石油工程课程设计
第一章设计内容
1.1 原始数据
1. 基础数据
井深2146m，地层压力17MPa，油藏温度70℃，饱和压力12MPa，套管内径140mm，油管内径62mm，油管外径73mm，地面原油相对密度0.856，地面产出水相对密度1，标况下天然气相对密度0.7。
2. 生产动态数据
含水20%，井底流压6.26MPa，产油量6t/d。
1.2 设计任务
1. 设计数据
体积含水25%，产油量4t/d，生产气油比87m3/t，油压0.8 MPa，套压0.2MPa。
2. 任务
确定泵效最大的机杆泵及其工作参数。
1.3 设计要求
（1）根据原始生产动态数据和设计数据作IPR曲线；
（2）由设计数据和IPR曲线计算井底流压和动液面；
（3）作充满程度与下泵深度（沉没度）关系曲线；
（4）确定下泵深度；
（5）确定泵效最大的机杆泵及其工作参数。
1.4 设计内容及步骤
1. 根据给定的地层压力、饱和压力以及生产动态数据用；
2. 由设计基础数据计算井底流压；
3. 由井底流压估算动液面；
4. 假设下泵深度；
5. 根据产量和下泵深度确定抽油机型号和泵径；
6. 确定抽吸参数（s、n）；
7. 确定抽油杆柱材料、组合；
8. 计算泵效；
9. 计算产液量；
10. 产量校核（偏差最好不超过10%）；
11. 抽油机校核（最大载荷、扭矩）；
12．改变下泵深度；
13. 作泵效~下泵深度曲线，优选下泵深度；
14. 计算拖动装置功率，选择电机型号和功率；
15. 确定平衡半径（平衡重）；
16. 确定泵型及其间隙等级。
第二章 流入动态预测
2.1采液指数与流压关系
由于P wf(test)=6.26MP =)(test qt (6/0.856)/80%=8.763 m 3/d 又 water q / oil q =20%/80%=1/4；则 water q = oil q ×1/4=7.01×1/4=1.75 m 3/d ， ) 26.617%(20)678.08.1121217%)(201(763 .8) P ()8.1P )(1(J )(r r ) (l -+?÷+--= -++--= test wf w b b w test t P f A P P f q （2-1） ) 26.617%(20)678.08.1121217%)(201(763.8) P ()8.1P )(1(J )(r r ) (l -+?÷+--= -++--=test wf w b b w test t P f A P P f q =0.897m 3/d ·MPa 则)(b r l b P P J q -==0.897(17-12)=4.485m 3/d 8 .112 897.0485.48 .1max ?+ =+ =b l b o P J q q =10.465m 3/d ?? ????????? ??-??? ??--+=2 m a x 8.02.01)(b wf b wf b o b oil P P P P q q q q （2-2） ? ????? ?-?--+=??? ???????? ??-??? ??--+=22 max )12(8.0122.01)485.4465.10(485.48.02.01)(wf wf b wf b wf b o b oil P P P P P P q q q q = ???????????? ??-??? ??-+18060198.5485.42wf wf P P ) (wf r l water P P J q -==0.897(17-P wf )=15.249-0.897P wf （2-3） 其中: J 1---采液指数, m 3/（d ·MPa ） q o---纯油产量, m 3/d q w---纯水产量, m 3/d f w----含水率,小数 q omax--由IPR 曲线的最大产油量,m 3/d q t---对应流压的总产液量, m 3 /d q b --饱和压力下的产液量, ,m 3/d 2.2根据原始生产动态数据和设计数据作IPR 曲线 生产时含水率为25%，产液指数不变 Pwf water w w oil t q f f q q +-=)1(=11.6625-0.299P wf -0.0249P wf 2 （2-4） 当pwf>Pb 时 Qt=0.897(Pr-Pwf) 表2-1 流压与流量关系表： 2.3计算井底的流动压力 在设计数据中， d m q t /23.6%251856.04 3 =-= 根据IPR 曲线，计算可得: 井底的流动压力 wf p =9.94Mpa 图2-1 流压与流量IPR 曲线 （1）由设计数据 图2.2.1静液面与动液面 fw=0.25,pwf=9.94Mpa （2） 计算动液面 ()6 lg 10(2.2.1) f p s o c p H L g h g p ρρ-??=-+?+?? -— ρlg---井内气液平均密度； -— ρlg=ρo(1-fw)+ ρwfw=0.892 井内溶有气体密度小于0.892 取 lg ρ=0.88 2.4作充满程度与下泵深度 (沉没度)关系曲线 K T 15832708.132)273(8.1=+?=+-=θ 8 .335.1315 .141=-= o D γ 279 .00125.000091.0-=-=D a θ 则溶解气油比： 67 .10410177.0277.210277.2204 .1279.0204 .1=? ?? ????=? ? ? ??=-a g s P R γ 又 Pr α=s R 则有 ) /(16.617 67.104Pr 3 3 MPa m m R s ?===α 若忽略余隙影响，则由《采油工程技术手册》（3-49）得： R 1kR -1+= β （2-5） （2-6） β——充满程度，小数； K ——余隙比，去0.1； R p ——地面生产气油比，m 3/m 3 R s ——泵内溶解气油比，R s =αP i , m 3/m 3 α——溶解气系数m 3/(m 3·MPa); Pi ——沉没压力，MPa ； f w ——体积含水率。 R p =87?0.856=74.472 m 3/m 3 则 ()1 1062.4854.55110%)251(16.6472 .74+-= +--= i i i i P P P P R 854 .5638.55854 .4462.10R 10.1R -1+-= += i P i P β 又 s o i gh P ρ= （2-7） 854 .560452.05854.40878.0854 .5638.55854.4462.10+-= +-= s s s o s o h h gh gh ρρβ （2-8） 此即充满程程度β与沉没度 s h 的关系式。 表2-2 沉没度与充满系数的关系数据表 沉没度/m 充满系数 100 0.068345 200 0.196901 300 0.308953 400 0.407487 500 0.49481 600 0.572732 700 0.642694 800 0.705857 900 0.763166 1000 0.815398 1100 0.863199 ()() 1 101+- -= i w s p P f R R R β 第三章 工作参数确定 3.1假设下泵深度 由井底流动压力 c o wf p g h g L H p s p +?+-=-6 lg 10 ])[(ρρ （3-1） 可得： g g h p p H L g l o c s wf p ρ ρ-?-- =6 10 )( （3-2） 部分参数的计算： o ρ≈ o ρ，把吸入口以上环形空间油柱平均密度看成是纯油的密度； lg ρ25%=0.892g/2146- =p L 下泵深度 p L 1200 0.907111 1300 0.947589 s p h L 96.01033+= 下泵深度与充满系数的关系： 00906.000717.0769.2079.196.01033--? +=ββ p L 动液面深度 s p f h L L -=s h 04.01033-= 动液面高度 f f L H -=2146=1113+0.04h s 其中: wf p ──流压，MPa ； H ───油层中部深m ； L p ───泵挂深度，m ； 图3-1 各深/高度示意图 s h ───沉没度，m ； g ───重力加速度，2 /s m ； lg ρ─── 井内混合物平均密度，kg/m 3； o ρ───吸入口以上环形空间油柱平均密度，kg/m 3； c p ───套压，MPa 。 