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七年级(部编版)课内外古文比较阅读跟进练习(附有标准答案和译文)

七年级下册新教材(部编版)

古文课内外比较阅读跟进练习(附有标准答案)

第一课《孙权劝学》

第一篇:

【甲】余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊,门人弟子填.其室,未

尝稍降辞色。余立侍左右,援.疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄色愈恭礼愈至

不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。

【乙】初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见.往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目

..相待,长兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。

1.解释下列词语。(4分)

A.援.疑质理:________ _ B.刮目

..相待:_____ _

C. 见.往事耳:

D. 门人弟子填.其室:

2.下列各组句子中加点的词,意义相同的一项是()(2分)

A.每假借于藏书之.家大兄何见事之.晚乎

B.余幼时即.嗜学士别三日,即.更刮目

C.以.是人多以书假佘蒙辞以.军中多务

D.未尝稍降辞.色蒙辞.以军中多务

3.下列句子节奏划分正确的一组()(3分)

A.或遇其/叱咄色/愈恭礼愈至/不敢出一言以复

B.或遇其/叱咄色/愈恭/礼愈至/不敢出一言以复

C.或遇其叱咄/色愈恭/礼愈至/不敢出一言以复

D.或遇其叱咄/色愈恭礼愈/至不敢出/一言以复

4.翻译下列句子。(4分)

①但当涉猎,见往事耳。

②尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。

5.从甲、乙两段所述读书人的故事中,你悟出了哪些读书学习的道理?请用自己的话归纳出三条。(3分)

答:

第二篇:

(一)孙权劝学

初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士耶!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。

(二)孙叔敖戒子

孙叔敖疾,将死,戒其子曰:“王数封我矣,吾不受也。为我死,王则封汝,必无受利地。楚、越之间有寝之丘者,此其地不利,而名甚恶。荆人畏鬼,而越人信。可长有者,其唯此也。”孙叔敖死,王果以美地封其子而子辞请寝之丘故至今不失。孙叔敖之知,知不以利为利矣。知以人之所恶为己之所喜,此有道者之所以异乎俗也。

1.解释下列句子中的加点词。(4分)

但当涉猎,见.往事耳()及.鲁肃过寻阳()

孙叔敖疾.()王数.封我矣()

2.给下列句子划分节奏。(3分)(限画三处)

王果以美地封其子而子辞请寝之丘故至今不失。

3.翻译下列句子。(4分)

(1)卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。

(2)此有道者之所以异乎俗也

4、读了以上两篇短文后,你受到了怎样的启发,请就其中一个方面谈谈自己的认识。(2分)

5、孙叔敖之子“请寝之丘”为封地,“至今不失”的原因是什么?(2分)

第二课《木兰诗》

第一篇:

【甲】木兰诗(节选)

东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。

万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。

【乙】新木兰辞

咣当复咣当,木兰在书房。不闻读书声,唯闻东西响。拾起碎茶杯,问女何所想。女儿无所想,心中堵得慌。硕士毕业后,工作无处寻。应聘三十家,个个不让进。细细问原因,嫌是女儿身。决意女扮男,只身闯深圳。

东市剪长发,西市买西装,南市练举止,北市学粗腔。旦辞爹娘去,暮色下车忙,不闻爹娘唤女声,但闻车站人流闹嚷嚷。旦辞车站去,暮坐办公室,不闻爹娘唤女声,但闻白领手机叮当响。

白天步履匆,夜晚加班忙。全国各地跑,业务节节上。同事喜合作,领导频表扬。总部见总裁,总裁走上前。肩膀拍三拍,奖赏十万元。总裁问所欲,木兰不贪钱与权,愿还女儿身,业绩超以前。

上司闻她回,满脸是迷茫。女士闻她回,偷偷理红妆。男士闻她回,手沾唾沫捋发忙。开我公司门,坐我电脑旁。当窗理云鬓,对镜帖花黄。东风习习来,满室飘清香。出门看客户,客户皆惊忙。交往一两年,不知木兰是女郎。

1.解释下列句子中的加点字词。(4分)

西市买鞍鞯

..()

