2019年江西省赣州市高考生物模拟试卷(3月份)

2019年江西省赣州市高考生物模拟试卷（3月份）

一、选择题（共6小题，每小题6分，满分36分）

1．（6分）下列关于蓝藻和伞藻的说法，错误的是（）

A．蓝藻和伞藻都有相似的细胞膜和细胞质

B．蓝藻和伞藻细胞中含有光合色素，均能进行光合作用

C．蓝藻和伞藻细胞中均有拟核，拟核区域有一环状DNA分子

D．蓝藻和伞藻依靠单个细胞就能完成其各种生命活动

2．（6分）慕尼黑工业大学安德里亚斯?鲍施教授研究小组构建了一些能自己移动和改变形态的“类细胞”，“类细胞”的膜成分与正常细胞膜类似，也含有一些有机物和某种能源物质。下列相关说法错误的是（）

A．“类细胞”膜的基本支架是由磷脂双分子层组成

B．“类细胞”能自己移动和改变形态依赖于膜的选择透过特性

C．“类细胞”在K+溶液中无法吸收K+可能是缺少运输K+的载体

D．“类细胞”中含有的某种能源物质很可能是A TP

3．（6分）研究人员将某实验动物的第5号染色体上的一段DNA敲除，结果发现培育出的实验动物需要甘油三酯极高，具有动脉硬化的倾向，并可以遗传给后代。下列有关叙述错误的是（）

A．敲除的DNA片段具有遗传效应

B．动脉硬化的产生与生物变异有关

C．控制甘油三酯合成的基因就位于第5号染色体上

D．利用DNA片段的敲除技术可以研究相关基因功能

4．（6分）某种植物的花色同时受A、a与B、b两对基因控制，基因型为A_bb的植株开蓝花，基因型为aaB_的植株开黄花。将蓝花植株（♀）与黄花植株（♂）杂交，取F1红花植株自交得F2．F2的表现型及其比例为：红花：黄花：蓝花：白花＝7：3：1：1，则下列分析中正确的是（）

A．F2中基因型为Aa_ _的杂合子致死

B．F1产生的配子中某种雌雄配子同时致死

C．亲本蓝花植株和F2蓝花植株的基因型一定为AAbb

D．F1产生的配子中，Ab雌配子或Ab雄配子致死

5．（6分）唐代诗人曾用“先春抽出黄金芽”的诗句形容早春茶树发芽的美景。茶树经过整型修剪，去掉顶芽，侧芽在细胞分裂素作用下发育成枝条。研究表明，外源多胺能抑制生长素的极性运输。下列相关叙述错误的是（）

A．生长素的极性运输需要消耗细胞释放的能量

B．生长素主要在顶芽合成，细胞分裂素主要在侧芽合成

C．施用适宜浓度的外源多胺能促进侧芽发育

D．光照、温度等环境因子会影响植物激素的合成

6．（6分）欧洲兔被带入到澳大利亚草原放养，它的繁衍对袋鼠等本地生物造成极大威胁。

生态专家先后采用引入狐狸（y1年）和粘液瘤病毒（y2年）等手段进行防治，结果如图所示。下列推断正确的是（）

A．外来物种入侵可增加当地的物种多样性，也可引起群落演替的发生

B．y1年后欧洲兔和袋鼠的数量变化反映狐狸也是袋鼠的被捕食者

C．y2年后欧洲兔数量明显减少，但对袋鼠影响不大，这与病毒的专性寄生有关

D．y3年后草原生态系统的结构和功能保持稳定不变

二、解答题（共4小题，满分39分）

7．（10分）夏季晴朗的白天，取某种绿色植物顶部向阳的叶片（阳叶）和下部阴蔽的叶片（阴叶）进行不离体光合作用测试。从8：00﹣17：00每隔1h测定一次，结果如图所示。

请回答：

（1）8：00时，植物消耗NADPH的场所为，16：00后限制植物光合作用的主

要因素是。

（2）阴叶胞间CO2浓度与净光合速率呈（填“正”或“负”）相关，阳叶出现明显的光合午休现象，而阴叶却没有，表明该种绿色植物叶片光合午休由（填“遗传因素”或“环境因素”）引起。

（3）一般认为，光合午休的原因是此时气温高，蒸腾作用强，气孔大量关闭，CO2供应减少，导致光合作用强度明显减弱。图示实验结果（填“支持”或“不支持”）上述观点，判断依据是。

8．（10分）科学家用小鼠进行实验，实验组小鼠给予高脂饮食，对照组小鼠给予正常饮食，食物不限量。测定两组小鼠相关代谢指标，结果如表。

（1）瘦素是脂肪细胞分泌的一种激素，能促进脂肪转化为葡萄糖，则瘦素与胰岛素的相互关系是。

（2）正常情况下，体重增加使脂肪细胞分泌的瘦素增多，瘦素经运输作用于下丘脑饱中枢，抑制食欲，减少脂肪合成，该机制为调节。

（3）实验组的瘦素含量高于对照组，但小鼠体重并未降低，据表分析主要原因是。

（4）脂联素是脂肪细胞分泌的一种多肽激素，能增加细胞对胰岛素的敏感性。据此推测实验组小鼠出现胰岛素抵抗的原因是。

9．（11分）果蝇（2n＝8）羽化（从蛹变蝇）的时间约24h。已知染色体上同一位置的基因A1、A2和A3分别控制羽化时间24h、19h和29h，但无法确定这三个基因的显隐性关系。

现用一只羽化时间19h的雌蝇和一只羽化时间24h的雄蝇杂交，F1的羽化时间为24h：19h：29h＝2：1：1．回答下列问题：

（1）控制果蝇羽化时间的基因有A1、A2和A3三种，这说明基因突变具有性，这些基因遵循定律。

（2）根据以上数据，无法确定控制羽化时间的基因是位于常染色体上，还是位于X染色体上，可通过统计F1中羽化时间为19h和29h的果蝇的来确定。若统计结果为，则说明控制羽化时间的基因位于X染色体上，否则位于常染色体上。

（3）若A1、A2、A3基因位于常染色体上，则它们的显隐性关系是，亲本雄蝇的基因型是。

10．（8分）如图是某群落中甲、乙、丙三个不同生物种群的个体数量与年龄结构示意图，回答下列问题：

（1）种群的年龄结构是指。

（2）若甲、乙、丙都是植物种群，则最适应当前环境的种群是；若甲、乙、丙都是动物种群，则一段时间后种群数量可能下降的是；若甲、乙、丙是同一地域具有捕食关系三个动物种群，甲为植食动物，则乙、丙的关系可能有。

（3）持续数年调査田鼠，其种群变化趋势与乙种群相似，但在一年内田鼠数量随季节在一定范围内波动，出现这一现象主要原因是。为防治鼠害，通过引入鼠的天敌来降低该鼠群的K值。从能量流动的角度分析，该措施的实践意义是。

（4）在对该群落结构进行调查时，可以采用法对植物丰富度进行调查，同时注意调查不同物种情况，以获得群落的垂直结构。

三、【生物----选修1：生物技术实践】

11．（15分）蓝纹奶酪是成熟过程中内部生长蓝绿霉菌一类奶酪的总称，又称为青纹奶酪。

回答下列问题：

（1）蓝纹奶酪的原材料为牛奶，使用的消毒方法为。

（2）蓝纹奶酪制作所用的初级发酵剂为乳酸菌，初级发酵过程中不需要严格灭菌，原因是。

（3）蓝纹奶酪制作过程中会向奶酪内接种二级发酵剂类地青霉，接种后需给奶酪穿刺扎孔，原因。类地青霉产生的蛋白酶可将奶酪中的蛋白质分解成，可增添奶酪的风味。

（4）类地青霉属于（填“细菌”或“真菌”），实验室分离培养类地青霉通常使用（填“牛肉膏蛋白胨”、“麦芽汁琼脂”或“马铃薯琼脂”）培养基，该培养基一般用方法灭菌。

四、【生物----选修3：现代生物科技专题】

12．研究发现，M限制酶在大肠杆菌PUC18质粒（含氨苄青霉素抗性基因）的IacZ基因上存在唯一的酶切位点，如果IacZ基因没有插入外源基因，便可表达出β﹣半乳糖苷酶，当培养基中含有IPTG和X﹣gal时，β﹣半乳糖苷酶能将X﹣gal水解成蓝色，大肠杆菌将形成蓝色菌落，反之，则形成白色菌落。回答下列问题：

（1）已获得的目的基因可利用技术进行扩增，与体內DNA复制相比较，该反应要在中才能进行，并且要严格控制条件。

（2）构建重组质粒的过程中，需要用到的酶有。大肠杆菌需事先用Ca2+进行处理，目的是。

（3）在选择培养基上加入IPTG、X﹣gal和氨苄青霉素，其巾氨苄青霉素的作用是筛选出。与“氨苄青霉素”筛选相比，“蓝白斑”筛选的优点是。若要挑取已导入目的基因的大肠杆菌，应选取色菌落。

2019年江西省赣州市高考生物模拟试卷（3月份）

参考答案与试题解析

一、选择题（共6小题，每小题6分，满分36分）

1．（6分）下列关于蓝藻和伞藻的说法，错误的是（）

A．蓝藻和伞藻都有相似的细胞膜和细胞质

B．蓝藻和伞藻细胞中含有光合色素，均能进行光合作用

C．蓝藻和伞藻细胞中均有拟核，拟核区域有一环状DNA分子

D．蓝藻和伞藻依靠单个细胞就能完成其各种生命活动

【考点】27：原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．

【专题】44：对比分析法；51I：真核细胞和原核细胞．

【分析】蓝藻属于原核生物，伞藻属于真核生物，原核细胞和真核细胞的异同：

【解答】解：A、蓝藻属于原核生物，伞藻属于真核生物，原核细胞和真核细胞都有相似的细胞膜和细胞质，A正确；

B、蓝藻和伞藻细胞中含有光合色素，均能进行光合作用，B正确；

C、伞藻属于真核生物，其细胞中不含拟核，C错误；

D、蓝藻和伞藻都是单细胞生物，它们依靠单个细胞就能完成其各种生命，D正确。

故选：C。

【点评】本题考查原核细胞和真核细胞的异同，首先要求考生明确蓝藻属于原核生物，伞藻属于真核生物，其次要求考生识记原核细胞和真核细胞的异同，能列表比较两者，再结合所学的知识准确判断各选项。