假设下入深度L p =2000m,就可得到 沉没度 h s =1007.3m 充满系数 β=0.819 动液面深度 L f =992.7 动液面高度 H f =1153.3m 3.2初选抽油机 由前面知，下泵深度为2000m ，产液量为6.23m 3/d 。 相关手册中的图表如下图所示： 图3-1 选取抽油机的示意图 根据以上图表，从横坐标2200m 处向上引垂线，纵坐标6.23m 3/d 处向右引水平线，两线的交点确定的区域所对应的抽油机为：CYJ7-2.1-26F,泵径为28 毫米， 从交点向上延长上述横坐标的垂线， 和最大排量曲线相交于一点， 此点所对应的为最大排量（17.2m 3/d ） 表3.2抽油杆类型及参数 由上表得： 所对应的抽油寸 ]161922φφ??， 73mm 。 根据附表二查 表3.1.1机型及参数 3.3 确定冲程和冲次 （3-3） 故选：冲程1 min 6-=n ，冲次S=2.1m . 3.4抽油杆柱设计 （采用近似等强度组合设计方法） 所对应的抽油杆直径为22×19×16。在《采油工程（第二版）》中推荐：合金钢抽油杆（D 级）比例为13×87。另外，最大悬点载荷为70KN,光杆最大冲程为2.1m,最大冲次121 min -,减速箱曲柄轴最大允许扭矩为26KN ·m. 在设计抽油杆柱时必须满足： （1）抽油杆应具有足够的抗疲劳强度的能力； （2）抽油杆的重量应尽量小。 杆柱有关参数： 表3-2 每米抽油杆的质量 根据前面推荐的比例并经过计算， p p p p p p l p p p L L X L L d d d d B W X L L L B L L d d d d B w X 3.3304.28113.33016 1916190732.070max 20732.0)225.0892.0128.01(065878.0)225.0128.01(065878.04.28119 2219220732.07022 2212 3 2 22 22 12 22 1max 1-- == ?-? = -?= =+?-?=+-== ?-? = ?-?= ρ 可得： 直径为22mm 杆柱的长度为281m ，直径为19mm 的杆柱长度为330m ，直径为16的杆柱长度为1389m 225 .0042.01790 61.21790 2 2 <=?= = sn a F 各级抽油杆柱在空气中的质量： () ()() N W N W N W 79.8462 07.381.928179.744530.281.933079.2234664.181.91389221916=??==??==??=ψψψ 在计算时，选择经验公式： ) 137 1)(('max sn w w p l r + += （3-5） （因为它可用于中深低速的油井，而且考虑了液柱的动载） 对于第一个截面： 杆柱自重 r W =22346.79+7445.79+8462.79=38255N 液柱在柱塞面积上的重力(柱塞面积为6.16 cm 2): ' l W =6.16×0.0001×2000×9.8×892=10781(N) ) 137 1)((' max sn W W P l r + += （3-6） =(38255+10781) ×(1+2.1×6/137) =53533(N) ) 1(1790 )('2 min l r sn w L f I W P r l s r rd r - --= -=∑ ρρ （3-7） =(2.00×1389+2.85×330+3.8×281) ×(7.85-0.892) ×9.81× 0.1-(38255×2.1×62×0.75)/1790 =31459（N) 380 53533max max == r f P δ=140.88(2 mm /N ) （3-8） 79 .82380/31459min min === r f P δ(2 mm /N ) （3-9） 循环应力的应力幅： 2 79 .8288.1402 min max -= -= δδδa =29.045(2 mm /N ) （3-10） 折算应力： ) /(97.6388.140045.292 max mm N a c =?= = δδδ （3-11） 经阿塞拜疆石油所对不同条件下的各种钢材进行疲劳研究，并将研究结与油田实际 数据对比得出D 级抽油杆的许用应力为902 mm /N 。 c δ<902 mm /N 因此，它满足工程要求。 对于第二个截面： 杆柱自重 r W =22346.79+7445.79=29793 (N) 液柱在柱塞面积上的重力(柱塞面积为6.162 cm ): ' l W =6.16×0.0001×200×9.8×892=10781(N) ) 137 1)('(max sn W W P l r + += =(29793+10781) ×(1+2.1×6.4/137) =44541(N) )1(1790 )(2 ' min l r sn W L f I W P r l s r rd r - --= -=∑ ρρ =(2.85×330+2.00×1389)×(7.85-0.892) ×9.81×0.1 -(29793×2.1×6.02×0.75)/1790 =24470(N) r f P max max = δ) /(28.156285445412 mm N == r f P min min = δ) /(86.85285 244702 mm N == 循环应力的应力幅： 2 86 .8528.1562 min max -= -= δδδa =35.21(2 mm /N ) 折算应力： ) /(18.742 max mm N a c ==δδδ 经阿塞拜疆石油所对不同条件下的各种钢材进行疲劳研究，并将研究结果与油田 实际数据对比得出D 级抽油杆的许用应力为902 mm /N 。 c δ﹤902 mm /N 因此，它满足工程要求。 对于第三个截面： 杆柱自重 r W =22347(N) 液柱在柱塞面积上的重力(柱塞面积为6.162 cm ): ' l W =6.16×0.0001×2000×9.8×892=10781(N) ) 137 1)('(max sn W W W l r + += =(22347+10781) ×(1+2.1×6.0/137) =36162(N) )1(1790 )(2 ' min l r sn W L f I W W r l s r rd r - --= -=∑ ρρ =(2.00×1389)×(7.85-0.892) ×9.81×0.1 -(22347×2.1×6.02×0.75)/1790 =18254(N) r f P max max = δ) /(81.180200361622 mm N == r f P min min = δ) /(27.91200 182542 mm N == 循环应力的应力幅： 2 27 .9181.1802 min max -= -= δδδa =44.77(2 mm /N ) 折算应力： ) /(97.892 max mm N a c ==δδδ 经阿塞拜疆石油所对不同条件下的各种钢材进行疲劳研究，并将研究结果与油田 实际数据对比得出D 级抽油杆的许用应力为902 mm /N 。 c δ﹤902 mm /N 因此，它满足工程要求。 由于所用的油杆的钢级符合设计的要求，不需要加加重杆。 3.5 计算泵效 泵效的一般表达式为： B 1η?β?η?η=ηλ （3-12） 式中： s s p = ηλ───杆、管弹性伸缩对泵效的影响； β───泵的充满系数； 1η───泵漏失对泵效影响的漏失系数，此处取1.0; 1 1B B = η───1B 为吸入条件下抽汲液体的体积系数，查地层油体积系数 图版 可得：1B =1.251; 关于上式中参数的确定： 冲程损失 ) ( 3 1 ' ∑ =+ = i ri i t l f L f L E W λ （3-13） 27 .0] 10 00.2138910 85.233010 80.328110 )30174183(2000 [ 10 06.253514 4 4 6 11 =?+ ?+ ?+ ?-?= ---- 83 .127.01.2=-=-=λs s p 即 B 1η?