..()万里赴戎机

愿.还女儿身()旦.辞爹娘去()

2. 翻译下列句子。(4分)

①将军百战死,壮士十年归。

②当窗理云鬓,对镜帖花黄。

3.请你用自己的话来概括一下,两篇《木兰辞》分别叙述了怎样的故事?每篇字数不要超过20字。(4分)

4.作为一个硕士生,在家乡无用武之地,只能离别家乡,闯荡异乡,这其中的最根本原因是什么?这反映了当今社会在用工制度上存有怎样的弊端?(3分)

5.木兰的成功经历证明了什么?(请用戏曲《花木兰》中那句著名的唱词来回答)在当今就业艰难的情况下,木兰不仅成功就业,而且做出了出色的成绩,这给你以什么启示?(请用成语或警句、俗语来回答)(4分)

第二篇:

【甲】东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。

万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。归来见天子,天子坐明堂。策勋十二转,赏赐百千强。可汗问所欲,木兰不用尚书郎;愿驰千里足,送儿还故乡。

【乙】二世元年七月,发闾左①適②戍渔阳九百人,屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:今亡亦死,举大计亦死;等死,死国可乎?陈胜曰:天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏项为天下唱宜多应

者。吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意,曰:足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎?陈胜、吴广喜,念鬼,曰:此教我先威众耳。乃丹书帛曰:陈胜王,置人所罾③鱼腹中。卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中。夜篝火,狐鸣呼曰:大楚兴,陈胜王。卒皆夜惊恐。旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。

注:①[闾左]古时二十五家唯一闾,闾左,在这里指贫苦人民。②[適] 適(zhé):通“谪”,適戍,强迫去守边。③[罾]用网捕。

1.下列加点字意义解释错误的一项是()(3分)

A.策勋十二转.(不是确数,形容功劳极高。)

B.赏赐百千强.(强大)

B.等.死,死国可乎(同样) D.大楚兴,陈胜王.(称王)

2.下列句子的节奏划分最恰当的一项是()(3分)

A.今诚以吾众/诈自称公子扶苏项燕/为天下唱/宜多应者。

B.今诚以吾众诈/自称公子扶苏/项燕为天下唱/宜多应者。

C.今诚以吾众诈自称公子扶苏/项燕/为天下唱/宜多应者。

D.今诚以吾众诈自称公子/扶苏/项燕/为天下唱/宜多应者。

3.用现代汉语翻译下面的句子。(4分)

①万里赴戎机,关山度若飞。

②又间令吴广之次所旁丛祠中。

4.下面对上面两篇选文赏析有误的一项是( )

A.东市买骏马北市买长鞭。通过东西南北的排比铺写,表现了木兰购买战马和用具的忙碌,渲染了战前的紧张气氛。

B.会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。体现了陈胜对形势的准确分析与判断。

C. 万里赴戎机壮士十年归。三个对偶句简洁明快,写出了战事推进的迅猛与激烈,表现了女英雄卓越的军事才能和强悍的尚武精神。

D. 今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。写出了陈胜对民心的深刻洞察。

5.写文章为了突出人物形象往往用侧面烘托的手法来表现,请你结合上面的两篇选文内容来谈谈作者分别是怎样来烘托人物的?

第三课《卖油翁》

第一篇:

【甲】卖油翁

陈康肃公尧咨善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之,久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。

康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。

【乙】碎金鱼

陈尧咨善射,百发百中,世以为神,常自号曰“小由基”①。及守荆南回,其母冯夫人问:“汝典郡②有何异政?”尧咨云:“荆南当要冲,日有宴集,尧咨每以弓矢为乐,坐客罔不③叹服。”母曰:“汝父教汝以忠孝辅国家,今汝不务行仁化而专一夫之伎④,岂汝先人志邪?”杖之,碎其金鱼⑤。

【注释】①由基:养由基,战国时楚国神箭手。②典郡:掌管郡务。③罔不:无不。④伎:同“技”。⑤金鱼:古人的一种佩饰。

1.解释下列句子中加点词的意义。(4分)

(1)尝.射于家圃()(2)尔安敢轻.吾射()

(3)子.乃曰可教射()(4)而不以善息.()

2.下列各组句子中加点词意思不同的一项是( )(3分)

A.尔安.敢轻吾射安.能辨我是雄雌

B.但.微颔之但.当涉猎

C.睨之,久而不去.旦辞爷娘去.

