2018-2019-给音乐教室设计标语-易修改word版 (4页)
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给音乐教室设计标语
音乐室舞蹈室宣传标语【一】
1、步入音乐的殿堂，能使你的灵魂得到升华。
2、音乐是陶冶性情的熔炉。
3、你把生命旋律给了我，我用理想把他谱成一首歌。
4、音乐是一种语言，它能反映人的精神品质。
5、歌声的童年，七彩的世界。
6、美在音乐中。
7、童心名曲悠扬的歌声。
8、美在这里诞生。
9、音乐应当使人类的精神迸发出火花。
10、用音乐打开想象的闸门。
11、跳动的音符放飞的歌声。
12.有音乐,灵魂便不会寂莫,用美妙的音符，编出灿烂的人生乐章
13.跟上时代的节奏，演绎未来的韵律
14.有音乐的地方就有陶醉的人们
15.心有多大,舞台就有多大。
16.舞是乐之心,乐为舞之声。
17.文舞相融，德艺双馨。
18.放飞想象翅膀，创造艺术人生
19.我不算聪明，但我不笨;在艺术的迷宫里，多走几圈必会更快找到出口
20.必须认真地练习所有的音阶。
21.让我们潇洒的起舞释放青春的激情，让我们尽情地歌唱伴随美好的年华。
22.舞蹈是人类一种独特的艺术形式，她能激发人们无限的遐想。
23.一路倾听花开的声音，真情凝聚芬芳的足迹 24.目光传递热爱生活的神情，动作展示表演技艺的天才。
学校音乐室布置实用标语【二】
1.有音乐,灵魂便不会寂莫,用美妙的音符，编出灿烂的人生乐章
2.跟上时代的节奏，演绎未来的韵律
3.有音乐的地方就有陶醉的人们
4.心有多大,舞台就有多大。
5.舞是乐之心,乐为舞之声。
6.文舞相融，德艺双馨。
7.放飞想象翅膀，创造艺术人生
8.我不算聪明，但我不笨;在艺术的迷宫里，多走几圈必会更快找到出口
9.必须认真地练习所有的音阶。--罗伯特.舒曼
学校音乐室布置实用标语
学校音乐室布置实用标语 1.有音乐,灵魂便不会寂莫,用美妙的音符，编出灿烂的人生乐章 2.跟上时代的节奏，演绎未来的韵律 3.有音乐的地方就有陶醉的人们 4.心有多大,舞台就有多大。 5.舞是乐之心,乐为舞之声。 6.文舞相融，德艺双馨。 7.放飞想象翅膀，创造艺术人生 8.我不算聪明，但我不笨；在艺术的迷宫里，多走几圈必会更快找到出口 9.必须认真地练习所有的音阶。--罗伯特．舒曼 10.即使是最简单的乐曲,要做得完美也是困难的,也要多加练习. --巴克豪斯 11.当你演奏的时候，别管你的听众是谁。当你演奏的时候，要永远觉得有一位大师在谤听。--舒曼 12.音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示，谁能渗透我音乐的意义，便能超脱寻常人无以自拔的苦难。 --贝多芬 13.当我坐在那架破旧古钢琴旁边的时候，我对最幸福的国王也不羡慕。-- 海顿 14.音乐是上天给人类最伟大的礼物，只有音乐能够说明安静和静穆。--柴科夫斯基 15.音阶练习是很重要的，不仅是为了训练手指，也是为了训练耳朵对协调性的感觉，对音程的了解，以及对钢琴总的音域的理解。--霍夫曼．约瑟夫 16.我从来不喜欢练习，但当我开始练琴时，首先慢练十分钟的音阶，倾听弹奏的声音，每一个音都会产生回应，它给我动力，我一生将坚持这样做。--克里本．范 17.音阶、和弦、琶音的学习，对学生是非常必要的，因为通过这些练习，学生才能掌握那些基本规律。钢琴作品结构中的种种变化形式都是这些规律发展而成的。-尼古拉耶夫．里安涅德 18.练习音阶和琶音必须坚持不懈，这些技巧都帮助学生掌握扎实的钢琴技巧。--玛格丽特．朗 19.学习技术必须耐心、刻苦，并持之以恒；没有技术，艺术就不过硬，就没有风格，没有特性。练习曲、音阶、琶音、和弦等是非常货真价实的，不能骗人。--帕德雷夫斯基．简 20.和弦能增强音程的感觉，弹奏的力量与稳定，并能训练手在钢琴上的合适位置。-柯尔托．阿尔弗莱德 21.该强调音阶、琶音及巴赫作品的练习。每天都练半小时以上的音阶、琶音，一定都要加上表。只练那些旋律动听、自己非常喜欢的作品是很有害的,不能认为只把技术上困难的地方练好就是达到了目的。--巴克豪斯 22.每天练习的时间应随着每个人的体力、精力而定。最重要的是身体不觉得疲劳，提倡身体放松,精神集中地演奏音乐。--阿劳 23.练习好音阶、琶音是必须的，练习时要根据自己的弱点，需要而有所不同。练习和弦是要用很慢的速度来弹，把手放在键盘上感受它的扩张。--拉罗查 24.练习时要弹得很慢,不用踏板,听清乐曲中的每个音,然后用“心”来弹奏。如果需要一些特别的技巧，如八度就找一些八度的曲子来练。--卡扎德絮 25.让我们潇洒的起舞释放青春的激情，让我们尽情地歌唱伴随美好的年华。 26.舞蹈是人类一种独特的艺术形式，她能激发人们无限的遐想。 27.一路倾听花开的声音，真情凝聚芬芳的足迹 28.目光传递热爱生活的神情，动作展示表演技艺的天才。
最新的教室激励性标语大全
最新的教室激励性标语大全 1、走进去点燃希望的火把走出来铺平理想的道路 2、不思，故有惑；不求，故无得；不问，故无知 3、天才就是长期劳动的结果 4、志存高远，爱拼才会赢 5、把握今天，争分夺秒 6、志存高远，心仪名校 7、态度决定一切，奋斗成就未来 8、我自信，我出色，我努力，我成功 9、知识改变命运，学习成就未来 10、不怕苦，苦一时，若怕苦，苦一生 11、人生不接受平淡，命运只收藏精彩 12、只有埋头苦读，才能出人头地 13、品求优秀，学争上游 14、见贤思齐，一心向学，我自信，我出色，我努力，我成功 15、学海弄潮，态度决定一切 16、山高人为峰应知学问难，在乎点滴勤 1 ————来源网络整理，仅供供参考
