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2014湖北省《公共基础知识》(必备资料)

2014湖北省《公共基础知识》(必备资料)
2014湖北省《公共基础知识》(必备资料)

1、如果在阅读了一个网页之后需要返回前面的某网页用哪个按钮____。

A、前进

B、后退

C、向上

D、刷新

2、计算机的硬件系统由五大部分组成,其中____是整个计算机的指挥中心。

A、运算器

B、存储器

C、控制器

D、输入/输出设备

3、计算机存储和处理数据的基本单位是____。

A、bit

B、Byte

C、GB

D、KB

4、在Internet上用于收发电子邮件的协议是____。

A、TCP/IP

B、IPX/SPX

C、POP3/SMTP

D、NetBEUI

5、李欣上网下载了一个动画打算E-mail给在上海读书的表姐,她下载的动画的扩展名该为____,才可以观赏到

A、 html

B、swf

C、txt

D、ppt

6、Word2000工具栏上的按钮____。

A、固定不变

B、可以通过视图菜单的工具栏进行增减

C、可以通过拖动方式删除

D、不可以移动位置

7、在Word中删除表格中的一列后,该列后的其余列应____。

A、向右移

B、向上移

C、向左移

D、和下移

8、以下行为中,不正当的是____

A、安装正版软件

B、购买正版CD

C、末征得同意私自使用他人资源

D、参加反盗版公益活动

9、在Word中,如果想为文档插入页眉页脚,则选择下列那个菜单____。

A、文件

B、编辑

C、格式

D、视图

10、标准ASCII码是用7位____代码来表示的。

A、八进制代码

B、十进制代码

C、二进制代码

D、十六进制代码

11、以下的搜索引擎中,当前使用最广泛的中文搜索引擎是____。

A、http://www、yahoo、com

B、http://www、baidu、com

C、http://www、google、com

D、http://www、sogou、com

12、Internet是____类型的网络。

A、局域网

B、城域网

C、广域网

D、企业网

13、对于Windows,下面以____为扩展名的文件是不能运行的。

A、 .COM

B、 .EXE

C、 .BAT

D、 .TXT

14、以下设置密码的方式中哪种更加安全____

A、用自己的生日作为密码

B、全部用英文字母作为密码

C、用大小写字母、标点、数字以及控制符组成密码

D、用自己的姓名的汉语拼音作为密码

15、Internet 上许多不同的复杂网络和许多不同类型的计算机赖以互相通信的基础是____。

A、ATM

B、TCP/IP

C、Novell

D、X、25

16、在Windows查找文件或文件夹时,常常在文件或文件夹名中用到一个符号“?”,它表示____。

A、任意1个字符

B、任意3个字符

C、任意8个字符

D、任意若干个字符

17、在使用Word编辑文本时,要迅速将插入点定位到"计算机"一词,可使用查找和替换对话框的____选项卡。

A、替换

B、设备

C、查找

D、定位

18、在Word2000编辑状态下,有时会在某些英文文字下方出现红色的波浪线,这表示____。

A、语法错

B、Word2000字典中没有该单词

C、该文字本身自带下划线

D、该处有附注

19、关于WORD的文件操作,正确的是____。

A、WORD文档缺省的扩展名是 .XLS

B、在“文件”菜单的底部所显示的文件是正在使用的文件名

C、在“文件”菜单中选择“另存为”命令后,原文件依旧存在

D、在“文件”菜单中选择“关闭”命令后将关闭所有打开的WORD文档

20、计算机技术和____技术相结合,出现了计算机网络。

A、自动化

B、通信

C、信息

D、电缆

21、在WORD2000表格编辑中,不能进行的操作是____。

A、删除单元格

B、旋转单元格

C、插入单元格

D、合并单元格

22、IE软件是____。

A、MIS

B、唯一的上网工具

C、一种Web页的浏览器

D、收发电子邮件的工具

23、XXJS@https://www.wendangku.net/doc/232496752.html,在计算机网络中表示的是____。

A、 IP地址

B、域名地址

C、电子邮箱地址

D、主机地址

24、计算机中的存储系统是指____

A、RAM

B、ROM

C、主存储器

D、主存储器和外存储器

25、计算机能够自动、准确、快速地按照人们的意图进行运行的最基本思想是____。

A、采用超大规模集成电路

B、采用CPU作为中央核心部件

C、采用操作系统

D、存储程序和程序控制

26、计算机能记忆是因为____。

A、它能进行逻辑判断

B、使用存储器

C、计算精度高

D、使用CPU

27、在Word的编辑状态,打开了"wi.doe"文档,若要将经过编辑后的文档以"w2.doc"为名存盘,应当执行“文件”菜单中的命令是____。

A、保存

B、别存为HTML

C、另存为

D、版本

28、微处理器处理的数据基本单位为字。一个字的长度通常是____。

A、16个二进制位

B、32个二进制位

C、64个二进制位

D、与微处理器芯片的型号有关

29、目前,同学们使用的计算机属于____。

A、微型机

B、小型机

C、中型机

D、巨型机

30、鼠标器是一种____

A、输出设备

B、存储器

C、运算控制单元

D、输入设备

2014年高考湖北卷作文试题点评及优秀作文赏析

2014年高考湖北卷作文试题点评及优秀作文赏析 【真题再现】阅读下面材料,按要求作文。 游客们来到山脚下,这里流水潺潺,鸟语花香。游客问下山的人:上面有好看的吗?有人答没有,有人答有。 于是有人留在山脚赏景,有人继续爬山。来到山腰,这里古木参天,林静山幽。问下山的人:上面有好看的吗?有人答没啥好看的,有人答好看。 于是有人在山腰流连,有人继续攀登。来到山顶,只见云海茫茫,群山隐约。 请根据你对材料的理解和感悟,自选一个角度,写一篇不少于800字的文章,文体自选,标题自拟。要求:立意明确,不要套作,不得抄袭。 【试题点评】 高考作文命题有一些遵循的原则,就内容而言,就是要“关注自然,关注社会,关注人生”。显然,这个作文题紧扣了这个原则,是一个关于“人生问题”的命题。相同的景点,对于不同游者,各有看法,各有取舍。由此推之,不同的人,由于社会阅历、兴趣爱好、文化素养、立场观点的不同,对事物会有绝然不同的取舍与看法。 就试题与考生的贴近度而言,该试题做到了易而不俗,新而不涩。