现代教育技术选择题
第一套答案
1. 媒体技术的发展决定了教育技术的发展
A. 正确
B. 错误
2. 人的自责、自我发泄、自我陶醉属于内向传播。
A. 正确
B. 错误
3. 第一代远程教育的通信特点：主要是单向传播，并有时辅以现场指导。
A. 正确
B. 错误
4. 在目标模式得批评者看来目标模式的缺点之一是过分强调明确而具体的教学目标
A. 正确
B. 错误
5. 过程模式的教学目的是发展理解能力
A. 正确
B. 错误
二. 单选择注：每题1.5分，只有一个答案是正确的。
6. 我国出版的第一本电教专著名称是
A. 电化教育
B. 视听教学
C. 有声教育电影
D. 无声教育电影
7. 主体将其所遇到的外界信息直接纳入自己现有的认知结构中去的过程.这是有关哪个概念的正确描述
A. 同化
B. 顺应
C. 平衡
D. 迁移
8. 根据资源的性质区分：我们可以将资源划分
A. 人力资源和物力资源
B. 为硬件资源和软件资源
C. 可再生资源和不可再生资源
D. 有形资源和无形资源
9. 程序教学的主要的心理学依据是( )
A. 系统论
B. “经验之塔”
C. 操作性条件反射理论
D. 教育传播学
10. 目前国内外最大的搜索网站是（）。
A. Y AHOO
B. SOHU
C. BAIDU
D. GOOGLE
三. 多选择注：每题1.5分，有一个以上的答案是正确的。少选、多选都为0分。
11. 根据现代远程教育的特点，以下课程中哪些不适合于采用远程教育手段进行学习？
A. 语文
B. 英语
C. 体育
D. 音乐
12. 第一代远程教育的传输媒介包括:
A. 打印机
B. 收音机
C. 电视
D. 传真机
13. 互动性距离理论的主要观点有:
A. 远程教育即互动
B. 只要有学习者、教师和沟通方式存在，就有某种程度上互动性距离
C. 无教育的互动，也就没有互动性距离
D. 在任何教育活动中，都有互动性距离存在
14. 协作学习环境的设计应包括：
A. 学习媒体的设计
B. 能引起争论的问题；
C. 能将讨论一步步引向深入的后续问题；
D. 教师的提问策略
15. 布卢姆将认知领域的目标分六个层（）
A. 动作技能
B. 知道、领会
C. 运用、分析
D. 综合和评价
第二套答案
1. 最初用于电化教育的媒体是幻灯、电影19世纪90年代，幻灯介入教育领域，揭开了电化教育的序幕。
A. 正确
B. 错误
2. 程序教学是一种个别化的自动教学方式一种个别化的自动教学方式——程序教学应运而生。
A. 正确
B. 错误
3. 第四代远程教育技术包括高带宽计算机技术的多种技术。
A. 正确
B. 错误
4. “价值判断”是评价的核心。12章第一节
A. 正确
B. 错误
5. 单一项课题少，综合性课题多是现代教育技术学研究存在的重要问题。
A. 正确
B. 错误
二. 单选择注：每题1.5分，只有一个答案是正确的。
6. 什么是计算机科学的分支，又涉及脑科学、神经生理学、心理学、语言学、逻辑学、认知科学、行为科学和数学以及信息论、控制论和系统论等许多学科？
A. 多媒体技术
B. 网络通讯技术
C. 人工智能技术
D. 虚拟现实技术
7. 下列教育形式中不属于远程教育的是：
A. 函授
B. 广播电视大学
C. 夜校
D. 网络学院
8. 现代远程教育中教学资源的中心内容是：8章第四节现代远程教育教学资源是以网络课程为中心
A. 网络课程
B. 试题库
C. 媒体库
D. 网络学习资源
9. 根据教学大纲的要求，针对一个班级的学生，在固定的教学设施和教学资源的条件下进行教学系统设计是属于（）的教学设计9章第一节第五知识点
A. 产品为中心
B. 课堂为中心
C. 系统为中心
D. 单元为中心
10. 根据机构外社会的要求（或职业的要求）来确定对学习者的期望值，确定学习需要的一种分析方法是（）
A. 内部参照分析法
B.外部参照分析法
C. 形成性分析
D. 总结性分析
三. 多选择注：每题1.5分，有一个以上的答案是正确的。少选、多选都为0分。
11. 有关行为主义学习理论的说法，正确的是3章2节知识点2-2
A. 认为学习的起因在于对外部刺激的反应，学习与内部心理过程无关
B. 人类的学习过程归结为被动地接受外界刺激的过程
C. 对许多技能性训练、作业操练、行为矫正中确实有明显的作用
D. 对于较复杂认知过程的解释也有用
12. 有关皮亚杰的认知发展理论说法正确的是：
A. 在不同的发展阶段，儿童的认知具有不同的质的特点；
B. 阶段间的顺序不能改变的，任何个体都将按照固定的次序经历相同的发展阶段。
C. 各阶段之间并非跳跃性的改变，而是连续中呈现出阶段性的特征；
D. 在同一发展阶段内，各种认知能力的发展水平是平衡的，即在不同的方面，儿童所表现出的能力是和谐的、水平相当的；
13. 在媒体的发展历史上出现过很多种认识，包括
A. 是人体的延伸
B. 是信息
C. 是人为创造的
D. 信息与人的相互作用
14. 布卢姆的目标分类法，有三个领域
A. 认识领域
B. 情感领域
C. 教学领域
D. 动作技能领域
15. 下面测验题型中哪些属于供答题测验？
A. 命题作文
B. 问答题
C. 演算
D. 配对题
第三套答案
1. 组成系统结构的要素相同，但结构不同，系统的功能也可以相同。
A. 正确
B. 错误
2. 课程是课业及其进程
A. 正确
B. 错误
3. 课程的编制方法是围绕一些重大的社会问题组织教学内容的课程类型是问题课程
A. 正确
B. 错误
4. 通常权重系数的获得主要是通过两条经验方法和多因素统计方法结合进行。
A. 正确
B. 错误
5. 研究热点集中在学习过程和学习资源是现代教育技术学研究的新特点。
A. 正确
B. 错误
二. 单选择注：每题1.5分，只有一个答案是正确的。
6. 计算机在处理各种编码信息时，其处理的基本方法是
A. 把信息存储到计算机
B. 建立数据库
C. 检索
D. 利用网络
7. 下列属于加涅对学习类型分类的为
A. 智力技能
B. 音乐技能
C. 操作技能
D. 协调技能
8. 在有网络课程中的人际交互，那么下面哪一下项不属于人际交互:
A. 师生之间的交互
B. 教师之间的交互
C. 学生之间的交互
D. 人和计算机之间的交互
9. （）是上传的意思。
A. DOWNLOAD
B. SERARCH
C. XML
D. FTP
10. 下列不是教育技术的研究领域的是（）。
A. 教学设计
B. 远距离教育
C. 多媒体教学
D. 多媒体开发
三. 多选择注：每题1.5分，有一个以上的答案是正确的。少选、多0分。
11. 有关建构主义学习的说法，正确的是
A. 以学习者为中心
B. 学习需要交流与合作
C. 强调学习的情境性
D. 学习是学习者主动建构内部心理表征的过程
12. 任何教育过程都涉及的因素包括:
A. 知识
B. 技能
C. 能力
D. 态度或情感
13. 根据评价的对象的不同，教学评价可以分为：
A. 计划评价
B. 项目评价
C. 产品评价
D. 材料评价
14. 下面测验题型中哪些属于供答题测验？
A. 命题作文
B. 问答题
C. 演算
D. 配对题
15. 系统论是研究系统的（）的学问。
A. 一般模式
B. 结构
C. 规律
D. 应用
第四套答案
1、我国的电化教育的发源地和早期主要活动地是西北内陆地区
A. 正确
B. 错误
2. 实物投影器只能投放印刷品不能投放实物
A. 正确
B. 错误
3. 掌握学习的理论基础是建立在布鲁姆关于学校学习模式之上的。
A. 正确
B. 错误
4. 第一代远程教育的通信特点：主要是单向传播，并有时辅以现场指导。
A. 正确
B. 错误
5. 我国古代的科举制度实际上就是一种比较正规的评价活动。
A. 正确
B. 错误
二. 单选择注：每题1.5分，只有一个答案是正确的。
6. 系统的哪个观点要求人们将目光集中在系统与环境相互作用的过程而不是系统的成份性质，并合理地提供系统保持稳态所需的能量。
A. 动态观点
B. 功能观点
C. 层次观点
D. 开放观点
7. ( )对知觉的研究中，提出了场依存性和场独立性这两个概念。
A. 威特金
B. 格雷戈克
C. .皮亚杰
D. 维果茨基
8. 计算机在处理各种编码信息时，其处理的基本方法是
A. 把信息存储到计算机
B. 建立数据库
C. 检索
D. 利用网络
9. 以下选项中，哪一个不属于远程教育系统的软件环境：
A. 多媒体课件制作系统
B. 教学、教务管理系统
C. 测试系统
D. 电子邮件列表服务器
10. 系统论的核心思想是（）。
A. 系统的整体观念
B. 系统的关联观念
C. 系统的等级结构观念
D. 系统的动态平衡观念
三. 多选择注：每题1.5分，有一个以上的答案是正确的。少选、多选都为0分。
11. 下列哪些属于信息时代教学模式范畴？
A. 说教式教学
B. 学生探究为主
C. 交互式学习
D. 行动为基础的综合性评价
12. 下面那几项是泰勒提出的评价理念的特点
A. 提出形成性评价
B. 提出总结性评价
