“除陋习_树新风_讲文明”主题班会教案

“除陋习，树新风，讲文明”主题班会教案

一、教学目标：

增强全体学生的文明意识，提高文明水平。从自身做起，从小事做起，说文明话，做文明人，革除陋习，争做阳光青少年。

队会仪式（不变、略）

二、导入新课

四月里的文明之风吹进了我们的校园，“文明之花”开在我们的心中。xx班主题班会现在开始。

三、活动重点治理的内容：

1、不良的卫生习惯：

①随地吐痰,在校园内食用泡泡糖、口香糖。

②随手乱抛纸片，随处乱扔垃圾及高空抛物等。

③在校园内吃零食。

④教室里不整洁，书桌上摆放不整齐。

要在告别不良卫生习惯的同时，逐步养成良好的卫生习惯，自觉的、随时地的捡拾地上的垃圾，擦洗墙上、桌上的污迹，擦净教室地面上的痰迹、口香糖渍，要在整治校园环境的过程中逐步形成卫生意识、为创造一个卫生整洁的校园环境多作贡献。

2、不文明、不礼貌的习惯:

①升国旗时，严肃庄重，脱帽肃立，行注目礼。校会等大型集会时，说话、打闹，破坏会场秩序。

②教学楼内喧哗吵闹，走路勾肩搭背拉横排，路上行走不右侧通行。

③在校园墙壁、走廊、桌面等处乱写乱画、乱涂、乱刻，损坏公物。

④浪费粮食、水电等。要在告别各种陋习的同时，逐步养成良好的文明礼貌

习惯

⑤。使用好礼貌用语：请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见。举止

文明大方。

3、违规违纪的行为：

①迟到、早退、旷课；上课睡觉、说话、看课外书籍等行为。

②抄袭作业,考试作弊。

③携带手机等通讯工具，携带管制性刀具进校园。

④打架、偷窃、上网吧；翻越窗户、围栏出入教室、校园。

四、学生小组讨论并发言

我们身边存在哪些不文明行为？你认为怎样做才能改正呢？

五、全体起立宣誓，让我们用心告诉世界，我能行！（主持人带领大家宣誓）

附宣誓词：

我们庄严宣誓：从我做起，从现在做起，从小事做起，讲文明，树新风，坚决向不文明言行告别。诚实守信，遵纪守法，尊敬师长，孝敬父母，团结友爱，言语文明，健康上网，讲究卫生，爱护公物，衣着得体，举止大方。我们顺手捡起是的一片纸，纯洁的是自己的精神；我们有意擦去的一块污渍，净化的是自己的灵魂。让我们用自己的责任感和爱心，一起来创造文明、和谐的校园环境，做合格的学生，做优秀公民。

六、班主任讲话

七、结束

讲文明树新风主题班会教案

八年一班讲文明树新风主题班会 《与文明同行》主题班会教案 一、活动目的和要求 结合本班和我校的实际情况，通过本次主题班会使学生增强学生文明意识，讲文明从身边事情做起的意识。 二、活动准备 1.学生动员：班主任与班委各成员沟通，策划本次活动并落实 到负责同学，以达到全班同学自我教育、自我提高，把礼仪教育向纵深推进的目的。 2.准备节目：视频短片、、图片收集、诗歌朗诵、背景音乐、宣誓以及课件的制作。 3.教室布置。 三、活动形式 全班同学共同参与，以观看视频短片、图片，、诗歌朗诵、宣誓等形式展开。 四、活动时间 活动时间：星期四第四节 活动地点：八年一班教室 参会人员：学校领导、全体学生 五、使用工具 多媒体 六、活动过程

准备：课件图片1，放音乐 （一）主题班会开始，主持人发言 女主持人：尊敬的各位领导领导，亲爱的同学们，大家晚上好！我是主持人，我是 我们以热烈的掌声欢迎各位领导参加我班的主题班会活动。（鼓掌） 现在，请大家先看一段视频。播放视频1 在视频看完之后，主持人发言 女主持人：中华民族，落落大方，华夏儿女，谦恭礼让。礼仪是我们塑造人格的根基，文明是帮助我们健康成长的双臂，讲文明树新风，是我们当代学生 义不容辞的责任，构建文明校园，是我们共同追求的目的。八年一班《与 文明同行》主题班会现在开始。 主持人诗朗诵：课件图片2 文明青年 女：文明是一朵花，绚丽芬芳。 男：文明是一团火，暖人心房。 女：文明是一座山，四季常青。 男：文明是一首歌，热情奔放。 合：我们是新时代的青年，我们要做新时代文明的代言。 女:雨露下，我们播撒文明的种子； 男：阳光里，我们装扮心中的春天。 女：带给别人一个微笑，别人给你快乐无限。 男：带给别人一个温暖，别人给你灿烂的春天。

做文明学生主题班会教案

做文明学生主题班会教 案 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

《讲文明·知礼仪·做文明学生》主题班会教案 铁力市第十中学一年四班 【活动背景】我们现在的学生，只重视学习成绩，注重升学，而忽视个人思想 道德修养的情况，有的学生在学习、生活中有许多不忍目睹的不文明行为。本着“求真务实”的精神，针对学生思想道德现状中文明礼仪方面的问题，我们 一年四班将召开了一次名为“讲文明·知礼仪·做文明学生”的主题班会。【活动目的】通过本次主题班会使同学们认识自己的行为习惯，意识到文明礼仪的重要性，并在生活与学习中不断学习应用和改进，做一个表里一致，内秀外美的文明中学生。 【活动时间】2013年10月8日 【活动地点】铁力市第十中学一年四班 【参与人员】初一四班全体学生 【活动形式】情境模拟游戏、自由发言交流、“文明人”测试 【活动准备】 1、提前布置主题班会内容，选出二位主持人（一男一女），主持人准备好讲稿，同学们查阅有关文明礼仪的相关知识。 2、同学们结合校园中文明与不文明的现象做好发言准备，说明班会基本的流程，并把全班分成五个小组，安排好小组长。 3、吩咐班干部设想好班会课时课室的布置情况，找好与班会相关的资料。 4、准备《升国旗》视频。 【班会流程】 1、班主任宣布上课 2、主持人宣布班会开始，引入主题 3、展示幻灯片 4、齐读《铁力市第十中学做文明学生规范》。学生列举日常生活中不文明 的行为。 5、障碍游戏：5个小组，每组二人，依次进行。其中一人用布蒙住眼睛， 扮演盲人，另一人扮演哑巴，“哑巴”作为拐杖扶“盲人”在教室内按指定