17、浩然明理，俨然肯学 18、年轻没有失败，青春炫出色彩 19、用辛勤汗水圆大学梦，用优异成绩报养育恩 20、人心齐，班风正，学习优，榜有名 21、不惜寸金于今日，必留遗憾到明朝 22、人生能有几回搏，此时不搏何时搏 23、静能生慧，细节决定命运 24、天道酬勤，踏实静慧 25、心志决定命运，态度决定高度 26、创一流班级，做文明学生，超越自我，挑战极限 27、用你的智慧开启成功之门，用你的羽翼搏出万里长空；竞争才是出路，赶路才能成功；永不言败 28、吃苦耐劳，英勇顽强，摘冠扛旗，振我班威 29、性格影响心志，心态决定成败 30、生命之舟因拼搏而前行 31、时时有事做，事事有落实 32、不比智力比努力 33、业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随 ————来源网络整理，仅供供参考 2
34、追求高效，锁定名校 35、积极主动的学习心态勤奋刻苦，持之以恒的学习精神 36、我最棒！我要争先 37、我已后悔过一次，不能再次后悔 38、得意时淡然，失意时坦然 39、天道酬勤，恒者能胜 40、查漏补缺，萃取知识精华，争分夺秒，成就三年梦想 41、勤学大家敬，如问志气高，天才出于勤奋，聪明在于积累，成功赖于奋斗 42、有志者，事竞成 43、集中精力，提高效率，科学用脑，冲刺高考 44、安静营造环境，心静战胜浮躁 45、静专思主，心仪名校 46、不是尽力而为，而是全力以赴 47、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 48、生命在于运动，成功在于奋斗 3 ————来源网络整理，仅供供参考
音乐的标语
音乐的标语 导读：本文是关于音乐的标语，如果觉得很不错，欢迎点评和分享！ 1、乐学，乐享，乐音致远。 2、用音乐歌唱青春，用心灵创造生活。 3、弘扬乡村音乐艺术，促进民族文化发展。 4、有音乐，灵魂便不会寂莫，用美妙的音符，编出灿烂的人生乐章。 5、舞是乐之心，乐为舞之声。 6、用美妙的音符编出灿烂的人生乐章。 7、律动地球村，情聚张家界。 8、音乐应当使人类的精神爆出火花。 9、歌声的童年，七彩的世界。 10、打造国际化旅游目的地，缔造世界级旅游精品。 11、提质张家界，打造升级版。 12、流行之中，只读音乐。 13、跳动的音符放飞的歌声。 14、用音乐打开想象的闸门。 15、让时尚随音乐律动。 16、音符是人类最美的文字，音乐是人类最美的语言。 17、最年轻的城市，最有活力的音乐节。
18、美在这里诞生。 19、品艺术，精彩人生；庆银禧，活力澳门。 20、童心名曲悠扬的歌声。 21、音乐是全世界的营养大餐。 22、音乐，是净化心灵的阶梯。 23、梦想音你更精彩！ 24、音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示。 25、你把生命旋律给了我，我用理想把他谱成一首歌。 26、让音乐遨游世界，让世界充满魅力。 27、跳跃的音符，畅想的源泉。 28、没有音乐，人生将是一场错误。 29、触动音乐传心扉，铸造银禧誉全城。 30、音乐可以陶冶人的情操。 31、聆听，最美丽的音乐；倾听，最唯美的境界。 32、音乐，人类永恒的主旋律。 33、用音乐展出你的个性，演绎你的精彩。 34、世界的自然遗产，我们的乡村音乐。 35、音乐使一个民族的气质更高贵。 36、音乐无国界，快乐无极限。 37、用音符传播新气象，以歌声展现真精彩。 38、我把欢乐注进音乐为的是让全世界感到快乐。 39、醉美音乐节，精彩不停歇。
舞蹈学校宣传海报宣传语
舞蹈学校宣传海报宣传语 广告语，舞蹈学校宣传海报宣传语 1、专业拉丁舞老师全方位指导，纯正美式拉丁舞教学，拒绝杂质，拒绝半 瓶水，我们的拉丁舞师资团队，只为给您的孩子一个正宗，优秀的拉丁舞教学环境。选择星光，选择纯正美式，选择正确方式，让您的孩子赢在起跑线上。 2、星光舞校，教你的孩子做人，教他们舞蹈，同时，文化学习不耽误，开 设数学、作文、音乐等课程，平衡进步，全面发展。星光舞校，拥有强大的师资 后后备力量；星光舞校，为孩子量身定制课程和教学；星光舞校，专业的资质和 专注的教学，面对面辅导，一对一教学，确保孩子学到真知技能；星光舞校，确 保你的孩子有远大的前程；星光舞校，让你和孩子共享成功选择和快乐成才。 3、学舞蹈，这里有强大的师资和过硬的设施；学舞蹈，这里有专项的课程 和科学的方法；学舞蹈选星光，早已为您铺上明星大道！学舞蹈来星光，早已为 您垫上前程似锦！保证您有不一样的体验和收获，保证能考上顶级学院，圆自己的青春梦！ 4、星光舞校，这里有专业的教师团队为您的孩子提供最专业的指导；星光 星光舞校，让成千舞校，这里有完善的训练设施为您的孩子提供最舒适的环境； 上万个孩子从此有了幸福的未来。学拉丁，首选星光舞校。 5、拉丁舞又称拉丁风情舞或自由社交舞，拉丁发展到现在深受人民的喜欢和热爱，如果学拉丁舞不仅仅是学一种舞蹈，它还能锻炼你的协调能力沟通能力社交能力，从而增加你的优势，走向成功！选择一个好的拉丁舞校可以为孩子的成功奠定坚实的基础！星光舞校欢迎你。本校拥有一流的教学设施，一流的教材，一流的名师，星光舞校必定是每个学好拉丁舞的孩子最理想的好学校。星光舞校是孩子拉丁梦圆梦的地方。“学校以父母为本当老师，以学生为本办教育”为教学宗旨。一切为了学生，为了学生一切，为了一切学生！我们希望今天你以星光舞校为荣，明天星光舞校以你为荣！今日星光舞校，明日星光灿烂！ 6、学拉丁选星光，专业授课，专注未来；课程安排更科学，管理更高效， 师资力量更雄厚；有梦想你就来，星光舞校助力你的精彩人生舞台！我们用心， 学员舒心，家长安心！
书法教室标语