C. 把评价与目标相结合
D. 用评价管代替了传统的测验观
13. 教学资源具有如下一些特性：
A. 使用针对性——为促进学习而开发和使用
B. 成本高昂性
C. 分蘖性与衍生性
D. 智慧密集性
14. 按网上教育教学信息资源的功能特性来分，可分为（）。
A. 教育教学动态类信息资源
B. 教育教学理论类信息资源
C. 教育教学经验类信息资源
D. 教学辅助素材类信息资源
15. 系统论认为，( )、动态平衡性、时序性等是所有系统的共同的基本特征。
A. 整体性
B. 关联性
C. 可知性
D. 等级结构性
第五套答案
1. 干扰仅存在于传播的通道中。
A. 正确
B. 错误
2. 远程传播媒体包括无线电报、有线电报、无线电报传真、录像带、光盘。
远程传播媒体：包括无线电报、有线电报、无线电报传真、广播和电视。
A. 正确
B. 错误
3. 根据印刷与否，可以将媒体分为可印刷媒体和不可印刷媒体两大类，其中可印刷媒体包括计算机软件等等。
A. 正确
B. 错误
4. 计算机辅助教学是一种自动化的计算机教学技术，是教师将计算机用做教学媒体，学生通过与计算机的交互作用进行学习的一种教学形式。
计算机辅助教学是一种自动化的计算机教学技术，是教师将计算机用做教学媒体，学生通过与计算机的交互作用进行学习的一种教学形式。
A. 正确
B. 错误
5. 活动课程只适合于课外活动而不适合于课堂教学
活动课程不但适合于大部分课外活动，也适合于许多课堂教学。
A. 正确
B. 错误
二. 单选择注：每题1.5分，只有一个答案是正确的。
6. 技术的跃进形式是指
A. 技术理论性的发展所引起的创新
B. 技术创新性的发展所引起的创新
C. 技术原理性的发展所引起的创新
D. 技术矛盾性的发展所引起的创新
7. 马歇尔·迈克卢汉关于媒介的观点是：媒介是人体的延伸
A. 指在信息传递过程中发与收之间所利用的各种工具
B. 指各种信息的载体或传递信息的工具、中介
C. 人体的延伸
D. 媒体与学习无关
8. 情境模式典型的可操作性程序中不包括的有：
A. 情境分析
B. 目标表达
C. 评价
D. 环境设置
9. 在课程开发的情境模式的环节中，回答“如何安排”问题的是：
制定教学方案
即回答“教什么”、“如何安排”的问题，
A. 目标分析
B. 组织学习经验
C. 实施
D. 评价
10. 网络课程具有传统课程所不具有的特征，除了：
A. Web 特征
B. 线性呈现特征
C. 交互特征
D. 超媒体特征
三. 多选择注：每题1.5分，有一个以上的答案是正确的。少选、多选都为0分。
11. 布卢姆的教育目标分类理论巴教育目标分为哪几个领域
认知、动作技能、情感三大领域
A. 情感
C. 道德
D. 认知
12. 传播学是研究人类一切传播行为的科学；是研究人类（）信息的现象及行为规律的科学。传播学是研究人类一切传播行为和传播活动的发生、发展的规律以及传播与人和社会关系的理论与方法的一门科学。传播学是研究人类一切传播行为和传播过程发生、发展的规律以及传播与人和社会的关系的学问，是研究社会信息系统及其运行规律的科学。简言之，传播学是研究人类如何运用符号进行社会信息交流的学科。传播学又称传学、传意学等。
A. 制作
B. 传递
C. 接受
D. 加工
13. 在媒体的发展历史上出现过很多种认识，包括
A. 是人体的延伸
B. 是信息
C. 是人为创造的
D. 信息与人的相互作用
14. 对以下符号加工理论认识正确的是:
A. 符号加工理论是计算机执行的符号信息加工为基础的传统的信息加工理论
B. 教师可以通过外部表征向学生传递一组信息
C. horton（1994）在表征中增加例如两个额外的因素：学生情景和心理
D. 学习者可以形成自己的表象，并运用它在特定的情景中，借助自己已有的知识和能力，建构新知识
15. 网上信息资源的搜索方法有（）。
A. 利用已有的网检索工具
B. 通过权威站点的推荐与链接
C. 通过印刷媒体的介绍
D. 通过教师介绍
第六套答案
1. 在个别化教学系统的基本结构中，“媒体”和“实际设备”是一回事。
A. 正确
B. 错误
2. 问题课程是以解决实际问题的逻辑顺序为主线来组织教学内容的
A. 正确
B. 错误
3. 无声电影不属于多媒体资源。
A. 正确
B. 错误
4. 教学评价模式是在一定的理论指导下对教学评价的基本范围、内容、过程和程序所做的相对固定的规定。
B. 错误
5. 价值性原则就是指在选取研究课题时要从理论到应用、历史到现实、新颖性和创造性的角度考虑研究课题的社会价值。
A. 正确
B. 错误
二. 单选择注：每题1.5分，只有一个答案是正确的。
6. "教育技术是关于学习过程和学习资源的设计、开发、应用、管理和评价的理论和实践。"
A. 74定义
B. 77定义
C. 94定义
D. 70定义
7. 下面哪种传播不能很快或即时取得反馈信息。
A. 大众传播
B. 内向传播
C. 人际传播
D. 组织传播
8. 以系统为中心的教学设计模式的代表为：
A. 史密斯－雷根模式
B. 狄克-柯瑞模式
C. 肯普模式
D. IDI模式
9. 过分强调可测的教育目标的课程开发模式是：
A. 过程模式
B. 目标模式
C. 经验模式
D. 情境模式
10. （）的发表标志着系统论的诞生。
A. 一般系统论
B. 关于一般系统论
C. 一般系统理论——基础、发展和应用
D. 系统工程
三. 多选择注：每题1.5分，有一个以上的答案是正确的。少选、多选都为0分。
11. 任何教育过程都涉及的因素包括:
A. 知识
B. 技能
C. 能力
D. 态度或情感
12. 在课程开发的目标模式中泰勒考虑教育目标的三个来源是:
A. 对学习这本身的研究
B. 对校外当代生活的研究
C. 自己的反思
D. 学科专家的建议
13. 学习媒体的选择依据是（）。
A. 学习者的特征
B. 学习任务
C. 客观条件
D. 个人爱好
14. 记录观察结果的方式有：
A. 频数记录
B. 评等记录
C. 描述记录
D. 连续记录
15. 以下不是现代教育技术研究模式的发展变化阶段的是（）。
A. 描述与观察研究
B. A TI研究
C. 价值研究
D. 实用研究
第七套答案
1. 干扰仅存在于传播的通道中。
A. 正确
B. 错误
2. 远程传播媒体包括无线电报、有线电报、无线电报传真、录像带、光盘。
A. 正确
B. 错误
3. 根据印刷与否，可以将媒体分为可印刷媒体和不可印刷媒体两大类，其中可印刷媒体包括计算机软件等等。
A. 正确
B. 错误
4. 计算机辅助教学是一种自动化的计算机教学技术，是教师将计算机用做教学媒体，学生通过与计算机的交互作用进行学习的一种教学形式。
A. 正确
B. 错误
5. 活动课程只适合于课外活动而不适合于课堂教学
A. 正确
B. 错误
二. 单选择注：每题1.5分，只有一个答案是正确的。
6. 技术的跃进形式是指
A. 技术理论性的发展所引起的创新
B. 技术创新性的发展所引起的创新
C. 技术原理性的发展所引起的创新
D. 技术矛盾性的发展所引起的创新
7. 马歇尔·迈克卢汉关于媒介的观点是：
A. 指在信息传递过程中发与收之间所利用的各种工具
B. 指各种信息的载体或传递信息的工具、中介
C. 人体的延伸
D. 媒体与学习无关
8. 情境模式典型的可操作性程序中不包括的有：
A. 情境分析
B. 目标表达
C. 评价
D. 环境设置
9. 在课程开发的情境模式的环节中，回答“如何安排”问题的是：
A. 目标分析
B. 组织学习经验
C. 实施
D. 评价
10. 网络课程具有传统课程所不具有的特征，除了：
A. Web 特征
B. 线性呈现特征
C. 交互特征
D. 超媒体特征
三. 多选择注：每题1.5分，有一个以上的答案是正确的。少选、多选都为0分。
11. 布卢姆的教育目标分类理论巴教育目标分为哪几个领域
A. 情感
B. 技能
C. 道德
D. 认知
12. 传播学是研究人类一切传播行为的科学；是研究人类（）信息的现象及行为规律的科学。
A. 制作
B. 传递
C. 接受
D. 加工
13. 在媒体的发展历史上出现过很多种认识，包括
A. 是人体的延伸
B. 是信息
C. 是人为创造的
D. 信息与人的相互作用
14. 对以下符号加工理论认识正确的是:
A. 符号加工理论是计算机执行的符号信息加工为基础的传统的信息加工理论
B. 教师可以通过外部表征向学生传递一组信息
C. horton（1994）在表征中增加例如两个额外的因素：学生情景和心理
D. 学习者可以形成自己的表象，并运用它在特定的情景中，借助自己已有的知识和能力，建构新知识
15. 网上信息资源的搜索方法有（）。
A. 利用已有的网检索工具
B. 通过权威站点的推荐与链接
C. 通过印刷媒体的介绍
D. 通过教师介绍？
第八套答案
1. 媒体技术的发展决定了教育技术的发展
A. 正确
B. 错误
2. 场依存性的学习者善于学习理工科的学习内容，他们往往能提出自己的目标，能够进行更好地分析，愿意独立学习，个人钻研，对所提供的学习材料能重新组织，较适合结构松散的教学方法。
