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网络教育与网络学习

网络教育与网络学习
网络教育与网络学习

(一) 单选题

1.

艾宾浩斯通过试验发现,遗忘从记忆后就立刻开始了,而且一开始的时候忘得( )。

(A) 少而且慢

(B) 虽然少但是快

(C) 虽然多但是慢

(D) 又多又快

参考答案:

(D)

2.

学习质量有学校质量和社会质量两种标准,学校质量比较注重( )。

(A) 外语水平

(B) 专业水平

(C) 创新能力

(D) 全面素质

参考答案:

(B)

3.

网络教育学院和校外学习中心有关管理人员的联系方式可在中南大学网络教育学习平台的( )中查找。

(A) 基本导航区(B) 联络区(C) 常见问题区(D) 教学教务区

参考答案:

(B)

4.

袁隆平在( )方面做出了巨大贡献,被称为中国的第五大发明。

(A) 生物选矿(B) 防腐技术(C) 试管婴儿(D) 杂交水稻

参考答案:

(D)

5.

网络学历教育是一种以学生为中心的个别化自主学习模式,它依赖于学习者( )。

(A) 具备一定的学习天赋

(B) 有效学习时间的注入

(C) 具有良好的学习习惯

(D) 身处合适的学习环境

参考答案:

(B)

6.

电子邮件地址中的符号“@”的正确读法是( )。

(A) 英文“at”(B) 埃塔(C) 圈a (D) 猴标

参考答案:

(A)

7.

下列4个地址中,( )是中南大学网络教育学习平台的地址。

(A) https://www.wendangku.net/doc/2a2797782.html, (B) https://www.wendangku.net/doc/2a2797782.html, (C) https://www.wendangku.net/doc/2a2797782.html, (D)

https://www.wendangku.net/doc/2a2797782.html,

参考答案:

(B)

8.

学生学习中如在费用查询、意见投诉等方面有不清楚处,应和中南大学网络教育学院( )的老师联系。

(A) 学院办公室(B) 教学部(C) 技术部(D) 资源部

参考答案:

(A)

9.

网络学历教育的三种主要课程资源是( )。

(A) 教材,Web课件,流媒体课件

(B) Web课件,流媒体课件,在线作业

(C) 流媒体课件,在线作业,教材

(D) 在线作业,教材,Web课件

参考答案:

(A)

10.

新中国第一所举办远程高等教育的大学是( )。

(A) 北京大学(B) 清华大学(C) 中国人民大学(D) 北京邮电学院

参考答案:

(C)

11.

舜帝死后葬于湖南的( )。

(A) 岳麓山(B) 九嶷山(C) 马王堆(D) 岳阳楼

参考答案:

(B)

12.

主办高校找到了能胜任代理工作的单位,单位安排某个部门具体负责此项工作,这个部门就是( )。

(A) 校外学习中心(B) 依托单位(C) 报名点(D) 教学站

参考答案:

(A)

13.

采用函授形式教学的远程高等教育诞生于( )。

(A) 美国(B) 英国(C) 德国(D) 法国

参考答案:

(B)

14.

自警指意识中的自我鞭策,意思与( )是一样的。

(A) 自觉(B) 自勉(C) 自律(D) 自省

参考答案:

(D)

15.

所谓学习方法,是指( )。

(A) 通过统计分析,得到的准确掌握知识的方法

(B) 通过对比比较,总结出的全面掌握知识的方法

(C) 通过理论计算,得到的科学掌握知识的方法

(D) 通过学习实践,总结出的快速掌握知识的方法

参考答案:

(D)

16.

中国最早创办函授教育的机构是( )。

(A) 岳麓书院(B) 京师大学堂(C) 南洋公学(D) 商务印书馆

参考答案:

(D)

17.

提出“尽信书,则不如无书”观点的是( )。

(A) 孔子

(B) 孟子

(C) 老子

(D) 庄子

参考答案:

(B)

18.

在网络学历教育学习过程中,最不宜改动的个人信息是( )。

(A) 姓名(B) 照片(C) 联系地址(D) 手机号码

参考答案:

(A)

19.

人和动物的区别在于( )。

(A) 人类学会了直立(B) 人类掌握了语言(C) 人类会使用工具(D) 人类创造了文化

参考答案:

(D)

20.

中南大学坐落在( )。

(A) 郑州市(B) 武汉市(C) 长沙市(D) 广州市

参考答案:

(C)

21.

2013年6月20日,我国女航天员王亚平在“天宫一号”空间实验室进行的我国首次“太空授课”的内容为( )。

(A) 太空物理现象(B) 太空化学实验(C) 太空通讯原理(D) 太空天文景象

参考答案:

(A)

22.

教学月历、教学计划可以在中南大学网络教育学习平台的( )中查找。

(A) 基本导航区(B) 联络区(C) 常见问题区(D) 教学教务区

参考答案:

(D)

23.

学习日程计划的价值在于( )。

(A) 合理

(B) 实施

(C) 调整

(D) 监督

参考答案:

(B)

24.

学习自信不足的时候,( )可以暂时起到替代、修复的作用。

(A) 自觉(B) 自律(C) 自疚(D) 自惩

参考答案:

(B)

25.

学生学习中如遇到学籍、考试、毕业、学位等方面的问题,应和中南大学网络教育学院( )的老师联系。

(A) 学院办公室(B) 教学部(C) 技术部(D) 资源部

参考答案:

(B)

26.

学生学习中对网上资源有什么建议,应和中南大学网络教育学院( )的老师联系。

(A) 学院办公室(B) 教学部(C) 技术部(D) 资源部

参考答案:

(D)

27.

网络教育最大的优势是能( )。

(A) 大幅降低学习成本(B) 及时提供学习资料(C) 解决在职人员学历需求(D) 为人们的终身学习服务

参考答案:

(D)

28.

学生学习中如遇到无法登录、密码遗失等网络上的问题,应和中南大学网络教育学院( )的老师联系。

(A) 学院办公室(B) 教学部(C) 技术部(D) 资源部

参考答案:

(C)

29.

制定学习日程计划应当依据一个学习阶段内课程学习的。

(A) 总课程门数

(B) 总学分数

(C) 总学时数

(D) 教材总厚度

参考答案:

(C)

30.

学生可能需要下载的文档和表格,如学籍异动、评选优秀等的文档表格,可在基本导航区的“( )”中查找。

(A) 政策文件(B) 学习中心(C) 招生专栏(D) 开放资源

参考答案:

(D)

31.

“国家开放大学”是( )年在中央广播电视大学的基础上组建的。

(A) 2006 (B) 2008 (C) 2010 (D) 2012

参考答案:

(D)

32.

以往,终身学习面临的最大问题是学习者( )。

(A) 没有学习时间(B) 缺乏学习场地(C) 缺乏学习资源(D) 缺少教学人员

参考答案:

(C)

33.

广义地说,以下四项中不属于教育结果的是( )。

(A) 说了一通废话(B) 得了一场大病(C) 发了一通脾气(D) 犯了一个错误

参考答案:

(B)

34.

从长远看,学习中勤动笔的最大好处是( )。

(A) 可以练习书写书法

(B) 可以记住生字公式

(C) 可以留下思考痕迹

(D) 可以扩大思维空间

参考答案:

(C)

35.

在我国,网络学历教育被限于( )范围。

(A) 在职教育(B) 自主教育(C) 函授教育(D) 继续教育

参考答案:

(D)

36.

中南大学网络教育学院位于学校的( )。

(A) 主校区(B) 新校区(C) 湘雅医学院(D) 铁道校区

参考答案:

(B)

37.

( )年,邓小平就倡导要利用电视手段加快教育事业发展。

(A) 1972 (B) 1977 (C) 1982 (D) 1987

参考答案:

(B)

38.

普通教育又称为( )。

(A) 脱产教育(B) 业余教育(C) 高等教育(D) 义务教育

(A)

39.

在线考试就是机考,在规定时间段内任何时点都可以参加,考试时长为( )分钟。

(A) 75

(B) 80

(C) 90

(D) 100

参考答案:

(C)

40.

在中南大学网络教育学习平台上,“管理制度”可在基本导航区的“( )”中查找。

(A) 政策文件(B) 学院概况(C) 学习中心(D) 交流反馈

参考答案:

(A)

41.

