论十大关系读后感_高三作文

论十大关系读后感

导读:本文是关于高三作文论十大关系读后感,感谢您的阅读.

XX年经济危机到来，又使很多人开始反思资本主义的发展模式，西方很多国家都掀起了《资本论》重读的高潮。身处中国特色社会主义国家的当代青年读过几本马克思的原著？重燃恰同学少年般五四的激情。马克思主义在中国的传播就绕不开毛泽东，自己也开始自觉的读些毛泽东的著作，了解毛泽东对中国革命，中国建设的探索，更好的了解我国的社会主义进程和当代的国情。前两天，刚拜读了《论十大关系》。

《论十大关系》一文，是毛泽东花一个半月，听取中央政府34部门的工作回报后，在56年5月2号的最高国务会议上做的报告。从重工业和轻工业，农业的关系，沿海工业和内地工业的关系，经济建设和国防建设的关系，国家，生产单位，个人的关系；中央和地方的关系；汉族和少数民族的关系，革命和xx的关系；党和非党的关系；中国和外国的关系等十个方面论述当时中国在经济，政治，外交等方面在社会主义改造和建设中主要的问题。本文应该属于以毛泽东为首的第一代领导集体对中国社会主义的积极探索。

重工业和轻工业，农业的关系，毛泽东深刻的认识到重工业对一个后发展中国家的重要，只有拥有独立的工业体系，才能不受制于人。不管是美国还是苏联？50年代末中俄关系的恶化，就体现要想不受制于人，必须有自己的高科技体系和工业体系。不论是中苏的联合舰队，还是长波电台，如果中国人不明白这些高技术，不能造出自己的舰队和电台，这些只能是受苏联控制。农业和轻工业的作用在于满足人民的物质文化生活，在于维护币值的稳定和社会的稳定，同时又有利于重工业的交流与发展。对于农业的发展，毛泽东重视高科技的作用，如袁隆平的两系杂交稻，引进美国高产化肥技术等，重视人民的作用。但是，过低的压低粮食价格，不利用农业的长久发展。

沿海工业和内地工业的关系，沿海的地区要利用好原有的工业基础，让其发挥更大的作用。处于战争布局的考虑，要平衡工业分布，新建的工厂要大部分放在内地。现在很多人都说，我们备战了那么久，没有发生战争，浪费了大量的物资，拖累了国家经济建设。以代表的就是国家大规模的三线建设，浪费了大规模

的人力物力财力。但是，我们要明白当年苏联陈兵中苏边境百万，我们能不准备吗？正是我们充足的准备，才是我们避免了战争，如果，没有准备，疏于防范，可能真的就有战争发生，这样的损失是不是更大。备战和防灾是一样的，我们都是防范于未然。又有人说当今的战争，全是高科技，导弹，卫星致盲，网络战等，你平衡工业布局有什么用？毛泽东的观点就是要做好战争准备，我们随时能打仗，敢打仗。如果让内地有了工业基础，我们就有了战争的战略缓冲地带，犹如二战中的苏联的西伯利亚工业基础。就是我们有了组织反击的能力，不管是再高的科技，也是不能一下把我们这么大一个中国消灭掉的。对印度的自卫反击战，我们打的是多么有战略，有战术，基本上和古巴导弹危机同起同落。

经济建设和国防建设的关系；毛泽东重视经济建设，降低军费，裁军。保证国家的财政更多的用于经济的建设。经济建设是国防建设重要基础，国防建设是经济建设需要的良好的国际环境的保证。同时毛泽东尤其重视核技术的发展，重视高精尖国防工业的发展。军工技术的进步，同样促进民用技术的发展。特别就是民用大客机运10，取得重大技术突破，并试航成功。共页，当前第页12

论十大关系读后感心得体会精选

《论十大关系》读后感心得体会精选 800 字 《论十大关系》读后感心得体会精选800 字 1956 年 2 月至 4 月，毛泽东、刘少奇、周恩来、陈云 和中共中央政治局的有关领导，用了一个半月的时间，连续 听取工业、农业、商业、运输业、财政等 34 个部门的工作汇报，讨论社会主义道路中存在的问题，在如何对待包括苏联在内的外国经验问题上形成很多共识。经过大量的调查研究，并经中共中央政治局讨论归纳，最后由毛泽东汇总，形成了《论十大关系》的报告。 报告论述的十个问题，一方面是从研究和总结我国经济建设的问题中提出来的，一方面是以苏联经验为鉴戒提出来的。毛主席提出，我们一定要努力把党内党外、国内国外的一切积极的因素，直接的、间接的积极因素，全部调动起来，把我国建设 成为一个强大的社会主义国家。 前三条讲重工业和轻工业、农业的关系，沿海工业和内地工业的关系，经济 建设和国防建设的关系，并肯定我们过去在处理这些关系上没有犯大的错误，同时强 调根据形势和经验，今后应该适当调整，更多地发展农业、轻工业，更多地利用和发 展沿海工业，尽量降低军政费用的比重，多搞经济建设。从长远看，这样反而能够更 好地发展重工业、内

地工业和加强国防。这里涉及的实际上是开辟一条跟苏联过去道路有所不同的中国工业化道路的问题。 第四、五条讲国家、生产单位和生产者个人的关系， 中央和地方的关系，开始涉及经济体制的改革。这样就初步 提出了中国社会主义经济建设的若干新方针。其中既要提高 他们的政治觉悟，同时要提倡关心群众生活，反对不关心群 众痛痒的官僚主义; 既要大力发扬群众那种艰苦奋斗的精神， 同时也需要更多地注意解决他们在劳动和生活中的迫切问 题我想将在中国很长一段时间内都具有现实教育意义。 后五条讲汉族和少数民族的关系，党和非党的关系，革命和反革命的关系，是非关系，中国和外国的关系，都是属于政治生活和思想文化生活中调动各种积极因素的问题。 中国是一个统一的多民族的国家，汉族与少数民族各有优势。建设社会主义，必须调动全国各族人民的积极性，充分发挥各民族的优势，做到优势互补。值得注意的是，毛泽东专门论述了“中国和外国的关系”问题，并且明确地提出了“向外国学习”的口号：我们的方针是，一切民族、一切国家的长处都要学，政治、经济、科学、技术、文学、艺术的一切真正好的东西都要学。但是，必须有分析有批判地学，不能盲目地学，不能一切照抄，机械搬用。他们的短处、缺点，当然不要学。 《论十大关系》以苏联为鉴戒，总结本国经验，再怎

