军理考试复习资料(背下来绝对考高分)
绪论
开设军事理论科是国防法兵役法、国防教育法的要求。
一. 军理课的重要意义
1.是大学生履行兵役义务的重要内容，也是大学生的一门必修课
中华人民共和国兵役法中规定：高等院校的学生在就学期间必须接受基本军事训练。对高等学校的学生军训，已经形成了一整套完善的制度，在全国350所高等院校和650多所高级中学设了351个后备役军官训练团。训练时间以四年制的学校为例，一般前两年为每周2-3学时，主要学习基础军事课程；后两年每周5学时，并参加一次为期6周的军事夏令营。这些同学在毕业以后，有相当一部分可能成为现役部队中非常出色的军官。
2.是增强大学生国防观念，进行爱国主义教育、激发爱国热情、继承和发扬中国人民解放军优良传统的重要手段。（论述）
3.是拓宽大学生知识面，提高其综合素质的重要途径。
4.1985年1月14日，大学生接受军事训练拉开序幕。
二.军事理论课的性质及其内容
1.性质：是一门具有综合性和普及性特点的军事科学入门课程。
2.指导思想和目的：以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想为指针，全面贯彻党的教育方针。
3.内容：中国国防军事思想世界军事军事高技术高技术战争
第一章中国国防
一.概述
1.对国防的解释：国防是国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家的主权、统一、
2.领土完整和安全而进行的军事及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。
3国防的特征
现代国防是国家综合国力的体现。
现代国防既是一种国家行为又是一种国际行为。
现代国防具有多层次的目标。（自卫目标、区域目标、全球目标）
4.国际的社会制度和国家政策决定国防的性质。
5.目前世界上的国防类型主要有扩张型、自卫型、联盟型和中立型。
6.我国国防建设的宗旨是反对侵略战争，维护世界和平，保卫国家的安全与发展。在国防力量的运用上，坚持自卫立场，实行积极防御的战略方针，因此我国属于自卫型。
二.中国国防史
1.中国古代的国防起于公元前21世纪夏王朝的建立，终于1840年鸦片战争。
春秋战国时期，形成了“义战却不非战”非攻兼爱却不非诛足食足兵以正治国，以奇用兵富国强兵文武相继尚战、善战、慎战不战而屈人之兵等思想。
《中法新约》使中国不败而败，法国不胜而胜。
2.国防历史的启示
经济发展是国防强大的基础。
政治昌明是国防巩固的根本。
国家统一和民族团结是国防强大的关键。
三.国防建设指导思想
1.新时期国防建设指导思想
经济建设是国防建设的基础。
以现代化为中心建设国防。
以自力更生为基础，建设有中国特色的国防。
四.新中国国防建设成就
1.武装力量领导体制的确立
军委下设总参谋部、总政治部、总后勤部，作为军委的工作机关。为加强我军武器装备建设，1998年，中央军委增设总装备部。
2.国防教育应是一门相对独立完整的教育学科，其内容包括：国防思想教育（国防知识和国防精神教育）军事知识
学生军训是培养“四有”新人，使其德智体全面发展的重要途径。培养既有坚定正确的政治方向，又有真才实学；既有扎实的理论基础，又有用于开拓的进取精神；既有良好的道德风尚，又有健康体魄和勤劳朴实工作态度的优秀人才。这是我国新时期教育战线的根本任务，也是国家强盛、民族发达的战略目标
第二章国防法规
一.概述
1.国防法规是国防活动的基本法律规范
2.我国现行的国防法规可分为五个层次：1.法律2.法规
3.规章
4.由各军兵种、各大军区制定的法规
5.由各省、自治区、直辖市人大和政府制定的贯彻执行国家国防法规的实施办法、实施细则、补充规定等地方性法规规章。
3.我国的国防法规目前划分为16个门类：1 国防基本法类2 国防组织法类3 兵役法类4 实施军事管理法类 5 军事刑法类 6 军事诉讼法类7 国防经济法类8 国防科技工业法类9 国防教育法类10 国防动员法类11 军人权益保护法类12 军事设施保护法类13 特别行政区驻军法类14 紧急状态发类15 战争法类16 对外军事关系法类
二. 中华人民共和国国防法
1.1997年3月14日，第八届全国人大第五次会议审议通过了《中华人民共和国国防法》，这是我国第一部与国防有关的法律。
2《国防法》的主要内容
规范我国防务建设的方针
规范国防建设的基本制度
规范国防领导体制的构成及职责
规范武装力量的构成、性质、宗旨、任务、建设目标及武装力量活动的原则等
规范公民、国家机关、社会组织国防方面的权利和义务
3.《国防法》的基本特征
《国防法》居于国防方面的基本法地位
《国防法》调整对象宽泛
《国防法》重申中华人民共和国的武装力量受中国共产党领导
《国防法》具有特殊适用的属性
4.颁布《国防法》的意义
有利于把国家防务纳入法制的轨道
有利于社会主义市场经济的建立与完善
有利于树立、维护我国爱好和平的国际形象
有利于增强中华民族的现代国防意识
三.《中华人民共和国兵役法》
1.兵役制度是《兵役法》的核心，“一个主体”、“两个结合”，就是我国现行兵役制度最突出、最鲜明的特点。
2.义务兵役制士兵称义务兵，志愿兵役制士兵称士官。目前士官主要是从服役期满两年的义务兵中选取，或直接从非军事部门具有专业技能的公民中招收。士官分为三等六级：初级士官包括一、二级士官，服役各三年；中级士官包括三、四级士官，服役各四年；高级士官包括五、六级士官，五级士官服役5年，六级士官服役9年以上。
3.兵役原则
普通平等
男女有别
合理照顾
严格限制
4.参加军训的意义
学生接受军事训练，既是最实际的国防教育，又是依法履行行兵役义务的一种基本形式，对国防建设具有重要的战略意义。
学生参加军事训练是履行兵役义务的一种基本形式
学生参加军训是加强国防后备力量建设的重要战略举措
学生军训是培养“四有”新人，使其德智体全面发展的重要途径
四.《中华人民共和国国防教育法》
1.《教育法》是2001年4月28日正式颁布实施
2.制定《国防教育法》的意义
制定《国防教育法》有利于增强全民国防观念，建设和巩固国防
制定《国防教育法》有利于提高全民素质，促进国防建设和经济建设协调发展
制定《国防教育法》有利于贯彻落实《国防法》和《教育法》，保证全民国防教育依法进行。
3.每年9月第三个星期的周六为全民国防教育日
五.《反分裂国家法》
1.在2005年3月14日上午举行的第十届全国人民代表大会第三次会议闭幕会上《反分裂国家法》通过。
第三章
一.概述
1.中国古代军事思想的主要载体是兵书
西周：（萌芽）军志、军政
春秋：孙子兵法、吴子、司马法、孙膑兵法、尉缭子、六韬
汉初：黄石公三略、李卫公问对
宋朝：武经总要、武经七书
明代：纪效新书、练兵实纪。筹海图编
第四章
一.毛泽东军事思想的科学含义和基本特征
毛泽东军事思想是马克思列宁主义的基本原理与中国革命战争具体实践相结合的产物
毛泽东军事思想是中国革命战争和国防建设、国防斗争实践经验的科学总结
毛泽东军事思想是以毛泽东为代表的中国共产党人集体智慧的结晶
毛泽东军事思想是毛泽东思想的重要组成部分
二毛泽东军事思想的形成和发展
1毛泽东军事思想的产生：总结出了游击战争的“敌进我退、敌驻我扰、敌疲我打、敌退我追”的十六字诀原则和诱敌深入、集中兵力、运动战、速决战、歼灭战等红军作战原则。毛泽东军事思想的产生源于中国革命的实践。
2.毛泽东发表了《实践论》《矛盾论》《抗日游击战争的战略问题》《论持久战》《论新阶段》《战争和战略问题》
三.毛泽东军事思想科学体系的基本内容
1.其内容非常丰富，主要包括无产阶级的战争观和方法论，人民军队思想，人民战争思想，人民战争的战略战术及国防建设思想。
2.军队的最高领导权和最高指挥权属于中国共产党中央委员会和中国共产党中央军事委员会
四.毛泽东军事思想的历史地位和现实指导意义
1.意义
毛泽东军事思想极大的丰富和发展了马克思列宁主义的军事理论
毛泽东军事思想对当代世界具有广泛的影响
毛泽东军事思想新的历史条件下军事时间仍然具有重要指导意义
第五章邓小平新时期军队建设思想
一.邓小平新时期军队建设思想的科学含义
1.1992年10月召开的中国共产党第十四次全国代表大会，正式提出“邓小平新时期军队建设思想”的概念，并要求按照这一思想指导新时期的军队和国防建设。
2. 邓小平新时期军队建设思想从根本上规定了新时期军队建设总的目标取向。
3.解放思想，实事求是，是邓小平理论的精髓，也是邓小平新时期军队建设思想的精髓。
三. 邓小平新时期军队建设思想的主要内容
1.“我们这个军队是党指挥枪，不是枪指挥党”是军队建设的根本政治原则，是军队建设胜利发展的根本保证。
2.邓小平强调，四个现代化，关键是科学技术的现代化。