β?η?η=ηλ =1.83/2.1?0.819?1?（1÷1.251）=57.05% 因为设计的井为直井，泵挂深度为2000米，根据国家抽油泵的选择标准选取的泵为底部固定的定井筒杆式泵，其型号为：CYB28RHBC-4.5-0.6-0.3。 一般情况下，此型号的泵的理论排量为5m 3/d 至62m 3/d. 因此，它能满足生产要求。 3.6 产量校核 理论产液量: ) /(18.1161.210 16.6144014403 4 d m sn f Q p t =????==- （3-14） 实际产量： )/(38.618.115705.03 ' d m Q Q t =?=?=η实 （3-15） 误差： % 38.2%10023 .638 .623.6'=?-= -t t q Q q 实 <10% 因此，它能满足工程要求 3.7抽油机校核（最大载荷、扭矩） 悬点最大载荷： ??? ??? -++? + ' +' =λλα?απαπα sin )1()30sin(60max p r L r nL sn EA W W P （3-16） 60 6 *1.214.34968 10 19.31006.210781326704 11 ?? ???+ +=- ()? ??????-+??? ? ? ???+?7797.0sin 83.014968301900714.37797.0sin =54672(N) α——应力波在抽油杆柱中的传播速度，α=4968 m/s 悬点最小载荷 ()?????? -+???? ?? + ?-' =λλα?απαπα sin 130sin 60min p r r nL sn EA C W P （3-17） 代入数据得：min P =32547N C---下冲程动载荷修正系数,一般C=0.85~0.9 即P max =37.894kN<70kN ，故抽油机满足工程要求。 3.8曲柄轴扭矩计算 因kN P 54672max = ，KN P 32547min = 故最大扭矩 ) (202.01800min max max P P s s M -+= （3-18） m N m N ? 3254754672(1.2202.01.21800 一般抽油机扭矩利用率在40%-80%之间。 实际扭矩利用率为% 65.50%10018000 17 .13=? 3.9 确定平衡半径 平衡扭矩 M 平 计算式： ' '02P M A P s ?? ==+ ?? ?油平 杆 （3-19） ────（摘自《采油机械的设计计算》） 式中 0A —平衡重所储存的能量； ' P 杆—抽油杆柱在油中的重量，N ； ' P 油 —油井中动液面以上，断面积等于柱塞全面积的油柱重，N ； S —驴头悬点的冲程长度，m 。 () 4 ' 110.89211257 2.309.81188 3.079.817.8530158m l io ri i r P L q g ρρ=??=- ?? ?? ?=-??+?? ???=N ∑杆 （3-20） () 81.907.34825663.281.967.1952)85 .7892.01(??+?+??-= =38010N ()' 4 10178569.81 6.16105261s o p P L h gA N ρ-=-=????=油 （3-21） 4 10 16.681.9856)3.1007952(-????-= =5736N ' '0526130158 1.859.0222P M A P s kN m ??? ?==+=+?≈? ? ?? ???油平 杆 （3-22） =(30000+5736/2)×1.8 m kN ?=16.59 由抽油机型号CYJ5-1.8-18F 可知 r w ' =(2.85×1101+3.80×299) ×(7.85-0.892) ×9.81×0.1=29224N ' l w =6.16×0.0001×1400×9.8×892=7539(N) R ───曲柄平衡块重心到曲柄轴的距离； cb W ───曲柄平衡块重； c R ───曲柄本身的重心到曲柄之距离； c W ───曲柄自重(两块)； r ───曲柄销至曲柄轴心之距离,称曲柄半径,; uc X ───抽油机本身的不平衡值,； b W ───游梁平衡重,40kg 。 cb c c cb b u c cb l r W W R W r b c W X W r b a W W R -+-+=) () (' ' （3-23） 西安石油大学采油工程课程设计 mm W W R W r b c W X W r b a W W R cb c c cb b u c cb l r 9.232123544 45.1025140023544 16501780 35003924120023544 16501780 2100753929224) () (' '=? -?? +-?? +=-+-+=）（）（ 3.10 各种功率的计算 1. 计算有效（水力）功率： η γ?=-H Q 10 134.1P 1t 4 s （3-2） 有效提升高度： g 10 )p p (L H lg 6 c t f ρ?-+ =8 .989210 )2.08.0(7.10186 ??-+ =) (7.1087m = 7.1087%84.57892.058.910 134.14 ?????=-S P ) (61.0kw = 2. 计算光杆功率 光杆功率 60000 sn W HP ' l pr = （3-2） )(45.160000 4 .68.17539kw =??= 3. 计算井下校率 井下校率为 % 1.42%10045 .161.0%100=?= ?pr s HP P （3-2） 4. 计算电动机输出的平均功率 一般情况下抽油机的效率为80%（除严重的低负荷运转外）。 平均输出功率 ) (82.1% 8045.1% 80kw HP P pr o === （3-2） 第四章 设计结果 4.1 作下泵深度与泵效曲线并优选下泵深度 图4-1 下泵深度与泵效关系 根据图4-1知最优的下泵深度为2000m,此时的泵效达最大值，最大泵效为57.05%。 4.2 各种功率的计算 1. 计算有效（水力）功率： η γ?=-H Q 10 134.1P 1t 4 s （4-1） 有效提升高度： g 10 )p p (L H lg 6 c t f ρ?-+ =81 .989210)2.08.0(7.9926 ??-+ =)(26.1061m = 26.1061%05.57892.018.1110134.14 ?????=-S P ) (68.0kw = 2. 计算光杆功率 光杆功率 60000 sn W HP ' l pr = （4-2） )(26.260000 6 1.264.10780kw =??= 3. 计算井下校率 井下校率为 % 09.30%10026 .268.0%100=?= ?pr s HP P （4-3） 4. 计算电动机输出的实际功率 一般情况下抽油机的效率为80%（除严重的低负荷运转外）。 微机接口课程设计报告 （题目：模拟自动门） 指导老师郭兰英 班级2015240204 目录 一概述 (1) 1.1 课程设计名称 (1) 1.2 课程设计要求 (1) 1.3 课程设计目的 (1) 二设计思想 (1) 三实施方案 (2) 3.1 获得传感器和“门”的状态 (2) 3.2 驱动步进电机和点阵模块 (2) 3.3 实现硬件延时 (3) 四硬件原理 (3) 4.1 中断控制器8259 (4) 4.2并行接口8255 (4) 4.3 定时/计数器8254 (5) 4.4 点阵LED显示屏 (5) 4.5 步进电机 (6) 4.6 红外距离传感器 (7) 五软件流程 (8) 六程序运行结果及分析 (11) 6.1 开门状态 (11) 6.2 关门状态 (12) 6.3 关门操作进行时中断到开门操作 (14) 6.4特殊状态 (15) 七个人感想 (16) 八附录 (18) 一、概述 1.1课程设计名称 模拟自动门 1.2课程设计要求 1)用汇编语言编程完成硬件接口功能设计。 2)硬件电路基于80x86微机接口。 3)程序功能包含:步进电机转动、点阵显示开关门、传感器检测是否有人、8254延时。 4)传感器检测有人时开门，门全开后延时几秒关门，若关门时检测到有人，立刻开门。 