暑假感悟高三作文5篇

暑假感悟高三作文5篇 暑假来临，让烦恼歇歇班，快乐一下;让压力走走远，轻松一下;让笑容上上岗，幸福一下;让祝福报报到，甜蜜一下;祝你暑假快乐，幸福一“夏”!下文是为你精心编辑整理的暑假感悟高三作文5篇，希望对你有所帮助，更多内容，请点击相关栏目查看，谢谢! 暑假感悟高三作文1 喜欢嗅世界，用身体和心灵去体验。 夏日的香气从淡转而为浓郁又到此时的清香，我明白时间在我们的不经意间去了，它再也不会回来!太阳的直射点又该越过赤道了吧?四季都是如此来回不倦，我们却物是人非事事非了。也不知明年的初夏自己是悲是喜? 这个暑假不好，笑声很少，惆怅去很多。自从找回我们四个昔日的友谊，生活真的多了份韵味，但这韵味之后便只剩索然无味了。 很机械的生活，每天早上六点起床，看书，吃早点，午饭前洗涑，吃饭时听父母一尘不变的教诲。电视被禁止了，音乐也被开除了我的生活，所有的玩具和娃娃通通被关了禁闭。只要到家

里做客的人都会问：“高三了，明年准备考什么?”“考大学?”我脑袋里一片空白。是的，这是事实，明年我就考大学了! “我高三了!”这句话却被我念出了世界末日的味道!其实细想想高三也没什么不好的，也许明年的今天我会更苗条些，但苗条也是要付出代价的，就象这个“鸡肋暑假”，生活中除了“学习”二字，其余的全都被迫判了“斩立决”! 父母不在家时会偷溜出去走走，或者偷上会儿网，有时会满腔罪恶感，但真的很无奈。 也许“安妮宝贝”就是这个暑假中我所有的成就。不知是谁曾无数次的提到过这本书和这个作者，他说她就是生活。也许她真的就是生活，但我不喜欢，我讨厌太现实，现实中的丑陋会影响甚至玷污我对生活的向往。蓉说我很勇敢，其实只有自己才知道我有多么懦弱，其实是害怕受伤! “我们长大了!”慧说完便立即改口“是我们变老了才对!”四个人互相瞥了一眼后都笑了。 也许老师们会说我们不知足，骂我们不上进。可我们四个都是想过要逃课确是事实。记得第一次有这种想法的我感到很害怕，不知该怎么办。又感到自己很龌龊，很对不起自己的家人。真的好无助啊，不敢告诉别人，怕他们耻笑自己的不明事理。当慧告诉我们她想过不去上学时我豁然明朗：原来是这样!也许这

《论十大关系》心得体会

《论十大关系》精品品读心得体会 毛泽东《论十大关系》的讲话，于1956年4月25日发表。这篇文章，以苏联的经验为借鉴，初步总结了我国社会主义建设的经验，论述了社会主义革命和社会主义建设中的十大关系，提出了探索适合我国国情的社会主义建设道路的任务。近60年的时间里，毛主席的这次讲话对党和国家在经济、政治、文化等各个方面的发展依然有着巨大的作用，足见其影响之深远。这次通过品读《论十大关系》的讲话，结合教材，我更加深刻地理解了中国特色社会主义理论体系重大理论意义和实践意义。 品读经典，是提高马克思主义理论素养的重要途径。毛泽东时代社会经济发展速度和质量是世界上独一无二的，同时涌现出一大批大公无私、艰苦奋斗、自觉建设社会主义的英雄模范人物和团结建设社会主义的典型团体，足见其思想的伟大和博大精深。结合我国实际，综合理论研究，细细品味其中深意，了解其时代背景，理解其科学内涵，借鉴其分析问题的方法，深刻理解我国社会主义道路建设中的各种矛盾，为处理这些问题奠定好思想理论基础，不偏离正确的前进方向。同时，从中我们可以学习如何科学地运用唯物辩证法分析客观事物、指导工作，坚持独立自主的探索精神，反对教条主义。 在1956年初，我国的社会主义改造不断取得胜利，中共中央开始把党和国家工作的着重点向社会主义建设方面转移。我国的社会主义建设当时已有一定经验，也逐步了解了苏联社会主义建设中的一些缺点和错误。以苏联的经验教训为戒鉴，总结自己的经验，探索一条适合中国情况的建设社会主义道路的任务，已经提上日程。关于正确处理十大关系的思想，正是这样的情况下，在毛泽东先后听取了中央34个部委有关经济建设问题的调查研究的汇报的基础上，经过中央政治局的几次讨论，由毛泽东集中概括出来的。它标志着中国共产党人在探索适合自己的建设社会主义道路的理论自觉和道路自觉的开端。 该讲话主要讲了十个问题，分别是：重工业和轻工业、农业的关系；沿海工业和内地工业的关系；经济建设和国防建设的关系；国家、生产单位和生产者个人的关系；中央和地方的关系；汉族和少数民族的关系；党和非党的关系；革命和反革命的关系；是非关系；中国和外国的关系。 下面是我对这些问题的理解与感悟： 页脚内容

我的高三_高三作文

我的高三 也许只有当踏出高中校园的时候，才会想起那一度被我们称为炼狱的高三，几度彷徨，几度躁郁，几度疯狂，可今日，那一切，却又似乎那么美好。 告诉你们，开始拼搏 从高三的第一天开始，我们就开始"与世隔绝"，我们搬进了室陋树青的高三楼，学校用长达几十分钟的鞭炮来迎接我们的高三，一切从这里开始。 我们的教室小了，旧了除了课桌是崭新的，什么都透着破旧的气息，包括这群十七岁的我们，只能感叹，告别了多媒体，告别了电影，我们的生活即将在这只有智能广播和监控器的教室里开始。 一夜之间，这一间前天还空旷的教室里，今日已经桌桌有主，桌子上的书本长江后浪推前浪般，一个比一个高，阳光从窗口射进来，仿佛反光的眼镜又翻了一番，讲台上会微笑的老师仿佛开了次方，只剩下滔滔不绝的教诲和溢出黑板的笔记。这是第一天，几乎每一个老师都这样告诉我们：拼搏从现在开始，再苦再累也只有两百多天，美好的明天再等待着你们。 于是，每一张课桌上都多出了警示名言，用偌大的正楷黑体，或刺眼的红色来告诫自己真的是时候开始拼搏啦。第一天，所有的老师都对沉默的课堂予以好评，可谁又说得清我们是在沉默中发奋还是郁闷……

