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2017春季初二物理 9.1压强 习题

2017春季初二物理  9.1压强 习题
2017春季初二物理  9.1压强 习题

2017力学复习 9.1压强精练

一.选择题

1.下列关于压力和压强的说法中,正确的是哪个?()

A.静止于水平桌面上的物体对桌面的压力就是重力

B.静止于水平桌面上的物体对桌面压力的大小等于重力

C.压力大,产生的压强一定大

D.受力面积大的、压强肯定小

2.当你练习正步走时,你对地面的压力和压强分别为F1、p1;当你立正站立时对地面的压力和压强分别为F2、p2,则()

A.F1=F2p1=p2 B.F1>F2p1>p2C.F1<F2p1>p2 D.F1=F2p1>p2 3.甲、乙两个实心正方体物块放在相同的海绵上,海绵的凹陷程度如图

所示.若将它们沿水平方向切去相同厚度,剩余部分仍放在相同的海绵

上,则下列图中正确的是()

A.B. C D.

4.如图所示,取4个完全相同的正方体物块,分别以甲、乙、丙三种方式叠放(均放在中央位置),在三种叠放方式中,其中底层物块上表面受到的压强分别为p 甲

、p乙、p丙,则p甲:p乙:p丙关系为()

A.3:1:3 B.3:2:3 C.3:3:4 D.2:1:2

5.如图,水平桌面上有一质量分布均匀的木板M,其右端与桌边相齐.木

板在水平力F 的作用下被缓慢的向右拉出桌边一小段距离.在此过程中,

下列说法正确的是()

A.M 对桌面的压强变小,压力不变B.M 对桌面的压强不变,压力不变

C.M 对桌面的压强变大,摩擦力不变D.M 对桌面的压强变大,摩擦力变小

二.填空题

6.一个箱子对地面的压强是5000Pa,则“5000Pa”表示的物理意义是.7.一支铅笔尖的面积是0.5mm2尾端的面积是0.4cm2,两手指从两端用6N的力相向压住铅笔(如图)时,两手指受到的压强分别为和.

8.如图所示,甲、乙是完全相同的长方体物块,平放在水平地面上,若分别沿图示的对角线切成两块,并拿走其中的一块(乙取走上面的一块),则甲、乙余下部分与地面的接触面积之比为,对地面的压强之比为.

9.下面列举了一些应用物理知识的实例:①刀用久了磨一磨再用;②拔河比赛;③滑雪运动员穿滑雪板滑雪;④拍打衣服可以把灰尘拍去;⑤把铁轨铺在枕木上;⑥跳远时快速助跑;⑦插人软包装饮料盒内的吸管一端被削得很尖.⑧往黑板上写粉笔字其中,属于减小压强的是;属于增大压强的是;属于利用摩擦的是

;属于

利用惯性的是(填代号)

10.如图所示,边长为0.1m,密度是5×103kg/m3的正方体金属块,放在面积为1m2

的桌面上,当弹簧秤的读数为10N时,金属块对桌面的压强是Pa,金

属块受到的合力为N.

三.实验探究题

11.为了探究压力的作用效果与哪些因素有关,小勇同学在同一块海绵上做了如图所示的实验来进行研究.(所用每块砖重力和型号大小都相同)

①一块砖平放在海绵上②两块砖叠放在海绵上

③一块砖竖放在海绵上

(1)小勇是通过观察来比较压力作用效果的.

(2)观察比较图的情况可知,压力的作用效果与压力有关;比较图的情况可知,压力的作用效果与受力面积有关.压力越大,受力面积越小则压强(越大、越小).

四.计算题

12.据报道,2006年德国世界杯期间,设在慕尼黑“IBC”大厅前的大理石足球雕塑“团队之星”,“足球”和底座的总质量达11t,“足球”的体积约为3m3.若雕塑底座与地面的接触面积为2m2,大理石的密度为2.6×103kg/m3.g=10N/kg,请计算:

(1)该“足球”的质量;(2)雕塑对地面的压强.

初二物理压力和压强练习题(含答案)

第一小部分压力练习题 1.关于压力和压强,下列说法正确的是( ) A.压力的方向总是竖直向下的B.压力的方向总是垂直于支持面的 C.物体的重力越大,对支持面的压力一定越大D.压力大,压强一定大 2.质量相同的正方体实心铜块和铁块,平放在水平桌面上,比较它们对桌面的压强和压力( ) A.压力相等,铜块对桌面的压强较大B.压力相等,铁块对桌面的压强较大 C.压强相等,铜块对桌面的压力较大D.压强相等,铁块对桌面的压力较大 3.一长方形金属块置于水平桌面上,若沿虚线AB水平切去一半,则剩余部分对桌面的压力______,压强___;若沿竖直方向切去1/2,则剩余部分对桌面的压力______,压强______.(填“增大”“减小”或“不变”) 4.在一个案件中,公安人员在海滩案发现场发现了罪犯留下的清晰的站立脚印,立即用蜡浇注了鞋模.测量蜡鞋模的平均厚度为3 cm,质量675g;又经测试达到脚印同样深度的压强为1.5×104Pa.请你帮助公安人员计算出罪犯的体重为多少?(ρ蜡=0.9×103kg/m3) 5.如图3所示,杠杆处于平衡状态,物体G1、G2的重力分别为90牛和60牛,它们的密度与水的密度相同,若将G1体积的三分之一浸在水里,杠杆还能平衡吗?如不平衡,应怎样调节G2的位置使杠杆再次平衡. 第二部分压强练习题 一、填空题 1.压力作用在物体上会产生压强,液体对容器底部有压力,因而液体有向_____ 的压强,,从水喷出的缓急、远近情况可以知道,压强随_____ 而增大. 2.液体内部某一点的深度是从________的竖直高度. 3.液体内部朝各个方向都有压强;在同一深度,各方向压强_____,深度增加,液体的压强_____;液体的压强还与液体的密度有关,在深度相同时,液体密度越大,压强_____. 4._________________________叫连通器,生活中常见的连通器有_____ .连通器里的水不流动时,各容器中的水面高度_____. 5.比较图13—4 、图13—5中各点压强的大小:(1)在图13—4中,B点和C点深度相同,而A点比B点深,则各点压强pA_____pB_____pC ;

