高中语文必修二 理解性默写 空白

高中语文必修二理解性默写

《氓》

1．《氓》开头四句“，。，。”语气活泼俏皮，表现了男子求婚时的敦厚和女子率真直爽的个性。

2．《氓》多处运用了比兴手法，托物寓意、借物言情，其中“，。”和“，。”借叶子由鲜嫩到枯黄的变化表现出女主人公感情生活的变化。

3．《氓》中的女主人公连用两个感叹句，语调激切，以警醒、提示的口吻劝告所有的女性：“，。，。”

4．《氓》中的“，。，。”表现出了女主人公婚后的辛勤劳作。

5．《氓》中，描写女主人公静下心来反思这段无望的婚烟，发出无限感慨的句子是：

“，。”

6《氓》一文中，初露男子的粗暴性格，同时也写出女子温柔体贴的句子是：“，。”

7．《氓》中，表现女子悔恨多于哀伤，决绝而不留恋，并体现出她刚烈的性格特点的语句是：“，。”

《采薇》

1．《采薇》中突出成卒行程艰难、心情低落的两句是：，。

2．《采薇》中的“，。”既写出柳枝随风摇曳之状，又表现了戍卒对家乡的依依难舍之情。

《离骚》

1《离骚》中表现屈原为了坚守自已崇高的美德万死不辞的句子是：，。

2．屈原在《离骚》中以女子为喻，揭露奸臣嫉妒贤才，自己肆意造谣中伤的句子

是：，。

3．屈原在《离骚》中表达自己虽崇尚美德而约束自己，但清晨进谏，晩上便遭贬黜的句子是：，。

4．屈原在《离骚》中借先贤能够坚守正道来勉励自己的句子是：，。

5．在《离骚》中诗人用比兴的手法借助鲜花香草写自己要修养品行的句子

是：，。

6．屈原在《离骚》中表达自已虽遭遇不公的待遇，但是为了自己心中的志向，即使被肢解也不会改变的句子是：，。

7．屈原《离骚》中，表现楚怀王糊涂荒唐，贤愚不分，轻易听信小人挑拨之言的诗句是：“，。”

8伟大爱国诗人屈原在《离骚》中的名句“，。”体现了他用崇尚忧国忧民的美德约自己，即使为此牺牲生命也不足惜的情感。

9．“，。”这是我国伟大人屈原在他的名篇《离骚》里发出的慨叹，表达了他不懈追求自我修养，以美政举国的理想。

《孔雀东南飞》

1.《孔雀东南飞》结尾“，。，。”运用互文手法表现了焦仲卿与刘兰芝的爱情至死不渝。

2．在《孔雀东南飞》结尾，作者叙述完刘兰芝和焦仲卿的爱情悲剧故事后，鲜明地表达了自己的观点的句子是：，。

3．《孔雀东南飞》中的“，。”简笔勾勒出了一幅难舍难分的伤感画面，让人难以忘怀。

《涉江采芙蓉》

1．在《涉江采芙蓉》中，“，。”写出了主人公孤独、忧愁、怅惘地立在船头，徒劳张望故乡的情状。

2．《涉江采芙蓉》中表达主人公与妻子分隔两地，无限惆怅的句子是：，。

《短歌行》

1．在《短歌行》中，曹操引用《诗经》中的句子，用女子对男子的思念比喻自己渴慕贤才的句子是：，。

2．《短歌行》中的“，。，。”表达了曹操对贤才在离乱中无处投奔的惋惜之情。

3．曹操在《短歌行》中以周公自比，表明自己广纳贤才以统一天下的远大志向的句子是：，。

4．《短歌行》中表现满怀忧愁的曹操借酒消愁的两句是：，。

5．曹操《短歌行》中“，。”两句，把贤才比作光照宇内、可望而不可即的明月，表达了对贤才的渴望。

《归园田居》

1透过《归园田居》（其一）中的“，。”两句，可以看出作者生活十分闲适，有很多空闲时间。

2陶渊明《归园田居》（其一）中描写乡村常见声音的句子是：，。

3．在《归园田居》（其一）中，“，。”一句运用对偶和比喻表达了作者身在宦海、心系田园的心情

4本诗描绘的是巴峡风俗，而陶渊明《归园田居》描的则是田园风光，其诗云：“，。，。”

《兰亭集序》

1．我们在感叹时光流逝时，往往会说“光阴似箭，日月如梭”，《兰亭集序》中与之相似的感叹是：，。

2．王羲之在《兰亭集序》中将世人大体分为两类静者”和“躁者”，并形象地概括了两类人的生活内容：，；，。

《赤壁赋》

1．古代作品中写山水之胜的，有苏轼《赤壁赋》中的“，。”，还有李白《蜀道难》中的“，”。

2．苏轼在《赤壁赋》中慨叹人生短促、人很渺小的句子是：，。

3．《赤壁赋》中用“，。”来写游人任凭一叶局舟随意漂荡，在辽阔江面上自由来去。

4．苏轼《赤壁赋》中侧面表现客吹洞箫的音乐效果的两句是：，。

5．在《赤壁赋》中，面对浩浩荡荡、奔腾不息的长江，吹洞第的客人由此发出人生短暂的感叹：，。

6．在《赤壁赋》中，针对客人对人生短促、生命无常的感慨，苏轼以江水、明月为喻，提出了“，；，”的观点。

7．苏轼《赤壁赋》中，“状难写之景如在目前”，写天上的满月从东面山上升起，似乎也像游人一样，深深陶醉在这良辰美景之中，有意把脚步放得很慢、很慢的语句是：

“，。”

8．苏东坡以回答客人的方式，在《赤壁赋》中提出了另种对宇宙、对人生的看法。从变化的角度来观察，眨眼之间，万事万物都在变化的语句是：“，。”从不变的角度观察，则万物都是无尽的语句是：“，。”

