风华中学2019~2019学年度上学期期中考试九年级化学试卷
相对原子质量:H-1 C-12 O-16 Na-23 Cl-35.5
一.选择题(共30分,每题2分)
1.2019年10月24日上午九时,举世瞩目的港珠澳大桥正式运营
通车,这座线路全长55公里,使用寿命120年的超级桥梁,
共224个桥墩,主梁钢板42万吨,(这些钢可建60座埃菲尔铁
塔)抗台风16级,抗震效果也超强,下列说法不正确的是()
A.桥墩使用大量建筑材料大理石其主要成分是碳酸钙
B.铺设隧道的不锈钢,具有韧性好,硬度小的性能
C.桥梁的开通大大的缩短了香港、澳门与大陆之间的通行时间
D.建桥所用主梁钢板的含碳量在0.03%--2%之间
2.关爱生命,关注健康,是人类永恒的主题。下列叙述不正确的是()
①医疗上用食盐配制生理盐水
②可以用炉具清洁剂洗去衣服的油渍
③厨房中可以用工业用盐代替食盐来烹调食物
④被蚊虫叮咬后在患处涂上一些碱性物质(如氢氧化钠溶液),可以减轻痛痒
A.①③B.①②C.③④D.①②③④
3.食醋是厨房中的一种调味品,其中含有少量醋酸,对人体有保健作用。下列有关醋酸的说法正确的是()
A.醋酸是由碳、氢、氧三种原子构成的
B.醋酸中碳、氢、氧三种原子的个数比为2:6:1
C.醋酸分子中碳元素的质量分数最大
D.每个醋酸分子中有32个质子
4.下列变化中属于化学变化是( )
A.铁钉生锈试验中,
B.用氢氧化钠溶液
C.用活性炭净水
D.探究分子运动实验中
把铁钉放入水中,制做叶脉书签烧杯B中酚酞溶液的变化然后用植物油液封
5.下列实验基本操作正确的是( )
A. B. C. D.
6.下列物质用途正确的是()
A.盐酸用于制造药物B.用金属钛制人造骨C.用稀硫酸做干燥剂 D.生石灰改良酸性土壤7.下列说法正确的是()
A. 碳酸钠是烘焙糕点所用的发酵粉的主要成分之一
B. 用食盐水清除菜刀表面的铁锈
C. 氢氧化钙常用作小食品包装袋的干燥剂
D. 碳酸钙可用作补钙剂
8.下列实验现象描述正确的是()
A.把氢氧化镁加入到无色的酚酞试液中,无色酚酞不变色
B.打开浓盐酸的试剂瓶的瓶盖,瓶口会有白烟出现
C.氧化铁和稀硫酸反应,最后得到浅绿色溶液
D.向硝酸铜溶液中加入铁钉,银白色固体表面有紫红色物质析出,放热、溶液由蓝色变成浅绿色
11.下列关于资源和能源的叙述正确的是()
A.氯化钠在自然界的分布很广,但只在海水中分布着丰富的氯化钠
B.工业上可以氯化钠为原料来制取碳酸钠,氢氧化钠,盐酸等物质
C.地球上的金属资源除金和银以单质存在,其余金属均以化合物的形式存在
D.海洋中含量前四位的元素分别是氧、氢、钠、氯
12.右图是a、b两种固体物质的溶解度曲线。下列说法中正确的是()A.t℃时,a、b饱和溶液降温到0℃时所得溶液质量分数b>a
B.t℃时,等质量的a、b饱和溶液中含有相同质量的溶质
C.当温度大于t℃时,a溶液一定比b溶液浓
D.a物质的溶解度受温度变化的影响较小,b物质的溶解度受
温度变化的影响较大
13.下列有关叙述,对应的反应的化学方程式及基本类型均正确的是()A.正常雨水的pH约为5.6的原因SO2+H2O=H2SO3化合反应B.用氢氧化钙中和硫酸的废水Ca(OH)2 +H2SO4=CaSO4+H2O 中和反应C.溶洞的形成CaCO3 +CO2+H2O =Ca(HCO3) 2 化合反应
D.工业上高炉炼铁:Fe2O3+3CO 高温2Fe +3CO2 置换反应
化钠固体,经测定93克样品中中含碳元素6克,请通过计算求原样品中变质的氢氧化钠占原氢氧化钠样品的质量分数()
A.50%
B.57%
C.80%
D.90%
二.选择题(共40分)
16. (5分)生活处处有化学,请用所学化学知识回答下列问题:
(1)胃液中含有①_________而显酸性,其pH范围是②_____________
用X射线检查肠胃病时,让病人服用的钡餐是③________的悬浊液(写化
学式),若胃酸过多可服用胃舒平药物(含氢氧化铝)来治疗,写出发生的
化学反应方程式④________________________________________
(2)我国制碱工业的先驱侯德榜所制的“碱”俗称为______________
17.(6分)生活报讯:从8月起,哈尔滨新能源电动公交车经过一段
时间试运行,如今600台新能源电动公交车已正式上线运营,让
市民充分享受到绿色的公交服务。与传统公交车相比,纯电动公
交车更经济、更环保、更绿色。
(1)公交车车体材料为铁合金,铁合金属于①_________材料。
主要利用它的②___________等性能(填字母)
A.有金属光泽
B.密度小
C.耐磨,耐腐蚀
D.硬度大
(2)如果公交车表面油漆剐蹭脱落里面的铁就会生锈,铁锈主要成分化学式为
①____________。铁生锈的过程比较复杂,如图所示:
第二步反应前后铁元素的化合价变化情况是②________________;第三步反应的化学方程式为③_____________________________________________________________