讲文明树新风活动方案

讲文明树新风活动方案 开展“讲文明、树新风”活动是贯彻落实党的xx大精神的一项重要举措。下面是为您收集整理的活动方案，希望对您有所帮助。 讲文明树新风活动方案(1) 为落实我县创建省级文明县和国家园林城市工作部署，提升我局干部职工的文明素质，大兴文明礼仪、读书学习之风、勤俭节约之风，营造文明和谐的社会环境，展示文明垦利的良好形象。现决定在全局开展“讲文明树新风”活动。具体活动方案如下： 一、活动内容 (一)开展社会公德促进活动。 在机关内宣传市民文明守则和垦利文明公约等文明规范，加强公民意识教育。保持公共卫生，无乱扔杂物、随地吐痰、损坏公共设施及花草树木、吵架、斗殴等不文明行为。工作场所全面禁烟，并有明显的禁烟标识。办公室、会场等场所安静、文明、秩序良好，无大声喧哗、污言秽语、嬉戏吵闹现象。实施政府绿色采购，推行机关无纸化办公，厉行节约，杜绝浪费。倡导文明就餐、健康用餐，反对暴饮暴食，陋习消费。 (二)开展道德讲堂建设活动。 深入贯彻落实党的xx大提出的培育社会主义核心价值

观的要求，大力开展“明德讲堂”建设、“四德”(社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德)建设，以“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人”的基本形式，大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”等基本道德规范，引导广大干部职工学有榜样、做有标杆，营造讲文明、树新风、讲道德、做好人的良好社会风尚。 (三)开展普法创文系列活动。 以“文明垦利，法治先行”为主题，持续开展系列双创法制教育活动。重点加强对《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》和交通安全、村居换届选举等方面法律的宣传。继续深入开展“法律六进”活动。将双创宣传和法制宣传结合起来，虚工实做，不断扩大普法双创宣传的覆盖面和渗透力。 (四)开展“全民阅读”活动。 加强国土文化建设，在4·23世界读书日期间，开展机关阅读活动，不断培养机关干部职工多读书、读好书的良好社会风尚。组织机关干部职工学习党的历史、党的知识，加强对党的理论和路线方针政策的理解。 (五)开展学雷锋志愿服务活动。 加大宣传力度，普及“学习雷锋、奉献他人、提升自己”的志愿服务理念，广泛开展“三关爱”(关爱他人、关爱社会、关爱自然)志愿服务活动，通过国土法律法规宣传、法

中队讲文明树新风主题队会活动方案

中队讲文明树新风主题队会活动方案 中队讲文明树新风主题队会活动方案一活动目的:配合学校大队部活动，针对本中队学生的实际，采用朗诵表演宣读倡议书讨论等多种学生喜闻乐见的形式，对学生进行在校在家在外的文明礼仪教育。 使学生在参与活动及讨论的过程中，达到自我教育自我提高的目的，让学生积极投入到讲文明树新风活动中来。 二活动准备:布置排练有关讲文明树新风方面的节目。 .相关资料图片等三活动形式:朗诵表演数来宝宣读倡议书讨论等四活动主持：（甲）（乙）（丙）五活动过程:主持人（合）：和煦的春风吹进了我们的校园，文明之花开在我们的心中。 老师们，同学们，大家好！四。中队讲文明树新风主题队会现在开始。 主持人甲：做文明的人要有良好的行为主持人乙:做文明的人要有良好的习惯。 主持人丙:要做到这些，需要克服许多困难主持人甲：要做到这些，养成教育是关键。 主持人乙:希望同学们以实际行动给文明一个完美的答案。 主持人丙:文明不仅是做岀来的，也是说出来的，同学们，请看小记者采访的《礼貌小学生》：（课件出示三种情况:怎样说话才有礼貌？到书店买书时。 向同学借笔用时。 一位叔叔找你的爸爸，正好爸爸不在家时。 ）小记者问甲：请问，你到书店买书时，怎么对营业员阿姨说话？甲：阿姨，我想买书架上那套《十万个为什么》，请您拿给我看看，好吗？小记

者:好的。 你真有礼貌。 甲：谢谢！小记者问乙:请问，当你想向同学借笔用时，你怎么说？乙:请把你的铅笔借我用一下，可以吗？小记者：当然可以，真会说话，同学一定会借给你的。 小记者问丙:请问，如果有一位叔叔找你的爸爸，正好爸爸不在家，你怎么接持客人呢？丙:叔叔，您请坐，爸爸有事岀去了，您等他一会儿，我去给您倒茶。 小记者：！你真是一个讲文明，有礼貌的好孩子。 主持人甲：谢谢同学们的表演，无论在家里还是在学校，我们都应该象他们一样讲文明，懂礼貌。 可社会上流传着一些不文明语言，侵蚀着我们的心灵。 主持人乙：我们要坚决抵制不文明语言，让健康文明伴随我们成长。 主持人丙:下面请听高雨暗同学朗诵《打巴掌》：《打巴掌》新编一月一，我们是团结的班集体;二月二，同学之间是伙伴;三月三，关心集体记心间；四月四，做事不能自顾自；五月五，勤奋诚实不怕苦;六月六，同学就象亲骨肉；七月七，吃喝穿戴莫攀比;八月八，朋友有帮一把;九月九，共同步手拉手;十月十，朗诗要坚持。 主持人甲：朝霞托着日，徐徐从方升起。 主持人乙：一个光灿的日照洒大地。 主持人丙:雄飞得高校離前文明，礼貌。

(完整版)讲文明树新风主题班会

讲文明、树新风主题班会 五年级 一、活动目的： 通过本次德育活动，使学生对文明礼貌用语有一个认知和了解，同时体会文明的重要性。在日常生活中会正确运用礼貌用语，培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的文明修养，做一个“讲文明，懂礼貌”的好孩子。 二、活动准备： 1、收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。 2、歌曲、文明礼貌儿歌、朗诵《校园礼仪》等节目。 三、活动过程： （一）活动导入： 男主持人：同学们，我们中华民族有五千年的历史，素有礼仪之邦的美称。 女主持人：她有五千年的悠久历史，她不但创造了灿烂文化，而且也形成了古老民族的传统美德。 男主持人：在改革开放的今天，我们应弘扬民族优良传统，从小学礼仪，用礼仪，做一个讲文明，懂礼貌的少先队员。 合：“讲文明，树新风”主题班会现在开始。 （二）活动过程： 男主持人：首先让我们先请出少先队队旗并齐唱少先队队歌《中国少年先锋队队歌》。 出旗手、护旗手：请出少先队队旗。 生：齐唱《中国少年先锋队队歌》。 主持人：我们当中有些人在侵犯了别人后，连最起码的“对不起”都没有说呀！ 女主持人：真是不打不相识呀，他们不仅改掉了打人骂人的坏习惯，