1.3课程设计目的 通过本课程设计，让学生对微机系统有一个较面的理解，对典型数字接口电路的应用技术有一个较深入的掌握，并对应用系统进行硬件原理和软件编程进行分析、设计和调试，达到基本掌握简单微型计算机应用系统软硬件的设计方法，提高项目开发能力的目的。要求同学分组完成课题，写出课程设计说明书，画出电路原理图，说明工作原理，编写设计程序及程序流程图。 二、设计思想 本程序主要功能是模拟商场等公共场所的自动门，实现有物体靠近并被传感器检测到时发生一系列变化的效果，模拟实现开门关门的功能。 为了尽量模拟真实场景下的自动门状态变化，本程序主要可以实现以下功能： 1、当传感器可检测范围内检测到物体，并且“门”为“关”的状态，立即“打开门”，即用一系列的硬件动作模拟自动门打开的动作和状态。 2、当“门”完全打开后一段时间后，传感器范围内检测不到物体时，立即“关闭门”, 用一系列的硬件动作模拟自动门关闭的动作和状态。 附件2：课程设计模板参考 《******》 (课程名称) 整体教学设计 （XXXX～XXXX学年第X学期） （第X学年第X学期） 课程名称： 所属系部： 制定人： 合作人： 制定时间： ××职业技术学院 课程整体教学设计 一、课程基本信息 一、课程定位 （尽可能用图形、表格表述） 1. 岗位分析： 本专业毕业生的（技术、管理）岗位分析：初次就业、二次晋升、未来发展。 指出本课程面向的主要岗位。画出其典型工作流程图。 写出该岗位的主要能力需求、知识需求和素质需求。 2. 课程分析： 标出本课程在课程体系中的位置（前导课、后续课）。 说明本课程与普通高校、中职（高职）、培训班相关课程的异同。 二、课程目标设计 总体目标： （这是课程的第一层目标，须与课程标准中相关表述一致，对于尚未制定课程标准的课程，由指定教师写出初稿，课程组教师集体研讨商定本课程的总体目标。） 能力目标：（(学生)能根据××（标准、规范），运用××（知识），做××（事情））知识目标：（知道...;了解…；理解…；掌握…。） 素质目标：（职业道德、职业素质、职业规范在本课中的具体表现） 其它目标：（有则写，无则不写） 三、课程内容设计： 四、能力训练项目设计 五、项目情境设计 每个项目的多个情境。即该项目的由来、约束条件和工作环境。 用情境引出项目任务。情境类型尽可能齐全，情境展示尽可能生动。 六、课程进程表 注1：“第×次”指的是该次课在整个课程中的排序，也就是在“单元设计”中的标号，不是在本周内的次序。 注2.：“师生活动”指的是师生“做什么（项目、任务中的）事情；学什么内容”。此项内容在这里只是个标题，具体化为“单元设计”后，就要详细展开为“怎样做？怎样学？”。 六、第一次课设计（面向全课，力争体验）。 最后一次课设计（面向全课，高水平总结）。 七、考核方案（考核方案先由指定教师写出，然后由课程组成员集体研讨商定） 八、教学材料（指教材或讲义、参考资料、所需仪器、设备、教学软件等） 九、需要说明的其他问题 十、本课程常用术语中英文对照 附：课程整体设计体会 克拉玛依职业技术学院 毕业设计 题目 专业 班级 学号 学生姓名 指导教师 摘要 摘要部分说明： “摘要”是摘要部分的标题，不可省略。 标题“摘要”选用模板中的样式所定义的“摘要”；或者手动设置成字体：黑体，居中；字号：小三；1.5倍行距，段前为0行，段后1行。 设计摘要是设计的缩影，文字要简练、明确。内容要包括目的、方法、结果和结论。单位制一律换算成国际标准计量单位制，除特殊情况外，数字一律用阿拉伯数码。文中不允许出现插图，重要的表格可以写入。 摘要正文选用模板中的样式所定义的“正文”，每段落首行缩进2个汉字；或者手动设置成每段落首行缩进2个汉字，字体：宋体，字号：小四，行距：多倍行距 1.25，间距：前段、后段均为0行，取消网格对齐选项。 篇幅以一页为限，摘要正文后列出3－5个关键词，关键词与摘要之间空一行。 “关键词：”是关键词部分的引导，不可省略，黑体，小四。 关键词请尽量用《汉语主题词表》等词表提供的规范词。关键词之间用分号间隔，末尾不加标点。 1 正文格式说明 (1) 1.1 设计格式基本要求 (2) 1.2 设计页眉页脚的编排 (2) 1.3 设计正文格式 (2) 1.4 章节标题格式 (3) 1.5 各章之间的分隔符设置 (3) 1.6 正文中的编号 (3) 2 图表及公式的格式说明 (5) 2.1 图的格式说明 (5) 2.1.1 图的格式示例 (5) 2.1.2 图的格式描述 (5) 2.2 表的格式说明 (6) 2.2.1 表的格式示例 (6) 2.2.2 表的格式描述 (7) 2.3 公式的格式说明 (7) 2.3.1 公式的格式示例 (7) 2.3.2 公式的格式描述 (8) 2.4 参考文献的格式说明 (8) 2.4.1 参考文献在正文中引用的示例 (8) 2.4.2 参考文献在正文中引用的书写格式 (8) 2.4.3 参考文献的书写格式 (8) 2.4.4 参考文献的书写格式示例 (9) 2.5 量和单位的使用 (9) 2.5.1 使用方法 (9) 2.5.2 中华人民共和国法定计量单位 (9) 2.6 规范表达注意事项 (11) 2.6.1 名词术语 (11) 2.6.2 数字 (11) 2.6.3 外文字母 (12) 2.6.4 量和单位 (12) 2.6.5 标点符号 (12) 3 打印说明 (13) 方式，这个设置可以用BIOS调用中00号功能的设置显示方式功能，其入口参数为:AL=显示方式,出口参数:无。显示方式设置好之后,就要显示提示用户信息的字符串,可预先将要显示的字符串放在内存中,显示字符串要用DOS调用中的I/O设备功能调用,其入口参数为DS:DX=字符串首址,字符串需要以$结束，其出口参数无。这样一个具有提示信息的界面就产生了，接着就需要其要具有可以输入一个字符的功能，由此确立了主程序要有使用户进行键盘输入的指令，这条指令要用到设备I/O 的功能调用，使用21H的01H号功能的键盘输入字符功能，其入口参数:无,出口参数为AL=输入字符；完成以上的汇编语言程序设计的前期工作之后就要进行对输入的字符进行判断了，而主程序只能判断出大写字母D、T、E这三个字符，判断用户输入的字符是什么字符可以根据其ASCII值来判定,故可将其输入的字符的ASCII值分别于D、T、E相减来判断，若用户按下的是键盘上的大写字母D，则主程序就调用一个显示当前系统日期的子程序来完成显示日期的功能；若用户按下键盘上的大写字母T，则主程序调用显示时间子程序，完成显示当前系统时间的功能;若用户按下键盘上的大写字母E,则主程序调用退出子程序，退出程序:若用户按下出了这三个按键之外的其他按键，则主程序只显示用户提示信息，等待用户的继续输入，直至用户输入大写字母E，程序才能正常结束。这个按输入字符而执行相应程序的功能决定了其判断字符的程序段结构为分支结构或循环结构。 (2)主程序流程图 由主程序完成的功能及实现方式可确定其流程图的结构，主程序的流程图如图1所示。 Y N N Y N N Y 图1 主程序流程图 3.2.2子程序功能 (1)显示日期子程序完成的功能 显示日期子程序DATE通过调用DOS下的2AH号功能，将日期值传送进寄存器CX和DX中，然后再调用将日期数值转换成ASCII码字符的子程序，最后调用BIOS下的13H号的显示字符串的功能，将日期显示在矩形框中。 此函数的入口条件是：AL=’D’;出口条件是：要显示的日期字符串在以BP指出的附加段中。 (2)显示时间子程序完成的功能 显示时间子程序TIME调用DOS下的2CH号功能，将时间传送进寄存器CX和DX中， 四川大学计算机学院 学生实验报告 实验名称：汇编课程设计报告 指导教师：唐宁九 姓名：廖偲 学号：0943111209 班级：软件09级一班 日期：20101114 实验报告 班级______________姓名_______________学号_________ 一、实验一:DEBUG基本命令与数据传输指令 二、实验的目的和要求: ? 1.熟练掌握DEBUG的基本调试命令，能够使用DEBUG编写、调试汇编语言程序片段。 ? 2.在理解数据传输指令的基础上按照实验内容中指定的程序片段对程序进行调试和记录； 三、实验的环境: 1.硬件环境：cpu 2.26gHZ、内存2G、显存1G、64位总线笔记本电脑 2.软件环境：win7 32位操作系统、8086/8088指令集系统（在windows系统中）、masm的汇编工具。 