第2课 新中国政权的巩固教案

第2课新中国政权的巩固

云南省玉溪市新平县新化中学王建辉一、教学目标

（一）、基础知识：中国政府派志愿军出兵朝鲜的原因；土地改革的必要性，土地改革的开开及基本完成；镇压反革命的原因和意义

（二）、掌握：黄继光、邱少云的英雄事迹和中朝人民反侵略战争的胜利；中华人民共和国土地改革法》的公布，土地改革的历史意义

（三）、能力训练过程方法：阅读资料获取信息；了解抗美援朝战争的大致过程，理解抗美援朝的必要性和历史意义；收集整理课本图片、历史网站、文学作品、乡土教材等课程资源中有关土地改革的信息，形成正确的历史概念

（四）、讨论探索：志愿军出兵朝鲜的原因，他们“最可爱”之处；土地改革的必要性及其历史意义

（五）、情感态度价值观：学习英雄热爱祖国、志愿军发扬了高度的爱国主义精神和革命英雄主义精神，迫使美国在停战协定上签字，被誉为“最可爱的人”，是我们学习的榜样；中国农民在两千多年来所憧憬的“耕者有其田”的理想，终于在党的领导下实现了，中国共产党和社会主义祖国是值得我们热爱的；自觉拥军，加强国防，人民军队是战胜国内外敌人的重要法宝，是维护新中国安全统一和开展经济建设的重要保证，也是青年人经受锻炼和考验的好学校

（六）、辩证唯物：土地改革的胜利作用与抗美援朝的胜利一样，都进一步巩固了人民民主专政的政权，还为即将到来的社会主义建设准备了条件

二、教学重点：抗美援朝、土地改革和镇压反革命的原因、过程和意义

三、教学难点：抗美援朝的必要性和历史意义和胜利分原因

四、教法、学法：应用多媒体课件，运用启发式和问题目标教学法。

五、教学手段：多媒体课件

六、课时：1课时

七、教学过程

（一）、导入新课：

同学们，上节课我们学习了第一课，首先让我们来对上节课的内容复习一下。（ppt呈现）问题：

1、—年9月21日，中国人民政治协商会议第一届全体会议在—开幕，这是全国人民—的会议。

2、《中国人民政治协商会议共同纲领》规定了中华人民共和国的性质是—领导的—的专政国家，具有—宪法的作用。

3、—年—月—日，反映中华人民共和国诞生的标志事件是—。

4、祖国大陆最后一个获得解放的地区是—，时间是—。

答案：1、1949，北平，大团结

2、工人阶级，人民民主，临时

3、1949,10,1，中华人民共和国开国大典

4、西藏，1951

从1927年南昌起义以来，党所领导的部分国民革命军、工农红军、八路军、新四军、人民解放军，从小到大，从弱到强，先后战胜了国内的北洋军阀、以蒋介石为首的国民党反动派、汉奸伪政权等，战胜了公开侵略我们的日本法西斯。第二次世界大战就以反法西斯同盟的

胜利宣告结束了，社会主义和人民民主的力量迅速壮大起来。美国作为当时资本主义头号强国，就带头与社会主义国家“冷战”，形成两大阵营对峙的局面。在中国，美国支持蒋介石打内战，却尝到了失败的滋味，它本来就很不甘心。新中国建立后，公开申明要走社会主义道路。美国更不高兴了。当时它妄图把新生的中华人民共和国扼杀在摇篮中，建立了一个针对中国的包围圈。面对这样的局势，我们的国家会怎么做呢，今天就让我们一起来学习第二课

一、抗美援朝

板书：新中国政权的巩固二、土地改革

三、镇压反革命

（二）、抗美援朝保家卫国

1、介绍背景：1950年6月朝鲜南北双方爆发内战,美国操纵联合国授权由美国组建所谓的“联合国军”,干涉朝鲜内政。并把战火烧到中朝边境。同时，美国的第七舰队开到台湾海峡，干涉中国内政。

2、师生互动：同学们，我们在了解了背景之后，让我们进一步学习，首先请大家阅读课本三分钟，（三分钟后）现在让我们来观看一个视频，大家在观看的时候请结合刚才看书和视频内容来回答几个问题；视频完后呈现问题（ppt）。

（问题：雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江，保和平，为祖国，就是保家乡，中国好儿女，齐心团结紧，抗美援朝打败美帝野心狼。

1、这首歌唱出了中国人民志愿军的什么心声？

2、领导中国中国人民志愿军开赴朝鲜战场的司令员是谁？

3、写出抗美援朝的起始时间。最后签订了什么协定？

4、在抗美援朝中，涌现出了无数可歌可泣的英雄人物，试举例并谈谈他们所体现出的崇高品质和精神。

答案：

1、抗美援朝，保家卫国

2、彭德怀

3、1950年10月至1953年7月；《朝鲜停战协定》

4、黄继光、邱少云；品质：热爱祖国、不怕困难、英勇战斗、不怕牺牲；精神：高度的爱国主义精神、革命英雄主义精神、国际主义精神）

3、战争的过程：（在ppt中呈现战争的图片）抗美援朝分为两个阶段，第一阶段从1950年10月到1951年6月，中朝军队五战五捷，共歼敌23万余人，把战线稳定在三八线附近；第二阶段从1951年7月到1953年7月，属于战略相持与和平谈判阶段。美帝国主义在遭到中朝人民的沉重打击后，被迫接受苏联政府与1951年6月提出的关于停战谈判的建议，从1951年7月开始，双方举行停战谈判，由于美国缺乏谈判的诚意，谈判没有成功，终于在（板书）—1953年7月27日在《朝鲜停战协定》上签字，历时三年多的朝鲜战争结束。

4、小组讨论：如果你是中国领导人，你会发兵支援朝鲜吗？抗美援朝胜利的原因有哪些呢？（问题1：学生A. 侵略者已经将战火烧到我国，炸我东北、杀我同胞、毁我财产，我们必须奋起维护自己的安全。学生B. 美国第七舰队入侵台湾海峡，阻止人民解放军解放台湾，公开与新中国为敌，我们除了出兵反抗，别无选择。学生C.朝鲜在当时国力较为弱小，但是与我们同是社会主义国家，十分友好。美国已是资本主义头号强国，又打着“联合国军”的旗号攻占了朝鲜许多领土。我们必须援助朝鲜抗击美国，才符合国际道义。

