厥阴病篇习题
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（一）A1型题
1．厥阴病基本病机特点是：
A．肾阳虚衰B．寒热错杂C．阴阳两虚D．邪热伤阴E．营卫不和
2．厥阴病的提纲证不包括：
A．气上撞心B．饥而不欲食C．厥逆D．消渴E．心中疼热
3．乌梅丸证的治法是：
A．清上温下，安蛔止痛B．寒温并用，健脾止利C．清上温下，安蛔止呕D．寒温并用，和胃消痞E．寒温并用，健脾除湿
4．下列哪一项是乌梅丸的主治证：
A．脏厥B．寒格C．久利D．邪热伤阴E．热利下重
5．下列方证除那一项外，均可出现厥逆？
A.白虎汤证
B.瓜蒂散证
C.乌梅丸证
D.柴胡桂枝干姜汤证E．茯苓甘草汤证
6．麻黄升麻汤证的病机是：
A.上热下寒，寒热格拒
B.阴阳胜复，寒热错杂
C.阳气内郁，肺热脾寒
D.正伤邪陷，寒热错杂
E.上热下寒，升降失调
7．下列哪项为当归四逆汤的药物组成：
A．当归、附子、干姜、甘草B．当归、附子、白芍、生姜、细辛C．当归、桂枝、白芍、细辛、通草、甘草、大枣D．当归、附子、白芍、细辛、甘草、通草、大枣E．当归、桂枝、白芍、细辛、通草、甘草、生姜、大枣
8．当归四逆汤之“手足寒”，其病机是：
A．血虚寒凝，气血不畅B．气虚生寒，血脉不畅C．血液不足，血脉不畅D．气滞血瘀，血脉不畅E．阳虚有寒，四肢不温
9．手足厥寒，脉细欲绝者，当归四逆汤主之。若其人内有久寒者，宜：
A．当归四逆加半夏生姜汤B．当归四逆加干姜附子汤C．当归四逆加干姜五味子汤D．当归四逆加吴茱萸生姜
汤E．当归四逆加生姜五味子汤
10．原文“手足厥寒，脉细欲绝者，当归四逆汤主之。若其人内有久寒者”中的“内有久寒”是指：
A．腹中素有寒湿B．胸中素有寒饮C．肝胃的沉寒痼疾D．血虚寒凝日久E．寒邪凝滞经脉
11．吴茱萸汤证的主要头痛部位在：
A．前额B．巅顶C．枕部D．头侧E．整个头部
12．下列除哪项外均为白头翁汤的适应证？
A．下利便脓血，血色鲜红B．滑泄失禁C．肛门灼热D．渴欲饮水E．舌红苔黄
13．厥逆的病机是：
A．阴阳两虚，内外格拒B．寒热错杂，气机逆乱C．阳气虚衰，温煦不及D．气血两虚，肢体失养E．阴阳气不相顺接
14．通脉四逆汤与四逆汤药味相同，而通脉四逆汤是：
A．甘草用量较大B．干姜用量较大C．干姜附子用量较大D．附子用量较大E．甘草干姜用量较大
15．茯苓甘草汤的药物组成是：
A.茯苓、桂枝、甘草、生姜
B.茯苓、桂枝、甘草、大枣
C.茯苓、桂枝、甘草、白术
D.茯苓、甘草
E.茯苓、桂枝、甘草、干姜
16．“诸四逆厥者，不可下之”是指：
A.对气厥而言
B.对寒厥而言
C.对热厥而言
D.对水厥而言
E.对蛔厥而言
17．“厥应下之”应该理解为：
A.热厥证用清法而不用下法治疗
B. 热厥证用下法而不用清法治疗
C. 热厥证用下法和清法治疗
D. 热厥证先用清法后用下法治疗
E. 热厥证先用下法后用清法治疗
18．伤寒厥而心下悸者，宜先治：
A.厥
B.水
C.心下悸
D.痰
E.寒
19．下利后更烦，按之心下濡者，为虚烦也，宜用：
A.甘草泻心汤
B.调胃承气汤
C.栀子豉汤
D.竹叶石膏汤
E.茯苓四逆汤
20．下利清谷，里寒外热，汗出而厥者，宜选用：
A.通脉四逆汤
B.四逆汤
C.白通汤
D.四逆散
E.茯苓四逆汤
21．下利腹胀满，身体疼痛者，治则应为：
A.表里同治
B. 先表后里
C.先里后表
D.只治表不治里
E. 只治里不治表
22．下列厥热胜复，阴阳消长现象，哪项预后最凶？
A.热而复厥B．但厥不热C．厥多热少D．热多厥少E．厥热相等
23．下列厥热胜复预后最好的是：
A.厥四日，热反三日，复厥五日
B.发热四日，厥反三日，复热五日
C.先厥后发热，利止，反汗出
D.发热六日，厥反九日，复发热三日
E.先厥后发热，无汗，利不止
24．根据原文，以下除哪项外，均为厥阴病死证？
A.伤寒发热，下利至甚，厥不止者
B.伤寒发热，下利厥逆，躁不得卧者
C.伤寒六、七日不利，发热而利，其人汗出不止者
D.伤寒下利，日十余行，脉反实者
E.下利后，脉绝，手足厥冷，啐时脉还，手足温者
25．下利清谷，里寒外热，汗出而厥者，________主之。
A.四逆汤B．通脉四逆汤C．四逆加人参汤D．白通汤E．白通加猪胆汁汤
（二）A2型题
1．患者，女，26岁。右上腹阵发性绞痛3天，伴有肢冷、呕吐、心烦。舌淡红，苔白，脉滑数。既往有蛔虫病史。临床最佳辨证当是：
A．大陷胸汤证B．大承气汤证C．乌梅丸证D．白头翁汤证E．理中丸证
2．患者，女，38岁。腹泻十余年，四肢不温，脚底一凉即腹痛肠鸣，小便清冷。常咽部红肿，口干，脉沉数。临床最佳辨证当是：
A．四逆汤证B．乌梅丸证C．理中丸证D．理中汤证E．甘草干姜汤证
3．患者，女，40岁。患胃病日久，近来出现食入即吐，口干欲饮，大便溏薄，脉虚数。临床最佳辨证当是：
A．干姜黄芩黄连人参汤证B．黄连汤证C．吴茱萸汤证D．小柴胡汤证E．理中汤证
4．患者，男，51岁。感冒10日。现恶寒发热，头痛无汗，胸闷咳嗽，痰稠黄，口渴，咽痛，肠鸣腹痛，大便溏薄，
苔薄白，舌尖稍红，脉寸浮滑，关尺迟缓。临床最佳辨证当是：
A．麻黄汤证B．干姜黄芩黄连人参汤证C．黄连汤证D．麻黄升麻汤证E．大青龙汤证
5．患者冬季发病，手足肢端冰冷，疼痛，青紫或苍白，月经衍期，血少色暗，痛经，遇寒加重，得温稍减，苔薄白，脉沉细，临床最佳辨证当是：
A．四逆汤证B．四逆散证C．附子汤证D．茯苓四逆汤证E．当归四逆汤证
6．患者，男，22岁。睾丸肿胀坠痛两天，伴四肢发冷青紫，面色苍白，舌淡，脉沉细。临床最佳辨证当是：
A．四逆散证B．四逆汤证C．当归四逆汤证D．当归四逆加吴茱萸生姜汤证E．通脉四逆汤证
7．患者，女，28岁。经前或行经时少腹冷痛已3年。经量少而色暗有块，痛甚则呕吐。肢冷，面色苍白，舌质淡，边有齿痕，苔薄白，脉弦细。临床最佳辨证当是：
A．四逆散证B．当归四逆汤证C．当归四逆加吴茱萸生姜汤证D．通脉四逆汤证E．四逆汤证
8．患者偏头痛多年，发作时头顶痛甚，伴呕吐涎沫，食欲不振，脉弦细，临床最佳辨证当是：
A．旋复代赭汤证B．厚朴生姜半夏甘草人参汤证C．小建中汤证D．理中汤证E．吴茱萸汤证
9．患者，男，50岁，患阿米巴痢疾达十五年之久，每次发作均见腹胀，纳差，食后胀甚，里急后重，排粘液性血便，伴见低热，心烦，口干欲饮，舌质红，苔黄略腻，脉濡数。临床最佳辨证是：
A．葛根芩连汤证B．黄芩汤证C．白头翁汤证D．乌梅丸证E．芍药汤证
10．患者，女，43岁。黄带质稠味秽，外阴痒甚，伴少腹胀痛，舌质红，苔黄腻，脉弦滑。临床最佳辨证是：
A．葛根芩连汤证B．白头翁汤证C．茵陈蒿汤证D．栀子柏皮汤证E．黄连汤证
（三）B型题
A．乌梅丸B．白虎汤C．四逆汤D．瓜蒂散E．茯苓甘草汤
1．蛔厥治疗宜用：
2．水厥治疗宜用：
A．大汗出，热不去，内拘急，四肢疼，又下利厥逆而恶寒者B．恶寒脉微而复利，利止亡血也C．伤寒六七日，大下后，寸脉沉而迟，手足厥逆，下部脉不至，咽喉不利，唾脓血，泄利不止者，为难治D．少阴病二三日不已，至四五日，腹痛，小便不利，四肢沉重疼痛，自下利者，此为有水气，其人或咳，或小便利，或下利，或呕者E．病
人手足厥冷，脉乍紧者，邪结在胸中，心下满而烦，饥不能食，病在胸中
3．四逆汤主治：
4．麻黄升麻汤主治：
A．下利清谷，里寒外热，汗出而厥者B．呕而脉弱，小便复利，身有微热，见厥者C．下利腹胀满，身体疼痛者D．手足厥寒，脉细欲厥者E．下利后脉绝，手足厥冷，脉不还者
5．当归四逆汤主治：
6．通脉四逆汤主治：
A．吴茱萸汤B．理中汤C．小柴胡汤D．葛根加半夏汤E．干姜黄芩黄连人参汤
7．“呕而发热者”治宜：
8．“伤寒本自寒下，医复吐下之，寒格更逆吐下，若食入口即吐”治宜：
A．热利下重者B．下利谵语者C．五六日自利而渴者D．腹痛，小便不利，下利不止，便脓血者E．下利清谷，里寒外热，汗出而厥者
9．白头翁汤可治：
10．小承气汤可治：
（四）X型题
1．厥阴病提纲证包括：
A．消渴B．飢而不欲食，食则吐蚘C．下利不止D．心中疼热E．气上撞心
2．乌梅丸的药物组成是：
A．乌梅、附子、桂枝、当归B．人参、干姜、白蜜C．黄连、黄柏D．黄芩E．细辛、蜀椒
3．乌梅丸的主要适应证是：
A．蛔厥B．久利C．寒厥D．脏厥E．脏结
4．乌梅丸主方含义包括：
A．乌梅之酸抑蛔柔肝B．蜀椒、细辛之辛能伏蛔散寒通阳C．黄连、黄柏之苦可以下蛔泄热止呕D．乌梅丸组
方有酸甘辛苦并投，刚柔并用的特点 E．乌梅丸属寒热并用之剂
5．当归四逆汤的药物组成是：
A．当归、生地、桂枝B．当归、白芍、桂枝C．细辛、通草、大枣、生姜D．附子、通草、炙甘草、生姜E．细辛、通草、炙甘草、大枣
6．吴茱萸汤可用于：
A．少阴病，吐利，手足逆冷，烦躁欲死B．呕而脉弱，小便复利，身有微热，见厥者C．胃气虚寒，食谷欲呕D．干呕，吐涎沫，头痛E．下利，饥不能食，食入即吐
