2012高三生物复习：第6章《细胞的生命历程》知识整合

第六章单元体系整合

图表信息解读

1．细胞分裂图。

该图显示以下信息：

(1)是动物细胞(无细胞壁、有中心体)。

(2)有丝分裂(移向每一极的染色体中均存在同源染色体)。

(3)处于分裂后期(着丝点已分裂，子染色体向两极移动，无染色单体)。

(4)该生物体细胞中染色体数为4条。

(5)该生物体细胞细胞质的分裂方式为细胞膜内陷缢裂。

(6)该图每极各有两个染色体组，共有四个染色体组。

2．坐标图的信息解读：右图为有丝分裂过程中核DNA与染色体变化曲线：由图可解读以下信息：

(1)根据间期核DNA分子复制，数目加倍，判定图中虚线表示核DNA在有丝分裂过程中的数量变化。

(2)根据后期着丝点分裂，染色体数目加倍，可判定实线表示染色体在有丝分裂过程中的数量变化。

(3)根据实线，AB段表示间期、前期、中期染色体数目保持不变；BC段表示进入后期，着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为两条染色体，染色体数目加倍；CD段表示后期细胞内染色体数目为正常体细胞的两倍；DE段表示进入末期，两组相同的染色体分别进入两个子细胞内，子细胞中染色体数目恢复正常。

(4)根据虚线，间期ad段可分为三个阶段：ab段表示进入间期，DNA分子复制前。bc 段表示DNA分子的复制过程；cd段表示DNA分子复制完成。de段表示前、中、后期核内DNA 分子数为正常体细胞的两倍；ef段表示随着两组染色体进入两个子细胞中，子细胞中核内DNA分子数目也恢复正常。

(5)有丝分裂过程中，染色体或核DNA的变化均可表示为：2N→4N→2N，这种变化保证了遗传物质在亲代细胞与子代细胞之间的稳定性。

(6)图中有一不科学之处，间期所占时间过短，应占整个细胞周期的90%～95%。

一、选择题(每小题4分，共60分)

1．连续分裂的细胞，计算细胞周期开始的时间应从什么时期开始( )

A．细胞形成时B．细胞核开始形成时

C．染色体出现时 D．染色体消失时

解析：细胞周期的概念中，起点是上一次细胞分裂结束，即新一代细胞刚形成时。

答案：A

2．下列与细胞分裂有关的叙述中正确的是( )

A．原核细胞的增殖方式是有丝分裂

B．真核细胞分裂时，亲代细胞中的线粒体随机分配给子细胞

C．细胞有丝分裂过程中形成赤道板

D．减数分裂形成的细胞不具备全能性

解析：原核细胞内没有染色体，遗传物质是裸露的DNA分子，所以不可能进行有丝分裂；赤道板只是一个假设平面；生殖细胞具有较强的全能性。

答案：B

3．细胞增殖是生物体的重要生命特征，下列相关叙述中正确的是( )

A．细菌不能进行有丝分裂，只能通过无丝分裂而增殖

B．利用放射性同位素标记法，可证明间期完成DNA的复制和有关蛋白质的合成

C．由于纺锤丝的牵引，使同一着丝点上的姐妹染色单体分离

D．细胞分裂过程中，各种细胞器的数目不变

解析：细菌通过二分裂增殖，不属于无丝分裂；同一着丝点上的姐妹染色单体分离，与纺锤丝的牵引无关；细胞分裂过程中，各细胞器也会增生，且都是在间期发生的。

答案：B

4．构成人体的细胞约有230多种。其中胰岛B细胞合成胰岛素，甲状腺细胞合成甲状腺激素，植物的叶肉细胞中含有叶绿素，根尖成熟区表皮细胞形成根毛。正常情况下，分化的细胞还具有一定的寿命。例如，红细胞的寿命约是120 d，白细胞的寿命约是12 d。下列说法中不正确的是

( )

A．细胞的衰老与死亡不一定就会引起人体的衰老与死亡

B．在个体发育过程中，有序的细胞分化能够增加细胞的类型

C．由不同类型的细胞构成生物体的组织和器官，执行不同的功能

D．自然环境中的各种生物，由于某种功能的需要而进化产生了各种细胞类型

解析：自然界中各种生物的细胞出现结构、形态、功能的差异是细胞分化的结果，这一特性是经长期自然选择形成的，而不是定向变异的结果。

答案：D

5．下图为人体细胞的分裂、分化、衰老和凋亡过程的示意图，图中①～⑥为各个时期的细胞，a～c表示细胞所进行的生理过程。据图分析，下列叙述中错误的是…( )

A．c过程的实质是基因的选择性表达

B．细胞衰老和凋亡也与相关基因有关

C．⑤⑥细胞失去分裂能力

D．与①相比，②的表面积与体积的比值增大，与外界环境进行物质交换的能力增强

解析：细胞体积越大，表面积与体积的比值越小，越不利于细胞与外界进行物质交换。

答案：D

6．下图为人体某早期胚胎细胞所经历的生长发育阶段示意图，图中甲、乙为两个阶段的细胞，a、b表示发育变化的模式过程。下列叙述中正确的是( )

①a过程有可能发生基因突变②乙细胞不同的基因重组导致b过程产生不同的细胞③上皮细胞与甲细胞遗传物质相同，因此它们的全能性能力高低应该相同④b过程内遗传信息的流动方向为DNA→RNA→蛋白质

A．①④B．③④C．①②D．②③④

解析：a为细胞增殖，b过程为细胞分化。在细胞增殖间期，由于要进行DNA复制，所以可能发生基因突变，①正确；因为题图解中表示的是人体早期胚胎细胞发生的变化，所以不可能是减数分裂，不可能发生基因重组，②错；上皮细胞的全能性明显低于甲细胞(甲为多能干细胞)，③错；细胞分化过程中，要进行基因的选择性表达，所以b过程内遗传信息的流动方向为DNA→RNA→蛋白质，④正确。

答案：A

7．如图表示某人体内的几种细胞，它们的形态、结构和功能各不相同的根本原因是( )

A．DNA的结构不同 B．信使RNA不同

C．遗传物质不同 D．线粒体结构不同

解析：同一人体内不同细胞的遗传物质相同，DNA的结构也相同，由于在细胞分化过程中，遗传信息执行情况不同，转录形成了不同的信使RNA，合成了不同的蛋白质，因而形成了形态、结构和功能不同的细胞。

答案：B

8．癌症是威胁人类健康的一类重要疾病。人们对它进行了大量的研究，以下是有关癌细胞结构及生理的描述，你认为正确的是( )

①每个癌细胞都有数目相同的染色体组②新陈代谢速率减慢，细胞萎缩③每个癌细

胞的DNA含量不一定相等

④都具有两个中心体，且分别位于细胞的两极⑤在某些病毒的诱导下能产生原癌基因⑥细胞内的色素逐渐积累

⑦失去控制，无限增殖

A．①⑦ B．②④

C．⑤⑥ D．③⑦

解析：不同的癌细胞处在不同的细胞周期，因此其染色体数目可能不同，DNA含量也不一定相同。癌细胞的代谢速率快，细胞没有萎缩。细胞分裂的前、中、后期细胞中有两个中心体，末期、间期有一个中心体；原癌基因在细胞中本来就存在。色素增加是衰老细胞的特点，癌细胞的特点之一是能无限增殖，不受机体的控制。

答案：D

9．下图为两种高等动物体内与细胞分裂有关的一组图像，下列选项中正确的是( )

A．基因重组可发生在曲线图的d过程和图③中

B．细胞②可能对应上述曲线图中c时期

C．细胞①可能对应曲线图中的a时期

D．细胞④可以对应曲线图中的e过程

解析：题中曲线图表示有丝分裂(a点前，包括a点)、减数分裂(a～d)、受精作用(e 点)过程；示意图①与②、③与④各代表一种动物，分别表示减Ⅱ后、减Ⅱ前、减Ⅰ后和减Ⅱ后。基因重组发生在减Ⅰ后，对应的是b和图③；细胞①中无同源染色体，为减Ⅱ后期，对应d点。

答案：B

10．下图是同一细胞不同分裂时期的图像，据图分析可作出的判断是( )

