高二语文选修史记选读练习：专题六+课时跟踪检测(十五) 赵+世+家+Word版含答案.doc

课时跟踪检测(十五) 赵 世 家

(时间：40分钟 满分：56分)

一、基础知识(25分，选择题每小题3分)

1．下列对加点词语的理解有误的一项是( )

A ．赵氏先君遇．

子厚 遇：相遇 B ．程婴出，谬．

谓诸将军曰 谬：假装 C ．程婴卒．

与俱匿山中 卒：最后，终于 D ．居十五年，晋景公疾．

疾：生病 解析：选A A 项，遇：对待。

2．下列各句中不含通假字的一项是( )

A ．国人哀之，故见龟策

B ．宠有孝弟长幼顺明之节

C ．子不反亲，臣不逆君

D ．而怫学者

解析：选C A 项，“见”同“现”；B 项，“弟”同“悌”；D 项，“怫”同“悖”。

3．下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是( )

A.?????

赵盾代成季任国政二年而．晋襄公卒叔带持要而．哭 B.????? 赵宗灭乎．，若号纵不能立，而忍卖之乎．

C.????? 晋景公之．三年诸将皆喜，许之．

D.?????

子强为其难者．吾为其易者． 解析：选D A 项，顺承关系连词，然后/修饰关系连词。B 项，放在词尾，可不译/助词，表疑问语气。C 项，助词，可不译/代词，他。D 项，代词，均为“……的事情”。故选D 项。

4．下列句子中不是省略句的一项是( )

A ．夫人置儿绔中

B ．子孙顺朝，何以惩罪

C ．程婴卒与俱匿山中

D ．与楚庄王战河上

解析：选B B 项，宾语前置句。

5．下列对文章内容的概括和分析，不正确的一项是( )

A ．屠岸贾杀死赵朔全家，而程婴隐忍不死，主要是因为赵朔的妻子有可能生下男孩，程婴要抚养他成人。

B ．屠岸贾到赵朔家搜查时，赵朔妻子对儿子的祷告，儿子“竟无声”这件事，未必真实，但充满了传奇色彩，读来仍令人可信。

C ．“搜孤救孤”的故事，作者热情地歌颂了程婴的忍辱负重，公孙杵臼的慷慨牺牲，鞭挞了屠岸贾的奸邪残暴，鲜明地体现了作者的爱憎情感。

D ．在“搜孤救孤”这一故事中作者还写到了助纣为虐的诸将，他们与程婴、公孙杵臼的忠义形成了鲜明的对比。

解析：选B B 项，“到赵朔家搜查”错。

6．把下面的句子翻译成现代汉语。(10分)

(1)赵氏先君遇子厚，子强为其难者，吾为其易者，请先死。(5分)

译文：__________________________________________________________________

________________________________________________________________________

(2)昔下宫之难不能死，与我谋匿赵氏孤儿，今又卖我。纵不能立，而忍卖之乎！(5分)

译文：__________________________________________________________________

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

参考答案：(1)赵氏的先君待你不薄，你就勉为其难吧，我去做那件容易的，让我先死吧。

(2)当初下宫之难，你不能去死，跟我商量隐藏赵氏孤儿，如今你却出卖了我。即使你不能抚养，怎能忍心出卖他呢！

二、文言文阅读(19分，选择题每小题3分)

阅读下面的文言文，完成7～10题。

平原君赵胜者，赵之诸公子也。诸子中胜最贤，喜宾客，宾客盖至者数千人。平原君相．

赵惠文王及孝成王，三去相，三复位，封于东武城。

平原君家楼临民家。民家有躄者，槃散行汲。平原君美人居楼上，临见，大笑之。明日，躄者至平原君门，请曰：“臣闻君之喜士，士不远千里而至者，以君能贵士而贱妾也。臣不幸有罢癃之病，而君之后宫临而笑臣，臣愿得笑臣者头。”平原君笑应曰：“诺。”躄者去，平原君笑曰：“观此竖子乃欲以一笑之故杀吾美人，不亦甚乎！”终不杀。居岁余，宾客门下舍人稍稍引去者过半。平原君怪之，曰：“胜所以待诸君者未尝敢失礼，而去者何多也？”门下一人前对曰：“以．君之不杀笑躄者，以君为爱色而贱士，士即去耳。”于是平原君乃斩

笑躄者美人头，自造门进躄者，因谢．焉。其后门下乃．复稍稍来。是时齐有孟尝，魏有信陵，

楚有春申，故争相倾以待士。

平原君既返赵，楚使春申君将兵赴救赵，魏信陵君亦矫．夺晋鄙军往救赵，皆未至，秦急

围邯郸，邯郸急，且降，平原君甚患之。邯郸传舍吏子李同说平原君曰：“君不忧赵亡邪？”平原君曰：“赵亡则．胜为虏，何为不忧乎？”李同曰：“邯郸之民，炊骨易子而食，可谓急

矣，而君之后宫以百数，婢妾被绮縠，馀粱肉，而民褐衣不完，糟糠不厌。民困兵尽，或剡木为矛矢，而．君器物钟磬自若。使秦破赵，君安得有此？使赵得全，君何患无有？今君诚能

令夫人以下编于士卒之间，分功而作，家之所有尽散以飨士，士方其危苦之时，易德耳。”于是平原君从之，得敢死之士三千人。李同遂与三千人赴秦军，秦军为之却三十里。亦会楚、魏救至，秦兵遂罢，邯郸复存。李同战死，封其父为李侯。

平原君以赵孝成王十五年卒。子孙代，后竟．与赵俱亡。

——选自《史记·平原君虞卿列传》7．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是()

A．平原君相．赵惠文王及孝成王相：辅助

B．自造门进躄者，因谢．焉谢：道歉

C．魏信陵君亦矫．夺晋鄙军往救赵矫：假托

D．子孙代，后竟．与赵俱亡竟：竟然

解析：选D D项，竟：最终。

8．下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是()

A．以．君之不杀笑躄者/今吾将胡服骑射以．教百姓

B．民困兵尽，或剡木为矛矢，而．君器物钟磬自若/下及幽厉无道，而．叔带去周适晋

C．赵亡则．胜为虏，何为不忧乎/微社稷之神灵，则．鄗几于不守也

D．其后门下乃．复稍稍来/此梦甚恶，非君之身，乃．君之子

解析：选C A项，因为；连词，表目的，“用来”。B项，连词，表转折；连词，表因果。C项，均为连词，“那么”。D项，副词，“才”；副词，表判断。

9．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是()

A．平原君从政期间，三次离开相职又三次复就此位，封地在东武城。

B．平原君没有按请求杀死讥笑跛足人的妾，是因为他觉得跛足人因一笑就要其妾的命太过分。

C．平原君杀死讥笑跛足人的妾，并亲自到门上致歉，是为了挽回爱色轻士的影响。

D．在邯郸危急的时刻，李同的建议起了重要作用，并且为国献身，因此，平原君封李同的父亲为李侯。

解析：选D D项，“平原君封李同的父亲为李侯”有误。原文并未提是平原君封的。

10．把文中画线的句子翻译成现代汉语。(10分)

(1)居岁余，宾客门下舍人稍稍引去者过半。平原君怪之。(5分)

译文：__________________________________________________________________

________________________________________________________________________

(2)李同遂与三千人赴秦军，秦军为之却三十里。(5分)