2．（6分）慕尼黑工业大学安德里亚斯?鲍施教授研究小组构建了一些能自己移动和改变形态的“类细胞”，“类细胞”的膜成分与正常细胞膜类似，也含有一些有机物和某种能源物质。下列相关说法错误的是（）

A．“类细胞”膜的基本支架是由磷脂双分子层组成

B．“类细胞”能自己移动和改变形态依赖于膜的选择透过特性

C．“类细胞”在K+溶液中无法吸收K+可能是缺少运输K+的载体

D．“类细胞”中含有的某种能源物质很可能是A TP

【考点】23：细胞膜的结构特点．

【专题】41：正推法；515：生物膜系统．

【分析】1、类细胞”的膜成分与正常细胞膜类似，这是审题的关键；

2、细胞膜的功能特性：具有选择透过性。（1）表现：植物根对矿质元素的选择性吸收，

神经细胞对K+的吸收和对Na+的排出，肾小管的重吸收和分泌，小肠的吸收等。（2）原因：遗传性决定载体种类、数量决定选择性。

【解答】解：A、根据试题分析，“类细胞”的膜成分与正常细胞膜类似，膜的基本支架都应该是由磷脂双分子层组成，A正确；

B、类细胞”能自己移动和改变形态依赖于膜的流动性实现，B错误；

C、“类细胞”的膜成分与正常细胞膜类似，细胞膜的功能特性是具有选择透过性。“类细

胞”在K+溶液中无法吸收K+可能是缺少运输K+的载体，C正确；

D、细胞的直接能源物质是A TP，“类细胞”中含有的某种能源物质很可能是ATP，D正

确。

故选：B。

【点评】本题主要考查学生对知识的理解和记忆能力。细胞膜的结构特点：具有一定的流动性。原因：膜结构中的蛋白质分子和脂质分子是可以运动的。表现：变形虫的变形运动、细胞融合、胞吞、胞吐及载体对相应物质的转运等。影响因素：主要受温度影响，适当温度范围内，随外界温度升高，膜的流动性增强，但温度超过一定范围，则导致膜的破坏。

3．（6分）研究人员将某实验动物的第5号染色体上的一段DNA敲除，结果发现培育出的实验动物需要甘油三酯极高，具有动脉硬化的倾向，并可以遗传给后代。下列有关叙述错误的是（）

A．敲除的DNA片段具有遗传效应

B．动脉硬化的产生与生物变异有关

C．控制甘油三酯合成的基因就位于第5号染色体上

D．利用DNA片段的敲除技术可以研究相关基因功能

【考点】7G：基因、蛋白质与性状的关系．

【专题】45：信息转化法；528：基因与性状关系．

【分析】解答本题需要紧扣题干信息“第5号染色体上的一段DNA敲除，结果发现培育出的实验动物需要甘油三酯极高，具有动脉硬化的倾向，并可以遗传给后代。”答题。

【解答】解：A、敲除该DNA片段后出现相应的症状，说明敲除的DNA片段具有遗传效应，A正确；

B、敲除该DNA片段后具有动脉硬化的倾向，而敲除DNA片段属于染色体变异，因此

动脉硬化的产生与生物变异有关，B正确；

C、第5号染色体上的一段DNA敲除，结果发现培育出的实验动物需要甘油三酯极高，

这说明5号染色体上的这段DNA能抑制甘油三酯的合成，C错误；

D、利用DNA片段的敲除技术可以研究相关基因功能，D正确。

故选：C。

【点评】本题属于信息题，解答本题的关键是分析题干，从中提取有效信息答题，属于考纲理解层次的考查。

4．（6分）某种植物的花色同时受A、a与B、b两对基因控制，基因型为A_bb的植株开蓝花，基因型为aaB_的植株开黄花。将蓝花植株（♀）与黄花植株（♂）杂交，取F1红花植株自交得F2．F2的表现型及其比例为：红花：黄花：蓝花：白花＝7：3：1：1，则下列分析中正确的是（）

A．F2中基因型为Aa_ _的杂合子致死

B．F1产生的配子中某种雌雄配子同时致死

C．亲本蓝花植株和F2蓝花植株的基因型一定为AAbb

D．F1产生的配子中，Ab雌配子或Ab雄配子致死

【考点】87：基因的自由组合规律的实质及应用．

【专题】43：正推反推并用法；527：基因分离定律和自由组合定律；528：基因与性状关系．

【分析】基因分离定律和自由组合定律的实质：进行有性生殖的生物在进行减数分裂产生配子的过程中，位于同源染色体上的等位基因随同源染色体分离而分离，分别进入不同的配子中，随配子独立遗传给后代，同时位于非同源染色体上的非等位基因进行自由组合，按照自由组合定律，基因型为AaBb个体产生的配子类型及比例是AB：Ab：aB：ab＝1：1：1：1，自交后代A_B_：A_bb：aaB_：aabb＝9：3：3：1。

【解答】解：A、由于子二代A_B_：aaB_：A_bb：aabb＝7：3：1：1，与9：3：3：1相比，A_B_少了2，A_bb少了2，如果是Aa_ _的杂合子致死，则A_B_致死的个体应该是

2AaBB、4AaBb，A_B_应该少6，因此A错误；

B、如果子一代产生的某种基因型的雌配子、雄配子都致死，则后代的杂交组合是9种，

而实际上子二代的杂交组合是12种，B错误；

C、由于子二代A_B_：aaB_：A_bb：aabb＝7：3：1：1，与9：3：3：1相比，A_B_少

了2，A_bb少了2，最可能的原因是Ab的雄配子或雌配子致死，因此不存在AAbb的纯合体，亲本蓝花植株和F2蓝花植株的基因型一定为Aabb，C错误；

D、由C分析可知，D正确。

故选：D。

【点评】本题旨在考查学生理解基因分离定律和自由组合定律的实质及致死现象对性状偏离比的影响，学会根据子代的表现型比例推测性状偏离比出现的原因。

5．（6分）唐代诗人曾用“先春抽出黄金芽”的诗句形容早春茶树发芽的美景。茶树经过整

型修剪，去掉顶芽，侧芽在细胞分裂素作用下发育成枝条。研究表明，外源多胺能抑制生长素的极性运输。下列相关叙述错误的是（）

A．生长素的极性运输需要消耗细胞释放的能量

B．生长素主要在顶芽合成，细胞分裂素主要在侧芽合成

C．施用适宜浓度的外源多胺能促进侧芽发育

D．光照、温度等环境因子会影响植物激素的合成

【考点】C3：生长素的产生、分布和运输情况．

【专题】41：正推法；531：植物激素调节．

【分析】1、产生：主要是幼嫩的芽、叶和发育中的种子。

2、分布：集中分布于生长旺盛的部位，如胚芽鞘、芽、和根顶端的分生组织、形成层、

发育中的种子等处。

3、运输：

（1）极性运输：生长素只能由形态学上端运向形态学下端；极性运输是细胞的主动运输。

在成熟组织中可以通过韧皮部进行非极性运输。

（2）横向运输：影响因素﹣﹣单侧光、重力、离心力。

【解答】解：A、生长素的极性运输属于主动运输，需要消耗能量，A正确；

B、细胞分裂素主要由根尖合成，B错误；

C、施用适宜浓度的外源多胺，抑制生长素的极性运输，则侧芽生长素浓度降低，促进侧

芽发育，C正确；

D、光照、温度等环境因子的变化会引起植物体内包括植物激素的合成在内的多种变化，

进而对基因组的表达进行调节而影响植物的生命活动，D正确。

故选：B。

【点评】本题考查植物激素的作用和在农业生产领域的应用，意在考查考生的识记生长素的运输，理解极性运输的运输方式，掌握顶端优势的原因，难度不大。

6．（6分）欧洲兔被带入到澳大利亚草原放养，它的繁衍对袋鼠等本地生物造成极大威胁。

生态专家先后采用引入狐狸（y1年）和粘液瘤病毒（y2年）等手段进行防治，结果如图所示。下列推断正确的是（）

A．外来物种入侵可增加当地的物种多样性，也可引起群落演替的发生

B．y1年后欧洲兔和袋鼠的数量变化反映狐狸也是袋鼠的被捕食者

C．y2年后欧洲兔数量明显减少，但对袋鼠影响不大，这与病毒的专性寄生有关

D．y3年后草原生态系统的结构和功能保持稳定不变

【考点】F6：群落的演替；F7：种间关系．

【专题】121：坐标曲线图；536：种群和群落．

【分析】分析曲线图：欧洲兔急剧增加，呈现J型曲线，而袋鼠减少，引入狐狸后欧洲兔数量小幅度减少，而袋鼠仍然减少，说明狐狸和袋鼠的种间关系为捕食；引入黏液瘤病毒后，欧洲兔的数量减少，而袋鼠的数量恢复。

【解答】解：A、外来物种入侵会威胁本地物种，导致物种多样性降低，A错误；

B、y1年后欧洲兔和袋鼠的数量变化反映狐狸也是袋鼠的捕食者，B错误；

C、引入仅对欧洲兔致命的黏液瘤病毒后，欧洲兔的数量下降，对袋鼠影响不大，原因是

病毒的专性寄生，C正确；

D、y3年后草原生态系统的结构和功能保持相对稳定，而不是稳定不变，D错误。

故选：C。

【点评】本题结合曲线图，考查种群数量变化、种间关系、生态系统的稳定性等相关知识，意在考查学生识图和分析能力，难度不大。

二、解答题（共4小题，满分39分）

7．（10分）夏季晴朗的白天，取某种绿色植物顶部向阳的叶片（阳叶）和下部阴蔽的叶片（阴叶）进行不离体光合作用测试。从8：00﹣17：00每隔1h测定一次，结果如图所示。

