浙江农林大学管理学试题

浙江农林大学2010-2011 学年第一学期考试卷（B 卷） 一、单项选择题（在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的选项填在题后的括号内。每小题1分，共20分） (1)第一位把管理从经验上升为科学的是________。 （ ） A.亚当?斯密 B.泰罗 C.法约尔 D.梅奥 (2)下列几项活动中，不属于管理活动的是： （ ） A.钢琴家制定自己的练习计划 B.企业的主审计师对财务部门进行检查 C.部队中班长与战士的谈心 D.医院的外科主任主持会诊 (3)下述哪一项活动不属于计划活动的范畴_________。 （ ） A. 目标 B.策略 C.实施 D.预算 (4)某车间主任正在给工人下命令：“时间就是金钱，效率就是生命。大家抓紧干，提前完工有奖！谁耽误生产进度，我绝饶不了他！”对这一命令最恰当的评价是________。 （ ） A. 该车间主任管理工人简单粗暴，不懂得强化理论 B. 是一种不讲究管理的科学性和艺术性相结合的管理方式 C. 该车间主任管理工人简单粗暴，采用的是一种落后的管理方式 D. 是一种只讲效率不讲效果的落后管理方式 (5)以下几种现象中不能用需求层次理论进行合理解释的是： （ ） A.一个饥饿的人冒着生命危险去寻找食物 B.穷人很少参加排场讲究的社会活动 C.在陋室中苦攻“哥德巴赫猜想”的陈景润 D.一个安全需要占主导的人可能因为担心失败而拒绝接受富有挑战性的工作 (6)一家产品单一的跨国公司在世界许多地区拥有分支机构，该公司的组织结构应考虑按什么来划分部门： （ ） A.人数 B.地区 C.职能 D.产品 (7)职能职权的运用最有可能造成________。 （ ） A.多头领导 B.沟通障碍 C.削弱直线职权 D.无人负责 (8)某厂设厂长1人，副厂长3人，总工程师和总会计师各1人，下设10个科室和4个生产车间，分别由副厂长、总工程师和总会计师直接负责。该厂厂长的管理幅度是________。 （ ） A. 3 B.14 C.5 D.19 (9)“亡羊补牢”属于________。 （ ） A.前馈控制 B.反馈控制 C.现场控制 D.间接控制 (10)在管理方格图理论中，只注意搞好人际关系并创造一个舒适、友好的工作环境，但不太注重工作效率的领导方式是________。 （ ） A.9-1型 B.1-9型 C.1-1型 D.9-9型 (11)某企业的人大代表在开完人代会以后，将会议精神通过会议的形式传达给自己的下级，其沟通方式是________。 （ ） A.链式沟通 B.环式沟通 C.全通道式沟通 D.轮式沟通 (12)在火灾现场，消防队长最有效的领导方式是________。 （ ）

学院：

专业班级：

姓名：

学号：

装

订

线

内

不

要

答

题

得分

A.独裁式领导

B.民主式领导

C.放任式领导

D.都不对

(13)若较低一级管理层次作出决策的数目越多，影响面越大，则说明该组织：（ ）

A.集权程度越高

B.分权程度越高

C.士气越高

D.以上都不是

(14)日本企业界普遍采用的终身雇佣制有助于满足员工的_________。 （ ）

A.生理需要

B.安全需要

C.尊重需要

D.社交需要

(15)目标管理的基本精神是________。 （ ）

A.以人员编制为中心

B.以监督控制为中心

C.以岗位管理为中心

D.以自我管理为中心

(16)职能型组织结构形式的优点是实现了________。 （ ）

A.管理现代化

B.管理专业化

C.统一指挥

D.统一领导

(17)一艘轮船要顺利驾驶到目的地，船长的角色职能包括：设计方向的领航员，实际控制方向的舵手，轮船的选用者，以及全体船员形成支持、参与和沟通关系的促进者。以上这些职能分别对应于管理的________。 （ ）

A.计划、控制、组织和领导

B.计划、组织、领导和控制

C.领导、计划、组织和控制

D.领导、组织、计划和控制

(18)某企业一位职员在工作中经常接到来自上面的两个有时甚至相互冲突的命令。导致这一现象的最本质原因是________。 （ ）

A.该公司在组织结构设计上采取了职能型结构

B.该公司在组织运作中出现了越级指挥问题

C.该公司在组织运行中有意或无意地违背了统一指挥原则

D.该公司的组织层次设计过多

(19)每月定期给职工发工资，这是属于________。 （ ）

A.正强化

B.负强化

C.正弱化

D.负弱化

(20)易导致多头领导，不能实行统一指挥的组织形式是________。 （ ）

A.直线制

B.矩阵制

C.直线职能制

D.事业部制

二、判断题（判断正误，请在题后的括号内对的打“√”，错误

的打“×”，每小题1分，共10分。）

1.授权的同时也意味着授责。………………………………………………………（ ）

2. 计划提前完成说明组织效率高。………………………………………………（ ）

3．工作环境越不稳定，各层主管人员的管理幅度越不宜放宽。………………（ ）

4．正式沟通基本上有链式、环式、轮式、全通道式四种沟通形态。……………（ ）

5.“一个下属只能有一个上级”，描述了管理上的统一指挥原则。………………（ ）

6．长期计划就是战略计划，短期计划就是战术计划。…………………………（ ）

7.头脑风暴法允许参加者提出疯狂的和极端的想法，但不允许对他人的想法在会上提出批评。…………………………………………………………………………（ ）

8.“迎接来访者，签署法律文件”这一描述，在明茨伯格的管理角色分类中，属于人际关系角色方面中“挂名首脑”的特征活动。………………………………… （ ）

9.不同类型的组织，在基本管理职能和管理原理方面存在着很大差异。………（ ）

10.在管理过程中，只有各级管理人员才是控制的主体。……………………… ( ) 三、简答题（本大题共五小题，前4题每题5分，第5题4得分

得分

分，共24分）

1. 简述泰勒的科学管理理论(5分)

2. 列举至少五种组织结构类型(5分)

3. 简述X 理论的主要内容(5分)

4. 什么是直线职能制组织结构？它的优缺点有哪些。(5分)

5．简述控制的过程(4分)

四、计算题（本题12分）

某企业准备进行产品更新换代，经过市场调查和预测，改进后的产品市场销路好的概率为0.7，销路差的概率为0.3。经过分析有两个可供选择的方案：

方案1：自己组织力量进行技术攻关，包括改进产品设计、进行试验、改造工艺、组织试销等，需投资200万元，销路好，每年可获利60万元，销路差每年亏损10万元。改进后的产品可生产8年。

方案2：先购买专利技术，3年后根据市场状况再考虑是否进行专利技术的再开发。现在购买专利技术的费用是120万元；3年后进行再开发的费用为130万元。利用现有专利技术进行生产，前3年销路好，每年可获利50万元，销路差每年可获利15万元。3年后若销路好，则对专利进行再开发。经过专利再开发所生产的产品，后5年市场销路好的概率为0.9，销路差的概率为0.1，且销路好，每年可获利100万元，销路差每年可获利40万元。