7．吴茱萸汤证的病机包括：
A．寒热错杂、升降失司B．肝寒犯胃，浊阴上逆C．胃中虚寒，寒浊上逆D．脾虚湿盛，寒湿困脾E．中阳虚衰，寒浊中阻
8．厥逆证可见于：
A．乌梅丸证B．白虎汤证C．栀子豉汤证D．茯苓甘草汤证E．四逆汤证
9．厥证治法包括：
A．回阳救逆法B．辛寒清热法C．寒温并用，安蛔止痛法D．舒肝解郁法E．温胃化饮法
10．瓜蒂散证可见：
A．饥不能食B．心下满而烦C．胸中痞硬D．手足厥冷E．脉乍紧
11．白虎汤的适应证有：
A．腹满身重B．谵语C．厥逆D．大渴，舌上干燥而烦，欲饮水数升E．脉滑
12．可见到下利的方证有：
A．通脉四逆汤证B．吴茱萸汤证C．麻黄升麻汤证D．干姜黄芩黄连人参汤证 E．小承气汤证
13．据原文，栀子豉汤证可以见到下列哪些表现：
A．腹满B．虚烦不得眠C．胸中窒D．舌上胎 E．下利后更烦，按之心下濡
14．下列证情中预后不良的是：
A．厥阴病，渴欲饮水者B．伤寒发热，下利厥逆，躁不得卧者C．伤寒发热，下利至甚，厥不止者D．伤寒下
利，日十余行，脉反实者E．伤寒六七日不利，便发热而利，其人汗出不止者
15．厥阴病欲解时为：
A．子B．丑C．寅D．卯E．辰
二、非选择题
（一）名词解释题
1．心中疼热
2．藏厥
3．蛔厥
4．除中
5．口伤烂赤
6．外气怫郁
7．郁冒
8．晬时
9．清脓血
10．少阴负趺阳
（二）填空题
1．“厥阴之为病，____，________，________，__________，食则吐蚘。下之利不止。”
2．“伤寒脈微而厥，至七八日肤冷，________________,此为藏厥，非蚘厥也。蚘厥者，其人当____，今病者静，而复时烦者，此为藏寒，蛔上入其膈，故烦，须臾复止，得食而呕，又烦者，蚘闻食臭出，其人常自吐蚘。蚘厥者，乌梅丸主之。又主____。”
3．“伤寒本自寒下，医复吐下之，寒格________，若____________，乾薑黄芩黄连人参汤主之。”
4．“伤寒六七曰，大下后，寸脈______，手足厥逆，下部脈不至，喉咽不利，唾脓血，________者，为难治，麻
黄升麻汤主之。”
5．“手足____，脈细____者，当归四逆汤主之。”
6．“乾呕吐____，____者，吴茱萸汤主之。”
7．“热利____者，白头翁汤主之。下利欲____者，以有热故也，白头翁汤主之。”
8．“伤寒脉迟六七曰，而反与黄芩汤彻其热。脈迟为寒，今与黄芩汤，复除其热，腹中应冷，________，________，此名除中，必死。”
9．“凡厥者，______________，便为厥。厥者，________者是也。”
10．“伤寒，一二日至四五日，厥者必发热，前热者后必厥，____________，____________。厥应下之，而反发汗者，必口伤烂赤。”
11．“伤寒____而厥者，______，白虎汤主之。”
12．“病人手足厥冷，脈乍紧者，邪结在胸中，心下满而烦，飢不能食者，病在胸中，________，________。”
13．“伤寒厥而心下悸，宜先治水，当服__________，却治其厥。不尔，________，必作利也。”
14．“诸四逆厥者，不可____，____亦然。”
15．“呕而____者，________主之。”
16．“呕家有痈脓者，不可____，____自愈。”
17．“伤寒，哕而腹满，视其____，知何部不利，____即愈。”
18．“伤寒四五日，腹中痛，若转气下趣____者，此欲____也。”
19．“下利腹胀满，身体疼痛者，先温其里，乃攻其表。____宜四逆汤，____宜桂枝汤。”
20．“下利后脈绝，手足厥冷，晬时脈还，手足__者生，脈____者死。”
（三）判断说明题
1．厥阴病是伤寒六经病证的最后阶段。因此，病至厥阴必然是一派阴极阳衰、阴阳离绝的危重证候。
2．厥阴病提纲证的消渴应治以五苓散。
3．干姜黄芩黄连人参汤用治上热下寒相格拒之证。
4．当归四逆汤的组成是四逆汤加当归。
5．当归四逆加吴茱萸生姜汤用水煎煮。
6．厥热胜复中厥多热少则主病退。
7．《伤寒论》中厥逆证有寒厥、热厥、痰厥、蛔厥、脏厥、水厥、血虚寒凝厥、气厥八种类型。8．寒厥治疗宜用吴茱萸汤。
9．“厥应下之”是热厥的治疗原则。此处“下之”指攻下。
10．伤寒厥而心下悸，宜先治厥。
11．“诸四逆厥者，不可下之”指一切厥证均不宜使用下法。
12．伤寒五六日，不结胸，腹濡，脉虚复厥者，宜下。
13．下利谵语者，有燥屎也，宜大陷胸汤。
14．下利后更烦，按之心下濡者，治宜小陷胸汤。
15．下利腹胀满，身体疼痛者，先温其里，后攻其表。
16．虚寒下利阳气来复太过的表现除了脉数、口渴等热性症状之外，还会发生便脓血。
17．虚寒下利日数十余行，脉反实者死。
18．厥阴中风脉微浮为病进。
19．厥阴病欲解时，阳复口渴用乌梅丸治疗。
20．厥阴病欲解时从辰至午时。
（四）简答题
1．厥阴病的预后及转归主要包括哪几个方面？
2．蛔厥证的主证是什么？
3．为什么当归四逆加吴茱萸生姜汤不用干姜、附子，而用吴茱萸、生姜？
4．白头翁汤主治何种下利？其脉证、病机、治法及方药是什么？
5．三阳病的呕吐头痛如何与厥阴病的呕吐头痛鉴别？
6．干姜黄芩黄连人参汤证与黄连汤证的证治有何异同？
7．什么是厥证？其病机是什么？如何判定热厥证的轻重？
8．水厥为什么“宜先治水”？它在临床上有什么指导意义？
9．厥阴病见“呕而发热”为什么用小柴胡汤治疗？
10．谈谈哕逆实证的辨证与治疗原则。
11．实热下利的病机、临床表现的特点是什么？
12．实热下利与厥阴热利如何区分？
13．下利后虚烦应如何治疗？
14．虚寒下利兼表证应如何治疗？
15．厥阴病欲解时，阳复口渴与厥阴提纲证的口渴有何不同？应如何处理？
（五）论述题
1．如何辨别厥阴病提纲证之消渴与太阳蓄水证之消渴？
2．何谓脏厥、蛔厥，两者如何鉴别？
3．试论当归四逆汤证与通脉四逆汤证的区别。
4．厥热胜复反映了什么现象？其临床意义是什么？
5．当归四逆汤证、当归四逆加吴茱萸生姜汤证的辨证要点是什么？两方证的病机、治法及方药是什么？6．吴茱萸汤证在伤寒论中出现几次？各出现什么证候？为什么同用吴茱萸汤治疗？
7．比较白头翁汤证与桃花汤证区别。
8．试述除中的病因病机、临床特征为何？
9．《伤寒论》中厥逆证有哪几种类型？各自的病机、临床表现如何？应如何治疗？
10．试述“厥应下之”与“厥不可下”的意义。
（六）病例分析题
1．牛某，男，48岁。
主诉：腹痛3日。
现病史：右上腹部阵发性绞痛2天，时作时休，发作时右胁疼痛，如割似钻，连肩彻背，四肢厥冷，心烦呕吐。曾用青霉素、链霉素、度冷丁、冬眠灵等治疗，疼痛不止。既往有蛔虫史。
检查：舌淡边尖红，苔白有齿痕，脉弦。大便化验有蛔虫卵。
请写出中医诊断、证型、证候分析、治法、方药。
2．索某，男，57岁。
主诉：胃脘疼，心下痞满，腹疼腹泻2年余。
现病史：两年前，不明原因出现胃脘疼，心下痞满，腹疼腹泻等症状，西医诊断为过敏性结肠炎，长期服中西药物皆罔效，近服香砂六君子汤加减，诸症更加重。
现症：近1周来每日大便2～3次，质溏，常有饥饿感，但又不欲食，伴见肠鸣、头疼、口苦咽干思饮，四肢逆冷，舌尖红，苔白腻，脉沉弦细。
请写出中医诊断、证型、证候分析、治法、方药。
3．刘某，男，37岁。
主诉：食后呕吐三天。
现病史：三天前感冒后出现腹泻，服用泻火药、抗生素后出现食入即吐，胸满痞胀，气短体弱，大便溏，尿不黄。
检查：舌淡有干白苔，舌尖及边发红，脉细濡。
请写出中医诊断、证型、证候分析、治法、方药。
4．陆某，男，63岁。
主诉：恶寒发热、咽痛伴下利三日。
现病史：三日前忽微恶寒发热，隔日转为腹痛自利，手足厥冷，咽痛异常，无汗头痛。今日则咳唾脓血。平日体
质较差，素有喉疾。
检查：舌红苔薄黄，脉寸轻取浮滑，尺重按不得。
请写出中医诊断、证型、证候分析、治法、方药。
5．朱某，女，47岁。
主诉：两手厥冷、发绀三个月。
现病史：3个月前两手指尖发冷、发白，继而青紫麻木，放入热水中则刺痛，诊断“雷诺氏现象”，经中西医药及针刺治疗均未效。至12月份右手食指末稍指锤发现瘀血青紫小点，逐渐扩大如豆粒，日久不消，现已两月，经外敷药物治疗不效。常有头晕、心悸。
检查：面色苍白，舌淡苔白，两脉细弱。
请写出中医诊断、证型、证候分析、治法、方药。
6．何某，男，38岁。
主诉：头痛两月。
现病史：两个月来头顶每日阵发性挚痛，无呕吐，恶闻声响，稍闻吵闹则痛势更剧。四肢厥冷，常终夜失眠。
检查：面色苍白，形瘦，舌质淡白不泽，脉细如丝。
请写出中医诊断、证型、证候分析、治法、方药。
7．汤某，女，38岁。
主诉：四肢寒冷并有麻木疼痛一年加重两个月。
现病史：患者一年前冬季外出工作后出现四肢寒冷并有麻木疼痛，以后每逢外出工作，两手及面部出现青紫，尤以手指、鼻尖、耳廓最明显，回室内温暖后，青紫处逐渐红润而消失。两个月来四肢及面部又出现青紫，并伴有呕吐脘痛，得温则减。月经量少，经色暗而有块。