问题2：党的英明决策和正确指挥；全国人民的大理支持；志愿军和朝鲜军民的英勇作战—

主要原因）

5、胜利的意义：我们已经学习了抗美援朝的背景和过程了，现在让我们来看一下，这次战争的胜利有何意义？

（ppt呈现：意义：

（1）、打击了美帝国主义的侵略政策和战争政策，打破了美国不可战胜的神话，极大地鼓舞了全世界人民保卫和平，反对侵略的勇气和信心；

（2）、战争的的胜利极大地提高了我国的国际威望；

（3）、保卫了中朝两国的独立和安全；

（4）、使我国建立了一支较为现代化的海陆空军和其他多兵种的国防部队，并取得了对美作战的经验；

（5）、提高了全国人民的政治觉悟，振奋了革命精神，极大地激发了全国人民的爱国热情和国际主义精神，推动了各项事业的发展。）

（三）、土地改革运动

1、介绍背景：同学们让我们一起来看一封在土地改革后辽宁农民给毛主席的一封信

（ppt呈现信的内容：辽宁农民土改后给毛主席的一封信

敬爱的毛主席：

我们是辽东省（今辽宁省）宽甸县最偏僻的一个村。全村152户，2511亩地，11户地主、富农就占了1000多亩。我们祖祖辈辈做梦也在想着有一天自己能有三亩、五亩的地，能在自己的土地上耕种，那有多高兴啊！现在经过土改，这个梦想实现了。过去在别人地里出力，现在在自己土地里出力劳动；过去是一个肩给地主扛着饭碗，现在劳动成果完全自己所得，这样我们生产的劲头怎能不大呢？土改前俺的房子不如地主家牲口棚，出门要弯腰，进门要低头，现在搬进土改时分到的新房子。村民王明连说：“土改前我家四条腿是小板凳，带毛的是耗子，现在呢，牲口棚里拴着一头牛，一头驴，全是有毛的四条腿。”）

引发学生思考：看完这封信，我们可以看出土地改革运动给农民带来了很多好处和利益，那为什么要实行改革，改革的过程是怎样的，意义何在？

2、实行改革的必要性（板书）：（1）、巩固新中国革命的胜利

（2）、解放农村生产力，发展生产力，为中国工业化

开辟道路

3、改革的简况：

（1）（板书）1950年6月，中央人民政府委员会通过和颁布了《中华人民共和国土地改革法》

（2）改革的过程（引导学生自习课本）

（3）内容（勾画课本内容）：A、没收地主土地分配给无地和少地的农民

B、把地主阶级所有制变成农民的土地所有制

C、团结富农，孤立地主

4、意义：（1）彻底废除了延续两千多年的封建剥削的土地制度，摧毁了地主阶级的封建统治势力：

（2）广大农民在经济上、政治上彻底翻了身；

（3）极大地调动了农民革命和生产的积极性，为农业生产的发展和国家经济状况的根本好转创造了条件；

（4）进一步巩固了工农联盟和人民民主专政；

（5）农业生产的发展为工业生产的发展提供了充分的原料和广阔的市场，为国家工业化开辟了条件。

（四）、镇压反革命

1、重要性：国民党残余势力逃往台湾时，大陆留下大批的反革命残余势力

2、简况（板书）：

1950.10.10 《关于镇压反革命活动的指示》镇压反革命的胜利1950.12 大规模的镇压反革命开始

1952.2 《中华人民共和国惩治反革命条例》3、意义：（1）沉重打击了帝国主义和蒋介石集团的复辟阴谋，巩固了新生的人民政权和人民民主专政；

（2）巩固了全国各级人民政权，保证了抗美援朝、土地改革和国民经济恢复工作的顺利进行；

（3）提高了人民群众的阶级觉悟和革命积极性，为大规模的社会主义改造和社会主义建设创造了条件。

（五）、课后练习

同学们，今天我们学习了巩固新中国的政权，对这课的知识有了一定的了解，现在让我们来做一些练习，加深大家对知识的记忆。

（问题：1、—年10月，中国人民志愿军在—的率领下，跨过鸭绿江，与朝鲜人民并肩作战，反抗美国的侵略。

2、新中国实行土地改革的依据是—。

3、1951年2月，中央人民政府颁布的使镇压反革命运动有了法律的武器和量刑的标准文件是—。

4、巩固新中国的三大政权：—、—、—。

答案：1、1950，彭德怀

2、《中华人民共和国土地改革法》

3、中华人民共和国惩治反革命条列》

4、抗美援朝、土地改革、镇压反革命）

第2课新中国政权的巩固教学反思

云南省玉溪市新平县新化中学王建辉

这次的培训学习中，通过教授的讲解和各学员之间的交流，对我的感受很深，使我对历史课程标准新课改有了更深的认识，也意识到新课改的重要性及其必要性。在培训中，我进一步认识了新课程的发展方向和目标，反思了自己以往在工作中的不足，也使我提高了认识，理清了思路，学到了新的教学理念。

在返岗后也将所学的用到授课中，现将对自己的一次示范课作总结：

一、教学目标：让学生了解和掌握中国政府派志愿军出兵朝鲜的原因；土地改革的必要性，土地改革的开开及基本完成；镇压反革命的原因和意义

二、教学重点：抗美援朝、土地改革和镇压反革命的原因、过程和意义

三、教学难点：抗美援朝的必要性和历史意义和胜利分原因

四、教法、学法：应用多媒体课件，运用启发式和问题目标教学法。

五、教学手段：多媒体课件

六、教学过程：以复习第一课内容，在提问结束后之后向学生接受新中国成立之后面临的局势，启发大家抗美援朝的原因什么导入新课。本节课内容分为三个部分：抗美援朝、土地改革和镇压反革命。在抗美援朝的讲授过程中，让学生带着问题通过自学和播放影片学习了抗美援朝的知识，然后通过小组讨论，总结出抗美援朝战争胜利的原因，最后由老师总结战争胜利的意义；在土地改革的讲授过程中让学生阅读一封辽宁农民土改后给毛主席的一封信，让学生通过信的内容发现改革带来的利益，从而引导学生思考改革的原因和意义，最后由来老师讲解；在镇压反革命讲授过程中，主要是利用多媒体课件和老师接受；最后以课后练习结束本次课。

七、优点和缺点分析：

（一）、优点：

1、内容准备充分和详实，线索清晰

2、充分把多媒体运用到教学中，能够让学生更好地去理解知识和扩充学生的知识面；

3、启发式教学和参与式教学的运用，本次课中，有的内容是通过问题的形式呈现，能够让学生去思考问题，同时小组讨论的设置也让大家积极参与到教学中；

4、课后练习的设置加深了学生对知识的记忆；

5、课件和板书的交替使用，丰富了课堂教学的形式，一定程度上吸引了学生的注意力。

（二）、缺点：

1、讲授的内容有点多和复杂，学生可能难以全部理解；

2、有的问题过于偏难，学生回答不到点上；

3、课外知识补充较少；

4、问题设置过多，导致学生产生学习疲劳，后半程的教学效果比较差；

5、课件制作还有待提高。

此次讲授的是川教版八年级历史第一学习主题的第二课新中国政权的巩固，主要是运用了多媒体课件和板书的授课方式，同时也结合了师生互动和小组讨论，让学生也能够参与到教学活动中，但同时也存在着一些问题，在以后的教学中，我会不断运用在国培期间学习到的知识和教学方法改进自己的不足，同时将自己学的传授给学校其他教师，共同进步。