要求：画出决策树，并请选择最优方案。

五、论述题（本题14分）

如果你是一名企业领导，会怎样运用双因素理论来激发员工的工作积极性？

六、案例分析题（共两题，每题10分，合计20分）

（一） 案例选择题（每小题2分，5个小题，共计10分） 聚焦一：江南某矿务局，下辖十几个矿、厂，职工及家属总数近10万人。赵局长和钱书记均系60年代的大学毕业生，两人共事多年，以前钱书记曾任局长，而资历略浅的赵局长曾是排在他之后的第一副局长，赵当上局长之日，正是企业深化改革之时，厂长（经理）负责制已经成为社会潮流。赵局长虽已过血气方刚之年，但仍有较强的事业心，加之承包责任制的指标压力如芒刺在背，不敢有丝毫懈怠，风风火火的同时也不免咄咄逼人，甚至有时是固执己见。对这一点，钱书记最为敏感，曾经的下属成为自己的上级，原本就令人尴尬或不悦，厂长（经理）前所未有的权力（尤其体现在财权和人事权上），更使钱书记有挥之不去的“转行吃亏”的得分 得分 得分

感觉，赵局长与钱书记嫌隙既生，摩擦渐多，终于到了势同水火的地步。于是有关赵局长的匿名揭发材料源源寄到煤炭厅及省纪检委、省委，既有纯属子虚乌有，也有并非空穴来风，毕竟，想干点事，就不可能万无一失不出继漏。于是上面几套班子轮番来查。调查期间，矿务局下属的厂矿人心浮动，议论纷纷。半年之后，赵局长被宣布无事，重操权柄，而代价却是，半年中，全矿务局煤炭减产1000多万吨，赵局长在吸取教训的同时也挫伤了积极性，从此不再埋头苦干，而是注意给自己寻找退路。

聚焦二：某地推行大社会小政府，大多数厅局改制为公司，某公司党政两位领导孙书记和李总经理均年过半百，原本也想有一番作为。因为两人此前并不相识，性格也各不相同，加上公司中并不单纯的人际关系使他们从一开始相处，就心怀戒心，在用人、立项、投资以及公司内体制变革等方面意见均有分歧。意见分歧本属正常，但可怕的是，孙李两人彼此都把自己意见的最后被认可，看成是权力归属的象征。这时候，意见的正确与否已不重要，志在取胜的心理伴随着日夜不息的提防与阴谋，公开的争斗交织着绞尽脑汁的暗算。孙对李的经济问题耿耿于怀，企图从这里打破缺口，于是小题大做的事不断；李对孙也毫不手软，他对孙顶风冒雨暗中钉稍。两人都不放过任何一个向上级诉说对方、“揭发”对方的机会，参与市场竞争的公司渴望凝聚与奋进，却因为主要领导的深刻矛盾而一次次坐失良机，结果两人都被调离。

聚焦三：周同志长期在基层做技术工作，是一位“硬专家”。担任市长以后，有权了，但与“私”字无缘。他家四口人，住两间不到28平方米的房子，低于市区居民平均住房水平，这两间房是他原工作单位的职工住房。市政府机关先后三次分给他120多平方米的住房，他都谢绝了，他说：“机关那么多人住房紧张，我不能搬。”“有些老同志住房问题还没有解决，有房子先给他们。”1999年10月，周率领市政府代表团访问法国，回来时对代表团秘书长说：“我匍的外汇全部上交，一分不留。现在国家外汇这么紧张，我不能花外汇买外国货。”他先后出国三次，没带过一件“洋货”，结余外汇都上交了。他女儿爱听音乐，几次请求父亲从国外带一部收音机，但他最后买的还是国产的。他从不利用职权为家属谋取私利。他有权，都用在为市民谋福利上了。以前，该市烟尘重，环境监。交通拥挤，噪声严重。仅几年，在周市长和市政府的领导下，先后改建扩建了17条道路，市区交通基本上不再堵塞，市容也大为改观。他每月要乘坐几次公共汽车。有一天早上，他坐的公共汽车中途抛锚了，他事后找交通部门调查，得知现有车辆不足。于是，他想办法解决了问题，添置了10辆新车。不管财政多么困难，以后每年都给公交部门增添一二十辆车。有一次他接到一位八旬老人的信，说最烦汽车的喇叭声：“汽车一叫，心惊肉跳”。周市长就到闹市区调查交通噪声，并与有关部门研究治理措施。他自己多次佩戴袖标，上街站岗值勤，教育违章司机宣传噪声的危害。现在市区主要街道已经基本上消除了喇叭声的干扰。

1．根据正确用权的原则，赵、钱、孙、李、周五位领导中谁的权力观是正确的？（）

A.赵局长B．钱书记C．孙书记、李总经理D．周市长。

2．你认为下列概括哪条更符合实际？（）

A．赵局长及时吸取用权教训，谨慎用权

B．钱书记不讲情面，敢于用权

C．孙书记、李总经理互相监督，公正用权

D．周市长用权为人民服务，不以权谋私

3．上述案例说明，做为领导者个人来说，他的权力基础或基性权力首要的应该是（）

A惩罚权B．模范权C．专长权D．公正权

4．根据赵局长的遭遇，你认为就他本人来说应正确吸取哪方面的教训？（）A．把握正确用权的合法性原则B．把握正确用权的民主原则

C．把握正确用权的例外原则D．把握正确用权的党政关系原则

5.领导构成的基本要素之一是权力，因此（）

A．领导必须具备有效的和以负责任的态度运作权力的能力

B．权力是组织成员追随与服从关系的前提

C．领导是领导艺术与权术的结合

D．对权术要进行政治分析，符合政治利益的方能运用

（二）案例分析表扬引起的争论（10分）

某公司最近召开了一年一度的夏季商品交易会，会前办公室为会议召开作了充分的准备：接待各地代表，布置宣传广告；各商品样品摆布，开货单，介绍商品，有的加班到深夜。各职能科室和行政管理人员主动自觉的到各科帮忙。三天的会议，接待了上千人次，成交额几百万元，大大超出了会前预计数。

在总结大会上，公司领导充分肯定了这次会议取得的成功，当提到职工们为大会做出的努力时说：“大家表现的都很不错，人人都动了起来，为大会做出了贡献。在接待过程中，团委书记和组织部长提着茶壶，在楼里跑上跑下，这种精神值得赞扬。”对于领导的表扬，职工们议论纷纷：“交易会的成功，销售额的增加，首先归功于第一线的业务人员的辛勤劳动，为什么不表扬最累的业务人员？”

也有的赞成这种领导的表扬：“业务人员贡献是大，但这是份内的工作，并且领导也是肯定了的。而政工干部去送水，事虽小，但这是工作职责以外的。如果正常工作都点名表扬，怎么能表扬过来呢？”

还有人提出反对意见：“如果份内工作做的好不表扬，领导只表扬做份外工作的，那么谁还重视份内工作呢？如果谁都轻视份内工作，那么整个工作不就落后了吗？就分内与分外工作比较而言，领导者最需要、最基本的则是鼓励职工首先做好份内的事。

