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牛津英语8A Unit 7 知识点默写教学案01

牛津英语8A Unit 7 知识点默写教学案01
牛津英语8A Unit 7 知识点默写教学案01

8A Unit 7 知识点默写学案01 一、8A Unit 7 Welcome——Grammar 重点单词和词组默写:

1打赌v.12糟糕的adj. 2下降,落下v.13蝴蝶n. 3收割,收获v.14庄稼n. 4上升;升起vi.15记忆,回忆n. 5咳嗽vi.16堆n. 6踢vt.17树荫处n. 7在...之上prep.18阵雨;阵雪n. 8随着conj.19小河,溪流n. 9有雾的adj.20温度n. 10有雨的adj.21云n. 11有雪的adj.22发烧n. 1看起来酷80

2感到凉快80

3什么都没穿80

4享用冰淇淋81

5充满了82

6忘记做某事82

7飞向远方82

8在花丛中嬉戏82

9躲避四月的阵雨82

10变成褐色82

11在地上落成堆82

12收割庄稼82

13再一次82

14和...押韵83

15在一个炎热的夏天的下午84

16快速上升84

17下降到零度以下84

18适宜放风筝84

19有甜美的夏天的回忆84

20在静静的小溪旁嬉戏84

21在树荫下84

22忙着做某事84

23从早到晚86

24踢球86

25患了重感冒86

26发高烧86

27 咳嗽得厉害86

28 糟糕的一天86

二、课本Welcome——Grammar重点句型回放:

1.我敢打赌,你什么都不穿会看起来cool,也会感到cool。80

I _____________ you'll look cool and feel cool _______________________!

2.这是在外面踢足球的最好时间。81

It's ___________________________ football outside.

3.(这是)放风筝多么完美的时间啊!82

___________________________ to fly a kite!

4.随着白天更短,温度下降,农民们(辛勤)劳动,收割庄稼。82

Farmers work _______________________ as the days _______________________ and the temperature _____________.

5.他们喜爱在静静的溪流旁或树荫下玩耍。84

They like to play _____________________ or under the ____________ of trees.

6.农民们忙着收割庄稼。84

Farmers ___________________________.

7.昨天Hobo在海滩用木棒给Eddie搭建了一个帐篷。86

Hobo built Eddie a tent ________________________________________.

8.云变暗了。86

The clouds ___________________________.

9.很幸运,没有下雨。86

_____________, it didn't rain.

10.我发高烧,咳嗽很厉害,所以妈妈带我去了医院。86

I ________________________ and _______________________, so Mum took me to (the) hospital.

8A Unit 7 知识点默写教案01

一、8A Unit 7 Welcome——Grammar 重点单词和词组默写:

1打赌v.bet12糟糕的adj.awful

2下降,落下v.drop13蝴蝶n.butterfly

3收割,收获v.harvest14庄稼n.crop

4上升;升起vi.rise15记忆,回忆n.memory

5咳嗽vi.cough16堆n.pile

6踢vt.kick17树荫处n.shade

7在...之上prep.upon /on18阵雨;阵雪n.shower

8随着conj.as19小河,溪流n.stream

9有雾的adj.foggy20温度n.temperature 10有雨的adj.rainy21云n.cloud

11有雪的adj.snowy22发烧n.fever

1看起来酷80look cool

2感到凉快80feel cool

3什么都没穿80with nothing on

4享用冰淇淋81enjoy ice cream

5充满了82be full of /be filled with

6忘记做某事82forget to do sth

7飞向远方82fly far away

8在花丛中嬉戏82play among flowers

9躲避四月的阵雨82hide from the April showers

10变成褐色82turn brown

11在地上落成堆82fall into piles upon/on the ground

12收割庄稼82harvest crops

13再一次82once again

14和...押韵83rhyme with

15在一个炎热的夏天的下午84on a hot summer afternoon

16快速上升84rise quickly

17下降到零度以下84drop below zero

18适宜放风筝84be good for flying a kite

19有甜美的夏天的回忆84have sweet memories of summer days

20在静静的小溪旁嬉戏84play by quiet streams

21在树荫下84under the shade of trees

22忙着做某事84be busy dong sth.

23从早到晚86from morning till night

24踢球86kick the ball

25患了重感冒86catch a bad cold

26发高烧86have a high fever

27 咳嗽得厉害86cough a lot

28 糟糕的一天86an awful day

二、课本Welcome——Grammar重点句型回放:

11.我敢打赌,你什么都不穿会看起来cool,也会感到cool。80

I bet you'll look cool and feel cool with nothing on!

12.这是在外面踢足球的最好时间。81

It's the best time to play football outside.

13.(这是)放风筝多么完美的时间啊!82

What a perfect time to fly a kite!

14.随着白天更短,温度下降,农民们(辛勤)劳动,收割庄稼。82

Farmers work to harvest crops as the days are/get/become shorter and the temperature drops.

15.他们喜爱在静静的溪流旁或树荫下玩耍。84

They like to play by quiet streams or under the shade of trees.

16.农民们忙着收割庄稼。84

Farmers are busy harvesting crops.

17.昨天Hobo在海滩用木棒给Eddie搭建了一个帐篷。86

Hobo built Eddie a tent with sticks at/on the beach yesterday.

18.云变暗了。86

The clouds became/got dark.

19.很幸运,没有下雨。86

Luckily, it didn't rain.

20.我发高烧,咳嗽很厉害,所以妈妈带我去了医院。86

I had a high fever and coughed a lot, so Mum took me to (the) hospital.