书法教室标语： 练中国书法，承传统文化 阐释书法精神传承文化精髓 弘扬民族文化精髓,演绎书法神奇魅力 中国书法字里千秋 练好钢笔书法，传承汉字文化。写漂亮字．做优秀人，字如其人。承中华文明，弘扬书法艺术。 提高精神内涵，陶冶高尚品质。读诗千首，挥毫万字。 文宗秦汉，楷法晋唐 音乐教室标语： 音乐，是净化心灵的阶梯。 聆听，最美丽的音乐；倾听，最唯美的境界. 音符是人类最美的文字，音乐是人类最美的语言。 音乐净化环境，环境造就心灵 享受音乐的才能是人类最神秘的天赋之一音乐是人类共有的精神食粮 音乐，人类永恒的主旋律 音乐是人类不可或缺的元素 音乐是人类情感的主宰 计算机教室标语： 乘信息快车,学现代科技 网络让教育动起来 网络连接世界信息沟通心灵电脑课程多精彩,受用终身莫迟来 知识拓展从电脑开始 电脑是我们的朋友机房是我们的家园 做信息时代的终身学习者为我们的幸福人生而准备 文明上网健康成长同伴互助提升生命 乘信息快车,览世界文明 轻声慢步静悄悄勤奋多练技艺高
图书室标语： 书香弥漫知识圆,学海无崖我做 主 天高海阔鸟鱼同翔,文化知识你 我共享 静以修身,学以养德 静中求知,维护靠大家 带走的是知识,留下的是文明 眼观古今中外，耳需一时清静 心灵的沟通不需要过多的言语 带走满腹知识，留下一架好书 静心吸吮知识源泉，更显真才实 学本色 书籍是人类进步的阶梯 用心领悟知识，用心爱护图书 书籍是医治心灵创伤的良药 文明的去借书，礼貌的去还书 办公室标语： 快乐不是拥有的多，而是计较的少。责人之心责己,恕己之心恕人。 工作每天都是正式演出，不能是彩排。 教师的发展才能更好促进学生的发展。成功来自知识的不断积累及超越自我的态度。 态度加方法是实现梦想的百分百。 人生的价值在于付出，多付出一点你就与众不同。 对于时间的管理就是对生命的管理。 投入才会深入，付出才会杰出，用心才会开心。 换种态度和做法就是换种人生。 把课堂还给学生，让课堂焕发青春活力，关键就是关注学生。 给一个学生机会，他（她）会给你一个奇迹。 施教之功，先在激趣，巧在授法，重在练化，贵在养习。 唯有你时时去欣赏别人，你才会体会到一种真爱的回报。 学会奉献自己，不会给你带来不利，而会给你带来意外的收获。 赞美是阳光、空气和水，是学生成长不可缺少的养料。 睁大眼睛多发现学生的优点，眯起眼睛少挑剔学生的缺点。 不是铁器的敲打，而是水的载歌载舞，使粗糙的石块变成了美丽的鹅卵 石。－泰戈尔 一个成功的教师不会为难任何一个学生，也不会放纵任何一个学生。 走近每一个学生，发现每一个学生的优势，扬长避短，因材施教
高三教室励志标语大全
高三教室励志标语大全 （1）摒弃侥幸之念，必取百炼成钢；厚积分秒之功，始得一鸣惊人。 （2）进更理想大学，铸更辉煌人生。——须更刻苦的奋斗。 （3）抢时间，抓基础，勤演练定有收获；树自信，誓拼搏，升大学回报父母。 （4）我努力，我坚持，我一定能成功！ （5）惜光阴百日犹短，看众志成城拼搏第一；细安排一刻也长，比龙争虎斗谁为争锋？（6）为五月最后统考拼搏，稳做王者看谁与争锋？ （7）脚踏实地，心无旁骛，珍惜分分秒秒。紧跟老师，夯实基础。 （8）再露锋芒，宜将剩勇追穷寇；一展鸿图，不可沽名学霸王。 （9）辛苦一年，收益一生。 （10）天道酬勤勤能补拙拼搏一年天高地阔 （11）鹰击天风壮，鹏飞海浪春。 （12）灰心生失望，失望生动摇，动摇生失败。 （13）理想是力量的泉源、智慧的摇篮、冲锋的战旗、斩棘的利剑。 （14）有志者自有千方百计，无志者只感千难万难。 （15）心者，栖神之舍；神者，知识之本；思者，神识之妙用也。 （16）不思，故有惑；不求，故无得；不问，故不知。 （17）非学无以广才，非志无以成学。 （18）勤学，勤思，勤问，苦钻。 （19）行者常至，为者常成。 （20）修身，治国，平天下。 （21）决战高考，改变命运。屡挫屡战，笑傲群雄。 （22）没有常胜，只有常省（xing）。 （23）笑看人生峰高处，唯有磨难多正果。 （24）苦海有涯，而学无涯；志者战高考，惰者畏高考。 （25）勇者，必以决斗之勇气与五张试卷一决雌雄；懦夫，概以鼠目之寸光量人生此战必输无疑！ （26）拥有知识改变命运，拥有理想改变态度。 （27）你想是怎样的人，你就是怎样的人；你想成为怎样的人，你离这个目标就不会太远。（28）不要回避哪怕是一个简单得不好意思的问题，其实它对你很重要，其实它对别人也是一个了不起的难题。 高三学习标语 学习如钻探石油，钻得愈深，愈能找到知识的精髓。 学在苦中求，艺在勤中练。 不怕学问浅，就怕志气短。 手指有长有短，知识有高有低。 学无前后，达者为师。 边学边问，才有学问。 若要精，人前听。 学问渊博的人，懂了还要问；学问浅薄的人，不懂也不问。 学问学问，不懂就问。 刀钝石上磨，人笨人前学。
音乐四要素
有四种基本要素：节奏、旋律、和声和音色。这四种要素是作曲家创作的素材，听音乐的人如果不能在一定程度上对错综复杂的节奏、旋律、和声及音色有相当的认识，要想对音乐内容得出一具比较完整的概念，几乎是不可能的。 一、节奏与节拍 节奏包括节拍(metre)和速度(tempo)两个概念，前者是指音乐规律性的强弱交替的运动，即拍点的组合，后者是指这种律动的速率。 节拍是按拍号要求相隔一定时间反复出现重音的模式，或者说，它是固定的强弱音循环重复的序列。每一种节拍都由时值固定的单位构成，这种节拍单位叫做拍子(time)。拍子的时值可以是四分音符、二分音符，也可以是八分音符。节拍通常用分数来标记，分子表示每小节中单位拍的数目，分母表示单位拍的音符时值，例如2/4，它的含义是"每小节有两拍，每拍是四分音符"，或简单地说"每小节有两个四分音符"。下面是一些常见的拍子：偶数类，有2/2（每小节有两个二分音符）、2/4、4/4、4/8（每小节有四个八分音符）等，这些偶数节拍是对称的，带有行进的特点；奇数类，有3/2（每小节有三个二分音符）、3/4、3/8、6/4、6/8、9/8等；它们听上去带有旋转性，因此常常和舞曲有关。