全国2012年10月高等教育自学考试广播新闻与电视新闻试题

全国2012年10月高等教育自学考试广播新闻与电视

新闻试题

课程代码：00656

请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。

选择题部分

注意事项：

1. 答题前，考生务必将自己的考试课程名称、姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。

2. 每小题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。不能答在试题卷上。

一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”

的相应代码涂黑。未涂、错涂或多涂均无分。

1、我国电视事业始发于

A、1956年

B、1958年

C、1960年

D、1962年

2、我国中央电视台的前身为

A、北京电视台

B、天津电视台

C、哈尔滨电视台

D、上海电视台

3、中国共产党领导的第一座广播电台是

A、北京新华广播电台

B、中央人民广播电台

C、陕北新华广播电台

D、延安新华广播电台

4、各类广播电视新闻节目的共同点是

A、具有娱乐价值

B、具有审美价值

C、具有最新信息

D、具有教育意义

5、电视新闻的表现弱势，首先在于视、听符号的

A、暂留性

B、灵活性

C、局限性

D、表面性

6、在技术上，1980年以后，中央电视台全部节目使用

A、录像带播出

B、VCD播出

C、录音带播出

D、DVD播出

7、录音访问常见的三种类型是因人访问、因事访问和

A、因线索访问

B、因问题访问

C、因新闻由头访问

D、因话题访问

8、录音采访是广播采访的

A、特有形式

B、唯一形式

C、最好形式

D、次要形式

9、表现事物的局部和人物的动作、活动以及他人的关系时，拍摄用的景别是

A、全景

B、中景

C、近景

D、特写

10、电视摄像采访中，处于主导地位的是

A、记者

B、摄像师

C、录音师

D、照明师

11、现场消息区别于其他录音消息的重要标志是

A、体裁的多样化

B、描述得详细

C、解说的现场感

D、声音的亲切感

12、图像新闻最擅长的题材是动态性新闻或

A、综合新闻

B、非事件性新闻

C、独家新闻

D、事件性新闻

13、广播讲话的三种类型包括：新闻性、政论性和

A、概括性

B、通俗性

C、接近性

D、知识性

14、广播消息与广播通讯相比较，最大的差别在

A、思想性

B、时效性

C、接近性

D、趣味性

15、广播通讯是否运用音响，取决于通讯的

A、内容和主题

B、情节和细节

C、开头和结尾

D、节奏和韵律

16、广播通讯用故事情节来刻画人物形象，不仅生动感人，而且主要作用在便于听众

A、记忆与传颂

B、领会人物精神

C、理解主题

D、掌握写作技巧

17、与电视新闻相比较，新闻专题对表现手段的包容性更为

A、宽泛

B、具体

C、严谨

D、细致

18、电视新闻专题着重体现报道的

A、深度

B、策略

C、角度

D、时机

19、电视评论中的口播评论是指

A、由记者出图像，以口语表达内容的评论

B、由播报者出图像，以口语表达内容的评论

C、由编导出图像，并播报的评论

D、由各类人出图像，并共同播报的评论

20、电视新闻编辑工作与报纸新闻编辑工作相比较，其特殊性主要表现在

A、策划的艰巨性

B、思辨的深刻性

C、编辑对象的复杂性

D、编辑修养的特殊性

二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)

在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其选出并将“答题纸”的相应代码涂黑。错涂、多涂、少涂或未涂均无分。

21、下列属于新闻性杂志节目的有

A、《东方时空》

B、《新闻调查》

C、《实话实说》

D、《午间半小时》

E、《焦点访谈》

22、新闻现场摄像采访的具体要求有

A、内容配套成龙

B、客观报道与主观评价相结合

C、景别配套成龙

D、拍摄角度要对称和均衡

E、任何情况下保持画面稳定

23、带音响的消息，按采制方式的不同，可分为

A、录音通讯

B、现场直播消息

C、录音消息

D、速写

E、现场消息

24、重大电视新闻报道的前期策划包括

A、明确报道思想

B、制定报道计划

C、规定节目风格

D、现场拍摄录音

E、考虑组织实施

25、新闻性专题节目在进行串联时，可利用节目材料之间的某种联系，如

A、相似性

B、相关性

C、因果性

D、可比性

E、相异性

非选择题部分

注意事项：

用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上，不能答在试题卷上。

三、简答题(本大题共10小题，每小题3分，共30分)

26、广播电视的社会职能有哪些?

27、录音采访的独特功能表现在哪两个方面?

28、录音采访的原则是什么?

29、电视记者的镜头表达能力指什么?

30、电视摄像采访的基本特点是什么?

31、广播消息在信息传播中的特点是什么?

32、电视直播新闻的题材范围大致有哪些方面?

33、广播通讯的语言要求有哪些?

34、新闻性专题节目在选择题材上要着重把握哪些要点?

35、广播评论的个性特点是什么?

四、论述题(本大题共2小题，每小题10分，共20分)

36、试述电视记者的采访形象及素质要求。

37、试述我国电视娱乐类节目的现状与问题。

五、分析与写作(本大题共4小题，第38、39小题各4分，第40、41小题各6分，共20

分)

认真阅读下列素材，并根据广播新闻写作要求，完成第38至41小题写作任务。

一位普通共产党员献身山区人民的感人故事太行深处，淇水河畔，秋风瑟瑟。

数十名山区群众领着记者来到一湾水塘跟前。不知是谁说了一声：“马医生，我们又来看您了……’’接着，便是一片泣声。

人们为何如此动情?只因为这位普通共产党员、山村医生扎根深山26载，把医术、心血乃至生命都献给了山区人民。

马医生名叫马景富，目前已是河南省鹤壁市家喻户晓的“人民英烈”。1971年，他走出生养自己的太行山，应征到新疆戍边卫国。因为他入伍前就在基层卫生院工作，在部队又是优秀卫生员，1974年退伍后，被分配到紧靠城市的淇滨区鹿楼乡卫生院当医生。

“我请求调到上峪乡白龙庙卫生所去工作！”一年后的一天，已被卫生院当作医疗骨干的马景富，向院领导郑重要求。

去年，马景富奉命组建上峪乡卫生院。艰辛半年，筹建工作结束，上级决定任命他当院长。马景富却不同意，对区卫生局领导说：“院长，有的是人愿干；可白龙庙卫生所缺医生。我还是回那儿工作吧!”

“莫非在深山行医钱拿得多?”有人猜测。其实，医疗体制改革后，乡村卫生所自负盈亏。山民穷，贵重药品吃不起，几乎全用微利的低价药品，而他给患者看病、患者服用他自采的中草药，都不用交钱。这样，马景富每月的实际收入，要比在山外少得多。

对此，马景富无悔。他常说：“群众的生命比金钱贵重得多。要是为钱，我就不会来山里当医生。”

马景富的“看病规矩”坚持了几十年：先治病后付钱；有钱无钱都看病。他家至今还有患者的数百张购药欠帐单。没钱进药，马号富就卖掉自己家的粮食，为群众购药治病。每年，妻子辛辛苦苦种的两亩小麦，几乎全被马景富卖掉换钱为群众买药了。收入低微，卖粮食又用于为群众买药了，马景富的两个女儿因无钱交纳学费，一个上完初中，一个只上小学就辍学了。马景富曾流着泪向女儿道歉：“孩子，爹对不起你们。爹也知道，文化知识对你们的一生很重要，可山里群众的生命更重要。爹是共产党员，怎么能看着山里群众有病，因无钱治疗忍受煎熬，甚至死亡?’’