请回答：

（1）8：00时，植物消耗NADPH的场所为叶绿体基质，16：00后限制植物光合作用的主要因素是光照强度。

（2）阴叶胞间CO2浓度与净光合速率呈负（填“正”或“负”）相关，阳叶出现明显的光合午休现象，而阴叶却没有，表明该种绿色植物叶片光合午休由环境因素（填“遗传因素”或“环境因素”）引起。

（3）一般认为，光合午休的原因是此时气温高，蒸腾作用强，气孔大量关闭，CO2供应减少，导致光合作用强度明显减弱。图示实验结果不支持（填“支持”或“不支持”）上述观点，判断依据是据图中数据，光合午休时，胞间CO2浓度比较高。

【考点】3J：光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化；3L：影响光合作用速率的环境因素．

【专题】112：图像坐标类简答题；51C：光合作用与细胞呼吸．

【分析】考点是光合作用与呼吸作用，综合考查呼吸作用与光合作用之间的关系，即结合图示进行实验结果分析的能力。

【解答】解：（1）暗反应三碳化合物的还原需要消耗NADPH和A TP．16：00后限制植物光合作用的主要因素是光照强度。（2）由图中曲线的变化趋势可知，阴叶胞间CO2浓度与净光合速率呈负相关，原因是叶片光合作用从胞间吸收二氧化碳，净光合速率较低时，固定的CO2较少，胞间CO2浓度较高；净光合速率较高时，固定的CO2较多，胞间CO2浓度较低。阳叶和阴叶部位的光照强度和温度等有差异，阳叶出现明显的光合午休现象，而阴叶却没有，表明叶片光合午休由环境因素引起。

（3）图示实验结果显示，光合午休时，胞间CO2浓度比较高，没有出现相同的变化趋势，因此不能说明：光合午休的原因是气温高，蒸腾作用强，气孔大量关闭，CO2供应减少，导致光合作用强度明显减弱。所以不支持上述观点。

故答案为：

（1）叶绿体基质光照强度

（2）负环境因素

（3）不支持据图中数据，光合午休时，胞间CO2浓度比较高

【点评】光合作用与呼吸作用在原料与生成物上是相反的，所以一种物质的变化和两个过程都有关系；以叶肉细胞、叶片或者植物为研究对象时，二氧化碳的吸收和释放、氧气的释放和吸收、有机物的积累都表示净光合作用。

8．（10分）科学家用小鼠进行实验，实验组小鼠给予高脂饮食，对照组小鼠给予正常饮食，食物不限量。测定两组小鼠相关代谢指标，结果如表。

（1）瘦素是脂肪细胞分泌的一种激素，能促进脂肪转化为葡萄糖，则瘦素与胰岛素的相互关系是拮抗作用。

（2）正常情况下，体重增加使脂肪细胞分泌的瘦素增多，瘦素经体液（血液、血浆）运输作用于下丘脑饱中枢，抑制食欲，减少脂肪合成，该机制为（负）反馈调节。

（3）实验组的瘦素含量高于对照组，但小鼠体重并未降低，据表分析主要原因是实验组小鼠的瘦素受体蛋白含量少，瘦素的调节作用减弱，从而影响了脂肪的转化。

（4）脂联素是脂肪细胞分泌的一种多肽激素，能增加细胞对胰岛素的敏感性。据此推测实验组小鼠出现胰岛素抵抗的原因是实验组小鼠脂联素含量低，造成机体细胞对胰岛素信号不敏感。

【考点】E3：体温调节、水盐调节、血糖调节．

【专题】114：实验性简答题；535：体温调节、水盐调节与血糖调节．

【分析】1、分析表格：实验组与对照组比较：高脂饮食的实验组体重、胰岛素抵抗指数、脂肪含量、瘦素含量都升高，而瘦素受体蛋白含量、脂联素含量下降。

2、血糖平衡的调节

【解答】解：（1）瘦素是脂肪细胞分泌的一种激素，能促进脂肪转化为葡萄糖，由此可知瘦素与胰岛素的相互关系是拮抗作用。

（2）体重增加使脂肪细胞分泌的瘦素增多，瘦素经体液运输作用于下丘脑饱中枢，抑制食欲，减少脂肪合成，该机制为负反馈调节。

（3）实验组的瘦素含量高于对照组，但小鼠体重并未降低，据表分析主要原因是实验组小鼠的瘦素受体蛋白含量少，瘦素的调节作用减弱，从而影响了脂肪的转化。

（4）脂联素是脂肪细胞分泌的一种多肽激素，能增加细胞对胰岛素的敏感性。据此推测实验组小鼠出现胰岛素抵抗的原因是实验组小鼠脂联素含量低，造成机体细胞对胰岛素信号不敏感。

故答案为：（1）拮抗作用

（2）体液（血液、血浆）（负）反馈

（3）实验组小鼠的瘦素受体蛋白含量少，瘦素的调节作用减弱，从而影响了脂肪的转化（4）实验组小鼠脂联素含量低，造成机体细胞对胰岛素信号不敏感

【点评】本题主要考查血糖和血脂的转化以及通过实验数据分析得出结果，目的是考查学生对基础知识的理解与掌握，能通过实验数据分析得出结论的能力。

9．（11分）果蝇（2n＝8）羽化（从蛹变蝇）的时间约24h。已知染色体上同一位置的基因A1、A2和A3分别控制羽化时间24h、19h和29h，但无法确定这三个基因的显隐性关系。

现用一只羽化时间19h的雌蝇和一只羽化时间24h的雄蝇杂交，F1的羽化时间为24h：19h：29h＝2：1：1．回答下列问题：

（1）控制果蝇羽化时间的基因有A1、A2和A3三种，这说明基因突变具有不定向，性，这些基因遵循基因的分离定律。

（2）根据以上数据，无法确定控制羽化时间的基因是位于常染色体上，还是位于X染色体上，可通过统计F1中羽化时间为19h和29h的果蝇的性别比例来确定。若统计结果为都是雄性，则说明控制羽化时间的基因位于X染色体上，否则位于常染色体上。

（3）若A1、A2、A3基因位于常染色体上，则它们的显隐性关系是A1对A2、A3显性，A2对A3显性，亲本雄蝇的基因型是A1A3。

【考点】92：基因突变的特征．

【专题】41：正推法；52A：基因重组、基因突变和染色体变异．

【分析】1、基因分离定律的实质：在减数分裂形成配子的过程中，等位基因会随同源染色体的分开而分离，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代。

2、若控制该性状的基因位于常染色体上，则一只羽化时间为19h的雌果蝇（基因型为

A2_）和一只羽化时间为24h的雄果蝇（基因型为A1_）杂交，F1的羽化时间为24h（基因型为A1_）：19h（基因型为A2_）：29h（基因型为A3_）＝2：1：1，说明亲本雄果蝇的基因型为A1A3，雌果蝇的基因型为A2A3。

【解答】解：（1）控制果蝇羽化时间的基因有A1、A2和A3三种，这说明基因突变具有不定向性，这些基因遵循基因的分离定律。

（2）性状的遗传是否是伴性遗传，可以通过统计分析子代的性别比例来判断，如果基因位于性染色体上，表现为伴性遗传，则子代中的性状与性别有关，如果基因位于常染色体上，则子代中雌雄表现型是一样的，所以通过统计F1中羽化时间为19h和29h的果蝇的性别比例来确定控制羽化时间的基因是位于常染色体上，还是位于X染色体上，若统计结果为都是雄性，则说明控制羽化时间的基因位于X染色体上，否则位于常染色体上。

（3）若A1、A2、A3基因位于X染色体上，则它们的显隐性关系是A1对A2、A3显性，A2对A3显性，根据题干信息可知，该基因位于常染色体上，由此可以判断，亲本雄果蝇的基因型为A1A3，雌果蝇的基因型为A2A3。

故答案为：

（1）不定向性基因的分离

（2）性别比例都是雄性

（3）A1对A2、A3显性，A2对A3显性A1A3

【点评】本题考查了基因分离定律的有关知识，要求考生题干信息判断基因的显隐性关系以及亲本的基因型，并对选项作出准确的判断，属于考纲识记和理解层次的考查。10．（8分）如图是某群落中甲、乙、丙三个不同生物种群的个体数量与年龄结构示意图，回答下列问题：

（1）种群的年龄结构是指一个种群中个年龄期的个体数目的比例。

（2）若甲、乙、丙都是植物种群，则最适应当前环境的种群是甲；若甲、乙、丙都是动物种群，则一段时间后种群数量可能下降的是丙；若甲、乙、丙是同一地域具有捕食关系三个动物种群，甲为植食动物，则乙、丙的关系可能有竞争、捕食。（3）持续数年调査田鼠，其种群变化趋势与乙种群相似，但在一年内田鼠数量随季节在一定范围内波动，出现这一现象主要原因是食物的多少。为防治鼠害，通过引入鼠的天敌来降低该鼠群的K值。从能量流动的角度分析，该措施的实践意义是合理的调整生态系统的能量流动关系，使能量更多的流向对人类有益的部分。

（4）在对该群落结构进行调查时，可以采用样方法对植物丰富度进行调查，同时注意调查不同物种空间上的分布情况，以获得群落的垂直结构。

【考点】F1：种群的特征；G4：物质循环和能量流动的基本规律及其应用．

【专题】111：图文信息类简答题；536：种群和群落．

【分析】1、种群具有种群密度、出生率和死亡率、迁出率和迁入率、年龄组成和性别比例四个基本特征。种群在单位面积或单位体积中的个体数就是种群密度。对于活动能力强、活动范围大的个体调查种群密度时适宜用标志重捕法，而一般植物和个体小、活动能力小的动物以及虫卵等种群密度的调查方式常用的是样方法。

