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【五年级作文】家话西游

你们有看过《西游记》吧？你们一定对里面的师徒四人印象深刻吧？我们家也有唐僧、孙悟空和猪八戒哦。

孙悟空

我妈妈一会儿严肃，一会儿温柔，如同孙悟空七十二变。有一次，我和妈妈在看电视，我把沙发上的丝带给拽了下来。妈妈就严肃的问：“是不是你把沙发上的丝带给拽下来了？”“不是！”怕妈妈骂我的第一反应就是撒谎。妈妈又说：“难道铅笔它自己会走，

衣服自己会跑？”这下我心里就忐忑不安了，低着头说：“对不起，是我拽的。”妈妈这

下像变了一个人似的，温柔地说：“没关系，用于承认错误才是个好孩子，以后要做个诚

实的人哦。”

唐僧

爸爸就是唐僧了，一件小事也一直唠叨，像和尚在念经。有时候我做作业不专心，爸

爸就说：“不能再三心二意的，赶紧做。”他刚迈出门一步，又回过头来说：“认真做啊，要快点。”约摸半个小时，爸爸又来了：“我跟你讲的要记住啊，快做。”你看，做一个

作业，要被爸爸唠叨四五次，我这个爸爸是不是很??嗦呢？

感谢您的阅读，希望文章能帮助到您。

猪八戒

我的弟弟大耳朵，肚子像皮球一样圆圆的。这有没有很像猪八戒呢？他不但长得像猪

八戒，还和猪八戒一样贪吃。他呀中午吃两碗饭喝两碗汤，一看到零食，那口水直流三千

尺啊。弟弟早上老是睡到十点多，一起床就吃。不过他也像猪八戒一样听话哦。又一次，

妈妈手机忘了拿，叫他去拿，他马上一溜烟跑去拿来了。

他们就是我的家人——爸爸、妈妈和弟弟。正因为有了性格各异的他们，我们才是很

幸福的一家。

感谢您的阅读，祝您生活愉快。

五年级作文：小小足球赛看图写话

小小足球赛看图写话【小小足球赛】薄雾笼罩着城市，远处的房子只能看见一个轮廓，而在这被茫茫烟雾笼罩的公园里，一场小足球赛正激烈的展开着。比赛分为红蓝两队，只见红方队员紧紧盯着球门间的空隙，带球冲了过去，抬脚射门，球向球门飞过去。守门员腾空一跃，扑倒在地，抓住了球。可是因为用力太猛，不小心把腿上的皮擦破了。于是他弯下腰，从包里拿出纱布，缠在腿上继续比赛。这场比赛吸引了许多观众，男的、女的，老的、少的。最有趣的是一只黑耳朵的小白狗，它目不转睛的注视着那只滚动的球，似乎准备随时一跃而起，抓住那只调皮的球。一同被吸引的还有一位叔叔，他原本正在看书，此时也被呐喊声给吸引了过来，小队员们那一次次全力射门，仿佛让他回忆起了自己酷爱足球的童年。比赛进入了白热化，先是红方发起了进攻，红方前锋突破了包围，飞快的向球门冲去。用尽了全身力气对着球门的中心射去，可蓝方怎么会给他机会呢？蓝方守门员用力一拍，把球拍到了队员脚下，两名蓝方队员开始进攻了。前锋先是用力一踢，球被守门员拍掉了，好在球滚到蓝队中锋的脚下，他踢了一个大脚，踢得好高呀，连守门员高高举起的手都没有碰到，进球了！伴着西斜的太阳比赛也落下了帷幕，以1：0结束。这真是一场精彩的比赛！【小小足球赛】一个风和日丽的下午，一群少年在公园的一角，进行了一场激烈

的足球比赛。球门是由两个书包搭建而成的。守门员身后站着一个身穿红衣红裤的小裁判员，神情严肃地盯着赛场。旁边的长椅上挤满了观看的人群，大家的目光都聚焦在球场上。一位中年男子虽然手中拿着一本书，但显然也被这场球赛吸引住了，似乎也回忆起了自己的童年。最有趣的是长椅下蹲着一只毛绒绒的小狗，正好奇地盯着那只足球，一副跃跃欲试的样子，似乎随时想把球抢过来。守门员双手扶着膝盖，猫着腰，做好了充分的防守准备。球来了！原来敌方突破了包围圈，猛地飞起一脚，用力把球射向球门，只见守门员并不慌张，身体左右移动，盯准了球飞来的方向，伸出长长的手臂，身子猛地一斜，接住了！观众们一阵欢呼。比赛继续进行，球在对方脚下滚来滚去，敌方队员的眼睛在周围扫视着，寻找射门的机会，在场的观众都屏住了呼吸。终于进攻队员找到了防守漏洞，灵活地一闪，与防守方两名队员擦肩而过，闪出包围圈，对准球门一脚凌空抽射，球进了！观众们爆发出一阵欢呼声。这一场足球赛是激烈的，令人难忘的。【小小足球赛】桃花儿开了，春天来了，小草生长起来。“加油，加油！”是什么在给这春天的图画增添了生趣——小小足球赛！在花儿围成的“赛场”里，绿草铺满了地面，孩子们在激烈地“战斗”。赛场十分简单，球门是书包与书本堆成的，草地也并不平坦，但丝毫不影响小队员们的兴致。