今年1月8日下午，大雪封山，天寒地冻。马景富在纸坊村为几位村民看完病离开时，已是晚上8点多钟。行至淇河岸边一个提灌站下的水塘边时，天黑路滑，他连人带车跌入塘中。厚厚的冰层被砸开一个口子，又很快冻结在一起……

人们发现马景富的尸体时，已是次日下午5点多钟。只见他的身躯被封裹在半尺厚的冰层里，一只手还伸出冰面，死死抓着冰面上那装满药品的黄布挎包。这挎包，是他30年前刚当兵时部队发的，上面绣着“为人民服务’’5个红色大字。这5个大字，是马景富几十年

征程上的无声号角，是他平凡人生的真实写照!

马景富遇难的消息传遍方圆几十里山乡，人们从四面八方涌来，要最后看一眼他的马大夫。千人哭泣，声传数里。

鹤壁市委、市政府授予马景富“山村好医生”荣誉称号。追悼会上，市、区医疗系统的领导干部、共产党员全部赶来了，山里上千名群众赶来了。

“景富，你30余年如一日，悬壶太行济苍生。你的医德将在当年白求恩大夫战斗过的太行山区永励后人!”淇滨区卫生局局长熊俊良代表“白衣天使”们表露心迹，告慰英灵。

马景富，山村的好医生，时代的好党员——太行无语，将永远昭示你的崇高精神；淇河滔滔，将永远诉说你的壮丽人生！

38、指出上述稿件的优缺点。

39、改写上述稿件的导语。

40、将上述稿件改写成300字左右的广播消息。

41、为上述稿件配写200字左右的新闻评论。

声色撩人-30日练就播音员水平声音技巧

shape of my heart(这个杀手不太冷片尾曲) 情动于内、生发于外：情是内涵、声是形式，声是为传情而发的，请是内在的一、播音员必须学会驾驭自己的声音。掌握正确的发生方法、掌握理论知识、要有练功的毅力。 一、播音员需要什么样的声音。 广播内容是通过播音员声音送达到听众耳中，要听众感到真实可信，播音员用声，必须朴实自然。为了满足传情达意的需要，播音员的声音必须副有活力、色彩鲜明、变化自如。播音大忌：发出无意制胜、无情之声、僵带不变之声。播音发声的美是有助于传情达意的美，但我们决不能离开传情达意的要求去追求某中固定的美声。 对播音员要求：准确规范、清晰流畅、圆润集中、朴实明朗、刚柔并济、虚实结合、色彩丰富、变化自如： 1．准确规范、清晰流畅：播音员是群总的语音教师必须规范，不能垒块、蹦字，多读文学作品、散文让声音自然。 2．圆润集中、朴实明朗：对声音色彩基本要求，播音员声音要润泽不干涩，吐字要玉润珠圆、声音不散、字音不瘪 3．刚柔并济、虚实结合：发音吐字要有韧性、弹性能刚能柔、有虚有实。由于性格、性别不同，男生偏刚健、女生偏柔美 4．色彩丰富、变化自如：人的感情不断变化，声音色彩是在对比变化中体现出来声音色彩表现越丰富、细致，就越有表现力 二、正确处理情与声的关系： 1．以情代声，以声带情。这对发生学习是个原则性问题，如果离开了它，就会事倍功半。播音员的发声是为了传情达意，声音只是表达内容的一种手段，声音应随内容变化，让听众忘记声音，而被内容所陶醉。 2．以情带声，以声传情：领会书面材料中的情，以情来带动声；声付出后要检验是否合情。 三、播音员的用气发声： （一）发音器官的构造及发声原理： 1．构造：呼吸器官、喉头和声带、口腔和鼻腔、咬字器官（人体发音器官主要有哪些？）呼吸器官：从人言语功能角度看，呼吸通道、胸腔、腹肌 呼吸控制：我们所呼出的气息是人体发生的动力，人声音的强弱高低长短以及共鸣状况都与呼出气流的速度、流量压力的大小有直接关系。 气息是情动与内，声发与外的过度阶段，气息也是情与声之间必经的桥梁，只有在气随情动的情况下，声才能随情感而发生变化，从某种意义上说气息控制就是由情及声，由内及外的一种贯穿性技术 2、呼吸原理：主要是靠胸腔的扩大和缩小吸气肌肉群在收缩时胸腔扩大，内部气压小于提外气压 生活状态下的呼吸：人在安静时的呼吸多数是腹式呼吸，这时人的胸廊无明显的活动，主要靠隔膜肌。 胸式呼吸方法叫浅呼吸（所有艺术语言呼吸忌），腹式呼吸方法叫深呼吸（二）播音发声的呼吸方式：有控制的胸腹式联合呼吸方法调动了所有呼吸肌肉一起运动，不仅扩大了胸腔容量而且便于控制，吸气量大，建立在胸腔腹腔隔膜基础上，易产生坚实响亮的声音，是多种音色变化的基础。联合呼气要领：

播音主持：电视新闻播音主持创作样态发展

电视新闻播音主持创作样态发展 摘要：随着社会的不断发展，多媒体与信息技术不断进步与推广。在这种大环境的影响下，老式的电视新闻播音在传统的播音技术的基础上，不断学习现代新媒体技术，并与之融合，通过这样的方式，电视新闻的播音主持既保留了传统播音主持的优点，也包含了现代的新媒体技术。本文主要从当前新媒体时代电视新闻播音主持创作样态的现状进行剖析，并且对新媒体时代电视新闻播音主持创作样态以后的发展和主要特征进行探索，以及在新媒体时代电视新闻播音主持创作该如何突显自己的特色进行讲解。 关键词：新媒体时代；电视新闻；播音主持；创作样态 1新媒体时代电视新闻播音主持创作样态发展现状 电视新闻播音主持工作者在以往的工作中，大都是将声音、影像与文字三种表现形式融合在一起，传播给银屏前的受众。但新媒体时代的到来，迫使我们不得不将传统的播音主持的创作样态做出改变，尤其是新闻主持工作者的工作内容、工作方式、工作环境等这些都发生了不同程度的变化。此时，身体语言和发声语言的应用作为新媒体时代电视新闻播音主持创作的基础功力，已经在以往电台新闻播报传递信息的过程中，不断地融入了现场场景的展示、群众的观点以及事故现场的报道。这些新闻播报的方式是传统的新闻媒体技巧和互联网技术的产物。可以看出，现在播音主持应有的特征已经和传统的电视新闻播音主持有很大

