文姬中学简介

文姬中学简介

蓝田县三里镇文姬中学地理位置优越，它位于西安市蓝田工业园区内，交通便利，环境优雅。学校现有18个教学班，学生780余名，教职员工105名。学校先后被评为市级"健康教育示范学校"、"文明校园"、"绿色学校"、"关心下一代工作先进集体"，县级"学校管理先进单位"、"初中教学质量优秀学校"等多项荣誉称号。

文姬中学取得的突出成绩，首先在于这里拥有一支团结和谐、锐意进取的领导班子。他们为了办让人民放心、让人民满意的教育，始终以“常规+细节+坚持=奇迹”为管理理念。以“人文化”为目标。树立“感受和谐的快乐，体验发现的欣喜，追求爱心的淳美，彰显个性的魅力”的办学理念。注重常规建设，注重制度建设，抓细节，抓坚持，按规矩办事，创造文姬管理的奇迹。校委会以"靠制度立校，靠质量兴校、靠管理强校"为教育理念，实行"围绕常规抓质量、围绕制度抓管理、围绕思想抓教育、围绕生存抓发展"的管理运行模式，制定和完善各种规章制度，形成了“爱国、诚信、文明、进取”的校风，“敬业、爱生、博学、善教”的教风，“勤学、慎思、合作、创新”的学风。学校的校风、教风、学风得以初步转变。学校坚持"德育为首、教学为主、五育并重、全面发展"的方针，把德育融入课堂教学、融入日常管理，形成了以"爱心"为基础的"教"、"导"、"学"模式，并注重学生的心理健康教育、安全教育、法制教育，开展社会实践活动，让学生在学习中进步，在快乐中成长。其次，这是拥有一支辛勤耕耘、乐于奉献的高素质的教师队伍。近几年来，先后在教育教学工作

方面，涌现出了一大批赛教能手、教学标兵、模范班主任。他们以新的教育理念、新的教学方法，启迪思维、拓展视野，取得了良好的教育教学效果。

文姬中学推行素质教育，加大德育工作的力度，开展了一系列的活动：“关爱明天，普法先行”青少年普法教育活动，法制教育报告会，创建“零犯罪学校”，学习"八荣八耻"演讲赛、文艺演唱会、安全工作大检查、学科知识竞赛以及小制作活动等，大大增强了学生爱党、爱国、爱校、爱学习的意识，校园里处处盛开和谐文明之花，好人好事层出不穷。

文姬中学还加强了后勤保障系统，总务处设身处地为广大师生办实事，充分满足师生工作、教学、生活的需要，树立服务教学的意识。

而今，文姬中学并未满足已经取得的成绩，始终保持着敬业奉献、开拓进取的良好作风，牢记"打造蓝田教育品牌，促进蓝田经济发展"的重大责任，正在努力工作，全面推进素质教育，争创一流学校，培养更多的优秀人才。我们相信文姬中学有各级人民政府的支持和关怀、有上级领导的帮助指导、有开拓进取的学校领导班子、有求真务实的高素质的教师队伍、有勤奋上进的莘莘学子，文姬中学的明天一定会更辉煌！

XXX小学校校长任期目标责任制度

XXX小学校长任期目标责任制度 依据《全国中小学校长任职条件和岗位要求(试行)》和咸安区中小学校实行校长负责制有关文件的规定，为了进一步有效地推行校长负责制，落实学校法人地位和权责，扩大学校的办学自主权，推进校长选拔、任用、考核制度的改革，建立干部“能上能下”健康成长的用人机制，特在本校试行校长任期目标责任制。 一、指导思想 以《中小学校长工作意见》为指导，树立“以学校发展”的教育管理理念，构建校长任期目标管理规范有序、合理运作的工作机制，强化校长办学的主体责任，落实校长依法自主办学，增强校长的目标意识、责任意识和竞争意识，发挥校长办学的积极性、主动性和创造性，促进校长专业素质的提高和学校的内涵发展；同时，为区域逐步形成教育决策，执行和监督相协调的行政管理体制奠定基础。 二、实施对象 本校在职在岗正职校长与主持日常工作的副校长。 三、实施原则 1、校长任期目标责任制与学校发展规划实施相结合。校长任期年限与学校三年发展规划实施期限同步，为校长逐步形成办学思想，检验改革举措的可行性和促进学校稳步、持续发展创设条件。 2、校长任期目标责任制与校长任期目标考核制度相结合。通过评价对校长任期目标达成状况进行全面考核，发挥考核的诊断、改进的

功能进一步增强校长履行目标的责任意识，竞争意识，提升校长的工作水准。 3、校长任期目标责任制与校长职级制度相结合。把校长履行任期目标的绩效与校长职级的晋升与否挂钩，激励校长在任期内加强自我发展和专业发展，更有效地发挥校长在学校改革发展中的引领作用。 四、实施内容与要求 1、校长实行任期制，任期一般为三年。(原已在岗的校长任期统一为已通过评审规划的起始时段为准) 2、校长任期目标的内容是校长在任期内学校要达到的发展目标和工作目标。校长应根据党的方针、政策和国家的法律、法规及教育行政部门的要求，在学校发展背景现状分析、发动教职员工共同参与和听取社区、家长意见的基础上，制订体现现代教育理念和办学思想，体现教育改革发展要求，体现学校、教师、学生共同发展的学校发展规划和每学年的工作计划，明确任期内的发展目标和每学年的具体工作目标，以目标来统一教职员工的思想，凝聚人心，并将学校先进的办学理念和发展目标落实到各项办学活动之中，落实到教职员工具体的教育教学行为中。 校长、分管校长分别任学校发展规划审核工作组正、副组长，并领导相关科室组织审核、认定。学校每学年工作计划应在开学第一周内提交相关部门。