9在《赤壁赋》的开头，苏轼写自己与朋友泛舟赤壁之下，朗诵《诗经陈风》中的《月出》篇，即文中所谓“，。”。

《游褒禅山记》

1．《游褒禅山记》中的“，，”表明古人游赏有所收获不是随意的，而是经过深思而悟出来的。

2．王安石在《游褒禅山记》中说：“，，，”。这说明要做好一件事，光有“志”是不够的，还需要借助“力”才能实现。

3．出门游玩的时候，近处的地方人相对较多，远处险峻的地方人相对较少，王安石在《游褒禅山记》中也有这种体会：，；，。

人教版语文必修二理解性默写卷及答案

必修二理解性默写卷及答案 1.《荷塘月色》 1.《荷塘月色》中从整体上写荷叶的句子：__________________________________________________ 2.运用比喻具体能写荷叶的句子：__________________________________________________ 3.运用比喻具体写荷花的句子：____________________________________________________ 4.运用通感的手法写荷香的句子：__________________________________________________ 5.运用比喻手法写荷波的句子：__________________________________________________ 4.《诗经》两首 《诗经·氓》 1.用赋的手法写男子向女子求婚的句子是：__________________________________________________ 2.在诗中以桑叶之润泽有光，比喻女子的容颜亮丽。另一说，用桑叶茂盛比喻男子情感旺盛之时的句子是：__________________________________________________ 3.桑葚是甜的，鸠多食则易致醉；比喻爱情是美好的，人多迷恋则易上当受骗的句子是:____________ ______________________________________________________________________________________ 4.以桑叶的枯黄飘落，比喻女子的憔悴和被弃的句子是：_____________________________________ 5.本诗中初露男子的粗暴性格同时也写出女子温柔体贴的性格的句子是： ______________________________________________________________________________________ 6.《诗经?王风》有一首诗叫《采葛》，其中有一句大家十分熟悉：“彼采葛兮，一日不见，如三月兮。彼采萧兮，一日不见，如三秋兮。彼采艾兮，一日不见，如三岁兮。”在《氓》中，也有一句，表现女子未见心上人伤心难过的语句是：__________________________________________________ 7．表现女子悔恨多于哀伤，决绝而不留恋，体现了她刚烈的性格特点的语句是：__________________ 8. 女主人公自嫁氓为妻，多年来所有的家庭劳作一身担负无余，甚至在氓变心后打骂她她仍起早睡晚，没有一天不是这样。勤劳的女人公实在让我们不得不敬佩在诗中能够体现这一点的语句是：______ _______________________________________________________________________________________ 9.《氓》是女主人公在回忆中叙事、抒情的。在回忆中运用对比的手法。女主人公自身婚前婚后形成对比。婚前，对爱情和婚姻充满幻想，深深地沉溺在爱情之中，也体现了她纯真、热情的一面，在文中能够体现这一点的语句是：_________________________________________________ 10.婚后，当女子年老色衰，男子再也不是那个憨厚的小伙，终于露出了他凶恶的嘴脸，竟然残暴的对待女子，女主人公不仅辛苦而又蒙受耻辱，思想上起了深刻的变化。在诗中直接表现她已不再相信爱情，并直接劝告女子不要沉溺于爱情的句子是：____________________________________ 11.她自豪地表明自己对爱情的忠贞，而以无比怨愤的心情，痛斥那个男子的负义行为的句子是： ______________________________________________________________________________________ 12. 女子对爱情态度专一，男子对爱情却怀二心。这种鲜明的对比在文中，集中体现的语句是： _______________________________________________________________________________________ 13.以“淇”和“隰”的有界来喻示爱情的终结和痛苦的无边的句子是：__________________________ 14.《诗经·氓》中运用比兴手法，劝诫女子不要痴迷于爱情的两句是：____________________________《诗经·采薇》 1、情景交融，以乐景写哀，以哀景写乐的句子是（诗中用对比手法借景抒情诗句是）：______________ 2、烘托作者哀伤之情的景物描写的句子是：________________________________________________ 3、写士卒归途生活艰辛、心情低落的句子是：_____________________________________________ 4、回首往事，表现了戍卒对家乡依依难舍的眷恋之情：______________________________ 5直接表现戍卒痛定思痛时的无限悲伤（作者直抒胸臆的句子是）：_____________________________ 6、《诗经·采薇》中写士兵采集野生的薇菜充饥的场面，其中______________________________两句写了夏天刚长出来的薇菜的叶片肥嫩的样子。 7、《诗经·采薇》中写在一个雨雪纷飞的日子，戍卒终于踏上了归途，然而他们没有一丝欢愉，只感到一片悲凉。他们忧伤地想起：______________________________而今天呢，_____________________

(完整版)高中语文必修二·诗三首理解性背诵默写高考考点

一、《涉江采芙蓉》 1.描绘出游子望乡的感人情景的诗句是：还顾望旧乡，长路漫浩浩。 2.抒发了主人公担忧此生无缘相聚的忧伤，又表达出自己对爱情的忠贞的诗句是：同心而离居，忧伤以终老。 3.“涉江采芙蓉，兰泽多芳草”运用比兴手法写抒情主人公形象的雅洁及营造清幽、高洁的意境。 4.“涉江采芙蓉，兰泽多芳草”描写了一幅女子们在江中采莲，而湖岸泽畔还有着数不清的芳草的美好、欢乐的画面。 二、《短歌行》： 1.借用《管子·形解》中的句子以高山大海比喻自己广纳天下贤才的壮志和胸襟的名句是：山不厌高，海不厌深。 2.化用《史记》中周公一饭三吐哺的典故表现作者求贤若渴心情的名句是：周公吐哺，天下归心。 3.《诗经》中有两句写姑娘思念情人的诗，曹操在《短歌行》中借它来表达自己对人才的渴望。这两句是：青青子衿，悠悠我心。 4.用“朝露”来做比喻，抒发对人生短暂的感叹的句子是：譬如朝露，去日苦多。 5.引用《诗经?小雅?鹿鸣》里的诗句来表明自己热情礼遇贤才的句子是：呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。 6.曹操在《短歌行》中“月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依。”四句，写明夜里一群寻巢乌鹊绕树环飞，以此比喻三国鼎立的局面下，有些人才犹豫不决，彷徨不知何从，曲折地为贤才指明方向。 7、曹操《短歌行》中“月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依。

”来表现诗人百无聊赖的彷徨之情。 8、曹操《短歌行》中“对酒当歌，人生几何！譬如朝露，去日苦多。”几句写诗人一边喝酒一边高歌，感叹人生短促，日月如梭，失去的时日实在太多，好比晨露转瞬即逝。 9、《短歌行》中“慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？唯有杜康。”写诗人在酒席上歌声激昂慷慨，忧郁长久难遣，靠什么来排解忧闷？唯有狂饮方可解脱。 10、曹操在《短歌行》中化用《诗经·郑风·子衿》中的诗句“青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。”这几句点明了。“愁”的一个原因，即对人才的渴求。作者所引用的诗经原是：写恋人之间的思念，那种悠长，那种亦喜亦忧，可见诗人对人才的一片深情。 11.曹操在《短歌行》中化用《诗经?小雅?鹿鸣》中的诗句“呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。”表达了作者欢迎贤才的心情。一旦四方贤才光临舍下，作者将奏瑟吹笙，宴请宾客，不甚欣喜。 12.曹操在《短歌行》中“明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。”几句用比喻的手法，以明月的可望而不可取，比喻求贤才而不得，点明了忧愁不断的原因。 13.曹操在《短歌行》中“越陌度阡，枉用相存。契阔谈讌，心念旧恩。”几句写诗人通过想象与贤才亲密交往的场景，表达了诗人希望与贤才真诚交往的强烈愿望。 14.曹操在《短歌行》中“山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心。”几句，借用《管子?形解》中的典故，用比喻手法说明自己渴望多纳贤才，一定会热切殷勤地接待贤才，使天下的人才都心悦诚服地归顺。表达作者胸怀大志，一统天下的愿望。