第六章江泽民国防和军队建设思想
一.江泽民国防和军队建设思想的形成
1总体和平、局部战争，总体缓和、局部紧张，总体稳定、局部动荡，成为当今国际局势的基本态势。
2.1990年末，江泽民提出军队建设“五句话”的总体要求，即“政治合格、军事过硬、作风优良、纪律严明、保障有力”
3.1995年，他提出“科技强军”战略
二.江泽民国防和军队建设思想的主要内容
在党的十六大报告中指出，要坚持以毛泽东军事思想、邓小平新时期军队建设思想为指导，全面贯彻‘三个代表’重要思想，按照政治合格、军事过硬、作风优良、纪律严明、保障有
力的总要求，紧紧围绕打得赢、不变质两个历史性课题，坚定不移的走中国特色的精兵之路，加强军队的革命化现代化正规化建设。
1.加强军队建设，增强国防实力
2.党对军队的绝对领导是我军永远不变的军魂（坚持党对军队的绝对领导，是我军的根本
建军原则）
3.按照“五句话”的总体要求全面加强军队建设
4.始终把思想政治建设摆在全军各项建设的首位
5.用新时期军事战略方针统揽军队建设全局
6.加强军队质量建设
7.实施“科技强军”战略
8.培养高素质的新型军事人才
9.坚持依法治军、从严治军
10.依靠人民建设军队，建设国防
11.坚持国防建设与经济建设协调发展的方针（把经济建设搞上去和建立强大的国防是我国
现代化建设的两大战略任务）
四. 江泽民国防和军队建设思想的指导意义（P71）
第七章国际战略环境
一.时代主题
1.对时代主题的分析一般从三个方面进行：第一是从经济关系入手；第二是从力量对比入手，看哪一个阶段的力量居主导地位；第三是从矛盾关系入手，找出国际社会的基本矛盾
在和平与发展为主题的时代中，世界大战一时打不起来，人类有可能争取到一个较长时期的总体和平局面。这是因为和平力量的增长超过了战争力量的增长。当代世界战争的主要威胁来自霸权主义。
二.世界战略格局
第一个世界战略格局----均势格局（1815---1871）
第二个世界战略格局----两大军事侵略集团抗争的格局（1871----1918）
第三个世界战略格局----多极格局（1918----1945）
第四个世界战略格局----美苏争霸的两极格局（1945----1991）
1.多极格局是第二次世界大战后国际政治发展的必然趋势，是世界政治经济发展变化的必
然结果。
2.不结盟运动和“77国集团”的形成标志着第三世界的形成。
第八章我国周边安全环境
一.我国周边概况
1.我国有
2.2万多千米长的陆地边界线，1.8万千米的海岸线，陆地与14个国家相接壤，与八个国家的大陆架或200n mile专属经济区相连接。
2.陆地上与我国接壤的邻国有14个，朝鲜、俄罗斯、蒙古、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、印度、尼泊尔、不丹、缅甸、老挝、越南。
3.海上：日本、朝鲜、韩国、菲律宾、马来西亚、印度尼西亚、文莱、越南的大陆架或200, mile专属经济区相连接。
第九章新军事变革
20世纪90年代以来在军事领域发生的根本性变革，称为新军事变革，亦称“新军事革命”
一. 新军事变革的历史
1.1976年，美国的汤姆罗那首次提出“信息战争”的概念
2.1982年，美军提出了适应第三次浪潮战争形态的“空地一体战”理论
二.新军事变革的动因
1 技术进步的推动（外部条件）
2 战略需求的驱动（内部原因）
3 理论创新的牵引
4 战争实践的催生
二. 新军事变革的主要内容
1. 新军事变革主要包括军事技术、军事理论和军事组织三个方面变革
2.武器装备系统的一体化是通过c4isr（指挥、控制、通信、计算机、情报。监视、侦查）系统，将战场上各种兵种的各种武器系统、作战平台、保障系统、联成一体化的武器装备体系。
2. 信息化弹药特点：精确化高效化远程化隐身化模块化智能化
3. 未来信息化作战平台的发展趋势：电子化隐身化小型化无人化
4. C4I系统，即通信、指挥、控制、情报和计算机系统
5. 计算机病毒具有传染性、潜伏性、隐蔽性和破坏性四大特点
三. 新军事变革的特点
1 发起的主动性
2 范围的广泛性
3 变革的根本性
4 发展的长期性
5 发展的不平衡性
第十章军兵种知识
1927年8月1日诞生，现中国人民解放军由陆军、海军、空军、第二炮兵组成。
一.陆军
1.陆军通常由步兵、炮兵、装甲兵、防空兵、陆军航空兵、工程兵、通信兵、防化兵、电子对抗兵等兵种和各种专业勤务部队组成
2.陆军的任务：抗敌军事入侵在一定地区和方向上打赢局部战争维护国家和平统一和社会稳定
二.海军
1.我国海军自1949年4月23日创建
2.海军由潜艇部队、水面舰艇部队、海军航空兵、海军岸防兵和海军陆战队等兵种和各种专业勤务部队组成
3.我军第一支潜艇部队成立于1954年6月19日，并于1974年8月1日装备了我国自行设计制造的第一艘核动力潜艇。
4.水面舰艇部队有以下特点：（会出选择）
遂行任务广泛战斗活动持续力大有较强的机动能力
5.海军航空兵成立于1952年4月，由航空兵部队和防空部队组成（会出判断）
6.海军岸防兵成立于1959年5月，由海岸导弹部队和海岸炮兵部队组成。
7.海军陆战队始建于1954年12月9日
三.空军
1.我国空军成立于1949年11月11日
2.空军由航空兵、地空导弹兵、高射炮兵、空降兵及雷达兵等兵种及其他专业勤务部队组成。
3.军委空军是空军的最高领导和指挥机构
4.空军的任务：国土防空独立实施空中进攻作战协同陆海军作战实施空降作战实施空中威慑实施空中输送实施电子对抗、航空侦察、无线电技术侦察和雷达侦察
5.空降军隶属于军委空军，下辖空降兵部队，负责空降兵的管理、训练和作战（会出判断）
6.空降兵是在陆军的基础上，于1950年9月27日正式成立的，按军师团营连编成
四.第二炮兵
1.成立于1966年7月1日，受中央军委的直接领导和指挥。它与海军潜地战略导弹部队和空军战略轰炸机部队构成我国三位一体的战略核力量。
第二炮兵是为我国核力量的主体，担负着实施核反击的战略任务。
2.第二炮兵的任务
打击敌海空进攻力量，削弱敌远程航空兵和海军的作战能力，减轻来自空中和海上对我的威胁
打击敌重要交通枢纽，中断敌交通运输，以组织或迟滞敌人的战略机动和物资补给
打击敌重要经济目标，削弱敌战争潜力和进攻能力
打击敌政治、经济中心，在政治上、心理上威慑敌人，使其国民经济和战争潜力遭到严重损失
打击敌军政首脑指挥中心，打乱和破坏其战略指挥
打击敌重兵集团，杀伤其有生力量，削弱其地面部队的作战能力
配合其他军种实施常规导弹突击，遂行常规作战任务
专题十一高技术战争
1.高技术战争是指大量运用具有信息技术、新材料技术、新能源技术、生物技术、航天技术及海洋技术等当代高、新技术水平的常规性武器装备，并采取相应作战方法进行的战争。
2.高技术战争的主要特点：战场空间更广、战争可控性较强、作战方式多样、战场指挥控制更趋自动化、制信息权的斗争更加激烈、战争消耗巨大、
3.发展趋势：现代战争日趋高技术化、信息在战争中的地位和作用日趋增强、人工智能技术将逐渐主宰市场。
专题十二信息战
1.所谓信息战实质上就是以争夺、使用和控制信息为主要内容，以信息化装备和系统为主
要武器所进行的一种新型独特的高技术战争。
2.几种作战样式：情报战、电子战、网络战、心理战、摧毁战
3.战场主要特征：
争夺“制信息权”将是交战双方较量的焦点。在未来的信息战战场上，战略级、战役级、战术级作战行动都是凭借和围绕信息展开的。
信息战战场十分透明。
作战一体化程度空前提高。
作战指挥难度增大。
实施战区全纵深打击成为基本作战样式。
非接触远程打击成为一种主流战法。
作战空间大，兵力密度小。
战争伤亡破坏小。
专题十三空天战
1.按作战区域可分为空中作战、太空战、空天一体战三种基本样式。
按作战方式分为地基空天战、空基空天战、天基空天战。
2.定向能攻击是使用定向能武器，主要包括激光武器、微波武器和粒子束武器、
3.空天战的基本样式：航天力量支援下的空中作战、以航天力量对抗为主的太空战、空天
一体战。
4.主要形式：空天火力战、空天信息站以及火力与信息有机结合的信息火力战。
5.天对天作战方法：致盲术、捕获术、自杀术、障碍术、击毁术、
专题十四航天技术
1.1957年10月4日，苏联成功的将世界上第一航天器“地球卫星一号“送入太空，标志着人类从此进入航天时代。
2.关于航天器的几个时间节点（书上162页）：1957.10.4苏联发射第一颗人造卫星，1961.4.12苏联“东方”载人飞船1969.7.20 美国“阿波罗”登月1971.4.19苏联第一个载人空间站“礼炮”号1986.2.20 苏联“和平”号空间站1981.4.12哥伦比亚航天飞机。
3.1970.