还变成了乐于助人的好孩子呢，我真替他们高兴哪！ 男主持人：同学们，在你们的生活中肯定有不少像这样不讲文明的例子，能说一说吗？ 现场收集关于不讲文明的例子。 男主持人：关于文明礼仪用语同学们肯定收集了不少，愿意跟大家交流交流吗？ 交流文明礼貌用语。 男主持人：同学们真是个有心人，那么就请同学们把这一朵朵文明之花展示在黑板上吧！ 女主持人：多漂亮的花朵呀，我也为同学们带来了一朵花。 出示拍手儿歌。同学们都知道，礼貌用语记得牢，对待长辈要用“您”，早晨见面说声“早”，平时互相问问“好”，分别“再见”别忘了，若求人“请”字先，最后别忘说“谢谢”，影响别人“对不起”，回答请说“没关系”，文明做个好孩子，人人夸奖数第一。 女主持人：谁来读一读? 个别学生读拍手儿歌。 女主持人：读得真不错，这样吧，下面的同学先自己熟悉一下内容，熟悉了之后同桌练一练，然后请几对选手到台上来为大家表演。 学生练拍手儿歌、表演拍手儿歌。 全班同学一起做拍手游戏。 女主持人：同学们，每天早上当你们走进校园的时候，你看到了什么? 男主持人：当你在课间活动的时候，你又看到了什么？ 合：下面就由我们为大家朗诵《校园礼仪》。 男主持人：同学们，我校红领巾广播站的小记者邱勇琦听说我们这里正开展文明礼仪的活动，特地来对大家进行采访，大家欢迎。邱：你们好，我是中国少年报的小记者邱勇琦，听说你们正在开展

讲文明树新风主题黑板报评比活动方案

讲文明树新风主题黑板报评比活动 方案 中心小学“讲文明树新风倡廉洁” 主题教育实践活动实施方案 为大力营造健康、文明、向上的社会风气，倡导敬廉崇洁的良好风尚，推动廉洁文化进校园活动的深入开展，结合我校实际，决定在全校开展“讲文明、树新风、倡廉洁”主题教育实践活动，特制定本实施方案。 一、指导思想 以科学发展观为指导，以社会主义核心价值体系建设为根本，以“讲文明、树新风、倡廉洁”为主题，以营造跨越式发展的良好氛围为目标，通过开展文明行为习惯养成教育、“小手拉大手”、争

做“文明有礼的小学生”和”文明小天使”、敬廉崇洁、遵纪守法等一系列喜闻乐见、行之有效的活动，以师生文明、校园文明带动家庭文明、社会文明，促进整个社会形成讲文明、树新风、倡廉洁的良好风尚。 二、活动内容 开展“改陋习、树新风”教育活动。教育引导学生树立正确的荣辱观和是非观，坚决遏制大操大办、摆敬师宴、学生生日互庆等不良社会风气，劝导家长杜绝大操大办、铺张浪费、借机敛财、收送礼品礼金或有价证券等行为的发生，营造崇廉尚洁、风清气正的社会氛围。同时，劝导家长养成健康文明的生活方式，远离牌桌、酒桌，亲近书桌、办公桌，树立良好的家长形象，为孩子作表率。 开展“争当文明有礼的小学生和文明小天使”活动。各学校要按照有关要求认真开展学生文明行为习惯养成教育，认真贯彻《小学生守则》和《学生日常

行为规范》等文件要求，通过扎实细致、持之以恒的“好习惯我知道——好习惯我能行——好习惯伴我行”养成教育活动，促进学生行为习惯、个性品质和思想道德素质的提高，为学生的终身发展打下坚实的基础。要大力开展“勤俭节约，拒绝脏话”专题教育，不浪费粮食，不说脏话，不骂人，成为语言美、行为美、心灵美的一代新人。对评选出的小公民，通过不同的形式进行宣传表彰奖励，在学生中形成人人争做文明小公民的良好风尚。通过组织中小学生参与各种形式和内容的志愿服务活动，开展“争做文明小天使”活动，以学生文明带动家庭文明、社区文明、社会文明。 开展“保护环境，爱我家园”教育活动。充分利用橱窗、校园广播等载体，通过召开动员会、发放倡议书、张贴标语、宣传画等多种形式，向广大学生宣传环境保护、生态文明建设和开展节能减排的重要意义，宣传学生在环境保护、生态文明建设中的重要作用及日常节能

讲文明树新风主题班会

讲文明树新风主题班会 文明礼仪，从我做起主题班会 一、活动目的： 1.通过活动，使学生对文明礼貌用语有一个认知和了解，同时 体会到文明的重要性并在日常生活中正确地运用礼貌用语。 2.培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力 提高自己的道德修养，大力推进校园精神文明建设，做一个 “讲文明，懂礼貌”的好孩子。 二、活动时间： 2013年4月20日 三、活动重点： 提高学生对文明礼貌的认识。 四、活动难点： 能适时适地适用文明语言及行为，养成良好的习惯。五、活动形式： 班会形式 六、活动准备： 1、收集生活中不文明的现象和平时这方面做得好的典型事例。 2、故事《程门立雪》、小品《孔融让梨》、歌曲《校园的早晨》等节目。 七、活动流程： (-)活动导入： 男主持人：同学们，我们中华民族有五千年的历史，素有礼仪之邦 、的美称。

女主持人：她有五千年的悠久历史，不但创造了灿烂文化，而且也 形成了古老民族的传统美德。 男主持人:在改革开放的今天，我们更应弘扬民族优良传统，从小培养自己的文明礼貌意识，从小事做起，从我做起，做一个讲文 1 明，帰?礼貌的好孩子。 合：“文明礼仪，从我做起”主题班会现在开始。 （二）活动过程： 女主持人:我们中华民族关于礼仪的小故事很多，古有孔融让梨、程门立雪的故事，今有雷锋的故事、赖亍救火的故事。下面就请肖杭、刘磊为大家表演小品《孔融让梨》。 1.表演小品《孔融让梨》。 故事主要讲的是孔融分梨，孔融则挑了个最小的梨 子，其余按照长幼顺序分给兄弟。孔融说：“我年纪小， 应该吃小的梨，大梨该给哥哥们。”父亲听后十分惊喜， 乂问：“那弟弟也比你小啊？”孔融说：“因为弟弟比我小，所以我也应该让着他。” 男主持人:看了这个小品，真是让我感概万千。我们的古人尚且能这样，那我们作为社会主义的新一代，是否更应该发扬这种优良的传统呢，争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让良好的行为规范伴我们每一天。 女主持人：同学们，你知道我们的生活中存在哪些不文明的现象吗，我们怎样去改正， （学生列举出生活中的不文明行为，然后针对这些现象提出建议） 2.自山讨论

