【生物】贵州省遵义市2018届高三上学期第二次联考理综解析版

贵州省遵义市2018届高三上学期第二次联考理综生物试题

一、选择题

1. 下图表示在胰岛B细胞中，将胰岛素原分子的C段切除后加工成具有活性的胰岛素，并被包裹在囊泡中的过程。该过程发生的场所应是

A. 核糖体

B. 高尔基体

C. 细胞质基质

D. 线粒体

【答案】B

【点睛】本题是对蛋白质合成和分泌过程的考查，运用所学的知识和观点通过分析比较与综合对某些生物学问题进行解释、推理和判断是本题考查的重点。

2. 某研究小组利用检测气压变化的密闭装置来探究微生物的呼吸，实被设计如下。关闭活栓后，U形管右管液面高度变化反映瓶中的气体体积变化。实验开始时将右管液面高度调至参考点，实验中定时记录右管液面高度相对于参考点的变化。（忽略其他原因引起的容积变化)下列有关说法不正确的是

A. 甲组右管液面变化，表示的是微生物呼吸时氧气的消耗量

B. 乙组右管液面变化，表示的是微生物呼吸时CO2的释放量和O2消耗量之间的差值

C. 甲组右管液面升高，乙组不变，说明微生物只进行有氧呼吸

D. 甲组右管液面不变，乙组下降，说明微生物进行乳酸发酵

【答案】D

【解析】试题分析：甲组实验中NaOH的作用是吸收二氧化碳，有氧呼吸过程消耗氧气，产生的二氧化碳被NaOH吸收，甲组右管液面变化，表示的是微生物呼吸氧气的消耗量，A 正确；乙组实验装置中无NaOH吸收二氧化碳，气体的变化是氧气计减少量与二氧化碳的生成量的综合，因此乙组右管液面变化，表示的是微生物呼吸CO2的释放量和O2消耗量之间的差值，B正确；甲组右管液面升高，说明细胞呼吸消耗氧气，进行有氧呼吸，乙组不变，说明二氧化碳的释放量等于氧气的消耗量，因此微生物只进行有氧呼吸，C正确；甲组右管液面不变，说明微生物不消耗氧气，即进行无氧呼吸，乙组下降，说明二氧化碳的释放量大于氧气的消耗量，因此微生物进行酒精发酵，不是乳酸发酵，D错误。

考点：本题需明确：一NaOH溶液的作用；二有氧呼吸消耗氧气并产生二氧化碳，酒精发酵不消耗氧气但产生二氧化碳，乳酸发酵不消耗氧气也不产生二氧化碳。

3. 下列物质合成所需要的模板正确的是

A. 性激素的合成以mRNA为模板

B. DNA的复制以DNA的其中一条链为模板

C. rRNA的合成以DNA的一条链为模板

D. 胰岛素的合成以tRNA为模板

【答案】C

【解析】性激素是脂质的一种，其合成不需要模板，A错误；DNA的合成即DNA的复制，以DNA两条链为模板，B错误；转录主要发生在细胞核中，是以DNA的一条链为模板，合成RNA（mRNA、tRNA、rRNA）的过程，C正确；胰岛素的化学本质是蛋白质，其合成

需要以mRNA为模板，D错误。

【点睛】本题考查DNA分子的复制、遗传信息的转录和翻译等过程，首先要求学生识记DNA分子复制的条件、遗传信息转录和翻译过程所需的条件；其次还要求学生能准确判断各选项中化合物的化学本质，最后再判断各种化合物的合成过程是否需要模板。

4. 最新研究发现白癜风致病根源与人体血淸中的酪氨酸酶活性减小或丧失有关。当编码酪氨酸酶的基因中某些碱基改变时，表达产物将变为酶A，下表显示酶A与酪氨酸酶相比，可能出现的四种情况，下列相关叙述正确的是

A. ①②可能导致控制酪氨酸酶合成的mRNA中的终止码位置改变

B. ②③中氨基酸数目没有改变，对应的mRNA中碱基排列顺序也不会改变

C. ①使tRNA种类增多，④使tRNA数量咸少，②③中tRNA的数量没有变化

D. ①④中碱基的改变导致染色体变异

【答案】A

【解析】由表格信息可知，①④基因突变导致控制合成的蛋白质的氨基酸数目改变，因此基因突变可能导致了控制酪氨酸酶合成的mRNA中的终止密码子位置改变，A正确；②③中酶A的氨基酸数目没有发生变化，但是基因控制合成的酶的种类发生变化，说明发生了基因突变，转录细胞的mRNA的碱基序列发生改变，B错误；基因突变改变的是mRNA上的密码子，不改变tRNA的种类，C错误；①④中碱基的改变，可能是碱基对的增添或缺失造成的，属于基因突变，D错误。

【点睛】本题的知识点是基因突变的概念，基因突变与性状改变之间的关系，旨在考查学生理解所学知识的要点，把握知识的内在联系，形成知识网络，并学会应用相关知识分析表格信息进行推理、判断。

5. 以下哪种情况不是地方性甲状腺肿大（俗称大脖子病）的病人所具有的

A. 因为水、食物中缺碘而引起

B. 体内促甲状腺激素的含量高于正常人

C. 母亲患“大脖子病”所生孩子会侏儒症

D. 体内甲状腺激素的含量很低

【答案】C

【解析】地方性甲状腺肿出现的原因是：碘是合成甲状腺激素的重要原料，缺碘时，甲状腺会出现代偿性增长，导致甲状腺肿大，即为地方性甲状腺肿，又称大脖子病。且此种病人体内的甲状腺激素的含量低于正常人，而体内促甲状腺激素的含量高于正常人，故A、B、D 不符合题意；侏儒症患者是由于幼年时期生长激素分泌不足引起的，因此母亲患“大脖子病”说明其水、食物中缺碘，所生孩子会患呆小症，C符合题意。

故选：C。

【点睛】本题考查无机盐碘的作用。解答本题的关键是识记及理解碘是合成甲状腺激素的重要物质，幼年缺碘会患呆小症，成年人缺碘会患地方性甲状腺肿大（大脖子病）。

6. 在生态系统中，营养级越高的生物获得的总能量越少。下列解释错误的是

A. 各营养级中总有一部分能量被分解者利用

B. 能量金字塔顶层的生物数量少需要能量少

C. 生物维持自身的生命活动消耗一部分能量

D. 各营养级中的能量一部分以热能形式散失

【答案】B

【解析】各营养级中，生物个体的残枝败叶、遗体残骸等被分解者利用，所以总有一部分能量流向分解者，A正确；营养级越高的生物，获得的能量就越少，但个体生命活动需要的能量多少与营养级获得的能量多少无直接关系，B错误；生物同化的能量有一部分通过呼吸作用释放，以维持自身的生命活动，C正确；各营养级中的生物呼吸作用释放的能量一部分转移到ATP中，一部分以热能形式散失，D正确。

【点睛】本题考查生态系统中能量流动特点的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力。在生态系统中，能量流动的特点为单向流动、逐级递减。生态系统中，能量流动只能从第一营养级流向第二营养级，再依次流向后面的各个营养级，能量传递率为10%-20%，所以营养级越高，获得的能量越少。

二、非选择题

7. 小肠干细胞通过增殖分化产生潘氏细跑和小肠上皮细胞。潘氏细胞能合成并分泌溶菌酶等抗菌物质，抵抗外来病原体，而小肠上皮细胞与营养吸收有关。

（1）潘氏细胞与小肠上皮细胞所含的遗传信息_____________（填“相同”或“不同”），两者出现功能差异是__________结果。

（2）小肠干细胞一旦分化为潘氏细胞后就不能再转化为小肠干细胞，也不能转化为小肠上皮细胞，此现象说明了细胞分化具有__________特点。

（3）体细胞与早期胚始干细胞都起源于受精卵，理论上都具有全能性；下列是研究细胞全能性的历程中的几个事实：

事实1:通过培养体细胞到目前为止还没有得到任何动物个体；

事实2:通过早期胚胎干细胞培养已经得到了某些动物个体；

事实3:通过将体细胞的细胞核移植到去核的卵细胞中形成重组细胞，已经培育出某些动物个体。

通过上述事实进行推理，得出结论:__________________________ 。

【答案】(1). 相同(2). 基因的选择性表达（或遗传信息的执行情况不同）(3). 有持久性（或稳定性和不可逆性）(4). 动物细胞的全能性会随着分化程度的提高而逐渐受到抑制，已分化的动物细胞的细胞核是具有全能性的

............