问题：你认为表扬的对吗？谈谈你的看法？

2012浙江省“民生民意杯”首届大学生统计调查方案设计大赛结果公示

浙江省“民生民意杯”首届大学生统计调查方案设计大赛 结果公示 浙江省“民生民意杯”首届大学生统计调查方案设计大赛共有来自全省 68所学校（含独立学院）的400个作品报名参赛。经过初赛和复赛两轮双向 匿名的网评，共有81个作品入围决赛。决赛于2012年11月16日至17日在 浙江工商大学下沙校区举行。本届竞赛共有33个作品获得一等奖、60个作 品获得二等奖，100个作品获得三等奖。 现将本届竞赛结果进行公示（见附件一和附件二）。若有异议，请在公示 期内向省教育厅大学生学科竞赛委员会或浙江省统计调查方案设计大赛组委 会反映。任何学校和个人均可通过来信、来电、来访的形式反映意见和情况。 以学校名义反映意见和情况的应加盖学校教务处公章；以个人名义反映问题 的提倡署本人真实姓名，以便进一步了解情况和反馈意见。 公示时间为7个工作日，即2012年11月19日至11月27日。 请相关学校领队、指导教师及参赛队员认真核对指导教师姓名、参赛学 生姓名及排序等相关信息。如有出入，请将修改申请加盖学校教务处公章邮 寄至竞赛秘书处。公示结束后竞赛秘书处将打印证书寄各参赛学校教务处。 省教育厅大学生学科竞赛委员会受理电话：（0571）88008979 省统计调查方案设计大赛组委会受理电话：（0571）28877227 28008088 传真：（0571）28877204 通信地址：杭州市下沙高教园区学正街18号浙江工商大学教务处（综合 大楼305房间）。邮编：310018 浙江省统计调查方案设计大赛组委会 2012年11月19日 1

附件一：浙江省“民生民意杯”首届大学生统计调查方案设计大赛本科组获奖名单 2

浙江农林大学 怎么样 在浙江临安的

浙江农林大学怎么样在浙江临安 的 [本段]浙江农林大学 浙江农林大学坐落于杭州西郊有：“国家卫生城市”，“国家环保模范城市”，“国家生态市”，“中国十佳可持续发展城市”之美誉的临安市，是浙江最早创办的高等学府，是浙江省省属重点建设大学。浙农林大校标以绿色为主色调，由“浙江农林大学”中英文字样、银杏叶、建校年份三部分组成。采用绿色和银杏叶寓意学校以农林为特色，以培养绿色科技人才、服务现代农业、致力生态文明建设为目标。浙江农林大学校徽校名中文全称浙江农林大学

校名中文简称浙农林大 校名英文全称ZHEJIANG A & F UNIVERSITY 校名英文简称ZAFU 校训求真，敬业 精神坚韧不拔，不断超越 学校层次定位教学研究型大学 学校级别浙江省属重点建设大学 发展战略生态育人，创新强校 学校服务定位三个面向：面向三农，面向基层，面向社会 [本段]学校概况 浙江农林大学创建于1958年，是浙江省属全日制本科院校，具有52年本科历史。经过52年的建设与发展，现已经成为一所以农林为特色，理学、工学、文学、管理学、农学、经济学、法学、医学等学科协调发展的省属综合性重点建设大学。浙江农林大学大门浙农林大以本科教育为主，积极发展研究生教育，

具有硕士和学士学位授予权，具有招收留学生和港澳台学生资格。校园占地面积2700余亩，校舍建筑面积近60万平方米。校园按照“崇尚自然，优化环境；因地制宜，特色鲜明；以人为本，天人合一”的理念规划与建设。校园与植物园两园合一，是一座集教学、科研、生物多样性保护等功能于一体的现代化生态校园。 [本段]历史沿革 1958年，中共浙江省委决定创办一所高等林业院校，定名“天目林学院”。当年6月，以省林业厅为主，建德地委抽调党政干部，一批知名教授和留学归国学者共同参与筹建。当时确定专业设置为林业、木材采伐与运输机械化、木材机械加工和林产化学加工工艺专业。招生规模400名。1959年7月，省委、省人委决定，温州林学院与天目林学院合并。1960年2月，省委决定，浙江农学院、天目林学院、舟山水产学院合并，成立浙江农业大学。1962年2月，省委

浙江农林大学暨阳学院2018-2019学年第一学期考试卷(A

浙江农林大学暨阳学院 2018 - 2019 学年第 一 学期考试卷（A 卷） 课程名称： 工程热力学 课程类别： 必修 考试方式： 闭卷 适用专业： 注意事项：1、本试卷满分100分。 2、考试时间 120分钟。 一、单项选择题（在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的选项填在题后的括号内。每小题2分，共16分） 1. 若已知工质的表压力P g =0.07 MPa,环境压力P a =0.1 MPa 。则工质的绝对压力为 。 ( ) A. 0.03 MPa B. 0.17 MPa C. 0.07 MPa D. 0.1 MPa 2. 简单可压缩热力系的准平衡过程中，若工质的压力降低，则 。 ( ) A. 技术功为正 B. 技术功为负 C. 体积功为正 D. 体积功为负 3. 理想气体可逆定温过程中 。 ( ) A. q =0 B. Δh =0 C. W t =0 D. W =0 4. 工质经历一个不可逆循环后，其熵的变化量 。 ( ) A. ΔS ＞0 B. ΔS ＝0 C. ΔS ＜0 D. ΔS ≥0 5. 饱和蒸汽经历绝热节流以后，变成 。 ( ) A. 湿饱和蒸汽 B. 饱和水 C. 过热蒸汽 D. 未饱和水 6. 若再热压力选择适当，则朗肯循环采用再热后 。 ( ) A. 汽耗率上升，热耗率下降 B. 汽耗率下降，热耗率上升 C. 汽耗率与热耗率都上升 D. 汽耗率与热耗率都下降 7. 活塞式压气机的余隙容积比是指余隙容积与 之比。 ( ) A. 滞胀容积 B. 有效容积 学院： 专业班级： 姓名： 学号： 装 订 线 内 不 要 答 题

2015年浙江农林大学生物化学考研真题

2015年浙江农林大学生物化学考研真题 一、名词解释（每题3分，共30分） 1．必需氨基酸； 2．超二级结构； 3．Tm值； 4．米氏常数； 5．氧化磷酸化； 6．变构调节； 7．尿素循环； 8．内含子； 9．反密码子； 10．半保留复制 二、填空题（每空格1分，共20分） 1．GSH的中文名称是（1），它的活性基团是（2），它的生化功能是（3）。2．一个α-螺旋片段含有180个氨基酸残基，该片段中有（4）圈螺旋？该α-螺旋片段的轴长为（5）。 3．两类核酸在细胞中的分布不同，DNA主要位于（6）中，RNA主要位于（7）中。4．酶具有（8）、（9）、（10）和（11）等催化特点。5．酶促动力学的双倒数作图（Lineweaver-Burk作图法），得到的直线在横轴的截距为（12），纵轴上的截距为 (13) 。 6．（14）抑制呼吸链的部位为NADH和CoQ之间，（15）抑制呼吸链的部位为Cytb和Cytc1之间。 7．蛋白质的生物合成是以（16）作为模板，（17）作为运输氨基酸的工具，（18）作为合成的场所。 8．在嘌呤核苷酸的合成中，腺苷酸的C-6氨基来自（19）。 9．欲使某一酶促反应速度等于Vmax的20%，此时底物浓度应是此酶Km值的（20）倍。三、单项选择题（每小题1分，共20分） 1．构成多核苷酸链骨架的关键是（）。 A．2′，3′-磷酸二酯键 B．2′，4′-磷酸二酯键 C．3′，4′-磷酸二酯键 D．3′，5′-磷酸二酯键 2．蛋白质的一级结构是指（）。 A．蛋白质氨基酸的种类和数目 B．蛋白质中氨基酸的排列顺序 C．蛋白质分子中多肽链的折叠和盘绕 D．包括A,B和C 3．持蛋白质二级结构稳定的主要作用力是（）。 A．盐键 B．疏水键 C．氢键 D．二硫键 4．含有稀有碱基比例较多的核酸是（）。 A．胞核DNA B．线粒体DNA C．tRNA D． mRNA 5．参加DNA复制的酶类包括：⑴ DNA聚合酶Ⅲ；⑵解链酶；⑶ DNA聚合酶Ⅰ；⑷RNA聚合酶（引物酶）；⑸ DNA连接酶。其作用顺序是（）。 A．⑵→⑶→⑷→⑴→⑸ B．⑵→⑷→⑴→⑶→⑸ C．⑷→⑵→⑴→⑶→⑸ D．⑷→⑶→⑵→⑴→⑸