A. 正确
B. 错误
3. 不同媒体的接触面不同。
A. 正确
B. 错误
4. 网络学习环境有利于学生的管理。
A. 正确
B. 错误
5. Internet网上的教育教学信息资源本身没有客观价值，只有得到了教育工作者的充分应用才能创造价值。
A. 正确
B. 错误
二. 单选择注：每题1.5分，只有一个答案是正确的。
6. ()的学习者喜欢在具有人际交流的集体学习情境，对社会学科的材料的学习和记忆效果较好，较依赖于学习材料的预先组织，需要明确的指导和讲授，喜欢结构严密的教学。
A. 场独立性
B. 场依存性
C. 冲动型
D. 沉思型
7. 盒式录音机使用的是规定的盒式磁带，带宽为
A. 3.81毫米
B. 3.91毫米
C. 4.01毫米
D. 4.02毫米
8. 第二代远程教育技术的基本特征:
A. 以一种技术为主
B. 不包括计算机的多种技术
C. C包括计算机和网络的多种技术
D. 包括高带宽计算机技术的多种技术
9. 根据机构外社会的要求（或职业的要求）来确定对学习者的期望值，确定学习需要的一
种分析方法是（）
A. 内部参照分析法
B. 外部参照分析法
C. 形成性分析
D. 总结性分析
10. 下列那一项是现代教育技术学研究的最重要形式之一，它是从自然科学中转借、移植而来的方法（）。
A. 实验研究
B. 任务分析
C. 调查研究
D. 观察研究
三. 多选择注：每题1.5分，有一个以上的答案是正确的。少选、多选都为0分。
11. 行为主义学派的代表人物有
A. 罗杰斯
B. 桑代克
C. 维特罗克
D. 斯金纳
12. 现代认知心理学家斯腾伯格等认为认知结构有( )成分组成
A. 元成分
B. 操作成分
C. 知识获得成分
D. 已知成分
13. 奥苏贝尔所指的认知结构变量是指：（）
A. 认知结构的“可利用性”—即学习者的原有认知结构中是否存在可利用来对新观念（即新概念、新命题、新知识）起固定、吸收作用的观念．
B. 认知结构的“可分辨性”———即这个起固定、吸收作用的原有观念与当前所学新观念之间的异同点是否清晰可辨。
C. 认知结构的“稳固性”———即这个起固定、吸收作用的原有观念是否稳定、牢固。
D. 认知结构的“复杂性”——即新观念（即新概念、新命题、新知识）是否比较复杂，难于学习。
14. 一种课程设计的理论常常会设计到:
A. 课程整合
B. 课程目的
C. 课程内容
D. 课程评价
15. 下列站点属于一级站点的是（）。
A. .net
B. .gov
C. .com
D. .cn
一. 判断题注：每题1分
1. 由于教育技术的发展，改变了我国传统的“教”为中心的教育模式，因此被赋予了“教育改革的制高点和突破口”的地位。
A. 正确
B. 错误
2. CAI课件分为三种基本结构：固定结构、生成型结构、智能型结构
A. 正确
B. 错误
3. 系统动力学理论的提出者是kember。
A. 正确
B. 错误
4. 问卷的题目应该尽可能设置的多一点，以获得较详细的资料。
A. 正确
B. 错误
5. 在教学评价中被评价的人员只能是学生。
A. 正确
B. 错误
1. 现代师生观是指教师、学生角色的变化。教师不再是知识的拥有者和灌输者，而是学习者学习的辅助者、咨询员和帮助者，他同样也需要接受学习和再教育
A. 正确
B. 错误
2. 大众传播不能很快或即时取得他们的反馈信息。
A. 正确
B. 错误
3. 课程开发模式的目标模式认为课程开发的出发点是去确定教学经验
A. 正确
B. 错误
4. 教育目标的唯一来源是学科专家的建议
A. 正确
B. 错误
5. 教学评价模式是在一定的理论指导下对教学评价的基本范围、内容、过程和程序所做的相对固定的规定。
A. 正确
B. 错误
1. 我国的电化教育的发源地和早期主要活动地是西北内陆地区
A. 正确
B. 错误
2. 多媒体技术是以计算机为核心，对数据、文字、声音、音乐、图形、动画等媒体信息进行综合处理的一种技术，这里的多媒体是指多种媒体的组合。
A. 正确
B. 错误
3. 在远程学习中，学习者主要是指向某一远程教育机构申请注册进行远程课程学习的人员。
A. 正确
B. 错误
4. 包含自然地理、人文地理、历史地理等的地理课是融合课程
A. 正确
B. 错误
5. Web-based Course的含义是虚拟网络教室
A. 正确
B. 错误
1. 课程就是课堂教学、课外学习以及自学活动的内容纲要和目标体系，是教学和学生各种学习活动的总体规划及其进程。
A. 正确
B. 错误
2. 问题课程是以解决实际问题的逻辑顺序为主线来组织教学内容的
A. 正确
B. 错误
3. 经验课程、与活动课程不是同义词
A. 正确
B. 错误
4. 在目标模式的批评者看来目标模式的课程开发染有浓郁的操作主义、机械主义色彩。
A. 正确
B. 错误
5. 教师不是教学资源。
A. 正确
B. 错误
1.视听媒体传播教学是集体化教学和视听教学相结合的产物
A. 正确
B. 错误
2. CAI课件中用来提问的方式很多，主要包括是非题、多项选择题、填空题、配对题、
组合题和问答题。
A. 正确
B. 错误
3. 课程是教学内容和进程的总和
A. 正确
B. 错误
4. 包含自然地理、人文地理、历史地理等的地理课是融合课程
A. 正确
B. 错误
5. Curriculum Development是“课程发展”之意
A. 正确
B. 错误
二. 单选择注：每题1.5分，只有一个答案是正确的。
2. 6. 教学最优化理论把教学看作一个
A. 整体
B. 环境
C. 系统
D. 局部
7. 中国最早使文字有了理想的载体是在
A. 汉代
B. 隋唐
C. 唐
D. 宋代
8. 在正式开始课件的制作之前，要先：
A. 确定课件的选题
B. 确定多媒体课件的制作小组的成员
C. 总体设计
D. 需求分析
9. AECT’94定义将教育技术领域的评价对象界定为
A. 学习过程
B. 学习资源
C. 学习过程与学习资源
D. 学习结果
10. （）是进行科学研究工作的第一个环节。
A. 选定研究课题
B. 查阅文献资料
C. 向专家和同行请教
D. 从工作实际中选择研究课题
3. 6. 教育技术为教育的信息化提供
A. 技术支持、智力支持
B. 技术支持、物质支持
C. 物质支持、精神支持
D. 理论支持、智力支持
7. 从系统与环境的关系进行分析，可将自然界中的系统区分为封闭系统、开放系统和（）
A. 复合系统
B. 孤立系统
C. 人工系统
D. 可控系统
8. 在正式开始课件的制作之前，要先：
A. 确定课件的选题
B. 确定多媒体课件的制作小组的成员
C. 总体设计
D. 需求分析
9. 目前国内外最大的搜索网站是（）。
A. YAHOO
B. SOHU
C. BAIDU
D. GOOGLE
10. 目标评价模式是由谁提出的？
A. 泰勒
B. 斯克里文
C. 斯塔弗尔比姆
D. 加涅
6. 技术发展的两种基本形式
A. 渐进式、连续式
B. 渐进式、跃进式
C. 跃进式、间断式
D. 连续性、跳跃性
7. 从系统与环境的关系进行分析，可将自然界中的系统区分为封闭系统、开放系统和（）
A. 复合系统
B. 孤立系统
C. 人工系统
D. 可控系统
8. 一般系统论包括信息论、系统论和
A. 耗散结构理论
B. 混沌理论
C. 控制论
D. 突变理论
9. 现代远程教育与传统教育方式最显著的区别，也是它的优势所在，那就是：
A. 师生之间可以进行充分的交流
B. 以学生自学为主，充分发挥学生自主学习的主动性、积极性及创造性；
C. 适宜于开展继续教育课程。
D. 教师和学生能够跨越空间进行实时或非实时的交互。
10. 根据机构外社会的要求（或职业的要求）来确定对学习者的期望值，确定学习需要的一种分析方法是（）
A. 内部参照分析法
B. 外部参照分析法
C. 形成性分析
D. 总结性分析
6. "媒介即信息"是同哪位学者提出
A. 莱布尼兹
B. 柏拉图
C. 马歇尔·麦克卢汉、
7. 语言实验室的听音型表示为
A. AP
B. AA
C. AAC
D. AC
8. 以下所列出的设备中，能实现师生之间实时远程对话的是：
A. 电视机
B. 计算机视频会议系统
C. 录像机
D. 卫星传送系统
9. 下面那一种网络不是按网络的大小的分类方式来命名的:
A. 有限电视网
B. 广域网
C. 局域网
D. 城域网
10. 确定学习者对预定内容的掌握程度的技术是：
A. 问题分析
B. 标准参照测量
C. 形成性评价
D. 总结性评价
6. 教育技术AECT1994的定义的两种性质是
A. 实践领域、理论领域
B. 理论领域、应用领域
C. 哲学领域、物质领域
D. 教学领域、管理领域
7. 教学过程中进行的、为使教学活动效果更好而不断进行的评价是（）
A. 形成性评价
B. 总结性评价
C. 绝对评价
D. 相对评价
8. （）是教育信息化之本。
A. 硬件资源
B. 课程资源