华师大版-历史-八年级下册-第2课 人民政权的巩固 作业 (2)

第2课人民政权的巩固 一、单项选择题 1．建国后，毛泽东称哪一历史事件的胜利意义“不下于淮海战役”（） A．西藏和平解放 B．整顿经济秩序 C．抗美援朝 D．土地改革 2.文学作品中，被称为“最可爱的人”，通常指的是 ( ) A.中国人民解放军 B．中国人民志愿军 C.中国共产党 D．中国人民 3.建国初期，在人民政权的巩固上，采取了很多措施，下列不属于人民政权巩固措施的是( ) A．整顿经济秩序 B．抗美援朝 C.土地改革 D．颁布过渡时期总路线 4.三年抗美援朝，在朝鲜的中国军队使用的名称是 ( ) A．中国人民解放军 B．中国人民志愿军 C.中国志愿军 D．中朝联军 5.中朝两国人民有着悠久的、传统的友好关系，在历史上曾联手抗击过日本对朝鲜的入侵，在中国现代史上，两国人民又联合起来，抗击了哪国对朝鲜的入侵( ) A．美国 B．日本 C.苏联 D．法国 6.伟大的抗美援朝开始于哪一年( ) A．1949年 B．1950年 C.1951年 D．1952年 7．右图中这位战士属于中国人民志愿军，要是把他和“火”这个字联系在一起的话，我们自然 而然会想到 ( ) A.黄继光 B．邱少云 C．罗盛教 D．雷锋 8.英雄邱少云为严守潜伏纪律，纹丝不动，直至被大火吞噬，壮烈牺牲在 ( ) A．北伐战争战场上 B.抗日战争战场上 C．解放战争战场上 D．抗美援朝战争战场上 9.今天，鸭绿江边的一座“断桥”(右图所示)见证了半个世纪以前的那场硝烟弥漫的 战争，它是 ( ) A．北伐战争 B．抗日战争 C.解放战争 D．抗美援朝战争 10.1952年的一天，农民张大爷看着自己刚分到的土地，激动得喜泪涟涟。请问这一情景的出现与下列哪一事件有直接关系( ) A．进行了土地改革 B．粉碎了“四人帮” C.实行了改革开放 D．实行了家庭联产承包责任制 11.歌剧《白毛女》讲述了这样一个故事：恶霸地主黄世仁逼死佃户杨白劳，后又将其女喜儿卖掉。喜儿逃居深山多年，头发全白，被农民传说为“白毛仙姑”。八路军解放该地后，斗倒恶霸，喜儿获得翻身。那么，我国地主阶级被消灭是在 ( ) A．1945年8月 D．1947年底 C.1949年10月 D．1952年底

新概念英语第二册课文25-36课

Book II Lesson 25 Do the English speak English? I arrived in London at last. The railway station was big, black and dark. I did not know the way to my hotel, so I asked a porter. I not only spoke English very carefully, but very clearly as well. The porter, however, could not understand me; I repeated my question several times and at last he understood. He answered me, but he spoke neither slowly nor clearly. 'I am a foreigner,' I said. Then he spoke slowly, but I could not understand him. My teacher never spoke English like that! The porter and I looked at each other and smiled. Then he said something and I understood it. 'You'll soon learn English!' he said.I wonder. In England, each man speaks a different language. The English understand each other, but I don't understand them ! Do they speak English ? Book II Lesson 26 The best art critics ?I am an art student and I paint a lot of pictures. Many people pretend that they understand modern art. They always tell you what a picture is 'about'. Of course, many pictures arc not 'about' anything. They are just pretty patterns. We like them in the same way that we like pretty curtain material. I think that young children often appreciate modern pictures better than anyone else. They notice more. My sister is only seven, but she always tells me whether my pictures are good or not. She came into my room yesterday.' What are you doing ?' she asked.' I'm hanging this picture on the wall,' I answered. 'It's a new one. Do you like it ?' She looked at it critically for a moment.' It's all right,' she said, 'but isn't it upside-down ?' I looked at it again. She was right! It was! Book II Lesson 27 A wet night Late in the afternoon, the boys put up their tent in the middle of a field. As soon as this was done, they cooked a meal over an open fire.

2019-2020年八年级历史下册 第2课《人民政权的巩固》教案 华东师大版

2019-2020年八年级历史下册第2课《人民政权的巩固》教案华东 师大版 【内容标准】 （1）讲述黄继光、邱少云等英雄事迹，体会志愿军战士的爱国主义和革命英雄主义精神。 （2）知道《中华人民共和国土地改革法》，理解废除封建土地制度的意义。 【教学目标】 1、知识与能力：了解新中国为巩固政权而进行的斗争，提高从整体上把握历史脉络的能力；知道《中华人民共和国土地改革法》，了解土改进行的大体情况；理解，建国之初整顿经济秩序，抗美援朝和土地改革对巩固人民政权的意义。 2、过程与方法：课前收集与本课有关的材料，进一步掌握收集和整理资料的方法；通过讲述抗美援朝的有关故事，增强材料组织能力和语言表达能力。 3、情感态度与价值观：建国之初，人民政府整顿经济秩序，完成土地怅鞍些经济政策的实施，充分体现了人民政府关心国计民生的政权本色和改革落后生产关系，解放生产力的伟大实践。抗美援朝的胜利，为国内经济建设争得了一个相对稳定的和平环境，而且大大增强了中华民族的自信心和凝聚力，提高了新中国的国际声望。 【教学要点】 重点：土地改革的进行以及学习志愿军战士们体现出的精神。土地改革和抗美援朝是建国初为巩固政权而进行的重要作用。 难点：如何理解土地改革的重要意义，土地改革对学生来说是陌生的，教师要用深入浅出的语言进行分析，让学生对土地改革有一个深刻的理解。 【导入新课】 （1）复习上一课时重点知识。 （2）1949 年 10 月 1 日开国大典标志着新中国的诞生，但是新生的国家这面临着一系列的严重问题，不法资本家还在兴风作浪，他们囤积居奇、哄抬物价；在很多地区，广大农民的关心的土地问题，还没有得到根本解决；美帝国主义不甘心自己的失败，它们的进攻