(3)汽车零件的生产厂会排放含硫酸的污水,可以用_____________(填化学式)进行中和处理。
18.(4分)如图为氢氧化钠溶液和稀硫酸恰好反应的微观模拟图,请回答下列问题:
(1)将A、B图的粒子图示补充完整
(2)该反应前后没有发生变化的离子的符号是___________
(3)该反应的微观实质是
_________________________________________________。
(4)若将质量相同、溶质质量分数也相同的氢氧化钠溶液
和稀硫酸混合后,滴加几滴紫色石蕊溶液后,能观察到紫色
石蕊溶液变成__________色。
19.(4分)分类、类比是学习化学常用的方法。
(1)初中化学实验可以按照实验目的分为:“物质含量的探究”、“探究反应条件实验”、“探究物质性质实验”等。据此我们可以将实验D 与实验①________(填字母)分为一类,分类依据是②______________________________________。
与稀硝酸、浓硝酸发生反应,其发生反应的化学方程式如下:
3Ag + 4HNO3(稀)== 3AgNO3 + NO↑ + 2H2O
Ag + 2HNO3(浓)== AgNO3 + NO2↑ + H2O
金属铜也能与稀硝酸、浓硝酸发生类似的反应,结合上述信息,试写出铜与浓硝酸发生反应的化学方程式:①________________________________________________。在铜与浓硝酸的反应中,元素化合价发生改变的元素是②___________(填元素符号)20.(5分)实验小组同学想对一粗盐样品进行初步提纯。所用实验仪器和用品如下:(1)上述仪器中G的仪器名称为_____________。
(2)粗盐提纯的实验步骤为:溶解、过滤、_________、计算产率。
(3)蒸发时防止液滴飞溅的操作是①______________________,当容器中出现
②______________时,停止加热。
(4)经过上述操作后所得精盐仍为混合物,原因是含有多种________________杂质。
21.(4分)如图A、B、C、D、E、F六种物质分别是酸、碱、盐、氧化物中的一种。其中B、C、E含有相同的金属元素;B与F反应放热;D与F为同一类物质,且D可用于灭火。“—”表示物质能反应,“→”表示物质能转化,其中部分物质间的关系没
有标出。
根据上述信息,回答下列问题:
(1)写出C的化学式______________
(2)写出D与E相互转化的化学方程式:
______________________________________________
______________________________________________
(3)A与过量E反应的实验现象:_______________
______________________________________________
22.(6分)风华实验小组的同学就酸溶液和碱溶液是
否反应设计了不同的实验方案。
【活动与探究】
(活动一)甲组同学根据本组的设计方案,向烧杯中
先加入10mL氢氧化钠溶液,再滴入几滴酚酞试液,然
后又用滴管(1)________滴入稀盐酸,并不断搅拌。
【解释与结论】酚酞遇碱性溶液会变色,遇中性溶液和酸性溶液不变色,根据颜色的变化,从而证明
(2)__________________是否存在,进而证明是否反应。用化学方程式表示滴入稀盐酸后产生现象的原因:
(3)__________________________________________________________
据此甲组同学证明了盐酸和氢氧化钠能发生反应。
(活动二)乙组同学设计了和甲组顺序相反的实验,向烧杯中先加入10mL稀盐酸,再滴入几滴酚酞试液,然后又用滴管慢慢滴入氢氧化钠溶液,并不断搅拌。
【解释与结论】滴入氢氧化钠溶液后观察到(4)____________________________,
说明氢氧化钠被反应掉了,从而证明二者发生了反应。
(活动三)丙组同学(如右图)向氢氧化钠溶液中连续滴加稀
硫酸后才想起来忘了加指示剂,他们想换一种试剂来检验,取
少量液体于试管中,向其中滴加碳酸钠溶液,观察到溶液中有
气泡冒出,所以认为硫酸和氢氧化钠没有发生反应。请你评价
丙组同学的结论(5)_________________________________
________________________________________________________________________ 【反思与总结】由上述探究活动我们可以认识到:在判断一个反应能够发生时,如果不能证明有其他物质生成,则应设计实验证明(6)。
23.(6分)实验室有一包白色粉末,设计实验初步证明白色粉末A的成分都是碳酸钠和氯化钠的混合物。有关数据如下图所示:
(1)写出题中发生反应的化学方程式;(2)反应生成气体的质量;
(3)根据已知条件列出A中参加反应的固体质量(x)的比例式;(4)A固体中两种成分质量比为;
(5)溶液B中碳酸钠溶质的质量分数为;
(6)若需质量分数为10%的C溶液,则需蒸发水。