浙教版三年级上册数学每周一练1-10

三上数学每周一练 1(复习)

班级姓名学号成绩

一、填空。

360秒=（）分 1200克=（）千克（）克 90分=（）小时（）分

1时30分=（）分 80分=（）时（）分 50千克＝（）克

95秒= （）分（）秒 432-( )=432-200+2 376+( )=376+400-3

( )+277=277+100-4 522-( )=522-300+11 678-296=678-300+（）

二、计算

1、打*题验算，能简便的要简便计算。

4987＋604 * 895－647 98+299 *526＋5778

2、递等式计算。

1000－425－137 937－(37+16) 801－187+245 76－48＋32 (66+6)÷8 70-36÷9 3000-175+825 100－64÷8

三、用4，0，0，8组成不同的四位数中

（1）最小的四位数是（）；（2）最大的四位数是（）；

（3）两个“0”都不读出来的数是（）和（）；

（4）只读一个“0”的数有（）。

挑战题：王奶奶卖鸡蛋。上午卖出总数的一半多10个，下午又卖出剩下的一半多10个，最后还剩下35个。王奶奶原来有多少个鸡蛋？

三上数学每周一练 2（二位数×一位数）

班级 姓名 学号 成绩

一、口算。 14×7= 17×5= 15

×6= 29×3= 35×6=

230×6= 25×8=

26×3=

5×94=

16×5=

67×7=

103×4=

78×6=420+（ ）=( ) 85×2=（ ）+10=( ) 48×3 =120+ ( ) =( ) 77×9= ( ) +63 = ( ) 86+（ ）=86+100-3 3（ ）×7=22（ ） 76×2= ( ) +12=( ) 243-（ ）=243-100+2 *( )×（ ）=5（ ）2

三、列竖式计算 97×6

79×8

87×6

49×7 88×7

四、解决问题。

1、把所给的数填入 ，使竖式成立。

如： 4、7、5 ；、3 、7； 6、6、7； 6、5、7；

3 7 8 3 3 3

4 0 2 3 8 0 2、服装厂要赶制600套西装，已经做了6天，平均每天做34套，还要做多少套？

3、列式计算求 所表示的数。

*4、求图形代表的数（要有过程）。

51

× 5 7 × × × 4 =（ ） =（ ）

三上数学每周一练 3（简便计算）

班级姓名学号成绩

1、口算。

75+（）=100 135+（）=200 245+（）=500 13×7= 25×6=

25×4= 15×6= 16×5= 38×5= 15×8=

403-275=626-429=72－32÷8=560×8＝69×7=

546－29794＋32＋68373＋264＋12745＋89＋111＋355 5×25×4×225×18 50×32×4 49×40

①用6、7、8三个数字组成两位数×一位数的算式，并计算出结果，结果最大的是哪个？

②

③学校总务处买了85瓶矿泉水，买的纯净水是矿泉水的5倍多6瓶。学校一共买了多少水？*挑战题：下面竖式由1，2，3，4，5，6，8组成，请将空缺的数字填上，使得竖式成立：