文明礼仪主题班会教案

文明礼仪主题班会教案 导读：【篇一】 活动目的： 1、通过看录像、听录音、阅读材料、讨论等系列活动，使学生懂得我们中华民族是世界闻名的"礼仪之邦"，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。 2、通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，增强爱国情感，从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感。 2、把礼仪常规贯穿到歌谣、小品、朗诵等各种表演形式之中，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得礼仪对于每个学生成长的重要性。 活动准备： 1、开班会前，做好前期铺垫：搜集中华文明礼仪的故事等资料;调查争做文明学生的做法。 2、关于小学生礼仪的音像、文字材料。 3、环境布置(黑板、场地等)。 4、组织学生准备有关节目。 活动过程： 一、活动导入(班主任) 中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的少年儿童，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播!

现在我宣布：《文明礼仪伴我行》主题班会现在开始。 二、活动开始 (一)、家庭文明礼仪。 张：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长。作为礼仪之邦，中国历史上有很多故事至今仍深深的教育着我们，下面请听历史故事：《孔融让梨》( 刘宇佳 )、《黄香诚心敬父母》( 刘新培 )。 孔融小时候聪明好学，才思敏捷，巧言妙答，大家都夸他是奇童。4岁时，他已能背诵许多诗赋，并且懂得礼节，父母亲非常喜爱他。一日，父亲买了一些梨子，特地拣了一个最大的梨子给孔融，孔融摇摇头，却另拣了一个最小的梨子说：“我年纪最小，应该吃小的梨，你那个梨就给哥哥吧。”父亲听后十分惊喜。孔融让梨的故事，很快传遍了曲阜，并且一直流传下来，成了许多父母教育子女的好例子。 过去汉朝的时候，有一个叫黄香的孩子，是江夏人。他九岁时，已经懂得了服侍父母的道理。每次当炎炎夏日到来的时候，就给父母的蚊帐扇风，让枕头和席子清凉爽快，把吸人血的小虫和蚊子扇开，让父母好好睡;到了寒冷的冬天，就用自己的体温使他父母的被子暖和，让父母睡得暖和。于是黄香的事迹流传到了京城，号称“天下无双，江夏黄香”。 尹：看到这两个小故事，同学们觉得在生活中我们应该怎么对待我们的父母和兄弟姐妹?(小组讨论一下)学生自由发言。(表演结束) 张：通过这个小品，大家认为该如何与小伙伴相处?

【讲文明】讲文明树新风的活动策划方案

【讲文明】讲文明树新风的活动策划方案【--大学生入党申请书】 本次活动以“ __”重要思想为指导、科学发展观为统领，按照构建社会主义和谐社会的要求，以引导广大学生增强民族自豪感，树立社会主义荣辱观，形成知荣辱、树新风、促和谐的文明风尚为主线，以讲文明、树新风为重点，努力消除有违公德、有违诚信、有损形象、污染环境、危害秩序等不文明现象，使全校学生在文明用语、礼貌待人、讲究公德、遵纪守法、维护秩序等方面有明显进步，为构建和谐校园，实现学生的成才和学校的发展，提供强大的精神支持，营造文明和谐的社会环境。 本次活动的主题为：迎国庆、讲文明、树新风 1、以学生为主体，重在参与。在开展活动期间，教师要尊重学生，突出学生在活动中的主体地位。要充分调动全体学生参与活动的积极性和主动性，动员和引导全体学生参与活动，使学生在活动中受到教育，能力得到锻炼。 2、以活动为主线，重在实践。要把思想道德教育的主要内容融合贯通到有计划、有目的的一系列实践活动中，使学生体验、感悟和认同讲文明、树新风，并身体力行，达到知与行的统一。

3、以课内、课外、校内、校外为主渠道，相互配合。要把思想道德教育的主要内容贯穿到丰富多彩的活动过程中。加强学校、家庭和社会的沟通和联系，共同支持配合，做好教育活动，共同把“迎国庆、讲文明、树新风”思想道德教育活动推向深入。 召开“迎国庆、讲文明、树新风”思想道德教育系列活动启动仪式，向全校师生发出倡议，在校园内张贴标语，并在校园网、校广播站、校刊校报、橱窗板报等开设“迎国庆、讲文明、树新风”思想道德教育专栏，营造学习活动氛围。 1、抓住建国六十周年、建队六十周年契机，对少年儿童进行爱国主义、革命传统教育。激发学生爱国热情，树立远大志向，好好学习，将来报效祖国，建设家乡。组织学生观看改革开放三十年的光盘，进行今昔对比。利用五一长假期间，引导全校师生搞一次“讲过去、看现在”社会调查活动，通过耳闻目睹的经济、社会、家庭生活的变迁，写出体会或调查报告，以年级组为单位进行评选。另外，协助学校少先队组织在学生中开展适合学生身心特点、学生所喜闻乐见的各种纪念活动。如讲述历史上少先队员中的先进人物事迹，讲述去年抗震救灾中的英雄少年，对学生进行人生观、荣辱观、价值观的教育，引导学生从小养成良好的思想品德和行为习惯，立志做社会主义事业的合格接班人。

《讲文明、树新风》主题班会设计方案

《讲文明、树新风》主题班会 设计方案 《讲文明、树新风》主题班会设计方案 一、班会主题：讲文明、树新风 二、指导思想： 1、对学生进行礼仪常规的教育。让学生从小就讲文明，懂礼貌。 2、把礼仪常规贯穿到有趣的小品、精彩的小快板和诗歌朗诵之中，让学生受到情趣的熏陶和品德的教育。 3、表扬班上一批学得好，做得好的学生，为大家树立榜样。 三、班会形式： 诗歌表演、小品表演、小快板、采访等。 四、活动准备： 为了让学生更快更好地掌握礼仪常规的内容，并且落实到行 动上。 1、班会前布置学生围绕主题广收材料。如收集一些讲文明、懂礼貌的诗歌、小品等，教师指导收集方法。 2、指导学生根据不同的材料进行编排。 五、班会安排：

