园林设计基础试题
园林设计基础第 页 试卷代号 2751 座位号
中央广播电视大学2008-2009学年度第一学期“开放专科”期末考试
园林设计基础 试题
一、素描写生（20分）
内容：陶瓷器具一件、衬布两块、（萝卜、黄瓜、青椒、大白菜、西红柿、茄子、苹果等任选三个，要大小有所搭配）
要求：1、（使用4k 图纸
,） 2、（结构素描和光影素描任选，画面所表现的内容要做到：①构图恰当，②比例正确，③特征鲜明，④空间合理，⑤结构清晰）
二、水粉色彩写生（20分）
内容：陶瓷器具一件、衬布两块、（萝卜、黄瓜、青椒、大白菜、西红柿、茄子、苹果等任选三个，要大小有所搭配）
要求：1、（使用4k 图纸,） 2、（画面所表现的内容要做到：①构图恰当，②比例准确，③具有基本的色彩关系，比如：固有色、环境色的关系，④画面整体关系比较好）
三、钢笔（铅笔）淡彩（20分）
内容：自选临摹。
要求：1、（使用4k图纸,）2、（①画面整洁，②能够明确清晰地表达画面内容，③
能够比较好地操控和使用绘画工具和绘画颜料，④画面整体效果比较好）
四、抄绘下列平面图。（见附图）（40分）
要求：
1、图幅：A3
2、图名：园林设计图练习
3、比例：自定
4、作图：线条流畅自然、图线清楚、粗细分明，能够区分出不同的植物类型。
5、图面布置：图面表现力强，层次分明，图面整洁、
6．图例规范，字体常仿宋体。
园林设计基础第页
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中央广播电视大学2008-2009学年度第一学期期末考试
园林设计基础试题答案及评分标准
（供参考）
一、素描写生
（19-17分）
造型准确，表现手法熟练，形象特征明显、形式感强，构图合理。
（17-14分）
造型较准确，形象刻划较为深入，表现手法较熟练，画面效果较好。
（14-12分）
造型较准确，表现手法不是很熟练，形式感不是很明显，形象明显概念化。
（12分以下）
造型不准确，形象刻划不深刻，构图不很合理，画面效果较差。
二、水粉色彩写生
（19-17分）
对象刻划深入，色调协调，表现手法熟练，主次分明，构图合理。
（17-14分）
色调协调，刻划对象较为深入，表现手法较为熟练，构图合理。
（14-12分）
画面色调较为协调，形象刻画较为深入，表现手法相对熟练，构图较为合理。
（12分以下）
刻划对象不深入，画面色调不统一，表现手法不熟练，构图能力较差。
三、钢笔（铅笔）淡彩
（19-17分）
对象刻画刻划细致深入，色调协调，处理手法恰当，主次分明，构图合理。
（17-14分）
色调协调，刻划对象较为深入，表现手法较为娴熟，构图合理。
（14-12分）
画面色调较为协调，形象刻画较为深入，表现手法相对熟练，构图比较合理。
（12分以下）
刻划对象不深入，画面色调不统一，表现手法不熟练，构图能力较差。
四、抄绘下列平面图。
（38-34分）
图面清洁、图例符号符合标准要求、线条均匀流畅、表现力强、比例恰当、内容齐全。（34-28分）
图面清洁、图例符号基本符合标准要求、线条比较流畅、内容齐全。
（28-24分）
园林设计基础第页
图面比较清洁、图例符号符合基本标准要求、线条较流畅、比例比较恰当。（24分以下）
图面不清洁、图例符号不符合标准要求、线条不流畅、表现力差、内容不齐全。
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园林设计j试题及参考思路. 园林设计基础考试
1绿篱——是成行密植，并作造型修剪而形成的植物墙。按不同高度，绿篱可分为矮篱、中篱和高篱； 当高度足以阻挡人们的视线时，成为树墙（绿墙）。 2园林——在一定地域内运用工程技术和艺术手段，通过因地制宜的改造地形，整治水系，栽种植物，营造建筑和布置园路等方法创作而形成的优美的游憩境域。 3．园林小品——是指园林中体量小巧，功能简单，造型别致，装饰性强的构筑物，在造型艺术和空间组合上具有与园林建筑基本相同的要求，但其布局造景更灵活。习惯上，将供休息，装饰， 景观照明，展示和为园林管理及方便游人之用的小型设施，则称园林小品。 4主景——是指在园林空间中起控制作用的景，往往用于表达主要的使用功能或主题，是景致的精华所在，具有压倒群芳的气势，有强烈的艺术感染力，起控制视线焦点的作用而成为园林艺术构 图的核心。主景包括两种，一是全园的主景，二是局部空间的主景。 5园林建筑——是园林中供游人游览、观赏、休憩并构成景观的建筑物和构筑物的统称。 6郁闭度——指森林中乔木树冠遮蔽地面的程度，它是反映林分密度的指标。它是以林地树冠垂直投影面积与林地面积之比，以十分数表示，完全覆盖地面为1。简单的说,郁闭度就 是指林冠覆盖面积与地表面积的比例。 7．园林美学——是美学的一个分支，是将美学的研究成果及其普遍原理运用到园林的研究上而形成的一门新兴应用学科。 8．花坛——在一定几何轮廓的植床内，种植观花或观叶植物，以体现鲜艳夺目的色彩美和优美的造型图案美。 9．园林艺术构图——在一定的空间内，结合各种功能要求而对各种构景要素进行取舍、剪裁、配置以及组合称为园林艺术构图。 10．花境——指以多种花卉交错混合栽培，沿道路形成的花带。功能在于隔离道路等设施与其他建筑。11．虚点——人们对环境进行观察的视觉焦点，具有控制视线，吸引人们认识空间的作用。园林环境中虚点可以分为透视灭点、视觉中心点，以及通过视觉感知的几何中心点。 12．透视灭点——人们通过视觉感知的空间物体的透视汇聚点。观察空间物体的空间形态的角度改变，空间视觉形态也会改变。 13．园林设计——在现代多指单个园林创作，以创作游憩场地和园林艺术形象为宗旨，乃造园艺术创作理论的具体化。 14．风景：也称景致。以自然物美特征为主体或人为加工创造的所形成的能引起美感的审美对象，是供人们欣赏的空间环境。 15．视觉中心点——空间中制约人们视觉和心理的注目点，包括空间注目点和标志点，通常由观察者的位置和空间中各个环境要素的整体布置所决定。 二、填空题 园路设计系统布局形式有：套环式样、条带式、树枝式。 园林小品的功能主要体现在：造景和使用两个方面。 园林假山的类型土山、石山、土石结合山。 堆山总的原则是：土石不能相离，便于绿化。 园林中理水的形式分为：规则式水体，自然式水体、混合式水体。 园林色彩三要素为：色相、明度、纯度。 园林置石的方式：特置、对置、群置、散置。 宋代郭熙在《林泉高致》中说：山有三远，自山下而仰山巅谓之高远；自山前而窥山后谓之深远；自近山而望远山谓之平远”。