易,就是要贴近学生 生活实际与认知能力的实际,让学生有活可说,有事可写,不能逼着学生在空中楼阁里面闭门造车;不俗,就是要不落俗套,不老生常谈。新而不涩,就是试题新颖又不至于艰涩,考生浏览过后,顿时产生新鲜感与润滑感。 此外,该试题意境优雅,文字优美,阅读了试题文字,会让考生产生审美兴趣,美感由此而生。我一直认为,考试——尤其是语文考试,对于考生来说应该是一种审美体验。 当然,严格地讲,文题亦有些许瑕疵。比如,1.根据语言习惯“有人答没有,有人答有”,不如“有人说没有,有人说有”顺畅。2.第二段“问下山的人”前面应该加上主语“游客”。因为,前一句的主语是“这里”(山腰),不能承前省略主语。须知,高考试卷的文字表述,是要极其规范严谨的。 【试题分析】 新材料作文,早就打破了“旧材料”作文,立意上单一的束缚,在立意与角度方面解读为:“没有最佳立意,只有最佳角度。”要想在选取角度上得较高的发展等级分,就要做到“角度新颖”。此外,材料作文审题时首先要分析清楚材料中的“要素”与“关系”。这则材料包含的要素有:“下山的人”、上山游客、风景、路途(山下、山腰、山顶)。而风景这个要素有一个由由近及远,由小到大的渐进关系;路途这个要素有一个远与近,难与易的关系。弄清了材料的要素与关系,角度也就来了: 1.从“下山的人”要素,可以选取的角度有“不同的人对事物不同的观点与态度”;

湖北历年高考分数线

湖北历年高考分数线 湖北历年高考分数线列出湖北省从2006年一直到2014年的高考分数线,湖北历年分数线只总结普通高考分数线不包含有艺术生和技能升的分数线。 由武汉外语外事职业学院整理,其教改特色市场营销专业、环境艺术专业、3D数字专业、电子商务专业、建筑动画专业、游戏设计专业、医药营销专业由于其密切与职业教育思想配合,不仅能够让学生在大学校园感受文化熏陶,另一方面也会加强动手能力,注重技能培养。(咨询加右Q)毕业后还可享受推荐就业服务,推翻了传统的学生自主外出寻求实习的模式,真正意义上缓解了大学生就业难的局面,让大学生资源更大程度的投入到社会中,让大学生顺利走进企业。 湖北2014高考分数线: 文理科批次名称最低控制分数线理科本科一批533 理科本科二批471 理科本科三批380 理科高职高专一批295 理科高职高专二批180 文科本科一批535 文科本科二批482

文科本科三批417 文科高职高专一批325 文科高职高专二批180 湖北2013-2006年的高考分数线: 湖北近年高考各批次录取分数线 20 13年 20 12年 20 11年 20 10年 20 09年 20 08年 20 07年 20 06年 一本文 531理527 文 561理 551 文 547理 571 文 530理 557 文 518理 540 文 532理 548 文 525理 548 文 545理 546 二本文 480理462 文 515理 494 文 507理 517 文 488理 506 文 491理 506 文 508理 516 文 500理 517 文 519理 516 三本文 406理358 文 448理 400 文 430理 410 文 413理 400 文 410理 406 文 410理 410 文 446理 466 文 466理 466 一专文 335理275 文 382理 320 文 388理 348 文 380理 360 文 385理 382 文 395理 395 文 400理 400 文 410理 410 以上是湖北历年高考分数线总集。

2013年湖北省高考作文

2013年湖北省高考作文——《方圆》 思若游水任方圆 湖北省襄阳五中宋彪 庄周有云:“上善若水,水善利万物而不争。"这话是说,人的心性当如水般清澈,纯洁,因万物而生而不争不妒,善利万物而无欲无求。这是对人品格最高境界的阐述。其实,人的思想何尝不是这水,灵动,自由,随心而动,随形而变。我们的思想在天地万物中行走。天圆地方,方是思维的局限,人类的思维囿于一地,思维无法进步,人类文明止步不前;天圆地圆,圆是思维的无限,人类的思想与天地勾连,在广阔的天际中驰骋,在无垠的大地上飞奔。思若游水,突破方的局限,在圆的无限中探寻人类进步的极限。 纵观人类文明的进步历程,一个个科学与社会进步无不是在突破思维局限中生发而来。君不见,伽利略突破力是维持物体运动的思维局限,用开阔的眼界看待运动与力,提出力是维持物体运动的原因,将经典力学上升到另一个高度;君不见,天才巨人爱因斯坦将思维的触角从宏观的实体伸向微渺的原子,打破了经典力学的局限性,叩开了量子力学的大门,用相对论的辩证思维解释科学真理;君不见,一代词人苏轼,他没有停留在现有词作内容的局限中,勇于拓新,丰富了宋词的内容与题材,引领了宋词的辉煌时代,给后世留下了千百余篇惊世之作。正是因为无数先人们思维的突破与创新,不让思维局限于一隅,才有了今天文化文明的昌盛繁荣,科学真理的日日革新。所以,莫让思维被外事外物所局限,让思维像水般灵动自由,游走于天地方圆之间,获得创作的灵感,开拓一片广阔的天空。 正如思想家帕斯卡尔在散文集《思想录》中所言:" 人只不过是一根芦苇,是自然界最脆弱的东西,但他是一根能思想的芦苇。”生命就像芦苇,脆弱得一阵风便可将它吹倒;但生命却又是无比坚强,因为它有着思想之水的滋润。一个没有思想的灵魂只是肉体的枯槁,一个无法突破思想局限的生命体只是灵魂境界的空白与迷茫。思想之于生命,恰如水之于芦苇。正如一滩死水孕育不出坚强的芦苇,无法突破思维局限的生命个体又怎能在天地方圆间任性而游?人之所以伟大,之所以能够用超越死亡的生命力掌控着世界,之所以能千百年来生生不息,正是因为那如水般灵动的思想一代代传承却又一代代革新。如果没有莱特兄弟超越地理的障碍,为思想插上腾飞的翅膀,又怎会有今天人类飞奔宇宙,探索时空的太空遨游?如果没有法拉第突破现有的眼界,站在更高的高度看待电磁现象,又怎会有今天电气时代的辉煌与蓬勃?如果没有达尔文基于前人又不局限于前人对进化的研究,将进化现象给予大胆地猜想,人类对生命的起源是否还只是停留在神话传说的境地?每一次人类文明的进步,与其说是科学技术的进步,不如说是人类思想的一步步突破,人类思维的一次次腾飞!因而,面对思维的瓶颈,我们不应固守自我,跳出思维的方框,让思想的泉水灵动自如,让眼界随思想开阔,让心灵随思维飘飞! 然而,面对思维的方框,总有那么一些人选择固步自封,不愿跳出思维的局限,让灵动的思维之水被局限在一角,任其腐坏变质,最终化为一潭死水,毫无生气,因而人也变得愈加腐朽,愈加平庸。碌碌无为的一生终因思维的局限,思想的中庸,随着生命的逝去而消逝,化作这天地宇宙的一粒尘土,没能留下任何痕迹。佛家强调众生平等,可是,人的价值与否其实在于他面对思想障碍时所做出的选择。生而平等,死却有轻贵之分。人的价值不在于时间的长短,而在于思想的深邃与否。有的人空有百余岁的寿命,却死后只能等价于土

