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人教版六年级语文试卷

人教版六年级语文试卷
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人教版六年级语文(上册)教学质量检测(一)

(第1-2单元)

成绩:__________

一、日积月累(30分)

1、看拼音写词语。(8分)

yāo qǐng jìng mì xiǎo xiàng qín miǎn

()()()()

zhēn zhì méng lóng zǔ náo yì rán

()()()()

2、选出没有错别字的一组。(2分) ()

A、魁梧凋谢收敛谈笑风声

B、勘测噪音浪废滥竽充数

C、赎回糟蹋赌博抱怨别人

D、即使既然松驰高瞻远瞩

3、补充词语并填空。(8+2分)

()崖()壁可()一()()()乐道()()匆匆左冲()()意()深()别()深()碧空()()

(1)詹天佑工作的地方非常危险,都是_____________。但他没有退缩过,还常常用_______________的话语来勉励工作人员。

(2)置身大自然,我们可以与他交流,与他进行心灵对话。瞧,这么小小的虫子像极了___________的人们,正和其它同伴们____________地谈论着什么呢。

4、把下列句子补充完整。(5分)

(1)落红不是无情物, ______________________。

(2)不是花中偏爱菊, ______________________。

(3)_____________________,虫声新透绿窗纱。

(4)我们爱我们的民族,_________________________。

(5)_______________________,唯有他发扬起来,中国才有真进步。

5、仿写句子。(2分)

没有一本书的家,是没有一朵花的花园;_____________________,

______________________。

6、语言实践。(1+1+1分)

请你向同学们推荐一本课外读物,然后谈谈你是怎样看待课外阅读的。

我推荐的课外读物是_______________,

推荐理由:__________________________________________________________

我对课外阅读的看法: _______________________________________________ __________________________________________________________。

二、阅读理解(35分)

(一)阅读下列文段,完成7—11题。(17分)

厄尔尼诺的困扰

1997年8月。葱郁的森林被火舌疯狂地吞噬着,烈焰渐渐剥去了大地翠绿的新装,曾为片片美丽的热带雨林所掩映,可称得上印度尼西亚“天然氧气库”的苏门答腊此时一片狼籍:劈啪作响的枝干和着呛人的烟味抹去了昔日令人心旷神怡的绿色;太阳变得黯然无光,空气中弥漫着缕缕黑烟。烟尘随风吹到附近的海面上,使原来一尘不染的洋面立刻变得黑烟滚滚、雾气朦朦,能见度大大降低。

这次火灾的危害十分严重,久久不散的烟尘大大影响了陆、海、空交通运输。由于能见度极差,白天如同黄昏时分,仿佛整日都置身于大雾之中,几十米以外就已模糊一片。在受灾最严重的地区,甚至在几米开外也是茫然一片。汽车司机们不得不在大白天开关车灯,不停地按着喇叭。在海上,因为浓烟日,视线受阻,发生了两艘巨轮相撞的惨剧,一些水手下落不明。在空中,飞机无法正常起降,航班推迟或取消尚且是小事,更严重的是,造成了一起234名机上乘客和机组人员遇难的空难事件。

印尼的森林大火从8月起持续燃烧了5个多月,尽管印尼和马来西亚政府动用了10000多名消防员进行灭火工作,但是大片的热带雨林还是在火魔的淫威下默默地消亡了。人们不禁要问:是什么原因造成了这场空前的大火。

令人惊讶的是,一手导演这场惨剧的竟是上帝手中一个顽皮的孩子——厄尔尼诺,西班牙语为“圣子、圣婴”之意。他常常调风调雨顺的洋面上兴风作浪,使一向多雨的地区变得异常干燥,而平时少雨的地区却阴雨边绵。最近,东南亚地区受到厄尔多诺的骚扰,雨季无雨,林中的枯枝败叶干燥易燃,而印尼的土著居民又有火烧荒林的习惯,因此,星星之火即燃起燎原之势。更令人担忧的是,地上火灾引燃了深藏在地下的煤层,即使在地上火源熄灭的情况下,地下火仍会燃烧不止,成为无法扑来的火灾隐患。

其实,厄尔多诺在地球上横行了数千年,最初他也是个乖孩子,只在圣诞节前后出没在东太平洋南洋洲一带,使那里的海水升温,当地人利用这一规律大大促进了渔业的发展。但不知为什么,自从80年代以来,厄尔多诺这个乖孩子突然变成了“恶少年”,不断地全球制造事端:1982年到1983年,15个国家因此发生风、水、火灾、死亡2000人,经济损失130亿美元;从1991年到1997年,赤道附近海域也险象环生,经济损失250亿美元以上。

科学家指出,厄尔多诺日益猖獗与地球环境地的人为恶化息息相关,其直接原因就在于废气排放量过多导致的温室效应。现实是巨大的讽刺,它使人类在利用现代化科技这把又刃剑不断割伤大自然的同时,也伤及了自己。——《青年博览》

7、概括本文的主要内容。(3分)

________________________________________________________________________

8、文章开头描述了1997年8月印尼大火情境,这样写有什么好处?(3分)

________________________________________________________________________

9、有人这样形容:“印尼森林大火是一枚潜伏在印尼国内随时爆炸的炸弹。”请结合文章内容,分析这句话的根据所在?(3分)

_________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________

10、文章主要使用了哪种说明方法?请举例说明这种说明方法的作用。(1+2+1分)