闲话西游

闲话西游对于西游记，我可以说是既熟悉又陌生。熟悉是因为我们从小到大都是听着这个故事长大的；陌生是因为我这么多年从来没有真正读过原著。这个寒假，读完后我才发现原著跟我想象的完全不一样。相比于影视动画的生动活泼，原著未免有点枯燥无味。特别是与现代小说完全不同的文字风格、人物对话等，读起来还是让一个现代人不太习惯的。即使如此，我还是坚持吧它读完了。小时候看电视剧《西游记》，看到的是一个充满幻想和乐趣的神话志怪世界，满天神佛，群魔乱舞，让人遐想不已；长大后看原著小说，却发现有点看不懂了。中小学学中国传统历史文化的时候，教科书对《西游记》的主旨评价是揭露封建社会的黑暗腐朽，赞扬孙悟空的不畏强权，反抗到底的精神。如今看来，是有这么一点，却又不是全部。网络上曾有人用《西游记》来调侃现实，有背景的妖怪都被收走了，没背景的都被一棒子打死。不错，《西游记》告诉我们的也有这些。但若要我把《西游记》的主旨真说出个所以然来，我是做不到的；若要我把《西游记》的写作方法、思想感情、艺术特色等等分析出来，我也是勉强难为。在这里，我只能谈谈读完此书后的几点感受。首先，当我合上书的那一刻，我感觉唐僧师徒四人赴西天取经的故事像是满天神佛自导自演的一场戏，更像是如来佛祖亲自布局的一个阴谋。何以见得呢？你看，在书中第八回“我佛造经穿极乐，观音送子上长安”里，佛祖闲极思动，在灵山大雷音寺举办“盂兰盆会”会上别有用心地对诸佛道：“……但那南瞻部洲者，贪淫乐祸，多杀多争，正所谓口舌凶场，是非恶海……”，于是宣布要选取一个取经人来灵山求取真经普度众生。看到这里，我就纳闷了，既然我佛大慈大悲，为何不早早普度了那些贪淫乐祸的人们，非要拖到如今呢？原因很简单，佛道相争。自开天辟地以来，纵观古今中外，宗教之间的斗争从来都是最残酷的。南瞻部洲自古以来都是道教玉帝老儿的地盘，如何能容忍佛教势力大肆插手其间？但在孙悟空被压五指山下五百年后的这一世里，如来终于等来了一个千载难逢的好机会，这一世，孙悟空要刑满出狱了；昔日的乖徒弟金蝉子托生在南部瞻洲最大的国家大唐做了德高望重的和尚。如来的计谋一是收伏那个战力举世无双的孙悟空，二是让金蝉子求取真经在南部瞻洲普度众生，让无数凡人皈依佛教，这样一来，佛教势力必然大盛。不过佛教这样做，道教的玉帝老儿愿意吗？当然不情愿，但也不得不捏着鼻子认了，为什么？原来是五百年前如来佛祖帮玉帝老儿收伏了差点把天庭给捅破了的孙悟空，这就欠了佛祖一个天大的人情，不得不还。但玉帝老儿很不甘心呀，就算不能阻止取经大业，也要恶心你一下。于是传出吃一口唐僧肉便可长生不老，引得满世界的妖魔鬼怪摩拳擦掌，直流口水；众多神仙的手下或坐骑也下界化身为妖怪在取经路上兴风作浪，硬生生地把两三年便可完成的取经大业拖到十多年。但无论如何，取经大业最后还是圆满成功了，师徒四人得成正果，佛法得以宣扬，佛教上下皆大欢喜，恐怕只有玉帝老儿是气得胡子冒烟的。其次，读完《西游记》，我看到的是佛道内部专制的残酷与无情。没错，不是西方极乐世界的慈悲，不是道教天庭的逍遥长生，而是真正的残酷与无情。何以见得呢？其实从唐僧师徒四人的经历就可以看出。先看唐僧，那时的唐僧还不叫唐僧，叫金蝉子，乃佛教老祖如来的二弟子，那是何等的显赫与风光。然而他是怎么被贬下界的呢？书中第一百回提到，如来说“……因为汝不听说法，轻慢我大教，故贬汝之真灵，转生东土……”，可见是如来说法时，唐僧不知因何事心不在焉，眼神飘忽，还差点睡着了。这还了得，至高无上的如来觉得这是对他权威的冒犯，伤害他的自尊心了。于是大发雷霆，一道旨意把他打落凡尘，就好比现在的学生上课开个小差，就被校长给开除了，这是很荒唐的。可怜金蝉子苦修千年的道果毁于一旦。其次是猪八戒，就因醉酒调戏了一下嫦娥，就被玉帝以凡心未泯、有损天庭形

小学六年级看图作文：看图写话

看图写话本文是小学关于小学六年级看图作文的看图写话，欢迎阅读。有一座岛叫欢乐岛，处于一片湖泊中央，上面住着一只可爱的小白兔。（本来只是要求用几句连贯的话说一下，这一开头又有点出乎我的预料）突然有一天，下雨了，河水暴涨，小岛就要被淹没了，小白兔还在呼呼睡大觉，直到毛湿了才醒来，此时房子外面已经汪洋一片，小白兔想到外婆家在山上，肯定没有涨水，想去外婆家躲避这场灾难。这时，一只鳄鱼顺着水流游过来了，他对小白兔说：“我要杀死你，用你的肉来招待我的朋友，说不定你的肉还能长生不老呢。”小白兔说：“可以，不过恐怕你一只数量还不够。”（说到这儿，他很神秘的说，我有一个秘密的办法。）鳄鱼惊奇的说：“我一只就能杀死一只羚羊，怎么对付你还不够”？小白兔说：“只有三只鳄鱼才能发挥药力，否则将被毒死。”鳄鱼听信了小白兔的话，有找来了两条鳄鱼。小白兔说：“我看是三只，但我怕看错了，让我来数一遍吧，反正我早晚都要死。”他让鳄鱼排成一排，跳上一只鳄鱼背上就数一个数字，“1、2、3”数完后一下就蹦到对岸去了，（这个秘密原来是这样。）回头开心地对三只鳄鱼说：“谢谢你们送我过河。”说完后就蹦蹦跳跳朝外婆家方向走去了。只留下三只恼火的鳄鱼。（这最后一句是我让加的，之前那段他说得很流畅，我只字未提醒，这故事编的连贝贝都说自己无论如何想不起来要这么写，虽然他最后说是借鉴了看过的几个故事综合起来的，但用词这么顺已属不易。）写得很好，可我担心太长了，他抄不完，又让他写了一个简单点的，并提示他上面写的是敌人，这下可以写个好朋友，于是有了下面一篇：有一座岛叫欢乐岛，处于一片湖泊中央，湖泊里住着许多鳄鱼，岛上住着一只小白兔，他们都是好朋友。一天，涨水了，小白兔想去外婆家，可是没有桥，