在乐谱上标记节拍的方法，除了上面这些2/4、3/4以外，还有小节线，这短短的垂直线，将音符隔成一个个有规律的强弱交替的单位，看起来很直观。通常小节线后面的第一拍是强拍，如2/4，这是进行曲常见的节奏，它是一强一弱的交替，而3/4，如圆舞曲，则是一强两弱的交替。假如拍数超过三个，则会出现两个不一样的强拍，如4/4，是强－弱，次强－弱；6/8，是强－弱－弱；次强－弱－弱。实际上这只是一种节奏概念，音乐还可以不是这样的，除去民间音乐中自由的形态不算，许多作曲家为了给人以新鲜感，偏偏要打破节奏中的规律性，在该出强拍的地方闪过去不出现，而在弱拍位置却重重地来一下子，让听者出乎意料。请听Stravinsky作于1913年的芭蕾舞音乐《春之祭》。 这部舞剧描绘的是史前人原始祭祀的情景，其疯狂而野蛮的音乐风格曾让人大为愤怒，甚至引起了音乐史上空前绝后的剧场骚乱。 速度是指节拍的速率。它大致可以分为三大类：慢、快和适中。速度术语一般记在乐谱开头，它大多是意大利语（也有时采用本国语）。常用的速度标记如下： 慢速类： Large 广板 Grave 非常缓慢庄严而缓慢 Lento 慢板 Adagio 柔板 中速类： Andante 行板 Andantino 小行板 Moderato 中板 快速类： Allegretto 小快板 Allegro 快板 Allgero molto 很快的快板 Vivace 活泼的、轻快的 Presto 急板 Prestissimo 最急板 速度是音乐节奏的一个重要内容。同样是三拍子，用快速，会给人以活泼明快的感觉，而用慢速，就会获得优雅、闲适的效果。通常快的节奏是比较令人兴奋的，它和我们激烈运动时的心跳、呼吸相对应，而慢的节奏则使人心态平和，情绪稳定。一股地说，表现激动、兴奋、欢乐、活泼的情绪，是与快速度相配
舞蹈宣传标语[精选多篇]
舞蹈宣传标语(精选多篇) 舞蹈室标语: 1：跟上时代的节奏,演绎未来的韵律。2：心有多大,舞台就有多大。3：舞是乐之心,乐为舞之声。音乐室标语：用美妙的音符，用美妙的音符，编出灿烂的人生乐章有音乐,灵魂便不会寂莫灵魂便不会寂莫...... 有音乐灵魂便不会寂莫舞蹈室标语：舞蹈室标语：跟上时代的节奏，跟上时代的节奏，演绎未来的韵律有音乐的地方就有陶醉的人门...... 有音乐的地方就有陶醉
的人门心有多大,舞台就有多大舞台就有多大。心有多大舞台就有多大。舞是乐之心,乐为舞之声乐为舞之声。舞是乐之心乐为舞之声。文舞相融，德艺双馨。文舞相融，德艺双馨。身在动，心在跳！身在动，心在跳！用舞蹈艺术陶冶情操、净化心灵、用舞蹈艺术陶冶情操、净化心灵、提高道德观念。道德观念。我不算聪明，但我不笨；我不算聪明，但我不笨；在艺术的迷宫里，多走几圈必会更快找到出口 电脑培训室标语：试着拖动你们的鼠标，它能带给你无穷着拖动你们的鼠标，的奥妙；的奥妙；用鼠标激活人生的图标；用鼠标激活人生的图标；能
在老师家里电脑偷资料者，期末满分！能在老师家里电脑偷资料者，期末满分！21 世纪的pc 盲== 文盲| ？？鼠标连接梦想,键盘写出辉煌键盘写出辉煌! 鼠标连接梦想键盘写出辉煌电教室标语：电教室标语：信息沟通心灵；网络连接世界信息沟通心灵；点击兴趣激活智慧连通世界点击未来；信息技术是现代文明的曙光；信息技术是现代文明的曙光；耳听的会忘,眼看的能记眼看的能记,做过的才懂耳听的会忘眼看的能记做过的才懂生逢其时，生逢其时，让我们携手进入e 时代沟通你我，沟通你我，沟通世界从这里走向世界！从这里走向世界！
多媒体教室标语大全
多媒体教室标语大全篇一：信息教室标语 多媒体教室标语 1、学海无涯，信息相伴！ 2、新世纪，新风范，新教育，新科学，新科技。 3、学习科技，迎接挑战。 4、科技是打开新世界的钥匙。 5、放眼未来、把握现在。 6、计算机从娃娃抓起。 7、试着拖动你们的鼠标，它能带给你无穷的奥妙。 8、信息——理想的翅膀，成功的起点！ 9、信息技术是现代文明的曙光。 10、用鼠标激活人生的图标。 11、快乐点击大千世界。 12、学习电脑从我们这一代开始。 13、严格程序，精心操作。 14、秀才不出门，便知天下事。 15、网络让教育动起来。 16、保护知识产权，抵制盗版软件。 17、我们是祖国的未来，我们的未来应从这里开始。 18、生活在信息的海洋中，千万不要“迷航”！ 19、网络中心：一缕丝线，传人间真谛。
20、信息成就未来。 21、信息时代，拭目以待。 22、勇于实践敢于创新。 23、声形色并茂，情景意交融。 24、E线连南北，一键知天下。 25、学习电脑，从我们这一代开始。 26、一缕丝线，传人间真谛。 27、试着拖动你们的鼠标，它能带给你无穷的奥妙。 28、网络在生活中，而非生活在网络中。 29、连通世界，点击未来。 30、网络连接世界，信息沟通心灵。 ？ 篇二：专用教室标语 篇三：各专用室标语 音乐室标语： 用美妙的音符，编出灿烂的人生乐章； 享受音乐的才能是人类最神秘的天赋之一 音乐，人类永恒的主旋律 美术室标语： 艺术家用脑，而不是用手去画 艺术是人类的天性 外师造化，中得心源
艺纳百川，德容万物 让画笔描绘我们美好的未来 自然实验室标语： 我们都有一个富于想象力的大脑； 真知从怀疑开始； 阅览室标语： 读书是您第一爱好吗？沉思出智慧； 书籍——进步的阶梯，知识——力量的源泉 开卷有益晓百年大事 热爱书吧——这是知识的泉源 读一切好书，就是和许多高尚的人谈话 读天下好书，看世间美文 计算机室标语： 用鼠标激活人生的图标； 试着拖动你们的鼠标，它能带给你无穷的奥妙。网络让动起来 乘信息快车，学现代科技 生逢其时，让我们携手进入e时代； 劳作室标语： 劳作与智慧是取得成功的两把钥匙； 舞蹈室标语： 跟上时代的节奏，演绎未来的韵律；
学校实验室宣传标语
