University of Nebraska--Lincoln

目录

内布拉斯加大学林肯分校UNL (2)

KEY FACTS (2)

学校概述 (3)

学校简介 (3)

所在地 (3)

学校历史 (4)

学校排名 (5)

学校传统 (5)

学校设施 (6)

著名校友 (7)

院系与专业 (7)

（一）UNL专业学院 (8)

（二）特色院系与专业 (8)

媒体及公众评价 (9)

趣闻趣事 (9)

内布拉斯加大学林肯分校UNL

中文名：内布拉斯加大学林肯分校

英文名：University of Nebraska--Lincoln简称UNL，UN

成立时间：1869年

学校类型：公立

现任校长： Harvey Perlman

学校位置：美国，内布拉斯加，林肯市

校园环境：市区，613 acres (2.5 km2)

提供学位：Bachelor's\Master's\Doctoral \

学制：Semester

学生人数：21,792

师生比：1：15

联系方式

地址:313 North 13th Street Lincoln, Nebraska 68583

电话: 402-472-7211

传真: 402-436-2360

网址: https://www.wendangku.net/doc/252574751.html,

KEY FACTS

●内布拉斯加大学林肯分校，成立于1869年，是内布拉斯加大学成立最早的分校，也是

该州的学术文化中心。该校治学严谨，环境优雅，民风质朴，是求学的好地方，曾被Scientist Magzine 评为“最适合学术工作的地方前十名”(Top 10 Best Places to Work in Academia)。

●内布拉斯加大学林肯分校有两个校区，City Campus(紧临林肯市中心的正北)和东校区

(East Campus)。该校是60所美国研究型大学协会(Association of American Universities)成员之一。

●学校具体非常优良的体育传统。学校的球队名叫Cornhuskers (简称“Huskers”,

https://www.wendangku.net/doc/252574751.html,), 是全美大学中非常著名的球队之一。球队是NCAA最高级别组Division I-A的球队之一, 也是Big 12 Conference(即12大联盟)的成员。

●内布拉斯加大学林肯分校University of Nebraska Lincoln是美国西部第一所能够授

予博士学位的研究机构，并创建了世界上第一个本科心理学实验室。

●内布拉斯加大学林肯分校以其众多知名研究机构和实验室享誉全美和世界。诸如谢尔登

美术馆、表演艺术中心、中西部质谱测试中心、巴克利纪念中心、原子物理实验室、农作物研究实验室、内布拉斯加自然历史博物馆、社会学研究所、政府研究所，以及研究分支机构美国食用肉类动物研究中心

学校概述

学校简介

内布拉斯加大学林肯分校University of Nebraska Lincoln (或称内布拉斯加大学简称UNL 或UN)成立于1869年，是内布拉斯加大学成立最早的分校，也是该州的学术文化中心。

在林肯市主要有两个校区，City Campus(紧临林肯市中心的正北)和东校区(East Campus)。东校区位于City Campus东北两英里。该校是60所美国研究型大学协会(Association of American Universities)成员之一。该校治学严谨，环境优雅，民风质朴，是求学的好地方，曾被Scientist Magzine 评为“最适合学术工作的地方前十名”(Top 10 Best Places to Work in Academia)。学校具体非常优良的体育传统，学校的球队名叫Cornhuskers (简称“Huskers”, https://www.wendangku.net/doc/252574751.html,), 是全美大学中非常著名的球队之一。球队是NCAA 最高级别组Division I-A的球队之一, 也是Big 12 Conference(即12大联盟)的成员。Huskers曾在上个世纪九十年代三夺全美橄榄球冠军。学生报纸，《Daily Nebraskan》, 是州内第5大报纸(fifth-highest circulation)。内布拉斯加大学林肯分校University of Nebraska Lincoln是美国西部第一所能够授予博士学位的研究机构，并创建了世界上第一个本科心理学实验室。也是美国研究型大学协会成员。该校藏书171万册，缩微资料超过186万件，期刊2万种。内布拉斯加大学林肯分校以其众多知名研究机构和实验室享誉全美和世界，诸如谢尔登美术馆、表演艺术中心、中西部质谱测试中心、巴克利纪念中心、原子物理实验室、农作物研究实验室、内布拉斯加自然历史博物馆、社会学研究所、政府研究所，以及研究分支机构美国食用肉类动物研究中心。最好的学科包括电机工程、化学工程、师范教育，新闻学，保险学，气候学、音乐学等。此外，食品科技、农科、动物科学和商科都获得好评。学生选修最多的学科，依次是商科管理(22%)、教育(17%)、工程(10%)、农科(8%)、家政(7%)。

所在地

UNL所在的地林肯市，位于美国内布拉斯加州东部，是该州的首府兼第二大城市，仅次于奥马哈，也是兰开斯特县（Lancaster County）的县治所在。

该市成立于1856年，原名兰开斯特，于1867年改名以纪念美国历史上最伟大的总统之一的

亚伯拉罕·林肯。根据美国人口调查局2000年统计，共有人口225,581人，主要为白人，人口密度为1,169／平方公里。林肯机场有五条主要定期航线，你也可以通过贯穿林肯东西的铁路、公共汽车或州际高速公路到达。林肯的市内交通十分方便，低廉。全市的巴士系统对大学的学生免费。自驾车,自行车旅行或步行都十分便利。

林肯有各个种族的组织团体，另外有很多志愿者帮助国际学生适应他们在林肯的生活。

林肯同时也是一个公园般的城市，位于市中心商业区的校园. 是当地购物、饮食、美术馆、影剧院、酒吧、政府机关所在地。在林肯有许多经营各个国家和民族特色饮食的餐馆和商店。每年有许多美国和国际上的艺术家到林肯访问演出。

内布拉斯加州（Nebraska）是美国中西部大平原区的一州，它的名称来自美国原住民中的奇维雷语，意为平顺之水。该州有普雷特河贯穿整州。过去曾是美国大荒野的一部份，不过今日已是农业领先的州份之一。内布拉斯加州目前致力于发展科学农业技术，企图将大草原里某些地方改变成大型牧场或农场。该州的大部份历史都是由农耕者和垦荒者创造的。