（1）据题意可知潘氏细胞与小肠上皮细胞是由小肠干细胞通过增殖分化产生的，根据细胞分化的特点可知，其遗传物质相同。功能不同的原因是细胞内遗传信息的执行情况不同。（2）据试题分析可知，细胞分化的特点之一是具有稳定性和不可逆性，因此小肠干细胞一旦分化为潘氏细胞后就不能再转化为小肠干细胞，也不能转化为小肠上皮细胞。

（3）通过所给的三个事实可以得出结论：动物细胞的全能性会随着分化程度的提高而逐渐受到抑制，已分化的动物细胞的细胞核是具有全能性的。

8. 为探究细胞外K+浓度对中枢神经细胞兴奋性（指细胞接受刺激产生兴奋的能力）的影响，科研人员将体外培养的枪乌贼神经细胞置于含K+浓度不同的培养液中，测定其静息电位和阀强度（引发神经冲动发生的最小电刺激强度），结果如图所示：

回答下列问题：

（1）上述实验中的自变量是__________，在实验中保持各组实验的温度、pH值、O2浓度都相同，其目的是:__________。

（2）据图分析，当静息电位由-65mV变为-75mV时，神经细胞的兴奋性水平__________（填：升高或降低）。在K+浓度为10mmol/L时，给予细胞35PA强度的单个电刺激__________（填:“能”或“不能”）记录到神经冲动。

（3）上述实验也能说明无机盐含量对稳态的重要性，请举例说明无机盐在内环境稳态中的作用________。（至少两例）

【答案】(1). 钾离子浓度(2). 排除无关变量对实验的影响/遵循实验单一变量原则/无关变量要保持一致(3). 降低(4). 不能(5). （HC03-等）维持酸碱度稳定/（Na+等）调节渗透压

【解析】试题分析：据题意可知，本题的实验目的为探究不同的钾离子浓度对中枢神经细胞兴奋性的影响，故自变量为钾离子浓度，因变量为静息电位和阀强度。静息时，K离子外流，膜外电位高于膜内，表现为外正内负。据左图可知，图中静息电位用负值表示，且随着钾离子浓度从26mmol/l降低到10mmol时，静息电位先增加后降低，即神经细胞的兴奋性水平先增加后降低；据右图可知，随着钾离子浓度从26mmol/l降低到10mmol，神经细胞的阀强度也发生变化，即先降低后增加，结合左图说明神经细胞的兴奋性水平降低时，需要更强刺

激才能使细胞达到同等兴奋程度。

（1）据试题分析可知，上述实验中的自变量是钾离子浓度，在实验中保持各组实验的温度、pH值、O2浓度都相同，其目的是排除无关变量对实验的影响。

（2）据图可以看出，当静息电位由-65mV变为-75mV时，神经细胞的兴奋性水平降低。据图可知，在K+浓度为10mmol/L时，引发神经冲动发生的最小电刺激强度为47PA左右，因此给予细胞35PA强度的单个电刺激低于阀强度，不能记录到神经冲动。

（3）无机盐在维持内环境的稳态方面有重要作用，如（HC03-、HPO4-）可以维持内环境酸碱度的稳定，Na+可以调节内环境的渗透压。

9. 赤霉素是植物体内一种重要的激素,在生产中也有着广泛的应用?回答下列问题：

（1）为了提高纸张的品质，常用赤霉素处理生长期的芦苇植株，可以使芦苇的纤维长度增加50% 左右。说明赤霉素具有__________作用。

（2）啤酒生产中利用赤霉素，可以使大麦种子（细胞）无需发芽就可以产生α—淀粉酶，这样就可以简化工艺、降低成本。说明赤霉素能促进细胞的__________过程，从而调控植物的生长发育。

（3）赤霉素作用的发挥也同动物激素一样，需要受体。现有某赤霉素突变矮生植株A型品种，初步确定其产生的原因有两种可能：—是植株不能产生赤霉素（或赤霉素水平低），二是受体异常（不能与赤霉素结合发挥作用）。请设计实验来探究植株A型品种产生的原因属于上述哪一种。

材料：植株A幼苗若干株、赤霉素溶液、根据需要的其他用品自选。

（要求：写出实验思路，预期实验结果和结论）

设计思路:__________________________________________________________________。

预期结果和结论:____________________________________________________________。【答案】(1). 促进细胞纵向伸长生长/促进细胞伸长/促进细胞生长/促进纤维（细胞）伸长/促进茎的伸长生长(2). 基因表达/转录和翻译/RNA的合成和蛋白质的合成(3). 随机选取A幼苗若干株平均分为两组，一组用赤霉素处理，另一组不作处理作对照实验，培养一段时间观察测量并比较两组的植株平均高度（或生长情况，或长势）(4). 若两组株高一致，植株A型品种由受体异常引起；若实验组高于对照组，植株A型品种由植株不能产生赤霉素引起

【解析】试题分析：本题是对植物激素赤霉素的作用及其作用机理、赤霉素对植物生长影响的探究实验设计的考查，回忆植物激素的作用、赤霉素的作用机理等相关知识点，根据题干

信息进行解答。赤霉素的生理作用是促进细胞伸长，从而引起茎秆伸长和植物增高。此外，它还有促进营养生长，防止器官脱落和解除种子、块茎休眠和促进萌发等作用。

（1）根据试题分析可知，赤霉素能促进细胞纵向伸长生长，因此用赤霉素处理生长期的芦苇植株，可以使芦苇的纤维长度增加50% 左右。

（2）赤霉素可以诱α-淀粉酶的形成，因此在啤酒生产中利用赤霉素，可以使大麦种子（细胞）无需发芽就可以产生α—淀粉酶，这样就可以简化工艺、降低成本。α—淀粉酶是蛋白质，说明了赤霉素能促进基因的表达过程，产生了蛋白质（α—淀粉酶是蛋白质），从而调控植物的生长发育。

（3）设计思路：随机选取A幼苗若干株平均分为两组，一组用赤霉素处理，另一组不作处理作对照实验，培养一段时间观察测量并比较两组的植株平均高度（或生长情况，或长势）。预期结果和结论：若两组株高一致，植株A型品种由受体异常引起；若实验组高于对照组，植株A型品种由植株不能产生赤霉素引起。

10. 已知果蝇体色有黑色、浅黑色和灰色，由B/b基因决定，B基因决定黑色素合成，b基因决定灰色素合成，B、b同时存在表现为中间色（浅黑色）；翅型有大翅和小翅，由H/h基因决定，H基因决定小翅，且HH和Hh性状相同；基因W和w分别决定红眼和白眼。如图表示某雌果蝇体细胞中染色体和部分基因示意图。

（1）现有一只浅黑色小翅红眼雄果蝇，写出它可能的基因型:___________，上图果蝇能产生___________种配子（仅考虑题中三对基因）。

（2）用纯合黑色小翅雌果蝇和灰色大翅雄果蝇杂交的F1，F1随机交配得F2，分析下列问题：只考虑体色遗传时，F2的表现型及其比例为：_________________________________。

只考虑翅型遗传时，F2的表现型及其比例为: _________________________________。

根据上述两个性状与基因的关系和F2表现型、比例的特点，可推测分离定律中要满足F2性性状分离比为3:1的条件之一是___________，除此之外，还应该满足：___________（至少写出两点）。

【答案】(1). BbHHX W Y、BbHhX W Y (2). 8 (3). 黑色：浅黑色：灰色=1:2:1 (4).