浙江农林大学微生物学复习资料

微生物学复习资料 绪论微生物与人类 1.人类迟至19世纪中叶才真正认识微生物世界，其中的障碍有哪些？它们是如何被克服的？ 各举例说明之。 答：人类认识微生物世界中遇到的障碍以及被克服的相关例子如下： （1）个体微小。列文虎克利用其自制的显微镜，克服了肉眼的局限性，首次观察到多种微生物的个体形态。 （2）外貌不显。主要由科赫学派克服的，他们创立了许多显微镜技术，染色技术、悬滴培养技术和显微摄影技术，使人们对细菌等的外貌能清楚地观察到。 （3）杂居混生。由科赫等人发明的明胶和琼脂平板分离微生物纯种的方法，克服了微生物在自然界中的杂居混生状态，从而进入了研究微生物纯培养阶段。 （4）因果难联。把微生物作用的因果联系起来的学者很多，如巴斯德提出了活的微生物是传染病、发酵和腐败的真正原因；科赫提出了证明某病的病原菌的“科赫法则”等。 2.微生物学发展史如何分期？各时期的时间、实质、创始人和特点是什么？我国人民在微生物学发展史上占有什么地位？有什么值得反思？ 答：（1）微生物学发展史的分期以及各时期的时间、实质、创始人和特点如下：①史前期（约8000年前～1676年）——朦胧阶段 a．代表人物：各国劳动人民。 b．特点：未见细菌等微生物的个体；凭实践经验利用微生物的有益活动进行酿酒、发面、制酱、娘醋、沤肥、轮作、治病等。 ②初创期（1676～1861年）——形态描述阶段 a．代表人物：列文虎克。 b．特点：自制单式显微镜，观察到细菌等微生物的个体；出于个人爱好对一些微生物进行形态描述。 ③奠基期（1861～1897年）——生理水平研究阶段 a．代表人物：巴斯德和科赫。 b．特点：微生物学开始建立；创立了一整套独特的微生物学基本研究方法；开始运用“实践-理论-实践”的思想方法开展研究；建立了许多应用性分支学科；进入寻找人类和动物病原菌的黄金时期。 ④发展期（1897～1953年）——生化水平研究阶段 a．代表人物：E.Büchner。 b．特点：对无细胞酵母菌“酒化酶”进行生化研究；发现微生物的代谢统一性；普通微生物学开始形成；开展广泛寻找微生物的有益代谢产物；青霉素的发现推动了微生物工业化培养技术的猛进。 ⑤成熟期（1953年～至今）——分子生物学水平研究阶段 a．代表人物：J.Watson和F.Crick。 b．特点：广泛运用分子生物学理论和现代研究方法，深刻揭示微生物的各种生命活动规律；以基因工程为主导，把传统的工业发酵提高到发酵工程新水平；大量理论性、交叉性、应用性和实验性分支学科飞速发展；微生物学的基础理论和独特实验技术推动了生命科学各领域飞速发展；微生物基因组的研究促进了生物信息学时代的到来。 （2）我国人民在微生物学发展史上占有的地位与反思

2015年浙江农林大学信息技术基础考研真题

2015年浙江农林大学信息技术基础考研真题 一、单选题（50题，每题1分，共50分） 1、下列对第一台电子计算机ENIAC的叙述中，（）是错误的。 (A)它的主要元件是电子管 (B)它的主要工作原理是存储程序和程序控制 (C)它是1946年在美国发明的 (D)它的主要功能是数学计算 2、ASCII码是一种对（）进行编码的计算机代码。 (A) 汉字 (B) 字符 (C) 图象 (D)声音 3、杀毒软件能够（）。 (A)消除已感染的所有病毒 (B)发现并阻止任何病毒的入侵 (C)杜绝对计算机的侵害 (D)发现病毒入侵的某些迹象并及时清除或提醒操作者 4、ROM的意思是（）。 (A)软盘存储器 (B)硬盘存储器 (C)只读存储器 (D)随机存储器 5、计算机感染病毒后，症状可能有（）。 (A)计算机运行速度变慢 (B)文件长度变长 (C)不能执行某些文件 (D)以上都对 6、Windows的文件夹组织结构是一种（）。 (A)表格结构 (B)树形结构 (C)网状结构 (D)线形结构 7、ISO/OSI是一种（）。 (A)网络操作系统 (B)网桥 (C)网络体系结构 (D)路由器 8、使计算机正常工作必不可少的软件是（）。 (A)数据库软件 (B)辅助教学软件 (C)操作系统 (D)文字处理软件 9、十进制数124转换成十六进制数是（）。 (A) 7AH (B) 7CH (C) 6FH (D) 73H 10、下面几组设备中包括了输入设备、输出设备和外存储设备的是（）组。 (A)显示器、CPU和ROM (B)磁盘、鼠标和键盘 (C)鼠标、绘图仪和光盘 (D)磁带、打印机和调制解调器 11、在Internet中用于文件传送服务的是（）。 (A)FTP (B)E-mail (C)Telnet (D)WWW 12、TCP/IP是Internet事实上的国际标准，根据网络体系结构的层次关系，其中传输层使用 TCP协议，（）使用IP协议。 (A)应用层 (B)物理层 (C)网络层 (D)链路层 13、下列对PowerPoint的主要功能叙述不正确的是（）。 (A)课堂教学 (B)学术报告 (C)产品介绍 (D)休闲娱乐 14、在计算机内部，计算机能够直接执行控制的程序语言是（）。 (A)汇编语言 (B)C++语言 (C)机器语言 (D)高级语言 15、启动Windows系统，最确切的说法是（）。 (A)让硬盘中的Windows系统处于工作状态 (B)把软盘中的Windows系统自动装入C盘 (C)把硬盘中的Windows系统装入内存储器的指定区域中 (D)给计算机接通电源 16、计算机能直接执行的指令包括两个部分，它们是（）。 (A)源操作数和目标操作数 (B)操作码和操作数