高三主题班会教案设计(汇总情况).doc

《高三之：迈向大学，放飞梦想》主题班会方案 【班会主题】迈向大学，放飞梦想 【活动意义】高三年级的学生都在为了高考而倾注自己的所有精力，但高考到底是为了什么，继续的求学之路又是怎样一番景象呢。面对不确定的明天，很多人在忙碌的学习生活中迷失了方向，失去了动力。让高三 年级的学生体会大学精彩的生活，激发他们对大学的憧憬之情。交流高中生活的感受和体会，保持积极乐观 的态度，坚定追求理想的信心。 【活动时间】2010 年 11月1日星期一班会课 【活动对象】罗定中学（东校区）高三（ 13）班（理科） 【活动准备】收集大学活动的精彩图片，制备PPT 【活动过程】 1、导入：让学生再次思考自己在现阶段的目标 设问： 1）大家现在心里都是否已经有了明确的目标？（引发思考） 总结：进入高三后确立目标和坚定目标的重要性。 2）你们理想中的大学是怎样的呢？ 学生探讨，了解学生对大学的理解。 2、体验大学的精彩生活 1)通过图片欣赏，感受大学缤纷多彩的课程学习和课余生活； 让学生体会到大学精彩，对大学产生憧憬。 2)正确认识“大学”的意义。 大多数的学生容易陷入一种表象中，认为经过高考之后，进入大学，生活就可以随心所欲了。轻松自在，毫 无限制。 通过大学管理模式——班级自主管理，让学生认识到大学是自主、自由学习的象牙塔，而不是让人松解的、 颓废的地方。为即将走向大学的学生打好“预防针”，避免陷入“迷途”。 3）大学“理财经” 由于家境的不同，多多少少存在部分家境贫困的学生，上大学对于他们来说，是一份沉重的经济负担。为了 减少学生在经济方面产生的沉重压力，能够以更好的心态去面对高考，所以，让学生提前了解大学期间在经 济方面的情况。 兼职，形形式式的兼职，不仅可以让学生减轻部分的经济负担，同时也能提前体验社会劳动的意义，收获更 丰富的社会经验，可谓一箭双雕。

八年级下册信息技术教学反思

八年级下册信息技术教学反思 大方县文惠实验学校陈天桂信息技术课程是一门新课程，它对于培养学生的科学精神、创新精神和实践能力，提高学生对信息社会的适应能力等方面都具有重要的意义。在信息技术教学中，必须以新的教学理念和教学理论为指导，探索适合信息技术课堂教学的教与学的新策略和新模式，将信息技术教育的每一堂课真正转变为培养学生信息素养的金土地。 我校部分学生又是来自农村，家中没有电脑，以前在农村又没有开过信息技术这一科，平时对电脑接触的也比较少，那么在一周短短的一节课中，如何把课上得再好一点，如何让学生喜欢这门课，并且能在喜欢的情况下，学好这门课，掌握这门课。是我在教学中一直探索的方向。在信息技术教学中，必须以新的教学理念和教学理论为指导，根据新的课程标准，探索适合信息技术课堂教学的教与学的新策略和新模式来挖掘学生潜能，提高学生素质，尤其是其利用计算机解决实际问题的能力。下面就结合我的教学时间，谈谈我的几点教学反思。 一、活用教学形式，激发学习兴趣： 学生的学习动机主要来自于他们强烈的求知欲和对所学内容的兴趣。兴趣越大，则学习的动力越大，学习的效果就越好。学生对计算机早已有着浓厚的兴趣与神秘感，渴望更深层次的了解它，掌握它的使用方法，幻想自己有一天能随心所欲地操作计算机，在计算机上作动画，上网聊天等等。信息技术课正好满足了学生的好奇心和求知欲。如今他们已梦想成真，终于能够直接动手操作计算机了,较多的实践机会为学生提供了大量的动手操作空间，这大大满足了学生的好奇、好动心理。但是，如果课堂采用“教师讲，学生听”的传统模式，是"学"跟着"教"走，只要"我说你做"就可以了,而信息技术是一门科学性、实践性很强的学科，如果仍按以前的做法，学生很容易在新鲜感和兴趣感过去之后产生枯燥的消极想法。所以在教学中，对于较容易掌握的内容，我采用"先学后教"的方法。学生们边学边练，很快就攻克了本节的难点。用这种方法，可以激发学生的学习兴趣，大大提高了教学效率。 二、创设和谐氛围，保持学习情趣：

校长任期三年目标

##中学校长任期目标 （2013年9月——2016年7月） 一、学校基本情况分析及现状 （一）、学校基本情况 ##中学是一所乡镇初级中学，1999年建校，建校时间短，文化底蕴薄。自建校以来，在上级主管部门和当地党委政府的关心支持下，在前几任校长的领导下，在全体教师的共同努力下，学校取得一定的发展。用发展的眼光，从可持续发展角度出发，实施了“质量立校、科研兴校、文化治校、体育强校”的战略，以“培研究教师、育合格学生、建特色学校”为目标，以“责任”为校训，丰富定位了校园文化内涵。 学校校园总面积13230，建筑面积9973平方米，包括一栋教学楼、一栋综合楼、一栋女生宿舍楼、男生宿舍楼正在建设中，学生食堂、餐厅以及教师周转房等。基本满足教育教学、师生食宿的要求。 学校现有学生850人，在职在岗的教职员工56人，中级职称9人，高级职称3人，本科学历的教师42人。 （二）办学优势：学校离县城40公里，公路崎岖，教师不便于回县城，全部住教师周转房，不存在跑教现象，有利于学生的学习与管理。多数教师具备扎实的专业知识和丰富的教学经验，具有乐于奉献、敢于争先的敬业精神和团结协作的团队作风，是有较强凝聚力和战斗力。民风淳朴，尊师重教，社会风气纯正。 （三）学校目前面临的主要问题：一是学校的管理制度和方案还有待进一步完善，还存在随意性和人为的倾向性，