2014年湖北省公务员考试行测真题及答案

2014年湖北省公务员录用考试 《行政职业能力测验》试卷 第一部分常识部分 (共20题,参考时限15分钟) 1.关于我国公务员制度,下列叙述正确的是( ) A.正在接受纪律审查的公务员不得辞去公职 B.我国公务员培训的基地是党校 C.公务员对降职不服,可以向人民法院提出申诉 D.公务员考核的基本内容包括德、能、勤、绩、才 2.关于我国的农民工现象,下列说法错误的是( ) A.农民工是我国特有的城乡二元体制的产物 B.“新生代农民工”主要指80后、90后,目前在农民工群体中占一半以上 C.从输出地看,中部地区输出农民工最多,西部次之,东部最少 D.近年来跨省流动农民工所占比重继续下降 3.关于亚洲政体女性首脑,下列说法错误的是( ) A.克拉松·阿基诺夫人是亚洲首位女总统 B.阿罗约曾任菲律宾总统之职 C.朴槿惠的父亲曾任韩国总统 D.英拉·西那瓦是马来西亚总理 4.关于四大文明古国及其数学成就,下列对应错误的是( ) A.古埃及:“0”的发现 B.古印度:阿拉伯数字 C.古巴比伦:六十进位制 D.古中国:勾股定理 5.下列思想流派与产生时代对应错误的是( ) A.儒学——汉代 B.玄学——魏晋 C.理学——宋代 D.心学——明代 6.关于政治思想,下列表述错误的是( )

A.孟德斯鸠提出三权分立学说 B.伏尔泰最早提出社会契约论的思想 C.柏拉图主张建立哲学王统治的国家 D.让·布丹提出君主主权学说 7.关于下列各组人物说法错误的是( ) A.苏格拉底、柏拉图和亚里士多德被称为“古希腊三贤” B.颜回、曾子都属于孔子的七十二门徒 C.荀子及其弟子韩非子是法家学派的代表人物 D.康有为、梁启超都是“公车上书”的发起人 8.下列关于铅的说法错误的是( ) A.铅笔芯的主要成分是铅 B.香烟中是含铅的 C.铅在人体中日积月累,不会分解 D.汽油中添加铅元素可以起到防爆的作用 9.下列说法错误的是( ) A.蓝藻对地球表面从无氧变成有氧的大气环境起了巨大作用 B.植物光合作用主要是在细胞的线粒体中进行 C.呼吸作用分为有氧呼吸和无氧呼吸两种类型 D.种子植物是地球表面绿色的主体 10.下列关于火山的表述错误的是( ) A.喷出的物质有气态、液态和固态三种 B.可分为死火山、活火山和休眠火山 C.五大连池的形成与火山喷发有关 . D.页岩是最常见的岩浆岩 11.关于天体及其运行,下列表述错误的是( ) A.天球是为了确定天体位置和运动而假想的圆球 B.在火星和木星轨道之间存在一个小行星带 C.黄道面是指月球绕地球运行的轨道面 D.星座是指在天球上投影位置相近的恒星群落 12.下列关于石灰的说法错误的是( ) A.生石灰通常可以作为食品干燥剂 B.澄清石灰水放置在空气中易变浑浊 C.汉白玉与石灰石的主要成分相同

关于往年的湖北高考录取分数线

关于往年的湖北高考录取分数线 湖北省2007年普通高校招生各批次录取控制分数线已经确定,现通知如下: 一、理工、文史类 1.第一批本科:理工548分,文史525分; 2.第二批本科(一):理工517分,文史500分; 3.第二批本科(二):理工505分,文史484分; 4.第三批本科:理工466分,文史446分(我省民办高校和办在武汉市的省属高校举办的独立学院录取控制分数线理工为456分、文史为436分,办在武汉市外的省属高校举办的独立学院录取控制分数线理工为446分、文史为426分); 5.第四批高职高专(一)理工、文史均为400分; 6.第四批高职高专(二)理工、文史均为248分; 7.提前批军事院校本科:理工517分,文史525分。 二、艺术类 1.艺术本科(一)和艺术本科(二):文化290分; 2.艺术本科(三):文化260分; 3.艺术高职高专:文化180分。 三、体育类 1.本科:文化320分,专业素质测试70分; 2.高职高专:文化180分,专业素质测试60分。

四、招收参加高职统考中职毕业生的院校 1.本科 专业成绩均为150分,文化成绩(含专业成绩)分别为:电子类为650分,文秘类为635分,财经类为630分,机电类为615分,信息技术类、小学教育类为585分,司法实务类、旅游类575分,建筑类、轻工类为550分,种植类、水产类、医药类为520分,畜牧类为510分。 2.艺术高职高专:文化成绩180分; 3.高职高专(一):文化成绩(含专业成绩)480分; 4.高职高专(二):文化成绩(含专业成绩)360分。 五、招收参加高职统考双特色学校毕业生的院校 1.本科:570分; 2.双特色学校毕业生报考招收中职毕业生的高职高专,执行招收中职毕业生的高职高专文化成绩录取控制分数线,即高职高专(一):480分,高职高专(二):360分。 六、高水平运动员 本科:理工505分、文史484分(专业测试成绩特别优秀的考生理工303分、文史290分)。 七、艺术特长生 文化成绩执行招生院校所在批次录取控制分数线。 [关于往年的湖北高考录取分数线]

2015年湖北高考作文解析(报刊精选版)

