成语接龙活动方案

一、活动目的：

1、引导学生自觉主动地学习、积累、运用成语，体会成语的魅力，锻炼学生的思维能力。

2、培养学生积极的竞争意识与合作能力。

3、帮助学生复习整理已认识的成语，并适当拓展，以激发他们广泛阅读、积累成语的兴趣，从而提高写作水平。

二、参加人员：六年级全体学生

三、主持人：课代表

四、裁判员：语文老师

五、活动地点：教室

七、活动时间：下午第一节课

八、活动方法

1、将全班学生分为6个小组开展活动。

2、选6名学生作为6个小组的记分员。

3、活动结束，为优胜小组颁奖，并总结积累成语的方法。

九、游戏规则：

本游戏就是由一人起头说出一个成语，然后其余的人就按顺序接下去，注意：每位接龙者所接的成语的首字必须是前一人的最后一字，可用同音代替。当轮到某个接龙者而这位接龙者却不能接出的话主持人可给予其一定的惩罚（可以让其表演一个节目或模仿一个动作)。

十、活动过程：

什么是成语接龙？

就是先说个成语，然后接着这成语的最后一字说另一成语。例：一清二楚接楚楚动人接人见人爱

接龙规则：

1、成语接龙一定要跟成语

2、同音不同字可以，但一定要同声（声调）

3、5秒钟没人跟接，即最后跟贴者胜。由胜者重新出成语，大家继续玩。所以，为了胜利，选成语时，注意最后一个字，要让别人不好跟哦。祝大家接龙的高兴！

我先说第一个：生龙活虎

活动小结

老师用精炼的语言，对这次活动进行小结，用激励的话语，鼓励学生在今后的学习生活中，多积累成语、用好成语，让成语丰富我们的语言，拓展我们的思维，丰富我们的学习，丰富我们的生活，让我们的生活五彩缤纷，充满阳光。

十一、颁奖

1、宣布获胜小组和优胜个人

2、颁奖