尤其是教师最关心、最敏感的核心制度、方案执行不力；二是领导班子的凝聚力有待增强，奉献意识和合作意识还需提高；三是部分教师思想觉悟不高，积极性差，敬业精神不强，消极对待，缺乏使命感和责任感；四是教师对业务能力和自身素养的研修无追求，专业结构不合理，专任教师知识结构趋于老化，青年教师后备力量不足，教学业务和教学水平亟待提高；五是学生家庭教育配合不力，学生思想品行和学习成绩分化严重；六是学校负债金额较大，教学现代化设备、校园环境亟待增补和完善。 二、工作思路 （一）学校以使命和责任为治校之魂，开展以“使命和责任”为主题的大讨论，以使命和责任来洗涤师生的心灵，唤醒教师沉睡灵魂。责任具有至高无上的价值，它是一种伟大的品格，在所有价值中它处于最高的位置。工作就是责任！每个岗位都有重要的责任，作为一名教育工作者，就要从做好本职工作开始。对工作负责就是敬业，对教育负责就是忠诚，对学生和家长负责就是守信，高度的责任心永远是最宝贵的财富。使命感，即人对一定社会一定时代，社会和国家赋予的使命的一种感知和认同。在使命感的指导下，完成自己的使命，实现人生的价值。 （二）学校管理坚持两手抓，两手都要硬。一手抓安全，一手抓质量。安全是前提，质量是核心。在学生管理方面，坚持以规范学生的养成行为为核心，为学生营造良好的学习环境，着力培养学生良好学习习惯和敢于吃苦精神，养成勇于争先的良好品质。在教师管理上，坚持以规范教师岗位行为行为为核心，着力抓好精细化管理。以教学常规为重心，

河北衡水中学德育综合评价要点(加细则确定版)

河北衡水中学关于年级德行综合评价要点 及细则（试行） 一、评价项目及所占分数（总分1500分） （一）宿舍（卫生、内务、文化、秩序）400分 1、空气清新，内务整洁（100分） 本项为分三部分： ①卫生（50分）：教育处、年级部、学生会负责检查，根据各宿舍卫生情况 给出综合得分。分值设置如下： a.窗台、衣柜有尘土，地面不净(-5) b.床单、被罩、枕巾等个人物品不净（-5） c.门玻璃脏、把手处有污渍（-5） d.宿舍内异味（5） e.宿舍内有卫生死角（-10） f.宿舍内卫生间（水房）不净（-10） ②摆放（20分）：教育处、年级部、学生会负责检查，根据各宿舍物品摆放 情况给出综合得分。分值设置如下： a．被褥叠放方向不规范、不统一（-5） b．乱挂衣物<空衣架挂在床栏杆等处，床头或暖气片、铁丝等处搭有毛巾、袜子等>(-5) c．床下物品摆放杂乱或有规定之外的物品(-5) d．床头处堆积被子、箱子、书包等（-5） e．窗台、衣柜上放置杂物（-5） ③通风（30分）：由教育处防疫员每天检查统计（两次），在“开窗通风”量 化项上给予扣分，每次每间宿舍扣1分。 2、文化高雅，引人向上（100分） 教育处、年级部、学生会负责检查，依据各宿舍文化布置情况给出综合得分。未达到下列标准之一者，每项（次）扣10分： a.宿舍名张贴在学校指定位置（门口上亮处）； b.宿舍命名新颖别致，内涵深刻，激人奋进； c.宿舍简介卡按学校要求张贴在指定位置（检查口下侧）; d.宿舍简介卡内容简洁、丰富、富有亲和力（内容主要包括：舍员合影、铺位分布、舍风或追求目标）； e.宿舍文化渲染主题突出、健康向上，布置简洁、巧妙； 3、自主管理，行为规范（100分） 由生活指导老师每天进行检查，报教育处统计扣分。具体分值设置如下： a.午晚休期间说话、走动，每发现一例扣5-8分； b.午晚休期间说笑，每发现一例扣12分； c.午晚休期间看书、学习，每发现一例扣5分；

信息的鉴别与评价

给您一双慧眼 ——信息鉴别与评价之旅 课例名称：给您一双慧眼——信息鉴别与评价之旅（信息的鉴别与评价） 教师姓名：李万柏 执教学校：罗定中学 一、教学目标 1、知识目标 （1）、掌握信息鉴别与评价的方法，能在纷繁复杂的社会中对各种信息进行甄别。 （2）、学会鉴别与评价信息的过程，自觉抵制不良的信息。 （3）、探究虚假信息的产生。 2、能力目标 （1）、能对信息形成敏锐的洞察力。 （2）、获取对自己有用的信息，提高对负面信息的鉴别能力和自我防护意识，能识别并抵制不良信息。 3、情感目标 （1）、形成正确的信息价值取向。 （2）、形成正确的网络道德价值观。 二、教学重点与难点 1、教学重点 掌握信息价值判断的基本方法。本节提供了三种鉴别与评价信息的基本方法，要求学生不仅仅是在本节中进行学习，还要贯穿于整个信息技术课程的学习。 2、教学难点 能对信息形成敏锐的洞察力及对信息的真伪有较强的辨别能力。信息辨别能力不是在一节课堂上就可以完成的，需要鼓励学生在课堂外在适当时候应用信息鉴别与评价的方法，在日常生活中积累鉴别信息的经验，提升自身的信息素养。 三、教学手段

采用教师讲授、任务驱动法、基于问题学习法、自主探究法与协作学习法等进行教学。 四、教学课时与地点 1、使用的教学课时：1课时 2、教学地点：网络教室 五、教材分析与学生分析 1、教材分析 在本章前两节学习了获取信息一般过程与方法，重点学习了获取网络信息的策略与技巧。然而信息的纷繁复杂也很容易扰乱人们的注意力，在获取信息过程中，如何鉴别信息真伪，更好地找到对我们有价值的信息？因而，学会准确地鉴别和评价信息，对青少年来说尤为重要。本节正是为了满足这种需要而设置的。 2、学生分析 学生在信息技术的学习大都仅仅停留在计算机与网络的操作方面，学生社会阅历尚浅，对各种信息的鉴别与评价还没有形成自己系统的方法。 通过本节课的学习，要让学生意识到信息技术的学习还取决于在信息社会里每个人的价值取向和情感态度，这会影响到每个人的生活质量和整个信息社会的发展。 六、教学过程 教学设计思路 本课以虚拟人物李明遇到大量的信息情景为引入，经历三个站的虚拟旅程为主线，紧密联系生活实际，让学生从任务出发，以任务驱动和小组讨论法组织学生积极参与其中，各抒己见，完成任务解决问题，从而获取经验值。在总结阶段，解决导入问题并渗透信息鉴别与评价的三个方面。最后进一步探究虚假信息产生的原因及对策。帮助学生形成正确的信息价值观。 1、问题导引（共3分钟） ※开场语设计与引入 播放动画，创设情景，引出问题 ※展示本节的学习目标：

