康熙孙子名字
康熙孙子名字
1、皇长子胤禔之子（15）：弘昱、弘昉、弘暐、弘曜、弘晗、弘晌、弘旳、弘晍、弘明、弘旽（5、8、9、10、11子早殇，未有名）
2、皇二子胤礽之子（12）：弘皙、弘晋、弘曣、弘晀、弘晁、弘（日为）、弘（日丙）、弘晥（1、4、5、8早殇，未有名）
3、皇三子胤祉之子（12）：弘晴、弘晟、弘曦、弘暻、弘暹、弘晃、弘易、弘（日属）（2、
4、
5、9早殇，未有名）
4、皇四子胤禛之子（10）：弘晖、弘昐、弘昀、弘时、弘历、弘昼、福宜、福惠、福沛、弘曕
5、皇五子胤祺之子（7）：弘升、弘晊、弘昂、弘晌、弘曈（3、5早殇，未有名）
6、皇七子胤佑之子：弘曙、弘晫、弘昕、弘景、弘泰（3、5早殇，未有名）
7、皇八子胤禩之子（1）：弘旺
8、皇九子胤禟之子（8）：弘晸、弘瞕、弘相、弘旷、弘鼎、栋喜、四保、都锡欣
9、皇九子胤礻我（6）：弘旭、弘暄、弘参（1、3、4早殇，未有名）
10、皇十二子胤祹之子（6）：弘昆、弘是（1、2、4、6早殇，未有
名）
11、皇十三子胤祥之子（10）：弘昌、弘暾、弘晈、弘（日兄）、弘昑、弘晓、绶恩、阿穆瑚琅（2子早殇，未有名）
12、皇十四子胤禵之子（4）：弘春、弘映、弘明、弘皑
13、皇十五子胤（礻禺）之子（5）：：弘庆、弘富、弘绶（1、2早殇，未有名）
14、皇十六子胤禄之子（10）：弘普、弘皓、弘昚、弘明、弘曧、弘爱、弘晨（1、3、7早殇，未有名）
15、皇十七子胤礼之子（1）：弘曕（此子早殇）
16、皇二十子胤祎之子（2）：弘晌、弘闰
17、皇二十一子胤禧二子（2）：弘昴、弘旬
18、皇二十二子胤祜之子（5）：弘昽、瑞保、弘嵩、弘丰（2子早殇，未有名）
19、皇二十三子胤祁之子（7）：弘昭、弘昑、弘亮、弘谦、弘霈、弘善
20、皇二十四子胤秘之子（4）：弘畅、弘（日午）、弘康、弘超
弘昱、弘昉、弘暐、弘曜、弘晗、弘晌、弘旳、弘晍、弘明、弘旽弘皙、弘晋、弘曣、弘晀、弘晁、弘（日为）、弘（日丙）、弘晥
弘晴、弘晟、弘曦、弘暻、弘暹、弘晃、弘易、弘（日属）
弘晖、弘昐、弘昀、弘时、弘历、弘昼、福宜、福惠、福沛、弘曕弘升、弘晊、弘昂、弘晌、弘曈
弘曙、弘晫、弘昕、弘景、弘泰
弘旺
弘晸、弘瞕、弘相、弘旷、弘鼎、栋喜、四保、都锡欣
弘旭、弘暄、弘参
弘昆、弘是
弘昌、弘暾、弘晈、弘（日兄）、弘昑、弘晓、绶恩、阿穆瑚琅弘春、弘映、弘明、弘皑
弘庆、弘富、弘绶
弘普、弘皓、弘昚、弘明、弘曧、弘爱、弘晨
弘曕
弘晌、弘闰
弘昴、弘旬
弘昽、瑞保、弘嵩、弘丰
弘昭、弘昑、弘亮、弘谦、弘霈、弘
善
弘畅、弘（日午）、弘康、弘超
康熙儿子的姓名读音
皇长子：胤褆，生母惠妃纳喇氏，康熙十一年生，63岁； 皇次子：胤礽，生母孝诚仁皇后赫舍里氏，康熙十三年生，51岁； 皇三子：胤祉，生母荣妃马佳氏，康熙十六年生，56岁； 皇四子：胤禛，生母德妃乌雅氏，康熙十七年生，58岁； 皇五子：胤祺，生母宜妃郭络罗氏，康熙十八年生，54岁； 皇六子：胤祚，生母德妃乌雅氏，康熙十九年生，6岁； 皇七子：胤佑，生母成妃戴佳氏，康熙十九年生，51岁； 皇八子：胤禩，生母良妃卫氏，康熙二十年生，46岁； 皇九子：胤禟，生母宜妃郭络罗氏，康熙二十二年生，44岁； 皇十子：胤（礻我），生母温僖贵妃钮祜禄氏，康熙二十二年生，59岁； 皇十一子：胤禌，生母宜妃郭络罗氏，康熙二十四年生，12岁； 皇十二子：胤祹，生母定嫔万琉哈氏，康熙二十四年生，79岁； 皇十三子：胤祥，生母敏妃章佳氏，康熙二十五年生，45岁； 皇十四子：胤禵，生母德妃乌雅氏，康熙二十七年生，68岁； 皇十五子：胤（礻禺）生母密嫔王氏，康熙三十二年生，39岁； 皇十六子：胤禄，生母密嫔王氏，康熙三十四年生，73岁； 皇十七子：胤礼，生母勤嫔陈氏，康熙三十六年生，42岁； 皇十八子：胤衸，生母密嫔王氏，康熙四十年生，8岁； 皇十九子：胤禝，生母襄嫔高氏，康熙四十一年生，3岁； 皇二十子：胤祎，生母襄嫔高氏，康熙四十五年生，50岁； 皇二十一子：胤禧，生母熙嫔陈氏，康熙五十年生，48岁； 皇二十二子：胤祜，生母谨嫔色赫图氏，康熙五十年生，33岁； 皇二十三子：胤祁，生母静嫔石氏，康熙五十二年生，73岁； 皇二十四子：胤秘，生母穆嫔陈氏，康熙五十五年生，58岁； 皇长子爱新觉罗?胤禔(yìntí)，固山贝子，原名爱新觉罗保清 皇次子爱新觉罗?胤礽(yìnréng)，（废）皇太子，后封理密亲王(是在雍正时期封的，跟康熙皇帝没关)，原名爱新觉罗保成 皇三子爱新觉罗?胤祉(zhǐ) ，诚隐亲王 皇四子爱新觉罗?胤禛(zhēn)，雍正皇帝 皇五子爱新觉罗?胤祺(qí)，恒温亲王 皇六子爱新觉罗?胤祚(zuò)，幼殇 皇七子爱新觉罗?胤佑，淳度亲王 皇八子爱新觉罗?胤禩(sì)，原封廉亲王，后废
评康熙皇帝的不足
评康熙皇帝的不足 摘要：在中国的封建帝王中，康熙皇帝是比较突出的一个。他智擒权臣鳌拜，打击守旧势力，加强中央集权；他削平三藩，统一台湾，抗拒沙俄，亲征朔漠；他重农治河，兴修水利，促进经济繁荣；他重文兴教，编纂典籍，发展民族文化；等等。为维护国家主权，巩固发展统一的多民族国家以及社会的进步都作出了巨大的贡献。然而，同所有的伟大历史人物一样，他也没能避免时代和阶级的局限，也不能摆脱狭隘的民族偏见。尽管康熙皇帝在政治、经济、文化等诸方面都颇有建树，却依然不能越出封建的雷池，始终没有能表现出某种使中国跳出落后状态的独特尝试[1]（P414）。 关键词：康熙；不足 康熙皇帝虽然对于中国社会的进步做出了重要的贡献，但由于他所生活的时代是封建社会后期，他所代表的阶级是没落、反动的地主阶级，他所出身的民族在当时又是带有较多落后习俗的满族，兼以其他个人原因，他的一些思想、政策和行动也对社会发展产生过一些不可忽视的消极影响甚至反动作用[2]（P801）。