浙江农林大学岩石与土壤复习资料(土壤学)重点

岩石与土壤学资料 第一章绪论 1.土壤概念 土壤是一种自然体，他是在母质、气候、生物、地形和时间5个自然因素综合作用下形成和发展起来的，并且也受人类活动的影响，有它本身的发展规律和特性。 2.土壤肥力 土壤肥力是指土壤能过够在多大程度上满足植物对于来自土壤的生活要素（即水分、养分、空气和热量）需求的能力。 3.土壤学在农业可持续发展中的地位和作用 （1）土壤是农业生产的场所。壤能持续协调地提供农作物生长所需的各种土壤肥力因素，保持农产品产 量与质量的稳定与提高。 1）营养库的作用 2）养分转化和循环的场所：无机养分的有机化，有机质的矿质化，养分元素的释放和散失，元素的结合，固定和归还 3）雨水的涵养作用占土壤水的1%-5% 4）生物的支撑作用：植物根系的机械支撑，土壤动物和微生物生存的场所 5）稳定和缓冲环境变化的作用：环境变化的缓冲功能，污染物的“过滤器”和“净化器” （2）土壤是陆地生态系统重要的组成部分。 （3）土壤是最珍贵的自然资源。 第二章矿物 1.矿物、岩石、风化作用的概念 1）矿物指地壳中的化学元素在各种地质作用下形成的相对稳定的自然产物。 2）在各种地质作用下形成的，由一种或多种矿物以一定的规律结合组成的矿物集合体叫做岩石。 3）受力影响引起岩石破碎和分解的作用称为风化作用 是母质、气候、生物、地形和时间5个自然因素 母质是土壤形成的物质基础，气候决定着成土过程的水热条件，生物是形成土壤的主导因子， 4.三大岩石的常见类型 岩浆岩：酸性岩类：花岗岩、流纹岩、石英斑岩中性岩类：闪长石、安山岩、粗面基性岩类：辉岩、辉长岩、橄榄岩、玄武岩火山碎屑岩：凝灰岩 沉积岩：碎屑岩：砾岩、砂岩、粉砂岩、粘土岩：页岩、泥岩、化学岩和生物化学岩：石灰岩、白云岩 变质岩：板岩、千枚岩、片岩、片麻岩、大理岩、石英岩 第三章土壤有机质 1.土壤有机质含义

2014年浙江农林大学信息技术综合考研真题

2014年浙江农林大学信息技术综合考研真题 一、选择题（每题2分，共60分）填空题 1．数据库系统中，单个用户使用的数据视图用（）描述，它是用户与数据库系统之间的接口。 A.内模式 B.存储模式 C.外模式 D.概念模式 2．保护数据以防止未经授权或不合法的使用造成的数据泄露、更改或破坏，是指数据库的（） A.安全性控制 B.完整性控制 C.并发控制 D.故障恢复 3．要保证数据库的数据独立性，DBMS修改的是（） A.三级模式之间的两种映射 B.模式与内模式 C.模式与外模式 D.三层模式 4．根据关系模型的完整性规则，一个关系中的“主键”（） A.不能有两个属性组成 B.不能成为另—个关系的外部键 C.不允许为空 D.可以取空值 5. SQL语言具有数据操作功能，SQL语言的一次查询的结果是一个( ) A.数据项 B.记录 C.元组 D.表 6. 已知成绩关系如图所示。 执行SQL语句： SELECT COUNT（DISTINCT学号） FROM成绩 WHERE分数＞70 查询结果中包含的元组数目是（） 成绩 A.1 B.2 C.3 D.4 7．设有两个事务，其并发操作如图所示，下面评价正确的是（）

A．该操作不存在问题 B．该操作丢失修改 C．该操作不能重复读 D．该操作读"脏"数据 8. 表达式“AGE BETWEEN 18 AND 24”等价于（） A．AGE>18 AND G<24 B．AGE>=18 AND G<24 C．AGE>18 AND G<=24 D．AGE>=18 AND AGE<=24 9. 给定关系模式SCP（Snum，Cnum，P），其中Snum表示学号，Cnum表示课程号，P表示名次。若每一名学生每门课程都有一定的名次，而每门课程每一名次只有一名学生，则以下叙述中错误的是（） A．（Snum，Cnum）是唯一的候选码 B．（Snum，Cnum）和（Cnum，P）都可以作为候选码 C．关系模式SCP既属于3NF也属于BCNF D．关系模式SCP没有非主属性 10．现在只知道关系模式包含的属性和码（用下划线表示），则一定是第二范式的关系是（）A．R1{ A1，A2，A3} B．R2{B1，B2，B3} C．R3{C1，C2，C3} D．以上都不是 11．计算机网络的目标是实现（）。 A. 资源共享与数据传输 B. 文献查询 C. 信息传输与数据处理 C. 数据处理 12．管理计算机通信的规则和约定称为（）。 A. 服务 B. ISO/OSI C. 协议 D. ASP 13．下列内容中不属于Internet基本功能的是（）。 A. 文件传输 B. 远程登录 C. 电子邮件 D. 实时监测控制 14．计算机网络中可以共享的资源包括( )。 A. 硬件、软件、数据 B. 主机、外设、软件 C. 硬件、程序、数据 D. 主机、程序、数据 15．在各种交换技术中，目前使用最广泛的是( )。 A. 电路交换 B. ATM交换 C. 分组交换 D.帧中继交换

浙江农林大学宿舍条件环境照片宿舍空调相关配置介绍.doc

2019年浙江农林大学宿舍条件环境照片宿 舍空调相关配置介绍 浙江农林大学宿舍条件环境照片宿舍空调相关配置介绍 高中奋斗了三年的同学们马上就要开始新的学习环境了，高考之后，从高考中“煎熬”出来的准大学生们即将开始新的大学生活。大学无疑是令人向往的，但是，对于大学这个完全陌生的环境，刚刚走出家人怀抱的新生们知不知道要做些什么？注意些什么呢？那些师兄师姐们曾经经历的，就是新生们马上要面对的。为了让即将走入大学的同学们有的放矢的度过新生阶段。 本文主要和你介绍下浙江农林大学的宿舍条件和宿舍环境的相关文章，也有浙江农林大学新生入学注意事项。希望本文可以帮你对大学生活有了解。

浙江农林大学宿舍条件怎么样―浙江农林大学宿舍图片 大学宿舍就是我们的第二个家，浙江农林大学宿舍条件怎么样也就成了同学们十分关心的问题，以下是浙江农林大学招生信息网公布的浙江农林大学宿舍条件： 浙江农林大学宿舍条件： 学生公寓：六人一间，有单独阳台、单独卫生间。 看完了官方公布的浙江农林大学宿舍条件宿舍条件，我们有必要来看一下浙江农林大学的学长学姐眼中的浙江农林大学宿舍条件又是怎样一番景象： 在东湖校区，是一本专业。学校大一6人一间，大二及以后四人一间，住宿可以。周边以东湖校区为核心，有商业区，是在临安环城北路，算是城区外围。学校风景相当不错，省内少有高校可以媲美。园林专业毕业生供不应求，在省内可谓除浙大外在园林方面首屈一指的高校。本人在校生。 挺好的啊。都是四人公寓，就是在老校区就一幢六人的宿舍，

其它的都是四个人住的公寓，我在那里的时候寝室还没热水呢。要打水，现在都有热水供应了。 现在都有热水供应了。要打水，我在那里的时候寝室还没热水呢，其它的都是四个人住的公寓，就是在老校区就一幢六人的宿舍。都是四人公寓挺好的啊。 宿舍很干净，限时供应热水，没有空调。 网络是用电信的，很稳定，具体网速看你包的套餐，你可以包1M，2M甚至4M。 风景是漂亮的,宿舍是艰难的,没空调,有单独的卫生间,6人的,关键是农林大学多虫子,蟑螂什么的很多,小生物经常出没,你要有心理准备的,晚上飞来飞去很可怕的。你要是没报的话,可以改个宿舍条件好点的地方的。