译文：__________________________________________________________________

________________________________________________________________________

参考答案：(1)过了一年多，他发现门下的宾客和侍役的人们渐渐走掉了一半以上。平原君觉得这事奇怪。

(2)李同就加入了三千人的军队奔赴秦军(与秦军)决一死战，秦军被他们击退了三十里。

参考译文：

平原君赵胜是赵国的一位公子。在诸多公子中赵胜最为贤德有才，好客养士，宾客投奔到他的门下的大约有几千人。平原君担任过赵惠文王和孝成王的宰相，曾经三次离开宰相职位，又三次官复原职，封他在东武城。

平原君家有座高楼面对着下边的民宅。民宅中有个跛子，总是一瘸一拐地出外打水。平原君的一位美丽的妾住在楼上，有一天她往下看到跛子打水的样子，就哈哈大笑起来。第二天，这位跛子找上平原君的家门来，请求道：“我听说您喜爱士人，士人之所以不怕路途遥远千里迢迢归附您的门下，就是因为您看重士人而卑视姬妾啊。我遭到不幸得病致残，可是您的姬妾却在高楼上耻笑我，我希望得到耻笑我的那个人的头。”平原君笑着应答说：“好吧。”等那个跛子离开后，平原君又笑着说：“看这小子，竟因一笑的缘故要杀我的爱妾，不也太过分了吗！”终归没杀那个妾。过了一年多，他发现门下的宾客和侍役的人们渐渐走掉了一半以上。平原君觉得这事奇怪，说：“我赵胜对待各位先生的方方面面不曾敢有失礼的地方，可是离开我的人为什么这么多呢？”一个门客走上前去回答说：“因为您不杀耻笑跛子的那个妾，大家认为您喜好美色而轻视士人，所以士人就纷纷离去了。”于是平原君就斩下耻笑跛子的那个爱妾的头，亲自登门献给跛子，并借机向他道歉。从此以后，原来门下的客人就又陆陆续续地回来。当时，齐国有孟尝君，魏国有信陵君，楚国有春申君，他们都好客养士，因此争相超过别人来礼遇士人。

平原君回到赵国后，楚国派春申君带兵赶赴救援赵国，魏国的信陵君也假托君命夺了晋鄙军权带兵前去救援赵国，可是都还没有赶到，这时秦国急速地围攻邯郸，邯郸告急，将要投降，平原君极为焦虑。邯郸驿站吏员的儿子李同劝说平原君道：“您不担忧赵国灭亡吗？”平原君说：“赵国灭亡那我就要做俘虏，为什么不担忧呢？”李同说：“邯郸的百姓，拿人骨当柴烧，交换孩子当饭吃，可以说危急至极了，可是您的后宫姬妾侍女数以百计，侍女穿着丝绸绣衣，精美饭菜吃不了，而百姓却粗布短衣难以遮体，酒渣谷皮也吃不饱。百姓困乏，兵器用尽，有的人削尖木头当长矛箭矢，而您的珍宝玩器铜钟玉磬照旧无损。假使秦军攻破赵国，您怎么还能有这些东西？假若赵国得以保全，您又何愁没有这些东西？现在您要是能把您夫人以下的全家人编到士兵队伍中，分别承担守城劳役，把家里所有的东西全都分发下去供士兵享用，士兵正当危急困苦的时候，是很容易感恩戴德的。”于是平原君采纳了李同的意见，得到敢于冒死的士兵三千人。李同就加入了三千人的军队奔赴秦军(与秦军)决一死战，秦军被他们击退了三十里。这时也凑巧楚、魏两国的救兵到达，秦军便撤走了，邯郸得以保存下来。李同在同秦军作战时阵亡，赐封他的父亲为李侯。

平原君在赵孝成王十五年去世。平原君的子孙世代承袭他的封爵，他的后嗣最终在赵国灭亡的同时断绝了。

三、语言运用(12分)

11．下列各句中，所引诗词不符合语境的一项是(3分)()

A．“六出飞花入户时，坐看青竹变琼枝”，今冬的第一场雪给家乡带来了这个季节特有的风景，落了雪的世界是恬淡的，是迷人的，是静谧的。

B．“鬓衰头似雪，行步急如风”，第二军医大学吴孟超院士从医近70年，现在虽然已

经90岁高龄，但仍披甲执刀，工作在医学科学领域。

C．“当时明月在，曾照彩云归”，漂泊他乡的游子，无论走到哪里都无法让慈母放下深深的牵挂，而他们自己，又有多少次在梦里回到故土家园。

D．“映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音”，夏完淳父子葬于此已有三百六十多年，但墓园一片寂静，无人凭吊，我在碑前站好，举行这只有一个人的祭奠仪式。

解析：选C A项，“飞花”“青竹变琼枝”描写的是雪景，与句意吻合。B项，“鬓衰头似雪”表现年老，“行步急如风”表现动作敏捷，与“90岁高龄，但仍披甲执刀”句意相符。C项，“当时明月在，曾照彩云归”表达的是对美好事物消逝的感伤之情。该项表达的是游子对故土家园和慈母的思念之情。D项，“自春色”“空好音”表现哀愁和惆怅，与语境相符。

12．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(3分)()

我们沿着木板小路继续向上，终于到达了首座山顶，发现路边密丛丛的乔木灌木忽然变成了竹子。________，________，________，________，________，________。有人兴奋地扑进竹林里，只露出一张灿烂的笑脸，把人性本来的天真融进了大自然之中。

①却茂密得伸不进一只脚去

②那一望无际的竹林只有半人高

③犹如一片墨绿的海洋

④清风吹来便绿绿地抖动起来

⑤从山顶一直铺到山下

⑥又如一幅嫩绿无边的锦缎

A．②⑥⑤④③①B．②①④③⑥⑤

C．④⑤③⑥②①D．④⑥⑤①③②

解析：选B这是一个描写性语段，描写的中心是路边的竹林。在备选的6句话中，“犹如”句与“又如”句是比喻句，表明③在⑥前，衔接紧密。据此可以排除A、D。这两个比喻的本体为“那一望无际的竹林”，这表明②在③⑥之前，据此可以排除C。将B的语序代入原文，就可以验证该答案的正确。

13．在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。(6分)

一些城市通过发布“雷人标语”来纠正城市不文明现象，这实质上是一种文明的困境，是一种最无奈的做法。根除城市顽疾，关键在__①__。而市民文明习惯的养成，不会一蹴而就，更不可能一劳永逸，而是__②__，需要长期循序渐进的宣传教育、公民自律和法规完善。尤为重要的是，需要通过文明的、市民能够接受的方式，来唤起全社会的共同参与。因此，不妨多注重“标语文化”，将警示语过于严厉、刻板的面孔变一变，改用优美、温馨的语言进行表达，或许会__③__。

答：①____________________________________________________________________

②________________________________________________________________________

③________________________________________________________________________

解析：①处，可根据后文“而市民文明习惯的养成”推知应填的内容。②处，根据横线前的内容“不会一蹴而就”、横线后的内容“需要长期”可推知应填的内容。③处，根据横线前的内容可推知，应填“注重‘标语文化’能够使标语起到更好的作用”这方面的内容。