对此略加归纳，主要有以下几个方面。 一、坚持双重压迫，镇压人民反抗 由于康熙皇帝出身满族，政治上集中代表了地主阶级的利益，因而在处理民族关系和阶级关系时，坚持双重压迫。为了统治的需要，康熙在全国各地驻扎重兵，在地方推行保甲法，责成地主、窑主、厂主对所属佃户、佣工严加管束，限制汉族人民和少数民族人民的互相往来，并制定了保护满族贵族特权，满足地主阶级穷奢极欲糜烂生活，适合阶级压迫和民族压迫的大清律[3]（P110）。使得劳动人民处于无穷无尽的烦恼和痛楚之中，从而也削弱了自己的统治。 就民族关系而言，尽管他反复声称满汉一体，不分畛域，但整个康熙年间，满族始终居于统治地位。康熙虽然早已采取团结汉族官员和地主阶级的政策，但内心对汉人仍怀有戒心，说汉人不如满人、蒙古人齐心，“朕临御多年，每以汉人为难治，以其不能一心之故”[4]（P433）。对于清朝入关后推行的一些民族压迫政策，如圈地、逃人法、投充等，他虽然采取了一些补救措施，但并未从根本上加以否定。至于最为汉族人民反对的剃发、易衣冠，则更是顽固坚持。至于汉族
高中历史岳麓版高二选修四教学案：第二单元_第6课_康熙皇帝与多民族国家的巩固_word版有答案
清单一志向远大的玄烨 少年天子 1.登基 康熙帝全名爱新觉罗·玄烨，出生于1654年，8岁登基，14岁开始亲政，他聪明好学，志向远大。 2．学习 (1)认真学习满汉文化、骑射军旅之技和帝王统治之术。 (2)对西方自然科学兴趣浓厚，学习西方科学知识，制造和购置科学仪器。 [深化认知] 康熙帝即位时，世界形势发生变化：欧洲封建统治已经动摇，商品经济发展，早期资产阶级革命开始，新航路开辟，东西方联系加强，中国开始落后于世界历史发展潮流，正孕育着危机。 清单二巩固多民族国家的对内措施 平定“三藩”与收复台湾 1.平定“三藩” (1)原因：清初，“三藩”割据势力对国家统一构成了威胁。 (2)措施：1673年，三藩反叛，康熙帝采取剿抚并行的策略，历时八年，取得平定“三藩”的胜利。 2．收复台湾 (1)原因：郑氏政权以台湾为根据地，坚持抗清，使清政府在东南沿海地区的政局不稳。 (2)过程：招抚失败后，用武力收复台湾。 (3)管理：在台湾设一府三县，隶属福建省，并施行了“展界开海”和轻税政策。 (4)意义 ①促进了我国东南沿海地区贸易的发展以及大陆与台湾的联系。 ②台湾正式隶属于清朝中央政权的行政管辖之下。 [深化认知] 康熙二十一年(1682年)九月，郑氏集团派人到福建同朝廷议和，请求“照琉球、高丽外国之例，称臣奉贡”，而不削发登岸。康熙帝表示“台湾不可与琉球、高丽外国比”，拒绝了郑氏请求。这说明康熙帝认为台湾问题是内政问题，台湾是中国领土不可分割的一部分。 清单三巩固多民族国家的对外措施 抗击沙俄 1.原因
17世纪中叶，沙俄侵扰黑龙江流域，并修筑尼布楚、雅克萨等据点，对中国东北边境构成极大的威胁。 2．过程 (1)康熙亲政后，采取“永戍黑龙江”的方法，积极为抗击沙俄侵略做准备。 (2)1685至1686年，康熙帝组织了两次收复雅克萨之战，沉重打击了俄国军队。 3．结果 1689年，中俄签订《尼布楚条约》，从法律上确定中俄东段边界，这是中国和西方国家签订的第一个平等条约。 清单四康熙帝的历史贡献 中国版图的奠定 1.康熙的措施 励精图治，开拓疆土，统一台湾，打败沙俄侵略军。 2．中国版图的奠定 东临太平洋，北至外兴安岭，西达葱岭，南包南海诸岛。 [深化认知] 清军抗击沙俄的入侵，实质上是一场正义的自卫反击战争。《尼布楚条约》平等协商签订后，基本上奠定了中国北方的版图，维护了边界一百七十多年的稳定。 探究点一康熙帝的功过是非 [史料探究] 材料康熙帝在不同时期写的两首诗 指出材料中诗歌所涉及的历史事件，并从中华民族发展史的角度评价康熙帝的贡献。 [答案] 事件：平定三藩之乱和噶尔丹叛乱。贡献：康熙帝打击了各种分裂势力，维护了中华民族的统一，为统一多民族国家的巩固和发展作出了巨大贡献。
雍正有几个儿子
阅读精选（1）： 雍正皇帝有几个儿子 史料记载，雍正皇帝的儿子一共有十人，除了四子乾隆皇帝，其他几位基本都命途多舛。 爱新觉罗;弘晖：长子，端亲王，母孝敬宪皇后乌喇那拉氏。生于康熙三十六年三月二十六日，殇于康熙四十三年。 爱新觉罗;弘盼：实际上的第二子，但因早殇而未序齿，康熙三十六年六月初二生，康熙三十八年二月二十九日殇。母齐妃李氏(时为雍亲王侧妃)。 爱新觉罗;弘时：三子，削宗籍，母齐妃李氏(时为雍亲王侧妃);生于康熙四十三年二月十三日，殇于雍正五年八月初六日。 爱新觉罗;弘历：四子，清高宗，乾隆帝。母孝圣宪皇后钮钴禄氏(时为雍亲王格格);生于康熙五十年八月十三日。 爱新觉罗;弘昼：五子，和恭亲王。母纯懿皇贵妃耿佳氏(时为雍亲王格格);生于康熙五十一年。 爱新觉罗;福宜：六子，康熙五十九年五月二十五日生，康熙六十年正月十三日殇。母敦肃皇贵妃年氏(时为雍亲王侧妃)。 爱新觉罗;福惠：七子，康熙六十年十月初九日生，雍正六年九月初九日殇，雍正下诏以亲王礼下葬。乾隆时追封为怀亲王。母敦肃皇贵妃年氏(时为雍亲王侧妃)。 爱新觉罗;福沛：八子，雍正元年五月初十日生，即日殇。母敦肃皇贵妃年氏。 爱新觉罗;弘曕：九子，雍正十一年六月十一日生，果恭郡王，乾隆初出继为果毅亲
王爱新觉罗允礼后。薨于乾隆三十年三月十一日。 阅读精选（2）： 雍正育有几个儿子？雍正儿子结局为什么差别之大？ 雍正皇帝一共育有10位皇子，但是为什么10位皇子的结局差距为何如痴之大?我们一齐来看看。 雍正的儿子之长子弘晖 弘晖，母孝敬宪皇后乌喇那拉氏。生于康熙三十六年三月二十六日，殇于康熙四十三年。 雍正的儿子之二子(一)弘昐 弘昐，实际上的第二子，但因早殇而未序齿，康熙三十六年六月初二生，康熙三十八年二月二十九日殇。母齐妃李氏(时为雍亲王侧妃)。 雍正的儿子之二子(二)弘昀 弘昀，康熙三十九年八月初七日生，康熙四十九年十月二十日殇。母齐妃李氏(时为雍亲王侧妃)。 雍正的儿子之三子弘时 弘时，雍正削其宗籍。母齐妃李氏(时为雍亲王侧妃);生于康熙四十三年二月十三日，殇于雍正五年八月初六日。 雍正的儿子之四子弘历