《园林规划设计》部分试题
《园林规划设计》部份试题 (四)选择题 1、关于园林规划描述正确的有（A、B、C ） A 从广义讲，园林规划就是发展规划，由园林行政部门制定。 B 从狭义讲，园林规划就是具体的绿地规划，由园林规划设计部门完成。 C 园林规划有长期规划、中期规划和近期规划之分。 D 狭义的园林规划就是园林绿地设计。 2、关于园林绿地设计含义理解正确的有（A、B、C、D ） A园林绿地设计是一个微观的概念。 B 园林绿地设计是以规划为指导。 C园林绿地设计是园林设计者利用园林要素对园林空间进行组合，创造出一种新的园林环境。 D 园林设计的成果是设计图和说明书。 3、属于园林构成的要素有（A、B、C、D） A 山水地貌。 B 道路广场。 C 建筑和构筑物。D植物和动物。 4、园林规划设计不同于林业规划设计，除共同考虑的问题外，还应考虑的问题是（D） A经济。B技术。C 生态。D 美。 5、园林绿地的性质和功能决定了园林规划的特殊性，因此在园林规划设计时应符合的要求有（A、B、C） A 先确定主题思想。B发挥生态效益。C 应有自己的风格。D 应以建筑为主。 6、园林规划设计的作用有（A、B、C、D） A保证城市园林绿地的发展和巩固。B是上级主管部门批准园林绿地建设费用的依据。 C园林绿地施工的依据。D 园林绿地建设检查验收的依据。 7、园林规划设计的依据有（A、B、C、D） A科学依据。B社会需要。C功能要求。D经济条件。 8、园林设计的适用原则所包含的意思有（A、B）
A因地制宜，B功能适合于服务对象。C美观。D 个性化。 9、关于园林规划设计原则描述正确的有（A、C、D） A 适用、经济、美观是园林设计的基本原则。B美观是设计首要考虑的问题。C适用、经济、美观三者之间是辩证统一的。D在适用、经济的前提下，尽可能做到美观。 10、关于园林美描述正确的有（A、B、C、D） A园林美是自然景观和人文景观的高度统一。B园林美是形式美与内容美的高度统一。 C园林美是自然美、生活美、艺术美的高度统一。D园林美源于自然，又高于自然景观。 11、关于园林中的自然美的描述正确的是（A、B、C、D） A自然景观和动植物的美统称为自然美。B园林植物美是自然美的重要组成部分。 C自然美往往以色彩、形状、质感、声音等感性特征直接引起人的美感。 D大自然的风云雨雪，虫鱼鸟兽，晦明阴晴，晨昏昼夜等都是自然美的组成部分。 12、园林中的生活美包括有（A、B、C） A园林中空气清新、卫生条件好、水体清洁。B适于人生活的小气候。 C交通方便，有各种活动场所。D风摇松涛。 13、园林艺术美的具体特征是（A、B、D） A形象性。B 典型性。C变化性。D审美性。 14、关于对称与均衡的描述正确的有（A、B、C、） A对称是以一条线为中轴，形成左右、前后或上下在量上的均等。B均衡是对称的一种延伸，是事物的两个部分在量上大致相当。C对称是均衡的，但均衡不一定对称。D不对称均衡又叫静态均衡。 15、在园林布局上属于稳定布置的有（A、B、D） A在体量上采用上小下大。B筑山采用石包土。C山顶置石。D下部质感粗，颜色深，上部光滑、色浅。 16、下列关于对比的描述正确的有（A、B、D） A以短衬长，长者更长；以低衬高，高者更高；以大衬小，小者更小。
园林设计初步复习题
一：名词解释 （1）比例：是指图中图形与其实物相应要素的线性尺寸之比。 （2）曲线板：曲线板也称云形板，形状有多种，是描绘曲线的专用工具。 （3）会签栏：与设计相关的专业人员的签字栏。 （4）尺寸界线：表示所注尺寸的起始和终止位置的细实线。 （5）平行投影：在平行光线照射下形成的投影。 （6）立面图：用正投影法，在与所绘物体平行的立面绘制投影图。 （7）间曲线：又叫半距等高线，是按1/2等高距描绘的细长曲线，用于表示首曲线不能表示的微型地貌。 （8）假山：假山是指在园林中，以造景为目的，用土石等材料，以自然山水为蓝本并加以艺术的提炼和夸张，用人工再造的山水景物的通称。 （9）空间：用有形的物体来限定广漠、无形的空，使无限变成有限，无形变成有形所形成的空隙。（10）园林：应用园林艺术和技术工程手段，通过改造地形、种植植物、营造建筑和布置园路等途径，创作而成的美丽的自然环境和生活游憩境域。 （11）针管笔 : 也称绘图墨水笔，是专门用来画墨线用的。 （12）标题栏: 又称图标，用来简要的说明图纸的内容。 （13）尺寸起止符号：表示测量起止的终端符号。 （14）相对标高：由制图者认定的零点的标高。 （15）坡度：地表单元的陡缓程度。 （16）引出线: 为添加文字说明或索引来说明图样而从图样中引出的细实线。 （17）斜投影：投影线与承影面倾斜的平行投影。 （18）剖切线：剖切平面在它所垂直的投影面上的投影，聚集成一条直线，称为剖切位置线，简称剖切线。 （19）首曲线：又叫基本等高线，是按规定的等高测绘的细实线，用于显示地貌的基本形态。 （20）比例尺：又称三棱尺，用于缩小和放大线段长度的尺子。 （21）尺寸线：表示所注尺寸的范围，用细实线绘制。 （22）标高：某一位置相对于基准面（标高的零点）的竖向高度，是竖向定位的依据。 （23）投影法：用光线照射物体，在预设的投影面上绘制出被投影物体图形的方法。 （24）建筑平面图：用一假想平面，在建筑物窗洞位置进行剖切，移去切面以上部分，切面以下的部分作水平正投影得到的图形。 （25）剖面图：用假想平面剖切物体，移去观察者与平面之间的部分，剩下的部分作正投影得到的图形。（26）计曲线：又叫加粗等高线，从规定的高程面，每隔五个等高距，将首曲线加粗为粗实线，以便地形图的判读。 （27）园路：园林中的道路即为园路，包括道路、广场、游憩小路等一切硬质铺装。 （28）色相：颜色的名称，是一种颜色区别于另一种颜色的相貌特征。 （29）圆规：画圆及圆周曲线的工具。 （30）图纸幅面：图纸幅面是指图纸宽度与长度组成的图面。 （31）绝对标高：以一个国家或地区统一规定的基准面作为零点的标高。 （32）索引：制图时，以详图的形式来表示图样中的某一局部构件，注明详图编号和详图所在图纸编号而应用的符号。 （33）中心投影：由一点放射的投射线所产生的投影称为中心投影。 （34）总平面图：将地面上的水平正投影按一定的比例、规定的符号缩小绘制，并注有代表性高程点。（35）断面图：用假想平面将形体剖开，形体上断口处平面图形称为断面，将其投射到与之平行的投影
园林景观设计题库、习题与答案(全)
第一章问答题 1、中国古典园林的产生与发展经历了哪几个时期？分述这些时期的特点及成就。6-10 答：①生成期：皇家园林规划宏大、气魄雄浑、成为这个时期造园活动的主流：殷、周朴素的囿；秦汉建筑宫苑和“一池三山”；西汉山水建筑园。②转折斯：初步确立了园林美学思想。南北朝自然山水园；佛寺丛林和游览胜地。③全盛期：园林发展进入了盛年期，作为一个园林体系，所具有的风格特征基本形成。隋代山水建筑宫苑；唐代宫苑和游乐地，唐代自然园林式别业山居；唐宋写意山水园。④成熟时期及成熟后期：园林的发展，一方面继承前一时期的成熟传统，而更于精致，另一方面暴露出某些衰颓的倾向。北宋山水宫苑；元、明清宫苑； 2、综述中国古典园林的特点。10-16 答：①出于自然，高于自然；②建筑美与自然美的融；③诗画的情趣；④意境的涵蕴 3、简述中国古典园林的地方特色。16-19 答“①江南园林②北方园林③岭南园林④巴蜀园林⑤西域园 4、简述中国近代公园发展主要标志。19-21 答：公园出现了，西方造园艺术大量传入中国。 5、简述中国现代公园的发展过程及主要特点。21-23 答：①恢复、建筑时期（1949-1959）；②调整时期（1960-1965）:③损坏时期（1966-1976）：④蓬勃发展时期（1977-1989）⑤巩固前进时期（1990年至今）⑥ 6、简述环境可持续思想园林本质的基本内容。25 答：①功能原则：必须把维护居民身心健康，维护自然生态过程作为园林的主要功能来评价。②经济与高效原则：强调用最少的人工投入来健全自然生态过程，满足人灯身心再生功能，强调有效地利用有限的土地资源来实现上述功能，用大量化肥，花坛植物，进行人工或化学除草都是违背这一原则。③循环与再生原则：强调利用生态系统的循环和再生功能，构建城市园林绿地系统。④乡土与生物多样性原则：强调城市园林绿地系统是乡土植物和乡土生物多样性保护的最后堡垒之一，应节制引用外来特种上，保护和发展乡土特种。⑤地方和地方精神原则：强调线一地方都有其自然和文化的历史过程，两者相适应而形成了地方特色及地主含意。⑥整体与连续性原则：园林绿地不是一个独立的游学空间，而是城市与大地综合体的有机部分，应作为人类生活空间和自然过程的连续体来设计和管理。 7、简述中国园林面临的城市环境问题和园林专业人员应承担的任务。24-26 答：①城市人口急速膨胀，居民的基本生存环境受到严重威胁。②户外体育休闲空间极度缺乏，广大劳动者的身心再生过程不能满足。③土地资源极度紧张，因此通过大幅扩大绿地面积来改善环境的途径较难实现，通过郊区化来改善居民环境的道路在中国难以行得通。④财力有限，难以高投入的城市园林绿化和环境维护工程。⑤自然资源有限，生物多样性保护迫在眉捷，整体自然生态系统十分脆弱。⑥欧美文化侵入，乡土文化受到前所未有的冲击。专业人员应承担的任务：园林专业人员应勇敢地承担以下几个领域的工作①居住社区的规划设计②城市设计③城乡与区域景观及生态规划④自然与文体保护地规划设计⑤旅游地规划⑥ 第二章问答题 1、日本古代园林的造园要素有哪些？ 30-31 答：①石组②飞石地、延段③潭和流水④石灯笼⑤石塔⑥种植⑦手水钵⑧竹篱、庭门和庭桥。 2、简述古埃及与西亚园林的特点。32-34
《园林规划设计》试题库完整
《园林规划设计》试题库 一、命题指导思想与考核方法 《园林规划设计》是园林、园艺、林业等自然科学技术和建筑文学艺术高度综合的一门应用学科。具体研究城市园林绿地系统和各类园林绿地规划设计的理论与方法。 《园林规划设计》以美术、制图（设计初步）测绘、花卉、观赏树木等为基础，是园林专业的一门主干课程。 《园林规划设计》教学质量高低直接关系到园林专业学生的整体素质和水平，所以必须做好该课程课堂教学、实践教学、作业、考试各个教学环节的工作，来提高本课程整体教学质量，促进本专业的建设与发展，为此特制定本试题库。 课程特点分析：教学过程中有关基本概念、基本原理及技术方法按“了解、理解、掌握”三个层次进行要求。属于了解层次的考试所占分值较轻；属于理解层次的考试时所占的分量较重；属于掌握层次的是我们考试的重点，对这部分容一定要重点掌握。 （一）试题库共分五部分（附答案）： 1、名词解释：65题 2、填空：65题250个空。 3、判断题：50个 4、选择题：50个 5、问答题：100个 6、论述题：5个 7、作品分析题：3个 （二）阅卷方式： 由园林教研室随机抽取3-5人采用流水作业方式阅卷。 （三）分数分配： 1、名称解释每题4分 2、填空每空1分 3、问答每题6分 4、论述题每题12 分 5、计算题每题 10分 6、识图题每题5分 （四）考试成绩： 理论考试 60% 实践考核 40% （五）课程考核办法 闭卷考试、开卷考试、设计图评析、综合实习鉴定