的不同。 2新媒体时代对电视新闻播音主持创作样态的影响 新媒体时代的到来，让电视媒体面临着新生和毁灭的挑战。一方面，新媒体的发展及人们物质水平的提高，大量移动设备的广泛应用，使得信息传播的速度大幅提升。在新媒体时代，人们对空间与时间的认识，不断模糊。人们足不出户便可以接触到千里之外的世界，极大地拓宽了人们的视野。在新媒体时代，互联网上的信息不仅能够分类整合，还能够将相互联系的信息进行智能同步，通过这种方式使网民查阅资料，相互交流联系更加轻松、快捷。所以，传统电视新闻播音必将阻碍新媒体的发展进步，两者之间必将是一场龙争虎斗，这对传统的新闻播音来说，不仅是机遇，更是挑战。另一方面，新媒体时代，电视媒体也有了更大的发展空间和更多的发展机会，在新闻播报方面，再也不是过去的“我播报、您欣赏”的方式，而变成了群众踊跃发言的平台，人们的话语权在网络的潮流中能发挥更大的力量。因此，电视节目的收视率、电台的点播率，都和广大群众的喜好连在了一起。新时代，电视新闻媒体的视角必须和受众的生活进行紧密结合，播出的内容也要满足受众的需求，改变了以往电视媒体的发展规律。 3新媒体时代电视新闻播音主持创作发展的特色 3.1电视新闻播音主持创作的即时性 与过去的新闻播音相比，在新媒体时代，新闻播音最大的优势在于新时代新

电视新闻播音“对象感”的把握与表现

本科毕业设计（论文） 电视新闻播音“对象感”的把握与表现 学 院 艺术学院 专 业 音乐表演 年级班别 12级（五）班 学 号 2012412020535 学生姓名 陈 秀 琪 指导教师 高 婧 年 月 日 JINGCHU UNIVERSITY OF TECHNOLOGY

目录 前言 (1) 一、电视播音中的对象感 (1) （一）什么是对象感 (1) （二）电视新闻播音中对象感的含义与作用 (1) 二、电视新闻播音的现状 (2) （一）我国电视新闻播音的进步与成就 (2) （二）我国电视新闻播音的不足 (3) 三、如何提升电视新闻播音主持人的对象感 (3) （一）学会设想 (3) （二）做到心中有人 (4) （三）拥有丰富的内心情感 (4) （四）自信对于主持人的重要性 (4) （五）适应减少对于提示器的依赖 (4) （六）不同的节目内容要有不同的把握 (5) 四、如何把握对象感在新闻播音中发展趋势 (5) （一）电视新闻播音今后将面临新的时代挑战 (5) （二）如何把握对象感来适应新闻播音的发展趋势 (5) （1）不断提升新时代时期电视新闻从业者的职业素养 (5) （2）把握播音员、主持人以及受众的关系 (5) （3）合理地运用表达技巧 (5) （4）加强电视新闻主持人的编导能力 (6) 参考文献 (7) 结语 (7) 致谢 (8)

摘要 随着信息爆炸的大时代来临，电视媒体作为传播舆论的重要工具，结合移动互联网的发展和推进，电视节目的播出质量有了更高的要求和标准。虽然说一档节目的质量好坏有前期和策划与编导们事先控制好，但是主持人的状态却决定了节目的最终播出效果，这些都是编导们所不可控制的因素。而对于主持人来讲，“对象感”的表现与把握是决定主持人在观众面前状态是否良好的重要因素，因此“对象感”的把握对于主持人来讲尤为重要。 但是在众多电视新闻主持人中拥有这种“对象感”的并不多见，所以导致电视新闻节目播出的效果质量不高。所以提高电视新闻播音乐的“对象感”将会对于新闻节目的质量有着积极的促进作用。所以本文从电视新闻播音员为什么缺乏“对象感”入手，以及缺乏“对象感”的危害还有如何提升电视新闻播音员“对象感”这几个方面做出了探究。 【关键词】电视新闻；主持；对象感

广播电视新闻学期末试题

考生信息：（学号，专业，班级） 一、单项选择题（每题2分共计56分） 1、谈话节目的成功很重要的原因在于选择好话题、参与谈话的对象以及（） A、节目的前期策划 B、谈话现场的氛围 C、主持人驾驭现场的能力 D、节目导演对现场的控制 2、深度报道是（） A、一种新闻体裁 B、一种报道方式 C、一种评论形式 D、一种报道理念 3、广播电视采访所面对的现场有两种，新闻事件发生的地方和（） A、新闻事件结束的地方 B、由于记者的采访而出现的现场 C、新闻人物出现的现场 D、广播电视记者所在的地方 4、民间的谚语、民谣等在新闻评论中经常作为（）论据来使用 A、概括性论据 B、事实性论据 C、理论性论据 D、规律性论据 5、最为常见的广播消息结构形式是（） A、倒金字塔结构 B、时序结构 C、引导结构 D、逻辑结构 6、无论哪篇消息，绝不能缺少的部分是（） A、导语 B、主体 C、背景 D、结尾 7、述评写作的特点之一是即事明理，所以讲道理要（） A、实事求是 B、观点鲜明 C、缘事而发，注重分析 D、有丰富的材料 8、以下哪种景别方式常被作为表现人物情绪的重要手段（） A、近景 B、特写 C、中景 D、全景 9、在广播中，音响包括（） A、节目音乐 B、实况音乐 C、实况语言 D、实况音响 10、在新闻五要素中，最核心的要素是（） A、何时 B、何人 C、何事 D、何地 11、新闻采访的难点尤其体现在（） A、求新性 B、突击性 C、灵活性 D、持续性 12、除了调查者和传播者之外，人事现场报道的广播电视新闻记者的角色定位还包括（） A、现场参与者 B、现场解说者 C、现场引导者 D、现场目击者 13、为获得最佳效果，记者在采访中应如何提问（） A、多提开放型问题 B、多提闭合型问题 C、尽量减少提问，由被访者主动阐述 D、根据采访对象和采访阶段选择 14、广播电视评论中最富有依附性的一种评论类型是（） A、本台评论 B、编后话 C、本台短评 D、新闻评述 15、（）是广播运载信息最基本的符号系统 A、实况语言 B、广播音乐 C、音响 D、广播语言

10月全国广播新闻与电视新闻自考试题及答案解析

全国2019年10月高等教育自学考试 广播新闻与电视新闻试题 课程代码：00656 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分） 在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.世界上第一个开办彩色电视的国家是（） A.美国 B.德国 C.英国 D.苏联 2.卫星直播电视出现于（） A.20世纪50年代 B.20世纪60年代 C.20世纪70年代 D.20世纪80年代 3.广播、电视表现内容的共同符号是（） A.文字 B.声音 C.图像 D.没有共同符号 4.下列描述广播、电视传播与其他传播方式关系的语句中，错误的是（） A.广播、电视传播继承了已有传播方式的一些特点 B.广播、电视传播是对原有传播方式的一次飞越 C.广播、电视传播必须取代其他传播方式 D.广播、电视推动其他传播方式不断改进和完善自己 5.“舆论导向正确，是党和人民之福；舆论导向错误，是党和人民之祸。”这句话出自（） A.毛泽东 B.邓小平 C.江泽民 D.列宁 6.成功进行录音采访的基本前提是（） A.坚持从新闻题材的实际出发 B.注重音响基本素质 C.掌握采访的主动权 D.控制采访节奏 7.摄像采访拍摄，除了要注意拍好画面外，还要（） A.组织拍摄 B.运用艺术创作手法，美化新闻人物 C.记录同期声 D.尽量避免录入环境音响 8.广播消息，作为广播中的一种体裁，需要遵循广播的传播规律，以便于（） A.文字传播 B.声音传播 C.图像传播 D.电波传播 9.中央电视台第一套节目的新闻节目由4次增加到13次是（） A.1994年5月3日 B.1995年3月2日 C.1993年3月1日 D.1996年4月5日 10.一般地说，凡是作实况广播的事件或活动，多数在事后以实况录音或录音剪辑的形式进行（） 1