初二物理压强测试题

初二物理压强测试题 一、填空1、物理学中,把______在物体表面上的力叫做压力,压力作用的效果用________表示。 2、水平桌面上放着一个重为29.4牛的匀质立方形物体,其边长为10厘米,它对桌面的压强等于______帕。 3、把甲、乙两个大小、形状相同的容器,置于水平桌面上,若甲容器内盛满酒精,乙容器内盛满水、则液体对容器底部的压强关系是p甲____p乙;容器对桌面的压力关系是F甲____F乙。(选填“大于”、“等于”或“小于”) 4、由于液体受到____的作用,所以液体内部存在着压强,且在同一深度,液体向各个方面的压强____;潜水员潜入水下20米深处时,他所受到的水的压强为______帕。 5、某同学做测定大气压强的实验,他测得玻璃管内外水银面的高度差为76厘米.则大气压的值为76厘米高水银柱,合________帕。 6、许多地方使用的液化石油气是利用________的方法,使石油气在常温下液化后装入钢罐中的。抽水机又叫水泵,它是利用______把水不断从低处抽到高处的。 7、医生注射用的针头做得很尖是为了____。载重汽车轮子个数较多是为了_____。 8、如图是一个阶梯形容器,内有密度为ρ的液体,其A、B两点距底面的距离分别为h2、h3,液面距底面的高为h1试写出计算A、B两点液体压强的表达式:p A=_________,p B=________ 9、将两物体平放在水平桌面上,设两物体的重力之比为1:3,两物体与桌面接触面积之比为3:1,则两物体对桌面的压强之比等于______ 11、如图,A、B、C三个物体的体积、密度均相同,它们对桌面的压力分别为 F A、F B、F C,它们对桌面的压强分别为p A、p B、p C。则压力间的数量关系是__________;压强自大到小的顺序是______________. 12、有甲、乙、丙三个圆柱形容器的底面积不相等,其中S甲>S乙>S丙,若甲容器中注入煤油,乙容器中注入水,丙容器中注入盐水,当三种液体对容器底的压强相等时; (1)设三个容器液面的高度分别为h甲、h乙、h丙,则由大到小排列,应是______ (2)设三种液体对容器底部的压力分别为F甲、F乙、F丙,则由大到小排列,应是________ 13、日常生活中把刀口磨得很簿是为了_______、建造房屋时,总是把房子的墙基做得比墙厚,这是为了______。

初二下物理压强知识点归纳和经典题型

第九章压强

11.证明大气压强存在的实验是马德堡半球实验。 12.大气压强产生的原因:空气受到重力作用,而且空气能流动,因此空气内部向各个方向都有压强,这个压强就叫大气压强. (1)大气压的测定 托里拆利实验测出了大气压的大小. 在托里拆利实验中,测量结果和玻璃管的粗细、形状、长度(足够长的玻璃管)无关;如果实验时玻璃管倾斜,则水银柱的长度变长,但水银柱的高度,即玻璃管内外水银面的高度差不变;这个高度是由当时的大气压的大小和水银的密度所共同决定的,通常情况下,为76厘米左右. 13.测定大气压的仪器是:气压计,常见的气压计有水银气压计和金属盒气压计两种. 水银气压计是根据托里拆利实验制成的,它在测量时,必须挂竖直,如果挂歪斜了,则测量结果将比实际值偏大.

金属盒气压计即无液气压计,如将其刻度盘上所标的大气压值折算成高度,则成了航空、登山用的高度计. 14.大气压的变化 (1)大气压随海拔高度的增加而减小,这主要是由于离地面越高的地方空气越稀薄,空气的密度越小. (2)大气压的变化和天气有关,一般说来,晴天的大气压比阴天的高,冬天的大气压比夏天的高大气压的特点 ⑴空气内部向各个方向都有压强,且空气中某点向各个方向的大气压强都相等。大气压随高度增加而减小,且大气压的值与地点、天气、季节、的变化有关。 ⑵大气压变化规律研究:在海拔3000米以内,每上升10米,大气压大约降低100Pa5.沸点与压强:一切液体的沸点,都是气压减小时降低,气压增大时升高。 15.沸点与气压关系:一切液体的沸点,都是气压减小时降低,气压增大时升高。高山上用普通锅煮饭煮不熟,是因为高山上的沸点低,所以要用高压锅煮饭,煮饭时高压锅内气压大,水的沸点高,饭容易煮好。 课堂例题讲解 例1.如下图所示,有五块完全相同的砖以三种形式摆放在水平地面上。(a)是两块迭放;(b)是单块砖平放;(c)是两块砖并排平放。它们对地面的压强分别为P a、P b、和P c,则()

人教版初二物理下册压力压强

压力和压强 【学习目标】 1. 知道压力概念,会画压力的示意图和会求压力大小。 2. 知道压强的概念、压强公式和单位,会用压强公式进行计算。 重点难点: 1. 影响压强大小的因素及压强的计算。 2. 压力与重力的区别,压力的画法。 学习内容:压强 学习指导:阅读课本P29- P31上面文字内容和插图,重点内容作上记号,记一记。 【自学检测】 1. 力是物体对物体的作用,力的作用是相互的。 2 ?阅读课本后我们知道:压力的作用效果不仅跟压力的大小有关,还跟受力面积的大 小_有关。 【合作探究】教师巡视指导 一、压力 1. 在修公路时压路机把路面压平,手向墙上按图钉时都给对方施加了一个力,想一想这些力的方向有什么共同特点。 ⑴垂直受压物体,(2)指向受压物体。 可见:压力是指垂直作用在物体表面上的力,方向是指向受压物体。 2. 物理学中压力是指:垂直作用在物体表面上的力,压力方向是垂直于受力面,指向 受力物体,画出下面物体对支持面的压力示意图:

3. 压力与重力的关系如何?下列物体对接触面的压力是怎样产生的?如图物体重 说出下列各图中物体对接触面的压力大小和重力大小的关系。 """""" 二、探究:压力的作用效果跟什么因素有关? 参看课本的实验(图9.1 — 3): 1. 怎样显示压力的作用效果?海绵的凹陷程度。 2. 怎样改变压力的大小?在桌子上加减砝码。 3. 怎样改变受力面积?桌脚朝下或桌面朝下。 4. 比较乙、丙,压力一定时,受的面积越小,压力的作用效果越明显;比较甲、乙 在受力面积一定时,压力越 大,作用效果越明显。可见:压力的作用效果与压力的大小和受 力面积有关。 5. 在这个探究实验中用到的研究物理问题的主要方法是:控制变量法。 【展示交流】教师掌握情况 【精讲点拨】 压力与重力的区别:①性质不同:压力是弹力 ,重力是引力;②方向不同:压力方向垂 直于接触面指向受力物体,重力方向竖直向下,压力与重力联系:只有放置在水平面上静止 的物体的重力才等于水平面受到的压力。 【即时练习】 1. 下列说法中,正确的是(C ) A .重力就是压力 10N , F=5N

初中物理-压强经典练习题(含答案)教学内容

八年级物理压强经典练习题 一.选择题(共19小题) 1.高度、材料相同的实心长方体A和B放在水平桌面上,它们的大小如图所示.它们对桌面的压力分别为F A、F B,压强分别为P A、P B.关于它们的大小关系,正确的是() A.F A<F B P A<P B B.F A>F B P A=P B C.F A>F B P A>P B D.F A>F B P A<P B 2.如图(a)所示,在质量、高度均相等的甲、乙两圆柱体上沿水平方向切去相同的厚度,并将切去部分叠放至对方剩余部分上表面的中央,如图(b)所示.若 此时甲′、乙′对地面的压力、压强分别为F 甲′、F 乙 ′、p 甲 ′、p 乙 ′,则() A.F 甲′>F 乙 ′,p 甲 ′>p 乙 ′B.F 甲 ′<F 乙 ′,p 甲 ′>p 乙 ′ C.F 甲′=F 乙 ′,p 甲 ′=p 乙 ′D.F 甲 ′=F 乙 ′,p 甲 ′>p 乙 ′ 3.如图所示,甲、乙两个正方体物块放置在水平地面上,甲的边长小于乙的边长.甲对地面的压强为p1,乙对地面的压强为p2() A.如甲、乙密度相等,将甲放到乙上,乙对地面的压强有可能变为p1 B.如甲、乙密度相等,将乙放到甲上,甲对地面的压强有可能变为p2 C.如甲、乙质量相等,将甲放到乙上,乙对地面的压强有可能变为p1 D.如甲、乙质量相等,将乙放到甲上,甲对地面的压强有可能变为p2 5.如图所示,底面积相同的甲、乙两容器,装有质量相同的不同液体,则它们对容器底部压强的大小关系正确的是() A.P 甲<P 乙 B.P 甲 >P 乙 C.P 甲=P 乙 D.条件不足,无法判断 6.在重相同、底面积相等、外形不一样的甲、乙、丙三个容器中,装入同样高h的同一种液体,如图所示,则()

初中物理第九章 压强测试试题及解析

初中物理第九章压强测试试题及解析 一、选择题 1.两个正方体甲乙放在水平地面上,它们对水平面的压强相等,沿水平方向切去不同厚度,使剩余的厚度相同,剩余的压力相同,则甲乙切去的质量Δm甲、Δm乙和甲乙的密度满足的关系是() A.ρ甲>ρ乙,Δm甲>Δm乙B.ρ甲<ρ乙,Δm甲>Δm乙 C.ρ甲<ρ乙,Δm甲<Δm乙D.ρ甲>ρ乙,Δm甲<Δm乙 2.在测量大气压的实验中,为消除活塞与针筒间的摩擦力对实验的影响,某同学采用了图示装置,将注射器筒固定在水平桌面上,把活塞推至注射器筒底端,用橡皮帽封住注射器的小孔,活塞通过水平细线与烧杯相连,向烧杯中缓慢加水,当活塞刚开始向左滑动时,测得杯中水的质量为880 g;然后向外缓慢抽水,当活塞刚开始向右滑动时,测得杯中水的质量为460 g,烧杯质量为100 g,活塞面积为7×10-5 m2,g取10 N/kg,轮轴间的摩擦和细线重力不计,则所测大气压的值应为( ) A.1.26×105 Pa B.1.10×105 Pa C.1.01×105 Pa D.0.96×105 Pa 3.一密度为ρ的铁制零件,由粗细不同的两部分圆柱体构成,粗、细圆柱体的高度均为h,如图甲所示放置时,整体对水平面的压强为1.25ρgh,则如图乙所示放置时,整体对水平面的压强为() A.3ρgh B.4ρgh C.5ρgh D.6ρgh 4.如图所示,甲、乙两个均匀的实心正方体分别放在水平地面上,它们对地面的压强相等。若在两个正方体的上部,沿水平方向分别截去相同高度的部分,则剩余部分对水平地面的压强p和压力F的大小关系为() A.p甲< p 乙F甲< F乙B.p甲< p乙F甲> F乙 C.p甲> p乙F甲> F乙D.p甲> p乙F甲= F乙

初二物理压强计算例题含答案

初二物理压强计算例题 含答案 TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】

初二物理压强计算例题 1、在一个重2 N 、底面积为0.01 m 2的容器里装8 N 的水,容器中水的深度为0.05 m ,把它放在水平桌面上,如图1所示.取g =10 N/kg ,求:(1)水对容器底部的压强和压力;(2)容 器对桌面的压力和压强. 解:(1)水对容器底部的压强p 1=ρgh =×103 kg/m 3×10 N/kg×0.05 m =500 Pa 水对容器底部的压力 F 1=p 1S =500 Pa×0.01 m 2=5 N. (2)容器对桌面的压力 F 2= G 水+G 容=8 N +2 N =10 N 容器对桌面的压强p 2=F 2S =10 N m 2=1000 Pa. 图1 2、“马踏飞燕”又称为“马超龙雀”,是我国汉代的艺术杰作,现作为中国旅游业的图形标志。如图所示是一“马踏飞燕”旅游工艺品,采用密度为×103kg/m 3的合金材料制造,总体积 为2×10-3m 3,“马踏飞燕”与水平底座的接触面积为4×10-3m 3,求:(g 取10N/kg ) (1)该工艺品的质量是多少? (2)该工艺品对水平底座的压强是多大? 解析:(1)知道工艺品的密度和体积,可利用公式m=ρV 计算质量. (2)工艺品对水平底座的压力就等于工艺品的重力,可利用公式G=mg 计算工艺品的重力, 又知道工艺品与水平底座的接触面积,可利用公式P=F/S 计算工艺品对水平底座的压 强. 解: (1)∵V=2×10-3m3,ρ=×103kg/m 3, ∴工艺品的质量为:m=ρV=×103kg/m3×2×10-3m 3=16kg . (2)∵工艺品对水平底座的压力就等于工艺品的重力, ∴F=G=mg=16kg×10N/kg=160N ,而S=4×10-3m 3, ∴工艺品对水平底座的压强是:P=F/S=160N/(4×10-3m 3)4×104Pa .