三上数学每周一练 3（综合）

班级姓名学号成绩

一、在（）里填上合适的数。

78×6=420+（）85×2=（）+10237×6=（）+180

177×8=856+（）499×2=1000－( )195×3=( )－15

5( )×9=5133（）×7=224694×5=604×5＋（）614×5=（）+70=（）597×7=（）＋630 597×7=（）－21

二、用√、×判断正误，错的请在横线上纠正。

1、230－40－10=230－（40－10）（）

2、25×45×4=（25×4）×54（）

3、25×16=25×10+6（）

4、a×b×c=a×(c×b)中只用了乘法交换律。（）

5、125×24=125×8×3 （）

6、54+46×2=（54+46）×2 （）

二、计算。

1、口算

108＋82＝42＋（）=500 80-15+25= 800×3＝（43－27）÷4 = 923－789＝28×40＝320÷8＝15×60= 240－8×5=

2、竖式计算。

476×7 246×5 504×8 647×4

168×9 486×6 480×3 129×8

3、递等式计算，能简便的要简便。

（1）660－60×5 （2）128×4-340 （3）（467－75）×3

（4）482＋118×7 （5）36×25 （6）45＋89＋111＋355

4、图形推算。

四、解决问题。

1.三（2）班种树638棵，三（1）班有4个组，每组种28棵，两班共种几棵？

2.如果秋游三年级120人，四年级180人，他们一起坐车去公园。公交公司提出每车最多只能坐

45人。学校租了7辆车，够了吗？

3.佳佳买了2支钢笔和3支铅笔，一共需要33元，聪聪买了2支钢笔和6支铅笔，一共需要42

元。一支钢笔和一支铅笔各多少元？

4、买2支钢笔和买10支圆珠笔的价钱一样，那么买45支圆珠笔的钱可以买多少支钢笔？

*挑战题：求图形表示的数。

三上数学每周一练 4（一单元复习）

班级姓名学号成绩一、算一算，填一填。

743×6=4218+

=743×6=4200+

=

743×6=4440+

=

二、先比一比，算一算各图形表示的数。

618－★×6=78 618－★=78×6 ★－78×6=618

●+302×4=2000 2000+●×4=3200 3200－●×4=2000

三、简便计算。

675+399+265+100 32×25×125 18×3500

12×39×5 828+369－228 65×80

四、根据它们的特点继续往下写3道题，并写出结果。

9×7+1= 1×9+7=

98×7+2= 12×9+6=

987×7+3= 123×9+5=

五、解决问题。

（1）一盒图钉第一天用去了108颗，第二天用去的颗数是第一天的3倍。两天共用去了多少颗？（请用两种递等式方法）

（2）电影院4号厅有150个座位，今天放映的6场电影全部满座。今天4号厅一共接待了多少观众？

（3）看图解决问题。

①音乐室要购买小鼓5架，一共需多少元？

②购买大号和钟琴各2个，2000元够吗？

③你还能提出什么数学问题？写出问题，并解答。

（

班级 人数/人 三（1）班 34 三（2）班 36 三（3）班

33

（5）实验小学2名老师带31名同学去动物园，用300元买门票够吗？

（6）图书室书架的第一层有150本书，拿出30本放到第二层，两层的书一样多了。 ①第二层原来有几本书？ ②两层一共有几本书？

（7）菠萝和西瓜一共重720千克，菠萝的质量是西瓜的9倍，西瓜、菠萝各有多少千克？

（8）菠萝比西瓜多720千克，菠萝的质量是西瓜的9倍，西瓜、菠萝各有多少千克？

成人：15元/人 儿童：8元/人

大号:708元 小鼓:1800元 钟琴:250元 55颗

65颗

55颗

三上数学每周一练 5 （除法）

班级姓名学号成绩

一、填空。

1、要使余数最大，□里分别填几？□□□÷9=67…□

2、19×3=100－□15×3=□÷3 24×50=8×□

3、□64÷5，如果商是三位数，□里可以填。

4、在中，要使商中间是0，余数也为0。方框里应该填（）。

5、三（5）班有6个小队，共捐赠给小海燕爱心基金会417元。如果要估算平均每组捐赠多少元？我们可以把总钱数417元看作元，那么417÷6≈元。

二、口算。

320÷8= 84÷4= 200+60×5= 28÷4×7=

160÷2= 75÷5= 100-25×4= 28÷（4×7）=

45×3= 216÷2= 9-6÷3= 62×0×7=

91÷7= 60÷5×6= 120÷（6+4）= 100-12×5=

三、列竖式计算（打☆的要验算）

148×7= ☆735÷7= ☆541÷9= 624÷6=

四、综合式计算。

810－651÷7 856×（73－68）828÷（7+2）224÷4×8

五、简便计算。

136+24+264+76 125×16×25 68×50 14×409×5

六、求图形所表示的数。

468÷★+34=40 7×◆―3×◆=612 ▲÷●=5

▲+●=240

七、解决问题。

1

①分3批去参观博物馆，平均每批去多少人？

②博物馆规定每批人数不超过180人，怎样安排比较合适？

2、饮料店售出的桔汁和可乐一共428罐，售出的桔汁是可乐的3倍。售出桔汁、可乐各多少瓶？

3、章叔叔原打算8天做128个零件，现在每天多做16个零件，现在平均每天做几个？

4、章叔叔原来打算8天做128个零件，现在多做16个零件，现在平均每天做几个？

5、把8、9、10、11、12、13、14、15、这8张牌分成两组，第一组6张，第二组2张，使第一组各数之和是第一组各数之和的3倍。

三上数学每周一练 6 （计算及解决问题）

班级姓名学号成绩

一、计算。

1、直接写出得数。

15×7= 64÷2= 567÷7= 38÷2= 23×2=

480÷4= 23×9= 56÷4= 39÷4= 32×3=

206×5= 408×7= 12+46÷2= 24÷4×3=120÷2+8=

418÷7≈ 189×3≈ 617÷9≈ 148×2≈

2、在方框里填正确的数。

58×6＝30047×856 76×7＝+42

＝

168×2+16 257×6＝124232×9＝320－

＝＝

3、

8）□4□如果商是三位数，没有余数，可以有哪些算式? 如果商是两位数呢?（直接写算式和结果）

4、图形计算

（1）▲×3＋▲×5＝144 （2）700－★÷8＝575 （3）●－721÷7＝65

5、递等式计算，能简便计算的要简便。

616÷7－42 （1021－247）÷9 714÷7÷6

浙教版一年级数学(上册)期末测试试题 含答案

浙教版一年级数学(上册)期末测试试题含答案 班级：_______ 姓名：_______ 学号：_______ （试卷60分钟，满分为100分，附加题单独20分） 同学们，一个学期过去了，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！ 一、我会填（本题共10分，每题2分） 1、看图填空。 1、从左边数小象排第( )，从右边数公鸡排第( )。 2、从( )边数小猴子排第一。 3、把右边的4只小动物圈起来。 4、小狗的左边有（）只动物。 2、换人民币。 1、1张1元可以换成（）张5角。 2、1张10元可以换成（）张2元。 3、1张50元可以换成（）张10元。 4、1张10元可以换成（）张5元和（）张1元。 3、在下面的（）里填上合适的单位MM或CM。

4、看一看，填一填。 5、比7小1的数是（），比（）多1的数是9。 二、我会算（本题共20分，每题5分） 1、看图写算式。 (1)、有4个△，有5个○，有3个□，一共有多少个图形？ 算式：_________________________________ (2)、小丁丁去游泳，从前面数他排在第2个，从后面数他排在第6个。那么，一共有多少个小朋友在游泳？ 算式：_________________________________ 2、看图补充算式。

3、篮子里有10个苹果，被小丁丁吃掉1个，又被爸爸吃掉2个。现在还有多少个？ 答：现在还有（）个。 4、小丁丁做口算题对了21道，错了14道。他一共做了几道口算题？ 答：他一共做了（）道口算题。 三、我会比（本题共10分，每题5分） 1、比比谁更多，在多后面的画√。 2、在○里填＜、＞或= 10○8 6○6 8○6+1 4-4○0 5+4○10 10-3○8 7-3○2+3 6+3○7+3

浙教版小学三年级数学上册期末试卷

浙教版小学三年级数学上册期末试卷 1、写出积是240的整十数乘一位数的算式。 ——×——=240 ——×——=240 ——×——=240 ——×——=240 2、用 3、0、7组成一个三位数，最小是( )，是( )。 3、你的一拃(zha)大约长1( ),用“拃”来估一估你坐的这张课桌的高约是()分米。 4、( )里能填几? ( )×6< 57 ( )×< 43 ( )×4< 31 ( )×9< 60 5、在( )里填上合适的单位或数。 一个西瓜重4( ) 一枚2分硬币重( )克 小明身高115( ) 小勇跑50米约要10( ) 6、450×8的积末尾有( )个零。 405×4积的中间有( )个零。 7、光明小学上午第一节课的时间是8：30，经过40分钟后，( ：)下课。 8.、一个边长6厘米的正方形周长是( )厘米。如果另一个长是8厘米的长方形周长和这个正方形周长相等，那么长方形的宽是( )厘米。 9、在一个布袋里放入4个红球和1个白球，然后每次摸一个球，摸20次，( )色球摸到的次数可能多，( )色球摸到的次数可能少。 10、用4张硬纸条做成一个长方形框，用手拉它的一组相对的角，这个框变成( )形。 二、判断。(对的在题后括号内打"√"，错的打"×")(10分) 1、用两个长4厘米、宽2厘米的长方形，可以拼成一个正方形。( ) 2、一个三位数与8的积一定是四位数。( ) 3、四个角都是直角的四边形叫正方形。( ) 4、在有余数的除法中，除数要比余数小。( ) 5、把一张纸分成7份，4份就是这张纸的四分之一。( ) 三、选择。(将正确答案的序号填在括号里)(10分) 1、使用一种交通工具它每小时行15千米，这种交通工具可能是( )。