________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________

11、恩格斯:“我们不要过分陶醉于我们人类对自然界的胜利。对于每一次这样的胜利,自然界都对我们进行报复。”请举一个自然界对人类进行报复的例子,并进行简单地说明。(4分)

_____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ (二)阅读下面短文,完成12-17题。(18分)

最后的话

内德·兰塞姆是美国纽约州最著名的牧师,无论在富人区还是贫民窟都享有极高的威望,他一生一万多次亲临临终者的床前,聆听临终者的忏悔。他的献身精神不知感化过多少人。

1967年,84岁的兰塞姆由于年龄的关系,已无法走近需要他的人。他躺在教堂的一间阁楼里,打算写一本书,把自己对生命、对生活、对死亡的认识告诉世人。他多次动笔,几易其稿,都感觉到没有说出他心中要表达的东西。一天,一位老妇人来敲他的门,说自己的丈夫快要不行了,临终前很想见见他。兰塞姆不愿让这位远道而来的妇人失望,在别人的掺扶下,他去了。

临终者是位布店老板,已72岁,年轻时曾和著名音乐指挥家卡拉扬一起学吹小号。他说他非常喜欢音乐,当时他的成绩远在卡拉扬之上,老师也非常看好他的前程,可惜20岁时,他迷上了赛马,结果把音乐荒废了,要不然他可能是一个相当不错的音乐家。现在生命快要结束了,一生庸碌,他感到非常遗憾。他告诉兰塞姆,到另一个世界里,他决不会再做这样的傻事,他请求上帝宽恕他,再给他一次学习音乐的机会。兰塞姆很体谅他的心情,尽力安抚他,答应回去后为他祈祷。

这次忏悔,使牧师也很受启发。兰塞姆回到教堂,拿出他的60多本日记,决定把一些人的临终忏悔编成一本书,他认为无论他如何论述生死,都不如这些话能给人们以启迪。他给书起了名字,叫《最后的话》,书的内容也从日记中圈出。可是在芝加哥麦金利影印

公司承印该书时,芝加哥大地震发生了,兰塞姆的63本日记毁于火灾。1972年《基督教真理箴言报》非常痛惜地报道了这件事,把它称为基督教世界的“芝加哥大地震”。兰赛姆也深感痛心,他知道凭他的余年是不可能再回忆出这些东西,因为那一年他已是90岁高龄的老人。

兰塞姆1975年去世,临终前,他对身边的人说,基督画像的后面有一只牛皮信封,那里有他留给世人“最后的话”。兰塞姆去世后,葬在新圣保罗大教堂,他的墓碑上工工整整地刻着他的手迹:”“假如时光可以倒流,世上将有一半的人成为伟人……”

另据《基督教真理箴言报》报道,这块墓碑也是世界上惟一一块带有省略号的墓碑。

《读友》2002.6

12、在第四自然段中找出两对近义词。(2分)

()——()()——()

13、概括第三自然段的段意。(3分)

14、为什么说兰塞姆的日记毁于火灾被称为基督教世界的“芝加哥大地震”?(3分)

15、“最后的话”是指哪句话?从这句话中你明白了什么道理?(4分)

16、请你再给短文拟一个题目《》。(2分)

17、苏联作家奥斯特洛夫斯基在《钢铁是怎样炼成的》一书中这样写道:“人的一生应当这样度过:当一个人回首往事,不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧……”然而,后悔的事情又经常发生,假如时光可以倒流的话,你将怎样弥补心中难忘的悔恨?(4分)

假如时光可以倒流,我将

三、作文(35分)

题目:______________的心意

要求:1、通过发生在身边的具体事件,写出人间真情。

2、抓住重点,表达真情实感,中心明确,内容具体,条理清楚,不少于500字。

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六年级创新语文综合提高卷(七) (总分:120分时间:90分钟整洁分5分) 班级姓名成绩 亲爱的同学;六年的小学语文学习已告一段落;你的语文知识增加多少;你的语文能力提高多少?来;看看你的学习成果吧!相信自己;仔细审题;深入思考;用心体验;你会考出好成绩的! (一)思考与运用(48分) 一、辨析选择.(每题2分;共20分) 1.《新华字典》中;“筷”、“狂”两个字都在第260页;根据音序排列规律;推断出“宽”、“款”、“筐”三个字所在的页码.它们分别在( )页. A.258、259、261 B.260、260、260 C. 260、261、261 D.259、260、261 2.根据语境依次填写词语最恰当的一项是(). (1)服药不当;往往会引起不良 . (2)孟夫子就是《孔乙己》中的孔乙己的. (3)老舍成功的了骆驼祥子这个典型形象.(4)他多次到三峡一带;研究那里的地形地貌. A. 反映原形刻画考察 B. 反应原形刻划考查 C. 反应原型刻画考察 D. 反映原型刻划考查 3.结合语境;选出下列句子中加点词语解释有误的一项.() A.为了满足人们健康的需要;厂家纷纷推出了绿色食品.(指绿色的蔬菜果品) B.为将物资及时送到灾区;政府开辟了绿色通道.(指方便快捷的途径、优惠政策等)C.教育厅要求各高校实行阳光招生.(指公开、公平、公正的招生) D.“明星学院”吸引了不少阳光少年.(指活泼、富有生气的少年) 4.下面的4个句子;意思相同的一组是(). (1)王平不知道老师是在批评他. (2)王平知道老师不是在批评他. (3)老师不是在批评他;王平不是不知道. (4)老师是在批评他;王平是知道的. A.(1)(2)B.(3)(4)C.(2)(3)D.(1)(4) 5.一个秋雨连绵的日子;安尼想观察一下晶莹透明的雨水里有些什么;他看了一眼显微镜下的小水滴后禁不住惊叫起来:“”……你认为最恰当的一句应是(). A.别看小水滴那么清澈;原来里边有小虫子呀! B.小虫子那么多;而且都在动! C.小虫子!那么多小虫子都在动! D.我真没想到;小水滴里是有虫子的. 6.“我们要学习文件”是有歧义的句子;接在它后面能消除歧义的一项是( ). A.请做好准备. B.请把电视机关上. C.小说不要带来. D.请你告诉小王. 7.朗读、说话都要注意语句的语气;请选出语气最重的一句.( ). A.明天的会;你一定要参加. B.明天的会;你不去不好. C.明天的人;你非去不可. D.明天的会;你能不参加吗?