2、生态系统的能量流动的特点：

单向流动：

能量流动只能沿食物链由低营养级流向高营养级，不可逆转，也不能循环流动；同时各营养级通过呼吸作用所产生的热能不能被生物群落重复利用，因此能量流动无法循环。逐级递减：

输入到某一营养级的能量中，只有10%～20%的能量能够传递到下一营养级。

3、研究能量流动的实践意义

帮助人们科学规划、设计人工生态系统，使能量得到最有效的利用。

帮助人们合理的调整生态系统中的能量流动关系，使能量持续高效的流向对人类最有益

的部分。

【解答】解：（1）种群的年龄结构是指：一个种群中个年龄期的个体数目的比例。

（2）若甲、乙、丙都是植物种群，由于甲幼年个体多，老年个体少，故属于增长型，则最适应当前环境的种群是甲；我国本世纪中叶后，人口老年个体较多，幼年个体较少，故与此状况趋势相似的种群是丙，年龄组成表现为衰退型；若甲、乙、丙是同一地域具有捕食关系三个动物种群，甲为初级消费者，则乙、丙的关系可能有竞争关系，也可能是捕食关系。

（3）据图示可知，乙种群年龄组成为稳定型，持续数年调查田鼠，其种群变化趋势与乙种群相似，但在一年内田鼠数量随季节在一定范围内波动，出现这一现象主要原因是在不同的季节食物的多少所致。为防治鼠害，通过引入鼠的天敌来降低该鼠群的K值。从能量流动的角度分析，该措施的实践意义是：合理的调整生态系统的能量流动关系，使能量更多的流向对人类有益的部分。

（4）可以采用样方法对植物丰富度进行调查，同时注意调查不同物种空间上的分布情况，以获得群落的垂直结构。

故答案为：

（1）一个种群中个年龄期的个体数目的比例

（2）甲丙竞争、捕食

（3）食物的多少合理的调整生态系统的能量流动关系，使能量更多的流向对人类有益的部分

（4）样方空间上的分布

【点评】本题考查种群的特征、种间关系的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力

三、【生物----选修1：生物技术实践】

11．（15分）蓝纹奶酪是成熟过程中内部生长蓝绿霉菌一类奶酪的总称，又称为青纹奶酪。

回答下列问题：

（1）蓝纹奶酪的原材料为牛奶，使用的消毒方法为巴氏消毒法。

（2）蓝纹奶酪制作所用的初级发酵剂为乳酸菌，初级发酵过程中不需要严格灭菌，原因是缺氧和较低pH值的环境可以抑制其他杂菌的生长繁殖。

（3）蓝纹奶酪制作过程中会向奶酪内接种二级发酵剂类地青霉，接种后需给奶酪穿刺扎孔，原因类地青霉生长繁殖需要氧气。类地青霉产生的蛋白酶可将奶酪中的蛋白质

分解成小分子肽和氨基酸，可增添奶酪的风味。

（4）类地青霉属于真菌（填“细菌”或“真菌”），实验室分离培养类地青霉通常使用马铃薯琼脂（填“牛肉膏蛋白胨”、“麦芽汁琼脂”或“马铃薯琼脂”）培养基，该培养基一般用高压蒸汽灭菌方法灭菌。

【考点】I1：微生物的分离和培养．

【专题】33：归纳推理；541：微生物的分离、培养和应用．

【分析】采用巴氏杀菌法加工牛奶，在70﹣75℃煮30分钟或80℃煮15分钟进行杀菌，在杀灭牛奶中有害菌群的同时牛奶的营养成分不被破坏，完好的保存了营养物质和纯正口感。牛肉膏蛋白胨培养基、麦芽汁琼脂培养基、马铃薯琼脂培养基都属于微生物培养基，牛肉膏蛋白胨培养基一般用于培养细菌，麦芽汁琼脂培养基一般用于培养酵母菌，马铃薯琼脂培养基一般用于培养真菌。

【解答】解：（1）蓝纹奶酪的原材料为牛奶，使用的消毒方法为巴氏消毒法，采用此消毒方法的原因是可以杀死牛奶中的微生物，且牛奶的营养成分不被破坏。

（2）蓝纹奶酪制作所用的初级发酵剂为乳酸菌，初级发酵过程中不需要严格灭菌，因为乳酸菌发酵时产生乳酸，缺氧和较低pH值的环境可以抑制其他杂菌的生长繁殖。

（3）接种后需用不锈钢丝穿刺奶酪，利于空气进入，据此推测该做法可能的原因是类地青霉生长繁殖需要氧气。类地青霉产生的蛋白酶可将奶酪中的蛋白质分解成小分子肽和氨基酸，增添奶酪的风味。

（4）类地青霉属于真菌，实验室分离培养类地青霉通常使用马铃薯琼脂培养基，可将该培养基放置在盛有适量水的高压蒸汽灭菌锅内进行灭菌。

故答案为：

（1）巴氏消毒法

（2）缺氧和较低pH值的环境可以抑制其他杂菌的生长繁殖

（3）类地青霉生长繁殖需要氧气小分子肽和氨基酸

（4）真菌马铃薯琼脂高压蒸汽灭菌

【点评】本题考查微生物的培养，要求学生识记常见微生物培养灭菌方法的选择、微生物培养条件及不同微生物培养基的选择，难度不大。

四、【生物----选修3：现代生物科技专题】

12．研究发现，M限制酶在大肠杆菌PUC18质粒（含氨苄青霉素抗性基因）的IacZ基因上存在唯一的酶切位点，如果IacZ基因没有插入外源基因，便可表达出β﹣半乳糖苷酶，

当培养基中含有IPTG和X﹣gal时，β﹣半乳糖苷酶能将X﹣gal水解成蓝色，大肠杆菌将形成蓝色菌落，反之，则形成白色菌落。回答下列问题：

（1）已获得的目的基因可利用PCR技术进行扩增，与体內DNA复制相比较，该反应要在一定的缓冲溶液中才能进行，并且要严格控制温度条件。

（2）构建重组质粒的过程中，需要用到的酶有限制酶、DNA连接酶。大肠杆菌需事先用Ca2+进行处理，目的是使大肠杆菌细胞处于感受态。

（3）在选择培养基上加入IPTG、X﹣gal和氨苄青霉素，其巾氨苄青霉素的作用是筛选出导入pUC18质粒的大肠杆菌。与“氨苄青霉素”筛选相比，“蓝白斑”筛选的优点是能直接筛选出导入目的基因的大肠杆菌。若要挑取已导入目的基因的大肠杆菌，应选取白色菌落。

【考点】Q2：基因工程的原理及技术．

【专题】41：正推法；548：基因工程．

【分析】大肠杆菌pUC18质粒含有氨苄青霉素抗性基因和LacZ基因，但限制酶的切割位点位于LacZ基因上，所以构建成的重组质粒含有氨苄青霉素抗性基因，但LacZ基因被破坏，不能产生β一半乳糖苷酶。

【解答】解：（1）PCR技术能在短时间内大量扩增目的基因，所以已获得的目的基因可利用PCR技术进行扩增。与体內DNA复制相比较，该反应要在一定的缓冲溶液中才能进行，并且要严格控制温度条件。

（2）构建重组质粒的过程中，需要用到的酶有限制酶、DNA连接酶。大肠杆菌需事先用Ca2+进行处理，增大细胞壁的通透性，使之处于易于吸收周围环境中DNA分子的感受态。

（3）由于质粒上含有氨苄青霉素抗性基因，因此导入质粒的大肠杆菌能抗氨苄青霉素，所以培养基中加入氨苄青霉素的作用是筛选出导入pUC18质粒的大肠杆菌。与“氨苄青霉素”筛选相比，“蓝白斑”筛选的优点是能直接筛选出导入目的基因的大肠杆菌。如果长出白色菌落，说明重组质粒已导入受体大肠杆菌。

故答案为：（1）PCR 一定的缓冲溶液温度

（2）限制酶、DNA连接酶使大肠杆菌细胞处于感受态

（3）导入pUC18质粒的大肠杆菌能直接筛选出导入目的基因的大肠杆菌白

【点评】本题考查基因工程的相关知识，要求考生识记基因工程的具体操作步骤及相关

细节，能结合题中信息准确答题。

2019高考生物模拟测试题(含答案)

一、选择题(共20题，共40分) 1．通过测交，不能推测被测个体( ) A．是否是纯合体 B．产生配子的比例 C．基因型 D．产生配子的数量 答案：D 解析：测交实验是将未知基因型的个体和隐性纯合子杂交的交配方式，其主要用途是测定被测个体的基因型，也可由此推测出被测个体产生配子的比例。2．一对双眼皮的夫妇生了三个单眼皮和一个双眼皮的孩子，对这种现象最好的解释是( ) A．单∶双＝3∶1，符合基因的分离规律 B．该遗传不符合基因的分离规律 C．这对夫妇每胎都有出现单眼皮的可能性 D．单眼皮基因和双眼皮基因发生了互换 答案：C 解析：根据分离定律这对夫妇每胎都有出现单眼皮的可能性。 3．“假说—演绎法”是现代科学研究中常用的一种方法，下列属于孟德尔在发现基因分离定律时的“演绎”过程的是( ) A．生物的性状是遗传因子决定的 B．由F2出现了“3∶1”推测，生物体产生配子时成对遗传因子彼此分离 C．若F1产生配子时成对遗传因子分离，则测交后代会出现两种性状，比例接近1∶1 D．若F1产生配子时成对遗传因子分离，则F2中三种基因个体比接近1∶2∶1