学生从网上下载形成性考试试题后在规定时间内完成,规定时间有( )三种。

(A) 15天、30天、45天

(B) 15天、20天、25天

(C) 10天、20天、30天

(D) 10天、15天、20天

参考答案:

(A)

42.

一般课程的1学分对应于( ) 学时。

(A) 10

(B) 12

(C) 14

(D) 16

参考答案:

(D)

43.

中南大学是于( )年由中南工业大学、湖南医科大学、长沙铁道学院合并组建的。(A) 1996 (B) 1998 (C) 2000 (D) 2002

(C)

44.

网络学习者不能将自己约束在线上的主要原因是( )。

(A) 过多应酬(B) 时间紧张(C) 缺乏自信(D) 没有兴趣

参考答案:

(C)

45.

缺乏学习自信的主要原因是( )。

(A) 迷茫(B) 放任(C) 自卑(D) 内向

参考答案:

(C)

46.

我国从2012年开始研制、将于2015年底前完成的超级计算机是( )。

(A) 天河一号(B) 天河二号(C) 银河一号(D) 银河二号

参考答案:

(B)

47.

中南大学的校训是“( )”。

(A) 活学活用(B) 经世致用(C) 厚生利用(D) 谨身节用

参考答案:

(B)

(二) 判断题

1.

网络教育的主体是学校,网络学习的主体是学生。

(A) 对(B) 错

参考答案:

(B)

2.

高等教育不属于义务教育。

(A) 对(B) 错

(A)

3.

拖拉症患者一定是智力较低者或性格内向者。

(A) 对(B) 错

参考答案:

(B)

4.

制定学习日程计划的理由是我们的学习需要自信。

(A) 对(B) 错

参考答案:

(B)

5.

网络用于教育,只需要满足两个条件:有资源,可交互。

(A) 对(B) 错

参考答案:

(A)

6.

“学而时习之,不亦乐乎”这句话出自《大学》。

(A) 对(B) 错

参考答案:

(B)

7.

学习者必须要有学习的饥渴感,才会有学习的自觉性。

(A) 对(B) 错

参考答案:

(A)

8.

网络教育学习过程各环节的时间点规定中,如果错过一个关键点,就要再等至少半年,这是因为系统已经关闭,数据已经打包。

(A) 对(B) 错

参考答案:

9.

一个人如果拒绝教育,他就无法接受教育。

(A) 对(B) 错

参考答案:

(B)

10.

网络学历教育学生的毕业证书信息公布在“中国高等教育学生信息网”上。

(A) 对(B) 错

参考答案:

(A)

11.

网络教育学生提高学习质量的最重要途径是真实投入学习,努力追求学习效果。

(A) 对(B) 错

参考答案:

(A)

12.

制定学习日程计划的基础是我们的学习进度是可控的。

(A) 对(B) 错

参考答案:

(A)

13.

课件就是根据教学大纲的要求并配合教材制作的课堂教学录像。

(A) 对(B) 错

参考答案:

(B)

14.

在中南大学网络教育学习平台上,“常见问题区”的作用是让用户了解学校内外网络教育的新政策、新动向。

(A) 对(B) 错

参考答案:

(B)

流媒体课件的优点是讲解生动,声色并茂,缺点是较占时间。

(A) 对(B) 错

参考答案:

(A)

16.

远程教育的第二个大台阶是利用无线电广播开展教学。

(A) 对(B) 错

参考答案:

(B)

17.

成人面临工作与学习都需要投入时间的矛盾,工学矛盾是成人参加学习的最大矛盾。(A) 对(B) 错

参考答案:

(B)

18.

使用卫星开展远程教育的主要缺点是实时性差、交互性差。

(A) 对(B) 错

参考答案:

(B)

19.

学习像缝纫、烹饪、酿造那样,有一套既定的方法。

(A) 对(B) 错

参考答案:

(B)

20.

自主教育无论在方向上还是方法上,都往往是很迷茫的。

(A) 对(B) 错

参考答案:

(B)

21.

中南大学是是首批进入国家“211工程”重点建设的高校,也是国家“985工程”部省重点

共建的高水平大学。

(A) 对(B) 错

参考答案:

(A)

22.

中南大学网络教育学习平台上的网上课程只对在籍学生开放,并且需要注册认证才能浏览。

(A) 对(B) 错

参考答案:

(A)

23.

网络教育学院在“公告通知区”发布教学过程中各阶段的安排。

(A) 对(B) 错

参考答案:

(A)

24.

已毕业的学生不能再登录中南大学网络教育学习平台。

(A) 对(B) 错

参考答案:

(B)

25.

理解力是记忆的综合作用,既有的记忆越多,理解力就越强。

(A) 对(B) 错

参考答案:

(A)

26.

成人教育就是以成年人为主的、非全日集中在校的、有组织的学校教育。

(A) 对(B) 错

参考答案:

(A)

27.

网络学习过程中,学生的兴趣、需求、自觉性是学有所得的保证。

参考答案:

(A)

28.

网络教育学习基本过程可分为准备、课程学习和毕业三个阶段。

(A) 对(B) 错

参考答案:

(A)

29.

先有教育,后有学习;教育搭台,学习唱戏。

(A) 对(B) 错

参考答案:

(B)

30.

炎帝就是“三皇”中的伏羲氏。

(A) 对(B) 错

参考答案:

(B)

31.

教育是指一切增进人们的知识和技能、影响人们的思想品德、提高人们的生活趣味和品质的活动。

(A) 对(B) 错

参考答案:

(A)

32.

泛读就是选出书本中感兴趣的内容来阅读。

(A) 对(B) 错

参考答案:

(B)

33.

除了日常学习是结合网络课件的自学外,网络教育的学习过程与其他形式的教育没有什么根本不同。

参考答案:

(A)

34.

成人学习往往不在乎是否得到别人肯定。

(A) 对(B) 错

参考答案:

(B)

35.

中南大学网络教育学院是中南大学独立建制的学院。

(A) 对(B) 错

参考答案:

(A)

36.

所谓“拖拉症”,是指一个人做事迟钝、不利索。

(A) 对(B) 错

参考答案:

(B)

37.

网络教育要求教育服务提供方在其服务范围内,对位于任何地方的任何服务对象在任何时间提出的任何要求作出反应。

(A) 对(B) 错

参考答案:

(A)

38.

Web课件叙述简单,重点突出,易于透彻理解,常用于有读书习惯但学习时间紧张的情况下。

(A) 对(B) 错

参考答案:

(B)

39.

考试时间安排表中,A2表示在线考试,A3表示形成性考试。

参考答案:

(A)

40.

继续教育指已经脱离正规教育,或已有劳动职业和负有成人责任的人所接受的教育。

(A) 对(B) 错

参考答案:

(A)

41.

“自在”是指个人的一种愉悦、充实和高远的感觉。

(A) 对(B) 错

参考答案:

(A)

42.

在毕业阶段中,专升本层次的学生开始着手毕业论文、专科学生开始着手毕业综合训练。

(A) 对(B) 错

参考答案:

(A)

43.

自主教育是学习者根据自身需求或兴趣进行的,没有专门的教师、大纲计划、课表,也没有考试。

(A) 对(B) 错

参考答案:

(A)

44.

学校教育是一种系统化的教育,自主教育是一种离散化的教育。

(A) 对(B) 错

参考答案:

(A)

(一) 单选题

1.

“三分屏”指课件界面由( )、讲授演示稿、课程纲要或文字索引三部分组成的课件。

(A) 电子教案

(B) 电子教材

(C) 实验动画

(D) 讲课视频

参考答案:

(D)

2.

Web课件中的流媒体文件是授课视频,需安装( )才能浏览。

(A) Teaching Player

(B) Flash Player

(C) Photoshop

(D) Word

参考答案:

(A)

3.

( )启动的“国家精品课程资源网”推出了一批精品视频公开课与精品资源共享课。

(A) 国务院

(B) 教育部

(C) 科技部

(D) 中南大学

参考答案:

(B)

4.

学校在考前( )公布纸质作业答案,便于学生自行检查作业的完成情况。

(A) 30天

(B) 20天

(C) 15天

(D) 10天

参考答案:

(D)

5.