电视节目播音主持小课教案(简介)

《电视节目播音主持》小课教案（简介） 第一单元《电视新闻播音》 教学目的：1 使学生进一步巩固新闻语体表达。 2 了解电视新闻播音的各种形态、表达特点。 3 掌握各种语体在新闻播音中的作用与变化。 4为电视新闻评论主持的训练打好基础。 教学重点：电视新闻出镜播音 教学难点：电视新闻出镜播音与广播新闻播音、电视新闻片配音的区别。 教学要求：1 使学生了解电视新闻播音的理论知识及表达特点。 2 使学生掌握电视新闻播音各种形态的表达特点。 3 使学生掌握电视新闻出镜播音有声语言与体态语的配合。 4使学生掌握有提示器与无提示器的操作与表达。 5 增强学生的新闻快播能力，适应一线需要。 第一次小课： 训练内容：电视新闻出镜播音·导语的播音 训练教材：《电视新闻训练稿》第1页 《实用教材·电视播音与主持》第49页 《实用教材·电视播音与主持》第50页 训练要求：1把握体态语运用与无“提示器”播音的镜头前“交流”。 2播、说结合，清楚、自然、规整。 3结合导语任务，表达有变化。 第二次小课： 训练内容：电视新闻出镜播音·导语的播音 训练教材：《实用教材·电视播音与主持》第52页 《电视新闻训练稿》第11页 《电视新闻训练稿》第14页 《电视新闻训练稿》第17页 训练要求：1把握“导语”与“编后语”的播音区别。 2 把握“批评性导语”与“批评性编后语”的基调。 3掌握“重大新闻”和“节日气氛”导语播音的基调把握。 第三次小课： 训练内容：电视新闻出镜口播·完整电视新闻的播音 训练教材：《电视新闻训练稿》第47页 《电视新闻训练稿》第89页 训练要求：1把握“新闻导语”与“新闻主体”播音的内容承接与变化。

广播电视新闻学笔记

广播电视新闻学笔记 一、广播电视新闻的内涵 传播媒介：利用电子技术和相关专业设备传递信息，传播手段隐藏于传播方式和传播符号中。传播时效：本质性含义（时间性），延伸性含义（时新性、时空性）事实本源：讲述事件的来龙去脉，是新闻本源和灵魂；强调新闻的意义，即新闻价值。传播意义：扬长避短，真正起到“中介”和“纽带”作用。 广播时效性最强（制作周期短） 二、广播新闻的传播特性 （1）传递通道的单一性 （2）音响的现场感 （3）传播过程的排他性 （4）制作过程简单 三、电视新闻的传播特性 （1）现场的证实价值 （2）画面情节的片段性 （3）现场的制约1、时间制约2、对人事制约3、对环境制约 （4）内容的易受性 四、“电传输”条件下的声音特点 （1）有声语言失去了非语言（表情、体语）的辅助手段 （2）听话人不直接面对说话人，一般难以长时间保持专注收听的状态 （3）失去了直接反馈，因声音固有的劣势出现的听知障碍就不能通过改善表达，得到及时克服和消除 五、非语言符号的特点 1、解释的多样性 2、情感的无意识宣泄 3、范围狭小 4、对语言符号的纠正 六、广播语言 1、播音语言：指在写作广播稿件时使用的一种独特的专为口语传播而写作的语言，是用笔写下来的，但其目的是要读给人听的

2、报道语言（解说语言）：指没有完整广播稿件的情况下主持人通过谈话解说，讲述以第人称方式进行新闻报道的语言，其目的是说给人听的。 七、广播记者如何在采访中发挥媒介优势 1、快速优势：提高采访效率，力争实现与事件发展同步或几乎同步进行采访，充分的访前准备 2、音响优势：运用精湛的录音技术采集现场事件发展中的典型音响，使人产生如身临其境的联想和感受 3、工具优势：电话、录音笔为广播记者采访提供了新的活动天地 八、解说的作用 1、叙述事实，说明音响 （1）交代新闻要素 （2）解释说明音响 2、补充音响 3、概括音响 4、连缀音响组成报道 九、解说的写作要求（操作） 1、写作解说要兼顾音响内容：解说应该是在音响采录后写作 2、解说与音响要和谐统一 （1）与音响内容一致，不要脱离音响 （2）与音响同步 （3）与音响的情绪，风格一致 （4）不要简单地重复音箱内容 十、伞形导语（软导语） 第一句主要提示内容方向 第二句主要讲述核心事实 十一、音响报道 运用新闻事物和人物自身声音进行报道的广播新闻形式，它一般是由实况音响与解说共同构成，是广播新闻的主要报道形式之一。 十二、字幕的应用形式和功能 （1）标题式字幕

《电视新闻播音》课程教学大纲

《电视新闻播音》课程教学大纲 一、课程基本情况 课程名称：电视新闻播音 课程代码：04035 课程属性：专业课 课程性质：必修课 课程类型：B类（理论+实践） 考核方式：考试，理论加实践 授课学时：64（理论16+实践48） 开课系：播音主持系 线下授课场所：多媒体教室、实训室 二、课程性质与目标 1、课程性质：《电视新闻播音》为播音与主持专业必修课程，是播音业务的理论概述和专业指导训练相结合的课程。主要讲授电视新闻播音创作的基本技能和在新媒体平台及语体下新闻播音的发展，通过课程的教学活动使学生掌握新闻播音创作表达的技能，提高新媒体环境下新闻播音的综合能力。 2、课程目标： 三、学时分配表 教学时间安排：本课程的教学安排在第三学期，共8周，周课时8节（其中理论2课时，实训小课6节）期末考试。考核内容包括理论知识与实践能力。 四、课程内容： 第一章新闻播音的发展状况 【目的要求】了解视听媒体发展流程，掌握新闻播音员素质要求和现实状况。 【重点与难点】重点：新闻主持人的职业状况 难点：新闻主持人的自我超越 【主要内容】

●理论教学内容（2学时） 第一节视听新闻和新媒体概说 第二节新闻主持人的职业状况 第三节新闻主持人的自我超越 第四节自媒体主持人的发展现状和前景 ●实践教学内容与安排（6学时）熟悉摄录设备和了解新闻语体运用 【作业与思考】 思考题： 1、结合实际谈谈新闻播音员应具备的基本素质？ 2、新闻播音的基本要求是什么？如何做到？ 3、新媒体环境下新闻播音的发展概况？ 第二章新闻播音导入 【目的要求】了解新闻播音声音样态，掌握电视新闻的语言状态调整。 【重点与难点】 教学重点：新闻播音的基本样式和典型问题 教学难点：新闻播音发声训练的探索和拓展 【主要内容】 ●理论教学内容（32学时） 第一节广播新闻播音的备稿 第二节新闻播音发声训练的探索和拓展 第三节广播新闻播音的典型问题 第四节新闻播音的基本样式 第五节新媒体背景下的新闻评论播音 第六节新媒体背景下的新闻专题播音 ●实践教学内容与安排（24学时） 第一节新闻播音概说 1、新播音的定义 2、新闻播音的分类 3、新闻播音的位置 4、新闻播音员的基本素质 （1）政治素质 （2）导向意识 （3）创作道路 第二节新闻播音员的特征 1、新闻播音的特点和基本要求 （1）特点 （2）基本要求 2、新闻播音的语言样态 3、新时期新闻播音的时代特征