校长三年任期目标规划

子良乡中心学校校长三年任期目标规划一、基础与现状 （一）教育环境 1、学校基本情况 子良乡中心学校较为集中的学校有三所：一所九年一贯制学校、一所独立初中、一所乡完全小学,有陈家湾、节日、茅坪、大河四所村学小和新华、护城、双坪、三板四个教学点。全乡共有中小学生1928人，其中，小学生1361人，初中学生567人。 2、教育发展背景 全乡社会有重视教育的好传统，乡政府也高度重视教育，近三年来为子良教育办实事，投入资金近60万元。两所大型学校均通过了合格学校验收，硬件设施符合标准，教育教学工作规范有序的开展。近三年全乡初中毕业生升入省重点高中就读学生约60名。在全乡人民大力支持下，在全体师生共同努力下，子良教育与时俱进，不断开拓创新。 3、周边状况 子良乡位于县西北地区，全体教师从实际出发，狠抓教育教学。与周边学校相比：小学教育教学质量整体良好，在2012年全县质量总结表彰会上，子良中心学校初中部荣获市中考优胜单位，同时获县教学质量等三奖；周边的太平、九渡河获等一奖。 (二)办学条件 1、教师结构状况 全乡在编教职工 159 人，其中高级教师 9 人，本科及以上学历 57 人，市、县两级骨干教师 1 人。 2、学校设施状况 全乡学校的设施设备整体状况良好，特别是大型学校通过了合格学校验收，硬件设施登上了一个新台阶，校容校貌有

了明显改观。每年在配套设施上不断充实，落实3至5件实事。 3、学校的管理状况 学校全面实施绩效管理方案，不断修改细则，促进管理科学化。对行政人员实施目标管理，一月一小结，一期一总结。深入课堂调研，强化效果意识，期末总结评比，以质量促发展，以效果促改革。 （三）存在的主要问题 幼儿教育比较滞后，学校布局不够合理，部分学校校舍亟待维修或重建，全乡的教学质量发展不平衡，教师队伍老化，结构性教师缺乏严重。 二、学校的发展思路 （一）办学理念 全乡各所学校从实际出发，尊重事实，不断探索、创新，在总结反思中完善办学思想。中心学校确立了“学会感恩、担当责任”的办学理念，确立了“尚真、求活、团结、进取”的校风，确立了“爱岗、敬业、严谨、治学”的教风，确立了“笃学、苦练、精思、善用”的学风。 （二）办学目标 乡中心学校以教育教学为核心，深化教学改革。探索两个模式：教师绩效管理模式和高效课堂建设模式。预期完成三个管理目标：1、打造书香校园，构建浓厚的育人文化；2、广泛开展校本培训，促进教师的专业成长；3、深入开展特色探索，建设本校的品牌、亮点，形成学校的特色文化。三、重点发展项目 （一）学校管理 1、目标任务 完善学校管理体制，弘扬以人为本的管理思想，确立尊重教师、信任教师、激励教师、发展教师的人本思想。引导

河北衡水中学知识学习汇报

河北衡水中学学习汇报 2017-4-2 2017年3月30日至4月1日，我和翟金璐老师、王敏老师一起去河北衡水中学参加了“第一届全国高考文综命题分析精准对接研讨会”，感觉收获很多，在这里作一汇报。 一学习说明 这一次我们去参加的是“第一届全国高考文综命题分析精准对接研讨会”，这个会前身是地理的一个全国研讨会，由北京乐艺升文化发展有限公司，728地理工作室组织，搞了两年了，今年就搞成了整个文综的一个会议。参加会议的有来自全国各地的300多名老师，南到海口，北到黑龙江，东有山东牟平的，西有新疆伊宁的。可谓是一个全国的文综盛会。衡水第一中学全程承办了这次会议。有衡水的三名高三骨干教师分别执教了一堂公开课，各科也分别约请了一些专家到会做了报告，政治有人大附中的杨献民和北京西城教研员刘媛老师。会议开始和中间听了衡水一中李先辉副校长的报告，参观了校园，观摩了跑操，而且两天三顿正餐都是在学校餐厅吃的和学生一样的饭，可谓比较深入的了解了一下衡水一中。 二学习行程说明 3月30日（周四）中午一点，学校专门派车送我们三人去衡水参会。我们三人都没有去过，学校派车去送，可以说为人生地不熟的我们提供了极大的方便，非常感激。衡水中学离我们这里在320公里稍多，路上用时四个小时稍多。下午五点多我们就到了指定的酒店。在会务组报道，领到会议用品，办理好住宿后得知，晚饭自理，可以在酒店餐厅用餐，但是不给算到会务费、住宿费里，只能单算，而且要开发票的话，还要每人多交5元钱（原价45，当天晚上优惠价35）。由于吃饭的话嫌时间稍早点，又嫌这里饭价贵，我们就想去外边看看。询问得知，所住的牧马庄园成博万豪酒店周边没有任何别的单位，衡水第一中学在离这里两公里的南边，我们想学校周边怎么也该有饭店、宾馆或者住家吧，再说路途不是太远，我们就徒步前往衡水一中。走了将近二十分钟（不知道那个两公里是不是准确），一路全是荒坡，远远可以看见有几个村庄，我们一路走一路怀疑方向的正确性。后来远远看见前边突兀的出现了一大片楼房，走进了，看见了传说中的荣誉墙，才确信到了衡水一中，但是周边别说饭店宾馆了，除了学校后边正在建设的衡中公馆，连一个别的建筑物都没有，转到南门看了一眼，正好一辆公交车来了，跑上去，人家告诉我们这是最后一班车了。赶回酒店，只好到餐厅去吃饭。报道时看到会务组那里有个通知，说今天晚上在六号会议室有个教师沙龙，由哈尔滨师大附中的郭建民老师主持，老师们自由参加。吃完饭我们就去了二楼会议室。去的时候比开始时间稍早了一点，会议室内只坐了十几名与会的老师，没见主持人。等了一会，郭建民老师来了，他简单给我们介绍了一下这次会议的情况，让我们在座的老师分别作了一下自我介绍，我们才知道前边九名老师都是来自新疆伊宁三中的，还有三名黑龙江的老师，后边有三名河北的老师，再就是我们。郭老师说让我们随便聊聊，我就先咨询了他几个问题，包括山东自去年改全国卷后，由于试题和原先不一路风格，老师同学们都感觉有些难，怎么看全国卷与山东卷的区别；文综39题最后一问开放性试题得分很低，怎么应对；先修课有没有用处？我们的学生先修课成绩很优秀，为什么在北大的冬令营报名中却没有成功。翟金璐老师也提了几个问题，王敏老师提了几个地理的问题。当晚的沙龙，基本就在我们三个和郭建民老师的对话中进行着，一直持续到九点半。