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由于…………因为……尽管……还是…… 不是……而是……不管……不管……总是…… ①________环境恶劣,戈壁滩上的白杨树________长得高大挺秀。 ②________遇到风沙还是雨雪,________遇到干旱还是洪水,它________那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇。 ③他的嘴角又浮起一丝微笑,那是________他看见存一棵高大的白杨树身边,几棵小树正迎着风沙成长起来。 ④________温度太低,混凝土无法凝固。 ⑤一次次爆破,炸出的________石块,________坚硬的冰碴子。 五、按要求写句子。(15分) (1)桑娜补破帆。(扩句) _______________________________________ (2)再说,又有多少人能够去月球居住呢?(改为陈述句) ____________________________________ (3)得把他们抱来,同死人待在一起,怎么行!(改为陈述句) ______________________________________ (4)走之前,我不得不把他们的母亲送进疯人院。(改为肯定句) ______________________________________ (5)老汉很凶。(改为比喻句) ______________________________________ 六、阅读短文,回答问题。(20分) 一个偏僻的小山村,弯弯曲曲的小路上走来一个中年男人和一个中年女人。他们一路打听,终于找到了那个小女孩的家。女孩正在帮着姥姥择从地里挖来的野菜,看到陌生人进了他们家的院子,慌忙站起身,躲在姥姥身后。 姥姥站起身,说:“你们这是……”女人迎上去,握住姥姥的手说:“可找到你们了,这孩子就是杜鹃吧?”姥姥一听,把身后的杜鹃拉到身前来说:“早听

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D . 小姑娘把水倒在手掌里让小狗舔喝,说明她是个不懂事的孩子。 6 . 下面词语中只有一个搭配不当,把它选出来()。 A . 吩咐明白 B . 疾病严重 C . 瘦弱的声音 D . 垂下的手 7 . 下面名著中的人物和情节搭配不正确的一项是() A . 诸葛亮——七擒孟获(《三国演义》) B . 鲁智深——倒拔垂杨柳(《水浒传》) C . 格列佛——游历飞岛国(《格列佛游记》) D . 猪八戒——大战二郎神(《西游记》) 8 . 将下列陈述句改成反问句。 ①小朋友出来了。 ________________________________________________________________________ ____________________ ②他们戴着五颜六色的帽子。 ________________________________________________________________________ ____________________ 9 . 下列句子中划线成语使用不恰当的一项是() A .“生当作人杰,死亦为鬼雄”是千百年来脍炙人口的名句。 B . 他一再错失良机,终究一事无成。 C . 山里的天气变化莫测,一会儿阳光灿烂,一会儿大雨倾盆。 D . 这位老师知识渊博,经常在课堂上夸夸其谈。

人教版六年级下册语文期末试卷(含答案)

人教新课标六年级(下)期末语文试卷 一、解答题 1.(12分)读拼音,写词语 kǒnɡbùzhìxùdiān bǒchún qiānɡ shèjiàn cán fēnɡ 2.(8分)连线 3.(12分)补充词语 荆请潸然然立 然有相对人烟 4.(8分)填空 (1)“蔺相如说:‘既然秦王我都不怕,我会怕廉将军吗?’”把这句话换个说法就是: (2)雨果被称为“”他的代表作之一的于2004年被拍成电影,轰动一时。 (3)这个单元里,我们认识了很多著名的人物,有的蔺相如;有的廉颇;有的哈尔威舰长;还有乔依。 5.(5分)口语交际 这个单元我们认识了那么多的名人,学校排一个小话剧,要你担任其中一个角色。你希望扮演哪一位,说说为什么要扮演他(她)。 6.(15分)阅读短文,完成练习。 “精彩极了”和“糟糕透了” 记得七八岁时,我写了一首诗。母亲一念完那首诗,眼睛亮亮地,兴奋地嚷着:“巴迪,真是你写的吗多美的诗啊精彩极了”她搂住我,赞扬声雨点般落到我的身上。我既腼腆又得意洋洋,点头告诉她这首诗确实是我写的。她高兴得再次拥抱了我。 整个下午,我用最漂亮的花体字把诗认认真真地重新誊写了一遍,还用彩色笔在它的周围描上了一圈花边。将近七点钟的时候,我悄悄走进饭厅,满怀信心地把它平平整整放在餐桌上。 七点,七点一刻,七点半。父亲还没有回来。我简直急不可耐了。他是一家影片公司的重要人物,写过好多剧本。快到八点钟时,父亲终于推门而入。他进了饭厅,目光被餐桌上的那首