A．图①②③④表示一个完整的细胞周期

B．若按分裂的先后顺序排列，应为①→④→③→②

C．该种生物的叶肉细胞中共含有6个DNA分子

D．图③过程发生了基因重组

解析：根据题图中染色体的形态特征可判断出：①表示有丝分裂的前期，②表示有丝分裂的末期，③表示有丝分裂的后期，④表示有丝分裂的中期。这四个时期构成了有丝分裂的分裂期，而一个完整的细胞周期包括分裂间期和分裂期，所以A项错误，B项正确。

答案：B

11．下列有关细胞生命活动的叙述，正确的是( )

A．原癌基因是细胞癌变时产生的

B．记忆细胞无增殖分化能力

C．细胞凋亡是由细胞内的遗传物质所控制的

D．细胞分裂间期为细胞分裂期提供全部的物质基础

解析：人和动物的细胞中本来就存在原癌基因和抑癌基因；记忆细胞可增殖分化为效应细胞；细胞凋亡是由遗传物质决定的细胞自动结束生命的过程；细胞分裂间期为分裂期进行活跃的物质准备，完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成，分裂期的细胞也能合成蛋白质。

答案：C

12．图示是根尖的结构及细胞分裂和分化的情况。下列相关叙述中不正确的是( ) A．观察细胞质壁分离时可选择d区细胞

B．观察根尖有丝分裂时应选择b区细胞

C．②过程的进行需要线粒体提供能量

D．③和④过程中细胞核遗传物质发生了改变

解析：观察细胞质壁分离时应选择成熟区的细胞，即d区的细胞；观察根尖有丝分裂应选择分生区的细胞，即b区细胞；②过程表示细胞的分裂，需要线粒体提供能量；同一个体的不同体细胞是细胞分化的结果，其遗传物质相同。

答案：D

13．在“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验中，在显微镜下能观察到的现象是

( )

A．分生区细胞呈正方形，排列紧密

B．同源染色体分别向细胞两极移动

C．中期不仅染色体形态和数目清晰，赤道板也很清晰

D．在时间允许的情况下，可以观察到一个细胞从间期到末期的连续分裂过程

解析：在有丝分裂过程中，同源染色体不发生分离；细胞内没有赤道板这个结构，而是人为把细胞中央的平面命名为赤道板；在制片过程中，解离根尖时细胞已经死亡，故在时间允许的情况下也不能观察到一个细胞从间期到末期的连续分裂过程。

答案：A

14．下列有关癌细胞的描述，不正确的是( )

A．癌细胞治疗药物起作用的时期是有丝分裂的间期，主要是抑制癌细胞DNA的复制B．癌细胞容易在机体内转移的原因是细胞膜上的糖蛋白等物质减少

C．癌细胞具有含水量下降、形态结构改变、酶活性降低等特点

D．引起癌症的原因是原癌基因和抑癌基因在致癌因子的作用下被激活

解析：目前药物治疗癌症的原理是利用化学药物抑制DNA的复制；由于癌细胞膜表面的糖蛋白含量降低，所以细胞易分散和转移；含水量下降、酶活性降低等是细胞衰老的特点；在致癌因子的作用下，原癌基因和抑癌基因发生基因突变，导致正常细胞的生长和分裂失控而变成癌细胞。

答案：C

15．下列关于细胞癌变、衰老的叙述，正确的是( )

A．癌细胞的细胞膜上糖蛋白的含量比正常细胞多

B．细胞的衰老不等同于机体的衰老

C．衰老的细胞内，酶的活性降低，细胞核体积缩小

D．癌细胞与正常细胞相比，遗传物质不一定发生改变

解析：癌细胞细胞膜上糖蛋白减少；衰老的细胞内，酶的活性降低，细胞核体积增大；癌变是由原癌基因和抑癌基因发生突变造成的，所以癌细胞的遗传物质一定发生了改变；细胞的衰老不等同于个体的衰老。

答案：B

二、非选择题(共40分)

16．(20分)在做完“观察洋葱根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验之后，不同班级的同学在一起进行交流，某同学发现，上午第一节课做实验的同学极少能观察到分裂期的细胞，而上午第三节课做实验的同学则大多数能观察到分裂期的细胞，他推测洋葱根尖细胞在一天中的某些时段分裂比较活跃，并就此展开下面的探究活动。

(1)准备。

资料检索表明：25 ℃时洋葱根尖分生组织细胞的细胞周期为18小时，其中分裂期为1.5小时。所以，要准确掌握洋葱根尖分生区细胞在不同时段的分裂状况，每次取样的时间间隔不应超过_________小时。

(2)培养洋葱幼根，装片制作。装片制作的正确步骤是______、______、______、制片。

(3)观察装片。

(4)记录观察结果。请将下列记录表中①～⑤的内容补充完整。

①________________________________________________________________________

样本②细胞周期⑤

③

④

取样时间：室温：记录人：记录时间：

(5)结果统计与分析。数据显示根尖分生区细胞大多数处于分裂间期，出现这种现象的原因是________________________________________________________________________。

解析：第(1)题考查取样的时间，因分裂期为1.5小时，所以取样的时间间隔不应超过1.5小时，否则就无法掌握在不同时段的分裂状况。第(2)小题装片制作的步骤：解离—漂洗—染色—制片，其中漂洗与染色两步骤易颠倒出错。第(4)小题①考的是实验表格的填写，是中学生很容易忽略的问题，书写时要考虑自变量和因变量，如本题的自变量为不同时期，而不是不同时段(表下面有取样时间，说明是在同一时间取的样本)，因变量是细胞数量。第(5)小题要明确问的是为什么看到的细胞大多数处于分裂间期，即可轻松作答。

答案：(1)1.5

(2)解离漂洗染色

(4)①洋葱根尖分生区细胞不同时期细胞数量记录表

②细胞数量③分裂期④分裂间期(③与④可互换) ⑤样本1、样本2、……

(5)在细胞周期中，分裂间期所占的比例远大于分裂期

17．(20分)用含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的培养基培养某种动物细胞，一段时间后，再移至普通培养基中培养，不同时间取样，进行放射自显影，在显微镜下观察计数，结果如表。图1表示细胞分裂各阶段细胞核中DNA和细胞质中mRNA含量的变化，图2是同一种生物体内两个细胞分裂的图像。试回答下列问题。

取样时

间序号取样时

间(h) 被标记细胞

A 0 细胞核开始被标记

B 3 观察到一个被标记细胞X开始进入分裂期

C 5 细胞X着丝点开始分裂

D 6 细胞X分裂成两个子细胞，被标记细胞数目在增加

E 13 被标记细胞第二次进入分裂期

F ……被标记细胞的比例在减少

G 100 被标记细胞的数目在减少

(1)在表中________取样时间区段(用序号字母表示)内，DNA分子结构稳定性最低，适于进行诱发突变。

(2)分析表格中出现G的原因是

________________________________________________________________________。

(3)图1中d、e阶段细胞质中mRNA明显减少，最可能的原因是原有的mRNA不断被水解，还因为__________________；图2中m细胞处于图1中的时期和上表中的时期分别是________(填字母)，m细胞中染色体组数和n细胞中染色单体数分别是________、______。

(4)图1所示过程中能否发生基因重组和基因突变？ __________________。

答案：(1)AB和DE (2)被标记细胞凋亡(3)染色体高度螺旋化，不能解旋进行转录d、C→D(或d、C) 4 8 (4)不能发生基因重组，能发生基因突变

三类人员安全生产知识考试题库4

一、单选题 1、利用网络信息技术对施工现场主要管理人员在岗情况进行动态考核，具体是用 C 系统。 A、局域网 B、 C、 D、监控视频 2、从 A 起，全省新开工项目的施工现场全部要采用无线定位系统进行动态考核。 A、2012年5月1日 B、2012年6月1日 C、2012年7月1日 D、2012年8月1日 3、项目负责人每月带班生产时间不得少于本月施工时间的 C 。通过信息系统，可实时、动态计算出施工现场主要管理人员的在岗率。 A、 60% B、70% C、80% D、90% 4、施工企业将承接的工程业务转包或者违法分包的行为属于 A 。 A、不良行为 B、不当行为 C、失信行为 D、失约行为 5、监理单位对违反工程建设强制性标准的行为不予制止或制止