读《康熙王朝》有感2000字
读《康熙王朝》有感2000字 读《康熙王朝》有感2000字 千古帝王━━圣祖康熙于1722年龙驭归天! 掩卷《康熙王朝》，令我思绪万千。历史过去了近三百年，那时的一切都随着历史的发展而成为过眼烟云，但它留给我们的思考却是久远的。康熙的丰功伟绩值得后人敬仰。他八岁登基，当时正是清朝初年，百废待举。可怜的顺治皇帝要美人不爱江山而宁愿出家，给八岁的康熙留下一个烂摊子。胜勇的康熙十五岁擒鳌拜，十九岁平三藩，三十二岁收复台湾，三次御驾亲临西征蒙古，一生中，大大小小，亲临战阵七十余次，终于使国家安定，人民安居乐业，社会百业兴旺的局面。记得毛主席曾评价过“秦皇汉武唐宗宋祖及成吉思汗”，他们都是一代开国明君，也都做出过开天辟地的大事，但与康熙比起来，我总觉
得后者无论文治武功，都堪称前无古人! 康熙一生奉行“以孝治天下”。此举是我们今天可以借鉴的。臣子的父母去世，都得回家丁忧，守孝三年方可再回朝复职。就连他自己也不例外：孝庄皇太后仙逝，康熙非要守孝三年不可，只因当时政局动荡不安，才听从了张廷玉之言，以日代月，以27天顶了三年的服孝期。我们今天所提出的“以德治国”的思想不正与康熙之举不谋而合吗!当然不是也让国家领导干部回家丁忧三年，但古人就讲究“仁义礼智信”，我们的“德”与康熙的“孝”没有本质的区别。我国有五千年文明史，自古就是礼仪之邦，古人给我们留下了大量关于君子志士的活生生的事例，也正因为有如此坚实的基础，我们今天才敢理直气壮的站在联合国舞台上倡导“和平”，我们的人民也都必恭必敬的信奉“以德治国”的信条。其实，大至国家，小到我们学校，道理一样的。今天我们提出了“德育生活化”，就是把道德教育溶
人教版高中历史选修4 1.3《统一多民族国家的捍卫者康熙帝》教学设计1
第3课统一多民族国家的捍卫者康熙帝 本课是人教版高中历史选修教材《中外历史人物评说》第一单元“古代中国的政治家”的第3课。主要从“少年皇帝”、“巩固统一国家”、“维护国家主权”三大方面，向学生介绍了康熙为中国历史发展所做的杰出贡献。《普通高中历史课程标准（实验）》对其要求是：“评述康熙帝在巩固统一多民族国家中的作用。” 从专题内部来看，本课是第一单元的最后一课，故有总结提升的作用；从模块间关系来看，与必修教材（Ⅰ）“古代中国的政治制度”，尤其是专制主义中央集权制度的发展脉络有密切联系。 一、学习对象分析： 本课教学对象为高二文科班学生，文理分科后，他们对历史学科的重视程度有所提高，学习自觉性增强并希望教师提供应试技能指导与训练的机会。另外，较高一学生而言，他们的认知水平也有所提高，故可以采用自学-指导的教学模式，并开展适当的探究学习活动。 二、知识背景分析： 1、高二学生已对中国和世界历史有了整体认识，掌握一定的历史学习方法，并具备一定的运用历史唯物主义和辩证法分析问题的能力。 2、初中相关知识（主要是“统一多民族国家的巩固和社会的危机”一课）学生已经学习，但是知识掌握不够扎实，遗忘较多，而且知识零散，缺乏系统性，故需要建立结构化的知识系统。 3、学生通过小说、影视剧等对康熙有较多的感性认识，但也因此存在许多误解，故教师需要结合教材和相关史料帮助学生了解历史上真实的康熙。 【知识与能力】 1、知道康熙的个性品质及一些重要成长经历
2、理解康熙帝巩固统一多民族国家的基本史实，提供阅读并初步整理文献的能力。 3、通过比较康熙时代的中国和西方，理解康熙与时代的相互关系，并能分析此后的中国落后西方的原因。 4、能运用用历史唯物主义的观点从多角度评价康熙其人其事。 5、通过自主学习和合作学习，提高搜集历史信息和认识历史与社会的能力。 【过程与方法】 通过学习康熙的主要历史事件，培养学生能够从不同的角度用历史唯物主义的观点比较、归纳和诠释历史事件的能力，并努力做到论从史出，史论结合。 通过收集与康熙相关的史料，观看视频短片，分组讨论等形式，学习用历史唯物主义的观点，结合文明史观和全球史观来评价历史人物。 【情感、态度与价值观】 1.从康熙的勤奋好学、文治武功中体会康熙积极进取的精神，进而确立积极进取、勇于探索的人生态度，在实际生活中自觉培养坚强意志，塑造健全人格。 2.通过学习康熙为巩固和发展统一多民族国家方面所做的努力，增强维护和促进祖国统一的历史责任感和使命感。 【教学重点】：康熙帝巩固统一多民族国家的措施 【教学难点】：如何评价康熙帝的历史贡献 一、教师 1、为学生提供建议性的预习提纲。 2、准备多媒体课件和教学视频（《清宫秘档·康熙统一台湾》第三集）。 3、为学生提供参考资料目录和利用网络资源查找并筛选相关资料的路径。 二、学生 1、浏览专题学习网页《康熙大帝》：（该网页不仅较全面地展示了康熙生平事迹，而且配以大量图片、动画说明，甚至以游戏方式帮助学生巩固所学知识）
历史解密康熙的儿子们的结局 细数康熙儿子们的悲惨命运