答案：C 解析：假说是通过实验、观察，提出假说并解释，“演绎”是对其解释的验证，其过程就是测交。 4．家族性高胆固醇血症是一种遗传病，杂合体约活到50岁就常患心肌梗塞，纯合体常于30岁左右死于心肌梗塞，不能生育。一对患有家庭性高胆固醇血症的夫妻，已生育一个完全正常的孩子，如果再生一个男孩，那么这个男孩能活到50岁的概率是( ) A．1/3 B．2/3 C．1/2 D．3/4 答案：D 解析：由题意知该病为常染色体显性遗传病(用A、a表示)，在男女中患病几率相等，男孩中某种类型的概率和在所有后代中某种类型的概率相同。双亲的基因型都为Aa，则后代为1/4AA(30岁左右死亡，即活不到50岁)、1/2Aa(能活到50岁)、1/4aa(正常，即也能活到50岁甚至更长)，故生男孩能活到50岁的概率应是1/2＋1/4＝3/4。 5．下图所示的四种遗传系谱中，能确定不属于色盲遗传的是( ) 答案：B 解析：因为色盲遗传属于伴X隐性遗传，所以正常的双亲不可能生出患病的女儿。 6．基因型为AaBb(这两对基因不连锁)的水稻自交，自交后代中两对基因都是纯合的个体占总数的( )

2019年高考全国二卷全国卷高考模拟理综试题及答案

2019年高考理综模拟考试 1．下列关于人体中蛋白质功能的叙述，错误的是 A．浆细胞产生的抗体可结合相应的病毒抗原 B．肌细胞中的某些蛋白质参与肌肉收缩的过程 C．蛋白质结合Mg2+形成的血红蛋白参与O2运输 D．细胞核中某些蛋白质是染色体的重要组成成分 2．下列有关物质跨膜运输的叙述，正确的是 A．巨噬细胞摄入病原体的过程属于协助扩散 B．固醇类激素进入靶细胞的过程属于主动运输 C．神经细胞受到刺激时产生的Na+内流属于被动运输 D．护肤品中的甘油进入皮肤细胞的过程属于主动运输 3．下列有关人体内激素的叙述，正确的是 A．运动时，肾上腺素水平升高，可使心率加快。说明激素是高能化合物 B．饥饿时，胰高血糖素水平升高，促进糖原分解，说明激素具有酶的催化活性C．进食后，胰岛素水平升高，其既可加速糖原合成，也可作为细胞的结构组分D．青春期，性激素水平升高，随体液到达靶细胞，与受体结合可促进机体发育4．有些作物的种子入库前需要经过风干处理，与风干前相比，下列说法错误的是A．风干种子中有机物的消耗减慢 B．风干种子上微生物不易生长繁殖 C．风干种子中细胞呼吸作用的强度高 D．风干种子中结合水与自由水的比值大 5．下列关于病毒的叙述，错误的是 A．从烟草花叶病毒中可以提取到RNA B．T2噬菌体可感染肺炎双球菌导致其裂解 C．HIV可引起人的获得性免疫缺陷综合征 D．阻断病毒的传播可降低其所致疾病的发病率6．在致癌因子的作用下，正常动物细胞可转变为癌细胞，有关癌细胞特点的叙述错误的是A．细胞中可能发生单一基因突变，细胞间黏着性增加 B．细胞中可能发生多个基因突变，细胞的形态发生变化 C．细胞中的染色体可能受到损伤，细胞的增殖失去控制 D．细胞中遗传物质可能受到损伤，细胞表面的糖蛋白减少 7．化学与生活密切相关。下列说法错误的是 A．碳酸钠可用于去除餐具的油污 B．漂白粉可用于生活用水的消毒 C．氢氧化铝可用于中和过多胃酸 D．碳酸钡可用于胃肠X射线造影检查 8．研究表明，氮氧化物和二氧化硫在形成雾霾时与大气中的氨有关（如下图所示）。下列叙述错误的是 A．雾和霾的分散剂相同 B．雾霾中含有硝酸铵和硫酸铵 C．NH3是形成无机颗粒物的催化剂 D．雾霾的形成与过度施用氮肥有关 9．实验室中用如图所示的装置进行甲烷与氯气在光照下反应的实验。 光照下反应一段时间后，下列装置示意图中能正确反映实验现象的是 10．W、X、Y和Z为原子序数依次增大的四种短周期元素。W与X可生成一种红棕色有刺激性气味的气体；Y的周期数是族序数的3倍；Z原子最外层的电子数与W的电子总数相同。下列叙述正确的是 A．X与其他三种元素均可形成两种或两种以上的二元化合物 B．Y与其他三种元素分别形成的化合物中只含有离子键 C．四种元素的简单离子具有相同的电子层结构

(完整版)2019年高考全国卷Ⅲ理综生物试题及答案精校版

2019年普通高等学校招生全国统一考试 理科综合能力测试（全国卷Ⅲ生物部分） 1．下列有关高尔基体、线粒体和叶绿体的叙述，正确的是 A．三者都存在于蓝藻中B．三者都含有DNA C．三者都是ATP合成的场所D．三者的膜结构中都含有蛋白质 2．下列与真核生物细胞核有关的叙述，错误的是 A．细胞中的染色质存在于细胞核中B．细胞核是遗传信息转录和翻译的场所 C．细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心D．细胞核内遗传物质的合成需要能量 3．下列不利于人体散热的是 A．骨骼肌不自主战栗B．皮肤血管舒张 C．汗腺分泌汗液增加D．用酒精擦拭皮肤 4．若将n粒玉米种子置于黑暗中使其萌发，得到n株黄化苗。那么，与萌发前的这n粒干种子相比，这些黄化苗的有机物总量和呼吸强度表现为 A．有机物总量减少，呼吸强度增强B．有机物总量增加，呼吸强度增强 C．有机物总量减少，呼吸强度减弱D．有机物总量增加，呼吸强度减弱 5．下列关于人体组织液的叙述，错误的是 A．血浆中的葡萄糖可以通过组织液进入骨骼肌细胞 B．肝细胞呼吸代谢产生的CO2可以进入组织液中 C．组织液中的O2可以通过自由扩散进入组织细胞中 D．运动时，丙酮酸转化成乳酸的过程发生在组织液中 6．假设在特定环境中，某种动物基因型为BB和Bb的受精卵均可发育成个体，基因型为bb的受精卵全部死亡。现有基因型均为Bb的该动物1 000对（每对含有1个父本和1个母本），在这种环境中，若每对亲本只形成一个受精卵，则理论上该群体的子一代中BB、Bb、bb个体的数目依次为 A．250、500、0 B．250、500、250 C．500、250、0 D．750、250、0 29．（11分）氮元素是植物生长的必需元素，合理施用氮肥可提高农作物的产量。回答下列问题。 （1）植物细胞内，在核糖体上合成的含氮有机物是___________，在细胞核中合成的含氮有机物是___ ________，叶绿体中含氮的光合色素是______________。 （2）农作物吸收氮元素的主要形式有铵态氮（NH4﹢）和硝态氮（NO3﹣）。已知作物甲对同一种营养液

2019年山东省高考生物模拟试题与答案

2019年山东省高考生物模拟试题与答案 （试卷满分90分，考试时间40分钟） 一、选择题：本题共6个小题，每小题6分，共36分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符 合题目要求的。 1．下列实验材料的选择理由不合理的是 A. 恩格尔曼选择水绵的原因之一是水绵具有易于观察的椭球形叶绿体 B. 比较H2O2酶在不同条件下的分解实验中，选择肝脏研磨液的理由是含有过氧化氢酶 C. 在探究细胞呼吸方式时选择酵母菌的理由是它属于兼性厌氧菌 D. 孟德尔选择豌豆的理由之一是豌豆属于自花传粉、闭花受粉植物 2. 如图为某人被狗伤后的处理和治疗情况，下列叙述不正确的是 A. 清理伤口能减少人被狂犬病病毒感染的机会 B. 不包扎能降低被厌氧菌感染的风险 C. 注射狂犬病免疫球蛋白可使体内迅速产生抗原-抗体反应 D. 注射狂犬疫苗目的是刺激体内记忆细胞增殖分化 3. 己知一批基因型为AA和Aa的豌豆种子，其数目之比为2:1。将这批种子种下，自然状态下 (假 设结实率相同）其子一代中基因型为AA、Aa、aa的种子数之比为 A. 9:2:1 B. 9:6:1 C. 5:2:1 D. 4:4:1 4．下列关于植物激素的说法，错误的是 A．赤霉素既可以促进细胞伸长，也可以促进种子萌发和果实发育 B．脱落酸主要在根冠和萎蔫的叶片中合成 C．细胞分裂素主要由茎产生，能促进细胞的分裂和分化 D．高浓度的乙烯可能会抑制生长素促进细胞伸长的作用 5．下列有关有丝分裂的叙述，正确的是 A．在高倍显微镜下观察处于有丝分裂中期的植物细胞，能看到的结构是细胞壁、染色体、纺锤体和核膜 B．在动物细胞有丝分裂前期，两个中心粒倍增形成两组中心粒并发出纺锤丝