人教版高中语文必修二理解性默写(包含答案)

人教版语文必修二理解性默写 《荷塘月色》 1. 《荷塘月色》中从整体上写荷叶的句子：曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。 2. 运用比喻具体能写荷叶的句子：叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。 3. 运用比喻具体写荷花的句子：层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。 4. 运用通感的手法写荷香的句子：微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。 5. 运用比喻手法写荷波的句子：这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕 氓 1. 《氓》中女子借“淇则有岸，隰则有泮”来比喻任何事物都是有界限的，同时也反衬出男子的变化无常。 2. 《诗经·氓》中的“夙兴夜寐，靡有朝矣”两句，女主人公自诉婚后早起晚睡、日日辛劳，与受到氓的“凶暴”形成对比，表达内心的不满。 3. 《诗经. 氓》中，男主人公对婚事进行占卜，结果显示:体无咎言，随后女主人公提出“以尔车来，以我贿迁”以完成婚事。 4. 《诗经·氓》中女主人公充满愤懑地批判男子行为没有准则，情感经常变化的句子是：士也罔极，二三其德。 5. 《氓》是一首叙事诗，诗中写男主人公“言既遂矣，至于暴矣”，诗歌前文对男主人公变化埋下伏笔的句子是：将子无怒，秋以为期。

6. 《氓》中直接表现她已不再相信爱情，并劝告天下女子不要沉溺于爱情的句子是：于嗟女兮，无与士耽。 7. 《诗经·氓》中运用比兴手法，劝诫女子不要痴迷于爱情的两句是:于嗟鸠兮，无食桑葚。 8. 《诗经·氓》反映出女主人公内心孤立无助，即使在夫家被虐待，回娘家也无法跟兄弟叙说处境的句子是：兄弟不知，咥其笑矣。 9. 《诗经·氓》中：桑之落矣，其黄而陨两句用比兴手法，借桑叶的变化来表现女主人公青春的逝去。 10. 《诗经·氓》中与“青梅竹马”意境相仿的句子是：总角之宴，言笑晏晏。 11. “桑之落矣，其黄而陨”两句，透过桑叶衰败的景象让人预感到不如意的事情终究发生了。 1．在《氓》中，女子以桑树的凋零比喻夫妻情意的淡漠的两句是： “______________，______________。” 答案：桑之落矣其黄而陨 2．《氓》中，写女主人公的家人不理解的两句是“__________________， __________________”。 答案：兄弟不知咥其笑矣 3．《诗经·氓》中表现女主人公每天都早起晚睡，辛勤劳作的两句是 “______________，______________”。 答案：夙兴夜寐靡有朝矣 4．《诗经·氓》中“______________，______________”两句，写女子登上倒塌的墙，对着心上人的家乡远远地痴望，形象鲜明，情意动人。 答案：乘彼垝垣以望复关

必修二理解性默写及其规范标准答案

期末复习卷 《赤壁赋》（苏轼） 1、《赤壁赋》中赤壁的景象是：“＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。” 2、《赤壁赋》中用“＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”描写月出美景，月 下江面的景象是：“＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。”与王勃的《藤王阁序》中“秋水共长天一色”有着一样的意境。 3、作者游玩赤壁的感受是：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿；＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。” 4、在《赤壁赋》中作者用“，”写出了作者自由自在、无拘无束的心境。 5、描写客人箫声的句子是：“，＿＿＿＿，＿＿＿＿，＿＿＿＿，＿＿＿。”赞美箫声极大的感染力的句子是：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。” 6、曹操叹人生短暂“譬如朝露”，苏轼则云“，。” 7、在《赤壁之战》中，曹操写信给孙权说：“今治水军八十万众，方与将军会猎于吴。”《赤壁赋》中描写曹操水军南下的情形是“＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿”。 8、《赤壁赋》中描写曹操吟其《短歌行》一诗的情形是：“＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿。” 9、慨叹自身渺小是：“，。感叹人生短暂、羡慕自然无穷的语句是：“，。” 10、客人表达自己的人生理想是：“＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿。” 11文中表达人生与天地“变”与“不变”的哲理的语句是：“，；，。” 12、表达作者对待荣辱得失的豁达态度的句子是：“＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。” 13、苏轼《赤壁赋》中用，。二句描绘出秋江的爽朗和澄净，这也正是游人悠然自得、怡然自乐的内心写照。 14、《赤壁赋》中作者与客人共饮秋江之酒时引吭高歌的是， 。 15、《赤壁赋》用，写出月亮令人不易觉察的缓慢移动，逼真传神。 16、《赤壁赋》中用，写出经过月亮的银辉的浸染，雾气、江水、夜空浑然一体的景象。 17、，；， 写出《赤壁赋》中游人感受到仿佛在浩荡的太空中乘风飞行，又仿佛要远离人世，升入仙界的情景。 18、《赤壁赋》中用比喻正面描写悲凉幽怨的箫声的句子是， 。 19、《赤壁赋》中侧面描写箫声的句子是，。 20、《赤壁赋》中写曹操破荆州后率领军队沿江而下的盛况的句子是，。 21、《赤壁赋》中用，两句写出曹操志得意满、趾高气扬在船头饮酒吟诗的情景。 22、《赤壁赋》中客人认为他与苏轼不在官位，只不过在江岸水洲过着平凡的生活的句子是

高中语文必修二理解性默写练习(教师版)