从微博到微信的高校突发事件传播——以“暨阳学院学生失踪”事件为例

从微博到微信的高校突发事件传播——以“暨阳学院学生 失踪”事件为例-新闻学 从微博到微信的高校突发事件传播——以“暨阳学院学生失踪”事件为例许译尹王凤栖 【摘要】本文主要探讨微博和微信在高校突发事件传播中的异同和优劣，以更好的服务高校，维护高校形象。 关键词高校突发事件新媒体微博微信 高校突发事件是公共突发事件的一种，在新媒体环境下极容易引起社会的广泛关注。2015 年4 月21 日，浙江农林大学暨阳学院某女生“失联”多日的消息引起了浙江高校乃至社会的广泛关注。事件的起因是，暨阳学院大二某女生于4 月17 日左右与校方及家长失去联系，随后该女生的室友通过微信朋友圈发布消息找人。消息在微信扩散后，又在新浪微博由“失联”女生的姐姐和同校学生开始扩散。于21日引起了警方和学院领导的注意，随即展开搜救行动。 一、高校突发事件概述 根据2007 年11 月1 日实施的《中华人民共和国突发事件应对法》中的界定，突发事件是指突然发生，造成或者可能造成严重社会危害，需要采取应急处置措施予以应对的自然灾害、事故灾难、公共卫生事件和社会安全事件。 关于高校突发事件，根据《广东省教育系统突发公共事件应急预案》“本预案所称突发事件，是指突然发生，造成或者可能造成师生员工身体健康严重损害，直至死亡，或是公共财产受到损失以及学校名誉受到损害的事件。” 高校突发事件是公共危机事件的组成部分，高校突发事件具有公共危机事件的共性，即难以预见、处置紧迫、危害严重和广泛影响。高校突发事件因为某

种具体或者综合原因引起，在高校或虽不在高校内，突然发生的，造成或者可能造成师生员工身体健康严重损害，直至死亡，或是公共财产受到损失以及学校名誉受到损害的事件。 二、新媒体对高校突发事件的传播 在“暨阳学院学生失踪”事件中，微博和微信分别扮演了不同的角色，类似于信息接力。首先是微信的小规模信息传播，将消息“传”出去，再由微友利用微博进行大规模信息扩散，将失联消息“散”出去。 微信对突发事件的消息源侧重于来自微信朋友圈，微信的朋友圈是基于个人交际的圈子，从朋友圈中看到的信息是属于已经加工过的二级甚至是三级信息，但是由于微信朋友圈的消息大多来自于熟悉以及相识的圈子里的人，人们对于消息的准确性判断较为客观。诚然，这也使微信的信息传播来得更为迟缓。另一方面，微博的突发事件信息源较之微信更为广泛，因而能够更快一步地将信息发布出去，提高了对突发事件信息传播的效率。 1、微信在突发事件传播中的表现 （1）微信是突发事件传播的源头 在“暨阳学院学生失踪”事件中，与微博不同，微信通过朋友圈发布事件相关信息，微信好友通过朋友圈得到消息后，随机转发，形成“点对点”的封闭式信息传播。 在突发事件的信息传递下，微信凭借其使用主体及主体之间的联系，使信息发布者首先想到是在微信中发布消息，引起小规模响应。从而打开了突发事件信息传播的闸口，形成突发事件传播的源头，给信息的大规模扩散做好铺垫。 （2）微信是突发事件传播中的“把关人”

浙江省本科高校名单(学校名称、主管部门、所在地、层次)

浙江省本科高校名单（学校名称、主管部门、所在地、层次）学校名称主管部门所在地层次 01 浙江大学教育部杭州市本科 02 杭州电子科技大学浙江省杭州市本科 03 浙江工业大学浙江省杭州市本科 04 浙江理工大学浙江省杭州市本科 05 浙江海洋大学浙江省舟山市本科 06 浙江农林大学浙江省临安市本科 07 温州医科大学浙江省温州市本科 08 浙江中医药大学浙江省杭州市本科 09 浙江师范大学浙江省金华市本科 10 杭州师范大学浙江省杭州市本科 11 湖州师范学院浙江省湖州市本科 12 绍兴文理学院浙江省绍兴市本科 13 台州学院浙江省临海市本科 14 温州大学浙江省温州市本科 15 丽水学院浙江省丽水市本科 16 浙江工商大学浙江省杭州市本科 17 嘉兴学院浙江省嘉兴市本科 18 中国美术学院浙江省杭州市本科 19 中国计量大学浙江省杭州市本科 20 浙江万里学院浙江省宁波市本科

21 浙江科技学院浙江省杭州市本科 22 宁波工程学院浙江省宁波市本科 23 浙江水利水电学院浙江省杭州市本科 24 浙江财经大学浙江省杭州市本科 25 浙江警察学院浙江省杭州市本科 26 衢州学院浙江省衢州市本科 27 宁波大学浙江省宁波市本科 28 浙江传媒学院浙江省杭州市本科 29 浙江树人学院浙江省教育厅杭州市本科 30 浙江越秀外国语学院浙江省教育厅绍兴市本科 31 宁波财经学院浙江省教育厅宁波市本科 32 浙大城市学院浙江省杭州市本科 33 浙大宁波理工学院浙江省宁波市本科 34 杭州医学院浙江省杭州市本科 35 浙江工业大学之江学院浙江省教育厅杭州市本科 36 浙江师范大学行知学院浙江省教育厅金华市本科 37 宁波大学科学技术学院浙江省教育厅宁波市本科 38 杭州电子科技大学信息工程学院浙江省教育厅杭州市本科 39 浙江理工大学科技与艺术学院浙江省教育厅杭州市本科 40 浙江海洋大学东海科学技术学院浙江省教育厅舟山市本科 41 浙江农林大学暨阳学院浙江省教育厅诸暨市本科 42 温州医科大学仁济学院浙江省教育厅温州市本科

浙江农林大学2016年林学专业目录及专业简介

浙江农林大学2016年林学专业目录及专业简介（1）林木遗传育种（090701） 林木遗传育种学科创建于1958年，是国家林业局五个重点学科之一，2005年获得硕士学位授予权，学科带头人童再康教授。学科现有教授6人，博士10人，硕士生导师15人，浙江省“151”第一层次人才2人。 本学科与森林培育学科合属共享亚热带森林培育国家重点实验室，实验室专用面积7600平方米，仪器设备3000余万元，资产总值达4700余万元，实验条件国内一流。经多年发展，建立了浙江省林木种质资源保育与利用公共基础条件平台，浙江农林大学生物技术研究所、天然药物研究开发中心，形成了林木遗传育种、药用植物遗传育种、园林与观赏植物遗传育种3个特色鲜明与优势明显的研究方向。近三年主持国家级项目13项，省部级重大、重点项目12项，省自然科学、人才培养专项基金等20项，科研经费2000万元，获省部级以上奖励3项，发表论文100余篇，其中多篇被SCI、EI收录。 （2）森林培育（090702） 浙江农林大学森林培育学科为浙江省重中之重学科（省属高校科技创新基地）。学科现有教授12人，副教授9人。建有亚热带森林培育国家重点实验室培育基地、竹业科学与技术省部共建教育部重点实验室、国家林业局林木良种基地、浙江省竹产业科技创新服务平台、现代森林培育技术省级重点实验室等科研平台。实验室专用面积7800平方米，仪器设备4600余万元，资产总值达5000余万元。学科以经济竹种、香榧、山核桃、杨梅和柑橘等经济树种为研究特色，主要研究方向为林木资源的培育与种质创新、林木生长发育系统调控及高效栽培等。本学科“十二五”期间承担课题45项，其中国家级项目20项，包括863计划、973计划等国家级重大项目，到位科研经费2700余万元；发表论文150篇，其中SCI、EI收录40篇，出版专著6部，获国家发明专利和新品种13个。科研成果先后获省部级二等奖以上7项，包括国家科技进步二等奖1项，浙江省科学技术一等奖1项、梁希林业科学技术奖一等奖1项。 （3）森林保护（090703） 森林保护学科创建于1958年，2003年被列为省级重点学科，2012年成功申请省重中之重学科，为学校首批硕士点，现学科带头人为张立钦教授。该学科拥有一支结构合理的学术队伍，现有教授9人，研究员2人，副教授15人，博士23人，浙江省“151”人才12人，高校中青年学科带头人2名，森林保护学为国家级教学团队。 经多年发展，形成了森林昆虫学、森林病理学、生物农药、森林微生物学、野生经济动物保护与利用5个具有鲜明特色与优势的研究方向。近5年承担省部级以上项目96项，总经费1263.5万元。获国家教学成果二等奖1项，浙江省科技进步一等奖等省部级科技奖励24项，发表学术论文129篇，其中SCI收录46篇，主编出版专著、教材43部。学科总体水平在国内同类学科中处于先进行列，尤其在有害生物无公害控制研究、菌蚊与自然保护区昆虫资源研究等方面已处于国际先进水平。 （4）野生动植物保护与利用（090705） 本专业设野生动植物资源保护与利用、动物养殖与动物疾病防控等研究方向。有教师14人，其中教授（含研究员）5人，副教授（含副研究员）6人，讲师（含助理研究员和实验师）5人；博士占92%，大多人员有国外学习工作经历。实验室1100m2，资产900余万元。 承担省部级以上科研项目30余项，其中国家级项目10余项，经费1200余万元。获农业部、省、市等奖励6项，发表学术论文80余篇，其中SCI收录21篇，申请专利8项（获批发明专利和实用新型专利各1项）。承担国家双语教学示范课程一门，省级精品课程2门，完成省新世纪教改项目2项，主编和参编‘十一五’教材3部，发表教改论文4篇，研究生获国家林业局“梁希学子奖”1项。与宁波正大、浙江国茂集团等10余家企事业单位进行教学科研合作。 （5）水土保持与荒漠化防治（090707） 水土保持与荒漠化防治专业以浙江省重点学科生态学科为依托，现有教职工17人，其中教授7人，副