内布拉斯加州有极寒冷的冬天与非常炎热的夏天。欧马哈市（Omaha）的东部，夏天七月均温为摄氏二十四度七，冬天一月均温为摄氏零下六度三。该州西北部的查德任市（Chadron），夏天七月均温为摄氏二十三度四，冬天一月均温院摄氏零下六度二。州内有记录的最温院摄氏四十八度，而最低温为摄氏零下四十四度。该州西部的每年平均降水量少于46公分、而东部则有69公分的雨量。东部的内布拉斯加州全年降雪量大学76公分，西部降雪量则较少于东部。

学校历史

1869年在林肯市建立了内布拉斯加的大学。大学的一开始99年只有林肯校区。1902年，奥马哈医学院成为了内布拉斯加系统大学一员。在1968年，奥马哈大学加入内布拉斯加大学系统。1991年the University of Nebraska at Kearney成为内布拉斯加系统大学的第四名成员。1869年，有州政府拨地建立了UNL。1896年， UNL建立了世界的第一个大学生心理学实验室，生态学科诞生在UNL，自1909年以来，UNL成为卡内基基金会认可的可授予博士学位的研究形大学。

现在，UNL正着力发展科学人文学科，肩负着多项政府和资助研究项目。在过去五年， UNL 从全美最佳大学的第107位到了第89位，全美164名公立大学中从52名到了第40名。大学共获得1亿多研究经费。各项赞助比前一年增加了3.2%。今年得到联邦政府7千多万资助，其中包括国家科学基金会、联邦学院，能源部，教育部和其他代办处，其余来自企业、协会和州政府机关。

2009年2月15日UNL庆祝了它140th周年生日

学校排名

US News and World Report 2009：土木 (Civil) 研究所第74名

US News and World Report 2009：教育管理与监督 (Education administration & supervision) 研究所第23名

US News and World Report 2009：教育心理与教育技术（Educational psychology; Educational technology) 研究所第21名

US News and World Report 2009：特殊教育（Special education) 研究所第25名

US News and World Report 2009：陶艺（Ceramics) 研究所第18名

US News and World Report 2009：版画专业（Printmaking) 研究所第11名

US News and World Report 2009：全美国家级大学排名第94名

美国新闻与世界报道》评为二级国家大学，《纽约时报大学指南》则给予三颗星的学术评分。学校传统

吉祥物：Herbie Husker 和 Lil' Red

Herbie Husker是内布拉斯加大学林肯分校体育队以前的吉祥物。它在1974年德州Lubbock 的Husker's媒介指南中第一回出现，之后成为内布拉斯加大学林肯分校体育队的吉祥物。是一个戴着红色牛仔帽、红色T恤、蓝色牛仔裤的农夫形象。Lil' Red是内布拉斯加大学林肯分校体育队现在的吉祥物，是个可充气的胖胖的男孩子形象。

学校颜色：学校的传统色是鲜红色和雪白色。

体育：学校的各球队都叫Cornhuskers (简称 "Huskers"), 以橄榄球,棒球,体操,排球和篮球最为著名,是NCAA最高级别组Division I-A的球队之一, 也是Big 12 Conference(即12大联盟)的成员。《耶鲁大学日报大学指南》曾称这是名副其实的“橄榄球王国”，意思是这里的学生都对橄榄球运动有特殊爱好。Huskers曾在上个世纪九十年代三夺全美橄榄球冠军(历史共5次), 并夺得2006年全美女排冠军(共3次)。历史上共5个项目得过23次全国冠军。

学生构成

大约78%的学生来自本州，另外的学生来自美国其它的50个州和114个国家。大约40%的学生住在校园内14个传统宿舍和两个公寓式的宿舍内。

学生报纸

《Daily Nebraskan》, 是州内第5大报纸(fifth-highest circulation)。

学生组织

The Association of Students of the University of Nebraska, 简称ASUN,是学生协会组织。每年选举一个主席，两个副主席，以及一个来自各学院的代表。

中国学生学者联谊会, Chinese Students and Scholars Association, 是中国学生和学者的协会。

学校设施

图书馆

UNL图书馆系统是本州唯一一个专为研究服务的综合性图书馆系统，总藏书260万册, 分布在两个主要的图书馆里。 Don L. Love Memorial Library是其中最主要的图书馆，主要以社会和人文科学为主，其它类图书分布在下面6个地点:

?建筑学图书馆

? C.Y. Thompson图书馆

?工程学图书馆

?地质学图书馆

?数学图书馆

?音乐图书馆

Marvin and Virginia Schmid法学图书馆主要为法学院服务。

体育设施

Memorial Stadium：橄榄球体育场。可容纳81,067 人观看比赛

Devaney Center：以长期任职NU运动主任的Bob Devaney命名，体育中心是男子篮球、女子篮球、体操、游泳和潜水、田径运动和摔跤等项目的体育场。可容纳13,595 人观看比赛NU Coliseum：排球，摔跤体育馆。可容纳 4,030人观看比赛。

Hawks Field at Haymarket Park：棒球体育场。占地32英亩，距离校园0.5英里处，可容纳8，486人观看比赛。

Bowlin Stadium：棒球体育场：可容纳2，500人，占地32英亩，距离校园0.5英里处。Nebraska Soccer Field：足球场。可容纳3，500人。

Ed Weir Stadium：室外体育场，毗邻纪念体育场，Hawks冠军中心和NU大剧场，拥有3，500个座位。

Pioneer's Park：每年9月900英亩的美丽的先驱公园就变成了一条富挑战性5,000米路线。参赛超过30个队伍和600个竞争者。

Nebraska Tennis Center：有6个室内场地，12个室外场地。

Wilderness Ridge Golf Course：高尔夫球场，提供富有挑战性的布局，是Huskers人实践练习的一个场地。

Firethorn Golf Course：美国中西部最好的高尔夫球场和俱乐部，在美国百大高尔夫球场中排名第36位。

East Campus Bowling Lanes：保龄球馆。位于东部校区，馆内6条球道和教练中心

医疗服务

大学生健康中心（UHC）医疗保险健康需要的第一站。包括没有学生科研参观的护理诊所，包括药房、实验室、物理疗法、放射学和牙科，还有在线服务，可得到心理健康的服务咨询。