对于在有效学习年限终止或退学时,累计修读的学分达到( )学分以上者,发给中南大学网络教育肄业证书。

(A) 15

(B) 20

(C) 25

(D) 30

参考答案:

(D)

6.

中南大学网络教育规定,在线作业的成绩占课程总成绩的( )。

(A) 5%

(B) 10%

(C) 15%

(D) 20%

参考答案:

(D)

7.

课程资源的导学部分的活动目标是针对课程重点、难点、学习思路以及( )对学生进行指导。

(A) 作业

(B) 疑问

(C) 学习活动

(D) 课程考试

参考答案:

(C)

8.

考试中传播试卷、答案者,将予以( )处分。

(A) 严重警告

(B) 记过

(C) 留校察看

(D) 开除学籍

参考答案:

(C)

9.

学生在修读期间,在每学期开始时,须持本人( )到所在校外学习中心办理学期注册手续。(A) 学生证(B) 身份证(C) 录取通知书(D) 学费收据

参考答案:

(A)

10.

集中考试开考后,不论什么原因要退场,须在( )以后,且要经监考人员验收试卷后同意方可。

(A) 30分钟

(B) 40分钟

(C) 50分钟

(D) 60分钟

参考答案:

(A)

11.

学生如对课程考试成绩有异议,可通过( )进行申诉查询。

(A) 电话

(B) 电子邮件

(C) QQ

(D) 学习平台的成绩申诉页面

参考答案:

(D)

12.

师生之间、学生之间可以在网络教育学习平台上交互,学生与课件之间也可以进行交互,体现了平台的( )特点。

(A) 开放性

(B) 共享性

(C) 互动性

(D) 自主性

参考答案:

(C)

13.

中南大学网络教育设立的学生奖励项目是( )。

(A) 奖学金

(B) 三好学生

(C) 优秀学生干部

(D) 优秀毕业生

参考答案:

(D)

14.

学生因公或因私需要中断学习( )以上者,可提出休学申请。

(A) 3个月

(B) 4个月

(C) 5个月

(D) 6个月

参考答案:

(D)

15.

下列印章中,( )不会出现在毕业证书上。

(A) 中南大学红印

(B) 教育厅钢印

(C) 中南大学钢印

(D) 校长签名印

参考答案:

(B)

16.

中南大学网络教育学生学号的第3、4位( )。

(A) 代表学生入学的年份

(B) 分别代表入学季次和学习层次

(C) 代表学生所学专业

(D) 代表学生所在的校外学习中心

参考答案:

(B)

17.

学生在入学起( )年内,因自身原因缺席的课程考试或考试未能通过者,可以参加该课程重考。

(A) 4

(B) 4.5

(C) 5

(D) 5.5

参考答案:

(C)

18.

Web课件中的动画文件需安装( )才能浏览。

(A) Teaching Player

(B) Flash Player

(C) Photoshop

(D) Word

网络文明礼仪

网络文明礼仪 三维教学目标 知识技能 1.学习并领会《全国青少年网络文明公约》的内容和实质; 2.了解知识产权及其保护的意义。过程方法 1.通过讨论网络对青少年的影响,初步培养学生辩证思维的能力; 2.通过网上搜索,进一步巩固搜索引擎的使用; 情感态度价值观 1.通过网络与道德案例分析,认识为什么要注意网 络文明、网络安全,懂得什么是侵犯知识产权行为。 2.树立网络中的自我保护意识; 3.让学生明白自己所担负的使命和责任。 教学重点 1.学习《全国青少年网络文明公约》,并贯彻、落实到自己的实际行为中; 2.了解知识产权及其保护的意义,懂得什么是侵权。 教学难点 1.通过对案例的分析、探讨、交流,让学生认识到网络对青少年的正负面影响,树立正确的网络道德观,初步培养学生的辩证思维能力;2、把网络文明安全、知识产权等与学生实际生活联系起来,加强学生遵守网络文明、树立保护知识产权意识。 教学过程设计 预设学生行为及设计理念 补充修订 一、引入 师:大家有没有见过网友?我们这个班的同学真懂事,可有些人就没你们乖了,他们觉得在虚拟世界里聊天不够爽,还要在现实生活里再继续玩,这一玩就玩过火了,大家请看屏幕:(播放视频) 师:俗话说“知人知面不知心”,更何况在虚拟的网络上!所以,网络上流传一句名言“在Internet上,谁也不知道你是一条狗”! 二、过关斩将 师:今天这节课,我们一起通过闯关来讨论网络给我们带来的问题,成功闯过关卡的小组成员就是本节课“超级学生”。表现最佳的“超级学生”可以获得qq号码一个,大家想不想要? 学生回答: (没有) 现在我宣布“超级学生”比赛规则:以小组为单位闯关,积分最高小组的学生为本节课的“超级学生”。求助方式:(1)求助互联网;(2)求助资料;(3)求助同学。 过程设计 预设学生行为及设计理念 补充修订 “超级学生”第一关——自助自救 问题:当你遇到以下情况,也许会陷于困境或将受到伤害,你会如何自救呢? 当你收到一位素未谋面的网友邀请到某地见面,你将怎么办?当你考虑再三后,觉得还是要见他(她)一面,你会预先采取什么措施?

网络教育学习心得体会

网络教育学习心得体会 篇一:网络学习心得体会 网络学习心得体会 当今得社会就是信息得社会,世界开始全面信息化、全球化。为了紧跟时代得脉搏,参加工作后,越发觉得自己所掌握得ppt本领越发不足以应付平时上课得能力要求。提升ppt业务制作与录微课能力,就是我通过网络学习最根本得目得。 网络教育得各种资源跨越了空间距离得限制,承载得信息量大,学习资源丰富,共享互动性强,使学校得教育成为开放式教育。任何人、任何时间、任何地点、从任何章节开始、学习任何课程,五个任何体现了主动学习得特点。利用空余时间开始网络培训学习,充实了自己,拓宽了自己对ppt制作与微课录制得认识。这种教学模式并不影响工作,因为我们工作都很忙,能专门用于学习得时间少之又少,合理利用空闲时间,达到学习得目得。 网络教育得学习方式主要网上学习为主、结合自学为辅。开放式学习就是我们通过网络平台自主自主得安排学习时间,这样能让我们更好地、更有效地利用业余时间按照课件来安排自己得学习。制订了学习计划,我得日常生活就围绕着我得网络学习得主题展开。每天上班我都抓紧间完成自己得本职工作,把节省下来得时间充分得利用起来,并把学习到得知识运用到我得工作中,学以致用。 充分利用网上得学习资源学习。网络学习平台为我们开设了课

程介绍、教学要求、课程讲解、文字材料、常见问题、课程作业等资源类型。选择了网络教育,就等于挑战自己。始终激励着我锲而不舍得挑战自己、工作、生活与学习。学习给我带来了精神得快乐与充实,也给我带来了同学们得友谊与帮助。 我真得十分感谢我们得培训老师赵立峰,您精心准备得ppt制作与微课录制得内容使得我十分收益,上次得开课在PPT中就用到了您所讲得触发器得使用! 篇二:远程网络教育学习心得体会 远程网络教育学习心得体会 远程教育得学习,让我节约了不少时间,低廉得学习成本可以说就是远程教育最大得亮点。今天得社会人力竞争已进入到了白热化阶段,不提高知识水平、不扩充自身能量,可以说将会即刻失去社会竞争力,而现实因素又决定了像我们这类人不可能再去脱产参加专业理论知识系统得学习。远程教育得出现,却为解决这个问题提供了一个平台。只要在任何一台能接入英特网得电脑前,通过对一些课件得学习与课程论坛交流,以及在特定得日期前完成每学期三次得课程作业,就可以让自己足以掌握章节内容得侧重点及关键知识点。而且学习时间不用固定,因个人工作松闲程度自由安排,用二个字来形容就就是“方便”。 网络教育把五湖四海得陌生人聚到了电脑屏幕前,小小网线得两端让志同道合得人即刻变成了同学,在这片无限广阔得信息大海中相互学习、相互交流,实际上也在无形之中扩大了人群交往范围,