冀教版历史初二下册第2课《人民政权的巩固》练习题

冀教版历史初二下册第2课《人民政权的巩固》练习 题 新中国成立后，以美国为首的帝国主义国家对中国进行封锁、孤立和扼杀。据此回答1～3题。 1．“西方入侵者几百年来只要在东方一个海岸上架起几尊大炮就能够霸占一个国家的时代是一去不复返了。”能够说明这一道理的是（）A．北伐战争的胜利 B．抗日战争的胜利 C．解放战争的胜利 D．抗美援朝的胜利 2．1950年10月，中国人民理想军“雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江”赴朝鲜作战，要紧是因为（）A．美国在外交上孤立中国 B．美国阻止我国解放台湾 C．美国入侵朝鲜，威逼中国安全 D．向世界说明中国的强大 3．建国后，为立即进行的社会主义建设预备了条件的是（） ①政治协商会议召开②西藏和平解放③抗美援朝运动的胜利④土地改革的完成 A．①②B．②③C．①④D③④ 4．下列关于我国军队和国防建设的叙述，正确的是（） ①我国人民军队的作用是保卫领土完整和国家统一 ②中国的海陆空三军参加了开国大典时的军事演习 ③抗美援朝时入朝作战的有中国人民理想军空军部队 ④国家的安定和进展，必须依靠强大的国防力量 A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④ 5．中国两千多年封建剥削土地制度被完全废止的标志是（）A．中华人民共和国成立 B．抗美援朝的胜利 C．土地改革的完成 D．西藏和平解放 6．美帝国主义干涉中国内政的行为是（）A．“联合国军”悍然干涉朝鲜 B．派第七舰队到中国台湾海峡 C．越过“三八线”，一直打到中朝边境 D．出动飞机轰炸中国东北边境都市 7．建国初期抗美援朝，土地改革运动的共同历史作用是（）A．巩固了新生政权 B．完成了新民主主义革命任务 C．建立了社会主义公有制 D．实现了农业的社会主义合作化 8．新中国成立之初，中国共产党和中国人民所面临的严肃考查从全然上说是（）A．解放区的土改能否完成 B．帝国主义的威逼能否解除 C．新解放区剿匪能否胜利 D．人民民主政权能否巩固 9．新中国成立后，少数民族进入了一个新的历史时代。“新”要紧表达在（） ①取得了平等的民族权益②废止了剥削制度③走上了社会主义道路 ④差不多实现了民族区域自治 A．①②③B．①③C．②④D．①②③④

新概念英语第二册课堂笔记：第36课

新概念英语第二册课堂笔记：第36课Lesson 36 record n. 记录 strong adj 强壮的 swimmer n 游泳运动员，游泳者 succeed v 成功 train v 训练 anxiously adv 焦急 intend v 打算 solid adj 固体的，硬的 如果同一词音节落在第一个音节的重音，肯定是名词，重音落在第二个音节肯定是动词 recorder 录音机 如present/desert break the recorder破记录 set up a new recorder创记录 hold the recorder保持记录 keep the recorder保持记录 equal等号，等于 equalize the recorder 平记录 as strong as horse想牛一样壮

strong wind 大风 heavy rain 大雨 strong girl（隐示不是很瘦，结实） strong mind意志坚强 out of sight out of mind sturdy ：结实的 robust ：身体结实 strong swimmer： strong ＋运动员：获胜把握比较大，强有力的athlete：运动员（运动会上常说的运动员）swimming athlete游泳运动员 success n 成功，成功的人 successful adj 成功的 succeeding in doing sth be successful in doing sth fail v failure n train sb to do sth（教，而且有让人形成某种技能）teach sb to do sth trainer教练 be to/be about to/be going to：表将来 intend to do sth＝be going to do sth打算做某事

《人民政权的巩固》习题3及答案

第2课人民政权的巩固 选择题 1、新中国成立后，为了巩固新生的人民政权，党和政府采取了一系列行之有效的措施，其中被毛泽东誉为其胜利意义“不下于淮海战役”的是( ) A、抗美援朝 B、整顿经济秩序 C、土地改革 D、三大改造 2、1950年，朝鲜内战爆发时，我国面临的形势是( ) ①美国第七舰队开进台湾海峡阻止人民解放军解放台湾②美国出兵占领台湾 ③美国从东南沿海对新中国发起进攻④美帝国主义将战火烧到了鸭绿江边 A 、①④ B、①②④ C、①③④ D 、①③ 3、小明要研究抗美援朝期间的历史，他需要阅读哪一时段的历史资料( ) A、20世纪40年代——50年代 B、20世纪50年代——60年代 C、20世纪60——70年代 D、20世纪90年代 4、美国参联会主席布莱德雷说过：“在错误的时间、错误的地点，和错误的敌人打了一场错误的战争。”那么这场战争是( ) A、朝鲜战争 B、越南战争 C、第二次世界大战 D、伊拉克战争 5、反映抗美援朝运动的电影《上甘岭》上映后，片中的主题曲《我的祖国》一下子唱响了神州大地，至今影响了几代人。歌中唱道：“一条大河，波浪宽，风吹稻花香两岸……这是美丽的祖国，是我生长的地方……”歌曲表达了志愿军战士对祖国的热爱和眷念。这说明抗美援朝是为了( ) A、使家乡更富饶，让祖国更美好 B、让中朝两国人民都生活在美丽的土地上 C、打击美国侵略者

D、保卫世界和平，保卫美丽的新中国 6、彭德怀在《彭德怀自述》中写道：“它雄辩地证明“西方侵略者几百年来只要在东方一个海岸上架起几尊大炮就可霸占一个国家的时代是一去不复返了。”有力地证明这一观点的历史事件是( ) A、解放战争的胜利 B、越南战争的胜利 C、中华人民共和国的胜利 D、抗美援朝战争的胜利 7、两千多年的封建剥削土地制度彻底废除的标志是( ) A、中华人民共和国成立 B、国内反革命势力基本肃清 C、全国领土基本解放 D、土地改革的完成 8、《暴风骤雨》中关于分马有这样一段描写：“……郭全海和老初带领积极分子们，忙于分牲口;……整个场子里，有二百七八十匹骡马，还有二三十头牛，外加五条小毛驴。牲口都标出等次，……他们计算好了，全屯没马的小户，都能摊上一个顶用的牲口。”这样的场面应发生于( ) A、抗战时期 B、解放战争时期 C、土地改革时期 D、三大改造时期 9、新中国土地改革后，某地农民昼夜不停地拉土垫地，把一百亩盐碱地变成了良田，这一现象充分地说明了( ) A、土地改革有利于生态环境的变化 B、土地改革消灭了地主阶级 C、土地改革极大地调动了农民的生产积极性，解放了农村生产力 D、土地改革解放了农民 列举题 10、列举1949——1953年间，党和政府为克服内忧外患，巩固新生的人民民主政权(即中华人民共和国)采取的重大行动。 材料题 11、阅读下列材料，回答相关问题。 “……没收地主阶级的土地，分配给无地少地的农民。这样，当做一个阶级来说，就是在社

第2课_巩固新政权的措施(八年级-下-中华版解析)

