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教好化学的几点意见

教好化学的几点意见

佳的记忆心理状态,易于记忆,并能牢固保持。因此,在教与学的过程中,应该把一些枯燥无味难于记忆的化学知识尽可能趣味化。如编选歌诀、利用谐音、形象比喻等方法可以帮助记忆。

1.1 歌诀记忆法。歌诀记忆法就是针对需要记忆的化学知识利用音韵编成,融知识性与趣味性于一体,读起朗朗上口,利记易诵。如有关化学式的书写方法,步骤,以及读法的歌诀

一排元素二标价,价数交叉写右下。

约简价数做脚码,化合价规则去检查。

金氢左,非金右

氧化物,氧在后。

后念先,先念后

中间“化”不可丢

有脚码,先读数。

1.2 谐音记忆法。谐音记忆法就是要把需要记忆的化学内容跟日常生活中的谐音结合起来进行记忆。如电解水的实验结论为“在电源负极上产生的氢气,电源的正极产生的是氧气,且氢气和氧气的体积比为2:1”很多学生对关键词容易混淆,后来我用“负氢大”可谐音“父亲大”来快速记忆。又如实验室制氧气的七个实验步骤浓缩记为;“检、装、夹、点、收、移、熄”。“检’’指检查装置是否漏气;“装”指往试管里装药品;“夹”指把试管夹在铁架台上;“点”指点燃酒精灯;“收”指收集气体;“移”指把导管先移出水