高中语文必修二理解性默写练习（教师版） 一、《氓》（《诗经》·重点篇目） 1.诗中直接表现她已不再相信爱情，并劝告天下女子不要沉溺于爱情的句子是于嗟女兮，无与士耽。 2.集中体现女子对爱情态度专一，男子对爱情却怀有二心的对比句是女也不爽，士贰其行。 3.表现女子早起晚睡勤劳持家的诗句是夙兴夜寐，靡有朝矣。 4.表现女子悔恨多于哀伤，决绝而不留恋，体现她清醒、刚烈的性格的诗句是反是不思，亦已焉哉。 5.《氓》多处运用比兴手法，托物寓意，借物言情，其中“桑之未落，其叶沃若”，“桑之落矣，其黄而陨”四句，借叶子由鲜嫩而至枯黄的景物变化来比喻出女主人公由青春貌美到年长色衰以及感情生活的变化。 二、《涉江采芙蓉》（《古诗十九首》） 1.描绘出游子望乡的感人情景的诗是还顾望旧乡，长路漫浩浩。 2.抒发了主人公担忧此生无缘相聚的忧伤，又表达出自己对爱情的忠贞的诗句是同心而离居，忧伤以终老。 3.“涉江采芙蓉，兰泽多芳草”运用比兴手法写抒情主人公形象的雅洁及营造清幽、高洁的意境。 三、《离骚》（屈原·重点篇目） 1.借前贤能够坚守正道来自我勉励的句子是伏清白以死直兮，固前圣之所厚，表现诗人刚正不阿、一身正气前贤能。 2.表明即使没有人了解自己也无所谓，只要自己内心高洁就可以的两句是不吾知其亦已兮，苟余情其信芳。 3.在《离骚》中，屈原诉说自己曾因佩戴草蕙而遭到贬逐，也曾被加上采摘白芷的罪名，但他坚定地表示亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。表现了诗人坚持真理、献身理想的高尚美德。 4.屈原在《离骚》中表现自己忧国忧民，同情百姓的苦难生活，并因此流泪叹息的名句是“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。” 5.描写当时社会流行投机取巧的时俗和违背规矩而任意改变措施的恶劣风气的句子是固时俗之工巧兮，偭规矩而改错。 6.用比喻写以荷花做衣服来表明自己要修养品行的两句是制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳。 7.屈原在《离骚》中声明“宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也”表达了诗人嫉恶如仇，宁可遭遇死亡或者流放，也决不愿意同流合污，与丑恶相随的心志。 8.屈原写自己坚持特立独行的品格，即使粉身碎骨也不改变心志的句子是虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩？ 9.屈原表明人生各有各的乐趣，而自己却穷其一生追求美政的两句是民生各有所乐兮，余独好修以为常。 10.屈原在《离骚》中诉说许多小人嫉妒他的德行而且诽谤他淫荡的两句诗是“众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫。” 四、《短歌行》（曹操） 1.借用《管子·形解》中的句子以高山大海比喻自己广纳天下贤才的壮志和胸襟的名句是山不厌高，海不厌深。 2.化用《史记》中周公一饭三吐哺的典故表现作者求贤若渴心情的名句是周公吐哺，天下归心。

原创高一语文必修二名句默写补充

语文必修二名篇名句默写补充 《赤壁赋》 1、《赤壁赋》中苏子与客泛舟赤壁，投入大自然怀抱中，尽情领略其间的清风：清风徐来，水波不兴。 2、《赤壁赋》中描写在皎洁的月光照耀下白茫茫的雾气笼罩江面，天光、水色连成一片的句子是：白露横江，水光接天。 3、《赤壁赋》中生动形象地描绘出柔和的月光似对游人极为依恋和脉脉含情的句子是：少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。 4、《赤壁赋》中描写苏子与客在浩瀚无涯的江面上，乘一叶小舟夜游赤壁的句子是：纵一苇之所如，凌万顷之茫然。 5、《赤壁赋》中描写苏子与客在浩瀚无涯的江面上，乘一叶小舟，随波飘荡，就好像在太空中乘风飞行，悠悠忽忽地离开人世，超然独立；又像长了翅膀费升入仙境一样的句子是：浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。 6、《赤壁赋》第一自然段中描写苏子与客夜游赤壁，兴之所至，所做之事的句子是：举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。 7、《赤壁赋》中描写作者饮酒乐甚，扣舷而歌，以抒发其思“美人”而不得见的惆怅、失意的胸怀的歌词句子是：歌曰：“桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光。渺渺兮予怀，望美人兮天一方。” 描写表达作者在遭受贬谪之后，任然坚持对生活的执着态度，坚持对朝廷正是的关切，而不甘沉沦的句子是：桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光。渺渺兮予怀，望美人兮天一方。 8、《赤壁赋》中描写客人倚歌而和时，借助夸张、想象等手法，运用精细的刻画和生动的比喻，把洞箫那种悲咽低回的哀音表现得十分形象、真切，突出箫声悲凉、幽咽哀怨的特点，使人如闻其声，几乎也要潸然泪下的句子是：其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉，余音袅袅，不绝如缕。舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇。 9、《赤壁赋》第三段中客人以赤壁的历史古迹作答，连用两个问句，其中描写以曹操的《短歌行》发问的句子是：‘月明星稀，乌鹊南飞’，此非曹孟德之诗乎？描写以眼前的山川形胜而写到曹操当年被周瑜战败的句子是：西望夏口，东望武昌，山川相缪，郁乎苍苍，此非孟德之困于周郎者乎？描写通过追述当年曹操志得意满，趾高气扬，在船头对江饮酒，横握长矛吟诵自己诗篇的一代枭雄英姿而引发感慨的句子是：方其破荆州，下江陵，顺流而东也，舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉？ 10、《赤壁赋》第三段中与历史英雄形成对比，描写客人认为我辈平凡而又渺小的句子是：况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿，驾一叶之扁舟，举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。感叹自己生命短暂，羡慕江水的长流不息的句子是：哀吾生之须臾，羡长江之无穷。描写因人生渺小、短暂而有不切实际的幻想，希望和神仙相交，与明月同在的句子是：挟飞仙以遨游，抱明月而长终。描写在客人看来这理想终不可实现，回归现实，只能把悲伤愁苦通过箫声传达出来的句子是：知不可乎骤得，托遗响于悲风。 11、《赤壁赋》第四自然段中，苏轼针对客之人生无常的感慨陈述自己的见解，以宽解对方。针对客人曾说的“羡长江之无穷”而愿“抱明月而长终”，苏轼拾取眼前景物，即以江水、明月为喻，从变与不变的角度提出自己的认识的句子是：逝者如斯，而未尝往也；盈虚

高中语文必修二古诗文默写 (2)