[标签:标题] 篇一：实验室标语范本 实验室标语 1、化学千变万化，实验循规探秘； 2、正确操作，细致观察； 3、动手动脑，探求规律； 4、培养科学态度，提高科学素质； 5、动手动脑，好学善思； 6、学科学知识，攀科技高峰； 7、大胆改革，求实创新； 8、探索生命奥秘，提高生活质量； 9、独立思考，团结合作； 10、化学改善生存环境，共享绿色世界；科技创造美好生活，建设和谐家园。 11、提出一个问题往往比解决一个问题更重要； 12、一切推理都必须从观察与实验中得来； 13、耳闻不如一见，一见不如实验； 14、任何人都得承认实验是科学之父； 15、科学是指挥官，实践是战士； 职业学校的标语口号 1. 中职学生俏，企业争到要。 2. 中职学校学技能，进入社会样样行。 3. 中职毕业去打工，挣钱又多又轻松。 4. 中职学校拿双证，脱贫致富有保证。 5. 中职学校硬是好，升学就业路不少。 6. 认认真真读职中，轻轻松松找份工。 7. 要想工作有门路，报读职校学技术。 8. 要致富，学技术，职业教育是门路。 9. 要想学艺快成才，请到职业学校来。 10. 要想就业有出路，快到职校学技术。 11. 要想家庭快致富，走进职校学技术。 12. 学职业技术，走致富之路。 13. 一技在手，一世无忧。 14. 学一技之长，创一片蓝天。学一技之长，创一番事业。 15. 若想财运亨通，职教助你成功。 16. 若想发家致富，职教为你铺路。 17. 盲目去找工，不如读职中。 18. 今读职校打基础，来日就业显身手。 19. 今天选择中职校，明天走上致富道。 20. 报读职业高中，就业创业更轻松。 21. 就业有门，创业有路，升学有望。 22. 就读中职不要怕，学到技能闯天下。 读职校，受资助，升学就业两不误。23.
[整理]音乐有四种基本要素
[整理]音乐有四种基本要素 音乐有四种基本要素:节奏、旋律、和声和音色。这四种要素是作曲家创作的 素材，听音乐的人如果不能在一定程度上对错综复杂的节奏、旋律、和声及音色有相当的认识，要想对音乐内容得出一具比较完整的概念，几乎是不可能的。 一、节奏与节拍节奏包括节拍(metre)和速度(tempo)两个概念，前者是指音 乐规律性的强弱交替的运动，即拍点的组合，后者是指这种律动的速率。节拍是按拍号要求相隔一定时间反复出现重音的模式，或者说，它是固定的强弱音循环重复的序列。每一种节拍都由时值固定的单位构成，这种节拍单位叫做拍子(time)。拍子的时值可以是四分音符、二分音符，也可以是八分音符。节拍通常用分数来标记，分子表示每小节中单位拍的数目，分母表示单位拍的音符时值，例如2/4，它的含义是 "每小节有两拍，每拍是四分音符"，或简单地说"每小节有两个四分音符"。下面是一些常见的拍子:偶数类，有2/2(每小节有两个二分音符)、2/4、4/4、4/8(每小节有四个八分音符)等，这些偶数节拍是对称的，带有行进的特点;奇数类，有3/2(每小节有三个二分音符)、3/4、3/8、6/4、6/8、9/8等;它们听上去带有旋转性，因此常常和舞曲有关。在乐谱上标记节拍的方法，除了上面这些2/4、3/4以外，还有小节线，这短短的垂直线，将音符隔成一个个有规律的强弱交替的单位，看起来很直观。通常小节线后面的第一拍是强拍，如2/4，这是进行曲常见的节奏，它是一强一弱的交替，而3/4，如圆舞曲，则是一强两弱的交替。假如拍数超过三个，则会出现两个不一样的强拍，如4/4，是强,弱，次强,弱;6/8，是强,弱,弱;次强,弱,弱。实际上这只是一种节奏概念，音乐还可以不是这样的，除去民间音乐中自由的形态不算，许多作曲家为了给人以新鲜感，偏偏要打破节奏中的规律性，在该出强拍的地方闪过去不出现，而在弱拍位置却重重地来一下子，让听者出乎意料速度是指节拍的速率。它大致可以分为三大类:慢、快和适中。速度术语
低年级教室墙面标语
低年级教室墙面标语篇一：一年级准备期教室布置标语 篇二：培训教室上墙宣传标语 培训教室标语 1、知识改变命运，学习成就未来 2、培训是企业生产力，是倍增的职业能力 3、知识从学习中获取，素质从改善中提升 4、今天的教育明天的成功，现在的培训未来的发展 5、筑知识长城，兴企业效益 6、教育培训坚持做，上线操作不会错 7、多思考才能创新，勤检讨才有进步 8、知识是力量的源泉，学习是成功的基石 9、深入学习各类知识，不断提高自身素质 10、扩大学习领域，丰富自我知识
11、人的能力是有限的，人的努力是无限的 12、培训员工是企业成功最好的捷径 13、企业给员工最好的福利就是学习 14、学习是人才进步的动力，创新是企业成功的秘笈 15、在工作中不断学习，在学习中不断进步 16、培训员工是唯一的出路 17、管理者更应重视对一线人员的培训 18、你可以停止上学，但不能停止学习 19、相互学习，共同进步 用科学的方法做事，本圣贤之道做人， 能责己的人必成功，怨环境的人必失败。 微笑是解决任何困境的良药 微笑+自信+努力=成功 没有优秀的个人，只有优秀的团队 成功并不取决于你目前所处的位置，而取决于你所朝的方向每一
次进步，都会成为我们继续奋战的每一份自信找方法才能成功，找借口只有失败 用我们真诚的微笑换取客户对我们服务的满意 爱挑剔的顾客=良师；有抱怨的顾客=益友 快乐工作，心中有梦，齐心协力，再振雄风 和谐创新，开拓市场，团结拼搏，共创未来 超越自我，追求卓越，勇创一流，勇创新高 共享共担，共同进步 多思考才能创新，勤检讨才有进步 善学者尽其理，善行者究其难 身先士卒是有效的命令，以身作则是严格的规章不愿承担责任的人，没有资格拥有权利 饮其泉思其源，食其果忆其树 博闻强识，多思多问，取法乎上，持之以恒 检验记录要可靠，统计分析才有效
小学音乐教室布置方案