小翅：大翅=3:1 (5). 等位基因间的显隐关系为完全显隐(6). ①子一代个体形成的配子数目相等且生活力相同；②雌雄配子结合的机会相等；③子二代不同基因型的个体存活率相同；④观察子代样本数目足够多

【解析】试题分析：本题考查伴性遗传、基因的分离定律的相关知识。意在考查学生能从题图中提取有效信息并结合这些信息，运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确结论的能力。需要学生掌握以下知识点：1、果蝇的性别决定是XY型，其中雌性个体的两条性染色体形态相同，雄性个体的两条性染色体形态不同，是异型染色体。2、根据题意和图示分析可知：图示为果蝇体细胞染色体图解，该果蝇的两条性染色体相同，属于雌果蝇。据图可知控制果蝇体色的基因B、b与控制果蝇大翅和小翅的H、h基因位于常染色体上，而控制果蝇红眼与白眼的W、w基因位于X染色体上。

（1）根据题意分析可知，浅黑色小翅红眼雄果蝇的基因型为BbHHX W Y或BbHhX W Y，据图可知，三对等位基因分别位于三对同源染色体上，产生的配子的种类为23=8种。

（2）据题意可知，用纯合黑色小翅雌果蝇（BBHH）与灰色大翅雄果蝇（bbhh）杂交，只考虑体色遗传，BB×bb→Bb（F1），F1随机交配得F2，即Bb×Bb→1BB、2Bb、1bb，据题意可知基因型BB表现为黑色，基因型Bb表现为浅黑色，基因型bb表现为灰色，故F2的表现型及其比例为黑色：浅黑色：灰色=1:2:1；只考虑翅型遗传，HH×hh→Hh（F1），F1随机交配得F2，即Hh×Hh→1HH、2Hh、1hh，据题意可知，基因型H_表现为小翅，基因型hh 表现为大翅，故F2的表现型及其比例为小翅：大翅=3:1。根据上述两个性状与基因的关系和F2表现型、比例的特点，可推测分离定律中要满足F2性性状分离比为3:1的条件之一是等位基因间的显隐关系为完全显隐，除此之外，还应该满足①子一代个体形成的配子数目相等且生活力相同；②雌雄配子结合的机会相等；③子二代不同基因型的个体存活率相同；④观察子代样本数目足够多。

11. 在白酒发酵的窖池中，培养液的pH≤4.5后，酵母菌的代谢活动逐渐受到抑制，甚至停止发酵。耐酸性酵母菌能在pH在3.5的环境下继续表现出较强发酵能力，适宜作白酒发酵生产用菌种，为选育适合白酒生产的耐酸性强的酵母菌，研究者进行实验。

（1）酵母菌的代谢类型是____________________。在发酵过程中，窖池中培养液的pH会逐渐下降，原因是________________________。

（2）取适量窖底泥、酒糟和黄浆水，分别溶于10mL无菌水中，再各取lmL上淸液接入10mL 麦芽汁培养基中置于____________（有氧/无氧）条件培养，48小时后分别用____________

（平板划线法/稀释涂布平板法）方法接种到不同酸碱度的麦芽汁培养基上计数统计，培养结果见下表：

注:“+”越多表示菌体长得越好数量多，“-”表示几乎不生长

（3）在pH≤3.5的环境下，仍可检测到少量耐酸性酵母苗生长，这些耐酸性酵母是菌株发生____________和环境选择共同作用形成的。

（4）为了进一步纯化适合于生产的苗种，应从pH为____________（范围）的培养基中获得菌种，并接种到____________（固体/液体）培养基上进行培养。

（5）实验获得了三个耐酸性强的酵母菌菌株，特点如下表。

依据苗株特点，研究者认为C菌株更适合作为白酒发酵菌株，作出这一判断的理由是

___________。

【答案】(1). 异养兼性厌氧型(2). 细胞呼吸产生二氧化碳，可形成碳酸；代谢过程中还产生了其他酸性物质(3). 有氧(4). 稀释涂布平板法(5). 自然（自发）突变

高三理科综合训练十二(生物部分带答案)

理综十二生物部分 1.下列关于细胞中化合物的叙述，正确的是( ) A.细胞膜中的磷脂分子形成的基本骨架对跨膜运输没有作用 B.溶酶体膜上的蛋白质可能通过修饰从而不被其中的水解酶水解 C.细胞识别与糖蛋白中蛋白质有关，与糖链无关 D.运用盐析法分离出的蛋白酶活性丧失 2.绿色植物在进行光合作用时以H 2O 作为供氢体，而光合细菌则以H 2S 作为供氢体进行光合作用。下列有关光合细菌的叙述合理的是( ) A.没有成形的细胞核，拟核中只分布着多条线性DNA B.以H 2S 作为供氢体进行光合作用，无法产生氧气 C.以H 2S 作为原料，其光合作用的产物不可能是糖类 D.生存需要光照，其体内的叶绿体是光合作用的场所 3.研究人员发现：幽门螺杆菌的cagA 蛋白侵入胃细胞后，会和一种名为SHP2的酶结合，引发胃癌；SHP2还有一种“兄弟”酶SHP1，cagA 蛋白和SHP1结合，其致癌活性就被中和。下列有关叙述错误的是( ) A.SHP1和SHP2这两种酶的分子结构一定存在差异 B.cagA 蛋白侵入胃细胞，直接影响糖蛋白的合成过程 C.这两种酶各自发挥功能的程度会决定幽门螺杆菌感染者是否会患上胃癌 D.如果能找到增强SHP1功能的物质，将有助于预防胃癌 4.下列有关生物学实验的叙述，不正确的是( ) A.预实验的进行是为了减少实验误差 B.提取叶绿体色素时，加人无水乙醇过量，提取液颜色浅 C.提取绿叶中色素和检测花生子叶切片中脂肪时均需酒精，但使用目的不同 D.观察线粒体和叶绿体的形态和分布时，要确保被观察细胞保持生活状态 5.等位基因(A/a)位于某种昆虫的常染色体上，该种昆虫的一个数量非常大的种群在进化过程中，a 基因的频率与基因型频率之间的关系如图。以下叙述正确的是( ) A .Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别代表AA 、Aa 、aa 的频率 B .据图示可判断A 基因控制的性状表现类型更适应环境 C .能使种群基因频率发生改变的因素有突变、选择、迁入和迁出等 D .生物进化的实质是种群基因型频率发生定向改变 6.实现可持续发展离不开对生态学基本原理的掌握。下列有关叙述不正确的是 A.实施全面二孩政策，主要目的是通过提高出生率来增加人口数量 B.在进行野生动物的野外放归实验时，原始投放数量的大小会影响该种群达到环境容纳量的时间 C.群落是一个动态开放的生命系统，区别不同群落的重要特征是物种组成 D.在一个群落中，种内斗争往往比种间斗争更激烈 29．（10分）影响绿色植物光合作用和细胞呼吸的因素是多方面的，请据图分析并回答: （1）图一中X 代表光照强度，主要是影响光反应阶段，该阶段发生的部位是 ，此时光合作用强度随光照强度的变化可用曲线 来表示。当光合作用强度达到最大值时，限制光合作用的内部因素主要是 。 （2）图二中，曲线1表示植物光合作用固定的CO 2量，曲线3表示植物呼吸作用释放的CO 2的量，则曲线2表示植物 量，该植物干重在____℃左右增加最快。 （3）从生长状况相同的棉花叶片上剪出大小、部位相同的若干小圆叶片，平均分成若干份，抽去叶片细胞内的气体，然后，置于不同浓度的NaHCO 3溶液中，给予相同的一定强度光照，测量小圆叶片上浮至液面所需时间，记录结果绘成曲线如图3，请据此回答。 ① 该实验的目的是： 。 ② 从图解分析， C 点以后曲线上行，其原因应该是 。 30.（9分）回答下列有关人体生命活动调节的问题： （1）右图是人体胃酸分泌的部分调节途径，图中通过③→④→⑤→胃黏膜壁细胞→胃酸的调节过程属于 调节，与通过①→②→胃黏膜壁细胞→胃酸的调节过程比较，从反应速度和作用时间分析，后者的调节特点是 。 （2）市民在参加城市冬季马拉松运动中，起跑前皮肤的 感受器会受到刺激产生兴奋，开跑一段时间后，选手的脸都会出现不 同程度的变红，直接原因是 。 （3）在丛林探险中，人体容易感染森林脑炎病毒，它是一种嗜神经性较强的病毒。某些位于突触间隙的病毒与突出结构中 上的受体识别后进入神经末梢，在细胞中移动方向与反射弧中兴奋的传导方向相反，最终入侵到神经中枢，引发病毒血症。机体在再次抵御某种病毒的攻击时，体内由 增殖、分化形成的效应T 细胞可以与被该病毒入侵的宿主细胞密切接触，使这些细胞裂解凋亡。

2018年高考理综全国1卷生物部分(word精校版含答案)