浙江农林大学暨阳学院-本科-理工类毕业论文格式模板范文

本科生毕业设计（论文） （届） ×××系 题目： 学号： 姓名： 专业班级： 指导教师：职称： 职称： 年月日

本科生毕业设计（论文）诚信承诺书 我谨在此承诺：本人所写的毕业设计（论文）《××××××××》均系本人独立完成，没有抄袭行为，凡涉及其他作者的观点和材料，均作了引用注释，如出现抄袭及侵犯他人知识产权的情况，后果由本人承担。 承诺人（签名）： 年月日

论文排版机器人PaperYes制作的本校论文模板 xx系 xx专业 xxx姓名指导教师：xxx 摘要：本论文主要内容是基于本高校的论文格式要求，利用论文排版机器人PaperYes的人工智能引擎排版出来的论文模板。各位同学可以通过此模板撰写论文，只需将自己撰写的论文内容填充到相应的标题下面就可以了，帮助同学们解决论文排版的困扰。如果有的同学不会用此模板编辑论文，可以选择PaperYes论文排版，根据您所在高校的格式要求,自动生成目录和页眉页脚,解决奇偶页难题，智能编排标题、图、表和公式,适配字体字号和段落等，10秒搞定，安全高效。 关键词：论文排版；机器人；PaperYes；论文模板

Research on PaperYes Paper Layout Technology Based on Artificial Intelligence Abstract: The main content of this paper is based on the requirement of paper format in our university, using the artificial intelligence engine of PaperYes, a paper typesetting robot, to compose the paper template. Students can use this template to write papers, just fill the content of the papers under the corresponding headings, to help students solve the problem of paper typesetting. If some students do not use this template to edit papers, you can choose PaperYes paper typesetting. According to the format requirements of your university, automatically generate directories and headers and footers, solve the odd and even page problems, intelligently arrange titles, graphs, tables and formulas, and adapt font size and paragraph, etc., 10 seconds to complete, safe and efficient. Key words: PaperYes; Layout Technology; AIrtificial Intelligence; Research; Based on;

2014浙江农林大学园林植物及其应用

2014年硕士学位研究生入学考试试题 考试科目:园林植物及其应用满分：150分考试时间：180分钟注意：所有试题答案写在答题纸上，答案写在试卷上无效。 一、是非题（正确的画上“√”，错误的画上“×”，每题2分，共20分） （）1、我国历代花卉名著较，如唐代王芳庆的《园林草木疏》，宋代陈景沂的《全芳备祖》、范成大的《桂海花木志》，清代陈淏子的《花镜》等。 （）2、花芽分化的整个过程分为三个阶段：生理分化阶段、形态分化阶段和性细胞形成阶段，且三者的顺序不可改变。 （）3、菊花为一高度杂交种，陈俊愉教授认为其主要亲本有小红菊、野菊、黄花野菊等。 （）4、兰科花卉主要有兰属、吊兰属、君子兰属、卡特兰属、兜兰属和万带兰属等。（）5、裸子植物的花为典型花，常两性，胚珠裸露，直接受精发育形成种子，所以称为裸子植物。 （）6、四照花为山茱萸科植物，叶对生，其花聚合形成头状花序，基部有四枚大的白色萼片。 （）7、植物的喜光性可以用光补偿点与光饱和点来衡量，如果某种植物光饱偿点比较高，那么说明此类植物相对喜光。 （）8、槭树是一类以秋色叶为主要观赏特点的优秀园林植物，多为落叶乔木或小乔木或灌木，植物配置中应注意与常绿植物的有机合理搭配。 （）9、影响盐碱地植物生长发育的主导因子有土壤含盐量以及PH值，一般土壤含盐量大于千分之七，大多植物就不能生长。 （）10、修剪目的是控制植物生长，包括摘心、抹芽、短截、疏枝、损伤等。 二、选择题（选出一至数个正确的答案，并将正确答案的序号分别填在题后的括号内，多选、少选、错选均不得分，每题2分，共20分） 1、下列花卉中有夏季休眠现象的是_____。 A、风信子 B、郁金香 C、水仙花 D、仙客来

2014年浙江农林大学信息工程学院905信息技术综合考研真题

2014年浙江农林大学信息工程学院905信息技术综合考研真题考试科目：信息技术综合 一、选择题（每题2分，共60分）填空题 1．数据库系统中，单个用户使用的数据视图用（）描述，它是用户与数据库系统之间的接口。 A．内模式 B．存储模式 C．外模式 D．概念模式 2．保护数据以防止未经授权或不合法的使用造成的数据泄露、更改或破坏，是指数据库的（） A．安全性控制 B．完整性控制 C．并发控制 D．故障恢复 3．要保证数据库的数据独立性，DBMS修改的是（） A．三级模式之间的两种映射

B．模式与内模式 C．模式与外模式 D．三层模式 4．根据关系模型的完整性规则，一个关系中的“主键”（） A．不能有两个属性组成 B．不能成为另—个关系的外部键 C．不允许为空 D．可以取空值 5．SQL语言具有数据操作功能，SQL语言的一次查询的结果是一个（）A．数据项 B．记录 C．元组 D．表 6．已知成绩关系如图所示。 执行SQL语句： SELECT COUNT（DISTINCT学号）FROM成绩WHERE分数＞70 查询结果中包含的元组数目是（） 成绩