六年级语文上册第3单元知识点整理

1 苏教版五年级上册第三单元知识点整理 课文内容:《小草和大树》讲述了出生于贫困家庭的夏洛蒂·勃朗特在沉重的生活压力下,坚持学习,尝试写作。当她满怀希望得到大诗人指点时,却遭到了巨大的打击。但她没有失去信心,而是从羞惭与痛苦中昂起头来,与两个妹妹一起发奋努力,改变方向,继续写作,三姐妹终于脱颖而出,成为震动英国乃至世界文坛的作家,这个故事折射出夏洛蒂·勃朗特和两个妹妹不屈不挠的抗争精神与不懈努力的坚强意志,同时也让我们感受到她们在保守观念与陈腐偏见盛行的年代,敢于破旧势力的勇气与胆识。 易考点:(1(2)课文为何以“小草和大树”为题:夏洛蒂为理想而奋斗的顽强意志和不屈的抗争精神使自己脱颖而出,成为震动英国乃至世界文坛的作家,用汗水和心血把“小草”浇灌成“大树”,让我们感受并领悟在逆境中只有具备坚强意志和聪明智慧的人才可能拥有精彩的人生。“小草”和“大树”加双引号的作用是表示具有特殊含义。(“小草”指没有成功时默默无闻的夏洛蒂三姐妹;“大树”指取得辉煌成就的夏洛蒂三姐妹) (3)课后第3题句子的含义:(1)作者将夏洛蒂·勃朗特比作“仙人掌花”,(5节,节省;缩,减少。指省吃省穿,形容节约。 嗷,哀鸣声;待,等待;哺,喂。指饥饿时急于求食的样子。 好,喜欢。事事不甘落后,愿意为了成功付出努力,喜欢胜利、成功。 鼎鼎,盛大的样子。形容名气很大。 颖,尖端。锥尖透过布袋显露出来。比喻人的才能全部显露出来。 无几:寥寥,形容数量少。非常稀少,没有几个。 惴,忧愁,恐惧。形容因害怕或担心而不安。 倦:孜孜,勤勉,不懈怠。指工作、学习勤奋,不知疲倦。 (6 课文内容: (1)《轮椅上的霍金》讲的是被称为“宇宙之王”的著名科学家史蒂芬·霍金在自己完全瘫痪,被长期禁锢在轮椅上的情况下,面对常人难人想象的艰难,仍然孜孜不倦地探索宇宙的未知世界,勇敢顽强地挑战命运,为科学事业作出重要贡献的故事,赞扬了他不断求索的科学精神和勇敢顽强的人格力量,抒发了由衷的敬仰之情。 (2)说说霍金的非凡之处,即课后第4题。从以下方面来组织语言回答: ①在受到病魔的残酷折磨下,依然顽强地进行科学探索。②取得的成就(三点)。③忘我工作的事例。④回答记者提问的事例。 (2(3)年轻的女记者认为命运让霍金失去的太多,可霍金却觉得自己依然拥有

2020年人教版五年级下册数学1-3单元知识点总结

2020年人教版五年级下册数学知识点总结 第一单元观察物体 1、长方体(或正方体)放在桌子上,从不同角度观察,一次最多能看到3个面(或说成:最多同时能看到3个面)。 2、从多个角度观察立体图形:先根据平面图找出要拼搭的立体图形有几层;然后确定要拼搭的立体图形有几排;最后根据平面图形确定每层和每排的小正方体的个数。 第二单元因数和倍数 1、整除:被除数、除数和商都是自然数,并且没有余数。在研究因数和倍数的时候,我们所说的数指的是非0的整数。(不包括小数、分数) 大数能被小数整除时,大数是小数的倍数,小数是大数的因数。2х6=12,2和6是12的因数,12是2和6的倍数。因数与倍数之间的关系是相互的,不能单独存在。只能说2是12的因数,12是2的倍数。不能说2是因数,12是倍数。 找因数的方法:24的因数有()。一个数的因数的个数是有限的,其中最小的因数是1,最大的因数是它本身。 60以内7的倍数有() 一个数的倍数的个数是无限的,最小的倍数是它本身,没有最大的倍数。 1是任何整数(0除外)的因数。也是任何整数(0除外)的最小因数。一个数的因数至少有1个,这个数是1。除1以外的任何整数至少有两个因数(0除外)。 一个数的最小倍数 = 一个数的最大因数 =这个数它本身 2、自然数按能不能被2整除来分:奇数偶数 奇数:不能被2整除的数 偶数:能被2整除的数。 最小的奇数是1,最小的偶数是0。个位上是0,2,4,6,8的数都是2的倍数。个位上是0或5的数,是5的倍数。一个数各位上的数的和是3的倍数,这个数就是3的倍数。既是2的倍数又是3和5的倍数的特征:个位上是0且各位上的数的和是3的倍数。能同时被2、3、5整除的最小的两位数是30,最大的两位数是90,最小的三位数是120,最大的三位数是990。 3、自然数按因数的个数来分:质数、合数、1。 质数:只有1和它本身两个因数,这样的数叫做质数(或素数)。 合数:除了1和它本身还有别的因数,这样的数叫做合数。至少有三个因数。 1:只有1个因数。“1”既不是质数,也不是合数。 最小的质数是2,最小的合数是4。 50以内的质数:(2、3、5、7、11、13、17、19、23、29、31、37、41、43、47)除2以外所有的质数都是奇数。除2以外任意两个质数的和都是偶数。 质数×质数=合数合数×合数=合数质数×合数=合数4、分解质因数:把一个合数分成几个质数相乘的形式,叫做分解质因数。其中每个质数都是这个合数的因数,叫做这个合数的质因数,如24=2×2×2×3 ,2和3 叫做24的质因数。 5、偶数+偶数=偶数偶数-偶数=偶数偶数×偶数=偶数 偶数+奇数=奇数偶数-奇数=奇数偶数×奇数=偶数 奇数-偶数=奇数 奇数+奇数=偶数奇数-奇数=偶数奇数×奇数=奇数 第三单元长方体和正方体 【概念】1、由6个长方形(特殊情况有两个相对的面是正方形)围成的立体图形叫做长方体。长方体有6个面,8个顶点,12条棱,相对的面的面积相等,相对的棱的长度相等。一个长方体最多有6个面是长方形,最少有4个面是长方形,最多有2个面是正方形。 2、两个面相交的边叫做棱。三条棱相交的点叫做顶点。相交于一个顶点的三条棱的长度分别叫做长方体的长、宽、高。 3、由6个完全相同的正方形围成的立体图形叫做正方体(也叫做立方体)。正方体有12条棱,它们的长度都相等,所有的面都完全相同。正方体有6个面,每个面都是正方形,每个面的面积都相等,有12条棱,每条的棱的长度都相等。 长方体和正方体的面、棱和顶点的数目都一样,只是正方体的棱长都相等,正方体可以说是长、宽、高都相等的长方体,它是一种特殊的长方体。 4、小正方体拼大正方体的规律:由于正方体,每条棱的长度相等,所以要用小的正方体拼出大的正方体每条棱上摆放的小正方的个数应该是相等的,因此要拼出最小的正方体至少需要2×2×2=23=8个(也就是说每条棱上放2个小正方体),接着再往大了拼正方体,就是每条棱上放3个小正方体即3×3×3=33=27个,依次类推接下来是4×4×4=43=64个;要用小的正方体拼出大的正方体所需要的小正方体的个数应该是一个数的立方。23=8 33=27 43=64 53=125 5、长方体的棱长总和=(长+宽+高)×4 L=(a+b+h)×4 长=棱长总和÷4-宽-高 a=L÷4-b-h 宽=棱长总和÷4-长-高 b=L÷4-a-h 高=棱长总和÷4-长-宽 h=L÷4-a-b 正方体的棱长总和=棱长×12 L=a×12 正方体的棱长=棱长总和÷12 a=L÷12 6、长方体或正方体6个面和总面积叫做它的表面积。 长方体下面面积=长×宽前面面积=长×高左面面积=宽×高