不力且不及时书面报告建设工程质量监督站的行为属于C 。 A、不良行为 B、不当行为 C、失信行为 D、失约行为 6、企业申领安全生产许可证必须设置安全生产管理机构（安全科、安全部等），该机构负责人及组成人员必须持有C 。 A、A证 B、B证 C、C证 D、证都可 7、安全生产许可证有效期为 C 年，有效期截止前个月内办理延期申请。 A、1、1 B、2、2 C、3、3 D、4、4 8、建筑施工“三类人员”继续教育培训周期为 A 。 A、 1年 B、2年 C、3年 D、证书过期前培训即可 9、《建设工程安全生产管理条例》规定，施工单位（ D ）依法对本单位的安全生产工作全面负责。 A、总经理 B、董事长 C、分管安全生产的负责人 D、主要负责人

10、三级安全教育是指（ B ）这三级。 A、企业法定代表人、项目负责人、班组长 B、公司、项目、班组 C、公司、总承包单位、分包单位 D、建设单位、施工单位、监理单位 11、对企业降低安全生产条件的，颁发管理机关应当依法给予企业暂扣安全生产许可证的处罚；属情节特别严重的或者发生特别重大事故的，依法吊销安全生产许可证。发生较大事故的，应按下列哪项标准执行：（B） A、暂扣安全生产许可证30至60日。 B、暂扣安全生产许可证60至90日。 C、暂扣安全生产许可证90至120日。 D、依法吊销安全生产许可证。 12、根据《建筑施工企业安全生产管理机构设置及专职安全生产管理人员配备办法》，建筑工程、装修工程总承包单位按照建筑面积配备项目专职安全生产管理人员应当满足的要求，下列说法正确的是：（B） A、1万平方米以下的工程不少于2人。 B、1万～5万平方米的工程不少于2人。

2017高三生物一模试题及答案

本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。第I卷共40题，60分。第II卷共4题，40分。总分100分。将II卷答在试题卷上。时间90分钟。 第I卷 一、选择题（单选题每小题1分，共40分） 1、下列生物中，除细胞膜外几乎不含磷脂分子的有［］ ①乳酸菌②变形虫③肺炎双球菌④蓝藻⑤酵母菌 A．②③⑤B．②③④C．①③④D．①④⑤ 2．亮氨酸的R基为-C4H9，缬氨酸的R基为-C3H7，它们缩合形成的二肽分子中，C、H的原子比例为[ ] A．11：24 B．9：18 C．11：22 D．10：22 3、从水稻的根尖细胞分离出某细胞器，进行分析，其碱基组成如下表所示 A T G C U 35 0 30 42 15 则该细胞器中所完成的生理活动是［］ A、mRNA→蛋白质 B、6CO2+12H2O→C6H12O6+6O2+6H2O C、C6H12O6+6H2O+6O2→6CO2+12H2O+能量 D、2C3H4O3（丙酮酸）+4[H]+6H2O+6O2→6CO2+12H2O+能量 4、将硝化细菌体内核酸彻底水解可以得到：[ ] A．C、H、O、N、P等元素B．五种含氮碱基 C．4种核苷酸D．8种核苷酸 5、小麦种子萌发时产生淀粉酶，将淀粉水解为麦芽糖、葡萄糖等。小麦种子萌发的最适温度为30℃ 左右。取适量小麦种子在20℃和30℃培养箱中培养4天后，做如下处理： 在3支试管中加入等量斐林试剂并加热至50℃左右，摇匀后观察试管中的颜色。结果是［］ A.甲呈蓝色，乙呈砖红色，丙呈无色 B.甲呈无色，乙呈砖红色，丙呈蓝色 C.甲、乙皆呈蓝色，丙呈砖红色

D.甲呈浅砖红色，乙呈砖红色，丙呈蓝色 6、下列对ADP＋Pi＋能量→ATP反应式中“能量”相关的叙述，正确的是［］ A．向右反应需要的能量可来自细胞内蛋白质水解 B．向右反应需要的能量可来自葡萄糖等有机物的氧化分解 C．向左反应产生的能量可用于叶绿体中水的分解 D．向左反应产生的能量可用于细胞对水的吸收 7、下图为某种植物幼苗（大小、长势相同）均分为甲、乙两组后，在两种不同浓度的KNO3溶液中培 养时鲜重的变化情况（其它条件相同且不变）.下列有关叙述，错误．．的是［］ A．3h时，两组幼苗均已出现萎蔫现象，直接原因是蒸腾作用和根细胞失水 B．6h时，甲组幼苗因根系开始吸收K+、NO—，吸水能力增强，使鲜重逐渐提高 C．12h后，若继续培养，甲组幼苗的鲜重可能超过处理前，乙组幼苗将死亡 D．实验表明，植物幼苗不能吸收水分时仍能吸收矿质元素 8、用显微镜的一个目镜分别与四个不同倍数的物镜组合来观察血涂片。当成像清晰时，每一物镜 与载玻片的距离如图所示。如果载玻片位置不变，用哪一组物镜在一个视野中看到的细胞数目 最多[ ] 9、（右图）某一不可逆化学反应（S P W）在无酶和有酶催化时均可以进行，当该反应在无酶 条件下进行到时间t时，向反应液中加入催化该反应的酶。下图中能正确表示加酶后反应物浓度 随反应时间变化趋势的曲线是［］ A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 10下列关于无机盐在生物体内所起作用的叙述中,错误的是[ ]］ A.合成ATP、DNA、RNA、NADPH、脂肪等物质时，都需要磷酸盐作原料

高三生物复习必考知识点梳理最新五篇精选

高三生物复习必考知识点梳理最新五篇精选高中学习容量大，不但要掌握目前的知识，还要把高中的知识与初中的知识溶为一体才能学好。在读书、听课、研习、总结这四个环节都比初中的学习有更高的要求。下面就是我给大家带来的高三生物复习知识点总结，希望能帮助到大家！ 高三生物复习知识点1 语句： 1、地球上的生物，除了病毒以外，所有的生物体都是由细胞构成的。(生物分类也就有了细胞生物和非细胞生物之分)。 2、细胞膜由双层磷脂分子镶嵌了蛋白质。蛋白质可以以覆盖、贯穿、镶嵌三种方式与双层磷脂分子相结合。磷脂双分子层是细胞膜的基本支架，除保护作用外，还与细胞内外物质交换有关。 3、细胞膜的结构特点是具有一定的流动性;功能特性是选择透过性。如：变形虫的任何部位都能伸出伪足，人体某些白细胞能吞噬病菌，这些生理的完成依赖细胞膜的流动性。 4、物质进出细胞膜的方式：a、自由扩散：从高浓度一侧运输到低浓度一侧;不消耗能量。例如：H2O、O2、CO2、甘油、乙醇、苯等。b、主动运输：从低浓度一侧运输到高浓度一侧;需要载体;需要消耗能量。例如：葡萄糖、氨基酸、无机盐的离子(如K+)。c、协助扩散：有载体的协助，能够从高浓度的一边运输到低浓度的一边，这种物质出入细胞的方式叫做协助扩散。如：葡萄糖进入红细胞。 5、线粒体：呈粒状、棒状，普遍存在于动、植物细胞中，内有少量DNA和

RNA内膜突起形成嵴，内膜、基质和基粒中有许多种与有氧呼吸有关的酶，线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所，生命活动所需要的能量，大约95%来自线粒体。 6、叶绿体：呈扁平的椭球形或球形，主要存在植物叶肉细胞里，叶绿体是植物进行光合作用的细胞器，含有叶绿素和类胡萝卜素，还有少量DNA和RNA，叶绿素分布在基粒片层的膜上。在片层结构的膜上和叶绿体内的基质中，含有光合作用需要的酶。 7、内质网：由膜结构连接而成的网状物。功能：增大细胞内的膜面积，使膜上的各种酶为生命活动的各种化学反应的正常进行，创造了有利条件。 8、核糖体：椭球形粒状小体，有些附着在内质网上，有些游离在细胞质基质中。是细胞内将氨基酸合成蛋白质的场所。 9、高尔基体：由扁平囊泡、小囊泡和大囊泡组成，为单层膜结构，一般位于细胞核附近的细胞质中。在植物细胞中与细胞壁的形成有关，在动物细胞中与分泌物的形成有关，并有运输作用。 10、中心体：每个中心体含两个中心粒，呈垂直排列，存在动物细胞和低等植物细胞，位于细胞核附近的细胞质中，与细胞的有丝分裂有关。 11、液泡：是细胞质中的泡状结构，表面有液泡膜，液泡内有细胞液。化学成分：有机酸、生物碱、糖类、蛋白质、无机盐、色素等。有维持细胞形态、储存养料、调节细胞渗透吸水的作用。 12、与胰岛素合成、运输、分泌有关的细胞器是：核糖体、内质网、高尔基体、线粒体。在胰岛素的合成过程中，合成的场所是核糖体，胰岛素的运输要通过内质网来进行，胰岛素在分泌之前还要经高尔基体的加工，在合成和分泌过程