我也第一次将书本整整齐齐的塞进或堆在课桌,却发现空间仍远远不够,我收起了我所有的杂志,心中无比的惆怅,这真的将是我大半年的生活吗?我将头往桌面上一贴,只发现"巍峨书山"，将手伸进抽屉，才发现我以撤走所有占据空间的零食，摸到的知识棱角分明的书本……高三，无形的压给我两个字：单调。 当阳光从教室的左边移到右边，当灯光亮起有熄灭，我们长吁一声走出教室，高三的第一天在路灯的目送下宣告结束，仿佛所有的基调都已在这一刻铸成。 写下梦想，谁来买单? 这种陈词滥调也许每一个高三学子都会经过，可终究有多少人实现，也许并没有权威的统计数据，但我想绝不会超过百分之五十。 开学的第一周，我们的工作绝对是奠基性的，树立远大的志向，拥有美好的梦想，被多数人认为是没有错的。于是，在一个金秋送爽的下午，我们每人得到一张精美的小纸片，我们都毫不谦虚的写下理想却几乎得不到响应的大学，然后被统一装在一个叫许愿瓶的东西里，我想，也许只需要十天，甚至不需要，就不会有都少人还记得有这档事。 从小学走到高三，十一年的学习生活，我们不知道在多少时候，多少场合写下过我们的梦想，"我要经实验班""我要一双超棒的溜冰鞋""我要进省重点""我要上名牌大学""我要一台最新的电脑"……可终究谁为我们买单，择校费是一种绝对高成本而不理智的买单，大学梦，只有自己为自己买单。

最新感悟高三作文800字范文

感悟高三作文800字范文 第一篇 “我的幸福生活在前方不远处，向前冲吧，义无反顾! 不管道路多艰苦， 总可以站在终点，笑望来时的路。” ——这是文理分班时，一位好友的赠言。整个高三我曾无数次在心底把它默念。如今读着，心里依旧会漾起那种亲切的感觉。是的，高三就像那样一条路，沉积着无数欢愉与坎坷、希望与挫折，静静地守候在你人生的路口，等待你去经历，等待你去跋涉。 一年前，我像所有同龄人一样，打点好行装，带着无数希冀与渴望——当然，也有些许茫然与紧张地踏上这条路。我常常告诉自己：虽然这条路会走得很苦、很累，但绝不能让自己麻木，因为我要享受这次“旅行”，不错过这条路上的每一处风景，不辜负自己的十八岁。 怀着这样的“野心”，我虔诚地面对每一次日出，坦然地经历每一次挫折。于是，那些大大小小的考试，那些伏案苦读的夜晚，也成了一种特别的美丽。每一个属于高三的细节，我都自己用心收集，用心品味。渐渐地，在磕磕绊绊中，我慢慢融入了那个“赶路人”的角色，——在忙碌中学会充实，在逆境中寻找坦然，在困难里不断超越。也正是在高三的那段日子里我学会了用心感恩与珍惜。我知道自己不是一个人在跋涉，在我身边有同学，有老师，有家人……是高三让我觉得生活如此真实而感人。

还记得傍晚时，常和最好的朋友一起爬上教学楼顶层看夕阳，暮色中的个旧美得安详，美得让人心醉。望着万家灯火，好友不由自主地说：“你看那些窗后，不知有多少人和我们一起经历着高三。”我说：“是啊，那每一个屋顶下，都有人在为自己的人生而奋斗。”“我们不也是吗?”好友笑着说。 是的，高三中一个为幸福奋斗的过程。常常，我们匆忙的脚步与急切的心让我们忽视了这一过程本身的意义，而太多地感到压力与不安。其实当你试着静下心来，用心去体味，你会发现：可以奋斗、可以感受，这追求幸福的过程，本身就是一种莫大的幸福，想到这一点，高三又何尝还是一段人生最值得珍惜的经历啊!那是一种成长，一种蜕变。 所以，从现在起，做一个幸福的赶路人，用心去体味吧!怀着一颗感恩的心，面对高三，面对生活，面对脚下的路。你的人生会因为曾经的高三而美丽。 第二篇 进入高三，有种感觉，同是读书，但高三比任何时候都有一种说不出来的感觉。 说不清楚这是为什么，当然也可能是眼睁睁看着它一天天临近，但也弥补了自己许多空白，使自己过得充实一些，不在自己的人生道路上留下太多的遗憾。 有时仿佛走在梦里，但心里却深知，此刻在我周遭是一个无边无际的世界，我有点害怕，也有点迟疑，但也实在觉得欢喜，

《论十大关系》读后感心得体会精选800字

《论十大关系》读后感心得体会精选800 字 《论十大关系》读后感心得体会精选800字 1956年2月至4月，毛泽东、刘少奇、周恩来、陈云和中共中央政治局的有关领导，用了一个半月的时间，连续听取工业、农业、商业、运输业、财政等34个部门的工作汇报，讨论社会主义道路中存在的问题，在如何对待包括苏联在内的外国经验问题上形成很多共识。经过大量的调查研究，并经中共中央政治局讨论归纳，最后由毛泽东汇总，形成了《论十大关系》的报告。 报告论述的十个问题，一方面是从研究和总结我国经济建设的问题中提出来的，一方面是以苏联经验为鉴戒提出来的。毛主席提出，我们一定要努力把党内党外、国内国外的一切积极的因素，直接的、间接的积极因素，全部调动起来，把我国建设成为一个强大的社会主义国家。 前三条讲重工业和轻工业、农业的关系，沿海工业和内地工业的关系，经济建设和国防建设的关系，并肯定我们过去在处理这些关系上没有犯大的错误，同时强调根据形势和经验，今后应该适当调整，更多地发展农业、轻工业，更多地利用和发展沿海工业，尽量降低军政费用的比重，多搞经济建设。从长远看，这样反而能够更好地发展重工业、内

地工业和加强国防。这里涉及的实际上是开辟一条跟苏联过去道路有所不同的中国工业化道路的问题。 第四、五条讲国家、生产单位和生产者个人的关系，中央和地方的关系，开始涉及经济体制的改革。这样就初步提出了中国社会主义经济建设的若干新方针。其中既要提高他们的政治觉悟，同时要提倡关心群众生活，反对不关心群众痛痒的官僚主义;既要大力发扬群众那种艰苦奋斗的精神，同时也需要更多地注意解决他们在劳动和生活中的迫切问题我想将在中国很长一段时间内都具有现实教育意义。 后五条讲汉族和少数民族的关系，党和非党的关系，革命和反革命的关系，是非关系，中国和外国的关系，都是属于政治生活和思想文化生活中调动各种积极因素的问题。中国是一个统一的多民族的国家，汉族与少数民族各有优势。建设社会主义，必须调动全国各族人民的积极性，充分发挥各民族的优势，做到优势互补。值得注意的是，毛泽东专门论述了“中国和外国的关系”问题，并且明确地提出了“向外国学习”的口号：我们的方针是，一切民族、一切国家的长处都要学，政治、经济、科学、技术、文学、艺术的一切真正好的东西都要学。但是，必须有分析有批判地学，不能盲目地学，不能一切照抄，机械搬用。他们的短处、缺点，当然不要学。 《论十大关系》以苏联为鉴戒，总结本国经验，再怎