初中英语各年级知识点总结

初一英语语法虽然是从简单的一些日常用语出发的,但语法中常会有一些知识点看起来很细小,容易被忽视,但这些知识点掌握不熟练,往往会造成一些语法应用上的错误。因此在学习初一英语语法时,要认真、细心,不要觉得一些地方不重要而得过且过。下面从几个方面,总结出了初一英语语法,如果要复习英语句法的同学,可以参考一下, 一、初一英语语法——词法 1、名词 A)、名词的数 我们知道名词可以分为可数名词和不可数名词,而不可数名词它没有复数形式,但可数名词却有单数和复数之分,复数的构成如下: 一)在后面加s。如:fathers, books, Americans, Germans, apples, bananas 二)x, sh, ch, s, tch后加es。如:boxes, glasses, dresses, watches, wishes, faxes 三)1)以辅音字母加y结尾的变y为i再加es 如:baby-babies, family-families, duty-duties, comedy-comedies, documentary-documentaries, story-stories 2)以元音字母加y结尾的直接加s。如:day-days, boy-boys, toy-toys, key-keys, ways 四)以o结尾加s(外来词)。如:radios, photos, 但如是辅音加o的加es:如: tomatoes 西红柿, potatoes马铃薯 五)以f或fe结尾的变f为v再加es(s)。如:knife-knives, wife-wives, half-halves, shelf-shelves, leaf-leaves, yourself-yourselves 六)单复数相同(不变的)有:fish, sheep, deer鹿子, Chinese, Japanese 七)一般只有复数,没有单数的有:people,pants, shorts, shoes, glasses, gloves, clothes, socks 八)单词形式不变,既可以是单数也可以是复数的有:police警察局,警察, class班,同

七年级上册语文前三单元知识点总结

七年级上册语文前三单元知识点总结 第一单元“词语盘点” 1嗡朗润酝酿卖弄喉咙应和嘹亮烘托静默风筝抖擞健壮 呼朋引伴花枝招展 2镶边单单安适着落慈善肌肤秀气宽敞贮蓄澄清空灵地毯 3鸣蝉花苞娇媚棱镜粗犷睫毛衣裳铃铛端庄静谧 屋檐凄冷化妆莅临造访吝啬淅沥干涩草垛绿茵茵咄咄逼人 第二单元“词语盘点” 5瘫痪暴怒沉寂侍弄捶打憔悴央求絮叨诀别淡雅高洁烂漫翻来覆去喜出望外 6信服分歧取决一霎两全粼粼各得其所 7并蒂花梗匿笑沐浴祷告姊妹亭亭徘徊遮蔽心绪流转隐蔽菡萏攲斜 《咏雪》译文:谢太傅在寒冷的雪天把家人聚集在一起,与小辈谈论文章的义理。不久,雪下急了,谢太傅高兴地说:”白雪纷纷落下像什么?”他哥哥的长子胡儿说:”大体可以比作把盐撒在空中。”而太傅哥哥的女儿说:”不如比作柳絮乘风飞起。”谢太傅大笑起来很高兴。这就是谢太傅大哥的女儿(谢道韫),左将军王凝之的妻子。 《陈太丘与友期》译文:陈太丘和朋友相约同行,约定正午,过了正午朋友还没来。太丘便丢下(他)离开了。等太丘走后,友人才来。陈元方当年7岁,在门外玩耍。友人问元方:”你父亲在吗?”元方回答说:”等您很久不来,已经走了。”友人生气地说:”不是人啊!和别人相约同行,自己却丢下我走了。”元方说:”您与我父亲约定在正午,过了正午还没来,就是没有诚信;对着儿子骂他的父亲,就是没有礼节。”友人惭愧极了,下车拉元方,元方跑进门去,看都不往回看一下(元芳头也不回地走进家门)。