高中语文必修二古诗文默写 命题：黄可 注意：本试卷分为高中语文必修一理解性背诵默写和补写名句默写试题。 共63道题（90空），请选择你会写的75空填入，每空2分，满分150分。 1.曲曲折折的荷塘上面，。（《荷塘月色》） 2.层层的叶子间，，，。（《荷塘月色》） 3.运用通感的手法写荷香的句子：。（《荷塘月色》） 4.运用比喻手法写荷波的句子：。（《荷塘月色》） 5.女子以反省的口气回顾了婚后的生活，得到了一条教训是： 。（《氓》） 6.女子表明自己不幸生活的感受和决心的句子：。（《氓》） 7.表明文中女子热情温柔的句子：。（《氓》） 8.具体描写男子向女主人公求婚以至结婚的过程的句子： 。（《氓》） 9.通过动作表现女子对所恋之人朝三暮四的句子： 。（《氓》） 10.男方派车前来迎娶过程的句子。（《氓》） 11.用比兴手法比喻女子的容颜亮丽的句子：。（《氓》） 12.用比兴手法比喻女子的容颜憔悴的句子：。（《氓》） 12.告诫女子不要坠入爱河的句子：（《氓》） 13.女子总述自己得出的生活经验的句子：（《氓》） 14.补叙多年为妇的苦楚，她起早睡晚，辛勤劳作的句子： （《氓》） 15.写她回到娘家以后受到兄弟们的冷笑的句子：（《氓》） 16.用两个比喻表现女子痛苦没有穷尽的句子：（《氓》）

17.表现女子下决心与那男子隔断感情上的联系的句子： （《氓》） 18.描写洞箫声的句子：。（《赤壁赋》） 19.抒发人生短暂的句子：（《赤壁赋》） 20.交代游赏方式、时间、地点和人物的句子： （《赤壁赋》） 21.写水兼写风，描绘出秋江的爽朗和澄净的句子 （《赤壁赋》） 22.通过动作描写表现游人悠然自得，怡然自乐的心情的句子 （《赤壁赋》） 23.具体描写一轮明月冉冉升起的句子 （《赤壁赋》） 24.描写秋江浩瀚无边，浑然一片的夜景的句子 （《赤壁赋》） 25.描写游人“泛舟”感受的句子 （《赤壁赋》） 26.描写作者“狂歌”的句子（第二段） （《赤壁赋》） 27.描写赤壁地理位置的句子（《赤壁赋》） 28.描写曹操志得意满，趾高气扬，在船头对江饮酒，横握长矛赋诗的句子 （《赤壁赋》） 29.客再回到眼前所见的长江、月亮，推广开去，把人生与宇宙加以对照的句子 （《赤壁赋》） 30.阐发变与不变这里的诗句是（《赤壁赋》） 31.描写是造物者之无尽藏的诗句（《赤壁赋》） 32．屈原在《离骚》中以饱蘸激情的笔墨，发出了长声叹息而掩面流泪，哀伤 人民生活多灾多难的感叹，这两句诗 是，。

高中语文必修二理解性默写

高中语文必修二名句默写练习 姓名 （一）▲▲《氓》（《诗经·卫风》）（高考篇目） 1.用赋的手法写男子向女子求婚的句子是：，。， 。 2.以桑叶之润泽有光，比喻女子的容颜亮丽。另一说，用桑叶茂盛比喻男子情感旺盛之时的句子是：，。 3.桑葚是甜的，鸠多食则易致醉；比喻爱情是美好的，人多迷恋则易上当受骗的句子是：，！，！ 4.诗中直接表现她已不再相信爱情，并劝告天下女子不要沉溺于爱情的句子 是：，! 5.女子以自己的亲身经历沉痛地总结出一条爱情的教训，男子也许会移情别恋，劝解女子不要太痴情的句子是：，。，。 6.以桑叶的枯黄飘落，比喻女子的憔悴和被遗弃的句子是：，。 7.集中体现女子对爱情态度专一，男子对爱情却怀有二心的对比句是：，。 8.写男子变化无常，三心二意的句子是：，。 8.女主人公自豪地表明自己对爱情的忠贞，而以无比怨愤的心情，痛斥那个男子的负义行为的句子是：，。，。 10.女子反思这段无望的婚姻，发出自我嗟叹的感伤的句子是：，。 11.写女子不愿同氓终老的句子是：，。 12.以“淇”和“隰”的有界比喻凡事都有边际，来反衬男子的变化无常的句子是：，。 13.表现女子悔恨多于哀伤，决绝而不留恋，体现她清醒、刚烈的性格的语句是：，！

14.《氓》多处运用比兴手法，托物寓意，借物言情，其中“，”，“，”四句，借叶子由鲜嫩而至枯黄的景物变化来比喻出女主人公由青春貌美到年长色衰以及感情生活的变化。 《采薇》中借雪景烘托人物沉重郁悒心情的句子是：，。 （二）▲▲《离骚》（屈原）（高考篇目） 1.写诗人怨恨君王（楚怀王）过分荒唐昏聩，轻信谣言而始终不能明了自己心迹的句子是：，。 2.用比喻写出自己才能优秀却遭到嫉妒和造谣中伤的句子 是：，。 3.借凶猛的鸟与一般的鸟不合群而居来比喻自己不为世俗所容的句子 是：，。 4.用方和圆不相合的比喻，引出志趣不同者无法相安的两个反问句 是：？？ 5.表现诗人甘受委屈，压抑意志，忍受责骂和侮辱的句子 是：，。 6.借前贤能够坚守正道来自我勉励的句子是：，。 7.表明即使没有人了解自己也无所谓，只要自己内心高洁就可以的两句是：，。 8.用反问句表明自己即使受挫也不会改变志向的两句是：，？ 9.屈原诉说自己曾因佩戴草蕙而遭到贬逐，也曾被加上采摘白芷的罪名，但他坚定地表示：，。 10.(2014全国新课标Ⅰ卷)屈原在《离骚》中表现自己同情百姓的苦难生活，并因此流泪叹息的名句是，。