四、源程序清单: ?MOV AL, 01H ?MOV SI, 0002H ?LEA SI, [SI] ?MOV BYTE PTR [SI], 80H ?LAHF ?XCHG AL, AH ?SAHF ?XCHG AH, [SI] ?SAHF 五、操作内容： 1.从cmd在debug下进入用A命令进行汇编 格式: A [地址] 功能:从键盘输入汇编程序, 并逐条地把汇编指令翻译成机器代码指令存入对应内存单元。如果不指定汇编地址, 则以CS:IP为地址 2. 反汇编命令U使用 格式: U [地址]/[地址范围] 功能: 将指定地址范围内的机器代码翻译成汇编源程序指令显示出来, 并同时显示地址及代码。 注意: 反汇编时一定确认指令的起始地址, 否则得不到正确的结果。 3.寄存器查看/编辑命令r或r寄存器名称 功能: 显示当前所有寄存器内容, 状态标志及将要执行的下一条指令的地址、代码和汇编指令形式。 模拟电子技术课程设计报告设计题目：直流稳压电源设计 专业电子信息科学与技术 班级电信092 学号 200916022230 学生姓名夏惜 指导教师王瑞 设计时间2010-2011学年上学期 教师评分 2010年月日 昆明理工大学津桥学院模拟电子技术课程设计 目录 1.概述 (2) 1.1直流稳压电源设计目的 (2) 1.2课程设计的组成部分 (2) 2.直流稳压电源设计的内容 (4) 2.1变压电路设计 (4) 2.2整流电路设计 (4) 2.3滤波电路设计 (8) 2.4稳压电路设计 (9) 2.5总电路设计 (10) 3.总结 (12) 3.1所遇到的问题，你是怎样解决这些问题的12 3.3体会收获及建议 (12) 3.4参考资料（书、论文、网络资料） (13) 4.教师评语 (13) 5.成绩 (13) 昆明理工大学津桥学院模拟电子技术课程设计 1.概述 电源是各种电子、电器设备工作的动力，是自动化不可或缺的组成部分，直流稳压电源是应用极为广泛的一种电源。直流稳压电源是常用的电子设备，它能保证在电网电压波动或负载发生变化时，输出稳定的电压。一个低纹波、高精度的稳压源在仪器仪表、工业控制及测量领域中有着重要的实际应用价值。 直流稳压电源通常由变压器、整流电路、滤波电路、稳压控制电路所组成，具有体积小，重量轻，性能稳定可等优点，电压从零起连续可调，可串联或关联使用，直流输出纹波小，稳定度高，稳压稳流自动转换、限流式过短路保护和自动恢复功能，是大专院校、工业企业、科研单位及电子维修人员理想的直流稳压电源。适用于电子仪器设备、电器维修、实验室、电解电镀、测试、测量设备、工厂电器设备配套使用。几乎所有的电子设备都需要有稳压的电压供给，才能使其处于良好的工作状态。家用电器中的电视机、音响、电脑尤其是这样。电网电压时高时低，电子设备本身耗供电造成不稳定因家。解决这个不稳定因素的办法是在电子设备的前端进行稳压。 直流稳压电源广泛应用于国防、科研、大专院校、实验室、工矿企业、电解、电镀、充电设备等的直流供电。 1.1直流稳压电源设计目的 （1）、学习直流稳压电源的设计方法； （2）、研究直流稳压电源的设计方案； （3）、掌握直流稳压电源的稳压系数和内阻测试方法。 1.2课程设计的组成部分 1.2.1 设计原理 汇编课程设计报告 学 号： 课程设计 题目打印水仙花数 学院计算机科学与技术 专业计算机科学与技术 班级 姓名 指导教师 武汉理工大学《汇编语言程序设计》课程设计 2012 年 6 月28 日 课程设计任务书 学生姓名：专业班级： 指导教师：工作单位：计算机科学与技术学院 题目: 打印水仙花数 初始条件： 理论：完成了《汇编语言程序设计》课程， 对微机系统结构和80系列指令系 统有了较深入的理解，已掌握了汇 编语言程序设计的基本方法和技 巧。 实践：完成了《汇编语言程序设计》的4 个实验，熟悉了汇编语言程序的设 计环境并掌握了汇编语言程序的 调试方法。 要求完成的主要任务:（包括课程设计工作量及其技术要求，以及说明书撰写等具体要求） 进一步理解和掌握较复杂程序的设计方 法，掌握子程序结构的设计和友好用户界 3 2.1简要分析 2.1.1原理说明 可以用标签来接收三位数，标签的好处在于可以限制输入的位数，并且通过实际输入位数可以直接进行一部分的异常处理。 将数存到标签后，因为是以ASCII码的形式存的，所以需要进行转换，将其变成十六进制数，转换后将数字存到申请的内存字中。在转换成十六进制数的过程中，可以对输入的数进行异常处理，判断是否输入有误。 在输出水仙花数时，设置一个计数器，从100开始循环判断，直到等于用户输入的数为止，依次判断是否为水仙花数，决定是否输出该数。 在输出时，分别取出水仙花数的个、十、百位数，转换成ASCII码再输出。 系统提示是否继续后，程序对用户输入的信息进行判断，若为y或Y则系统回到初始状态，若为n或N则退出系统，若为其他则提示输入错误并重新输入。 2.1.2程序流程图 课程整体教学设计要求一、课程整体教学设计模板 《**》课程整体教学设计 一、管理信息 课程名称：批准人：课程代码：所属学院：制定人：制定时间： 二、基本信息 学分：课程类型：学时：先修课： 授课对象：后续课： 三、课程设计 1．课程目标设计 （1）知识目标 （2）能力目标 （3）素质目标 5．第一节课设计梗概 四、考核方案设计 五、教材、资料 二、基本要求 1．教学设计必须认真研究学生的学习需求，要体现：工学结合、职业行动导向；突出能力目标；项目任务载体；能力实训；学生主体；知识理论实践一体化的课程教学。 2．公共基础课要体现为专业培养目标服务，课程教学设计要有针对性，体现专业培养目标的特色。 3．对于学生素质培养，如自学能力、与人交流能力、与人合作能力等要渗透到所有的课程教学活动中。 4．课程的能力目标不是来自课本，而是以职业岗位需求为准。用具体、可检验的语言，准确描述课程的能力目标:“能用××做××”。 5．课程内容必须以职业活动为导向、以工作过程为导向。课程的实例、实训和主要的课堂活动，都要紧紧围绕职业能力目标的实现，尽可能取材于职业岗位活动，以此改造课程的内容和顺序，从“以知识的逻辑线索为依据”转变成“以职业活动的工作过程为依据”。 6．以项目为课程能力训练载体。项目选择要综合考虑实用性、典型性、覆盖性、综合性、趣味性、挑战性、可行性。 7．知识、理论、能力训练和实践应当尽可能一体化进行：时间、地点、教师尽可能不是分离的。 8．课程考核设计要突出突出能力目标，考核要全面和综合评价， 要形成性考核和终结性考核相结合 。考核项目涵盖学生能力、知识、态度。各考核项目分值合理，比例适当。在能力考核中体现单项能力与综合能力考核。知识考核以对知识运用的考核为主。 三、说明 1．批准人一般为教研室主任，制定人一般为课程负责人。 2．课程类型。表述为**专业的专业课（专业基础课）或公共课。 3．授课对象应表述为**专业*年级学生。公共课可表述某大类专业的*年级学生，也可为全院*年级学生。 注：此标准仅适用专业课，公共基础课供参考。 机械制造学课程设计说明书 题目名称 专业班级 学生姓名 学号 指导教师 机械与电子工程系 二○一四年月日 目录 一、任务书--------------- -------3 二、指导教师评阅表----------------------4 三、序言-------------------------------------------------------------------------------------------3 四、零件的分析-----------------------------------------------------------------------------------3 五、工艺规程的设计------------------------------------------------------------------------------4 （1）. 确定毛坯的制造形式---------------------------------------------------------------4 （2）. 基面的选择---------------------------------------------------------------------------4 （3）. 