高三激励教育主题活动班会教案(5篇)

高三激励教育主题活动班会教案（5篇） 高三激励教育主题活动班会教案一 一、目的 1、使学生认识到生活的不易，并能以正确态度面对人生的挫折。 2、使同学们明白，理想的实现是要付出很大的努力的。 3、使同学们敢于面对自我的不足，并主动寻求帮助，到达理想彼岸。 4、鼓舞全班同学的志气，全力以赴，争取明年高考的胜利。 二、班会形式 游戏，发言，师生交流，生生交流 三、主持人 班级主要班干 四、班会地点 班级教室,多媒体辅助 五、班会流程 回忆童年梦想 这次的班会主要以梦想为主,提到梦想,童年时期的我们也曾有过许许多多的美丽的梦想、要展望未来,就让我们从回忆过去开始…… 游戏”玫瑰征途”

玫瑰是幸福的象征，谁都想摘取这朵幸福之花，然而、玫瑰花下却是长满刺的茎。“玫瑰征途”便是一个模拟游戏，让同学们身临其境去感受成长道路的艰辛。游戏是残酷的，可以达到要求的人便可以奔向胜利的终点，而达不到要求的人便会惨遭淘汰。人生亦是如此，适者生存，不适者淘汰。因此，我们只有劈荆斩棘，勇往直前，才能拥抱理想。 〈3〉梦之航 每个人都拥有自己的梦想。拥有梦想便有一种动力，一种促使我们不断前进的动力。 在这个环节中，通过主持人与同学互动的形式，同学们主要讲述了自己心中的理想之地以及产生这种愿望的原因，同时也表明了自己将来想要成为怎样的人。通过这个环节，同学们更加认真地思考了自己未来的人生，更加明确了自己未来的方向。相信，有目的性而付出的努力，将会事半功倍。最后，同学们把己手中的象征梦想的纸船贴在中国地图上，用行动来宣告自己的决心。理想之舟就在此时此刻起航了! 〈4〉面对不足，寻求帮助 班上同学自由发言，讲出自己在现阶段的的学习生活中遇到的困难，寻求现场同学和老师的帮助。 〈5〉宣誓仪式 誓词： 尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：

南川小学校长三年任期目标

南川小学校长三年任期目标 （2015——2017） 陈益 为了把学校工作作精细化管理，规范办学行为，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育，把学校建设成为环境优美、安全和谐，教学高质、师生乐教乐学，管理优化、健康民主，人人健康快乐成长的学校。结合学校工作实际，特制定2015--2017校长三年任期目标责任书。 一、学校概况。 南川小学位于南川水库下、金桂湖畔，校园占地面积12000平方米，建筑面积2500平方米，绿化覆盖面积4500平方米。学校有电脑室、科学实验室、科学仪器室、美术室、音乐室、图书室、阅览室、体育室、部等标准化的功能室，建有200m运动场，基础设施符合义务教育的基本要求。 学校有着较深的办学底蕴和文化积淀，有一支团结、严谨、创新、奉献的教师队伍，有一支以人为本、以质量求生存的领导班子。 二、学校发展目标。 （一）学校定位 未来三年，学校将在依法办学、保持稳定的前提下，继续坚持以人为本，尊重个性，让学生得到全面发展，关心老师的工作和生活。增强民主管理，建立一支学生喜欢、群众满意、领导放心、有战斗力的教师团队；挖掘学生、教师潜能，不断树立师生的“成就感、幸福感”；构建文明和谐的校园文化，使教育教学质量达到稳步提高。

（二）队伍建设目标 三年内要使学校领导班子建设成为业务水平高，法制意识强，有高度的事业心、责任感、正确的教育思想、团结战斗，在各方面工作中都能起榜样作用的领导班子，带领全体师生实现学校的办学目标。不断进行师德教育,使每位教师都有强烈的事业心和责任感。热爱每个学生，关心每个学生，遵守师德规范，无体罚学生案例，群体氛围好，师生认同感强，使每个学生都得到进步，使每位学生能健康成长。（三）德育工作目标 德育管理的总目标是：校风、教风、学风良好。要求学生在学校是个好学生，在家是个好孩子，在校外是个守法的小公民。 1、加强安全教育，确保在学校不出现重大责任事故。 2、加强爱国主义教育，师生爱国爱校，竞争奋进。 3、充分利用班队会课，抓好文明行为习惯养成教育和中华传统美德教育。 （四）教学工作目标 1、加强学校的教学管理，从管理中要质量。在教学上执行“三坚持、两手抓”。即坚持以学生为主体的教学，坚持向40分钟要质量，坚持轻负担，高质量；一手抓常规教学，一手抓教研教改。聚焦课堂教学，提高课堂教学质量和效益；教研组织健全，活动正常有成效。 2、教师备课、作业、测试、辅导等常规管理制度健全。 3、教务管理制度健全，实验室、图书室、阅览室、电脑室、美术室、音乐室等各专用教室及教学资料的管理和使用按制度正常运