高中语文理解性默写题必修必修二带答案

高中语文理解性默写题必修必修二带答案 Document number【980KGB-6898YT-769T8CB-246UT-18GG08】

语文理解性默写50题 姓名： . 班级： . 成绩： . 一：烛之武退秦师 1：晋国和秦国联合攻打郑国的理由是： ，，。 2：烛之武推脱的原因是：，，，。 3：烛之武分析灭郑的危害的句子是： ，，，？ 4：晋侯之所以不袭击背叛他的秦军的原因是： ，；，；，。 二：荆轲刺秦王 5：概括燕国形势的语句是： ，，，，。 6：太子丹希望荆轲更改主意的原因是： ，，， ！ 7：荆轲呵斥太子的话是：，！ 8：荆轲在易水辞别时所唱的歌词是： ，！ 9：当地图展开露出匕首的句子是：，，。 10：荆轲骂秦王的句子是： ，，。 三：鸿门宴 11：樊哙说的粗中有细的话是： ，。，，？ 12：由该句引出成语“项庄舞剑”，这句是： ，。 13：最能体现樊哙宁死不辞的特点的语句是：，！ 14：形容秦王残暴的语句是：，。四：氓 15：表现女主人公与男主人公约定婚期的句子是：，。 16：用对比的手法表现见到心上人的性格差异： ，。，。 17：用动物类比警告女主人公不要沉溺于爱情的句子是：，！ 18：与“青梅竹马”类似的句子是：，。 19：女主人公结婚后辛勤劳作的句子是： ，。，。 20：形象的说明凡事都要有个尺度的句子是：，。 21：表现了女主人公绝断刚强的句子是：，！ 五：采薇 22：采薇里表现士兵因思乡而忧心如焚并饥渴难耐的句子是：，。23：用对比表现出士兵的思乡之情的是： ，。，。 六：离骚 24：表现作者悲叹百姓的疾苦的句子是：，。25：用香草来比喻作者品德高尚的句子是：，。26：作者虽遭到不平的待遇，但依然九死不悔的句子 是：，。 27：屈原在《离骚》中用比喻的手法，写出自己才能优秀却遭到嫉妒和造谣中伤的句子 是：，。 28：表现作者宁愿死也不与世俗同流合污的句子 是：，。 29：用圆榫和方卯不和的道理说明道不同不能相合的句子 是：，。 30：用荷叶做上衣，用莲花花瓣做下衣，体现作者高尚品德的句子 是：，。 31：用加高帽子，加长佩戴表现作者品德高尚的句子 是：，。 32：作者宁愿粉身碎骨也不改变本心的句子 是：，。

必修二理解性默写练习答案

《涉江采芙蓉》 1运用比兴手法写抒情主人公形象的雅洁及营造清幽、高洁的意境的句子：“涉江采芙蓉， 兰泽多芳草。” 2运用设问的手法，写主人公内心的凄凉寂寞的句子：“采之欲遗谁？所思在远道。” 3写主人公遥望故乡的方向，归乡之路绵延无尽的句子：“还顾望旧乡，长路漫浩浩。” 4写两个相思相爱的人不能相聚相守的句子：“同心而离居，忧伤以终老。” 四、《短歌行》（必修二） 1、汉乐府民歌《长歌行》诗中“东皋薄暮望，徒倚欲何依”化用了曹操《短歌行》中“月明星稀， 乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依”的诗句，来表现诗人百无聊赖的彷徨之情。 2、曹操《短歌行》中“对酒当歌，人生几何？譬如朝露，去日苦多”几句写诗人一边喝酒一边高歌， 感叹人生短促，日月如梭，失去的时日实在太多，好比晨露转瞬即逝。 3、《短歌行》中“慨当以慷，忧思难忘。何以解忧？唯有杜康”写诗人在酒席上歌声激昂慷慨，忧 郁长久难遣，靠什么来排解忧闷？唯有狂饮方可解脱。 4、曹操在《短歌行》中化用《诗经·郑风·子衿》中的诗句，“青青子衿，悠悠我心。但为君故， 沉吟至今”，这几句点明了“愁”的一个原因，即对人才的渴求。作者所引用的诗经原是写恋人之间 的思念，那种悠长，那种亦喜亦忧，可见诗人对人才的一片深情。 5、曹操在《短歌行》中化用《诗经?小雅?鹿鸣》中的诗句，“呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓 瑟吹笙”，表达了作者欢迎贤才的心情。一旦四方贤才光临舍下，作者将奏瑟吹笙，宴请宾客，不甚 欣喜。 6、曹操在《短歌行》中“明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝”几句用比喻的手法，以明月 的可望而不可取，比喻求贤才而不得，点明了忧愁不断的原因。 7、曹操在《短歌行》中“越陌度阡，枉用相存。契阔谈，心念旧恩”几句写诗人通过想象与贤才亲 密交往的场景：远方宾客踏着田间小路，一个个屈驾前来探望我；彼此久别重逢谈心宴饮，争着将往 日的情谊诉说。表达了诗人希望与贤才真诚交往的强烈愿望。 8、曹操在《短歌行》中“月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝，何枝可依”几句写明月升起，星星闪烁，一群寻巢乌鹊向南飞去。绕树飞了三周却没敛翅，哪里才有它们栖身之所？比喻在三国鼎立的局 面下，有些人才犹豫不决，彷徨不知何去何从。作者以设问的方式，曲折地为贤才指明方向。 9、曹操在《短歌行》中“山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心”几句，借用《管子?形解》中的典故，用比喻手法说明自己渴望多纳贤才；然后以周公自比，说自己也有周公那样的胸襟，一定会 热切殷勤地接待贤才，使天下的人才都心悦诚服地归顺。表达作者胸怀大志，一统天下的愿望。 五、《归园田居》（必修二） 1.《归园田居》中表明作者不随波逐流，固守节操，回乡开荒种地，过田园生活的句子是：开荒南野 际，守拙归园田。 2.《归园田居》中表现作者早出晚归，不辞劳苦的句子是：暧暧远人村，依依墟里烟。 3.《归园田居》中透过“户庭无尘杂，虚室有余闲”两句我们可以看出作者生活十分闲适，有很多空 闲时间。 4.《归园田居》中描写乡村中常见的声音的句子是：狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。 5.《归园田居》中表现诗人摒弃尘俗，渴望返归自然（无对偶）的诗句是：久在樊笼里，复得返自然。 6.对自由生活的向往是很多诗作的共同主题，如陶渊明的《归园田居》“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊”， 李白《梦游天姥吟留别》“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”。 7.《归园田居》中“少无适俗韵，性本爱丘山”两句表露了作者清高孤傲，与世不合的性格，为全诗 定下一个基调，同时又是一个伏笔，它是诗人进入官场却终于辞官归田的根本原因。 8.《归园田居》中“误落尘网中，一去三十年”两句，写诗人作为一个官宦人家的子弟，作为一个熟 读儒家经书的知识分子，为了供养家小，不能不违逆自己的“韵”和“性”，奔波于官场。回头想起 来，那是误入歧途，误入了束缚人性而又肮脏无聊的世俗之网。 9.土地，草房，榆柳，桃李，村庄，炊烟，狗吠，鸡鸣，这些平平常常的事物，在诗人笔下，构成了 一幅十分恬静幽美、清新喜人的图画。《归园田居》中，与这画面相应的诗句是：方宅十余亩，草屋 八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。 六、《孔雀东南飞》（必修二）