2018年高考理综（Ⅰ）生物试题 一、选择题 1.生物膜的结构与功能存在密切的联系，下列有关叙述错误的是 A.叶绿体的类囊体膜上存在催化ATP合成的酶 B.溶酶体膜破裂后释放出的酶会造成细胞结构的破坏 C.细胞的核膜是双层膜结构，核孔是物质进出细胞核的通道 D.线粒体DNA位于线粒体外膜上，编码参与呼吸作用的酶 2.生物体内的DNA常与蛋白质结合，以DNA-蛋白质复合物的形式存在。下列相关叙述错误的是 A.真核细胞染色体和染色质中都存在DNA-蛋白质复合物 B.真核细胞的核中有DNA-蛋白质复合物，而原核细胞的拟核中没有 C.若复合物中的某蛋白参与DNA复制，则该蛋白可能是DNA聚合酶 D.若复合物中正在进行RNA的合成，则该复合物中含有RNA聚合酶 3.下列有关植物根系吸收利用营养元素的叙述，错误的是 A.在酸性土壤中，小麦可吸收利用土壤中的N2和NO3- B.农田适时松土有利于农作物根细胞对矿质元素的吸收 C.土壤微生物降解植物秸秆产生的无机离子可被根系吸收 D.给玉米施肥过多时，会因根系水分外流引起“烧苗”现象 4.已知药物X对细胞增殖有促进作用，药物D可抑制药物X的作用。某同学将同一瓶小鼠皮肤细胞平均分为甲、乙、丙三组，分别置于培养液中培养，培养过程中进行不同的处理(其中甲组未加药物)，每隔一段时回测定各组细胞数。结果如图所示。据图分析，下列相关叙述不合理的是 A.乙组加入了药物X后再进行培养 B.丙组先加入药物X，培养一段时间后加入药物D，继 续培养 C.乙组先加入药物D，培养一段时间后加入药物X，继 续培养 D.若药物X为蛋白质，则药物D可能改变了药物X的 空间结构 5.种群密度是种群的数量特征之一。下列叙述错误的是 A.种群的S型增长是受资源因素限制而呈现的结果 B.某林场中繁殖力极强老鼠种群数量的增长会受密度制约 C.鱼塘中某种鱼的养殖密度不同时，单位水体该鱼的产量有可能相同 D.培养瓶中细菌种群数量达到K值前，密度对其增长的制约逐渐减弱 6.某大肠杆菌能在基本培养基上生长，其突变体M和N均不能在基本培养基上生长，但M 可在添加了氨基酸甲的基本培养基上生长，N可在添加了氨基酸乙的基本培养基上生长。物M和N在同时添加氨基酸甲和乙的基本培养基中混合培养一段时后，再将菌体接种在基本培养基平板上，发现长出了大肠杆菌(X)的菌落。据此判断，下列说法不台理的是 A.突变体M催化台成氨基酸甲所需酶的活性丧失 B.突变体M和N都是由于基因发生突变而得来 C.突变体M的RNA与突变体N混合培养能得到X

2018年高考全国Ⅲ卷理综生物试题及答案

2018年年普通高等学校招生全国统一考试 理科综合(生物)能力测试 全国Ⅲ卷 一．选择题：本题共13小题，每小题6分，共78分。在每小给出的四个选项中，只有一项造符合题目要求的。 1．下列研究工作中由我国科学家完成的是 A．以豌豆为材料发现性状遗传规律的实验 B．用小球藻发现光合作用暗反应途径的实验 C．证明DNA是遗传物质的肺炎双球菌转化实验 D．首例具有生物活性的结晶牛胰岛素的人工合成 2.下列有关细胞的结构和生命活动的叙述，错误的是 A.成熟个体中的细胞增殖过程不需要消耗能量 B．细胞的核膜、内质网膜和细胞膜中都含有磷元素 C．两个相邻细胞的细胞膜接触可实现细胞间的信息传递 D．哺乳动物造血干细脑分化为成熟红细胞的过程不可逆 3．神经细胞处于静息状态时，细胞内外K+和Na+的分布特征是 A．细胞外K+和Na+浓度均高干细随内 B．细胞外K+和Na+浓度均低于细胞内 C．细胞外K+浓度高于细胞内，Na+相反 D．细胞外K+浓度低于细胞内，Na+相反 4．关于某二倍体哺乳动物细胞有丝分裂和减数分裂的叙述，错误的是 A．有丝分裂后期与减数第二次分裂后期都发生染色单体的分离 B．有丝分裂中期与减数第一次分裂中期都发生同源染色体联会 C．一次有丝分裂与一次减数分裂过程中染色体的复制次数相同 D．有丝分裂中期和减数第二次分裂中期染色体都排列在赤道板上 5，下列关于生物体中细胞呼吸的叙述，错误的是 A．植物在黑暗中可进行有氧呼吸也可进行无氧呼吸 B．食物链上传递的能量有一部分通过细胞呼吸散失 C．有氧呼吸和无氧呼吸的产物分别是葡萄糖和乳酸 D．植物光合作用和呼吸作用过程中都可以合成ATP

2018年贵州高三-高考模拟二理综

2018年高考真题模拟卷（含答案） 理综遵义市2018年高三遵义市第二次模拟考试 理综 单选题（本大题共18小题，每小题____分，共____分。） 根据：“化学元素→化合物→C→组织→器官→洋葱”，下列有关叙述不正确的是（） A. 与埃博拉病毒相比，C能独立生活，两者都含有核糖核酸； B. 蓝藻和C都有核糖体，若两者进行光合作用都有叶绿素参与； C. 洋葱鳞片叶内表皮可用于质壁分离实验，也可以用于有丝分裂实验； D. 洋葱富含钾、锌、硒，与根尖成熟区细胞膜上载体的种类和数量有关。 图中a、b、c表示生物学有关内容，其中不符合图示关系的是 A. 若图是ATP的水解过程，Ⅰ、Ⅱ可代表远离腺苷的两个高能磷酸键依次断裂，c是RNA 的单体之一； B. 若图表示基因的表达过程，Ⅰ、Ⅱ分别是指转录和翻译，都有H2O的生成； C. 若abc表示突触信号转化形式，则ac都是电信号，Ⅰ发生在前膜，Ⅱ发生在后膜； D. 若abc分别表示吞噬细胞、T细胞和B细胞，则Ⅰ、Ⅱ分别是体液免疫和细胞免疫。 多肉植物受人们的喜爱，下图是一种多肉植物——美丽莲（2N=24条）的8号染色体上与控制花色性状的相关基因及其花色性状的控制途径，有关叙述错误的是： A. 一条染色体上有许多个基因，且基因在染色体上呈线性排列； B. 某黄花进行自交，后代出现黄花：白花=3:1，是基因重组的结果； C. 无突变和交叉互换，AaBb植株产生的配子为AB、ab或Ab、aB；

D. 人们喜欢并选择养紫色美丽莲，将导致其基因频率变化而发生进化。 下列有关实验处理、调查、探究等分析不正确的是： A. 用菠菜叶观察叶绿体时最好选用稍带叶肉的下表皮细胞，其叶绿体大而少，便于观察； B. 探究光照对光合作用影响的实验中，温度是无关变量，各组温度差别可以不作处理； C. 调查人类遗传病发病率时，最好选择群体中发病率较高的单基因遗传病，如白化病； D. 探究土壤微生物分解作用的实验中，实验组土壤要去除土壤微生物的作用。 如图表示细胞凋亡过程，其中酶Ⅰ为核酸内切酶，能够切割DNA形成DNA片段；酶Ⅱ为一 类蛋白水解酶， 能选择性地促进某些蛋白质的水解，从而造成细胞凋亡。下列相关叙述，错误的是( ) A. 凋亡诱导因子与膜受体结合，可反映细胞膜具有信息交流的功能； B. 死亡信号发挥作用后，细胞内将有新型蛋白质的合成以及蛋白质的水解； C. 巨噬细胞吞噬凋亡细胞时，利用了细胞膜选择透过性的特点； D. 酶Ⅰ能切割DNA分子而酶Ⅱ不能，表明酶具有专一性的特点。 关于生态系统的有关说法正确的是： A. 植食性动物一定是初级消费者，它促进了物质循环过程； B. 生态系统中存在着物质循环和能量流动两个相对独立的过程； C. 生态系统抵抗力稳定性越小，则该生态系统恢复力稳定性越大； D. 信息传递只能在被捕食者和捕食者之间传递，维持了生态平衡。 化学与生产、生活、社会密切相关，下列有关说法中正确的是 A. 大量使用薪柴为燃料，践行低碳生活 B. 工业生产玻璃、水泥、漂白粉，均需要使用石灰石为原料 C. 使用填埋法处理未经分类的生活垃圾

2018年全国Ⅰ卷理综生物部分Word版(含答案部分解析)

