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人教版五年级下第三单元长方体和正方体测试卷-新

五年级数学下册第三单元测试卷一、请你填一填（29分） 1、一个长方体如右图：长5cm ，宽2cm ，高4cm ，这个长方体上面的面积是（）cm 2，前面的面积是（）cm 2，右面的面积是（）cm 2， 4 它的表面积是（）cm 2，体积是（）cm 3。 5 2 2、有一个长方体，相交于同一个顶点的相邻三个面的面积分别是16cm 2、10 cm 2、40cm 2，这个长方体的表面积是（）m 2。 3、一个棱长6dm 的正方体，它的棱长总和是（）dm ，它的表面积是（）dm 2，体积是（）dm 3。把它切成两个大小一样的长方体，每个小长方体体积是（）dm 3，，每个小长方体表面积是（）dm 2 4、填上适当的单位名称。一种牙膏盒的体积是180（）；一碗水大约是300（）；一块橡皮的体积约8（）；一块黑板的面积约是4.4（）。 5、单位换算我第一。 230cm 3=（）mL 0.45m 3=（）dm 3 2500 cm 2=（）m 2 6800m L =（）L 15 m 26 dm 2=（）m 2 0．6dm 3=（）L=（）m L 2．08 dm 3=（）L （）m L 7、挖一个容积为48m 3的长方体土坑，占地面积为24m 2，这个土坑深（）m 。学校: 姓名: (密封线内不作答)

8、每瓶红药水50毫升，装200瓶，需要红药水（）升，如果有3.5升红药水，一共可以装（）瓶。

9、一个长方体的金鱼缸，长是8分米，宽是5分米，高是6分米，不小心前面的玻璃被打坏了，修理时配上的玻璃的面积是（）。 10、把一个长6厘米，宽5厘米，高4厘米的长方体木块锯成两个小长方体，两个长方体表面积总和最少增加（）平方厘米，最多增加（）平方厘米。

二、聪明的小法官（对的打“√”，错

的打“×”）（5分） 1、一个长方体的长扩大2倍，宽扩大3

倍，高不变，体积扩大6倍。（）

2、求水箱的容积就是

求它的体积。…………………………………… （）

3、把体积1dm 3的纸盒放在桌面上，纸盒所占桌面的面积是1dm 2。（）

4、表面积相等的两个长方体，它们的体积不一定相等。…………… （）

5、把一个小长方体紧靠墙角摆放，露在外面的面有4个。……………（）

三、快乐ABC （将正确答案的序号填在括号里）（10分）

1、计算鱼缸能装水多少升，是求鱼缸的（），

A. 表面积

B. 体积

C. 容积

2、下面哪个图不能折成正方体（）

A B C D

3、a3表示（）A．a+a+a B．3a C．a×a×a

4、要使这个长方体箱子占地面积最小，其方法是（）。

A．长1米，宽1.5米，高2.5米 B．长2.5米，宽1米，高1.5米C．长1.5米，宽2.5米，高1米

5、一个长6dm，宽4dm，高5dm的长方体盒子，里面最多能放（）个棱长为2dm的正方体木块。 A. 12 B. 13 C.

14 D. 15

四、计算下面图形的表面积和体积（16分）

４m

６m

1．5cm 10m 1.5cm

表面积

体积

五、解决问题（35分）

1、学校大厅有一根长方体柱子，底面是边长为5dm的正方形，柱子高3m。要在柱子四周粉刷涂料，请你算一算要粉刷的面积是多少平方米？（5分）

2、一根长方体木料，它的横截面的面积是0.14平方米，长是2米，5根这样的木料体积一共是多少？

3、一个养鱼池长60m，宽35m，深2.5m，现改建成游泳池，在四壁和底面涂上一层水泥。如果每平方米用水泥6千克，共需用水泥多少千克？（5分）

4、在一个练功房里铺设了1600块长50cm，宽10cm，厚3cm的木质地板。这个练功房的面积有多大？（5分）

5、为烘托气氛，海星超市第85分店开业前给超市四周装上彩灯（地面四边不装），已知超市营业大厅长55米，宽16米，高5米。这样布置需要

多长的彩灯线？（5分）

6、把10升水倒入一个长2.5分米，宽2分米，高6分米的长方体水缸中。

⑴这时水面的高度离容器口有多少分米？(5分)

⑵此时，将一个正方体铁块全部浸入水中，水面上升了1.2分米，你能求出正方体铁块的体积吗？(5分)

六、画一画，算一算（2+3=5分）

下面是6块长方形卡纸，请你从中找出5块拼成一个无盖的长方体，并画这个长方体，最后求容积。（图中数据长度单位为厘米，厚度忽略不计）

12 6 15

人教版五年级数学第三单元测试题(带答案)

人教版五年级数学第三单元测试题（时间：60分钟总分：100分）一、填空 1．4.07立方米=( )立方米( )立方分米 2．9.08立方分米=( )升=( )毫升 3．一个正方体的表面积是72平方分米，占地面积是( )平方分米． 4．一个长方体的体积是30立方厘米，长6厘米，宽5厘米，高( )厘米． 5．用一根12分米长的铁丝围成一个最大的正方体形状的框架，这个正方体的体积是( )立方分米． 6．用3个棱长4分米的正方体粘合成一个长方体，长方体的表面积比3个正方体的表面积少( )平方分米． 7.一个长方体的长是8厘米，宽是长的一半，高2厘米，这个长方体的表面积是( )平方厘米，体积是( )立方厘米． 8．一个长方体的体积是96立方分米，底面积是16立方分米，它的高是( )分米． 9．一个棱长是5分米的正方体水池，蓄水的水面低于池口2分米，水的容量是( )升． 10．挖一个长和宽都是5米的长方体菜窖，要使菜窖的容积是50立方米，应该挖( )深．