【35套精选试卷合集】江苏省扬州市红桥高级中学2019-2020学年理综高考模拟试卷含答案

高考理综模拟试题 一、选择题：本题共13小题，每小题6分，共78分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的 1.在真核细胞中，下列生理过程可以在生物膜上完成的是 A.mRNA的合成 B.CO2的固定 C.纺锤体的形成 D. NADPH的生成 2.下列有关实验的叙述，错误的是 A.做“细胞中脂肪检测和观察”实验时，染色后可以用50%酒精洗去浮色 B.探究酵母菌细胞呼吸的方式时，用重铬酸钾溶液检测CO2的产生情况 C.观察植物细胞的吸水和失水时，需记录中央液泡的大小和原生质层的位置 D.设计并制作生态缸时，应将生态缸置于室内通风、光线良好的地方进行观察 3.下列与胰岛素有关的叙述，错误 A.胰岛素可催化细胞中葡萄糖的氧化分解 B.胰岛B细胞分泌的胰岛素可随血液流到全身 C.许多糖尿病患者可以通过注射胰岛素来治疗 D.胰岛素的作用结果会反过来影响胰岛素的分泌 4.下列关于植物生命活动调节的叙述，错误的是 A.从细胞水平看，适宜浓度的生长素可以促进细胞的伸长 B.在成熟组织中，生长素可以通过韧皮部进行非极性运输 C.用适宜浓度的2，4-D处理插条两端，可促进插条两端生根 D.“瓜熟蒂落”的过程中，乙烯和脱落酸均起调节作用 5.下图简要表示某种病毒侵入人体细胞后发生的生化过程，相关叙述正确的是 A.X酶存在于致癌的RNA病毒和T2噬菌体中 B.X酶可催化RNA分子水解和DNA链的合成 C.图中核酸分子水解最多产生5种碱基和5种核苷酸 D.图中所示过程所需板和原料均来自人体细胞 6.西瓜是雌雄同株异花植物，果皮深绿条纹(基因A)对果皮浅绿色(基因a)为显性。将果皮浅绿色的四倍体西瓜(aaaa)和果皮深绿条纹的二倍体西瓜(AA)间行种植。待开花后自然传粉，并收获四倍体植株上所结的种子甲。第二年，将种子甲与二倍体西瓜按4行：1行进行间行种植，自然传粉后，种子甲长成的植株所结的果实(注：果皮由母本的子房壁发育而来) A.全部为无子西瓜 B.全部为有子西瓜

2019-2020年高考生物全国统一考试大纲

2019-2020年高考生物全国统一考试大纲Ⅰ.考核目标与要求 根据普通高等学校对新生文化素质的要求，依据中华人民共和国教育部2003 年颁布 的 《普通高中课程方案(实验)》和《普通高中生物课程标准(实验)》，将课程标准的必修 及部分选修内容，确定为高考理工类生物学科的考试内容。 1. 理解能力 (1) 能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构。 (2) 能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容。 (3) 能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论。 2. 实验与探究能力 (1) 能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验,包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,并能将这些实验涉及的方法和技能等进行运用。 (2) 具备验证简单生物学事实的能力,能对实验现象和结果进行分析、解释,并能对收集 到的数据进行处理。 (3) 具有对一些生物学问题进行初步探究的能力,包括运用观察、实验与调查、假说演绎、建立模型与系统分析等科学研究方法。 (4) 能对一些简单的实验方案做出恰当的评价和修订。 3. 获取信息的能力 (1)能从提供的材料中获取相关的生物学信息,并能运用这些信息,结合所学知识解决相 关的生物学问题。 (2)关注对科学、技术和社会发展有重大影响的、与生命科学相关的突出成就及热点问题。 4. 综合运用能力 理论联系实际,综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题。 Ⅱ.考试范围与要求 生物学科的考试范围包括必考部分和选考部分,必考部分在课程标准必修模块的范围内, 选考部分在课程标准选修模块1(生物技术实践)和选修模块3(现代生物科技专题)的范围内。必考部分的试题是考生必做的,选考部分的试题需要考生在规定的选考内容中选择。 生物学科的考试内容以知识内容表的形式呈现。知识内容要求掌握的程度,在知识内容 表中用Ⅰ和Ⅱ标出;实验内容要求掌握的程度则用文字说明。Ⅰ和Ⅱ的含义如下。 Ⅰ: 对所列知识点要知道其含义,能够在试题所给予的相对简单的情境中识别和使用它们。 Ⅱ: 理解所列知识和其他相关知识之间的联系和区别,并能在较复杂的情境中综合运用 其进行分析、判断、推理和评价。 生物知识内容表一 必考部分

2019年高考理综模拟试题(二)含答案及解析

绝密 ★ 启用前 2019年高考理综模拟试题（二） 理科综合能力测试 注意事项： 1、本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答题前，考生务必将自己的姓名、考生号填写在答题卡上。 2、回答第Ⅰ卷时，选出每小题的答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在试卷上无效。 3、回答第Ⅱ卷时，将答案填写在答题卡上，写在试卷上无效。 4、考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 S 32 Fe 56 Zn 65 第Ⅰ卷 一、选择题：本大题共13小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．下图为基因型AABb 的某动物进行细胞分裂的示意图，相关判断正确的是 （ ） A ．此细胞只能是次级精母细胞或次级卵母细胞 B ．此细胞中基因a 可来自基因突变或基因重组 C ．此细胞分裂结束时最多生成两个成熟的生殖细胞 D ．此细胞随后的分裂过程中最多可含有四个染色体组 2． “Na +―K +”泵由4个亚基（多肽）组成，其中一个亚基向着细胞质的一面有一个ATP 结合位点和三个Na +结合位点，向着细胞外的一面有两个K +结合位点。“Na +―K +”泵利用A TP 供能，将Na +从细胞内逆浓度梯度排出，将K +从细胞外逆浓度梯度运入。下列对此过程的叙述错误的是（ ） A ．Na +和K +出入细胞是主动运输的过程 B ．该过程与细胞膜的选择透过性无关 C ．该过程需要的ATP 主要来源于葡萄糖的分解 D ．这一过程可能和细胞膜内外电位差的产生有关 3．下列与人体生命活动调节有关的叙述，错误的是（ ） A ．缺水会引起垂体释放抗利尿激素，促进水分的重吸收 B ．遇冷时，下丘脑通过神经—体液发送信息，使机体增加产热 C ．因激素直接参与细胞内多种生命活动，人体不断地产生激素 D ．胰高血糖素的作用结果反过来会影响胰高血糖素的分泌 4．如图表示在最适温度和最适pH 条件下，反应物浓度与酶促反应速率的关系，其中曲线b 此卷只装订不密封 级 姓 名 准 考 证 号 考 场 号 座 位 号

湖南省2019年高考生物模拟试题及答案 (二)

湖南省2019年高考生物模拟试题及答案（二） （试卷满分90分，考试时间40分钟） 一、选择题：本题共6个小题，每小题6分，共36分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目 要求的。 1. 哺乳动物肝细胞的代谢活动十分旺盛，下列细胞结构与对应功能表述有误 ．．的是 A. 细胞核：遗传物质储存与基因转录 B. 线粒体：丙酮酸氧化与ATP合成 C. 高尔基体：分泌蛋白的合成与加工 D. 溶酶体：降解失去功能的细胞组分 2. 下列关于染色体或DNA发生交换的叙述，错误的是 A. 四分体中非姐妹染色单体可互相缠绕并交换部分片段 B. 非同源染色体上的片段互换移接属于染色体结构变异 C. 肺炎双球菌转化实验中R型菌转化成S型菌发生了DNA分子交换 D. 染色体倒位是同一条染色体上发生了两次断裂后的片段颠倒交换形成的 3．下列关于群落的叙述，错误的是 A．区分群落的依据主要是群落的物种组成 B．某草原上不同种群呈镶嵌分布，体现草原群落的水平结构 C．群落中各种生物的种间关系只有竞争、捕食、共生和寄生四种 D．群落的演替就是随着时间的推移，一个群落被另一个群落所代替的过程 4．下列有关图中蛋白质的叙述，正确的是 A．含有两条肽链 B．共有126个肽键 C．R基中共含17个氨基 D．形成该蛋白质时共脱掉125个水分子 5．减数分裂形成配子时，分离的基因、自由组合的基因、交叉互换的基因在染色体上的位置关系，分别是 A．同源染色体上；非同源染色体上；同源染色体上

B．同一条染色体上；非同源染色体上；姐妹染色单体上 C．非同源染色体上；同一条染色体上；姐妹染色单体上 D．姐妹染色单体上；同源染色体上；非同源染色体上 6．某种鱼的鳞片有4种表现型：单列鳞、野生型鳞、无鳞和散鳞，由位于两对同源染色体上的两对等位基因(用A、a，B、b表示)决定，且BB对生物个体有致死作用，将无鳞鱼和纯合野生型鳞鱼杂交，F1有两种表现型，野生型鳞鱼占50％，单列鳞鱼占50％；选取F1中的单列鳞鱼进行相互交配，其后代中4种表现型的比例为6：3：2：1(对应的表现型未知)，则亲本基因型的组合是 A．aaBb×aabb B．aaBb×AAbb C．Aabb×AAbb D．AaBb×AAbb 二、非选择题：共54分。 （一）必考题（共39分） 7.（10分）为探究环境因素对光合作用强度的影响，进行如下相关实验。 材料用具：打孔器，40W日光灯，40W紫外灯，烧杯，适宜浓度的碳酸氢钠溶液，适宜浓度的含葡萄糖的碳酸氢钠溶液，菠菜叶片等。 方法步骤：用打孔器将菠菜叶片打成大小相等的圆片，并将相同数量的圆叶片分别放入A～E五组烧杯中，在适宜的条件中进行实验，测定并记录实验结果。实验结果见下表，回请回答相关问题： 注：“+”表示圆叶片中检测出淀粉，“+”的数量表示检测出淀粉的含量，“-”表示未检测出淀粉（1）实验的自变量是，实验前应将菠菜在黑暗中放置一段时间，原因是。 （2）据表分析，可进行光合作用的是组，检测结果中淀粉的含量能否直接表示光合作用强度（填“能”或“不能”），原因是。 （3）据表分析，C、D、E组检测结果表明；A、B组检测结果表明。 （4）离体叶肉细胞可直接利用葡萄糖合成淀粉（2分）紫外光能抑制植物细胞的光合作用。（2分）8. （9分）大豆疫霉根腐病和大豆灰斑病也是一种世界性病害，病原菌侵染大豆的叶和茎，形成蛙眼状病斑，影响光合作用，产量降低。我国科研工作者釆用多基因联合导入策略，将抗真菌病基因几丁质酶(chi)

北京市2019年高考生物模拟试题及答案(三)