C. 无形资源
D. 教学资源
9. 背景、输入、过程、成果评价模式是由谁提出来的？
A. 泰勒
B. 斯克里文
C. 斯塔弗尔比姆
D. 加涅
10. 下列不是现代教育技术学研究中存在的问题的是（）。
A. 理论研究重视不够，应用性研究水平急待提高
B. 研究课题的理论背景弱，选题时理论指导性差
C. 单一项课题多，综合性课题少
D. 研究问题太复杂，与现实距离太远
三. 多选择注：每题1.5分，有一个以上的答案是正确的。少选、多选都为0分。
11. 我国教育技术发展的历程包括
A. 萌芽阶段
B. 初期发展阶段
C. 重新起步，快速发展阶段
D. 深入发展阶段
12. 幻灯的特点有
A. 坚实、价格便宜、重量轻、易于操作
B. 对室内光线无要求
C. 幻灯放映的节奏可以控制
D. 幻灯片便于复制，分发
13. 以下是课件评价标准所应涵盖的方面的是：
A. 功能性和可靠性
B. 商品化程度
C. 使用方便性
D. 程序设计技巧性
14. 第二代远程教育的传输媒介包括:
A. 录音带
B. 传真机
C. 打印机
D. 计算机
15. 多媒体信息包括（）。
A. 声音
B. 文字
C. 图像
D. 动画
11. 下列对教育技术AECT1994的定义的解释是正确的？
A. 教育技术的研究对象是学习过程和学习资源
B. 教育技术的研究对象是学习过程
C. 教育技术的研究内容是对学习过程和学习资源的设计、开发、应用、管理、评价
D. 教育技术是一种理论和实践
12. 奥苏贝尔所指的认知结构变量是指：（）
A. 认知结构的“可利用性”—即学习者的原有认知结构中是否存在可利用来对新观念（即新概念、新命题、新知识）起固定、吸收作用的观念．
B. 认知结构的“可分辨性”———即这个起固定、吸收作用的原有观念与当前所学新观念之间的异同点是否清晰可辨。
C. 认知结构的“稳固性”———即这个起固定、吸收作用的原有观念是否稳定、牢固。
D. 认知结构的“复杂性”——即新观念（即新概念、新命题、新知识）是否比较复杂，难于学习。
13. 互动性距离理论的主要观点有:
A. 远程教育即互动
B. 只要有学习者、教师和沟通方式存在，就有某种程度上互动性距离
C. 无教育的互动，也就没有互动性距离
D. 在任何教育活动中，都有互动性距离存在
14. 在确定学习需要时，一般需借助两种需要分析法进行分析，一是（），另一个是（）。
A. 内部参照需要分析
B. 外部参照需要分析法
C. 层级分析法
D. 树形分析法
15. 课程编制包括:
A. 确定课程目标
B. 选择和组织学习内容
C. 实施课程
D. 评价课程
11. 学习与记忆的信息加工模型有哪几个系统：
A. 加工系统
B. 预期系统
C. 外部环境
D. 执行控制系统
12. 格雷戈克（Cregorc）将学习者的学习风格分为（）
A. 具体──序列
B. 具体──随机
C. 抽象──序列
现代教育理论试卷A参考答案
现代教育理论试卷A参考答案 一、名词解释（本大题共6题，每空4分，共24分） 1、教育——教育有广义和狭义之分，广义的教育是指凡是能增进人们的知识和技能，影响人们的思想品德的活动；狭义的教育是指学校教育，即教育者根据一定的社会或阶级的要求，有目的有计划有组织地对受教育者身心施加影响，把他们培养成为一定社会或阶级所需要的人的活动。 2、教育目的——把受教育者培养成为一定社会所需人才的总要求，是培养人才的规格与标准，是教育工作的出发点与归宿，对教育工作具有全程性的指导作用。 3、人的全面发展——人的全面发展包括人的体力、智力、精神道德和审美情趣等方面的发展。其中，人的智力指的是“精神方面的生产能力”，包括人的劳动技能、生产经验和科学文化知识；人的全面发展是人的“体力和智力获得充分的自由的发展和运用”。 4、人力资本——指的是人所拥有的诸如知识、技能及与其类似的可以影响从事生产性工作的能力。人力资本是相对于物质资本而言的，它也是一种生产要素资本，对生产起促进作用，是经济增长之源泉，并且和物质资本相比，在现代经济活动中的作用更大，对经济增长的贡献更大。 5、教育现代化——是指教育适应时代的发展，反映并满足现代生产、现代科学文化发展需要，达到现代社会所要求的先进水平。包括教育观、教育目标、教育结构、教育内容、教学手段和方法、教育理论、教育研究方法等的现代化。 6、教师专业发展——就是指教师在整个专业生涯中，通过终身专业训练，习得教育专业知识技能，实施专业自主，表现专业道德，并逐步提高从教素质，成为一个良好的教育专业工作者的专业成长过程。 二、简答题（本大题共4题，每小题8分，共32分） 1、辨析素质教育与应试教育的区别 答：第一，教育价值观不同。应试教育深受传统教育的继承性价值观影响；素质教育则以促进学生全面和谐发展为取向，是教育的外部价值和内部价值的辨证统一体。 第二，教育内容不同。应试教育的内容以应试和升学为中心来设置课程安排教学内容；素质教育则着眼于学生素质的全面提高，以完整的素质结构为核心设置课程。 第三，教育方法不同。应试教育是“授之以鱼”方法，重视灌输，以注入式讲授为主；素质教育主张“授之以渔”，注重调动学生学习的积极性和主动性。 第四，教育评价不同。应试教育以考分为尺度来评价学生，以学生的考分和升学率为标准来评价老师；素质教育强调面向全体学生、促进学生全面发展，要求全面提高教育质量。 2、简述教育独立论的主要内容及评价 答：代表人物：蔡元培 主要观点：他认为，教育是一种发展个性、培养人才的工作，有着自己的规律，必须经过长期的积累才能见效。主张教育事业应当完全交于教育家去办，保有独立的地位，毫不受各派政党和各派宗教的影响。具体内容为：第一，经费独立，专款专用。第二，行政独立，专管教育的机构不能附属于政府部门之下，要有懂得教育的人充任，不能因政局而变动。第三，思想独立，不必依从某种信仰或观念。第四，内容独立，能自由编辑、自由出版、自由采用教科书。第五，以传教为主的人，不得参与教育事业。 评价： 蔡元培关于教育脱离政治、脱离政党的主张，是一种历史唯心主义的观点，但反映了资
信息技术类模拟试题
机密★启用前 山东省2018年普通高校招生（春季）考试 信息技术类专业知识模拟试题 本试卷分卷一（选择题）和卷二（非选择题）两部分。满分200分，考试时间120分钟。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。 卷一（选择题，共100分） 一、选择题（本大题50个小题，每小题2分，共100分。在每小题列出的四个选项中，只有 一项符合题目要求，请将该选项的字母代号选出，填涂到答题卡上） 1．下列不属于南桥芯片的功能的是 A．决定扩展槽的种类B．决定主板的内存总线频率 C．决定扩展接口的类型和数量D．对USB接口的支持 2．下列关于硬盘组成部分中，其数量不会随分区变化而变化的是 A．操作系统引导扇区B．目录区和数据区 C．主引导扇区D．文件分配表 3．在扫描仪的性能指标中，用来反映扫描时由暗到亮层次范围能力的是 A．色彩位数B．扫描精度 C．灰度级D．扫描幅面 4．选购与CPU搭配的主板时，需要考虑的方面不包括 A．针脚数是否相同B．前端总线宽度是否一致 C．是否支持双核心D．能否发挥双通道功能 5．下列开关或指示灯的插头是3芯，并有方向性的是 A．POWER LED B．RESET SW C．POWER SW D．HDD LED 6．设置Award BIOS时，要设置鼠标开机，应选择的菜单项是 A．Power Management B．Power On Function C．Halt On D．POST Sensor 7．对于Award BIOS来说，1长2短是下列哪个部位发生错误 A．主板B．内存C．键盘D．显卡 8．BIOS的服务功能是通过调用中断服务程序来实现的，其中视频服务的中断号是
信息与信息技术课后检测题 (1)
《信息与信息技术》课后检测题 班别姓名学号成绩 一、选择题（每小题5分，共65分） 1．具有普遍性、共享性、载体依附性、价值相对性、时效性等特征。 A．信息技术 B．信息 C．信息素养 D．电脑 2．现代社会中，人们把称为构成世界的三大要素。 A.物质、能量、知识 B.信息、物质、能量 C.财富、能量、知识 D.精神、物质、知识 3.信息无处不在，下列属于信息的是（） A．一台收音机 B．计算机 C．报上登载的足球赛的消息 D．一本书 4．天气预报、市场信息都会随时间的推移而变化，这体现了信息的_________。A．载体依附性 B。时效性 C。共享性 D。必要性 5. 关于信息，下列说法错误的是。 A．信息可以被人们交流、存储或使用 B．信息不可以被交流与传递 C．信息需要通过载体才能传播 D．信息可以有多种不同的表现形式 6．李老师收到一条手机短信，短息内容为“您已获得湖南电视台《天天向上》场外幸运观众三星手机一台，请您先汇款1000元到账户SS342352534234作为办理相关手续费用。”李老师按照短信中的账户汇款后，发现这是一条诈骗短信。这个案例说明信息具有_____。 A．时效性 B．可伪性 C．价值相对性 D．载体依附性 7．李梅同学在做一份调研报告时，上网查找了一些资料，这是过程。A．信息的存储 B．信息的获取 C．信息的传递 D．信息的处理