网络教育学习指导-2016秋

注意事项: 1.本套题目仅供2016年春及以后年级学生做,其他年级学生做了成绩无效 2.答题时只在答题框填写答案,不要抄题。具体答题格式如下(单选题各题答案选项的内容、多选题中各题答案选项的数目和内容由题目决定): -----------以下为答题格式------------------------ 一、单选题 1.A 2.A 3.A 4.A 5.A 6.A 7.A 8.A 9.A 10.A 二、多选题 11.AAA 12.AA 13.AAA 14.A A 15.AA 16.AAA 17.AA 18.AAA 19.A A 20.AA -----------以上为答题格式------------------------

==================================== ==================================== ======= 一、单选题(每题5分,共10题) 1.对于学校、企事业单位或公司的用户来说,通过(B)方式接入局域网,然后再通过专线接入Internet是最常见的接入方式。 A.广域网 B.宽带 C.以太网 D.城域网 2.华中科技大学远程与继续教育学院的网站电信网地址是B。 A.https://www.wendangku.net/doc/2a2797782.html, B.https://www.wendangku.net/doc/2a2797782.html,

C.https://www.wendangku.net/doc/2a2797782.html, D . https://www.wendangku.net/doc/2a2797782.html, 3.在教学教务管理平台上,当学生和教师都进入到课堂后,如果学生有问题需要教师解答,可以通过(C)功能来实现与教师的音视频交流。 A.提问 B.答疑 C.举手 D.论述 4.学生在学习过程中应该以网络课程学习为主,把(B)作为参考资料来学习,这样才能取得比较好的学习效果。 A.学习资料 B.纸质教材

有网络设备、终端设备的使用、维护、管理制度

网络安全管理制度与规则 1. 网络安全管理制度 (1)计算机网络系统的建设和应用,应遵守国家有关计算机管理规定参照执行; (2)计算机网络系统实行安全等级保护和用户使用权限控制;安全等级和用户使用网络系统以及用户口令密码的分配、设置由系统管理员负责制定和实施; (3)计算机中心机房应当符合国家相关标准与规定; (4)在计算机网络系统设施附近实施的维修、改造及其他活动,必须提前通知信息化部门做好有关数据备份,不得危害计算机网络系统的安全。 (5)计算机网络系统的使用科室和个人,都必须遵守计算机安全使用规则,以及有关的操作规程和规定制度。对计算机网络系统中发生的问题,有关使用科室负责人应立即向计算机中心技术人员报告; (6)对计算机病毒和危害网络系统安全的其他有害数据信息的防范工作,由计算机中心负责处理,其他人员不得擅自处理; (7)所有工作站杜绝接入互联网或与院内其他局域网直接连接。 2. 网络安全管理规则 (1)网络系统的安全管理包括系统数据安全管理和网络

设备设施安全管理; (2)网络系统有专人负责管理和维护,建立健全计算机网络系统各种管理制度和日常工作制度,如:值班制度、维护制度、数据库备份制度、工作移交制度、登记制度、设备管理制度等,以确保工作有序进行,网络运行安全稳定; (3)设立系统管理员,负责注册用户,设置口令,授予权限,对网络和系统进行监控。重点对系统软件进行调试,并协调实施。同时,负责对系统设备进行常规检测和维护,保证设备处于良好功能状态; (4)设立数据库管理员,负责用户的应用程序管理、数据库维护及日常数据备份。每三个月必须进行一次数据库备份,每天进行一次日志备份,数据和文档及时归档,备份光盘由专人负责登记、保管; (5)对服务器必须采取严格的保密防护措施,防止非法用户侵入。系统的保密设备及密码、密钥、技术资料等必须指定专人保管,服务器中任何数据严禁擅自拷贝或者借用; (6)系统应有切实可行的可靠性措施,关键设备需有备件,出现故障应能够及时恢复,确保系统不间断运行; (7)所有进入网络使用的U盘,必须经过严格杀毒处理,对造成“病毒”蔓延的有关人员,应严格按照有关条款给予行政和经济处罚; (8)网络系统所有设备的配置、安装、调试必须指定专

浅谈网络礼仪

《公共关系学》课程期末考核 学院名称:管理工程学院 专业名称:信息管理与信息系统 班级:信管1131 学号:1131807102 姓名:周夏青 成绩: 评语: 教师签名: 年月日

浅谈网络礼仪 ——电子邮件礼仪 一、网络礼仪的概述 我们所说的“礼仪”(Etiquette)是指一种日常行为方式或“格式”,它不需要通过组织化的行为来完成,而是人们日常行为中为了表达某种态度和行为习惯的、彼此间“约定”或“规定”的行为表达方式。 网络礼仪是网络行为文明程度的标志和尺度。我们注意到,现有的网络礼仪“格式”实际上是人们“应该”做的基本行为准则,网络人都认为这些是起码的道德要求,一个人如果连这些都做不到或不会做,很难相信他能够遵循更严格、更高的网络道德标准。就像一个售货员连起码的礼貌语言都不愿用,顾客很难相信他(她)的其他商业行为和日常行为会做得更好。从人们直接交往,到电话交往,再到网络交往,是人类交往方式的进步和变化,与此相适应也要求人们采用新的、变化的交往礼仪。 其次,网络礼仪是保障网络社会正常交往和达到相互理解的重要手段。网络礼仪规则和内容的确定,大多数确实只是道德律令般的“应该”,但礼仪又的确不是随随便便就成形的,它是网络交往中人们所能找到的最能使网络社会正常运行的行为方式。正是有了这些礼仪,人们明确了哪些行为是应该的,哪些行为是不应该的。也许网络发展中有些礼仪会像我们日常交往中的一些东西变得过时而被淘汰,如磕头、作揖在今天在很多地方就被看成是不可取的“礼节”,但目前而言,确定下来的礼仪有其存在的理由,它们的基本目的都是为了保障人们网络交往的有序进行(1)。 二、网络礼仪的目的 使网络活动有组织、讲文明。只有当使用互联网的人们懂得并遵守这些规则,互联网的效率才能得到更充分,更有效的发挥。 三、基本网络礼仪

网络教育学习心得体会2篇

网络教育学习心得体会2篇 网络教育学习心得(1) 虽然当时网络教育在社会上的认知度还不如函授教育,但在经过了一段时间的网络教育学习生涯后,我认为正是这种新兴的学习方式改变了我的生活,让我与那些出身“名门”的天之骄子没有了心理上的差距,对学历文凭也就多了份坦然。感受颇深,受益匪浅。 首先,远程网络教育的学习,让我节约了不少时间,低廉的学习成本可以说是远程教育最大的亮点。今天的社会人力竞争已进入到了白热化阶段,不提高知识水平、不扩充自身能量,可以说将会即刻失去社会竞争力,而现实因素又决定了像我们这类人不可能再去脱产参加专业理论知识系统的学习。远程网络教育的出现,却为解决这个问题提供了一个平台。只要在任何一台能接入英特网的电脑前,通过对一些课件的学习和课程论坛交流,以及在特定的日期前完成每学期三次的课程作业,就可以让自己足以掌握章节内容的侧重点及关键知识点。而且学习时间不用固定,因个人工作松闲程度自由安排,用二个字来形容就是“方便”。 其次,五湖四海的陌生人聚到了电脑屏幕前,小小网线的两端让志同道合的人即刻变成了同学,在这片无限广阔的信息大海中相互学习、相互交流,实际上也在无形之中扩大了人群交往范围,且这种交往也让人与人之间由同学演变成

为朋友,甚至业务上的合作伙伴。从这个层面上来讲,远程网络教育给复杂的人际关系增添了些和谐与亲切,让人们之间互帮互助、互帮互学、互助友爱。远程网络教育也让我从中结交到了不少新朋友,而且也已逐渐给自己日常的工作中带来了一些便利。 很快,我将结束网络课程的学习。气有浩然,学无止境。我想,尽管远程教育在不久的将来会有更科学、系统的教学体系和更多优质、高效的课件精品,但学之根本关键还是得先学会做人,而远程网络教育除给我们提供学习专业知识的平台外,重要的是给我们每个参与网络学习的人搭建了一座大舞台。生旦净末丑,轮番登场尽情表演,不同的是,就看表演的人用的是“心”还是“声”了! 网络教育学习心得(2) 时间飞逝,我的网络教育学习课程要毕业了,自从加入网络教育的学习中后,我的思想也随着知识的更新而变化着。通过近几年的江大网络学习,我的生活发生了很大的变化,在这里我不光学到了知识还懂得了如何的去进行学习,我改变了以往那种依赖教师授课,讲解的传统学习观念和模式学会了利用现代信息手段、利用计算机网络和多媒体技术,在数字信号环境下进行自主学习。为我继续学习培养了良好的学习习惯,掌握了必要的学习技能,为今后不断获取知识和提高教育层次带来了帮助。在开放教育的学习中,我懂得了

