2016年浙江省中考科学实验专题专项训练⑩探究实验综合专题

2016年中考实验专题专项训练⑩探究实验综合专题

一、生物探究题综合

1．(2015杭州)盛夏季节，沙漠地区的人们有时会将食物存放在“双层陶罐”中，通过降温来延长食物保鲜期。双层陶罐是将一个较小的陶罐放在一个大的陶罐中间，并在两个陶罐之间装入沙子，然后在沙里加水，通过湿沙层水蒸发吸热使食物降温，其结构如图所示。

（1）瓜果蔬菜在陶罐中低温储存，保鲜效果较好。下列说法正确的有______。（可多选）

A.降低温度，瓜果蔬菜中水分的蒸发减少

B.降低温度，瓜果蔬菜的呼吸作用增强

C.降低环境对微生物繁殖起抑制作用

D.降低温度，瓜果蔬菜细胞内酶的活性不变

（2）如果内陶罐改用铁罐，从物质性质的角度分析，铁罐的不利因素是______。（答出一点即可）

（3）为了探究双层陶罐降温效果的影响因素，研究人员用相同的双层陶罐，分别在不同的风速、空气相对湿度（RH）条件下做了一系列的实验。在控制其他条件都相同的情况下,测得在不同因素影响下双层陶罐的降温效果指数（降温效果指数越大，表明降温效果越好），结果如图所示：根据以上实验结果，写出不、同因素对降温效果的影响。

（i）________________________ (ii)_________________________

(4)有人用水代替双层陶罐的湿沙层，实验结果是用湿沙层降温速度更快。解释其原因2．为研究桑叶提取液对患糖尿病小白鼠的降血糖效果，研究小组进行了如下实验：①测定各组小白鼠的起始血糖浓度；②丙组小白鼠灌喂桑叶提取液2毫升/天，甲组和乙组小白鼠灌喂等量蒸馏水；③其它外部条件相同且适宜，连续灌喂4周后测定各组小白鼠的血糖浓度。实验数据记录如下表：

（1）在实验中，每组选取10只小白鼠而不用1只，目的是______________________；

（2）通过上述实验可以得出的结论是________________________________________。

3．（2015嘉兴）肾上腺素和药物“心得安”都可以影响心脏的活动，从而影响动物的代谢水平。学习小组用肾上腺素和心得安进行了如下实验。

【实验目的】探究心得安和肾上腺素对小白鼠代谢水平(耗氧量)的影响。

【实验材料】小白鼠若干只、肾上腺素、心得安、生理盐水、注射器、检测耗氧量装置。

【实验步骤】

用生理盐水配制一定浓度肾上腺素和心得安药剂；

②选取大小、生长状况相同的小自鼠20只，平均分

为四组。A、B、C组小白鼠按如表所示注射等

量药剂(用“+”表示)，而D组作为对照组应注射

________________；

③将每只小自鼠分别放人检测耗氧量的装置中，将装置放在相同环境中。10分钟后记

录每只小白鼠的耗氧量并求出各组的平均值，结果如右表。

【结果分析】

(1)为了直观比较各组小白鼠的耗氧量，小组同学用了甲、乙两种不同的图表来表示，

你认为合理的是________________________________________________。

(2)实验表明，肾上腺素对动物代谢水平有促进作用，而心得安具有抑制作用。因此心

得安对肾上腺和_________功能亢进的患者都有很好疗效。

4．为了解低温对玉米生长快慢的影响，科研人员进行了实验研究：从甲乙、丙三个品种中挑选长势相同的玉米幼苗若干，平均分为三组，每组取等量的幼苗分别放在5℃、10℃和25℃的环境中培养4天（其他各种条件都相同且适宜）统计结果如下图所示。

（1）该实验通过比较叶绿素的相对含量来反映玉米的生长快慢，因为在光合作用过程中叶绿素能吸收________，它的多少能影响光合作用的强弱。

（2）通过对柱形图的分析可知该实验的自变量是________________。

5．酵母菌是一种单细胞真菌。右图是小明同学研究酵母菌在无氧条件下，吸收溶液中的葡萄糖分解为酒精和二氧化碳的实验装置。实验时，首先将溶质质量分数为2％的葡萄糖溶液煮沸，除去氧气和灭菌，冷却后待用，然后在洁净的锥形瓶中装满葡萄糖溶液和一定量的酵母菌，实验过程中液体从细玻璃管口滴出，统计细玻璃管口滴下的液滴数，表中是该同学在不同的温度条件下进行实验时所记录的液滴数。