8．下列不属于信息传递方式的是（）。 A．听音乐B．谈话C．看书D．思考 9．什么是信息技术的核心，它的主要功能是信息处理？（） A．感测技术 B．微电子技术 C．计算机技术 D．通信技术 答案：C 10．下列说法哪项不正确（）？ A.购买正版的计算机软件就可以复制使用了 B.侵权者要承担相应的民事法律责任 C.计算机软件是一种商品，受到法律保护 D.使用盗版软件是一种不道德的行为，也是一种侵权行为 11．下列关于计算机病毒的四条叙述中，有错误的一条是（） A.计算机病毒是—个标记或—个命令 B.计算机病毒是人为制造的—种程序 C.杀毒软件只能查杀已知的病毒 D.计算机病毒；具有潜伏性、传染性和破坏性等特点 12．计算机病毒可以使整个计算机甚至网络陷于瘫痪，危害极大。计算机病毒是（） （A）一种芯片 （B）一段特制的程序 （C）一种生物病毒 （D）一条命令 13．下列说法正确的是（） A、在网上聊天，因为对方不知自己的真实姓名，可以和他（她）乱聊，如果他（她）骂我，我还要把他（她）骂得更利害。 B、我要是能制作几个病毒该多好，说明我很行。 C、现在的盗版软件很好用，又可以省很多的钱。 D、网上的信息很丰富，什么都有，我们要仔细辨别，不去浏览那些不健康的、有害的网站。 二、判断题（每小题5分，共35分） 1. 信息是通过载体表现出来的，我们听到的声音包含信息，看到的图像包含信 息，读到的文字包含信息。（）
《学前教育学》综合复习题及参考答案
《学前教育学》模拟试卷（一） 一、单项选择题： 1．教育是人类特有的一种什么样的活动 A．自发性活动B．主体性活动C．生产性活动D．社会性活动 2．教育的最基本要素包括教育者、受教育者、教育内容和 A．教育物资B．教育材料C．教育媒介D．教育环境 3．教育的宏观功能是 A．促进经济建设B．增进社会文明C．促进社会发展D．提高人口素质4．教育发展的物质基础是 A．社会生产B．经济发展C．工业革命D．现代农业 5．格塞尔的“成熟势力学说”倡导 A．先天决定论B．遗传决定论C．后天决定论D．环境决定论6．儿童个体发展遵循 A．从脚到头的顺序B．由特殊到一般的过程 C．从复杂到简单的过程D．由一般到特殊的过程 7．文艺复兴时期的儿童观是人类关于儿童认识史上的一次“哥白尼式”的革命，这时出现了 A．人本位儿童观B．家族本位儿童观 C．社会本位儿童观D．自然本位儿童观 8．福禄贝尔创立的幼儿学校1840年更名为幼儿园，该幼儿园始创于A．1827年B．1803年C．1837年D．1823年 9．联合国教科文组织于1993年提出的未来教育的四大基础支柱是 A．学会生活、学会认知、学会工作、学会享受 B．学会做事、学会学习、学会生活、学会合作 C．学会做人、学会做事、学会学习、学会生存 D．学会认知、学会做事、学会做人、学会共处 10．托儿所（或幼儿园托儿班）具有如下特色 A．社会福利性和教育性B．社会福利性和保教性 C．保教性和辅助性D．辅助性和社会性 11．教育是一种什么样的社会活动 A．特殊的B．普通的C．唯一的D．少有的 12．教育的最基本要素包括教育者、受教育者、教育物资和 A．教育材料B．教育内容C．教育环境D．教育信息 13．教育的微观功能是 A．促进社会进步B．促进文明进步 C．促进经济建设D．促进人的身心发展 14．决定教育发展的规模和速度的最主要社会因素是 A．经济发展B．社会人口C．地理环境D．政治制度 15．英国教育家洛克的“白板说”属 A．父母决定论B．教师决定论C．环境决定论D．遗传决定论16．在古代社会，人类普遍重视儿童，他们的儿童观是 A．家族本位儿童观B．社会本位儿童观
信息技术考试试题库及答案
信息技术考试试题库及 答案 标准化管理部编码-[99968T-6889628-J68568-1689N]
信息技术考试试题库及答案 全国信息技术水平考试是由工业和信息化部教育与考试中心(全国电子信息应用教育中心)负责具体实施的全国统一考试。该考试是对从事或即将从事信息技术的专业人员技术水平的综合评价，其目的是加快国民经济信息化技术人才的培养，同时为企业合理选拔聘用信息化技术人才提供有效凭证。 信息技术模拟考试题库 1、计算机预防病毒感染有效的措施是( D )。 A.定期对计算机重新安装系统 B.不要把U盘和有病毒的U盘放在一起 C.不准往计算机中拷贝软件 D.给计算机安装防病毒的软件，并常更新 2、一个512MB的U盘能存储 B 字节(Byte)的数据量。 ×8 ×1024×1024 ×1024 ×1024×8 3、计算机病毒是 B 。 A.计算机系统自生的 B.一种人为特制的计算机程序 C.主机发生故障时产生的 D.可传染疾病给人体的 4、在计算机内部，数据是以 A 形式加工、处理和传送的。 A.二进制码 B.八进制码 C.十进制码 D.十六进制码 5、下面列出的四种存储器中，断电后正在处理的信息会丢失的存储器是 A 。 6、信息技术的四大基本技术是计算机技术、传感技术、控制技术和 C 。 A.生物技术 B.媒体技术 C.通信技术 D.传播技术 7、内存和外存相比，其主要特点是 C 。 A.能存储大量信息 B.能长期保存信息 C.存取速度快 D.能同时存储程序和数据 8、二十世纪末，人类开始进入 ( C )。
A. 电子时代 B. 农业时代 C. 信息时代 D. 工业时代 9、关于信息的说法，以下叙述中正确的是()。 A. 收音机就是一种信息 B. 一本书就是信息 C. 一张报纸就是信息 D. 报上登载的足球赛的消息是信息 10、下列不属于信息的是( )。 A.报上登载的举办商品展销会的消息 B.电视中的计算机产品广告 C.计算机 D.各班各科成绩 11、多媒体信息不包括( )。 A.影像、动画 B.文字、图形 C.音频、视频 D.硬盘、网卡 12、信息技术包括计算机技术、传感技术和( )。 A.编码技术 B.电子技术 C.通信技术 D.显示技术 13、使用大规模和超大规模集成电路作为计算机元件的计算机是( )。 A.第一代计算机 B.第二代计算机 C.第三代计算机 D.第四代计算机 14、计算机系统由哪几部分组成( )。 A.主机和外部设备 B.软件系统和硬件系统 C.主机和软件系统 D.操作系统和硬件系统 15、计算机的软件系统包括( )。 A.程序和数据 B.系统软件与应用软件 C.操作系统与语言处理程序 D.程序、数据与文档 16、微型计算机中，I/O设备的含义是( )。 A .输入设备 B.输出设备 C.输入输出设备 D.控制设备 17、在以下所列设备中,属于计算机输入设备的是( )。
信息技术选择题含答案
5610106 1、在信息技术发展的历史长河中，计算机技术的出现和使用是第（D）次信息技术革命的标志。 A.三 B.二 C.一 D.四 2、设“8名同学选1名寝室长”与“32名同学选1名班长”这两个事件的信息熵分别为X和Y，每个同学当选的概率相同。则X与Y在数值上的关系为（D） A.X=Y B.X>Y C.不能确定 D.X 往年教师职称考试试题 Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】 中学高级教师职称考试内容------《现代教育理论》考试题（一）4 一、填空题（每空分，共13分） 1、学校教育产生于。 2、传统教育的代表人物是，现代教育的代表人物是。 3、影响人的发展的因素有三个方面，即、、。 4、人的全面发展的内涵括、、、等四个方面。 5、影响课程的主要因素是、、。 6、教师引导学生掌握知识的基本过程包括、、、、 、等六个阶段。 7、实践操作类教学方法包括、、。 8、德育过程是培养学生、、、的过程。 二、单项选择题（在每个小题的四个备选答案中，选出一个正确的答案，并将其号码填在题后的括号里，选对一个小题分，共6分） 1、一般而言，被认为是第一本教育学着作的是（） A《理想国》 B 《学记》 C 《大教学论》 ..D 《普通教育学》 2、“近朱者赤，近墨者黑”。说明在人的发展中（）具有重要的作用。 A 遗传 B 环境 C 教育 D 主观能动性 3、我国最早的现代学制是（）。 A 壬寅学制 B 癸卯学制 C 癸丑学制 D 壬戌学制 4、学校的中心是（），它是完成教育任务的主要途径。 