北京市2019年高考生物模拟试题及答案（三） （试卷满分90分，考试时间40分钟） 一、选择题：本题共6个小题，每小题6分，共36分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目 要求的。 1. 以下实验观察到的现象与结论匹配正确的是 A. 洋葱表皮细胞质壁分离复原后，细胞不再吸水，说明细胞液浓度与外界溶液浓度一致 B. 动物脂肪细胞用苏丹Ⅲ染色后，能观察到橘黄色的脂肪微滴，说明脂肪细胞代谢旺盛 C. 层析分离结果显示在相邻色素带之间，叶绿素a与叶黄素间距最大，说明相邻色素间，此二者在层析液中的溶解度差异最大 D. 低温处理的洋葱根尖制成装片，高倍镜下观察分裂期细胞均看不到纺锤体，说明低温能抑制纺锤体的形成。 2. 下列关于细胞结构的叙述，正确的是 A. 中心体的有无可作为区别动植物细胞的依据 B. 生物膜中磷脂分子的磷酸基团具有疏水性 C. 细胞骨架是指由生物膜相连形成的网状支撑结构 D. 活细胞中线粒体可以定向运动到代谢旺盛的部位 3. 下列关于“制作并观察植物细胞有丝分裂的临时装片”实验的叙述,错误的是 A.清水漂洗的目的是洗去多余的解离液，以利于染色 B.在高倍镜和低倍镜下均能观察到处于分裂期的细胞 C.盐酸将细胞之间的果胶质松散，有利于后期制片时将根尖压成单层细胞 D.低倍镜下找到目标细胞，在换用高倍后不能观察到目标细胞的原因是视野变暗 4. 下列为真核生物细胞增殖过程中的图像及相关物质变化曲线，有关说法正确的是 A. 子染色体A和B相同位置基因可能不同 B. 甲图仅能表示次级精母细胞后期的图像 C. 乙图中f-g段的变化与着丝点分裂有关

D. 乙图中k-l段与细胞间的信息交流无关 5．某同学运用黑光灯诱捕的方法对农田中具有趋光性的昆虫进行调查，下列错误的是A．趋光性昆虫是该农田生态系统的消费者 B．黑光灯传递给趋光性昆虫的信息属于化学信息 C．黑光灯诱捕的方法可用于调查某种趋光性昆虫的种群密度 D．黑光灯诱捕的方法可用于探究该农田趋光性昆虫的物种数目 6．如图是夏季连续两昼夜内，某野外植物吸收和释放CO2的变化曲线图。S1～S5表示曲线与x轴围成的面积。下列叙述错误的是 A．图中B点和I点，该植物的光合作用强度和呼吸作用强度相同 B．图中DE段不是直线的原因是夜间温度不稳定，影响植物的呼吸作用 C．如果S1＋S3＋S5＞S2＋S4，表明该植物在这两昼夜内有机物的积累为负值 D．图中S2明显小于S4，造成这种情况的主要外界因素最可能是CO2浓度 二、非选择题：共54分。 （一）必考题（共39分） 7.（7分）已知某昆虫的性别决定方式为XY型，该昆虫的正常翅与残翅、红眼与朱红眼分别由基因A（a）、B（b）控制，两对等位基因位于两对同源染色体上，且这两对基因均不位于Y染色体上。为研究其遗传机制，某同学选取一只正常翅朱红眼雄性个体与一只正常翅红眼雌性个体交配，得到的F1表现型及其比例见下表。（注：无突变和致死现象） 表现型正常翅红眼正常翅未红眼残翅红眼残翅朱红眼 比例3/8 3/8 1/8 1/8 据此分析回答下列问题： （1）这两对相对性状的遗传遵循__________定律，其中翅形的显性性状为__________。翅形的这种显性现象的表现形式称为__________。 （2）为解释上述杂交结果，该同学提出了一种假设：基因A（a）位于常染色体上，基因B（b）位于X 染色体上，红眼对朱红眼为显性。则雌性亲本的基因型为__________。除该种假设外，符合上述杂交结果的合理假设还有__________种。 （3）现已确定基因A（a）位于常染色体上，基因B（b）位于X染色体上，则理论上，F2正常翅朱红眼雌

2019年高考模拟试卷生物卷及答案

2019年高考模拟试卷生物卷 （考试时间：40分钟总分：80分） 一、选择题（本题共6小题，每题6分） 1.（根据习题改编）关于动物细胞有丝分裂的叙述，正确的是（） A．分裂间期，RNA的合成（转录）一定有解旋酶参与 B．分裂前期，核膜解体形成分散的小泡，这种小泡在有丝分裂整个过程几乎都可看到 C．分裂中期，两两配对的同源染色体排列在赤道板上 D．分裂末期，两个新细胞间出现的囊泡聚集成一个细胞板 2.（根据2015安徽卷6题改编）下列关于植物生长素及其类似物的叙述，不正确的是（） A.同一植株的幼根对生长素的反应敏感度高于幼芽 B.棉花表现出的顶端优势与顶芽产生的生长素的极性运输有关 C.用生长素处理番茄得到无籽番茄，属于可遗传变异 D.用一定浓度的2,4-D溶液浸泡葡萄插条基部可诱导生根 3.（根据习题改编）如图表示原核细胞中遗传信息的传递和表达过程，有关分析正确的是() A．图中rRNA和核糖体的合成与核仁有关 B．图中①、②过程中均可发生染色体畸变 C．多个核糖体在mRNA上移动合成一条肽链提高翻译效率 D．图中③、④最终合成的物质结构完全相同 4. (2014年山东卷6题)某家系的遗传系谱图及部分个体基因型如图所示，A1、A2、A3是位于X染色体上的等位基因。下列推断正确的是

A．II—2基因型为XA1XA2的概率是1/4 B．III—1基因型为XA1 Y的概率是1/4 C．III—2基因型为XA1 X A2的概率是1/8 D．IV—1基因型为XA1 X A1概率是1/8 5. （根据嘉兴市高三第一学期期末检测15题改编）哺乳动物细胞吸收葡萄糖运输过程如图所示，下列分析正确的是（） 6.(根据2015福建卷27题改编)兴奋性是指细胞接受刺激产生兴奋的能力。为探究不同缺氧时间对中枢神经细胞兴奋性的影响，研究人员先将体外培养的大鼠海马神经细胞置于含氧培养液中，测定单细胞的静息电位和阈强度（引发神经冲动的最小电刺激强度），之后再将其置于无氧培养液中，于不同时间点重复上 述测定，结果如图所示。下列说法不正确 ．．．的是（） A.当静息电位由-60mV变为-65mV时，需要更强刺激才能使细胞达到同等兴奋程度 B.缺氧处理20min时，给予细胞30pA强度的单个电刺激能记录到神经冲动 C.含氧培养液中细胞内ATP主要在线粒体合成；无氧培养液中细胞内ATP含量逐渐减少 D.无氧培养液对细胞转运离子产生影响，这是缺氧引起神经细胞兴奋性改变的可能机制之一 二、非选择题 30.（13分）（根据高三生物复习模块综合练习(三)17题改编）（10分）将两株植物放在封闭的玻璃罩内用

浙江省杭州市2019届高三高考模拟卷生物试题15(含答案)

① ② 2019年高考模拟试卷生物卷 选择题部分 一、选择题（本大题共28小题，每小题2分，共56分。每小题列出的四个备选答案中只有一选项是符合要求的，不选、多选、错选均不得分） 1.(2018·稽阳联考改编)下列特征或结构中，哪项是种群所具有( ) A.出生和死亡 B.年龄结构 C.垂直结构 D.能量流动 2.“绿水青山就是金山银山”，下列有关叙述正确的是( ) A.保证绿水青山就必须彻底杜绝一切砍伐和捕捞 B.绿水青山体现出来的直接价值远大于间接价值 C.退耕还林和退田还湖措施有利于形成绿水青山 D.绿水青山有利于实现物质和能量的多级循环利用 3.(2018·台州模拟改编)下列关于蓝细菌及其膜蛋白的叙述，正确的是( ) A.在叶绿体中进行光合作用 B.蛋白质在蓝细菌核糖体上合成 C.膜蛋白中加入双缩脲试剂出现紫红色 D.合成膜蛋白需高尔基体参与 4.(改编)下列有关细胞生命活动中，一定需要ATP 供能的是( ) A.柠檬酸循环 B.卡尔文循环 C.质壁分离及复原 D.载体蛋白的形状改变 5.(2018·温州一模改编)下列关于人体厌氧呼吸的叙述中，正确的是( ) A.氢和氧反应生成水 B.两个阶段都在细胞溶胶中进行 C.只有第二阶段可以生成ATP D.葡萄糖分解产生乙醇和二氧化碳 6.(原创)下列关于光合作用的叙述正确的是( ) A.植物体的所有活细胞都能进行光合作用 B.光合作用中的产物三碳糖大部分在叶绿体内作为合成淀粉等原料而被利用 C.植物生长过程中，叶绿体内各种色素的比例保持不变 D.在白天，叶绿体可为线粒体提供O 2，用于有机物的氧化分解 7.(改编)能够催化脂肪酶水解的酶是( ) A.脂肪水解酶 B.蛋白质水解酶 C.淀粉水解酶 D.DNA 水解酶 8.(2018·绍兴柯桥中学高三期中改编)有关A TP 和ADP 的叙述正确的是( ) ATP ADP ＋Pi ＋能量 A.生物体内的A TP 含量很多，从而保证了生命活动所需能量的持续供应 B.ADP 分子中戊糖是脱氧核糖 C.①反应释放能量可以用于吸能反应 D.②反应所需能量只能来自细胞呼吸第