如对您有帮助，可购买打赏，谢谢 康熙的儿子们的结局细数康熙儿子们的悲惨命运 导语：康熙的儿子们的结局：康熙帝的一生有许多的儿女，但是他的儿女们并没有因为出生于皇家而活的逍遥自在，今天我们就来说说康熙的儿子们的结局 康熙的儿子们的结局：康熙帝的一生有许多的儿女，但是他的儿女们并没有因为出生于皇家而活的逍遥自在，今天我们就来说说康熙的儿子们的结局。 皇长子胤禔康熙十一年（1672年）生。母惠妃纳拉氏。据传教士白晋说：“皇上特别宠爱这个皇子，这个皇子确实很可爱。他是个美男子，才华横溢，并具有其他种种美德。”征讨葛尔丹时，康熙任命裕亲王福全为抚远大将军，19岁的允禔从征，任副将军，参与指挥战事。还衔命祭华山，管理永定河工程。26岁，被封为直郡王。十年后因争储位，谋害太子，被康熙革王爵，监禁，雍正12年卒，以贝子礼殡葬。 皇二子胤礽康熙十三年（1674年）生。因系孝诚仁皇后所生，为嫡长子。康熙十四年，在他还是个一岁多的婴儿时，就被立为太子。但在康熙四十九年九月被废；四十八年，复立；五十一年十月，再废，受禁锢；雍正二年卒，追封理亲王，谥号密。嫡福晋瓜尔佳氏，都统、伯石文炳之女。胤礽的子女也多，共25人。 胤礽年少得志，享尽荣华，第二次的复立太子，并不是因为康熙对他又有了信心，而是当时的局势混乱不堪，需要一个挡箭牌，复立太子是再好不过的主意。再度被废之后，就被禁锢在咸安宫。雍正仍不放心，一方面封其为理郡王，另一方面又命在山西祁县郑家庄盖房驻兵，将胤礽移居幽禁。这位倒霉太子的著名事件有“帐殿夜警”。 皇三子胤祉康熙十六年（1677年）生。母荣妃马佳氏。允祉博学多才，成为乃父学术上的得力助手。康熙征葛尔丹时，胤祉领镶红旗大 生活常识分享
康熙是什么时候即位的 康熙退位后发生了什么
康熙是什么时候即位的康熙退位后发生了什么 康熙属什么生肖 康熙属什么生肖，这个问题并没有什么大的争议，他属的生肖是马，康熙出生于1654年，所以属马。 他的出生日期是农历三月十八，阳历的五月四日。所以康熙属马。在康熙那个年代，虽然皇权至上，但是在生肖上，谁也没办法修改，皇帝可以不让老百姓穿带龙图案的衣着，不准用龙图案的物品，不过皇帝没办法禁止大家属龙，所以生肖这东西对每个人都是公平的，没有谁的特权，也没有谁专用。 康熙一生政绩不错，和他的孙子乾隆是比较励精图治的两位皇帝，也正是这两人给大清朝带来了较大的发展，为康乾盛世奠定了基础。康熙是清朝第四位皇帝，是定都北京后的第二位皇帝，他的在位时间长达61年，这个数字是历史之最。虽然自己在位时间长，康熙却表示自己的父母并不疼爱自己，首先是顺治帝自己死的早，所以也无暇顾及这个儿子，母亲佟佳氏在顺治死后两年也死了。幼年继位的康熙帝，在14岁开始亲政，他抓住了鳌拜，平定了三藩之乱，后来还统一了台湾，打了准格尔。 康熙属什么生肖，是不是嫡子都不重要，重要的是他的努力，带来了大清朝的和平安定，他一生都在解决内忧外患，坐稳了他的江山。 不过不幸的是，康熙因为过早立了太子，以至于太子骄纵不堪，被废除后，他的其他儿子们就开始对皇位虎视眈眈，造成了八子夺嫡的局面，兄弟互相残杀，陷害。 康熙即位 康熙即位的故事要从顺治十七年说起，这年八月十九日，顺治帝的董鄂妃在乾清宫病逝，顺治对此悲痛万分，于是就有了出家的念头。于是他召禅师茆溪森入宫，两人经常讨论佛法，不久之后，就剃度出家了。茆溪森尊师玉林通琇来到京师，发现他的徒弟竟然给皇帝剃了头发，勃然大怒，把茆溪森抓了起来，并劝说顺治帝重新还俗。顺治听从了他的话，重新当回了皇帝。可是顺治早已一心向佛了，更无心打理政事了。
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豆干广告宣传语 广告语，豆干广告宣传语 1、山外青山天外天，会昌豆干鲜之鲜。 2、好豆干，会昌造。 3、豆干茫茫，会昌导航。 4、会唱豆干，让您垂涎欲滴，健康长寿。 5、一品豆干，健“康”享“寿”。 6、天然淳香，时尚健康。 7、食尚之选，尊贵之享。 8、饿了，就要吃会昌豆干，好吃开胃。 9、康寿豆干，四季飘香。 10、好滋好味，让我回味。 11、美食美味豆干，健康营养纯天然。 12、康寿豆干，口口留香。 13、豆干香天下，健康惠万家。 14、康寿豆干，健健康康。 15、会昌豆干王，绿色美味好营养。 16、康寿会昌豆干吃了就知道。 17、品豆干会昌，享人生寿康。 18、皇家贡品，值得您信赖。 19、片片酱香可口，康寿真情相伴。 20、豆大家，干一杯——康寿豆干。 21、康寿会昌豆干，几代人吃出来的美味。 22、康寿生活，非常有味。 23、嫩滑爽清润，余香三日长。 24、一百年的原汁原味。 25、未食香先至，张口健自知。 26、豆逗你，快乐每一刻。
27、吃昌豆干，健康常候。 28、百年口味，独数康寿。 29、给你的胃来一点惊喜——会昌酱干。 30、康寿会昌豆干，历史沉淀的美味。 31、食康寿豆干，品乾隆佳话。 32、传统美味，天然原味，最佳品味。 33、吃豆干，要选会“唱”的哦。 34、御食佳品，就是不同凡响。 35、康熙长寿的秘诀——会昌豆干。 36、为健康，大家来争豆。 37、豆香溢会昌，干鲜传四方。 38、康寿，永远吃不够。 39、康寿，一片永不够。 40、康寿会昌豆干，品味香悦天下。 41、康寿豆干——小吃食，大讲究。 42、尝豆干，会昌豆干，必得康寿。 43、酱味千年，健康一生。 44、百年传承，只因有你——康寿豆干。 45、会昌豆干，口齿爱享，难忘其香。 46、一口美味，余香四溢。 47、斗转心诚，康寿铭情。 48、康寿会昌豆干，倡导健康长寿新生活。 49、豆干选康寿，口味独特，健康长寿。 50、味道惊奇，明清贡品。 51、天然豆，健康干；康寿牌，我喜欢。 52、御味酱干，会昌独造。 53、来自豆干之乡，美味吃出健康。 54、康寿豆干，叫人嘴馋。 55、康寿豆干，用美味俘获你的唇。
第3课 统一多民族国家的捍卫者康熙帝 教学设计 教案