参考答案：①提升市民的文明素质②一场艰巨的持久战(或“一个长期的过程”)③收到事半功倍的效果

美文欣赏

1、走过春的田野，趟过夏的激流，来到秋天就是安静祥和的世界。秋天，虽没有玫瑰的芳香，却有秋菊的淡雅，没有繁花似锦，却有硕果累累。秋天，没有夏

人教版六年级下册语文配套练习册答案

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合上壳夹住了鹬。鹬说；“今天不下雨.明天不下雨.就会有死蚌。”蚌说；“你的嘴今天不出来.明天不出来.就会有死鹬。”渔翁看见了.把它们全捉走了。成语： 鹬蚌相争.渔人得利。 2.匆匆 我会画 kōng jǐn báo fù zhuǎn j ì 我会写挪用蒸发茫然赤裸裸 我会选 1.B 2.A 3.C 精彩回读 2.我们的日子为什么一去不复返呢是有人偷了他们.是他们自己逃走了 3.对时间的流逝感到迷茫.无奈.怅然若失。 跟进阅读 1.shùn jiè zhì 2.即逝奔流且过流传辉煌时间光阴爱护 3.孔子 4.消逝的时光就像这河水一样啊！ 5.时间能给人带来智慧与力量；时间是有限的.稍纵即逝；时间用金钱买不到.用地位留不住。 3.桃花心木 我会写秧苗枯萎勃勃生机锻炼 我会填特别高大高尚百年幼小巨大我会查田 7 fān 2 蕃茄牙 8 yǎ 3 雅致 精彩回读 1.苦口婆心干枯依靠磨练 2.是指生活中不可预料的一些坎坷.曲折.磨难。

高中语文基础知识必备

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六年级下册语文基础训练答案(定稿)

小学语文六年级下册基础训练答案 1文言文两则 自学提示 1.孟子（前372年－前289年），名轲，字子舆（待考，一说字子车或子居)。战国时期邹国人，鲁国庆父后裔，是孔子之孙孔伋的再传弟子。中国古代著名思想家、教育家，战国时期儒家代表人物。孟子及其门人著有《孟子》一书。孟子继承并发扬了孔子的思想，成为仅次于孔子的一代儒家宗师，对后世中国文化的影响全面而巨大，有“亚圣”之称，与孔子合称为“孔孟”。 2.孟子·告子下围棋态度专心致志，惟弈秋之为听虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。 日始出时去人近，而日中时远日初出远而日中时近也 巩固运用 1。（1） huì教导教诲（2） hú名词，指代天鹅（3）zhuó带有丝绳的箭（4）fú不（5）dòu 辩论，争论 2.（1）的（2）弈秋的教导天鹅（3）他（前一个人）他（前一个人） 3.（1）聚精会神全神贯注心无二用屏气凝神 （2）苍苍茫茫干干净净洋洋洒洒 4.（1）因为难道是因为他的智商不如前一个人吗？回答说：不是这样的。 （2）距离我认为太阳刚升起的时候距离人近，而到正午的时候距离人远。 5.（1）日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？ 日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？ （2）一儿以日始出时去人近，而日中时远也。 （3）太阳刚出来升起的时候大得像车盖，到了正午就像圆盘一样大，远的小而近的大。太阳刚升起的时候距离人近，而到正午的时候距离人远。 太阳刚出来的时候很清凉，到了中午的时候就像把手伸进热水里一样烫，近的热而远的凉太阳刚升起的时候距离人远，而到正午的时候距离人近 （4）做人要谦虚诚实、实事求是要勤于思考、善于探究、会科学性的分析问题。 拓展阅读 1.（1）等到他返回来的时候，集市已经散了，最终他没买到鞋 （2）我宁可相信量好的尺码，也不相信自己的脚。

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史记选读检测题 班级：姓名： 一、选择题：（选择题每题2分） 1、下列各项中加点的字读音有误的一项是：（） A、唐虞（yú）司马卬（áng）孙靳（jìn）剌谬（làmiù） B、缧绁（léi xiè）汶水（wèn）承敝（chéng bì）谿谷（xī） C、篡弑（shì）股肱（gǔgōng）伏羲（xì）轩辕（xuān yuán） D、厄运（è）会稽（kuaìjī）颛顼（zhuān xū）邹国（zōu） 2、下列各句中字形有误的一项：（） A、财物财务制度创建颇有创见 B、寰球环球飞行出首出手不凡 C、事故圆滑世故联翩连篇累牍 D、公证公正无私意气义气用事 3、下列句中加点词语解释有误的一项是：（） A、故重黎氏世序天地序：理，这里是主管的意思。 B、史记石室金匮之书：缀集。 C、伏羲至纯厚至：到。 D、史记放绝史记放绝：史书废弃。 4、下列各句中加点的虚词解释有误的一项是：（） A、故重黎氏世序天地。故：所以。 B、故发愤且卒且：将要。 C、而子迁适使反适：正好。 D、是余之罪也是：正确的。 5、下列句子中加点词语的用法好意义判断正确的一项：（） ①汝其念哉②察其所以③王卬于殷④建于明堂 A、两个“其”相同，两个“于”相同。 B、两个“其”相同，两个“于”不同。 C、两个“其”不同，两个“于”相同。 D、两个“其”不同，两个“于”不同。 6、选出加点字古今意义全部不同的一组（） ①终不得与从事②终于立身③言其能论歌文武之德 ④别嫌疑，明是非⑤万物之聚散皆在《春秋》⑥余所谓述故事。 A、①②③④ B、①②④⑤ C、③④⑤⑥ D、①②③⑥ 7、下列各句中没有词类活用的一项是（） A、二十而南游江淮、上会稽。 B、明主贤君忠臣死义之士。 C、存亡国，继绝世。 D、立功名于天下。 8、指出下列句中的通假字并解释(10分)

六年级语文上册 期中基础训练 人教版

六年级语文上册期中基础训练 班级姓名分数 一、语言积累与运用。（共40分） 1.填写下列词语中所空缺的字。（18分） 囫囵吞张李戴从天而滔滔不 至沓来大病新梁画栋人口 目枯祭勤恋低咳仪 2.在下列句子中错别字下划线并将正确的字填写在括号里。（4分） （1）伯父已经去逝多年了，这两本书我还保存着。（） （2）你们要照管好它使你们也能够品尝风经过草地后的甜美味道。（） （3）在屋里说完话，老人倍我们去看树。（） （4）印第安人喜爱雨后清风的气息，喜爱它佛过水面的声音。（） 3.从括号里选择一个最恰当的词语，填到句中的横线上。（4分） （1）如果不加（节制控制）的开采，必将加速地球上物产资源的枯竭。 （2）河水我们的木舟，木舟在永流不息的河水上穿行，木舟上我们的希望。（满载运载）（3）有一天黄昏，呼呼的北风怒号着，天色十分。(灰暗阴暗) 4.根据课文选择恰当的关联词语填空。（4分） 即使……也……如果……也…… 不是……而是……不但……还…… （1）（）所有的动物都死去了，人类（）会灭亡。 （2）（）这些设想能实现，（）是遥远的事情。 （3）因为人们随意毁坏自然资源，不顾后果的滥用化学品，（）是它们不能再生，（）造成了一系列生态灾难。 （4）那矿物质来说，它（）上帝的恩赐，（）经过几百万年的地质变化才形成的。 5.选择正确答案。（6分） （1）下列句子中没有语病的一项是（） A.这次夏令营活动锻炼了我们不怕吃苦的精神。 B.这篇小说塑造了人民教师平凡而伟大的一个形象。 C.同学们的发言给了我很大的发。 D.我们把房间打扫得干干净净整整齐齐。 （2）下列句子中是比喻句的一项是（） A.她愁得两支眼睛起了蒙，看东西不清楚，模模糊糊得相隔着雾。 B.向我们叫到自己孩子那样，告诉孩子，大地是我们的母亲。 C.地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样美丽壮观，和蔼可亲。 （3）根据语句内容，在横线上填入最合适的一组是（） 爱心是一场甘露，它以滋润久旱的心田;爱心是，它是播撒盎然的生机；爱心是，他可以容纳航船。 A.一个港湾一缕春风 B.一股清泉一个港湾 C.一片海水一缕春风 D.一缕春风一个港湾 8.回答问题 啊！闰土的心里有无穷无尽的稀奇事，这都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事，闰土在海边时，他们都和我一样，只看见院子里高墙上四角的天空。 （1）这段文字中“我“是指，“他们”指的是