学校没有强行要求学生上UHC的健康保险，但是该保险可以最大限度的保障学生，而且很多费用都非常低廉。"H ealthy Option" 由Aetna负责，牙科保险由Ameritas负责，相关信息查看相应机构网页。

著名校友

1. Grace Abbott

美国社会运动先驱，1900s就读于该校.Abbott在华盛顿特区积极游说，坚持保护儿童、妇女及移民的合法权利，坚持将童工、少年犯罪计纳入立法过程;1934年至1939年直至她病逝， Abbott起草了社会保险行动并主持了儿童福利和社会问题的政府委员会会会议。Abbott是促进和保护儿童福利的委员会，移民保护同盟(1908-1917)，美国儿童童工分部(1921年到1934)，妇女工会同盟成员。

2. George W. Beadle, 1958 诺贝尔生理与医学奖获得者

分别于1926和1927年在该校取得学士和硕士学位，于1931年在康奈尔大学取得博士学位. UNL的George W. Beadle基因与生物学研究中心(The George W. Beadle Center for Genetics and Biomaterials Research at UNL) 即以他的名字命名

3. Warren Buffett, 即股神巴菲特, 被称为"Oracle of Omaha

世界上第二富有的人,仅次于比尔·盖茨。巴菲特是有史以来最伟大的投资家，他依靠股票、外汇市场的投资，成为世界上数一数二的富翁。他倡导的价值投资理论风靡世界。

4. Johnny Carson

美国著名电视节目《晚间秀》 (The Tonight Show)的前主持人。去世前,共给该校的艺术学院捐款高达5300多万美元。

院系与专业

UNL的学院设有10个专业学院，最好的学科包括电机工程、化学工程、师范教育，新闻学，保险学，气候学、音乐学等。此外，食品科技、农科、动物科学和商科都获得好评。

（一）UNL专业学院

1.农业科学与自然资源学院｜College of Agricultural Sciences and Natural Resources

(CASNR)

https://www.wendangku.net/doc/252574751.html,/

2.建筑学院｜College Of Architecture

https://www.wendangku.net/doc/252574751.html,/

3.艺术与科学学院｜college of arts and sciences

https://www.wendangku.net/doc/252574751.html,/

4.商业管理学院｜College of Business Administration

https://www.wendangku.net/doc/252574751.html,/

5.教育与人文学院｜The College of Education and Human Sciences

https://www.wendangku.net/doc/252574751.html,/

6.工程与技术学院| College of Engineering

https://www.wendangku.net/doc/252574751.html,/

7.Lied视觉与艺术学院 | Hixson-Lied College of Fine and Performing Arts

https://www.wendangku.net/doc/252574751.html,/finearts/

8.研究生院|office of Graduate Studies

https://www.wendangku.net/doc/252574751.html,/gradstudies/

9.新闻与传播学院| College of Journalism and Mass Communications

https://www.wendangku.net/doc/252574751.html,/journalism/

10.法学院 | College of Law

https://www.wendangku.net/doc/252574751.html,/home

（二）特色院系与专业

1.教育与人文学院｜The College of Education and Human Sciences

学院的教学，学习和教师教育（ TLTE ）致力于发展整个职业教育。项目旨在培养未来的教育工作者，通过不断的实践基础，学生的的经验逐步增长，从而进一步完善自己的专业身份。清楚的让学生了解教育工作者当前面临的复杂问题方面。提供本科、硕士、博士学位。

https://www.wendangku.net/doc/252574751.html,/

2. The J.D. Edwards Honors Program

以结合计算机科学和管理为特色，培养下一代领导型人才为目标。

2008的6月13日学校以Jeffrey S. Raikes为名，更改了原计算机和管理学院。

Raikes内布拉斯加人，在微软供职27年后宣布退休，之前他担任比尔与梅林达·盖茨基金会的CEO。

https://www.wendangku.net/doc/252574751.html,/

媒体及公众评价

据《耶鲁大学日报大学指南》指出，大学是名副其实的“足球王国”，意思是这里的学生都对体育有特殊爱好。

趣闻趣事

·霍尔处在校园最西部边缘，是UNL以前的图书馆，现在成为学校的地标性建筑。它是学校最古老的建筑，它通过巨大的玻璃结构与旧的法律楼连接。

·内布拉斯加大学的出版社排在美国公立大学第二位，是全世界最大的学术图书出版商。

·麦克斯韦植物园位于东校区，它是内布拉斯加州州树木园的一部分。

·美国内布拉斯加大学林肯分校在东部校区修建了一座耗资1050万美元的被子博物馆。该校已经建立9年的国际被子研究中心将搬到此处。这座博物馆的外观看上去和被子差不多，建筑面积3万平方英尺，是由纽约的Robert A.M. Stern事务所设计的。博物馆内设有展厅、教室和被子存储设备（能控制室温）。Stern事务所是战胜了100多家公司后才获得设计权的。被子中心主任Patricia Crews说，获胜的设计中，被子博物馆的玻璃板立面看上去好像是缝合在一起的，三层好似被子一般。

从实践的角度探讨在日语教学中多媒体课件的应用

从实践的角度探讨在日语教学中多媒体课件的应用 在今天中国的许多大学，为适应现代化，信息化的要求，建立了设备完善的适应多媒体教学的教室。许多学科的研究者及现场教员也积极致力于多媒体软件的开发和利用。在大学日语专业的教学工作中，教科书、磁带、粉笔为主流的传统教学方式差不多悄然向先进的教学手段而进展。 一、多媒体课件和精品课程的进展现状 然而，目前在专业日语教学中能够利用的教学软件并不多见。比如在中国大学日语的专业、第二外語用教科书常见的有《新编日语》（上海外语教育出版社）、《中日交流标准日本語》（初级、中级）（人民教育出版社）、《新编基础日语（初級、高級）》（上海译文出版社）、《大学日本语》（四川大学出版社）、《初级日语》《中级日语》（北京大学出版社）、《新世纪大学日语》（外语教学与研究出版社）、《综合日语》（北京大学出版社）、《新编日语教程》（华东理工大学出版社）《新编初级（中级）日本语》（吉林教育出版社）、《新大学日本语》（大连理工大学出版社）、《新大学日语》（高等教育出版社）、《现代日本语》（上海外语教育出版社）、《基础日语》（复旦大学出版社）等等。配套教材以录音磁带、教学参考、习题集为主。只有《中日交流標準日本語（初級上）》、《初級日语》、《新编日语教程》等少数教科书配备了多媒体DVD视听教材。 然而这些试听教材，有的内容为日语普及读物，并不适合专业外语课堂教学。比如《新版中日交流标准日本语（初级上）》，有的尽管DVD视听教材中有丰富的动画画面和语音练习。然而，课堂操作则花费时刻长，不利于教师重点指导，更加适合学生的课余练习。比如北京大学的《初级日语》等。在这种情形下，许多大学的日语专业致力于教材的自主开发。 其中，有些大学的还推出精品课程，取得了专门大成绩。比如天津外国语学院的《新编日语》多媒体精品课程为2007年被评为“国家级精品课”。目前已被南开大学外国语学院、成都理工大学日语系等全国40余所大学推广使用。