检查：两手逆冷及腕，手和足且均呈青紫，舌淡，脉沉细。
请写出中医诊断、证型、证候分析、治法、方药。
8．马某，男，17岁
主诉：右侧睾丸肿大疼痛一月
现病史：患者1个月前，右侧睾丸及少腹部被足球踢及，出现睾丸疼痛肿大，该侧少腹部亦感坠痛。抗生素使用
厥阴病篇答案
4．C。答案分析：乌梅丸不仅能安蛔止痛，且能清上温下，攻补兼施，故也适用于日久不愈，寒热错杂，虚实互现的下利。
5．D。答案分析：白虎汤可治热厥重证，瓜蒂散可治痰厥，乌梅丸可治蛔厥，茯苓甘草汤可治水厥，唯柴胡桂枝干姜汤证病机为少阳枢机不利，水饮内结，不出现手足逆冷。
6．C。答案分析：麻黄升麻汤证以阳气内郁，上热下寒，虚实互现为病机，但以阳气内郁为主，肺热脾寒为次。
7．C。答案分析：此题在于考察对原文351条当归四逆汤药物组成的掌握。
8．A。答案分析：当归四逆汤之病机，基于两个方面：一为血虚，一为寒盛阳虚。其余答案，并非完全错误，但病机概括不全，故不可取。
8．D。答案分析：此题考察对原文352条的记忆和理解。
10．C。答案分析：内指内脏，主要是肝胃。久寒指沉寒痼疾，当包括与肝胃有关的如呕吐脘痛、舌卷囊缩、寒疝痛经、少腹冷痛等病证。
11．B。答案分析：吴茱萸汤证病机为肝寒犯胃，肝经与督脉会于巅顶，阴寒循经上扰，故见头痛以巅顶为甚。
12．B。答案分析：白头翁汤证为肝经湿热下迫大肠所致，故伴热象。而少阴病的桃花汤证的下利便脓血为中焦虚寒下焦不固所致，故见滑泄失禁。
13．E。答案分析：本题考察对原文337条的掌握。
14．C。答案分析：论中所载四逆汤为甘草二两（炙），干姜一两半，附子一枚（生用，去皮，破八片）。通脉四逆汤为甘草二两（炙），干姜三两（强人可四两），附子大者一枚（生用，去皮，破八片）。
15．A。答案分析：此题考察对茯苓甘草汤药味的记忆。
16．B。答案分析：以寒厥为代表的虚寒厥不可用下法，而当采取温阳扶正法。
17．C。答案分析：“厥应下之”是邪热致厥的治疗原则，热厥属阳热内郁，此“下之”当包括泻热、清热二法在内，泻热用承气汤，清热用白虎汤。
18．B。答案分析：伤寒厥而心下悸，为水停心下胃脘所致。厥与悸皆因水饮为患，宜先治水，水饮得去，阳气得通，厥逆和心悸皆愈。
19．C。答案分析：此题为原文375条，对这种无形邪热留扰胸膈之证，治宜清宣郁热，方用栀子豉汤。
20．A。答案分析：此条论阴盛格阳下利的证治，对这种阳衰阴盛之证，因其虚阳外越，证势危急，故用回阳救逆的重剂通脉四逆汤以挽垂脱的阳气。
21．C。答案分析：表里同病，一般而言，治当先表后里；但若里证重，病势急者，治当先里后表。本证下利清谷，腹部胀满，是脾肾阳衰，寒凝气滞，浊阴不化所致，此时虽有身体疼痛的表证，但以里虚为急，宜先温里，后治其
表。
22．B。答案分析：厥阴寒证，潜伏厥热胜复，阴阳消长之机，比较其发展趋势，可测预后之吉凶。一般来说，发热为阳复之兆，厥冷为阳盛阴盛之征，因而观察比较厥、热时间之多少，最为重要。上五项中唯B无阳复之兆。
23．D。答案分析：厥热胜复中发热多则阳复太过，厥多则阳复不及，发热与厥日数相等则阴阳趋于平衡，预后良好。
24．E。答案分析：除E项外，余均为阴盛阳亡或阴竭阳绝的危候。
25．B。答案分析：此证属阴盛格阳下利重证。故治以通脉四逆汤破阴回阳固脱。通脉四逆汤是治疗阴盛格阳证的主方。
（二）A2型题
1．C。答案分析：腹阵发性右上腹痛，伴有肢冷，为蛔厥证之临床表现。既往有蛔虫病史，故临床最佳辨证当选乌梅丸证。
2．B。答案分析：腹泻十余年属久利。四肢不温，脚底一凉即腹痛肠鸣，小便清冷为下焦阳虚，阴寒内生之证。常咽部红肿，口干，脉沉数为内热之象。总之属虚实互现，寒热错杂的久利证，即乌梅丸证。
3．A。答案分析：食入即吐，口干欲饮，脉虚数为胃热表现。大便溏薄，脉虚属脾寒之象。此证胃热脾寒，且胃热较甚，属干姜黄芩黄连人参汤证。
4．D。答案分析：恶寒发热，头痛无汗，属表寒未解，肺气内郁。胸闷咳嗽，痰稠黄，口渴，咽痛，舌尖稍红，脉寸浮滑，为上热表现。肠鸣腹痛，大便溏薄，关尺迟缓属下寒之象。用麻黄升麻汤发散肺气，清肺温脾。
5．E。答案分析：患者所现均为血虚寒凝之象，用当归四逆汤养血通脉，温经散寒。
6．C。答案分析：睾丸属厥阴经所过部位。面色苍白，舌淡，脉沉细为血虚之象。睾丸肿胀坠痛，四肢发冷青紫为寒凝表现。血虚寒凝证即为当归四逆汤证。
7．C。答案分析：患者经量少，面色苍白，舌质淡，脉弦细为血虚之象，少腹冷痛，色暗有块，肢冷为寒凝血瘀，病已3年，属沉寒痼疾。此正属血虚寒凝，内有久寒者，为当归四逆加吴茱萸生姜汤所对之证。
8．E。答案分析：头痛以巅顶为甚，呕吐涎沫，食欲不振，脉弦细，为肝寒犯胃，胃失和降，浊阴上逆的表现，宜选吴茱萸汤暖肝温胃降浊。
9．C。答案分析：此证为肝经湿热下迫大肠的热利，治宜清热燥湿，凉肝止利，故首选白头翁汤。
10．B。答案分析：黄带质稠味秽，舌质红，苔黄腻，属湿热下注。又见外阴痒甚，伴少腹胀痛，脉弦滑，必为肝经湿热下注。与厥阴热利表现不同但病机无异。
（三）B型题
1．A。答案分析：此题考察对原文338条的掌握。
2．E。答案分析：此题考察对原文356条的掌握。
3．A。答案分析：四逆汤为回阳救逆之方，所治病情当与A（原文353条）相符。
4．C。答案分析：麻黄升麻汤，为主治伤寒误下，正虚邪陷，上热下寒之方。C为357条，证为上焦郁热，阳气不宣，下焦阳虚，内有寒邪。故用麻黄升麻汤发散郁阳，育阴以清上热，温中健脾以治下寒。B为385条，四逆加人参汤主之。D为316条，真武汤主之。E治宜瓜蒂散。
5．D。答案分析：当归四逆汤养血通脉，温经散寒，主治病证病机为营血不足，寒凝经脉，D符合此病机。
6．A。答案分析：通脉四逆汤作为回阳救逆的重剂，能挽脱垂之阳气，A所论为阴盛格阳下利的证治，符合通脉四逆汤主治。B论阳虚阴盛呕吐之证，四逆汤主之。C论虚寒下利重证兼表证，宜先四逆汤温里，后桂枝汤治表。E论下利后因骤然泻下，津液过度损失，阳气脱决证，应选用四逆加人参汤治疗。
7．C。答案分析：C为原文379条，说明厥阴虚寒证在某种条件下，可以化热而转出少阳，即所谓脏邪还腑。若阳复太过，引动少阳相火，则出现小柴胡汤证。发热为相火外发所致，呕因胆热犯胃而成。
8．E。答案分析：359条论上热下寒相格拒的证治，此题的题干正是干姜黄芩黄连人参汤证表现，表明上热则胃气不降，故呕吐或食入即吐，下寒则脾气不升，故下利。用干姜黄芩黄连人参汤寒温并用，辛开苦降，调和肠胃。
9．A。答案分析：此证为热性下利，便脓血，里急后重，故用白头翁汤清热燥湿，凉肝止利。
10．B。答案分析：下利与谵语并见，知此为阳明里实。此下利为结者自结，下者自下的热结旁流证，治当泻热导滞，通因通用，方用小承气汤。C属少阴病。D治宜桃花汤。E治宜通脉四逆汤。
（四）X型题
1.ABDE。答案分析：此题考察对厥阴病提纲证原文326条的掌握及理解。C为干扰答案，原文为“下之利不止”，亦非厥阴病提纲证辨证之要点。
2.ABCE。答案分析：此题考察对乌梅丸药物组成的掌握。参原文338条。
3.AB。答案分析：乌梅丸清上温下，安蛔止痛，攻补兼施，可治蛔厥和寒热错杂、虚实互现的久利。
4.ABCDE。答案分析：蛔得甘得动，得酸则静，得苦则下，得辛则服。乌梅丸酸苦辛甘并投，寒温攻补兼用。
5.BE。答案分析：此题考察对当归四逆汤药物组成的掌握。
6.ACD。答案分析：吴茱萸汤在论中凡三条，一为阳明篇243条“食谷欲呕，属阳明也，吴茱萸汤主之；得汤凡剧者，属上焦也”。二为少阴篇309条“少阴病，吐利，手足逆冷，烦躁欲死者，吴茱萸汤主之”。三为厥阴篇“干呕，吐涎沫，头痛者，吴茱萸汤主之”。B为377条，论述阳虚阴盛呕吐的辨证治疗，治宜四逆汤温经回阳。E粗看似乎属热，实为上热下寒，寒热格拒之证。因其上有热，热邪烦逆，故有胃脘嘈杂似饥之感。复有寒邪在下，格拒不通，故呕吐，寒邪在下，则脾气不升，故见下利。
7.BCE。答案分析：243条病机为胃中虚寒，寒浊上逆。309条病机为中阳虚衰，寒浊中阻。378条病机是肝寒犯胃，浊阴上逆。
8.ABDE。答案分析：乌梅丸可治蛔厥。白虎汤可治热厥。茯苓甘草汤可治水厥。四逆汤可治寒厥。
9.ABCDE。答案分析：回阳救逆法为治疗寒厥之主法，辛寒清热法适用于热厥，寒温并用，安蛔止痛法用于蛔厥，舒肝解郁法为治疗气厥而设，温胃化饮法为治水厥之法。
10.ABDE。答案分析：见原文355条，痰食有形之邪阻遏胸中阳气，不能充达四末，故手足厥冷；胸阳被郁，浊阴不降，而见心下满而烦；邪结在胸中，故病人知饥，但因实邪壅滞则不能食。紧脉主寒主痛，也主内伤饮食。故用瓜蒂散因势利导，涌吐胸中之实邪。
11.ABCE。答案分析：三阳合病，腹满身重，谵语遗尿，白虎汤主之。伤寒脉滑而厥者，白虎汤主之。D为白虎加人参汤主之。