二、判断 1．长方体中的三条棱分别叫做长、宽、高．…………………………( ) 2．求一个容器的容积，就是求这个容器的体积．……………………( ) 3．一个正方体的棱长之和是12厘米．体积是1立方厘米．………… ( ) 4．正方体的棱长扩大5倍，它的体积就扩大15倍．………………… ( ) 5．把2块棱长都为2厘米的正方体拼成一个长方体，表面积增加了8平方厘米．…………………………………………………………………………( ) 三、选择题 1．用一根52厘米长的铅丝，正好可以焊成长6厘米，宽4厘米，高________厘米的长方体教具． ①2 ②3 ③4 ④5 2．如果把长方体的长、宽、高都扩大3倍，那么它的体积扩大________倍．①3 ②9 ③27 ④10 3．加工一个长方体油箱要用多少铁皮，是求这个油箱的 ①表面积②体积③容积 4．一个长方体水池，长20米，宽10米，深2米，占地________平方米． ①200 ②400 ③520 5．3个棱长是1厘米的正方体小方块排成一行后，它的表面积是 ①18平方厘米②14立方厘米③14平方厘米④16平方厘米

长方体与正方体的认识评课

精品文档今天，我校的徐妮娜、栾洪芹两位老师为我们分别上了一节教学研究课《长方体和正方体的认识》。这是青岛版五年级下册第七单元的信息窗1的内容，徐老师用的是我校四年级的学生，栾老师用的是我校五年级的学生。两位老师的课各具特色，都是一节好课、常态课，没有更多的修饰和虚华的成分，从刚才的授课我们可以看出两位老师的课前准备很充分，教态自然亲和，课堂气氛活跃，教学重点突出，很好地完成了教学目标。听完课，我有以下几点感触颇深，与大家共同探讨，请各位领导、老师多提意见！一、两位老师都有效利用学习起点，关注生活与数学的联系与不同如引入新课部分：媒体出示冰箱、可乐罐、礼品盒、魔方、牙膏盒等日常生活中的常见实物让学生判断这些物体的形状；“说说生活中哪些物体是长方体（正方体）的？”再如，在学习正方体的特征时，学生自主探索的空间非常大，其原因就是有长方体特征的探索过程为基础。由实物到图形的转换二、两位老师都注重培养、渗透学习方法，小组合作交流、培养自主学习能力本课中，两位老师积极倡导“自主探究”式学习。“这一点在本堂课中比较突出：如教学引导学生探究长方体的面、棱、顶点以及长、宽、高，探究正方体的特征以及长方体与正方体之间的关系等等，徐老师是利用常见的土豆，切割逐渐形成面、棱、顶点，形象直观，在探究特征时引导到位（例如交流时语言引导到位：学生能学习老师的方法有规律地寻找面、棱、顶点的特征，并能利用平移。虽然是四年级的学生，但一样达到了教学目标；栾老师是利用对具体实物的触摸、感知来认识、掌握面、棱、顶点，然后内容一步一步推进，使学生逐步掌握了探究这类问题的一些方法。让学生多实践、多操作，在此基础上去感悟知识，主动获取知识，这也是这两节课的一大特点。在教学中两位老师曾多次让学生运用数一数、看一看、量一量、比一比等方法发现长方体（正方体）面、棱、顶点以及长、宽、高等的特征。让学生在“触摸”中掌握知识，有助于激发学习兴趣，提高学习内驱力。在合作学习中指导小组长认真负责发挥作用，培养学生乐于与他人交流的习惯，使其共同成长。在习题的设计中，注重了基础练习和延伸拓展两个层次的练习，不精品文档同类型的学生做不同层次的练习题，在学生的回答中可以看出每个人都得到了锻炼，在自己不同的知识层面得到了提升，掌握了所学知识。

人教版五年级数学下册长方体与正方体单元测试题

五年级数学下册长方体与正方体单元测试题一、填空题。（共26分） 1、长方体有（）个顶点，有（）条棱，有（）个面。（3分） 2、相交于长方体一个顶点的三条棱的长度分别叫做它的（）、（）和（）。（3分） 3、一个正方体的棱长为A，棱长之和是（），当A=6厘米时，这个正方体的棱长总和是（）厘米。（2分） 4、一个长方体最多可以有（）个面是正方形，最多可以有（）条棱长度相等。（2分） 5、至少需要（）厘米长的铁丝，才能做一个底面周长是18厘米，高3厘米的长方体框架。（2分） 6、一个正方体的棱长和是12分米，它的体积是（）立方分米。（2分） 7、一个长方体水箱（无盖）的长是6分米，宽是5分米，高是4分米，给它的四周安上角铁一共需要（）分米。给它表面装上铁皮一共需要（）平方分米。（4分） 8、一个长方体的长是8厘米，宽是长的一半，高2厘米，这个长方体的表面积是( )平方厘米，体积是( )立方厘米。（4分） 9、一个长方体方钢，横截面积是12平方厘米，长2分米，体积是（）立方厘米（2分） 10、一个长方体的长、宽、高分别是a米、b米、h米。如果高增加2米，体积比原来增加（）立方米。（2分）二、选择题。（每小题2分，共12分） 1、用一根长（）铁丝正好可以做一个长6厘米、宽5厘米、高3厘米的长方体框架。 A、28厘米 B、126平方厘米 C、56厘米 D、90立方厘米 2、如果把长方体的长、宽、高都扩大3倍，那么它的体积扩大（）倍。 A、3 B、6 C、9 D、27