2018年10月自考00656广播新闻与电视新闻试卷及答案

2018年10月高等教育自学考试全国统一命题考试 广播新闻与电视新闻试卷 (课程代码00656) 第一部分选择题 一、单项选择题：本大题共20小题，每小题l分。共20分。在每小题列出的备选项中 只有一项是符合题目要求的，请将其选出。 1．1929年，采用贝尔德系统进行电视试播的电视台是 A．ABC B．BBC C．CNN D. 半岛电视台 2．新中国首位电视播音员是 A. 赵惠祥 B．陈铎 C．沈力 D. 温济泽 3．20世纪70年代以后，哪一种媒体借助全球科技发展开始复兴? A．电视 B．广播 C．报纸 D．杂志 4．将中国第一颗实验通信卫星送上“静止”轨道的，是在 A. 1967年 B．1972年 C．1974年 D．1984年 5. 21世纪以来，广播电视传播技术的主流是 A．模拟化 B. 数字化 C．影像化 D．游戏化 6。中央电视台《焦点访谈》栏目中，鹭有一期节舀《洗不掉酶恶行》，报道涉及的商蕊是 A．食品 B．药品 C．服装 D。玩具 7．在广播薪阏中，要求岛然发生和客观存在不允许虚拟襁模仿的音响是 A。环境声 B．背景声 C．效果声 D．同期声 8。在广播消息的写作中，将新闻信息中最重要的部分提前说，各段落的重要性依次减弱的结构为 A．金字塔结构 B. 倒金字塔结构 C．三角形结构 D．倒三角结构 9。在广播消息的写作中，开头的一句话或一段话被称作为， A．导语 B．主体 C。要闻 D。提要 10。广播特点的一种新闻报道形式是 A．现场报道 B．录音报道 C．连线报道 D．直播报道 11．中国城市广播的第一个基本形态是 A。珠江经济广播电台 B．广州经济广播电台 C。深圳经济广播电台 D．上海经济广播电台 12．电视深度报道节目形态中，业界公认社会影响力最大的节目形态是 A．综合式深度报道 B．讨论式深度报道

新闻播音技巧练习

新闻播音技巧练习 一、稿件播读的准备 这里说的新闻稿件，涵盖了新闻消息、新闻评论以及新闻故事。考试中出现样式最多的是新闻消息以及新闻故事，新闻评论一般都会结合即兴评述考察，应该说不会出现新闻评论的播报。下面就新闻消息的播报提出一些要求和注意事项。消息应该理解为在最短的时间里、用最简洁的语言、用最快的速度把真实的事情传播出去。因此它要求： （1）准确无误——时间、地点、人物、事件、原因、结果都不许出现事实上的差错，只有认真才能准确。 （2）层次清楚——一般消息都是由导语、主体、结尾构成的，层次之间要留出停顿的时间，以避免播成一片。 （3）节奏明快——什么样的稿子就有什么样的形式，播的是新闻，就得像新闻。节奏不完全是快慢的问题，但它有快慢的问题。句子与句子之间紧凑，句段之间要明白晓畅。 （4）朴实大气——以第三人称叙述事件，没有任何夸张、渲染。正确传达，直接面陈。举手投足、言谈举止让考官看到的是一种内心的真实流露。 新闻播报不是念稿子，字里行间渗透着播者对新闻的理解，播报就是把这种理解、感受真切地传达给受众。因此还要注意： （1）播稿过程也是传达过程，把一件刚刚发生的事播报出去，播音者要有新鲜感，除了在备稿过程中找到新鲜点之外，播报时要有精气神，还要使这精气神分寸得当。明快晓畅的语流，加上热情洋溢的状态，足以让考官另眼看待。 （2）消息要在最短的时间里让听的人知道，句与句的衔接在清楚的基础上要紧密，因此要格式正确、轻重恰当、逻辑严密、不涩不粘、不浓不淡、语势平稳。在播稿过程中，语流要紧凑，以避免散乱。最容易出现的问题就是“一个劲儿”，不紧不慢，无理解，不经心，缺少变化。 （3）新闻稿件播读或播报，有的叫朗读新闻稿件，其实是一个意思。无论干什么事都得像那么回事，所以播报新闻得像播报新闻的样子。播报的榜样就是中央电视台的《新闻联播》、整点新闻以及各级电视台的新闻播报节目。切忌“说新闻”，使它变得拉杂、拖沓，不像新闻的样子。 实例5 昨天，在伦敦马拉松赛中，中国选手周春秀以2小时20分38秒的优异成绩夺得女子组冠军，这一成绩排名今年世界第一，同时这也是中国选手首次在伦敦马拉松赛中折桂。 伦敦马拉松赛是世界最著名的马拉松赛之一，它与芝加哥、纽约、波士顿并称为世界四大马拉松赛。尽管是首次亮相伦敦马拉松赛，但是周春秀从比赛的一开始就显示出了良好

播音主持 电视新闻播音规定性的表现

播音主持电视新闻播音规定性的表现 来源：播音主持教程网 正如高尔基说过，“语言是一切事实和思想的外衣”。新闻作品一般都是运用语言来报道生活中所发生的事件，表现作者的思想感情的，也是通过语言作用于读者的感官和心理，产生社会效益的。因此当我们谈电视新闻播音的规定性时，就应该具体到电视新闻语言的规定性上来。客观公正性、及时准确性、非虚构性等是新闻的规定性，而这些规定性是通过新闻语言体现出来的，因此新闻语言要做到规范、严整、准确、简洁。对于播音员主持人来讲应该正确理解稿件的内容与精神实质，体现新闻节目的时效性和时机性，准确把握播读分寸。新闻的真实性、准确性原则要求播音员主持人用声一般应该在自然音域内中声区偏低的部分；音色要大方、明亮、干净，艺术夸张、装饰较少，很少使用假声。 其实，播音员主持人作为电视新闻播音创作的主体如何做到规范化播音，已经有专家对此作了研究，其核心意义为:播音员应以“局外人”的身份尽可能客观地传递信息，避免因所报道内容——即语言符号本身的不清晰或令人费解，因服饰、表情和动作等——即非语言符号的“不合时宜”而破坏新闻的传播效果。由此我们可以看出电视新闻播音不仅对播音员主持人的有声语言要作出规定，对于其所传达出来的非语言符号也应有着相应的规范。电视传播中使用最多的非语言符号是体语，这里我们对常见的几种体语简要加以分析。 1、表情和目光。心理学试验表明，当人的视线注意到人体时，视线最集中的部位是面部，而面部又集中在眼睛和嘴部。新闻节目主持人恰当自然的表情，会有效地感染受众，使受众对这个报道产生兴趣。 2、动作与手势语。就新闻报道而言，手势语是记者、主持人最常使用的体语。在报道新闻节目时，双手能够运用自如，大方得体，才能达到与有声语言相协调和同步的程度，提高传播效果。 3、服饰语。对电视新闻传播者来说，服饰语言的功效和意义在于，它可以提高对受传者的吸引力，确立传播者的平等亲近的地位，特别是可以使劝服性信息的传播达到预期的效果。 4、化妆造型与整体形象定位。新闻节目播音员主持人的形象代表着新闻的真实性。任何多余、夸张的修饰都会影响新闻节目的公正和可信度。新闻节目的主持人在化妆上应该以自然、写实的风格为主，在服装方面款式、色彩要与节目和谐搭配。