理想励志高三主题班会2020年备战优秀范文

理想励志高三主题班会2020年备战 优秀范文 每次开班会的时候都要有一个主题的，那么关于励志教育主题班会的方案又是怎么样的呢？下面是收集的关于理想励志高三主题班会，欢迎阅读。 理想励志高三主题班会第一篇 【班会主题】迈向大学，放飞梦想 【活动意义】高三年级的学生都在为了高考而倾注自己的所有精力，但高考到底是为了什么，继续的求学之路又是怎样一番景象呢。面对不确定的明天，很多人在忙碌的学习生活中迷失了方向，失去了动力。让高三年级的学生体会大学精彩的生活，激发他们对大学的憧憬之情。交流高中生活的感受和体会，保持积极乐观的态度，坚定追求理想的信心。 【活动时间】20XX年11月1日星期一班会课 【活动对象】罗定中学(东校区) 高三(13)班(理科) 【活动准备】收集大学活动的精彩图片，制备PPT 【活动过程】

1、导入：让学生再次思考自己在现阶段的目标 设问： 1)大家现在心里都是否已经有了明确的目标?(引发思考) 总结：进入高三后确立目标和坚定目标的重要性。 2)你们理想中的大学是怎样的呢? 学生探讨，了解学生对大学的理解。 2、体验大学的精彩生活 1)通过图片欣赏，感受大学缤纷多彩的课程学习和课余生活; 让学生体会到大学精彩，对大学产生憧憬。 2)正确认识“大学”的意义。 大多数的学生容易陷入一种表象中，认为经过高考之后，进入大学，生活就可以随心所欲了。轻松自在，毫无限制。 通过大学管理模式——班级自主管理，让学生认识到大学是自主、自由学习的象牙塔，而不是让人松解的、颓废的地方。为即将走向大学的学生打好“预防针”，避免陷入“迷途”。 3)大学“理财经”

由于家境的不同，多多少少存在部分家境贫困的学生，上大学对于他们来说，是一份沉重的经济负担。为了减少学生在经济方面产生的沉重压力，能够以更好的心态去面对高考，所以，让学生提前了解大学期间在经济方面的情况。 兼职，形形式式的兼职，不仅可以让学生减轻部分的经济负担，同时也能提前体验社会劳动的意义，收获更丰富的社会经验，可谓一箭双雕。 奖学金，奖学金的评定条件主要是针对学习和学生工作，有助于促进学生共同综合素质的发展的同时也可以解决学生的经 济问题。 3、品味一起奋斗的滋味 1)分享高三的经历 与学生交流高三的学习方法和学习心态。 2)学会体会高三的“辛酸”和“甘甜” 总结高三的学习经历中的付出和收获。 为学生加油、鼓劲，提高学习动力。 【活动效果】

高三班会减压课教案

高三班会减压课教案 【篇一：精美高三主题班会青春不散教案】 主题班会课教案 【篇二：高三主题班会教案(汇总)】 《高三之：迈向大学，放飞梦想》主题班会方案 【班会主题】迈向大学，放飞梦想 【活动意义】高三年级的学生都在为了高考而倾注自己的所有精力，但高考到底是为了什么，继续的求学之路又是怎样一番景象呢。面 对不确定的明天，很多人在忙碌的学习生活中迷失了方向，失去了 动力。让高三年级的学生体会大学精彩的生活，激发他们对大学的 憧憬之情。交流高中生活的感受和体会，保持积极乐观的态度，坚 定追求理想的信心。 【活动时间】 2010年11月1日星期一班会课 【活动对象】罗定中学（东校区）高三（13）班（理科）【活动准备】收集大学活动的精彩图片，制备ppt 【活动过程】 1、导入：让学生再次思考自己在现阶段的目标设问： 1）大家现在心里都是否已经有了明确的目标？（引发思考）总结：进入高三后确立目标和坚定目标的重要性。 2）你们理想中的大学是 怎样的呢？学生探讨，了解学生对大学的理解。 2、体验大学的精 彩生活 1)通过图片欣赏，感受大学缤纷多彩的课程学习和课余生活；让学 生体会到大学精彩，对大学产生憧憬。 2)正确认识“大学”的意义。 大多数的学生容易陷入一种表象中，认为经过高考之后，进入大学，生活就可以随心所欲了。轻松自在，毫无限制。 通过大学管理模式——班级自主管理，让学生认识到大学是自主、 自由学习的象牙塔，而不是让人松解的、颓废的地方。为即将走向 大学的学生打好“预防针”，避免陷入“迷途”。 3）大学“理财经” 由于家境的不同，多多少少存在部分家境贫困的学生，上大学对于 他们来说，是一份沉重的经济负担。为了减少学生在经济方面产生 的沉重压力，能够以更好的心态去面对高考，所以，让学生提前了 解大学期间在经济方面的情况。

大方县文惠实验学校第十八届趣味田径运动会秩序册(初稿1)

目录 1.竞赛规程------------------------------------------------------------------------------------------1 2.参赛单位及分组办法---------------------------------------------------------------------------1 3.比赛项目------------------------------------------------------------------------------------------1 4.参赛办法------------------------------------------------------------------------------------------1 5.比赛办法，比赛项目方法、规则说明------------------------------------------------------1 6.记分办法、名次录取---------------------------------------------------------------------------4 7.奖励办法------------------------------------------------------------------------------------------4 8.运动员须知---------------------------------------------------------------------------------------4 9.裁判员、工作人员、观众须知---------------------------------------------------------------4 10.班主任须知--------------------------------------------------------------------------------------4 11.组织委员会名单--------------------------------------------------------------------------------5 12.办事机构及人员--------------------------------------------------------------------------------5 13.比赛日程安排---------------------------------------------------------------------------------10 14.小学部（职中校区）------------------------------------------------------------------------10 15.中学部（文惠校区）-------------------------------------------------------------------------11 16.注意---------------------------------------------------------------------------------------------12 17.积分表（小学）------------------------------------------------------------------------------13 18.积分表（初中）------------------------------------------------------------------------------14