第2课巩固新政权的措施 一、知识能力目标 1、了解新中国成立后的国际国内形势和中国人民为巩固新政权而进行的斗争。 2、掌握抗美援朝战争、土地改革的相关史实。 3、体会中国人民志愿军身上表现出的爱国主义精神和革命英雄主义精神。 二、教学重点难点 教学重点：抗美援朝和土地改革的必要性及其历史意义。 教学难点：土地改革运动。 三、教材要点解析 1、1950 年6月，朝鲜内战爆发，美国打着“联合国军”的旗号侵略朝鲜， 并把战火烧到了中国边境鸭绿江沿岸。 2、美国飞机入侵中国领空，轰炸中国东北边境地区；美国海军在公海上炮击中 国商船，第七舰队入侵台湾海峡。新中国的安全受到严重威胁。 3、为抗美救国，朝鲜民主主义共和国请求中国出兵援助。 4、为了抗美援朝、保家卫国，1950 年10 月，以彭德怀为司令员的中国人 民志愿军开赴朝鲜前线，同朝鲜人民军共同抗击侵略者。 5、抗美援朝过程中，中国人民志愿军涌现出无数的英雄人物，他们发扬了高度 的革命英雄主义和国际主义精神。如用身躯堵住敌人机枪的黄继光，为不暴露部队潜伏目标而宁愿被烈火吞噬的邱少云等等。 6、中国人民志愿军和朝鲜人民军开肩战斗，同敌人进行了五次大规范的战役， 终于把敌人赶回到“三八线”以南。1953 年7 月，美国被迫同朝中方面签订《朝鲜停战协定》，中朝人民取得反侵略战争的胜利。 7、抗美援朝战争的胜利，打乱了帝国主义扩大势力范围的战略部署，捍卫了亚 洲与世界和平，保卫了国家的独立，为我国的经济建设赢得了一个相对稳定的和平环境。同时，也使新中国的国际地位和威望空前提高，极大地激发了中华民族的自豪感和自信心。

8、旧中国的土地制度极不合理，占乡村人口不到10%的地主和富农，却拥有 约70%—80%的土地，严重阻碍了农村经济和中国社会的发展。 9、1950 年6月，中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》，它规定 废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制。到1953 年春，除部分少数民族地区外，全国大陆基本上完成了土地改革。 10、土地改革的完成，①彻底废除了在我国诞续了两千多年的封建土地制度， 消灭了地主阶级。②大量无地少地的农民成为土地的主人，生产积极性显著提高，农村生产力得到解放。③加速了国民经济的恢复和发展，巩固了新生政权，为新中国的工业化开辟了道路。 四、同步练习 1、中国人民志愿军赴朝作战的时间是（） A．1950年6月B．1950年10月 C．1951年6月D．1951年10月 2、率领中国人民志愿军赴朝鲜，与朝鲜人民并肩反击美国侵略的司令员是（） A．彭德怀B．聂荣臻C．刘伯承D．贺龙 3、在上甘岭战役中，用身躯堵住敌人的枪口，掩护战友夺回阵地，自己壮烈牺牲 的是（） A．黄继光B．邱少云C．罗盛教D．杨根思 4、下列诗句描写了抗美援朝的是（） A．钟山风雨起苍黄，百万大雄师过大江 B．谁敢横刀立马，唯我彭大将军 C．金沙水拍去崖暖，大渡桥横铁索寒 D．雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江 5、下列事件发生的先后顺序正确的是（） ①朝鲜内战的爆发②中国人民志愿军同朝鲜军民五战五捷 ③美军被迫停战④朝中军民把战线稳定在“三八线”附近 A．①②③④B．①②④③C．①④②③D．②①④③6、1950年，中央人民政府颁布的土地改革法令是（） A．《中国土地法》B．《中国土地改革法》 C．《中国土地法大纲》D．《中华人民共和国土地改革法》 7、全国基本上完成土地改革是在（） A．1950年B．1952年C．1953年D．1959年

新概念英语第二册Lesson36~40课文注释

新概念英语第二册Lesson36~40课文注释 新概念英语作为家喻户晓的经典之作，它有着全新的教学理念,下面就和大家分享新概念英语第二册Lesson36~40课文注释，希望有了这些内容的帮助，可以为大家学习新概念英语提供帮助! 1.…she hopes to set up a new world record.……她希望创一项新的世界纪录。 set up 是个固定短语，它的含义之一为“创立”、“建立”，可以指某个具体的事物，如set up a school(创建一所学校)，也可以指抽象的，如某个机构、组织等。 a world record 常用于指体育方面的世界纪录。 2.…many people fee that she is sure to sueed.……很多人认为她一定能成功。 (1) feel在此处为及物动词，表示“认为”、“相信”等： Tom feels that he can pass the examination. 汤姆认为他能通过这次考试。

My parents feel that they can believe in you. 我父母认为他们可以信赖你。 (2) sure在这里表示“一定会”、“必定会”， 后面通常跟带to的不定式： Billy is sure to win the race. 比利一定会赢得这场比赛。 If you don't work hard, you are sure to fail in the next exam. 你如果不用功学习，下次考试肯定会不及格。 3.Tomorrow he will be watching her anxiously as she swims the long distance to England. 明天他将焦急地注视着女儿游过这段漫长的距离到达英国。