广播电视新闻学专业必读书目

广播电视新闻学专业基础阅读书目 一、专业类 1.《报刊的四种理论》[美]施拉姆等，新华出版社，1980. 2.2.《多种声音，一个世界》联合国教科文组织，中国对外翻译出版公司，1981. 3.《百年中国新闻人》李彬、涂鸣华主编，福建人民出版社，2006. 4.《走进中国——美国记者的冒险与磨难》[美]彼得"兰德，文化艺术出版社，2001. 5.《美国新闻史》[美]埃默里，新华出版社，2001. 6.《西方新闻界的竞争》[美]约翰"霍恩伯格，新华出版社，1985. 7.《名记者清华演讲录》方芳、乔申颖遍，人民日报出版社，2003. 8.．《拉丁美洲被切开的血管》[乌拉圭]加莱亚诺，人民文学出版社，2001. 9.《人类的群星闪耀时》[德]茨威格，三联书店，1986. 10.《西行漫记》[美]斯诺，三联书店，1979. 11.．《长征——闻所未闻的故事》[美]索尔兹伯里，解放军出版社，1986. 12.《范长江新闻文集》中国新闻出版社，1989. 13.《混沌：开创新科学》[美]格雷克，高等教育出版社，2004. 14.．《巴黎烧了吗》[美]克林斯、[法]拉皮埃尔，董乐山译，译林出版社，2002. 15.《新闻：政治的幻象》[美]班尼特，当代中国出版社，2005. 16.《关于电视》[法]布尔迪尼，辽宁教育出版社，2000.

17.《理解大众文化》[美]约翰"费斯克，中央编译出版社，2001. 18.《东方学》[美]萨义德，三联书店，1999. 19．《麦克卢汉：媒介与信使》[加]马尔尚，中国人民大学出版社，2003. 20.《组织传播》[美]米勒，华夏出版社，2000. 21. 《关键词：文化与社会的词汇》[英]威廉斯，三联书店，2005. 22.《人类传播理论》[美]李特约翰，清华大学出版社，2004. 23.《世界传播与文化霸权：思想与战略的历史》[法]马特拉，中央编译出版社，2001. 24.《大众传播媒介与国家发展》[美]施拉姆，华夏出版社，1991. 25.《传播学史：一种传记式的方法》[美]罗杰斯，上海译文出版社，2002. 26.《传播政治经济学》，[加]莫斯可，华夏出版社，2000. 27.《大众文化与传媒》路扬、王毅，上海三联书店，2000. 28.《新媒介与创新思维》熊澄宇编选，清华大学出版社，2001. 29.《娱乐至死》[美] 波兹曼，广西师范大学出版社，2004. 30.《富媒体穷民主》[美] 麦克切斯尼，新华出版社，2004. 二、通识类 1.《诗经选》余冠英选注，人民文学出版社，1956 2.《史记选》王伯祥选，人民文学出版社，1957 3.《唐诗选》中国社会科学院文学所编，人民文学出版社，1978 4.《唐宋词选》中国社科院文学所编，人民文学出版社，1982 5.《三国演义》罗贯中着，人民文学出版社，1957 6.《水浒传》施耐庵着，人民文学出版社，1975

广播电视与新闻电视简答题

广播电视与新闻电视简答题 1.声音广播主要包括那几种方式？ 无线广播和有线广播 调频广播和调幅广播 数字广播和模拟广播 地面广播和卫星广播 2.简述有线电视的优势。 （1）抗干扰能力强，节目信号稳定。 （2）传输系统容量大，一根导线最多能传送几十套节目。 （3）能有效控制播出时间和范围。 （4）为双向传播提供了可能性。 3.简述广播、电视的一般性质。 （1）广播、电视是现代化的传播媒介。 （2）广播、电视以电传输的声音、图像表达内容，具有比报纸、杂志等印刷媒介更强的综合性。 （3）广播、电视是以新闻报道为主体的媒介。 4.简述世界电视事业的发展趋势。 （1）电视技术迅猛发展。除了卫星电视有线电视以外，高清晰度电视、立体电视、文字电视、交互式电视也在迅速发展。 （2）全球电视媒介竞争加剧。科学技术的迅猛发展给电视的跨国传播提供了手段，从而加剧了全球范围内电视媒介竞争的态势，改变了世界传播的格局。 5.简述电视拥有的独特优势。 （1）表现手段的综合性。电视可以同时调动图像、声音、文字等手段传播信息，以达到全面、真实、生动地反映社会生活的目的。 （2）形象的直观性。电视以运动的画面和声音再现客观事物的形象，可以不通过任何中介环节把他们直接复映在人们的脑海里。 6.简述广播、电视语言的基本特点。 （1）便于口说耳听。广播、电视中的语言要“上口”和“入耳”，即说起来流畅，听起来顺耳；说得明明白白，听得清清楚楚。 （2）符合语言规范。广播、电视语言是口头语言，但不是日常的口头语言，而是经过加工提炼的、合乎语言规范的语言。所谓规范语言，就汉语而言，就是以北京语音为标准音、以北方方言为基础方言、以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话。 7.广播、电视表现形式方面的特点是什么？ 生动性概括了广播、电视表现形式方面的特点。他要求在节目中，要尽量调动声音、图像、屏幕文字的表现功能，以及主持人的叙述技巧，具体、形象、引人入胜地报道新闻事实，表现人物及活动场景，给予受众如临其境、如见其人的亲切感受；深入浅出、情真意切地表情达意，增强节目感染力，借以引起观众和听众思想，感情的共鸣；语言生动活泼，符合规范化、通俗化、口语化的要求；音像清晰、配合恰当，使受众听得明白，看得清楚，不仅获得尽可能多得信息，而且获得美的享受。 8.广播、电视新闻工作者应树立的现代广播、电视新闻观念有哪些？ （1）高度的时效观念。时效观念包括时间和时机两个侧面。前者要求充分利用广播、电视的现代化采录编播设备，以争分夺秒的精神，尽可能快地为人们提供所需要的新闻和评论。后者要求从维护国家、人民的整体利益出发，恰当掌握时机，恰当其时、恰到好处地发布新闻和评论。增强时效观念必须同时在争取时间和掌握时机上下功夫。