我的学习生活【高三作文】

我的学习生活【高三作文】 我的学习生活 上个学期不知不觉的过去了，我的学习生活是多姿多彩的，它给我带来无穷的乐趣。 在课堂上的学习，是有老师跟我们一起进行的。课堂气氛非常活跃，给我的学习生活增添了色彩。 除了课堂上的学习之外，在课外时间我的学习生活也是丰富多彩的，比如在宿舍，宿舍既是休息的地方，也是读书的好场所，尤其是午休前时间。每天吃完午饭，同室舍友一个个像变戏法般翻出各种各样的书来读，有图书馆借来的，有书屋租来的，有自己花钱买的，可谓来源之广。这些书中，有教人如何维护自尊的《简·爱》，有描述项羽夺权争霸的《西楚霸王》，有展现一代女皇风采的《武则天》……世界名着固然精彩，包罗万象的杂志也令人爱不释手，我们看属于自己的《女友》，看描写我们的《金色年华》。还看已经与我们擦肩而过的《少男少女》；心情不佳时去寻觅《知音》。与人交往受挫时找《做人与处世》，在《大众电影》中目睹心中偶像的风采，在《科幻世界》中创造未来。 一本好书在手，一切烦恼都抛于脑后，因为有书，午休看，晚睡也看，曾无数次打手电筒躲在被窝里看，甚至不惜冒险点起蜡烛也要看，经常因此而遭到宿舍检查人员三番五次的敲门警告。读了一本好

书，总是希望有人与你分享。每天晚上的“卧谈”时间我们谈得最多的也是书。我们评中国四大名着的文学价值，论柯林斯的成名之作《白衣女人》，辩《黄埔将帅》，析《红与黑》在文学上的地位… …连作品中的主人公也要评头论足一番；我们谈吴三桂，评林黛玉，薜宝钗，赞武则天，骂慈禧太后，我们各抒已见，侃侃而谈，神采飞扬。古语说：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。但我们读书既不求黄金屋，也不为颜如玉，我们求的是知识，一种在课堂上学不到的知识，用它来开拓我们的视野，武装我们的头脑，充实我们的精神世界。

关于我的高三生活作文800字

关于我的高三生活作文800字 ----WORD文档，下载后可编辑修改---- 下面是小编收集整理的范本，欢迎借鉴参考阅读下载，侵删。您的努力学习和创新是为了更美好的未来！ 有激情，不怕累 高三的生活，永远都是固定的全学习模式。虽然每天都是新开始，但是似乎每一天的风景都没有什么不一样。每天相同的风景，就是我的高三生活----这一年都是一个固定的模式----除了学习，可以一无所有。这样的生活确实不是我所爱的。但高三就是这样，谁有超能力去改变呢?在高三这一年里，想要让自己不断前行，而且快乐地前行，唯一的方法就是让我充满正能量，充满激情不停地飞翔，告诉自己：有激情。不怕累。 在刚上高三的时候，我为了不输在起跑线上，每天都在奔跑。但那时的我，觉得累到了极点。而一个重要的原因就是因为没有激情。那时候，在我的世界里，我认为高三是黑夜，是地狱。那时只觉得上高三是为了高考，是为了上大学，是为了以后的日子可以过得舒服一些。所以我每天都在倒计时，希望高三快点结束，这样的期待让我觉得高三更加漫长，让我更加痛苦。 后来，为了让高三变成我人生最充实和最疯狂的时光，我强迫自己每一天都过得有激情，这样才不会累，不怕累。 我每天起床后都会对自己说：“有激情，不怕累!” 因为有了激情，我可以每天早上五点四十五分准时起床;可以每天早上坚持在教学楼的连廊读书，上早读后仍有激情、精力大声背诵。 因为有了激情，我可以每节课都精力充沛，在课堂上积极与老师互动，课间也很少补眠，好像每天都不会累。 因为有了激情，我可以在学校的组织下跑一千五百米，虽然累得气都喘不过来，但是仍旧会大声高喊我们班的口号，大声喊出我的大学梦。 因为有了激情，我的每一天都会觉得过得特别充实。 高三生活 没有电脑、钢琴、小说、电视机，只有参考书和10年前买的"红灯"牌收音机。晚自习结束后洗洗刷刷，准时收听一档名叫"爱在10点"的节目。主播节目

论十大关系读后感

《论十大关系》读后感 1956年毛泽东发表了著名的《论十大关系》的讲话。在讲话中，毛泽东以苏联的经验为鉴戒，总结了我国的经验，论述了社会主义革命和社会主义建设中的十大关系，提出要调动国内外一切直接和间接的力量，建设社会主义。以此为起点，开始了中国特色的社会主义的最初有益的探索。《论十大关系》涉及我国的经济、政治与文化等各方面，本文主要从毛泽东探索有别于苏联的经济模式这一方面谈一点心得体会。 众所周知，建国初期，因为国内国外、主观客观等一系列因素，我们学习和模仿苏联的经济模式来搞我国建设。从某种程度上说，这种学习与模仿带有一定的必然性，是不可避免的，也是唯一的选择。苏联社会主义经济模式是二、三十年代苏联实行“一五”“二五”计划中逐步形成的，是在国际形势日益恶化，新的世界大战日益逼近，严重威胁社会主义苏联的生存的历史背景下形成的，是斯大林在十月革命后有限的实践经验和对社会主义的认识主要来自于马克思和恩格斯的有关设想的基础上形成的。 它的主要特点是：

1、在社会主义经济建设方面，实行了以社会主义制度的生存为前提，以重工业包括国防工业优先发展为核心的高速赶超型经济发展战略； 2、在经济制度上，消灭了生产资料的私有制，建立了社会主义公有制，并实行与之相适应的单一的按劳分配制度； 3、在经济管理体制上，实行由国家行政手段调节的高度集中统一的计划经济体制，并在运行机制上排斥商品生产和市场机制。这一模式在30年代世界经济危机和二战中曾显示出资本主义经济制度无法比拟的优越性；在1940年初步实现了国家的工业化，用10年左右时间，跑完了欧美先进工业国家100年的工业化路程，并在50年代初一跃成为仅次于美国的工业强国。这更增强了对我国的吸引力。因而我国在向社会主义过渡的“一化三改”过程中引进了苏联的经济模式。1956年随着社会主义改造的完成，我国的经济体制也基本形成了，它明显带有苏联经济模式的影响。社会主义改造实现的目标与苏联相同即建立高度集中统一的以行政调节为主的计划经济体制。主要体现在：国民经济只剩下单一的社会主义公有制，分为全民和集体所有制两个层次；取消市场，实行粮棉等重要农产品的统购统销政策，以行政手段干预经济生活；分配领域中实行低消费，高积累并趋于