高中生物必背重要知识点归纳

高中生物必背重要知识点归纳 【一】高中生物必背考试考点1、生命系统的结构层次依次为：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统 2、光学显微镜的操作步骤：对光→低倍物镜观察→移动视野中央(偏哪移哪) →高倍物镜观察：①只能调节细准焦螺旋;②调节大光圈、凹面镜 3、原核细胞与真核细胞根本区别为：有无核膜为界限的细胞核 ①原核细胞：无核膜，无染色体，如大肠杆菌等细菌、蓝藻 ②真核细胞：有核膜，有染色体，如酵母菌，各种动物 注：病毒无细胞结构，但有DNA或RNA 4、蓝藻是原核生物，自养生物 5、真核细胞与原核细胞统一性体现在二者均有细胞膜和细胞质 6、细胞学说建立者是施莱登和施旺，细胞学说建立揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性。细胞学说建立过程，是一个在科学探究中开拓、继承、修正和发展的过程，充满耐人寻味的曲折 7、组成细胞(生物界)和无机自然界的化学元素种类大体相同，含量不同 8、组成细胞的元素 ①大量无素：c、h、o、n、p、s、k、ca、mg ②微量无素：fe、mn、b、zn、mo、cu ③主要元素：c、h、o、n、p、s

④基本元素：c ⑤细胞干重中，含量最多元素为c，鲜重中含最最多元素为o 9、生物(如沙漠中仙人掌)鲜重中，含量最多化合物为水，干重中含量最多的 化合物为蛋白质。 10、(1)还原糖(葡萄糖、果糖、麦芽糖)可与斐林试剂反应生成砖红色沉淀;脂肪可苏丹iii染成橘黄色(或被苏丹iv染成红色);淀粉(多糖)遇碘变蓝色;蛋白质与双缩脲试剂产生紫色反应。 (2)还原糖鉴定材料不能选用甘蔗 (3)斐林试剂必须现配现用(与双缩脲试剂不同，双缩脲试剂先加a液，再加b液) 【二】生物知识点：生物界与非生物界的统一性和差异性 1.细胞中的化合物一览表化合物分类元素组成主要生理功能水①组成细胞②维持细胞形态③运输物质④提供反应场所⑤参与化学反应⑥维持生物大分子功能⑦调节渗透压无机盐 2.构成化合物(fe、mg)②组成细胞(如骨细胞)③参与化学反应④维持细胞和内环境的渗透压)糖类单糖二糖多糖c、h、o 3.供能(淀粉、糖元、葡萄糖等)②组成核酸(核糖、脱氧核糖)③细胞识别(糖蛋白)④组成细胞壁(纤维素)脂质脂肪磷脂(类脂)固醇c、 h、oc、h、o、n、pc、h、o 4.供能(贮备能源)②组成生物膜③调节生殖和代谢(性激素、vit.d) ④保护和保温蛋白质单纯蛋白(如胰岛素)结合蛋白(如糖蛋白)c、h、o、

安全知识复习题

第一部分名册解释 1、生产安全风险防控：是指在危害因素识别和风险评估的基础上，预先采取措施消除或者控制风险的过程； 2、安全隐患：是指在生产经营活动中存在的可能导致不安全事件或事故发生的物的不安全状态、人的不安全行为和管理上的缺陷，是处于失控状态下的生产安全风险。 3、重大危险源：指长期或者临时地生产、搬运、使用或储存危险物质，且危险物质的数量等于或超过临界量的单元，以及其它存在危险能量等于或超过临界量的单元。 4、油气泄漏防治是指：运用数字化信息技术，通过人防、物防、技防等综合措施，“打造三道防线，落实四级责任，牢筑四级防控体系”（简称“三防四责”体系），全面提升第二采油厂油气泄漏防护能力。 5、事故是指：在生产经营活动中发生的造成人身伤亡或者直接经济损失的事故。事件是指在生产经营活动中，由于人为原因可能或已经造成人员伤害或经济损失，但未达到《集团公司生产安全事故管理办法》所规定事故等级的事件。 6、上锁挂签：是指用锁具及标签锁定能够释放能量的电气开关、阀门或设备设施等，实现电气开关、阀门或设备设施与能量隔离，防止人员发生误操作事故。 7、含油污泥，是指在原油开采、储存、运输、污水处理等开发过程中所产生的沉积于容器底部或土壤表层的固态或半固态含油混合物，其主要包括储罐沉积油泥、干化池沉积油泥、井下作业带出油泥及被污染的含油土壤等。根据《国家危险废物名录》含油污泥属于危险废物。 8、油气泄漏是指：非正常工况条件下（包括工艺缺陷、设备故障、人为因素、第三方破坏、自然灾害等），原油（天然气）的无组织、无控制排放，进入周围土壤、水体、大气，由此引发环境污染、生态破坏、人员中毒或其它事件的情况。 第二部分简答题 1、上罐量油或者检查人数不能超过几人？ 答：每次上罐不应超过5人。 2、灭火器按驱动灭火剂的动力来源可分为几类？ 答；三类。储气瓶式、储压、化学反应式； 3、消防工作的原则是什么？ 答：按照政府统一领导、部门依法监管、单位全面负责、公民积极参与的原则，实行消防安全责任制。 4、对进站人员教育检查的内容有那些？ 答：①安全教育、②检查劳保、③关闭手机、④上缴火种，查看有效证件。 5、.建筑物的耐火等级分为几级？ 答：建筑的耐火等级分为一级、二级、三级和四级。 6、高压注水区检查内容有那些？ ①注水泵②配水间③管线阀门④安全附件⑤照明灯具⑥污水罐。 7、生活中人的因素引起的火灾有哪些？ 答：（1）用火不慎。（2）用电不慎。（3）吸烟不慎。（4）玩火和燃放烟花爆竹（5）使用炉火取暖。 8、什么是爆炸上限？ 答：可燃气体、蒸气或粉尘在空气中能发生爆炸的最高浓度，叫做爆炸上限。 9、安全知识六大观念（20分） 1、安全第一、预防为主、综合治理 2、安全效益 3、安全依靠科技 4、安全法制 5、安全道德 6、安全管理长期性 10、员工安全意识薄弱的原因（20分） 1、对安全教育的忽视、厌倦心理 2、对安全活动的应付心理 3、对安全管理的逆反心理 11、四不放过”原则（20分） 事故原因不查清不放过，责任人员未处理不放过，整改措施未落实不放过，有关人员未受到教育不放过。 12、安全色的含义：（20分） 1、红色：表示禁止、停止、消防和危险的意思

高三生物模拟试题带答案

1．下列有关细胞结构和功能的叙述，错误的是( ) A．细胞的功能绝大多数基于化学反应，这些反应发生于细胞的特定区域 B．经胞吐方式运出细胞的不都是大分子也有小分子 C．经高尔基体加工的蛋白质可以留在细胞内发挥作用 D．神经纤维内外两侧的Na＋浓度差是依靠其离子通道维持的 2．右图是研究物质A和物质B对某种酶催化活性影响的曲线。下列叙述错误的是( ) A．底物浓度的高低不会改变酶的催化活性 B．增大底物浓度不能消除物质A对该种酶的影响 C．增大底物浓度可以消除物质B对该种酶的影响 D．物质B能通过破坏酶的空间结构使酶变性而降低反应速率 3．下列关于动物细胞有丝分裂的叙述，正确的是( ) A．分裂间期有核DNA和中心体的复制 B．分裂间期核DNA含量和染色体组数都加倍 C．纺锤体形成于分裂前期，消失于分裂后期 D．染色单体形成于分裂前期，消失于分裂后期 4．组织液中K＋浓度急速降低到一定程度会导致膝跳反射减弱。下列解释合理的是( ) A．传出神经元兴奋时膜对Na＋的通透性增大B．传出神经元兴奋时膜对K＋的通透性增大C．可兴奋细胞产生的动作电位的峰值增大D．可兴奋细胞静息电位的绝对值增大 5．下列关于种群、群落和生态系统的叙述，正确的是( ) A．五点取样法适合调查灌木类行道树上蜘蛛的种群密度 B．就食性而言，杂食性鸟类的数量波动小于其他食性的鸟类 C．就生态系统结构而言，生态瓶的稳定性取决于物种数 D．变色龙变化体色，主要是向同类传递行为信息 6．生物体内某基因被选择性表达过程如右图所示。下列有关叙述，正确的是( ) A．在解旋酶作用下DNA分子双螺旋解开 B．转录区域DNA的U应与RNA的A配对 C．该过程不可发生在真核细胞的细胞核中 D．该mRNA翻译出的两条肽链氨基酸数量不同 1．下列有关生物体内的物质运输的叙述，正确的是（） A．细胞内囊泡的运输过程中存在囊泡膜与靶膜的识别，这可能与囊泡膜上的蛋白质有关B．氨基酸的跨膜运输和被转运到核糖体上都离不开载体蛋白 C．蛋白质可通过核孔自由进出细胞核 D．人体内的细胞都是通过协助扩散的方式吸收葡萄糖的

