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部编版《道德与法治》七下 第六课第二框 集体生活成就我 导学案(教师版)

部编版《道德与法治》七下 第六课第二框 集体生活成就我 导学案(教师版)
部编版《道德与法治》七下 第六课第二框 集体生活成就我 导学案(教师版)

第二节集体生活成就我

学习目标

1.知道集体可以涵养我们的哪些品格。

2.学会在集体中发展个性。

导学流程

1.集体生活可以涵养我们的哪些品格?

①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。在集体中,每个人有不同的角色,承担不同的职责;我们在认真做事的过程中体现自己的价值,体验责任

感,做有担当的人。

②集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力。在集体中,每个人来自不同

的家庭,有不同的生活经历和性格特点,我们在交往中学会彼此接纳、尊重、

理解和包容,学会友好相处。

2.如何在集体中发展个性?

①包容他人的不同,学习他人的优点,有助于我们完善个性。

②作为集体的一员,我们要积极参与共同活动,把握机遇,自主发展,使自己

的个性不断丰富。

合作探究

良好的班集体是我们成长的摇篮和沃土,我们每个人的成长都离不开集体。为了加强同学们的相互了解,增进同学间的友谊,共创良好的班集体。某校(1)班班主任准备召开一次主题班会,假如你是本班的一名学生,请你完成下列任务:(1)请你为本次班会拟定一个主题。

(2)请你为创建良好班集体提几点合理化的建议。

【答案】(1)团结一致,共建优秀集体;优秀集体齐共建,承担责任做奉献;等等。

(2)①自觉维护集体荣誉和利益;②主动参与班集体的建设,积极参加集体活动;③从自己的实际出发,发挥所长,尽已所能,为集体出力;④友善相待,礼让他人,相互包容、互相帮助;⑤团结合作,让集体发挥出更大的力量等等。

课堂检测

一、单选

1.芸芸转学来到一所新学校,新班级中的同学都比较遵守纪律,班风很纯正。原来一直有上课偶尔开小差毛病的芸芸,见同学们都集中注意力听讲、思考,也鞭策自己认真听讲,渐渐地,她上课不再开小差了。这反映出(D )

A. 集体有助于我们获得自信心

B. 集体的力量来源于成员的团结协作

C. 集体生活可以改变每个人的所有缺点

D. 集体生活可以涵养品格、完善自我

2.著名心理学家荣格曾经列出一个公式:我+我们=完善的我。意识是说,一个人只有把自己融入集体中,才能最大限度地实现个人价值,绽放出绚丽的人生。这启示我们(D )

A.只要融入集体,就能实现人生价值

B.个性的形成和发展是由集体决定的

C.每个人的个性特点都是独一无二的

D.应该积极参与集体活动,完善自我

二、多选

3.某班班长、学习委员、劳动委员、文艺委员等班干部,都能做到各负其责,每个同学都有自己的分内事,把集体的事当作自己的事来做,做到了人人有事做,事事有人管。这说明了( ABD )

A.在集体中每个人扮演着不同角色,承担不同职责

B.我们在集体中要承担责任,做有担当的人

C.班级事务是班干部的事,我不参与也无所谓

D.集体生活培养学生负责任的态度和能力

4.中学生小明在课堂上认真听讲,积极回答问题;在社团活动中,出谋划策,踊跃参与;在卫生大扫除中,不怕脏不怕累……小明的这些举动赢得了老师和同学们的赞誉。可见( ACD)

A.在集体中,不同角色承担不同责任

B.学习是中学生的唯一责任

C.我们在认真做事的过程中能够体现自身价值,体验责任感

D.我们要积极承担自己的责任,做有担当的人

5.中学生活给我们提供了发展自我的多种机会。对此,下列认识正确的是(AC)

A.集体生活,涵养我们的品格,丰富我们的个性

B.各种各样的社会实践,让我们成为了热爱公益的志愿者

C.新的课程,引领我们探索新的知识领域

D.丰富多彩的社团活动,让我们都能成为文艺学生

6.开学初,老师发现小刘同学对集体生活漠不关心。为了使他融入集体生活中,班主任老师让他担任卫生委员,每天负责检查班级卫生。一学期后,他变得做事认真、关心集体荣誉了,并且经常为班级的发展建言献策。小刘同学的转变告诉我们(AC)

A.集体生活可以培养我们负责任的态度和能力

B.当集体取得成绩时,成员可以体验集体荣誉感

C.我们在认真做事的过程中可以体现自己的价值

D.只有担任班干部才能成为有担当的人

7.一只木桶由很多块木板组成,木桶的存水量取决于最短的那块木板,木桶效应的启示有(ABC)

A.集体的发展需要每个人承担责任

B.每个人心中有集体,识大体、顾大局

C.我们都应关心集体,维护集体荣誉

D.每个人在集体中发展个性

8.下列选项中,能够正确体现在集体中发展个性的有(ABD)

A.甲活泼好动,在同学们的督促下改正了课堂上做小动作的毛病

B.乙在同学们的带动下加强锻炼,如愿加入校体育队

C.丙喜欢网络游戏,经常在课间向同学们宣传游戏的乐趣

D.丁加入学校的合唱团,逐渐学会了与同学们合作学习

9.我们生活在班级和学校这个集体中,我们热爱我们共同的“家”。这是因为( ABCD)

A.集体生活可以培养我们负责任的态度和能力

B.在集体中能体现自己的价值,体验责任感

C.集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力

D.在集体生活中,我们的个性能得到完善

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