第三单元“词语盘点” 9逃窜寻觅跪下拗口确凿轻捷云霄倘若鉴赏啄食 和蔼恭敬质朴博学渊博倜傥淋漓盔甲绅士人迹罕至人声鼎沸 10捡拾感慨搓捻绽开争执惭愧悔恨激荡奥秘拼凑企盼截然不同疲惫不 堪小心翼翼不求甚解混为一谈 恍然大悟油然而生花团锦簇美不胜收 11磨蹭抵达尴尬难堪俯视狼狈原谅枉然贪婪弹簧自卑畅销诅咒惨淡威风凛凛众目睽睽煞有介事废寝忘食饥肠辘辘 《论语》十二章原文及翻译 1.子曰:“学而时**之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐((lè))乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”(《学而》) 译文:孔子说:“学**并时常温**,不是很愉快吗?有志同道合的人从远方来,不是很令人从心里感到高兴吗?人家不了解我,我也不怨恨、恼怒,不也是君子作风吗?” 2.曾子曰:“吾日三省吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不**乎?” 译文:曾子说:“我每天多次反省自己:替别人谋划事情是不是竭尽自己的心力?跟朋友交往是不是讲诚信?老师传授的知识是不是复**过了?” 3.子曰:“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩。”(《为政》) 译文:孔子说:“我十五岁就有志于做学问,三十岁能有所成就,四十岁能不被外物迷惑,五十岁时能知道上天的意旨,六十岁能听得进不同的意见,到七十岁能顺从自己的意愿却不越过法度。” 4.子曰:“温故而知新,可以为师矣。”(《为政》) 译文:孔子说:“温**学过的知识,可以得到新的理解与体会,就可以当老师了。”

初中英语知识点总结

初中复习资料 【初中英语词组总结】 1 (see 、hear 、notice 、find 、feel 、listen to 、look at (感官动词)+do eg:I like watching monkeys jump 2 (比较级and 比较级)表示越来越怎么样 3 a piece of cake =easy 小菜一碟(容易) 4 agree with sb 赞成某人 5 all kinds of 各种各样 a kind of 一样 6 all over the world = the whole world 整个世界 7 along with同……一道,伴随…… eg : I will go along with you我将和你一起去 the students planted trees along with their teachers 学生同老师们一起种树 8 As soon as 一怎么样就怎么样9 as you can see 你是知道的10 ask for ……求助向…要…(直接接想要的东西) 11 ask sb for sth 向某人什么12 ask sb to do sth 询问某人某事ask sb not to do 叫某人不要做某事 13 at the age of 在……岁时14 at the beginning of …… ……的起初;……的开始 15 at the end of +地点/+时间最后;尽头;末尾16 at this time of year 在每年的这个时候 17 be /feel confident of sth /that clause +从句感觉/对什么有信心,自信18 be + doing 表:1 现在进行时2 将来时 19 be able to (+ v 原) = can (+ v 原)能够…… 21 be afraid to do (of sth 恐惧,害怕……22 be allowed to do 被允许做什么 23 be angry with sb 生某人的气24 be angry with(at) sb for doing sth 为什么而生某人的气25 be as…原级…as 和什么一样eg : She is as tall as me 她和我一样高26 be ashamed to 27 be away from 远离 28 be away from 从……离开29 be bad for 对什么有害30 be born 出生于31 be busy doing sth 忙于做什么事be busy with sth 忙于…… 32 be careful 当心;小心33 be different from…… 和什么不一样 34 be famous for 以……著名35 be friendly to sb 对某人友好36 be from = come from 来自 37 be full of 装满……的be filled with 充满eg: the glass is full of water the glass is filled with water 38 be glad+to+do/从句39 be going to + v(原)将来时40 be good at(+doing) = do well in 在某方面善长, 善于…… 41 be good for 对什么有好处42 be happy to do 很高兴做某事43 be helpful to sb 对某人有好处 44 be in good health 身体健康45 be in trouble 处于困难中46 be interested in 对某方面感兴趣 47 be late for = come late to 迟到eg: Be late for class 上课迟到48 be like 像…… eg : I'm like my mother 49 be mad at 生某人的气50 be made from 由……制成(制成以后看不见原材料) 51 be made of 由……制成(制成以后还看得见原材料) 52 be not sure 表不确定53 be on a visit to 参观 54 be popular with sb 受某人欢迎55 be quiet 安静56 be short for 表**的缩写eg: 陶is short for 陶俊杰 57 be sick in bed 生病在床58 be sorry to do sth be sorry for sb eg : I am sorry for you 59 be sorry to hear that 60 be sorry to trouble sb 61 be strict in doing sth 严于做某事 62 be strict with sb 对某人要求严格63 be strict with sb in sth 某方面对某人严格 64 be supposed to do 被要求干什么65 be sure 表确定66 be sure of doing sth 对做某事有信心 67 be sure of sth 对做某事有信心68 be sure that sth 对做某事有信心69 be sure to do sth一定会做某事We are sure to learn English well 我们一定能学好英语70 be terrified of + 名/动doing 害怕…… 71 be terrified to do sth 害怕做某事72 be the same as … 和什么一样73 be used to doing sth 习惯做某事My father is used to getting up early 我爸爸习惯早74 be worth doing 值得做什么75 be(feel) afraid to do sth 害怕做某事be afraid of sth 害怕某物be afraid that 丛句76 because+句子because of +短语 eg : He was late because he had a headache He was late because of his headache 77 begin to do = start to do 开始做某事start…with…=begin…with… 以什么开始什么 78 between…and… 两者之间79 borrow sth from sb 向……借…… lend sth to sb ( lend sb sth 借给……什么东西 80 both = the same(as) = not different(from) 表相同81 bother 打扰bother sb to do sth eg : I'm sorry to bother you ,but can you tell me to way to the station 我十分道歉打扰你,但是你能告诉我怎么去车站 82 by the end of 到……为止83 call sb sth eg : We call him old wang 85 catch up with sb 赶上某人 86 chat with sb 和某人闲谈take sb to + 地点带某人去某地87 come in 进 88 come over to 过来89 come up with 提出eg: Can you come up with a good idea 你能想出一个好办法吗? 90 communicate with sb 和某人交流91 consider + doing 考虑做什么eg : Why not consider going to lu zhou 为什么不考虑去泸州?92 dance to 随着……跳舞93 decide to do sth 决定做某事 94 do a survey of 做某方面的调查95 do better in 在……方面做得更好 96 do wrong 做错97 Don't forget to do sth 不要忘了做某事 98 Don't mind +doing /从句/名词不要介意…… 99 each +名(单)每一个…eg : Each student has many books 每一个学生都有一些书100 end up +doing 101 enjoy +doing喜欢102 escape from 从……逃跑103 expect to do sth 期待做某事104 fall down 摔下来fall off 从哪摔下来105 fall in love with sb /sth 爱上什么106 far from 离某地远107 find +it +adj +to do 发现做某事怎么样108 find sb/sth +adj 发现什么怎么样eg : I find the book interesting 109 finish 完成+doing(名词)110 fit to sb = be fit for sb 适合某人 111 forget to do 没有做而忘了forget doing 做了而又忘了