音乐教室布置方案 一、音乐教室布置设想方案 1、走廊外墙：粘贴一些音乐标语或者舞蹈动作剪影（适当摆出造型）。 瓷砖留白，不贴任何东西。 2、教室左墙：张贴著名音乐家名人名言。 3、教室右墙：安装大型联排小衣橱，方便学生放置衣物等物品。一个独体储物柜，用来放置常用小型乐器、地毯等。 4、黑板上方：贴标语“乐学，乐享，乐音致远” 5、黑板里侧：放置大型乐器（钢琴）。 6、黑板外侧：粘贴音乐教室使用制度以及管理制度。 教室后墙：整墙安装镜子 7、教室内：无固定桌椅，如有需要可让学生课前自带。 8、窗台上可以放置一些小绿植，活跃气氛也能方便写生。 9、准备室：音乐器材使用制度、音乐室管理员岗位职责 开辟两间小型换衣室。
1.音乐教室是供音乐教学和课外活动使用的专用教室，由音乐组管理。 2.爱护音乐器材，学生须按教师规定使用音乐器材，非经允许不得随意动用任何乐器，不得将器材带出室外。 3.学生要爱护公共财物，不得在乐器或课桌上乱涂乱画，如有违者造成损失的，照价赔偿。 4.凡进入教室人员，需保持室内整洁安静，禁止喧哗、吸烟、随地吐痰。 5.音乐室钢琴是音乐教师上课演奏使用的，学生未经允许不得触碰。钢琴使用完毕，应盖好琴盖。 6.学生进出音乐教室应有良好的秩序，使用完后应当收拾好有关器材，关好电器、门窗，经检查一切妥善后方可离开。 7.注意保持室内清洁卫生。 8.音乐室的使用实行谁使用谁负责的原则。 9.全体师生必须自觉遵守本室使用规则。
音乐器材设备是学校的基本建设之一，必须切实加强管理，确保音乐教学质量的不断提高。 1、音乐器材要按省教育厅颁发的（配备目录）进行分类、编号、入帐，做到物物有帐、帐物相符、帐帐相符，每学期清点一次，每年底与后勤处核帐一次。 2、器材应分类存放，定位定橱，陈列有序。要保持室内整洁，按器材性能要求做好防尘、防潮、防压、防腐等工作，损坏的器材要及时维修，使器材设备经常处于完好状态。 3、各种器材设备一般不外借，外单位借用，应经分管领导审批，出具借条，定期归还。 4、一切器材设备的领用和归还均应办理登记手续，并检查器材的完好情况，对于损坏、丢失的器材，应按有关规定处理。 5、音乐教师上课前要准备好器材，并作必要的检查，确保教学的正常进行。音乐器材在使用时不得再转借他人，否则保管人员有权收回，并提出批评。 6、保管人员如有变动，应认真办理移交手续。移交时，学校领导应当场按帐点物，逐件交接。遇有问题，要及时查明原因，按有关规定及时处理。
关于教室的标语大全
关于教室的标语大全 1、细节决定成败，态度决定一切。 2、我用拥有的争取未来的。 3、一步二步三步步步高升，一天两天三天天天向上。 4、一个真正美的心灵总是有所作为而且是一个实实在在的人。 5、不好让昨日的沮丧令明天的梦想黯然失色。 6、我不流泪，但要流汗。 7、画笔描绘完美未来，色彩绘就壮丽人生。 8、从起始年级抓起，从学生进校第一天抓起，从最后一名学生抓起。 9、勤奋求学，熬墨蓄势。 10、知人者智，自知者明。 11、北大清华少年心，花香鸟语春天事。 12、艺术源于生活，美在那里诞生。 13、一生之苦今日吃，三年之乐来日享。 14、走进形与色的世界，美在那里诞生。 15、古之成大事者，不惟有超世之才，必有坚忍不拔之志。 16、安逸的环境造就不出时代的英才。 17、尊师重道，爱国立德。 18、精研博学，笃行仁德。 19、守时守纪，团结拼搏。
20、天下大事，必作于细;天下难事，必作于易。 21、无一事不学，无一时不学，无一处不学，成功之路也。 22、不好让这天的懈怠成为一生的痛。 23、生命因进取而辉煌，青春因高考而壮美。 24、尊重外宾，礼貌待人。 25、人到万难须放胆，模棱两可平常心。 26、自主自律，自强自信。 27、学习，学习，再学习;发奋，发奋，再发奋。 28、学风：自主学习。 29、功崇惟志，业广为勤。 30、团结进取，追求卓越。 31、顽强的毅力能够征服世界上任何一座山。 32、黑发不识勤学早，白首方悔读书迟。 33、不屈不挠清除障碍，拼死拼活捍卫洋思。 34、学校无小事，教师无小节。 35、青春须早为，岂能长少年。 36、十年铸剑，只为炉火纯青;一朝出鞘，定当倚天长鸣。 37、求实踏实，落实诚实。 38、失败的尽头是成功，发奋的终点是辉煌。 39、学习如着起之茴，不见其增，日有所长。 40、好习惯成就一生，坏习惯毁人前程。 41、鲲鹏展翅自兹始。
贝多芬音乐中的标题音乐元素
贝多芬音乐中的标题音乐元素 贝多芬是跨越两个世纪，连接古典乐派和浪漫乐派的音乐巨匠。在贝多芬的作品中，充分反映了前辈的成就，诸如亨德尔音乐的英雄性、群众性因素与巴赫深邃的哲理性和宏伟的气魄。如果从音乐风格的历史演变来看，他的创作从形式、体裁到风格都承袭了以海顿、莫扎特为代表的古典主义风格，具有音乐逻辑感、均衡感和以动机为基础材料构建“宏伟大厦”的方法。由于社会变革和自身的才能，贝多芬极大的发展和改变了古典音乐的风格。他一共写了七部器乐协奏曲，其中有五部钢琴协奏曲，一部小提琴协奏曲，一部小提琴、大提琴、钢琴三重协奏曲。在这些作品中除了第一、第二钢琴协奏曲属于他早期的作品外，其余都是他在创作成熟时期所写的作品。他的这些协奏曲无论在形象的生动丰富、规模的宏伟，以及构思的严谨集中方面都可以和他的交响乐相媲美。协奏曲为贝多芬提供了一种大众喜爱的形式。最流行的是《D大调小提琴协奏曲》和他的第三、第四、第五钢琴协奏曲。本文将重点介绍他的D大调小提琴协奏曲第一乐章。 在西欧古典派前期的大多数作品,都没有给曲调标示题目,它们直接叫作《第×号奏鸣曲》、《第×号弦乐四重奏》、《第×交响乐》等。这种音乐,称“无标题音乐”或称“绝对音乐”,这种音乐并不因为没加“标题”就没有它内在的艺术内容。相反,它们的音乐感情不是用语言(文字)来直接表达的,它是以美的音响组合来使人们得到感受的;它不借助于文字提示,完全由音乐本身来抒发情感。正如诗人哥德所说,“音乐是流动的建筑,建筑是凝固的音乐”,就是指这种“绝对音乐”而言。 西欧音乐作品使用标题来提示、说明曲调内容的,首先是贝多芬。贝多芬的《第六交响曲》便是著名典型,它标明《田园》,而且五个乐章又各有文字说明。第一乐章:“初到乡村时被唤起的愉快的心情”;第二乐章:“溪边景色”;第三乐章:“农民快乐的聚会”;第四乐章:“雷电、暴风雨”;第五乐章:“牧歌,暴风雨过后欢乐、感恩的心情”。这部交响乐的艺术内容就与它的标题相符合。但我们不能把它看成是自然主义的模仿或者是简单的音画。1809年3月贝多芬给出版商的信里说:“F大调交响曲的标题是:田园交响曲或乡村生活回忆,感受的表现多于绘画。”可见,标题音乐和图画不同,它着重表现人的精神世界,抒发人对生活和自然现象的感受,从而反对了庸俗的自然主义手法;它是高级的音乐文学化。 总之,音乐的标题有其深刻的、重要的艺术意义,我们对这种音乐的理解,正如贝多芬所说的那样:“各种情景应由听众自己去聆听。”