五年级英语作文5句话

五年级英语作文5句话英语作文，是指用英语针对某一内容写出一篇文章。那么关于5年级的英语作文有哪些呢?以下是X推荐的5年级英语作文，供大家参考。5年级英语作文篇一Hello!I'm have a 's on the 6th floor. We have three bedrooms,a living room ,a kitchen and a bathroom. Have own room is a big bed and a cuit closet. There are two end tables near the is a desk and the chair by the window. There is a new air_conditinoer on the wall and there are green room is so beautiful. 5年级英语作文篇二 I have my own room 's clean and nice. There is a are two end tables near the bed. There is a desk in front of the

curtains are green. The trash bin is behind the 's very pretty. I love my room very much. 5年级英语作文篇三 My village is very are many trees and is a clean river in the village. Many fish are in the is a bridge over the river. There is a path beside the river. There are many small houses in the sky is clouds are white. Do you like my village? I like my village very much. What's your village like?Can you tell me please? 5年级英语作文篇四My name is is a nature park in my is a river in the nature park. There is a bridge over the are many fish in the is a path beside the river. There are many flowers near the path. There is green grass and many can

五年级英语作文我的老师5句话_英语作文

五年级英语作文我的老师5句话老师，是我们人生中不可缺少的一部分，你知道怎么写好一篇我的老师的英语作文吗?下面是橙子给大家整理的五年级英语作文我的老师，供你参考! 五年级英语作文我的老师5句话篇1 My math teacher is miss wu. Is a young excellent teachers. Thirty, long fine eyes. High nose bridge on a pair of glasses, looks. Plane. She is not only to work conscientiously, and responsible for your work, the slightest don't careless. Remember once and go to school textbooks to "measure", to survey in the local precipitation. Mr Wu personally ran to the observatory to understand, to help us collect accurate data. Although it is small, but her attitude towards work earnestly to let I admire. She is not only the work of conscientious and more considerate to us, make me touched very much. 五年级英语作文我的老师5句话篇2 My teacher is very strict, also is very nice. Because of the strict teacher, let we learned to strict with myself. Because of the teacher's kindness, let us feel warm, let the knowledge we learned several not over. My teacher looks very strict, but very kind at heart, she 1 / 6

五年级作文：父与子量身高看图写话800字

父与子量身高看图写话越长越矮九月份，是一个美妙的季节，因为，秋姑娘提着裙摆，踏着婀娜的脚步轻轻地来了。她用一层小叶，轻轻地扇去了夏天的焦热，又为花草树木刷上了灿烂的色彩。在一棵刚刚生长的小树旁边，有一对父子。只见儿子轻轻靠在树上，两只白藕似的手紧紧贴着裤子，直直抬头，用力挺胸，呈立姿势，父亲轻轻地蹲下来，弯着腰，拿起一枚泛着寒光的图钉，小心翼翼地从儿子头发上掠过，狠狠地一插，结果因为用力太狠一不小心把儿子碰到了，还是没插进去。父亲看着肿了个包的儿子，又看了看图钉，最终无奈地摇了摇头，然后眉毛狠狠一皱，想下了什么决心似的，“吱啦”一下将袖子用力撸了上去，又缅着一个大肚子，缓缓将图钉捡起，又使出九牛二虎之力艰难地往里塞，但树不是一般的硬。爸爸皱着眉头使劲往里捅，却只进去了一点点，爸爸满头是汗，脸如同一个大番茄，折腾好一会儿，才将图钉固定住。便回过头来用力拍着脑袋，细细的寻找着锤子。只见锤子在父亲手上打了个转儿，又拿起锤子，重重地一挥，一下子把钉子钉了下去，爸爸满意地笑了笑，便带着有点哀怨的儿子走回了家。秋天一晃儿就过去了，冬天，雪花飞舞，那棵小树还顽强地挺立着。六角形的雪花飘浮在空中，慢慢地向下落，最后静静地落到地上，化成了一团水，雪越下越大，如同天上有一架喷射雪花的加特林似的，密密麻麻地射满了天空。雪越积越多，越积越厚，给大地铺上软软的