A 工作 B 课外活动 C 生产劳动 D 教学工作 5、学记中提出的“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”反映了教学的（） A 启发性原则 B 循序渐进性原则 C 因材施教原则 D 理论联系实际原则 6、上课时，教师通过展示实物、直观教具或进行示范性实验使学生获得知识，这种教学方法是（） A 实验法 B 直观法 C 观察法 D 演示法 7、一切教育活动的出发点和归宿是（） A 教育思想 B 教育目的 C 培养目标 D 教学目标 8、“教师中心论”的主要代表人物是（） A 柏拉图 B 卢梭 C 杜威 D 赫尔巴特 9、做好班主任工作的先决条件是（） A 搞好班级德育工作 B 协调各方面的教育力量 C 了解和研究学生 D 做好班级事务性工作 10、“双基”教学是指（） A 基础知识和基本理论 B 基本知识和基本原理 C 基础知识和基本技能 D 基础知识和基本技巧 11、以语言交流为主的教学方法是（） A 演示法 B 谈话法 C 练习法 D 暗示法 12、最早提出教学具有教育性的教育家是（） A 赫尔巴特 B 凯洛夫 C 夸美纽斯 D 巴班斯基 三、解释名词（每小题4分，共16分） 1、学校教育 2、教育规律 3、学生群体动力 4、情感陶冶法 四、简答题（每小题7分，共35分） 1、人的发展对教育的制约表现在哪些方面 教育理论基础知识全真试题及答案解析 一、单项选择题（每小题１分，共20分） 1、下列哪一个观点就是亚里士多德得思想？（） A、美德就是否可教 B、教学具有教育性 C、人得与谐发展与年龄分期 D、教育即生活 2、所谓在教学时要“用一把钥匙开一把锁”，就是指教师要有（）。 A、针对性 B、逻辑性 C、知识性 D、创造性 3、“君子欲化民成俗，其必由学乎”“古之王者，建国君民，教学为先”体现了（）得教育目得观。 A、教育无目得论 B、社会本位论 C、科学本位论 D、个人本位论 4、在教育过程中，教师对突发性事件（例如化学实验事故）作出迅速、恰当得处理被称为“教育机智”。这反映了教师劳动得（）特点。 A、复杂性 B、示范性 C、创造性 D、长期性 5、在呈现某一事物时，交替变更它所存在得形式，使该事物得非本质特征不断变化，本质特征保持不变，以突出事物得本质特征。这种方式被称为（）。 A、直观教学 B、启发教学 C、比较 D、变式 6、当一个人得思维发展处于“每个人对问题得瞧法都就是不一样得”时，其思维发展处于（）。 A、二元论阶段 B、多元论阶段 C、相对论阶段 D、约定论阶段 ７、“知之者莫如好之者，好之者莫如乐之者”，这句话体现得课程理念就是（）。 A、关注学生对知识得收获 B、关注学生得情绪生活与情感体验 C、关注学生得健康成长 D、关注学生得道德生活与人格养成 8、与一般身体锻炼相比，学校体育更具有（）。 A、随意性 B、娱乐性 C、自觉性 D、系统性 9、我们常说得提升学生心理素质，其标准就是根据心理健康三层面中得哪一层得标准？（）A、非病状态 B、良好适应状态 C、理想状态 D、正常状态 １0、教师提高研究技能得三种途径就是（）。 A、自主、合作、探究 B、阅读、合作、行动研究 C、学习、讨论、创新 D、兴趣、发现、研讨 11、抵抗外界诱惑得能力属于（）。 A、道德认知 B、道德情感 C、道德意志 D、道德行为 1２、根据学生得身心发展特点，小学、初中、高中不同学段得德育工作有相应得侧重点，其中，小学阶段得德育重点主要就是（）。 A、基本道德知识得理解与掌握 B、日常行为习惯得养成与实践 C、道德理想信念得培养与指导 D、人生观、价值观得选择与确立 13、直接影响活动效率，使活动顺此资料转贴于贵-州、学,习_网利完成得个性心理特征就是（）。 A、性格 B、气质 C、能力 D、兴趣 14、小学生在识字得初级阶段，容易把一些笔画相近或相似得字读错，如把“入口”读成“八口”，这说明小学生（）。 A、感知能力不成熟 B、注意能力不健全 C、记忆能力不深刻 D、思维能力有欠缺 1５、一名教师在走到安静得课堂门口故意咳嗽两声，目得就是引起学生得（）。 A、无意注意 B、有意注意 C、有意后注意 D、随意注意 16、进城务工得张某夫妇超计划生育一女孩，今年已满六岁，由于没有准生证，她们临时住所附近得一所小学及当地教育局拒绝接受孩子入学。学校与教育局得行为违反了（）。 信息技术模拟考试题 1、计算机预防病毒感染有效的措施是( D )。 A.定期对计算机重新安装系统 B.不要把U盘和有病毒的U盘放在一起 C.不准往计算机中拷贝软件 D.给计算机安装防病毒的软件，并常更新 2、一个512MB的U盘能存储 B 字节(Byte)的数据量。 A.512×8 B.512×1024×1024 C.512×1024 D.512×1024×8 3、计算机病毒是 (B )。 A.计算机系统自生的 B.一种人为特制的计算机程序 C.主机发生故障时产生的 D.可传染疾病给人体 4、在计算机内部，数据是以 (A )形式加工、处理和传送的。 A.二进制码 B.八进制码 C.十进制码 D.十六进制码 5、下面列出的四种存储器中，断电后正在处理的信息会丢失的存储器是 (A) 。 A.RAM B.ROM C.PROM D.EPROM 6、信息技术的四大基本技术是计算机技术、传感技术、控制技术和 (C) 。 A.生物技术 B.媒体技术 C.通信技术 D.传播技术 7、内存和外存相比，其主要特点是( C )。 A.能存储大量信息 B.能长期保存信息 C.存取速度快 D.能同时存储程序和数据 8、二十世纪末，人类开始进入 ( C )。 A. 电子时代 B. 农业时代 C. 信息时代 D. 工业时代 9、关于信息的说法，以下叙述中正确的是(D)。 A. 收音机就是一种信息 B. 一本书就是信息 C. 一张报纸就是信息 D. 报上登载的足球赛的消息是信息 10、下列不属于信息的是( C )。 A.报上登载的举办商品展销会的消息 B.电视中的计算机产品广告 C.计算机 D.各班各科成绩 11、多媒体信息不包括( D )。 A.影像、动画 B.文字、图形 C.音频、视频 D.硬盘、网卡 12、信息技术包括计算机技术、传感技术和(C )。 A.编码技术 B.电子技术 C.通信技术 D.显示技术 1、下列叙述中，错误的是（）。 A、计算机是一种能快速、高效、自动完成信息处理的电子设备 B、世界上第一台电子计算机（ENIAC）于1946年在美国宾夕法尼亚大学研制成功 C、计算机计算精度高，存储容量大，可以准确存储任意实数 D、运算速度是指计算机每秒能执行多少条基本指令，常用单位是MIPS 答案：C 2、在第一台计算机ENIAC的研制过程中，美籍数学家冯·诺依曼（Von Neumann）提出了通用计算机方案——EDVAC（埃德瓦克）方案，体现了“存储程序和程序控制”思想的基本含义。在该方案中，冯·诺依曼提出的三个重要设计思路中不包括（）。 A、计算机由五个基本部分组成：运算器、控制器、存储器、输入设备和输出设备 B、采用二进制形式表示计算机的指令和数据 C、将若干地理位置不同且具有独立功能的计算设备，用通信线路和设备互相连接起来 D、将程序和数据存放在存储器中，并让计算机自动地执行程序 答案：C 3、下列叙述中，错误的是（）。 A、数值计算主要解决科学研究和工程技术中所提出的数学问题，是计算机最早的应用领域 B、数据处理是计算机最早的应用领域，也是目前计算机最广泛的应用领域 C、过程控制是指计算机实时采集检测到的数据，按最佳方法迅速地对被控制对象进行自动控制或自动调节 D、人工智能研究如何使计算机能像人一样具有识别文字、图像、语音，以及推理和学习等能力答案：B 4、下列叙述中，错误的是（）。 A、计算机系统由运算器、控制器、存储器、输入设备和输出设备五个基本部分组成 B、字节是计算机存储数据的最小单位，即以字节为单位解释信息 C、计算机软件由程序、数据及有关的文档所组成 D、运算速度是指计算机每秒能执行多少条基本指令，常用单位是MIPS 答案：A 5、目前，微型计算机的核心部件是以（）为基础的。 A、小规模集成电路 B、分立的晶体管 C、电子管 D、大规模和超大规模集成电路 答案：D 6、微型计算机包括（）。 A、中央处理器、存储器和外设 B、硬件系统和软件系统 C、主机和各种应用程序 D、运算器、控制器和存储器 答案：A 7、世界上第一台电子计算机（ENIAC）是（）在美国研制成功。 教育综合知识试题及答案 一、选择题 1．教育科学有诸多的分支学科，其中在整个教育科学体系中处于基础地位的是（） A.教育哲学B ?教育心理学C.教育学D ?教学论 2．“四书”、“五经”是中国封建社会正统的教育内容，下列著作不属四书范围的是（） A.《大学》B .《中庸》C.《论语》D.《春秋》 3．一个社会的教育发展进程与其政治经济发展进程之间的关系是（） A.教育超前于政治经济发展 B .教育滞后于政治 经济发展 C?教育常常与社会政治经济发展不平衡D .政治经济制度决定教育发展状况 4．教育者要在儿童发展的关键期，施以相应的教育，这是因为人的发展具有（） A.顺序性和阶段性 B.不均衡性 C.稳定性和可变性D .个别差异性 5．智力可以分解为多种因素，下列哪种因素是智力的核心？（） A.观察力B .想像力C.思维力D .判断力 6．我国目前主要由下列哪一主体承担普及九年义务教育的责任？（） A.地方B .中央C?社会力量D .学生家长 7．“学为人师，行为世范”体现了教师工作的（） A.复杂性、创造性B ?连续性、广延性C.长期性、间接性D.