高中生物必修三会考高考必备知识点大全

第一节： 细胞生活的环境 细胞膜毛细血管壁 毛细淋 巴管壁 淋巴 循环 必修三《稳态与环境》 体液 （约占1/3） 体液之间的相互关系：细胞内液组织液血浆图示如下：淋巴 注意：（1）汗液，尿液，消化液，泪液等不属于体液。 (2)组织液，淋巴，血浆成分相近，最主要的差别在于血浆中含 有很多的蛋白质，细胞外液是盐溶液，反映了生命起源于海洋。 (3)血红蛋白，消化酶不在内环境中存在。 3.细胞外液的理化特性：

(1) 渗透压:一般来说，溶质微粒越多，溶液浓度越高，对水的吸引力 越大，渗透压越高，血浆渗透压的大小主要与无机盐，蛋 白质的含量有关。 （2）酸碱度：正常人血浆近中性，7.35—7.45 缓冲对：一种弱酸和一种强碱盐，如：H2CO3／NaHCO3 第二章：动物和人体生命活动的调节 第一节：通过神经系统的调节 1.神经调节的基本方式：反射 2.神经调节的结构基础：反射弧 反射弧的组成：感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器3.神经中枢：高级神经中枢——大脑 低级神经中枢——脊髓

1.神经纤维上 双向传导 静息时（静息电位）——外正内负 兴奋时（动作电位）——外负内正 2.神经元之间 单向传递：传递方向：突触前膜→突触间隙→突触后膜 单向传递原因：神经递质只存在于突触前膜的突触小泡中，只能由 突触前膜释放作用于突触后膜 。 7.突触的结构如下图： 轴突 神经末梢 细胞体 树突 6.兴奋传递 4反射弧示意图如右图所示： 5.神经元的结构如下图所示：

第二节：通过激素的调节1。人体的主要内分泌腺及其分泌的激素

注意：蛋白质类的激素药物不能口服，只能注射（因蛋白质在消化道中会被消化成小分子从而失去药效。）；而氨基酸和固醇类即可口服也可注射。 2.激素间的相互关系： （1）协同作用：不同激素对某一生理效应发挥相同的作用。 如：促进新陈代谢，促进产热方面：甲状腺激素与肾上腺激素； 升高血糖，升血压方面：胰高血糖素与肾上腺素； 促生长发育方面：生长激素与甲状腺激素。 (2)拮抗作用：不同激素对某一生理效应发挥相反的作用。 如：胰岛素与胰高血糖素，前者降血糖，后者升血糖。 3.血糖平衡的调节： 正常人体血糖范围（0.8—1.2g/L） 左边箭头表示：在胰岛A细胞分泌的胰高血糖素作用下的升血糖过程； 右边箭头表示：在胰岛B细胞分泌的胰岛素作用下的降血糖过程。 注意：肝糖原可以分解为血糖，而肌糖原不能分解为血糖，肌糖原只能供肌肉细胞利用。 4.激素调节方式：分级调节和反馈调节（如右图） 分级调节：下丘脑分泌TRH（促甲状腺激素释放激素） 从而促进垂体分泌TSH（促甲状腺激素） 进一步促进甲状腺分泌甲状腺激素，促进细胞代谢

最新安全文化知识复习题

安全文化知识复习题

安全文化知识复习题 1、容易引发事故的八种心态是什么? 习惯心理、侥幸心理、捷径心理、屈从心理、摆脱心理、逞能心理、恐慌心理、逆反心理。 2、什么是习惯心理？ 由于习惯了、看惯了、做惯了而麻痹大意，认为自己有经验，或者认为作业太简单，因而对危险视而不见。 3、习惯心理的主要表现是什么？ 作业者往往心不在焉，凭经验、印象、习惯进行操作，当突然出现问题时，往往惊慌失措、手忙脚乱，造成事故。 4、侥幸心理的含义是什么？ 凡是知道操作行为有一定危险，但仍然冒险操作的人，都是存有侥幸心理的。 5 什么是捷径心理？ 走捷径，“抄近道”，比喻使用简便、速成的手段来达到目的。 6、捷径心理的表现形式是什么？ 常见的是“追产量、追任务、忽视安全”，不愿受安全规程的制约，简化必不可少的操作步骤，或违反操作规程，结果往往导致事故发生。 7、什么是屈从心理？ 仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢22

屈从，就是屈服于压力，违心地服从。在管理人员和操作工人身上都有存在。现场管理人员屈从于上级领导重产量、重效益的压力，往往违章指挥，而工人又屈从他的旨意而违章作业。 8、什么是摆脱心理？ 摆脱，指脱离牵制、束缚、困难的环境。井下黑暗、潮湿，作业环境复杂，水、火、瓦斯、顶板、煤尘时时威胁着矿工的生命安全。因此，心理压抑，急于摆脱这种环境，成为井下工人鲜明而强烈的心理特征。 9、摆脱心理的特征主要是什么？ 多年形成的井下干活着急、粗拉、凑合、应付、图省事、走捷径等行为习惯，以及抓车、抢罐等违章行为无一不反应了这种急于摆脱的厌倦情绪和心理特征。 10、什么是逞能心理？ 逞能，显示自己能干，争强好胜，经常以漠视安全为代价换取逞能好强心理的满足。结果却事与愿违，酿成事故。 11、逞能心理的心理特征是什么？ 一些青工情绪暴躁、自制能力弱，他们会在逞能好强心理的驱使下，头脑发热，干出一些冒险的、愚蠢的事情，使一些本来不该发生的事故发生了。 12、什么是恐慌心理？ 仅供学习与交流，如有侵权请联系网站删除谢谢22

高三生物知识要点归纳.doc

高三生物知识要点总结 高三生物知识要点(一) 1、生命系统的结构层次依次为：细胞组织器官系统个体种群群落生态系统 细胞是生物体结构和功能的基本单位;地球上最基本的生命系统是细胞 2、光学显微镜的操作步骤： 对光低倍物镜观察移动视野中央(偏哪移哪) 高倍物镜观察：①只能调节细准焦螺旋;②调节大光圈、凹面镜 3、原核细胞与真核细胞根本区别为：有无核膜为界限的细胞核 ①原核细胞：无核膜，无染色体，如大肠杆菌等细菌、蓝藻 ②真核细胞：有核膜，有染色体，如酵母菌，各种动物 注：病毒无细胞结构，但有DNA或RNA 4、蓝藻是原核生物，自养生物 5、真核细胞与原核细胞统一性体现在二者均有细胞膜和细胞质 6、细胞学说建立者是施莱登和施旺，细胞学说建立揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性。细胞学说建立过程，是一个在科学探究中开拓、继承、修正和发展的过程，充满耐人寻味的曲折 7、组成细胞(生物界)和无机自然界的化学元素种类大体相同，含量不同