3、一根长方体木料，长1.5米，宽和厚都是2分米，把它锯成4段，表面积最少增加（）平方分米． A、8 B、16 C、24 D、32 4、一个无盖的水桶，长a厘米，宽b厘米，高h厘米，做这个水桶用料（）平方厘米。 A、abh B、abh+2ab C、ab+2(bh+ah) D、2(bh+ah) 5、一个长方体的底是面积为3平方米的正方形，它的侧面展开图正好是一个正方形，这个长方体的侧面积是（）平方米。 A、18 B、48 C、54 D、64 6、一个长方体正好可以切成两个棱长是3厘米的正方体，这个长方体的表面积是（）平方厘米。 A、108 B、54 C、90 D、99 三、判断题。（每小题1分，共5分） 1、一瓶白酒有500升。（） 2、长方体的各个面中可能有正方形，正方体的各个面中可能有长方形。（） 3、求一个容器的容积，就是求这个容器的体积。（） 4、体积相等的两个正方体，它们的表面积一定相等。（） 5、在一个正方体的一角切下一个小正方体，正方体的体积和表面积都变小。（）四、图形与计算。（共16分）求下面图形的体积和表面积。（单位：厘米） 15

统编版语文五年级下册第三单元测试卷及答案共5套

第三单元测试卷（时间：90分钟，满分：100分）一、猜字谜。（8分） 1.字谜：山上还有山。猜一字，谜底是：（） 2.字谜：十张口，一颗心。猜一字，谜底是：（） 3.字谜：说它小，下边大，说它大，上边小。猜一字，谜底是：（） 4.字谜：一只黑狗，不叫不吼。猜一字，谜底是：（）二、选择正确的答案。（共18分，每题3分） 1. 下列猜字谜答案正确的一项是（） A．十字尾巴弯弯，算算数目少三。（士） B．左看马靠它，右看它靠马，两边一起看，脚踩万里沙。（驼） C．二十四小时，莫当日字猜。（甲） D．十个哥哥力量大，一切困难都不怕。（手） 2.下列汉字都是形声字的一项是（） A．休刘明鸟B．凤凰虫星 C．花供简堡D．林丛清国 3. 下列歇后语谐音字有误的一项是（） A．外甥打灯笼——照旧（舅）梁山泊军师——无（吴）用 B．孔夫子搬家——净是输（书）四月的冰河——开动（冻）了 C．咸菜烧豆腐——有言（盐）在先隔着门缝吹喇叭——名（鸣）声在外 D．大肚子踩钢丝——挺（铤）而走险盲人戴眼镜——假聪（充）明 4. 读下面的小故事思考，这位才子写的字谜谜底是（）有家小酒店，虽酒味醇厚，无奈店面不惹眼，生意一直十分清淡。有位叫吕朝辉的才子，路过酒店，要了二两酒，喝后连声夸赞。见店老板愁眉苦脸，于是问了原委。吕朝辉听罢笑曰：“我有办法使你的生意兴隆起来！”说罢，他写了一首诗贴于店家门口——一轮明月挂天边，淑女才子并蒂莲。碧波池畔酉时会，细读诗书不用言。文人墨客路过一看，纷纷进店喝酒，这家店从此生意兴隆了起来。 A．有好酒卖B．生意兴隆C．财源滚滚D．诚信经营 5.下列说法有误的一项是（） A．形声字是指汉字的一种造字方式，表示意符（形旁）和表示声音类别的声符（声旁）组合而成。B．汉字已经有三四千年的历史，汉字的演变从甲骨文开始，经过了甲骨文、金文、隶书、小篆、楷书等字体的发展演变过程。 C．甲骨文一般刻在龟甲和兽骨上，我国文化领域中研究甲骨文的学科叫“甲骨学”。 D．汉字是音、形、义三结合的表意字，从结构规律上分析，汉字主要有六种形式：象形、会意、形声、指事、转注、假借。 6.下列剪纸、印章、书法、匾额作品中，字体是小篆的是（） A．B． C．D ．三、根据所学知识填空。（12分） 1．汉字从甲骨文至今，已经有__________的历史。在漫长的发展演变过程中，字体发生了很大变化，其中以甲骨文、______、______、______、______五种字体最为典型。（5分） 2十九世纪七八十年代，河南_________小屯村的村民在田间劳作时，经常发现一些带有刻痕的龟甲、兽骨，称它们为________。（2分） 3.调查报告由_________、_________、_________、__________、_________等几部分组成。（5分）四、阅读课文片段，完成练习。（8分）相传唐伯虎曾在街头卖画。一天，他挂出一幅水墨画，上面画着一只黑狗，十分可爱。唐伯虎对人们说：“这是一则字谜，想购买者，需要付三十两银子，如果猜中谜语，就（）。”大半天过去了，无人猜中。这时，有一位年轻人说：“我猜中了。”唐伯虎请他说出谜底，他却（），取下画来便走。唐伯虎望着这位年轻人的背影，哈哈一笑，说：“猜中了！他猜中了！” 1.在括号里填上合适的词语。（2分） 2.为什么年轻人取下画来就走，唐伯虎却说他猜中了？（3分） _____________________________________________________________________ 3.你还知道哪些字谜？和答案一起写在下面的横线上。（3分） _____________________________________________________________________ 五、下面是状状在“遨游汉字王国”探究活动中，通过不同途径搜集到的资料。请认真阅读，回答问题。（12分）材料一：丰子恺先生在《书法略说》中说：“世界各国的文字，要算我们中国字为最美术的。别国的字，大都用字母拼合成，长短大小，很不均齐。只有我们中国的字，个个一样大小，天生成是美术的。” 材料二：央视节目《中国汉字听写大会》成为观众津津乐道的话题，没有大牌明星，只有来自全国各