2015年湖北高考作文解析(精编版) 一、作文解析选辑 1、《黄冈日报》2015-6-14 一股泉水几多情 ——2015年湖北高考语文作文点评 黄梅一中汪七良陈树东费高桥 【真题再现】 泉水地下蓄积,一旦有机会,他便骄傲地涌出地面,成为众人瞩目的喷泉,继而汇成溪流,奔向远方。但人们对地下泉水鲜有关注。其实,正是因为地下那些默默不语的泉水不断聚集,才有地上那一股股清泉的不断喷涌。 请根据你对材料的理解和感悟,自选一个角度,写一篇不少于800字的文章,文体自定,标题自拟。 【题目解析】 材料讲述的是地下泉水默默蓄积,一遇机会便涌出地面成为喷泉的故事。材料分为前后部分,前半部分讲述的是泉水成为喷泉的自然现象与结果;后半部分则说明了这种现象背后的原因和意义。前后两部分都在写泉水和喷泉,而又不限于泉水和喷泉本身,极富相关引申义与比喻义,也极易让人联想到社会生活中的类似情形与所含道理,意在以特定自然现象与机理,引导广大考生对社会人生中的情形与道理进行多角度的联想与思考。作文材料像寓言一样,言在此而意在彼,既发人深思,彰显某种价值理念,又引人反思并关注那些鲜为人知甚至被人忽略的沉默的事物和人的价值,富于哲理和思辨性,充满正能量(泉水之清),生活关注度高。特别是要关注材料中蕴含的几组对比性的关键词,如蓄积(聚集)与喷涌(涌出)、众人瞩目与鲜有关注、骄傲与默默不语、地下与地上等。 【立意参考】 对于考生而言,审题立意上可联想感悟之处,面广点多,如“隐与秀”(先隐与后显、耐得寂寞终有辉煌、积累之后是爆发、鲜为人知与万众瞩目、点赞像泉水一样默默不语的人或事物、沉默的价值)、藏与散(用)(厚积方能薄发、要想发挥好先要积淀深)、源与流(源远方能流长、根深才能叶茂)、结果与原因(风光背后是沉潜)等话题皆可。文体上,可写确立论点加以论证的议论文,可写在记人叙事中扣合题旨的记叙文,亦可写在抒情中表达主题的抒情文章,形式多样,考生比较容易下笔成文,且不易偏题离题。考生文章的高下区别可能更多地表现在对材料主旨的挖掘深度、内容的丰富度及生活的关涉度等方面。

湖北省公务员考试笔试行测试卷真题

2014年湖北省公务员考试笔试行测真题及解析 第一部分常识部分 1.关于我国公务员制度,下列叙述正确的是() A.正在接受纪律审查的公务员不得辞去公职 B.我国公务员培训的基地是党校 C.公务员对降职不服,可以向人民法院提出申诉 D.公务员考核的基本内容包括德、能、勤、绩、才 2.关于我国的农民工现象,下列说法错误的是() A.农民工是我国特有的城乡二元体制的产物 B.“新生代农民工”主要指80后、90后,目前在农民工群体中占一半以上 C.从输出地看,中部地区输出农民工最多,西部次之,东部最少 D.近年来跨省流动农民工所占比重继续下降 3.关于亚洲政体女性首脑,下列说法错误的是() A.克拉松·阿基诺夫人是亚洲首位女总统 B.阿罗约曾任菲律宾总统之职 C.朴槿惠的父亲曾任韩国总统 D.英拉·西那瓦是马来西亚总理 4.关于四大文明古国及其数学成就,下列对应错误的是() A.古埃及:“0”的发现 B.古印度:阿拉伯数字 C.古巴比伦:六十进位制 D.古中国:勾股定理 5.下列思想流派与产生时代对应错误的是() A.儒学——汉代 B.玄学——魏晋 C.理学——宋代 D.心学——明代 6.关于政治思想,下列表述错误的是() A.孟德斯鸠提出三权分立学说 B.伏尔泰最早提出社会契约论的思想

C.柏拉图主张建立哲学王统治的国家 D.让·布丹提出君主主权学说 7.关于下列各组人物说法错误的是() A.苏格拉底、柏拉图和亚里士多德被称为“古希腊三贤” B.颜回、曾子都属于孔子的七十二门徒 C.荀子及其弟子韩非子是法家学派的代表人物 D.康有为、梁启超都是“公车上书”的发起人 8.下列关于铅的说法错误的是() A.铅笔芯的主要成分是铅 B.香烟中是含铅的 C.铅在人体中日积月累,不会分解 D.汽油中添加铅元素可以起到防爆的作用 2014-联考-9.下列说法错误的是() A.蓝藻对地球表面从无氧变成有氧的大气环境起了巨大作用 B.植物光合作用主要是在细胞的线粒体中进行 C.呼吸作用分为有氧呼吸和无氧呼吸两种类型 D.种子植物是地球表面绿色的主体 10.下列关于火山的表述错误的是() A.喷出的物质有气态、液态和固态三种 B.可分为死火山、活火山和休眠火山 C.五大连池的形成与火山喷发有关. D.页岩是最常见的岩浆岩 11.关于天体及其运行,下列表述错误的是() A.天球是为了确定天体位置和运动而假想的圆球 B.在火星和木星轨道之间存在一个小行星带 C.黄道面是指月球绕地球运行的轨道面 D.星座是指在天球上投影位置相近的恒星群落 12.下列关于石灰的说法错误的是() A.生石灰通常可以作为食品干燥剂 B.澄清石灰水放置在空气中易变浑浊

呼吸机基本知识试题

呼吸机基本知识试题 一、填空题 1 、机械通气常见适应症_________________、_________________、_________________、_________________、_________________。 2、气道高压常见的原因_________________、_________________、_________________、_________________、_________________。 3、报擎为呼吸反比时的处理可有_________________、_________________、_________________。 4、可导致低分钟通气量的原因_________________、_________________、_________________、_________________。 5、机械通气的并发症可有_________________、_________________、_________________、_________________、_________________、_________________、_________________。 6、当患者有自主呼吸时可设的呼吸机模式为:_________________、_________________、_________________。 二、请写说下列简写字母的中文对照及常用设置值范围 PEEP:I:E: F:Vt: FiO2:Vi: 三、名词解释 1、持续气道正压通气: 2、PSV: 3、同步间歇指令性通气:

四、问答题 1、人机对抗的表现及处理? 2、当一患者使用呼吸机时氧饱和度下降,血气Paco2高,PH值7.25,若由您来调节呼吸机参数你会怎么调节? 3、您会从哪些方面预防呼吸机相关性肺炎? 4、患者使用呼吸机后的观察主要体现在哪些方面?