主体性、示范性 8. “学而时习之”体现的教学原则是（） A.理论联系实际的原则B .启发性原则C?循序渐进的原则D.巩固性原则 9. “三军可夺帅，匹夫不可夺志”说的是（） A.道德认识B .道德情感C?道德意志D .道德行为 10. 做好班主任工作的前提和基础是（） A.组织和培养班集体 B.全面了解学生C?培养优良的班风D .做好后进生转化工作 11. 在近代教育史上，对于掌握知识和发展能力究竟以谁为主问题上存在争论，一种理论是形式教育论，另一种理论是（） A.学科课程论B .活动课程论C?实质教育论D .现代课程论 12. 三结合的教育一般是指（） A.学校、家庭、社会教育三结合 B.班主任、科任教师和家长教育三结合 C?校长、教师和家长教育三结合D.家庭、环境和学校教育三结合 13. 孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”这反映教师劳动的哪种特点？（） A.主体性B .创造性C.间接性D.示范法 二、填空题 14．马克思主义的诞生，为教育学的发展开辟了真正科学化的道路，前苏联教育家凯洛夫的教育理论对我国建国初期的教育曾发生过重大影响。 15．“揠苗助长”、“陵节而施”的教育方式的错误就在于不顾人的发展对教育的制约，违背了人的发展的顺序性和阶段性。 16．社会主义制度是实现人的全面发展的社会条件，教育与生产劳动相结合是培养全面发展的人的惟一途径。 17．德育过程的基本矛盾是教育者提出的德育要求和受教育者已有的品德基础之间的矛盾。 18．课外校外教育的组织形式有群众性活动、小组活动和个人活动。课外校外教育的主要特点是自愿性、灵活性、实践性。 三、简答题 信息技术模拟考试题（一） 说明：考试时间：30分钟，满分：20分。 一、单项选择题（每题1分，共12分） 1、在计算机内，数据是指用二进制数表示的（A）等信息代码。 A.文本、声音和图像； B.文件、表格和数据库； C.系统程序、应用程序和多媒体； D. ASCII码和汉字字符集。 2、有一块存储器的容量是1024KB，它可以折合为（C） A、1GB B、1000000字节 C、1MB D、1024000字节 3、下列关于文件名的叙述中正确的是（C） A、所有文件都必须有主名和扩展名。 B、文本文件可以没有扩展名。 C、文件名由主名与扩展名组成，扩展名标志文件的类型。 D、在Windows系统中，只要是鼠标双击可以打开的文件都是可执行文件。 4、图形化操作界面是人机对话的桥梁，表现为（D）。 A. 程序窗口和文档窗口； B. 常用工具栏及格式工具栏； C. 桌面图标与对话框； D. 桌面图标、程序窗口、菜单及对话框。 5、下面的选项中，那一个符合电子的书写格式（B） A、163 B、wzhx@163 C、a href=".163" target="_blank".163/a D、a href=".163" target="_blank".163/a 6、在WPS的文字编辑窗口中，那些操作不属于设置文字格式的范畴（D） A、设置字体，字号和文字颜色。 B、修饰字符（立体字、空心字、勾边字、阳文、阴文、阴影、渐变字等）。 C、字符的简单设置（粗体、斜体或下划线效果）。 D、设置文字的右缩进。 7、下面是一个学生成绩统计表，表中的[2，5]单元格中的计算公式是[2，1]+[2，2]+[2，3]，它的计算结果反映了：（C） 姓名语文数学英语 张小明86 88 67 王中新89 95 78 A、张小明的平均成绩。 B、王中新的平均成绩。 C、张小明的总成绩。 D、王是新的总成绩。 8、下列叙述中不属于金山幻灯功能的是（B） A、可以在文本框内编辑文字 B、可以设置网页的导航栏 C、可以在图文框内插入图片 D、可以根据需要设置页面模式 9、金山电子工作表中有一个名称框，其中显示的是（A） A、当前单元格的地址。 B、工作薄的名称。 C、当前工作表的名称。 D、单元格中的公式。 10、关于Access数据库的正确表述是（A） A、“查询”是一个动态的数据集合，但它不是一个表。 必修>第一章信息技术 1.信息的概念及特征 ( b )1. 下列选项中属于信息表现形式的是： a. 书 b. 文字 c. 光盘 d. 网络( c )2. 将几幅看似无关的旧照片通过图像处理软件(如photoshop)加工后，形成一幅富有创意、有实际用途的图片，这体现了信息是： a. 需依附一定载体的 b. 可以共享的 c. 可以加工 的 d. 具有时效性的 ( b )3. 下列选项，不能称为信息的是 a. 报上登载"神七成功进行出舱活动"的消息 b. 高中信息技术(选修)课本 c. 电视中播出的奥运会各国金牌数 d. 高中信息技术水平测试成绩 ( d) 关于信息的下列说法中，正确的是 ( ) a、电视机就是一种信息 b、一本书就是信息 c、网络就是信息 d、报上登载的招聘广告是信息 ( c )4. 关于信息的下列说法中，错误的是 a. 在一定程度上，人类社会的发展速度取决于人们感知信息、利用信息的广度和深度 b. 信息无时不在，无处不在，信息是我们行动决策的重要依据 c. 电视机、电话机、声波、光波是信息 d. 人类可以借助信息资源对自然界中的物质资源和能量资源进行有效地获取和利用 ( c )5. 春秋战国时期，秦昭王仰慕孟尝君的才能，准备聘他为相国。秦国原相国非常嫉妒，大进谗言。秦王听信馋言，不但不让孟尝君做相国，反而打算杀掉他。这体现了信息具有 a. 时效性 b. 载体依附性 c. 可伪性 d. 共享性 ( b )6. 在下列选项中，信息的可信度最高的是 a. 某权威股评家blog上的股市走势预测 b. 某省气象台网站上的天气预报 c. 某民间培训机构发布的模拟测试卷 d. 某彩票网站发布的下期彩票预测 ( b )7. 张老师为讲解二次函数的图像和性质，将文字、图像和动画等媒体用软件powerpoint制作成课件。这种为表现某一主题将多种媒体有机组织在一起的形式，主要体现了多媒体的 a. 与用户的交互性 b. 集成性 c. 可传递性 d. 大容 量存储技术 （多 选） ( abcd )8. 以下选项中应用了信息技术的有：a. 数码电影 b. 电子商务 c. 智能家电 d. 排爆机器人( ac )9. 张爱玲在香港求学期间学业优秀，是班上最有希望被送往英国深造的学生，但战火烧掉了香港大学全部的文件记录，也因此毁了她的前途。这说明信息具有： a. 价值性 b. 时效性 c. 载体依附性 d. 共享性 ( abc )10. 电影《鸡毛信》中王二小在山坡上发现敌人后迅速扳倒消息树。得到消息后，乡亲们在民兵的掩护下开始转移。这体现了信息特征的： a. 载体依附性 b. 时效性 c. 价值性 d. 真伪性 ( abc )11. 刘老师将教学资料分门别类地存放在自己的博客上，便于班级的所有学生课后复习巩固。这个实例体现了信息特征的： a. 载体依附性 b. 价值性 c. 共享性 d. 时效性（abcd ）下列描述中信息加工的目的有哪些 ( ) a、提高信息的可用性 b、对信息进行整合和分析，发掘信息的价值 c、更好地表达信息，方便交流 d、产生新的信息 延边大学2011级教育硕士 《现代教育论》考试试题 招生专业：学科教学考生姓名： 考试科目：现代教育论考试时间：2012-12-26 注：请将答案写到本答题纸上，按给定题签答题，标明题签中序号，否则扣分。 一、概念题(共30道题，每题1分) 1、现代教育 答：从资本主义大工业和商品经济发展起来到共产主义完全实现这一历史时期的、致力于与生产劳动相结合、培养全面发展的人的教育。 4、教育社会功能 答：教育社会功能教育通过自身职能的充分调动和履行而对社会产生的一种功效。 10、古典课程 答：古典课程反映了古老欧洲高度选择性和广博的人文主义中等教育传统,尤其在最近50年,它已明显衰退,被更加大众化和现代化的课程所替代。 13、科学主义教育 答：崇尚科学知识，重视科学知识，否定哲学是关于世界观的理论体系，从而否定哲学应当研究自然界、社会和思维的一般规律，否定哲学应当研究这个世界的基础和本质，否定思维和存在、精神和物质的关系问题是哲学的基本问题。 14、人本主义教育 答：人本主义以人、人的本质和人的价值为研究对象，轻视对科学知识的研究在教育的社会作用上，它夸大了教育对推动社会发展的作用，他们把教育看成是人的解放的根本手段，主张通过人的意识的更新来实现对社会的根本改造。 17、形式教育论 答：教育的任务在于训练心灵的官能。身体上的各种器官，只有用操练使它们发展起来；心智的能力，也只有用练习使它们发燕尾服起来。教育的主要任务，就是要发现那些能够最有效地训练学生各官能的心智能力。教育应该以形式为目的。认为在教育中灌输知识远不如训练官能来得重要。如果人们的官能由于训练而发展了，任何知识随时都可以吸收。知识的价值在于作为训练的材料，即便学习的内容被遗忘了，却仍然留下了一种永久的、更有价值的效果。 19理性主义心理学 答：理论主义是指确认一切知识均来自某种先验的普遍的必然的理想性原则的认识论学说。