2018年全国Ⅰ卷理综生物部分 试题答案及部分题目解析（答案仅供参考） 一、选择题（每小题6分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1、生物膜的结构与功能存在密切的联系。下列有关叙述错误的是（） A.叶绿体的类囊体膜上存在催化ATP合成的酶 B.溶酶体膜破裂后释放出的酶会造成膜结构的破坏 C.细胞的核膜是双层膜结构，核孔是物质进出细胞核的通道 D.线粒体DNA位于线粒体外膜上，编码参与呼吸作用的酶 答案：D 解析：本题考查细胞结构与功能的基础知识，题目简单，容易得分。线粒体DNA位于线粒体基质中，呼吸酶主要由核基因编码。 2、生物体内DNA常与蛋白质结合，以DNA-蛋白质复合物的形式存在。下列相关叙述错误的是（） A.真核细胞染色体和染色质中都存在DNA-蛋白质复合物 B.真核细胞的核中有DNA-蛋白质复合物，而原核细胞的拟核中没有 C.若复合物中的某蛋白参与DNA复制，则该蛋白可能是DNA聚合酶 D.若复合物中正在进行RNA的合成，则复合物中含有RNA聚合酶 答案：B 解析：原核细胞的拟核中也有DNA-蛋白质复合物，有拟核DNA进行复制或者转录，如：RNA 聚合酶与DNA的结合。 3、下列有关植物根系吸收利用营养物质元素的叙述，错误的是（） A.在酸性土壤中，小麦可吸收利用土壤中N2和NO3- B.农田适时松土有利于农作物根细胞对矿质元素的吸收 C.土壤微生物降解植物秸秆产生的无机离子可被根系吸收 D.给玉米施肥过多，会因根系水分外流引起“烧苗”现象 答案：A 解析：植物不能直接吸收利用N2，只能利用铵态氮和硝态氮。 4、已知药物X对细胞增殖有促进作用，药物D可抑制X的作用。某同学将同一瓶小鼠皮肤细胞平均分成甲、乙、丙三组，分别置于培养液中培养，培养过程中进行不同处理（其中甲组未加药物），每隔一段时间测定各组细胞数，结果如图所示，据图分析，下列相关叙述不合理的是（） A.乙组加入了药物X后再进行培养 B.丙组先加入药物X，培养一段时间后加入药物D，继续培养 C.乙组先加入药物D，培养一段时间后加入药物X，继续培养 D.若药物X为蛋白质，则药物D可能改变了药物X的空间结构 答案：C 解析：根据图示，甲组为空白对照组，乙丙组为实验组，依据 曲线分析可知乙丙两组的细胞增殖速度都大于甲组，所以两组 均为先加入药物X，而丙组后半段的细胞增殖速度低于乙组，说明丙组培养一段时间后又加入了药物D 5、种群密度是种群的数量特征之一，下列叙述错误的是（） A.种群的S型增长是受资源因素限制而呈现的结果 B.某林场中繁殖力极强老鼠种群数量的增长会受到密度制约 C.鱼塘中某种鱼的养殖密度不同时，单位水体该鱼的产量有可能相同 D.培养瓶中细菌种群数量达到K值，密度对其增长的制约逐年减弱

2018全国卷1高考理综生物试题、答案、解析

2018全国卷1高考理综生物试题、答案、解析 一、选择题：本题共6题，每小题6分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.生物膜的结构与功能存在密切的联系，下列有关叙述错误的是（） A.叶绿体的类囊体膜上存在催化ATP合成的酶 B.溶酶体膜破裂后释放出的酶会造成细胞结构的破坏 C.细胞的核膜是双层膜结构，核孔是物质进出细胞核的通道 D.线粒体DNA位于线粒体外膜上，编码参与呼吸作用的酶 【解释】答案D考试知识点为生物膜系统，检测学生理解能力，光合作用光反应形成ATP在类囊体膜上，固有催化ATP合成的酶，A正确；细胞器溶酶体含有众多水解酶，功能分解衰老、损伤的细胞器,其膜破裂后造成细胞结构的破坏正确；细胞的核膜是双层膜结构，小分子和一些大分子如mRNA可以通过核孔固C正确；线粒体DNA 位于线粒体基质，且生物膜的成分为蛋白质与脂质，呼吸作用分有氧呼吸和无氧呼吸，无氧呼吸编码的酶与线粒体无关 2.生物体内的DNA常与蛋白质结合，以DNA－蛋白质复合物的形式存在。下列相关叙述错误的是（） A.真核细胞染色体和染色质中都存在DNA－蛋白质复合物 B.真核细胞的核中有DNA－蛋白质复合物，而原核细胞的拟核中没有 C.若复合物中的某蛋白参与参与DNA复制，则该蛋白可能是DNA聚合酶 D.若复合物中正在进行RNA的合成，则该复合物中含有RNA聚合酶 【解释】答案B考试知识点为生物大分子\DNA复制\遗传信息的转录，检测学生理解能力，原核生物拟核DNA不与蛋白质结合形成染色体，并不代表不与蛋白质结合，否则，如何转录？固本题答案为B 3.下列有关植物根系吸收利用营养元素的叙述，错误的是（） A在酸性土壤中，小麦可吸收利用土壤中的N2和NO3- B农田适时松土有利于农作物根细胞对矿质元素的吸收 C土壤微生物降解植物秸秆产生的无机离子可被根系吸收 D给玉米施肥过多时，会因根系水分外流引起“烧苗”现象 【解释】答案A考试知识点为物质运输\植物细胞的失水，检测学生理解能力，酸性土壤中N2不能直接被小麦吸收，A错；植物根部可以通过主动运输选择性吸收土壤中的离子，松土有利于作物根的有氧呼吸，提供吸收矿质元素所需能量，过多施肥造成根部细胞外的渗透压比细胞内的高，进而失水烧苗。 4.已知药物X对细胞增值有促进作用，药物D可抑制药物X的作用，某同学 将同一瓶小鼠皮肤细胞平均分为甲、乙、丙三组，分别置于培养液中培养， 培养过程中进行不同的处理，每隔一段时间测定各组细胞数，结果如图所示。 据图分析，下列相关叙述不合理的是（） A乙组加入了药物X后再进行培养 B丙组先加入药物X，培养一段时间后加入药物D，继续培养 C乙组先加入药物D，培养一段时间后加入药物X，继续培养 D若药物X为蛋白质，则药物D可能改变了药物X的空间结构 【解释】答案C考试知识点为细胞培养，检测学生实验与探究能力、信息获取能力，甲组为对照组（其中甲组未加药物），乙丙为实验组，乙组为加X后的曲线，丙组为先加X后加D的曲线，若先加D，据题干中提供药物D可抑制药物X的作用，其起始曲线应同甲组；选项D测试的是蛋白质结构决定蛋质质的功能。 5.种群密度是种族的数量特征之一，下列叙述错误的是（） A种群的S型增长是受资源因素限制面呈现的结果 B某林场中繁殖力极强老鼠种群数量的增长会受密度制约 C鱼塘中某种鱼的养殖密度不同时，单位水体该鱼的产量有可能相同

2018届广西南宁市高三一模考试理综生物试题(解析版)

广西南宁市2018届高三一模考试理综生物试题 一、选择题 1. 下列与细胞相关的叙述，正确的是 A. 人体细胞内的囊泡可来自内质网、高尔基体和中心体 B. 动物细胞所需的能量主要来自线粒体 C. 细胞核中可进行DNA分子的复制和基因的表达过程 D. 醋酸洋红使染色体着色体现了细胞膜的选择透过性 【答案】B ... ... ... ... 2. 关于人体内环境及其稳态的叙述，正确的是 A. 血液中胰岛素含量增加可促进胰岛B细胞分泌胰高血糖素 B. 细胞内液渗透压发生变化对细胞外液渗透压会产生影响 C. 过敏反应发生局部肿胀一定是由于组织液中Na+浓度增大所致 D. H7N9流感病毒侵入人体后，可在内环境中进行RNA的复制 【答案】B 【解析】胰高血糖素由胰岛A细胞合成并分泌，A错误；通过细胞的渗透吸水和失水，细胞内外的渗透压保持平衡，故细胞内液渗透压发生变化会导致细胞外液渗透压随之变化，B正确；过敏反应发生局部肿胀是由于组织液中水分增多所致，C错误；H7N9流感病毒侵入人体后是在人体细胞中进行遗传物质的复制，D 错误。 3. 研究发现，经溶血磷脂酸(LPA)触发，细胞可以转变成液体状而移动。若阻断LPA信号则可以阻止癌细胞的扩散。下列相关叙述错误的是 A. 癌细胞易扩散与细胞膜上糖蛋白的减少有关 B. LPA信号发挥作用后会改变细胞膜的流动程度 C. 细胞癌变的本质是抑癌基因和原癌基因发生突变

