2016译林版五年级上英语作文汇总.doc

1.描述一个地方：

试着用一段话描述你的学校、家或其他你喜欢的地方，用上There is /are ……，I can ……,不少于50词。

My bedroom

This is my bedroom. There is a bed in the bedroom. There are some toys on the bed. I can sleep on it. There is a desk. There are some books on the desk. My pencil case is on the desk too. There is a chair in front of the desk. I can do my homework on it. This is my bedroom. I love it.

Our school

This is my school. It is big and clean. There is a big playground and a big garden in my school. They are on the first floor. There are 18 classrooms and 13 teacher’s offices in it. There is a library. We can read books in it. It is on the first floor. There are 2 music rooms on the fourth floor. We can sing and dance in the music rooms.There are two computer rooms. They are on the third floor. I love my school.

2.描述周末生活：

你通常怎样度过你的周末？描述一下你和家人或朋友的周末生活吧。要求语句通顺，语法正确，不少于50词。

At weekends (1)

I always have lessons at weekends.I often watch TV.I sometimes go to the park with my mother.My mother always cooks nice food.She usually goes to the cinema and watches films.My father often plays football in the park.He likes playing football very much.My brother usually has a picnic with his friends. We have a good time at weekends.

Our weekends(2)

I always go swimming at weekends. I usually chat on the Internet at weekends. I often go shopping with my mother at weekends. I sometimes go to the cinema with my friends at weekends. My friend Yang Ling always has English lessons at weekends. He usually chats with me on the Internet at weekends. He often plays football with his friends at weekends.We have a good time at weekends.

3. 描述兴趣爱好：

介绍你自己、家人或朋友以及各自的爱好吧。要求语句通顺，语法正确，不少于50词。题目自拟。

Our Hobbies

I like playing table tennis and drawing. I can draw well, but I am not good at playing table tennis. I like swimming too. I usually swim in the river with my sister Lucy.

This is my friend Lily. She also likes drawing. She often goes to the park and draws in it.She is good at it.

4.描述人物或动物外貌：

描述一个你的好朋友，包括他/她/它的外貌特征和兴趣爱好。不少于50词。

My friend （1）

I have a good friend. Her name is Lily.She is tall and thin. She has long hair, big eyes, a small nose and a big mouth. She likes singing and dancing. She often has dancing lessons at weekends. She sometimes draws in the park with me. We have a good time at weekends.

My animal friends （2）

I have two animal friends. They are fish. One is white and the other is black. They have big eyes and small bodies. They have big mouths. They have no legs or arms, but they have big tails. They can swim. They are good at it. I like them very much.

My animal friend (3)

I have an animal friend. It’s a cat. It’s very lovely. It has long hair and a long tail. It has small ears, two big eyes and a small nose. It can run and jump. It likes playing with me. I often play football with it on Sundays. I like it very much.

5. 描述自己的好朋友：

你一定有一个好朋友吧，描述你的好朋友，包括他/她的姓名、年龄、兴趣爱好等方面。不少于50词。

My friend（1）

This is Lily, She’s ten years old. Her father is a teacher. He teaches Maths, he has a lot of students. Her mother is a worker, she makes toys. Lily likes English and Music. She’s good at

English. She likes drawing and dancing. She often draws in the park at weekends. She sometimes has dancing lessons.

My friend（2）

My friend is ZhangFan.He is ten years old.He likes English、Chinese and Maths.He likes skating.He always skates with me.He is good at skating.He likes playing the computer too.He sometimes plays computer games with me.We are good at it.He usually makes snowmen with me at Christmas.We are good friends!

6. 圣诞活动：

每年的圣诞节大家都过的很愉快，你是怎么度过你的圣诞节呢，请你写一下。不少于50词。

At christmas

I always have a lot of fun at christmas. On Christmas Day, There are so many Christmas cards, Christmas trees and many pretty things in the shop.First,I go shopping and buy some presnts for our family and friends with my parents.I also go to see Father Christmas.Next,I make some cards for my friends too.I also sing Christmas songs with my family.Then,I go to the Christmas party.At night, Christmas Eve comes. I put a stocking on my bed and wait for presents.Finally,it is Christmas Day!I open my presents.I have a big dinner with my family. I am very happy on Christmas day!

7.介绍家庭成员：

你的家人都是做什么工作的，他们的职业是什么，请你描述一下家庭成员的职业和职业特征，不少于50词。

My Family

I have a happy family. My father is a teacher. He teaches English. He has a lot of students. My mother is a doctor. She helps sick people. My uncle is a worker. He makes cars. My aunt is a teacher too. She teaches Maths. I’m a student. I like Maths, Chinese and English.