高二语文基础知识练习习题

高二语文基础知识练习习题 【基础知识】 1.选出下列词语中加点字注音完全正确的一项是( )。 A.提供(gng) 几乎(jī) 雌雄(cǐ) 胚胎(pēi) B.倾向(qīng) 累积(jī) 狭隘(xi) 窜入(cun) C.比较(jiǎo) 气候(hu) 札记(z) 搜集(sōu) D.琐屑(xi) 地质(zhǐ) 结束(sh) 闪烁(shu) 2.下列词语书写有误的一项是( )。 A.变异遗传一封小札 B.搜集轻率审时度势 C.博物窜入亲缘关系 D.累积信奉和霭可亲 3.选出词语依次填入正确的一项是( )。 ①回国以后，在1837年我就想到，如果耐心与这问习题有关的各种材料，加以整理研究，也许可以得到一些结果。 ②同时，我虽然力求审慎，使一切能有正确的证据，但是错误的，还是不可避免的。 ③从那时起，一起直到现在，我对这个问习题的探讨始终没有。 A.搜集窜入间断 B.搜集介入间断 C.收集介入中断 D.收集窜入中断 4.下列句子没有语病的一句是( )。 A.但是我们经过了冷静的判断和精细的研究，可以毫不怀疑地断言创造论的错误。

B.我们将由此看到，遗传的、大量的变异是可能的。 C.1844年又把这些札记加以充实，写成我认为是当时正确的结论的纲要。 D.我深信生物的种不是不变的;所谓同属的种都是其他大概已经灭亡的种传下来的直系后代。 5.下列句子的语序排列正确的一项是( )。 ①认为从20世纪40年代以后，进化论已发展成为进化的综合理论，运用各方面的科学成就，论证生物的进化和发展。 ②认为基因突变和染色体畸变是进化的原始材料。 ③由于环境的变化等因素的相互作用，促使在地理隔离中的生物群体渐次分化，相互间表现不同形式的生殖隔离。 ④综合进化学说，亦称现代达尔文学说现代新达尔文学说。生物进化学说的主流。 ⑤终于形成亚种，由此可能逐渐发展成新种。 ⑥是在达尔文的自然选择学说和群体遗传学理论的基础上，结合生物学其他分科的成就而发展起来的。 A.④②③①⑥⑤ B.③⑤④⑥①② C.④①⑥②③⑤ D.③⑤④①②⑥ 〖甲(一) 关于物种起源的问习题，如果一位博物学家，对于生物相互间的亲缘关系、它们的胚胎的关系、地理的分布以及在地质期内出现的程序等等事实，加以思考，那么，我们可以推想得到，生物的种，和变

语文苏教版选修《史记选读》练习：综合能力检测(一)

综合能力检测(一) (本试卷满分60分，时间90分钟) 一、知识积累(共18分，每小题3分) 1．下列各项中加点的字读音无误的一项是( ) A ．圜．墙(yuán) 倜傥． (tǎnɡ) 徇．朝歌(xún) 石室金匮． (kuì) B ．缧绁．．(léi xiè) 曩． 者(rǎnɡ) 司马卬．(án ɡ) 牝． 牡雌雄(bì) C ．蝼蚁．(shì) 股肱．． (ɡǔ ɡōnɡ) 记正朔．(sù) 贪生恶． 死(è) D ．厄．运(è) 会稽．． (Kuài jī) 纂．其职(zuǎn) 强． 颜欢笑(qiǎnɡ) 解析：选D 。A 项，“圜”读huán ，“徇”读xùn ，“匮”读ɡuì；B 项，“曩”读nán ɡ，“牝”读pìn ；C 项，“朔”读shuò，“恶”读wù。 2．下列有关文学常识的表述，不． 正确的一项是( ) A ．汉代所说的“古文”与今天不同，它是指用先秦古文字所写的古书。 B ．“乡射”是古代的礼节之一，是指州、乡的长官在乡学里会集乡民习射，秦汉以后，时有仿效。 C ．古书上说“刑不上大夫”是说古代的官吏因为自身的职位而不受刑法约束。 D ．司马迁写到周文王、孔子、屈原、左丘明等人，是为了交代自己忍辱负重写《史记》的动力，表达自己写《史记》的决心。 解析：选C 。“刑不上大夫”是说士大夫应该加强自我约束。 3．下列各句中，加点词语解释有误的一项是( ) A ．故重黎氏世序． 天地 序：理，这里是主管的意思 B ．．史记石室金匮之书 ：缀集 C ．伏羲至． 纯厚 至：到 D ．史记放绝．． 放绝：废弃 解析：选C 。至：程度副词，极。 4．下列各句中，加点的虚词解释有误的一项是( ) A ．故． 重黎氏世序天地 故：所以 B ．而子迁适． 使反 适：正好 C ．故发愤且． 卒 且：将要 D ．及以至是． 是：正确的 解析：选D 。是：指示代词，这。 5．下列句子中加点词语的用法和意义判断正确的一项是( ) ????? ①汝其．念哉②察其．所以 ????? ③王卬于．殷④建于．明堂 A ．两个“其”相同，两个“于”相同 B ．两个“其”相同，两个“于”不同 C ．两个“其”不同，两个“于”相同 D ．两个“其”不同，两个“于”不同 解析：选C 。①副词，表祈使，可要。②代词，它。③④介词，在。 6．下列加点词语的古今意义全部不． 同的一组是( ) ①终不得与从事．． ②终．于．立身 ③少卿视仆于妻子．． 何如哉

人教版六年级语文上册第一单元基础训练题

人教版六上语文第一单元基础题 一、看拼音写词语 qīng shuǎng yín s?ng pǜ bǜ dǒu qiào tǐng bá shēn qū （）（）（）（）（）（） yùn hǎn ào mì xiá ka zhuī suí yǎn z?u qín miǎn （）（）（）（）（）（） màn yǒu qīn wěn tàn suǒ yīn yùn jīng zhì hōng kǎo （）（）（）（）（）（） 二、写多音字。 树冠（）唱和（）旋转（）血液（）呼应（）挣扎（）三、根据意思写词语。 （1）水波忽明忽暗的样子。（） （2）品德高尚，名望很大。（） （3）停下脚步痴痴地看着。（） （4）含义深远，耐人寻味。（） （5）不局限于一种规格和标准。（） （6）形容大而笨重的东西。（） 四、给加点的字选择合适的意思。 1．爽：（1）清亮，明亮；（2）开朗，直爽；（3）舒适；（4）违背，差失。 清爽（）屡试不爽（）身体不爽（）豪爽（） 2．望：（1）向远处看；（2）探望；（3）名望，也指有名的人；（4）盼望，希望（5）（年龄）接近。遥望（）丰收有望（）喜出望外（）探望（） 五、按课文内容填空： 1．走进这片树林，鸟儿呼唤，露珠。2．我想它一定是（）吧！你看它虽然迷了路，仍（）地前进着。它不断地（），终于走出一条路。 这真是一只的小甲虫，具有游侠的品质。 3．大街小巷里，（）的小圆虫，披着（）的衣服，在这些（）的黑甲虫中间，它们好象（），逗得多少虫子（）。