初二物理压力和压强的知识点汇总

初二物理压力和压强的知识点汇总 初二物理中压力和压强的知识点比较难理解些,所以更要把公式定理记清晰,在这个基础上才能更好地将知识融汇贯通: 压强知识点 1.压强:物体单位面积上受到的压力叫压强。它是表示压力作用效果的物理量。 2.压强公式:P=F/S,式中P单位是:帕斯卡,1帕=1N/M2,表示是物理意义是1M2的面积上受到的压力为1N。 3.F=PS; 4.增大压强方法:(1)S不变,F增大;(2)F不变,S减小;(3)同时把F↑,S↓。而减小压强方法则相反。 5.应用:菜刀用久了要磨一磨是为了增大压强,书包的背带要用而宽是为了减小压强铁路的钢轨不是直接铺在路基上而是铺在在枕木上是为了减小压强,钢丝钳的钳口有螺纹是为了增大摩擦。 6.液体压强产生的原因:是由于液体受到重力作用,而且液体具有流动性。 7.液体压强特点: (1)液体对容器底部和侧壁都有压强; (2)液体内部向各个方向都有压强; (3)液体的压强随深度增加而增加,在同一深度,液体向各个方向的压强相等;(4)例外液体的压强还跟液体密度有关系。 8.液体压强计算:P=液GH(是液体密度,单位是KG/M3;H表示是液体的深度,指液体解放液面到液体内部某点的垂直距离,单位M。)

9.液体压强公式:P=GH,液体的压强与液体的密度和深度有关,而与液体的体积和质量无关。 10.证明大气压强存在的实验是马德堡半球实验。 11.大气压强产生的原因:空气受到重力作用而产生的,大气压强随高度的增大而减小。 12.测定大气压的仪器是:气压计,多见金属盒气压计测定大气压。飞机上使用的高度计实际上是用气压计改装成的。1标准大气压=1.013105帕=76CM 水银柱高。 13.沸点与气压关系:一切液体的沸点,都是气压减小时降低,气压增大时升高。高山上用普通锅煮饭煮不熟,是因为高山上的沸点低,所以要用高压锅煮饭,煮饭时高压锅内气压大,水的沸点高,饭简易煮好。 14.流速和压强的关系:在液体中流速越大的地方,压强越小

初中物理 压强经典练习题(含答案)

初中物理压强经典练习题 一.选择题(共19小题) 1.(2014?泉州模拟)高度、材料相同的实心长方体A和B放在水平桌面上,它们的大小如图所示.它们对桌面的压力分别为F A、F B,压强分别为P A、P B.关于它们的大小关系,正确的是() 去相同的厚度,并将切去部分叠放至对方剩余部分上表面的中央,如图(b)所示.若此时甲′、乙′对地面的压力、压强分别为F甲′、F乙′、p甲′、p乙′,则() 3.(2014?龙江县二模)如图所示,放在水平地面上的两个实心长方体A、B,已知体积V A<V B,高度h A<h B,与地面的接触面积S A>S B,对地面的压强p A=p B.下列判断正确的是() 4.(2014?闸北区一模)如图所示,甲、乙两个正方体物块放置在水平地面上,甲的边长小于乙的边长.甲对地面的压强为p1,乙对地面的压强为p2() 5.(2014?长沙模拟)如图所示,底面积相同的甲、乙两容器,装有质量相同的不同液体,则它们对容器底部压强的大小关系正确的是()

6.(2014?清流县一模)在重相同、底面积相等、外形不一样的甲、乙、丙三个容器中,装入同样高h的同一种液体,如图所示,则() 7.(2014?福州二模)如图为装满液体的封闭容器.设液体对容器底的压强为p1,压力为F1,容器对桌面的压强为p2,压力为F2,如果不计容器自重,则() 8.(2014?路南区二模)水平桌面上有甲、乙、丙三个完全相同的容器,装有不同的液体,将三个长方体A、B、C分别放入容器的液体中,静止时的位置如图所示,三个容器的液面相平.已知三个长方体的质量和体积都相同.则下列判断正确的是() 9.(2014?东营二模)一位初三同学站在操场上时对地面的压强大约为1.2×10Pa.某校初三有甲、乙、丙三个班,每班人数分别为38人、40人、42人,以班为单位站在操场上.关于每个班对地面的压强,下列估算中正确的是() 两桶质量相同,上口面积相同,装相同质量的水放在水平地面上.关于水桶对地面的压强和水桶底受到水的压力的说法正确的是()