诗吸引住了。我紧张极了。 “这是什么”他伸手拿起了我的诗。 “亲爱的,发生了件奇妙的事。巴迪写了一首诗,精彩极了……”母亲上前说道。 “对不起,我自己会判断的。”父亲开始读诗。 我把头埋得低低的。诗只有十行,可我觉得他读了几个小时。 “我看糟糕透了。”父亲把诗扔回原处。 我的眼睛湿润了,头也沉重地抬不起来。 “亲爱的,我真不懂你是什么意思”母亲嚷着,“这不是在你的公司里。巴迪还是个孩子,这是他写的第一首诗,他需要鼓励。” “我不明白,”父亲并不退让,“难道这世界上糟糕的诗还不够多么。” 我再也受不了了。我冲出饭厅,跑进自己的房间,扑在床上失声痛哭起来。饭厅里,父母还在为那首诗争吵着。 几年后,当我再拿起那首诗,不得不承认父亲是对的。那的确是一首相当糟糕的诗。不过母亲还是一如既往地鼓励。因此我还一直在写作着。有一次,我鼓起勇气给父亲看了一篇我写的短篇小说。“写得不怎么样,但还不是毫无希望。”根据父亲的批语,我学着进行修改,那时我还未满12周岁。 现在我已经有了很多作品,出版发行了一部部小说、戏剧和电影剧本。我越来越体会到我当初是多么幸运。因为我有个慈爱的母亲,她常常对我说:“巴迪,这是你写的吗精彩极了。” 我还有个严厉的父亲,他总是皱着眉头说:“我想这个糟糕透了。” 这些年来,我少年时代听到的两种声音一直交织在我的耳际:“精彩极了”,“糟糕透了”; “精彩极了”,“糟糕透了”……它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住我生活的小船,使它不因“精彩极了”而搁浅,也不因“糟糕透了”而颠覆。 (1)从下列词语中选出能反映“我”思想感情变化全过程的三个词,依次填在下面的括号中。 得意信任醒悟悔恨失望 思想感情变化过程是→→ (2)“精彩极了”“糟糕透了”是父母对“我”的两种态度,这两种态度是: 母亲对“我” 父亲对“我” (3)为什么说“我越来越体会到我当初是多么幸运”选取文中原句回答。

六年级下册语文试卷含答案

六年级下册语文试卷含答案 [注意;本试卷共2页,五大题,满分100分,时间100分钟。] 学校;班级;姓名;得分; 第Ⅰ卷[选择题共20分] 一.选择题。[20分,每空2分。] (一)语文基础知识运用。 1.选出下列词语注音正确的一项[ ] A.憧憬[zhuàng jǐng ] 榛子[zhēn zǐ] B.演绎[yǎn duò] 凶悍[xiōng hàn ] C.眯缝[mī féng ] 揉皱[róu zhòu ] D.含糊[hán hù ] 哀思[āi sī] 2.下列四组词语中,都正确的一组是[ ] A.精兵简政发奋图强 B.标新立意独出心裁 C.坚持不懈各书己见 D.群策群力不耻下问 3.下列词语中,既有一组近义词又有一组反义词的是() A.纯熟熟练节制限制 B.张罗料理松弛松懈 C.渺小伟大粗疏周密 D.怯懦胆小推却接受 4.下列成语填入句子中,最恰当的一个是 () A.相依相随 B.相依为命 C.相濡以沫 D.相敬如宾 地球上的人类和动物其实是的,所以善待动物就是善待人类自己。 5.下列说法不正确的是[ ] A.“震耳欲聋”是含有夸张意味的成语。 B.“千钧一发”中的“发”应读fà。 C.“因为我们是为人民服务的,所以,我们只要有缺点,就不怕别人批评指出。”这句话中关联词使用 无误。 D.“游手好闲”“臭味相投”“得寸进尺”三个词都是表示贬义的词语。 6.下列句子所使用的修辞手法和其他不同的是[ ] A.日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。 B.忽如一夜春风来,千树万树梨花开。 C.随风潜入夜,润物细无声。 D.谁言寸草心,报得三春晖。 7.根据课文内容,下列表述正确的一项是[ ] A.《卖火柴的小女孩》是丹麦作家安徒生的一篇著名童话,他的作品还有《丑小鸭》《皇帝的新装》 《水晶鞋》。 B.“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”是毛泽东的著名言论,其中“或”字解释为;或者。C.《藏戏》以反问的形式开篇,从总体上概括了藏戏的主要特点,能在读者头脑中留下鲜明的印象。D.《跨越百年的美丽》既是课文的题目,又是课文的主要观点,作者以“美丽”为论点,阐述了居里夫 人的美不仅在于外表,更在于心灵和人格。 8.下面句子改变后正确的一项是[ ] A.号令一响,几十支船桨随着船首大鼓的敲击声像箭一般飞快划动。缩句后是;船桨随着敲击声划动。B.北京博物馆展出了二百万年前新出土的黄河象化石。修改病句后是;北京博物馆展出了新出土的二百 万年前的黄河象化石。 C.妈妈对我说;“我今天加班,你自己回家做饭。”改间接叙述句是;妈妈对我说,我今天加班,她自 己回家做饭。 D.谁都承认这是个永恒的真理。改成双重否定句是;谁非承认这是个永恒的真理不可。 [二]文段阅读。 宋公及楚人战与泓[①]。宋人既成列,楚人未既[②]济[③]。司马[④]曰;“彼众我寡,及其未既济也,请击之。”公曰; “不可。”既济而未成列,又以告。公曰;“未可。”既陈[⑤]而后击之,宋师败绩。 [注释][1]泓;泓水 [2]既;尽,完了 [3]济;渡过 [4]司马;统帅军队的最高长官,这里指子鱼。 [5]陈;同“阵”,摆好阵势。9.“宋人既成列”中“既”的意思是[ ] A.已经 B.将要 C.既然