这些句子用了和的修辞方法，不仅写出了小圆虫的，也写出了观看者的。 4．空间在我眼前扩大了，细密的草茎组成了（）。 之所以会这样，是因为作者把自己当作了 5．它们（）地对视良久，然后一齐（）地走回洞穴里去。 从这句话中，能体会到 六、照样子，改句子。 1．这山中的一切，哪个不是我的朋友？ 这山中的一切，都是我的朋友。 这山中的一切，难道不都是我的朋友吗？ 2．谁能说这不是天地给我的恩泽？ 鼎湖山听泉 江轮夹着细雨，送我到肇庆。冒雨游了一遭七星岩，走得匆匆，看得蒙蒙。赶到鼎湖山时，已近黄昏。雨倒是歇住了，雾漫得更开。山只露出窄窄的一段绿脚，齐腰以上，宛如轻纱遮面，看不真切。眼不见，耳则愈灵。过了寒翠桥，还没踏上进山的石径，泠泠淙淙的泉声就扑面而来。泉声极清朗，闻声如见山泉活脱脱迸跳的姿影，引人顿生雀跃之心，身不由己，循声而去，不觉渐高渐幽，已入山中。 进山方知泉水非止一脉，前后左右，草丛石缝，几乎无处不涌，无处不鸣。山间林密，泉隐其中，有时，泉水在林木疏朗处闪过亮亮的一泓，再向前寻，已不可得。那半含半露、欲近故远的娇态，使我想起在家散步时，常常绕我膝下的爱女。每见我伸手欲揽其近前，她必远远地跑开，仰起笑脸逗我；待我佯作冷淡而不顾，她却又悄悄跑近，偎我腰间。好一个调皮的孩子！ 山泉作娇儿之态，泉声则是孩子如铃的笑语。受泉声的感染，鼎湖山年轻了许多，山径之幽曲，竹木之青翠，都透着一股童稚的生气，使进山之人如入清澈透明的境界，身心了无

语文苏教版选修《史记选读》练习：高祖本纪演练

一、积累运用 1.下列各句中加点词语解释错误的一项是( ) A.乃绐． 为谒曰“贺钱万” 绐：假装 B.于是沛公起，摄衣谢之，延． 上坐 延：请 C.二世使使者斩以徇． 徇：示众 D.乃以秦王属． 吏，遂西入咸阳 属：交付，委托 解析：选A 。绐：欺骗，诈说。 2.下列加点的虚词的用法完全相同的一组是( ) A.????? 仁而．爱人战胜而．不予人功 B.????? 以．备诸侯盗兵袭之其以．沛为朕汤沐邑 C.????? 高祖因．狎侮诸客因．袭攻武关，破之 D.????? 沛中空县皆之．邑西献其先刘媪尝息大泽之．陂 解析：选C 。A 项，连词，表示并列；连词，表示转折。B 项，连词，表示目的；介词，把。D 项，动词，到；结构助词“的”。只有C 项中的两个“因”都是介词，“趁机”。 3．下列各句中全含通假字的一组是( ) ①诸吏人皆案堵如故 ②可急使兵守函谷关，无内诸侯军 ③无所诎 ④因以文谕项羽 ⑤乃详尊怀王为义帝 ⑥夫运筹策帷帐之中 A ．①②③⑤ B ．②④⑤⑥ C ．①②④⑤ D ．①③④⑥ 解析：选A 。①“案堵”同“安堵”；②“内”同“纳”；③“诎”同“屈”；⑤“详”同“佯”。 4．下列加点的词与现代汉语含义相同的一项是( ) A ．不事家人．．生产作业 B ．待诸侯至而定约束．． 耳 C ．秦人大失望．． D ．始大人常以臣无赖．． 解析：选C 。C 项，古今皆指因为希望未实现而不愉快。A 项，“家人”，古指平民百姓，现指一家的人；B 项，“约束”，古指规约，现指限制使不超出范围；D 项，“无赖”，古指没有恃以谋生的手段，没有出息，现指蛮不讲理或品行不端的人。 5．下列各句句式与例句相同的一项是( ) 例：使郦生、陆贾往说秦将，啖以利 A ．此非儿女子所知也 B ．又与秦军战于蓝田南 C ．不然，籍何以生此 D ．项羽王诸将之有功者，而王独居南郑 解析：选B 。B 项和例句均为状语后置句。A 项为判断句；C 项为宾语前置句；D 项为定语后置句。 二、课内阅读 阅读下面的课文选段，回答6～9题。 高祖为人，隆准而． 龙颜，美须髯，左股有七十二黑子。仁而爱人，喜施，意豁如也。常

人教版六年级语文基础训练下册答案(定

小学语文六年级下册基础训练答案1文言文两则 自学提示 1.孟子（前372年－前289年），名轲，字子舆（待考，一说字子车或子居)。战国时期邹国人，鲁国庆父后裔，是孔子之孙孔伋的再传弟子。中国古代著名思想家、教育家，战国时期儒家代表人物。孟子及其门人著有《孟子》一书。孟子继承并发扬了孔子的思想，成为仅次于孔子的一代儒家宗师，对后世中国文化的影响全面而巨大，有“亚圣”之称，与孔子合称为“孔孟”。 2.孟子·告子下围棋态度专心致志，惟弈秋之为听虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。 日始出时去人近，而日中时远日初出远而日中时近也 巩固运用 1。（1） huì教导教诲（2） hú名词，指代天鹅（3）zhuó带有丝绳的箭（4）fú不（5）dòu 辩论，争论 2.（1）的（2）弈秋的教导天鹅（3）他（前一个人）他（前一个人） 3.（1）聚精会神全神贯注心无二用屏气凝神 （2）苍苍茫茫干干净净洋洋洒洒 4.（1）因为难道是因为他的智商不如前一个人吗？回答说：不是这样的。 （2）距离我认为太阳刚升起的时候距离人近，而到正午的时候距离人远。 5.（1）日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？ 日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？ （2）一儿以日始出时去人近，而日中时远也。 （3）太阳刚出来升起的时候大得像车盖，到了正午就像圆盘一样大，远的小而近的大。太阳刚升起的时候距离人近，而到正午的时候距离人远。 太阳刚出来的时候很清凉，到了中午的时候就像把手伸进热水里一样烫，近的热而远的凉太阳刚升起的时候距离人远，而到正午的时候距离人近 （4）做人要谦虚诚实、实事求是要勤于思考、善于探究、会科学性的分析问题。 拓展阅读 1.（1）等到他返回来的时候，集市已经散了，最终他没买到鞋

高一语文基础知识练习(附答案解析)