2013年高考湖北卷作文题解析

2013年高考湖北卷作文题解析 作文题目: 阅读下面的材料,按要求作文。 你注意到了吗?装鲜牛奶的容器一般是方盒子,装矿泉水的容器一般是圆瓶子,而装酒的圆瓶子一般又装进方盒子里。方圆之用,各得其妙。正如古诗所云:“方圆虽异器,功用信俱呈。”人生也是如此,所谓“上善若水任方圆”。 请根据你对材料的理解,自选一个角度,写一篇不少于800字的文章。要求:明确立意,自定文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。 作文题目点评: 点评一: 今年湖北卷是非常非常少的出现了一道应该说是话题作文,话题是“上善若水任方圆”,在下面有一小段文字,说的是用先牛奶的盒子和装矿泉水的瓶子、装酒的瓶子做比较,方圆之间,各得奇妙,古诗云:方圆虽异器,功用信具呈。这个是不是按照命题人的思想方式我们来作文呢? 首先前面给的材料是一种提示,而不是一种限制,所以我们看到给的材料的时候我们要注意看到题目中的启发,有哪些地方你是没有想到他帮助你去把它完成你的联想和想象的。但是这个题目是很明确的,就是一反顾眼为话题,如果对方圆不太懂,签名加上一种解释,各种器皿有方的、有圆的,最后他说的不止器物这样,人生也是这样。所以后边上善若水任方圆,就是顺应客观规律吧,该方的地方方、该圆的地方圆。实际就是生活中的两种态度,应该怎么来对待生活、对待人生,这个题就是在谈人生、谈社会。但是你必须是以方圆为话题,你是在方圆这个题目中去演绎表达你对生活、人生的认识。 我觉得这是今年非常好的一个题目,好就好在他给同学的思维的原点和踏板,或者说明的窗口是清晰的,必须透过方圆这个窗口来看生活和人生,而不是模糊的。但是美中不足的就是前面的解释,有点解释不是特别的贴切,例如你装什么是方的、装什么是圆的,我觉得只要不是因为装什么东西,而因为这个盒子往往是纸做的,瓶子往往是玻璃或者塑料的,就是往往是它的材质决定它是方和圆,所以这个解释装什么有点勉强吧,但是这并不影响写这个作文。

2014年高考满分作文湖北卷:只要坚守信念,外界就很难改变你

2014年高考满分作文湖北卷:只要坚守信 念,外界就很难改变你 本文是关于作文大全的,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。 2014年高考满分作文湖北卷:只要坚守信念,外界就很难改变你坚守一个梦想,前后的道路便会更加顺畅;坚守一个信念,生活会因此更加光耀;坚守真实的自己,外界就很难改变你。 之所以询问他人山顶风景可美,是因为你不懂得自己所需要的是什么;只所以到达山腰处半途而废,止步不前,是因为你不懂得坚守自己;只所以到达山顶俯瞰一切,是因为在来之前就已决定好要攀爬到山顶。只有坚守自己的信念,就可以享受“会当凌绝顶,一览众山小”的意境;只有坚守,保持内心不乱,外界就很难改变你。 其实,不仅仅是爬山,生活中的许多事情都是如此。作为高三的我们,一直坚守着心中的信念:想要成功,必须付出努力,坚持自己的信念,不被外界所干扰。世间,会让生活的流水从我们的手缝中溜走,惋惜的,早已不是失去的;追忆的,早已不是美妙的;憧憬的,却仍然是最灿烂的。 高一时,我们或是碌碌无为;高二时,我们或是彷徨不前;而高三时,我们下定决心,埋头向前。正是因为,天下没有免费的午餐,想要成功,比必须努力。期待中我们学会了面对困难;期待中我们生

活坦然;期待中生活告诫我们——不见风雨,不来彩虹。无需等待,需要的是坚持的信念,是努力拼搏,是不断向前,是排除外界因素坚守自己的信念,这样只有你改变自己,外界就很难改变你。 成功,往往在于你再多坚持一点点。也许是一年,也许是一秒钟,你的生命就能得到升华,你的命运就能产生质变。 如果说人生是一片纯净自然的天空,那么坚守信念就是指向这片天空的利剑,我相信只要坚持到底,你最终看到的,不仅是彩虹的美丽,更是一种生命的奇迹。 只有坚守自己,才会发现山顶的景色最优美;只有坚守自己,外界就很难改变你;只有坚守自己,成功或许会属于你,所以,因此而坚守吧! 感谢阅读,希望能帮助您!

湖北省公务员考试:资料分析核心考点之合成增长率

国家公务员| 事业单位 | 村官 | 选调生 | 教师招聘 | 银行招聘 | 信用社 | 乡镇公务员| 各省公务员| 2015年湖北省考资料分析核心考点之合成增长率 湖北华图黄晖 在资料分析中,合成增长率是指由两个或者多个部分组成的整体的增长率,例如,某国的出口额加上进口额就是该国的进出口总额,则进出口总额的增长率就是合成增长率。合成增长率在湖北省考中出现频率较高,掌握考查思路和解题方法就能够得分,方法比较简单,考生需要掌握。 以进出口为例,设进口额的基期量为A ,增长率为a ,出口额的基期量为B ,增长率为b ,则总体的基期量为(A +B ),合成增长率为r ,增长量相等可得()Aa Bb A B r +=+,变形可得 A b r B r a -= -,符合十字交叉法的条件,十字交叉得到的比例为两部分的基期量之比。通过十字交叉可得,合成增长率一定位于部分的增长率之间,且偏向基数大的。 合成增长率按照常用的方法主要分为两类: 一、口诀类 合成增长率应位于部分增长率之间,且应偏向基数大的,这是合成增长率解题常用的口诀。很多题目都可以通过口诀来快速得到答案。 【例1】(2014-湖北-109)2013年3月末,主要金融机构及小型农村金融机构、外资银行人民币房地产贷款余额12.98万亿元,同比增长16.4%。地产开发贷款余额1.04万亿元,同比增长21.4%。房产开发贷款余额3.2万亿元,同比增长12.3%。个人购房贷款余额8.57万亿元,同比增长17.4%。保障性住房开发贷款余额6140亿元,同比增长42.4%。 2013年3月末,房地产开发贷款余额同比增速约为: A.12.3% B.14.4% C.19.3% D.21.4% 【答案】B 【解析】本题考查混合增长率。2013年3月末,地产开发贷款余额同比增长21.4%,房产开发贷款余额同比增长12.3%,故房地产开发贷款余额同比增速应介于12.3%和21.4%之