小学六年级期末考试语文试卷以及答案

2012年小学六年级期末考试语文试卷以及答案 一、看拼音写词语。(5分) yán jùn qún dōu zhuó yǒu chéng xiào tóu xián xián guàn ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、先将成语补充完整,再选择合适的成语填入下面的句子中的横线上。(8分) 气势磅( ) 久()盛名雄为()观高朋满() 门庭若( )琴()书画深思熟()无所不() 温文()雅回味无() 1、被称为大自然杰作的黄果树瀑布显得----,---- 2、哥哥结婚那天,家里好热闹,真是----,---- 3、我的爸爸真是多才多艺,----,------- 三、按要求写句子。(12分) (1)父亲坚决地对母亲说:"我常对你说,这里的工作非常重要,我不能离开"。 改为第三人称转述: 改为带有问号的句子: (2)我班全体同学通过并讨论了这次诗文诵读计划。(用修改符号修改)。 (3)美仿佛是蓝天上的一朵白云,是沙漠中的一片绿洲。(仿写句子) 爱,。 (4)2010年,世博会在上海举行,你能为本届世博会设计一条公益广告语吗? (5)母爱是世界上最伟大的爱,做儿女的怎么能够报答得了母亲的爱呢?这使我们想起了孟郊的诗句。 课内精彩回放 一、判断(对的打"√",错的打"×")。(4分) 1、《卖火柴的小女孩》和《穷人》都反映了沙俄黑暗统治下,劳动人民的悲惨遭遇。( )

2、《一夜的工作》文中的中心句是"他是多么劳苦,多么简朴。"( ) 3、《为人民服务》是毛泽东为纪念张思德而写的演讲稿。() 4、老舍原名舒庆春,子舍予。《北京的春节》一文写出了北京春节的热闹和喜庆。() 二、填空:(12分) 1、过去的日子如,被,如被,这句话选自朱自清的散文。 2、"客家民居"被誉为"世界民居奇葩",在课文里我还知道了其它特色的居民, 如,。 3、两小儿笑曰:" "我还知道孔子的其它精辟的语句,如。 4、就要毕业了,你一定给不少同学写了毕业赠言,小晔是个不爱言谈的同学,你会赠给他 5、中国汉字的发展经历了甲骨文、金文、小篆、、楷书、草书、行书。而书法是我国特有的艺术,东晋时期大书法家王羲之著有《兰亭序》,我还知道唐朝书法家(谁)著有(作品)。 口语交际 结合语境,按要求回答问题:(4分) 音乐课上,师生正在欣赏《川江号子》,忽见一学生埋头大睡,老师叫醒他说:"你怎么把《川江号子》听成'摇篮曲?'"学生面带愧色,却不失幽默的自我解嘲道:" 。" 1、老师这句话的言外之意是:。 2、如果你是那位学生,你解嘲的话是。 课内阅读(9分) 《跨越百年的美丽》 居里夫人的美名,从她发现镭那一刻起就流传于世,迄今已经百年。这是她用全部的青春、信念和生命换来的荣誉。她一生共得了10项奖金、16种奖章、107个名誉头衔,特别是获得了两次诺贝尔奖。她本来可以躺在任何一项大奖或任何一个荣誉上尽情地享受,但是,她视名利如粪土,她将奖金捐赠给科研事业和战争中的法国,而将那些奖章送给6岁的小女

最新部编版小学六年级语文毕业测试卷(含参考答案)

部编版小学六年级语文毕业测试卷 (时间:100分钟) 卷首语:同学们,你们已经长大了,祝贺你们!在你们即将走进初中大门的时刻,我们来一次自我检测怎么样?今天,让我们把这些的题目来共同练习一下。看看自己在哪些方面做得还真不错,以便继续发扬;哪些方面存在不足,以便在以后的学习中注意赶上。每个人的成功都要经历无数次历练,无论成功还是失败对我们都十分重要。 一、基础知识(40分) 1、正确、匀称地书写下面的语句。(5分) 这里溪流缓慢,萦绕着每一个山脚。在轻轻荡漾着的溪流两岸,满是高过码头的野花,五彩缤纷,像织不完的锦缎那样绵延,向天边的霞光那样耀眼,向高空的彩虹那么绚烂。 2、看拼音,写一写。(5分) bì风帆()空()幕 完()归赵()竟铜墙铁() lián 清正()洁浮想()翩垂()听政 舌绽()花()悯 jù ()理力争()精会神()之千里 声色()厉星星火() 3、给加点的字选择正确的注音(3分) (hé hè huo qiáng qiǎng jiàng)x k b 1.c o m 牵强()附会和()稀泥倔强() 随声附和()勉强()和()气生财 4、给下列词语中带点的字选择正确的解释。(2分) A、不安全 B、损害 C、端正 D、高 ①危峰兀立()②危及生命() ③居安思危()④正襟危坐() 5、下面三组词语中,是同一类的一组是()(2分) A、夸奖谦虚机灵欣欣向荣 B、虚伪夸耀勾结当机立断 C、简朴刚强嘴脸斗志昂扬 6、成语是祖国语言文字中的瑰宝,你究竟掌握了多少,测测自己。(4分) (1)、我们在描写人们爱科学的时候,经常要用到这样的成语:见微知著、锲而不舍。你还能写出两个与科学精神有关的成语吗?__________、__________。 (2)、有些带有动物的成语也特别有趣,如:鹤立鸡群、凤毛麟角。你还能写出两个来吗?__________、__________。 7、出口成章,根据提示写名句。(8分) (1)弈秋,()之善弈者也。使弈秋诲二人弈,其一人(),惟弈秋之为听。 (2)但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么()呢? (3)正月十五,处处(),整条大街像是办喜事,()而美丽。 (4)中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过:人(),或(),或()。