二、《园林规划设计》试题库 （一）名词解释 1、比例：是事物的整体之间、整体与局部之间、局部与局部之间的关系体现２、尺度：是景物、建筑物整体和局部构件与人或人所见的某些特定标准的尺寸感觉。 2、节奏：是景物简单的反复连续出现，通过时间的运动而产生美感。 3、韵律：是有规律但又自由地抑扬起伏变化，从而产生富有感情色彩的律动感，产生更深的情趣和抒情意味。 4、规则式园林：整个平面布局、立体造型以及建筑、广场、道路、水面、花草树木等都要求严整对称。 5、自然式园林：以模仿再现自然为主，不追求对称的平面布局，立体造型及园林要素布置均较自然和自由，相互关系较隐蔽含蓄。 6、混合式园林：主要指规则式、自然式交错组合，全园没有或形不成控制全园的主轴线或副轴线，只有局部景区、建筑以中轴对称布局，或全园没有明显的自然山水骨架，形不成自然格局。 7、写意山水园：根据造园者对山水的艺术认识和生活需求，因地制宜的表现山水真情和诗情画意的园，称为写意山水园。 8、园林布局：由园林设计者把各个景物按照一定的艺术规则有机的组织起来，创造一个和谐完美的整体，这个过程称之为园林布局。 9、静态风景：游人在相对固定的空间所感受到的景观。 10、闭锁风景：当游人的视线被四周的树木、建筑或山体等遮挡住时，所看到的风景。 11、开朗风景：在视域围的一切景物都在视平线高度以下，视线可以无限延伸到无限远的地方，视线平行向前，不会产生疲劳的感觉。 12、花镜：沿着花园的边界或路缘种植花卉，也有花径之意。 13、绿篱：耐修剪的灌木或小乔木，以相等距离的株行距单行或双行排列而组成的规则绿带，是属于密植行列栽植的类型之一。 14、孤植：园林中的优型树，单独栽植时，称为孤植。 15、列植：乔、灌木按一定的直线或缓弯线成排成行的栽植。 16、色相：指一种颜色区别于另一种颜色的相貌特征，即颜色的名称。 17、明度：指色彩深浅和明暗的程度。 18、纯度：指颜色本身的明净程度。 19、借景：把园外的风景组织到园，成为园风景的一部分，称为借景。 20、对景：位于园林轴线及风景线端点的景物叫对景。 21、框景：就是把真实的自然风景用类似画框的门、窗洞、框架、或有乔木的冠环抱而成的空隙，把远景围起来，形成类似于“画”的风景图画，这种造景方法称为框景。 22、夹景：当远景的水平方向视界很宽时，将两侧并非动人的景物用树木、土山或建筑物屏障起来，让人从配景的夹道中观赏风景，称为夹景。 23、障景：利用遮挡的方法将劣景屏障起来。 24、点景：利用其它形式如对联、石刻等增加诗情画意，点出景的主体，给人以联想，还具有宣传和装饰等作用，这种方法称点景。 25、平地：园林中坡度比较平缓的用地统称平地。
园林的设计初步试卷B答案
2007─2008学年第1学期 《园林设计初步》课程考试试卷（ B卷）答案 一、名词解释：（2分╳5=10分） 1、轴测轴：建立在物体上的坐标轴在投影面上的投影叫做轴测轴。 2、平行投影：所有投射线都相互平行，这样形成的投影为平行投影，根据投射线与投影面是否垂直，平行投影可分为两种正投影和斜投影。 3、横式图纸：长边为水平边的图纸。 4、真高线：画面上的点其透视为该点本身，其基透视为基点且在基线上，此时点的透视高度反映点的真实高度，称为真高线。 5、心点：（1）视点S在画面P上的正投影。（2）是主视线Ss，与画面的垂足。 （3）是与画面成90°角的水平线的灭点。 二、填空题：（2分╳5=10分） 1、直线在三面投影体系中的位置，可分为一般直线、投影面平行线、投影面垂直线。 2、两条直线成直角，在一个投影面上的投影仍为直角的条件为其中任一条直线与该投影面平行。 3、书写六个园林设计要素：建筑、地形、水、植物、道路、动物。 4、轴测图根据投射线与投射面的夹角不同分为正轴测、斜轴测两种，根据轴向变形系数不同又分为等测、二测、三测三类。 5、我们理解园林设计的可达性原则为：行动上可以通过、视觉上可以看到、思想上可以理解。 三、选择题：（1分╳10=10分） 1、当直线、平面与投影面垂直时，其在该投影面上的投影具有。（a）（a）积聚性；（b）显实性；（c）类似性；（d）从属性。 2、左视图反映了物体的什么方位。（c）（a）上下；（b）左右；（c）上下前后；（d）前后左右。 3、绘制点的投影图时，V面投影和H面投影相等的坐标是。（a）（a）x；（b）y；（c）z；（d）x和y。 4、下列几组点中，在W面上为重影点，且A点可见的一组点是。（c）（a）A（5,10,8），B（10,10,8）；（b）A（10,10,8），B（10,10,5）； （c）A（10,30,5），B（5,30,5）；（d）A（10，30，8），B（10,20,8）。
园林规划设计试题
园林规划设计试题(二) 一、单项选择题（本大题共15小题，每小题1分，共15分） 1．隋、唐时期是中国古典园林的（C） A．生成期B．转折期C．全盛期D．转折期 2．枯山水和茶庭的园林形式产生于（B） A．中国B．日本C．意大利D．法国 3. 用珍珠梅做的植篱属于（B） A．彩叶篱B．花篱C．果篱D．编篱 4. 采用不同色彩的观叶植物或花叶兼美的草本植物以及常绿小灌木等种植组成，以精美图 案纹样为表现主题的是（B）A．盛花花坛B．模纹花坛C．混合花坛D．组合花坛 5. 城市绿地率到2010年应不少于（C） A．20％B．25 ％C．30％D．35％ 6.树池式种植行道树，方形树池适宜的尺寸是（B） A．1M×1M B．1.5M×1.5M C．2M×2M D．2.5M×2.5M 7.紧靠建筑的一条较窄的绿带，又称基础栽植的是（B） A．路侧绿带B．基础绿带C．行道树绿带D．分车绿带 8.在视距三角形内布置植物，其高度不得超过（B）