译林版五年级(上册)英语语法知识点

五年级上册英语语法知识点 一、注意名词单复数： 1、可数名词复数用于： ①How many后面；②some/any/many/a lot of/ two, three…后面； ③these/those后面 ④all the后面；⑤between后面跟一种物体时，这个物体用复数 ⑥like 后面 ⑦are前面的人称和名词用复数: we/they/the children 2、名词复数的变化规则： 1）一般直接+s：bears，students， 2）以s. x. sh. ch结尾，加es：bus-buses，box-boxes， 3）以“辅音字母+y”结尾，把y变为i, 再加ies： library—libraries hobby---hobbies story---stories 4)不规则名词复数:man-men，woman-women，policeman-policemen, foot-feet, Child-children 3、不可数名词: water, soup, milk, juice, tea, coffee, bread(面包), rice(米饭), hair等等。 二、注意一般现在时动词的第三人称单数；(注：所有否定句、疑问句中，动词都用原形。)

1、肯定句中哪些情况下用第三人称单数：(俗称：三单) 1）人称代词he, she, it作主语时； 2）单个人名、地名或称呼作主语时； 3）单数可数名词或"this / that / the+单数可数名词" 作主语时； 4）不可数名词作主语时；5、当数字或字母作主语时，等等。 2、动词第三人称单数变化规则如下： 1) 一般情况下,动词后面直接加s. 如：works / plays/ reads 2) 以s. x. sh. ch 或o结尾的动词,在后面加es. 例:teach-teaches, watch-watches, do-does, go-goes 3) 以辅音字母+y结尾的动词, 把y变为i,再加es. 例：study- studies fly-flies carry-carries 4）不规则动词的第三人称单数：have—has；be—is 三、人称代词、名词所有格及序数词

译林版七年级上册英语课文翻译

译林版七年级上册英语课文翻译Unit1 This is me ! 第 6 页部分 1 0h, I love e-dogs. 哦，我喜欢电子狗。 2 I'm Eddie. What's your name? 我是埃迪。你叫什么名字？My name is Hobo. 我的名字叫霍波。 3 Are you my master? 你是我的主人吗Yes, I am. 是的，我是。 4 Good. Now read this book. 好。现在读这本书。 How to Look After Your E-dog 如何照顾你的电子狗 New school, new friends 新学校，新朋友 This is the first day at Sunshine Middle School. Let's get to know some of the new students. 这是阳光中学 的第一天。让我们了解一些新学生。 Task: Introduce yourself to your classmates. 任务：把你自己介绍给你的同学们。 Unit1 Welcome to the unit A 部分课文翻译 The new students in Class 1, Grade 7 at Sunshine Middle School are greeting each other. Read what they say. 阳光中学七年级一班的新同学们在互相问候。阅读他们所说的话。 Good morning. I'm Amy. 早上好。我是埃米。 Hi, I'm Simon. 你好，我是西蒙。 Hello, I'm Millie. 你好，我是米莉。 I'm Kitty. 我是基蒂。 Hi, I'm Sandy. What's your name? 你好，我是桑迪。你叫什么名字？

五年级上英语知识整理-5、6单元｜译林版

译林版英语五年级上册知识点整理 5、6单元 Unit5 What do they do 【单词】 a cook 一个厨师 a doctor 一个医生 a driver 一个驾驶员 a farmer 一个农民 a nurse 一个护士 a policeman 一个警察 a teacher 一个老师 a worker 一个工人 1. teacher 老师 2. teach 教 3. writer 作家 4.write 写 5.work 工作 6.at home 在家 7.doctor 医生 8.help 帮助 9.sick 生 病10.people 人，人们11.factory 工厂12.worker 工 人13.cook 厨师14.driver 驾驶员，司机 15.farmer 农民16.nurse 护士17.policeman 警察 【词组】 1. teach English 教英语 2. a lot of students =lots of students 许多学生 3. What about...?= How about....? ....怎么样 4. an English teacher 一位英语教师 5. write stories 写故事 6. work at home 在家工作 7. help sick people 帮助生病的人8. a factory worker 一个工