4.24我国首次发射了东方红1号试验卫星。
1999.11.20我国神舟号实验载人飞船成功发射。
专题十七精确制导武器
1.直接命中概率超过50%的制导武器为精确制导武器。
2.特点：命中精度高、作战效能高、具有较强的远距离突防能力、作战效费比高。
3.分类：按发射点与目标的关系位置分类：地面发射导弹、空中发射导弹、水面发射导弹、
水下发射导弹。
按射程分类：近程导弹（1000km以内）、中程导弹（1000~3000km）、远程导弹（3000~8000）、洲际导弹（8000km）
4.制导方式。寻的制导、遥控制导、惯性制导、地形匹配和竟相匹配制导、全球定位系统
导航卫星制导、复合制导
5.1960年11月5日，我国仿制的第一枚近程导弹发射试验成功。
专题十八军队指挥自动化
1.军队指挥自动化系统简称为C3I系统、即由指挥、控制、通信、及情报等分系统组成的
综合系统。最新的简称c4isr，c4i+surveillance+reconnaissance
2.发展趋势：功能综合化、系统一体化、业务太空化、战场数字化、信息安全化、武器智
能化。
专题十九核、生、化武器
1.美国从1939年底开始筹备、研制，于1945年春研制成三颗原子弹，并于同年7月16
日首次进行核爆炸试验。
2.核武器的分类：按作战使用目的分为战略核武器和战术核武器两大类。
3.核武器的特点：
多种因素综合作用，杀伤破坏效应复杂、严重。
使用手段和方式多种多样，可视不同目的来选择。
杀伤破坏范围大。
有延缓、无形、积累的杀伤作用，精神威胁很大。
4.第四代核武器：干净聚变弹、激光引爆炸弹、核电磁脉冲弹、冲击波弹、反物质弹、感
生放射单、粒子束武器、核同质异能素武器、金属氢武器及核激励x射线激光武器等。
但均未达到实用化程度。
5.在战争中大规模使用化学武器，始于第一次世界大战。
6.含义：指以化学毒剂的毒害作用杀伤有生力量，迟滞、困扰敌方军事行动的各种武器、
器材的总称。
7.毒计的分类：神经性毒计、糜烂性毒剂（毒剂之王）、全身中毒性毒剂。
8.中途途径：呼吸道-眼睛-伤口-消化道-皮肤。
9.化学武器的特点：剧毒性、多样性、空间流运性、持续性。
10.生物武器的含义：指以生物战剂杀伤有生力量和毁坏植物的各种武器、器材的总称。
11.生物武器特点：
有传染性、致病力强。
传染途径多，救治复杂。
不易侦察、杀伤范围大。
作用时间长，危害作用大。
有潜伏期，其效果易受自然条件影响。
专题二十人民防空
1.指动员和组织人民群众防备敌人空中袭击、消除空袭后果所采取的措施和行动，简称人
防。
2.地位和作用：
人民防空是国防的重要组成部分，具有强大的威慑作用。
人民防空是国家防空的重要分支，对于保存战争潜力具有战略意义。
是高技术条件下人民战争的重要内容，对配合军队作战具有重要作用。
3.人民防空教育的基本要求
加强领导、全民参与、长期坚持、讲求实效。
过节还得看两眼军理，我们是有多苦逼。大家加油~~
军事理论考试答案
1国防的含义和类型？ 国防，简而言之，就是国土防御。是指以军事单位，武装力量，战争机器，进行有效分布或组织，对一切领土，领海，领空遭遇进犯，挑恤，争端打击和防御行为。这不仅是战时行为，而且在和平年代，也要加强国防教育和准备，居安思危以防不测之事。 我国的国防类型为国土防御，这与中国历代没有侵略性有关。也与中国的国策有关。中国是不称霸，不结盟，独立自主的外交政策，所以国防战略也是基于此而建立的。但由于时代不同，中国经济发展，迫使中国必须要大量获得海外资源，而中国发展得太晚，没法像西方资本主义发展时期那样疯狂掠夺，所以只能以进口或互惠的方式获取，这就要求中国的国防，能保护中国的陆海经济通道，所以海军走向深蓝，空军能远程作战的要求，被提上议事日程，这也是现代中国国防类型发生转变的原因。 2我国国防教育的实质是？ 通过开展国防教育，使公民增强国防观念，掌握基本的国防知识，学习必要的 军事技能，激发爱国热情，自觉履行国防义务。 3大学生进行国防教育的目的是？ 国防教育的根本目的在于弘扬爱国主义和革命英雄主义精神，普及国防知识，使、大学生提高国防观念，增强保卫国家安全的意志、技能和体魄。 4中国国防历史的启示？ 中国国防历史的启示 我国是历史悠久的大国。几千年的国防史为我们积累了无数宝贵的经验，留下了
宝贵的历史文化遗产，激励着一代又一代的中华儿女为祖国而战，为民族而战，为和平而战。证明了中华民族是不可欺凌、不可战胜的。纵观中国国防历史的种种历程，前人留给了我们太多重要而有意义的启示。现我总结如下：（1）、国防强大的基础是经济实力的强大 建设强大的国防是一个国家、民族生存与发展的基本条件。而国家想要发展，不被外界威胁而自强，则必须强大自己的国防。国防强大的基础体现在于国家的经济实力。早在春秋战国时期我国军事思想家就提出了“富国强兵”的重要思想。从秦到清，这一思想在各个朝代的前期都得以贯彻实施，统治者往往通过一系列的改革、变法，在一定程度上解放了生产力，促迸了经济的发展，所以秦有统一六国的大业，唐有贞观之治，清有康乾盛世，这些都是统治者重视经济发展的结果。相反，各个朝代的衰败、更替，大多是其末期的政治腐败、经济落后所导致的。在这一点上，现代国防与古代国防具有极大的共同性，所以邓小平同志提出了改革开放、解放生产力、提高国民生活水平的战略方针，经过二十几年的实践，这一高瞻远瞩的策略取得的成就举世瞩目。只有致力于解放和发展社会生产力，不断增强综合国力，国家才能长治久安。只有强大的经济实力基础，才能保证国防无坚不摧、固若金汤。 （2）、坚持党的领导和建立一支忠于国家、人民的现代化军队是建立强大国防的根本保证 一个国家要长治久安，就必须有一个睿智的领导核心和一支忠于国家、忠于人民的军队。历史上，凡是兴盛的朝代，除了大力发展经济外，统治者大都雄才伟略、足智多谋，实行比较开明的治国之策，并拥有一支对国家和人民忠心耿耿的军队。现代的中国，没有了封建时代的统治者，却有了一个全心全意为人
军理《信息化战争》试题
《信息化战争》试题 特别关注：此试题与答案一起上交，无试题者成绩为零分。考试时间：90分钟。 一、填空（共10分，每空0.5分，） 1、毛泽东的“三个世界划分”理论，把世界各国划分为三大类：第一世界（）；第二世界，（）；第三世界，发展中国家。 2、美国学者（）认为，人类社会变革大致经历了三个历史阶段，即农业时代、工业时代和信息时代，并称之为“（）”。 3、1995年8月底至9月初，以美国为首的北约对波黑塞族发动了代号“（）”行动的大规模空袭作战。1998年12月，美英联手对伊拉克发动了代号“（）”的空袭作战。 4、美国参联会1996年提出《2010年联合构想》，提出了信息化战争、（）、非接触作战、非线式作战、（）、网络中心战、系统集成、横向一体等许多创新的军事理论观点。 5、美军对信息技术的七大军事需求：全球监视与通信，（），空中优势和防御，水面控制与水下优势，（），模拟环境，降低费用技术。 6、信息化战争是正在发展中的战争形态，在社会变革方面顺应了（）的发展大潮，在军事领域适应了（）的趋势。 7、信息化战争中，（）和（）处于力量凝聚的核心和主导位置，战争力量的凝聚主要依靠信息控制。 8、信息化战争必须用信息化理念、网络和软件对所有保障要素加以改造，使之融入作战体系中去，以达到（）和（）的目的。 9、战争制胜的要素很多，战争胜负历来是多种因素综合作用的结果。（）是战争胜负的基础。（）是战争胜负的决定性因素。 10、战略层次的信息战主要是破坏敌对国家的政治、（）、（）乃至整个社会的信息基础设施及其运转。 二、选择题（多选、少选、错选均不得分，共10分，每小题2分） 1、信息化战争的形成原因包括：（） ①科学技术推动②社会变革催化③军事变革孕育④战争实践验证 2、社会变革对信息化战争的催化作用表现在：（） ①是社会经济发展的催化剂②是社会变革的时代特征 ③带动了国防建设发展④是社会变革与战争形态变异。 3、信息化战争的形成大致要经历的主要阶段：（） ①20世纪50-80年代是孕育阶段②20世纪40-80年代是孕育阶段 ③20世纪80-90年代是萌芽阶段④20世纪90年代到2020年是形成阶段 4、美军在20世纪提出的战略理论包括：（） ①“空地一体化”战略②“地区防务战略” ③“灵活与选择参与”战略④“营造—反应—准备”战略。 5、美国海军确定的信息技术应具备的能力：（） ①指挥、控制与监视②主宰战斗空间，投送力量 ③保持力量和综合能力④获得制信息权 三、概念题（共10分，每小题2分） 1、战争: 2、信息化战争: 3、战争实力: 4、战争潜力: 5、战争保障: 四、判断正误并改正（共10分,每小题1分） 1、信息化战争的战争形态。在信息时代，战争形态也是多种多样的，既有信息化对信息化的战争，又有信息化对非信息化的战争，还有部分信息化对部分信息化的战争。 2、信息化战争时代，信息、指挥、电子干扰、精确打击成为描绘信息化战争形态的基本