专业文化建设宣传标语
（宣传） 标语： 计算机从娃娃抓起 科学技术是第一生产力 E线连南北，一键知天下 信息技术是现代文明的曙光 秀才不出门，便知天下事 网络连接世界信息沟通心灵 连通世界点击未来 网络让教育动起来 勇于实践敢于创新 保护知识产权，抵制盗版软件 学习科技，迎接挑战 声形色并茂，情景意交融 信息成就未来 网络连接世界信息沟通心灵 信息——理想的翅膀，成功的起点！ 声形色并茂，情景意交融 严格程序，精心操作 会议室标语：沟通从心开始； 荣誉室标语：过去的过去了，让我们向未来进取；运动场上标语：感谢您为我呐喊助威； 音乐室标语：用美妙的音符，编出灿烂的人生乐章；心理咨询室标语：关注身心健康，弥补EQ缺陷；
物理实验室标语：真知从怀疑开始； 自然实验室标语：我们都有一个富于想象力的大脑； 阅览室标语：读书是您第一爱好吗？沉思出智慧； 计算机室标语：用鼠标激活人生的图标； 电教室标语：生逢其时，让我们携手进入e时代； 生物园标语：爱生机万物，使万物生机； 劳作室标语：劳作与智慧是取得成功的两把钥匙； 舞蹈室标语：跟上时代的节奏，演绎未来的韵律； 课室标语：我不算聪明，但我不笨；在知识的迷宫里，多走几圈必会更快找到出口 办公室标语 校长办公室：以人为本以德治校 校办公室：以诚待人以情感人以理服人以公信人 教务处：勤细实树形象教研改铸师魂 政教处：没有无德育的教育，没有无情感的管理 总务处： 1、当好学校的主人做好师生的仆人 2、做好各项常规工作全面提升服务质量 团委：发展是兴团之基服务是立团之本 语文组: 1、生活就是语文 2、厚积薄发深入浅出 3、诗书养性文章育人 4、取至高之境开独造之域 5、纳百川之流成大海通千古之典显文才 6、博览群书何其好也共育英才不亦乐乎 数学组： 1、聚精会神抓质量一心一意谋发展 2、点线面体勾勒大千世界加减乘除演绎无限苍穹 3、学而不厌诲人不倦生命有限学问无限 4、一丝不苟论是非曲直孜孜不倦画大小方圆 5、领悟数学天地超越平凡课堂 英语组： 1、Offering is life 奉献就是人生 2、Discard the old ways of life in favor of the new Be promising and diligent in one’s work
学校录播教室标语
竭诚为您提供优质文档/双击可除 学校录播教室标语 篇一：学校功能室标语 学校功能室标语 音乐室音乐是上天给人类最伟大的礼物，只有音乐能够说明安静和静穆。--柴科夫斯基 用美妙的音符，编出灿烂的人生乐章； 跟上时代的节奏，演绎未来的韵律 有音乐,灵魂便不会寂莫...... 绘画标语 载你畅游斑斓的色彩海洋，助你攀登巍峨的艺术殿堂。 来这里，将你领进艺术天堂。 用你手中的笔诠释身边的美 图书阅览书是唯一不死的东西。——丘特 好的书籍是最贵重的珍宝。——别林斯基 书中横卧着整个过去的灵魂。——卡莱尔 书籍使人们成为宇宙的主人。——巴甫连柯 必须和社会接触，使所读的书活起来。——鲁迅
人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。——普希金 要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生。——布尔沃 书不仅是生活，而且是现在、过去和未来文化生活的源泉。——库法耶夫 书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。———史美尔斯 书籍对读者来说，不是娱乐消遣，而是扩大生活知识和人类知识的工具。——高尔基 餐厅标语: 一粒米，一滴汗，粒粒粮食汗珠换 自觉遵守饭堂纪律养成饮食卫生习惯 当患有传染疾病时应避免共同进餐 规范行为，塑造灵魂； 加强自我修养，树立良好美德； 陶冶健康情操，建设文明餐厅。 其它 会议室标语：沟通从心开始； 荣誉室标语：过去的过去了，让我们向未来进取； 运动场上标语：感谢您为我呐喊助威； 音乐室标语：用美妙的音符，编出灿烂的人生乐章；
心理咨询室标语：关注身心健康，弥补eQ缺陷； 物理实验室标语：真知从怀疑开始； 自然实验室标语：我们都有一个富于想象力的大脑； 阅览室标语：读书是您第一爱好吗？沉思出智慧； 计算机室标语：用鼠标激活人生的图标； 电教室标语：生逢其时，让我们携手进入e时代； 生物园标语：爱生机万物，使万物生机； 劳作室标语：劳作与智慧是取得成功的两把钥匙； 舞蹈室标语：跟上时代的节奏，演绎未来的韵律；美术室 生活中并不缺少美，缺少的是发现美的眼睛——罗丹 图书室 读书使人充实，思考使人深邃，交流使人清醒——富兰克林 舞蹈室 舞蹈是脚步的诗、形体的画 物理实验室1、2 探索真理比占有真理更为可贵——爱因斯坦 在劳力上劳心，是一切发明之母——陶行知 化学实验室 事事在劳力上劳心，变可得事物之真理——陶行知 生物实验室
口号标语之学校工会活动室标语