浙教版一年级数学(上册)期末考试试题 (含答案)

浙教版一年级数学(上册)期末考试试题 (含答案) 班级：_______ 姓名：_______ 学号：_______ （试卷60分钟，满分为100分，附加题单独20分） 同学们，一个学期过去了，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！ 一、我会填（本题共10分，每题2分） 1、按顺序填数： （1）（）、（）、78、（）、80、（）、（）、（）。 （2）50、（）、48、（）、（）、（）、（）、（）。 （3）（）、22、24、（）、（）、30、（）、（）。 （4）55、（）、45、（）、（）、30、（）、（）。 （5） 11、22、（）、（）、（）、66、（）、（）。 （6）（）、90、（）、70、（）、（）、（）、（）。 2、填一填。 ⑴分针刚过12，时针刚刚过7，这时是（）时刚过。 ⑵9时再过3时是（）时。 ⑶分针快到12，时针刚要到9，这时是快到（）时了。 3、个位上是5，十位上是3的数是（）。

4、线形图，填空。 5、你会填吗？ 二、我会算（本题共20分，每题5分） 1、推理计算题。 1、已知：□+Ο=12，□-2=6， 2、已知：□-Ο=8，Ο+3=5. 求：□=？Ο=？求：□=？Ο=？ 3、已知：Ο+Ο+□=20, □+2=10, 4、已知：Ο+Ο+□=17, □+□=6 求：□=？Ο=？求：□=？Ο=？ 2、算一算。 3、在□里填上合适的数。

4、18的个位上是( )，十位上是( )。 三、我会比（本题共10分，每题5分） 1、在□里填上合适的数。 □＞9 6＋3＜□ 9－2＞□ □＞8＞□ 6+□=10－2 8+□=8－□ 2、在重的小动物下面画“√”，在轻的小动物下面画“○”。 四、选一选（本题共10分，每题5分） 1、精挑细选。将正确答案的序号填在（）内。 1.数学书的封面是（）。 A圆 B长方形 C正方形 2.用同样长的四根小棒正好可拼成一个（）。 A、圆 B、正方形 C、长方形 2、买一个文具盒要5（）。 A、角 B、分 C、元 五、对与错（本题共5分，每题2.5分） 1、我会判断对与错。

人教版三年级数学上册全部知识点汇总

人教版三年级数学上册全部知识点汇总 第一单元时、分、秒 1、钟面上有3根针，它们是（时针）、（分针）、（秒针），其中走得最快的是（秒针），走得最慢的是（时针）。（时针最短，秒针最长） 2、钟面上有(12)个数字，(12)个大格，(60)个小格；每两个数间是(1)个大格，也就是(5)个小格。 3、时针走1大格是(1)小时；分针走1大格是(5)分钟，走1小格是( 1)分钟；秒针走1大格是(5)秒钟，走1小格是(1)秒钟。 4、时针走1大格，分针正好走(1)圈，分针走1圈是(60)分，也就是(1)小时。时针走1圈，分针要走(12)圈。 5、分针走1小格，秒针正好走(1)圈，秒针走1圈是(60)秒，也就是(1)分钟。 6、时针从一个数走到下一个数是(1小时)。分针从一个数走到下一个数是(5分钟)。秒针从一个数走到下一个数是(5秒钟)。 7、公式。（每两个相邻的时间单位之间的进率是60） 1时=60分1分=60秒60分=1时60秒=1分 第二、四单元万以内的加法和减法

1、认识整千数（记忆： 10个一千是一万） 2、读数和写数（读数时写汉字写数时写阿拉伯数字） ①一个数的末尾不管有一个0或几个0，这个0都不读。 ②一个数的中间有一个0或连续的两个0，都只读一个0。 3、数的大小比较： ①位数不同的数比较大小，位数多的数大。 ②位数相同的数比较大小，先比较这两个数的最高位上的数，如果最高位上的数相同，就比较下一位，以此类推。 4、求一个数的近似数： 记忆：看最位的后面一位，如果是0-4则用四舍法，如果是5-9就用五入法。 5、最大的几位数和最小的几位数 最大的一位数是9，最小的一位数是0. 最大的二位数是99，最小的二位数是10

三年级数学下册3《速度、时间和路程》习题浙教版

《速度、路程和时间》习题 A组 1、蜜蜂的飞行速度是每分钟500米，可以写作（）。 2、大象奔跑的速度可达每小时80千米，可以写作（）。 3、（1）4千米/时表示（）； （2）12千米/分表示（）； （3）350米/秒表示（）。 4、小华从家走到学校要走450千米，每分钟走90千米。根据条件可以求（） A、路程 B、速度 C、时间 5、小明从家要走到学校用12分钟，每分钟走70米。根据条件可以求（） A、路程 B、速度 C、时间 6、路程一定时，速度越快，用的时间越少（） A、正确 B、错误 7、从甲地到乙地，如果走同一条路李叔叔的车比何阿姨的车所用的时间少，就说明（） A、李叔叔的车比何阿姨的车速快 B、李叔叔的车比何阿姨的车速慢 B组 1、已知小明骑自行车的速度为20千米/时，从甲地到乙地需要4小时，共行驶80千米。 ×表示（）； （1）204 ÷表示（）； （2）804 ÷表示（）。 （3）8020 2、填表。 （1）小轿车每小时行驶多少千米？ （2）飞机的速度是小轿车的几倍？

4、甲乙两地相距2760千米，一列火车从甲地开往乙地，以每小时120千米的速度行驶了20个小时，离乙地还有多远？ 5、甲乙两地相距150千米。一辆汽车从甲地开往乙地，行驶了3小时后，距离乙地还有15千米。这辆汽车的速度是多少？ 6、甲乙两镇的距离是15千米，如果步行的速度是3千米/小时，走多长时间可以从甲镇走到乙镇？ 7、一列火车，提速前平均每小时行驶72千米，从秦皇岛到邯郸用了12个小时，提速后平均每小时行驶90千米，提速后从秦皇岛到邯郸大约需要多少个小时？ 《速度、路程和时间》习题答案 A组 1、500米/分钟 2、80千米/小时 3、（1）每小时行驶4千米 （2）每分钟小时12千米 （3）每秒小时350米 4、B 5、A

浙教版一年级数学(上册)期末测试试卷 (附答案)