今年军理考试答案
今年军理考试答案快转啊！！！ 军事理论考试要点 单选题共22题 1．兵者国之大事也，死生之道存亡之理不可不察也。语出我国古代著名军事家孙武的《孙子兵法》。 2．以“天命观”为战争指导思想是发生在夏商周时期。 3．中法战争中领导中国军队取得镇南关大捷的是名将冯子材。 4．西方军事思想《战争论》作者是克劳塞维茨 5．海权论提出者是马汉，先发制人战略提出者是乔治.W布什（小布什） 6．淮海战役中中共方面的最高军事长官是刘伯承。他发布的只认衣服不认人的命令符合简单的军事原则。 7．目前世界上战争的主要形态是地区性冲突和局部战争。 8．坚持把思想政治建设作为作为军队最根本建设（即我军政工作的中心）。 9．核武器的杀伤破坏因素有光辐射，冲击波，早期核辐射，放射性沾染，核电磁脉冲。 10．当今的指挥体系呈现扁平网络化的格局（扁平型“网状”的指挥体系）。 11．靠抑制自身电磁辐射实现隐身的隐身技术属于电子隐身技术。 12．使用微光夜视仪的侦查技术属于可见光侦查技术。 13．航天技术的组成：运载器技术。航天器技术和地面测控技术。 14．新安全观的核心是互信，互利，平等和协作。 15．三种定向能武器：激光武器，电磁脉冲武器和粒子束武器。 16．动能武器的弹头速度需达到五马赫以上。 17．军用载人航天器包括：载人飞船，空间站，航天飞机和空天飞机。 18．当今国际战略格局呈现一超多强的格局，一超指美利坚共和国。 19．当防空警报长鸣三分钟意味着警报解除。 20．和天宫一号对接的载人航天飞船是神州九号 21．电子计算机是构成指挥信息系统的技术基础。 22．与战争行动在多维化战场空间同时展开的是信息化战争。 多选题共10题 1．公民依法履行服兵役义务的形式有：服现役预备役参加军事训练 2．定向能武器包括：高能激光武器、高功率微波武器和粒子束武器。 3．现代化战争中电子对抗采用的手段有：通信对抗、雷达对抗、光电对抗、水声对抗。 4．新军事变革的基本内容（要素）有：军事技术革新、体制编制革新、作战方法革新和军事思想革新。 5．非线式、非接触和非对称作战成为信息化战争的重要作战形式。 6．精确制导技术类型：自主式制导。遥控式制导寻的式制导、卫星定位制导和复合式制导。 7．航天技术组成：运载器技术、航天技术和地面测控技术。 8．防化作战中常用消毒方法有：机械消毒法、化学消毒法、物理消毒法。 9．生物战剂侵入人体的途径：呼吸道吸入、消化道食入、皮肤接触。 （以上内容根据老师所画重点整理，并非一定是考试内容。最后发现有两处重复。还少了一题。所以建议大家带上去年的答案）
军事理论试题及答案
1、中华民族在五千年的发展中，形成了以（爱国主义）为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。 2、中华民族共和国幅员辽阔、山川秀丽、陆地国土面积960万平方公里，海洋国土面积约300万平方公里，陆地边防线长2.28万公里，海岸线长（1.8万公里）。 3、2003年10月15日，我国“神舟5号”载人航天飞船发射成功，10月16日顺利返回，使我国成为世界上第（三）个掌握载人航天技术的国家。 4、台湾自古是中国的领土，古称夷洲，我国在（元朝）就对台湾实施行政管辖。 5、截止2002年7月21日，与中国建立外交关系的国家（163个），在建公交报上承认只有一个中国，台湾是中国的一部分。 6、第二次世界大战后，促使许多国家下决心实行新军事变革的主要战争是（1991年海湾战争）。 7、一颗在地球静止轨道上运行的导弹预警卫星，可以连续地监视地球上大约（45.2%）的区域。 8、《中华人民共和国国防教育法》是（2001年4月28日）颁布的。 9、我国法定的全民国防教育日是（每年九月的第三个星期六）。 10、联合国在（1971年10月25日）以压倒多数通过2758号决议，“承认中华人民共和国”政府的代表是中国在联合国唯一合法代表、中华人民共和国是安理会五个常任理事国之 二、判断题（每题一分，共10分）：题：略 1、×、 2、× 3、× 4、× 5、× 6、√ 7、√ 8、× 9、×10、× 三、多项选择题（每题1分，共五分） 1、海军的使命是__C___保卫我国领海主权、争夺制海权。 防御外敌海上入侵B、维护国家利益和尊严 C、维护国家海洋权益 D、收复敌占岛屿 2、毛泽东和朱德指挥的红军于_B__年___月在_D___会师。 A、1927年4月 B、1928年4月 C、南昌 D、井冈山 3、国际战略环境是一个时期内世界各主要国家（集团）在矛盾、斗争或合作、共处中的___B____和总体战略趋势，是国际政治、经济、_C___形式的综合体现。 A/军事状况B、全局状况C、军事D、文化 4、常用的复合制导主要有：惯性-雷达相关末制导、惯性-半主动寻的制导-主动寻的末制、___ABCD__。 A、遥控-寻的制导 B、惯性-遥控寻的制导 C、惯性-星光制导 D、惯性-地形匹配制导 5、信息化战争作战能力按照军种、兵种结构区分，主要包括陆上作战力量、海上作战力、空中作战力量、战略导弹作战力量、_A______、____D___等作战力量。 A、电磁作战力量 B、空间作战力量 C、信息作战力量 D、心理作战力量 四、问答题（共75分） 1、自古以来，有国就有防，国无防不立。国防是关系到国家和民族生死存亡，荣辱兴衰的根本大计。因此，增强国防观念，关心和支持国防建设便成为每一位国民不可推卸的责任。对于被人们成为“天之骄子”的当代大学生来说，“心中有国防，时时念国防”更是责无旁贷。请你以大学生必须增强国防意识为内容写一篇短文，题目自拟，字数不少于800字。 可从国防对于一个国家的影响入手，联系国防史，联系当今我们面临的国家安全环境，分析加强国防建设的必要性；并从一名大学生的角度出发，如何为国家国防建设做出贡献。 高校大学生国防素质教育与精神文明建设毛泽东主席曾说：“一二.九运动是抗战动员的运动，是准备思想和干部的运动，是动员全民组的运动，有着重大历
军理考试题型等