12.ABCDE。答案分析：通脉四逆汤证有阴盛格阳下利证。吴茱萸汤可治少阴病，吐利，手足逆冷，烦躁欲死者。麻黄升麻汤证为阳郁不升，上热下寒，虚实互现之证，脾虚寒盛则下利。干姜黄芩黄连人参汤证为上热下寒相格拒证，也见下利。下利谵语者，有燥屎也，宜小承气汤。
13.BCDE。答案分析：栀子豉汤主治无形邪热郁于胸膈之证，除A外，其余选项均为此病机的不同的表现。参原文76、77、375条。
14.BCDE。答案分析：厥阴病见到渴欲饮水多为阳气初复，津液一时不能上承所致，只需少少饮水，不药可愈。B 为344条，论阴盛阳亡神越的危候。C为345条，论阴竭阳绝的危候。D为369条，论下利见证实脉虚者脉证不符，预后不良。E为346条，论病情突变阳气外亡的危候。
15.BCD。答案分析：厥阴病欲解时在丑、寅、卯三个时辰，此时深夜已过，旭日将升，自然界正处在阳气升发阶段。作为阴尽阳生之脏的厥阴为病，往往会在此时得到自然界阳升之助而有利于其病向愈。
二．非选择题
（一）名词解释题
1．心中疼热：自觉胃脘部疼痛，伴有灼热感。
2．藏厥：指肾脏真阳极虚而致的四肢厥冷。
3．蛔厥：因蛔虫窜扰，疼痛剧烈，气机逆乱而致的四肢厥冷。
4．除中：证侯名。中，此指胃气。除，为消除、去除之义。除中，即胃气垂绝。表现为本当不能食，而反突然求食，是病情恶化的表现。
5．口伤烂赤：指口舌生疮，红肿腐烂。
6．外气怫郁：外气，指体表之气。外气怫郁，指体表之气不宣，可表现为肌表无汗而有郁热感。
7．郁冒：头目昏眩，如有物蒙罩之状。
8．晬时：即周时，指一日一夜，24小时。
9．清脓血：即大便兼夹脓血。
10．少阴负趺阳：指脉象而言，少阴指太溪脉，位于足内踝后跟骨上动脉陷中；趺阳指冲阳脉，位于足大趾次趾间上行五寸处。少阴负趺阳，即太溪脉小于冲阳脉。
（二）填空题
1．消渴，气上撞心，心中疼热，飢而不欲食。见原文326条。
2．其人躁无暂安时者；吐蚘；久利。见原文338条。
3．更逆吐下，食入口即吐。见原文359条。
4．沉而迟，泄利不止。见原文357条。
5．厥寒，欲绝。见原文351条。
6．涎沫，头痛。见原文378条。
7．下重，饮水。见原文371及373条。
8．当不能食，今反能食。见原文333条。
9．阴阳气不相顺接，手足逆冷。见原文337条。
10．厥深者热亦深，厥微者热亦微。见原文335条。
11．脈滑，里有热。见原文350条。
12．当须吐之，宜瓜蒂散。见原文355条。
13．茯苓甘草汤，水渍入胃。见原文356条。
14．下之，虚家。见原文330条。
15．发热，小柴胡汤。见原文379条。
16．治呕，脓尽。原文376条。
17．前后，利之。见原文381条。
18．少腹，自利。见原文358条。
19．温里，攻表。见原文372条。
20．温，不还。见原文368条。
（三）判断说明题
1．不正确。厥阴病是伤寒六经病证的最后阶段。厥者，极也，尽也。有“阴极阳衰”、“阴尽阳生”的含义。因此，病至厥阴既有阴极阳衰、阴阳离绝的危重证候，又有阴尽阳生、阴证转阳的机转。
2．不正确。厥阴病提纲证的消渴属厥阴木火燔灼津液，属于上热证，除消水作渴之外，当伴有舌红脉数，心中疼热等症状，治宜乌梅丸清上温下。
3．正确。干姜黄芩黄连人参汤用治上热下寒相格拒之证，此因于误用吐下，引邪内陷，邪热入内被下寒格拒，脾胃升降失常而形成，其临床表现寒热格拒的特征较为明显，即食入口即吐、下利，治法为苦寒泄降、辛温通阳。
4．不正确。当归四逆汤的组成是当归、桂枝、芍药、细辛、通草、大枣、甘草。
5．不正确。当归四逆加吴茱萸生姜汤用水酒各半点溶液煎煮，更增温通经脉之力。
6．不正确。厥热胜复是厥阴病发展过程中正邪相争，阴阳消长，正邪进退的外在反映。可依据厥冷与发热时间的长短判断病势之进退，厥热相等则阴阳平和而主自愈，而厥多热少则主病进，热多厥少而主阳复病退。
7．不正确。《伤寒论》中厥逆证有寒厥、热厥、痰厥、蛔厥、脏厥、水厥、血虚寒凝厥、气厥、冷结膀胱关元厥九种类型。
8．不正确。寒厥的病机为阳气不足、阴寒内盛所致阴阳气不相顺接，治疗应当急救回阳，方用四逆汤。
9．不正确。“下之”包括泻热、清热二法在内，而不是专指攻下而言。热结阳明，肠中燥结，当用攻下，若腑实未成，而是无形邪热内郁，则当用清法。
10．不正确。伤寒厥而心下悸，宜先治水。因为厥与悸皆因水饮为患，宜先治水，水饮得去，阳气得通，厥逆可愈。若饮去厥仍不回，再议治厥。若不先治水，却治其厥，不仅悸与厥不得愈，水饮还可渗入肠中，续发下利。
11．不正确。“诸四逆厥者”泛指虚寒类的厥逆而言，非指一切厥证。只是致厥的原因以虚寒者较为多见。
12．不正确。本题考察对原文347条的掌握。“不结胸，腹濡”，知并非邪热与有形之邪相结。脉虚，是血脉不充之象。四肢厥逆，为血虚而阴阳气不相顺接所至。阴血不足者，可能伴有大便秘结，但切不可误作血虚之便秘为阳明腑实证之证而妄行攻下，否则必导致病情恶化，预后不良。
13．不正确。本题考察对原文374条的掌握。下利谵语者，有燥屎也，宜小承气汤。本证下利属阳明燥热内结，只是证情较轻，故只用小承气汤泻下里实，而不用大陷胸汤泻热逐水。
14．不正确。本题考察对原文375条的掌握。下利后更烦，指病人原有心烦，下利后心烦不减反而加重。按之心下濡者，揭示本证非有形实邪相结。故而治疗当清宣郁热，用栀子豉汤，使郁热得清，则下利自止，虚烦自除。
15．正确。表里同病，一般而言，治当先表后里；但若里证重，病势急者，治当先里后表。本证下利清谷，腹部胀满，是脾肾阳衰，寒凝气滞，浊阴不化所致，此时虽有身体疼痛的表证，但以里虚为急，宜先温里，后治其表。
16．正确。虚寒下利为阳虚阴盛所致，若阳复适度，则病当自愈。但若阳气来复太过，则不会自愈，因为阳复太过则会化热，热邪损伤血络，蒸腐为脓，则“必清脓血”。
17．正确。本题考察对原文369条的掌握。虚寒下利日数十余行，脉当沉迟微弱，此属脉症相合，表明脏气极虚。今下利日数十余行而脉反见实，是证虚而脉实，属脉症不符，提示正气衰败而邪气盛实，故而预后不良。
18．不正确。本题考察对原文327条的掌握。厥阴病者，阴病也；脉浮者，阳脉也。《辨脉法》云：“凡阴病见阳脉者生，阳病见阴脉者死。”此厥阴中风见脉微浮，为阴证见阳脉，微浮标志阴邪消退，阳气来复，正气向外，驱邪外出，故为欲愈；若不见脉浮，说明阳气未复，阴邪内盛，故为未愈。
19．不正确。厥阴病欲解时的阳复口渴的治疗则无须用药，少少与饮之，令胃中津液恢复，则可自愈。
20．不正确。厥阴病欲解时，在夜半后丑、寅、卯三个时辰，此刻即阳气生长之时，有助于正气驱邪外出。
（四）简答题
1．厥阴病的预后及转归，主要有以下几个方面：厥阴邪微正复，可有向愈之机；厥阴阳复，可转少阳；厥阴阳复太过，可发生痈脓、便血或喉痹；若阳亡阴竭者，则预后不良。
2．一是手足逆冷，但周身不冷；二是有吐蛔病史；三是病者时静时烦，得食而呕又烦。四是可伴有呕吐、腹痛等证。
3．因为“四逆”乃血虚寒凝所致，“久寒”因肝胃虚寒而成，病不在脾肾，而在肝胃。附子、干姜大辛大热，入肾而温
《Java语言程序设计：基础篇》课后复习题答案-第二章
Chapter2Elementary Programming 1.Valid identifiers:applet,Applet,$4,apps,x,y, radius Invalid identifiers:a++,--a,4#R,#44,class,public, int Keywords: class,public,int 2.double miles=100; final double KILOMETERS_PER_MILE= 1.609; double kilometers=KILOMETERS_PER_MILE*miles; System.out.println(kilometers); The value of kilometers is160.9. 3.There are three benefits of using constants:(1) you don’t have to repeatedly type the same value;(2) the value can be changed in a single location,if necessary;(3)the program is easy to read. final int SIZE=20; 4. a=46/9;=>a=5 a=46%9+4*4-2;=>a=1+16–2=15 a=45+43%5*(23*3%2);=>a=45+3*(1)=48 a%=3/a+3;=>a%=3+3;a%=6=>a=a%6=1; d=4+d*d+4;=>4+ 1.0+4=9.0 d+= 1.5*3+(++a);=>d+= 4.5+2;d+= 6.5;=>d=7.5 d-= 1.5*3+a++;=>d-= 4.5+1;=>d=1– 5.5=-4.5 5. 2 2 -4 -4 1 6.(2+100)%7= 4.So it is Thursday.