浙教版一年级数学(上册)期末测试试卷 (附答案) 班级：_______ 姓名：_______ 学号：_______ （试卷60分钟，满分为100分，附加题单独20分） 同学们，一个学期过去了，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！ 一、我会填（本题共10分，每题2分） 1、4个十和5个十合起来是（）个十。 2、找规律填数。 （1）100，95，（），85，80，（），70。 （2）5，8，11，14，（），（），（）。 （3）66，68，70，（），（），（）。 3、在下面的（）里填上合适的单位MM或CM。 4、3个一和6个十是( )。( )个十和( )个一是45。 5、5、把2、0、 6、3、5、9按从小到大的顺序写一写。 （）<（）<（）<（）<（）<（）

二、我会算（本题共20分，每题5分） 1、利用学具摆一摆，算一算： 2、小丽排队做操，从前面数起他是第5个，从后面数起他也是第5个，这一排一共有多少个学生？ 答：一排一共有（）个学生。 3、从 4、6、7、 5、9、10中选3个数组成四道算式。 4、看图补充算式。 三、我会比（本题共10分，每题5分）

1、火眼金睛判对错。（对的在（）打∨，错的打×）。 1.100里面有10个十。（） 2.55中的两个5表示的意义相同。（） 3.8个十和80个一同样多。（） 4.同学位站一队，小丽前面的5人，后面有5人，这一队共有10人。（） 5.我国的国旗是长方形的。（）2、在○里填上“＞”或“＜”。 10 ○ 11 13 ○ 19 20 ○ 16 5 ○ 15 18 ○ 12 9 ○ 12 17 ○ 8 13 ○ 14 四、选一选（本题共10分，每题5分） 1、给最轻的画“√”，给最重的画“△”。 2、最小的人民币值是（） A、1分 B、5分 C、5角 五、对与错（本题共5分，每题2.5分） 1、在短的后面画“√”。 2、下面的说法对吗。对的打“√”，错的打“×”。 1、6时整，分针指向12。（）

人教版小学数学三年级上册总复习知识点归纳

人教版小学数学三年级上册【知识点】 第1单元时分秒 1、钟面上有3根针，它们是（时针）、（分针）、（秒针），其中走得最快的是（秒针），走得最慢的是（时针）。 2、钟面上有(12)个数字，(12)个大格，(60)个小格；每两个数间是(1)个大格，也就是(5)个小格。 3、时针走1大格是(1)小时；分针走1大格是(5)分钟，走1小格是( 1)分钟；秒针走1大格是(5)秒钟，走1小格是(1)秒钟。 4、时针走1大格，分针正好走(1)圈，分针走1圈是(60)分，也就是(1)小时。时针走1圈，分针要走(12)圈。 5、分针走1小格，秒针正好走(1)圈，秒针走1圈是(60)秒，也就是(1)分钟。 6、时针从一个数走到下一个数是(1小时)。分针从一个数走到下一个数是(5分钟)。秒针从一个数走到下一个数是(5秒钟)。 7、钟面上时针和分针正好成直角的时间有：（3点整）、（9点整）。 8、公式。（每两个相邻的时间单位之间的进率是60） 1时=60分1分=60秒半时=30分60分=1时60秒=1分30分=半时 9、简单经过时间计算：（1）可以用钟面的数格计数法， （2）用算式：经过时间＝结束时间－开始时间 2、４单元万以内数的加法和减法

口算计算：一般先算整百加减整百数、整十加减整十数，一位数加减一位数，再把结果相加。（注意进位与退位） 1 / 6 估算：把加数看成接近它的 十、整百的数，再进行口算。 万以内的加法笔算：相同数位对齐，从个位算起，哪位满十就要向前进1. 万以内的减法笔算：相同数位对齐，从个位算起，哪一位不够减，就要从前一位退1当10；如果要从十位退1，而十位上是0，就要从百位退1当10，再从这个退下的10中退1到个位当10，这时十位上的数 9。 加法的验算：(1)用交换两个加数的位置，和相.（2）用和减去一个加数等于另一个加数。 减法的验算：（1）用差加减数等于被减数。（2）用被减数减去差等于减数。 识记以下关系式： 加数+加数＝和验算（1）交换加数位置和不变（2）和－加数＝加数 被减数－减数＝差验算（1）被减数－差＝减数（2）差+减数＝被减数

一年级下册数学一课一练-12.100以内的数(二) 浙教版

一年级下册数学一课一练-12.100以内的数（二） 一、单选题 1.从67开始往后数，数到73是第( )个数。 A. 6 B. 7 C. 9 2.我是由8个十和3个一组成的，我是（） A. 8 B. 3 C. 38 D. 83 3.10个十就是我，我是（） A. 10 B. 100 C. 20 D. 1000 4.一个两位数，十位上的数字是最大的一位数，个位上的数字比十位上的数字少3，这个数是( )。 A. 69 B. 93 C. 96 5.一个数，个位上的数是3，十位数上的数比个位多2，这个数是（） A. 32 B. 23 C. 53 D. 52 6.6+3×9的结果是（）。 A.81 B.33 C.27 二、判断题 7.43是由4个一和3个十组成的。( ) 8.在百数表中，个位上的数字和十位上的数字相同的数有10个。 9.88中两个8的意思相同，都表示8个一。 10.与74相邻的两个数是75和76。( ) 11.最小的两位数10，最小的三位数是100。 三、填空题 12.写一写 八十七________ 五十________ 一百________ ________ ________ ________ 13.由9个十和6个一组成的数是________。 14.________个十和________个一组成98。 15.在正确答案右边画“ ”。 （1）下面哪个数最接近70？ 59 72 82 69

1个十十个一一个百 （3）一个数从右起，第二位是什么数位？ 个位十位百位 16.十位是9，个位是4，这个数是________。 17.一个两位数，个位上和十位上的数都是9，这个数是________，比这个数多1的数是________。 四、解答题 18.个位和十位上都画4个 19.看图写算式 五、综合题 20.数一数，填一填。 （1） ________个十和________个一。 （2） ________个十和________个一。

浙教版三年级上册数学每周一练1-10

三上数学每周一练 1(复习) 班级姓名学号成绩 一、填空。 360秒=（）分 1200克=（）千克（）克 90分=（）小时（）分 1时30分=（）分 80分=（）时（）分 50千克＝（）克 95秒= （）分（）秒 432-( )=432-200+2 376+( )=376+400-3 ( )+277=277+100-4 522-( )=522-300+11 678-296=678-300+（） 二、计算 1、打*题验算，能简便的要简便计算。 4987＋604 * 895－647 98+299 *526＋5778 2、递等式计算。 1000－425－137 937－(37+16) 801－187+245 76－48＋32 (66+6)÷8 70-36÷9 3000-175+825 100－64÷8 三、用4，0，0，8组成不同的四位数中 （1）最小的四位数是（）；（2）最大的四位数是（）； （3）两个“0”都不读出来的数是（）和（）； （4）只读一个“0”的数有（）。 挑战题：王奶奶卖鸡蛋。上午卖出总数的一半多10个，下午又卖出剩下的一半多10个，最后还剩下35个。王奶奶原来有多少个鸡蛋？