地毯，顽皮的的孩子们纷纷走向雪地，只见一个男孩伸出左手轻轻地捧起一团雪，右手迅速地揉了揉，又拿起了一大堆雪，搓了一个大大的雪球，然后慢慢地，稳稳地把它放在地上，雪人的身体做好了，接下来捧起一团雪搓成一团圆圆的，胖胖的、“脑袋”轻轻按在身上。找了两根树枝作为它的手臂、用胡萝卜制成了它的鼻子及嘴巴、又将闪闪发光的纽扣按在它的眼眶里。终于将雪人点缀的十分精彩，十分的美丽。好似对着我们笑呢！不久，隆冬已过，春姑娘来临，万物复苏，那颗小树越来越茂盛。儿子站到树下一比，唉呀！以前的图钉标记已经比儿子还高了一大段，哪怕儿子努力地踮起脚尖还是差了一小段。树木的生命是多么的顽强。无论是人还是动植物，都有一个顽强的生命。

小学看图写话作文训练个范文

1．提示：猴医生为什么要过河？它是怎么过河的？结果怎样？猴医生出诊有一天，猴医生的办公室里想起了电话铃声，原来是兔妈妈打来的电话，说是小白兔生病了，要它立刻赶过去。猴医生毫不犹豫地答应了，并安慰道：“我马上过去，你不要太着急。” 猴医生一路小跑地往小白兔家赶去。可是一条小河挡住了它的去路，猴医生急得抓耳挠腮，不知如何是好。正在这紧要关头，从树林里走出一只小象。猴医生一见，乐开了怀，请求小象帮忙。小象满口答应。就这样，猴医生坐在小象的背上，稳稳当当地过了河。猴医生感激地对小象说：“谢谢你帮我过河。”小象谦虚道：“你急为病人所急，跟你比起来，这点小事算得了什么？我倒要向你学习呢！” 河水“哗啦啦”地流着，好像在称赞小象助人为乐的精神；小鸟“叽叽喳喳”地叫着，仿佛在表扬猴医生是个为病人着想的好医师。2．提示：小兔会怎么救公鸡呢？展开想象，编一个有趣的故事。机智的小白兔在一个天气晴朗的日子里，一只美丽的大公鸡迈着步伐，昂首挺胸地在林间散步。这时，有一双贼溜溜的眼睛正目不转睛地盯着大公鸡。原来是一只饥饿的狐狸躲在灌木丛中，它出来找吃的，正好遇上大公鸡，乐得狐狸笑眯了眼。狐狸不声不响地藏在灌木丛中，等公鸡越走越近时，突然，它向前一扑，公鸡吓了一跳，拔腿就跑。真是蛋打鸡飞呀，狐狸哪肯罢休。它紧跟

在公鸡后面穷追不舍。这时，前面一条小河挡住了公鸡的去路。狐狸一见，眉开眼笑，心想：这下看你往哪儿跑？想着想着，口水就流了下来。眼看狐狸就要追上来了，情急之下，公鸡一跃，就跳到了河里，并“喔喔喔”地喊救命。在河对岸的小白兔听见了，从屋里跑出来，它一看情况紧急，灵机一动，把堆在屋前的木桩推到河里，并冲公鸡喊道：“快，抓住木桩。”公鸡爬到木桩上，漂到了河对岸。眼看到嘴边的美食就这么跑了，气得狐狸干瞪眼。 3．要求：这两幅图画的是一年中的哪两个季节？图中是怎么表现这两个季节的特点的？请你仔细观察两幅图，分别写几句话。南方与北方阳春三月，南方已是冰雪融化，河水“哗啦啦”地流着。树木长得郁郁葱葱，到处百花盛开，鸟语花香。小朋友们穿着春装，高高兴兴地给花儿施肥、浇水，让花儿开得更加鲜艳夺目。而北方却是寒风呼啸、树木凋零，冰天雪地，到处白茫茫的一片。小朋友们套着厚厚的棉袄，戴着棉帽，围着围巾，在雪地上兴高采烈地堆雪人、打雪仗，玩得不亦乐乎。我们的祖国江南海北，地域广阔。我们爱祖国 4．要求：仔细看图，想一想小白兔要到什么地方去？碰到了什么困难？后来它是怎么渡过河去的？助人为乐的乌龟在一个阳光灿烂的天气里，小白兔准备到树林里找好朋友玩。小白兔一路上又蹦又跳，哼着小曲往树林里走。它来到小河边，发现

小话西游

入职培训营情景剧《小话西游》参演人员：孙悟空、猪八戒、沙和尚、唐三藏、观音、西天业务委员会负责人、旁白（音乐起，演员进场）旁白：话说唐僧师徒四人，在去往西天取经的路上已经过了五年，取经团队的取经工期马上就要到了。场景一孙：师傅，你出来长安已有5年，唐王让你八年就把经书娶回去，任务完不成了啊！唐：你这猴子不用担心，我与唐王兄弟相称，他必不会为难于我。猪：哼，师傅你有所不知啊，我听说最近唐王把守卫下雨的龙王办了，就是因为他上班迟到了几分钟，全年的绩效都扣了，年底龙宫也不让住了，要他搬去火焰山办公呢。沙：师傅，二师兄说的对啊！唐：若是真有此事，咱们就是把经书取回来，估计跟唐王约定的绩效奖金也全泡汤了。孙：师傅，老孙我倒有一记，不知当讲不当讲。唐：你这泼猴，倒是快说啊！全年绩效都没了，想急死为师不成。孙：其实这也不难，这两年唐朝在世界各地修了不少的高速，咱们可以走西天高速，一个来回也用不了两年啊沙：师傅，大师兄说的对啊猪：猴哥，竟在开玩笑，西天高速大大小小810个收费站，咱们哪有钱过去。唐：悟空，这可如何是好啊！孙：那群主管咱们取经的领导不可能坐视不管，咱们去找他借点呗唐：这（长音，犹豫）