四年级数学下册前三单元知识点总结

四年级数学下册前三单元知识点总结 第一单元:小数的意义 1、小数的意义:把单位“1”平均分成10份、100份、1000份……取其中的1份或几份,表示十分之几、百分之几、千份之几……的数,叫小数。 2、分母是10、100、1000……的分数可以用小数表示,表示十分之几的小数是一位小数、表示百分之几的小数是两位小数、表示千分之几的小数是三位小数…… 3、小数的数位、计算单位、进率: ①小数的计数单位是十分之一、百分之一、千分之一……分别写作0.1、0.01、0.001……与整数一样,小数每相邻两个计数单位之间的进率是10。 ②小数部分最大的计算单位是十分之一,小数部分没有最小的计数单位。 ③小数的数位是无限的。 ④在一个小数中,小数点后面含有几个小数数位,它就是几位小数。小数部分末尾的零也要计入其中。 4、理解0.1与0.10的区别联系: 区别:0.1表示1个0.1、0.10表示10个0.01、意义不同。 联系:0.1=0.10两个数大小相等。 运用小数的基本性质可以不改变数的大小,改写小数或化简小数。 测量活动(名数的改写) 1、改写方法:大单位化小单位乘进率,小单位化大单位除以进率。 如:3米2厘米=()米。相同的单位米,抄在整数部分,整数部分是3;改写不同:2厘米÷100=0.02米(厘米与米之间的进率是100) 2、生活中常用的单位: 质量: 1吨=1000千克; 1千克=1000克 长度:1千米=1000米 1分米=10厘米 1厘米=10毫米 1分米=100毫米 1米=10分米=100厘米=1000毫米 面积: 1平方米= 100平方分米 1平方分米=100平方厘米 1平方千米=100公顷 1公顷=10000平方米 人民币: 1元=10角 1角=10分 1元=100分

人教版小学语文三年级上册各单元知识点梳理---汇总

人教版小学语文三年级上册各单元知识点梳理 第一单元 一、生字词 Píng bà yóu xìzhāo yǐn huān chàng zhāo hūjìng lǐ (坪坝)(游戏)(招引)(欢唱)(招呼)(敬礼) piāo yáng hú dié hào qífèng wěi zhú chuān dài dǎ bàn (飘扬)(蝴蝶)(好奇)(凤尾竹)(穿戴)(打扮) yáo huàng tóng zhōng cū zhuàng kǒng què wǚ jié bái rè nào (摇晃)(铜钟)(粗壮)(孔雀舞)(洁白)(热闹) jiǎ zhuāng zhè xiēshèng kāi róng máo wán shuǎhé lǒng (假装)(这些)(盛开)(绒毛)(玩耍)(合拢) yìběn zhèng jīng yǐn rén zhù mùshǐ jìn yǒu qùshǒu zhǎng (一本正经)(引人注目)(使劲)(有趣)(手掌) huā bàn diào yúguān chábái fà cāng cāng sì hū zán mèn (花瓣)(钓鱼)(观察)(白发苍苍)(似乎)(咱们) jué xīn jū rán biàn zi yǒng qìfēng dǐng fèn lì lì liàng (决心)(居然)(辫子)(勇气)(峰顶)(奋力)(力量) zhōng yúpá shān yáng qǐ (终于)(爬山)(仰起) 二、复习课文: 1、《我们的民族小学》通过描写边疆的一所民族小学,反映了孩子们幸福的学习生活,体现了祖国各民族之间的友爱和团结。 2、《金色的草地》课文感情:热爱大自然,大自然给我的们生活带来了乐趣。 a) 课文写了哪两件事? (第一件:哥俩在草地上玩耍,互相往对方脸上吹蒲公英的绒毛。第二件:我发现了草地会变色及其变色的原因) b) 草地为什么会变色? (蒲公英的花瓣就像我们的手掌,会张开、合上,花朵张开时,它是金色的,草地也是金色