长方体和正方体的特征

长方体和正方体的特征一、教学目标： 1、经历观察、交流、归纳等认识长方体和正方体特征的过程。 2、知道长方体、正方体各部分名称，了解长方体、正方体的特征以及长方体、正方体之间的关系。 3、积极主动参与数学活动，在总结和归纳长方体、正方体特征及关系的过程中，获得积极的学习体验。二、教学重点：掌握长方体和正方体的面、棱、顶点的特征，认识其长、宽、高及长方体和正方体之间的关系。三、教学难点：长方体和正方体的概念，发展学生的空间观念。四、教学准备：每个学生准备一个长方体、一个正方体实物，教师准备长方体、正方体模型，课件。五、教学过程：（一）创设情境，设疑激趣：师：同学们，老师手中拿的这个盒子，谁知道它是什么形状的（长方体）那么这个盒子的形状谁知道呢（正方体）师：真不错，老师还为大家准备了一张图片，你能从中找出长方体或正方体的物体吗（出示图片，指生回答）师：同学们说得很好，在我们的生活中，你还见过哪些物体的形状是长方体或正方体生自由回答：大部分药盒是长方体，香皂包装盒是长方体，骰子是正方体，粉笔盒是正方体、讲台是长方体。师：看来同学们都是生活中的有心人，我们已经认识了长方体和正方体，这节课我们就来共同研究长方体和正方体有什么特征。（板书课题：长方体和正方体的特征）（二）引导探究，自主建构： 1、师出示长方体模型。师：（师拿模型）关于长方体，你还知道些什么生：我知道长方体有平平的面。（师在黑板上课前画好长方体和正方体）（板书：面）师：再看一看两个面相交处有什么

生：有一条边。师：我们把两个面相交的这条边叫做棱。（板书：棱）师：请同学们看一看三条棱相交处有什么生：尖。（或点）师：三条棱相交的点叫做顶点。（板书：顶点）师：请同学们拿起自己准备的长方体，摸一摸它的面、棱、顶点。学生按要求摸一摸。 2、师：下面我们就从面、棱、顶点这三个方面来研究长方体的特征。自己数一数你手中的长方体有几个面生：长方体有6个面。师：你们同意吗谁来说一说你是怎样数的生1：我是转圈数，再数左、右两边的两个面，共6个面。（边说边演示）生2：我是按上面、下面、前面、后面、左面、右面的顺序数的，共6个面。（边说边演示）师：她按上、下、前、后、左、右的顺序数，这样既不重复，也不容易漏数，这个方法不错，你们认为这些面有什么特征生可能回答：生1：这6个面都是长方形。生2：上、下两个面大小相等。生3：左、右两个面大小相等。生4：前、后两个面大小相等。生5：老师，我和某某有不同的意见，我手中的长方体不是6个面都是长方形的，有2个面是正方形的（师拿着展示）师：也就是说长方体的6个面不一定都是长方形，也有可能有两个面是正方形的，刚才同学们提到的上下面，前后面，左右面都是分别相对的，我们称它们为相对的面。那么上下面、前后面、左右面的大小是否真的相等呢请同学们以同桌为单位，共同验证一下这些相对的面的大小是否真的相等呢学生同桌合作交流并集体汇报：生1：我们是用尺子测量的，通过测量我们发现相对的面的长、宽、都相等，所以面积就相等。生2：我们先在纸上描出底面的长方形，再把上面的长方形放在上面，

《长方体和正方体》单元测试(多个练习)

第二单元《长方体与正方体》期中复习一、计算下面图形的表面积和体积二、填空： 1、一个正方体棱长5厘米，它的棱长和是（），表面积是（），体积是（）。 2、一个长方体木箱的长是6分米，宽是5分米，高是4分米，它的棱长和是（），占地面积是（），表面积是（），体积是（）。 3、一个长方体方钢，横截面积是12平方厘米，长2分米，体积是（）立方厘米。 4、一个长方体水箱，从里面量，底面积是25平方米，水深1.6米，这个水箱能装水（）升。 5、一块正方体的钢锭，棱长是10分米，如果1立方分米的钢重7.8千克，这块钢锭重（）千克。 6、正方体的棱长扩大3倍，棱长和扩大（）倍，表面积扩大（）倍，体积扩大（）倍。 7、用棱长5厘米的小正方体拼成一个大正方体，至少需这样的小正方体（）块。 8、一个长方体的长、宽、高分别是a米、b米、h米。如果高增加2米，体积比原来增加（）立方米。 9．一个棱长是5分米的正方体水池，蓄水的水面低于池口2分米，水的容量是( )升．