A：爷爷常说，中华是文明古国。 ：妈妈常讲，我国是礼仪之邦。 A：老师教导我们，知书达礼儿时起。 ：我告诉自己，文明礼貌要发扬。 A：学习礼仪善交往。 ：团结同学敬师长。 （合）：一年级3班班会《讲文明、树新风》现在开始： A：大家都知道《小学生守则》要求我们做一个讲文明、懂礼貌的小学生。 ：当我们背起小书包，跨入校园的第一天，老师就教育我们要讲文明、懂礼貌。你看，我们的同学做得多好啊！ A：请看三人表演《对人说话有礼貌》。 a、见到老师说：老师，您好！（鞠躬） 、接受别人的帮助，诚恳地说：谢谢！ c、打扰了别人，抱歉地说：对不起！（摇手） a、客人到来时，她热情地说：请进！（做请的动作） 、和亲友告别时，她挥手说：再见！ 齐：礼貌用语挂嘴边，团结友爱记心间（退场） A、我们同学在老师的教育下，变化可真大呀！严肃的鞠躬，亲切的问好，表现了我们班同学的文明风貌。 、谢绝、你好、对不起多么熟悉的话语啊！今天呀，这些文明礼貌用语也可来到了我们这里，现在就把它们请上来，让他们

讲文明树新风活动总结

“讲文明、树新风”活动总结 上洛麻小学 我校为了传承中华民族的优良传统，学习现代文明礼仪知识，遵守现代文明礼仪规范，确保校园无安全事故发生，实现创建和谐校园，按照市委宣传部、市文明办的安排部署,我班开展了“讲文明树新风活动”班队主题活动，现将我班活动情况总结如下： 一、加强宣传、形成习惯。文明礼仪、卫生、纪律、安全是学校教育的常规性工作，只有我们每个人自觉提高意识，规范自己的行为，使之形成良好的习惯，社会才会发展，人们的生活才会愉悦。为此，宣传教育显得尤为重要，开学初，我班利用班会、宣传牌、校园广播等途径在班级中进行了宣传。 二、开展活动，促良好习惯养成。开展丰富多彩的活动，既可以陶冶学生的情操，又可以激发学生的竞争意识，为此我班组织了学生开展了一系列主题活动，活动中学生积极性很高，不但活动取得了很好的效果，而且此活动还得到了很好的延续，促进了同学们的自觉行为意识，使班级文明意识大大提升。 1、大力进行宣传教育，营造良好的校园氛围。利用广播、班会等进行文明礼仪的宣传教育活动。号召学生人人参与到以“懂礼仪、讲卫生、守纪律、护环境、保平安”的活动中来。呼吁全体学生：争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。遇到师长、来宾，主动敬礼问好；上学放学靠右行走，保障畅通；讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡；爱护教室，不乱涂乱划；爱护门窗，不猛推猛撞；爱护桌椅，保持无脚印刀痕；爱护电器，不乱开乱关；

爱护公共财物，保持无污无损……严格遵守学校规章制度，相互监督，共同促进。为了让文明礼仪之风吹满校园。 2、我校组织形式多样的学习活动，主要从养成教育入手，组织学习了《小学生守则》、《小学生行为规范》；从身边的小事做起，开展了“我拣一片纸、清洁我校园”，“比一比、赛一赛”等活动，教育学生从小事做起，学会使用礼貌用语，知道那些事该做、哪些事不该做。 3、充分挖掘学校与课堂的教育主导作用，并把培养学生良好的习惯与《守则》、《规范》教育相结合，逐步形成崇尚礼仪、争做文明使者的良好风气，把文明礼仪宣传教育活动转变成为学生的自觉行动。 4、将主题教育实践活动与行为规范教育以及学校的其它教育教学活动紧密结合。我班以“讲文明树新风为班主题会，重点开展了“懂礼仪、讲卫生、守纪律、护环境、保平安”的一系列活动。 总之，在开展“讲文明懂礼仪”的活动过程中，培养了学生的自主性、自觉性，进一步规范了同学们的文明言行。全班同学对文明礼仪知识已有了一个全面而深刻的认识，并能潜移默化地转化到自己的日常行为习惯中去，整个班级始终能浸润在浓郁的文明有礼、热情友好、宽容谦让、诚实守信的和谐氛围中。我们班的班级学风有了进一步好转，一些学生有了明显进步，我班将以此为契机，将此项活动不断延续下去，努力促进各项工作的正常健康发展。

主题班会教案：讲文明

主题班会教案：讲文明 ?知礼仪?创和谐校园 活动背景：为申报全国文明城市，市掀起了一股“创文”热潮，全市人民都积极参与。为了响应政府的号召，全区的学校都开展了一系列的创文活动。本着“创和谐校园”的精神，针对学生思想道德现状中文明礼仪方面的问题，我们将召开一次名为“讲文明·知礼仪·创和谐校园”的主题班会。 活动目的：通过本次主题班会使同学们认识自己的行为习惯，意识到文明礼仪的重要性，并在生活与学习中不断学习应用和改进，讲文明，知礼仪的好学生，为和谐校园的创建尽一份力。 活动时间：3月20日 活动地点：03室 参与人员：全体学生、班主任 活动形式：情境模拟游戏、小品、自由发言、“文明人”测试、诗朗诵、猜谜 活动准备: 1、提前布置主题班会内容，选出二位主持人，主持人准备好讲稿，叫同学们查阅有关文明礼仪的相关知识。 2、叫同学们结合校园中文明与不文明的现象做好发言准备，说明班会基本的流程，并把全班分成四个小组，安排好小组长。 3、制定游戏规则，排练小品。 班会流程: 1、班主任宣布上课 2、主持人宣布班会开始，引入主题

3、观看公益广告《文明是一种力量》 4、揪出校园不文明行为 5、小品《讲礼貌》 6、抢答游戏 7、集体朗诵——文明礼仪三字经 8、文明知识竞赛 9、总结出中学生“十个”文明形象 10、主持人宣布班会结束 11、班主任小结 具体过程： 师：1班《讲文明·知礼仪·创和谐校园》主题班会现在开始。有请我们的主持人。 A：回顾历史，在人类历史上，中华文明之所以能延续不断、生生不息，中华民族之所以能连续进步、自强不息，自立于世界民族之林，其重要原因之一就是我们中华民族具有一种源远流长的伟大民族精神,作为古老的礼仪之邦，文明礼貌，尊老爱幼，已成为中国的传统美德。 B：展望未来，我们是中国特色社会主义事业接班人，我们是祖国未来的建设者，中华文明靠我们传承，民族精神靠我们弘扬，中华民族靠我们振兴。我们要在学习生活中，逐步形成健康的人格，讲文明、知礼仪，做一个合格的文明中学生，一个对社会有用的人，为我们的生活增添一份微笑，我们又该如何让文明礼仪漫溢校园呢？请看公益广告《文明是一种力量》1、观看公益广告《文明是一种力量》 A：从踏进这个校园开始，每天我们呼吸着她馥郁的芬芳，采撷着知识的花粉。校园需要每个人共同努力来建造，在良好的言行下为学校增添光彩。但