A．0.5米B．0.7米C．0.9米D．1.1米 9.市政广场面积较大，为了让大量人群在广场上有自由活动、节日庆典的空间， 一般多以（A） A．硬质铺装为主B．水体为主C．建筑为主D．绿化为主 10.由若干相互关联的景物构成，具有相对独立性和完整性，具有一定审美特征的基本境域单位的是（A）A．景组B．景群C．景区D．景点 11. 技术设计也称（A） A．详细设计B．施工设计C．地形设计D．总体规划设计 12. 居住区组团绿地面积在（B） A．500平方米左右B．1000平方米左右C．1500平方米左右D．2000平方米左右 13. 伯纳克公园的设计者是（A） A．彼得·沃克B．海尔普林C．赖特D．唐纳德 14. 用于控制水流出入某段水体的水工构筑物，主要起到蓄水和泄水，并设于水体的进 水口和出水口的是（B） A．驳岸B．闸坝C．护坡D．水池 15. 下列植物抵抗氟化氢能力最强的是（A） A．龙柏B．杨树C．垂柳D．雪松
园林设计基础试题
园林设计基础第 页 试卷代号 2751 座位号 中央广播电视大学2008-2009学年度第一学期“开放专科”期末考试 园林设计基础 试题 一、素描写生（20分） 内容：陶瓷器具一件、衬布两块、（萝卜、黄瓜、青椒、大白菜、西红柿、茄子、苹果等任选三个，要大小有所搭配） 要求：1、（使用4k 图纸 ,） 2、（结构素描和光影素描任选，画面所表现的内容要做到：①构图恰当，②比例正确，③特征鲜明，④空间合理，⑤结构清晰） 二、水粉色彩写生（20分） 内容：陶瓷器具一件、衬布两块、（萝卜、黄瓜、青椒、大白菜、西红柿、茄子、苹果等任选三个，要大小有所搭配） 要求：1、（使用4k 图纸,） 2、（画面所表现的内容要做到：①构图恰当，②比例准确，③具有基本的色彩关系，比如：固有色、环境色的关系，④画面整体关系比较好）
三、钢笔（铅笔）淡彩（20分） 内容：自选临摹。 要求：1、（使用4k图纸,）2、（①画面整洁，②能够明确清晰地表达画面内容，③ 能够比较好地操控和使用绘画工具和绘画颜料，④画面整体效果比较好） 四、抄绘下列平面图。（见附图）（40分） 要求： 1、图幅：A3 2、图名：园林设计图练习 3、比例：自定 4、作图：线条流畅自然、图线清楚、粗细分明，能够区分出不同的植物类型。 5、图面布置：图面表现力强，层次分明，图面整洁、 6．图例规范，字体常仿宋体。 园林设计基础第页
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中央广播电视大学2008-2009学年度第一学期期末考试 园林设计基础试题答案及评分标准 （供参考） 一、素描写生 （19-17分） 造型准确，表现手法熟练，形象特征明显、形式感强，构图合理。 （17-14分） 造型较准确，形象刻划较为深入，表现手法较熟练，画面效果较好。 （14-12分） 造型较准确，表现手法不是很熟练，形式感不是很明显，形象明显概念化。 （12分以下） 造型不准确，形象刻划不深刻，构图不很合理，画面效果较差。 二、水粉色彩写生 （19-17分） 对象刻划深入，色调协调，表现手法熟练，主次分明，构图合理。 （17-14分） 色调协调，刻划对象较为深入，表现手法较为熟练，构图合理。 （14-12分） 画面色调较为协调，形象刻画较为深入，表现手法相对熟练，构图较为合理。 （12分以下） 刻划对象不深入，画面色调不统一，表现手法不熟练，构图能力较差。 三、钢笔（铅笔）淡彩 （19-17分） 对象刻画刻划细致深入，色调协调，处理手法恰当，主次分明，构图合理。 （17-14分） 色调协调，刻划对象较为深入，表现手法较为娴熟，构图合理。 （14-12分） 画面色调较为协调，形象刻画较为深入，表现手法相对熟练，构图比较合理。 （12分以下） 刻划对象不深入，画面色调不统一，表现手法不熟练，构图能力较差。 四、抄绘下列平面图。 （38-34分） 图面清洁、图例符号符合标准要求、线条均匀流畅、表现力强、比例恰当、内容齐全。（34-28分） 图面清洁、图例符号基本符合标准要求、线条比较流畅、内容齐全。 （28-24分） 园林设计基础第页
园林建筑设计试题AB答案解析
2010~2011 学年第一学期期末考试 《园林建筑设计》试题（A）答案 （适用班级：园林08级） 一、名词解释（每题2分，共10分） 1. 园林：指在一定的地域运用工程技术和艺术手段，通过改造地形、种植树木花草、营造建筑和布置园路等途径创作而成的自然环境和游憩境域。 2.立意：设计者根据功能需要、艺术要求、环境条件等因素，经过综合考虑所产生出来的总的设计意图。 3.空间序列：在园林建筑的创作中，将一系列不同形状与不同性质的空间按一定的观赏路线 有次序地贯通、穿插、组合起来。 4.舫：中国造园艺术中具有舟楫意象的组合式水景建筑。 5. 园林建筑小品:指在一定的环境条件下，经过设计者艺术加工处理，具有独特的观赏和使 用功能的小型建筑设施。 二、填空题（每空1分，共15分） 1、园林的四种基本要素：（土地）、（水体）、（建筑）、（植物）。 2、借景的内容有（借形）、（借声）、（借色）、（借香）。 3、园林中常说的“三山五园”，三山是指（香山），（万寿山），玉泉山，五园是指（清漪园）， （圆明园），畅春园，静宜园，静明园。 4、在园林建筑个体设计中，亭的造型在立面上一般可以分（屋顶）、（柱身）、（台基）。 三、选择题（每空1分，共15分） 1.颐和园又名（ B ） A.畅春园 B.清漪园 C.静宜园 D.静明园 2、园林建筑的特点主要表现在它对园林景观的创造所起的积极作用,这种作用可以概括为以下几个方面( A ) A.点景;观景;范围园林空间;组织游览路线 B.点景;观景;范围园林空间; C.观景;范围园林空间; 3、用（ C ）铺地是我国古典园林铺地中广泛采用的方式。 A.砖块 B.石材 C.青瓦 D.软石 4、在建筑物中，北京颐和园的长廊是属于（A ）类型的廊。 A.双面空廊 B.单面空廊 C.复廊 D.双层廊 5、设计自然式园林沿水体周边的道路一般要求（D） A.尽量贴近水面，有亲切感 B.避免接近水面，有安全感 C.与水面保持一定距离，平行 D.与水面有远有近，若接若离 6、园林的基础地貌是（D ） A. 建筑 B. 土地 C. 水体 D. 土地和水体 7、（A ）在我国园林中是运用的一种最多的建筑形式。 A.亭 B.廊 C.榭 D.坊 8、系列说法有误的是（B ） A.设于园中心地段的饮食的业建筑，辅助部分难于利用视野死角掩蔽。