我的高三生活日记1000字三篇

我的高三生活日记1000字三篇 篇一 高三刚开始，班级就明确划分成两个阵营：需要参加高考的、不需要参加高考的。 我所在的高中是全省排名第一的高中，全年级有30个班，1800多人，三分之一的人是高分考上的各地尖子生，其余的大部分，是花了大价钱来上学的有钱人家的孩子。 高三刚开始时，我处于“需要高考”和“不需要高考” 过任何考试，破格录取。 高二升高三的分班考试，我数学50多分，语文100 ;第二，目标是北大和清华。 ? ? 为什么要走大家都走的路? 高三之前，我用奢侈得几乎疯狂的时间，看了一部叫《龙樱》的日剧。 这部剧是根据漫画改编的，讲的是一个另类教师去了一所升学率低下得被人嘲笑、遗忘的破烂高中，带领一群笨蛋学生考取日本第一的大学——东京大学的故事。 笨蛋考生们问出了同样的问题：为什么要考东大? 主角老师说：“你们一辈子都会输下去。输就是被骗的意思。再这样下去，就一辈子被人骗了。这个社会是有规则的，不能超越这个规则生活。但是所谓的规则，都是那些头脑好的人制定的。这些规则都只是那些头脑好的人为了方便自己而制定的……如果你不屑这个世界的话，那就自己来制定规则。”

这就是残酷的真相，它对于我，远远比“吃得苦中苦方为人上人”来得更具说服力。 剧中还有一句话我印象很深刻：“知道怎么才能让一个人变强大吗，首先要明白自己有多么渺小。” 我的高三，就从把自己放得很低很低开始。 高三一年，我没有朋友——不过我想，很多考生都如此，周围人全是竞争对手。我为了专心学习，把自己的座位 搬到了最后一排，没有同桌，旁边是扫把和簸箕。前排的人总是往后移桌子，我有时就被紧紧地卡在课桌和教室后面的柜子之间，完全无法动弹。没有人和我讲话，我的方法，是给自己写个小纸条，自己和自己做漫长的对话。 我和家人的关系也很紧张。我的精神压力太大，回家休息了几天，中午吃饭时看了几眼电视，我父亲勃然大怒骂 篇二 “..... 一层紫色的雾霭和丛生的杂草从记忆里剔除。”———— “我想睡觉”这个念头，心里都会 “高考，我和你拼了” day dream。梦 一只美丽的蝴蝶，也许可能是后者，不然不会这么痛。 我的高三，无声无息。高三就是一个钟摆，一边是学校，一边是家，我一个人悄无声息地在这两者之间循环往复地做简谐运动。喧嚣注定离我很远，可我不知道我拥有的是安静还是寂静。有时候寂静比喧嚣更为张扬。曾经也希望在很久之后，开一间小小的书店，取名叫做“简单”，有很漂亮的落地窗，在里面放一些自己很喜欢的作家的书，再添 一些自己喜爱的音乐。一种安静的生活。晚上，回到家，客厅的灯亮着，我知道那是妈妈在等着我。在孤单的世界里，在静默的世界里，还有一个人在默默地等着你，这是苍白的生活一点让人欣慰的色泽。 进入高三已经快三个月了，所有的人都恨不得一天有36个小时看书做题。函数，卤素，欧姆定律，状语从句， 议论文论据，所有的考点都在脑海里乱成一锅粥，被小火微微地炖着，咕嘟咕嘟冒泡。

成长的感悟高三作文三篇

成长的感悟高三作文三篇 一条小船行驶在茫茫大海中，到达成功的彼岸还需要很久，但成功的脚步不会停留，坚强、拼搏，那是心中的追求。题记 我们宛如一棵棵小草，在茁壮成长，但也不眠会有风吹雨打;我们宛如一颗颗星星，绽放着光彩，但也不免会失去光芒;我们宛如一条条小船，想着未来前进，但也不免会受到暴雨的袭击。 我们每个人都在属于自己的道路中前进，前进的步伐永不停息，同时，我们在茁壮成长。道路中，会有许很多多的曲折与坎坷、一扇扇门挡住了通向成功的路，选择放弃还是坚持，他(们)会告诉我们。 在烈日的照耀下，他挺直身躯，与烈日实行挑战;在风雨的击打中，他从不气馁。结果他战胜了烈日与风雨，仍然昂首挺胸的站在我们面前。顽强，是他心中的信念，“为人类造福”是他心中的追求，就是他大树。 蔚蓝的天空中，洁白的云朵悠闲自乐，他在云端展翅高飞，挥动着属于自己的翅膀，寻找着温暖的家。冬去春来，春去冬来，永远不变的道路，但是他坚持下来了。他不知道明天是否风和日丽，是否狂风暴雨，坚持不懈是他的信念，“展翅高飞”是他的追求，就是他小鸟。 在她的世界里，感受不到绚丽多彩的世界，听不到美妙的音符，她的生活只有孤独与黑暗陪伴着。但是，一盏明灯照亮了她的人生，她的人生照亮了整个世界。把自己的人生谱写成一曲最美的篇章，坚韧不拔、乐观博爱是她的信念，“我要把别人眼睛看见的光明当做我的太阳，把别人耳朵听见的音乐当做我的交响乐，别人嘴角的微笑当做我的幸福”是她的追求，就是她海伦*凯勒。

他，她以及他们，全部都在为了自己的信念与追求而成长着，打开了一扇又一扇门，正在通往成功的道路中前进着，拼搏着、努力着…… 在成长中，我知道了很多，也感受到了很多，领悟到了很多……在成长道路中的我，奋发图强、勇往直前，为了心中的追求而前进，走向成功! 驾驶者行驶在茫茫大海中的小船，心中坚定着属于自己的信念与追求，通往成功的彼岸…… 【篇二】 步履匆匆，在花丛间落下片片足印，在树荫下遗落点点剪影。纵使没有不灭的痕迹，也曾有过无悔的诺言。 细数繁星，数不尽的星星点点，数不尽的喜怒哀乐。星斗漫漫，而当中最耀眼的是你，最暗淡的是我，没有光环包围，也不具有吸纳光线的水平，只能拥有暗淡的外壳，处在最易被人忽略的位置。但我会在孤独中思索，在黑暗中前行，凭自己的努力去燃亮自己，使自己发光发亮。 繁花似锦，互相争奇斗艳，色彩鲜艳自然夺目，芬芳高洁分外迷人。再艳丽的花朵都会有凋零的一刻，再漂亮的外表都难以在别人的脑海中长存，真正永不凋零的，真正刻骨铭心的，也许只有高尚的品质，高雅的性情。 浪涛滚滚，海风呼啸，诉说着人生的喜怒哀乐。细看人生无常，勾心斗角，尔虞我诈，无奈世态炎凉，真伪难分。纵观人生纷呈，诚信友爱，互相勉励，积极进取，奏响生命的乐章，令人倍感欣慰。 流水淙淙，鸟鸣啾啾，山清水秀，江河澎湃。喜欢觅宜人之景，喜欢赏动听之乐，喜欢在和谐的一方驻足。为何要在身上涂上厚厚的保护色，设下重重的障碍，增加你我的距离?