制订工艺路线------------------------------------------------------------------------4 （4）. 机械加工余量、工序尺寸及毛坯尺寸的确------------------------------------5 （5）. 确定切削用量及基本工时---------------------------------------------------------6 六、设计心得与小结-----------------------------------------------------------------------------11 七参考文献-------------------------------------------------------------------------------------1 1 燕山大学 汇编语言课程设计说明书 题目：计算机钢琴程序 交通灯控制系统 学院（系）：信息科学与工程学院 年级专业： 10级计算机科学2班 学号： 100104010113 学生姓名：马强 学号： 100104010116 学生姓名：夏洋 指导教师：何海涛、邹晓红 完成日期： 2013年7月3日 目录 1.课程设计的目的和意义........................................................................................................... - 2 - 1.1课程设计目的................................................................................................................ - 2 - 1.2课程设计的意义............................................................................................................ - 2 - 2.题目一：计算机钢琴程序....................................................................................................... - 2 - 2.1系统的主要功能............................................................................................................ - 2 - 2.2总体设计方案................................................................................................................ - 2 - 2.2.1扬声器驱动方式................................................................................................. - 2 - 2.2.2延时原理............................................................................................................. - 3 - 2.2.3键盘控制发声程序............................................................................................. - 4 - 2.2.4设计总结............................................................................................................. - 5 - 2.3作品使用说明................................................................................................................ - 6 - 3.题目二：交通灯控制系统....................................................................................................... - 6 - 3.1系统的主要功能............................................................................................................ - 6 - 3.2 系统工作原理............................................................................................................... - 6 - 3.2.1 8259的工作原理................................................................................................ - 6 - 3.2.2 8255A的工作原理：...................................................................................... - 7 - 3.2.3 8253的工作原理：............................................................................................ - 7 - 3.3总体设计方案................................................................................................................ - 7 - 3.3.1程序流程图......................................................................................................... - 8 - 3.3.2接口电路图....................................................................................................... - 11 - 3.4交通灯的设计总结...................................................................................................... - 11 - 4.课程设计心得体会................................................................................................................. - 12 - 5.参考文献................................................................................................................................. - 12 - 6.