人教版高一语文必修一必修二名句默写背诵完整

高一名篇名句默写 必修一 ★沁园春?长沙（背诵全诗）毛泽东 1、看万山红遍，，漫江碧透，。 鹰击长空，，万类霜天。 ２、，问苍茫大地，谁主沉浮 ３、携来百侣曾游，。 ４、恰同学少年，，书生意气，。 ５、指点江山，激扬文字，。 ６、曾记否，到中流击水，。 ★雨巷（背诵全诗）戴望舒 １、撑着油纸伞，独自的雨巷， 我希望逢着姑娘。 ２、她是有丁香一样的颜色，，丁香一样的忧愁， ，。 ３、她静默地远了，远了，，。 ４、在雨的哀曲里，，，消散了， 甚至她的，。 ★再别康桥（背诵全诗）徐志摩 １、寻梦？，， 满载一船星辉，。 ２、但我不能放歌，；夏虫也为我沉默，沉默是今晚的康桥。３、，；，不带走一片云彩。４、，是夕阳中的新娘；波光里的艳影，。５、，油油的在水底招摇；，！６、，不是清泉，是天上虹，。 ★烛之武退秦师（背诵全文） １、，不仁；，；，不武。★记念刘和珍君（背诵二、四节）鲁迅 １、真的猛士，，。 ２、惨象，；流言，。 ３、沉默呵，沉默呵！，就在沉默中灭亡。 ４、亲戚或余悲，他人亦已歌，死去何所道，

★荆轲刺秦王（背诵易水送别） 又前而为歌曰：“，！” ★鸿门宴《项羽本纪》 １、所以遣将守关者，。 ２、今者项庄拔剑舞，。 ３、，大礼不辞小让。，，？★其它 １、，后事之师。 ２、，行而不远。 必修二 ★荷塘月色（背诵四至六段）朱自清 １、叶子出水很高，。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，，；正如一粒粒的明珠，，。微风过处，送来缕缕清香，。 ２、月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，，峭愣愣如鬼一般；，却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀；，。 ★卫风·氓（背诵全文）《诗经》 １、，抱布贸丝。匪来贸丝，来即我谋。 ２、不见复关，。既见复关，。 ３、桑之未落，。于嗟鸠兮，无食桑葚！ ４、桑之落矣，。 ５、女也不爽，。士也罔极，。 ６、三岁为妇，靡室劳矣；，靡有朝矣。 ７、总角之宴，。，不思其反。反是不思，亦已焉哉！★采薇（背诵末章）《诗经》 １、昔我往矣，。今我来思，。行道迟迟，。，！ ★离骚（背诵全文）屈原 １、长太息以掩涕兮，。，。２、亦余心之所善兮，。，终不察夫民心。，。 ３、忳郁邑余侘傺兮，。，余不忍为此态也。４、制芰荷以为衣兮，。不吾知其亦已兮，。５、民生各有所乐兮，。虽体解吾犹未变兮，？★孔雀东南飞（背诵九至十二段，二十四至二十六段）《玉台新咏》

高中语文必修二理解性默写题精选

高中语文必修二理解性默写题精选 高中语文必修二理解性默写题精选 《荷塘月色》 1.《荷塘月色》中从整体上写荷叶的句子：。 2.运用比喻具体能写荷叶的句子：。 3.运用比喻具体写荷花的句子：。 4.运用通感的手法写荷香的句子：。 5.运用比喻手法写荷波的句子：。 1.曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。 2.叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。 3.层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。 4.微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。 5.这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。 《氓》 1.女子以反省的口气回顾了婚后的生活，得到了一条教训是：。 2.女子表明自己不幸生活的感受和决心的句子：。 3.表明文中女子热情.温柔的句子：。 4.具体描写男子向女主人公求婚以至结婚的过程的句子：。 5.通过动作表现女子对所恋之人朝思暮想的句子：。 6.男方派车前来迎娶过程的句子：。 7.第三章用比兴手法比喻女子的容颜亮丽的句子：。 8.用比兴手法比喻女子的容颜憔悴的句子：。 9.告诫女子不要堕入爱河的句子：。 10.女子总述自己得出的生活经验的句子：。 11.补叙多年为妇的苦楚，她起早睡晚，辛勤劳作的句子：。 12. 写她回到娘家以后受到兄弟们的冷笑的句子：。 13.用两个比喻表现女子痛苦没有穷尽的句子：。 14.表现女子下决心与那男子割断感情上的的句子：。 1. 女也不爽，士贰其行。士也罔极，二三其德。 2. 反是不思，亦已焉哉! 3.既见复关，载笑载言。 4.氓之蚩蚩，抱布贸丝。匪来贸丝，来即我谋。 5. 乘彼垝垣，以望复关。不见复关，泣涕涟涟。既见复关，载笑载言。 6.尔卜尔筮，体无咎言。以尔车来，以我贿迁。 7.桑之未落，其叶沃若。 8.桑之落矣，其黄而陨。 9. 于嗟鸠兮！无食桑葚。于嗟女兮！无与士耽。士之耽兮，犹可说也。女之耽兮，不可说也。 10. 于嗟女兮，无与士耽! 11.自我徂尔，三岁食贫。三岁为妇，靡室劳矣。 12. 兄弟不知，咥其笑矣。

【理解性默写】高中语文必修二理解性默写及答案

高中语文必修二理解性默写 《氓》 1.写女子在无奈下与男子约定婚期的句子是，。 2用动物比喻女子不要沉迷爱情的句子是，。 3.写女子家人对其不理解的句子是，。 4.与“青梅竹马”意境相仿的句子是，。 5.写女子不愿同氓终老的句子是，。 6.通过写桑叶凋落喻指女子年华逝去的句子是，。 7.写女子在断墙上眺望心上人，见到心上人后前后行为差异的句子，。，。 8.写女子回忆小时候与氓嬉戏玩耍的快乐场景的是，。 9.写女子为人妇后早晚辛苦劳动的句子是，。，。 10.写男子变化无常，三心二意的句子是_ ，。 《离骚》 1.《离骚》一文中以博大的胸怀，对广大劳动人民寄予深深同情的语句是：，。 2.《离骚》中写自己虽崇尚美德约束自己，多少年仍然遭到贬黜的两句：，。 3. ，。诗人直抒胸臆、表白心志，写自己对美好德行的追求，至死不改。 4.《离骚》中用香草做比喻说明自己遭贬黜是因为德行高尚的两句：，。 5.诗人怨恨楚怀王昏聩糊涂，轻信谣言的语句是， 。 6.《离骚》中表明自己因为德行美好而遭到小人诽谤的两句：，。