厂工人 9. make sweets 做糖果10. a lot of sweets 许多糖果11. a nice car 一辆漂亮的小汽车12. make cars 制造汽车13. so many cars 这么多汽车14. fly in the sky 在空中飞15. I wish 我希望 【句子】 1. What does your father do? 你的爸爸做什么的？ 2. My father is a teacher. 我的爸爸是个老师。 3. He teaches English. 他教英语。 4. He has a lot of students. 他有许多学生。 5. What about your mother? 你妈妈呢？ 6. Is she an English teacher too? 她也是个英语老师吗？ 7. She’s a writer.她是个作家。 8. She writes stories. 她写故事的。 9. She works at home. 她在家工作。 10. My father is a doctor. 我的爸爸是个医生。 11. He helps sick people. 他帮助生病的人。 12. My mother is a factory worker. 我的妈妈是个工厂的工人。 13. She makes sweets. 她做糖果的。 14. Who’s that?那是谁？ 15. There are so many cars. 有那么多车。 16. Your father can’t go now.你爸爸不能走了现在。

译林版七年级英语上册单词表全

译林版七年级英语上册单词表全（音标、翻译） 第一课单词 e-dog ['i:d ??] n.电子狗master ['m a :st?] n.主人year [j?:, ji?] n.年、岁grade [greid] n.年级readi ng ['ri:di?] n. 阅读club [kl ?b] n.俱乐部、兴趣小组after [' a :ft?] conj.在…以后slim [slim] adj.苗条的,细长的Iong [l ??] adj.长的music ['mju:zik] n.音乐hard [h a :d] adv.努力地adj.硬的困难的short [ ??t] adj.短的,矮的swimmi ng ['swimi?] n. 游泳 wear [wxy] v.穿、戴glasses ['gla:siz] n. 眼镜enjoy [in'd ??i]v.享受,喜欢polite [p ?'lait]adj.有礼貌的 helpful ['helpful]adj.有帮助的,有益的hobby ['h ?bi] n.业余爱好badminton ['b? dmint?n] n.羽毛球volleyball ['v ?lib?:l]n.排球court [k ?:t] n.球场 football field [ 5futbC:l-fi:ld]n 足球场swimming pool ['swimi? -pu:l]n 游泳池swim [swim] 游泳 eat [i:t] v.吃 fish [fi ? n.鱼 maths [m? 0 s] n.数学 walk [w ?:k] n.散步，步行v.带…散步fly [flai] n.飞行v.飞翔，放飞lunchtime ['l ?nt?aim] n.午餐时间every ['evri] adj.每个的 day [dei] n.白天 walking ['w ?:ki?] v.散步、步行drawing ['dr ?:i?] n.绘图，图画always [' ?:lweiz] adv. 总是weeke nd [wi:k'e nd, 'wi:ke nd]n. 周末usually ['ju: ???li] adv.通常 run [r ?n] n.奔跑,路程v.跑， hour ['au ?] n.小时

译林版小学英语五年级上教案

（2017～2018学年第一学期）五年级英语教学计划 一、班情学情分析： 经过两年的学习，大部分学生对英语仍然保持着浓厚的兴趣，但有少数学生由于遇到困难，学习兴趣可能会开始减退。因此，这个学期在教学中，教师应该以学生的发展为宗旨，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，面向全体学生，在激发学生兴趣的同时，扎扎实实地从每个学生抓起。五年级的学生学习比较理性。教师在以活动为课堂教学的主要形式的同时，要充分发挥任务性教学在高年级的优化使用，设计丰富多彩的教学活动，有效的教学任务。同时注意到学生中存在的两极分化，教学内容注意由简到难，循序渐进，在知识的复现中做好及时补差工作。充分培养学生的听说读写能力，尤其要加强识读，拼写的能力。重视阅读能力和写作能力的同步培养。重视英语作为语言的交际功能。 二、全册教材分析： 新教材强调培养学生综合语言运用能力，注重口语表达练习，让学生在阅读故事、做做玩玩、唱唱说说的过程中发展语言能力、思维能力以及交流合作能力。英语（五年级上册）共八个新授单元，每个新授单元都有八个板块。Story time借助插图和故事情节，以对话或语篇的形式呈现单元词汇、句型和日常用语。Grammar time是五六年级新增的板块，通过直观易懂的表格和语言提示的方式，对语法知识进行简单的总结和归纳。Fun time是句型和词汇的操练板块，通过趣味性、互动性较强的语言实践活动，提高学生用英语进行简单对话的能力。Cartoon time是拓展性趣味阅读板块，通过趣味小故事帮助学生复习本单元的语言知识，提高阅读理解能力，有计划地呈现即将出现的知识。Sound time是语音教学板块，通过范例单词和节奏感较强的歌谣，帮助学生了解字母在单词中的发音，本册教材还有部分语调的训练。Song time和culture time在本册中替换出现。通过歌曲、激发兴趣，活跃身心；不断提高语言运用能力和人文素养。Checkout time是检测板块。通过形式多样的综合性语言应用活动，帮助学生复习巩固所学的语言知识。Ticking time是自我评价板块。通过评价，引导学生了解自己对所学主要内容的掌握情况，反思和调整自己的学习过程，体验进步与成功。每四个单元后有一个综合语言实践项目Project。通过形式多样的综合语言实践活动，引导学生思考、调查、讨论、交流和合作，综合运用所学的语言知识和语言技能。 三、教学总体目标： 1．能按四会与三会要求掌握所学的单词。 2．能按四会要求掌握所学的句型。 3．能运用日常交际用语，活用四会句型，进行简单的交流，并做到大胆开口，发音正确，所用话语与场合符合。 4．能在图片、手势，情景等非语言提示的帮助下，听懂清晰的话语与录音。 5．培养良好的书写习惯，能做到书写规范整洁。 6．培养良好的听英语、读英语、说英语、用英语的习惯，能自觉的模仿语音、语调，逐步培养语感。 7．能在任务型学习的过程中运用相关的语言知识，完成某项任务，并促