新闻播音技巧练习

新闻播音技 稿件播读的准备 这里说的新闻稿件，涵盖了新闻消息、新闻评论以及新闻故事。考试中出现样式最多的是新闻消息以及新闻故事，新闻评论一般都会结合即兴评述考察，应该说不会出现新闻评论的播报。下面就新闻消息的播报提出一些要求和注意事项。消息应该理解为在最短的时间里、用最简洁的语言、用最快的速度把真实的事情传播出去。因此它要求： 1 ）准确无误——时间、地点、人物、事件、原因、结果都不许出现事实 上的差错，只有认真才能准确 （2）层次清楚——一般消息都是由导语、主体、结尾构成的，层次之间要留出停顿的时间，以避免播成一片。 （3 ）节奏明快——什么样的稿子就有什么样的形式，播的是新闻，就得像新闻。节奏不完全是快慢的问题，但它有快慢的问题。句子与句子之间紧凑，句段之间要明白晓畅。 （4 ）朴实大气——以第三人称叙述事件，没有任何夸张、渲染。正确传达，直接面陈。举手投足、言谈举止让考官看到的是一种内心的真实流露。 新闻播报不是念稿子，字里行间渗透着播者对新闻的理解，播报就是把这 种理解、感受真切地传达给受众。因此还要注意： （1）播稿过程也是传达过程，把一件刚刚发生的事播报出去，播音者要有新鲜感，除了在备稿过程中找到新鲜点之外，播报时要有精气神，还要使这精气神分寸得当。明快晓畅的语流，加上热情洋溢的状态，足以让考官另眼看待。 （2 ）消息要在最短的时间里让听的人知道，句与句的衔接在清楚的基础上要紧密，因此要格式正确、轻重恰当、逻辑严密、不涩不粘、不浓不淡、语势平稳。在播稿过程中，语流要紧凑，以避免散乱。最容易出现的问题就是“一个劲儿”，不紧不慢，无理解，不经心，缺少变化。 （3 ）新闻稿件播读或播报，有的叫朗读新闻稿件，其实是一个意思。无 论干什么事都得像那么回事，所以播报新闻得像播报新闻的样子。播报的榜样就是中央电视台的《新闻联播》、整点新闻以及各级电视台的新闻播报节目。切忌“说新闻”，使它变得拉杂、拖沓，不像新闻的样子。

央视电视新闻播音与地方台电视新闻播音的异同

央视电视新闻播音与地方台电视新闻播音的异同以央视《新闻联播》和地方各级《新闻联播》为代表的消息类电视新闻是各级政府开展宣传的主要平台，具有较强的政治意义，以政令社论、党的方针政策、科学技术及艺术、民俗风情、民生民情居多，相对来讲是比较严肃和比较规整的，来不得半点马虎。在这种大背景下，电视新闻节目无论在播报方式、主播造型、观众体验等方面都应更加注重传递主题的个性、活力，增强播报的吸引力和感染力 央视的《新闻联播》是我国最具权威的新闻节目，同时也是官方新闻发布最重要的渠道，其节目的宗旨是“宣传党和政府的声音，传播天下大事”。因此决定了《新闻联播》的播报内容必须是代表官方发声的。《新闻联播》 的播报是代表官方发声，他的播音风格首先就要严肃。严肃是一种最基本的新闻态度，尤其是像《新闻联播》这样重要的时政新闻主持播报。正如观众平时对《新闻联播》主持人的映像，他们的工作态度和播音风格都极其严肃的。且不论新加入的欧阳夏丹、李梓萌这些年轻一代的主播，就拿已经去世的罗京来说。罗京在面对镜头播音的时候，向来都是不苟言笑、把持稳重、大气磅礴。他认为在播报新闻类节目的时候就是应该严肃认真，去除一切的娱乐化痕迹。过分强调亲切、个性、靓丽等等，实际上会降低新闻传播的水准。严肃的播音风格一是可以明确所播报新闻的时政性以及重要性，二是可以端正主持人对于时政新闻的态度，从主持人出发，这样观众对其新闻的重要性才会有所感知。可能很多观众觉得这样严肃的播音风格就是呆板、无个性、照字发声，但《新闻联播》本身就是最具官方色彩的新闻节目，它的目的就是传播主旋律，在这当中，任何个人意志个人色彩都是多余的，也是不被允许的，去除个性化的播音方式是必须的。其次，客观性也非常重要。新闻的传播只有客观才会公正，因此新闻的播音风格就要简单客观。这种客观性是由播音员主持人通过自身的形象、声音、肢体语言对于新闻信息的解构、诠释、注解或新闻信息的叠加制造。《新闻联播》主持人播音的口吻掷地有声，基本上都不夹杂任何的感情色彩，这也是保持其权威性最重要的元素。认真的播音风格。《新闻联播》的主播工作敬业认真，在播音的时候基本上 听不到他们错字，吃字。即使遇到播音错误，他们依然可以镇定自若的度过，这些都是需要他们长期的播音经验才会有的。比如说上次影响非常大的李梓萌提前切换新闻画面的事件，直播本身就避免不了会有一些失误，但是李梓萌在面对这样重大失误的情况下，仍然面不改色，平稳的播报下一条新闻，我们也不得不佩服《新闻联播》主播们的临场应变的功底。尽管《新闻联播》已经走过了三十多年，但他始终保持着新闻界泰斗的形象，除了节目的官方性与时政性，还来源于节目的严肃客观认真的播音风格，这些都给观众留下了非常深刻的映像，同时也是《新闻联播》能够长期作为国家声音生存的重要原因。 随着我国经济的不断发展，科学水平的不断提高？我国基层电视台的行为播音风格和特点，从一开始模仿《新闻联播》，到现在，从传统新闻播音风格中严肃的表达方式已经向现代化轻松欢快的播音风格发生转变，基层电视台的新闻播音特点和播音风格，目前已逐渐向全方位、多元化全面发展方面探索。基层电视台作为地方媒体主要的新闻宣传平台，对于国家政策信息的传达起到了十分重要的作用，基层电视台中的新闻栏目本身就是一种地方政府向群众传播心声的手段和工具，传统基层电视台中的新闻播音方式比较老旧，语言平白，在一定程度上影响着新闻的传播，新闻播音的特点在一定程度上反映了当地媒体电视台的新闻媒体风格，各种新闻栏目作为基层电视台的主要宣传方式，新时代的基层电视新闻播音特点逐渐满足了人们的需求，现代化的新闻播音特点既保留了庄重严肃感，又有着自然和体贴的特点及适合对国家政策进行传达，又是核对那些时代信息性比较强的新闻进行播报，它能够反应，出现代化的气息，又有着“用事实说话”的特点。新闻播音中最重要的特点就是要保证事实叙述的真实行，所以新闻播音的特点可耻是规范性的具有旗帜鲜明的特点使得人们在观看过程中能够快速理解所发生的新闻事件，对于一个突发事件来说实效性是基层电视台新闻播音的主要特点，能够使人们在第一时间了解事态发生情况，我国基层电视台的风格定位，最开始讲究的就是要吐字清晰，播音员的声音必须要自然流畅，绝对不可以装腔作势油嘴滑舌，女新闻主播，更不可以撒娇卖萌，新闻播音的效果代表的是地方政府的形象必须要保持电视台同人民群众之间的联系。基层电视台新闻播音的风格定位在某种程度上来说，建立在