湖北省历年高考分数线

2012年湖北省高考分数线 文理科批次名称最低控制分数线备注理科本科一批551?理科本科二批494?理科本科三批400?理科高职(专科)一段320?理科高职(专科)二段235?文科本科一批561?文科本科二批515?文科本科三批448?文科高职(专科)一段382?文科高职(专科)二段235 湖湖北2011年高考录取分数线公布。 湖北省2011年普通高校招生各批次录取控制分数线 >>详细 科类/批次一本二本三本高职高专(1) 高职高专(2) 理工 571 517 410 348 235 文史 547 507 430 388 235 湖北省2010年普通高校招生各批次录取控制分数线 >>详细 科类/批次一本二本三本高职高专(1) 高职高专(2) 提前批军事院校本科 理工 557 506 400 360 242 文史 530 488 413 380 242 湖北省2009年普通高校招生各批次录取控制分数线 科类/批次一本二本(1) 二本(2) 三本高职高专(1) 高职高专(2) 提前批军事院校本科 理工 540 506 495 406 382 262 文史 518 491 478 410 385 262 湖北省2008年普通高校招生各批次录取控制分数线 科类/批次一本二本(1) 二本(2) 三本高职高专(1) 高职高专(2) 提前批军事院校本科 理工 548 516 504 410 395 258 516 文史 532 508 492 410 395 258 532 湖北省2007年普通高校招生各批次录取控制分数线 科类/批次一本二本(1) 二本(2) 三本高职高专(1) 高职高专(2) 提前批军事院校本科 理工 548 517 505 466 400 248 517 文史 525 500 484 446 400 248 525 湖北省2006年普通高校招生各批次录取控制分数线 科类/批次一本二本(1) 二本(2) 三本(1) 三本(2) 高职高专(1) 高职高专(2) 提前批军事院校本科 理工 546 516 504 466 436 410 220 516 文史 545 519 504 466 436 410 220 545 ????? 湖北历年高考录取分数线汇总(2005年至2010年) 文科?201020092008200720062005一本530518532525545506二本488491508500519478三本413410410446466415专科(高职)380385395400410370? 理科?201020092008200720062005一本557540548548546524二本506506516517516492三本400406410466466428专科(高职)360382395400410370

2014湖北高考卷满分作文:心之远,人之高

2014湖北高考卷满分作文:心之远,人之高 2014湖北高考卷满分作文:心之远,人之高 世上本无所谓“极”与“最”,也无所谓“有”与“无”,因为万物之所在,存于比较,存于内心。你永远不会知道大海有多宽广,直到你亲身感受到海风在耳边呼啸,海浪在腿上拍打,却如何也看不见天与海的分界线时的那种浩瀚之感。人,同样也是这样,拥有一片心海。我们或许在别人的话语中徘徊惆怅,或许被自己的内心所困,不敢迈出求索的步伐,但只要沉下心来,听听自己内心的声音,你就会清晰地看见人生又一个入口——通向更高处。 静下心来,摆脱他人的评价,跟随内心,勇敢迈出自己人生的步伐,我们便足以点亮人生之灯。父母吸毒的阴影笼罩不了她光明的内心,家庭穷苦的现实摧毁不了她怀里萌动的梦想。这个出生于美国贫民窟的小女孩没有淹没在人生的苦海里,却是紧跟心灵求知的渴望一路走来,最终以坚毅的内心与顽强拼搏成为哈佛女研究生。她叫莉兹默里,是用心追求人生高度的前行者。 不要在意别人的评价,因为个体的能力是无穷的,只要我们潜于内心,我们就可以挖掘出最好的自己。 忠于内心的声音,有着自己的追求,在他人眼中也许荒诞可笑,自己只要奋力前行,即使在最平凡的岗位,也能收获心灵的成就与内心的满足。风烛残年,他伸出瘦弱的双手托起数名贫困生求学的希望,那几十年不变的着装和一日三餐的馒头更是在敲打着我们所有人的

心灵。她叫刘盛兰,生活在社会的最底层,却用捡垃圾的手绘出孩子们美好的明天。 也许他人在为自己的生计而奔波,刘盛兰老人却看到了社会的关爱之山与人性的大爱之山。立于山顶,刘盛兰老人全览世间最美好的风景。 心能想多远,我们才能走多远。有时,聆听内心,步随心转,更是一种高尚的爱,一种心灵的崇高,一种无私的使命与担当。离家多年,黄旭华响应国家的号召,投入核潜艇研究事业中,舍小家,顾大家。动荡不安的年代,他挺起腰杆,就成了国家的一根支柱,任凭风雨雷电循环,始终背负着强国的重担。山上草绿了又黄,他却早已青丝成雪,令人敬仰。 人生如山,山上的风景美丑与否,均在个人。有的人在意自己,当其抵达个人之顶时便笑声琅琅;有的人在意集体,不达仁义之山誓不罢休;还有的人一生仰望国家之山,用大义大爱一次次感动着平凡的人们,传递正能量,关键在于个人之心。 而心是登上人生之山的动力,我们唯有把握内心,沉心于己,用智慧的头脑与一颗博爱之心去一次次扣打心灵之门,才能忘却外界的眼神,自己亲自一览个人的人生之顶,收获山上幽静之风景。

2013年湖北高考的分数线

2013年湖北高考的分数线 湖北省2013年普通高校招生各批次录取控制分数线已经确定。具体如下: 一、理工、文史类 1.第一批本科:理工527分,文史531分; 2.第二批本科:理工462分,文史480分; 3.第三批本科:理工358分,文史406分; 4.第四批高职高专(一):理工275分,文史335分; 5.第四批高职高专(二):理工200分,文史200分。 二、艺术类 1.艺术本科(一)和艺术本科(二):文化 312分。 2.艺术本科(三) 美术类:文化260分,专业190分; 播音与主持艺术、广播电视编导:文化300分,专业190分; 音乐学、音乐表演、舞蹈类、表演类、摄影:文化240分,专业170 分。 自行组织校考发放艺术合格证的院校,各专业(类别)文化成绩录取控制分数线对应执行上述各专业(类别)的文化分数线。 3.艺术高职高专 美术类专业:文化160分,专业165分; 非美术类专业:文化160分,专业115分。