D. LPA信号发挥作用时，相应的靶细胞能产生抗体 【答案】D 【解析】癌细胞膜上的糖蛋白减少，细胞之间的黏着性下降，使癌细胞易于扩散和转移，A正确；据题意“经溶血磷脂酸(LPA)触发，细胞可以转变成液体状而移动”可知，LPA信号发挥作用后会改变细胞膜的流动程度，B正确；细胞癌变的根本原因是抑癌基因和原癌基因发生突变，C正确；抗体是由浆细胞产生的，而不是由相应的靶细胞产生的，D错误。 4. 某兴趣小组用不同浓度的生长素（实验一）、乙烯利（实验二）分别处理刚开始发芽的大豆芽，三天后观察到的胚轴生长情况依次如图甲、乙（“一”表示未用激素处理，“十”表示用相应的激素处理，“十”越多激素浓度越高）实验一可作为探究生长素促进胚轴伸长的最适浓度的预实验。请分析下列相关叙述，正确的是 A. A、a两组均为对照组，两者的大豆芽内不含生长素 B. 根据实验一预实验，在正式实验时还需设计不用生长素的空白对照组 C. 实验一为预实验，则图示结果能说明生长素的作用具有两重性 D. 比较实验一和实验二，推测出较高浓度的生长素可能促进乙烯的合成 【答案】D 【解析】大豆芽自身也可以产生生长素，植物体内生长素的合成部位是幼嫩的芽、叶和发育中的种子，因此A、a组也含有生长素，A错误；根据实验一预实验，在正式实验时，浓度梯度设置在B和D之间，不需要设计空白对照，B错误；根据实验一的结果可知，B、C、D组胚轴长度均高于A组，说明生长素具有促进生长的作用，没有体现抑制生长的作用，故不能体现生长素的作用具有两重性，C错误；分析实验一和实验二结果可以推测出较高浓度的生长素能促进乙烯的合成从而抑制细胞伸长生长，D正确。 【点睛】本题的知识点是生长素、乙烯利对于植物生长的影响，本题重点考查学生运用所学的知识综合解决问题的能力。分析题图可知，图甲是不同浓度的生长素对刚开始发芽的大豆芽生长的影响，在一定的范围内随生长素浓度升高，促进生长的作用增强，超过一定的浓度随生长素浓度升高促进生长作用减弱；图乙是不同浓度的乙烯利对刚开始发芽的大豆芽伸长和增粗的影响，在一定的范围内随乙烯利浓度升高，伸

2018年高考全国Ⅲ卷理综物理高考试题(word版含答案)

2018年普通高等学校招生全国统一考试(全国卷3) 理科综合能力测试 物理部分 生物：1-6、29-32、37-38 化学：7-13、26-28、35-36 物理：14-21、22-25、33-34 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 Mg 24 Al 27 S 32 Cr 52 Zn 65 I 127 二、选择题：本题共8小题，每小题6分，共48分。在每小题给出的四个选项中，第 14~17题只有一项符合题目要求，第18~21题有多项符合题目要求。全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。 14．1934年，约里奥-居里夫妇用α粒子轰击铝核2713Al ，产生了第一个人工放射性核素X ： 2713α+Al n+X 。X 的原子序数和质量数分别为 A ．15和28 B ．15和30 C ．16和30 D ．17和31 15．为了探测引力波，“天琴计划”预计发射地球卫星P ，其轨道半径约为地球半径的16 倍；另一地球卫星Q 的轨道半径约为地球半径的4倍。P 与Q 的周期之比约为 A ．2:1 B ．4:1 C ．8:1 D ．16:1 16．一电阻接到方波交流电源上，在一个周期内产生的热量为Q 方；若该电阻接到正弦交 变电源上，在一个周期内产生的热量为Q 正。该电阻上电压的峰值为u 0，周期为T ，如图所示。则Q 方: Q 正等于

2019年高考理综试卷(全国I卷)生物部分

2019年高考理综试卷（全国I卷）生物部分 一、选择题（36分） 1.细胞凋亡是细胞死亡的一种类型。下列关于人体中细胞凋亡的叙述，正确的是【】A：胎儿手的发育过程中不会发生细胞凋亡 B：小肠上皮细胞的自然更新过程中存在细胞凋亡现象 C：清除被病原体感染细胞的过程中不存在细胞凋亡现象 D：细胞凋亡是基因决定的细胞死亡过程，属于细胞坏死 2.用体外实验的方法可以合成多肽链，已知苯丙氨酸的密码子是UUU，若要在体外合成同位素标记的多肽链，所需的材料组合是【】 ①同位素标记的tRNA ②蛋白质合成所需的酶③同位素标记的苯丙氨酸 ④人工合成的多聚尿嘧啶核苷酸⑤除去了DNA和tRNA细胞裂解液 A：①②④B：②③④C：③④⑤D：①③⑤ 3.将一株质量为20g的黄瓜幼苗栽种光照等适宜的环境中，一段时间后植株达到40g，其增加的质量来自于【】 A：水、矿质元素和空气B：光、矿质元素和水 C：水、矿质元素和土壤D：光、矿质元素和空气 4.动物受到惊吓刺激时，兴奋经过反射弧中的传出神经作用于肾上腺髓质，使其分泌肾上腺素；兴奋还通过传出神经作用于心脏。下列相关叙述错误的是【】 A：兴奋是以电信号的形式在神经纤维上传导的 B：惊吓刺激可以作用于视觉、听觉或触觉感受器 C：神经系统可直接调节，也可通过内分泌活动间接调节心脏活动 D：肾上腺素分泌增加会使动物警觉性提高、呼吸频率减慢、心率减慢 5.某种二倍体高等植物的性别决定类型为XY型。该植物有宽叶和窄叶两种类型，宽叶对窄叶为显性。控制这对相对性状的基因（B/b）位于X染色体上，含有基因b的花粉不育。下列叙述错误的是【】 A：窄叶性状只能出现在雄株中，不可能出现在雌株中 B：宽叶雌株和宽叶雄株杂交，子代中可能出现窄叶雄株 C：宽叶雌株和窄叶雄株杂交，子代中既有雌株又有雄株 D：若亲本杂交后子代雄株均为宽叶，则亲本雌株是纯合子 6.某实验小组用细菌甲（异养生物）作为材料来探究不同条件下种群增长的特点。设计了三个实验组，每组接种相同数量的细菌甲后进行培养，培养过程中定时更新培养基，三组的更新时间间隔分别为3h、10h、23h，得到a、b、c三条种群增长曲线，如图所示。下列叙述错误的是【】 A：细菌甲能够将培养基中的有机物分解为无机物 B：培养基更换频率的不同，可用来表示环境资源量的不同 C：在培养到23h之前，a组培养基中的营养和空间条件都是充裕的 D：培养基更新时间间隔为23h时，种群增长不会出现Ｊ型增长阶段

2018年高考全国卷理综生物IIII含答案

2018年全国Ⅰ卷生物部分 1、生物膜的结构与功能存在密切的联系。下列有关叙述错误的是（） A．叶绿体的类囊体膜上存在催化合成的酶 B．溶酶体膜破裂后释放出的酶会造成膜结构的破坏 C．细胞的核膜是双层膜结构，核孔是物质进出细胞核的通道D．线粒体位于线粒体外膜上，编码参与呼吸作用的酶 2、生物体内常与蛋白质结合，以蛋白质复合物的形式存在。下列相关叙述错误的是（） A．真核细胞染色体和染色质中都存在蛋白质复合物 B．真核细胞的核中有蛋白质复合物，而原核细胞的拟核中没有C．若复合物中的某蛋白参与复制，则该蛋白可能是聚合酶D．若复合物中正在进行的合成，则复合物中含有聚合酶 3、下列有关植物根系吸收利用营养物质元素的叙述，错误的是（） A．在酸性土壤中，小麦可吸收利用土壤中N2和3- B．农田适时松土有利于农作物根细胞对矿质元素的吸收C．土壤微生物降解植物秸秆产生的无机离子可被根系吸收D．给玉米施肥过多，会因根系水分外流引起“烧苗”现象4、已知药物X对细胞增殖有促进作用，药物D可抑制X的作用。某同学将同一瓶小鼠皮肤细胞平均分成甲、乙、丙三组，分别置于培养液中培养，培养过程中进行不同处理（其中甲组未加

药物），每隔一段时间测定各组细胞数，结果如图所示，据图分析，下列相关叙述不合理的是（） A．乙组加入了药物X后再进行培养 B．丙组先加入药物X，培养一段时间后加入药物D，继续培养C．乙组先加入药物D，培养一段时间后加入药物X，继续培养D．若药物X为蛋白质，则药物D可能改变了药物X的空间结构 5、种群密度是种群的数量特征之一，下列叙述错误的是（）A．种群的S型增长是受资源因素限制而呈现的结果 B．某林场中繁殖力极强老鼠种群数量的增长会受到密度制约C．鱼塘中某种鱼的养殖密度不同时，单位水体该鱼的产量有可能相同 D．培养瓶中细菌种群数量达到K值，密度对其增长的制约逐年减弱 6、某大肠杆菌能在基本培养基上生长，其突变体M和N均不能在基本培养基上生长，但M可在添加了氨基酸甲的基本培养基上生长，N可在添加了氨基酸乙的基本培养基培上生长，将M 和N在同时添加氨基酸甲和乙的基本培养基中混合一段时间后，