（1）该实验的目的是探究________________________________________________。

（2）该实验运用了转换法这一科学方法，即通过________反映酵母菌呼吸作用产生二氧化碳的多少。

（3）55℃时，酵母菌的呼吸作用比较弱原因是细胞内________的催化作用受到影响（4）35℃时，第5分钟细玻璃管口滴下的液滴数比第4分钟少原因可能是_______________。

二、物理探究题综合

6．（2015温州）某兴趣小组在研究“串联电路特点”的活动中，将一个阻值约为10欧的普通小灯泡L和一个LED灯串联后接入电路（如图甲）。闭合开关S1，发现LED灯亮而小灯泡L不亮。针对这种现象，同学们提出了以下猜想：

猜想一：小灯泡L处发生短路

猜想二：LED灯电阻很大导致电路电流很小

为了验证猜想，小组同学进行如下实验：

实验一：将一根导线并联在图甲电路LED灯的两端，根据观察到的现象否定了猜想一。

实验二：利用电流表和电压表，按图乙所示电路对LED灯的电阻进行测量。闭合开关，

(1)

(2)实验二中，某次测量时电压表示数如图丙所示，此时电压表读数为________伏。

(3)在实验二测定LED灯电阻的过程中，滑动变阻器的滑片向________端移动。

7．（2015温州）小明发现，高空坠物下落越来越快，而跳伞远动员利用降落伞却能安全着地。空中下落的物体，其最大速度与什么因素有关呢？为了研究这一问题，小明在老师的帮助下进行如下实验：

①取相同型号、质量为m的纸杯10个，按如图所示分成A、B、C、D四组。

②将A组纸杯在一定高度、底部向下静止释放，让其自由下落，并用仪器记录下落过

程中的速度。

③分别用B、C、D组纸杯重复步骤②。

。

(2)本实验的结论是________________________________________。

(3)某同学分析实验数据后，认为“纸杯下落的最大速度越大，其所受的最大空气阻力

也越大”，请说明其依据：________________________________。

8．（2015衢州）《乌鸦喝水》故事里的乌鸦真的都能喝到水吗（假设水要满到瓶口）？影响乌鸦能否喝到水的因素有哪些呢？

小柯找来三个容积不同的圆柱体塑料杯（220ml、300ml、

350ml）、同规格小钢珠、大小相近的鹅卵石（比小钢珠大）、

沙子、量筒（500ml）、烧杯、水槽等器材进行探究。

（1）小柯找来三个塑料杯，目的是研究乌鸦能否喝到水是否

与容器________有关。

（2）小柯往一个空杯里加入一些水，再往里投钢珠，发现无论投入多少，水都不能满到杯口。是不是原先杯里的水太少？杯里至少要有多少水才行？请你设计方案，测出往该塑料杯里投钢珠使水满到杯口需要的最少水量：

________________________________________________________________________。

（3）已知往300ml的杯子里投钢珠测出使水满到杯口需要的最少水量为145ml。现在往空杯里加145ml水后，投入鹅卵石。多次实验发现无论投入多少鹅卵石，杯内水位虽有差异，但都不能满到杯口，接着往其中投入沙子，水面上升并溢出杯口。说明乌鸦能否喝到水，还跟________________________________________有关。

A B C D

1个纸杯

2个纸杯

叠加

3个纸杯

叠加

4个纸杯

叠加

9．（2015宁波）课前，小科和小思对物体浸没前受到的浮力大小与浸入水中的深度是否有关，有不同的猜想，于是用相同的长方体重物，分别以甲图和乙图的方式进行实验，并获得如下数据：

大而________，小思的数据也说明了这一点。

(2)综合分析两个人的数据却发现，第(1)小题的结论是不正确的，其中________两次实

验数据可以证明这一点。(填实验序号)课后，小科和小思才知道，物体受到的浮力

大小随排开水的体积增大而增大。

10．（2015金华）科学源于生活又高于生活，日常生活中的许多现象，往往隐含着科学道理，学习科学要善于观察、善于发现。

【生活发现】①自行车在烈日下暴晒，车胎容易发生爆炸；

②压缩一段封闭在注射器内的空气，发现越压缩越费力。

【提出问题】一定质量的气体产生的压强与哪些因素有关？

【建立假设】假设一：一定质量的气体产生的压强可能与气体的温度

有关；

假设二：一定质量的气体产生的压强可能与气体的________有关；

【实验检验】为验证假设一，进行如下操作：

步骤一：取一根长度约为1米一端封闭的细玻璃管，在室温（20℃）

下用水银密封一段空气柱，将玻璃管竖直固定，并在玻璃管上标

出水银柱下表面的位置，如图所示；

步骤二：将空气柱浸入50℃的水中，待水银柱不再上升后，往玻璃

管内注入水银，直到________为止；

步骤三：将空气柱浸入80℃的水中，重复实验。

【现象描述】空气柱的温度越高，上方的水银柱也越长。

【得出结论】________________________________________________。

【评价交流】科学猜想往往需要一定的事实作为依据，请为猜想“气体产生的压强还可能与气体的质量有关”，列举一种事实作为依据：________________________________。11．（2015嘉兴）在“研究串联电路电压特点”的实验中，某同学进行了如下探究。