三上数学每周一练 2（二位数×一位数） 班级 姓名 学号 成绩 一、口算。 14×7= 17×5= 15 ×6= 29×3= 35×6= 230×6= 25×8= 26×3= 5×94= 16×5= 67×7= 103×4= 78×6=420+（ ）=( ) 85×2=（ ）+10=( ) 48×3 =120+ ( ) =( ) 77×9= ( ) +63 = ( ) 86+（ ）=86+100-3 3（ ）×7=22（ ） 76×2= ( ) +12=( ) 243-（ ）=243-100+2 *( )×（ ）=5（ ）2 三、列竖式计算 97×6 79×8 87×6 49×7 88×7 四、解决问题。 1、把所给的数填入 ，使竖式成立。 如： 4、7、5 ；、3 、7； 6、6、7； 6、5、7； 3 7 8 3 3 3 4 0 2 3 8 0 2、服装厂要赶制600套西装，已经做了6天，平均每天做34套，还要做多少套？ 3、列式计算求 所表示的数。 *4、求图形代表的数（要有过程）。 51 × 5 7 × × × 4 =（ ） =（ ）

小学数学浙教版三年级下册应用问题(三)(三年级)同步测试.doc

小学数学浙教版三年级下册应用问题（三）（三年级）同步测试 姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________ 题型选择题填空题简答题xx 题xx题xx题总分 得分 一、xx题 （每空xx 分，共xx分） 【题文】18的是多少？ 【答案】18×=18÷3=6 【解析】是吧的就是把18平均分成三份，每份有多少。 【题文】15的是多少？ 【答案】15×=15÷3×2=5×2=10 【解析】15的就是把15平均分成3分，表示2份是多少。【题文】 写出上图表示的分数。 【答案】 【解析】图片中带颜色的地方除以全部小格数即可得到答案。【题文】 评卷人得分

写出上图表示的分数。 【答案】 【解析】图片中带颜色的地方除以全部小格数即可得到答案。【题文】 上图代表几分之几？ 【答案】 【解析】图片中带颜色的地方除以全部小格数即可得到答案。【题文】区域A大约占几分之几，区域B大约占几分之几？ 【答案】 【解析】图片中带颜色的地方除以全部的园即可得到答案。【题文】

上图代表几分之几？ 【答案】 【解析】图片中带颜色的地方除以全部面积即可得到答案。 【题文】 上图代表几分之几？ 【答案】 【解析】图片中带颜色的地方除以全部面积即可得到答案。 【题文】 把橙子分成4份，每份是个橙子，8的是；三分是个橙子，8的是。【答案】2；2；6；3；6 【解析】8分成4份，每份2个，根据这个回答问题。 【题文】

把9个草莓看成一个整体，平均分成3份。 1份是个，9的是。 2份是个，9的是。 【答案】3；3；6；2；6 【解析】9分成3份，每份3个，根据这个回答问题。

浙教版一年级数学(上册)开学考试试题 (含答案)

浙教版一年级数学(上册)开学考试试题 (含答案) 班级：_______ 姓名：_______ 学号：_______ （试卷60分钟，满分为100分，附加题单独20分） 同学们，一个学期过去了，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！ 一、我会填（本题共10分，每题2分） 1、读数和写数都从（）位起。 2、填一填。 每次多（）个。 3、1米=（）厘米。 4、判断对与错。 1、8+8-5=12 （） 2、11中两个1的意思相同，都表示1个一。（）

3、十二写作102 （） 4、一个加数是2，另一个加数是17，两数的和是19。（） 5、7个一和1个十合起来是71。（） 5、填空。 二、我会算（本题共20分，每题5分） 1、算一算接力赛! 2、算一算，在括号里填上适当的数。 3+（）=10 （）+2=8 （）+（）=10 9+（）=10 8+（）=9 4+（）=9 （）+6=8 （）+2=7 （）+7=8 3、军军从一楼走到二楼需要1分钟，用这样的速度他从一楼走到五楼，再从五楼回到一楼共需要多少分钟？

答：一共需要（）分钟。 4、小丁丁做口算题对了21道，错了14道。他一共做了几道口算题？ 答：他一共做了（）道口算题。 三、我会比（本题共10分，每题5分） 1、根据下图中的个数，你能填出几种不同的答案。比多少？ 2、比一比，填一填。 四、选一选（本题共10分，每题5分） 1、谁能先吃到香蕉？在“ ”里画“√”

2、精挑细选。将正确答案的序号填在（）内。 1.最小的两位数比最大的两位数少（）。 A、99 B、80 C、89 2.妈妈买来一箱苹果有56个，一家人每天吃6个，吃了两天，还有（）个。 A、50 B、44 C、89 3.梨有40个，苹果的个数比梨少得多，苹果可能是（）个。 A、18 B、32个 C、48个 五、对与错（本题共5分，每题2.5分） 1、对的在括号里画√ ，错的画×。 1.90个一和9个十同样多。 ( ) 2.最大的两位数是99，最小的两位数是11。 ( ) 3.八十五写作805。 ( ) 4.4个十8个一组成的数是48。 ( ) 5.63和36一样大。 ( ) 6.95前面的数是96，后面的数是94。 ( ) 2、判断下面各题，对的画“ ”，错的画“ ”。

浙教版三年级下册数学期末试卷3套

淅教版三年级数学下册期末试卷 一、计算 1、直接写出得数： 480÷6= 52÷9= 10×40×8= 630÷70＝ 23－16= 420÷2÷7= 99+88= 300÷5= 2、用竖式计算，打*号的要求验算： ①*543÷6＝②*864÷8＝③144×8＝④512÷5= 3、计算（能简则简） ①380÷5÷4 ②25×8×4 ③（586－246）÷5 ④294＋399÷7 二、填空： 1、已知○＝8，○＋□＝25, □＝（）。 2、数学课本的封面大约是3（），我国长江长大约是6300（）。 3、边长1厘米小正方形拼成下图形，那么下图的周长是（），面积是（）。 三、选择： 1、（）÷7=14 (5) A、98 B、103 C、100 D、77 2、用一根长20米的铁丝围成一个最大的正方形，这个正方形的面积是（） A. 25米 B. 20平方米 C. 25平方米 3、表示出教室的面积，一般用（）作单位最合适。 Ａ、平方米Ｂ、平方分米Ｃ、平方千米Ｄ、公顷 四、综合应用：