有的简答题只列了要点，但是考试的时候只答要点是绝对不行的，大家还需要脑补一些解释，论述题只是大概范围列出，因为内容太多实在是码字码不起了，大家自己去看吧。两个半小时打了五千六百字，希望能对大家有所帮助…… ps：今年考试分两场，八点一个，十点半一个，我是十点半那场的，据说两边的重点可能有出入，大家多保重了…… 考试范围： 第一章军事科学概论 第三章毛泽东军事思想第一节毛泽东军事思想概述，第二节战争观和方法论 第六章侦察监视技术 第七章精确制导武器 第十二章国际战略格局 第十三章中国周边安全环境 第十五章国防概述 第十七章国防动员 题型及要求： 1.名词解释：5个，每个4分，一共20分。 2.简答：5个，每个6分，一共30分。 3.论述：2个，每个15分，一共30分。 论述题要求每道题不少于400字，重点是①第三章毛泽东军事思想，要求课后思考题前九个都看看，没准是哪个。②第十三章中国周边安全环境第二节。 这两部分的东西真的是太多了，实在是无力，大家自己去看书吧…… 论述题要点，陈述理论，现实分析，对现实提出对策。 中国周边安全环境一节为例，现实分析，比如威胁三要素的分析，美国重返东南亚的大环境，中国国内局势（十八大等等）小环境。对现实提出对策，万能的几个方面，政治、外交、文化、经济、军事，比如说在政治上加强在该地区的存在感，在海南省设置三沙市啊，军事上做好战争准备，建立三沙警备区啊，文化渗透，外交斡旋，经济制裁等等。 1.学习小结：20分，常年不变题，要求600字以上。 内容包括①对学习本课程的认识②学习本课程的收获③对学习态度的自我评价。 这个学习态度怎么来看呢，恩，就是你这道题的字数…… 要求：①不和第一章中大学生学习军事理论课程的意义雷同②可以提前百度参考，但是不能雷同，发现完全一样的一段话就零分③不可以对老师歌功颂德……
大学军理考试必备
军理 A卷 1简述毛泽东军事思想的科学含义及主要内容（课本P51） 毛泽东军事思想的科学含义：毛泽东军事思想是以毛泽东为代表的中国共产党人关于中国革命战争和军队建设问题的科学理论体系。 毛泽东军事思想的主要内容：无产阶级的战争观和方法论；人民军队建设理论；人民战争思想；人民战争的战略战术；国防建设理论。 2 简析信息化战争的基本特征及其发展趋势（课本P202、P206） Version 1信息化战争的基本特征：①信息资源主导化 ②武器装备信息化（包括信息武器系统、单兵数字化装备、C4KISR系统） ③作战空间多维化 ④作战节奏快速化 ⑤作战要素一体化 ⑥作战行动精确化 ⑦指挥作战扁平化 Version 2信息化战争的基本特征：（1）高度信息化的武器装备系统 （2）急剧升值的信息资源 （3）超大多维的作战空间 （4）迅疾短促的作战时间 （5）非接触交战的的行动样式 3 简述伪装技术的概念及其基本原理（课本P145） 概念：所谓伪装就是进行隐真示假，为欺骗或者迷惑期房所采取的各种隐蔽措施。 基本原理：一方面要“减小目标与背景在光学、热红外、微波波段等电磁波的散射或者辐射特性的差别，以隐蔽目标或者降低目标的可侦测特征”；另一方面要“模拟或扩大目标与环境的这下差别，以构成价目表欺骗敌方”。 军事伪装就是利用电子、电磁、光学、热学、声学、等科技手段，改变目标本身特征信息，实现目标对周围背景环境的模拟复制，降低或者消除目标的可探测特征，以实现隐真示假。
4 简述我国国防的基本目标和任务（课本P1、P6） 我国的国防是在和平共处五项原则基础上，为了保卫国家主权和安全以及领土完整的自卫性国防 课外补充的： 我国国防的目标和任务是：制止分裂，促进统一，防备和抵抗侵略，捍卫国家主权、领土完整和海洋权益；维护国家发展利益，促进社会全面、协调、可持续发展，不断增强综合国力；坚持国防建设与经济建设协调发展的方针，建立符合中国国情和适应世界军事发展趋势的现代化国防，提高信息化条件下的防卫作战能力；保障人民群众的政治、经济、文化权益，严厉打击各种犯罪活动，保持正常社会秩序和社会稳定；奉行独立自主的和平外交政策，坚持互信、互利、平等、协作的新安全观，争取较长时期的良好国际环境和周边环境。 其他版本：（1）巩固国防，防备和抵抗侵略。（2)制止分裂，实现国家完全统一。（3）制止武装颠覆，维护社会稳定。（4）加强国防建设，实现国防和军队现代化。（5）维护世界和平，反对侵略扩张。 B卷 1 毛泽东人民战争主要内容（课本P56） (1) 必须坚持中国共产党的统一领导 (2) 组织最广泛的人民统一战线 (3) 必须建立巩固的革命根据地 (4) 以武装斗争为主,各条战线各种斗争形式相互配合 人民战争是指广大群众为反抗阶级压迫或民族压迫而组织和武装起来进行的战争。 人民战争的基本特征：正义性，群众性，组织性。 人民战争思想的理论基础：①人民群众是战争胜负的决定力量； ②战争的正义性是实行人民战争的政治基础；
军理考试重点及答案
中国国防 1.国防定义：国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家的主权、统一、领土完整 和安全所进行的军事及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。 2.基本职能：维护国家的生存与发展 具体表现：（1）捍卫国家的主权 （2）保卫国家的统一 （3）保卫国家的领土完整 （4）维护国家的安全 3.国防手段：为了达到国防目的而采取的方法和措施 （1）军事手段 （2）政治手段 （3）经济手段 （4）外交手段 4.我国国防类型：自卫型 国防的基本类型：扩张型、自卫型、联盟型、中立型 5.我国现行国防政策：（1）维护安全统一，保卫核心利益 （2）全民自卫，独立自主巩固国防 （3）积极防御，防御与反击相结合 （4）国防建设与经济建设协调发展 （5）维护世界和平，反对侵略扩张 国防法规 1.国防法规的特性：（1）调整对象的军事性 （2）公开程度的有限性 （3）司法适用的优先性 （4）处罚措施的严厉性 2.公民的国防义务：接受国防教育，保护国防设施，保守国防秘密，支持国防建设，协助 军事活动，依法服兵役 3.履行兵役义务的主要形式：（1）服现役 （2）服预备役 （3）学生军事训练 4.兵役制度有关规定：书22页 5.国防教育日：每年9月的第三个星期六 6.学生军训的意义：（1）学生军事训练是公民履行兵役义务的一种形式 （2）学生军事训练是加强国防后备力量建设的战略举措 （3）学生军事训练是提高自身综合素质的重要手段 国防动员 1.国防动员的地位与作用：国防动员是国防活动的重要内容之一，是准备和实施战争的 重要措施。无论是古代战争、还是现代战争，全面战争、还是局部战争，常规战争、
军理历年考题
12-13上学期原题 一.填空题：1*5分 1.轰炸机使用特殊材料，使得无线电波大量衰减，这种无源干扰属于__干扰 2.卫星轨道分为顺行与逆行轨道，静止轨道属于__轨道 3.依据目标反射或者自发辐射的制导方式是__ 4.用激光来引导导弹飞行、侦测、跟踪并命中目标的系统是__ 5.利用目标反射微光或者自身热辐射的夜视方式属于__ 二.判断题：1*5分 1.“嫦娥二号”在地月转移轨道飞向月球途中，始终依靠发动机推动； 2.无线电通信侦察包含侦听与识别、测向与定位、跟踪与监视等任务，反过来说，无线电通信反侦察就包含了防止敌方对我方采取上述行为的任务； 3.顺行轨道的人造卫星一般向东发射，以利用部分地球自转的速度来节省燃料； 4.1960年苏联SA-2导弹击落美国U-2侦察机，开创了世界历史上用地空导弹击落敌方飞机的先例； 5.用第一代微光夜视仪观察另一方精心伪装的坦克与装甲车辆。 三.选择题：3*10分 1.可以在驱逐舰上发射的导弹有： 防空导弹；机载导弹；反舰导弹；面空导弹；反辐射导弹；空舰导弹；地地导弹 2.导弹发射后不听制导站指挥的制导方式有： 遥控制导；寻的制导；惯性制导；半主动制导；被动制导；自主式制导 3.我军侦察机投放干扰箔条属于什么干扰手段？ 瞄准式干扰；无源干扰；有源干扰；消极干扰；反射式干扰；吸收式干扰；积极干扰4.世界上目前为止完成过载人太空飞行的国家有： 法国；英国；中国；美国；俄罗斯（前苏联） 5.激光雷达具有哪些特性： 大规模搜索与监视效果好；可以进行超低空探测；跟踪、测速、测距等精度高；可以识别高压电线；可以穿透大雾、雨雪来精确测出距离与位置；占据空间小 6.用于侦收敌方设备的电磁辐射信号，被称为“太空耳朵”的卫星是：海洋监视卫星；导弹预警卫星；电子侦察卫星；导航卫星；测地卫星 7.我军在暴风雪天气下，使用什么夜视技术可以不受暴风雪影响，发现与监视对方军队？ 主动式红外夜视仪；微光夜视仪；微光电视；红外热像仪 8.如果使两束激光相互叠加与反相抵消会产生明显的强弱效应，这体现了激光的什么特点？ 单色性好；相干性好；方向性好；亮度高； 9.下列关于通信卫星的描述正确的有： 轨道倾角多为0度；多在大椭圆轨道上运行；基本上遵从天体力学规律绕地球运行；运行周期多为地球自转一周的时间 10.在倾盆大雨的一天里，我军发现敌人侦察机在东南沿海一带搜寻情报，要使用什么制导方式的命中精度最低？ 半主动寻的制导；无线指令制导；惯性制导；半主动激光寻的制导；主动雷达寻的制导