牛津初中英语知识点图文稿

牛津初中英语知识点文件管理序列号:[K8UY-K9IO69-O6M243-OL889-

8A Unit2 知识点整理 1. 不得不更努力地工作have to work harder 2. 一所理想学校an ideal school 3. 英式英语British English 美式英语 American English 4. 有一场重要比赛have an important match 5. 在八年级in Year 8=in Grade 8=in the 8th grade 6. 在一所男女混合学校in/at a mixed school 7. 一起上课have lessons together 8. 从学校图书馆借书borrow books from the school library 9. 从家里把书和杂志带过来bring in books and magazines from home

10. 在这周临近结束时 near the end of this week 在这周结束时at the end of this week 11. 和我们的同学讨论那些书discuss the books with our classmates 12. 在课堂上 in class 在班级里in the class 13. 看英文录像watch English videos 14. 仔细倾听我的问题listen carefully to my problem 15. .给我提供帮助offer me help=offer help to me 主动提出做某事offer to do sth. 16. 由一个男孩写的一篇文章an article by a boy

部编六年级语文上册第3单元知识点归纳总结

六年级语文上册第3单元知识汇 目录 第3单元重点知识归纳总结 (2) 一、易读错的字 (2) 二、易写错的字 (2) 三、会写词语 (2) 四、多音字 (2) 五、形近字 (3) 六、近义词 (3) 七、反义词 (3) 八、词语搭配 (3) 九、词语归类 (4) 十、句子积累 (5) 十一、考点提示 (5)

第3单元 重点知识 归纳总结 一、易读错的字 豁(huō)口 威风凛(lǐn)凛 冰棍(gùn) 别出心裁(cái) 技高一筹(chóu) 雕(diāo)刻 跺(duò)脚 沮(jǔ)丧 尚(shàng)未 干燥(zào) 磁(cí)场 斑(bān)点 倾(qīng)角 防御(yù) 因素(sù) 二、易写错的字 疙:里边是“乞”。 趴:右边是“八”。 斑:中间是“文”。 御:右边是“卩 ”。 三、会写词语 豁口 威风凛凛 疙瘩 冰棍 孙悟空 别出心裁 技高一筹 橡皮 雕刻 跺脚 颓然 沮丧 趴下 抽屉 疲倦 呆头呆脑 大步流星 暴露无遗 念念有词 忘乎所以 心满意足 轻手轻脚 谜语 嫦娥 尚未 摄氏度 倾角 揭开 斑点 干燥 沙漠 磁场 抵御 因素 海盗 发达 理论 类似 猜测 起源 适当 氧气 提供 能源 昼夜 神秘 观测 拍摄 枯萎 考察 系列 四、多音字 哄?????hòng(起哄)hōng (哄闹)hǒng (哄骗) 模?????mú(模具)mó(模范) 薄? ????báo(薄饼)bó(刻薄)

奔?????bēn (奔跑)bèn(投奔) 攒? ????zǎn (攒钱)cuán(攒凑) 五、形近字 ? ????悟(悟性)晤(会晤) ?????豁(豁口)割(割舍) ?????筹(筹备)畴(范畴) ?????咀(咀嚼)沮(沮丧) ?????跺(跺脚)剁(剁椒) ?????娥(嫦娥)峨(巍峨) ?????斑(斑马)班(班级) ?????摄(摄取)慑(威慑) ? ????磁(磁铁)慈(慈祥) 六、近义词 风靡—盛行 嵌入—镶嵌 唯一—唯独 适合—适宜 神秘—神奇 猜测—猜想 稀薄—稀少 矫健—强健 缭绕—围绕 肃穆—肃静 技高一筹—棋高一着 前功尽弃—功败垂成 得意扬扬—扬扬自得 别出心裁—独具匠心 沧海一粟—秋毫之末 玲珑奇巧—玲珑剔透 七、反义词 新鲜—陈旧 破旧—崭新 生长—枯萎 存在—消亡 猜测—坚信 唯一—众多 重要—次要 稀薄—浓厚 矫健—蹒跚 沧海一粟—恒河沙数 威风凛凛—文质彬彬 呆头呆脑—心灵手巧 别出心裁—照猫画虎 技高一筹—技不如人 津津有味—味同嚼蜡 前功尽弃—大功告成 迥然不同—大同小异 八、词语搭配 (沮丧)得要命 (看)得津津有味

译林版牛津初中英语九年级下册 Unit 1Asia 知识点讲解

译林版牛津初中英语九年级下册Unit 1Asia 知识点讲解 Comic strip &Welcome to the unit 1.It’s tiring to climb the steps and my feet hurt. tiring adj. (事、物)令人疲劳的,使人厌倦的。 tired adj. (人)感到疲劳 be ________ of 对……感到厌烦 It’s _________for me to walk for 30 minutes. 走30分钟的路对于我来说很累人。 It was a ________day and she felt very _______. 那是疲劳的一天,她感到很累。 类似的形容词有:amazing/amazed exciting/excited boring/bored interesting/interested step n. 台阶,步骤You can go down the steps from here. Being honest is the first ______if you want to make friends with others. v. 踩I’m sorry to _____ on your foot. hurt (hurt, hurt, hurting, hurts) vt. 使受伤,损害She hurt herself when she fell down. 她跌倒时伤了自己。 She hurt my feelings. 她伤害了我的感情。 Unluckily, he was badly hurt in the accident. vi. 感到疼My leg hurts. n. 痛苦The experience left me with a feeling of deep hurt. 这段经历给我心灵留下了严重的创伤。 2.There’s still a long way to go. ( to go 是动词不定式做定语。) eg:a wonderful place to meet friends find someone to talk with look for a room to live in 1) He is always the first person ___________ (come) and the last one _______ (leave ). 2)There are many interesting books _________ ( choose ) from, but I don’t know which to borrow. 3) There is nothing ______________ (worry )about. 3.go on to do 一事做完,接着做另一件事 go on doing 事情暂停后继续做;一直做某事 go on with 后接名词或代词 1)After a short break ,he went on _________(read) the rest of the text. 2)After reading the novel , he went on _________(write) an article. 4. wake v. (woke, waken,waking,wakes) adj. awake wake up your sister wake (me/him/her/them/you…) up Reading 1.used to do sth. 过去常做某事,现在不了 be used to (doing) sth. 习惯于某事或习惯于做某事。 get/become used to (doing) sth. 变得习惯于某事或习惯于做某事,往往含有“克服困难去适应”之意。 be used to do sth.