沙:师傅，大师兄说的对啊！场景二：话说唐僧师徒四人，在去往西天取经的路上经费不够了，师徒四人一同来到取经组驻佛山办事处。（音乐起，四人进场，场中有一管事的）唐：贫僧这相有理了。负责人：高僧，快快请起，今日来到此处，所谓何事啊？唐：唉，实不相瞒，取经已有五年，马上工期就要到了，我怕是要误工啊。负责人：取经这事，我帮不了你啊唐：对策倒是有，唐朝最近修了西天高速，我们能上高速，就能如期完工了。可是这过路费负责人：哈哈，原来是为此事啊，这我还真有办法。你们取经的团队奖金少说也有一两个亿，如果提前支出来应该能够。孙：那还不快快拿出来！负责人：，大圣莫急，这个有正规流程的，只要你们过了佛法考试才可以啊唐：这也不难，我熟读经书，我来考。负责人：不，不这个是团队奖金，要全部过关才可以。场景三：师徒四人为了拿到过路费，唐僧开始给三个徒弟补习佛法。（音乐起，四人上课）

6年级英语作文5句话.doc

6年级英语作文5句话英语作文当中，有很多的句型和句子的存在，你想知道怎么写一篇只有5句话的六年级英语作文吗?下面是我给大家精心挑选的6 年级英语作文5句话，希望大家喜欢!供你参考和阅读! 6年级英语作文篇1 Nowadays, every student pays enough attention to study habit because of its importance. As for me, I have three ways to improve my study habits. 现在，每个学生都很注意学习习惯，因为它很重要。对我而言，我有三种方法来改善我的学习习惯。 Firstly, make a plan for my study. The plan, I think, should include both the timetable, the regular and extra practice items. And the plan should be updated according to the progress of my study from time to time. Once the plan made, I follow it strictly. 首先，给我的学习制定一个计划。我认为计划应该包括时间表，规律和额外的实践项目。而且，计划应该根据学习的进步时而不时地更新。一旦制定了计划，就要严格执行。 Secondly, make full use of the time in the class. I take notes of the important points of every class. I do not talk about anything that has nothing to do with the class. More importantly,

五年级作文：真假多啦A梦(看图写话)_看图写话

五年级作文：真假多啦A梦（看图写话）多啦A梦天天穿着蓝色衣服，想换一换，看看穿别的衣服是不是一样的很漂亮，找一找穿新衣服的感觉，学一学挑衣服的窍门。这一天，他来到商店看到琳琅满目的衣服，，左挑右选，红色太艳，黄色惹蜜蜂，……最后，终于选中一件淡绿色的，他觉得这件衣服清晰明亮，配上他的小铃铛，简直是太完美了，他高兴地在镜子前照来照去，怎么也照不够，还不时地摆着各种POSE，连售货员都直夸多啦A梦很帅气。穿上新衣服的多啦A梦在大街上走来走去，天空中的云朵好象也在对他说：“你真漂亮。”鸟儿看到多啦A梦叽叽喳喳围着他转，此时的多啦A梦别提有多开心了。一只美丽的蝴蝶飞来，多啦A梦与它嬉戏着，一不小心，撞到一个人身上，仔细一看，“咦？怎么和我一样，长的一样，穿着蓝色衣服也一样，只是我今天刚换了衣服，连胡须也一样？”就在多啦A梦疑惑不解时，那只猫说：“没想到我和你长的一样吧？我也是多啦A梦，来自灰暗星球的机器人，是来与你和地球人做斗争的，我们星球要做地球的主人！宇宙主人！” 多啦A梦说：“你别梦想！你是坏人，没人会相信你的”。那只假多拉A梦说：“你是假的，你看你的样子和穿的衣服，谁会相信你呢？真正的多啦A梦是不会随便更换自己的衣服的。” 多啦A梦看了看自己身上穿的衣服说：“我只是换一换衣服，大雄他们还是认识我的。” 假多啦A梦说：“一会就知道了，我这次来地球目的是把地球改造成灰黑星球，

现在我已经联络好了黑暗星球、灰暗星球、邪恶星球等打败了一些没有抵抗能力的星球，下一个目标就是这个地球，哈哈……” “你别高兴太早，人类是不会向你们屈服的，只要有我多啦A梦在，你就别想。” …… 就在真假多啦A梦争辩时，大雄过来了，分辨了半天也说不出谁是真的谁是假的，甚至有点怀疑真多啦A梦是假的，他认为，多啦A梦是永远不会变的，就是那身蓝色衣服。可是大雄也不想听他们两人争辩，认为有两个多啦A梦他可以实现更多的愿望。吃过晚饭，大雄不知怎么就想睡觉，这时假多啦A梦拿出一个顺从丸，准备放进大雄嘴里，真多啦A梦趁他没注意调了包，然后又趁他不备按了他身上的一个键，假多啦A梦变好了，让他回到他所住的星球，告诉那里的人们，要和地球人和平相处。多拉A梦若有所思地感慨道：“看来衣服也不能随便换呀！”