10．挖一个长和宽都是5米的长方体菜窖，要使菜窖的容积是50立方米，应该挖( )深．三、应用题 1、实验中学建一个长方体游泳池，长60米，宽25米，深2米。请你算一算。（1）游泳池的占地面积是多少平方米？（2）在游泳池底面和内壁抹一层水泥，抹水泥面积是多少平方米？（3）沿游泳池的内壁1.5米高处用白漆画一条水位线，水位线全长多少米？（4）这个游泳池正常装水多少立方米？ 2、把一个棱长4分米的正方体的一个角挖掉一个棱长1分米的小正方体（如图），这个形体的表面积是多少？ 3、一种长方体形状的铁皮烟囱，每节长1.5米，横截面是边长4分米的正方形，做10节这样的烟囱需要多少平方米铁皮？ 4、一根旧铁皮做成的水槽（如图）。（1）做这样的一根水槽需要铁皮多少平方米？（单位：厘米）（2）在正常情况下，这段水槽流水量最多是多少升？

人教版五年级数学下册第三单元测试卷

第三单元测试卷田墩中心小学何龙说明：考试时间40分钟，满分100分。一、填一填。（每空1分，共18分） 1．0.04立方米=（）立方分米=（）升 3750立方分米=（）立方米 3.5升=（）毫升125毫升=（）立方分米 2．一个长方体的长是5厘米，宽是4厘米，高是3厘米，这个长方体的棱长总和是（）厘米。 3．一个长方体相交于一个顶点的三条棱分别长9 cm、7 cm和0.7 dm，这个长方体的表面积是（），体积是（）。 4．做一个长为5分米，宽为4分米，高为2分米的长方体框架，要用铁丝（）分米，如果做一个同样大的无盖铁盒需铁皮（）平方分米，该铁盒最多可装（）升水。 5．把一个棱长是4厘米的正方体切开成两个长方体，它的表面积增加了（）平方厘米。 6．一个长方体的体积是60立方分米，宽为4分米，高为3分米，长为（）分米。 7．把棱长为2厘米的正方体切成棱长为1厘米的小正方体，可切成（）块。8．下图是一个长方体纸盒的展开图（单位：dm），这个纸盒的用料面积是（）dm2。 9．填上适当的单位。一个苹果的体积约是120（）。一小瓶墨水瓶的容积约是60（）。一个热水瓶的容积约是2（）。

二、判一判。（每题2分，共14分） 1．一个正方体的体积是1立方厘米，它的底面周长是4厘米。（）2．长方体的底面积越大，它的体积就越大。（）3．表面积相等的两个正方体，它们的体积也相等。（）4．把两个完全一样的正方体拼成一个长方体，体积和表面积都不变。（）5．体积单位之间的进率是1000。（）6．长方体的每一个面都不可能是正方形，正方体的每一个面都是正方形。（）7．把一块正方体的橡皮泥捏成长方体后，体积并没有改变。（）三、选一选。（每题2分，共10分） 1．用一根52 cm长的铁丝，正好可以焊成一个长为6 cm，宽为4 cm，高为（）cm的长方体框架。 A．2 B．3 C．4 D．5 2．将一块长为5分米，宽为6分米，高为0.3米的长方体木料，锯成棱长是1分米的小正方体，可以锯（）块。 A．9 B．90 C．18 D．180 3．一块20立方厘米的铁块沉入一个长为5厘米，宽为2厘米的长方体玻璃容器中，水面会上升（）。 A．20厘米B．2厘米C．4厘米D．无法确定4．两个棱长都是5厘米的正方体拼成一个长方体，长方体的表面积比两个正方体表面的和少（）平方厘米。 A．25 B．50 C．75 D．100 5．正方体的棱长扩大3倍，它的表面积扩大（）。 A．3倍B．6倍C．9倍 D．27倍四、下面是立体图形的展开图，请在展开图上把相对的面涂上相同的颜色。（共6分）

人教版数学五年级上册第三单元检测(含答案)

人教版数学五年级上学期第三单元测试一、填空题。 1、被除数与除数同时扩大100倍,商（）。 2、0.7里面有（）个十分之一,有（）个百分之一。 3、7.986 精确到十分位是（）；保留两位小数是（）。 4、在计算4.56÷0.03时应看作（）÷（）来计算,结果得（）。 5、0.3856856…是（）小数,循环节是（）,用简便记法写作（）,保留三位小数约是（）。 6、下面哪些题的商是小于１的,在下面画“√”。 19.5÷6 29.76÷62 53.4÷12 60÷75 （）（）（）（√） 7.在0.23、0.3、0.2和0.231231四个数中,最大的数是( ),最小的数是( ),有限小数有( ),无限小数有( )。 8.一辆汽车0.5小时行驶40km,这辆汽车平均每小时行驶( )km,每行驶1km需要( )小时。二、判断题。(正确的画“√”,错误的画“?”) 1、84÷0.01实际就是把84扩大到原来的100倍。（） 2、无限小数一定比有限小数大。（） 3、0.66666是循环小数。（） 4、5.6除以一个小数,所得的商必定大于5.6。（） 5、3.83÷0.7 、38.3÷7和383 ÷70三个算式的商相等。（）一个小数除以大于1的数,商一定大于这个小数。( ) 三、选择题。(把正确答案的序号填在括号里) 1.2.34545……不是( )。 A.有限小数 B.循环小数 C.无限无数 D. 小数 2.9.8除以2.9的商是3,余数是( )。 A.11 B.0.11 C.1.1 D.1