机械设计习题 轴
轴 一、判断题 1．为提高轴的刚度，把轴的材料由45钢改为合金钢是一有效的方法。（） 2．转动心轴所受的载荷是既有弯矩又有扭矩。（） 3.轴的计算弯矩最大处为危险剖面，应按此剖面进行强度精确计算。（） 二、单项选择题 1．心轴所受载荷是______，传动轴所受载荷是______，转轴所受载荷是_______。 （a）只受扭矩不受弯矩（b）承受较大轴向载荷 （c）既受弯矩又受扭矩（d）只受弯矩不受扭矩 2．当轴上安装的零件要承受轴向力时，采用____来进行轴向固定，所能承受的轴向力较大。 （a）圆螺母（b）紧定螺钉（c）弹性挡圈 3．轴环的用途是______。 （a）作为轴加工时的定位面（b）提高轴的强度 （c）提高轴的刚度（d）使轴上零件获得轴向定位 4. 增大轴在截面变化处的过渡圆角半径，可以______。 （a）使零件的轴向定位比较可靠（b）降低应力集中，提高轴的疲劳强度 （c）使轴的加工方便 7、通常把轴设计为阶梯形的主要目的在于（）。 A．加工制造方便 B．满足等强度要求 C．满足刚度要求 D．便于轴上零件的装拆 5. 在轴的初步计算中，轴的直径是按______初步确定的。 （a）抗弯强度（b）抗扭强度 （c）弯扭合成强度（d）轴段上零件的孔径 6．采用表面强化如碾压、喷丸、碳氮共渗、渗氮、高频感应加热淬火等方法,可显著提高轴的______。 （a）静强度（b）刚度 （c）疲劳强度（d）耐冲击性能 7．轴上安装有过盈配合零件时，应力集中将发生在轴上______。 （a）轮毂中间部位（b）沿轮毂两端部位 （c）距离轮毂端部为1/3轮毂长度处
三、填空题 1．根据轴所受载荷的性质，转轴受_______________________作用，传动轴受 _______________作用，心轴受______________________作用。 2．轴的弯扭合成强度计算中，公式22)(T M M ca α+=中的α的含义是___ 。 3．初步确定转轴的直径时，由于不能决定 的大小和分布情况，所以通常是按___________条件来初步确定轴的直径，并作为轴的__________直径。 四、综合题 1．指出下图所示结构设计的错误，并画出改正后的轴结构图。 2．下图是某减速器输出轴的结构图，试指出图中的设计错误，并改之。 3 下图是单级齿轮减速器，传动中等功率，转速一般。润滑、密封条件良好。试分析指出四个表号引出零件的下列几个问题： 1）零件的名称、在整体设备中的功能； 2）工作原理； 3）有可能出现的失效形式。
初中地理填图题专题练习
毕业会考地理填图题专题练习 1．读下列大洲轮廓图，回答： (1) 写出各大洲的名称： ①是洲；②是洲；③是洲；④是洲； ⑤是洲；⑥是洲；⑦是洲。 (2) 七大洲面积按从大到小排列，依次为洲、洲、洲、 洲、洲、洲、洲。 2．读东西半球图，回答问题：（1）填出图中字母代表的大洲、大洋名称： 大洲：A：B：C：D： 大洋：E：F：G：H： （2）写出亚洲和欧洲的大陆分界线 （3）写出亚洲和非洲的大陆分界线 3、读左图回答： (1) ①地居民主要的人种是，居民通用的语言是。 (2) ②地居民主要信仰教，通用的语言是。 (3) ③地主要民族是族，通用的语言是语。 (4) ④地主要人种是，居民通用的语言是。 (5) ⑤地主要人种是，居民通用的语言是。 (6) 在A、B两地中，人口密度大的是地。 4、读右图完成下列要求。 (1) 在图中填注：热带、北温带、南温带。 (2) 在地球上五带中，有极昼和极夜现象 出现的是带，气候上的四季变化比较 明显的是带。 (3) 一年内有太阳直射的是带，气候终 年炎热的是带。 (4) 热带和温带的分界线是，寒带和
温带的分界线是。 (5) 七大洲中，热带范围最广的是洲．几乎全部位于寒带的是洲。 5、读左下图，完成下列要求 （1）此图表示的是，它是由板块而成。 （2）填出图中字母代表的地理事物名称： A B C D E （3）此裂谷南起，北经海，一直延伸到西亚的和约旦河谷。 6、右上图是非洲气候分布示意图，读图完成下列要求。 （1）将图中字母代表的气候类型填出： A B C D （2）可见，非洲气候中以气候的面积 最广，非洲气候的分布规律是。 7、读“南美洲图”，回答： ⑴数字①处是平原，此地的气候特征是 ⑵数字②处是高原，此高原上著名的矿 产是。 ⑶数字③处是山脉，此山脉长度世界排 名第位。 ⑷数字④处是岛，此岛屿南面是海峡。 ⑸在字母A、B两地中，年降水量多的是地，其原因是。 8、读下图，写出图中数字所代表的地理事物名称：大洲：A B C 海域：D E F G H （内陆湖）I （海湾） 国家：①②③④ 9、读右图，写出图中数字 所代表的地理事物名称（6分） ①（大洲）②（大洲）③（大洲）④（大洋）⑤（大洋）⑥（海峡）
第2章习题解答
第2章 逻辑门电路 2.1 二极管门电路如图P2.1所示，已知二极管D 1、D 2导通压降为0.7V ，试回答下列问题： （1）A 接10V ，B 接0.3V 时，输出V O 为多少伏？ （2）A 、B 都接10V 时，V O 为多少伏？ （3）A 接10V ，B 悬空，用万用表测量B 端电压时，V B 为多少伏？ （4）A 接0.3V ，B 悬空，用万用表测量B 端电压时，V B 电位时应为多少伏？ （5）A 对地接10k Ω电阻，B 悬空，用万用表测量B 端 电压时，V B 电位时应为多少伏？ 解：（1）A 接10V ，B 接0.3V 时，假设1D 截止，2D 导通，则00.30.71V V V V =+=。 （2）A 、B 都接10V 时，1D 截止，2D 截止，则05V V =。 （3）A 接10V ， B 悬空，用万用表测量B 端电压时，1D 截止，2D 导通， 50.7 4.3B V V =-=。 （4）A 接0.3V ，B 悬空，用万用表测量B 端电压时，12,D D 均导通，0.3B V V =。 （5）A 对地接10k Ω电阻，B 悬空，用万用表测量B 端电压时， 50.7 4.3 10 2.1510102 B V V -= ?==+。 2.2 在图P 2.2（a ）、（b ）两个电路中，试计算当输入电压I v 分别为0V 、5V 和悬空时输出电压O v 的数值，并指出三极管都工作在什么状态。假定三极管导通以后V v BE 7.0=，电路参数如图中所标注。 解: 图（a ） 1）当输入端空时：则10BE V V =-，三极管工作在截止状态，010OH V V V ==。 2) 当输入端接有I V 时，利用戴维宁定理将接到三极管基极，发射极的外电路简化为等效电路E R 串联的单回路，如图所示， 图P2.2 O v O v V 10+ B 图P2. 1
七年级语文：第3课《短文两篇》(蝉、贝壳)同步练习(人教新课标上)
第3课短文两篇蝉贝壳同步练习 （一）课内基础 1．给下列加点的字注音。 收敛．（）贝壳．（）零．（）落卑．（）微 2．给下列形似字注音并组词。 蝉（）（）敛（）（）恕（）（）微（）（）禅（）（）剑（）（）怒（）（）徽（）（）3．根据下列的解释，在括号里填写出自本课的成语或短语。 ①收拢，合拢。（） ②持续嘈杂，是人厌烦。（） ③卑贱微小，地位低下。（） ④形容办事认真，连最细微的地方也不马虎。（） 4．对两篇短文理解有误的一项是（）。 A．《蝉》中写到蝉的叫声使人“很烦”“聒聒”，后面又说“那是蝉的生命意义”，这是前后矛盾的。 B．《蝉》这篇短文通过写蝉“17年埋在泥中”与蝉“活一个夏天”的对比，突出了蝉的生命意义。 C．《贝壳》通过写古人采用贝壳来做钱币，表现了人们对贝壳的珍视，突出了贝壳精致的特点。 D．《贝壳》一文从贝类死去而贝壳长存得到启示，引发了作者对生命意义的思考，表达了作者想要“留下一些令人珍惜、令人惊叹的东西”的美好愿望。 5．假如你是那只在地下埋了17年，却只能活一个夏天的蝉，你会怎么想，又会怎么做，记下你的想法和做法。 6．请从课文中选择让你体会最深的句子或词语，写下你独特的感悟。 文中的词、句： 你独特的感悟: （二）中考链接（★★） 7．(2006年衡阳市中考题)下面句子中成语运用准确的一项是( ) A.桂林的山水黄山的松，真是巧夺天工。 B．同学们经常向老师请教，这种不耻下问的精神值得提倡。，
C．谈起电脑、互联网，这个孩子竟然说得头头是道，左右逢源，使在场的专家也惊叹不已。D．想不到昔日的“浪子”今天却成了英雄，这就不得不令人刮目相看。 8．（2006年昆明市中考题）根据提示仿写句子。 合上书页，静静躺在床上，我不禁思绪万千。是啊，人的生命是那样短暂而宝贵，我无法增加它的长度，但我可以努力增长它的宽度。在人生的旅程中，我要做勇敢的攀登者，用脚步丈量每一座山峰；我要做无畏的航行者，用双桨征服每一处险滩；我要做，。 9．（2006常州市中考题）观看下面一幅漫画，按要求答题。 （1）用一个成语或俗语为漫画拟一个能反映作品主题的标题（不超过6字）。 （2）用简要的语言介绍这幅漫画的内容。 （选自《中国漫画》作者曹开翔） 【理解感悟】 一、语言品味 品味下面的句子的含义。 10．“斜阳里，想起秋风颜色，就宽恕了那烦人的聒聒！” 11．“是不是也应该用我的能力来把我所能做到的事情做得更精致、更仔细、更加地一丝不苟呢?” 二、阅读理解 （一）课内阅读：阅读《蝉》和《贝壳》，回答问题。 （甲）蝉 ①今年，蝉鸣得早。杜鹃花还没零落，就听见断续的蝉声了。近月来，窗外蝉更知知不休，使事忙的人听了很烦。 ②一天，在树下拾得一只病蝉，透明的翅收敛了，身躯微微颤动，没有声响。它就是曾知知不休地在树上过日子的小东西。那么小，却那么响，竟响彻一个夏天！曾这样问：何必聒聒？那只不过是一个夏天罢了！ ③朋友说：知道吗？它等了17年，才等到一个夏天。就只有这个夏天，它从泥土中出来，从幼虫成长过来。等秋风一吹，它的生命就完结了。 ④17年埋在泥中，出来就活一个夏天，为什么呢？ ⑤朋友说：那本来的生活历程就是这样。它为了生命延续，必须好好活着。哪管是90年，90天，都不过要好好地活过。
轴的设计(习题)