教学准备 1. 教学目标 1.列举康熙帝在巩固统一的多民族国家中的举措：平定三藩之乱和噶尔丹叛乱、抗击 沙俄侵略和签订《尼布楚条约》、统一台湾。 2.评述康熙帝在巩固统一多民族国家中的作用。3．强化统一的多民族的国家意 识。 2. 教学重点/难点 重点：康熙帝巩固统一多民族国家的措施 难点：如何评价康熙帝的历史贡献 3. 教学用具 幻灯片。图片。 4. 标签 统一多民族国家的捍卫者康熙帝 教学过程 课前导学： 通过电视剧《康熙王朝》和插曲《向天再借五百年》使学生走近历史，兴趣盎 然地去走近历史人物 一、少年亲政（阅读） 清圣祖仁皇帝爱新觉罗·玄烨，是顺治的第三子。他8岁登极，在位61年，享年69岁，是中国历史上有文字记载以来在位时间最长的君主。年号康熙：康，安宁；熙，兴盛——取万民康宁、天下熙盛的意思。又称康熙帝。 为避免再次出现类似于顺治初年多尔衮擅权独断的局面，顺治帝遗照：不由皇 族宗室中的长辈摄政，而在异姓功臣中选拔大臣辅政；增加辅政大臣为4人， 以便相互制约。皇族宗亲对辅政大臣实行监督，再由太皇太后对军国大政总裁。 所以，康熙帝登位后，内有祖母太皇太后孝庄懿训，外有索尼、苏克萨哈、遏 必隆、鳌拜四大臣辅政。然而，当时的大清朝虽立而国未盛、民未安，守成和 创业同等重要。
结合教材，归纳当时康熙（清朝）面临的形势： （一）基本确立对全国的统治 （二）统治不稳而面临威胁： 1、郑成功据守台湾，坚持抗清；——以郑成功为代表的明朝遗留抗清力量的存在——统治集团内部矛盾 2、沙俄入侵我国黑龙江流域；——中国同外国侵略者的矛盾 3、游牧于漠西和漠北的蒙古各部对清中央不够服从，需要加强管理——中央同少数民族（分裂）势力的矛盾 4、满洲贵族强制实行圈地占地、剃发易服等政策——造成（满族与汉族）民族矛盾尖锐 ——可见年幼的康熙帝执掌着一个根基未稳的江山。 解决上述问题，对内巩固国家统一，对外打击侵略，以求巩固满清统治，继承 父祖鸿业，开创后世太平，实现民众康宁、国家熙盛，是康熙帝面临的时代课题。 事实证明，康熙承担起了这样艰巨的历史使命。少年康熙，就已经表现出卓越 不凡的才智和决断力。这一点，可以从他智擒权臣鳌拜一事中看出来。 （☆说明：本部分由老师或个别感兴趣的学生简要讲述康熙智擒鳌拜的故事， 以激发学生兴趣，并说明少年康熙有着卓越不凡的才智和决断力，或直接就教 材第14页表述）鳌拜是四大辅政大臣之一。他仗着自己掌握兵权，又欺负康 熙帝年幼，独断专横，飞扬跋扈。康熙帝满十四岁的时候，亲自执政。少年康熙对鳌拜的专横忍无可忍，决心除掉他。 他派人物色了一批十几岁的贵族子弟担任侍卫，这些少年个个长得健壮有力。 康熙帝把他们留在身边，天天练摔跤。鳌拜进宫去，常常看到这些少年吵吵嚷 嚷在御花园里摔跤，只当是孩子们闹着玩，一点不在意。 有一天，鳌拜接到康熙帝命令，要他单独进宫商量国事。鳌拜像平常一样大模 大样进宫去。刚跨进内宫的门槛，忽然一群少年拥了上来，围住了鳌拜，有的 拧胳膊，有的拖大腿。鳌拜虽然是武将出身，力气也大。可是这些少年人多， 又都是练过摔跤的，鳌拜敌不过他们，一下子就被打翻在地。任凭他大声叫喊，也没有人搭救他。鳌拜被抓进大牢，康熙帝马上要大臣调查鳌拜的罪行。大臣 们认为，鳌拜专横跋扈，擅杀无辜，罪行累累，应该处死。 康熙帝从宽发落，把鳌拜的官爵革了。
明清时期家庭住所特点解析
明清时期家庭住所特点解析 明清时期的建筑留存至今的并不在少数，若实地考察这些建筑无疑可以获得明清住宅状貌的感性认识。不过历史遗存不等于历史实况，因为我们并不清楚这些遗存在当时具有怎样的代表性。如果游览数量不少的明清园林，恐怕会感叹，当时私家园林之雅致与幽阔，即便是今日富豪的豪华别墅也望尘莫及。当然，今人大概都不会将此当作当时人住所的一般状况。当时的富贵之家，自然是华堂美厦，高墙大院，占地面积之广，建筑之精致，就如同留存至今的诸多园林、大院，往往会令今人叹为观止。不过从整体上看，却不能不说，当时普通家庭的住宅状况并不令人满意。各个地区由于自然环境与物产的不同，房屋的式样、用料无疑都有着巨人的差异，不过，大体上可以分成茅屋和瓦房两种，在当时各地的城市中，基本都以瓦房为主。 比如，在明代安徽的颇为贫瘠的六安州，“城市多瓦屋”[1]。但在乡村，各地情况则有较大的差异，像在最为富庶的江南地区，瓦房可能已占主流，像在清代同治、光绪时期的安吉、于潜等县，“民居皆瓦屋砖墙，茅房甚少。富家多架高堂，颇事壮丽”[2]。“村落鲜蔀屋茅檐”[3]。安吉和于潜在浙西地区属于中等和较为落后的县，在苏杭的中心地带，情况肯定会更好一些[4]。不过在大多数地区的乡村，似乎茅屋-直是乡民的丰要住宅，比如： 万历《新昌县志》：城中富宦之家多高堂广厦，杂用诸色木植，周围绕以砖墙，檐阿警革，丹艭相望。村乡多茅房土屋，仅避风雨，其如城中之制者，仅仅一二而已。[5] 《庐江县志》：庐邑自富家而外，民居半系草房。[6] 乾隆《河间县志》：乡村多治草舍；城市通衢，或用陶瓦加粉饰，其内房皆筑土为墙，诛茅代瓦。至官署亦然。[7] 光绪《菏泽县志》：墼涂茅盖者十之七，甓甃瓦覆者十之三。[8] 宣统《清平县志》：住屋都用草盖，间有瓦房。[9] 民国《六合县续志稿》：居处，城内瓦屋甚多，草屋寥寥，乡镇瓦屋居十分中之三，草屋居十分中之七，乡村瓦屋百中之一，草屋百中之九九。[10] 而且平均每人占有的居住面积也不大，根据明代万历徽州休宁黄册底籍中的记载，当时平均每间房屋居住1．5人，即每人0．67间，总体上，人均占用房屋的间数与家庭规模成反比，在家庭规模较大的联合家庭中，每间人数达3．35人，也就是每人占有的房屋为0．3间[11]。町见住房颇为紧张。而清代陕西的情况似乎还更为糟糕，据宣统刊刻的陕西《茂陵张氏族谱》记载，该族在光绪二十二年（1906）时，共有79户人家，460口人，拥有房屋129．5间[12]，平均每家1．6问房，平均每人0．3间，即平均每间房子要住3．6人。不过在那些乡宦有力之家，情况则不同，就是其中的普通者，住房也颇为宽敞。比如明代 1
《步步惊心》读后感