S1 C1 80 A．1 B．2 C．3 D．4 7．设有两个事务，其并发操作如图所示，下面评价正确的是（） A．该操作不存在问题 B．该操作丢失修改 C．该操作不能重复读 D．该操作读“脏”数据 8．表达式“AGE BETWEEN 18 AND 24”等价于（）A．AGE>18 AND G<24

B．AGE>=18 AND G<24 C．AGE>18 AND G<=24 D．AGE>=18 AND AGE<=24 9．给定关系模式SCP（Snum，Cnum，P），其中Snum表示学号，Cnum表示课程号，P表示名次。若每一名学生每门课程都有一定的名次，而每门课程每一名次只有一名学生，则以下叙述中错误的是（） A．（Snum，Cnum）是唯一的候选码 B．（Snum，Cnum）和（Cnum，P）都可以作为候选码 C．关系模式SCP既属于3NF也属于BCNF D．关系模式SCP没有非主属性 10．现在只知道关系模式包含的属性和码（用下划线表示），则一定是第二范式的关系是（） A．R1{ A1，A2，A3} B．R2{B1，B2，B3} C．R3{C1，C2，C3} D．以上都不是 11．计算机网络的目标是实现（）。 A．资源共享与数据传输 B．文献查询

2014年浙江农林大学信息技术基础考研真题

2014年浙江农林大学信息技术基础考研真题 一、单选题（50题，每题1分，共50分） 1、不能作为计算机网络中传输介质的是（）。 (A)微波 (B)光纤 (C)光盘 (D)双绞线 2、在Word中，用鼠标选定整个文档的操作是（）文本选定区。 (A)四击 (B)三击 (C)双击 (D)单击 3、在计算机中应用最普遍的字符编码是（）。 (A)国标码 (B) ASCII码 (C) EBCDIC码 (D) BCD码 4、在下列存储器中，存取速度最快的是（）。 (A)软盘 (B)光盘 (C)硬盘 (D)内存 5、为达到某一目的而编制的计算机指令序列称为（）。 (A)软件 (B)字符串 (C)程序 (D)命令 6、Excel是一个电子表格软件，其主要作用是（）。 (A)处理文字 (B)处理数据 (C)管理资源 (D)演示文稿 7、以下对计算机病毒的描述，（）是不正确的。 (A)计算机病毒是人为编制的一段恶意程序 (B)计算机病毒不会破化计算机硬件系统 (C)计算机病毒的传播途径主要是数据存储介质的交换以及网络的链路 (D)计算机病毒具有潜伏性 8、配置TCP/IP参数的操作主要包括三个方面：（）、指定网关和域名服务器地址。 (A)指定本地机的IP地址及子网掩码 (B)指定本地机的主机名 (C)指定代理服务器 (D)指定服务器的IP地址 9、一个字节包含（）个二进制位。 (A)8 (B)16 (C)32 (D)64 10、（）是指专门为某一应用目的而编制的软件。 (A)系统软件 (B)数据库管理系统 (C)操作系统 (D)应用软件

11、计算机自诞生以来，无论在性能、价格等方面都发生了巨大的变化，但是下列（）并没有发生多大的改变。 (A)耗电量 (B)体积 (C)运算速度 (D)基本工作原理 12、TCP/IP是一种（）。 (A)网络操作系统 (B)网桥 (C)网络体系结构 (D)路由器 13、下面（）组设备包括：输入设备、输出设备和存储设备。 (A)显示器、CPU和ROM (B)磁盘、鼠标和键盘 (C)鼠标、绘图仪和光盘 (D)磁带、打印机和调制解调器 14、根据文件命名规则，下列字符串中合法文件名是（）。 (A) ADC*.FNT (B) #ASK%.SBC (C) CON.BAT (D) SAQ/.TXT. 15、在下列软件中，属于应用软件的是（）。 (A)UNIX (B)Word (C)Windows2003 (D)Windows XP 16、下列文件格式中，（）表示图像文件。 (A)*.DOC (B)*.XLS (C)*.BMP (D)*.TXT 17、局域网的拓扑结构最主要有星型、（）、总线型和树型四种。 (A)链型 (B)网状型 (C)环型 (D)层次型 18、URL的意思是（）。 (A)统一资源定位器 (B)Internet协议 (C)简单邮件传输协议 (D)传输控制协议 19、如果要将PowerPoint演示文稿用IE浏览器打开，则文件的保存类型应为（）。 (A)演示文稿 (B)WEB页 (C)演示文稿设计模板 (D)PowerPoint放映 20、HTTP是一种（）。 (A)超文本传输协议 (B)高级程序设计语言 (C)网址 (D)域名 21、PC机在工作中，电源突然中断，则（）全部不丢失。 (A)ROM和RAM中的信息 (B)RAM中的信息 (C)ROM中的信息 (D)RAM中的部分信息 22、关于基本ASCII码，在计算机中的表示方法准确地描述是（）。 (A)使用8位二进制数，最右边一位为1 (B)使用8位二进制数，最左边一位为1 (C)使用8位二进制数，最右边一位为0

浙江农林大学暨阳学院实习手册-1-(1)

附件2： 目录 1．浙江农林大学暨阳学院学生实习守则 2．浙江农林大学暨阳学院实习教学成绩考核基本标准（试行）3．浙江农林大学暨阳学院实习报告基本规范 4．浙江农林大学暨阳学院实习成绩鉴定表（样表） 5．实习日记

浙江农林大学暨阳学院学生实习守则 一、学生必须按教学计划的规定参加实习，并按实习教学大纲、实习教学计划的要求，完成实习任务。 二、学生在实习前必须按学院的动员要求，认真学习实习教学大纲、实习教学计划，明确实习的目的与要求、方法、和步骤，做好准备。 三、学生在实习期间，必须认真完成实习日记。并按规定时间上交实习日记、实习报告、社会调查报告等。 四、学生在实习期间，应虚心向实习单位、实习场所人员学习，加强团结，密切合作。在保证完成实习任务的前提下，积极为实习单位、地方经济社会发展提出合理化建议。 五、学生必须按规定时间到实习场所进行实习，不得迟到、早退。学生在实习期间一般不得请假，如有特殊情况，应向指导教师请假。 六、学生在集体乘车前往实习地点或返校期间，必须听从指挥和统一调度，严禁抢上抢下。学院统一安排交通工具时，不得擅自乘坐其它交通工具，个别学生需提前或推后行动的要经带队教师批准。对违反本规定的学生，指导教师有权批评制止，情节严重者应上报学院给予纪律处分。 七、学生在实习期间，必须认真实习和严格遵守所在接受实习单位的有关规章制度，特别是保安、保密、操作规程和劳动纪律等方面的制度，如有违反，指导教师视情节给予批评教育、取消实习资格或上报学院给予纪律处分。 八、学生在实习期间，必须听从指导教师的指导，有组织有纪律地参加实习，同学之间要互相关心，相互帮助。实习队根据实际情况，在实习期间制订实习公约和学习生活等方面的制度，定期检查执行情况，保证实习顺利进行。 九、在实习中，如涉及保密性质的内容或学生在实习日记本中记有保密性质的内容，实习结束时由指导教师和保密员将日记本中有关内容收齐交所在实习单位或交回学院。 十、学生在实习期间，严禁去江、河、湖、海等游泳，防止发生意外。严禁打架斗殴，如违反纪律，经批评教育不改，可令其返回学院，不予评定实习成绩，并视其性质、情节、认识态度给予纪律处分。 十一、分散实习的学生，应结合实习的具体情况和实习单位委派的指导人员做好实习进度安排等事宜并及时将计划寄回系（部）。