3.一辆汽车1.5小时行驶90km,照这样计算,行驶652km要多少小时?下面正确的算式是( )。 A.652÷90÷1.5 B.652÷(90÷1.5) C.652÷(90×1.5) D.90÷1.5×652 4.按规律填数:18,9,4.5,2.25,1.125,( ),0.28125。 A.0.5625 B.0.125 C.0.65 D.5635 四、在○里填上“>”“<”或“=”。 3.5÷0.9○3.5 5.3÷5.3○1 4.6÷0.02○4.6÷0.2 3.6÷1.2○3.6 3.2÷0.1○3.2×10 6.56÷ 4.2○1 五、计算题。 1.直接写出得数。 7÷3.5= 0.07÷0.35= 0.7÷35= 0.7÷0.35= 4.8÷12= 480÷12= 48÷1.2= 0.48÷1.2= 2.列竖式计算。(带*的保留两位小数) 0.285÷0.38= 9.12÷3.8= 91.2÷57= 80.5÷23= *16.787÷0.28≈ *7.8÷3.5≈ 六.列式计算： 1、用0.56去乘23.79除以2.6的商, 积是多少？ 2、8.45除以1.3的商,再除以2.6,商是多少？七、解决问题。 1.小刚有18.4元,一本笔记本3.2元,小刚的钱能买几本笔记本?你还能提出什么数学问题?

2021年长方体正方体单元检测(有答案)

三单元测试卷欧阳光明（2021.03.07）（时间：90分钟分数：100分）一、填空（每空1分，共34分） 1、如果分别用a、b、h表示长方体的长宽高，Ｓ表示长方体的表面积，那么长方体的表面积Ｓ＝（）如果用a 表示正方体的棱长，Ｓ表示正方体的表面积，那么Ｓ＝（） 2、一个正方体的棱长为acm，它的棱长总和为（）cm。 3、用60cm长的铁丝焊一个正方体眶架，这个正方体的棱长是（） cm。 4、15dm3=( )cm3 75mL=( )L 36m=( )cm 1.5m3=( )cm3 36L=( )dm3=( )m3 2.3m2=( ) m2 ( ) dm2 1450mL=( )cm3 3500cm3=( )L 5、选择适当的单位名称填在（）里一瓶墨水有60（）集装箱的体积约是40（）一台冰箱的容积是251（）一堆木料的体积是1.2（）一只木箱的占地面积是0.45（）一桶食用油有10（）橡皮的体积约是10（）ＶＣＤ机的体积约是4

神州5号载人航天飞船返回舱的容积为6（) 6、王平用塑料为班级做了一个粉笔盒，这个粉笔盒长宽高分别是15厘米、6厘米、6厘米。为了更结实，他在粉笔盒所有棱上贴上了透明胶布，他一共用了（）厘米胶布。 7、一个正方体水槽的底面积是100平方厘米，这个水槽最多能装（）水。 8、炼钢工人要把一块横截面的面积为400平方厘米、长为3米的钢坯锻造成一块正方体钢块，这块正方体钢块的体积是（）9、两个棱长为3厘米的正方体拼成一个长方体后，长方体的体积是（）表面积是（） 10、棱长为１cm 的正方体，它的体积是（），棱长是（）的正方体，它的体积是１m3。 11、把一个棱长１m的正方体切成棱长１cm的小正方体，可以切成（）块，如果把这些小正方体排成一行，一共长（）m。 12、把一个棱长２dm的正方体切成两个体积相等的长方体，其中一个长方体的表面积是（）dm3。 13、一个长方体钢块，长3分米，将它截成3段后表面积增加了36平方厘米，它原来的体积是（）平方厘米二、判断（每题2分，共10分） 1、两个表面积相等的正方体，体积也相等（） 2、有8个顶点，12条棱，6个面的物体，不是长方体就是正方体。

统编版语文五年级(上)第三单元达标测试卷5(含答案)

光 ( ) 的云霞分) )真( )确 ( )( )代代第三单元达标检测卷时间：90 分钟满分：100 分一、基础训练营(41 分) 1. 读拼音，写词语。(10 分) 2. 形近字组词。(8 分) ? ? ? 3．填空。(6.5 分) (1)填量词：一( )宝石一( )白蛇一 ( ) 巨响一 ( ) 蒲扇 (2) 填动词：( ) 老人 ( ) 孩子 ( ) 牛羊 ( ) 大雨 ( ) 宝石 (3)填修饰词：( )的青草 ( ) 的伙伴 ( ) 的星 4. 把下列词语补充完整。(4.5 飞 ( ) 走 ( ) ( ??诲（ ? ） ??谎（ ? ） ?? 誓（ ? ） ??悔（） ??慌（） ??哲（） ??延（ ? ） ??珍（ ? ） ??郎（） ??廷（） ??诊（） ??朗（） ??泳（） ??纱（） ??咏（） ??沙（）