8、组成细胞的元素 ①大量无素：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg ②微量无素：Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu ③主要元素：C、H、O、N、P、S ④基本元素：C ⑤细胞干重中，含量最多元素为C，鲜重中含最最多元素为O 9、生物(如沙漠中仙人掌)鲜重中，含量最多化合物为水，干重中含量最多的 化合物为蛋白质。 10、(1)还原糖(葡萄糖、果糖、麦芽糖)可与斐林试剂反应生成砖红色沉淀;脂肪可苏丹III染成橘黄色(或被苏丹IV染成红色);淀粉(多糖)遇碘变蓝色;蛋白质与双缩脲试剂产生紫色反应 (2)还原糖鉴定材料不能选用甘蔗 (3)斐林试剂必须现配现用(与双缩脲试剂不同，双缩脲试剂先加A液，再加B液) 高三生物知识要点(二) 1、蛋白质的基本组成单位是氨基酸，氨基酸结构通式为NH2 C COOH，各种氨基酸的区别在于R基的不同 2、两个氨基酸脱水缩合形成二肽，连接两个氨基酸分子的化学键( NH CO )叫肽键 3、脱水缩合中，脱去水分子数=形成的肽键数=氨基酸数肽链条数 4、蛋白质多样性原因：构成蛋白质的氨基酸种类、数目、排列顺序千变万化，多肽链盘曲折叠方式千差万别

高三生物必背知识点

高三生物必背知识点 高三生物必背知识点精选 学习高中生物的时候需要讲究方法和技巧，更要学会对高中生物知识点进行归纳整理。下面就是给大家带来的高三生物知识点，希望能帮助到大家!高三生物知识点总结1蛋白质蛋白质的基本组成单位是氨基酸，生物体中组成蛋白质的氨基酸大约有20种，在结构上都符合结构通式。氨基酸分子间以肽键的方式互相结合。由两个氨基酸分子缩合而成的化合物称为二肽，由多个氨基酸分子缩合而成的化合物称为多肽，其通常呈链状结构，称为肽链。一个蛋白质分子可能含有一条或几条肽链，通过盘曲﹑折叠形成复杂(特定)的空间结构。蛋白质分子结构具有多样性的特点，其原因是：构成蛋白质的氨基酸种类不同、数目成百上千、氨基酸排列顺序千变万化、多肽链形成的空间结构千差万别。由于结构的多样性，蛋白质在功能上也具有多样性的特点，其功能主要如下：(1)结构蛋白，如肌肉、载体蛋白、血红蛋白;(2)信息传递，如胰岛素(3)免疫功能，如抗体;(4)大多数酶是蛋白质如胃蛋白酶(5)细胞识别，如细胞膜上的糖蛋白。总而言之，一切生命活动都离不开蛋白质，蛋白质是生命活动的主要承担者。脱水缩合：一个氨基酸分子的氨基(-NH2)与另一个氨基酸分子的羧基 (-COOH)相连接，同时失去一分子水。有关计算：①肽键数=脱去水

分子数=氨基酸数目-肽链数②至少含有的羧基(-COOH)或氨基数 (-NH2)=肽链数核酸核酸是遗传信息的载体，是一切生物的遗传物质，对于生物体的遗传和变异、蛋白质的生物合成有极其重要作用。核酸包括脱氧核糖核酸(DNA)和核糖核酸(RNA)两大类，基本组成单位是核苷酸，由一分子含氮碱基﹑一分子五碳糖和一分子磷酸组成。组成核酸的碱基有5种，五碳糖有2种，核苷酸有8种。脱氧核糖核酸简称DNA，主要存在于细胞核中，细胞质中的线粒体和叶绿体也是它的载体。核糖核酸简称RNA，主要存在于细胞质中。对于有细胞结构(同时含DNA和RNA)的生物，其遗传物质就是DNA;没有细胞结构的病毒，有的遗传物质是DNA如：噬菌体等;有的遗传物质是RNA 如：烟草花叶病毒、HIV等细胞中的糖类和脂质糖类分子都是由C、H、O三种元素组成。糖类是细胞的主要能源物质。糖类可分为单糖、二糖和多糖等几类。单糖是不能再水解的糖，常见的有葡萄糖、果糖、半乳糖、核糖、脱氧核糖，其中葡萄糖是细胞的重要能源物质，核糖和脱氧核糖一般不作为能源物质，它们是核酸的组成成分;二糖中蔗糖和麦芽糖是植物糖，乳糖、糖原是动物糖;多糖中糖原是动物糖，淀粉和纤维素是植物糖，糖原和淀粉是细胞中重要的储能物质。脂质主要是由CHO3种化学元素组成，有些还含有P(如磷脂)。脂质包括脂肪、磷脂、和固醇、。脂肪是生物体内的储能物质。除此以外，脂肪还有保温、缓冲、减压的作用;磷脂是构成包括细胞膜在内的膜物质重要成分;固醇类物质主要包括胆固醇、性激素、维生素D等，这些物质对于生物体维持正常的生命活动，起着重要的调节作用。多糖、

高三生物模拟试题含答案(经典、值得收藏)

高三生物模拟试题 一、选择题：每小题6分，共36分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.下列关于真核细胞生物膜结构和功能的叙述，正确的是( ) A.构成细胞膜的脂质主要是磷脂、脂肪和胆固醇 B.生物膜是细胞内所有化学反应进行的场所 C.细胞膜上的受体是细胞间信息交流所必需的结构 D.肌细胞的细胞膜上有协助葡萄糖跨膜运输的载体 2.在线粒体的内外膜间隙中存在着腺苷酸激酶，它能将ATP分子末端的磷酸基团转移至腺嘌呤核糖核苷酸（AMP）上而形成ADP。下列有关叙述错误的是( ) A.当温度较高时会影响腺苷酸激酶的活性 B.腺苷酸激酶极有可能是一种ATP水解酶 C.腺苷酸激酶的释放不会影响细胞内ADP、ATP的含量 D.心肌细胞可以通过自身的核糖体合成腺苷酸激酶 3.冠状病毒是单链RNA病毒，其增殖和表述过程如下图所示。下列说法不正确的是( ) A.冠状病毒由RNA和蛋白质组成 B.病毒RNA可直接作为翻译的模板 C.病毒RNA复制时需要的酶在宿主细胞内合成 D.冠状病毒属于RNA病毒，体内含有逆转录酶 4.科学家们研究发现蛋白质CTLA-4和PD-1对免疫系统都有抑 制作用，在“负性免疫调节治疗癌症的疗法”方面做出突出 贡献。下列说法错误的是( ) A.负性免疫调节治疗癌症的疗法是通过体液免疫发挥作用 B.可以通过提高CTLA-4和PD-1的活性提高移植器官的成活率 C.临床上通过减弱这两种蛋白质的生理活性，有助于治疗癌症 D.这两种蛋白质的缺失，可能引起免疫细胞过度活化导致自身免疫病 5.人类的血型由复等位基因（I A,I B和i）决定，位于常染色体上。A血型的基因型有I A I A、 I A i，B血型的基因型有I B I B、I B i，AB血型的基因型为I A I B，O血型的基因型为ii.若一位O 型血红绿色盲男性和一位AB型血红绿色盲携带者的女性婚配,下列叙述不正确的是( ) A.双亲产生的含红绿色盲致病基因配子的概率相同 B.双亲产生的后代有可能是A血型或B血型 C.双亲产生的后代中，其中男孩是红绿色盲的概率是1/2 D.此双亲的后代中，是A血型红绿色盲女孩的概率为1/6 6.湿地公园是指以水为主体的公园。它具有湿地保护与利用、科普教育、湿地研究、生态观光、休闲娱乐等多种功能的社会公益性生态公园。下列相关说法不正确的是（） A.区分不同的生物群落，需要分析群落的物种组成 B.某水生植物入侵到该生态系统，在初期该种群数量可能呈“J”型增长 C.从陆地到浅水、深水区植被类型存在差异，这属于群落的垂直结构 D.湿地公园为科普教育、科学研究提供好的样地，这体现了生物多样性的直接价值 29.(10分)很多地区的农民利用塑料大棚培植花卉、蔬菜，不但丰富了市场，而且能收到较好的经济效益。大棚花卉、蔬菜感染病原菌后，如果没有及时被发现，其后果可能比自然条