高一语文基础知识练习11 一、检阅我们的家底 1．下列加点字注音完全正确的一项是 A．隽．（juàn）永菜圃．（pǔ）摇曳．(yì) 人烟阜．(bù)盛 B．熨．（yù）帖狙．（jū）击惊蛰．(zhé) 星火燎．(liáo)原 C．胡诌．（zhōu）别墅．（shù）坍圮．(pǐ) 瘦削．(xiāo)不堪D．恍．（huǎng）惚数．（shù）落惦．(diàn)记亘．(gèng)古不变 2．下列词语中加点字的读音全都正确的一项是 A．矿藏．(zàng) 慰藉．（jiè）狙．击（jū）亘．古不变（gèng） B．新正．(zhēng) 俨．然（yán）裙裾．（jū）妖童媛．女(yuàn) C．熨．帖（yù）桂棹．(zhào) 思忖．（cǔn）螳臂当．车（dāng） D．田塍．（chéng）脖颈．（jǐng）氤氲．（yūn）横槊．赋诗(shuò) 3．下列句子中没有别字的一项是 A．我的故乡没有繁华酥骨的都会，没有静谧侵肌的湖泊，没有悲剧般幽深奇鬼的城堡，没有绿得能融化你所有思绪的大森林。 B．若再要点些景致进去，则门前可以泊一只乌蓬小船，茅屋里可以添几个暄哗的酒客，天垂暮了，还可以加一味红黄。 C．两度夜宿溪头，树香沁鼻，霄寒袭肘，枕着润碧湿翠苍苍交迭的山影和万籁都歇的岑寂，仙人一样睡去。 D．其钗环裙袄，三人皆是一样的妆饰。黛玉忙起身迎上来见礼，互相厮认过，大家归了坐。丫鬟们斟上茶来。 4.下面句子中没有错别字的一项是 A．海天茫茫，风尘碌碌，酒阑灯灺人散后，良晨美景奈何天，洛阳秋风，巴山夜雨， 都会情不自禁地掂念那一方魂牵梦萦的土地。 B．座落在北京市区北部的地坛已经历尽沧桑，荒芜冷落，琉璃剥蚀，高墙坍圮了，然 而满园到处都是草木竟相生长的声音。 C．我年轻，有许多尚未发现的特质；我年轻又坚强，正活在一场大探险里；我正在这探险过程之中，不能因为没有什么好玩的事而只顾哀声叹气。 D．十五年来激情绽放，十五年来引吭高歌。此刻，蓦然回首，大河那惊涛拍岸的一个瞬间，那激起的一簇簇璀璨浪花依旧让人心潮澎湃。 5．下列各句中加点的成语运用正确的一项是 A．朝鲜民主主义人民共和国的最高领导人金正日于2011年12月17日8时30分，突发心脏病逝世，这一消息如石破天惊 ．．．．，震动朝鲜大地。 B．随着社会经济的进一步发展，安土重迁 ．．．．的观念越来越深入人心，即使富庶地区的人们也愿意告别家乡，外出闯荡一番。 C．文学期刊接连倒闭，许多读者却不以为然 ．．．．，这反映出刊物与读者之间的隔膜已经十分

高二语文基础知识训练(一)

高二语文基础知识训练（一） 出题人：孟雪民2010/10/18 （十月第三周第1号） 一、（6分，每小题3分） 1.下列各句中，加点的成语使用不恰当的一句是（） A．我们有很多遗产管理者太急功近利，他们把遗产定性为旅游资源，进行竭泽而渔式的开发，这是极不负责的行为。 B．她提问时，她总会把脸转向他。她的问题不难，又同时加了许多暗示，答案几乎是呼之欲出。 C．荒诞戏剧没有戏剧冲突，故事情节支离破碎，人物语言也颠三倒四，却更真实地反映现实的某些状况。 D．经过艰苦努力，他果然不负众望，挽救了这家濒临倒闭的企业，并因此获得市“劳动模范”奖章。 \ 2．下列各句中没有语病，句意明确的一句是（） A．中东局势依然动荡，原油价格大幅上升，将对全球经济复苏产生不利影响，美国经济复苏的前景也因此蒙上了阴影。 B．为了防止这次财务大检查不走过场，部长要求各级领导机关在财务检查中首先要严格检查自己，作出表率。 C．肆意编造一些“趣闻”来迎合部分读者的需要，出版社赚了钱，可是那些书能起到什么样的社会效果呢 D．一些人根据站不住脚的理由，给他种种“莫须有”的罪名，给他种种痛苦的折磨，直至被迫退职回乡。 二、（24分，每小题3分）文言文阅读 太祖数微行过功臣家，普每退朝，不敢便衣冠。一日，大雪向夜，普意帝不出。久之，闻叩门声，普亟出，帝立风雪中。普惶惧迎拜，帝曰：“已约晋王矣。”已而太宗到。炽炭烧肉，普妻行酒，帝以嫂呼之。因与普计下太原。普曰：“太原当西、北二面，太原既下，则我独当之，不如姑俟削平诸国，则弹丸黑子之地，将安逃乎”帝笑曰：“吾意正如此，特试卿耳。”

初，太祖侧微，普从之游。既有天下，普屡以微时所不足者言之。太祖豁达，谓普曰：“若尘埃中可识天子、宰相，则人皆物色之矣。”自是不复言。普少习吏事，寡学术。及为相，太祖常劝以读书。晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。及次日临政，处决如流。既薨，家人发箧视之，则《论语》二十篇也。 普性深沈有岸谷①，虽多忌克，而能以天下事为己任。宋初，在相位者多龌龊循默，普刚毅果断，未有其比。尝奏荐某人为官，太祖不用。普明日复奏其人，亦不用。明日，普又以其人奏。太祖怒，碎裂奏牍掷地。普颜色不变，跪而拾之以归，他日补缀旧纸，复奏如初。太祖乃悟，卒用其人。又有群臣当迁官，太祖素恶其人，不与。普坚以为请，太祖怒曰：“朕固不为迁官，卿若之何”普曰：“刑以惩恶，赏以酬功，古今通道也。且刑赏天下之刑赏，非陛下之刑赏，岂得以喜怒专之。”太祖怒甚，起，普亦随之。太祖入宫，普立于宫门，久之不去，竟得俞允。 ； 祖吉守郡为奸利。事觉下狱，案劾，爰书未具。郊礼将近。太宗疾其贪墨，遣中使谕旨执政曰：“郊赦可特勿贷祖吉。”普奏曰：“败官抵罪，宜正刑辟。然国家卜郊肆类，对越天地，告于神明，奈何以吉而隳陛下赦令哉”太宗善其言，乃止。 （节选自《宋史·赵普传》,有改动） 〖注〗①岸谷：严肃刚正有原则。 3.下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一组是（）A．①因与普计下太原②因宾客至蔺相如门前谢罪 B．①若尘埃中可识天子、宰相，则人皆物色之矣 ②若舍郑以为东道主,行李之往来,供其乏困 C．①既薨，家人发箧视之，则《论语》二十篇也②既泣之三日,乃誓疗之D．①虽多忌克，而能以天下事为己任②予虽不合于俗,亦颇以文墨自慰】 4．以下六句话，分别编为四组，全都表现赵普“有岸谷”的一组是（） ①不如姑俟削平诸国，则弹丸黑子之地，将安逃乎

《史记》选读文言文阅读训练(1)