( )( ) 本本( ) 天( )地乌云( )( ) 勤勤( )( ) ( ) 开( )笑成家( )( ) 5. 用成语替换画线部分，保持句子的意思不变。(3 分) (1)像这样前怕狼后怕虎，我们必然一事无成。( ) (2)他本想为自己开脱，但管理员却打开天窗说亮话，说他其实就是想偷书。( ) (3)正所谓吃水不忘挖井人，面对别人的付出，我们一定要想着回报。( ) 6. 句子加工厂。(4 分) (1)哥哥嫂子待他很不好。(改成反问句) (2)亲密的伙伴还在一块儿，离不离开家有什么关系？(改成陈述句) (3)会场上爆发出一阵阵掌声。(改为夸张句) (4)天上富丽堂皇。天上没有自由，她不喜欢。(用关联词将两句话合并成一句话) 7. 将下列句子排序。(5 分) ( )蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶。 ( )这种蝴蝶小，不太好看。 ( )蜻蜓是金的，蚂蚱是绿的。蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，

人教版五年级数学下册第三单元测试题

等级同学们，第三单元的学习已经结束，老师相 - 信你一定又有新的收获吧，快来检验一下吧！ 3. 一个正方体的棱长是 6cm,它的棱长之和是（ 4. 一个正方体的表面积是96cm 2，它的一个面的面积是（），它的体积是（）。 5 . 一个长20m,宽10m,深2m 的水池，这个水池的占地面积是（）。 6. 一个长方体纸箱，长和宽都是 3 dm ,高是4 dm ,做这样的一个纸箱需要纸 7. 把一个长5 dm ,宽4 dm ,高3 dm 的长方体截成一个最大的正方体，这个正方体的体积是（）。 8. 计算鱼缸能装水多少升，是求鱼缸的（）；制鱼缸框架所需要的材料是求鱼缸的（），给鱼缸框架上安装玻璃，是求鱼缸的（），给鱼缸框架上安装玻璃，是求鱼缸的（）0 二、火眼金睛，准确判断。 1 . 一个木箱的体积就是它的容积（） 2. 正方体的棱长扩大4倍，表面积和体积都扩大16倍。（） 3. 4个正方体能拼成一个大的正方体。（） 4. 长宽高都相等的长方体一定是正方体。（））cm 2，体积是（ )cm 、认真思考, 1.=( 3 730 dm = 细心填写。 cm 3 （） 2.填上合适的单位。 3.06L 3 m )mL 3 )m = 30L =( 3 )cm (1) 数学课本的体积大约是 500 个水桶的容积大约是 12 ( (3) 一块橡皮的体积大约是3 (4) 一间教室的面积大约是 54 ( 姓名）cm,表面积是板()dm 2，它的容积是（）dm 班级

5. 将一个正方体切成两个相同的长方体，每个长方体的表面积是正方体表面

小学数学第五册第三单元试卷

小学数学第五册第三单元试卷小学数学第五册第三单元试卷一、判断题(每道小题3分共12分) 1.量物体的长度用吨作单位.() 2.1小瓶洗发液重250克.() 3.1厘米有10毫米．() 4.10个100千克是1吨.() 二、单选题(每道小题3分共12分) 1.蜡笔长约[] A.6分米 B.6厘米 C.6千克 2.课桌高约[] A.7厘米 B.7分米 C.7米 3.汽车重约[] A.3克 B.3千克 C.3吨 4.跳绳长约[] A.2厘米 B.2分米 C.2米三、填空题(1-6每题2分,7-10每题3分,第11小题4分,第12小题12分,共40分) 1.1吨=()千克11吨=()千克 2.1米=()分米5米=()分米

3.1米=()毫米9米=()毫米 4.1千米＝()米4千米＝()米 5.1米=()厘米10米=()厘米 6.1分米=()毫米8分米=()毫米 7.1吨+500千克=()千克 8.1米-3分米=()分米 9.21毫米+29毫米=()毫米=()厘米 10.47厘米-17厘米=()厘米=()分米 11.1分米=()厘米6分米=()厘米 1厘米=()毫米7厘米=()毫米 12.在○里填上、或=. (1)4米○1400毫米(3)910克○1千克 (2)3吨○4500千克(4)5时○300分四、口算题(10分) (1)804＝(2)126＝(3)40008＝ (4)963＝(5)1503＝(6)3005＝ (7)4206＝(8)217＝(9)63073＝ (10)1556＝五、文字叙述题(每道小题5分共10分) 1.多少吨的`3倍是150吨? 2.120分米是6分米的多少倍? 六、应用题(每道小题8分共16分) 1.在3千米长的公路一边，每隔5米种一棵树，一共要分多少段？