D.但手熟尔.尔.安敢轻吾射

3.用现代汉语翻译下列句子。(4分)

(1)我亦无他,惟手熟尔。

(2)岂汝先人志邪?

3.用“/”给下列句子划分节奏。(限画两处)

今汝不务行仁化而专一夫之伎。

5.卖油翁为什么“但微颔之”?陈尧咨的母亲为什么“杖之”?(4分)

6.结合两篇短文,说说陈尧咨是一个怎样的人?(3分)

第二篇:

【甲】太尉陈尧咨为翰林日,有恶马,不可驭,蹄啮伤人多矣。一旦父谏议入厩,不见是马,因诘圉人,乃曰:"内翰卖给商人矣。"谏议遽谓翰林曰:"汝为贵臣,左右尚不能制,旅人安能畜此?是移祸于人也。"亟命取马而偿其值。戒终老养焉。其长厚远类古人。

【乙】陈康肃公尧(yáo)咨善射,当世无双,公亦以此自矜(jīn)。尝射于家圃(pǔ),有卖油翁释担而立,睨(nì)之,久而不去。见其发矢十中八九,但微颔(hàn)之。

康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿(fèn)然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以吾酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓(sháo)酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“吾亦无他,唯手熟尔。”康肃笑而遣之。

1.下列加点词意义正确的一项是()(3分)

A.蹄啮.伤人多矣(咬) B.因诘.圉人(责骂)

C.亟.命取马而偿其值(立即,马上) D.康肃笑而遣.之(打发,送走)

2.下列句子中加点的虚词用法不正确的两项是()()(3分)

A.太尉陈尧咨为.翰林日(做、担任) B.不见是.马,因.诘圉人(那)(于是) C.亟命取马而.偿其.值(并且)(代商人) D.公亦以.此自矜(jīn)(凭借)

E.康肃笑而.遣之。(表承接,解释为然后)

F.无他,但手熟尔.。(你)

3.用现代汉语翻译下面的句子。(4分)

①其长厚远类古人。

②尔安敢轻吾射!

七年级(部编版)课内外古文比较阅读跟进练习(附有标准答案和译文)

5.这则故事主要写了陈尧咨和他的父亲两个人,你认为哪个人值得赞扬?哪个人不值得学习?为什么?

第四课《陋室铭》

第一篇:

【甲】山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入廉青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:“何陋之有?”

【乙】王欢字君厚,乐陵人也。安贫乐道,专精耽①学,不营产业,常丐食诵诗,虽家无斗储②,意怡如③也。其妻患之,或焚毁其书而求改嫁,欢笑而谓之曰:“卿不闻朱买臣妻邪?”时闻者多哂④之。欢守志弥固,遂为通儒。

【注释】:①耽:极爱好。②斗储:一斗粮食的贮存。③意怡如:内心还是安适愉快的。④哂:讥笑。

1.解释下列句子中的加点字词

(1)惟吾德馨.()(2)无案牍之劳形.()

(3)不营.产业()(4)欢守志弥.固()

2.下列加点字词意思相同的两项是()()(4分)

A.或.焚毁其书而求改嫁或.以钱币乞之

B.欢笑而.谓之曰道渴而.死

C.遂为.通儒孤岂欲卿治经为.博士邪

D.何陋之.有时闻者多哂之.

3.翻译下列句子

(1)谈笑有鸿儒,往来无白丁。

(2)欢守志弥固,遂为通儒。

4.【甲】文的刘禹锡和【乙】文的王欢都安贫乐道,其具体表现有什么不同?

第二篇:

【甲】山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:“何陋之有?”【乙】项脊轩,旧南阁子也。室仅方丈,可容一人居。百年老屋,尘泥渗(sh èn)漉(lù),雨泽下注;每移案,顾视无可置者。又北向,不能得日,日过