新视野大学英语全部课文原文

Unit1 Americans believe no one stands still. If you are not moving ahead, you are falling behind. This attitude results in a nation of people committed to researching, experimenting and exploring. Time is one of the two elements that Americans save carefully, the other being labor. "We are slaves to nothing but the clock,” it has been said. Time is treated as if it were something almost real. We budget it, save it, waste it, steal it, kill it, cut it, account for it; we also charge for it. It is a precious resource. Many people have a rather acute sense of the shortness of each lifetime. Once the sands have run out of a person’s hourglass, they cannot be replaced. We want every minute to count. A foreigner’s first impression of the U.S. is li kely to be that everyone is in a rush -- often under pressure. City people always appear to be hurrying to get where they are going, restlessly seeking attention in a store, or elbowing others as they try to complete their shopping. Racing through daytime meals is part of the pace

全国共有154所高校办了工业工程专业

全国共有154所高校办了工业工程专业 1.按主管单位分 主管单位高校数所占比例教育部主管的高校290.19 相关口子办的高校(中国民用航空总局/ 80.05 新疆生产建设兵团/国防科学技术工业委员会 等) 各省市办的高校1170.76 2.按高校所在省市分 省市名称高校数所占比例 江苏省170.11 辽宁省130.08 陕西省120.08 北京市110.07 四川省90.06 浙江省90.06 湖北省80.05 河北省70.05 河南省70.05 山东省70.05 上海市70.05 天津市60.04 吉林省50.03 江西省50.03 黑龙江省40.03 安徽省30.02 广东省30.02 广西壮族自治区30.02 湖南省30.02 福建省20.01 甘肃省20.01 贵州省20.01 山西省20.01 新疆维吾尔自治区20.01 云南省20.01 重庆市20.01 内蒙古自治区10.01

3.按开设工业工程专业的年份分： 开办年份高校数所占比例 1993年40.03 1994年70.05 1995年60.04 1996年20.01 1997年50.03 1998年20.01 1999年110.07 2000年130.08 2001年220.14 2002年160.10 2003年200.13 2004年340.22 2005年120.08 4.按授予毕业生的学位分： 学位名称高校数所占比例 工学730.48 管理学800.52 (注：1.有1所高校为“工学或管理学”，数字重复统计。2.有2所高校此项信息暂缺。) 5.按工业工程专业所在院系分： 挂靠院系高校数所占比例 管理学院系280.34 制造工程院系550.66 (注：1.有1所高校的工业工程专业挂靠在“工业工程系”。2.有71所高校此项信息暂缺。) 6.学制绝大部分为4年（仅一所高校为5年） 7.已开设工业工程专业的高校名单：(按高校代码排序) 清华大学，北京交通大学，北京工业大学，北京航空航天大学，北京理工大学，北京科技大学，北京工商大学，南开大学，天津大学，天津科技大学，天津工业

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合肥工业大学各学院、专业名称及其英文翻译(精)

合肥工业大学各学院、专业名称及其英文翻译仪器科学与光电工程学院School of Instrument Science and Opto-electronic Engineering 1、测控技术与仪器Measurement & Control Technology and Instrument 2、光信息科学与技术 Optic Information Science & Technology 机械与汽车工程学院 School of Machinery and Automobile Engineering 3、车辆工程 Vehicles Engineering 4、工业工程 Industrial Engineering 5、工业设计 Industry Design 6、过程装备与控制工程 Process Equipment & Control Engineering 7、机械设计制造及其自动化 Machine Design & Manufacture & Its Automation 8、交通工程 Transportation Engineering 9、热能与动力工程Thermal Energy & Power Engineering 材料科学与工程学院 School of Material Science and Engineering 10、金属材料工程 Metal Materials Engineering 11、材料物理Materials Physics 12、无机非金属材料工程 Inorganic Non-metallic Materials Engineering 13、材料成型及控制工程 Material Forming & Control Engineering 电气与自动化工程学院 School of Electric Engineering and Automation 14、电气工程及其自动化 Electric Engineering and Automation 15、生物医学工程 Biomedical Engineering 16、自动化 Automation 计算机与信息学院 School of Computer and Information 17、计算机科学与技术 Computer Science & Technology 18、电子信息工程 Electronic Information Engineering 19、电子信息科学与技术 Electronic Information Science & Technology 20、通信工程 Communications Engineering 21、信息安全Information Security 化学工程学院 School of Chemical Engineering 22、高分子材料与工程 Macromolecule Material and Engineering 23、化学工程与工艺Chemical Engineering and Technics 24、制药工程 Pharmacy Engineering 25、应用化学 Applied Chemistry 土木建筑工程学院 School of Civil Engineering 26、给排水工程Water Supply & Drainage Engineering 27、工程力学 Engineering Mechanics 28、水利水电工程 Hydraulic and Hydro-Power Engineering 29、土木工程 Civil Engineering 30、建筑环境与设备工程 Architectural Environment & Equipment Engineering 建筑 与艺术学院 School of Architecture and Arts 31、城市规划 Urban Planning 32、建筑 学 Architecture 33、艺术设计 Artistic Design 资源与环境学院 School of Resources and Environment 34、地理信息系统 Geographic Information System 35、环境工程