人教版五年级英语下册第三单元测试卷

班级: 年班姓名: 学号装订线小学英语五年级下册第三单元测试题听力部分（30分）一、将你听到的那个单词或者词组选出来哦。听两遍。（每题2分，共10分） ( )1. A. October B. August C. winter ( )2. A. Teachers ’ Day B. birthday C.National Day ( )3. A.day B. skate C. date ( )4. A.January B. June C. July ( )5. A. many B. May C. March 二、听句子，选出你所听到的那一个。（每题2分，共10分） ( )6. A.Which day do you like? B. What day is it? C.What ’s the date? ( )7. A. My birthday is in June 5th . B. My birthday is in July 5th . C. My birthday is in June 15th . ( )8. A. What’s your favourite season? B. What’s your favourite month? C. What’s your favourite day? ( )9. A. My father ’s bithday is in May. B. My father ’s bithday is in March. C. My mother ’s bithday is in May. ( )10. A. Happy birthday. B.Happy New Year. C. Happy Teachers ’ Day. 三、听问题，选出下列每组答句中最符合的一项，并把其编号填到前面的括号里。（10分） ( )1. A. Spring. B. Summer. C. April. ( )2. A. Yes, he is. B. Yes, it is. C. Yes, she is. ( )3. A. It ’s May 15th. B. It ’s fine. C. It ’s Friday. ( )4. A. My birthday is in January. B. His birthday is in January. C. Her birthday is in January. ( )5. A. The same to you. B. Happy birthday! C. Thank you. 笔试部分（70分）一、下面每小题有三个单词，你能找出每小题中与众不同的那一个吗？请你把这个“捣乱分子”的序号填在前面的括号里吧。（每题1分，共5分） 1.（）A.one B.two C. second 2．（）A. Monday B. Novermber C. February 3．（）A. twelve B. twentieth C. second 4．（）A.Monday B. Tuesday C. Army Day 5．（）A.spring B. summer C. season 二、英汉配对。选出划线部分词语的汉语或者英语释义。（每题1分，共5分） ( )1. Tom ’s birthday is in January. A.元月 B.二月 C.十二月 ( )2. September is the 第九 month of a year. A.nineth B.ninth C.nineteenth ( )3. What ’s the date today? A.日期 B.月份 C.年 ( )4.That man is my uncle. A.爸爸 B.爷爷 C.叔叔 ( )5. It ’s May the 12th today. A.五月 B.可以 C.三月三、用英语写出下列节日所在的月份（可以使用缩写）。（每题2分，共10分） 1. 2. 3. 4. 5. 四、选择合适的答案，把序号填写在题前括号内。（每题1分，共10分）（）1. My birthday is _______ May. A. at B. in C. on D. of （）2. _______ is the first month of a year. A. February B. December C. October D. January （）3. _______ is Children's Day? A. When B. What C.Which D. Why ( ) 4. —What's the date? —________.

五下长方体和正方体单元测试卷

7、在括号里填上适当的单位名称。《长方体和正方体》单元测试卷姓名：______________ 班级：_______________ 一二三四五附加题总分一、填空题。（每空 1 分，共 35 分） 1、长方体有____个顶点，有___条棱，有___个面。相对的面____________，相对的棱_______，相交于长方体一个顶点的三条棱的长度分别叫做它的____、____、____。 2、873 ml=__________L 790 dm 3=__________m 3 45 dm 3=______L 1.2 m 3=__________cm 3 354 ml ＝_________cm 3 1500 cm 3=_____dm 3 4.07m 3=___m 3___dm 3 90020 cm 3=____ L ____ ml 3、一个长方体的长、宽、高分别是7cm 、6cm 和 5cm ，它的棱长总和是（）cm 。做这样一个长方体盒子，需要（）cm 2 材料。 4、一个长方体的金鱼缸，长是 8dm ，宽是 5dm ，高是 6dm ，不小心前面的玻璃被打坏了，修理时配上的玻璃的面积是________dm 2。 5、把 30L 水装入容积是 250ml 的水瓶里，能装________瓶。 6、挖一个长和宽都是 5m 的长方体水池，要使水池的容积是 50m 3，应该挖_____米深。．．电视机的体积约 50（）指甲盖的面积约 1（）一瓶色拉油约 4.2（）一个铅笔盒的体积大约是 400（）一颗糖的体积约 2（）一个苹果重 50（） 8、一块长 25cm ，宽 12cm 的，厚 8cm 的砖，所占的空间是________cm 3，占地面积最大是 _________cm 2。 9、正方体的棱长扩大 3 倍，表面积扩大_____倍，体积扩大_____倍。 10、一个长方体平均分成两个正方体（右图），正方体的棱长是 4m ，则这个长方体的表面积是_____m 2，体积是_____m 3。二、判断题。（对的打“√”，错的打“×”。每题 1 分，共 5 分） 1、把两个一样的正方体拼成一个长方体后，体积和表面积都不变。（） 2、一般来说，一个物体的体积比它的容积大。（） 3、棱长是 6 厘米的正方体，表面积与体积相等。（） 4、把一块正方体橡皮泥捏成一个长方体后，虽然它的形状变了，但是它所占有的空间大小不变。 ( ) 5、正方体和长方体的体积都可以用底面积乘高来进行计算。（）三、选择题。（每题 2 分，共 16 分）。 1、我们在画长方体时一般只画出三个面，这是因为长方体（）。 A ．只有三个面 B ．只能看到三个面 C ．最多只能看到三个面 2、用一根长（）铁丝正好可以做一个长 6 厘米、宽 5 厘米、高 3 厘米的长方体框架。 A ．28 厘米 B ．126 平方厘米 C ．56 厘米 D ．90 立方厘米 3、加工一个长方体油箱要用多少铁皮，是求这个油箱的（）。 A 、表面积 B 、体积 C 、容积 4、一个长方体水池，长 20 米，宽 10 米，深 2 米，这个水池占地（）平方米。 A ．200 B ．400 C ．520 5、下面的图形中，能按虚线折成正方体的是（）。 6、一个体积为 40 立方分米的长方体木块，从顶点挖掉一个棱长为 1 分米的小正体后，（）。 A 、表面积变小，体积变小 B 、表面积不变，体积变小 C 、表面积变小，体积不变 7、一个长 6 分米，宽 4 分米，高 5 分米的长方体纸盒，最多能放（）个棱长为 2 分米的正方体木块。 A 、14 B 、12 C 、15 8、至少要用（）个完全一样的小正方体，才能拼成一个大正方体。