附录：程序代码..................................................................................................................... - 12 - 6.1计算机钢琴程序代码.................................................................................................. - 12 - 6.2交通灯控制系统代码.................................................................................................. - 14 - 单片微型计算机课程设计报告 多功能电子数字钟 姓 名 学 教师 许伟敏 电气二班 林卫 目录 一：概述 (1) 二：设计基本原理简介 (2) 三：设计要求及说明 (3) 四：整体设计方案 (4) 系统硬件电路设计 4 系统软件总流程设计模块划分及分析5 6 五：单模块流程设计 (8) 各模块设计概述、流程图模块源程序集合及注释8 13 六：单模块软件测试 (23) 七：系统检测调试 (24) 硬件电路调试 软件部分烧写调试 八：系统优化及拓展 (26) 九：心得体会 (28) 单片微型计算机课程设计 一、概述 基于汇编语言的电子数字钟概述 课程设计题目：电子数字钟 应用知识简介： ● 51 单片机 单片机又称单片微控制器,它不是完成某一个逻辑功能 的芯片,而是把一个计算机系统集成到一个芯片上。作为嵌 入式系统控制核心的单片机具有其体积小、功能全、性价比高等诸多优点。51 系列单片机是国内目前应用最广泛的单片机之一，随着嵌入式系统、片上系统等概念的提出和普遍接受及应用，51 系列单片机的发展又进入了一个新的阶段。在今后很长一段时间内51 系列单片机仍将占据嵌入式系统产品的中低端市场。 ●汇编语言 汇编语言是一种面向机器的计算机低级编程语言，通常是为特定的计算机或系列计算机专门设计的。汇编语言保持了机器语言的优点，具有直接和简捷的特点，其代码具有效率高实时性强等优点。但是对于复杂的运算或大型程序，用汇编语言编写将非常耗时。汇编语言可以与高级语言配合使用，应用十分广泛。 ● ISP ISP（In-System Programming）在系统可编程， 是当今流行的单片机编程模式，指电路板上的空白元器 件可以编程写入最终用户代码，而不需要从电路板上取 下元器件。已经编程的器件也可以用ISP方式擦除或再 编程。本次课程设计便使用ISP方式，直接将编写好的 程序下载到连接好的单片机中进行调试。 选题 系统功能分析 硬件电路设计 整体流程设计 及模块划分 模块流程设计 模块编 码测试 系统合成调 试编译 下载调试（含硬件电路调试及软件烧写调试） 验收 完成总结报告课程设计流程图↑ 选题目的及设计思想简介： 课程设计是一次难得的对所学的知识进行实践的机会，我希望通过课程设计独立设计一个简单的系统从而达到强化课本知识并灵活运用的目的。电子数字钟是日常生活钟随处可见的简单系统。对电子数字钟的设计比较容易联系实际并进行拓展，在设计中我将力求尽可能跳出课本的样板，从现实生活中寻找设计原型和设计思路，争取有所突破。 如图所示便是我本次课程设计流程图，设计的整个过程运用自顶向下分析、自底向上实现的 江苏科技大学经济管理学院 2014至2015学年第一学期会计信息系统课程设计报告班级学号1140403211 姓名刘璐成绩 库存管理模块 1、数据库分析（配合图形作简要说明） 1.1数据流图 ●顶层数据流程图 说明： （1）库存基础数据管理只要管理仓库部门所发的文件，通过物品代码文件对屋子进行管理。 （2）库存处理是物资管理的核心，一切的文件都汇总到库存处理。 （3）计划部门通过计划单的形式将需求送达库存处理。 （4）其他部门将物品进出库的文件送达库存处理 （5）库存处理结合业务办理，库存台账汇总出业务单据，传递到财务部门。 ●第一层数据流程图 采购部门 售后部门生产部门 入库处 理财务部门 销售部门 出库处 理 制作报 表 损毁处 理 库存操作文件库存台账 客 户 退 货 单 销售出货单 产 品 入 库 单 领 料 单 出库单据 入库单据 材料入库单 说明： （1）入库处理，由采购部门、售后部门、生产部门分别将材料入库单、客户退货单、产品入库单送入库处理。 （2）入库处理后将入库单据送达财务部门。 （3）销售部门将销售出货单送至出库处理。 （4）出库处理将出库单据、领料单分别送至财务部门、生产部门。 （5）最后根据入库处理、财务部门、出库处理、制作报表、损毁处理制作出库存操作文件和库存台账 （6）入库和出库由生产部门和财务部门组成一个循环，不断生产销售。 1.2E-R图 说明： （1）数据库个表之间都是通过一对多，一对一的关系进行连接的，通过主索引设立主表，候选索引设立字表，个表之间的关系连接不断。 （2）表之间的各种关系都是连接的。 （3）此E-R图是库存系统中个表的关系，由领料单文件，物资，入库单文件，客户，工程，部门，建立主索引。其余分别连接各种表的普通索引 学生姓名：专业班级： 指导教师：工作单位：计算机科学与技术学院 题目: 电话号码本编辑和查找程序的设计与实现 初始条件： 理论：完成了《汇编语言程序设计》课程，对微机系统结构和80系列指令系统有了较深入的理解，已掌握了汇编语言程序设计的基本方法和技巧。 实践：完成了《汇编语言程序设计》的4个实验，熟悉了汇编语言程序的设计环境并掌握了汇编语言程序的调试方法。 要求完成的主要任务:（包括课程设计工作量及其技术要求，以及说明书撰写等具体要求） 进一步理解和掌握较复杂程序的设计方法，掌握子程序结构的设计和友好用户界面的设计。具体的设计任务及要求： 1）建立一个可存放50项的电话号码表，每项包括人名及电话号码两部分； 2）程序可接受输入人名及相应的电话号码，并将他们加入电话号码表中； 3）凡有新的输入后，程序应按人名对电话号码表重新排序； 4）程序可接受需要查找电话号码的人名，并从电话号码表中查出其电话号码，并显示出来。 5）程序采用子程序结构，结构清晰； 6）友好清晰的用户界面，能识别输入错误并控制错误的修改。 在完成设计任务后，按要求撰写课程设计说明书；对课程设计说明书的具体要求请见课程设计指导书。 阅读资料： 1）《IBM—PC汇编语言程序设计实验教程》实验2.4 2）《IBM—PC汇编语言程序设计（第2版）》例6.11 时间安排： 设计安排一周：周1、周2：完成系统分析及设计。 周3、周4：完成程序调试，和验收。 周5：撰写课程设计报告。 指导教师签名：年月日 系主任（或责任教师）签名：年月日 学生姓名：专业班级： 指导教师：工作单位：计算机科学与技术学院 题目: 乐曲程序的设计与实现 初始条件： 理论：完成了《汇编语言程序设计》课程，对微机系统结构和80系列指令系统有了较深入的理解，已掌握了汇编语言程序设计的基本方法和技巧。 实践：完成了《汇编语言程序设计》的4个实验，熟悉了汇编语言程序的设计环境并掌握了汇编语言程序的调试方法。 要求完成的主要任务:（包括课程设计工作量及其技术要求，以及说明书撰写等具体要求） 进一步理解和掌握程序直接控制I/O方式，掌握计算机发声程序的设计。具体的设计任务及要求：1．采用位触发方式编写程序，使计算机发出音响并演奏乐曲（例如《两只老虎》等）。 1）进一步理解程序直接控制I/O方式和位触发方式控制声音的工作原理。 2）一首乐曲是由不同频率和节拍的音调组成，因此控制脉冲的频率和持续时间是编写乐曲程序的关键。根据已知的音符频率对照表，设置乐曲的频率表和节拍时间表； 3）编写程序并调试通过。 2．了解定时器的工作原理，掌握利用定时器产生声音的方法，使计算机演奏乐曲（例如《两只老虎》等）。编写程序并调试通过。 在完成设计任务后，按要求撰写课程设计说明书；对课程设计说明书的具体要求请见课程设计指导书。 阅读资料： 1）《IBM—PC汇编语言程序设计实验教程》3.1节 2）《IBM—PC汇编语言程序设计（第2版）》10.4节，10.5节 时间安排： 设计安排一周：周1、周2：完成系统分析及设计。 周3、周4：完成程序调试，和验收。 周5：撰写课程设计报告。 指导教师签名：年月日 系主任（或责任教师）签名：年月日 山西大学商务学院 《软件工程课程设计》报告 题目：基于手机的智能家居控制系统的设计与实现班级：？？嵌入式？班 组长： 组员姓名： 说明 一、设计题目：基于手机的智能家居控制系统的设计与实现 二、小组成员及任务分配情况 姓名学号任务分配 软件工程课程总体设计报告、？？？？ 系统可行性分析文档、？？？？ 系统需求分析文档、？？？？ 系统详细设计文档、？？？？ 系统测试文档、？？？？ 