八年级物理压强单元测试题与答案

压强单元测试 一、填空题 1.许多同学喜爱滑板运动。某同学用脚对地面向后施力时滑板前行,说明力能改变物体的 ;滑板由板面、支架和轮子组成,当一个同学站在滑板上匀速直线滑行时,人和滑板受到的总重力约为600牛,轮子与水平地面的总接触面积约为8×10-4米2,则水平地面受到的压强约为 帕。 2..啄木鸟有“森林医生”的美誉,这是因为它有坚而硬的喙(hui )。我们有时就能看到它用喙将树木啄破,吃掉害虫的情景。粗略估计啄树木时施加力的大小约为0.5N ,喙与树木的接触面积约为10-6m 2,则喙啄树木时产生的 压强约为_____Pa 。 3.如图所示,放在水平桌面上的容器,侧壁上有一开口弯管,弯管内的液面高度h 1=O .8m ;其顶部和底部的面积均为0.1m 2 ,顶部到底部的高度h 2=0.6m ,容器中的液体密度为1.2×103 kg /m 3 ,则液体对容器顶部的压力为 N .(g 取10N /kg) 4.如图所示,铅笔的质量为6g ,它受到的重力是 N ;已知铅笔尾端的面积是0.4cm 2,当两手指用4N 的力从两端相向压住铅笔时,笔尾对手指的压强是 Pa .(取g=10N /kg) 5.小明同学的质量为50kg ,他的一只平底鞋放在方格纸上描绘出的形状如图所示,每个方格都是边长为2cm 的正方形,数一下鞋底覆盖的方格数(不满一格的都计为半格),可算出这只鞋底的面积约为 cm 2 ,小明穿上这双鞋站立时对地面的压力等于 N ,以此可以估算出双脚对地面的压强为 Pa 6.将重为2.5N 、边长为0.1m 的正方体物块,放在水平课桌面中央.该物块对桌面的压力大小为 N ,压强为 Pa ;如沿竖直方向将该物块切去一半,则剩余部分对桌面的压强为 Pa . 7.上世纪中叶,深水潜艇“的里亚斯特2号”在马利来纳海沟潜到至104 m 深处时,受到海水的压强是 Pa.潜水艇浮出水面后,发现潜艇的直径竟被压缩了1.5mm ,这一事实说明力可以产生 的作用效果(ρ海水=1.03×103 kg/m 3 ,g=10N/kg ) 8某同学做托里拆利实验时,测得的大气压强值如图所示,当时的大气压 的缘故(ρ水银=13.6×103 kg/m 3 ,g 取10N/kg ) 二、选择题 9.如图,两个相同容器都盛满水,甲中有一个体积为50厘米。密度为0.5×103千克/米 3 的木块漂浮在水面。 下列有关说法正确的是

初二物理第九章 压强知识点及练习题及答案

初二物理第九章 压强知识点及练习题及答案 一、选择题 1.形状相同、大小不同的长方体物块甲、乙置于水平地面上,两物块对地面的压强相等。将甲、乙均顺时针翻转90°,如图所示。若甲、乙对地面压强变化量的大小分别为Δp 甲、Δp 乙,则 A .Δp 甲一定小于Δp 乙 B .Δp 甲一定等于Δp 乙 C .Δp 甲可能等于Δp 乙 D .Δp 甲一定大于Δp 乙 2.在测量大气压的实验中,为消除活塞与针筒间的摩擦力对实验的影响,某同学采用了图示装置,将注射器筒固定在水平桌面上,把活塞推至注射器筒底端,用橡皮帽封住注射器的小孔,活塞通过水平细线与烧杯相连,向烧杯中缓慢加水,当活塞刚开始向左滑动时,测得杯中水的质量为880 g ;然后向外缓慢抽水,当活塞刚开始向右滑动时,测得杯中水的质量为460 g ,烧杯质量为100 g ,活塞面积为7×10-5 m 2,g 取10 N/kg ,轮轴间的摩擦和细线重力不计,则所测大气压的值应为( ) A .1.26×105 Pa B .1.10×105 Pa C .1.01×105 Pa D .0.96×105 Pa 3.如图所示,甲、乙、丙三个薄壁柱形容器,它们底面积的关系是2 S +S S = 甲丙 乙。将质量相等的液体A 和B 倒入甲、乙两容器中,液体A 和B 对甲、乙容器底部的压强为600Pa 和450Pa 。若将甲、乙中的液体全部倒入丙容器中(液体无溢出),则混合液体对容器底部的压强为( ) A .600Pa B .720Pa C .900Pa D .1050Pa 4.装有水的塑料瓶放在水平桌面上(如图甲所示),水对瓶底的压力为1F ,瓶底对桌面

初二物理 第九章 压强知识点及练习题及解析

初二物理 第九章 压强知识点及练习题及解析 一、选择题 1.如图所示,甲、乙两个实心均匀正方体分别放置在水平地面上处于静止状态,若甲乙对地的压强相等,下列说法正确的是 A .甲的密度大于乙物体的密度 B .若沿竖直方向截去相同厚度后(切去部分小于乙的边长),剩余部分对水平地面的压强p 甲>p 乙 C .若沿水平方向分别截去相同高度后(切去部分小于乙的边长),剩余部分对地面的压强p 甲

P 乙 2.a 、b 两个圆柱质量相等,分别正放在水平桌面上,其中一个是空心圆柱。a 、b 两个圆柱底面积之比为2:1,密度之比是ρa :ρb =1:4,两圆柱体积之比是V a :V b =6:1,以下说法正确的是( ) A .a 圆柱空心部分是b 圆柱体积 B .b 圆柱空心的部分是a 的 14 C .a 、b 两圆柱对桌面压强之比3∶4 D .a 、b 两圆柱对桌面压强之比1∶2 3.三个相同容器内分别盛满不同的液体,现将三个完全相同的小球轻轻放入容器,小球静止后的状态如图所示,以下判断正确的是( ) A .液体的密度关系是ρ甲<ρ丙<ρ乙 B .液体对容器底部的压强关系是p 乙>p 甲>p 丙 C .容器对桌面的压强关系是 p p p >>甲乙丙 D .小球受到的浮力大小关系是F 乙=F 甲=F 丙 4.将某圆台形状的容器放在水平桌面上,容器内装1kg 水时,水对容器底的压强是p 0;装3kg 水时,刚好把容器装满,此时水对容器底的压强是2p 0,水对容器底部的压力为F ,则

初二物理压力和压强练习题(含答案)