军理 课后答案
2009版军事理论课后答案 1.国防含义和类型？ 含义：所谓国防，就是国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家的主权、统一、领土完整和安全，而进行的军事及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。 类型：自卫型、联盟型、中立型、扩张型。 2.国防历史主要启示？ （1）经济发展是国防强盛的基础。 （2）政治清明是国防巩固的根本。 （3）国家统一、民族团结是国防强大的关键。 （4）军事技术优劣对国防成败具有重要影响。 3.新中国国防主要成就？ （1）捍卫和维护了国家安全利益。 （2）建立和完善国防领导体制。 （3）铸就一支现代化强大军队。 （4）创立了国防科技和工业体系。 （5）国防后备力量不断发展壮大。 4.我国现行国防政策要点？ （1）维护安全统一，保卫核心利益。 （2）全民自卫，独立自主巩固国防。 （3）积极防御，防御和反击相结合。 （4）国防建设和经济建设协调发展。 （5）维护世界和平，反对侵略扩张。 5.国防义务的含义？公民应承担的国防义务主要有哪些？ 含义:由宪法和法律规定的公民、组织在国防方面应当承担的责任。 接受国防教育，保护国防设施，保守国防秘密，支持国防建设，协助军事活动，依法服兵役等。 6.我国公民履行兵役义务的主要形式有哪些？ 服现役、服预备役、学生军事训练。 7.论述如何加强培养公民的国防观念。 （1）增强忧患意识。 （2）尚武意识。
（3）高度的责任意识。 8.目前我国的“三结合”的武装力量体制是由哪些力量构成？ 中国人民解放军、中国人民武装警察部队（内卫部队，黄金、水电、交通和森林部队，边防、消防和警卫部队）、民兵。 9.中国人民解放军陆军、海军、空军、第二炮兵各有哪些主要兵种组成？ 陆军：步兵、装甲兵、炮兵、防空兵、陆军航空兵、通信兵、工程兵、防化兵、电子对抗兵。 海军：潜艇部队、水面舰艇部队、海军航空兵、岸防兵、陆战队。 空军：航空兵、地面防空兵、空降兵、雷达兵、通信兵、电子对抗兵。 第二炮兵：核导弹部队、常规导弹部队、保障部队、院校、科研机构。 10.第二炮兵的使命是什么？ 第二炮兵是由中央军委直接掌握使用的战略部队，是中国实施战略威慑的核心力量，主要担负遏制他国对中国使用核武器、遂行核反击和常规导弹精确打击任务。它是我国反对超级大国的核威胁、核讹诈，遂行核反击任务的主要力量。 11.什么是国防动员？其特点是什么？ 含义：国家出于国防的需要，使社会诸领域全部或部分由平时转入战争或紧急状态所进行的活动。 特点：目的的政治性、主体的权威性、对象的广泛性、手段的计划性、行为的强制性、准备的前置性、实施的快捷性。 12.国防动员的地位作用是什么？ （1）国防动员是打赢战争的基础环节。 （2）国防动员是应对紧急突发事件的有效措施。 （3）国防动员是支援经济和社会发展的重要力量。 13.国防动员的主要内容？ 人民武装动员、国民经济动员、人民防空动员、交通战备动员、政治动员。 14.国防动员的实施程序是什么？ （1）进行动员决策（2）发布动员令（3）充实动员机构（4）修订动员计划（4）落实动员计划 15.中国古代军事思想的基本含义是什么？ 军事思想是关于战争、军队和国防的基本问题的理性认识。 中国古代军事思想是指中国奴隶社会、封建社会时期的关于战争、军队和国防问题的理性认识。 16.中国古代军事思想的发展分为哪几个历史时期？ （1）中国古代军事思想的孕育萌生——夏、商、西周时期的军事思想 （2）中国古代军事思想的逐步成熟——春秋战国时期的军事思想 （3）中国古代军事思想的后续发展——秦至前清时期的军事思想 17.春秋战国时期军事思想的主要成果有哪些？ （1）对战争本质的理性思考 （2）完整系统的治军之道
军事理论考试重点(问答形式_有题有答案~)
一，中国国防 1.国防的含义 国防，是国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠倒，保卫国家主权、统一、领土完整和安全所进行的军事活动，以及与军事有关的政治、经济、外交、科技和教育等方面的活动 2.国防的基本类型 A按社会形态：奴隶制国防、封建制国防、资本主义制国防、社会主义国防。 B按军事战略和国防建设的目标：防御型国防、扩张型国防。 C按国防力量构成方式：联盟型国防、独立自主型国防、中立型国防。 3.国防的历史启示 ①经济发展是国防强大的基础； ②政治昌明是国防巩固的根本； ③国家的统一和民族的团结是国防强大的关键 4.中国人民解放军总装备部是1998年组建的。 补：现代国防的基本特征 国家利益及其安全防务的整体性 国防力量的综合性 国防手段的多元性 国防建设的系统协调性 国防事业的社会性 二，国防法规 5.什么是国防法规 国防法规是调整国防和武装力量建设领域各种社会关系、法律规范的总和，是国家法律部体系的重要组成部分，是加强国防和武装力量建设的基本依据。 6.国防法规体系纵向层次 第一是法律；第二是法规；第三是规章；第四是地方性法规 7.公民的国防义务 ①兵役义务； ②接受国防教育的义务； ③保护国防设施的义务； ④保护国防秘密的义务； ⑤支持国防建设、协助军事活动的义务 8.我过的兵役制度是什么？ ①义务兵与志愿兵相结合 ②民兵与预备役结合 9.学生军训的意义 补：什么是兵役法？ 是规定国家兵役制度的法律规范，是公民依法服兵役的法律依据 三，中国武装力量 10.中国武装力量的组成 是由中国人民解放军、中国人民武装警察部队和民兵组成 11.什么是武装力量 武装力量是国家或政治集团所拥有的各种武装组织的总陈
2019年大学《军事理论》考试试题及答案
大学《军事理论》考试试题及答案 一、填空题 1、现代国防的类型，按照性质可分为扩张型和自卫型，按照形式可分为联盟型和中立型。 2、学校国防教育是国民国防教育的基础，是实施素质教育的重要内容。对小学，初中，高中，大学的国防教育提出了不同层次的要求。 3、国家机构包括立法机关，行政机关，司法机关和军队，警察，监狱等专门机构，这是实现国家职能的实体。 4、中国人民解放军由现役部队和预备役组成，现役部队由陆军，海军，空军，战略导弹部队（第二炮兵），中国人民解放军驻香港部队和中国人民解放军驻澳门部队组成。 5、著名的兵书有《孙子》《吴子》《六韬》《司马法》《黄石公三略》《尉缭子》和《李卫公问对》等，被称为武学必读的武经七书。 6、《孙子兵法》被推崇为“兵学圣典”“东方兵学的鼻祖”“武经的冠冕”，在世界军事历史上占有突出的地位。 7、“军事是政治关系的延续”这一名言出自《战争论》。 8、江泽民国防和军队建设思想，从战略角度，从全局上对军队的现代化建设进行了研究，提出了包括战争与和平理论，武器装备发展理论，人才培养理论，科技强军理论，思想政治工作理论等等。 9、胡锦涛提出坚持把科学发展观作为加强国防和军队建设的重要指导方针。 10、不同时期的战略有不同的内容和特点，决定因素主要有战略思想，战略环境，军事力量。