讲文明树新风活动方案5篇(可供参考)

讲文明树新风活动方案5篇 【篇一】 一、指导思想 以“关爱他人、关爱社会、关爱自然”为主要资料，重点围绕社会主义核心价值观、社会道德行为规范、生态礼貌建设和与人民群众生活关系密切的交通、食品安全等方面开展礼貌礼仪、读书学习、勤俭节约、礼貌交通、礼貌引导、礼貌餐桌等活动，传播先进文化，引领礼貌风尚，弘扬正风正气，激发奋进力量，为推动科学发展、促进社会和谐营造良好氛围。 二、活动资料 各党支部、村委会、驻镇单位要充分利用板报、广播室、LED显示屏、手机、张贴标语、悬挂横幅等形式按月开展公益广告刊播活动。具体资料： 1月份，以扶贫帮困、关爱弱势群体，弘扬中华传统美德为主题; 2月份，以厉行节约、反对浪费，食品安全，红红火火过大年，礼貌交通行动为主题; 3月份，以雷锋精神耀陇州，学习雷锋，奉献他人、提升自我，汇聚道德能量，传递社会正能量为主题;

4月份，以关注健康，关注生态环境，移风易俗、礼貌祭祀，礼貌天成，书香天成为主题; 5月份，以劳动光荣，保护环境、生态旅游、礼貌出行为主题; 6月份，以关注儿童健康成长，未成年人思想道德建设为主题; 7月份，以礼貌传播行动，勤俭节约，诚信建设为主题; 8月份，以拥军优属，爱心助学，弘扬社会公德为主题; 9月份，以公民道德宣传日，尊师重教，关爱老人为主题; 10月份，以热爱祖国，礼貌旅游(出行)为主题; 11月份，感恩社会，感恩父母，弘扬社会公德为主题; 12月份，以国际志愿者日，扶贫助困为主题，精心做好我镇公益广告宣传活动。 三、工作要求 “讲礼貌树新风”公益广告宣传是一项长期任务，各村各单位要构成有效运行机制，推动工作落实。

“讲文明-树新风”主题班会方案

“讲文明，从我做起”主题班会方案 一、背景分析： 明礼，即懂得礼仪，也就是讲文明礼貌，自古以来就是我们中华民族的传统美德，也是构成整个民族风貌的不可缺少的组成部分。青少年是我们国家的未来和希望，因此，在学校，讲文明是《小学生日常行为规范》中的基本内容之一；同时，它也是班级制度管理中最重要的组成部分。但在我们学校，父母的文化素质普遍不高，对孩子较宠爱，往往忽视孩子的思想品德、行为习惯教育，学生的思想素质和行为习惯非常差。面对这种现实，为了增强全体学生的文明意识，提高文明水平。从自身做起，从小事做起，说文明话，做文明人，革除陋习，我们五年级三班召开了一次名为“讲文明，树新风”主题班会。 二、设计理念： 本次主题班会本着三个方面进行设计： 1、加强学生的思想道德教育应贴近生活，从“小”处“近”处入手。 2、加强学生思想道德教育应方法多样，突出“趣”味性。 3、加强学生思想道德教育应注重体验，让其有所“悟”。 三、活动目标： 1、通过本次主题班会使同学们认识自己的行为习惯，意识到文明礼仪的重要性，并在生活与学习中不断学习应用和改进，做一个表里一致的文明小学生。

2 、从准备到完成活动全过程中，发挥学生主体性和组织协作能力，让学生充分发挥自己的特长，尝试自我价值得到体现的喜悦，以促进学生自身素质的提高，培养学生实践能力和创新精神。 四、活动时间：2016年11月11日 五、活动地点：五三班教室。 六、参加人员：五三班全体同学及班主任。 七、前期准备： 1、提前布置主题班会内容，选出二位主持人（一男一女），主持人准备好讲稿，叫同学们查阅有关文明礼仪的相关知识。 2、叫同学们结合校园中文明与不文明的现象做好发言准备，说明班会基本的流程，并把全班分成五个小组，安排好小组长。 3、进行小节目的排练。 八、活动形式： 情境模拟游戏、讨论发言交流、“文明人”测试。 九：活动过程： 1、班主任宣布上课。 2、主持人宣布班会开始，引入主题。 3、现场采访：校园随手扔现象。 （1）利用多媒体手段展示一些反映“随手扔”现象的图片。 主持人刘鹏飞：我相信大家对这些图片应该不会感到陌生，因为这些现象就是发生在我们身边的。在这里，我想听听大家对这些现象的看法。

《讲文明树新风》主题班会教案

《讲文明树新风》教案 课前准备： 要求学生收集一些日常生活中缺乏公德的事例和好人好事，并在班会课上讨论。 活动过程： 一、道德规范知多少：（展示题目） 学生活动：分四个组，每组必答4题，抢答10题，评出优胜组。 二、文明，就差这一点 师：或许我们认为某些事情已是司空见惯的，已是熟视无睹了，甚至麻木了。可是只要仔细想想，就会发现这些事里有着许多与文明不合拍的东西。文明，就差这一点！ 展示几幅发人深思的漫画图片，指出社会上一些缺德的事例。 学生活动：参与讨论，联系实际列举我们生活中一些缺乏公德的例子。 四、我们怎么办？ 师：文明始终是我们社会发展的主流。相信大家在平时也见过不少体现了我们良好道德素质的事情，下面就请同学们积极发言，谈谈你见过的好人好事，也可以提出你对道德方面某些事情的看法，或者谈谈你有何感受，或者说说我们该怎么办。 学生活动：参与讨论，踊跃发言。 师：我们已经听过了许多同学的精彩发言，可是，同学们又是怎么看的呢？ 我们的经济生活好起来了，物质条件充裕起来了。但是，你是否认为一个民族的进步含义就是指人们脱下破衣裳穿上了洋装了呢？是否不仅吃米饭，还吃西餐的中国人就与世界接轨了呢？是否会讲一口流利的外语就能走向世界了呢？ 当然不是。一个穿洋装却随地丢垃圾的人还是遮不住他的猴子尾巴，一个能讲一口流利外语却道德败坏的人依然是社会渣滓。同理，一个国家一个民族的真正强大，除了要有先进的物质文明，还要它的国民有良好的思想道德素质。随着国家的发展，社会对人才的要求也日益提高。我们都希望为国家的富强贡献力量，可是仅有专业知识是远远不够的，我们还要具备良好的社会公德。只有这样，我们才是文明的现代人，我们的社会才是个文明的现代社会。 俗语有云，一滴水可以反映太阳的光辉。同样的，我们随便的一句话、一个