译林版七年级英语上册单词表全打印(音标翻译)

第二课 wake up [weik] v. 叫醒,醒来 sleep [sli:p] n. 睡眠 just [d??st] adv. 确实、正好,恰好 fun[f?n] n. 享受 adj.有趣的 exercise ['eks?saiz] n. 练习,v:锻炼 after-school adj. 课外的 activity [?k'tiviti]n. 活动 homework ['h?umw?:k]n. 家庭作业 supper ['s?p?]n. 晚餐 because [bi'k?z]conj. 因为 best [best]adv. 最好地 chat [t??t] n.聊天,闲谈 each other ['i:t? '?e?] 彼此、互相 first [f?:st]adv. 首先,第一 spend [spend] v.花费 library ['laibr?ri]n. 图书馆 Tuesday ['tju:zdi]n. 星期二 Friday ['fraidi]n. 星期五 pract ise ['pr?ktis]vt. 练习、操练(使...练习,养成...的习惯) swimmer ['swim?(r)] n. 游泳者 kind [kaind]n. 种类

mail [meil]n. 邮件 send [send]v. 送给,传,寄 use [ju:s] vt. 使用,用 internet ['int?:net]n. 因特网 twice [twais] adv. 两倍,两次 week [wi:k]n. 星期,周 model ['m?dl]n. 模型,模特儿 newspaper ['nju:speip?]n. 报纸 letter['let?]n.信 should [?ud, ??d, ?d]conj. 应该,将要 much [m?t?]adv. 非常、更加 adj. 许多的 better ['bet?]adv. 更好地 adj. 较好的,更好的both [b?uθ] adv. 两者都 together [t?'gee?]adv. 一起 comic ['k?mik]n. 连环图画 Thursday ['θ?:zdi]n. 星期四 Monday ['m?ndi, 'm?ndei]n. 星期一Wednesday ['wenzdei, 'wenzdi]n. 星期三 talk [t?:k]n.讲座,讲话 v. 说话,谈话,讨论busy ['bizi] adj. 忙的,繁忙的 pardon[pɑ:dn] 再说一遍 information [,inf?'mei??n]n. 信息

(完整版)译林版四年级英语下册词组.docx

our school subjects this morning今天上午我们的学校课程have Music上音乐课our new timetable this afternoon今天下午我们的新课程表don’tlike不喜欢 what subjects什么课程don’tskate 不要滑冰like Chinese and Maths come and make a cake 喜欢语文和数学来做一个蛋糕 like English喜欢英语 go to the playground 去操场go to school 去上学at school在学校all like Science 都喜欢科学 what lessons 什么课 Welcome back to school. 欢迎回到学校。Nice to see you.很高兴见到你。 What subjects do you like? 你喜欢什么科目？What about you?你呢？ It’s time for PE. 该上体育课了。 What lessons do we have this morning? 我们今天上午有什么课？

after school 放学后what about??怎么go and play table tennis on Saturday在周六去打球get up起床 have a football game good morning早上好有一足球比at six在六点 have a swimming lesson every day每一天 上一游泳make a week成一周What day is it today?今天星期几？ She has a swimming lesson too.她也有一游泳。 What a pity! 真憾！ We don’thave any lessons on Saturday.我周六没有。All right. 好的。 When do you get up every day? 你每天什么候起床？ I get up at five. 我五点起床。 What lessons do you have today?你今天有什么?