关于一年级看图写话精选作文

关于一年级看图写话精选作文关于一年级看图写话精选作文1 一天，小白兔在野外采蘑菇。突然，乌云密布，下起了一阵大雨。小白兔没带伞，它看见河里有一片片荷叶，荷叶上晶莹的水珠滚来滚去。它心里想：假如把荷叶摘下来，当做雨伞，那么就不会被雨淋到了。于是，它来到河边，摘下一片荷叶，它把荷叶当作雨伞，顶在自己的头上。雨点滴滴答答地落在荷叶上，发出叮咚叮咚的声音，小白兔高快乐兴地回家了。关于一年级看图写话精选作文2 小丽在水池边洗手帕。刚开始，小丽就把手帕放在水里，用两只手搓。可是，她搓了很长时间，手帕上的油污还是洗不干净。这可怎么办呢？突然，她想到妈妈说的话：要把手帕洗干净，就要用肥皂搓。于是，小丽拿来了肥皂，她把肥皂涂在手帕，搓呀搓，不一会儿，就搓出了许多小泡泡。终于，小丽把手帕洗得干干净净了。关于一年级看图写话精选作文3 一天，小红和她的妈妈在公园里漫步，公园里有好看的鲜花，它们有的是蓝的，有的是红的，还有的是紫的，五彩缤纷，十分好看。小红想把鲜花采下来，放到家里去。她正要采，妈妈走过来说：“不能采花，这些花是大家一起看的，采掉了别人不能欣赏了。”小红听了妈妈的话，红着脸说：“妈妈，我不采了。”妈妈笑着说：“你真是个听话的好孩子。” 关于一年级看图写话精选作文4 有一天，一群小鸡和母鸡在草地上捉虫。突然，一只小猫想捉小鸡，把小鸡吃了，小鸡可害怕了，

它急得找妈妈。母鸡看见了，马上跑过来。她看见小猫瞪着双眼，张大嘴巴，正在扑向小鸡，马上要抓住了。母鸡用它的翅膀把小猫赶走了。母鸡跟小鸡说：“妈妈把小猫赶走了，你们快到妈妈这里来吧。”于是，小鸡又和母鸡一起快乐地捉虫了。

有关四级很经典的英语作文万能句及其优美句子

英语作文万能句子精选（一）段首句 1. 关于……人们有不同的观点。一些人认为……　 There are different opinions among people as to ____ .Some people suggest that ____. 2. 俗话说（常言道）……，它是我们前辈的经历，但是，即使在今天，它在许多场合仍然适用。 There is an old saying______. It"s the experience of our forefathers，however，it is correc t in many cases even today. 3. 现在，……，它们给我们的日常生活带来了许多危害。首先，……；其次，……。更为糟糕的是……。 · 4. 现在，……很普遍，许多人喜欢……，因为……，另外（而且）……。 Nowadays，it is common to ______. Many people like ______ because ______. Besides，_ _____. 5. 任何事物都是有两面性，……也不例外。它既有有利的一面，也有不利的一面。 Everything has two sides and ______ is not an exception，it has both advantages and disa dvantages. 6. 关于……人们的观点各不相同，一些人认为（说）……，在他们看来，……　 opinions about ______ vary from person to person. Some people say that ______. People’s To them,_____. 7. 人类正面临着一个严重的问题……，这个问题变得越来越严重。 Man is now facing a big problem ______ which is becoming more and more serious. 8. ……已成为人的关注的热门话题，特别是在年青人当中，将引发激烈的辩论。

看图写作文五年级

看图写作文五年级篇一：五年级看图写话人教版义务教育课程标准实验教科书二年级上册教材小学语文二年级上册写话设计看图写话《别给陌生人开门》教案一、教材二、课时：40*1 三、教学目标 1.能仔细观察每张图片中所发生的事件，及人物间对话，动作及语言。并能叙述出来，按照事情发展的顺序写几句话。 2.能学习正确使用的标点符号：逗号、双引号、冒号、句号、感叹号、问号。掌握标点符号的书写格式。 3．能基本运用连接词写句子。四、教学重点引导学生自由联想，能准确表达图片内容（事情发展的顺序：谁、在什么地方、什么时间、发生了什么），先踊跃进行口头表达，其次，进行文字书写。五、教学难点标点符号的运用。写话应注意的书写格式。六、教学过程教师：同学们好，

学生：老师好。教师：今天我们来学习看图写话《别给陌生人开门》。开课之前，让我们先回眸“标点娃娃” 教师出示课件。伴随音乐声，蹦出六个标点符号（教师亲切称其为“标点娃娃”）：逗号、双引号、冒号、句号、感叹号、问号。提问：它们是谁？请同学们喊一喊它们的名字。教师：同学们的基础可真扎实，那么接下来让我们：给“标点娃娃”安家（1）教师指出事先画出的四个方格，告诉这是它们的家。引导学生了解标点在方格中的书写位置；逗号、句号在方格的左下角，感叹号、问号、冒号在方格的最中间；双引号分别在方格的左上角和右上角（老师范写、学生在田字格中联习）。（2）出示一组句子，让学生进一步了解标点符号的用法及位置。教师：你们真不错，那么接下来让我们进入“写话世界” （二）观察图片，自由想象 1．初步看图整体说教师：同学们，大家浏览四幅图片发生了一件什么事？（教师引导学生浏览图片，对四幅图片所表达的内容有一个整体的了解。）学生回答：?? 2.局部观察详细说图片一：教师提问：请大家细心观察第一幅图片，谁在哪儿在干什么？（请学生进行回答，教师予以指导）学生回答：?? 3.搭建模范平台教师：请同学们将下面句子填写完整。