2018年高考全国卷理综生物I(含答案+解析)

2018年高考全国卷（一）理综生物（试题+答案+解析）1．生物膜的结构与功能存在密切的联系。下列有关叙述错误的是 A．叶绿体的类囊体膜上存在催化ATP合成的酶 B．溶酶体膜破裂后释放出的酶会造成细胞结构的破坏 C．细胞的核膜是双层膜结构，核孔是物质进出细胞核的道 D．线粒体DNA位于线粒体外膜上，编码参与呼吸作用的酶 【答案】D 【解析】本题考查细胞结构与功能的基础知识，题目简单，容易得分。线粒体DNA位于线粒体的基质中，所以D项错误。 2．生物体的DNA常与蛋白结合，以DNA-蛋白质复合物的形式存在。下列相关叙述错误的是 A．真核细胞染色体和染色质中都存在DNA-蛋白质复台物 B．真核细胞的核中有DNA-蛋白质复合物，而原核细胞的拟核中没有C．若复合物中的某蛋白参与DNA复制，则该蛋白可能是DNA聚合酶D．若复合物中正在进行RNA的合成，则该复台物中含有RNA聚合酶【答案】B 【解析】原核细胞的拟核中也可能存在DNA-蛋白质复合物，如拟核DNA 进行复制或者转录的时候。 3．下列有关植物根系吸收利用营养元素的叙述，错误的是 A．在酸性土壤中，小麦可吸收利用土壤中的N2和NO-3 B．农田适时松土有利于农作物根细胞对矿质元素的吸收 C．土微生物降解植物秸杆产生的无机离子可被根系吸收

D．给玉米施肥过多时，会因根系水分外流引起“烧苗”现象 【答案】A 【解析】植物细胞不能直接吸收利用N2。 4．已知药物X对细胞增殖有促进作用，药物D可抑制药物X的作用，某同学将同一瓶小鼠皮肤细胞平均分为甲、乙、丙三组，分别置于培养液中培养，培养过程中进行不同的处理（其中甲组未加药物），每隔一段时间测定各组细胞数，结果如图所示。据图分析，下列相关叙述不合理的是 A．乙组加入了药物X后再进行培养 B．丙组先加入药物X，培养一段时间后加入药物D，继续培养 C．乙组先加入药物D，培养一段时间后加入药物X，继续培养 D．若药物X为蛋白质，则药物D可能改变了药物X的空间结构 【答案】C 【解析】根据图示，乙丙两组的细胞增殖速度都大于甲组，所以两组均为先加入药物X，而丙组后半段的细胞增殖速度低于乙组，说明丙组培养一段时间后又加入了药物D。 5．种群密度是种群的数量特征之一，下列叙述错误的是 A，种群的S型增长是受资源因素限制而呈现的结果 B，某林场中繁殖力极强老鼠种群数量的增长会受密度制约 C．鱼塘中某种鱼的养殖密度不同时，单位水体该鱼的产量有可能相同D．培养瓶中细菌种群数量达到K值前，密度对其增长的制约逐渐减弱【答案】D

贵州省2018年高考理科综合试题及答案(Word版)

贵州省2018年高考理科综合试题及答案 （Word版） （试卷满分300分，考试时间150分钟） 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 Mg 24 Al 27 S 32 Cr 52 Zn 65 I 127 一、选择题：本题共13个小题，每小题6分，共78分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是 符合题目要求的。 1．下列研究工作中由我国科学家完成的是 A．以豌豆为材料发现性状遗传规律的实验 B．用小球藻发现光合作用暗反应途径的实验 C．证明DNA是遗传物质的肺炎双球菌转化实验 D．首例具有生物活性的结晶牛胰岛素的人工合成 2．下列关于细胞的结构和生命活动的叙述，错误的是 A．成熟个体中的细胞增殖过程不需要消耗能量 B．细胞的核膜、内质网膜和细胞膜中都含有磷元素 C．两个相邻细胞的细胞膜接触可实现细胞间的信息传递 D．哺乳动物造血干细胞分化为成熟红细胞的过程不可逆 3．神经细胞处于静息状态时，细胞内外K+和Na+的分布特征是 A．细胞外K+和Na+浓度均高于细胞内 B．细胞外K+和Na+浓度均低于细胞内 C．细胞外K+浓度高于细胞内，Na+相反 D．细胞外K+浓度低于细胞内，Na+相反 4．关于某二倍体哺乳动物细胞有丝分裂和减数分裂的叙述，错误的是 1

(完整word版)2019年高考新课标卷1理综生物部分

2019年高考新课标卷1理综生物部分（word版） 1、细胞凋亡是细胞死亡的一种类型。下列关于人体中细胞凋亡的叙述，正确的是 A、胎儿手的发育过程中不会发生细胞凋亡 B、小肠上皮细胞的自然更新过程中存在细胞凋亡现象 C、清除被病原体感染细胞的过程中不存在细胞凋亡现象 D、细胞凋亡是基因决定的细胞死亡过程，属于细胞坏死 2、用体外实验的方法可合成多肽链。已知苯丙氨酸的密码子是UUU，若要在体外合成同位素标记的多肽链，所需的材料组合是 ①同位素标记的tRNA②蛋白质合成所需的酶 ③同位素标记的苯丙氨酸④人工合成的多聚尿嘧啶核苷酸 ⑤除去了DNA和mRNA的细胞裂解液 A、①②④ B、②③④ C、③④⑤ D、①③⑤ 3、将一株质量为20g的黄瓜幼苗栽种在光照等适宣的环境中，一段时间后植株达到40g，其增加的质量来自于 A、水、矿质元素和空气 B、光、矿质元素和水 C、水、矿质元素和土壤 D、光、矿质元素和空气 4、动物受到惊吓刺激时，兴奋经过反射弧中的传出神经作用于肾上腺髓质，使其分泌肾上腺素；兴奋还通过传出神经作用于心脏。下列相关叙述错误的是 A、兴奋是以电信号的形式在神经纤维上传导的 B、惊吓刺激可以作用于视觉、听觉或触觉感受器 C、神经系统可直接调节、也可通过内分泌活动间接调节心脏活动 D、肾上腺素分泌增加会使动物警觉性提高、呼吸频率减慢、心率减慢 5、某种二倍体高等植物的性别决定类型为XY型。该植物有宽叶和窄叶两种叶形，宽叶对窄叶为显性。控制这对相对性状的基因（B/b）位于X染色体上，含有基因b的花粉不育。下列叙述错误的是 A、窄叶性状只能出现在雄株中，不可能出现在雌株中 B、宽叶雌株与宽叶雄株杂交，子代中可能出现窄叶雄株 C、宽叶雌株与窄叶雄株杂交，子代中既有雌株又有雄株 D、若亲本杂交后子代雄株均为宽叶，则亲本雌株是纯合子 6、某实验小组用细菌甲（异养生物）作为材料来探究不同条件下种群增长的特点，设计了三个实验组，每组接种相同数量的细菌甲后进行培养，培养过程中定时更新培养基，三组的更新时间间隔分别为3h、10h、23h，得到a、b、c三条种群增长曲线，如图所示。下列叙述错误的是

2018年高考理综生物真题试卷(全国Ⅰ卷)(含参考答案及过程详解)

绝密★启用前 2018年普通高等学校招生全国统一考试 理综生物 （全国Ⅰ卷） 注意事项: 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需 改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。 写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题（共6题；共12分） 1.生物膜的结构与功能存在密切的联系。下列有关叙述错误的是（） A. 叶绿体的类囊体膜上存在催化ATP合成的酶 B. 溶酶体膜破裂后释放出的酶会造成细胞结构的破坏 C. 细胞的核膜是双层膜结构，核孔是物质进出细胞核的通道 D. 线粒体DNA位于线粒体外膜上，编码参与呼吸作用的酶 2.生物体内的DNA常与蛋白质结合，以DNA-蛋白质复合物的形式存在。下列相关叙述错误的是（） A. 真核细胞染色体和染色质中都存在DNA-蛋白质复合物 B. 真核细胞的核中 有DNA-蛋白质复合物，而原核细胞的拟核中没有 C. 若复合物中的某蛋白参与DNA复制，则该蛋白可能是DNA聚合酶 D. 若复合物中正在进行RNA的合成，则该复合物中含有RNA聚合酶 3.下列有关植物根系吸收利用营养元素的叙述，错误的是（） A. 在酸性土壤中，小麦可吸收利用土壤中的N2和NO-3 B. 农田适时松土有利于农作物根细胞对矿质元素的吸收 C. 土壤微生物降解植物秸秆产生的无机离子可被根系吸收 D. 给玉米施肥过多时，会因根系水分外流引起“烧苗”现象 4.已知药物X对细胞增值有促进作用，药物D可抑制药物X的作用，某同学将同一瓶小鼠皮肤细胞平均分为甲、乙、丙三组，分别置于培养液中培养，培养过程中进行不同的处理（其中甲组未加药物），每隔一段时间测定各组细胞数，结果如图所示。据图分析，下列相关叙述不合理的是（）

