鲁教版小学四年级下册语文课内阅读训练题

小学四年级下册语文课内阅读训练题

一、《窃读记》

当饭店飘来一阵阵菜香时，我已饿得饥肠辘辘，那时我也不免要做白日梦：如果口袋里有钱该多好！去吃一碗热热的面条，回到这里时，已经有人给摆上了一张沙发，坐上去舒舒服服地接着看。我的腿真酸哪，不得不交替着用一条腿支撑着，有时又靠在书柜旁，以求暂时的休息。

1、当我“饥肠辘辘”时，我_______________________________________。

2、当我“腿真酸”时，我___________________________________________。

3、仿照上面的句子，尝试写两个句子：

__________________________________________________________________

4、写出有关读书、学习的成语

____________________________________________________________________

5、写出有关读书、学习的名言：

____________________________________________________________________

二、《走遍天下书为侣》

所以，我愿意坐在自己的船里，一边又一遍地读那本书。首先我会思考，想想故事中的人为何如此所为。然后我可能会想，作者为什么要写那个故事。以后，我会在脑子里继续这个故事，回个头来回味我最欣赏的一些片段，并问问自己为什么喜欢它们。我还会再读另一部分，试图从中找到我以前忽视了的东西。做完这些，我会把从书中学到的东西列个单子。最后，我会想象那个作者是什么样的，全凭他写书的方式去判断他……这真像与另一个人同船而行。

1、读了短文，请你总结一下作者读书的好方法有哪些？

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2、仿写句子。

一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。

一本你喜爱的书就是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，也是＿＿＿＿。

三、《钓鱼的启示》

1 、按提示填空

课文回忆了“我”十一岁时发生的一件事，事情是按记叙的；从去钓鱼写到钓到一条罕见的，从不肯写到依依不舍把鱼，最后写到３４年后的。

2、从钓到大鲈鱼到把大鲈鱼放回湖里，“我”的心情有什么变化？找出相应的词语画上线，再用一段话把“我”的心情变化写下来。

我的心情变化是：

我写的一段话：—————————————————————————————————————

3、说说“我”从钓鱼中得到什么启示，写下来。再联系自己的生活实际，说说你得到的启示。

“我”得到的启示是：

我得到的启示是：

4、课文片段阅读

转眼间三十四年过去了。当年那个沮丧的孩子已是一位著名的建筑设计师了。我再没有钓到过像三十四年前那个夜晚所钓到的那样大的鱼。但是，在人生的旅途中，我却不止一次遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。当我一次次地面临道德抉择的时候，就会想起父亲曾告诫我的话：道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。一个人要是从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。

（１）、诱惑人的“鱼”指的是什么？

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（２）、“道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。”这句话的“是”“非”各是什么意思？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

３、当“我”面临道德抉择的时候，就会想起什么？（６分）

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四、《落花生》

①填空，体会父亲话的含义。花生的好处很多，有一样__________：它的果实__________，不像桃子、石榴、苹果那样，把__________的果实__________挂在枝头上，使人一见就生

__________。你们看它__________长在地上，等到成熟了，也不能__________分辨出来它有没有果实，_________必须挖起来才知道。

你们要像花生，它虽然__________，可是__________。