译林版五年级英语上册知识点汇总

译林英语五年级上册期末复习资料 Unit 1 Goldilocks and the three bears 一、单词（默写） 1.bear熊 2.forest森林 3.there（与be连用）有 4.house房子 5.soup汤 6.just right正合适 7.room房间 8.hard硬的 9.soft柔软的10.afraid害怕的11. their他们的12.her她（宾格）13.help救命14.beside在……旁边 15.between在……中间 16.really真正地17.then然后 18.find找到，发现 19. in front of在……前面 二、词组（默写） 1、in the forest在森林里 2、 a beautiful house一座漂亮的房子 3、 hungry and thirsty又饿又渴 4、some soup一些汤 5、 too cold/hot太冷/热 6、 in the room在房间里 7、too hard/soft太硬/软8、three bears 三只熊 9、have some cakes吃些蛋糕10、in the kitchen在厨房里 11、 in the fridge在冰箱里12、find their cousin发现他们的表弟 三、句型（默写） 1. There is a house in the forest.在森林里有一个房子。 2. There is some soup on the table.在桌子上有一些汤。 3. There are three bears in front of her.在她前面有三只熊。 4. This soup is too cold.这汤太冷了。 5. What a beautiful house! 多么漂亮的房子！ 6. She is hungry and thirsty.她是又饿又渴。 7.Bobby cannot(can’t) see any cakes in the fridge. 波比看不到冰箱里有蛋糕。四．语法点（理解） 1.There be句型表示“某处有某物” （1）其中there is 用于单数名词或不可数名词，如： There is a pencil case in the school bag. There is some soup/milk /tea/coffee/juice /water/chocolate. （2）There are用于可数名词的复数，如： There are some desks in the classroom. （3）There be 句型的就近原则：be动词后面如果跟的是不止一种物品，就根据离它最近的物品选用is或are.如： There are some pictures and a telephone. There is a telephone and some pictures.

译林版五年级英语上册课本基础知识学习单及答案单

亲爱的同学: 你一定是一位想把英语学得更好的好孩子。其实学好英语并不难，在多听多说的基础上熟练掌握单词、词组和句子，你就一定能够熟练运用英语，提高自己的英语水 平，同时也为你的后续学习打下坚实的基础！ 老师特地为你精心准备了学习单和答案单，方便你课后巩固课本知识。古人云： 温故而知新。希望你能充分发挥这份资料的作用，常复习，脚踏实地学好英语。 祝你在英语学习道路上更加自信！

1.熊 2. 森林 3.有（与be 连用） 4. 房子 5. 汤 6. 正合适，正好 7. 房间8. 硬的 9. 柔软的10.害怕的 11. 在…前面12. 她（宾格，物主代词）13. 救命啊！14. 在…旁边 15. 在…中间16. 真的 17. 然后18. 找到，发现 19. 他们的，它们的，她们的 二、词组翻译 1.在森林里 2.一间漂亮的房子 3.又饿又渴 4. 一些汤 5. 在餐桌上 6. 太冷 7. 三张床8. 太硬 9. 一杯牛奶10. 吃一些蛋糕 11.在厨房里12. 找到他们的表弟 13.一些书14. 一些玩具汽车 15. 三把伞16. 在玻璃杯里 17.穿上你们的外套18.在西方国家 三、句子翻译 1.餐桌上有一些汤。 2.这份汤太热了。 3.金发姑娘现在太累了。 4.房间里有三张床。 5.这张床正合适。 6.金发姑娘很害怕。 7.在她前面有三只熊。 8.椅子上有本书。 9.我饿了。 10 .蛋糕在哪里？它们在冰箱里。 11.Bobby看不到冰箱里有蛋糕。 12. 这儿没有蛋糕。 13. 我叔叔得了感冒。 14. 茶在中国很流行。 订正栏:

1.学生2．带……参观 3.教室 4. 第二 5. 楼层 6. 电脑 7. 第三8. 第一；首先 9. 秋千10.推 11. 重的，沉的12. 停下，停止 13. 高的14. 很多的，极大的 二、词组翻译 1. 一名新学生 2. 多少间图书馆 3. 在我们学校 4. 我们的教室 5. 在二楼 6. 电脑房 7. 在三楼8. 音乐室 9. 乒乓球室10. 在一楼 11. 去电影院12. 在操场上 13. 看一看14. 推我 15. 在秋千上16. 太高 17. 那么重18. 又唱又跳 19. 很有趣20. 一楼（英式）21. 在美国22. 在英国 23. 是…的时候了24. 再玩，又玩 三、句子翻译 1. 你能带领她参观一下吗？ 2. 在我们学校有多少间教室？ 有24间教室。 3. 我们的教室在二楼。 4. 有一些电脑房吗？ 有。/ 没有。 5. 有一间音乐室吗？ 有。/ 没有。 6. 它在一楼。 7. 让我们去看一看吧。 8. 让我们去看一看这房子。 9. 波比和萨姆在操场上。 10 . 该吃晚饭了。 订正栏:

译林版英语五年级上册第一单元知识点整理

Unit1 Goldilocks and three bears 一、熟读本课单词、会听写、默写。 熊森林（与be连用）有房子汤 right正合适房间硬的柔软的害怕的front of在…前面她（宾格）救命在…旁边在…中间真正地然后找到，发现他们的 二、熟记本课词组、会听写部分重要词组 in the forest在森林里 a beautiful house一座漂亮的房子 hungry and thirsty又饿又渴 some soup一些汤 too cold/hot太冷/热 just right正合适 in the room在房间里 too hard/soft太硬/软 three bears 三只熊have some cakes吃些蛋糕 in the kitchen在厨房 in the fridge在冰箱里 find their cousin发现他们的表弟 三、句型：要求会默写。 1. There is a house in the forest.在森林里有一个房子。 2. There is some soup on the table.在桌子上有一些汤。 3. There are three bears in front of her.在她前面有三只熊。 4. This soup is too cold.这汤太冷了。 5. Goldilocks is in the forest.金发女孩在森林里。 6. What a beautiful house! 多么漂亮的房子！ 7. She is hungry and thirsty.她是又饿又渴。 8. There aren’t any cakes here.这儿没有一些蛋糕。 9. You can have some cakes.你能吃一些蛋糕。 cannot(can’t) see any cakes in the fridge. 波比看不到冰箱里有蛋糕。 四．语言点:要求理解并会运用 be句型表示“某处有某物”，be动词用is还是用are遵循下面的原则： ①be动词后面如果跟的是单数名词或不可数名词，就用is; There is a pencil case in the school bag. There is some soup/milk /tea/coffee/juice/water/chocolate. ②be动词后面如果跟的是可数名词的复数，就用are. There are some desks in the classroom. ③be动词后面如果跟的是不止一种物品，就根据离它最近的物品选用is或 are.(就近原则) There are some pictures and a telephone. There is a telephone and some pictures.

牛津译林版四年级下册英语全册复习资料

4B U1-U8知识点整理 Tips：划横线为必背内容,加粗字体为重要知识点,★能力题选背。 Unit1 Our school subjects语法考点 1.问学科：what 问课what ; 如：What do you like? 你喜欢什么学科？ 如：What do you have this term(学期)? 如：What do you have? 2. 学科类名词首字母要; 如：科学;语文 3. 评价某个学科有趣用It's ; 4. 今天早上用morning; 早上用morning; 5. 操场前面要加; 如去操场; 6. 多个学科并列时要用逗号隔开（不能用顿号），最后两个单词之间要用连接; Unit2 After school语法考点 1. 星期考点 ①星期一到星期天分别是(拼写)：星期一;星期二;星期三; 星期四;星期五;星期六;星期天; ②英语中，一个星期的第一天是; 如is the first(第一) day of a week(一周). is the (第二) day of a week(一周) ③在星期几前面的介词用;; 在星期几的上午在星期后加在星期几的下午在星期后加; 如：在星期天上午 ④对星期几提问特殊疑问词用; 2. It's time for / to考点（是时候做...） It's time for. I It’s time to 3. some、any 考点 ①some在部分疑问句和否定句中要改为 ②用于征求对方意见并且希望得到肯定答复的时候，some无须改为any;总结为以下3种情况 (1)Would you like some ... ? (2)What/How about some ... ? (3)Can I have some ...? (详见U7语法考点) 4. like考点 ①like后接可数名词要用复数形式; 如：like mangoes ②like后接动词时要用动词ing形式; 如：like playing basketball Unit3 My day语法考点 1. 时间介词in, on,at 的考点 in考点 ①四季前介词用in, 如：in spring ②in还可以表示在“某段时间内”，如：在早晨in the morning 在下午in the afternoon 在晚上in the evening on考点 ①在星期几前介词用on ,如on Sunday, on Monday ②在星期几的上午/下午/晚上用：on + 星期几+ 上午/下午/晚上 如：on Saturday morning 在星期六早上 ③在晴朗的一天介词用on, 如：on a sunny day 在晴朗的一天 at考点 ①在“几点”前介词用at, 如：at seven thirty ②固定搭配:at night 在夜里 2. 两种问时间的表达法：What time is it (now)? = What’s the time? (现在)几点了？ 回答统一用：It's + 几点 3. When考点 When 询问的是时间范围回答一般用at; 如：—你早上什么时候吃早饭？When do you have breakfast in the morning? —我在八点半吃早饭。I have breakfast at eight thirty. 注：含有When的疑问句回答必须用at + 时间，不能用It's + 时间 4. 中英文时间表达差异性：通常中文中的时间在前面，翻译为“我在什么时间做什么事。” 而英语中时间放在句末，且小时间在前，大时间在后，如：I get up at six thirty in the morning. 5. 时间表达法 ①整点表达法：数字+ o’clock; o’clock也可省略; ②非整点表达法：按从左到右的顺序，依次先说小时数，再说分钟数。 如：11：05 eleven five ★能力题：时间表达法： (1)分钟数< 30分钟结构：分钟数+ past(超过) + 小时数即几点超过几分 如：3:20 twenty past two (2)分钟数> 30分钟结构：分钟数+ to(差) + 小时数即几点差几分 如：1:55 two to two 6. 动词原形的考点 ①can / can’t + 动词原形能/不能做... 如：He can skate. ②want to + 动词原形想要做... 如：I want to swim. ③don’t + 动词原形不要... 如：Don’t shout. ④let’s + 动词原形让我们... 如：Let’s draw pictures.