六年级语文下册期末试卷(带答案)

小学语文六年级(下册)期末水平测试卷 笔试部分(分值100分;80分钟完成) 一、抄写下列词语,力求匀称、美观(3分) 发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至云尔。 二、读拼音,写汉字(6分) qī()清()黑yì洋()飘()xié威()()作jùn 险()()俏yīnɡ雄()()儿zhàn ( )蓝()放 三、给带点字选择正确的读音,用“”标出(3分) 连翘.花(qiáo qiào )炽.热(chìzhì)颇.有节奏(pōp ǒ) 歼.灭(jiān qiān)教诲.(huǐhuì)悄.然无声(qiāo qiǎo) 四、按要求写成语(4分) 春:夏: 秋:冬: 五、判断正误,对的打“√”,错的打“×”(5分) 1.“地道”一词在“地道战”和“这道广东菜真地道”中的读音不同。() 2.“名不虚传、莫名其妙”中的“名”意思完全一样。()

3.“耘田”“耕织”“锄禾”都与木犁有关。() 4.“欲知山中事,须问打柴人”告诉我们“要学会向他人请教”。() 5. 莫泊桑是“短篇小说之王”;季羡林被誉为“学界泰斗”。() 六、读句子,注意带点的字词,再分别仿写一句(6分) 着路边的梧桐。 1.狂风卷着暴雨,疯狂地撕扯 .. 2.小船似的 月亮在深邃的夜空中静静地划着,划着。 .. 七、根据课文内容填空(13分) 1.水穿岩石,,从无惧色,它好像。万物入水,必能荡涤污垢,它好像…… 2.在和煦的春风里,在里,在里,看不出有什么特别茂盛的时候,也看不出有什么的时候,无日不。从这几句话中,我感受到了夹竹桃。 3.一些古诗词在写景状物的同时,也表达作者一定的情感意志。张志和《渔歌子》中的“西塞山前白鹭飞,”表达了对江南春景的赞美;《马诗》中的“,快走踏清秋。” 表达了诗人远大的抱负;于谦《石灰吟》中的“粉骨碎身全不怕,”表现的是诗人坚守高洁的情操;《墨梅》中的“不要人夸好颜色,只留清气满乾坤”的意思是。 八、阅读短文,完成练习(30分)

2020年六年级下语文试卷

2020年六年级下语文试卷 1、看拼音写汉字,并给拼音加上准确的声调。(8分) 心惊胆zhan()应接不xia()迫不ji()待shou()屈一指落huang()而逃 li()兵秣马 等量qi()观蜂yong()而至如火如tu() 鬼鬼sui sui()()虎视dan dan()() 2、在下面的括号里填上“看”的近义词,不能重复。(6分) 抬头往上看”叫()从上往下看”叫()仔仔细细看”叫()实地欣赏看”叫()范围广泛看”叫()粗略大致看”叫()3、根据下列情景填写古诗。 (1)写出了儿童捕蝉前专注的诗句是: “,。” (2)体现了诗人杜甫不畏艰险、勇于攀登的诗句是 “,。” (3)小学毕业时,我对朋友说了两句诗“,。”来鼓励他,激励他去奋斗,去拼搏。(用高适《别董大》中的诗句填空) (4)今年夏天,我和妈妈去荷塘月色赏荷花,只见荷叶一片碧绿,无边无际,荷花格外美丽妖娆,我不由吟诵了杨万里的《晓出浄慈寺送林子方》中的诗句: “,。” (5)贺知章的《咏柳》中用比喻的手法把春天比作: “,。” (6)我们常用杜甫的《春夜喜雨》中“, 。”这两句诗来形容春雨,也通常被用来赞美教育工作的潜移默化和默默无闻。 (6)人们在探究学问时,时常会遇到许多困难,这时往往会有陆游在《游山西村》中所说的那种“,。”

的感觉,但如果能怀有坚定的信心,继续前行,锲而不舍,就一定会出现“,。”的光辉前景!(7)我爱生活,我爱四季。(写一句最恰当的诗句,前半句或后半句) 我爱春天,在绿水碧江的江南,感受“”的江南春景;我爱夏天,在初露头角的荷塘,享受“”的初夏风光;我爱秋天,在迟暮寂寥的村庄,抒发“”的萧瑟秋景;我爱冬天,在千年积雪的窗外,领略“”的岷山冬景。 4、判断下列说法对错(4分) (1)我国的澳门曾被英国强占去。() (2)“炎黄子孙”中的“炎”、“黄”分别指的是炎帝、黄帝。() (3)“四书五经”中的“四书”是《大学》《孟子》《论语》《诗经》。() (4)我国第一部志人小说是《世说新语》。() 5、改写句子。(8分) (1)面对任何灾难,中华民族难道会望而却步吗? 改为肯定句: (2)抗击在非典一线的工作人员把我们深情地祝福收到了。 改为被动句: (3)我猛然听到随水柱飞扬起奥运会暸亮的会歌旋律。 缩句: (4)烈士的母亲说:“我的儿子是潜艇兵,为祖国牺牲光荣,我不能对组织提出任何要求。” 把第一人称改为第三人称: (5)小女孩叫起米:“奶奶,请把我带走走吧!我知道,火柴一灭,您就会不见 改为第三人称转述句:

小学六年级语文期末考试试题及答案

精心整理 小学六年级语文期末考试试题及答案 一、拼音(7分) 2、在教学楼快要倒塌的的时刻,谭千秋老师迅速地把几个孩子搂在怀里,几个孩子,而谭千秋老师却永远地走了。(2分) 3、即将进 4、我) ) ) 宽容如,__________。(六)我积累了很多知识,能按要求填写。(14分) 1、“卜算子”是词牌名,我还知道的词牌名有____、____等。 2、

即将离开母校,离开老师和同学,在离别之际,我不禁想起了古代诗人送别朋友的一句诗“。”(2分) 3、《猴王出世》选自《》,它是我国四大名着之一,作者是____。(2分) (3分 二) ___; 思;②心愿,愿望;③意料,料想。在“出其不意”中应选__。“词不达意”应选()(三)选择(5分) 1、老师鼓励我们要敢于() A、胡思乱想 B、异想天开 C、想入非非 D、冥思苦想2、下面哪个故事不是三国故事()

A、赤壁之战 B、草船借箭 C、三顾茅庐 D、负荆请罪 3、如果生命是水,尊严就是流动;如果生命是火,尊严就是___;如果生命是鹰,尊严就是___。() A、烈焰飞腾 B、燃烧羽毛 C、燃烧飞翔 D、狂风勇猛4、___是数 即使?? 也 B、除掉 )_____ (名言) 7、《七步诗》中抒发曹植内心悲愤的诗句是,。(2分)8、默写《竹石》(3分) 二、阅读(一) “她想给自己暖和一下……”人们说。谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西,她曾经多么幸福,跟着她奶奶一起走向新年的幸福

中去。 1、这段话选自我们学过的课文《_________________》,作者是丹麦作家。这位作家被称为“_____”我还读过他的等作品。(2分) 2、“谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西”这句话中她曾经、 欢迎我回来。但是我淌(tāngtǎng)着泪的脸,使得妈妈很惊奇。她连忙拉着我的手,一边走过去,一边问我:“为什么这么伤心?” “妈妈,我想做的、我要做的事情,老师不让我做!”我一边抹着眼泪一边呜呜咽咽地说。 “呀!到底什么事?”妈妈温和地问我。

2020部编版六年级语文试卷

2020部编版六年级语文试卷 一、积累与运用(35分) 1、你一定记得这些同音字,想一想把字写准确美观。(6分) jiao ()往()傲()花( )气 shi ()迹()样()言( )验 yu 荣()()险()防给() 2、把下列成语补充完整,再按要求每项写出2个来,你一定能行!(7分) 欢()鼓舞喜出()外()直气壮高()远瞩 死得()所()铢必较千头万()口若()河 (1)写出自历史或寓言故事的成语: (2)写出带有动物名称的成语: (3)写出表现人物优秀品质的成语:

3、同学们,古诗词是我国灿烂的文化瑰宝,在六年的学习中,你一定学会了很多首古诗词,试试看,你能根据要求把古诗词写正确吗?(6分) (1)春天的一个夜晚,一位久别家乡的人,望着皎洁的月光不禁想起了家乡,于是吟起诗来:, 。 (2)明代著名的政治家诗人于谦曾经写过一首《石灰吟》表现自己高尚的情操,你知道这首诗中表现诗人高尚情操的诗句吗?, 。 (3)母爱是世界上最伟大的爱,做儿女的怎么能够报答得了母亲的爱呢?这使我们想起了两句诗: ,。 (4)夏天你去赏荷花,满池的荷花映入眼帘,此时此刻美景无法用语言表达,于是你想起了两句诗恰如其分地把这种美的感受表现了出来: ,。 (5)有的同学不认真学习,不知道珍惜时间老师就语重心长地说:“, ”

(6)陆游是一位伟大的爱国诗人,相信你课下一定读过陆游的《示儿》以外的爱国诗吧,写出两句来好吗? ,。 4、按要求把下列内容补充完整。(6分) (1)海纳百川,, ,无欲则刚。 (2)船载石头,石重船轻轻载重, 。 (3),人情练达即文章。(4)八仙过海,。 (5)出自三国故事的歇后语和成语你能各写出两个来吗? 5、认真回忆一下,默写课文片段。(3分) (1)我们学过〈〈桂林山水〉〉一文,知道桂林的山奇、秀、险。请你把写桂林山秀的句子按原文默写下来。 桂林的山真秀啊, (2)〈〈长征〉〉是毛泽东写的一首歌颂红军的诗。你能默写出三四句诗吗? ,。