园林植物造景设计测试题
园林植物造景设计测试题 一、判断题(共10分，每小题1分) 1、花语中松、竹、梅为岁寒三友;梅、兰、竹、松喻四君子;玉兰、海棠、牡丹、桂花示 玉棠富贵。 (a ) A 正确 B 错误 2、叶色多样性的原因是只要色素决定的。(b ) A 正确 B 错误 3、形态是植物形状、外形轮廓、体量、质地、结构等特征的综合体现。(a ) A 正确 B 错误 4、园林植物分割空间的特点是具虚实对比变化，方式灵活，分而不隔，隔而不死，自然活 泼。(a ) A 正确 B 错误 5、三基点是最底点，最高点，最进点。(b ) A 正确 B 错误 6、园林树木的观赏期比草本花卉的观赏期长。(a ) A 正确 B 错误 7、植物群落随着海拔高度的变化而出现空间更替现象就称为垂直分布。(a ) A 正确
B 错误 8、种群数量取决于出生率、死亡率和起始数量。( b) A 正确 B 错误 9、园林植物对植的形式有两株对植和多株对植。 (a ) A 正确 B 错误 10、落形成期是指自种子或根、茎等繁殖体开始萌发至开花前的时期。 ( a) A 正确 B 错误 二、多选题(共10分，每小题2分) 1、花色三大主色的是(abd )。 A 红色 B 黄色 C 绿色 D 白色 2、花的花相包括 (abc ) A 外生花相 B 内生花相 C 均匀花相 D 线条花相 3、园林植物的色彩观赏效应有( ) A 轻重感 B 动静感 C 空间感 D 立体感
4、花坛的类型有 (abc ) A 独立花坛 B 模纹花坛 C 混合花坛 D 带状花坛 5、根据植物的稳定性将植物群落分为(abcd ) A 稳定性 B 不稳定性 C 半稳定性 D 全稳定性 三、填空(共20分，每空1分) 1、影响园林树木纬度分布与经度分布的主导因子分别为(热量)和(水分)。 2、城市园林绿化树种规划中的重点树种通常是指(骨干树)和(基调树种)。 3、列举3种你熟悉的色彩为红色的秋色叶园林树(枫香、黄栌、火炬树) 4、被称为世界5大公园树种的是(金钱松)(日本金松)(巨杉)南洋衫和雪松。 5、群落所具有的色彩形象称为(色相) 6、园林树木主要通过(防尘)(阻尘)(降尘)等方式来减轻环境中的粉尘污染。 7、举例说出3种外生花相的植植物(紫薇)(栾树)(蓝花楹)。 8、园林树木的生长发育规律通常遵循(慢--快--慢)的节奏，其生长曲线呈(S)型。 9、树木的整体形态构造，依枝、干的生长方式可大致分为单干直立型，多干丛生型(腾蔓) 四、名词解释(共20分，每小题2分) 1、植物造景:城市园林绿地中应用的园林植物，以其生物学特性、生态学特性以及园林学特性为基础，依据一定的科学规律和艺术法则，组合建造各种类型的人工植物群落或景点，以实现特定的生态、美化效果与实用功能价值的技艺。
园林设计规划试题
一、名词解释 1、尺度：是景物、建筑物整体和局部构件与人或人所见的某些特定标准的尺寸感觉。 2、节奏：是景物简单的反复连续出现，通过时间的运动而产生美感。 3、韵律：是有规律但又自由地抑扬起伏变化，从而产生富有感情色彩的律动感，产生更深的情趣和抒情意味。 4、规则式园林：整个平面布局、立体造型以及建筑、广场、道路、水面、花草树木等都要求严整对称。 5、比例：是事物的整体之间、整体与局部之间、局部与局部之间的关系体现。 5、自然式园林：以模仿再现自然为主，不追求对称的平面布局，立体造型及园林要素布置均较自然和自由，相互关系较隐蔽含蓄。 6、混合式园林：主要指规则式、自然式交错组合，全园没有或形不成控制全园的主轴线或副轴线，只有局部景区、建筑以中轴对称布局，或全园没有明显的自然山水骨架，形不成自然格局。 7、写意山水园：根据造园者对山水的艺术认识和生活需求，因地制宜的表现山水真情和诗情画意的园，称为写意山水园。 8、园林布局：由园林设计者把各个景物按照一定的艺术规则有机的组织起来，创造一个和谐完美的整体，这个过程称之为园林布局。 9、静态风景：游人在相对固定的空间内所感受到的景观。 10、闭锁风景：当游人的视线被四周的树木、建筑或山体等遮挡住时，所看到的风景。 11、开朗风景：在视域范围内的一切景物都在视平线高度以下，视线可以无限延伸到无限远的地方，视线平行向前，不会产生疲劳的感觉。 12、花镜：沿着花园的边界或路缘种植花卉，也有花径之意。
组成的规则绿带，是属于密植行列栽植的类型之一。 14、孤植：园林中的优型树，单独栽植时，称为孤植。 15、列植：乔、灌木按一定的直线或缓弯线成排成行的栽植。 16、色相：指一种颜色区别于另一种颜色的相貌特征，即颜色的名称。 17、明度：指色彩深浅和明暗的程度。 18、纯度：指颜色本身的明净程度。 19、借景：把园外的风景组织到园内，成为园内风景的一部分，称为借景。 20、对景：位于园林轴线及风景线端点的景物叫对景。 21、框景：就是把真实的自然风景用类似画框的门、窗洞、框架、或有乔木的冠环抱而成的空隙，把远景范围起来，形成类似于“画”的风景图画，这种造景方法称为框景。 22、夹景：当远景的水平方向视界很宽时，将两侧并非动人的景物用树木、土山或建筑物屏障起来，让人从配景的夹道中观赏风景，称为夹景。 23、障景：利用遮挡的方法将劣景屏障起来。 24、点景：利用其它形式如对联、石刻等增加诗情画意，点出景的主体，给人以联想，还具有宣传和装饰等作用，这种方法称点景。 25、平地：园林中坡度比较平缓的用地统称平地。 26、花坛：在具有一定几何形状的种植床内，种植各种不同色彩的观花、观叶与观景的园林植物，从而构成一幅富有鲜艳色彩或华丽纹样的装饰图案以供观赏，就称之为花坛。 27、花境：也叫境界花坛，即沿着花园的边界或路缘种植花卉，称为花境。