浅谈《论十大关系》对我国社会主义建设的现实启示

浅析《论十大关系》对我国社会主义建设的现实启示 【摘要】1956年是中?A人民共和国经历了新中国成立以后由新民主主义社会向社会主义社会过渡的一个重大 转折点。随着我国生产资料私有制改造任务的基本完成和社会主义基本制度的建立，如何进行社会主义建设的问题摆在新中国的面前，中国共产党继续发扬不畏艰难，勇于战胜困难的精神，吸取苏联建设社会主义模式的经验，立足本国的实际情况，努力探索和开创一条适合中国国情的社会主义建设道路。同年4月，毛泽东作《论十大关系》重要讲话，正式提出有关如何建设社会主义道路的任务。 【关键词】毛泽东；社会主义建设；《论十大关系》 【中图分类号】D23 【文献标识码】A 【文章编号】1001-0475（2017）01-0004-02 一、《论十大关系》的背景 1956年初，为准备召开中国共产党第八次全国代表大会，毛泽东、刘少奇等领导人都进行了大规模的调查研究，从2月到4月，毛泽东等先后听取了34个部门的工作汇报，这是新中国成立以来中共中央领导集体开展的一次广泛而 深入的对经济工作的调查研究。基于中国当时落后的农业水平，如何建立一个社会主义国家是没有历史可以借鉴的。苏

联在当时是社会主义阵营的核心，在这个社会主义国家几十年的建设实践中，形成了以高度中央集权和以行政手段来管理经济建设的一套社会主义模式，西欧的社会主义国家都以苏联模式来建设本国，夸大了苏联社会主义模式的优越性。新中国成立初期在经济方面基本也是借鉴苏联模式进行建设，其原因： 第一，因为当时中国共产党推翻了国民党政权之后才建立了新中国。而国民党一直是美国的支持对象，这种情况下新中国与美国等帝国主义国家的关系是很紧张的。新中国成立不久，1950朝鲜内战爆发，中国人民进行正义的抗美援朝，与此同时帝国主义对中国的政治、经济、外交进行了封锁，在这样的情况下，新中国只能同苏联结盟来抵抗帝国主义的封锁。 第二，新中国成立初期我国的生产力水平非常落后，没有先进的技术和机械，作为农业大国产量的多少很大程度上要看自然条件好坏，轻工业的发展要依赖农业原材料和重工业的机械设备，所以局限性很大。当时毛泽东说“现在我们能造什么？能造桌子椅子，能造茶碗茶壶，能种粮食，还能磨成面粉，还能造纸，但是，一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能造。”[1]（P.329）而当时苏联是优先发展重工业并在短时间内建立成独立完成的工业体系，苏联工业体系能实现高积累，又能集中有限的财力、物力发展重

我的高三生活作文1500字以上

我的高三生活作文1500字以上 我的高三生活作文1500字以上 贵州省安顺市陈彦冀 1 我学名陈董，俗而普通的名字，名字的由来是五岁那年，家里来了为当地有名的“赛诸葛”先生，一进门先是看看我然后再看看我哥，最后眼睛一转大呼“这俩个孩子命不久矣。”我父母恐惊，急求破解之法，神棍先生不语，向厨房走去椅上一坐“来得匆忙，来没吃饭呢！”我父母领其精要，好酒好菜伺候，封上了个200元的大红包递过去，神棍先生笑呵呵的把红包收下，再笑呵呵的把摸我哥的头，看看手相，要了我哥的生辰八字和我的生辰八字；然后闭目沉思，约十分钟左右，猛的一睁，吐出十八字真言“大的谐音静，小的谐音动，可保俩子平安，留芳。”当我父母回味问其意时，神棍先生已笑呵呵的提起一瓶未开封的酒，到了门前，他笑呵呵转过头“动静结合……”然后走出了门，他的背景如此洒脱，仍是“笑呵呵”…… 2 二中在我市享名最高，文化气氛最好的一所中

学校，是无数学子梦想的天堂，不知道有多少学子用他们的“头”去砸这学校的大门，可惜有那么一批学子没能力砸开，而我很不幸，属于这批学子中。 我读四中，虽然是二的2次方，可惜那学习的气氛~校风却是天与地的差别，足以气死人；四中最大的特色就是拜金主义特浓，刚去四中报到时，我站在门口不知所措，迎面走来一学长，问我要不要帮忙，得到我的肯定后，提着我行李，帮我找寝室，打点；当时我的心就像是在冬天里在遇到一火炉——暖洋洋的，可当学长打理完一切后，笑呵呵的对我说：“一共20的劳务费，下次有需要还可以找我，电话XX……”我的那心啊，又变得想在冬天里掉进海里一样，没有被冷死也被折磨得全是伤……；吾班有一大恶习就是上经常迟到，上早读时的人数两只手数的过来，可当班主任给版规进行一次改革，迟到的人重罚5元充班费，罚值日一星期，当时我们班的学生一天的生活费普遍是2元，可想那5元对我们有多“重”，从此迟到的人少得一只手掌数得过来，该校的拜金主义还有很多，在这我不一一例举了。 四中的男女比例严重失调，讲俗点便是“狼多肉少”而站在绿叶之上的鲜花更是少得可怜；于是