文言文阅读参考答案 一、 1.A 让：谦让 2. B B．两个“而”，连词，表转折关系。A．“于”，介词，在；介词，表被动。 C．“其”，人称代词，自己的；副词，表期望语气。D．“以”，连词，因为；介词，把。 3.A A．其中：文中为两个单音词，他的第二个；今为双音词，那里面。 B．横行：行动蛮横，倚仗势力做坏事。 C．操行：举止行为，品行。 D．发愤：下定决心努力。 4.C C项：“糟糠不厌”应为“连糟糠之食都吃不饱”；“回也屡空”与“学习伯夷、叔齐坚守节操”无因果关系。 参考译文 伯夷、叔齐，是孤竹君的两个儿子。父亲想立小儿子叔齐为国君，等到父亲死后，叔齐却要让位给长兄伯夷。伯夷说：“让你即位是父亲的遗命。”于是就逃走了。叔齐也不肯继承君位而逃走了。孤竹国的人就只好立他们的另一个兄弟为国君。在这个时候，伯夷、叔齐听说西伯姬昌最敬养老人，便商量着说：我们何不去投靠他呢？等他们到达的时候，西伯已经死了，他的儿子武王用车载着灵牌，尊称他为文王，向东进发，讨伐纣王。伯夷、叔齐拉住武王战马的缰绳而劝阻说：“父亲死了尚未安葬，竟然动起兵器来，能说得上是孝吗？身为臣子却要去杀君王，能说得上是仁吗？”武王身边的人想用兵器杀死他们，太公姜尚说：“这两位是义士啊！”把他们搀扶开了。武王平定殷商之乱后，天下都归附于周朝，但是伯夷、叔齐却认为这样做可耻，他们坚持节操，不吃周朝的粮食，并隐居到首阳山，采集薇蕨来充饥。直到他们饿到快要死的时候，作了一首诗歌，那歌词说：“登上那座西山啊，采摘薇菜来充饥，用残暴取代暴虐呀，还不知道这样的行为是不义的。神农、虞舜、夏禹的时代很快就消逝了，我们还能到哪里去寻找归宿呢！可叹我们的死期已近，生命已经衰弱了！”于是，伯夷、叔齐就饿死在首阳山。 有人说：“上天待人的准则是没有偏私的，它总是向着善良的人们。”像伯夷、叔齐这样的人，可以叫做善人呢，还是不算善人呢？他们聚积仁德、修洁品行达到这般地步，却终致饿死！再说在七十个弟子中间，孔子仅仅称举颜渊是好学的人，但颜渊常常穷得一无所有，连糟糠都难得吃饱，终于过早地夭亡了。那种认为上天总是报答、恩赐善人的说法，到底怎么样呢？盗跖每天都杀害无辜的人，将人的肝炙成肉脯，残暴恶毒，放肆地行凶，他聚集党徒几千人，到处横行霸道，竟然活到高龄而死。这又是遵行什么道德呢？这都是些特别重大而且明白显着的例子。如果说到近世，那些操行不端正，做事违法乱纪的人，却终身享受安逸和快乐，财产富裕，子孙也不断绝。有的人选好了道路才举步，看准了时机才说话，从不走小道捷径，不是公平正当的事决不努力去做，可是他们却要横遭灾祸，这样的例子多得没法数了。我对此十分疑惑，如果说这便是所谓的天道，那天道究竟是对呢？还是不对呢？ 孔子说过，“道德见解不同是难以共同谋划事情的”，也只能各自依照自己的意愿行事罢了。所以他又说，“富贵如能追求到手，那么，即使让我执鞭为马夫，我也愿意干。如果不能追求，还是按照我所喜好的去做吧。”整个世道都浑浊的时候，品行高洁的人才显露出来。难道是因为他们把道德看得太重，或将富贵看得太轻吗？ 二、 5．B 名：动词，称名。? 6．D 均为副词，“于是”。A.①代词，指“庄任人宾客为大农僦人，多逋负”；②副词，表推测，“大概”。B.①介词，表原因，“由于”；②连词，表目的，“来”。C.①介词，“比”；②介词，“在”。?? 7．B ①是说他乐于助人，④是说他重视人才，⑥是说他迎合皇

六年级上册语文基础训练

六年级上册基础训练2 姓名： 一．选择正确的读音。 上卿．(qīng qīn）桂冠．（guān guàn）身着．（zhe zhuó）装载．（zǎi zài） 肖．（xiāo xiào）像袒露．（lù lòu）运载．（zài zǎi）乘．势(chèng ché ng) 伫．立（chù zhù）兴．奋（xīng xìng）兴．许（xīng xìng）相差．（chā chà）我送你的可是地道 ．．（dì dào dì dao）的龙井茶啊。 你这样做可就不对头 ．．（du ．．（duì tóu duì tou）了，因为这样你会招致更多的对头 ìtóu duìtou）。 这道菜很地道 ．．（dìdao dìdào），不愧出自名厨之手。 东当铺西当铺，东西 ．．（dong xi dong xī）。 ．．（dong xi dong xī）当铺当东西 出门在外，你们兄弟 ．．（zhào ying zhào yì．．（xiōng di xiōngdì）二人要互相照应 ng）。 二．解释加点字。 要强好．胜：神秘莫测．：绘声绘．色：心急如焚．： 叹为观止．：异．国他乡：悲愤欲绝．：载歌载．舞： 与世长辞．：弥留之际．：负隅．顽抗：若有所悟．： 负．荆请罪：井然 ．．： ．．有序：嗷嗷待哺．：大名鼎鼎 节衣缩．食：孜孜不倦．：脱颖．而出：爱不释．手： 惟妙惟肖．: 熟能生巧．：生死攸．关：惊恐万状．： 悦耳至极．：广袤无垠．：望而生畏．：目力所及．： 名贯．古今：翠色欲．流：群马疾．驰：悄．无声息： 销声匿．迹：赞叹不已．：日新月异．: 相辅．相成： 三．根据课文内容和自己的理解填空。 1.由“当北国还是的世界，南疆早已的春色”可见我们国家地大物博；“上有天堂，”，东北有三宝：、、”可见祖国山河的壮丽、秀美。从古到今， 2.祖国的安危与荣辱总是高于一切。杜甫“闻官军收复河南河北”，欣喜万分，先是“初闻涕泪满衣裳”，继而“”；“，。”这是一向沉郁内敛的大诗人杜甫，在听到唐朝军队收复失地消息后手舞足蹈的狂态。陆游心系祖国的统一，临终嘱咐儿子：“，”。

高二语文基础知识强化训练3(答案卷)