高中生物学考必背知识点

高中学业水平考试生物精要知识点 必修① 1、生命系统的结构层次： 细胞---组织---器官---系统（植物没有）---个体---种群---群落---生态系统（生物圈是最大的生态系统） 2、蛋白质的基本单位_氨基酸_, 其基本组成元素是C、H、O、N， 氨基酸的结构通式：肽键：—NH—CO— 3、肽键数＝脱去的水分子数＝__氨基酸数_ －_肽链数_ 4、多肽分子量＝氨基酸分子量×_氨基酸数_ －水分子数×18 5、核酸种类：DNA和RNA；基本组成元素：C、H、O、N、P。 6、DNA的基本组成单位：_脱氧核苷酸_；RNA的基本组成单位：_核糖核苷酸_。 7、核苷酸的组成包括：1分子__磷酸__、1分子__五碳糖__、1分子__含氮碱基_。 8、DNA主要存在于_细胞核_中，含有的碱基为_A、G、C、T_；RNA主要存在于_细胞质中，含有的碱基为_A、G、C、U_； 9、细胞的主要能源物质是_糖类_，直接能源物质是_ATP_。 10、葡萄糖、果糖、核糖属于__单__糖； 蔗糖、麦芽糖、乳糖属于__二___糖； 淀粉、纤维素、糖原属于__多__糖。11、脂质包括：脂肪、磷脂和固醇。 12、水在细胞中存在形式：自由水、结合水。 13、细胞中含有最多的化合物：鲜重：水，干重：蛋白质。 14、血红蛋白中的无机盐是：Fe2+，叶绿素中的无机盐是：Mg2+。 15、被多数学者接受的细胞膜模型叫流动镶嵌模型。 16、细胞膜的成分：脂质（磷脂双分子层）、蛋白质和少量糖类。 细胞膜的基本骨架是磷脂双分子层。 17、细胞膜的结构特点是：具有流动性；功能特点是：具有选择透过性。 18、具有双层膜的细胞器：线粒体、叶绿体；不具膜结构的细胞器：核糖体、中心体； 有“动力车间”之称的细胞器是线粒体；有“养料制造车间”和“能量转换站”之称的是叶绿体；有“生产蛋白质的机器”之称的是核糖体；有“消化车间”之称的是溶酶体； 存在于动物和某些低等植物体内、与动物细胞有丝分裂有关的细胞器是中心体。 与植物细胞细胞壁形成有关、与动物细胞分泌蛋白质有关的细胞器是高尔基体。 19、细胞核的结构包括：核膜、核仁和染色质。 细胞核的功能：是遗传物质贮存和复制的场所，是细胞代谢和遗传的控制中心。 20、原核细胞和真核细胞最主要的区别：有无以核膜为界限的细胞核。 21、物质从高浓度到低浓度的跨膜运输方式是：自由扩散和协助扩散； 需要载体的运输方式是：协助扩散_和主动运输；需要消耗能量的运输方式是：主动运输；

2012年安全知识竞赛题库

石窑店煤矿2012年安全知识竞赛复习题 1.每年的几月份定为安全生产月？答：六月。 2.我国每年开展的“安全生产周（月）”活动是从哪年开始的？ 答：是从1991年开始的。 3.2012年安全生产月主题是什么？答：科学发展、安全发展。 4.职业健康安全方针是什么？ 答：安全第一、预防为主、以人为本、和谐发展； 科技兴矿、文化铸魂、环境熏陶、持续改进； 全员参与、遵纪守法、关爱生命、关注安全。 5.何谓安全文化？答：就是安全的价值观、信念、理想、最高目标、传统、风 气、行为准则的复合体。 6.煤矿安全文化的定义？答：煤矿在长期安全生产经营活动中形成的，或有意 识塑造的又为全体从业人员接受、遵循的，具有煤矿特色的安全思想和意识、安全作风和态度、安全管理机制及安全行为规范。 7.《安全生产法》规定的安全生产管理方针是什么?答:安全第一、预防为主、 综合治理。 8.煤矿“三大规程”指的哪些规程？答：指的是《煤矿安全规程》、《安全技术 作业规程》、《操作规程》。 9.什么是“一通三防”？答：指的是通风，防火，防尘，防治瓦斯。 10.“三违”指的是？答：违章指挥、违章作业、违犯劳动纪律。 11.安全生产四大因素是？答：人、设备、环境、管理。 12.煤矿常见的五大自然灾害是什么？答：水、火、瓦斯、煤尘、顶板。 13.“三不伤害”的内容是什么？答：不伤害自己；不伤害别人；不被别人伤

害。 14.处理事故的“四不放过”原则是什么？答：事故原因没有查清不放过；当 事人未受到教育不放过；整改措施不落实不放过；责任者未受到处理不放过。 15.《安全生产法》关于从业人员的安全生产义务主要有哪四项？答：即遵章 守规，服从管理；佩戴和使用劳动防护用品；接受培训，掌握安全生产技能；发现事故隐患及时报告。 16.在安全生产中杜绝"三超"是指？答：即：超能力、超强度、超定员。 17.煤矿安全生产要坚持"三并重"原则，"三并重"是指？答：管理、装备、培 训。 18.安全检查的目的是什么？答：及时发现和消除不安全因素，提高工作人员 的安全意识。 19.对安全检查中发现的事故隐患，通常采用什么方式通知？ 答：通常采用事故隐患整改通知书，指定被检查单位限期整改。 20.导致发生事故的主要因素是什么？答：导致发生事故的主要因素主要是由 于人的不安全行为、物的不安全状态和管理上的缺陷。 21.设备操作和设备维护人员三懂四会是指？答：三懂：懂结构、懂原理、懂 性能；四会：会使用、会维修保养、会检查、会排除故障。 22.抢救伤员“三先三后”的原则是什么?答：(1)对窒息或心跳呼吸停止不久 的伤员必须先复苏后搬运；(2)对出血伤员必须先止血后搬运；(3)对骨折伤员必须先固定后搬运。 23.“三不生产”的内容是什么？答：不安全不生产；隐患不处理不生产； 措施不落实不生产

2019高三生物一模试卷及解析

2019高三生物一模试卷及解析 20192019学年高三生物一模试题及答案 一、选择题：在下列各题的四个选项中，只有一个是最符合题目要求的。每小题1.5分，共60分。 1.下列有关细胞结构与功能的叙述，正确的是 A.线粒体与叶绿体都由双层膜构成，内外膜化学成分相似且含量相同 B.核糖体是唯一合成蛋白质的场所，叶绿体是唯一含有色素的细胞器 C.线粒体、中心体和核糖体在高等植物细胞有丝分裂过程中起重要作用 D.细胞器在细胞中的分布与细胞的功能相适应 2.下列实例不能体现细胞膜结构特点的是 A.白细胞吞噬绿脓杆菌 B.效应T细胞识别靶细胞并紧密接触 C.小肠细胞分泌消化酶 D.精卵细胞结合形成受精卵 3.取生长健壮的洋葱根尖，制成临时装片，放在显微镜下观察，正确的做法是 A.可以选一个处于间期的细胞，持续观察它从间期到末期的全过程 B.如果在一个视野中不能看全各个时期，可移动装片从伸长区细胞中寻找 C.如果视野过暗，可以转动反光镜或增大光圈以增加视野的亮度 D.若想进一步观察低倍镜视野中右下方的细胞，应先换上高倍镜，再将玻片朝右下方移动 4.有关细胞生命历程的说法不正确的是 A.细胞分化，核遗传物质没有发生改变，但mRNA会不同 B.细胞生长，细胞体积增大，物质交换的效率会增强 C.细胞癌变，细胞膜上的糖蛋白减少，多个基因发生突变 D.细胞凋亡，相关基因活动加强，有利于个体的生长发育 5.下列用显微镜观察的实验中，细胞不需要染色的是 A.观察DNA和RNA在口腔上皮细胞中的分布 B.观察口腔上皮细胞中的线粒体

C.观察洋葱根尖细胞的有丝分裂 D.观察洋葱表皮细胞的质壁分离 6.下图是某二倍体动物的几个细胞分裂示意图，据图所做的判断正确的是 ①甲、乙、丙三个细胞中都含有同源染色体 ②乙细胞中含有4个染色体组 ③丙细胞是次级卵母细胞或极体，正常情况下其分裂产生的子细胞基因型相同 ④以上各细胞可能取自同一器官，在发生时间上存在乙甲丙的顺序 A.②④ B.②③ C.①③ D.①② 7.有关蛋白质合成的叙述，不正确的是 A.终止密码子不编码氨基酸 B.每种tRNA只转运一种氨基酸 C.tRNA的反密码子携带了氨基酸序列的遗传信息 D.核糖体可在mRN A上移动 8.有关酶和ATP的说法正确的是 A.所有酶均在核糖体上合成 B.检测蛋白酶的催化作用可用双缩脲试剂检验反应物是否完全分解 C.有机物氧化分解释放出的能量少部分转移到ATP中 D.在ATP中A代表腺苷，P代表磷酸基团，T代表三个高能磷酸键 9.如图为植物光合作用强度随光照强度变化的坐标图，下列叙述中不正确的是 A.a点叶肉细胞产生ATP的细胞器只有线粒体 B.b点植物光合作用强度与细胞呼吸强度相等 C.当植物缺镁时，b点将向左移 D.己知某植物光合作用和细胞呼吸最适温度分别为25℃和30℃，如图表示该植物处于25℃环境中，则将温度提高到30℃时，a点上移，b点右移，d点上移 10.常温下进行下列处理，没有显色反应的是 A.用派洛宁处理RNA B.用碘液处理淀粉溶液 C.在豆浆中加入双缩脲试剂 D.在葡萄糖溶液中加入班氏试剂