译林版英语五年级上知识点梳理汇总

Unit 1 Goldilocks and three bears 一、单词 forest 森林 soft软的 really真的 between 在…house房子 afraid害怕 beside在…之间 soup汤 help救命 their他们的 hard 硬的 bear 熊 find找到 then然后 二、词组 1.in the forest在森林里 2.a beautiful house一个漂亮的房子 3. in the house 在房子里 4. hungry and thirsty 又饿又渴 5.some soup 一些汤 6. on the table 在桌子上 7.too cold 太冷了 8. Too hot 太热了 9.just right 正好 10. three beds 三张床 11.too hard 太硬了 12. Too soft 太软 13.three bears 三只熊 14.in front of her 在她前面 15.in the room 在房间里 16. on the chair 在椅子上 17. a glass of milk 一杯牛奶 18. have a cold 感冒 19.put on 穿上 20. have some cakes 吃一些蛋糕21.in the fridge 在冰箱里 22.in the kitchen 在厨房里 23.find their cousin 找到他们的表弟 24.in the living room 在客厅 25.in the glass 在玻璃杯里 26.in the tree 在树上 三、句型 1. There's a house in the forest. 在森林里有一座房子。 2. There's some soup on the table. 在桌上有一些汤。 3. Goldilocks is in the house. 金发姑娘在房子。 4. There are three beds in the room. 在房间里有三张床。 5. This soup is just right. 这汤的味道刚刚好。 6. This bed is too hard. 这张床太硬了。 7. Goldilocks is afraid. 金发姑娘很害怕。 8. There are three bears in front of her. 在她前面有三只熊。 9. where are the cakes？蛋糕在那里？ 10. They‘re in the fridge.它们在冰箱里。 11. Here are the cakes.蛋糕在这里。

牛津译林版七年级上册牛津英语词组

U n i t O n e T h i s i s m e! 1.What’syourname 2.Thisis… 3.aninstructionbook 4.lookafter 5.makefriendswith 6.introduceoneselftoeachother 7.aprofileofoneself 8.welcometo+n. 9.atBeijingSunshineSecondarySchool 10.Goodmorning(afternoon,evening,night)! 11.12yearsold=12-year-old 12.livein(aflat) 13.becleverat(begoodat=dowellin) 14.intheschoolbasketballteam 15.intheReadingClub 16.callsb.+name https://www.wendangku.net/doc/251870313.html,efrom=befrom 18.bebornin(on) 19.atschool(comparewith:attheschool) 20.havehairinaponytail(havehairinbunches) 21.likedoingsth.(lovedoingsth,enjoydoingst h.)22.listento(music,teacher ) 23.lookat 24.workhard(comparewith:h ardwork) 25.wearglasses 26.playcomputergames 27.wanttodosth. 28.makenotesabout 29.knoweachother 30.theClass1,Grade7studen ts=thestudentsinClass1,Grad e7 31.helpsb.dosth. 32.It’stimeforsth.=It’s timetodosth. 33.PEclass 34.footballboots 35.tennisracket 36.footballfield 37.tenniscourt 38.swimmingpool