三、体育类 1.本科:文化338分,专业素质测试350分; 2. 高职高专:文化160分,专业素质测试300分。 四、招收参加高职统考的中职毕业生 1.本科:460 分; 2.高职高专(一):394 分; 3.高职高专(二):160 分; 4.艺术高职高专 美术类专业:文化160分,专业165分; 非美术类专业:文化160分,专业115 分。 五、招收参加技能高考的中职毕业生 1.本科 机械类、建筑类、护理专业:文化综合176分,专业技能 160分; 电子类、计算机类、会计专业:文化综合 180分,专业技能 160分。 2. 高职高专 文化综合50分,专业技能D等及以上。 六、高水平运动员 本科:理工462分、文史480分(专业测试成绩特别优秀的考生理工300分、文史312分)。 七、艺术特长生

呼吸机基本知识

呼吸机基本知识 模式 1、A/C模式:是辅助通气(AV)和控制通气(CV)两种模式的结合,当患 者自主呼吸频率低于预置频率或患者吸气努力不能触发呼吸机送气时,呼吸机即以预置的潮气量及通气频率进行正压通气,即CV;当患者的吸气能触发呼吸机时,以高于预置频率进行通气,即AV。 例:患者调A/C模式时,如果患者没有自主呼吸,那就全部由机器送气即控制模式(PB840呼吸机上会显示C),如果患者有自主呼吸,且自主呼吸频率大于机器设定值时呼吸机即按患者自主的呼吸频率送气即辅助模式(此时送气量也是由事先调整好的参数送气。)(PB840呼吸机上会显示A) 使用A/C模式(定容型)时应调整以下参数:潮气量、呼吸频率、氧流量、触发敏感度,(必要时调peep)。 2、SIMV模式同步间歇指令通气:是指呼吸机以预设指令频率向患者输送常规通气,在两次机械呼吸之间允许患者自主呼吸。(其实就是指呼吸机在每分钟内按预设的呼吸参数(呼吸频率、潮气量、呼吸比值等)给予患者指令通气,在触发窗内出现自主呼吸,便协助患者完成自主呼吸,如触发窗内无自主呼吸,则在触发窗结束时给予间歇正压通气。 特点:通气设定IMV的频率和潮气量确保最低分钟量; ●SIMV能与患者的自主呼吸同步,减少患者与呼吸机的对抗,减低正压通气的血 流动力学影响; ●通过调整预设的IMV的频率改变呼吸支持的水平,即从完全支持到部分支持,, 减轻呼吸肌萎缩; ●用于长期带机的患者的撤机;但不适当的参数设置(如流速及VT设定不当)可 增加呼吸功,导致呼吸肌疲劳或过度通气。 参数设置:潮气量、流速/吸气时间、控制频率、触发灵敏度,当压力控制SIMV时需设置压力水平及吸气时间。 3、Spont自主呼吸模式:是指呼吸机的工作都由病人自主呼吸来控制的呼吸模式,即病人控制呼吸机,呼吸机仅提供吸入氧浓度,压力支持通气和病人的呼吸末继续抬高,增加气体交换面积(frc)。 参数调整:氧浓度 特点:适用予张立性气胸的患者。 4、压力支持通气(PSV):是一种辅助通气方式,即在有自主呼吸的前提下,每次吸气时患者都能接受一定水平的压力支持,以辅助和增强病人的吸气深度和吸入气量。 特点: ●适用于有完整的呼吸驱动能力的患者,当设定水平适当时,则少有人-机对抗,减轻呼 吸功; ●PSV是自主呼吸模式,支持适当可减轻呼吸肌的废用性萎缩; ●对血流动力学的影响较小,包括心脏外科手术后患者;

2014湖北高考作文-高考作文

2014湖北高考作文-高考作文 【篇一:一路风景】 真正的美景,来自印在寻找风景之路上不停歇的足印,来自亲眼目睹过一路春华秋月后蓦然回首时一声满足的长叹。——题记流水潺潺,鸟语花香——这是美丽;古木参天、林静山幽——这是美丽;云海茫茫,群山隐约——这也是美丽。既然三个高度各有其美妙之景,攀爬又有何意义?为何不就此打住疲累的脚步,仰卧在那如茵绿草上,停驻在这一个节点的盛景里尽享那安逸与舒适? 但还是有人在惊喜地欣赏过这一站的景色后,对“过来人”的评语置若罔闻,仍旧怀着满心的期待和向往攀登着。他们知道,流动的美才是永恒的美,亲眼见证的景才是醉人的景。 他们为了登临至高点后把那云蝶绕山的画面定格在胶卷上吗? 他们是为了凌绝顶后满足“一览众山小”的欲望吗?留着随性长发,皮肤因风吹日晒而粗糙黝黑的“背包客”古岳摇头说不。这个用文字和相机把徒步走过的一路风景集合成动人篇章的男人似乎从未因贪 于一处盛景而停下脚步,“我有时会遇到惊喜,有时也会失望,但至少我亲自品尝了所有‘未知’,这让我发自内心地快乐。”是啊,这颗永葆好奇和探求欲的心灵汲取了一路风景后,收获的最多的,大概就是此种把百种风情,百般滋味都尝尽的喜悦吧? 有极大的可能,你在气喘吁吁地登临峰顶之时收获的只有“浮云遮望眼”的失望,高考满分作文但至少你已亲自看过,不必像那停步