第六章轴的设计 一、单项选择题 1.工作时承受弯矩并传递扭距的轴，称为______。 A、心轴 B、转轴 C、传动轴 2. 工作时只受弯矩，不传递扭距的轴，称为______。 A、心轴 B、转轴 C、传动轴 3.工作时以传递扭距为主，不承受弯距或弯距很小的轴，称为______。 A、心轴 B、转轴 C、传动轴 4.自行车轮的轴是______。 A、心轴 B、转轴 C、传动轴 5.自行车当中链轮的轴是______。 A、心轴 B、转轴 C、传动轴 6.汽车下部，由发动机、变速器、通过万向联轴器带动后轮差速器的轴，是______。 A、心轴 B、转轴 C、传动轴 7.后轮驱动的汽车，支持后轮的轴是______。 A、心轴 B、转轴 C、传动轴 8.后轮驱动的汽车，其前轮的轴是______。 A、心轴 B、转轴 C、传动轴 9. 最常用来制造轴的材料是______。 A、20号钢 B、45号钢 C、40Cr钢 D、38CrMoAlA钢 10. 减速器轴上的各零件中，____的右端是用轴肩来进行轴向定位的。 A、齿轮 B、左轴承 C、右轴承 D、半联轴器 11. 轴环的用途是____。 A、作为轴加工时的定位面 B、提高轴的强度 C、提高轴的刚度 D、使轴上零件获得轴向固定 12. 当轴上安装的零件要承受轴向力时，采用____来进行轴向定位时，所能承受的轴向力较大。 A、圆螺母 B、紧钉螺母 C、弹性挡圈 13. 若套装在轴上的零件，它的轴向位置需要任意调节，常用的周向固定方法是____。 A、键联接 B、销钉联接 C、紧定螺栓联接 D、紧配合联接 14. 增大轴在剖面过度处的圆角半径，其优点是____。 A、使零件的轴向定位比较可靠 B、降低应力集中，提高轴的疲劳强度 C、使轴的加工方便 15. 在轴的初步计算中，轴的直径是按____来初步确定的。 A、弯曲强度 B、扭转强度 C、轴段的长度 D、轴段上零件的孔径 16. 转轴上载荷和支点位置都已确定后，轴的直径可以根据____来进行计算或校核。 A、弯曲强度 B、弯曲刚度 C、扭转强度 D、扭转刚度（5）复合强度 二、简答题及分析计算题 1.何谓应力？何谓许用应力？应力与许用应力有什么关系？ 2.直径相同，材料不同的两实心轴，它们的惯性矩是否相同？ 3.直径相同，长度相同，材料不同的两轴，在相同的扭矩作用下，它们的最大切应力与扭转角是否相同？ 4.如图所示传动轴，如何改变外力偶作用位置以提高轴的承载能力？
中国地理填图练习题
中国地理填图集一、填写特殊的经线与纬线的度数 二、填写省级行政区简称
三、填写省级行政中心名称 四、填写五类地形名称
五、填写省级行政区的简称及山脉名称
六、中国地理空间定位 训练一：写出下列经纬线交汇处的重要城市 训练二：写出下列经纬线交汇处所在的地形区 ● 40oN 116oE ● 40oN 120oE ● 40oN 113oE ● 40.5o110oE ● 40oN 95oE ● 44oN 88oE ● 46oN 127oE ● 47oN 125oE ● 35oN 114oE ● 34oN 109oE ● 36oN 104oE ● 30oN 92oE ● 31oN 104oE ● 20oN 110oE ● 30.5o120oE ● 22oN 114oE ● 31oN 114oE ● 23.5o104oE ● 25oN 103oE ● 23.5o113oE ● 25oN 122oE ● 23.5o 117oE ● 27oN 107oE ● 23oN 108oE ● 38oN 107oE ● 40oN 85oE ● 39oN 100oE ● 41oN 108oE ● 45oN 85oW ● 34oN 108oE ● 30oN 105oE ● 45oN 125oE ● 35oN 115oE ● 31oN 122oE ● 37oN 95 oE ● 37oN 102oE ● 25oN 103oE ● 27oN 99oE ● 38oN 110oE ● 42oN 110oE ● 23oN 114oE ● 36oN 112oE
训练三：写出下列经纬线交汇处所在的山脉 训练四：写出下列经纬线交汇处所在的河源与河口的名称 训练五：写出下列经纬线交汇处所在的湖泊名称 训练六：写出下列经纬线交汇处所在的近海、海峡或海湾 ● 46oN 120oE ● 43oN 130oE ● 41oN 110oE ● 38oN 113oE ● 38oN 111oE ● 36oN 106oE ● 34oN 108oE ● 33oN 108oE ● 31oN 110oE ● 27oN 111oE ● 27oN 117oE ● 23.5o 121oE ● 37oN 100oE ● 38oN 106oE ● 43oN 85oE ● 35oN 85oE ● 48oN 90oE ● 35oN 95oE ● 33oN 90oE ● 31oN 121oE ● 35oN 96oE ● 38oN 118oE ● 35oN 115oE ● 24oN 104oE ● 32oN 120oE ● 34oN 118oE ● 29oN 117oE ● 28oN 114oE ● 25oN 104oE ● 45oN 132oE ● 38oN 120oE ● 35oN 125oE ● 30oN 123oE ● 23.5o 120oE ● 22oN 110oE ● 20oN 108oE
机械设计基础2练习题--轴
一、选择题 1 工作时承受弯矩并传递转矩的轴，称为。 （1）心轴（2）转轴（3）传动轴 2工作时只承受弯矩不传递转矩的轴，称为。 （1）心轴（2）转轴（3）传动轴 3工作时以传递转矩为主，不承受弯矩或弯矩很小的轴，称为。 （1）心轴（2）转轴（3）传动轴 4 自行车的前轴是。 （1）心轴（2）转轴（3）传动轴 5 轴环的作用是。 （1）作为轴加工时的定位面（2）提高轴的强度（3）使轴上零件获得轴向定位 6 下列几种轴向定位结构中，定位所能承受的轴向力较大。 （1）圆螺母（2）紧定螺钉（3）弹性挡圈 7 在轴的初步计算中，轴的直径是按进行初步确定的。 （1）抗弯强度（2）抗扭强度（3）轴段的长度（4）轴段上零件的孔径 8 转轴上载荷和支点位置都已确定后，轴的直径可以根据来进行计算或校核。 （1）抗弯强度（2）扭转强度（3）弯扭合成强度 9 图示为起重铰车从动大齿轮1和卷筒2与轴3相联接的三种形式。图a为齿轮与卷筒分别用键固定在轴上，轴的两端支架在机座轴承中；图b为齿轮与卷筒用螺栓联接成一体，空套在轴上，轴固定不动；图c 为齿轮与卷筒用螺栓联接成一体，用键固定在轴上，轴的两端支架在机座轴承中。以上三种形式中的轴，依次为。 （1）固定心轴、转动心轴、转轴（2）固定心轴、转轴、转动心轴 （3）转动心轴、转轴、固定心轴（4）转动心轴、固定心轴、转轴 （5）转轴、固定心轴、转动心轴（6）转轴、转动心轴、固定心轴
二、分析计算题 1 已知图示轴传递的功率kW P 5.5 ，轴的转速min /500r ，单向回转，试按扭转强度条件估算轴的最小直径，并估计轴承处及齿轮处的直径。 2 图示为需要安装在轴上的带轮、齿轮及滚动轴承，为保证这些零件在轴上能得到正确的周向固定及轴向固定，请在图上作出轴的结构设计。
轴的设计计算
第四章：轴的设计计算 第一节：输入轴的设计 4.1：输入轴的设计： 4.1.1：选取轴的材料和热处理方法： 选取轴的材料为45钢，经过调质处理，硬度240=HB 。 4.1.2：初步估算轴的直径： 30min n P A d ≥ 根据选用材料为45钢，0A 的范围为103~126，选取0A 值为120，高速轴功率kW P 81.7=，min /500r n =， 代入数据： mm d .85.41500 81.71203min =?≥ 考虑到轴的外伸端上开有键槽，将计算轴颈增大3%～7%后，取标准直径为45mm 。 4.1.3:输入轴的结构设计： 输入轴系的主要零部件包括一对深沟球轴承，考虑到轴的最小直径为45mm ，而差速器的输入齿轮分度圆为70mm ，设计输入轴为齿轮轴，且外为了便于轴上零件的装卸，采用阶梯轴结构。 （1）外伸段： 输入轴的外伸段与带轮的从动齿轮键连接，开有键槽，选取直径为mm 45，长为mm 78。 （2）密封段：
密封段与油封毡圈5019974406/-ZQ JB 配合，选取密封段长度为mm 60，直径为mm 50。 （3）齿轮段： 此段加工出轴上齿轮，根据主动轮mm B 70=，选取此段的长度为mm 100，齿轮两端的轴颈为mm 5.12，轴颈直径为mm 63。 （4）左右两端轴颈段： 左右两端轴颈跟深沟球轴承6309配合，采用过度配合k6，实现径向定位，根据轴承,25mm B =端轴颈直径为mm 60，长度左端为mm 30和右端为mm 28。 （5）退刀槽： 为保证加工到位，和保证装配时相邻零件的端面靠紧，在齿轮段两端轴颈处加工退刀槽，选取槽宽为mm 5，槽深为mm 2。 （7）倒角： 根据推介值（mm ）：50~30>d ，6.15.1或取C 。 80~50>d ，2取C 。 输入轴的基本尺寸如下表：
3篇2章习题解答
第三篇第2章习题 题3.2.1 所示电路中，D1、D2为硅二极管，导通压降为。 （1）B端接地，A接5V时，V O等于多少伏 （2）B端接10V，A接5V时，V O等于多少伏 （3）B端悬空，A接5V，V O等于多少伏 （4）A接10k电阻，B悬空，V O端电压等于多少伏 题图3.2.1 解：该题在各种输入电压下，主要决定二极管导电还是不导电，然后决定输出电压，请见表。 输入二极管工作情况输出电压 A B D1D2V O 5V0V截止导电0．7V 5V10V导电截止5．7V 5V悬空导电截止5．7V 10KΩ悬空导电截止5．35V 题在题的电路中，若在A、B端加如题图所示波形，试画出V O端对应的波形，并标明相应的电平值。 题图3.2.2
解：根据电路图，电路是一个“与”逻辑功能，当加上二极管导电后的压降，则输出高电平为，输出低电平时为电压。所以波形图如图所示： 题 试写出题图所示逻辑电路的输出函数Y 及Y 表达式, 并画出相应的逻辑图形符号。 题图3.2.3 解：这是一个射极耦合逻辑门电路（ECL ），T 1和T 2的集电极和A 、B 间是或非逻辑关系，T 3集电极和A 、B 间构成或逻辑关系，而T 4和T 5是射极输出，所以：Y 1输出是或逻辑关系，Y 2是或非逻辑关系。B A Y +=1， B A Y +=2，其逻辑符号为： 题 已知TTL 反相器的电压参数为V OFF =，V OH =3V ，V TH =，V ON =，V IL =03V ，