G（3）参考答案 1、C（A、项中“牛虻”的“虻”应读“méng”；B项中“克扣”中的“克”读kè，“女娲”的“娲”应读“wā”，D项中“生肖”中的“肖”读xiào，“探本溯源”的“溯”应读“sù”） 2、C（“桥礅”的“礅”应为“墩”，“犯而不较”中的“较”应为“校”，“暗剑难防”中的“剑”应为“箭”。“瞑顽不化”应为“冥顽不化”、“自行其事”应该是“自行其是”“一愁莫展”应该是“一筹莫展”“集掖成裘”应为“集腋成裘”“问侯”为“问候”“吉人自有天象”的“象”应为“相”“膨涨”中的“涨”应为“胀”） 3、C“氛围”和“气氛”意义相近，但前者常跟“环境”搭配。“一举两得”的意思是：做一件事，得到两种收获。“两全其美”的意思是：做一件事顾全两个方面，使两方面都很好。根据句子语境，重在“得”，应选“一举两得”。再看第一空。“正是江南好风景，落花时节又逢君”和“江头宫殿锁千门，细柳新薄为谁绿”都是杜甫的诗，前者出自《江南逢李龟年》，后者出自《哀江头》。它们都是“以乐景写哀情”。因此，这道题实质上还是考查正确使用词语。 4、B有了真正的学识、本领或业绩，相应的声誉自然就随之而来。也说实至名随（A“酣畅淋漓”：形容非常痛快。常用来形容书法绘画、文艺作品感情饱满，笔意流畅，情感得到充分抒发。C“无所不为”意思是，没有什么不干的，指什么坏事都干，用于贬义。D“不耻下问”意思是，不以向地位比自己低、知识比自己少的人请教为可耻。把它用于“同事、亲朋好友甚至左邻右舍”，是不合适的。） 5、A项“教人精神一振/人的精神为之一振”主动句式和被动句式杂糅的结构混乱；B项主要是词序不当和主语不一致。“因为不仅诚信……”，应该为“因为诚信不仅……”，让“诚信”作复句的主语，但这又与前一句的主语不一致了。建议修改为“诚信已经成为我国公民道德建设中重要的教育内容”。D语序不当。“碰撞、融合、交流”应改为“碰撞、交流、融合”。 6、（1）颔联写六朝古都的历史遗迹，颈联写金陵美丽的自然风物；寄寓人事沧桑、自然永恒以及六朝兴废的感慨。（2）比喻。①忧君王为奸邪所蒙蔽，忧奸邪为非作歹；②忧贤者包括自己不得任用，忧国忧君忧民。 【解析】（1）颔联具体写的是，吴国昔日繁华的宫廷已经荒芜，东晋的一代风流人物也早已进入坟墓，那一时的烜赫，在历史上留下了什么有价值的东西呢！概括起来，是写六朝古都的历史遗迹。颈联具体写的是，西南三峰并列着，只能见到一半，而另一半似乎隐于青天之外；一条大江，看起来被白鹭洲分割成两道。概括起来，是写金陵美丽的自然风物。颔联反映了六朝繁华不再；颈联反映江水永流，自然永恒。作者通过自然的永恒反衬历史繁华的短暂，抒发了人事沧桑之感。（2）以“浮云”比喻奸邪，以“日”比喻君王和贤人。作者以浮云蔽日为喻，写奸邪为非作歹、君王被奸邪所蒙蔽，写包括自己在内的贤者不得任用。“使人愁”，点明了作者的思想感情，而浮云蔽日、不见长安，是愁产生的原因。 【简评】虽然有人说江苏省省会南京古称金陵，这道题体现了地域文化特色，但由于该诗影响面比较宽，曾在小学生古诗文读本上出现过，曾在初中教材上出现过，经常在高三迎考复习资料上碰到（如江苏教育出版社《高考零距离（精练本）》第296页就有该诗的命题），其中第2小题“分析尾联的修辞效果及所表达的思想感情”与高考命题几乎一样），所以考的价值不大，容易给广大高三师生带来负面影响（如回到课本不断炒饭、猜题押题）。 附名家（袁行霈）赏析： 李白很少写律诗，而《登金陵凤凰台》却是唐代的律诗中脍炙人口的杰作。此诗是作者流放夜郎遇赦返回后所作，一说是作者天宝年间，被排挤离开长安，南游金陵时所作。

语文苏教版选修《史记选读》练习：综合能力检测(五)

综合能力检测(五) (本试卷满分60分，时间90分钟) 一、知识积累(共21分，每小题3分) 1．下列各项中加点的词读音有误的一项是( ) A ．数阕．(què) 附和． (hè) 曩．者(nǎnɡ) 肉袒． 负荆(tǎn) B. 绐．曰(dài) 刈． 旗(yì) 不怿．(yì) 以药淬． 之(cuì) C ．单．于(chán) 睨． 柱(nì) 拜谒．(yè ) 遗． 赵王书(wèi) D ．渑．池(miǎn) 瞋． 目(chēn) 燕．国(yān) 赍． 金百斤(lài) 解析：选D 。“赍”读jī。 2．下列句中加点词的解释正确的一项是( ) A ．项王军壁． 垓下 壁：名词，石壁 B ．骑能属． 者百余人耳 属：名词，下属 C ．有宁越、徐尚、苏秦、杜赫之属． 为之谋 属：名词，部属 D ．盖聂怒而目． 之 目：用眼睛瞪着 解析：选D 。A.军营；B.跟随；C.类。 3．下列句子中没有通假字的一项是( ) A ．每览昔人兴感之由 B ．旦日不可不蚤自来谢项王 C ．太子送至门，戒曰 D ．楚兵罢食尽 解析：选A 。B.蚤，同“早”；C.戒同“诫”；D.罢，同“疲”。 4．与“此天之． 亡我，非战之罪也”中加点的“之”字用法完全相同的一句是( ) A ．令诸君知天亡我，非战之． 罪也 B ．石之． 铿然有声者，所在皆是也 C 而之． 燕，燕人谓之荆卿 D ．专诸之． 刺王僚，彗星袭日 解析：选D 。用在主谓之间，取消句子独立性。A.结构助词，的；B.定语后置标志；C.动词，到、去、往。 5．下列各项中加点词语意义不． 相同的一项是( ) A.????? 王许之，遂．与秦王会渑池秦王度之，终不可强夺，遂． 许斋戒五日 B.????? 赵王窃闻秦王善．为秦声，请奉盆缻秦王君子生非异也，善．假于物也

六年级语文基础训练 (含答案)2

六年级语文基础专题训练（二） 姓名： 一、选择题 1.下面几组词语中，带点字读音都正确的一组是（） A．屋脊．（jī）宫阙．（què）吮．吸（yǔn） B．眸．子（mǔ）弹．琴（tán）河畔．（pán） C．吓煞．（shà）鸟瞰．（kàn）音乐．（yuè） D．衣冠．（ɡuān）松散．（sàn）炽．热（zhì） 2.下列加点字的读音，与所给注音全都相同的一组是（）A．模mó模范模样模仿模本 B．蒙méng 蒙哄蒙骗蒙混蒙昧 C．禁jìn 禁令禁锢禁忌禁受 D．尽jǐn 尽管尽先尽量尽快 3．下面的几组词，完全正确的一组是（） A 污辱清廉督都竣工菜羹迥然不同 B 慰籍筋脉慷慨磅礴妥贴自相矛盾 C 防御允诺咨询脾胃投掷迫不及待 D 辈份屋檐屹立炊烟申斥腰缠万贯 二、填空题 1.把下面四个成语补充完整。 孜孜（）（）下问专心（）博（）书2.根据拼音写字词。

（1）达赖集团指使的西藏宗教kǒng bù（）分子妄想使用人体炸弹来破环北京奥运会。 （2）许多大城市都有自己的biāo zhì（）性建筑。 （3）穿过长满jīng jí（）的小路，同学们来到老人的茅屋前。 3.找出下列词语中的错别字，把正确的写在括号里。 五采斑斓( ) 礼直气壮( ) 无敌放矢( ) 谈笑风声( ) 豪不介意( ) 振耳欲聋( ) 迫不急待( ) 浮想联篇( ) 三、小升初必背古诗文默写背诵。 （1），门泊东吴万里船。 （2）少小离家老大回，。 （3）大漠沙如雪，。 （4），欲饮琵琶马上催。 （5) ,风雪夜归人。 1、连续1次满分的同学，将获得“实力童生”称号。奖励实力积分10分。 2、连续2次满分的同学，将获得“实力秀才”称号。奖励实力积分20分。 3、连续3次满分的同学，将获得“实力举人”称号。奖励实力积分30分。 4、连续4次满分的同学，将获得“实力进士”称号。奖励实力积分40分。 5、连续5次满分的同学，将获得“实力小王子”称号。奖励实力积分50分。 心语分享：千里之行始于足下，每一次实力体现的背后都是一滴滴辛勤汗水的凝结。