第2课 巩固新政权的措施

第2课巩固新政权的措施 教学目标 基础知识了 解 中国政府派志愿军出兵朝鲜的原因 掌 握 黄继光、邱少云的英雄事迹和中朝人民反侵略战争的胜利 能力训练过程方法阅读资 料获取 信息 有效利用课本插图和《历史地图册》第6页的图片，了解 抗美援朝战争的大致过程，理解抗美援朝的必要性和历史 意义 讨论探 索 志愿军出兵朝鲜的原因，他们“最可爱”之处 情感态度价值观学习英 雄热爱 祖国 志愿军发扬了高度的爱国主义精神和革命英雄主义精神， 迫使美国在停战协定上签字，被誉为“最可爱的人”，是 我们学习的榜样 自觉拥 军加强 国防 人民军队是战胜国内外敌人的重要法宝，是维护新中国安 全统一和开展经济建设的重要保证，也是青年人经受锻炼 和考验的好学校 教学重点抗美援朝战争的大致过程和志愿军将士的动人事迹 教学难点抗美援朝的必要性和历史意义 教学过程 导入新课 1. 组织学生阅读66页“导入框”图文，跟唱《中国人民志愿军战歌》。 2. 教师导入：第二次世界大战就以反法西斯同盟的胜利宣告结束了，社会主义和人民民主的力量迅速壮大起来。美国作为当时资本主义头号强国，就带头与社会主义国家“冷战”，形成两大阵营对峙的局面。在中国，美国支持蒋介石打内战，却尝到了失败的滋味，它本来就很不甘心。新中国建立后，公开申明要走社会主义道路。美国更不高兴了。当时它妄图把新生的中华人民共和国扼杀在摇篮中，建立了一个针对中国的包围圈。具体情况请看书和《历史地图册》第6页。组织学生学习和探究新课 一|抗美援朝保家卫国 1. 指导学生阅读本目课文，结合讲解《历史地图册》第6页的《抗美援朝前中国东部形势》图，设问：如果你生活在那时，你将怎么办？无动于衷？任人欺负？（A. 侵略者已经将战火烧到我国，炸我东北、杀我同胞、毁我财产，我们必须奋起维护自己的安全。 （B. 美国第七舰队入侵台湾海峡，阻止人民解放军解放台湾，公开与新中国为敌，我们除了出兵反抗，别无选择。 （C. 朝鲜在当时国力较为弱小，但是与我们同是社会主义国家，十分友好。美国已是资本主义头号强国，又打着“联合国军”的旗号攻占了朝鲜许多领土。我们必须援助朝鲜抗击美国，才符合国际道义。） ·组织学生朗诵课本第6页《文献资料》，体会毛泽东的英明睿智。 2. 毛泽东作出了抗美援朝的决定后，由谁首先担任中国人民志愿军司令员？（彭德怀） 3. 要求学生在《历史地图册》第6页的《抗美援朝》图上圈出五次战役的相关地名，完成《历史填图册》第4页第2题。（第一次战役的熙川、介川，第二次战役的宁远、五老，第三次战役的上甘岭，第四次战役的横里，第五次战役的县里。） ·指导学生观看第10页“自由阅读卡·三八线”，体会人民军队战胜强敌的自豪感。 战斗英雄黄继光和邱少云 1 你知道哪些志愿军的动人事迹？（根据所剩时间，让若干名学生讲故事，最好有人补充介绍毛岸英、罗盛教、《英雄儿女》中的王成等人事迹。） 2 黄继光与邱少云的事迹中，各有什么特点？（前者是在上甘岭用胸膛堵敌人枪

新概念英语第二册第36课听力：Across the Channel

新概念英语第二册第36课听力：Across the Channel Lesson 36 Across the Channel横渡海峡 First listen and then answer the question. 听录音，然后回答以下问题。 What is Debbie going to try to do? Debbie Hart is going to swim across the English Channel tomorrow. 黛比.哈特准备明天横渡英吉利海峡。 She is going to set out from the French coast at five o'clock in the morning. 她打算早上5点钟从法国海岸出发 Debbie is only eleven years old and she hopes to set up a new world record. 黛比只有11岁，她希望创一项新的世界纪录。 She is a strong swimmer and many people feel that she is sure to succeed. 她是一个游泳能手，很多人认为她一定能成功。 Debbie's father will set out with her in a small boat. Mr. Hart has trained his daughter for years. 黛比的父亲将乘一条小船同她一道出发。哈特先生训练她的女儿 已经多年了，

Tomorrow he will be watching her anxiously as she swims the long distance to England. 明天他将焦急地注视着女儿游过这段漫长的距离到达英国。 Debbie intends to take short rests every two hours. 黛比计划每两小时休息一下。 She will have something to drink but she will not eat any solid food. 她将喝些饮料，但不吃固体食物。 Most of Debbie's school friends will be waiting for her on the English coast. 黛比的绝大部分同学将在英国海岸等候她。 Among them will be Debbie's mother, who swam the Channel herself when she was a girl. 他们当中还会有黛比的母亲，她本人还是个姑娘时，也曾横渡过英吉利海峡！ New words and Expressions生词和短语 record n. 记录 strong adj. 强壮的 swimmer n. 游泳运动员 succeed

八年级历史下册 第2课《人民政权的巩固》学案 华东师大版

第2课人民政权的巩固 内容提要 一、新中国成立初期，为巩固新生的人民政权，采取的措施有：整顿经济秩序；抗美援朝；土地改革。 二、抗美援朝： 1、1950年6月，朝鲜内战爆发； 2、1950年10月，中国人民志愿军入朝作战； 3、在朝鲜战场上涌现出的著名英雄有：黄继光、邱少云等。（魏巍在他的文章中把中国人民志愿军战士称为是最可爱的人。） 4、1953年7月，美军被迫在朝鲜停战协定上签字，朝鲜战争结束。 5、意义：抗美援朝是巩固年轻的人民共和国的又一胜利。它极大地增强了中华民族的自信心和凝聚力，也是新中国的国际声望得到空前提高，为经济建设赢得了一个相对稳定的和平环境。 三、土地改革 1950年6月，中央人民政府委员会颁布了《中华人民共和国土地改革法》，宣布废除地主阶级封建剥削的土地制度，实行农民的土地所有制。1952年底，土地改革完成。废除了封建土地剥削制度，极大地解放了农村生产力，推动了农业生产的恢复和发展，为新中国的工业化创造了条件。 导学目标 基础知识 了解:土地改革的必要性，土地改革的开展及基本完成 掌握:《中华人民共和国土地改革法》的公布，土地改革的历史意义 能力训练过程方法 整理资料形成概念 收集整理课本图片、历史网站、文学作品、乡土教材等课程资源中有关土地改革的信息，形成正确的历史概念

讨论探索 土地改革的必要性及其历史意义 情感态度价值观 爱党爱国 中国农民在两千多年来所憧憬的“耕者有其田”的理想，终于在党的领导下实现了，中国共产党和社会主义祖国是值得我们热爱的辩证唯物土地改革的胜利作用与抗美援朝的胜利一样，都进一步巩固了人民民主专政的政权，还为即将到来的社会主义建设准备了条件. 教学重点《中华人民共和国土地改革法》的公布 教学难点国防建设与经济建设协调发展的关系 教学时间:一课时教学形式:新授 教师讲解土地改革的必要性及其历史意义 导入新课 1 组织学生阅读66页“导入框”图文，讨论回答：农民拔除原来地主所立的地界碑，意味着什么？（这片土地原先属于地主所有，现在已经归翻身农民所有了。） 2 承上启下，教师讲授：中国共产党领导新民主主义革命取得胜利的过程中，走的是符合中国国情的农村包围城市的道路。在中国两千多年封建社会里，土地大多集中在地主手里。农民长年累月“面朝黄土背朝天”地辛勤劳作，收获物大部分要交租纳税，自己所得无几。因此，他们热切期盼着“耕者有其田”，翻身当家作主人。谁能够满足他们的愿望，谁就能得到他们的真诚支持。过去共产党就是通过“打土豪分土地”、“减租减息”等政策获得农民的支持，夺取了全国政权。当时，新解放区还有3亿多人口未进行土地改革。新中国政权要想巩固下来，特别需要这些农民的支持。本课要学习的内容就是新中国建立后的土地改革历史，具体情况请看书。（安排学生先阅读全文，作读书标记；然后探索、交流、讨论、练习） 组织学生学习和探究新课 《中华人民共和国土地改革法》的公布