网络学习指导答案

网络教育课程考核与成绩评定办法 5.5.1 综合成绩的组成与管理 综合成绩包括平时成绩、网上学习成绩和考试卷面成绩三部分组成,其比例为平时成绩占20%,根据学生参加学习中心组织的课程辅导和书面作业的完成情况,由学习中心的辅导老师给出成绩,并在期末考试前从网上提交(百分制,总分为20分);网上学习成绩占10%,根据学生网上学习情况,即根据登录平台学习次数和网上交作业次数等由华中科技大学远程与继续教育学院(以下简称我院)教学管理平台上直接给出成绩;考试卷面成绩占70%,试卷批阅完成后,任课教师在规定的时间内将卷面成绩单签名后上报我院教务部网络教育办公室。对于考场出现雷同试卷情况,任课教师有权认定考试成绩无效作零分处理。成绩管理员将合成后的综合成绩进行统计分析,对于成绩异常的考点将由教务部研究决定处理意见,最后将教务部部长签字盖章后的成绩单上传至教学管理平台公布,纸质成绩归档。 5.5.2 网上学习成绩的计算办法 1.根据网络教育的特点,学生必须以个人身份登陆我院教学平台进行学习活动,包括:在学生工作室里看网上课件(结合教材)进行学习;完成老师布置的作业;通过实时串讲课进行考前复习并在线答疑;师生也可以通过网上答疑活动非实时地解决学习中遇到的问题。 2.学生作业在网上工作室里完成。理工类课程作业一般2周不少于1次,每次不少于3道题。文史类课程作业一般每学期不少于2次,每次不少于2道题。 3.网上学习成绩计算办法: 网上学习成绩满分为10分,由教学平台管理系统自动评分,评分办法: (1)网上学习分值5分(按每学期十二周,每周学习不少于一次计算); 即:登录次数/12=分数(≤5分) (2)网上辅导答疑、作业分值5分(按每学期五门课,每门课不少于两次作业计算)。 即:(提问+交作业次数)/2=分数(≤5分) (3)网上学习成绩=登录次数/12+(提问+交作业次数)/2 毕业设计(论文)根据其质量、答辩情况评定成绩。指导教师与答辩委员会应写出评语,给出评分,经答辩委员会成员签名后生效。 分学期开设的课程,每学期按一门次计;单独进行考核教学计划规定的各种实验、实践环节以及毕业实习、毕业设计(论文)等,均按一门课程计。

设备日常维护制度

《XXXX安全管理制度汇编》网络设备日常维护制度

目录 编制说明....................................................... 第一章总则.................................................... 第二章原则.................................................... 第三章安全管理规定............................................ 第四章安全管理机构职责 (6) 第五章安全管理员职责.......................................... 第六章网络管理员职责.......................................... 第七章普通用户职责............................................ 第八章附则.................................................... 第一节文挡信息................................................ 第二节版本控制................................................ 第三节其他信息................................................

编制说明 为进一步贯彻党中央和国务院批准的《国家信息化领导小组关于加强信息安全保障工作的意见》及其“重点保护基础信息网络和重要信息系统安全”的思想、贯彻信息产业部“积极预防、及时发现、快速反应、确保恢复”的方针和“同步规划、同步建设、同步运行”的要求,特制定本制度。 本制度依据我国信息安全的有关法律法规,结合XXXX的自身业务特点、并参考国际有关信息安全标准制定的。

远程教育学习心得体会

远程教育学习心得体会 我于今年春天参加远程教育学习。在当今世纪,网络技术发展迅猛,它在我们生活得各个方面都产生了一定得影响。而我经过半年得培训学习,回想学习过程中得自己所付出得努力及得到得收获,使我感触颇深。 经过一段时间得学习,知道了自己掌握得知识还就是太少,应该学得还有很多很多。正如我们古人说得:活到老,学到老! 而通过远程教育培训,我进一步掌握了信息技术等有关基础知识及其应用,虽然不就是面对面教学,但我依然觉得很充实。因为我在这轻松得学习氛围中学到了必须掌握得知识与技能。远程学习与学校学习有所不同,它就是完全考自主自觉得一种学习方式。我认为要取得一个好成绩,必须有端正得学习目得。我就是一名幼儿园教师,为了就是自己综合素质得到提高,也为了自己不被社会所淘汰,一直摸索着不断创新,不断学习来充实自己。为了进一步提高自己,我直接选择了“继续教育”。 远程教育可以自主得分配时间。在工作与生活得各种压力面前,我们很难保证每天有固定得时间参加业务学习,而远程教育恰恰在这方面给我们提供了方便,可以让我们根据自己得业余时间合理得安排学习时间,完全不受时间限制,更好地提高自己得业务素质。从人才培养上讲,远程教育资源因为在教学、管理、学习方式等教学环节上与一般教学不同,从过去以课堂教学内容、教材、教师经验等为主得课堂教学转变为一种包括各种网上课件,充分利用网络资源优势,能够达到应有得质量与效益。学习过程中得疑问可以得到老师得全面解答,由于参加得就是远程教育,因此我尽力掌握这种新型得学习方式。开放教育得面授就是指导性得,而且进度很快,如果全靠指导老师单面指导就是远远不够得,这就要求我们必须充分利用各种辅助课件,把自己在平时中遇到得困难通过上网查询相关内容、发送电子邮件在网上与老师、同学们对学习内容进行相互交流,掌握最新得学习动态,对于象我们这样得上班一族来说,学习得时间分配更容易把握。 半年多得学习我不仅学到了许多专业知识,首先就是自学能力:远程教育学习当中主要就是依靠自学,由于我们主要就是利用业余时间进行系统得学习,这就要求我们对所学知识进行自学,将自学中遇到得问题在系统学习时集中提问,老师集中答疑,这半年来充分地锻炼了自己得自学能力。自学能力提高不仅体现在电大得学习中,在工作中也充分体现了这一点,以前对业务知识得文字性文件总就是不知其所云,通过远程学习之后,能够充分理解其中意思,从而也提高了自己得工作质量,为自己今后得工作打下了扎实得基础。 其次就是业务水平,从事幼儿教育不紧紧跟随时代得发展,那就一定会被时代所淘汰,通过学习远程各种专业知识,我掌握了最新得教育思想与教学方法。 在这半年得学习中给我得感触还有很多很多,很难用文字一一表述,我中山大学给了我这次学习得机会,也感谢河职院得老师们给我得支持与帮助,在今后学习中,我一定加倍努力,把学习到得知识投入到工作中,以更好得提高工作质量与效率。以上就就是我学习远程教育半年来得几点体会。我相信,只要不断地继续努力与学习,就一定有意想不到得收获。. 远程教育心得体会 远程教育对我来说,曾经就是可望不可即得事情,只就是在想象中想象一下,并不指望能够实现这样得现实,不过时代得发展总就是出乎我得意料,没想到我在十多年得时间以后,我也可以用手远程教育了,这对我来说,实在就是开了一个不大不小得玩笑,我会好好利用这一资源得! 随着社会得进步,计算机得发展与广泛使用,我们得工作与生活已经进入了信息时代。在教育方面,计算机、网络扩展了教育得地域范围,远程教育使经济不发达得边远地区得教育上了一个新台阶,逐步开始消除地区性得教育差距;教育方法、教育手段上,以建立校园计算机网络为

网络学习指导4 答案 85分

网络学习指导-在线作业_D 用户名:W130221122002最终成绩:85.0 一单项选择题 1. 当在学习过程中遇到教学教务相关问题时,可以在()栏目提出。 (5.0 分) 在线问答 考风考纪 英语对对碰 心情随笔 知识点: 1.2 中农大网院介绍 用户解答:在线问答 2. 在课程学习中,如果单击“课程学习”后出现一片空白,请()相关系统中的广告拦截功能,或者按住Ctrl键再打开课件。 (5.0 分) 使用 连接 取消 点击 知识点: 2.4.1 网络课程学习 用户解答:取消 3. 统考地点在经过网考办批准的全国()以上城市及少数县级城市设置的考点,具体考点名单详见网考办网上报名系统,学生参加统考可以选择适当的考点。