1、以下是三（１）班期中检测数学成绩表，请你根据统计表回答问题。 （3）哪种成绩的人数最少？ （4）我还发现了 2、看图填空。 4、星期天红红和爸爸一起到公园游玩，售票处的标价是 ①爸爸只给红红10元钱，如果每种都玩一次够吗？ ②红红只坐小火车和太空飞机，要花多少元？

③玩一次太空飞机比玩一次小火车贵多少元？ 5、一张水泥桌子的长是2.1米，宽8分米，用边长4分米的方砖贴面，至少要买这样的方砖多少块？ 6、三年级二班34名同学在两位老师的带领下外出春游时，在旅游景点买矿泉水。每瓶1元，买5瓶送1瓶，想一想，如果每人发一瓶要花多少钱？ 7、“六一”节，同学们想在教室里挂三行千纸鸽，如果每行挂12串，每串穿12只，一共需折千纸鸽多少只？

浙教版一年级上册数学一课一练-1.5数的合与分 (含答案)

一年级上册数学一课一练-1.5数的合与分 一、单选题 1.按照规律填数字5、10、15、20、25、30、( )。 A. 40 B. 45 C. 35 2.6个十万、3个百、7个十组成的数是( ) A. 603070 B. 6003007 C. 600370 D. 637000 3.下面最接近801万的数是（）. A. 8012001 B. 8010110 C. 8000001 D. 8009000 4.一亿里面有（）个万。 A. 10 B. 100 C. 1000 D. 10000 5.一百万一百万地数，数十次是（）。 A. 一百万 B. 一千万 C. 一亿 二、判断题 6.606006006这个数里的4个6所表示的意义是一样的。 7.所有的整数都比0大 8.最大的五位数是99999，最小的五位数是10000。 三、填空题 9.万级有________、________、________、________；个级有________、________、________、________。 10.数一数，涂一涂，圈一圈。 ☆☆☆☆★☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆ （1）一共有________个五角星。 （2）将左起的第8个☆涂上红色。 （3）★在左起第________个。 （4）第8个☆的右边有________个☆ 11.说出332前面的连续5个数。________、________、________、________、________、332 12.用4、9、6组成的两位数有________个，最大的数与最小的数差是________。 13.看图写数 ________

________ 14.9和11中间的数是________。与19相邻的两个数是________和________。 四、解答题 15.一个计算两种形式 （1）4＋2= （2）8－2= 16.画一画。 （1）画○要与同样多。 ________ （2）画△要比☆少2个。 ☆☆☆☆☆ ________ （3）画○，比△多，比□少。 △△△△△ □□□□□□□□ ________ 五、应用题 17. 5个小朋友排成一排，小立排第2位，请你帮他算算，小立的后面比小立的前面多几个人?

浙教版一年级数学(上册)期末考试试卷 (附答案)

浙教版一年级数学(上册)期末考试试卷 (附答案) 班级：_______ 姓名：_______ 学号：_______ （试卷60分钟，满分为100分，附加题单独20分） 同学们，一个学期过去了，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！ 一、我会填（本题共10分，每题2分） 1、量一量，填一填。 1、用尺量数学课本的长约是（）厘米，量数学课本的宽约是（）厘米。 2、用尺量美术课本的长约是（）厘米，量美术课本的宽约是（）厘米。 3、走10步，大约走了（）米；蹦两下，大约蹦了（）米。 4、你自己的文具盒的长约是（）厘米，宽约是（）厘米，高约是（）厘米。 5、量一量爸爸或妈妈的肩宽（）厘米，腰围（）厘米。 2、一根绳子有2个头，三根半绳子有（）个头。 3、8名女同学站成一排，每隔2名女同学插进3名男同学，共插进（）名男同学。 4、一个两位数，个位数与十位数的和是3，这个两位数可能是（）、（）（）。 5、18厘米＋17厘米=（）厘米。 二、我会算（本题共20分，每题5分）

1、看图列式。 2、看谁都能算对。 2＋3＝ 7－0＝ 9－2＝ 6＋1＝ 2＋3＋5＝4＋4＝ 9－5＝ 4＋6＝ 9－7＝ 0＋6－4＝10－9＝ 2＋5＝ 5－5＝ 6＋3＝ 8－2－3＝13－3＝ 10＋6＝ 12－10＝ 5＋10＝ 14－4＋8＝ 3、看图列式，并计算。

4、看图列算式。 三、我会比（本题共10分，每题5分） 1、在○里填“＞”“＜”或“＝”。 2、比一比，画一画。 1、哪把枪长，在长的下面画“√”。 2、哪辆汽车长，在长的下面画“√”。

四、选一选（本题共10分，每题5分） 1、圈一圈，选一选。 1元钱可以买到哪些学习用品? 2、红花有89朵，黄花比红花少很多。黄花可能有（）。 ①88只②25只③90只 五、对与错（本题共5分，每题2.5分） 1、下面的说法对吗。对的打“√”，错的打“×”。 1、比8大1的数是9。（） 2、从右边起，第一位是十位，第二位是个位。（） 3、与8相邻的数是7和8。（） 2、正确的在（）里画√，错误的在（）里画×。 1、小明今年读二年级了，他的身高是128厘米。（） 2、1米的绳子比100厘米的绳子长。（） 3、画一条6厘米长的线段，从尺子的刻度1画到6。（） 4、爸爸的身高有178米。（）

人教版数学一年级上册教案(全册)

人教版数学一年级上册教案刘开飞 2012至2013学年秋季学期

第1课时准备课（1） 【教学内容】第2—5页（数一数） 【教学目标】 1、在非常和谐愉悦的氛围中，初步了解儿童认数、数数情况。 2、通过观察等探求活动，使学生初步建立数感，初步培养学生的观察能力和口头表达能力。 3、让学生体验与人合作、交流的快乐，初步培养学生的合作参与意识。 4、激发学生的学习兴趣及其对人对物的爱的情感，初步培养学生会听、会说、会补充的良好习惯。 【教学重点】 初步建立数感，培养学生的观察能力和口头表达能力。 【教学难点】让学生体验与人合作、交流的快乐，初步培养学生的合作参与意识。 【教学准备】实物投影仪一台。 【教学过程】 一、创设情境，激发兴趣 （1）教师拿出一封一份礼物——金龟子的信，让学生随着美丽的画面和动听的音乐听信： 亲爱的小朋友们，你们好，从今天开始，你们将成为一名真正的小学生了，在学校里，你们将会在老师的带领下，学到许许多多有用的知识，学会许多的本领，会面为一个对社会有着巨大贡献的人，你们高兴吗？数学书里都是一些有趣的游戏和活动，充满了神奇，学好数学非常有用，它可以帮助你解决一些你生活中的困难，你们想学习数学吗？那么，从现在开始，你们的数学陈老师将会把你们带进数学的王国里，让你们学好数学，用好数学，到那时，你们一定会成为一名出色的小学生的，你们有信心吗？ （2）认真观察，小组讨论，了解数数情况 用实物投影仪出示书中第2——3页的画面。