高中作文题目大全：感悟…

高中作文题目大全：感悟… 这篇关于高中作文题目大全：感悟…，是特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！ 作文题“感悟… 【题目要求】 面对纷繁的生活，我们常常有许多感悟：当我们看见一轮红日冉冉升起时，我们也许会感悟到青年人的朝气蓬勃与旺盛的生命力，当我们看见叶子从树上落下，我们也许会感悟到生命的短暂，而应该珍惜时光发奋进取…… 朋友，你对生活有什么感悟呢？请以“感悟”为题写一篇文章。 要求： 1、在“感悟”后面的空白处填一个词或短语。 2、除诗歌外文体不限。 3、书写清楚，800字左右。 【构思纲要点拨】 “感悟”后面所填词语可以是动词（动词短语），写对某一种活动的感悟，如“感悟踢球”；也可以是名词（名词短语），写对某一种事物的感悟，如“感悟飞瀑”，或对某一段时光的感悟，如“感悟高三”；甚至于可以是形容词，写对事物属性的感悟，如“感悟美丽”，叙写自己对美丽的感觉、感受与领悟，阐明什么是真正的美丽。可见这道题的写作视角是相当宽泛的，只要你能从心灵深处提取动人的“生活切片”，对题材进行深刻挖掘，就能写好这篇作文。 题目要求“除诗歌外不限文体”，但从“感悟”一词来看，显然不适合写说明文，而议论文、抒情散文，记叙散文、小小说都是可以写的。下面几种构思及点拨可作参考： 一、写议论文必须以具体形象为出发点，以对某一形象的感悟、阐发为主要内容。比如《感悟花芽》，可以写自己面对花芽时产生的联想，表达自己“愿做小小的花芽，让风雨的洗礼，催开成功的花朵”的观点，然后以别人看来“花芽太小，”、“花芽太嫩”、“花芽太弱”三句话，分别引出若干事例——有志不在年高的事例、少年身残志坚的事例、年少位卑也敢为国争光的事例，论证“花芽”虽小、嫩、弱，但历经奋斗磨炼，定能催开成功的花朵的道理。 二、写抒情散文必须让自己的情感与具体形象（细节）水乳交融。比如写《感悟高三》，构思时高三学习生活中的一幕幕情景会纷至沓来，浮现在眼前。写什么？高三生活的特点是什么？然后根据高三生活的一些特点，选取典型细节，在夹叙夹议中抒发感情。值得注意的是，抒情散文写作前酝酿感情极为重要。感情充沛，才能思如泉涌。

我的健康生活作文【高中高三1100字】

我的健康生活 如果有人问我，你最近健康吗，我会不假思索地说那当然啦！因为，我有一份快乐的心情，我就天天健康。 我快乐，因为上天恩赐了我一幅健全的体魄，使我拥有了一颗鲜活的心。试想，要是你成天都得面临输液、化验、吃药，你能健康快乐吗？不是说生命只有一次吗？谁不珍惜自个儿的命？身体的健康在于保养。个子的高矮，皮肤的黑白，容貌的俊丑，那多半是爹娘给的，自己无法作主，那就在合理膳食、适量运动上下功夫吧。 吃什么呢？咱小老百姓不希罕那山珍海味，就吃点自家种的粗茶淡饭，那叫“绿色”、“天然”，当年喂猪的红苕叶、牛皮菜不也是登上了星级饭店的餐桌吗？有了这颗心，你就不会成天抱怨自己咋就不出身名门呢。 “饭后百步走，活到九十九。”这话对于像我这样成天与计算机和学生为伍的人，自然十分应该。对于在田里、坡上终日劳作的农人来说，恐怕就显得多余了。春天，“有情芍药含春泪，无力蔷薇卧晓枝”时，他们却“晨兴理荒秽，待月荷锄归”；夏夜，“荷风送香气，竹露滴清响”时，他们便“开轩面场圃，把酒话桑麻”，何等惬意！

没有了子女拖累的城里老人，女的天泡在秧歌队里，男的遛鸟、钓鱼，也是自得其乐！ 我快乐，因为好友相伴和家人相依使我拥有了一颗年轻的心。朋友，在你的婚姻、家庭、事业、人生处在漩涡中或浪尖时，恐怕你最需要的不是金钱、美女，而是好友的劝慰，亲人的鼓励，哪怕是无言的沉默，也会让你有了希望，有了奔头！ 生活，就像那锅碗瓢盆磕磕碰碰，就像那一团麻，缠缠绕绕。怎么办？一个好汉还四个帮呢，你不会向朋友诉说，让朋友给你一个支点，你不就把生活这千钧重担挑起来了吗？不是吗？当你“人自伤心水自流”之时，朋友不但会“垂死病中惊坐起”，仍是“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”！ 一朵快要凋零的鲜花，咬一咬牙，也许就能看到明天火红的太阳，父母、妻子（或丈夫）、儿女就是你的天使，你的太阳啊！所以，你一定要珍惜这比金子还珍贵的情谊呀！不是说“军功章上有我的一半，也有你的一半”吗？ 我快乐，因为“捧着一颗心来，不带半根草去”的事业使我拥有了一颗滚烫的心。教师干的是良心活，靠的是爱心、细心、恒心；对于一线教师的考核也比工厂考核工人复杂的多，换言之，更难做到公

描写高三生活的文章：我的高三生活,我的随想

描写高三生活的文章：我的高三生活，我的 随想 描写高三生活的文章：我的高三生活，我的随想高考，让我在高二暑假中就成为了高三学生。 高三，就是每天和试卷生活在一起，好比每天与自己不喜欢的人生活一样。唯一的区别就是，我不能与试卷分手。每次做试卷时，都会有同学倒在桌子上。他们死了吗?肯定没有，因为他们还有呼吸。他们睡着了?也没有，因为他们眼睛是睁开的。看来他们是厌倦了，因为除此之外，有时他们还会抛硬币。也许他们在选a.b或c.d，也许是在预测未来。如果是我的话，我会抛很多次，为了检验一下答案。试卷，让我很倦…… 除了和卷子生活，我还要与人生活。在我的生活中，有完全凭感觉做事的人，也有完全不凭感觉做事的人，还有满嘴“报纸话”的人，整天拍马屁却拍到马腿上的人……令我印象深刻的是，那些遇到坏事就认为是意外的人和自以为自己很聪明的人。我觉得，世上并没有多少意外，只不过是生活中的挫折多些而已。而那些自认为聪明的人也许不知道，聪明与幸福的区别在于，自认为聪明的人并不聪明，而自以为幸福的人会很幸福。 我生活的主要部分除了睡觉外，就是学习。有一段时间里，我无心向学，或者说，我不务正业，那是我比较低迷的时期。后来班主任一句很悲壮的话唤醒了我。他说，你以为现在真的是素

质教育吗。这句话，让我从此记住了他。从那时开始，我一直在努力学习，而且逐渐发现，学习就要跟追女孩子一样，自己一定要主动。老师对学习也有一定程度的理解，他们经常对我们说，你们学习不是为了应付老师的。同学们听到后立刻醒悟，于是从此以后大家都不交作业了…… 这种生活，让我小小的心灵产生巨大的触动。我知道，生活中还有千千万万个“我”，所以我并不会感到很悲哀。于是我想，那些人现在在干什么呢?也许在拼命做试题，说不定还在抛硬币呢;也许在看《灌篮高手》，并且刚好看到樱木花道最后那漂亮的一球;也许像我一样在想着别人在干什么…… 生活久了，就变成了人生。我现在的生活，就是一个七天又一个七天，就像蚂蚁一样那么有规律。有些人在夏天想着秋天的到来，在冬天想着春天的到来，而我是在星期五想着星期六的到来。其实生活并不是那么简单的。回首往事，猛然发现我的生活一直是如此简单…… 怪不得有人说生活就是狗屁。以后谁在我面前谈生活，我就拔出手枪来。 描写高三生活的文章：高三生活的感悟时间在不断流逝，不经意间，我已坐在高三的教室为自己的梦努力了。同学们，我们要把握住这难得的好时光，努力拼搏，张开你的翅膀，飞往梦想的天空吧! 进入高三，心情也变得复杂：有悲伤，悲伤自己浪费了太多美好时光;有欢喜，欢喜自己能在一年的时间里决定人生;也有担心，担心会失败。看到昔日有说有笑的伙伴，离开了我，去创造