第一小部分压力练习题 1关于压力和压强,下列说法正确的是() A ?压力的方向总是竖直向下的 B ?压力的方向总是垂直于支持面的 C .物体的重力越大,对支持面的压力一定越大D.压力大,压强一定大 2 ?质量相同的正方体实心铜块和铁块,平放在水平桌面上,比较它们对桌面的压强和压 力() A ?压力相等,铜块对桌面的压强较大 B ?压力相等,铁块对桌面的压强较大 C?压强相等,铜块对桌面的压力较大D?压强相等,铁块对桌面的压力较大 3?—长方形金属块置于水平桌面上,若沿虚线AB水平切去一半,则剩余部分对桌面的压 力______ ,压强—;若沿竖直方向切去 1 / 2,则剩余部分对桌面的压力_________ ,压强____ .(填增大”减小”或不变”) 4 ?在一个案件中,公安人员在海滩案发现场发现了罪犯留下的清晰的站立脚印,立即用 蜡浇注了鞋模?测量蜡鞋模的平均厚度为 3 cm,质量675g;又经测试达到脚印同样深度的 压强为1 ? 5X104Pa.请你帮助公安人员计算出罪犯的体重为多少?(p蜡=0? 9X103kg/m3) 5?如图3所示,杠杆处于平衡状态,物体G1、G2的重力分别为90牛和60牛,它们的密度 与水的密度相同,若将G1体积的三分之一浸在水里,杠杆还能平衡吗?如不平衡,应怎样 调节G2的位置使杠杆再次平衡. 第二部分压强练习题 一、填空题 1?压力作用在物体上会产生压强,液体对容器底部有压力,因而液体有向 ____ 的压强,,从水喷出的缓急、远近情况可以知道,压强随_________ 而增大? 2?液体内部某一点的深度是从__________ 的竖直高度? 3?液体内部朝各个方向都有压强;在同一深度,各方向压强__________ ,深度增加,液体的压强______ ;液体的压强还与液体的密度有关,在深度相同时,液体密度越大,压强_____ ? 4. ________________________ 叫连通器,生活中常见的连通器有________ ?连通器里的水不流动时,各容器中的水面高度_______ ?

(初中物理)八年级上册压力压强测试卷

压力压强测试卷 一、选择题(50分) 1、关于压力,下列说法中正确的是() A、压力的方向总是竖直向下的 B、压力的方向总是垂直于受压物体的表面 C、压力的大小总是等于物体的重力 D、压力的方向有时垂直于受压物体的表面,有时不垂直于受压物体的表面 2、小明的头上戴了一顶帽子,下列说法不正确的是() A、帽子的重力跟它的质量成正比 B、帽子的重力作用在头上 C、帽子对头会产生压力 D、头对帽子可能会产生静摩擦力 3、下面图中的做法,目的为了增大压强的是( ) 4、一个质量为0.25kg的玻璃瓶,盛满水时称得质量是1.5kg;若盛满某液体时称得质量是1.75kg,那么这种液体的密度是() A.1.0×103kg/m3 B.1.16×103kg/m3 C.1.75×103kg/m3 D.1.2×103kg/m3 5、下列情况下,人对地面压强最小的是() A、人站立在地上时 B、人单脚着地,另一脚向前跨步时 C、人蹲在地上时 D、人席地而坐时 6、如图所示,两手指用力捏住铅笔,使它保持静止,下列说法正确的是( ) A.两手指受到的压力相同,左边手指受到的压强较大 B.两手指受到的压强相同,左边手指受到的压力较大 C.两手指受到的压力相同,右边手指受到的压强较大 D.两手指受到的压强相同,右边手指受到的压力较大 7. 下图中所示的事例中利用连通器原理的是() A.只有(1)(2)B.只有(3)(4) C.只有(1)(3)(4)D.(1)(2)(3(4) 8、重2牛,边长1分米的正方体木块,被3牛的水平力压在竖直墙上,如 图,木块对墙的压力、压强分别是(g取10牛/千克) ( ) A、1牛、100帕 B、2牛、300帕 C、3牛、300帕 D、5牛、500帕

初二物理压强及液体压强练习题

压强液体压强 (45分钟,100分) 一、填空题(每空1分,共20分) 1.已知10-1所示的容器中,A点处液体由于重力而产生的压强为1568帕斯卡。该液体的密度为__________千克/米。 2.图10-2中,A、B两管中都装有水,两管中的水对管底的压强 word 编辑版. 3.图10-3中的U型压强计,金属盒未没入水中时,两管的水面相平,当金属盒没入水中A点时,U管两边水面的高度差为10厘米。若容器中的水改为密度为0.8×10千克/米的酒精,金属盒仍置于A点,则U型管中的液面高度差应为

______厘米,此时A点的压强为______帕斯卡。(g取10牛/千克) 4.实验表明液体__________ 存在压强,压强随________而增大。但在液体内部_______向________________的压强相等。 5.一个圆柱形容器里装满水,若把一木块放入水中,则水对杯底的压强将____________(填“变大”,“变小”或“不变”) 6.液体由于受到重力而产生的压强的大小由_______________和________来决定,跟液体自身所受到的重力_________。 word 编辑版. 中,甲、乙两容器的底面积相等,高度相等,且都装满盐7.在图10-4

和_______来决定,液体压强的大小与液体8.液体内部压强的大小由_______ ____关,与容器底面积的大小_ _______关,与容器的形状____ 重力_________关。 二、选择题(每题只有一个正确的答案,把正确答案的序号填在括号内) (40%)(40分) 1.关于液体内部压强的特点,正确的说法是:[] A.液体内部,向各个方向都存在压强 B.液体的同一深度,向上的压强大于向下的压强 word 编辑版. C.液体的同一深度,向下作用的压强小于向上作用的压强 D.液体内部的压强与深度无关。 2.容器内装满水,在它的侧壁的不同深度开三个小孔,水从孔中射出。试判 断图10-5中水从孔中喷射正确的画法:[] A.甲图正确 B.乙图正确 C.丙图正确

(完整版)八年级下册物理压强测试题

压强作业题 、选择题(每题3分,共30 分) 1、一未装满橙汁的密闭杯子,先正立放在桌面上(如图1A), 然后反过来倒立在桌面上(如图1B),两次放置橙汁对杯底的压 强分别是pA和pB,则() A . pA > p B B . pA V pB C. pA = pB D.无法判断 2、下列事例(图2)能减小压强的是() 适输T的魁帯犠窒-1 C 3、如果把笼罩着地球的大气层比作浩瀚的海洋,我们人类就生活在这“大气海洋”的底部, A ?马德堡半球实验有力地证明了大气压的存在 B ?标准大气压的数值为1.01 X 106帕,(760MM汞柱) C.大气压的大小与大气的密度有关,离地面越高的地方,大气压也越大 D ?人的心情通常跟晴天和阴雨天大气压的高低变化有关 4. 如图3所示,将一块砖平放、立放、侧放时,它对地面的压强() A. 平放时最大 B.立放时最大 C.侧放时最大 D.平放、立放、侧放时,一样大 5、小明在学习液体压强时,用压强计做了如下实验(图4),获得下表数据: 据表中信息,判 承受着大气对我们的压强大气压。下列有关叙述中错误的是( 体方向 压强计液曲高 朝上 2.8 期上乱3 郎卜H 4 A B 图1 号