7.《离骚》中表明自己所处的社会本来就是善于投机取巧，违背规矩的现状的两句：，。 8.《离骚》中表明当时社会中的人们违背准则，把苟合取悦别人奉为信条的两句：，。 9.《离骚》中表明作者在黑暗混乱社会中烦闷失意，走投无路的两句：，。 10.《离骚》中表明作者宁可死去，也不会和世俗小人一样媚俗取巧的两句：，。 11.《离骚》中用方圆不相合说明自己和世俗小人不相容的两句：，。 12.《离骚》中表明作者保持清白为正道而死，也是以古贤为榜样的两句(表明自己追慕古代圣贤，宁死不失正义)：，。 13、《离骚》中屈原委婉表达自己后悔选择做官，想要归隐的两句：，。 14.《离骚》中屈原表达趁着迷途未远，赶紧回到正路的两句：，。 15.《离骚》中屈原通过自己退隐后骑马到达长满兰草的水边和长满椒树的山岗表明自己从朝廷隐退为了修养自己的两句：，。 16、《离骚》中屈原用荷花做衣服来表明自己要修养自己的两句：，。 17.《离骚》中屈原表明即使没有人了解自己也无所谓，只要自己内心高洁就可以的两句话：，。 18.《离骚》中屈原通过加高自己的帽子和佩带表明要使自己品格更加高洁的两句：，。 19.《离骚》中屈原表明人各有各的乐趣，而他穷其一生追求美政的两句：，。

人教版高中语文必修二理解性默写(附答案)

氓 1.用赋的手法写男子向女子求婚的句子是：，。，。 2.在诗中以桑叶之润泽有光，比喻女子的容颜亮丽。另一说，用桑叶茂盛比喻男子情感旺盛之时的 句子是：，。 3.桑葚是甜的，鸠多食则易致醉；比喻爱情是美好的，人多迷恋则易上当受骗的句子是:,。,。 4.以桑叶的枯黄飘落，比喻女子的憔悴和被弃的句子是：，。 5.本诗中初露男子的粗暴性格同时也写出女子温柔体贴的性格的句子是：，。 6.在《氓》中，表现女子未见心上人伤心难过的语句是：，。 7．表现女子悔恨多于哀伤，决绝而不留恋，体现她刚烈的性格特点的语句是：，。 8.女主人公自嫁氓为妻，多年来所有的家庭劳作一身担负无余，体现这一点的语句是：，。，。 9.运用对比手法写女主人公婚前深深地沉溺在爱情之中，也体现了她纯真、热情的一面的语句是：，。，。 10.在诗中直接表现她已不再相信爱情，并直接劝告女子不要沉溺于爱情的句子是：，。 11.女子对爱情态度专一，男子对爱情却怀二心。这种鲜明的对比在文中，集中体现的语句是：，。 12.开篇“_________________，________________”表现了男子求婚时的敦厚。 13.点明女子无奈拖延婚期的原因是：__________________，_________________ 14.写女子因为思念而眺望男子的句子是：__________________，_________________ 15.写男子变化无常，三心二意的句子是：__________________，________________。 16.写出男子心满意足之后就凶恶起来的句子是：__________________，________________。 17.写女子兄弟对其不理解的句子是：__________________，________________。 18.写女子回忆小时候与氓嬉戏玩耍的快乐场景的是：__________________，________________。 19.写女子不愿同氓终老的句子是：__________________，________________。 20.以“淇”和“隰”的有界来喻凡事都有边际，来反衬男子的变化无常的句子是： __________________，________________。 21.写出男子当年海誓山盟，如今却违背誓言，最终女子选择与男子决绝的语句是： __________________，________________。__________________，________________。 离骚

高中语文必修二理解性默写试卷、答案

必修二理解性默写题 《兰亭集序》（王羲之） 1、《兰亭集序》中，作者用了四句话来表现兰亭环境优美：， ，，。 2、《兰亭集序》中，作者在谈到兰亭盛会的宴饮之美时是这样写的：，，，，。 3、我们在感叹时光流逝时，往往会说“光阴似箭，日月如梭”。《兰亭集序》中有一句相似的感叹：，。 4、针对魏晋名士崇尚虚无的思想倾向，王羲之在《兰亭集序》中用了一句来批评：，。 5、王羲之将世人大体分为两类“静者”和“躁者”，并形象地概括了两类人的生活内容：，；， 。 6、王羲之的《兰亭集序》中表现兰亭气候宜人的句子____________________，____________________。 7、王羲之在兰亭聚会时看到天空的无边和事物的繁多之后，眼力舒展，胸怀开畅，极尽视听的乐趣，确实感到非常快乐的句子是：，， ，，。 8、生活中当我们专注于自己所喜欢的事物时，会达到忘我的状态而忽视时光的流逝，不觉老年将要到来。这很容易让我们想起王羲之《兰亭集序》里的句子：，，，。 9、我们喜欢的事物由生到灭，时间极其短暂，自然也会令人生发感慨，正如王羲之《兰亭集序》中所写：，，，。10. 《兰亭集序》中交代了在兰亭聚会的人是“，”,各路英才，老少皆有。 11、生活中当我们对所喜欢或得到的事物已经厌倦时，感情会随着事物的变化而变化，感慨也随之产生。这很容易让我们想起王羲之《兰亭集序》里的句子：，，。 12、死生是人的一件大事，每个人寿命的长短，听凭造化，最后归结于消亡。正如王羲之《兰亭集序》中所写：，！ 13、每当我们看到古人对死生发生感慨的文章，就为此悲伤感叹，也说不出是什么原因。正如王羲之《兰亭集序》中所写：，，，。 14、纵使时代变了，世事不同了，但人们的思想情趣是一样的，正如王羲之在《兰亭集序》中所说：，，。 《赤壁赋》（苏轼） 1、《赤壁赋》中描绘出秋江的朗爽与澄净，也恰好体现作者怡然自得的心境的语句是：，。 2、写作者引吭高歌，吟诵古代咏月的诗歌的诗句是：，。 3、写在皎洁的月光照耀下白茫茫的雾气笼罩江面，天光、水色连成一片的诗句是：，。 4、写作者任凭一叶扁舟飘荡，在水波不兴的辽阔江面上自由来去的语句是：，。 5、用蛟龙、嫠妇听箫声的感受从侧面来突出箫声的悲凉与幽怨的语句是，。 6、在《赤壁赋》中客人用比喻的修辞手法，感伤我们个人在天地间生命的短暂和个体的渺小的语句是：，。 7、借客人之口来感慨生命的短暂，羡慕江水的长流不息的语句是：，。 8、写希望与神仙相交，与明月同在是：，。 9、写清风与明月可尽情享用，无人禁止，无穷无尽的语句是：，。 10、在《赤壁赋》中，苏轼用“，”两句概括了曹操的军队在攻破荆州后顺流而下的军容之盛。