1、这是什么地方？你认为它美丽吗？ 2、请你说一说：这幅图是什么意思？图上的物体分别有多少？（先小组讨论，互相说，教师深入到小组里了解情况，并且在个别组里探讨数数规律，然后再请小朋友说） 3、评价：你认为你们组有什么优点，别的组呢？ 二、继续观察，小组交流，了解认数情况 用实物投影仪出示教材第2—3页的图画 活动形式同第二个环节一样：观察——交流——汇报——评价，不苛求学生按怎样的模式说，让学生在相互启迪中自我感知怎样说好就怎样说，怎样说适合自己就怎样说。 三、操作感知，及时强化 1、数周围的实物（可带领学生走出教室，数一数学校里的事物各有多少） 2、数字卡片 3、按方位数数 4、开放性练习 猜一猜，想一想、说一说，验一验 手里最多能拿几根粉笔？ 盘子里最多能放几个苹果？ 笔筒里最多能放几支笔？ 四、总结评价，拓展延伸 今天我们学习了什么？谁来说一说？ 板书 数一数 1、2、3、4、5、6、7、8、9、10

一年级下册数学单元测试-5.教室里的测量 浙教版(含答案)

一年级下册数学单元测试-5.教室里的测量 一、单选题 1.下面三幅图中，测量方法正确的是（）。 A. B. C. 2.我们二年级同学走一步大约是（）. A. 45米左右 B. 45厘米左右 C. 4米5厘米左右 3.2米长的绳子和200厘米的长的线段比（）。 A. 2米长 B. 200厘米长 C. 一样长 4.有一条90厘米长的绳子，第一次用去了22厘米，第二次用去了48厘米，现在比原来短了多少厘米?列式正确的是（）。 A. 90-22-48 B. 90-（22+48） C. 22+48 5.要知道学校的操场有多长，应该用( )来量。 A. 三角尺 B. 米尺 C. 卷尺 二、判断题 6.小红画了一条长20厘米的线段。 7.小丽的身高是133米． 8.5米和50厘米一样长。 9.小明身高142厘米，体重35克。 三、填空题 10.在下面横线上填出合适的单位名称。 一栋楼房高约40________ 教室门高约2________明身高是120________ 飞机每小时飞行约480________ 你上午在学校的时间大约是4________ 小东跑50米用了9________ 11.填上合适的长度单位． 文具盒长20________小明高125________

12.黑铅笔比白铅笔长________毫米． 13.在横线上填上“>”“<”或“=”。 7×4________3×7 4×6________8×3 1米________10厘米 9×1________9+1 57-19________75-19 60分________1时 14.看图数格填空． 猫捉老鼠，每格边长表示1米． 花猫走了________米，小白猫走了________米，它们共走________米． 四、解答题 15.明明和爸爸步测一座桥的长度，他们分别从桥的两端同时相向而行，3分后两人还相距45米．已知明明每分步行65米，爸爸每分步行80米，你能算出桥的长度吗？（先试着画出线段图，再解答） 16.爸爸用一根长1米的铁丝，做了一个边长24厘米的正方形框架．做完后铁丝还剩多少厘米？ 五、综合题 17.在横线上填上适当的单位． （1）铅笔长15________． （2）操场长300________． （3）楼房高20________． （4）妹妹身高130________． （5）旗杆高10________． 六、应用题 18.有一个圆柱形水池，用一根长5米的竹秆竖直地插入水中，在竹竿与水面交接处注上记号，然后取出并将竹竿倒过来．按照上面的方法再做一次，结果发现两个记号间的那段没有进入水中，并占整个竹竿的，那么水池的水深多少米？

浙教版三年级上册期末测试数学试卷

浙教版三年级上册期末测试数学试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、选择题 1 . 小林到“农家乐”果园摘番石榴，9分钟摘了63个，照这样计算，1小时可以摘（）个。 A．7 B．420 2 . 边长是6厘米的正方形，面积是（） A．24平方厘米B．36平方厘米C．48平方厘米 3 . 8千克铁的与1千克海绵的比较，（）重． A．一样B．海绵C．铁 4 . 音乐小组有女生5人，男生3人，男生占全组人数的（）。 A．B．C． 5 . 同学们到动物园游玩，参观熊猫馆的有120人，参观老虎馆的有110人，两个馆都参观的有28人。去动物园的同学一共有（）人。 A．230B．202C．17 二、填空题 6 . ÷＜． 7 . ×=1，所以和是倒数．． 8 . 0.4小时= 分 820平方厘米= 平方分米 7.4千米= 千米米 2吨200千克= 吨．

9 . 小时= 分；65g= ㎏． 10 . 讲出意义并能比较速度的快慢。 如：20千米/时表示________ 14千米/分表示 ________ 200米/秒表示________ 11 . 在横线里填上＞、＜或=． 4t________4000g 600分________6时 ________ ________ 6200克________6千克 5分________350秒． 12 . 一袋大米分8天吃完，平均每天吃了这袋大米的，5天吃了这袋大米的． 一根钢管长5米，平均截成8段，每段是这根钢管的，长米． 13 . 已知长方形的面积和长，宽= 已知长方形的周长和长，宽= ． 14 . 2.25小时= 分 21平方米= 平方分米． 15 . 看时刻表回答问题。 始发站发车时间终点站到站时间 承德7:41北京13:12 张家口7:08北京10:38

浙教版数学一年级上册第二单元第一课时 比长短、比高低 同步测试B卷

浙教版数学一年级上册第二单元第一课时比长短、比高低同步测试B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、选一选 (共10题；共71分) 1. （3分）长的是（） A . B . 2. （2分）比一比．最长的铅笔是（） A . A B . B C . C 3. （10分）说的对的小动物是（）

A . B . C . 4. （10分）聪明的小画家． 请把最长的丝带涂成红色，把最短的丝带涂成黄色． 把第________条丝带涂成红色，把第________条丝带涂成黄色． 5. （4分）长的是（） A . B . 6. （2分）短的是（） A . B .