广播电视新闻学期末复习笔记精简版

广播电视新闻学期末复习笔记 一、广播电视作为大众传播媒介的共性 （一）广播电视是党、政府和人民的喉舌 （二）广播电视要反映和引导舆论 （三）广播电视是大众化媒体，具有公共性 二、广播电视作为大众传播媒介的个性 （一）利用现代电子技术传播声像符号信息 （二）兼具新闻性和视听艺术综合性 （三）以信息传播为主，兼具监视环境、文化传承和怡情悦性等多种功能三、广播与电视的共同特点 （一）具有直接感受性 （二）时效性强，可实现同步传播 （三）无远弗届，受众覆盖面广 （四）兼具大众传播和人际传播的特点 （五）时间媒体，按照时间顺序线性接收 （六）接收方式的非竞争性，可群体接收 四、广播的传播特点 （一）可非专注性接收（二）灵活性强（三）绿色媒体 五、电视的传播特点 （一）声、像互动的传播方式（二）符号系统的兼容性强 六、广播电视观念（性质和功能） （一）新闻信息媒介（二）文化教育机构（三）市场竞争主体（四）抑或兼而有

七、广播电视体制 广播电视体制是指在一定的广播电视观念基础上建立的关于广播电视发展的基本法律规则和组织结构的方法。 十、广播电视体制之国家经营型 也称政府经营型广播电视体制，它是由国家经营的广播电视事业，其领导机构是国家政府部 门。广播电视属全民所有，由政府规定其工作任务，任命领导人。经费全部或部分由国家拨 款，或兼营广告以筹措经费。国家经营的电台、电视台是党和政府的宣传机构，是宣传党、 政府的路线、方针、政策的喉舌，也是人民获得信息、知识、娱乐和表达意愿的工具，除执 政党、政府之外，任何人、任何团体均无权插手广播电视事业。电台、电视台以配合党和政 府的中心工作为任，强调电台、电视台宣传和教育的作用，以争取社会效益为惟一的或主要 的目标。十一、国家经营型广播电视节目的基本特点 （一）新闻节目、教育节目占有主要地位， （二）强调新闻节目和教育节目的政治性、思想性， （三）娱乐性节目强调节目的品位，以健康为前提， （四）没有商业广告或商业广告比例较小。 十二、国家经营型广播电视节目的缺点 （一）严肃庄重有余，生动活泼不够 （二）信息来源单一 （三）有些节目说教味浓 （四）节目的知识性、娱乐性不足 （五）节目更新慢

全国高等教育自学考试广播新闻与电视新闻试题(1)

全国2007年1月高等教育自学考试广播新 闻与电视新闻试题 全国2007年1月高等教育自学考试广播新闻与电视新闻试 湖北自考网8月8日整理 课程代码：00656 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）在每小题列出的四个备选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 20世纪90年代以来，我国电视事业呈现全面繁荣的景象，其表现是（） A?成功发射了试验通讯卫星，并进行了广播电视节目的传 送试验 B.创建了我国第一家国家级专业电视台 C.电视台开始播岀彩色节目 D.有线电视兴起并迅猛发展 2.相对于其他传播媒介，电视的突出优势在于（） A.传播范围广 B.声画合一 C.图像清晰 D.声音逼真 3.在新闻报道中，新闻音响可以分为三类，即主体音响、背景首响和（）

A?人工摹拟音响B.配乐音响 C?环境音响D.噪音音响 4.非现场录音采访能否成功，从根本上说，取决于（） A.记者和采访对象的关系 B.采访对象的配合程度 C.提问的方式 D.以上全部 5.电视摄像采访中，处于主导地位的是（） A.记者 B.摄像师 C.录音师 D.照明师 &将新闻时效发挥到极致的摄像采访方式是（） A.无剪辑采访 B.访问摄像采访 C.新闻现场摄像采访 D.现场直播摄像采访 7.现场消息区别于其他录音消息的重要标志是（） A.多样化 B.具体化 C.现场感 D.亲切感 8.有的学者把1958-1979年称为电视新闻的（） A.成熟期 B.筹备阶段 C.初创阶段 D.发展阶段 9?北京电视台改为中央电视台是在（） A. 1975 年 B. 1978 年 C. 2985 年 D. 1988 年 10.图像新闻最擅长的题材是动态性新闻或（） A.综合新闻 B.非事件性新闻

新闻播音技巧练习

新闻播音技巧练习 Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】

新闻播音技巧练习 稿件播读的准备 这里说的新闻稿件，涵盖了新闻消息、新闻评论以及新闻故事。考试中出现样式最多的是新闻消息以及新闻故事，新闻评论一般都会结合即兴评述考察，应该说不会出现新闻评论的播报。下面就新闻消息的播报提出一些要求和注意事项。消息应该理解为在最短的时间里、用最简洁的语言、用最快的速度把真实的事情传播出去。因此它要求： （1）准确无误——时间、地点、人物、事件、原因、结果都不许出现事实上的差错，只有认真才能准确。 （2）层次清楚——一般消息都是由导语、主体、结尾构成的，层次之间要留出停顿的时间，以避免播成一片。 （3）节奏明快——什么样的稿子就有什么样的形式，播的是新闻，就得像新闻。节奏不完全是快慢的问题，但它有快慢的问题。句子与句子之间紧凑，句段之间要明白晓畅。 （4）朴实大气——以第三人称叙述事件，没有任何夸张、渲染。正确传达，直接面陈。举手投足、言谈举止让考官看到的是一种内心的真实流露。 新闻播报不是念稿子，字里行间渗透着播者对新闻的理解，播报就是把这种理解、感受真切地传达给受众。因此还要注意：

（1）播稿过程也是传达过程，把一件刚刚发生的事播报出去，播音者要有新鲜感，除了在备稿过程中找到新鲜点之外，播报时要有精气神，还要使这精气神分寸得当。明快晓畅的语流，加上热情洋溢的状态，足以让考官另眼看待。（2）消息要在最短的时间里让听的人知道，句与句的衔接在清楚的基础上要紧密，因此要格式正确、轻重恰当、逻辑严密、不涩不粘、不浓不淡、语势平稳。在播稿过程中，语流要紧凑，以避免散乱。最容易出现的问题就是“一个劲儿”，不紧不慢，无理解，不经心，缺少变化。 （3）新闻稿件播读或播报，有的叫朗读新闻稿件，其实是一个意思。无论干什么事都得像那么回事，所以播报新闻得像播报新闻的样子。播报的榜样就是中央电视台的《新闻联播》、整点新闻以及各级电视台的新闻播报节目。切忌“说新闻”，使它变得拉杂、拖沓，不像新闻的样子。 实例 昨天，在伦敦马拉松赛中，中国选手周春秀以2小时20分38秒的优异成绩夺得女子组冠军，这一成绩排名今年世界第一，同时这也是中国选手首次在伦敦马拉松赛中折桂。 伦敦马拉松赛是世界最着名的马拉松赛之一，它与芝加哥、纽约、波士顿并称为世界四大马拉松赛。尽管是首次亮相伦敦马拉松赛，但是周春秀从比赛的一开始就显示出了良好的竞技状态。在比赛还剩3公里的时候，周春秀显示出了良好的冲刺能力，从大部队中脱颖而出，并将领先的优势保持到了最后。最终以2小时20分38秒、领先第二名选手一分多钟的成绩冲过终点。女子组的