六年级作文之小学看图写话作文评语

小学看图写话作文评语【篇一：作文评语】作文评语作文评语作为作文指导的关键步骤，无论是眉批，还是总批，对教师和学生都有不可忽视的意义。就教师而言，学生是否达到自己在作文指导时所提出的要求，自己是否实现了预定的教学目标，今后应该如何确定作文教学的坐标和方向，往往要在写评语的时候思考、斟酌；就学生而言，苦心经营的一篇小文，老师看后是否满意，有哪些优点，哪些不足，优点如何发扬，缺点如何改正，常常要在作文评语中找到答案。因此，教师必须重视并写好作文评语。那么，作文评语怎么才能写好呢？一、全面分析，评价有的放矢作文是学生思想情感和语言文字表达能力的综合体现。作文评语要首先从内容的角度指出文章是否写出真情实感，哪方面观察得仔细，哪些材料选择得既有意义又有趣，哪部分思路开阔，想象丰富，从而引导学生懂得什么是值得写的，什么是不值得写的，解决“写什么”的问题。但同样的材料，不同的同学因遣词造句、布局谋篇的能力不同，也会显出高低之分。很难想象，面对一篇言之有物，情真意切而语病甚多，结构散乱的作文，教师会只肯定其优点，而对其不足视而不见，评语中只字不提。教师对学生语言表达上的任何一次微小的忽略，在学生那里都可能被误认为是教师的默许甚至肯定。因此，作文评语既要从学生的实际出发，不提出过高的要求，也不放过该警惕的错误，使学生的作文从一开始就努力做到文质兼美。如果说课堂作文讲评注重的应是全班作文中带有共性的问题，那么，作文本上的作文评语就应多抓一些个性的问题，根据每个学生、每篇文章的具体情况，提出具体的意见。这样才能有的放矢，让所有的学生都有所收获。

经典幽默小故事：话说西游

经典幽默小故事：话说西游本文是关于经典幽默小故事：话说西游，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。话说西游说起猪头三，人们马上就会想到他的好吃、好色，走到哪里第一件事情就是肚子饿了找吃的，或者看到美女就两眼发光。许多次，他就是为了贪个嘴、图个色而被师父埋怨，被师兄捉弄。所以，这个可爱的猪呆子就成了好吃、好色的最佳代言人。同样，人们一谈起孙猴子，就会想起他的好斗。孙猴子可是一个典型的好战分子：与天斗，大闹天空：与海斗，大闹龙宫：与地斗，大闹地府。这厮不仅敢拉大杆扯大旗，与十万天兵抗衡，还胆敢跟佛祖提要求：“皇帝轮流做，明年到我家。”对此，如来佛祖嘲弄道：分明是个猴子成精，却敢欺心，要夺玉皇上帝尊位，也不掂量掂量自己有几斤几两。除此之外，他还好赌，且不分阶层、不分正邪、大小通杀：与佛祖，赌在巴掌里翻筋斗，赌输了，被压在五行山下五百年：与增长天王，猜枚赢瞌睡虫，赌赢了，瞌睡虫在孙猴子的手上几次立功：与镇元子，赌活树，也赌赢了，请来观音大士，并和地仙拜把子，做了兄弟：与虎力鹿力羊力等大仙，赌砍头开肠破肚下油煎，为西行路上降妖除魔：与平顶山的小妖赌装天，请来哪吒三太子忽悠小妖精……凡此种种，功成身就，终赢得“斗战胜佛”之雅号。作为他们的老大，唐僧也是有所好的：一是好哭，二是好埋怨。唐僧好哭，通常不是大男人的那种哭法，而像个小女人，动不动就腮边泪堕，甚至嘤嘤啼哭，全然没有个得道高僧的模样。至于哭的缘由，多半是被妖精的阵势吓哭的，小半是因为思乡念家的缘故。从这一点来看，唐僧在超脱之前，也是一个怕死念家的和尚。唐僧的好埋怨，主要表现在当孙猴子撞祸的时候，他会忙不迭地埋怨道：“都是你，都是你!”“你这个猴头，番番撞祸!”“你这弼马温!专撞空头祸，带累我哩!”“泼猢狲!害煞我也!现是雷音寺，还哄我哩!”诸如此类，脱口而出：对猪

写信作文之写信的英语作文5句话

写信作文之写信的英语作文话

写信的英语作文5句话【篇一：英语写作书信类作文常用句型】英语写作书信类作文常用句型一、写作格式 1、称呼 (1) 机构 a、不认识负责人 dear sir or madam ，dear sir / madam ，to whom it may concern ，b、认识负责人 dear mr./ms. preside nt/professor/ma nager/editor (michael) wang ， (2) 个人 a、关系不亲密 dear mr./ms. preside nt/professor/ma nager/editor wang b、关系亲密 dear michael ， 2、正文 3、落款 (1) 祝福语 best wishes! / the best regards! (2) 签名

yours sin cerely li mi ng 二、必用信息常用的开头语有: i have received your letter of july ist. 7 月 1 日来信已经收悉。 i have the pleasure to tell you that ??. 很高兴告诉你？？。 i am very much delighted to receive your letter. 的来信。 it is my honor to inform you that ?? 常用的结束套话有： i am look ing forward to heari ng from you 盼早日回信。 wish best regards. 祝好。 tha nk you for your help 感谢你的帮助！ wish my best wishes for your success. 祝你成功。 wish you a happy holiday. 祝假日愉快！ hopi ng to hear from you soo n. 希望能尽快收到你的回信。 1、自我介绍 (1) 工作 i am a staff member from your compa ny /corporati on. (2) 学生 i am a freshma n/sophomore/j un ior/se nior/ un dergraduate/graduate from the departme nt of chin ese Ian guage and literature of beiji ng uni versity. 2、写作目的 i am writing the letter in purpose of ordering some books/resigning from my 非常高兴收到你很荣幸告诉你？？。