11、战略特点主要表现为全局性，对抗性，谋略性，相对稳定性。 12、研究国内的战略环境应重点把握地理环境，政治环境，综合国力三方面的情况。 13、一般把国际战略格局区分为四种基本类型：单极格局，两级格局，多级格局，多远交叉格局。 14、我国拥有960万平方千米的陆地疆土，拥有300万平方千米的海洋国土。 15、目前我国地缘方向上表现为“北稳，南和，东紧，西动”的不同态势。 16、新的国家安全观是“互信，互利，平等，合作”的安全观。 17、精确制导武器是指直接命中概率超过50%的制导武器。 18、实现信息化建设目标，最关键的就是要实现军事人才的跨越式发展。 19我国的预备役部队是现役常备军直接的后援力量，是国防建设和武装力量建设的重要力量。 20、2006年2月5日，中国政府代表在慕尼黑安全会议上阐述了中国安全政策。中国的安全政策有三个目标，一是保持中国自身的稳定与发展，二是维护周边地区的和平与稳定，三是促进国际安全对话与合作。 二、简答题 1.请简要阐述按照《中华人民共和国国防法》的规定，公民享有的国防权利和义务。 1）履行兵役的义务 2）维护国家统一和安全的义务 3）保护国防设施的义务
军理考试复习题.doc
考试复习题 一、填空题 1.国防是国家为防备和抵抗侵略制止颠覆、保卫国家主权、领土完整和安全行的军事活动以及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。 2.军事思想：军事思想是关于战争、军队和国防的基本问题的理性认识。军事科学：是研究战争本质和规律，并用于指导战争的准备与实施的科学。 4.国防动员，亦称战争动员，简称动员，是国家或政治集I才I由平时状态转入战吋状态，统一调动人力、物力、财力为战争服务所采取的措施。 5.我国公民履行兵役义务的形式为服现役、服预备役、学生军训和为服兵役的公民承担一定的优抚义务。 6.积极防御，是以积极的攻势行动，战胜进攻Z敌的防御。亦称攻势防御、决战防御。从作战指导思想上讲，是为了辅助进攻，或为了转入反攻和进攻创造条件而进行的防御。 7.国防的基本类型有侵略扩张型、自一卫防御型、互动联盟型、自主中立型组成。 &武装力量动员，是国家将军队及其他武装组织由平时体制转为战时体制所采取的措施。 9.军队建设的总要求，用五句话可以概括，它们是：政治合格、军事过硬、作风优良、纪律严明、保障有力。 10?航天技术，又称空间技术。是一项探索，开发和利用太空以及地球以外天体的综合性工程技术。是一个国家现代技术综合发展水平的重要标志。 13.中国古代影响较大的兵书《武经七书》分别是：《孙子兵法》、《吴子兵法》、《司马法》、《孙膑兵法》、《尉缭子》、《六韬》、《三略》。 14.军事高技术的主要特征：发展的超前性、效果的突袭性、应用的双重性、高度的保密性。 15.航天技术，又称空间技术。是一项探索，开发和利用太空以及地球以外天休的综合性工程技术。是一个国家现代技术综合发展水平的重要标志。 16基础性军事高技术的内容非常丰富，主要有微电子技术、光电子技术、计算机技术和新材料技术等。 17战争观与方法论，是毛泽东研究与指导战争的基本观点和方法，是毛泽东站在无产阶级的立场上，运用丿力史唯物主义和辨证唯物主义的观点和方法，对战争本质问题所做的正确冋答，对战争规律和战争指导原理所做的科学揭示。 18.总动员：亦称全面动员，是国家采取紧急措施，在全国范围内实施的战争动员。 19.国防的职能是：捍卫国家主权、统一、领土完整和安全。 20.国防精神包含的内容是：爱国主义精神、民族尚武精神、革命英雄主义精神。 21.《联合国海洋法公约》是关于划分、开发和使用海洋的一部国际公约，是第三次联合国海洋法大会制定的，1994年11月16 F1生效。我国于1996年5 月15 口人大常委会批准实施。 二、简答题 2. 简述人民战争的基本精神和实质 人民战争思想的基本精神：在中国共产党的领导下，一切为了人民群众的根木利
军事理论课复习重点答案
军事理论课复习重点 一单选100题50分，二简答2题10分，三论述40分。 第一章中国国防 1、国防的定义：P16～20 国防是国家为防备和抵抗侵略、制止武装颠覆、保卫国家主权统一、领土完整和安全，而进行的军事活动，以及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。 基本要素： ●国防的主体：国家 ●国防的目的： 1)捍卫国家的主权； 2)保卫国家的统一； 3)保卫国家的领土完整； 4)维护国家的安全。 ●国防的手段：军事、政治、经济、外交、与军事有关的科技、教育等。 ●国防的对象： 1)国防要防备和抵抗的是“侵略”； 2)国防应把“武装颠覆”作为制止的对象 2、国防的基本类型：扩张型、自卫型、联盟型、中立型。P20 3、国防的历史启示：P34～35 1)经济发展是强大的基础； 2)政治昌明是国防巩固的根本； 3)国家统一和民族的团结是国防坚强的关键。 4、国防法、兵役法、国防教育法、反分裂国家法、国防动员法的基本情况：P41～43 5、我国国防领导体制:P44～47 6、我国武装力量建设:P57～66 7、国防动员的概念：P67～68 ●动员的主体，通常是国家（或政治集团）动员是一种高度体现国家意志，维护国家利益，在国家授权下以国 家名义实施的行为，是国家履行职能的特殊表现。 ●动员的对象，是一切能够为战争服务的“人力、物力、财力”。动员涉及与战争相关的所有因素。首先，动员 的主要对象是人。人是进行战争的主体，人的素质、条件和状态，直接影响到动员的质量。在人的动员中，武装力量的动员又是核心，并且是全部战争动员活动的重点。其次，是物力的动员。武器、装备和物资的生产、储备、筹措，早已成为战争动员的重要内容。 ●动员的手段。是国家（或政治集团）“采取紧急措施”，通过转变体制而形成的动员机制。 ●动员的实质，是将战争潜力转化为战争实力。 ●动员的过程，分为平时动员准备和战时动员实施。动员准备是动员实施的基础。 ●动员的作用，在于夺取战略主动权，全力保障战争的实施。主要表现在： 1)动员是确定战略目标的依据之一； 2)动员是国家迅速实现平战转换的关键； 3)动员是夺取战争主动权的重要条件； 4)动员是保障战时军需民用的根本措施。 8、国防动员的内容：P69～80 ●武装力量动员 ●国民经济动员 ●交通战备动员： 1)交通战备设施建设；
大学现代军事理论期末考试试题与答案
一、名词解释，每题2分，共10分1．预备役：指国家平时以退役军人、民兵为基础、现役军人为骨干组建起来的战时能够迅速转化为现役部队的武装力量。2．军事格局：指活跃于世界军事舞台的国家或集团在一定历史时期内相互联系、相互作用而形成的一种结构态势。3．军事思想：是关于战争、军队和国防基本问题的理性认识，是人们长期从事军事实践的经验总结和理论概括。4．领土：是位于国家主权支配下的地球表面的特定部分以及其底土和上空。5．高技术战争：指大量运用信息技术、新材料技术、新能源技术、生物技术、航天技术海洋技术等当代高、新技术水平的常规武器装备，并采取相应作战方法进行的战争。二、选择题，每题3分，共30分BBDBD CABCC 1.国防按性质和建设目标可以分为扩张型国防，中立型国防，（）和自卫型国防。A、民主型国防B、联盟型国防C、和平型国防D、进攻型国防 2.保卫国家安全，维护国家权益，反对霸权主义，维护世界和平是国防的（）。A、基本原则B、根本目的C、大政方针D、基本要求 3.国防的基本功能有威慑功能，（）和增值功能。A、防御功能B、进攻功能C、和平功能D、实战功能4.侵占我国南海岛礁最多的国家是（）。A、越南B、菲律宾C、马来西亚D、泰国 5.（）公开提出“两国论”，妄想把台湾从中国分裂出去。A、陈水扁B、连战C、宋楚瑜D、李登辉6.中国拥有960万平方公里的陆地疆土，按《联合国海洋法》的规定，还拥有（）万平方公里的“海洋国土”。A、200 B、