V CC =5V ，试计算其高电平输入信号噪声容限V 和低电平输入信号噪声容限V 。 解：低电平输入信号噪声容限： V V V V oL off NL 5.03.08.0=-=-≤ 高电平输入噪声容限： V V V V V V On OH IH H NH 2.18.10.30=-=-=-≤ 题 3.2.5 TTL 门电路如题图所示，已知门电路参数I IH /I IL =25μA /－，I OH /I OL =-500μA/12mA 。 （1）求门电路的扇出系数N O ； （2）若电路中的扇入系数N I 为4，则扇出系数N O 又应为多少 题图3.2.5 解：（1）低电平输出扇出系数：425.112 |max 0=?== OL V IL OL L I I N 高电平输出扇出系数：102 25500 |min 0=?==OH V IH OH H I I N 扇出系数为N0=4（个门） （2）如果门的扇入为4，则低电平和高电平扇出分别为2和5个同类门。 扇出系数为N0=2（个门） 题3.2.6 TTL 门电路如题图所示。已知门的参数V OH /V OL =，V IHmin /V ILmax =，I IH /I IL =20uA/-10mA 。为了实现图示的逻辑关系，试确定电阻R 取值范围。
机械设计—轴计算题
2．轴的强度计算 弯扭合成强度条件： W T M W M ca ca 22)(ασ+==≤1][-b σ MPa α是根据扭剪应力的变化性质而定的应力校正系数。用来考虑扭矩T 产生的扭剪应力τ 与弯距M 产生的弯曲应力b σ的性质不同。 对轴受转矩的变化规律未知时，一般将τ按脉动循环变应力处理。 疲劳强度安全系数的强度条件： 22τσστ S S S S S ca += ≥ [ S ] 如同一截面有几个应力集中源，则取其中最大的一个应力集中系数用于计算该截面的疲劳强度。 例11-3 例11-3图1为轴上零件的两种布置方案，功率由齿轮A 输入，齿轮1输出扭矩T 1，齿轮2输出扭矩T 2，且T 1＞T 2。试比较两种布置方案各段轴所受的扭矩是否相同? a b 例11-3 图1 答：各轴段所受转矩不同，如例11-3图2所示。方案a ：T max = T 1，方案b ：T max = T 1+ T 2 。 a b 例11-3 图2 11-31．分析图a ）所示传动装置中各轴所受的载荷（轴的自重不计），并说明各轴的类型。若将卷筒结构改为图b ）、c ）所示，分析其卷筒轴的类型。
题11-31图 11-32．图示带式输送机有两种传动方案，若工作情况相同，传递功率一样，试分析比较： 1．按方案a ）设计的单级齿轮减速器，如果改用方案b ），减速器的哪根轴的强度要重新验算？为什么？ 2．若方案a ）中的V 带传动和方案b ）中的开式齿轮传动的传动比相等，两方案中电动机轴所受的载荷是否相同？为什么。 a ） b ） 题11-32图 11-33．一单向转动的转轴，危险剖面上所受的载荷为水平面弯矩M H = 4×105 Nmm ，垂直面弯矩M V = 1×105 Nmm ，转矩T = 6×105 Nmm ，轴的直径d =50 mm ，试求： 1．危险剖面上的的合成弯矩M 、计算弯矩M ca 和计算应力ca σ。 2.危险剖面上弯曲应力和剪应力的应力幅和平均应力：a σ、m σ、m τ、a τ。 11-34 指出图中轴系的结构错误，并改正。 题11-34 图1 11-31 答题要点： Ⅰ轴：只受转矩，为传动轴； Ⅱ轴：除受转矩外，因齿轮上有径向力、圆周力等，还受弯矩，是转轴； Ⅲ轴：不受转矩，只受弯矩，是转动心轴； Ⅳ轴：转矩由卷筒承受，轴不受转矩，只受弯矩，是转动心轴； 卷筒结构改为图b ，Ⅴ轴仍不受转矩，只受弯矩，轴不转动，是固定心轴； 卷筒结构改为图c ，Ⅵ轴除了受弯矩外，在齿轮和卷筒之间轴受转矩，是转轴； 11-32 答题要点：
八年级地理第四章填图专项练习题
八年级地理第四章填图专项练习题 1、读“我国主要铁路干线分布图”，回答下列问题： （1）把下列铁路枢纽名称填到图中的相应位置上： 兰州、徐州、焦作、贵阳、株洲 （2）填出图中数码所代表的铁路线名称： ①________________线；②________________线； ③________________线；④________________线。 （3）如果有一批货物从连云港出发，通过铁路运输抵贵阳，请设计一条最便捷的路线，依次写出经过的铁路线及枢纽站的名称：_____________________________ _______________________________________________________________________________ ____________________________________________________________。 从上海经武汉到乌鲁木齐，最近便的铁路线分别是_________、_________、_________、_________、_________。 2、根据下图各省的轮廓特征，判断图中的铁路干线，并完成1～4题： 1．填出图中主要铁路干线的名称： A图：东西方向________________，南北方向________________________； B图：东西方向________________，南北方向________________________； C图：东西方向________________，南北方向________________________。 2．从A图中的省会运送5万吨粮食到广州，比较适合的运输方式是________________，中途需要经过的两个省会依次是________、________。 3．从B省输送石油到大连，可以选用的运输方式有________、________、________，其中最主要的运输方式是________。
3篇5章习题解答[1]1
第三篇 第5章习题 题3.5.1 由或非门构成的基本RS 触器如图题3.5.1所示,已知输入信号A 、B 的波形，试画出触发器输出端,Q Q 的波形,并说明基本RS 触发器对输入信号约束的必要性。（假定触发器的初始状态为“0”） 图题 3.5.1 解：因为对或非门讲，当R D 、S D 都为0时，原状态不会改变，而R D 和S D 都是高电平时，Q Q 和强制为低电平，只有在R D 和S D 都为高电平同时变为低电平时，Q Q 和的状态难以确定（即，Q Q 和哪一个为高电平无法明确决定，但是一高一个低的状态是稳定的）。根据提供的波形图，画出，Q Q 和的波形如图所示。 题3.5.2 图题3.5.2是应用基本RS 触发器消除机械弹跳的逻辑电路，试说明其工作原理并体会触发器的保持功能。
图题 3.5.2 解：由基本RS 触发器构成消除机械弹跳时的原理可以用波形加以说明。当机械开关S 从上端打到下端时，触点已离开了上端，但下端有一个接触和非接触的过程，决定于触点的弹性好坏。波形说明开关离开上端，在下端弹跳几下的情况。 由于D D S R 变高电平变低电平后，D R 再次变高电平时触发器的输出处于保持功能。所以虽然机械开关有弹跳，但触发器的输出状态是稳定的。 题3.5.3 在钟控（电平控制）RS 触发器（教材图3.5.5（a ）所示）中，S 、R 、CP 端加入如图题3.5.3所示波形，试画出Q 端的波形（设初态为“0”）。
图题 3.5.3 解：在钟控RS 触发器（即同步RS ）中，在R=S=1时，1==Q Q ，而如若RS 同时变为“0”后，Q Q ,的状态将不能确定，现在RS 同时为1后不同时为“0”，所以有如下波形。 题3.5.4 试写出图题3.5.4各触发器的次态逻辑函数表达式。 图题 3.5.4 解：(a)电路：1 n n n n n n Q JQ KQ AQ A Q A Q +=+=+=⊕； (b)电路：1 n n n n Q TQ TQ Q +=+=； (c)电路：1 n n n Q S RQ Q +=+=； (d)电路：1 n n Q D Q +==； 题3.5.5 试写出图题3.5.5各触发器的次态逻辑函数表达式。
《短文两篇·蝉·贝壳》
短文两篇——《蝉》 教学目标 1.情感态度价值观：联系生活实际，在熏陶感染中培养积极的人生态度。 2.知识目标：积累字词，了解作者有具体细小的事物所引出的抽象深刻的人生哲理。 3.能力目标：通过“就”“只”等虚词，把握作者的情感变化，理解欲扬先抑写作手法。教学重、难点： 1. 了解作者有具体细小的事物所引出的抽象深刻的人生哲理。 2. 通过“就”“只”等虚词，把握作者的情感变化，理解欲扬先抑的写作手法。 教学方法： 让学生在诵读中，品味作者所表达的抽象深刻的人生哲理感悟。通过句子对比，揣摩作者的内心独白。 课时：1课时。 教学过程： 一、导入 （用大屏幕展示蝉从出生到死亡的生命过程）这就是蝉从生到死的全部过程，通过了解它的生命历程，你觉得蝉的一生是怎样的呢？（短暂）在散文《蝉》中，一只小小的生命短暂的蝉会带给我们怎样的感悟呢？今天我们就来学习小思的短文《蝉》。 二、感知课文 朗读课文，思考： 作者对蝉的态度前后有什么变化？你从哪些词语可以看出来？ （烦人——宽恕） 明确：欲扬先抑的写作手法 三、感受“烦人”的蝉 1.（1）对比感受： A杜鹃花没零落，听见断断续续的蝉声了。近月来，窗外的蝉知知不休 B杜鹃花还没零落，就听见断断续续的蝉声了。近月来，窗外的蝉更知知不休，使事忙的人听了很烦。 （2）此时此刻，作者的内心独白是什么？ 2.（1）对比感受： A它是曾知知不休地在树上过日子的小东西。身子小，叫的响，响彻一个夏天！曾这样问：为什么聒聒？那是一个夏天。 B它就是曾知知不休地在树上过日子的小东西。那么小，却那么响，竟响彻一个夏天！曾这样问：何必聒聒？那只不过是一个夏天罢了！ （一个“就”字显示了作者发现鸣声很响很烦人的蝉竟然是这样子时的一种惊讶，一种不以为然。从“那么、却、竟”三个词语中，我觉得作者想表达的是一种惊讶的情感。）（2）用虚词演绎此刻作者的内心独白？ （这只不过是一个平凡的夏天！你也只能活这么一个夏天，你大声鸣叫能延长你的生命吗？……） 3.对比感受： A它等了17年，等到一个夏天。这个夏天，它从泥土中出来，从幼虫成长过来。等秋风一吹,它的生命完结了。 B它等了17年，才等到一个夏天。就只有这个夏天，它从泥土中出来，从幼虫成长过