于山脚山腰的人一般,有时周遭美景终感无聊之后,悔恨于人生经历的不完整,抑或是啐着“酸葡萄!”把脸儿嫉恨得红掉。选择了攀爬,其中辛苦如人饮水,冷暖自知,更或许你走到了尽头,才发现“远方除了遥远一无所有”。可毕竟有种奇妙的珍宝叫做“经历”,他会让你平庸的生命变得丰盈充实,让你的心景远胜于他人的灿烂。更重要的是,在拒绝以前人的主观评判为判断标准之时,走下去的你,注定会多一分坚强和自信。 那就接着走下去吧!管他是山脚花香更迷人,还是顶峰劲松更苍翠,这一路走下去的种种风景,最终会还给你一个因积淀而生的,非凡的心灵…… 【篇二:继续攀登,永不停止】 山脚下,流水潺潺,鸟语花香;山腰上,古木参天,林静山幽;山顶上,云海茫茫、群山隐约。游客们有的于山脚赏景,有的流连于山腰,却只有极少数人选择了继续攀登。 继续攀登,看是简单的口号,却要让说者拒绝多大的诱惑、忍耐多难的艰辛?登山如此,生活亦是如此,日益丰富的社会总是会给奋斗在路上的人们提供各种享乐的机会,灯红酒绿的时代也会让稍有成就的青年止步于眼前的美景,恐惧继续攀登的孤寂。可是,生活是不会停止的,过早止步的人们会失去多少苦尽甘来的乐趣。因此,在人生的旅途中,我们应该继续攀登,永不停止。 “宁可暴死在未知的路上,也不愿一路走在安逸之中”的优米网创始人王利芬,在人生登顶的途中,在山腰处望见了自己人生的美景,

2014年湖北公务员申论真题及答案解析kj140417163413

一、根据“给定资料2”,谈谈你对“我们觉得她是最好的‘中国制造’。”这句话的理解。(15分) 要求:全面、准确、简明;不超过200字。 【解题思路】 阅读题目,确定作答任务是分析“我们觉得她是最好的‘中国制造’。”这句话,题目给出了明确的作答范围,因而只需要看这一则资料即可。 【参考答案】 每一个在外的中国人都是中国的“文化名片”,传递着中国的态度,代表了中国的形象和文化理念。小琼向小城人们展示了中国的价值观并赢得了他们的欣赏。这句话也表明中国文化正在逐步为国际接受并且欣赏,为中国制造得到国际认可迈出了坚实一步。我们要加强在外中国人与当地人的交流,通过举办展览的形式来输出中国文化。 二、“给定资料3”介绍了美剧、韩剧的成功事例,请根据“给定资料3”,概括我们从中能借鉴到哪些经验。(20分) 要求:全面、准确、简明;不超过200字。 【解题思路】 本题作答资料范围为“3”,作答任务为概括经验,作答条件包括全面、准确、简明,字数不超过200字。因此作答时考生须注意,答案要点应只在资料3中寻找,不要囊括其他材料要点;作答不仅要保证要点齐全和准确,更需要注意作答字数的限制,需要语言必须简明、扼要。 【参考答案】 积极探索既承载中国文化价值观,又符合国际主流的电视产品。一、提升电视剧制作水平且加强文化产品对外输出能力。二是以受众为导向,以现实题材为主,创新电视制作、播出模式,直接对接市场,接受评判。 三、假设你以BL集团发言人的身份参加一个企业家协会组织的关于“品牌战略”的论坛,请根据“给定资料1”写一篇发言稿,介绍一下BL集团在打造品牌方面所取得的经验。(25分) 要求:内容具体,符合实际,对象明确,条理清楚;不超过500字。 【解题思路】 通过审题可知,本题属于应用文写作题。题目要求根据“给定资料2” 为拟参加一个企业家协会组织 1

2014高考满分作文——湖北卷

2014高考满分作文——湖北卷 真题再现 阅读下面的材料,按要求作文。(60分) 游客们来到山脚下,这里流水潺潺,鸟语花香。游客问下山的人:上面有好看的吗?有人答没有,有人答有。 于是有人留在山脚赏景,有人继续爬山。来到山腰,这里古木参天,林静山幽。问下山的人:上面好看吗?有人答没啥好看的,有人答好看。 于是有人在山腰流连,有人继续攀登。来到山顶,只见云海茫茫,群山隐约。 请根据你对材料的理解和感悟,自选一个角度,写一篇不少于800字的文章,文体自选,标题自拟。要求:立意明确,不要套作,不得抄袭。 专家解析 一、命题传承 2009年湖北卷是半命题作文,“站在门口”;2010年是材料作文,以“幻想推动现实,幻想照亮生命,幻想是快乐的源泉”为材料;2011年是命题作文,以“旧书”为题;2012年是材料作文,以“科技的利与弊这一话题引起的讨论”为材料;2013年是材料作文,以“人生方圆”为材料。今年是新材料作文,作文题具有哲理性,强调考生独立的思考能力和良好的语言表达能力。题目贴近生活,考生在立意、择体、选材、构架等方面都不会有太大的障碍或困难,而且今年的材料没有引言,没有结语,限制相对减少,不易跑题,有利于调动学生的写作积极性,体现了人文情怀。从命题内容上看,2014年的湖北高考作文突出了关注生活体验、突出人文素养的特色。从命题方式上看,以生活情境引入写作的话题,特色鲜明,浅入深出,言近旨远。 二、试题特点 关注考生可知可感的生活,突出了主体意识。今年作文题关注生活,旅游登山,以“风景”切人,不同的游客有不同的看法,考生感到熟悉亲切,勾起考生的生活体验,拉近了考生和题目之间的距离,入题亲切。 思维空间大,立意角度多元,尊重主体意识。材料中下山的游客的不同回答和登山游客的不同选择引领出了不同的“风景”观和不同的人生态度,也就形成了这道作文题多元立意和开放的写作空间。写这篇作文,可以从欣赏风景本身去讨论,也可以从审美的角度写审美标准、审美情趣的差别去探究,还可以从社会的角度思考。这道作文题有很多角度可以切入,但要写得有深度,有审美的高度和思辨的趣味,还要靠考生自身的能力。 蕴含了寓意,具有思辨的特色。材料三次提到山顶风景好与不好的问题。欣赏风景只是表面的内容,其中的寓意才是深层次的含义。风景可以是追求的目标、理想,可以是收获的满足感,可以是人牛路上邂遁、相伴的计人感动的人或者事。登山即为人生之路,山脚、山腰、山顶可以理解为人生的不同阶段,也可以理解为人处在社会的不同阶层。山脚的人、下山的人、登上峰顶的人,不同的审美观、经历、思想、期待都会带来不同的认知,而风景是客观存在的,好与不好全在你心中。相对于去年的为人处世的思辨,今年更倾向了对考生审美认知的考量与引导。 三、写作构思 1.人们在对待同一事物时会有不同的认知。比如可以从“不同的人牛之路所见的‘风景’不尽相同”,“山顶山脚皆成风景”,“熟悉的地方也有风景”这些角度去写。 2.“好”与“不好”取决于个人审美感受。主要渗透“谈美”思想,引导我们学会审美。对事物的感受与人的心态、修养等有关。

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