(5.0 分) 地级 省级 县级 乡级 知识点: 2.7 统考 用户解答:县级 4. 毕业论文(设计)成绩采用五级计分制,其中良好指的是()。 (5.0 分) 70-79分 90-100分 60-69分 80-89分 知识点: 2.9.1 毕业论文概况 用户解答: 80-89分 5. 通过北京地区成人本科学士学位英语统一考试,是中农大网院本科在籍生(专升本、高起本的学生)申请成人本科()的必要条件之一。 (5.0 分) 学士学位 培训证书 结业证书 毕业证书

知识点: 2.12.1 学士学位申请 用户解答: 学士学位 6. (5.0 分) 邮箱激活 E 知通验证 手机激活 邮箱注册 知识点: 3.1 服务方式 用户解答: E 知通验证 7. (5.0 分) 在线课程 新生通道 七彩校园 学院公告 知识点: 3.3 校园文化 用户解答: 七彩校园 8. (5.0 分) 学生在使用E 知通前必须先进行( )。 学院网上学生活动主要是通过( )栏目来实现。学生可以自由参与,和老师、同学们进行交流;同时通过相册、日志等充分展示自己的风采,共同建构浓厚的校园文化。 “( )”栏目是中农大网院发布政策信息的地方,学生入学后须详细阅读其中的文件,主要链接《学生手册》、《课程免修免考管理办法》、《学籍管理规定》等有关制度。

服务器、网络设备以及安全设备日常维护管理制度

服务器、网络设备以及安全设备日常维护管理制度第一条 服务器、网络设备及安全设备的安全、性能检查。每台服务器、网络设备及安全设备至少保证每周检查两次,每次检查的结果要求进行登记记录。 第二条 数据备份工作。定期对服务器、网络设备、安全设备的配置文件进行备份,每次更改配置、策略后,都要及时更新备份文件,保证当前为备份最新数据。 第三条 服务器、网络设备及安全设备的监控工作。每天正常工作期间必须保证监视所有服务器、网络设备及安全设备状态,一旦发现服务器、网络设备或安全设备异常,要及时采取相应措施。 第四条 服务器、网络设备及安全设备的相关日志操作。每台服务器、网络设备及安全设备保证每周或依据数据情况对相关日志进行整理,整理前对应的各项日志如应用程序日志、安全日志、系统日志等应进行保存。 第五条 要及时做好服务器的补丁升级和漏洞修复工作。对于新发布的漏洞补丁和应用程序方面的安全更新,要及时分发给每台服务器。 第六条

服务器、网络设备及安全设备的安全检查主要包括CPU利用率、运行状态、性能、网络流量等方面。安全管理员必须保证对服务器、网络设备及安全设备每月进行一次安全检查。每次的检查结果必须做好记录,并生成检查报告。 第七条 不定时的相关工作。每台服务器如有应用软件更改、需要安装新的应用程序或卸载应用程序等操作,应提前告知所有管理员。 第八条 密码定期更改工作。每台服务器、网络设备及安全设备保证至少每一个月更改一次密码,密码长度不少于8位,且要满足复杂度要求。 第九条 系统管理人员要定时对系统服务器进行病毒检查,发现病毒要及时处理。 第十条 未经许可,任何人不得在服务器上安装新软件,若确实需要安装,安装前应得到授权并进行病毒例行检查。 第十一条 经远程通信传送的程序或数据,必须经过检测确认无病毒后方可使用。 第十二条 定时对硬件进行检查、调试和修理,确保其运行完好。 第十三条

网络教育学习心得体会

网络教育学习心得体会 网络教育学习心得体会1 当今的社会是信息的社会,世界开始全面信息化、全球化。为了紧跟时代的脉搏,参加工作多年来,一直没有停止过学习,钻研业务知识,提升业务能力,也曾参加过财务专业的自学考试,而最终未能实现自己的大学梦。孚日立体化自动仓库的建立,给在任的保管提出了更高层次的要求。我虽然能够熟练操作立体化仓库的WMS操作系统,但是对软件操作系统却所知甚少,自己所学的微机、英语、专业和管理知识远远跟不上信息发展的速度。路漫漫其修远矣,吾将上下而求索,孚日组织的山东大学网络教育学习为我提供了学习的契机,感谢山东大学,感谢孚日,让我能有机会为自己增添燃料,储备能量,使自己不断完善,充实自我。网络教育的各种资源跨越了空间距离的限制,使学校的教育成为开放式教育。承载的信息量大,学习资源丰富,共享互动性强。任何人、任何时间、任何地点、从任何章节开始、学习任何课程,五个任何体现了主动学习的特点,它为我们节省了时间,使我们能够自由的回家通过学习平台进行学习、交流。利用空余时间也可以学习所学课程,充实了自己,拓宽了自己的知识面。这种教学模式并不影响工作,比较适合于我们这些结了婚、生了孩子的上班族。因为我们工作都很忙,能专门用于学习的时间少之又少,合理利用空闲时间,达到学习的目的。 网络教育的学习方式主要网上学习为主、结合自学为辅。开放式

学习是我们通过网络平台自主的学习,所以除了学习中心组织的学习外,我们要结合我们的家庭、工作等因素,制定一个合理的适合自己的学习计划。这样能让我们更好地、更有效地利用业余时间按照课件来安排自己的学习。制订了学习计划,我的日常生活就围绕着我的网络学习的主题展开。每天上班我都抓紧时间完成自己的本职工作,把节省下来的时间充分的利用起来,上网听课查阅资料,认真看书,并带着问题再听老师讲课,课后整理每门功课的笔记,并把学习到的知识运用到我的工作中,学以致用。 充分利用网上的学习资源学习。网络学习平台为我们开设了课程介绍、教学要求、课程讲解、文字材料、常见问题、课程答疑、课程串讲、课程作业、模拟试题等资源类型。我经常在孩子和丈夫睡后和早晨查阅这些东西,并且持之以恒的坚持,在精力最好的时候学习需要记忆的课程,养成了很好的学习习惯。和同学们一起探求好的、先进的学习方法,坚持不懈的消化吸收学习内容。 选择了网络教育,就等于挑战自己。十几年的工作,已把以前的辉煌忘得差不多了。每当自己气馁退缩时就想起了七匹狼服饰企业精神的这段话,“在精神上,挑战表现为勇往直前,永不言败,不断催人奋进;在学习上,挑战表现为刻苦进取,减少无知,不断完善自己;在工作上,挑战表现为克服困难,战胜自我,永不满足,始终争取做得更好!从而为自己的人生不断地增添光彩,从中挖掘到生活的精髓,铺筑起成功的道路;挑战其实就是一笔财富。只有接受挑战,不断追求,才能有充实的生命,才能体验到生活的美妙绝伦。”这段话耐人

中南大学远程教育《网络教育学习指导考试》习题及答案

键盘ctrl+f,可快速查找内容 (一) 单选题 1. 中南大学的校训是“( )”。 (A) 活学活用 (B) 经世致用 (C) 厚生利用 (D) 谨身节用 参考答案: (B) 没有详解信息! 2. 缺乏学习自信的主要原因是( )。 (A) 迷茫 (B) 放任 (C) 自卑 (D) 内向 参考答案: (C) 没有详解信息! 3. 下列4个地址中,( )是中南大学网络教育学习平台的地址。 (A) (B) (C) (D) 参考答案: (B) 没有详解信息! 4. 人和动物的区别在于( )。 (A) 人类学会了直立 (B) 人类掌握了语言 (C) 人类会使用工具 (D) 人类创造了文化 参考答案: (D) 没有详解信息! 5. 采用函授形式教学的远程高等教育诞生于( )。 (A) 美国 (B) 英国 (C) 德国 (D) 法国