贵州大学机械设计考研练习题__轴
一选择题 (1) 增大轴肩过渡处的圆角半径，其优点是 D 。 A.使零件的周向定位比较可靠 B.使轴的加工方便 C.使零件的轴向固定比较可靠 D.降低应力集中，提高轴的疲劳强度 (2) 只承受弯矩的转动心轴，轴表面一固定点的弯曲应力是 C 。 A. 静应力 B.脉动循环变应力 C.对称循环变应力 D.非对称循环变应力 (3) 转轴弯曲应力；「b的应力循环特性为A。 A. r = -1 B. r = 0 C. r = +1 D. -1 < r < +1 (4) 计算表明某钢制调质处理的轴刚度不够。建议：1)增加轴的径向尺寸；2)用合金钢代替碳钢；3) 采用淬火处理；4)加大支承间的距离。所列举的措施中有 D 能达到提高轴的刚度的目的。 A. 四种 B.三种 C.两种 D. 一种 (5) 为提高轴的疲劳强度，应优先采用C 的方法。 A.选择好的材料 B.增大直径 C.减小应力集中 (6) 当轴上零件要求承受轴向力时，采用A 来进行轴向定位，所能承受的轴向力较大。 A.圆螺母 B.紧定螺钉 C.弹性挡圈 (7) 工作时只承受弯矩，不传递转矩的轴，称为A 。 A.心轴 B.转轴 C.传动轴 D.曲轴 (8) 采用表面强化如滚压、喷丸、碳氮共渗、渗氮、高频感应加热淬火等方法，可显著提高轴的
C __ 。 A.静强度 B.刚度 C.疲劳强度 D.耐冲击性能
(9) 已知轴的受载简图如图15-1所示,则其弯矩图应是C 『—吋即— A ^fTrrTrT?^ (11) 一般，在齿轮减速器轴的设计中包括：①强度校核②轴系结构设计③初估轴径d min④受 力分析并确定危险剖面⑤刚度计算。正确的设计程序是 C 。 A.①②③④⑤ B.⑤④③②① C.③②④①⑤ D.③④①⑤② (12) 用当量弯矩法计算轴的强度时，公式M ca =2? 〉T 2中系数〉是考虑 D 。 A.计算公式不准确 B.材料抗弯与抗扭的性能不同 C.载荷计算不精确 D.转矩和弯矩的循环性质不同 (13) 已知轴的受载如图15-3所示，则其弯矩图应是A。 E￡Fg 一 图15-1 图15-2 (10)某轴的合成弯矩图和转矩图如图15-2所示。设扭转切应力按对称循环变化，则最大当量弯矩是 A. 224 B. 337 C.450 D. 559
填图练习题
八年级地理上册填图练习题 一、填写省级行政中心名称 （1）跨经度最广、东西距离最长的省级行政区。跨纬度最广、南北距离最长的省级行政区。 （2）邻省区最多的省、自治区。 （3）面积最大、最小的省级行政区。人口最多、最少的省级行政区。 （4）人口密度最大、最小的省级行政区。 （5）最靠东、西、南、北的省级行政区。 （6）自东向西北回归线横穿的省级行政区。 （7）临海（包括由岛屿组成的）省区有哪些？ （8）陆上邻国最多的省级行政区。 二、下面左图是中国疆域空白图，读图回答下列问题。 （1）北回归线自东向西依次穿过台湾省、、、云南省。（填省区全称） （2）①是，（填省区简称）其行政中心是。 （3）与②相邻的省区有自治区、青海省、省和云南省。 （4）④是海峡。 （5）我国疆界绵长，陆上国界线长达20000多千米，相邻的国家有14个，其中⑤是（国家）；⑥是（国家）。 （6）我国海岸线长达18000多千米，与我国隔海相望的国家有6个，其中⑦是（国家）； ⑧是（国家）。 （7）既临黄海，又临渤海的省级行政区有、。 三、上面右图是中国省区空白图，读图回答下列各题。 （1）K为我国的邻国，是东亚最大的内陆国——（填国名）。 （2）我们唐山东临的海域I是海，其海域有我国最大的盐场；J是海，L 是海。 （3）我国人口最多的省是（填字母及全称），简称是，行政中心是。 （4）我国跨纬度最广的省区是H所在的省（填省区名称），其简称为。 （5）A省因为位于湖（泊）以南，被称为省，简称。 （6）G、H两岛中，（填字母及岛屿名称）是我国第二大岛屿。 （7）世界最高峰珠穆朗玛峰，位于（填字母及省区全称）的边缘。
浙大模电1篇2章习题解答
第一篇 第2章习题 题 1.2.1 有二个晶体管，一个200=β，A I CEO μ200=；另一个50=β， A I CEO μ10=，其余参数大致相同。你认为应选用哪个管子较稳定？ 解： 选β=50，I CEO =10μA 的管子较稳定。穿透电流大，电流放大系数也大的管子稳定性较差。 题 1.2.2 有甲、乙两个三极管一时辨认不出型号，但可从电路中测出它们的三个未知电极X 、Y 、Z 对地电压分别为：甲管V V X 9=，V V Y 6=，V V Z 7.6=；乙管V V X 9-=，V V Y 6-=，V V Z 2.6-=。试分析三个电极中，哪个是发射极、基极和集电极？它们分别是NPN 型还是PNP 型，是锗管还是硅管？ 解： 甲管为NPN 型硅管，其中X 为C 极，Y 为E 极，Z 为B 极； 乙管为PNP 型锗管，其中X 为C 极，Y 为E 极，Z 为B 极。 题1.2.3 从图题1.2.3所示各三极管电极上测得的对地电压数据中，分析各管的类型和电路中所处的工作状态。 （1）是锗管还是硅管？ （2）是NPN 型还是PNP 型？ （3）是处于放大、截止或饱和状态中的哪一种？或是已经损坏？（指出哪个结已坏，是烧断还是短路？）[提示：注意在放大区，硅管V V V V E B BE 7.0≈-=，锗管V V BE 3.0≈，且V V V V E C CE 7.0>-=；而处于饱和区时，V V CE 7.0≤。]
图题1.2.3 解：该题中的锗管还是硅管，看V BE 是0.7V 还是0.3V ，0.7V 是硅管，0.3V 左右是锗管，也可以看第二个英文字母，如果第二个字母是D 、C 则通常为硅管，如果第二个字母是A 、则为锗管。第三个英文是高频管还是低频管，还是开关管或是大功率管。（G 是高频管、K 是开关管、X 是低频管、D 是大功率管），据此有： (a) NPN 硅管，工作在饱和状态； (b) PNP 锗管，工作在放大状态； (c) PNP 锗管，管子的b-e 结已开路； (d) NPN 硅管，工作在放大状态； (e) PNP 锗管，工作在截止状态； (f) PNP 锗管，工作在放大状态； (g) NPN 硅管，工作在放大状态； (h) PNP 硅管，工作在临界饱和状态。 题1.2.4 图题1.2.4所示电路中，设晶体管的50=β，V V BE 7.0=。 （1）试估算开关S 分别接通A 、B 、C 时的B I 、C I 、CE V ，并说明管子处于什么工作状态。 （2）当开关S 置于B 时，若用内阻为10 k Ω的直流电压表分别测量BE V 和CE V ，能否测得实际的数值？试画出测量时的等效电路，并通过图解分析说明所测得的电
短文两篇《蝉》《贝壳》
百度文库- 让每个人平等地提升自我 育才实验学校“365”自主学习模式语文导学案班级：姓名：日期：2012-9-1编制人：官少萍 《短文两篇》 【自研课导学】 晨读课：（40分钟） 目标： 1、大声朗读《蝉》《贝壳》，标注自然段，注意朗读节奏，做到流畅、自然。 2、借助课下注释和工具书扫除文字障碍并自主识记重点字词，初步感知文章内容。 3、查找资料，了解作者相关常识。 4、选择自己喜欢的自然段进行背诵。（25分钟）检效：①小队子互检背诵情况②小组长以听写形式检查生字词（15分钟） 【展示课导学】 ·学习目标： 1、品读、欣赏课文，感受文章语言的轻柔和流畅。2、了解先抑后扬和借物喻理的写作方法。 自研自探环节合作探究环节展示提升·质疑评价环节总结归纳环节 自学指导 程序、要求、时间 互动程序 内容、形式、时间 展示方案 方案、建议、时间 随堂笔记 成果记录、知识生成、规律总结 初触文本内容：研读文本整体感知 学法： 1、初读课文，读准字音，认准 字形，弄清课文涉及的生字词。 2、标出文章的关键性语句，根 据关键性语句理清文章思路(即 先写什么，后写什么)。 预时：10分钟 1、两人小对子： 相互检查自 研成果,用红笔 给对方评定等 级;对子间交流 自学时遇到的疑 难问题。 预时：2分钟 2、六人互助组: 组长主持互助组 内的互动，重点 交流内容—— 1、两篇短文分别 揭示了什么人生 哲理。 2、找寻两篇短文 的相同之处和不 同之处。 3、课后研讨与练 习题二。 预时：5分钟 3、展示分工： ①交流：组长组 织本组成员交 流，着力解决前 两个互动阶段未 解决的问题。 ②抽签：明确各 组的展示任务。 ③预演：围绕展 示任务，参照展 示方案,进行组 内展示预演并做 好展示的板书设 计。 预时：6分钟 展示单元一： 理清文本 建议： 1、有感情地朗读课文 2、用自己的语言细述文章 思路，并分析文章要表达的 人生哲理。 展示单元二： 对比异同 建议： 1、综合小组成员意见记录 成果，将其以表格形式板书 于黑板； 2、结合板书口述，手握教 鞭，面朝同学，姿态大方， 语速适中。 展示单元三： 精彩品析 建议： 1、品析课后研讨与练习二 中列出的三个语句。 2、表述时语速适中，声音 洪亮，内容要有逻辑（适当 使用关联词能使表述逻辑 性强），重点突出（重点部 分可提高音量，放慢语速 等），简明扼要。 预时：40分钟 我记生字词： 收敛．（）聒聒 ．．（）（） 宽恕．（）卑．微（）颤．动（） 一丝不苟．（） 拟小标题： 相同点： 不同点： 赏析语句： 语句： 赏析： 等级评定： 走进文本内容：深入文本分析理解 学法： 1、标出文中有哲理性的句子。 2、结合所标出的哲理性句子，分析《蝉》、《贝壳》两篇短文分别揭示了什么哲理。 预时：7分钟 品味文本内容：对比阅读分析异同 学法： 1、结合课后研讨与练习，仔细再读《蝉》，了解“先抑后扬”的写作方法。 2、对比阅读两篇文章，从写作方法、思想内容等方面寻找它们的相同之处和不同之处。 预时：10分钟 当堂 反馈 （3分钟）结合自己的生活体验谈谈你学完此文的体会。 【训练课导学】日清过关”巩固提升三级达标训练题 书写等级：☆达成等级：☆ 一、基础题听写生字词。(3分)