部编四年级语文上册第3单元知识点归纳总结

四年级语文上册第3单元知识汇 目录 第三单元重点知识归纳总结 (2) 一、易读错的字 (2) 二、易写错的字 (2) 三、会写词语 (2) 四、多音字 (3) 五、形近字 (3) 六、近义词 (3) 七、反义词 (4) 八、词语搭配 (4) 九、词语归类 (4) 十、句子积累 (4) 十一、考点提示 (5)

第三单元重点知识归纳总结 一、易读错的字 吟(yín)唱侧(cè)面输(shū)赢暮(mù)色 瑟(sè)瑟发抖风骚(sāo)庐(lú)山投降(xiáng) 缘(yuán)故山峰(fēng)逊(xùn)色弯曲(qū) 操(cāo)场嫩(nèn)绿占(zhàn)领均(jūn)匀 茎(jīng)叶蜗(wō)牛住宅(zhái) 搜(sōu)索 骤(zhòu)雨布置(zhì) 慎(shèn)重临(lín)时 倾(qīng)斜巢穴(xué) 尺寸(cùn) 挖掘(jué) 二、易写错的字 1. 吟:右边是“今”不是“令”; 2. 暮:下面是“日”。 3. 隙:“隙”右边上半部不是“小”。 4. 临:右下角里面不要多写一竖。 5. 卧:“臣”里面不是“口”。 三、会写词语 暮色吟唱题词侧面山峰庐山缘分投降阁楼费事必须 谦逊服输爬山虎操场占有嫩叶顺心均匀重叠空隙根茎 叶柄枯萎瞧不起牢固反面触角弯曲细小痕迹休

想 住宅 临时 慎重 选择 住址 优良 洞穴 大厅 卧室 专家 尺寸 卫生 比较 居住 出名 不光 由于 功夫 随遇而安 并且 现成 才能 成果 修理 平整 大体 清洁 假使 工程 强有力 疲劳 重要 余下 四、多音字 降?????xiáng(投降)jiàng(降临) 曲?????qū(弯曲) qǔ(歌曲) 空?????kōng (空旷) kòng(空地) 铺?????pū(铺路)pù (上下铺) 扒?????bā(扒拉)pá (扒手) 踏?????tà(踏步)tā(踏实) 五、形近字 ?????侧(侧面) 测(测试) ?????费(费用) 沸(沸腾) ?????题(问题) 提(提醒) ?????庐(庐山)芦(芦花鸡) ?????均(均匀)钧(千钧一发) ?????址(地址)止(停止) ?????搜(搜身)艘(一艘) ?????倾(倾倒)顷(顷刻) ?????择(选择)泽(润泽) ?????良(优良)粮(粮食) ?????专(专门)砖(砖瓦) ?????较(比较)轿(轿车) ?????骚(牢骚)搔(搔头) ?????蜗(蜗牛)窝(鸡窝) ?????萎(枯萎)委(委员) 六、近义词 残阳—夕阳 空隙—缝隙 均匀—匀称 牢固—坚固 新鲜—鲜嫩

外研版初中英语知识点归纳

Module 1 重点词组 1. “欢迎回到某地”welcome back to +地点名词 如:欢迎回到学校welcome back to school 热烈欢迎某人:give sb a warm welcome 不用谢:You are welcome 2. 首先:first of all (放句首) 3.失物招领:lost and found 失物招领箱:lost and found box 在失物招领箱中:in the lost and found box 4. 某人有某物:have(got)/has(got)= have/has 某处有某物:there be(is/are) There be 的be动词的单复数根据“就近原则”变化(be动词与 离它最近的主语在数上保持一致 如:(1)桌子上有一支钢笔和一些书 There is a pen and some books on the desk. (这里要用is,因为靠近它的名词a pen,是单数) (2)桌子上有一些书和一支钢笔 There are some books and a pen on the desk,.(这里用are,因为靠近它的名词是some books,是复数) 5.谁的: ? 这是Lucy 6. 在这儿/ 如果主语是名词要用全部倒装(谓语动词放在主语之前),如果主语是代词用部分倒装 如:这儿有一封信。Here is a letter.(letter是名词,要全部倒装,letter要放在谓语动词is后) 它在这儿。Here it is.(it是代词,要部分倒装,it放is前面) 7.照顾:take care of = look after 小心(照顾、做、处理):be careful with+名词 小心做某事:be careful to do sth 如:小心鸡蛋:Be careful with the eggs. 小心地把鸡蛋拿到厨房:Be careful to take the eggs to the kitchen. 8.从现在开始:from now on 9.男士钱包:wallet 女士钱包:purse 10.与。。。交谈:talk to=talk with+人 谈论。。。:talk about+人/物 如:我妈妈正在和我老师谈论我的学习。 My mother is talking to/with my teacher about my study. 11.上车:get on 下车:get off 与某人相处融洽:get on/along well with sb 与某人相处得不好:get on badly with sb 询问“与某人相处得怎么样”要用how提问 如:我和他一直相处融洽:I always get on well with him. 我和他一直相处得不好。I always get on badly with him. 你与你的父母相处得怎么样?How do you get on with your parents? 很融洽:Quite well. 12. leave (1)作动词: A.“离开,动身去某地”,通常与for 连用 如:我明天动身去香港:I’m leaving for Hong Kong tomorrow. B. “把(某人或某物)留在/遗忘(某地)”,通常后面接“地点” 如:我经常把钥匙忘在家里:I often leave my key at home。 (2)作名词:表“假期、休假” 如:我想请两天假/ 一星期假:I want to ask for two days’ leave./a week’s leave. 13. 这是…..的原因That’ s why +结果 如:这就是我今早没吃早餐就上学的原因 That’s why Igo to school without breakfast.(没吃早餐上学是表结果)