南京林业大学2008年攻读硕士学位研究生入学考试《园林设计初步》试题
南京林业大学2008年攻读硕士学位研究生入学考试《园林设计初步》试题 江南某大城市科技局与文化局联合，计划在青少年科技活动中心内东西长100米、南北宽80米的场地上兴建展示“中国航天活动的第三个里程碑——月球探测工程”室外主题广场。该场地地势平坦，见附图所示。相关信息、设计要求、设计内容及时间安排如下： 一、相关信息 中国探月是我国自主对月球的探索和观察，又叫做嫦娥工程。探月工程的圆满成功是继人造地球卫星、载人航天之后我国航天活动的第三个里程碑，她标志着我国深空科学探测取得了新突破、昂首迈入了世界先进行列。这是一个中国综合实力的象征，是中华民族崛起的象征，令所有炎黄子孙倍感骄傲和自豪。 2007年10月24日18时05分搭载着嫦娥一号卫星和中国人登月梦想的长征三号甲运载火箭成功发射。 2007年11月26日，注定是一个让国人欢庆自豪的日子，也是一个彪炳中国航天史册的日子。这一天，中国国家航天局正式公布了嫦娥一号卫星从距离地球３８万公里的环月轨道传回的首张月面图像，温家宝为嫦娥一号首张月面图像揭幕并发表讲话。 温家宝说，探月工程是继人造地球卫星、载人航天之后我国航天活动的第三个里程碑，首次探月工程的圆满完成，使我国跨入世界上为数不多的具有深空探测能力国家的行列，这是我国综合国力显著增强、自主创新能力和科技水平不断提高的重要体现，对提高我国国际地位、增强民族凝聚力具有十分重大的现实意义和深远的历史意义。这必将进一步鼓舞全国各族人民为建设创新型国家、加快现代化进程而努力奋斗。 月球是人类的共同财富，和平开发和利用月球资源是全人类共同的使命月球图片 中国航天大事记 1956年10月8日，我国第一个火箭导弹研制机构——国防部第五研究院成立，钱学森任院长。 1958年4月，我国开始兴建第一个运载火箭发射场。 1964年7月19日，我国第一枚内载小白鼠的生物火箭在安徽广德发射成功，我国的空间科学探测迈出了第一步。 1968年4月1日，我国航天医学工程研究所成立，开始选训航天员和进行载人航天医学工程研究。 1970年4月24日，随着第一颗人造地球卫星“东方红”一号在酒泉发射成功，我国成为世界上第5个发射卫星的国家。 1975年11月26日，首颗返回式卫星发射成功，我国成为世界上第3个掌握卫星返回技术的国家。 1979年，“远望一号”航天测量船建成并投入使用，我国成为世界上第4个拥有远洋航天测量船的国家。 1985年，我国正式宣布将长征系列运载火箭投入国际商业发射市场。 1990年7月16日，“长征二号”捆绑式火箭首次在西昌发射成功，其低轨道运载能力达9.2吨，为发射载人航天器打下了基础。 1990年10月，载着两只小白鼠和其他生物的卫星升上太空，开始了我国首次携带高等动物
园林景观建筑设计试题整理
《园林建筑设计》试题库一 一、名词解释 1、园林 2、绿化 3、体量对比 4、流动景框 5、尺度 6、建筑庭园 7、什么是园林建筑小品？ 8、什么是花架？ 9、什么是梯级与蹬道？ 二、问答题 1、园林建筑在园林景观创造中起的作用可以概括为哪几方面？ 2、园林的性质和使用功能来加以区分,大体上可以归纳为哪几类 3、述园林建筑与其他建筑的不同之处。 4、简诉承德避暑山庄在立意上的巧妙利用？ 5、叙述园林建筑空间的组合形式。 6、取得庭景的相互延伸效应，一般可以通过哪三种手法？ 7、庭园组景手法 8、庭院灯可分为几类？ 9、园林铺地分为几种？ 10 、园林建筑小品在园林建筑中有什么作用？
三、选择题 1、园林的基础地貌是（） A. 土地和水体 B. 土地 C. 水体 2、研究如何去创造在一定的地段范围内，利用并改造天然山水地貌或者人为地开辟山水地 貌、结合植物的栽植和建筑的布置，从而构成一个供人们观赏、游憩、居住的环境的学科称为（） A. 造园学 B. 园林学 C. 环艺学 3、清代北方园林建设的主流是（） A. 江南园林 B. 皇家园林 C. 寺观园林 4、“枯山水”起源于哪个国家（） A. 中国 B. 法国 C. 日本 5、西方园林的起源可以上溯到（） A. 古埃及和古希腊 B. 古埃及和古罗马 C. 古希腊和古罗马 6、（）是日本“枯山水”的代表作。 A.京都龙安寺南庭 B. 桂离宫 C. 茶庭 7、法国的凡尔赛宫，由（）大师设计建造。 A.孟萨 B. 勒诺特 C. 勒沃 D. 路易十四 8、颐和园又名（） A.畅春园 B. 清漪园 C. 静宜园 D. 静明园 9、（）重建清漪园并改名。 A. 光绪十四年 B. 咸丰十年 C. 光绪十年 10 、辋川别业是由（）所设计。
园林规划设计模拟试题1答案
《园林规划设计模拟试题1答案 一、填空题（0.5分×20，共10分） 1. 园林规划设计必须遵循的原则是“适用、经济、美观”。 2.园林的自然美的共性有变化性、多面性、综合性。 3.园路按功能可分为主要园路（主干道）、次要园路（次干道）和游螅小路（游步道）。 4.雕塑在园林中有表达园林主题、组织园景、点缀、装饰、丰富游览内容、充当适用的小设施的功能。 5.城市的主干道是城市的大动脉、可分为高速交通干道、快速交通干道、普通交通干道及区镇干道。 6. 根据不同的种植目的，道路绿地可分为景观种植与功能种植两大类。 二、名词解释（2分×10，共20分） 1.园林艺术：是研究关于园林规划﹑创作的艺术体系，是美学﹑艺术﹑绘画 ﹑文学等多学科理论的综合运用﹑尤其是美学的运用。 2. 对称：是以一条线为中轴，形成左右或上下在量上的均等。 3.人行道绿化带：又称步行道绿化带，是车行道与人行道之间的绿化带。 4.覆盖率：用地上栽植的全部乔灌木的垂直投影面积，以及花卉、草皮等地 被植物的覆盖面积占用地面积的百分比。 5.借景：根据园林周围环境特点和造景需要，把园外的风景组织到园内，成 为园内风景的一部分，称为借景。 6.居住小区公共绿地：指居住小区内供居民使用的公共绿地。 7.对植：指两株或两丛树，按照一定的轴线关系左右对称或均衡的种植方法。 8.公园：是为城市居民提供是室外休息﹑观赏、游戏、运动、娱乐，由政府 或公共团体经营，为保证城育素质、并自由享受的市政设施。 9.花园林荫道：与道路平行而且具有一定宽度的带状绿地，也可称为带状街 头休息绿地。 10. 步行街：城市中专供人行而禁止车辆通行的道路。 三、判断改错（2分×5，共10分） 1.漏景就是框景。（╳） 漏景是有框景发展来的 2.潍坊职业学院主甬路两边的大叶黄杨是矮绿篱（╳）。 中绿篱 3. .潍坊市东风东街的绿化形式是一板二带式。（√） 4、潍坊九龙山树木园是一个以植物为主的公共绿地。（√）