必背!30个高考生物常考知识点

必背！30个高考生物常考知识点 30个高考生物必背知识点 ◆人工诱导多倍体最有效的方法：用秋水仙素来处理，萌发的种子或幼苗。 ◆单倍体是指体细胞中含本物种配子染色体数目的个体。单倍体特点：植株弱小，而且高度不育。单倍体育种过程：杂种F1 单倍体纯合子。单倍体育种优点：明显缩短育种年限。 ◆现代生物进化理论基本观点：种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质是种群基因频率的改变。突变和基因重组，自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节，通过它们的综合作用，种群产生分化，最终导致新物种形成。在这个过程中，突变和基因重组产生生物进化的原材料，自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向，隔离是新物种形成的必要条件。 ◆物种是：指分布在一定的自然区域，具有一定形态结构和生理功能，而且在自然状态下能相互交配和繁殖，并能够产生可育后代的一群生物个体。 ◆达尔文自然选择学说意义：能科学地解释生物进化的原因，生物多样性和适应性。局限：不能解释遗传变异的本质及自然选择对可遗传变异的作用。 ◆基因重组只发生在减数分裂过程和基因工程中，(三倍体，病毒，细菌等不能基因重组。) ◆细胞生物的遗传物质就是DNA，有DNA就有RNA，有5种碱基，8种核苷酸。 ◆双缩尿试剂不能检测蛋白酶活性，因为蛋白酶本身也是蛋白质。 ◆高血糖症，不等于糖尿病，高血糖症尿液中不含葡萄糖，只能验血，不能用本尼迪特试剂检验，因为血液是红色的。 ◆洋葱表皮细胞不能进行有丝分裂，必须是连续分裂的细胞才有细胞周期。 ◆细胞克隆，就是细胞培养，利用细胞增值的原理。

◆细胞板不等于赤道板，细胞板是植物细胞分裂后期由高尔基体形成，赤道板不是细胞结构。 ◆激素调节是体液调节的主要部分，CO2刺激呼吸中枢使呼吸加快属于体液调节。 ◆注射血清治疗患者不属于二次免疫，(抗原加记忆细胞才是)，血清中的抗体是多种抗体的混合物。 ◆刺激肌肉会收缩，不属于反射，反射必须经过完整的反射弧(这个点昨天一摸理综就考了)，判断兴奋传导方向有突触或神经节。 ◆递质分兴奋行递质和抑制性递质，抑制性递质能引起下一个神经元电位变化，但电性不变，所以不会引起效应器反应。 ◆DNA是主要的遗传物质中的“主要”如何理解?每种生物只有一种遗传物质，细胞生物就是DNA.RNA也不是次要的遗传物质，而是针对“整个”生物界而言的，只有少数RNA病毒的遗传物质是RNA。 ◆隐性基因在哪些情况下性状能表达?...1.单倍体，2，纯合子，3.位于Y染色体上。 ◆染色体组不等于染色体组型不等于基因组。染色体组是一组非同元染色体，如人类为2个染色体组，为二倍体生物。基因组为22+X+Y，而染色体组型为44+XX 或XY. ◆病毒不具细胞结构，无独立心陈代谢，只能过寄生生活，用普通培养基无法培养，之能用活细胞培养，如活鸡胚。 ◆病毒在生物学中的应用举例：①基因工程中作载体，②细胞工程中作诱融合剂，③在免疫学上可作疫苗用于免疫预防。 ◆遗传中注意事项： (1)基因型频率≠基因型概率。 (2)显性突变、隐性突变。 (3)重新化整的思路(Aa自交→1AA：2Aa：1aa，其中aa致死，则1/3AA+2/3Aa=1)。

2019-2020年高考生物 必背知识点 细胞

2019-2020年高考生物必背知识点细胞 摘要：xx年高考在即，在最后的高考倒计时的日子里，考生应该回顾一下高考生物必背知识点细胞，内容包括细胞的结构和功能，供大家学习参考，以便查缺补漏，提高分数。 第一节、细胞的结构和功能 名词： 1、显微结构：在普通光学显微镜中能够观察到的细胞结构。 2、亚显微结构：在普通光学显微镜下观察不能分辨清楚的细胞内各种微细结构。 3、原核细胞：细胞较小，没有成形的细胞核。组成核的物质集中在核区，没有染色体，DNA不与蛋白质结合，无核膜、无核仁;细胞器只有核糖体;有细胞壁，成分与真核细胞不同。 4、真核细胞：细胞较大，有真正的细胞核，有一定数目的染色体，有核膜、有核仁，一般有多种细胞器。 5、原核生物：由原核细胞构成的生物。如：蓝藻、绿藻、细菌(如硝化细菌、乳酸菌、大肠杆菌、肺炎双球菌)、放线菌、支原体等都属于原核生物。 6、真核生物：由真核细胞构成的生物。如：酵母菌、霉菌、食用菌、衣藻、变形虫、草里履虫、疟原虫等。 7、细胞膜的选择透过性：这种膜可以让水分子自由通过，细胞要选择吸收的离子和小分子(如：氨基酸、葡萄糖)也可以通过，而其它的离子、小分子和大分子(如：信使RNA、蛋白质、核酸、蔗糖)则不能通过。 8、膜蛋白：指细胞内各种膜结构中蛋白质成分。 9、载体蛋白：膜结构中与物质运输有关的一种跨膜蛋白质，细胞膜中的载体蛋白在协助扩散和主动运输中都有特异性。 10、细胞质：在细胞膜以内、细胞核以外的原生质，叫做细胞质。细胞质主要包括细胞质基质和细胞器。 11、细胞质基质：细胞质内呈液态的部分是基质。是细胞进行新陈代谢的主要场所。 12、细胞器：细胞质中具有特定功能的各种亚细胞结构的总称。 13、细胞壁：植物细胞的外面有细胞壁，主要化学成分是纤维素和果胶，其作用是支持和保护。其性质是全透的。 语句：1、地球上的生物，除了病毒以外，所有的生物体都是由细胞构成的。(生物分类也就有了细胞生物和非细胞生物之分)。 2、细胞膜由双层磷脂分子镶嵌了蛋白质。蛋白质可以以覆盖、贯穿、镶嵌三种方式与双层磷脂分子相结合。磷脂双分子层是细胞膜的基本支架，除保护作用外，还与细胞内外物质交换有关。 3、细胞膜的结构特点是具有一定的流动性;功能特性是选择透过性。如：变形虫的任何部位都能伸出伪足，人体某些白细胞能吞噬病菌，这些生理的完成依赖细胞膜的流动性。 4、物质进出细胞膜的方式：a、自由扩散：从高浓度一侧运输到低浓度一侧;不消耗能量。例如：H2O、O2、CO2、甘油、乙醇、苯等。b、主动运输：从低浓度一侧运输到高浓度一侧;需要载体;需要消耗能量。例如：葡萄糖、氨基酸、无机盐的离子(如K+)。c、协助扩散：有载体的协助，能够从高浓度的一边运输到低浓度的一边，这种物质出入细胞的方式叫做协助扩散。如：葡萄糖进入红细胞。 5、线粒体：呈粒状、棒状，普遍存在于动、植物细胞中，内有少量DNA和RNA内膜突起形成嵴，内膜、基质和基粒中有许多种与有氧呼吸有关的酶，线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所，生命活动所需要的能量，大约95%来自线粒体。 6、叶绿体：呈扁平的椭球形或球形，主要存在植物叶肉细胞里，叶绿体是植物进行光