《步步惊心》读后感 有人说《步步惊心》不好，也有人说《步步惊心》里有很多故事情节是抄袭的《宫》，错，相反，我感觉这是一部非常优秀的情感剧，如此动人的情感剧，让人潸然泪下，让人心如刀割，我甚至感觉这是导演和编剧为我量身打造的。 若羲常说：第一最好不相见，如此便可不相恋;第二最好不相知，如此便可不相思。 一眼之念，一念执着充满悲情的音乐总是把我带进剧情里，我似乎真的入戏了，剧情如此委婉曲折，生在现代的若羲在大清显得如此另类，若不是她的另类，也不会出名的如此之快，更不会让她受到如此多皇子的关注，似乎每个皇子都对她有好感，美丽活泼，聪明智慧，是天不怕地不怕的拼命十三妹，却唯独缺少一份单纯，因为她知道身边每个重要人物的结局，所以总是徘徊在融入与隔离的边缘，使她明净的脸上多了一种不属于她的哀思。 随着剧情的发展，若羲发现这个原本不属于她的世界使她显得那么的与众不同，她知道每个人，却无法让任何人了解她，没有人会相信她其
实不是这个世界的，她只是一个过客。但有人却 告诉她即来之则安之。当她发现她不知不觉也不 得不陷入这场九子夺嫡的战争时，她更加恐惧心 慌不知所措了，她知道每个人的命运，甚至知道 某些人命丧何年，却唯独不知道自己的命运。 当看到第四集时，若羲走在雪中，悲伤的音 乐总是恰到好处的袭来，与同样在雪中走来的八 爷不期而遇后同肩并走的场景时，让我莫名的感动。我很喜欢雪，每次走在雪中，伴随着漫天飞雪，心灵深处总会被不为所知的一种情怀所触碰，总会带来阵阵感伤，可能是雪就是连接我内心的 一根弦吧，稍微触碰就会荡起涟漪。而这部戏所 演的每一年都不会错过冬天，不会错过漫天大学，所以总是牵动着我的心。 若羲选秀女入宫，深得皇上宠爱，早已经得 到若羲好感的八爷更是每年春节元宵节都会送来 礼物或信件，每当收到，都会有种无法解释的欣喜，而对四爷送来的礼物却爱理不理视而不见， 终于在相思相望的几年后，随皇上行场围猎时相 拥相吻，相许誓言：死生契阔，与子成说，执子 之手，与子偕老。虽若羲无法控制自己的感情， 但却无法让自己忘记她自始至终都知道八爷的下
合肥桥之最
合肥桥之最 合肥与许多城市一样，有很多桥，历史上，合肥是南淝水与东淝水的汇合地，故称合淝，古代合肥因为水多，河汊密集，所以桥也多。发展到今天，水变少了，很多河道、沟渠、池塘填得填、埋得埋早已不见了踪影，很多桥因此也就消失了，幸运的留有名称，如县桥、赤栏桥、迴龙桥、拱辰桥、鼓楼桥、二道桥等：不幸运的只有“隐姓埋名”了。 今天，合肥的桥都是在建国后修建的。主要分为水桥和旱桥（在陆地上建的桥）。旱桥的历史远远不及水桥，而且形状单调，缺少水桥的灵秀和多变。 合肥的水桥多集中在现在的南淝河与公园内。从琥珀山庄附近到东二环路，近十公里的南淝河上，就集中了十几座造型各异的大小桥梁：有濉溪路桥、蒙城路桥、阜阳路桥、古井桥、寿春路桥、淮河路桥、长江路桥、孝肃桥、屯溪路桥、铜陵路桥、当涂路桥等等。 公园内的桥相对小巧秀美，如逍遥津内的飞骑桥、津渡桥、南津桥、北津桥……包河的拱桥、曲桥等等。 旱桥多集中在老城区繁华道路上，供行人从上面跨过街道。有：正业桥、四牌楼桥、芜湖路桥、三孝口桥等，专给汽车通行的有：五里墩立交桥、屯溪路桥和金寨路桥；供火车走的有：三里街桥、车管所桥、北一环桥等。 要说合肥从古到今有多少桥，每座桥是什么形状，可能谁也无法说清。因此，只能从现存的史料和现有的桥来说合肥桥之最的一二了。 “最”是个极限字，有绝对化的意思，凡与它沾上边的就要被它所渲染。选择用“最”来表达合肥的桥，是因为任何事物又都有一定的范围和相对性。 最浪漫的桥：赤阑桥。赤阑桥早在宋代就毁了。为何这样一座不见踪影的桥至今被人记得。而且说它是最浪漫的桥？原因是南宋大词人姜夔有段爱情就发生在赤阑桥。据考证，姜夔至少来过合肥三次，均住在赤阑桥边。第一次来的时候，就结缘了在赤阑桥边居住的弹琵琶，抚古筝的两个歌伎（（相当于现在的艺人）。并爱上了其中弹琵琶的美丽女子。姜夔在《送范仲讷往合肥》中写到，“我家曾住赤阑桥，邻里相过不寂寥……”小桥边是他和情人凭栏依偎，情约相会的地方。桥下清溪潺潺，桥上相爱昵昵。赤阑桥在姜白石的心中刻下了深深地印记。 当年轻的姜夔最后一次来合肥见情人时，时当金兵动乱，美丽的琵琶女不知去向，赤阑桥也毁于战火。姜夔无比的惆怅，以至他一生都对这份情缘无法忘怀。赤阑桥成了他刻骨铭心的追思所在，时时想起，不断感慨。他的诗词中有几十首都与此有关。如“淝水东流无尽期，当初不合种相思……《鹧胡天》：“燕燕
三、对康熙帝的评价
康乾盛世究竟盛于何处 城桥中学金菊香 一、背景： 康乾盛世是中国封建社会的最后一个治世。它包括清朝时的康熙、雍正、乾隆三代，从公元1662年起，到公元1795年止，历时130多年，在此期间，由于统治者相继施行一系列缓和阶级矛盾、民族矛盾、维护统一的多民族国家的政治、经济措施，保证了在相当长的一段时间内社会安定，劳动人民得以安心生产，从而使社会经济从明末清初战争的疮痍中恢复过来，并迅速发展，登上中国封建社会的顶峰，出现了中国历史上又一个治世局面，清朝也成为当时世界上最强大的帝国之一。同学们学了课文后，提出了许多问题，有的说是“盛世”辉煌，有的说是夕阳残照，同学们在课堂上对这一问题进行了探讨。 二、过程： 自从学到了明清时代的历史，我们心中不免产生许多质疑，尤其是对康乾盛世的描述，我们对此有不同之见。 “盛世”辉煌 1、康雍乾三朝治国方略及政策长期保持了连续性，互为继承，各有发展。最重要的一条，就是统治集团长期稳定，政局平稳，内部矛盾和斗争很快被化解，于大局并无防碍。历史证明，维持统治集团内部的一致性与稳定，是推动社会发展的一个重要原因，这也是康乾盛世形成的主要原因。 2、经济指数，无疑是衡量社会发展水平的首要标准。康雍乾三朝的经济主要是农业经济究竟发展到何种水平，可以从耕地、粮食产量、人口与人均产值等方面进行综合考察。财政保持增长的势头，其财力雄厚更显示其经济繁荣的程度。顺治时，入不敷出，根本无积蓄。康熙时，前中期呈增长态势，至晚年，由于钱粮亏空，库存银仅有800万两。雍正时大力整顿，雍正五年（1727年）已增至5000万两。而乾隆时，常年保持在8000万两上下。国家财政充足，施惠于民，实行大规模蠲免钱粮。 3、康雍乾三朝开疆拓土，中国疆域再次扩大，远迈汉唐，亦超越元代。