目录 1. 开发目的和意义 (3) 1.1 开发背景和意义 (3) 1.2 完成情况 (3) 2. 开发相关技术及方法 (2) 2.1 开发环境 (2) 2.2 相关技术及方法 (2) 3. 系统分析 (3) 3.1 可行性分析 (3) 3.2 需求分析 (3) 3.2.1 性能需求 (3) 3.2.2 功能分析 (3) 3.2.3 行为模型 (4) 4. 系统设计 (6) 4.1 总体设计 (6) 4.2 详细设计 (6) 4.2.1 用户登录控制模块的设计 (6) 4.2.2 网络管理模块的设计 (7) 4.2.3 温度控制模块的设计 (7) 4.3 数据库设计 (8) 4.3.1 概念结构设计 (8) 4.3.2 逻辑结构设计 (8) 4.3.3 数据表设计 (8) 5. 系统实现 (10) 5.1 用户注册界面 (10) 5.2 用户登录界面 (10) 5.3 手机端远程桌面控制实现界面 (10) 6. 系统测试 (11) 6.1 测试方法 (11) 6.2 测试用例及结果 (11) 6.3 测试记录和结果反馈 (11) 7.实践总结 (13) 7.1 小结 (13) 7.2 实践感想 (13) 附录1 系统可行性分析文档 (15) 附录2 系统需求分析文档 (20) 附录3 系统详细设计文档 (24) 课程设计报告 课程名称课题名称 汇编语言程序设计 1.显示彩色菱形 2.显示系统当前时间 专业 班级 学号 姓名 指导教师 年月日 课程设计任务书 课程名称汇编语言程序设计 课题 1.显示彩色菱形 2.显示系统当前时间专业班级 学生姓名 学号 指导老师 审批 任务书下达日期年月日 任务完成日期年月日 一、设计内容与设计要求 1．设计内容：通过本周的课程设计，学生能够巩固所学的基础知识，并能 够使学生更加熟练运用汇编程序设计语言来掌握综合汇编程序设计的方法和过程，以及为设计其它应用软件提供帮助，进而提高学生的软件设计能力。 (1)、编制一计算比赛成绩的程序，要求完成以下功能： a、9 名评委，每个评委给分范围为 0～100（整数）； b、9名评委给分中，去掉一个最高分和一个最低分，剩余7 名评委的平均分即为参赛者的得分（精确到小数点二位）； c、将得分在光标位置处显示出来。 (2) 、编制一程序，要求接收从键盘输入的一个班的学生成绩，并存放于30 字的 grade 数组中，各数据的格式为： 学号，成绩 1，成绩 2，?，成绩 5 然后根据 grade 中的学生成绩，把学生名次填入rank 数据组中，并显示出来，格式为：学号，名次 (3)、利用 INT 1CH（大约每秒中断 18.2 次）编写一个中断驻留程序，要求在屏幕的右 上角显示计算机中当前系统时间，显示格式为 时:分: 秒:1/100 秒 (4)、输入一个菱形的两条对角线长，在屏幕上用‘ * ’号画出一个彩色的菱形。 (5)、设置图形方式并显示彩条，要求： 选择背景色为蓝色，调色板为0，然后每行显示一种颜色，每四行重复一次， 一直到整个屏幕都显示出彩条 2．设计要求： 掌握结构化程序设计的主体思想，以自顶向下逐步求精的方法编制程序解决一 些实际的问题，为将来编写软件积累一些典型的案例处理经验。 （1）、设计正确，方案合理。 （2）、界面友好，使用方便。 （3）、程序精炼，结构清晰。 （4）、设计报告 5000 字以上，含程序设计说明，用户使用说明，源程序清单及程序框图。 （5）、上机演示。 （6）、按学号顺序选课题号，并在规定的时间内独自完成相关课题的汇编源程序编 __________ 大学课程设计 年月日 ___大学课程设计任务书 课程 题目 专业姓名学号 主要内容： 选取一种方法设计音乐彩灯控制器，要求该音乐彩灯控制器电路由三路不同控制方法的彩灯所组成，采用不同颜色的发光二极管作课题实验。 基本要求： （1）第一路为音乐节奏控制彩灯，按音乐节拍变换彩灯花样。 （2）第二路按音量的强弱（信号幅度大小）控制彩灯。强音时，灯的亮度加大，且灯被点亮的数目增多。 （3）第三路按音量高低（信号频率高低）控制彩灯。低音时，某一部分灯点亮；高音时，另一部分灯电亮。 参考资料： [1]刘国钧，陈绍业，王凤翥.图书馆目录[M].北京：高等教育出版社，1957.15-18. [2]刘润华,刘立山.模拟电子技术[J].山东:石油大学出版社,2003. [3]苏成富.彩灯控制器[J].北京:电机电器技术,2000，（01）. [4]祝富林.音乐彩灯电路CS9482[J].北京:电子世界,1995，（12）. [5]彭介华.电子技术课程设计指导[J].北京:高等教育出版社,1997. 完成期限2014.6.30至2014.7.6 指导教师 专业负责人 年月日 目录 1设计要求 (1) 2方案设计 (1) 2.1设计思路 (1) 2.2总体方案方框图 (1) 2.3基本原理 (2) 3总体方案的选择和设计 (2) 3.1简单声控音乐彩灯控制器 (2) 3.2音乐彩灯控制器 (3) 4单元电路的设计 (3) 4.1整流电路的设计 (3) 4.2滤波电路的设计 (4) 4.3高通滤波器 (5) 4.4低通滤波器 (5) 4.5元件参数的计算及选择 (6) 5总电路图 (7) 6总结 (7) 参考文献 (8) 附录 (9) 计算机与信息工程学院《汇编语言》课程设计四则运算器的设计 专业：计算机科学与技术 班级：控制11-2班 姓名: 倪天天 学号：2011025745 指导教师：郝维来 2013年6月28日 摘要 计算器是最简单的计算工具，简单计算器具有加、减、乘、除四项运算功能。想要用汇编语言实现简单的计算器，就必须通过对数据存储，寄存器的使用，加减乘除相关指令以及模块的调用等汇编语言知识进行运用，以实现一个基本功能完善，界面友好，操作简便易行的计算器。用汇编语言实现简单计算器还涉及到输入输出模块的设计，加减乘除运算的判断以及退出程序的判断的设计。通过对各种指令的合理使用，设计各个功能模块。当实现各个程序模块后，通过程序的调用最终实现一个简单的计算器。 关键词：计算器，汇编语言，四则运算，功能模块 Abstract Calculator is the easiest calculation tools, a simple calculator with addition, subtraction, multiplication, division four arithmetic functions. Want to use assembly language to achieve a simple calculator, you must pass on the data storage, register usage, addition, subtraction, and related instructions such as assembly language module calls the use of knowledge in order to achieve a basic functional, user-friendly, easy to operate easy calculator. Using assembly language to achieve a simple calculator also involves the design of input and output modules, the judgment of arithmetic operations and exit the program to judge design. Through the rational use of various commands, design various functional modules. When implementing various program modules, through a call to the ultimate realization of the program a simple calculator. Keyword:Calculator, assembly language, four arithmetic, functional modules汇编与微机原理课程设计报告
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