最新部编版六年级下册语文期末测试卷及答案共13套

期末达标测试卷 一、请将范仲淹的《江上渔者》工整、美观地抄写在下面的横线上。(5分) 江上往来人,但爱鲈鱼美。君看一叶舟,出没风波里。 _____________________________________________________________________ 二、字音、字形。(4分) 1.下列词语中,加点字注音完全正确的一项是() A.初旬.(xún)漩涡.(wō)潺.潺(chán)木筏.(fá) B.演绎.(jì)骡.马(luó)收敛.(liǎn)娴.熟(xián) C.华侨.(qiáo)砂.锅(sā)唾.沫(tuò)叛.乱(pàn) D.宪.兵(xuàn)抽屉.(tì)缥.缈(piǎo)袭.击(xí) 2.下面词语书写无误的一组是() A.妻凉覆盖燃烧元宵 B.蚂蚁鼎盛军伐敏锐 C.教诲恐怖徘徊栖息 D.焚烧书藉蟋蟀栅栏 三、读句子,写词语。(11分) 1.为了共同的mù biāo(),为了肩上的zé rèn()与使命,消防队员不畏xī shēnɡ(),成功将受困群众jiě jiù()出来。 2.善于思考的人能够从sī kōnɡ jiàn ɡuàn()的shì lì()中发现问题,并qièér bù shě()地做shí yàn()去证实,最终得出正确的jié lùn()。 四、下面各组句子中加点词语的意思是否相同?相同的打“√”,不同的打“×”。(3分) 1.警察叫我们收拾 ..行李出拘留所。 你不要这样随意乱来,看你父亲回来怎么收拾 ..你。()2.这个理由很勉强 ..,恐怕说服不了他。 我又哭了,从地上捡起那张报纸,咬紧牙,又勉强 ..看了一遍。() 3.只有徘徊 ..罢了,只有匆匆罢了。 对于这个问题,他思考了几天,至今仍在徘徊 ..。() 五、依次填入下列各句横线上的词语,最恰当的一项是()(2分) 1.究竟采用哪个方案有利于抢救受灾人员,他不能不_________。 2.面对成千上万失去家园的受难同胞,我们怎能袖手_________。 3.2022年到北京去观看冬季奥运会,对我来说简直是一种_________。 4.经过这次打击,他终于_________了,人不能游戏人生。 A.思考凝望盼望领略 B.思想眺望渴望感悟 C.深思观望奢望醒悟 D.沉思远望期望觉悟 六、分析下列句中引号的作用,将序号选填到句后的括号里。(4分) A.表示引用 B.表示着重强调 C.表示特定称谓 D.表示讽刺或否定 1.不断发问,不断解决疑问,追根求源,最后把“?”拉直变成“!”,找到真理。() 2.善于“打破砂锅问到底”的人,却从中有所发现……() 3.随着一声震耳欲聋的巨响,我国自行研制的“神舟五号”飞船被送上太空。() 4.像他这样自作聪明的“聪明人”,还是少一些为好。() 七、按要求写句子。(8分) 1.我躺在床上,他便伶伶俐俐地从我身上跨过,从我脚边飞走了。(仿写拟人句)_____________________________________________________________________ 2.(名校期末真题)晌午的太阳光热辣辣地照射着整个树林。(缩句) _____________________________________________________________________ 3.其实我有的是时间,工作麻烦一点儿又何必介意呢?(改为陈述句)

最新人教版六年级下册语文全册试卷(最新改版)

新版部编人教版六年级下册语文全册试 卷 按照最新审定改版教材编写 试卷说明: 本套试卷是按照2020教育部审定最新版教材编写,试卷内容详细考点齐全,可A4纸直接打印,也可以随意编辑。 试卷目录: 新版部编人教版六年级下册语文第一单元试卷(1套)新版部编人教版六年级下册语文第二单元试卷(1套)新版部编人教版六年级下册语文第三单元试卷(1套)新版部编人教版六年级下册语文第四单元试卷(1套)新版部编人教版六年级下册语文期中试卷(2套) 新版部编人教版六年级下册语文第五单元试卷(1套)新版部编人教版六年级下册语文第六单元试卷(1套)新版部编人教版六年级下册语文期末试卷(2套)

新版部编人教版六年级下册语文第一单元试卷 姓名:班级:得分: 一、读拼音写词语。(6分) tūn shì( ) tì líng( ) xiǎng chè( ) mì jiàn () gōu lóu () xián shú() fěi cuì( ) chū xún () wàn xiàng gēng xīn() zhāng dēng jié cǎi ( )二、选择正确的读音,用“√”画出来(4分) 祭祀(sì shì)蜜饯(jiàn zhàn) 分外(fēn fèn)正月(zhēng zhèng) 三、辨字组词。(5分) 哺( ) 稍( ) 藉()蜒( ) 揭( ) 捕( ) 哨( ) 籍()蜓( ) 渴( ) 四、把下面的词语补充完整,并按要求填空。(8分) ( )( )不同张灯( )( ) 万不( )( ) 含情( )( ) ( )( )若狂专心( )( ) 残灯( )( ) 万象( )( ) 五、我会查字典。(5分) 1、“寐”字按部首查字法应先查()部,再查()画。按音序查字法应先 查大写字母(),再查音节(),组词()。 2、“骡”字按部首查字法应先查()部,再查()画。按音序查字法应先 查大写字母(),再查音节(),组词()。 六、选择适当的关联词。(5分) 1.我()说了,()不怕发表。 2.王平和我同桌三年,()我很了解他。 3.我们一定要把京张铁路修好,否则()那些外国人会讥笑我们,()会是中国工程师失去信心。 4.他干的活计()速度快,()质量好。 5.()明天下雨,我们()下个星期再去游乐园吧。 七、按要求写句子。(10分)

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