新视野大学英语读写教程第一册课文翻译及课后答案

Unit 1 1学习外语是我一生中最艰苦也是最有意义的经历之一。虽然时常遭遇挫折，但却非常有价值。 2我学外语的经历始于初中的第一堂英语课。老师很慈祥耐心，时常表扬学生。由于这种积极的教学方法，我踊跃回答各种问题，从不怕答错。两年中，我的成绩一直名列前茅。 3到了高中后，我渴望继续学习英语。然而，高中时的经历与以前大不相同。以前，老师对所有的学生都很耐心，而新老师则总是惩罚答错的学生。每当有谁回答错了，她就会用长教鞭指着我们，上下挥舞大喊：“错！错！错！”没有多久，我便不再渴望回答问题了。我不仅失去了回答问题的乐趣，而且根本就不想再用英语说半个字。 4好在这种情况没持续多久。到了大学，我了解到所有学生必须上英语课。与高中老师不。大学英语老师非常耐心和蔼，而且从来不带教鞭！不过情况却远不尽如人意。由于班大，每堂课能轮到我回答的问题寥寥无几。上了几周课后，我还发现许多同学的英语说得比我要好得多。我开始产生一种畏惧感。虽然原因与高中时不同，但我却又一次不敢开口了。看来我的英语水平要永远停步不前了。 5直到几年后我有机会参加远程英语课程，情况才有所改善。这种课程的媒介是一台电脑、一条电话线和一个调制解调器。我很快配齐了必要的设备并跟一个朋友学会了电脑操作技术，于是我每周用5到7天在网上的虚拟课堂里学习英语。 6网上学习并不比普通的课堂学习容易。它需要花许多的时间，需要学习者专心自律，以跟上课程进度。我尽力达到课程的最低要求，并按时完成作业。 7我随时随地都在学习。不管去哪里，我都随身携带一本袖珍字典和笔记本，笔记本上记着我遇到的生词。我学习中出过许多错，有时是令人尴尬的错误。有时我会因挫折而哭泣，有时甚至想放弃。但我从未因别的同学英语说得比我快而感到畏惧，因为在电脑屏幕上作出回答之前，我可以根据自己的需要花时间去琢磨自己的想法。突然有一天我发现自己什么都懂了，更重要的是，我说起英语来灵活自如。尽管我还是常常出错，还有很多东西要学，但我已尝到了刻苦学习的甜头。 8学习外语对我来说是非常艰辛的经历，但它又无比珍贵。它不仅使我懂得了艰苦努力的意义，而且让我了解了不同的文化，让我以一种全新的思维去看待事物。学习一门外语最令人兴奋的收获是我能与更多的人交流。与人交谈是我最喜欢的一项活动，新的语言使我能与陌生人交往，参与他们的谈话，并建立新的难以忘怀的友谊。由于我已能说英语，别人讲英语时我不再茫然不解了。我能够参与其中，并结交朋友。我能与人交流，并能够弥合我所说的语言和所处的文化与他们的语言和文化之间的鸿沟。 III. 1. rewarding 2. communicate 3. access 4. embarrassing 5. positive 6. commitment 7. virtual 8. benefits 9. minimum 10. opportunities IV. 1. up 2. into 3. from 4. with 5. to 6. up 7. of 8. in 9. for 10.with V. 1.G 2.B 3.E 4.I 5.H 6.K 7.M 8.O 9.F 10.C Sentence Structure VI. 1. Universities in the east are better equipped, while those in the west are relatively poor. 2. Allan Clark kept talking the price up, while Wilkinson kept knocking it down. 3. The husband spent all his money drinking, while his wife saved all hers for the family. 4. Some guests spoke pleasantly and behaved politely, while others wee insulting and impolite. 5. Outwardly Sara was friendly towards all those concerned, while inwardly she was angry. VII. 1. Not only did Mr. Smith learn the Chinese language, but he also bridged the gap between his culture and ours. 2. Not only did we learn the technology through the online course, but we also learned to communicate with friends in English. 3. Not only did we lose all our money, but we also came close to losing our lives.

工程力学期末考试试卷(带答案)

工程力学期末考核试卷（带答案） 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 得分 一、判断题（每题2分，共10分） 1、若一个杆件受三力作用而处于平衡，则此三力必平行或者汇交于一点。（ ） 2、剪力以对所取的隔离体有逆时针趋势为正。（ ） 3、力偶与力矩两者的量纲相同，都是【力的单位】×【长度的单位】。（ ） 4、杆系结构中增加或拆除二元体不会改变体系的几何属性。（ ） 5、光滑接触面的约束反力可能是拉力，也可能是压力。（ ） 二、填空题（每空5分，共35分） 1、已知：矩形截面h=18cm ，b=12cm ，y=6cm ，如下图所示， 则：Z I = ， z S = 。 2、如上左图所示，一梁自由端作用1F 、 2F 两个力,则此两力对梁上O 点的力矩分别为M1= ，M2= 。 3、杆件的横截面A=1000mm 2 ，P1=3KN,P2=8KN,受力如下图所示,此杆处于平衡状态。 命题教师： 院系负责人签字： 则P 3=______________、σ1-1=_________ _，σ2-2=_________ _。 得分 阅卷人 得分 阅卷人 班 级： 姓 名： 学 号： …………………………………………密……………………………………封………………………………线…………………………

三、计算题（共55分） 1、求图示三铰刚架A,B处的支座反力。（15分） 2、P1=30kN，P2 =10kN , AC段的横截面面积A AC=500mm2,CD段的横截面面积 A CD=200mm2，弹性模量E=200GPa。试作轴力图，并求杆端D的位移量。（15分） 得分阅卷人