《风景园林设计》期末考试试卷附答案
《风景园林设计》期末考试试卷附答案 一、填空题（每空2分，共15空，合计30分） 1、最适合平整场地的土方计算。 2、施工图预算是确定的依据。 3、给水管网的布置形式有树枝形、两种。 4、园林排水内容一般包括的排除和的排出。 5、土壤容重的大小直接影响着施工的难易程度，容重越大，挖掘越。 6、等高线越稀疏的地方,表示地表坡度越，地势越。 7、园林中常见的水体种类大体分为、两大类。 8、特置的山石在工程结构方面要求和。 9、山无论大小必须棱角分明、高低起伏，而最高点不应位于。 10、人们通常称呼的假山实际上包括的两个部分是和。 二、选择题（每题2分，共10题，合计20分） 1、假山布置的法则是（）。 A、因地制宜，科学合理，做假成真； B、因陋就简，有假有真，做假成真； C、因地制宜，有假有真，做假成真。 2、土方量的计算方法有（）。 A、模型法； B、方格网法； C、估算法、断面法、方格网法。 3、给水管网布置的基本形式是（）。 A、树枝状管网、环状管网和辐射状管网； B、环状管网； C、树枝状管网。 4、园林中理想的自然草坪的坡度是（）。 A．2～3％B．1～2％C．3～4％D．4～5％ 5、园林硬质铺装场地为了保证地面排水最小坡度是（）。 A．0．5％B．1:20 C．0．005 D．3％ 6、一般土方工程施工过程中要求每一位工程施工人员必须应有的作业面积是（）。A．2～3m2B．1～2 m2C．3～4 m2D．4～6 m2 7、园林土方压实工作的顺序为（）。 A．由边缘向中心压实B．由中心向四周压实C．由高处向低处压实D．由低处向高处压实 8、喷泉水池的水深一般为（）。 A．0．2～0．3m B．1．0～1．5m C．0．6～0．8m D．2．0～2．5m 9、园路主干道常采用（）。 A．现浇注混凝土路面B．沥青混凝土路面C．块料路面D．碎料路面 10、当有台阶路段的坡度超过（）时，台阶两侧需要设置扶手栏杆。
园林设计初步知识点整理
园林设计初步知识点整理 第一章园林概述 第一节认识园林 一.定义： 在一定的地域运用工程技术和艺术手段，通过改造地域进一步筑山、叠石、理水、种植树木花草、营造建筑和布置园路等途径创作而成的美的自然环境和游憩境域，就称为园林。 二.园林的形式： 园林包括庭园、宅园、小游园、花园、公园、植物园、动物园等。随着园林学科的发展，还包括森林公园、风景名胜区、自然保护区或国家公园的游览区以及休养胜地。 举例：孔祥熙宅园，常熟城西尚湖（江南最大的牡丹园），杭州西湖（雷锋夕照，花港观鱼景点），北京植物园，张家界森林公园，浙江雁荡山风景名胜区，武夷山自然保护区景点，中国中央国家公园核心旅游区——太白山 三、园林的功能： 园林不仅作游憩之用,且具有保护和改善环境的功能。 四.园林的开发形式： I、自然式园林 a.山林别墅：多为私家别墅 b.自然风景区：湖南张家界，四川九寨沟等 c.风景名胜区：泰山，黄山等 II、人工园林 是指在一定的地域范围内，为改善生态、美化环境、满足游憩和文化生活需要而创造的环境，如：小游园、花园、公园等。 五.认识园林的四个发展阶段：（世界园林的发展阶段） １、第一阶段 原始社会时期——园林的萌芽。 ２、第二阶段（古典园林） 奴隶社会和封建社会时期——从成长渐于成熟。 特点: ①直接为少数统治阶级服务或者归其所有； ②封闭、内向； ③以追求视觉景观之美和精神的陶冶为主要目的。
３、第三阶段 １８世纪中叶——“公园”名词的出现。 特点： ?除私家园林外，出现由政府出资经营，向群众开放的公共园林； ?规划设计封闭——开放； ?造园不仅为了获得景观之美，同时也是为了改善城市环境质量及为市民提供公共游憩和交往活动的场地。 4.第四阶段 特点： ①城市的建筑设计由个体——群体，更与园林绿化相结合而转化为环境设 计，确立了“城市生态系统”概念。 ②园林绿化以创造城市生态系统为目的，广泛利用生态学、环境学及各种 先进的技术，由城市延伸到郊外，向着更广阔的国土发展，使园林学的领域大为开拓。 ③园林艺术成为环境艺术的一个重要组成部分。 第二节中外造园活动简介 一、中国园林发展概况 1、园林的最初形式——商朝的囿 我国园林的兴建是从殷周开始的，囿是园林的最初形式——初期造园阶段，最初的形式为囿。 2、春秋战国的囿苑与文化：春秋、战国文化、艺术比较发达,表现在建筑 上也有很大的进步——园林中有了成组的风景。 3.秦汉时期： 秦朝时期： 秦始皇统一中国后，在物质、经济、思想制度等方面做了不少统一的工作。大量兴建宫殿，比较著名的有信宫和阿房宫。 汉朝时期： 在汉代的宫室建筑中，长乐宫和未央宫规模都较大，另外还有长杨宫，甘泉宫等。但在汉代众多的宫殿建筑中，上林苑应该是汉代皇家禁苑的代表作。——出现了以宫室为主的宫苑。 一池三山，秦汉典范： 上林苑是汉武帝在秦时旧苑基础上扩建的，离宫别院数十所广布苑中，其中太液池运用山池结合手法，造蓬莱、方丈、瀛洲三岛，岛上建宫室亭台，植奇花异草，自然成趣。这种池中建岛、山石点缀手法，