讲文明主题班会教案

文明礼仪主题班会 一、活动背景 文明礼仪是中华民族的优良传统，也是一个中学生应具有的美德。文明礼仪，关键是从自己做起，从小事做起的重要性。二活动目的： 1.通过本次活动课，使学生认识到文明礼仪就在我们的身边，体会文明礼貌用语的重要性，在日常生活中会正确运用文明用语。 2. 让学生了解文明礼仪的知识，了解文明礼仪都包括哪些方面：（1）语言上讲文明（2）行为上讲规范（3）生活中讲卫生（4）活动中讲参与（5）集体中讲团结（6）待人上讲礼貌（7）处事上讲谦让（8）时时处处讲安全 3. 培养学生从现在做起，从一点一滴做起，努力提高自己的文明礼仪修养，做一个新世纪讲文明懂礼貌的好孩子。教学过程： 活动基本情况 1.时间 2017年11月6日 2.地点 249班教室 3.班主任胡帅 4.主持人贾雯刘硕 5.参与者 249班全体同学 活动过程：一、情景导入宣布主题班会开始导语：中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅，落落

大方，恭谦礼让，见义勇为的文明礼仪之邦，华夏儿女的举手投足、音容笑貌，无一不体现一个民族的气质与素养。讲礼重仪是中华民族世代相传的优良传统，源远流长的礼仪文化是先人留给我们的一笔丰厚遗产。是否文明礼貌决不是个人的私事，也不是无足轻重的小事，它表明一个人是否有道德修养，影响人际关系的质量和社会风气的好坏，关系到国家和民族的尊严。做一个健康文明的人，既是社会的呼唤，时代的需求，也是个人的成长的需要。荀子说“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”学习文明礼仪是我们生活的根基。 诗歌朗诵： 欣赏诗歌《我是文明小使者》男：童年的欢笑荡漾在大地，女：童年的鼓点敲出了希翼。男：迎着鲜红的太阳，女：在灿烂的阳光下走来一群好少年，讲文明，懂礼貌，一张张笑脸是那么可爱。男：在学校我们是文明守纪的好学生。女：文明的彩笔描到哪里，哪里就春色飞起，男：文明的火炬举到哪里，哪里就金光万里，合：一张张笑脸映着彩霞，世界变得分外美丽。男：在社会上我们是彬彬有礼的好少年。女：文明的脚印踏到哪里，哪里就春光满地。男：文明的歌声唱到哪里，哪里就充满甜蜜。女：是谁，在我们的心里撒下文明的种子？男：是谁，净化了我们心灵，使我们成为文明小使者？合：是辛勤的园丁，是亲爱的老师。男：校园开展的"文明守纪"活动似和煦的春风吹拂着我们的心田。女：它告诉我们每一个少年，文明守纪是我们的言行规范。男：我们懂得了“行为

讲文明树新风活动计划及方案

关于开展“讲文明树新风”活动的计划及实施 方案 我校把“讲文明、树新风”当做精神文明建设工作的一项重点工作抓，结合我校的实际情况，特制定“讲文明、树新风”活动计划及实施方案。 一、指导思想 坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，通过开展“讲文明树新风”主题系列活动，以建设社会主义核心价值体系为根本，建设文明和谐校园，围绕培育文明风尚、维护公共秩序、提高服务水平、改善优化环境等目标任务，大力开展文明素质提升活动、努力在提升学生文明素质上求实效。 二、工作要求 1、加强领导，精心组织。我校要充分认识开展“讲文明树新风”活动的重要意义，按照上级实施意见部署要求，把这项活动作为今年精神文明建设的重要内容和重要载体，摆上工作日程，认真研究部署，切实加强领导，推动工作落实。在学校党委领导下，成立学校“讲文明树新风”活动领导小组，进行工作指导、宣传报道、督促检查、经验总结；同时我们学校也要成立相应组织机构，推进学校“讲文明树新风”活动；具体抓好相关工作的落实齐抓共管，增强活动的整体效应。

2、突出重点，务求实效。我们学校以树立文明新风、优化环境等方面为重点，制定好工作方案，迅速动员部署，发挥各自优势，结合各自特点，扎实有效地开展工作。要立足本职，面向广大师生，调动广大师生的积极性、主动性和创造性，形成上下呼应、全民参与、全面推进的工作局面。要按照贴近实际、贴近生活、贴近群众的要求，从具体事情抓起，让学校切实感受到“讲文明树新风”活动带来的新成效。 3、广泛动员，营造氛围。要充分发挥校外辅导站阵地动员广大青少年积极参与“讲文明树新风”活动，在活动中不断激发他们的爱国热情。要扎实做好“迎国庆讲文明树新风”活动宣传工作倡导爱党爱国、团结友善、文明礼貌的社会风尚，展示我校师生文明素质和文明形象,营造广大师生广泛参与“迎国庆讲文明树新风”活动的良好舆论氛围。 三、活动的内容 全面开展“讲文明树新风”学习活动，结合我校情况开展活动，为及广大教师学生提供良好的平台。解决言谈举止不文明问题，要着力纠正校园内言行粗野，缺乏礼貌，不遵守规则，不爱护公物等行为。 四、活动的实施步骤 （一）加强“讲文明树新风”专题学习活动。 要增强对文明新风知识内容学习，将文明知识礼仪学习作为校 - 2 -

中队讲文明树新风主题队会活动方案

中队讲文明树新风主题队会活动方案 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 中队讲文明树新风主题队会活动方案 一、活动目的： 1、配合学校大队部活动，针对本中队学生的实际，采用朗诵、表演、宣读倡议书、讨论等多种学生喜闻乐见的形式，对学生进行在校、在家、在外的文明礼仪教育。 2、使学生在参与活动及讨论的过程中，达到自我教育、自我提高的目的，让学生积极投入到“讲文明、树新风”活动中来。 二、活动准备： 1.布置排练有关“讲文明、树新风”方面的节目。 2．相关资料、图片等 三、活动形式：

朗诵、表演、数来宝、宣读倡议书、讨论等 四、活动主持：z（甲）、z（乙）、z （丙） 五、活动过程： 主持人（合）：和煦的春风吹进了我们的校园，“文明之花”开在我们的心中。老师们，同学们，大家好！四（5）中队“讲文明、树新风”主题队会现在开始。 主持人甲：做文明的人要有良好的行为 主持人乙：做文明的人要有良好的习惯。 主持人丙：要做到这些，需要克服许多困难 主持人甲：要做到这些，养成教育是关键。 主持人乙：希望同学们以实际行动给“文明”一个完美的答案。 主持人丙：文明不仅是做出来的，也是说出来的，同学们，请看小记者采访的《礼貌小学生》：