2018年高考试题 理科综合 生物(北京卷)精校版(含答案)

2018年高考试题（北京卷） 理科综合能力测试-生物 注意事项： 1.答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘 贴在答题卡上的指定位置。 2.选择题的作答：每小题选出答案后,用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑, 写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3.非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿 纸和答题卡上的非答题区域均无效。 4.考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。 第一部分（选择题 共120分） 本部分共20小题,每小题6分,共120分。在每小题列出的四个选项中,选出最符合题目要求的一项。 1.细胞膜的选择透过性保证了细胞内相对稳定的微环境。下列物质中,以（自由）扩散方式通过细 胞膜的是 A.Na + B.二氧化碳 C.RNA D.胰岛素 2.哺乳动物肝细胞的代谢活动十分旺盛,下列细胞结构与对应功能表述有误．．的是 A.细胞核：遗传物质储存与基因转录 B.线粒体：丙酮酸氧化与ATP 合成 C.高尔基体：分泌蛋白的合成与加工 D.溶酶体：降解失去功能的细胞组分 3.光反应在叶绿体类囊体上进行。在适宜条件下,向类囊体悬液中加入氧化还原指示剂DCIP,照光后DCIP 由蓝色逐渐变为无色。该反应过程中 A.需要ATP 提供能量 B.DCIP 被氧化 C.不需要光合色素参与 D.会产生氧气 4.以下高中生物学实验中,操作不正确．．．的是 A.在制作果酒的实验中,将葡萄汁液装满整个发酵装置 B.鉴定DNA 时,将粗提产物与二苯胺混合后进行沸水浴 C.用苏丹Ⅲ染液染色,观察花生子叶细胞中的脂肪滴（颗粒） D.用龙胆紫染液染色,观察洋葱根尖分生区细胞中的染色体 5.用Xho I 和Sal I 两种限制性核酸内切酶分别处理同一DNA 片段,酶切位点及酶切产物分离结果如图。以下叙述不正确．．．的是 A.图1中两种酶识别的核苷酸序列不同 B.图2中酶切产物可用于构建重组DNA C.泳道①中是用Sal I 处理得到的酶切产物 D.图中被酶切的DNA 片段是单链DNA 29.（17分） 癌症是当前严重危害人类健康的重大疾病。研究人员利用与癌细胞在某些方面具有相似性的诱导多能干细胞（iPSC ）进行了抗肿瘤的免疫学研究。 （1）癌细胞具有无限___________的特点。当体内出现癌细胞时,可激发机体的_________系统发挥清除作用。 （2）研究人员进行的系列实验如下： 免疫组小鼠：每周注射1次含失去增殖活性的iPSC 悬液,连续4周； 空白组小鼠：每周注射1次不含失去增殖活性的iPSC 的缓冲液,连续4周。 实验一：取免疫组和空白组小鼠的血清分别与iPSC 、DB7（一种癌细胞）和MEF （一种正常体细胞）混合,检测三种细胞与血清中抗体的结合率,结果见下表。 细胞与抗体的 结合率（%） 细胞 iPSC DB7 MEF 血清 免疫组 77 82 8 空白组 10 8 9 此卷只装订不密封 班级 姓名 准考 证号 考场号 座位 号

(完整版)2017年全国高考理综一卷生物部分

绝密★启用前 2017年普通高等学校招生全国统一考试 理科综合能力测试 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。。 3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 S 32 Cl35.5 K39 Ti 48 Fe 56 I 127 一、选择题：本题共13个小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符 合题目要求的。 1. 细胞间信息交流的方式有多种。在哺乳动物卵巢细胞分泌的雌激素作用于乳腺细胞的过程中，以及精子进入卵细胞的过程中，细胞间信息交流的实现分别依赖于 A. 血液运输，突触传递 B. 淋巴运输，突触传递 C. 淋巴运输，胞间连丝传递 D. 血液运输，细胞间直接接触 2. 下列关于细胞结构与成分的叙述，错误的是 A. 细胞膜的完整性可用台盼蓝染色色法进行检测 B. 检测氨基酸的含量可用双缩脲试剂进行显色 C. 若要观察处于细胞分裂中期的染色体可用醋酸洋红液染色 D. 斐林试剂是含有Cu2+的碱性溶液，可被葡萄糖还原成砖红色 3. 通常，叶片中叶绿素含量下降可作为其衰老的检测指标。为研究激素对叶片衰老的影响，将某植物离体叶片分组，并分别置于蒸馏水、细胞分裂素（CTK）、脱落酸（ABA）、CTK+ABA溶液中，再将各组置于光下。一段时间内叶片中叶绿素含量变化趋势如图所示，据图判断，下列叙述错误的是

山东省济南市2018届高三第一次模拟考试理综生物

山东省济南市2018 届高三第一次模拟考试 理综生物 一、选择题 : 在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.下列关于细胞的结构和功能说法中正确的是 A.肝细胞胲上有识别并结合胰岛素和胰高血糖素的受体 B.人成熟红细胞无浅粒体 , 其有氧呼吸场所是细胞质基质 C.浆细胞中含有丰富的溶酶体，有利于快速清除病原体 D.根尖分生区细胞中高尔基体与分裂后期细胞壁的形成有关 2.为了提高温室黄瓜的产量，科研工作者取长势相同的黄瓜分成四组，甲组自然生长，乙组补充 CO2，丙组高温处理，丁组高温 +补充 CO2，进行培养并测定其净光 合速率，结杲如下图。 列说法不正确的 A.13 ：00 净光合速率低是因为叶绿体中CO2含量低 B.丙组净光合低于甲组的原因是高温使光合酶活性下降 C.丁组说明 CO2 和温度对提高净光合速率具有协同作用 D.15 ： 00后净光合下降和 9: 00 后净光合下降的原因相同 3.AgRP 神经元和 POMC神经元是人体控制食欲的两类神经元，其中AgRP神经元产生食欲，POMC神经元抑制食欲。白脂素是由脂肪组织释放的一种蛋白类激素，可以激活 AgRP 神经元，抑制 POMC神经元。下列说法不正确的是 A.AgRP 神经元和 POMC神经元是白脂素的靶细胞 B.肥胖病人可以通过注射白脂素抗体达到减肥的目的 C.白脂素以自由扩散的方式由脂肪细胞释放到内环境

D. 食欲控制是体液调节和神经调节共同作用的结果 4. 小肠干细胞通过增殖分化使小肠上皮细胞得到更新， 潘氏细胞能合成并分泌溶菌酶等抗菌物质，抵抗外来病原体。下列说法正确的是 A. 潘氏钿胞和小肠上皮细胞功能不同是因为 DNA 不同 B. 小肠干细胞分化成小肠上皮细胞体现了细胞的全能性 C. 潘氏细胞分泌的溶菌酶参与特异性免疫 D. 小肠干细胞以有丝分裂的方式进行增殖 5. 当沙丁鱼水产业生态系统崩塌后， 前期海蜇的种类不变、 数量增加， 且微生物的分解作用 加强，后期虾虎鱼种群数量增加（虾虎鱼以海蜇为食） ，该生态系统的部分食物链恢复。下 列叙述错误的是 A. 该生态系统从崩溃到部分恢复的过程中发生了次生演替 B. 微生物分解作用加强，使物质循环加快能量利用率提高 C. 沙丁鱼水产业的崩溃导致该生态系统抵抗力稳定性下降 D. 在该生态系统恢复过程中，虾虎鱼种群数量呈“ S ”型增长 6. 果蝇的眼色由基因 A/a 控制， 体色由基因 B/b 控制。 科研人员将褐眼黑檀体雌果蝇与红眼 灰体雄果蝇杂交， F 1 中雌性均为红眼灰体，雄性均为褐眼灰体， F 1雌雄相互交配产生 F 2代， 其性状和比例如下表： 分化情况如图所示。 干细胞分化成的