断小明研究的问题是() A.液体压强与液体深度的关系 C.液体压强与液体温度的关系 6、下列现象不是利用大气压的是: A .用吸管吸饮料 B ?液体压强与液体密度的关系 D ?液体压强与气压的关系 () B. 医生用注射器给病人注射药液

7、如图5,两只相同的烧杯分别装有质量相等的煤油和水,则两只杯子底部受到液体的压强应该是:( ) A. P甲〉P乙 B. P乙〉P甲 C.P甲=P乙 D.无法判断 8、统计结果显示,一般身材的人身高与脚印大小有一定的关系。下列关于刑侦人员为估计涉案人员高矮和体重的做法中,正确的是:() A .获得脚印的大小,可以估计涉案人员的体重 B .获得在松软地面上脚印的深浅,可以估计涉案人员的高矮 C.获得在松软地面上脚印的大小或深浅,可以估计涉案人员的高矮和体重 D .获得在松软地面上脚印的大小和深浅,可以估计涉案人员的高矮和体重 9?用螺丝固定工件时,要在螺帽下垫一个面积较大的垫圈,使用垫圈是为了 13、 量为6X 103kg的大象,每只脚掌的面积为600cm2,它的重力为________ N,它四脚着地时对 地面的压强为 _______ Pa.若大象抬起一条腿,如图所示,它对地面的压力____________ (选填“变C.吸盘贴在光滑的墙面上D.墨水被吸进钢笔 A ?增大螺帽对工件的压强 B .减小螺帽对工件的压力 C.增大接触面的粗糙程度,防滑 D .增大工件受力面积,减小压强 10、如图7所示,关于液体中a、b、c三点压强的说法正确的是(p盐水>p水):( A a点向下压强比向上压强大。 B b点压强比c点压强小。 C a、b两点的压强相等。 D b、c两点压强相等。 二、填空题(每空2分,共32分) 11、小明同学为了探究“放在斜面上的物体对斜面的压力跟斜面倾斜程 度的关系”,进行了实验,步骤如下:①用双面胶将一个200克的钩码 固定在1米长的塑料直尺的中间,将直尺的一头固定在桌子的一端,如图8甲 所示;② 缓缓抬起右端,让直尺与水平方向有一定的夹角,如图8乙所示; ③ 继续抬高右端,增大直尺与水平方向的夹角,如图7 丙所示。 (1 )该实验中,小明是通过______ 来判断物体对斜面压力的大小; (2)分析三次实验的现象,可以得出的结论是 ______________ 。 12、小明同学在探究“压力的作用效果与压力大小的关系”时,做了如下图 9甲、乙所示的实验。 (1 )实验能够得到的结论是________________________ 。 (2 )若想继续探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”,应再做 图______ (填“丙”或“丁” )所示实验。 ) 甲乙----------- 内J 图9

人教版初二物理下学期压强专项练习题及答案(优质)

初二下学期物理压强专项练习题 题一 厨房、卫生间里的脏水,通过下水管流到阴沟,我们却闻不到沟里的臭味。这种下水管的示意图是( ) 题二 如下图所示的三个容器中分别装有酒精、清水与盐水,它们对容器底部的压力相等,则所装三种液体中,质量最大的是________,质量最小的是_______。 题三 小丽在厨房帮妈妈做饭时发现菜刀上有两种孔,如图所示,她对这两种孔的作用不了解。请你给她解释图中孔①、②的作用。 题四 如图所示,一个重为6 N、容积为V容的圆柱形的容器放在水平地面上,容器的底面积S为2×10-2 m2.(g取10 N/kg) (1)求该容器对水平地面的压强p地面; (2)若在该容器中倒入体积为V水的水后,求水面下0.1 m深处水的压强p水; (3)若将一个体积为V物的金属物块浸没在水中后,讨论水对容器底部压强增加量的变化范围。(要求:讨论中涉及的物理量均用字母表示)

题五 如图所示,底面积为1×10 m2的塑料杯子放在水平面上,向杯中倒入300 g的水,水深20 cm;再轻轻放入质量为40 g的木块,木块静止后漂浮在水面上,水面升高了4 cm(水未溢出,已知:ρ水=1.0×103 kg/m3,g取10 N/kg).求此时: (1)水对杯子底部的压强为多少? (2)水对杯子底部的压力为多少? (3)木块受到的浮力为多少? 题六 一个质量为4 kg、底面积为2.0×10m2的金属块B静止在水平面上,如图甲所示。有一边长为l A=0.2 m的立方体物块A,放于底面积为0.16 m2的圆柱形盛水容器中,把B放A上,静止后A恰好浸没入水中,如图乙所示。(水的密度ρ水=1.0×103 kg/m3,A的密度ρA=0.5×103 kg/m3,取g=10 N/kg)求: (1)B对水平面的压强; (2)把B从A上取走后(如图丙所示),A浮出水面的体积; (3)把B从A上取走后,水对容器底部压强改变了多少; (4)把B从A上取走,水的重力做功多少?

完整初二物理压强测试题

初二物理压强测试 一、单项选择题。(每题2分,共50分) 1、关于压力和压强,下列说法中正确的是:() A.物体的质量越大,对受力面的压力一定越大 B.压力越大,对受力面的压强越大 C.受力面积越小,产生的压强一定越大 D.压力一定时,受力面积越小,产生的压强一定越大 2、下列事例属于增大压强的是:() A.铁轨铺在枕木上 B.拖拉机加上履带 C.华表下的基座 D.刀刃磨得锋利 ,76cm某同学做托里拆利实验,测得玻璃管内水银柱比槽内水银面高出3、] 下面的哪些措施可以使这个高度差改变:[ 使玻璃管稍微倾斜一点B. A.往槽内加入少许水银把实验移到高山上去做D. C.把 玻璃管往上提一提所示,用同种材料做成的三个高度相同、底面积不同的实心圆14、如图] 则:[ 、C放在水平桌面上,它们对桌面的压强分别是P、P、P.柱体A、B CAB 无法确定P D.=P C. P>P>A. P<P<P B. P=P CBCBCBAAA)、一个中学生站在水平地面上对地面的压强最接近于:(5帕 D、10000、100帕 C、1000帕A、10帕 B略向右移A图所示,长方体铁块A静止放在水平桌面上,若把6、如2 、压强P的变化情况是:动,则A 对桌面的压力F1变大,P变大P变小 D、F、P不变 BF不变,P变大 C、F变小,A、F不变,] [ 7、当卡车的车胎发生漏气时,卡车对地面的压强将:不好判断 D. C. 不变变小 A. 变大 B. )8、如下图所示的四种动物器官中,具有增大压强功能的是: (