新大学日语简明教程课文翻译

新大学日语简明教程课文翻译 第21课 一、我的留学生活 我从去年12月开始学习日语。已经3个月了。每天大约学30个新单词。每天学15个左右的新汉字，但总记不住。假名已经基本记住了。 简单的会话还可以，但较难的还说不了。还不能用日语发表自己的意见。既不能很好地回答老师的提问，也看不懂日语的文章。短小、简单的信写得了，但长的信写不了。 来日本不久就迎来了新年。新年时，日本的少女们穿着美丽的和服，看上去就像新娘。非常冷的时候，还是有女孩子穿着裙子和袜子走在大街上。 我在日本的第一个新年过得很愉快，因此很开心。 现在学习忙，没什么时间玩，但周末常常运动，或骑车去公园玩。有时也邀朋友一起去。虽然我有国际驾照，但没钱，买不起车。没办法，需要的时候就向朋友借车。有几个朋友愿意借车给我。 二、一个房间变成三个 从前一直认为睡在褥子上的是日本人，美国人都睡床铺，可是听说近来纽约等大都市的年轻人不睡床铺，而是睡在褥子上，是不是突然讨厌起床铺了？ 日本人自古以来就睡在褥子上，那自有它的原因。人们都说日本人的房子小，从前，很少有人在自己的房间，一家人住在一个小房间里是常有的是，今天仍然有人过着这样的生活。 在仅有的一个房间哩，如果要摆下全家人的床铺，就不能在那里吃饭了。这一点，褥子很方便。早晨，不需要褥子的时候，可以收起来。在没有了褥子的房间放上桌子，当作饭厅吃早饭。来客人的话，就在那里喝茶；孩子放学回到家里，那房间就成了书房。而后，傍晚又成为饭厅。然后收起桌子，铺上褥子，又成为了全家人睡觉的地方。 如果是床铺的话，除了睡觉的房间，还需要吃饭的房间和书房等，但如果使用褥子，一个房间就可以有各种用途。 据说从前，在纽约等大都市的大学学习的学生也租得起很大的房间。但现在房租太贵，租不起了。只能住更便宜、更小的房间。因此，似乎开始使用睡觉时作床，白天折小能成为椅子的、方便的褥子。

上海交通大学医学院附属瑞金医院北院

上海交通大学医学院附属瑞金医院北院 2018年度决算

目录 第一部分上海交通大学医学院附属瑞金医院北院概况 一、主要职能 二、机构设置 第二部分上海交通大学医学院附属瑞金医院北院2018年度决算表 一、收入支出决算总表 二、收入决算表 三、支出决算表 四、财政拨款收入支出决算总表 五、一般公共预算财政拨款支出决算表 六、一般公共预算财政拨款基本支出决算表 七、一般公共预算财政拨款“三公”经费及机关运行经费支出决算表 八、政府性基金预算财政拨款支出决算表 九、资产负债情况表 第三部分上海交通大学医学院附属瑞金医院北院2018年度决算情况说明 第四部分名词解释

第一部分上海交通大学医学院附属瑞金医院北院概况 一、主要职能 上海交通大学医学院附属瑞金医院北院是“郊区新建三级 综合医院项目”（“5+3+1”工程）的重要组成部分之一，位于嘉 定新城，于2009 年12月奠基，2012 年12月17日开始试运营。全院占地面积210亩，建筑面积72,000平方米，核定床位600张,核定编制800人，医院目前现有职工（含瑞金派驻及退 休回聘）903人，其中研究生学历272人，中高级职称320人，已开放临床医技科室41个，其中血液科、内分泌科、普外科等 多个瑞金母院固有的优势、重点学科在新院得到了有效的延伸 与发展。 瑞金医院北院的发展将本着“落户嘉定、服务周边”，改善 区域居民对优质医疗资源可及性的建设目标，继续朝着符合公 立医院综合改革总体思想和目标，紧密结合瑞金医院母院，有 所侧重，有所互补，捆绑错位发展；积极融合嘉定，与二级医 院和社区形成三级服务网络，更好地发挥在疑难复杂病例、危 急重症救治等方面的综合服务能力，切实为老百姓带来优质的 医疗服务。 二、机构设置

新视野大学英语第一册Unit 1课文翻译

新视野大学英语第一册Unit 1课文翻译 学习外语是我一生中最艰苦也是最有意义的经历之一。 虽然时常遭遇挫折，但却非常有价值。 我学外语的经历始于初中的第一堂英语课。 老师很慈祥耐心，时常表扬学生。 由于这种积极的教学方法，我踊跃回答各种问题，从不怕答错。 两年中，我的成绩一直名列前茅。 到了高中后，我渴望继续学习英语。然而，高中时的经历与以前大不相同。 以前，老师对所有的学生都很耐心，而新老师则总是惩罚答错的学生。 每当有谁回答错了，她就会用长教鞭指着我们，上下挥舞大喊：“错！错！错！” 没有多久，我便不再渴望回答问题了。 我不仅失去了回答问题的乐趣，而且根本就不想再用英语说半个字。 好在这种情况没持续多久。 到了大学，我了解到所有学生必须上英语课。 与高中老师不同，大学英语老师非常耐心和蔼，而且从来不带教鞭！ 不过情况却远不尽如人意。 由于班大，每堂课能轮到我回答的问题寥寥无几。 上了几周课后，我还发现许多同学的英语说得比我要好得多。 我开始产生一种畏惧感。 虽然原因与高中时不同，但我却又一次不敢开口了。 看来我的英语水平要永远停步不前了。 直到几年后我有机会参加远程英语课程，情况才有所改善。 这种课程的媒介是一台电脑、一条电话线和一个调制解调器。 我很快配齐了必要的设备并跟一个朋友学会了电脑操作技术，于是我每周用5到7天在网上的虚拟课堂里学习英语。 网上学习并不比普通的课堂学习容易。 它需要花许多的时间，需要学习者专心自律，以跟上课程进度。 我尽力达到课程的最低要求，并按时完成作业。 我随时随地都在学习。 不管去哪里，我都随身携带一本袖珍字典和笔记本，笔记本上记着我遇到的生词。 我学习中出过许多错，有时是令人尴尬的错误。 有时我会因挫折而哭泣，有时甚至想放弃。 但我从未因别的同学英语说得比我快而感到畏惧，因为在电脑屏幕上作出回答之前，我可以根据自己的需要花时间去琢磨自己的想法。 突然有一天我发现自己什么都懂了，更重要的是，我说起英语来灵活自如。 尽管我还是常常出错，还有很多东西要学，但我已尝到了刻苦学习的甜头。 学习外语对我来说是非常艰辛的经历，但它又无比珍贵。 它不仅使我懂得了艰苦努力的意义，而且让我了解了不同的文化，让我以一种全新的思维去看待事物。 学习一门外语最令人兴奋的收获是我能与更多的人交流。 与人交谈是我最喜欢的一项活动，新的语言使我能与陌生人交往，参与他们的谈话，并建立新的难以忘怀的友谊。 由于我已能说英语，别人讲英语时我不再茫然不解了。 我能够参与其中，并结交朋友。