知识守护生命 安全铸就成长

知识守护生命安全铸就成长 ??巢湖市槐林中学坐落在槐林镇，1958年办学，现今是一所省级示范高中，现有教职员工121名，26个教学班，学生1500多名。我校秉承“安全责任重于泰山”的宗旨，始终以“教育发展，安全先行”为理念，坚持以“安全第一，预防为主，突出 ??????? ???????????学校确立了“校长主管，分管领导主抓”的管理体制，确立校长为学校安全工作第一人，把安全管理工作分解到各职能部门，把具体任务落实到年级、班级等负责人身上，并与各下属部门签订责任书，明确分工，责任到人，形成了“上下联动，左右配合，全员安全，齐抓共管”的管理格局和“一岗双责”的责任体系。

???????????学校政教处内设安全管理工作办公室，负责学校安全管理工作落实和日常督查。坚持每月安全工作有主题，每周安全工作有安排，每次会议对安全工作有提醒，在全校上下营造出“人人讲安全，个个重安全”的良好氛围。在每学期放假和开学前以及重大节假日前，均要安排具体的节假日值班表，定期进行校内安全检查，并做好详细的安全检查记录。每学期初制定学校安全管理工作的年度计划，将 ??????? 制度》、、 ???????1、落实自查自纠制度。按照“安全第一，预防为主”的原则，要求各责任部门、责任人对安全工作做到“每天必查，有查必记，有患必除”，保证安全工作一项不漏，一个盲点不留，一个隐患不存。 ???????2、落实责任追究制度。与各部门负责人和具体责任人签订《责任书》，形成

责任到人的管理工作机制。发生重大安全责任事故的责任人，与其绩效考核挂钩。 ???????3、落实突发事件应急演练。建立并落实传染病、食物中毒、学生伤害等特殊情况的下发生突发事件的应急预案，并进行防震减灾等疏散演练。 ??????? ???????????加强教师值日力度，保护学生安全。每天安排一位值日教师放学期间在校门口，负责检查、督促学生安全、文明、守纪等方面的情况。配合交警部门疏导学生放学期间的安全特别是交通安全工作；在各楼道与楼层的值勤老师负责并教育学生上下楼梯要靠右行，要轻声慢步，不追逐打闹，不推搡拥挤。加强对学生的出勤管理，是我们多年来的有效经验，每堂课有授课老师对出勤进行记录，出现缺勤情况，及时与班主任联系，班主任视情况与家长联系，要求学生半天不在校要报告

校长三年任期目标

校长三年任期目标 （2013—2016） 为进一步深化教育改革，规范办学行为，全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，全面提高教育教学质量，整体提升办学水平，结合学校工作实际，特制定2013.8—2016.7校长三年任期工作目标。 （一）自身发展目标 在学校三年的任期工作中，本人将在以后的工作中我要做得更“实、细、精”，以达到以德“化”人，以“能”领人，以勤“促”人，以绩“服”人，以廉“正”人的目标。 1、掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，以“三个代表”和科学发展观的思想指导工作实践，树立全心全意为人民服务的意识。严格恪守教师职业道德，以良好的心态、饱满的热情、宽阔的胸怀投入到学校工作中去。 2、通过不断学习研究，提升自身事务处理的分析判断能力、执行决策能力、工作协调能力、开拓创新能力、以人为本的科学管理能力、书面口头表达能力。 3、发挥自身先锋模范作用，积极主动的开展工作，严格遵守学校的各项规章制度，按时出勤，一心为公，严以律己，宽以待人，以身作则。 4、坚持做到每个阶段都有明确的工作目标，能运用恰当的工作方法努力在最短的时间内达到最好的效果。 5、严格执行党和国家廉政建设的有关规定，能遵纪守法、克己奉公、廉洁自律、自觉抵制不健康行为。

总之，在教职工评议中，要达到90%以上的人员认可，在社会评议中，群众对学校工作的满意度达到80%以上。 （二）学校发展目标 1、改善办学条件，利用好学校教育资源 （1）对学校校园环境进行绿化，进一步美化教育环境。 (2)改善学生就餐环境，增加学生室外活动设施。 (3)筹集资金加大教学基础设施投入，改善教学条件，做到教学设备利用率达到100%，各功能室的开放率达到100%。 2、教育教学管理 （1）遵守国家法律法规，认真落实上级教育部门有关精神，规范办学行为，实行校务公开，做到依法治校，依法施教。 (2)班子成员分工明确，岗位职责清晰，实行精细化管理。 (3)严格执行国家课程计划，开齐开足课程。 (4)坚持“授之以渔”的教学理念和“教练结合”教学模式，努力构建高效课堂。 (5)逐步建立健全依法办学与民主管理制度，结合上级要求与学校发展对学校各项制度及时修订、废止、补充与法律法规相抵触与不适应的制度、文件的相关档案记录。 (6)认真贯彻落实上级有关政策法规、规章制度，做到财务公开、管理规范，学校资金、财务不出现任何问题。不断完善设备使用制度，规范资产设备管理，做到资产流失率为零。 (7)构建校园安全稳定工作保障体系，建立健全校园安全稳定工作管理制度和岗位职责，全面落实安全稳定工作责任和事故责任追究制度。制定

衡水中学100个管理细节梳理(学校家长借鉴)

衡水中学100个管理细节梳理（学校家长借鉴） 一、宿舍卫生 1.窗台、衣柜无尘土，地面干净 2.床单、被罩、枕巾等个人物品干净 3.门玻璃干净、把手处无污渍 4.宿舍内无异味 5.宿舍内无卫生死角 6.宿舍内卫生间（水房）干净 二、个人内务 7.被褥叠放方向规范、统一 8.不乱挂衣物，不允许空衣架挂在床栏杆等处，不允许床头或暖气片、铁丝等处搭有毛巾、袜子等 9.床下物品摆放整齐，没有规定之外的物品 10.床头处不堆积被子、箱子、书包等 11.窗台、衣柜上不得放臵杂物 12.每天开窗通风 三、宿舍文化 13.宿舍名张贴在学校指定位臵（门口上亮处） 14.宿舍命名新颖别致，内涵深刻，激人奋进 15.宿舍简介卡按学校要求张贴在指定位臵（检查口下侧）