、9,若放一个铁块在水中,使其沉底。容器底部受,一个容器中装满水如图3..到水的压强 将:D.无法判断.不变A B.增大C.减小若的物体压在竖直墙壁上,20N的水平压力把一重为10N10、如图4所示,用2)AB,墙面受到的压强是:(的接触面积是物体与墙壁AB50cm4333 Pa×10 4 3 42A.×10Pa B.×10 Pa C.×10 Pa D. 放在水中,下列做法能够 11、在研究液体压强的实验中,将压强计的金属盒)(U5使用图中压强计形管两边的液面高度差增大的是: A.将压强计的金属盒向下移动一段距离B.将压强计的金属盒向上移动一段距离1 C.将压强计的金属盒在原处移动180° D.将压强计的金属盒改放在同样深度的酒精中 所示,几块完全相同的砖放在地面上,地面所、如图612 )(受的压强相同的是: B .乙和丙 A .甲和丙 D .甲和丁 C .乙和丁 、人在烂泥地上走,脚会陷进泥里,如果在烂泥地上垫上一块木板,人在木板上就不会陷下13 )去,这是因为:(、对地面的压强增大 B A、对地面的压力增大 D、地面受力面积增大,压强减小、对地面的压力减小C清水和酒精,C三个容器中分别装有盐水、所示,A,B,14、如图7 ,则:,P,P容器底部受到的压强分别为P CBA< PP< P= P= PB. A. P A BC C A B无法确定>P> PD. C. P A B C 丙杯水银面上分别浮着铁球、且乙、15、三只相同杯子里盛有水银,

初二物理压力与压强练习题附答案

《压力和压强》复习提纲 一、固体的压力和压强 1、压力: ⑴定义:垂直压在物体表面上的力叫压力。 ⑵压力并不都是由重力引起的,通常把物体放在桌面上时,如果物体不受其他力,则压力F = 物体的重力G ⑶固体可以大小方向不变地传递压力。 ⑷重为G 的物体在承面上静止不动。指出下列各种情况下所受压力的大小。 2、研究影响压力作用效果因素的实验: ⑴课本甲、乙说明:受力面积相同时,压力越大压力作用效果越明显。乙、丙说明压力相同时,受力面积越小压力作用效果越明显。概括这两次实验结论是:压力的作用效果与压力和受力面积有关。本实验研究问题时,采用了控制变量法和对比法。 3、压强: ⑴定义:物体单位面积上受到的压力叫压强。 ⑵物理意义:压强是表示压力作用效果的物理量 ⑶公式p=F/ S 其中各量的单位分别是: p:帕斯卡(Pa);F:牛顿(N)S:米2(m2)。 A 使用该公式计算压强时,关键是找出压力F(一般F=G=mg )和受力面积S(受力面积,要

注意两物体的接触部分)。 B 特例:对于放在桌子上的直柱体(如:圆柱体、正方体、长放体等)对桌面的压强p=ρgh ⑷压强单位Pa 的认识:一张报纸平放时对桌子的压力约0 .5Pa 。成人站立时对地面的压强约为:1.5x104Pa 。它表示:人站立时,其脚下每平方米面积上,受到脚的压力为: 1.5x104 N ⑸应用:当压力不变时,可通过增大受力面积的方法来减小压强如:铁路钢轨铺枕木、坦克安装履带、书包带较宽等。也可通过减小受力面积的方法来增大压强如:缝一针做得很细、菜刀刀口很薄 4 、一容器盛有液体放在水平桌面上,求压力压强问题: 处理时:把盛放液体的容器看成一个整体,先确定压力(水平面受的压力F=G容+G液),后确定压强(一般常用公式 p= F/S )。 二、液体的压强 1、液体内部产生压强的原因:液体受重力且具有流动性。 2、测量:压强计用途:测量液体内部的压强。 3、液体压强的规律: ⑴液体对容器底和测壁都有压强,液体内部向各个方向都有压强; ⑵在同一深度,液体向各个方向的压强都相等;

2020年初二物理压强练习题及答案

基础知识训练 1.小伟同学参加军训时,体检称得他的质量为50kg ,他立正时对水平地面的压力为_______N ;他正步走时,他对地面的压强将_________(增大/不变/变小).(题型二) 2.坐沙发要比坐板凳舒服,这主要是因为沙发较易发生形变,增大了人与沙发间的__________,在____________不变的情况下,_____________(增大/减小)了压强.载重汽车的轮胎比普通车的多而宽,这样能_________________________.(题型四) 3.一物体放在水平桌面上,如图9-5所 示,(1)若沿aa ’线将它切成两块,拿去上面的 部分,物体对桌面的压力将________,密度将_________,压强将__________; (2)若沿bb ’ 线切开,拿去右半部分,则物体对桌面的压力将__________,密度将_________,压强将__________.(增大/不变/变小) (题型二) 4.下列说法中,正确的是( ) (题型一) 图9-5

A.压力方向总是与重力方向一致B.单位面积上受到的压力叫压强 C.压力作用效果只与压力大小有关D.压力就是压强 5.在下列措施中,为了增大压强的是( ) (题型四) A.打地基的桩,其下端做成尖形B.载重汽车多用几个轮子 C.背行李的背带做得宽一些D.把铁轨铺在枕木上 6.一人先站在地面上,后又在地面上走动,则他对地面的压力和压强是( ) (题型二) A.压力减小,压强不变B.压力、压强都增大 C.压力、压强都不变D.压力不变,压强增大 7.一位同学在结冰的湖面上行走时,突然发现脚下的

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