7. （10分）比一比 A、 B、 高的是________ ；矮的是________． 8. （10分）楼高约是________棵小树的高度。 9. （10分）比一比． A、 B、 C、 铅笔最长的是________；最短的是________。 10. （10分）比一比 A、 B、

长的是________；短的是________ 二、填一填 (共2题；共4分) 11. （2分）比一比，怎样安排桌子。 小丽：________；小云：________；小花：________ 12. （2分）填“＞”、“＜”或“＝”. （1） 8＋8________18 （2） 16－7________9

参考答案 一、选一选 (共10题；共71分) 1、答案：略 2、答案：略 3、答案：略 4、答案：略 5、答案：略 6、答案：略 7、答案：略 8、答案：略 9、答案：略 10、答案：略 二、填一填 (共2题；共4分) 11、答案：略 12、答案：略

浙教版三年级上册数学教案

浙教版小学数学第五册教案 教学计划 一?教材分析: (一)教材内容 本册教材是按照《义务教育小学数学教学指导纲要》的精神编写的?教学内容包括:万以内的减法,两步计算式题和应用题,一个数乘一位数的乘法,除数是一位数的除法,时?分?秒的认识,以及角和直角? 1?万以内的减法是在百以内减法和万以内加法的基础上进行教学的?学生在学习百以内减法时,已经掌握了减法,的笔算方法,当时由于计算的数目比较小,笔算时不出现连续退位的情况,学生容易掌握?而万以内的减法,基本包括了整数减法的各种情况,如连续退位?被减数中间或末尾有0等情况,计算时比百以内的减法要复杂?学生学习了万以内的减法以后,整数加减法酌计算就基本学全了? 2?两步计算式题和应用题是在学生学习了加减混合运算?乘除混合运算?乘加(减)或除加(减)两步计算式题的基础上进行教学的,这里要求学生进一步学习四则混合运算顺序,并要求学生用递等式计算? 本册教材的应用题是在学生已经学习并掌握一步计算应用题的基础上,开始学习数量关系比较明显的加减两步计算应用题,以及以“求剩余’’为基本数量关系(减数是两数之和或两数之积)?以“相差关系”为基本数量关系(比两数和多几?比两数和少几)和以“求和”为基本数量关系(比多求和?比少求和)的两步计算应用题? 3?一个数乘一位数的乘法是在学生已经掌握乘法口诀,学会乘法竖式的写法以及口算100以内两位数加一位数的基础上进行教学的,它是进一步学习一个数乘两?三位数乘法的基础?本单元先学习口算两位数乘一位数(积不超过100),再学习笔算两?三?四位数乘一位数,包括第一个因数中间?末尾有0的乘法?这样编排,有利于学生掌握一个数乘一位数的计算方法,为以后的进一步学习做好准备? 4?除数是一位数的除法是在学生已经掌握了表内除法,学会除法竖式的计算方法的基础上进行教学的?在本单元,被除数扩展到万以内的数,商也随之扩展到两?三?四位数,计算过程比较复磊}为了使学生掌握除数是一位数除法的计算方法,教材先安排一位数除两位数的口算和笔算,再学习一位数除三?四位数的笔算,包括商中间或末尾有0的除法?这样编排,有利于学生理解和掌握除法算理及方法,为进一步学习除数是两?三位数的除法打好基础? 5?时?分?秒的认识是在学生会看整除的基础上进行教学的?它要求学生进一步认识钟面,掌握看钟表的方法,认识时间单位时?分?秒和这些单位间的进率,初步建立1小时?1分和1秒的时间观念? 6?角和直角,教材通过实物图形,抽象出角,使学生知道角的各部分名称?认识直角,并能用三角尺上的直角量?画直角,为以后学习长方形和正方形做好准备? (二)教材特点 1?重视口算教学,适当加强口算训练?本册教材对万以内的减法?一个数乘一位数和除数是一位数除法的编排做了适当修改?中?高年级要适当加强口算训练的精神,教材把口算另列小节进行教学,一些计算的编排都是先学口算,再学笔算?这样有利于学生掌握口算方法,提高口算能力,为学习笔算做好准备? 2?重视教学笔算的计算方法,提高计算能力?为了使学生在理解算理的基础上掌握笔算的计算方法,万以内的减法?一个数乘一位数和除数是一位数的除法都是按计算方法要点进行编排的?例如一个数乘一位数,先学习第二个因数去乘第一个因数各数位上的数都不进位的,着重解决乘的顺序和积的对位问题;然后学习积需要进位的乘法,着重解决进位问题;最后学

浙教版三年级数学上册期末试卷

浙教版三年级数学上册期末试卷 姓名：__________ 班级：__________考号：__________ 一、单选题（共12题；共24分） 1.一个三位数乘6，积是（）。 A. 三位数 B. 四位数 C. 三位数或四位数 2.小猴摘了9个桃子，猴妈妈摘的数量比小猴的5倍少3个，猴妈妈摘了（）个桃。 A. 42 B. 45 C. 48 3.李阿姨平均每分钟录入94个字，一篇800字的演讲稿，她8分钟（）录入完。 A. 能 B. 不能 C. 无法确定能否 4.在一个长8cm、宽6cm的长方形纸上剪下一个最大的正方形，这个正方形的周长是（）。 A. 32cm B. 24cm C. 14cm 5.在计算52×4时，“5”与“4”相乘表示（）。 A. 5×4 B. 50×40 C. 50×4 6.下面涂色部分能用表示的是（）。 A. B. C. D. 7.长江的长度大约是6300（）。 A. 千米 B. 米 C. 分米 8.195+495的和接近（）。 A. 500 B. 600 C. 700 9.学校操场1圈是400米，小刚跑了2圈，再跑（）米，就是1千米。 A. 100 B. 200 C. 30 10.动物园里有24 只小猴，小猴的只数是小鹿的3倍，小鹿有（）只。 A. 8 B. 7 C. 9 11.千米和吨相比（）。 A. 千米长一些 B. 吨重一些 C. 无法比较 12.每只熊猫每天要吃14袋竹笋，现有100袋竹笋，够一只熊猫吃一周吗？（）。 A. 够 B. 不够 C. 无法确定 二、填空题（共10题；共38分） 13.把乘得的积填在下面的空格里。 14.1时20分=________分2分=________秒60毫米=________厘米 8分米=________厘米 5000米=________千米4千克=________克 15.在横线上填上“>”“<”或“=”。