语文四年级上第3单元知识点梳理

部编语文四年级上册 第三单元知识点梳理 一、字词盘点 1.字 (1)难读的字 吟(yín) 瑟(sè) 逊(xùn) 输(shū) 均(jūn) 柄(bǐng) 萎(wěi) 宅(zhái) 慎(shèn) 掘(jué) 倾(qīng) 抛(pāo) (2)难写的字 吟:右部是“今”,不是“令”。 庐:不要把“户”写成“尸”。 隙:右部上面不是“小”。 固:不要忘记写最后一笔横。 宅:第四笔是撇。 良:不要忘记写第六笔撇。 穴:下部是“八”,不要写成“入”。 (3)多音字 降????? jiàng (降落)xiáng (投降) 曲????? qǔ(歌曲)qū(弯曲) 扒????? bā(扒车)pá(扒手)

2.词 (1)必须掌握的词 操场嫩红舒服均匀重叠空隙嫩茎叶柄瞧不起牢固引人注意住宅临时随遇而安选择住址优良巢穴大厅 卧室专家九寸卫生钳子较大 (2)近义词 均匀--平均空隙--间隙痕迹--印迹 逐渐--渐渐牢固--坚固休想--别想 出名--有名隐蔽--隐藏可惜--惋惜 慎重--谨慎柔弱--脆弱研究--钻研 搜索--搜寻倾斜--歪斜平坦--平缓 简朴--朴素疲劳--疲倦宽敞--宽阔 (3)反义词 舒服→难受逐渐→陡然弯曲→笔直 仔细→马虎牢固→薄弱隐蔽→暴露 慎重→轻率温和→暴躁柔弱→刚强 倾斜→笔直平坦→崎岖光滑→粗糙 简朴→奢华清洁→肮脏干燥→湿润

简单→复杂 (4)词语归类 ①AABB式词语:弯弯曲曲 类似的词语:高高兴兴大大方方 ②含有“引”字的词语:引人注意 类似的词语:引人入胜引以为戒引人瞩目 ③量词:一阵风六根细丝一根茎一条隧道一丛草一座门 ④动词:漾起波纹搜索巢穴修理平整 ⑤修饰词:嫩红的叶子嫩绿的叶子温和的阳光舒服的住宅倾斜的隧道 ⑥与“看”有关的词语:望眼欲穿东张西望左顾右盼极目远眺察言观色洞若观火目不斜视 词语解释是考试中常常要考的题型,主要考查形式有:(1)联系上下文解释词语。(2)根据意思写词语。 二、佳句积累 1.比喻句

深圳牛津英语初一上学期知识点汇总

《深圳牛津版英语》2011年初一上学期教材知识点汇总及相应的题库Chapter 1 Making friends I.知识点和课堂练习 A. 重点词组 1.be keen on 热衷于 https://www.wendangku.net/doc/2c570274.html,e from 来自 3.enjoy playing rugby 喜欢打橄榄球 4.hear from sb 收到某人来信 5.make friends with sb 与某人交朋友 6.play football 踢足球 7.play tennis/chess 打网球/下棋9.live with sb 和某人住在一起10. reply to 回复 11.speak Chinese 讲汉语12.write to sb 给某人写信13. would like to do sth 想做某事14.work as 从事15.walk to school 步行上学16.at the top-right corner在右上角 17.a letter from a penfriend笔友的一封信18.a photo of myself 我的一张照片19.in the middle of 在…中间20. a boy called Jim 一个叫JIM的男孩21.one’s favourite sport 某人最喜欢的运动 B.解释句子 1.What’s your height? = How tall are you? 2.What’s your weight? = How heavy are you ? 3. What’s your age? = How old are you? 4. What’s the length of it? = How long is it? 5. He owns a restaurant. = He has a restaurant. / He is the owner of the restaurant. 6. I would like to be an architect. = I want to be an architect. 7. He is my favourite singer. = Of all the singers, I like him best. 8. I heard from him yesterday. = I received a letter from him yesterday. 9. He enjoys reading. = He likes reading. 10. They come from Beijing. = They are from Beijing. Where do they come from? = Where are they from? 11. He is keen on skiing. = He is very interested in skiing. 12. I don’t know someone called Scott. = I don’t know someone named Scott. 14.He lives in a city. The city is called Shenzhen. He lives in a city called Shenzhen. 18.My favourite hobby is playing chess. Of all the hobbies, I like playing chess best. C. 不定冠词a/an的用法 a后接辅音开头的单词,an 后接元音开头的单词。注意是根据读音而不是根据字母来判断是用a/an. 5个元音的字母音a [ei] e [i:] i [ai] o [?u] u [u:]

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