16.宿舍简介卡内容简洁、丰富、富有亲和力（内容主要包括：舍员合影、铺位分布、舍风或追求目标） 17.宿舍文化渲染主题突出、健康向上，布臵简洁、巧妙 四、宿舍秩序 18.午晚休期间禁止说话、走动 19.午晚休期间禁止说笑 20.午晚休期间禁止看书、学习 21.禁止迟归宿舍楼 22.晚休时禁止打手电 23.禁止提前或集体上厕所 24.禁止提前或滞后起床 25.禁止串铺或与他人同铺 26.禁止休息铃响后洗漱 27.禁止起床铃响前洗漱 五、宿舍安全 28.宿舍无人时必须锁门 29.禁止将宿舍钥匙放在门上或插在锁上 30.个人衣柜必须上锁 31.禁止将个人贵重物品（银行卡、钱包等）放在铺面、窗台等处 32.发现安全隐患，必须及时报修

六、校园卫生 33.卫生区内地面干净，无纸屑、垃圾，无卫生死角 34.卫生区内的橱窗、垃圾箱、景点等清洁干净 35.垃圾箱内有垃圾袋并规范的套在垃圾箱的上沿 36.垃圾箱内垃圾及时清运到指定的垃圾临时存放点，无垃圾外溢现象 七、早操秩序 37.每班跑操见习人数不超过3人（学校教育处发放见习证的人数除外） 38.禁止旷操 39.跑操见习迟到（5：48未进体育馆），发现即扣分 八、节约水电 40.依照每周各系列（格物楼系列，揽月楼、明志楼阳面系列，阴面系列）平均用电数，各班实际用电数与平均数对比，高出或低于平均数的值即为班级用电量化的减分和加分值。 九、三证使用 41.出门证 除因公或因违纪回家反思出校门外，每个年级每周出校门的人次不得超过40人次 42.走读证

罗定中学简介

罗定中学 罗定中学校区 罗定中学，创建于1911年4月11日，由当时的罗定县公立中学和阖县中学校合并而成。1912年定名为省立罗定中学校，1926年更名为省立第八中学校，1935年复名为省立罗定中学校，1969年更名为罗城中学，1978年恢复罗定中学校名，并被确定为县重点中学，2001年被确定为云浮市重点中学。 学校概况 办学历史悠久，文化底蕴深厚。 罗定中学 罗定中学作为一所百年历史名校，以其深厚的文化底蕴和办学实力在本地乃至省内外享有较高的声誉。据不完全统计，学校自建校以来培养了4万多名高、初中毕业生，这些毕业生有的成为党、政、军各级领导人，有的成为国内外知名学者，更有一大批成为祖国建设的骨干力量。 罗定中学地图 本数据来源于百度地图，最终结果以百度地图数据为准。 知名校友 卢钟鹤（原广东省人大主任）、 辛其荣（原北海舰队某部少将）、 刘汝才（原中国驻埃及亚历山大总领事）、

胡皆汉（原中国科学院光学光谱委员会副主任）、 吴仁彰（原中国国际问题研究中心研究员、中国社会科学院研究生院教授、博士生导师）、 陈本昌（美国共和党亚裔领袖）、 钟子祺（中国驻澳大利亚珀斯总领事）、 周立新（美国神经医学科学家）等就是其中的优秀代表。 学校醇厚的教风，浓郁的学风、文明的校风和高雅的人风一脉相承，成为莘莘学子的精神家园。 环境设施 校园环境优雅，设备设施齐全。解放后，学校得到了历届党委、政府和教育行政部门的重视和支持， 得到社会各界人士和历届校友的关心和襄助，校容校貌焕然一新，校园内金碧辉煌的古建筑与现代楼宇交相辉映，佳木蓊郁，四季常青，景色优美，为师生提供了良好的学习和工作环境，校园已成为学生成长的温馨家园。学校有各类功能楼13幢，400米环形塑胶跑道运动场及8泳道标准游泳池各一个，篮球场13个；图书馆藏书13多万册；配备有多媒体教学平台、多媒体教学网、无线广播系统和有线电视台，教学仪器配满足教学需求。高品位的校园环境和高标准的硬件设施为学校的可持续发展奠定坚实的基础。 罗定中学 科学管理

安徽省巢湖市槐林中学2017-2018学年高二下学期第一次月考数学(理)试题 Word版无答案

槐林中学2017-2018学年度第二学期高二第一次月考数学 （理科）试卷 一、选择题：(在每小题只有一项是符合题目要求的，请把正确选项填在答题卷的表格内，每小题5分，共50分） 1．已知，若，则a等于() A． B． 1 C． 2 D．3 2．函数图像在处的切线方程为 () A．4x－y－3＝0 B．x＋4y－5＝0 C．4x－y＋3＝0 D．x＋4y＋3＝0 3．已知函数，则其单调递增区间是( ) 4．函数在闭区间上的最大值、最小值分别是（） A．1，－1 B．3，-17 C．1，－17 D．9，－19 5．定积分（） A．B．C．D． 6．已知函数，则的导函数 ( ) A．B． C．D． 7.已知函数的导函数的图像如下，则() A．函数有1个极大值点，1个极小值点

B．函数有2个极大值点，2个极小值点 C．函数有3个极大值点，1个极小值点 D．函数有1个极大值点，3个极小值点 8．已知函数，则f′(1) () A．－1 B．－2 C．8 D．0 9、函数在(0，1)内有极小值，则 ( ) A． B． C． D． 10．若函数有3个不同的零点，则实数a的取值范围是( )．A．（0, ）B．（1, ) C．(2, 4) D．(－，－1)∪(，＋) 二、填空题（每小题5分, 共25分） 11．一物体做变速直线运动，其位移方程是，则该物体在时的瞬时速度是 12．定积分= 13. 曲线在点(1，e)处的切线，则曲线、切线以及 轴所围成的封闭图形面积为 14．已知点P是曲线上的一个动点，则P到直线：的距离最小值为

15．已知函数在定义域内是增函数，则实数的取值范围是． 巢湖市槐林中学高二下学期第一次月考 数学（理科）答题卷 一、选择题 二、填空题 1 1 1． 12． 13． 14． 15．