八年级历史下册 第一单元 第2课《巩固新政权的措施》习题 中华书局版

第2课巩固新政权的措施 一、选择题 1．“西方侵略者几百年来只要在东方一个海岸线上架起几尊大炮就可以从霸占一个国家的时代一去不复返了。”下列哪一事件是这句话最有力的证明？（） A．抗日战争的胜利 B．解放战争的胜利 C．抗美援朝的胜利 D．和平解放西藏 2．中国人民志愿军开赴朝鲜的时间是（） A．1950年6月 B．1950年10月 C．1951年5月 D．1952年底 3．朝中人民取得反侵略战争胜利的标志是（） A．五战五捷 B．中国人民志愿军入朝作战 C．上甘岭战役的胜利 D．美国在停战协定上签字 4．下列英雄人物，哪些是在抗美援朝战争中涌现出来的？（） ①邱少云②黄继光③董存瑞④刘胡兰⑤罗盛教 A．①②④⑤ B．①②③⑤ C．①②③ D．①②⑤ 5．中朝人民取得反侵略战争胜利的时间是（） A．1950年6月 B．1952年7月 C．1953年7月 D．1954年7月 6．下列诗词（歌词），反映抗美援朝运动的是（） A．金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒 B．打倒列强，打倒列强，除军阀，除军阀 C．钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江 D．雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江 7．在辽宁省丹东市（位于鸭绿江畔，中朝边境）抗美援朝纪念馆里，矗立着两位与抗美援朝有关的中国伟人的巨型雕像。其中一位是毛泽东，另一位是（） A．彭德怀 B．刘少奇 C．朱德 D．林彪

8．2006年10月25日，是中国人民志愿军抗美援朝出国作战（）周年纪念日。 A．50 B．54 C．55 D．56 9．新中国成立前，占农村人口不到10％的地主、富农占有的土地数量是（）A．90％ B．70％～80％ C．20％～30％ D．60％ 10．地主阶级在我国被消灭是在（） A．1947年底 B．1950年底 C．1951年底 D．1952年底 11．封建土地制度的主要危害是（） A．地主占有大量土地 B．农民没有土地 C.严重阻碍农村经济和中国社会的发展 D．农民生活得不到温饱 12．对新中国成立初期土地改革的叙述，不正确的一项是（） A．新中国成立后，广大农民迫切要求进行土地改革 B．1950年，中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》 C．全国进行分批改革，到1949年底，全国大陆基本上完成了土地改革 D．土地改革的完成，彻底摧毁了我国存在2000多年的封建土地制度 13．对土地改革意义的说法，正确的是（） ①在中国消灭了封建的土地剥削制度和地主阶级，实现了伟大的变革 ②巩固了人民政权 ③大大解放了农村生产力，农业生产获得了迅速恢复和发展 ④为国家的工业化建设准备了条件 A．①②③④ B．①②③ C．①② D．①③④ 14．新中国成立初期的土地改革注意对地主阶级进行改造，最能体现这一点的措施是（）A．没收地主的土地，分给无地或少地的农民 B．把地主的农具、牲畜和房屋分配给无地或少地的农民 C．免除了大量的原来由农民负担的地租 D．分给地主一份应得的土地，让他们自己耕种，自食其力 15．1950年到1952年，我国进行土地改革在政治上的目的是（）

川教版历史八下新中国政权的巩固随堂练习

第2课新中国政权的巩固同步练习 一、选择题 1．建国初期，封建地主土地所有制被废除，三亿多无地或少地的农民获得了土地，这得益于 A.《共同纲领》 B.《中华人民共和国土地改革法》 C.《中华人民共和国宪法》 D.《中华人民共和国民法通则》 2.全国土地改革以后，分配给农民的土地 A.归农民所有 B.归乡镇所有 C.归集体所有 D.归国家所有 3.中国共产党和政府十分关注农业、农村和农民的问题。为了废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民土地所有制。1950年6月，中央人民政府颁布了 A.《中华人民共和国土地改革法》 B.《中华人民共和国民法通则》 C.《中华人民共和国宪法》 D.《共同纲领》 4、魏巍在《谁是最可爱的人》中写道：“他们是历史上、世界上第一流的战士，第一流的人！”作者称赞的是 A.抗日军民 B.解放军战士 C.中国人民志愿军战士 D.朝鲜军民 5、1950年，土地改革在全国轰轰烈烈地展开，当时尚未土改的是 A.浙江 B.江苏 C.江西 D.西藏 6、坐落在辽宁省丹东市的抗美援朝纪念馆中，在醒目的位置陈列着两个著名人物的雕塑，其中一位是毛泽东，另一位应是 A.林彪 B.刘伯承 C.邓小平 D.彭德怀 7、在上甘岭战役中，用身躯堵住敌人的枪口，掩护战友夺回阵地，自己壮烈牺牲的是 A.黄继光 B.邱少云 C.罗盛教 D.杨根思

8、彭德怀在一篇报告中指出：“它雄辩地证明：西方侵略者几百年来只要在东方海岸上架起几尊大炮就可以霸占一个国家的时代一去不复返了。”其中“它”是指 A.抗日战争的胜利 B.解放战争的胜利 C.抗美援朝的胜利 D.镇压反革命的胜利 9、下列诗句描写了抗美援朝的是 A.钟山风雨起苍黄，百万大雄师过大江 B.谁敢横刀立马，唯我彭大将军 C.金沙水拍去崖暖，大渡桥横铁索寒 D.雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江 10、新中国成立后，为巩固人民政权进行的斗争有 ①抗美援朝②开国大典③土地改革④三大改造⑤镇反运动 A.①②③ B.①③⑤ C.②③④ D.①③④ 11、建国初期，我国广大农民获得的最重要的权利是对土地的 A.所有权 B.使用权 C.经营权 D.管理权 12、1949年8月，居住在北京的居民，在户籍的居住地一栏所填的是 A.京师 B.北京 C.北平 D.大都 13、1950年10月开始镇压反革命运动，打击的重点是 ①地主、富农②土匪中的匪首、惯匪③特务、恶霸④反动党团骨干和反动会道门头子 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 14、、建国初期进行的抗美援朝、土地改革和镇压反革命散打运动的共同作用是 A.巩固了人民民主政权 B.基本校庆了国内的反革命势力 C.掌握了经济命脉 D.消灭了地主阶级 15、历史兴趣小组开设有关抗美援朝时期的人物专题网站，收录的历史人物不可能包括 A．彭德怀 B.黄继光 C. 叶挺 D. 邱少云 二、材料解析题

《新中国政权的巩固》教案(1)

第2课新中国政权的巩固 【课标要求】 讲述黄继光、邱少云等英雄事迹，体会志愿军战士的爱国主义和革命英雄主义精神；知道《中华人民共和国土地改革法》，理解废除封建土地制度的意义。 【教学目标】 【重点难点】 一、教学重点：抗美援朝战争的大致过程和志愿军将士的动人事迹；