参考答案: (B) 没有详解信息! 6. 在我国,网络学历教育被限于( )范围。 (A) 在职教育 (B) 自主教育 (C) 函授教育 (D) 继续教育 参考答案: (D) 没有详解信息! 7. 在线考试就是机考,在规定时间段内任何时点都可以参加,考试时长为( )分钟。 (A) 75 (B) 80 (C) 90 (D) 100 参考答案: (C) 没有详解信息! 8. 网络学习者不能将自己约束在线上的主要原因是( )。 (A) 过多应酬 (B) 时间紧张 (C) 缺乏自信 (D) 没有兴趣 参考答案: (C) 没有详解信息! 9. 学生学习中如遇到学籍、考试、毕业、学位等方面的问题,应和中南大学网络教育学院( )的老师联系。 (A) 学院办公室 (B) 教学部 (C) 技术部 (D) 资源部 参考答案:

IT设备操作及维护手册

信息部TI硬件操作及维护手册 目录 第一章:信息部工作职责 (2) 一、信息部经理岗位职责 (2) 二、网络管理专员岗位职责 (3) 第二章:门店设备的使用及维护 (3) 一、机房环境注意与日常维护 (3) 二、服务器操作与维护 (4) 三、网络设备的日常维护 (6) 四、监控系统的操作与维护 (6) 五、功放设备的使用和日常维护 (9) 六、UPS不间断供电源 (10) 七、点单收银电脑使用和维护 (12) 八、微型打印机使用和维护 (16) 九、排号等位使用和维护 (18) 十、门店网费电话费缴费流程 (19) 十一、钉钉考勤机操作流程 (21) 十二、钉钉审批流程 (26) 十三、天子星前厅点餐系统操作流程 (31)

第一章:信息部工作职责 一、信息经理岗位职责 1,拟定和执行企业信息化战略。 1)负责制订公司信息化中长期战略规划、当年滚动实施计划。 2)制定企业信息化管理制度、制定信息化标准规范。 3)负责公司信息化网络规划、建设组织。 4)制订IT基础资源(硬、软件)运行流程、制定网络安全、信息安全措施并组织实施, 实现IT资源集约管理。 5)负责公司集成信息系统总体构架,构建企业信息化实施组织,结合业务流程重组、项目管理实施企业集成信息系统。 6)负责集团公司网站建设计及总体规划。 2、办公自动化系统开发与运行 (1)根据公司发展战略和实际需要,组织实施公司办公自动化系 统、网站的运行管理和维护与更新,协助信息管理工作; (2)负责公司办公自动化设备(计算机及其软件、打印机)的维护、管理工作。 3、企业信息资源开发 根据企业发展战略和信息化战略要求,负责企业内外部信息资源开发利用。导入知识管理,牵头组织建立企业产业政策信息资源、竞争对手信息资源、供应商信息资源、企业客户信息资源、企业基础数据资源五大信息资源库。 4、建立信息化评价体系 根据公司信息化战略和企业实情,建立公司信息化评价体系和执行标准、制定全员信息化培训计划。 5、信息处理 负责信息的收集、汇总、分析研究,定期编写信息分析报告报公司领导决策参考;参与公司专用管理标准和制度的

网络教育的学习心得体会范文

网络教育的学习心得体会范文 人要走进知识宝库,是一辈子的事情,不可能一蹴而就。因此我们要学习的东西太多了。网络教育,给了我们一把学习的钥匙。这是一把增长知识才干和提高思想素质的钥匙。 当今社会已经进入了信息社会,世界已经开始全面信息化、全球化。所以,为了适应社会的发展,我们教师必须首先牢固树立信息化、全球化的思想,积极参加培训学习,紧跟时代脉搏,做一个E环境下的新型教师。通过此次培训,我收获很多,体会深刻。具体想就有关网络学习浅谈几点体会: 1、在降低成本的同时保证质量 大家知道,经济发展状况可以促进教育的发展,影响教育的规模,一般地,教育受经济的影响是从二个方面展开的。一是从教育设施上,教育技术和设施的改良,提高了教育的效益。二是从教育的规模上,麦克风和音响可以让几百人聚集在一起上课。但是,这种教育模式实践证明是不可取的。网络学习可看做是一种在教育领域内扩大劳动规模的典型形式,劳动力因素(教师)被网络所替代,并不意味着教师作用是多余的,相反,作为指导者的教师或设备维护者,其作用也在逐步提升。 2、自我决定学习时间和地点 网络学习不是让学生,而是让课堂从一个地方转向另一个地方。这种学习方式下是适应了成人的特点,它为学员节省了很多时间。比

如,我们现在的培训就可以通过网上课件自由回家抽时间进行网络学习。 3、按需进修 网络学习最大的特点是成人能根据自身发展需要进行选择性地学习。在网络社会中,人的学历已不显得多么重要,替代的是人的学术水平和真实本领。一个人在工作之余要不断地了解新技术,掌握新技术,网络社会需要的是有多个学位、多张资质证书的人才。 网络学习还有一个特点是每个学员能与优秀教师开展互动。传统教育教师在课堂中与学生面对面讲课,教学质量很大程度依赖教师个人的素质和能动性。然而,好的教师是极少的,如果教师缺乏能动性或素质不高,传统教育的优势将消失。远程式学习中,每门课程一般由优秀教师主持(现在多数采用课程主编与主讲教师合一的模式),教师在教学中能把握好课程的精髓。学员在选择课程的同时也选择了教师。 网络学习对我们教学观念,思想模式的转变很大,在传统教育模式中,是以教师为中心,教师通过讲授、板书及多种媒体的辅助,把教学内容传递给学生或灌输给学生。老师是整个教学过程的主宰,学生则处于被动接受知识的地位。在这样一个模式下老师是主动施教者,学生是被动的外部刺激接受者即灌输对象,媒体是辅助老师向学生灌输的工具,教材则是灌输的内容。表面上学生参与教学活动,但这是一种被动的参与。它的优点是有利于教师主导作用的发挥,有利于教师对课堂教学的组织、管理与控制;但是它存在一个很大的缺陷,

网络教育学习指导参考答案

网络教育学习指导参考 答案 Revised as of 23 November 2020

考试作业一以下均为单选题(每题10分) 1.以个人身份登陆到华中科技大学远程与网络继续教育学院院平台时,以()为初始密码。 A.姓名 B.学号 C.身份证号 D.预留手机号 2.第一代远程教育技术模式是()。 A.函授教育 B.多媒体教学的远程教育 C.双向交互教学的远程教育 D.虚拟教学的远程教育 3.开始学习网络学习时,我们建议同学们应每周不少于()访问学院的网络教学平台。 A.一次 B.二次 C.三次 D.四次 4.华中科技大学远程与继续教育学院的网站电信网地址是()。 A. B. C. 5.华中科技大学是国家教育部直属的全国重点大学,由原华中理工大学、同济医科大学、武汉城市建设学院于()合并成立,是首批列入国家“211工程”重点建设和“985工程”建设的大学。 A.2000年5月26日 B.2001年5月26日 C.2002年5月26日 D.2003年5月26日 6.华中科技大学是2000年7月经教育部批准开展试点现代远程教育的高校,()年成立了网络教育学院。 A.2000年 B.2001年 C.2002年 D.2003年 7.在我院网站首页面上公布的实时串讲课表中的时间内点击“视频会议”栏可以在线接收教师实时串讲课程,如错过时间也可进入()下载课程内容。 A. B. 8.综合成绩包括平时成绩、网上学习成绩和考试卷面成绩三部分组成,其中平时成绩占()。

A.10% B.15% C.20% D.25% 9.因专业计划课程衔接问题,转专业一般只允许新入学学生在第一学期办理,每年办理转专业手续的时间规定为()。 A.3月和9月 B.3月和10月 C.4月和9月 D.4月和10月 10.华中科技大学远程继续教育学院规定,实验课每()个学时计一个学分。 A.8 B.16 C.24 D.32 答案—— 、、、、、、、、、 练习作业一 什么是网络教育 网络教育现行的英文名称是E-Learning,其中“learning”的意思是学习,字母“E”的意义则可以解释为电子(electronic)、网络(network)、在线(on-line)等等,因此有些地方称网络教育为网络化学习、电子化学习或在线学习。在中国,现代远程教育有着多种形式。比如“农村中小学现代远程教育工程”和“全国农村党员干部现代远程教育试点”等,主要是通过卫星传递数字资源到学校或地方接收点,学校可在地方接收点将这些资源下载之后,再在学校或地方接收点的计算机上使用,这其中几乎不使用计算机网络通信技术进行沟通;而全国67所网络教育试点高校的网络教学则主要是通过计算机网络技术建立学生与学校老师及学生之间的联系,所以现代远程教育在高校常常被称之为“网络教育”。 远程教育经历了三个主要发展阶段:第一阶段是函授教育;第二阶段是广播电视教育;第三阶段是网络教育。 从网络搭建的规模和入网学生范围来分,网络教育有校内网络教育和现代远程教育两种。校内网络教育是在学校范围内、校区之间或若干所同地域的学校之间通过学校的