【实验步骤】

连接好如图所示电路，闭合开关观察两灯发光情况；

②分别用电压表测灯L1、L2和电源两端电压，并将读数记录在表内。

请你在答题卷中用笔画线代替导线，将电压表接入电路中，测出电源电压。

【得出结论】比较表中数据可知：串联电路的总电压等于各分电压之和。

【反思交流】要使上述结论更具普遍性，同学们讨论了以下三种方案：

方案甲：反复断开、闭合开关，测出各电压值；

方案乙：更换不同规格的灯泡，测出各电压值；

方案丙：增加电池节数，测出各电压值。

以上三种方案，你认为不可行的是__________________。

三、化学探究题综合

12．（2015衢州）兴趣小组的同学在做镁条和盐酸反应实验时发现，试管外壁很烫，试管口出现白雾。白雾是什么呢？

Ⅰ．同学们作出猜想

猜想一：是小水滴。因为盐酸溶液中的水受热会汽化上升，在试管口________（填物态变化名称）成小水滴。

猜想二：是盐酸小液滴。因为浓盐酸具有________性，可能实验中使用的盐酸浓度过高，试管口就会形成盐酸小液滴。

同学们将干燥的蓝色石蕊试纸放在内有正在反应的镁条和盐酸的试管口，试纸变红，证明猜想二是合理的。

Ⅱ．小柯提出质疑

为什么刚才打开盛放实验所用盐酸的试剂瓶，瓶口没有白雾，在反应过程中出现白雾？

小柯联系反应时试管外壁很烫，于是猜想：白雾的形成可能与温度有关。

他用试管取少量盐酸，将干燥的蓝色石蕊试纸放在试管口，试纸不变红；然后________（填操作），试纸变红。

得出结论：这种盐酸浓度并不高，是镁和盐酸反应放热促使盐酸形成白雾。13．（2015嘉兴）未经处理的工业废水会严重污染水和土壤，某种新型催化剂可有效降解工业废水中的有机污染物。为探究该催化剂降解有机污染物的速度受哪些因素影响，学习小组进行了如下实验。

取四份等质量的某有机物，控制条件如左下图，然后加入等量的新型催化剂，测得该有机物被降解的百分比随时间变化的关系如下表：

(1)实验中设置A和D组的目的是探究_________对降解反应速度的影响。

(2)实验A、B、C三组结果表明，当pH相等时，温度升高，降解反应速度_________。

(选填“先增大后减小”或“先减小后增大”)

(3)部分同学认为pH=3时，40℃是该催化剂最合适的温度，但有同学并不认同。为寻找

该催化剂最合适的温度，他应该采取的做法是_______________________________。

(4)实验中若要测定某一时刻有机物被降解的百分比，需要迅速把试管中液体的pH调到

10，这样做的目的是______________________________________________________。

参考答案：

6．(1)小灯泡L发光(2)2：3（3）b(右)

7．(1)形状（表面积）

（2）相同条件下，纸杯质量越大，下落的最大速度越大（其它合理表达也可）

（3）纸杯重力越大，其最大速度也越大；纸杯匀速运动时，所受空气阻力等于重力。因此下落的纸杯最大速度越大，其所受最大空气阻力也越大（其它合理答案也可）

8．（1）大小或容积（2）方法一：先将小钢珠填满杯子，然后在量筒里量取一定量的水V0，再将量筒里的水慢慢倒入杯子中，当水满到杯口时，读出量筒里剩余的水量V1，从而计算出倒入杯里的水量（V0－V1），该水量就是采用投钢珠喝到水时杯子里需要装入的最少水量。方法二：先将杯子装满水，然后将杯子放到没有水的水槽中，再往杯子中投入小钢珠，直至小钢珠堆满杯子，将水槽中的水倒入量筒中，测量出水量。从而计算出留在杯子里的水量，该水量就是采用抽小钢珠喝到水时杯子里需要装入的最少水量。（注：其它方法合理，均可酌情给分）（3）投入物体之间的空隙（间隙）和投入物体与杯子内壁间隙9．增大2和4或2和5或3和6