合肥工业大学工程力学专业研究生培养方案

合肥工业大学工程力学专业研究生培养方案 1. 所属学院：土木水利工程学院学科、专业代码： 080104 获得授权时间：1986 2．学科、专业简介 本学科点研究工程中所提出的力学问题，建立工程结构分析的力学模型以及工程科学中的数值分析方法，将力学与工程结合起来，面向国民经济建设的主战场。工程力学专业主要以土木工程为背景，从中提炼并解决工程力学问题，服务于土木工程教学与科研，培养高层次的应用力学人才。 本专业主要以工程结构稳定与振动、智能结构计算理论与方法、工程结构振动控制、工程结构非线性静动力分析与工程结构抗震研究为特色，已经具备了一支高素质、高学术水平、结构合理的学术队伍，拥有国内一流试验设备的工程结构中心实验室。本学科点曾完成和正在进行多项国家自然科学基金和部基金项目的研究。多次获省部级奖，在国内外学术界有一定的影响。 本专业与安徽省交通土建、建筑工程以及相关工程行业有着十分密切的联系，在经济建设和基础设施建设中起着重要的基础性作用。近年来，本专业积极为安徽省经济建设主战场服务，将科研成果直接应用于工程实际中去，承担了大量高等级道路、桥梁工程、房屋结构等方面的基础性科研、咨询、监测监控和鉴定等工作。 3. 培养目标 （1）较好地掌握马克思主义基本理论，树立爱国主义和集体主义思想，遵纪守法，具有良好的道德品质、人文素养、学术修养及社会责任心；具有开拓进取、严谨求实的科研作风，能积极为社会主义现代化建设服务。 （2）掌握本学科坚实的基础理论和系统的专业知识，能熟练阅读、翻译外文资料的能力,具有从事科学研究工作和独立担负专门技术工作的能力。掌握本学科理论与技术研究的最新发展动态，具有良好的科学素养、宽广的国际视野、团队合作精神，初步具有解决重大工程技术问题的能力。 4. 主要研究方向 （1）工程结构分析与计算机仿真 （2）大跨度桥梁的施工控制与仿真分析 （3）智能结构与结构振动控制 （4）复合材料结构力学及其在工程的应用 5. 学制及学分 学制2.5年；课程规定总学分为28-32学分，学位课程学分为16-18学分。跨专业及同等学力考生须补修本专业本科阶段至少2门主干课程，不计学分。 6．课程设置方案： 工程力学专业硕士研究生课程设置一览表

新大学日语阅读与写作1 第3课译文

习惯与礼仪 我是个漫画家，对旁人细微的动作、不起眼的举止等抱有好奇。所以，我在国外只要做错一点什么，立刻会比旁人更为敏锐地感觉到那个国家的人们对此作出的反应。 譬如我多次看到过，欧美人和中国人见到我们日本人吸溜吸溜地出声喝汤而面露厌恶之色。过去，日本人坐在塌塌米上，在一张低矮的食案上用餐，餐具离嘴较远。所以，养成了把碗端至嘴边吸食的习惯。喝羹匙里的东西也象吸似的，声声作响。这并非哪一方文化高或低，只是各国的习惯、礼仪不同而已。 日本人坐在椅子上围桌用餐是1960年之后的事情。当时，还没有礼仪规矩，甚至有人盘着腿吃饭。外国人看见此景大概会一脸厌恶吧。 韩国女性就座时，单腿翘起。我认为这种姿势很美，但习惯于双膝跪坐的日本女性大概不以为然，而韩国女性恐怕也不认为跪坐为好。 日本等多数亚洲国家，常有人习惯在路上蹲着。欧美人会联想起狗排便的姿势而一脸厌恶。 日本人常常把手放在小孩的头上说“好可爱啊！”，而大部分外国人会不愿意。 如果向回教国家的人们劝食猪肉和酒，或用左手握手、递东西，会不受欢迎的。当然，饭菜也用右手抓着吃。只有从公用大盘往自己的小盘里分食用的公勺是用左手拿。一旦搞错，用黏糊糊的右手去拿，

会遭人厌恶。 在欧美，对不受欢迎的客人不说“请脱下外套”，所以电视剧中的侦探哥隆波总是穿着外套。访问日本家庭时，要在门厅外脱掉外套后进屋。穿到屋里会不受欢迎的。 这些习惯只要了解就不会出问题，如果因为不知道而遭厌恶、憎恨，实在心里难受。 过去，我曾用色彩图画和简短的文字画了一本《关键时刻的礼仪》（新潮文库）。如今越发希望用各国语言翻译这本书。以便能对在日本的外国人有所帮助。同时希望有朝一日以漫画的形式画一本“世界各国的习惯与礼仪”。 练习答案 ５、 （１）止める並んでいる見ているなる着色した （２）拾った入っていた行ったしまった始まっていた

新视野大学英语(第三版)读写教程第二册课文翻译(全册)

新视野大学英语第三版第二册读写课文翻译 Unit 1 Text A 一堂难忘的英语课 1 如果我是唯一一个还在纠正小孩英语的家长，那么我儿子也许是对的。对他而言，我是一个乏味的怪物：一个他不得不听其教诲的父亲，一个还沉湎于语法规则的人，对此我儿子似乎颇为反感。 2 我觉得我是在最近偶遇我以前的一位学生时，才开始对这个问题认真起来的。这个学生刚从欧洲旅游回来。我满怀着诚挚期待问她：“欧洲之行如何？” 3 她点了三四下头，绞尽脑汁，苦苦寻找恰当的词语，然后惊呼：“真是，哇！” 4 没了。所有希腊文明和罗马建筑的辉煌居然囊括于一个浓缩的、不完整的语句之中！我的学生以“哇！”来表示她的惊叹，我只能以摇头表达比之更强烈的忧虑。 5 关于正确使用英语能力下降的问题，有许多不同的故事。学生的确本应该能够区分诸如their/there/they're之间的不同，或区别complimentary 跟complementary之间显而易见的差异。由于这些知识缺陷，他们承受着大部分不该承受的批评和指责，因为舆论认为他们应该学得更好。 6 学生并不笨，他们只是被周围所看到和听到的语言误导了。举例来说，杂货店的指示牌会把他们引向stationary（静止处），虽然便笺本、相册、和笔记本等真正的stationery（文具用品）并没有被钉在那儿。朋友和亲人常宣称They've just ate。实际上，他们应该说They've just eaten。因此，批评学生不合乎情理。 7 对这种缺乏语言功底而引起的负面指责应归咎于我们的学校。学校应对英语熟练程度制定出更高的标准。可相反，学校只教零星的语法，高级词汇更是少之又少。还有就是，学校的年轻教师显然缺乏这些重要的语言结构方面的知识，因为他们过去也没接触过。学校有责任教会年轻人进行有效的语言沟通，可他们并没把语言的基本框架——准确的语法和恰当的词汇——充分地传授给学生。