清代中国的疆域，其东北地区，北起自外兴安岭以南，东北至北海，东含库叶岛；其西北地区，西至巴尔喀什湖以西；其北部地区，北至今蒙古人民共和国恰克图；其南部，至南沙群岛；其东部，达沿海地区。清朝盛世时疆域辽阔，形成了空前“大一统”的多民族国家。 4、盛世的文化亦得到了较大的发展。在文学艺术、史学、哲学、数学、天文学、医学等各个领域，人才辈出，异彩纷呈。诸如《红楼梦》、《古今图书集成》、《四库全书》等都成为盛世时代的文化标志。著名的考据学派即乾嘉学派独树一帜，是传统文化发展的一个里程碑；诗歌艺术，格调、性灵等门派纷立，是中国诗歌发展史上的又一高峰。学术百家争鸣，艺术争奇斗妍，构成了一幅盛世文化繁荣昌盛的景观。 夕阳残照 1、科技落后，没有出现具有世界影响的新发明；严格的思想专制统治，制造了不少文字狱，使正在萌芽中的新鲜思想受到压制与打击，等等。 2、“闭关锁国”的政策，若不是这一自大的政策，中国在以后的路上也不会沦落到成为落后国家的惨不忍睹的地步。这闭门造车的愚蠢行为是中国的历史长云中不堪回首的一页。
2019年雍正后面的皇帝是谁_揭秘雍正死后谁继位
2019年雍正后面的皇帝是谁?揭秘雍正死后谁继位 篇一：解读雍正正常继位说：为什么康熙会传位给四爷？ 解读雍正正常继位说：为什么康熙会传位给四爷？ 圣祖康熙，在位61年，文治武功，在我的排位中他名列“千古五帝”之列，在康熙年间，众多皇子争夺皇位，竞争异常激烈，其中最出色的有九个皇子都参与了接班人资格评选，史称“九子夺嫡”。 九子夺嫡的结局是四阿哥胤禛继承大统，年号雍正。 为什么康熙会传位给四阿哥呢，也就是大家耳熟能详的四爷。 首先我们要清楚最有实力的9位皇子中，谁对四爷的威胁最大？ 我个人认为是太子和八阿哥。太子主要是被八阿哥拉下去的，八阿哥应该算是康熙众多儿子中最优秀的一个吧，但是他没有赢得这场精选赛的冠军。 四爷能获得最终的总冠军，我觉得绝不是运气，而是实力。接下来，我简单的分析一下四爷最终成功的原因，以及剖析关于雍正篡改诏书继承大统的荒谬性。成功法则一、低调做人，高调做事
康熙是一个伟大的皇帝，毋庸置疑，但绝非一个好父亲，家庭教 育搞得不太好，对于这样的大人物来说，处理家务事还不如让他去收复台湾来的容易。众多儿子为了皇位争的很厉害，什么兄友弟恭，什么手足之情都被扔到一边去了，康熙一直很反感他的儿子们争权夺利，但是又没办法制止。所以在这样的情况下，本来不怎么入康熙法眼的四阿哥胤禛就经常闭门不出，整日拜佛念经，装的一副“宁静以致远，淡泊以明志”的超然物外之态，当然是装的。但是装的就够了，最重要的是康熙看到了，康熙看到他们的儿子们每天争来争去，很反感，看到四阿哥看淡一切，就渐渐的对他的印象变好了，开始关注他了。四阿哥就是靠这个办法在众多出色的竞赛者中脱颖而出。 康熙开始关注四阿哥后，对于一些国事政事，会时不时的考察一 下他的这个四儿子，雍正对于康熙提出的问题，都能很好的解答，让康熙逐渐看到了他的四阿哥的政治才能。倘若四阿哥没有做好这方面的准备，即便做人再地调，如果做事高调不起来，照样是失败的，所以我们在生活工作中，都要向雍正，我们的四爷学习。低调做人，高调做事。 成功法则二、一个好汉三个帮
同仁堂名字由来
同仁堂名字由来 在北京大栅栏路南有一座红门、红栏杆金碧辉煌的大药房-“同仁堂”。此药房不光气派，还非常有名。除了本部生意红火外，各地分店、网店的生意也都一样。要说“同仁堂”这店名的来历，民间曾流传出几个版本，比较合理的是网上流传的这个，不光情节合理耐听，时间上还大致对得上。康熙八年，少年天子一十六岁，正年轻气盛，一言九鼎，敢说敢想。大清皇上玄烨(康熙)那年得了一种怪病，宫中御医把所有的名贵药材都用遍了，就是不见病情好转，他一怒之下喝退所有御医,并停止了用药。 这天晚上，康熙独自出宫微服解闷，信步来到一条街上，发现街隅有一个小药铺。此时，虽已夜深人静，小药铺内却灯火通明，不时还传出琅琅的读书声。康熙脑海中突然闪出:“真正的人才在民间，”这句话。心想，宫中的御医不过是一批庸才，除了阿谀奉承依附权贵，没有什么真本事 ,自古道：小药铺内有人参......。我何不进去看看？于是，康熙便上前敲门。 进屋后，康熙见一个四十多岁的人正在烛光下夜读，猜想，他一定是这小药铺的郎中了。郎中见有来客夜访，便问：“阁下深夜造访有何见教？” 康熙说：“深夜登门，多有冒昧。只因我得一怪病，浑身发痒，遍体起红点子。不知是何原因？请了好多名医，都没有治好，先生能不能给看一看？”郎中说：“好，请你脱去上衣，让我看一看。” 康熙脱去上衣，郎中只看了一眼便说：“阁下不必担心，你得的不是什么大病。只是你平日吃山珍海味太多了，再加上长期吃人参，火气上攻，因此起了红点子，以致发痒。”康熙问：“此病能根治吗？” 郎中很肯定地说：“不难。只要用些药就会好的。” 说着，便伸手抱起木架子上的一个罐子，铺开一个包袱，把罐子里的药全部倒出来，足有七八斤重。康熙不觉一愣，说：“先生，这么多药，我一次要吃多少才行？”郎中笑道：“这是大黄，不是让你吃的。你拿回家去，用这八斤大黄，煮水百斤，放入缸内，等水温适中，便入缸洗浴，少则三次，多则五次，即可痊愈。” 康熙心想：宫中御医那么多奇方妙药都不管事，莫非他这不值钱的大黄能治好我的病？郎中见康熙面有疑色，便笑着说：“阁下请放心，我决不会讹你钱财，这药你先拿去一用，治不好病，我分文不收。”康熙说：“好，若能治好我的病，定有重谢。” 康熙回到宫中，按郎中所嘱，如法洗浴。果然，他下到浴缸中，就顿时觉得浑身清爽、舒服，妙不可言。连洗三遍之后，竟然全身不痒，再一细看，身上的红点子一个也没有了。康熙十分高兴，第
浅谈我眼中的雍正皇帝