理性主义否认人的认识来源于感觉经验，因而具有唯心主义性质。但他承认人的知识和能力对人的认识的能动作用，因而又具有合理性。 20、实质教育论 答：实质教育又称“实质训练”，是欧洲18~19世纪，对立于形式教育而出现的一种教育学说。它认为普通教育应以获得有价值的知识为主要任务，而学习知识本身就包含着能力的培养，能力无须加以特别训练。其思想来源于德国的赫尔巴特和英国的斯宾赛等人。同形式教育相对，认为教育的主要任务在于使学生获得知识。它是资产阶级关于普通教育设置学校课程和选择教材 现代教育理论试题及答案 一、名词解释(16分) 1、狭义教育 2、多元文化教育 3、教学 4、终身教育 二、判断题（20分） 1、墨翟主张"亲知、说之和闻之"三种途径结合（） 2、近代教育出现了初等教育的普及（） 3、杜威的《民本主义与教育》主张教育为当下的生活服务，教育即生长、教育即生活（） 4、教育是政治的附庸，没有任何独立性（） 5、成人感加强、自我关注的加强，摆脱成人束缚的愿望强烈的是少年期（） 6、课堂教学应由教师负责一切（） 7、拉尔夫·泰勒是现代教育评价之父（） 8、布迪厄提出了文化资本、文化专断和符号暴力等概念（） 9、教师职业不需要专门训练（） 10、全球化引发的教育上的冲突主要是经济上的（） 三、简答题（40分） 1、如何认识教育的产业化？ 2、分析课程内容选择不同取向的特点。 3、教育评价的功能有哪些？ 4、全球化对教育的要求。 四、论述题（24分） 1、评述各国终身教育的政策和实践？ 答案 一 1、指由专职人员和专门机构承担的，有目的、有计划、有系统的、有组织的以影响入学者身心发展为直接目标的社会活动。 2、以教育中存在的文化多样性为出发点，使不同文化特征的学生都享有同等的机会的教育，这种教育是在尊重不同文化且依据不同的文化背景前提下实施的，目的在于形成学生对自己的文化及其它文化的处理方式和参与多元文化的能力。 3、教学是以学生掌握知识为直接目标所展开的教师与学生双边的交往活动。 4、指人在一生中都应当和需要接受各种培训和教育，教育不是单纯的传递知识，而应当贯彻人的全面发展精神，培养个体适应现代社会所需要的各种能力和素质。 二、 1、对 2、对 3、对 4、错 5、对 6、错 7、对 8、对 9、错10、错 三 1、"教育产业化"。 的确随着市场经济体制的建立，教育越来越体现出一定的经济属性某些教育机构也向产业的轨道靠拢。但是要看到教育与其他产业的不同。在目的上，教育产业的赢利是抽象的，主要反映在学校外，教育以育人为己任，追求的主要是社会效益。在功能上，教育主要是非生产性功能，如传播知识经验、灌输道德规范等，教育的效益也不能简单的用经济指标衡量。在产品的特殊性上，教育的产出是人的多方面素质的提高，不直接创造价值，培养出来的人进入生产过程，才能反映出它的经济价值，教育产品也不能作为商品交换。教育最根本的功能在于培养人，最突出的特点还在于对人身心的直接影响，不能进行产业化。 2、课程内容的选择。 第一种，课程内容即教材的取向。认为教材的规定了知识传递的范围、程序和基本要求，知识的传递以教材为依据，所以课程的内容理所当然被认为是上课所用的教材。以凯洛夫的影响最大。把重点放在教材上，有利于考虑学科知识的系统性，明确教与学的内容，从而使课堂教学有据可依，但教材以外在形式强加给学生，会忽略学生的学习兴趣。 第二种，课程内容即学习活动。把重点放在学生做些什么，特别注重课程与社会生活的联系，强调学习的主动性。往往会注重学生的外显活动，无法看到经验是如何发生的，忽视深层次的学习结构，偏离学习本质。 第三种，课程内容即学习经验的取向。强调决定学习的量与质的是学生而不是教材。教师的职责是要构建师和学生能力与兴趣的各种情景，为每个学生提供有意义的经验。它一方面突破了外在强加，但由于只有学生自己知道经验的真正结果，故课程编制难度很大。 3、教育评价功能有诊断功能；改进和形成性功能；区分优良和分等鉴定功能；激励功能；导向功能等等。答题时展开回答。 4、全球化会给教育带来什么变化呢？ 第一，全球化的教育规范逐渐会得到确立，国家与国家之间的教育对话会变得经常化。大至教育研究的规范方法，如何进行教育评价，教师的专业发展等，小到学生学业评价、课堂教学效果等都会越来越多的采用国际所公认的一些做法。 第二，教育成为解决全球问题的一个重要手段，通过教育，让人们珍视和平，使人认识到环境保护的重要性，学会合作共同面对的南北关系、人权、毒品资源短缺等问题。 第三，教育上要求重新确立人才规格和教育目的转向，培养国际人，正在成为各个国家的人才战略和教育目标之一。教育目标在全球化之下，为和平、人权和民主的教育，必须发展尊重自由的能力和面对挑战的技能，尊重人的差异，文化遗产，培养在国家和国际范围内的团结和公平情感。 第四，全球化会引发教育上一系列的冲突。一是全球化与本土化之间的矛盾，具体为教学手段，教育制度和国际先进思想价值体系与本土的冲突。二是传统与反传统的矛盾。三是教育内部发展不均衡带来的矛盾。四是教育与其他社会系统的矛盾。 四 高职单招信息技术模拟试卷二 姓名： 一、单项选择题（共75题，每题1分，共75分） 1.下列属于信息范畴的是( ) A．电视机B．上课铃声C．课本D．硬盘 2.我省是受台风影响较严重的省份，每次台风来袭前，为了使损失降到最低，气象部门 都会及时通过广播、电视、报纸、因特网等媒体发布消息。这主要体现了信息的( ) A．时效性和价值性B．特殊性和真伪性C．特殊性和传播性D．时效性和真伪性 3.收听电台广播，其主要的信息载体形式是( ) A．文字B．视频C．声音D．图像 4.信息技术主要包括计算机技术、微电子技术、通信技术和( ) A．医疗技术B．勘探技术C．传感技术D．工程技术 5.目前移动通信运营商大力宣传3G手机，这里“3G”指的是( ) A．手机中存储卡的存储容量为3GB B．手机能够收发的短信容量为3GB C．第三代移动通信技术D．第三代手机制造技术 6.下列属于现代通信技术应用的是( ) ①激光打印机②手写板③手机④因特网 A．①②B．②③C．①③D．③④ 7.小李要到户外采集图像资料，下列合适的工具是( ) A．数码相机B．扫描仪C．MP3 播放器D．话筒 8.下列信息来源属于媒体类的是（） A、网络 B、老师 C、同学 D、活动过程 9.下列书写完整的URL 路径是( ) A．http://www．hk．com/index．html B．www．hk．com C．www．hk．com/index．html D．http 10.目前因特网上常用的搜索引擎有：全文搜索引擎和( ) A．条件搜索引擎B．动词搜索引擎C．目录搜索引擎D．超链接搜索引擎 11.“知之为知之，不知Google知。”一学生在谈Google在生活学习中的作用时如是说。过去人们 习惯于去图书馆查阅资料，而现在人们越来越多地依赖于网络。Internet的信息检索工具有很多，如果不用Google搜索引擎，下列可以替代的是( ) A．QQ、E－mail B．Word、WPS C．百度、Yahoo D．Photoshop、Flash 12.下列文件类型，属于可执行文件的是（） A、xls B、zip C、mp3 D、exe 13.因特网是我们认识自然、认识社会的重要途径。浏览因特网时，常会把所需网页保存下来。下 列说法正确的是( ) A．“添加到收藏夹”命令保存的是网址，但网页内容并未保存 B．使用“另存为…”命令，可将网页保存为图文并茂的．txt文件 C．全选后复制到Word文档中，只能保存网页的内容，无法保存其中的超链接 D．不能把网页另存为单一的．html文件 14.在网上看到自己喜欢的图片将其下载到自己的电脑里，以下( )操作能正确的帮助其实现图片的 下载。 A、直接按鼠标左键 B、按鼠标右键，选择“图片另存为…” C、按鼠标中间键 D、通常是双击鼠标 15.下列哪项操作没办法删除一个文件（） A．单击该文件后按Del键后确定B．选中该文件后用鼠标拖到回收站中 C．选中该文件后，执行菜单“编辑”/“删除”后确定 D．选中该文件后单击右键选择“剪切”命令 16.张扬在制作电子报刊时，需要移动一段文字的位置，他可以使用（）操作完成文字的移动。 A、修改字体和字号 B、复制和粘贴 C、剪切和粘贴 D、剪切和格式刷 17. 存储500张(约4MB/张)照片，需要的存储容量约为（） A．512MB B．2GB C．1GB D．256MB 18. 计算机的发明和发展首先是为了_______。 A. 科学计算 B. 信息处理 C. 人工智能 D. 实时控制 19. 人的感觉器官承担信息获取的功能，与之相对应的信息技术是_______。 A. 控制与显示技术 B. 通信技术 C. 感测与识别技术 D. 计算与智能技术 20.下列属于IE 浏览器默认的图标是（） A ． B ．C． D． 21. 下列属于常用下载工具的是( )往年教师职称考试试题
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