译林版五年级英语上册知识点

译林版五年级英语上册知识点 一、名词（单数，复数，不可数） 1.单数 a house , a bed an art room , an English teacher , an e-friend/email an idea , an umbrella ( a.e.i.o.u) 2.复数 1.一般直接+s：bears，students， 2.以s. x. sh.ch结尾，加es：bus-buses， box-boxes， 3. 以“辅音字母+y”结尾，变y为i，加es：library—libraries hobby---hobbies 4.不规则名词复数： man-men， woman-women， policeman-policemen child-children foot-feet， 3. 不可数soup, milk, bread ,juice,tea , rice … 1.主格用来作句中的主语，例：They are doctors. 2.宾格用在动词和介词后，本册书上出现的词组： in front of her show her around push me teach you What’s wrong with him? write him a letter Here’s a Christmas card for you. Let me…. chat with them on the Internet give it a cake 练习：1.Mike is a new student here. Can you show around? （he） 2. both like swimming. (we) 三、too的用法:句中解释为（太）；句末解释为(也)。 例：1.This soup is too hot. That bed is too hard. Billy is too fat.（太） 2.I like skating,too. ==== I also like skating. (也) 四、序数词first---second---third---fourth 基数词序数词

译林版四年级英语(下册)词组

our school subjects 我们的学校课程 our new timetable 我们的新课程表 what subjects 什么课程like Chinese and Maths 喜欢语文和数学 like English 喜欢英语 go to the playground 去操场go to school 去上学 what lessons 什么课this morning今天上午have Music上音乐课this afternoon今天下午do n’t like 不喜欢don’t skate不要滑冰come and make a cake 来做一个蛋糕 at school 在学校 all like Science 都喜欢科学 Welcome back to school. 欢迎回到学校。Nice to see you.很高兴见到你。 What subjects do you like?你喜欢什么科目？What about you?你呢？ It’s time for PE.该上体育课了。 What lessons do we have this morning? 我们今天上午有什么课？

after school 放学后 go and play table tennis 去打乒乓球 have a football game 有一场足球比赛 have a swimming lesson 上一节游泳课what about……怎么样on Saturday 在周六get up 起床 good morning 早上好at six 在六点 every day 每一天make a week 组成一周 What day is it today? 今天星期几？ She has a swimming lesson too.她也有一节游泳课。What a pity!真遗憾！ We don’t have any lessons on Saturday.我们周六没有课。All right.好的。 When do you get up every day?你每天什么时候起床？ I get up at five.我五点起床。 What lessons do you have today?你今天有什么课?

译林版五年级英语上册知识点汇总

译林英语五年级上册期末复习资料1-2单元 Unit 1 Goldilocks and the three bears 一、单词（默写） 1.bear熊 2.forest森林 3.there（与be连用）有 4.house房子 5.soup 汤 6.just right正合适 7.room房间 8.hard硬的 9.soft柔软的10.afraid害怕的 11. their他们的12.her她（宾格）13.help救命14.beside在……旁边15.between在……中间 16.really真正地17.then然后 18.find找到，发现 19. in front of在……前面开楼好久哦 二、词组（默写） 1、in the forest在森林里 2、 a beautiful house一座漂亮的房子 3、 hungry and thirsty又饿又渴 4、some soup一些汤 5、 too cold/hot太冷/热 6、 in the room在房间里 7、too hard/soft太硬/软8、three bears 三只熊 9、have some cakes吃些蛋糕10、in the kitchen在厨房里 11、 in the fridge在冰箱里12、find their cousin发现他们的表弟 三、句型（默写） 1. There is a house in the forest.在森林里有一个房子。 2. There is some soup on the table.在桌子上有一些汤。 3. There are three bears in front of her.在她前面有三只熊。 4. This soup is too cold.这汤太冷了。

(完整版)译林版七年级英语上册第一

一．词汇：(20分) A根据句意及汉语提示，写出单词的适当形式，使句子意思完整、正确。（10分） 1. Now I have many new _______ (同学) 2.My grandparent is about ninety _________ (岁) old. 3. Is ______ (每人) here? 4.Sandy is tall and __________（苗条）. 5.As we all know,Hobo is an _________ (电子狗). 6.I am in Class 1,_________ (年级) 7 at Sunshine Middle School. 7.Daniel , your __________ (眼镜)look too cool. 8.--- Do you like any sports ? ---- yes, I like _________ (散步). 9. Li Hua is my favourite football player . I hope his __________ (梦想)comes true. 10.--- What do you usually do in your _______(空闲的) time? ----I usually do some _______(画画). B.用所给单词的适当形式填空（10分） 1. I love_________(I) school. 2. Sandy often __________ (listen) to English songs. 3. Which class___________ (be) Millie and Simon in? 4. We are good at __________ (swim). 5.Eddie doesn’t know how to _________ (look ) after Hobo. 6.This is my new friend .He loves __________ (read).