工程力学公式大全【合肥工业大学】

合肥工业大学工程力学资料 工程力学公式： 1、轴向拉压杆件截面正应力N F A σ= ，强度校核m ax []σ σ≤ 2、轴向拉压杆件变形N i i i F l l E A ?=∑ 3、伸长率：1100% l l l δ -=?断面收缩率：1 100% A A A ψ-=? 4、胡克定律：E σ ε =，泊松比：'ευε=-，剪切胡克定律：G τ γ = 5、扭转切应力表达式：T I ρ ρ τ ρ = ，最大切应力：m ax P P T T R I W τ= = ， 4 4 (1)32 P d I πα= -，3 4 (1) 16 P d W πα= -，强度校核：m ax m ax []P T W τ τ= ≤ 6、单位扭转角：P d T dx G I ?θ = = ，刚度校核：m ax m ax []P T G I θ θ= ≤，长度为 l 的一段轴两截面之间的相对扭转角P T l G I ?= ，扭转外力偶的计 算公式：()(/m in) 9549 K W r p M e n = 7、薄壁圆管的扭转切应力：2 2T R τπδ = 8、平面应力状态下斜截面应力的一般公式： cos 2sin 22 2 x y x y x ασσσσσατα +-= + -，sin 2cos 22 x y x α σστατα -= + 9、平面应力状态三个主应力： 22 '( )2 2 x y x y x σσ σσ στ+-= ++，22 ''( )2 2 x y x y x σσ σσ στ+-= -+，'''0σ=

最大切应力22 m ax ''' ( )2 2 x y x σσσστ τ--=± =±+，最大正应力方位 02tan 2x x y τασσ =- - 10、第三和第四强度理论：22 3 4r σστ =+，22 4 3r σ στ =+ 11、平面弯曲杆件正应力：Z M y I σ= ，截面上下对称时，Z M W σ = 矩形的惯性矩表达式： 3 12 Z bh I = 圆形的惯性矩表达式： 4 4 (1)64 Z d I πα= - 矩形的抗扭截面系数：2 6 Z bh W = ，圆形的抗扭截面系数： 3 4 (1)32 Z d W πα= - 13、平面弯曲杆件横截面上的最大切应力：m ax m ax *S z S Z F S F K bI A τ = = 14、平面弯曲杆件的强度校核：（1）弯曲正应力max [] t t σ σ≤， m ax []c c σσ≤ （2）弯曲切应力m ax []ττ≤（3）第三类危险点：第三和第四强度 理论 15、平面弯曲杆件刚度校核：叠加法 m ax [ ]w w l l ≤，m ax []θθ≤ 16、（1）轴向载荷与横向载荷联合作用强度： m ax m ax m in ()N Z F M A W σσ= ± （2）偏心拉伸(偏心压缩)：m ax m in ()N Z F F A W δσ σ=± （3）弯扭变形杆件的强度计算：

上海各大医院排名及专治各科

综合排名： 综合排名比得主要是综合医院，专科医院就不参与了，这当中也包括三甲中医院，因为现在三甲中医院也是科室齐全，只不过多了个“中”字而已 1，复旦大学附属上海华山医院 上海人心中的永远的金字招牌，无论关于上海哪家医院排第一的理论到底有多多，最起码，华山医院这上海第一在上海人心中是肯定的！再看，《2007年全国医院排名》华山医院全国第三，上海第一；2009年全年门急诊量279万，全国第二，仅次于解放军总医院的300万；2009年出院人数4.7万，少于瑞金医院的5.5万，上海第二，综上，华山医院上海第一无可厚非。中国科学院院士一人，中国工程院院士两人，上海第一家接受JCI评审的综合医院，10个国家重点科室上海第一，全国仅次于协和医院......华山医院上海第一，想必应该如此2，上海交大附属瑞金医院 《2007年全国排名》全国第五，上海第二，2009年全员出院人次上海第一，中国科学院院士人，中国工程院院士2人，瑞金的实力无需多说，和华山不相上下。 3，复旦大学附属上海中山医院 虽然《2007年全国医院排名》把仁济医院排在全国第八，上海第三，但拥有中国科学院院士，工程院院士各1人，还有那么多重点专科的中山医院......够了，不多说。 争议就从第四名开始了

以下都是我个人意见： 4，上海交大附属仁济医院 5，第二军医大附属长海医院 6，上海交大附属新华医院 7，第二军医大附属长征医院 8，上海中医药大学附属曙光医院 9，上海中医药大学附属龙华医院 10，同济大学附属上海同济医院 分科排名（分科排名就不列举前10了，有名的我就写上，也算是指导大家去上海就医的选择吧） 内科： 神经内科：1，复旦大学附属上海华山医院；2，复旦大学附属上海中山医院；3，复旦大学附属儿科医院 心内科：1，复旦大学附属上海中山医院；2，复旦大学附属上海新华医院；3，复旦大学附属上海华山医院 消化内科：1，上海交大附属仁济医院；2，复旦大学附属上海中山医院；3，上海交大附属瑞金医院 呼吸内科：1，上海交大附属新华医院；2，第二军医大附属长海医院；3，同济大学附属上海同济医院 内分泌科：1，上海交大附属瑞金医院；2，上海交大附属仁济医院；3，同济大学附属上海同济医院