浅谈我眼中的雍正皇帝 10100320104 应用心理系于铎曾经，满清12位皇帝中，雍正是我最不喜欢的，因为他为了巩固自己的黄位，或者说为了夺取皇位，可以毫不犹豫地对自己的父亲、兄弟痛下杀手；因为他开始大兴文字狱，不知道造成了多少家破人亡、多少无故冤死……无疑，我最初对于雍正皇帝的印象，只有“嗜血”“铁血”“刽子手”“冷酷无情”这类词汇。因为不喜欢他，所以不曾想过要去理解他，不曾想过要去读懂他…… 后来，直到很多类似《步步惊心》的清穿小说开始疯狂地穿越在中学生的手中，我开始好奇——一千个人眼中有一千个哈姆雷特，一千本小说中一千个雍正皇帝，那么，这位神秘的皇帝，这位连接了康乾盛世的皇帝，他到底是什么样子的呢？ 在我们的“常识”中，我们习惯于用“龙”来描述皇帝，“真龙天子”“龙袍”“龙椅”等等。但是，在我眼中，对于雍正皇帝，他更像……狼。是的，我认为用“狼”来描述雍正皇帝要比“龙”更贴切些，这并不是代表我认为雍正的皇位来得名不正言不顺，而是我觉得，他的一生，从作为阿哥时的野心与隐忍，到成功登上帝位之后的雷厉风行，都有狼的特性。 狼是有野心的，正所谓“狼子野心”，说的就是这个道理；但同时，狼也是智慧的，它们坚忍，可以尾随猎物几公里只为了趁其不备的那“一击必中”；它们更是善于伪装，“披着羊皮的狼”“狼外婆”“小红帽”许许多多的故事告诉我们，狼有足够的能力对自己进行伪装，麻痹对手。 毫无疑问，胤禛有野心，而且野心不小。但是他同时又善于隐忍。在他还是四阿哥的时候，他以屈求伸，以静制动，面对太子党的嚣张，八爷党的炙手可热，他只是以一种众人皆醉我独醒的姿态作壁上观。不插足于任何一方，更不去发展培养自己的势力。在太子胤礽失去耐心，多次表示“古今天下，岂有四十年太子乎”的时候，他默默做了四十五年孝子，好哥哥；在胤禩各处笼络，为自己罩上“八贤王”的光环的时候，他默默以父皇的想法，办好父皇交代的每一件事，以至于落了个“冷面王”的称号…… 无疑，他的韬光养晦是成功的。在“九子夺嫡”那场残酷的争斗中帮他避免了各方的伤害，而我认为，更重要的一点是，这帮他取得了他的皇阿玛康熙的信任。这也正是雍正“狼性”的另一个体现，不出手则以，出手便要一击必中。 不错，你皇太子胤礽的确有“地利”，你在皇太子宝座上坐着，只要没有大错就不能随便废立；你八阿哥胤禩占尽“人和”，笼络朝臣，在朝中大有“一呼百应”的局面。但是，最最关键的，确是“天时”。正所谓谋事在人成事在天，如果没有了天时，特别是在这种皇帝圣心独裁，一言九鼎的时代，失去了皇帝的喜欢，皇帝的认可，其他的都只是稍纵即逝的泡沫，等待着你的便只有一败涂地。于是，他隐忍，他伪装，他把自己的野心藏在心底最深处，而把“父慈子孝，兄弟和睦”摆在康熙面前，千方百计讨康熙欢心。无论是废太子时候，胤禛独辟蹊径，或者说揣摩对了康熙的想法要求复立太子；还是在康熙龙体欠安，各皇子忙于争位的时候，“虽不知医理，愿冒死择医，令其日加调治”；亦或是无论局面多么微妙，依然坚持给各兄弟写信写诗以慰自己的兄弟之情……终获康熙“四阿哥性量过人，深知大义”“似词居心行事，洵是伟人”的表彰。
《康熙王朝》观后感
《康熙王朝》观后感 我是一个不喜欢历史的人，这一点让我在写这篇文章时，纠结了很久。所以只能看过《康熙王朝》，我去抒发一下个人观点。 《康熙王朝》是一部毁誉参半的电视剧。准确来讲，是支持多于批评吧。喜爱之人，大多为陈道明的演技所折服；而批判之人，则是对其中漏洞百出的历史问题感到愤慨。举个例子：第二集中，孝庄对索尼说了一句：“有我孝庄在，这天塌不下来。”懂点历史的人应该知道，“孝庄”是大玉儿死后，康熙封她的谥号。一个人活着时，如何称自己的谥号呢？ 当然，这些都是跟我的主题不相关的旁支。就本次的主题，我总归该讲点隐喻、象征之类的东西。康熙——年少登基，十四岁亲政，智擒鳌拜，裁撤三藩，三征葛尔丹，收复台湾。这样一个光照列祖列宗的皇帝，小时候也是一样的与众不同。 开片就是小时候的玄烨在太监们的伺候下，在湖面上滑冰，看上去很开心，也很“春风得意”，呼喝着奴才们。可是，联系康熙亲政后一系列的大动作，不难知道，康熙的帝王之路，并不是一帆风顺。开片的场景，或许我们可以理解成，这象征着康熙的“如履薄冰”——在他的前半段帝王生涯中，一路征战，小心翼翼地应付内忧外患。 紧接着，我们的“孝庄”太后出现了，伴随着孝庄的出现，让我感觉到这个历史上赫赫有名的女人是怎样的魅力与魄力。孝庄一边修剪着花花草草，一边对着佟妃说：“你呀，别看这些花开得茂盛，那
也是盛极初衰啊。”又说：“你看，那盆花多好看啊，今儿好看，明儿好看，今儿比明儿好看，一天比一天好看。”这盛极初衰的“花”想必就是在暗示董鄂妃命不久矣。染上天花的董鄂妃果真熬不过病魔，撒手归去，也带走了顺治。而这盆“一天比一天好看”的“花”，或许是指佟妃，也或许是说孝庄自己。因为随着顺治的皈依佛门，玄烨的登基，佟妃顺理成章地成了皇太后。没执掌到凤印，当个皇太后也不错。而孝庄也因辅助玄烨，开启了康熙盛世，流芳百世。作为一个古代的女人，能做到这个份上，确属不易。孝庄，她修剪的是花草，又不仅仅是花草。在这个王朝，顺治管理着朝廷，孝庄“修剪”着后宫。她明里暗里地对这些后宫中的“花花草草”提点、打压着，她修剪得越来越顺手。 廷试——试出了玄烨的才华，试出了顺治的储君人选，更试出了玄烨的未来。睡在龙椅上，并且让龙椅因他而动。这是自前明皇帝起就未移动过的龙椅，却为了玄烨，打破了这个规矩。或许，是“天之神器”的威力；或许，是“天上星星、地上龙脉”的灵力，总之，这样做，暗示得不能再明显了，玄烨——就是大清王朝第三代接班人。 玄烨说，汉人的文化也是天言。这无疑让顺治帝很恼火，可是，玄烨说的难道真的就没有道理，显然不是。恰恰相反，正因为玄烨的话掷地有声，玄烨的“腹有诗书气自华”，让行森刮目相看，也让顺治下了立储之心。“满汉”，这是一对矛盾又共生的存在。如何才能处理好？我想，玄烨在这里已经思考着，唯有满汉文化的交融，才能真正让人民享受到安定与幸福。这也是康熙生涯的一个重要特征。