五年级下册语文第二单元看图写话作文精编

五年级下册语文第二单元看图写话作文精编范文一童年，像是一个七彩斑斓的梦，插着一双可爱的翅膀向时间这个天空缓缓飞去，又像是一个生活的调味品，酸甜苦辣咸。样样俱全。说起童年，每个人都有许多滑稽、有趣的事情，我也不例外。那一年，我正好6岁，我无聊地坐早家门口，仰望着蔚蓝色的天空，看着鸟儿们在天空中自由地飞翔，有望了望躺在地上正在晒太阳的小猫，忽然想起老师在课堂上说的一句话："鸟儿们是因为有了翅膀才能飞起来......"这时，我想要一个实验，而且有了一个最佳的"实验品"——那只可爱又淘气的小猫。我费了九牛二虎之力才把猫抓住了。小猫"喵喵喵"地叫着，仿佛在跟我诉苦："别捉我，小主人。"我安慰着小猫说："小乖乖，不要怕啊，等一下你就可以跟小鸟玩了，不怕不怕。" "用什么来做猫的翅膀呢?"我寻思着，"咦，有了!"我拿来一张纸和一支笔，用笔在纸上画上一双翅膀，然后用剪刀剪了下来，贴在猫的背上。我捧着小猫，对小猫说："不要怕啊，你快要飞了哦!"我用尽了吃奶的劲儿把猫扔上天空，只听见"喵"的一声，猫被摔在了地上。"咦，怎么不飞呢?哦，我知道了。一定是你不专心，我到了二楼，给你一点压力，看你专不专心!"我对着小猫说。我捧着小猫向二楼的阳台奔去，准备在二楼的阳台上继续我的"实验"。我来到了阳台，又唠叨着小猫："你一定要专心，加油!"我碰着小猫，刚要扔的时候，想到了如果像刚才一样，飞不起来，那我的猫不是会变成"残疾猫"了吗?不可以。我看到了挂在墙上的绳子，决定要用绳子把小猫的脚绑住了。 "一、二、三。"我像刚才一样用力地把小猫扔上天空，这次又像刚才那样掉了下来，而且比刚才更糟糕的是绳子居然断了。只听见了小猫"喵喵"地惨叫，犹如在说："救我啊，小主人!"我焦急却无奈地望着小猫。正好，隔壁的王爷爷在散步，把小猫从生死的边缘拉了回来。王爷爷抱住了小猫，我急忙跑下了楼，跟王爷爷连声道谢。

作文(看图写话、日记)

作文（看图写话、日记）设计理念：低年级是作文的起步阶段，这一学段的练习方式是先说后写，写作内容比较浅显，表达的意思比较简当。因此，要淡化文体意识，放开束缚，把重点放在培养写作兴趣和自信上，让孩子愿意写作，热爱写作，变“要我写”为“我要写”。写话是写作的基础，本课设计能有目的、有层次、有步骤地进行训练，教给孩子写话的方法，重视培养学生的写话兴趣，培养学生的写话能力。复习方式方法：（1）从学生的生活出发，写话的内容要来源于学生的生活。（2）要给学生表达的自由，让学生决定写什么，怎么写。（3）写话和想象相结合，给学生想象的空间，从学生感兴趣的入手。教学目标：知识性：认真观察图片，看清图意，能清楚地表达图意。复习日记的格式，会写日记。能力性：在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。情感性：对写话有兴趣，能把看到的、想到的写下来。教学重难点：看清图意，能清楚地表达图意。对写话有兴趣，能把看到听到的写下来。教学准备：图片投影仪课时安排：两课时第一课时（看图作文）一、欣赏激趣，出示学习任务出示平时写过的图片（如《观猴》）并范读优秀作文。这篇看图作文写得怎样？你们知道怎样写好看图作文吗？ [设计意图]：从欣赏作品入手，激发学生写话的兴趣。

二、指导复习 1、学生根据平时的练习试着说说写好习作的方法。 2、师总结并出示提示：第一步，认真观察画面。观察画面时，可先从观察人物入手，看看画面有几个人，他们在干什么。经过认真的思索，弄清人物的年龄、身份、神态、动作，然后观察人物周围的环境，分辨出事情发生的地点和时间。第二步，大胆想象他们是怎么做的，做完之后的心情感受。看图说话写话的方法：“看仔细，想明白，说清楚，写完整。”（板书） [设计意图]：总结看图写话的方法时，让孩子先说，老师再总结，能很好地发挥孩子的主体作用。认真观察画面，是写话的基础，培养学生有序地，有重点地观察图画，留心周围的事物，做个生活的有心人。三、师出示一幅图并指导：课外活动时小朋友在干什么呢？（先用一句话简单说出图意，可以抓住——时间、地点、人物、做什么，再指导孩子具体说他们是怎么做的，做完之后的心情感受。） “学习小助手”（课件显示）为学生提供优美词句，扫除写作中的障碍。个别说，同学边评边补充。同桌互说。 4、请大家当个小作家，把刚才说的写下来吧。写完读一读，做到通顺、连贯。 [设计意图]：这样的要求是从兴趣入手，让学生克服畏难情绪，喜欢写，乐于写，大胆写。四、讲评： 1、自评“这段话中，我最满意的地方是什么。” 2、再请其他人补充说明：“我要向他学习什么。” 3、我们发动学生找找同组学困生习作中的“闪光点”，哪怕是只运用了一个好词或把一两句话写得通顺完整，也应给机会让他当众朗读后，再和学生一起教导他怎样把句子写具体。 [设计意图]：师适机指导，让学生学会善于运用阅读和生活中学到的词语。鼓励学生开动脑筋，大胆发表自己的见解，培养创新精神。四、小结：描写一件事，我们可以这样问自己：那时候我的眼睛看到了什么？我的耳朵