学校工会活动室标语 【篇一：学校办公室的标语】 学校办公室的标语 1、一份劳动,一份收获,一份精神,一份事业 2、千教万教教人求真,千学万学学做真人 3、教师教学的过程也是教师成长的过程 4、人生的价值,应当看他贡献了什么,而不是看他取得了什么 5、学习是素质的修炼,读书是知识的积累 6、对他人多一点关心,对自己多一点信心,对教育多一点专心。 7、做人诚为本,做事实为基。 8、没有完美的个人,只有完美的团队。 9、成功来自坚持,执着创造奇迹。 10、一份耕耘,一份收获,要收获得好,必须耕耘得好。 11、快乐的老师才会有快乐的课堂才会有快乐的学生。 12、静下心来教书,潜下心来育人。 13、教育其实很简单,一腔真爱一份宽容而已。 14、团队成就自我,细节左右失败。 15、唯有你时时去欣赏别人,你才会体会到一种真爱的回报。 16、学会奉献自己,不会给你带来不利,而会给你带来意外的收获。 17、睁大眼睛多发现学生的优点,眯起眼睛少挑剔学生的缺点。 18、思考每一天!计划每一天!收获每一天!快乐每一天! 19、先走半步,步步领先;多走半步,步步在前。 20、“播种文明、收获温馨”。 21“美是文明、美是智慧、美是奉献”。 22让人们因我的存在而感到幸福。 学校功能室标语 音乐室音乐是上天给人类最伟大的礼物，只有音乐能够说明安静和静穆。--柴科夫斯基 用美妙的音符，编出灿烂的人生乐章； 跟上时代的节奏，演绎未来的韵律 有音乐,灵魂便不会寂莫...... 绘画标语 载你畅游斑斓的色彩海洋，助你攀登巍峨的艺术殿堂。 来这里，将你领进艺术天堂。
用你手中的笔诠释身边的美 图书阅览书是唯一不死的东西。——丘特 好的书籍是最贵重的珍宝。——别林斯基 书中横卧着整个过去的灵魂。——卡莱尔 书籍使人们成为宇宙的主人。——巴甫连柯 必须和社会接触，使所读的书活起来。——鲁迅 人的影响短暂而微弱，书的影响则广泛而深远。——普希金 要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生。——布尔沃书不仅是生活，而且是现在、过去和未来文化生活的源泉。——库法耶夫 书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的伟大智者。———史美尔斯 书籍对读者来说，不是娱乐消遣，而是扩大生活知识和人类知识的工具。——高尔基 餐厅标语: 一粒米，一滴汗，粒粒粮食汗珠换 自觉遵守饭堂纪律养成饮食卫生习惯 当患有传染疾病时应避免共同进餐 规范行为，塑造灵魂； 加强自我修养，树立良好美德； 陶冶健康情操，建设文明餐厅。 其它 会议室标语：沟通从心开始； 荣誉室标语：过去的过去了，让我们向未来进取； 运动场上标语：感谢您为我呐喊助威； 音乐室标语：用美妙的音符，编出灿烂的人生乐章； 心理咨询室标语：关注身心健康，弥补eq缺陷； 物理实验室标语：真知从怀疑开始； 自然实验室标语：我们都有一个富于想象力的大脑； 阅览室标语：读书是您第一爱好吗？沉思出智慧； 计算机室标语：用鼠标激活人生的图标； 电教室标语：生逢其时，让我们携手进入e时代； 生物园标语：爱生机万物，使万物生机； 劳作室标语：劳作与智慧是取得成功的两把钥匙； 舞蹈室标语：跟上时代的节奏，演绎未来的韵律；美术室
校园适用宣传标语大全
校园适用宣传标语大全 1.微笑是我们的语言，文明是我们的信念。 2.好少年=文明+价值+爱心+力量 3.礼貌是最容易做到的事情，也是最容易忽视的事情，但她却是最珍贵的事情。 4.和文明是我们共处的金钥匙。 5.鸟儿因翅膀而自由翱翔，鲜花因芬芳而美丽，校园因文明而将更加进步。 6.文明是快乐的源泉。 7.我们的心灵像花一样美丽。 8.关心学校，我们的职责；爱护学校，我们的义务；热爱学校，我们的心声。 9.校园是学习之所，文明是成功之本。 10.让我们一起来：关心集体，爱护公物，保护环境！ 11.让我们告别不文明的行为。 12.微笑是彼此沟通的桥梁。 13.手下留情花似锦，脚下留情草如茵！ 14.大气是温暖的摇篮，不要再向天空吐烟，让地球心酸；草地是美丽的地毯，不要再乱扔杂物，让地球难堪！ 15.文明是希望，让我们一起来播种希望吧！ 16.我们的素质及文明展现在一言一行中！ 17.勤奋是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。 18.阳光为我们贡献灿烂，天空为我们贡献蔚蓝，森林为我们贡献绿色，鲜花为我们贡献绚丽，大自然为我们贡献了自己，而我们该为大自然贡献点什么呢？ 19.跟老师说声"好"，不困难；困难的是，要坚持向老师真心地说声"好"。 20.让文明的气息洋溢在学校的每个角落。 21.花草用美丽装扮世界，我们用行动美化校园！ 22.给我一片洁净的天空，我才能翱翔；给我一片蔚蓝的海洋，我才能遨游；给我一个美丽、文明、宁静的校园，我才能在知识的海洋中扬帆起航！ 23.留心捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神；有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。 24.向不文明的行为说：“NO！” 25.别让坚强的生命，成为足下阴魂。——草坪 26.以滥用水为耻，以节约水为荣。——水资源 27.拐弯处，人生的转折点。 28.你的青春，奔洒你的热情。 29.珍惜每一滴水，让地球妈妈不在哭泣。 30.绿色的生命需要我们的共同呵护。 31.“播种文明、收获温馨”、 32.“美是文明、美是智慧、美是奉献”、 33.“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”、 34.“礼貌是人类文明共处的金钥匙”、 35.“今天,你微笑了吗?你问候了吗?你礼让了吗?你帮助别人了吗?”