二、教学难点：抗美援朝的必要性和历史意义。 【教法学法】应用多媒体课件，运用启发式和问题目标教学法。 【教具（媒体）】地图册、抗美援朝相关多媒体、黄继光、邱少云等人物图，多媒体课件。 【教学时间】 1课时。 【授课类型】新授课。 【教学过程】 导入新课： （教师引导）从1927年南昌起义以来，党所领导的部分国民革命军、工农红军、八路军、新四军、人民解放军，从小到大，从弱到强，先后战胜了国内的北洋军阀、以蒋介石为首的国民党反动派、汉奸伪政权等，战胜了公开侵略我们的日本法西斯。第二次世界大战就以反法西斯同盟的胜利宣告结束了，社会主义和人民民主的力量迅速壮大起来。美国作为当时资本主义头号强国，就带头与社会主义国家“冷战”，形成两大阵营对峙的局面。在中国，美国支持蒋介石打内战，却尝到了失败的滋味，它本来就很不甘心。新中国建立后，公开申明要走社会主义道路。美国更不高兴了，妄图把新生的中华人民共和国扼杀在摇篮中，建立了一个针对中国的包围圈，新中国政权是如何巩固的呢？下面我们一起探讨。（课件显示本课标题） 学习新课： （教师引导）巩固新中国政权的第一项措施就是开展抗美援朝。（课件显示本第一标题） 一、抗美援朝保家卫国

1.指导学生阅读本目课文，了解抗美援朝的大致过程； 2.引导学生探究：为什么说抗美援朝就是保家卫国？中国人民志愿军当时应该出兵吗？为什么？ 3.播放纪录片，直观感受战争场面； 4.展示《中朝部队三年战绩表》图示，认识抗美援朝的辉煌战绩； 5.探讨抗美援朝战争胜利的伟大意义。（借助材料，展开讨论） （抗美援朝战争的胜利）它雄辩地证明：西方侵略者几百年来只要在东方一个海岸上驾起几尊大炮就可霸占一个国家的时代是一去不复返了…… ——彭德怀：《关于中国人民志愿军抗美援朝工作的报告》 我获得了一个不值得羡慕的名声：我是美国历史上第一个在没有取得胜利的停战协定上签字的司令官。 ——“联合国军”总司令、美国将军克拉克回忆录：《从多瑙河到鸭绿江》 阅读材料，议一议：为什么抗美援朝战争的胜利大大提高了新中国的国际威望？ 6.讲述中国人民志愿军英雄的故事。 ⑴你知道哪些志愿军的动人事迹？（根据所剩时间，让若干名学生讲故事，最好有人补充介绍毛岸英、罗盛教、《英雄儿女》中的王成等人事迹） ⑵黄继光与邱少云的事迹中，各有什么特点？（前者是在上甘岭用胸膛堵敌人 枪眼的英 雄，后者是在另一个高地严守潜伏纪律、烈火烧身不动摇的好汉）

裕兴新概念英语第二册笔记 第36课

Lesson 36 Across the channel横渡海峡 What is Debbie going to try to do? Debbie Hart is going to swim across the English Channel tomorrow. She is going to set out from the French coast at five o'clock in the morning. Debbie is only eleven years old and she hopes to set up a new world record. She is a strong swimmer and many people feel that she is sure to succeed. Debbie's father will set out with her in a small boat. Mr. Hart has trained his daughter for years. Tomorrow he will be watching her anxiously as she swims the long distance to England. Debbie intends to take short rests every two hours. She will have something to drink but she will not eat any solid food. Most of Debbie's school friends will be waiting for her on the English coast. Among them will be Debbie's mother, who swam the Channel herself when she was a girl. 参考译文 黛比.哈特准备明天横渡英吉利海峡。她打算早上5点钟从法国海岸出发。黛比只有11岁，她希望创一项新的世界纪录。她是一个游泳能手，很多人认为她一定能成功。黛比的父亲将乘一条小船同她一道出发。哈特先生训练她的女儿已经多年了，明天他将焦急地注视着女儿游过这段漫长的距离到达英国。黛比计划每两小时休息一下。她将喝些饮料，但不吃固体食物。黛比的大部分同学将在英国海岸等候她。他们当中还会有黛比的母亲，她本人还是个姑娘时，也曾横渡过英吉利海峡！ 【New words and expressions】（8） record 1)n. 记录，记载 a record of sth 对…的记录／记载 a record of accidents 交通事故记录 a new world record 新的世界记录 set up a new world record build up a new world record make a new world record create a new world record establish a new world record 创造一项新的世界记录 keep a record／hold a record 保持记录 break a record／beat a record 打破记录 smash a record 大破记录 2)n. 唱片 a pop record 通俗歌曲唱片

巩固新生政权

第一单元第二课《巩固新生政权》 课型：新授主备：戎伟审核：时间：2010.8 一、预习交流 1、1949年____的成立，标志着我国历史进入了一个崭新的时代，也是影响战后世界格局最重要的事件之一 2、1952年底，中国大陆基本上完成了土地改革，中国几千年的___土地制度被彻底消灭了。 3.美国陆军上将克拉克在某次战争回忆录中说，他是“历史上第一个在没有胜利的停战协定上签字的美国司令员。”这次战争是（） A.抗日战争 B.侵越战争 C.侵朝战争 D.伊拉克战争 4、下列不属于建国初巩固政权的措施是（） A、抗美援朝 B、改革开放 C、和平解放西藏 D、参加亚非会议 5、我国延续数千年的封建剥削制度的结束（） A、辛亥革命后 B、建国之后 C、52年全国土改完成后 D、56年三大改造完成后 6、为我国经济建设和社会改革赢得一个相对稳定的和平环境的是（） A、新中国成立 B、土地改革完成 C、抗美援朝的胜利 D、三反五反 二、目标导学 1、了解新中国成立后为巩固新生政权而采取的措施 2、分析抗美援朝战争的原因、性质、意义 研学 问题导入 探究1、观看朝鲜战争视频学生结合教材P12思考： （1）中国该不该出兵抗美援朝？如果你是当时的一位决策者，你站在哪一边？ （2）你认为中国的抗美援朝是一场什么性质的战争？为什么？ 了解战争进程思考: （1）、“打败美国野心狼”的时间和标志是什么？ （2）、中朝人民军队为什么以弱胜强，最后迫使强大的美国在停战协议上签字呢？（图片说明） 过度对内又采取了哪些措施来巩固新生政权呢？之所以采取这些措施的国内环境是什么？ 分析：西藏和平解放的意义土地改革的意义 小结：新中国成立后为巩固新生政权而采取的措施 四、训练巩固 1、标志着中国大陆全部解放的事件是（） A、毛泽东在天安门庄严宣告 B、解放南京