《论十大关系》读后感

读 书 笔 记 ——《论十大关系》 2013,5,25 《论十大关系》读书笔记 我学习《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》的同时，我研读了毛泽东的《论十大关系》，读完之后深有感触。同时对于毛主席这部著作中涉及我国经济、政治与文化等各方面的论述对党和国家以后各方面的发展都有很大的作用，可谓影响深远，值得后人敬仰。 新中国成立之初，以美国为首的帝国主义对新中国百般敌视，采取政治经济封锁的政策，企图把新中国扼杀在摇篮中。面对当时特殊的历史背景，毛泽东采取了“一边倒”、“另起炉灶”的外交方针，在照搬照抄苏联模式和苏联的帮助下，中国经过了三年的社会主义改造，最终建立了社会主义制度。此后，中央开始把党和国家工作的工作重点向社会主

义建设方面转移，从1953 年到1956 年的社会主义建设三年实践中，对于苏联经济建设中的一些缺点和错误也逐步有所了解。以苏联的经验教训为戒鉴，总结自己的经验，探索一条适合中国国情的社会主义建设道路的任务，已经提到了中国共产党面前。 １９５６年４月２５日，毛泽东在中共中央政治局扩大会议上作《论十大关系》的报告。报告是以苏联的经验为鉴戒，提出探索适合我国国情的社会主义建设道路的任务。十个关系是：一、重工业和轻工业、农业的关系；二、沿海工业和内地工业的关系；三、经济建设和国防建设的关系；四、国家、生产单位和生产者个人的关系；五、中央和地方的关系；六、汉族和少数民族的关系；七、党和非党的关系；八、革命和反革命的关系；九、是非关系；十、中国和外国的关系。 《论十大关系》的提出，正好顺应了当时中国社会主义的发展，为以后中国的社会主义建设取得巨大成功做了铺垫。《论十大关系》中关于从中国国情出发走自己的路的思想，关于调动一切积极因素、建设社会主义的基本方针，关于中国工业化道路和经济体制改革的若干设想，等等，是以毛泽东为代表的中国共产党人使马克思列宁主义与中国社会主义建设的实际相结合的产物，具有开创性的意义。它对于党的八大路线的确立，起了十分重要的作用。《论十大关系》的基本精神和主要主张，实际上都融入到八大制定的路线和通过的有关报告、决议中去了。50年的实践表明，毛泽东当年提出的基本思想和主张，是经得起时间考验的，是富有生命力的。进入新世纪新阶段，以胡锦涛同志为总书记的党中央，从党和国家事业发展的全局出发，提出了科学发展观。这一重大战略思想反映了我们党对发展问题的新认识，是推进社会主义建设全面发展的指导方针。这个战略思想既包含了我国社会主义建设的历史经验，又反映了我国改革开放和现代化建设的新鲜经验。 统筹兼顾，正确实行群众路线。不仅在于它的立足点、出发点和归宿都在为人民服务、为人民谋利益上，而且在于它提供了一系列的重要思想和方法。譬如，正确处理人民内部矛盾的思想和方法、毛泽东同志出：“世界是由矛盾组成的。没有矛盾就没有世界。” 这十种关系，都是矛盾，要正确处理这些矛盾。十个问题，围绕着一个基本方针，就是要把国内外一切积极因素调动起来，为社会主义事业服务。 从毛泽东同志分析问题的思路看，他在提出经济社会发展中存在的问题后，紧接着就点出人的问题。建设社会主义，首先必须依靠工农群

读后感《论十大关系》

《论十大关系》读后感 《论十大关系》涉及我国的经济、政治与文化等各方面，本文主要从毛泽东探索有别于苏联的经济模式这一方面谈一点心得体会。1956年,毛泽东进行了著名的《论十大关系》的演讲。在演讲中,毛泽东对苏联的经验为例,总结了我们国家的经验,论述了社会主义革命和社会主义建设的十大关系,提出要动员所有国内和国际的直接和间接的力量,建设社会主义。 十大关系，亦可谓十大矛盾。如何解决这些关系，不光是建国初期面临的问题，也是现在将来都存在的问题，而毛主席在《论十大关系》已给我们指明了基本方向。它不但适用于过去，也适用于现在和未来。在国家改革发展、社会主义建设中具有不可估量的价值和意义。它的主要特点是：1、在社会主义经济建设方面，实行了以社会主义制度的生存为前提，以重工业包括国防工业优先发展为核心的高速赶超型经济发展战略；2、在经济制度上，消灭了生产资料的私有制，建立了社会主义公有制，并实行与之相适应的单一的按劳分配制度：3、在经济管理体制上，实行由国家行政手段调节的高度集中统一的计划经济体制，并在运行机制上排斥商品生产和市场机制。 报告总结了我国社会主义建设的经验，提出了调动一切积极因素为社会主义建设事业服务的基本方针，对适合我国国情的社会主义建设道路进行了初步探索。毛泽东关于“十大关系”的报告明确指出，建设社会主义的根本思想是必须根据国情走自己的道路。在重、轻、农关系问题上，应该通过发展更多的重、轻工业来发展重工业。在沿海产业与内地产业关系问题上，要充分利用和发展沿海产业基地，增强发展和支持内地产业的实力。关于经济建设与国防建设的关系问题，在强调加强国防建设的重要性的同时，建议适当降低军事和政治费用，增加经济建设费用。只有加快经济发展，国防才能取得更大的进步。在国家、生产单位和个体生产者的关系问题上，必须平衡三者的利益。在中央和地方政府之间的关系的问题,应该在巩固的前提下中央政府的统一领导,扩大地方政府的力量(即权力委托给地方政府),允许他们做更多的事情,充分发挥中央和地方两个积极性。在汉族与少数民族的关系上，既要反对大汉族主义，又要反对地方民族主义，积极真诚地帮助少数民族发展经济文化。在党外关系问题上，党与民主党派应长期共存，相互监督。在革命与反革命的关系问题上，必须分清敌我，把消极因素转化为积极因素。在对与错的问题上，对犯过错误的同志，要坚持“从过去的错