网络设备维护方案修订稿

网络设备维护方案公司标准化编码 [QQX96QT-XQQB89Q8-NQQJ6Q8-MQM9N]

设备维保服务方案 北京凌技通信技术有限公司2012年7月1日

目录

一、服务概述 随着企业信息化的高度发展,IT基础构架已经成为支撑企业业务正常运行的重要因素,稳定、安全的IT业务系统甚至成为企业的核心竞争力之一。硬件故障、数据丢失、宕机、负载过高或闲置、病毒、人为操作失误等IT系统问题直接影响企业业务系统的正常运行。 基于多余年的IT服务经验,我们总结提炼出涵盖主流IT设备厂商从主机、存储、网络到软件系统等全线IT基础构架的维保服务产品,为客户的业务提供跨厂商的技术支持,以专业的工程师队伍和规范的业务流程为客户及时解决系统故障、恢复业务系统运行,降低系统故障率,提高IT系统可用性,并帮助客户提高自身的IT管理能力。 综合服务能力强,涵盖了HP、IBM、SUN、CISCO等主流厂商从服务器、存储到网络设备等得全线IT基础构架设备,单一服务接口简化多品牌管理、我们能够满足用户对不同层次的服务和不同种类产品的需求,为用户提供一站式服务。 针对此次维保服务,内容主要有: 1.硬件保修服务 本服务是对续保客户提供的一种保障性增值服务,即对维保服务期内的产品硬件在产品正常使用过程中可能发生的故障(人为不当操作、设备运行环境、不可抗力因素等造成的产品毁损情形除外)提供终身维护维修服务。硬件保修服务作为设备最基本、最重要的服务之一,为产品的长期稳定运行增加了一个重要的安全筹码,有利于延长了产品的生命周期,有利于更好的保障客户网络安全。 维保服务期内,正常使用下发生故障由北京凌技通信技术有限公司负责保修。服务器损坏的部件或配件为厂商的正规产品。

网络教育培训心得体会范文(精选3篇)

网络教育培训心得体会范文(精选3篇)网络教育培训心得体会范文 我们从一些事情上得到感悟后,就很有必要写一篇心得体会,这样有利于培养我们思考的习惯。那么心得体会怎么写才恰当呢?以下是精心整理的网络教育培训心得体会范文,希望能够帮助到大家。 网络教育培训心得体会1 虽然当时网络教育在社会上的认知度还不如函授教育,但在经过了一段时间的网络教育培训后,我认为正是这种新兴的学习方式改变了我的生活,让我与那些出身“名门”的天之骄子没有了心理上的差距,对学历文凭也就多了份坦然。感受颇深,受益匪浅。 首先,远程网络教育培训,让我节约了不少时间,低廉的学习成本可以说是远程教育最大的亮点。今天的社会人力竞争已进入到了白热化阶段,不提高知识水平、不扩充自身能量,可以说将会即刻失去社会竞争力,而现实因素又决定了像我们这类人不可能再去脱产参加专业理论知识系统的学习。远程网络教育的出现,却为解决这个问题提供了一个平台。只要在任何一台能接入英特网的电脑前,通过对一些课件的学习和课程论坛交流,以及在特定的日期前完成每学期三次的课程作业,就可以让自己足以掌握章节内容的侧重点及关键知识点。而且学习时间不用固定,因个人工作松闲程度自由安排,用二个字来形容就是“方便”。

其次,五湖四海的陌生人聚到了电脑屏幕前,小小网线的两端让志同道合的人即刻变成了同学,在这片无限广阔的信息大海中相互学习、相互交流,实际上也在无形之中扩大了人群交往范围,且这种交往也让人与人之间由同学演变成为朋友,甚至业务上的合作伙伴。从这个层面上来讲,远程网络教育给复杂的人际关系增添了些和谐与亲切,让人们之间互帮互助、互帮互学、互助友爱。远程网络教育也让我从中结交到了不少新朋友,而且也已逐渐给自己日常的工作中带来了一些便利。 很快,我将结束网络教育培训。气有浩然,学无止境。我想,尽管远程教育在不久的将来会有更科学、系统的教学体系和更多优质、高效的课件精品,但学之根本关键还是得先学会做人,而远程网络教育除给我们提供学习专业知识的平台外,重要的是给我们每个参与网络学习的人搭建了一座大舞台。生旦净末丑,轮番登场尽情表演,不同的是,就看表演的人用的是“心”还是“声”了! 网络教育培训心得体会2 通过这次网络教育培训,使我对如何进行小学《品德与社会》课程教学有了更进一的了解,本学期思想品德学科依然以探究—互动式教学模式为研究主题,本次网络教研活动采用评课、研讨、培训为主要研究的形式,深入浅出,逐一落实。 具体活动过程: 1、咸奎丽老师做课《保护森林节约用纸》,采用体验———探究式教学模式。体验———探究式教学模式,真正地的改变了以往的

文明上网礼仪

文明上网礼仪 礼节一:记住人的存在 互联网给予来自五湖四海人们一个共同的地方聚集,这是高科技的优点但往往也使得我们面对着电脑银屏忘了我们是在跟其他人打交道,我们的行为也因此容易变得更粗劣和无礼。因此《网络礼节》第一条就是“记住人的存在”。如果你当着面不会说的话在网上也不要说。 礼节二:网上网下行为一致 在现实生活中大多数人都是尊法守纪,同样地在网上也同样如此。网上的道德和法律与现实生活是相同的,不要以为在网上与电脑交易就可以降低道德标准。 礼节三:入乡随俗 同样是网站,不同的论坛有不同的规则。在一个论坛可以做的事情在另一个论坛可能不易做。比方说在聊天室打哈哈发布传言和在一个新闻论坛散布传言是不同的。最好的建议:先爬一会儿墙头再发言,这样你可以知道坛子的气氛和可以接受的行为。 礼节四:尊重别人的时间和带宽 在提问题以前,先自己花些时间去搜索和研究。很有可能同样问题以前已经问过多次,现成的答案随手可及。不要以自我为中心,别人为你寻找答案需要消耗时间和资源。 礼节五:给自己网上留个好印象 因为网络的匿名性质,别人无法从你的外观来判断,因此你一言

一语成为别人对你印象的唯一判断。如果你对某个方面不是很熟悉,找几本书看看再开口,无的放矢只能落个灌水王帽子。同样地,发帖以前仔细检查语法和用词。不要故意挑衅和使用脏话。 礼节六:分享你的知识 除了回答问题以外,这还包括当你提了一个有意思的问题而得到很多回答,特别是通过电子邮件得到的以后你应该写份总结与大家分享。平时可以登录出国留学网(https://www.wendangku.net/doc/2a2797782.html,)查看更多知识。 礼节七:平心静气地争论 争论与大战是正常的现象。要以理服人,不要人身攻击。 礼节八:尊重他人的隐私 别人与你用电子邮件或私聊(ICQ/QQ)的记录应该是隐私一部分。如果你认识某个人用笔名上网,在论坛未经同意将他的真名公开也不是一个好的行为。如果不小心看到别人打开电脑上的电子邮件或秘密,你不应该到处广播。 礼节九:不要滥用权利 管理员版主比其他用户有更多权利,他们应该珍惜使用这些权利。游戏室内的高手应该对新手枪下留情。 礼节十:宽容 我们都曾经是新手,都会有犯错误的时候。当看到别人写错字,用错词,问一个低级问题或者写篇没必要的长篇大论时,你不要在意。如果你真的想给他建议,最好用电子邮件私下提议,人都是爱面子的。

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