（出示三种情况：怎样说话才有礼貌？1、到书店买书时。2、向同学借笔用时。3、一位叔叔找你的爸爸，正好爸爸不在家时。） 小记者问甲：请问，你到书店买书时，怎么对营业员阿姨说话？ 甲：阿姨，我想买书架上那套《十万个为什么》，请您拿给我看看，好吗？ 小记者：好的。你真有礼貌。 甲：谢谢！ 小记者问乙：请问，当你想向同学借笔用时，你怎么说？ 乙：请把你的铅笔借我用一下，可以吗？ 小记者：当然可以，真会说话，同学一定会借给你的。 小记者问丙：请问，如果有一位叔叔找你的爸爸，正好爸爸不在家，你怎么接持客人呢？ 丙：叔叔，您请坐，爸爸有事出去了，您等他一会儿，我去给您倒茶。 小记者：ok！你真是一个讲文明，

文明礼仪主题班会教案

文明礼仪主题班会教案文稿归稿存档编号：[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-

让文明成为一种习惯 八年级13班张俊龙 活动目的： 1、让学生了解文明礼仪的知识，了解文明礼仪都包括哪些方面： （1）语言上讲文明（2）行为上讲规范（3）生活中讲卫生（4）活动中讲参与（5）集体中讲团结（6）待人上讲礼貌（7）处事上讲谦让（8）时时处处讲安全 2、引导学生自觉遵守“守则”和“规范”，养成一个合格中学生的文明习惯以实际行动继承中华民族的文明礼仪传统。 3、通过此次班会课，使学生对文明习惯有更明确的认识，体会到文明的重要性。 4、通过此次活动，培养学生讲文明，重礼仪的品质，使用文明用语的习惯。 5、培养学生从我做起，从身边的小事做起，争做文明好学生。 教学目标：1、培养良好的行为习惯，做文明好学生； 2、自觉用中学生行为规范约束自己行为 教学准备：把学生搜集的文明礼仪知识、图片制作成幻灯片 活动形式：故事引入、小组讨论、抢答、学生表演等 活动过程：班会引入: 主持人：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的青少年，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼仪的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播！ 礼仪——不是表面，而是细节 尊重——不是忍让，而是双赢 培训——不是目的，而是提醒

礼仪是无时不在，无处不有 礼仪的内涵与实质：内涵：礼仪是指人们在社会交往活动中形成的用以美化自身、完善自我、修身养性、敬重他人的约定俗成的行为规范与准则。具体体现为：礼貌、礼节、仪表、仪式等。实质：尊重. 今天我们主要在：和谐校园，争做文明学生这方面讨论 （一）“文明人”自测：你是一个文明的人吗？ （1）升国旗时，你能肃立，行注目礼吗？ A.能 B.有时 C.不能 （2）你平时说脏话吗? A.不说 B.很少说 C.常说? （3）路上见到老师，你会主动上前问好吗？ A.是 B.有时 C.不 （4）你有过破坏公物、乱扔粉笔的行为吗？ A.没有 B.有过 C.经常 （5）你能和同学友好相处、并互相帮助吗？ A.是的 B.很少 C.没有 （6）你会乱扔垃圾吗？ A.没有 B.偶尔 C.经常 （7）看见校园有垃圾，你会捡起来并扔进垃圾桶吗？ A.会 B.有时 C.不会 （8）你能够做到上课认真听讲，不讲话做小动作吗？ A.会 B.有时 C.不会 （9）你能按时独立完成作业，不抄袭别人作业吗？

关于开展“讲文明、树新风”活动实施方案

关于开展“讲文明、树新风”活动实施方案 为优化城区环境、扎实开展群众性精神文明创建活动等工作，着力提高城市文明程度和市民文明素质，营造文明和谐的社会环境和人文环境，根据市文明办的统一安排部署，结合我局工作实际，特制定关于开展“讲文明、树新风”活动实施方案。 一、指导思想 坚持以“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，按照市委、市政府关于省级文明城市创建的部署要求，在全局大力开展“讲文明、树新风”活动。围绕倡导文明礼仪、提高服务质量等方面的重点任务，推进文明礼仪知识的宣传普及、社会志愿服务、窗口行业文明服务竞赛提升公民文明素质、资源节约等重点群众性精神文明创建活动，大兴文明礼仪之风、读书学习之风、勤俭节约之风，使公民文明素质和社会现代文明程度进一步提高。通过活动的开展，培养全体职工良好的生活习俗和文明的行为方式，在全体职工中形成“爱卫生、讲文明”的新风尚，组织和动员全体职工共同创造清洁、整齐、优美的环境，促进我市经济社会全面协调可持续发展。 二、工作任务和目标 （一）基本任务。“讲文明、树新风”活动的基本任务是： 1、大力倡导“十不”。即：不随地吐痰、不随地便溺、不乱扔垃圾、不乱贴乱画、不乱摆乱放、不损坏公物、不破坏绿化、不乱

穿马路、不在公共场所吸烟、不说粗话脏话。 2、努力推进“四建”。即：讲卫生，建健康单位；有礼貌，建礼仪单位；护环境，建生态单位；守秩序，建法治单位。 3、实现“一个目标”。充分调动广大干部职工的积极性、主动性，使之在广泛参与中振奋精神、净化心灵、陶冶情操、提升素质。 （二）任务分工。要通过开展一系列职工喜闻乐见的活动，基本任务落到实处，并取得明显成效。 1、开展“讲文明、树新风”活动。以创建省级文明城市为载体，以“争做文明市民、争创美好环境”为主题，在全局组织开展“查找不文明、不卫生行为”的评议活动，组织开展“讲文明树新风公民道德实践我先行”主题教育、告别陋习系列活动、文明礼仪展示活动、文明风尚实践活动，不断提升居民的文明素质和社会文明程度。 2、开展“单位清洁、保护健康”活动。以“单位清洁、保护健康”为主题，加强宣传发动，在全局组织开展爱国卫生运动，清除各类卫生死角，积极开展健康教育活动，培养广大干部职工的卫生意识，健康意识。营造治理环境人人参与的良好氛围。 3、结合我市开展创建省级文明城，扎实开展“讲文明、树新风”系列活动。开展“我为创建整洁优美环境作贡献”主题宣传活动，组织广大干部群众，做文明公仆宣传活动、树文明新风活动，使我局目前存在的问题得到有效治理，干部群众的文明素养进一步提升，