250 C、300 D、350 7.世界上第一个实现载人太空飞行的国家是（）。A、俄罗斯（前苏联）B、中国C、美国D、法国8.现代战争已经发展为“五维空间”的角逐。“五维”是指（）。A、东南西北中B、海陆空天电C、上下左右中D、XYZtV 9.美国全球卫星定位系统（GPS）由（）颗卫星组成。A、2 B、6 C、24 D、32 10.以（）的利用为中心的电子战手段，已成为贯穿于战争全过程并覆盖整个战场并决定战争胜负的重要因素。A、火力B、人才C、信息D、高技术武器三、简答题，每题5分，共30分。1．高技术战争特点有哪些？（1）战争中使用大量高技术武器装备的信息化战争。（2）作战时间短、危害时间长。（3）城市局部遭袭，但居民受到的危害却很广泛。2．毛泽东军事思想的主要内容有哪些？（1）无产阶级的战争观和方法论（2）人民战争思想（3）人民军队思想（4）人民战争的战略战术3．中国国防的主要任务有哪些？（1）巩固国防，防备和抵抗侵略。（2）制止分裂，实现祖国完全统一。（3）制止武装颠覆，维护社会稳定。（4）加强国防建设，实现国防和军队现代化。（5）维护世界和平，反对侵略扩张。4．邓小平新时期军队建设思想的地位和作用有哪些？（1）邓小平新时期军队建设思想,为毛泽东军事思想的丰富和发展做出了历史性的贡献。（2）邓小平新时期军队建设思想,是新时期我军军事理论的集中体现（3）邓小平新时期军队建设思想，是新时期我军建设强大的思想武器。5．国防教育的作用有哪些？（1）国防
大学军事理论期末考试题及答案
一、选择题 1、国防的基本要素是(ABCDE)。 A 政治要素 B 经济要素 C 科技要素 D 自然要素 E 军事要素 2、现代国防的基本类型是（ABC） A 侵略扩张型； B 自卫防御型； C 互相联盟型； D 不独不统型； 3、1989年江泽民同志出任中央军委主席，提出坚持走（BCDE）的国防建设之路。 A 大打 B 精兵 C 利器 D 合成 E 高效 4、当前国际战略格局主要现状表现为（ACD） （A）世界呈多极化趋势，但美国单边主义有恃无恐 （B）霸权主义对第三世界国家实施围堵 （C）国际恐怖活动猖獗，对国际安全影响严重 （D）世界军备竞赛加剧，对稳定产生不利影响 5、军事战略的特点（ACD） （A）立足于威慑；（B）立足于核战争； （C）立足于威慑；（D）立足常规战争。 6、中国安全政策的目的是（ABCD），确保国家安全。 （A）巩固国防；（B）捍卫国家主权； （C）维护领土完整；（D）抵御侵略。
7、精确制导武器为直接摧毁概率超过（C）的制导武器。 A 60%， B 70%， C 50%， D 90% 8、导弹与精确制导弹药的主要区别是（C） A 前者有弹翼，而后者没有； B 后者有弹翼，而前者没有； C 前者有动力装置，而后者没有； D 后者有动力装置，而前者没有； 9、一颗静止卫星可以覆盖大约地球表面（ C ）的区域。 A 60%， B 50%，C40%，D30% 10、20世纪90年代初，一场以美国为首的多国部队打击伊拉克军队的海湾战争，向人们提出了战争的（ B ）这一重大命题。 A 机械化 B 信息化 C 精确化 D 立体化 11、海湾战争发生于（ B ）年。 A 1990 B 1991 C 1999 D 2003 12、未来信息化战争中，军队规模将向（C）方向发展。 A 大型化 B 一体化 C 小型化 D 立体化 二、填空题 1、中国国防的历史包括（中国古代国防）、（中国近代国防）、（新中国的国防）等三个阶段。 2、（1964）年（10）月（16）日（15）时，第一颗原子弱试验成功，中国从此有了自己的核威慑力量。 3、毛泽东所强调的“二十一字方针”是：（积极防御）；（诱敌深入）；（打人民战争）；（打运动战）；（打歼灭战）。 4、军事战略是指（筹划）和（指导）战争全局的方略。
军理题库及相关答案
军理题库及相关答案 一、国防含义及基本特征 含义：为了捍卫国家主权统一，领土完整和安全，防备外来侵略和颠覆而进行的军事及军事有关的政治、经济、外交、文化、科技、教育等方面的活动。 基本特征：1.多种斗争形式的角逐；2.战争潜力的转化；3.综合国力的抗衡；4.质量建设的道路；5.威慑作用的功能。 二、国防动员的含义及形式 含义：是主权国家为适应战争需求或临时应付重大危机、自然灾害等突发情况，以保卫国家安全为根本目的，统一调动人力、物力、财力的一系列活动。国防动员实施主体是国家，即国防动员是国家行为，是国家职能的具体体现。 形式：1.按规模可分为局部动员和总动员；2.按性质可分为秘密动员和公开动员； 3.按时间可分为应急动员和持续动员； 4.按动员内容可分为政治动员、经济动员、人民防空动员、交通战备动员、科技动员和信息动员。 三、国防法规的含义 是指国家为了加强防务，尤其是加强武装力量建设，用法律形式确定并以国家强制手段保证其实施的行为规则的总称。 四、中国古代军事理论的形成与发展 1.上古至秦汉，中国古代军事理论的孕育与形成； 2.三国至宋元，中国古代军事理论在战争实践中不断丰富和发展； 3.明清，西方军事理论的传入与中国军事理论的完善、改造。 五、简答中国古代军事理论的主要内容 1.对待战争的态度（兵者，国之大事；得道多助，失道寡助）； 2.作战原则（安不忘战，富国强兵；未战先计，政出庙算；文武并用，伐谋伐交；兵贵神速；以正合，以奇胜；知己知彼，百战不殆；攻占之本，在乎壹民；不战而屈人之兵；致人而不致于人；兵无委积而亡；兵有大论，先论其器）； 3.治军原则（以治为胜，教诫为先；总文武者，军之将也）。 六、孙子兵法十三篇及其作战原则 《计》、《作战》、《谋攻》、《形》、《势》、《虚实》、《军争》、《九变》、《行军》、《地形》、《九地》、《火攻》、《用间》。 它在一定程度上反映了战争的本质属性，揭示了“知己知彼，百战不殆”的指导战争的普遍规律。它从政治范畴提出了以“道”为首的战争制胜论思想，总结了具有科学价值的作战指导原则。 七、武经七书的含义 《武经七书》又名《武学七书》，或简称《七书》，即《孙子兵法》、《吴子》、《司马法》、《六韬》、《尉缭子》、《三略》、《李卫公问对》。 八、毛泽东军事理论的科学含义 毛泽东军事思想是以毛泽东为代表的中国共产党人关于中国革命战争和军队问题的科学理论体系。毛泽东军事思想是马克思列宁主义的基本原理和中国革命战争的具体实践相结合的产物，是中国革命战争、军队建设和实践验证的科学总结，是中国共产党人集体智慧的结晶，是毛泽东思想的重要组成部分。 九、毛泽东军事理论的形成及主要内容 形成：从中国共产党成立到土地革命战争时期，是毛泽东军事思想初步形成的时期；抗日战争时期，是毛泽东军事思想趋于成熟的时期；解放战争时期，毛泽东
军事理论考试题及答案
军事理论考试题及答案 .1 军事思想通常包括战争观、战争问题的( 认识论)和( 方法论)以及战争的指导、军队的建设、战略战术等，构成了一个完整的军事思想体系。 认识论方法论战争观世界观 1.1 军事思想居军事学的首要地位，与其他学科的关系是( 相互依存)、( 相互作用)。 领导关系相互依存相互作用指导作用 1.1 从地域和民族区分，军事思想可分为( 中国军事思想)、( 外国军事思想)。 汉族军事思想中国军事思想 少数民族军事思想外国军事思想 1.1 从形成发展的时代区分，军事思想分为( 古代军事思想)、( 近代军事思想)和现代军事思想。 古代军事思想封建军事思想当代军事思想近代军事思想 1.1 军事思想研究的基本对象是战争。战争实践是军事思想产生的( 源泉)和( 发展)的动力。 产生源泉发展推进 1.1 《武经七书》包括《孙子》、《吴子》、《司马法》、《六韬》、《尉缭子》、《三略》、《李卫公问对》。 《孙子》《吴子》《孙膑兵法》《虎铃经》 1.1 "第二次世界大战新出现了( 飞机),( 坦克) 、自动步枪乃至原子武器。" 机关枪无烟火药飞机坦克 1.1 资产阶级军事思想在一战，二战时期，得到了极大丰富和提高，当时提出的战略理论，有（空中战争论）、“总体战”、“机械化战争论”、( 闪击战) 等等。 空中战争论速战论闪击战包围歼灭战理论 1.1 无产阶级军事思想是无产阶级( 革命)和( 解放)的强大思想武器。 斗争胜利革命解放 1.1 军事思想，根据阶级性质可分为封建地主阶级军事思想、( 资产阶级军事思想) 和( 无产阶级军事思想)。 农民阶级军事思想工人阶级军事思想 资产阶级军事思想无产阶级军事思想