2019年高考理综试卷(全国I卷)生物部分

2019年高考理综试卷（全国I卷）生物部分 一、选择题（36分） 1.细胞凋亡是细胞死亡的一种类型。下列关于人体中细胞凋亡的叙述，正确的是【】A：胎儿手的发育过程中不会发生细胞凋亡 B：小肠上皮细胞的自然更新过程中存在细胞凋亡现象 C：清除被病原体感染细胞的过程中不存在细胞凋亡现象 D：细胞凋亡是基因决定的细胞死亡过程，属于细胞坏死 2.用体外实验的方法可以合成多肽链，已知苯丙氨酸的密码子是UUU，若要在体外合成同位素标记的多肽链，所需的材料组合是【】 ①同位素标记的tRNA ②蛋白质合成所需的酶③同位素标记的苯丙氨酸 ④人工合成的多聚尿嘧啶核苷酸⑤除去了DNA和tRNA细胞裂解液 A：①②④B：②③④C：③④⑤D：①③⑤ 3.将一株质量为20g的黄瓜幼苗栽种光照等适宜的环境中，一段时间后植株达到40g，其增加的质量来自于【】 A：水、矿质元素和空气B：光、矿质元素和水 C：水、矿质元素和土壤D：光、矿质元素和空气 4.动物受到惊吓刺激时，兴奋经过反射弧中的传出神经作用于肾上腺髓质，使其分泌肾上腺素；兴奋还通过传出神经作用于心脏。下列相关叙述错误的是【】 A：兴奋是以电信号的形式在神经纤维上传导的 B：惊吓刺激可以作用于视觉、听觉或触觉感受器 C：神经系统可直接调节，也可通过内分泌活动间接调节心脏活动 D：肾上腺素分泌增加会使动物警觉性提高、呼吸频率减慢、心率减慢 5.某种二倍体高等植物的性别决定类型为XY型。该植物有宽叶和窄叶两种类型，宽叶对窄叶为显性。控制这对相对性状的基因（B/b）位于X染色体上，含有基因b的花粉不育。下列叙述错误的是【】 A：窄叶性状只能出现在雄株中，不可能出现在雌株中 B：宽叶雌株和宽叶雄株杂交，子代中可能出现窄叶雄株 C：宽叶雌株和窄叶雄株杂交，子代中既有雌株又有雄株 D：若亲本杂交后子代雄株均为宽叶，则亲本雌株是纯合子 6.某实验小组用细菌甲（异养生物）作为材料来探究不同条件下种群增长的特点。设计了三个实验组，每组接种相同数量的细菌甲后进行培养，培养过程中定时更新培养基，三组的更新时间间隔分别为3h、10h、23h，得到a、b、c三条种群增长曲线，如图所示。下列叙述错误的是【】 A：细菌甲能够将培养基中的有机物分解为无机物 B：培养基更换频率的不同，可用来表示环境资源量的不同 C：在培养到23h之前，a组培养基中的营养和空间条件都是充裕的 D：培养基更新时间间隔为23h时，种群增长不会出现Ｊ型增长阶段

2019年上海市静安区高考生物二模试卷-解析版

2019年上海市静安区高考生物二模试卷 一、单选题（本大题共20小题，共40.0分） 1.水稻收获后，要充分晾晒才能入库，这样做的目的是（） A. 减少水稻种子中自由水的含量 B. 增强水稻种子的呼吸作用强度 C. 减少水稻种子中有机物的含量 D. 增强水稻种子的光合作用强度 2.下列有关组成生物体部分物质的对应关系的描述中，正确的是（） A. 纤维素--植物体的储能物质 B. RNA--生物主要的遗传物质 C. 蛋白质--生物主要的能源物质 D. 磷脂--细胞膜的组成物质 3.某同学在显微镜下测量蚕豆叶下表皮保卫细胞的长度时，记录下了以下现象，其中 正确的是（） A. 有的保卫细胞中可观察到染色体 B. 转动目镜，目镜测微尺随之转动 C. 有的保卫细胞中可观察到紫色液泡 D. 移动装片，目镜测微尺随之移动 4.以下结构中，所有细胞都具有的是（） A. 细胞核 B. 中心体 C. 细胞壁 D. 核糖体 5.如图表示蛋白质代谢的部分过程，以下叙述正确的是（） A. 过程①属于水解反应 B. 过程①表示糖酵解过程 C. 物质X表示丙酮酸 D. 物质X表示二碳化合物 6.适时接种HPV（人乳头瘤病毒）疫苗，能有效预防宫颈癌，以下关于HPV疫苗的 说法正确的是（） A. 接种HPV疫苗属于天然免疫 B. 接种的HPV疫苗属于抗体 C. HPV疫苗能引起特异性免疫 D. 天然HPV即可作为HPV疫苗 7.某同学为验证酶的特性，分别将等量的过氧化氢酶、淀粉酶、蒸馏水与3mLH2O2 混合，并分别测定O2生成量，推测该同学是为了验证酶的（） A. 专一性 B. 高效性 C. 两重性 D. 多样性 8.青蛙在变态发育过程中，尾会消失。与这种现象直接有关的细胞器主要是（） A. 内质网 B. 高尔基体 C. 线粒体 D. 溶酶体 9.以下关于唾液淀粉酶的说法正确的是（） A. 基本结构单位是葡萄糖 B. 与双缩脲试剂反应显蓝色 C. 具有一定的空间结构 D. 与班氏试剂反应显红黄色 10.如图表示发生在细胞中的某过程，据图分析以下说法正确的是（） A. 从Ⅰ到Ⅱ发生了基因突变 B. 图中圆圈X代表核糖核苷酸 C. 从Ⅰ到Ⅲ表示DNA复制过程 D. 图中圆圈Y代表胸腺嘧啶

2019年高考理综模拟试题及答案(卷一)

2019年高考理综模拟试题及答案（卷一） 本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。满分300分。考试时间150分钟。 可能用到的相对原子质量： H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 Ca-40 K-39 I-127 第I 卷（选择题，共20题，共120分） 一、选择题（本题共17小题。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1．如图所示，利用菠菜制备等量的叶肉细胞悬浮液（甲）和叶绿体悬浮液（乙、丙）置于最适宜光照条件下，CO2缓冲溶液在实验过程中能维持试管内CO2相对稳定。三组悬浮液中的叶绿体密度相同，液面均有一 薄层液体石蜡，叶肉细胞和叶绿体在实验过程中维持正常活性。下面分析正确的是( ) A ．适当增强光照，甲试管产生气泡速率基本不变 B ．乙、丙试管产生气泡速率基本相同 C ．乙试管在叶绿体外合成蔗糖 D ．乙试管中叶绿体不能进行蛋白质更新 2．某反射弧模式如图所示，在a 处给予一个适宜强度、适当持续时间的刺激（S ）后，肌肉收缩。下列分析正确的是( ) A ．给予刺激S 以前，a 处质膜上没有Na+、K+进出 B ．a 点与肌肉的距离越近，给予刺激S 后肌肉收缩越强 C ．刺激S 可使a 处质膜的通透性迅速发生变化 D ．从图中可看出神经细胞之间有3个突触 3．右图表示人体感染轮状病毒（rotavirus ）后，人体内发生细胞免疫的过程。相关叙述正确的是( ) A ．细胞乙、丙、丁都起源于造血干细胞 B ．过程⑤与细胞膜上蛋白质无直接关系 C ．细胞乙与细胞丙的MHC 基因不同 D ．与细胞丙相比，细胞已的细胞周期变短 4．下列关于胚胎工程的叙述中，错误的是( ) A ．可收集受孕母畜体内的早期胚胎用于胚胎移植 B ．即使有卵细胞质的调节，囊胚内细胞团的细胞核也不能表达其个体发育全能性 C ．只有受体与供体的生理状态基本相同，被移植胚胎才能继续正常发育 D ．培养胚胎干细胞可用于细胞移植，以修复病人体内的损伤组织 5．下图是某质粒示意图，其中ori 为质粒复制所必需的核苷酸序列，amp 为氨苄青霉素抗性基因，tet 为四环素抗性基因，箭头表示目的基因插入位点。受体大肠杆菌细胞内原来不含有这两种抗 生素抗性基因。下列有关叙述正确的 是( ) 2溶液溶液甲a S

2019高考生物模拟试题和答案

注意事项：1．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号填写 在答题卡上，用2B铅笔将试卷类型（A）填涂在答题卡上；用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名、考生号及学校名称填写在答题卷的密封线内。 2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑； 如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案；不能答在试卷及答题卷上。 3．非选择题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卷各题目 指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的 答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4．考生必须保持答题卡和答题卷的整洁，考试结束后，将答题卡和答题卷交回。 第一部分选择题（共70分) 一、选择题：本题共20小题，每小题2分，共40分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目要求。 1．下列有关生物膜系统的说法正确的是 A．细胞膜、叶绿体的内膜与外膜、内质网膜与小肠黏膜都属于生物膜系统B．所有的酶都在生物膜上，没有生物膜生物就无法进行各种代谢活动 C．生物膜的组成成分和结构都是一样的，在结构和功能上紧密联系 D．细胞内的生物膜把各种细胞器分隔开，使细胞内的化学反应不会互相干扰

2．在“绿叶中色素的提取与分离”实验中得到的色素颜色较淡，分析其原因可能是 ①加入的丙酮太多②用无水乙醇代替丙酮③层析液没及滤液细线④研磨时没有加入CaCO3⑤研磨时没有加入SiO2⑥取的叶片的叶脉过多，叶肉细胞过少 A．①③B．②④⑤C．①③④⑤⑥D．③④⑤⑥ 绿藻 酵母菌 时间 个体数量 3．在完全相同的培养条件下，用一种培养液分别培养单细胞绿藻和酵母菌，培养结果如图所示。造成酵母菌培养失败最可能的原因是 A．培养缸没有置于光亮处B．培养缸没有密封 C．没有通入空气D．培养液不含有机成分 4．农业生产上仓储大量粮食经常采取的措施是 A．通风干燥B．密封C．冷冻降温D．通入氧气 5．下列实验试剂或材料与其实验名称不相符合的是 A．甲基绿吡罗红——观察DNA和RNA在细胞中的分布 B．澄清石灰水——探究酵母菌细胞呼吸的方式 C．碘液——探究温度对唾液淀粉酶活性的影响 D．紫色的洋葱表皮细胞——观察植物细胞的有丝分裂

2019年高考生物3卷

2019年高考生物3卷 1、下列有关高尔基体、线粒体和叶绿体的叙述，正确的是 A、三者都存在于蓝藻中 B、三者都含有DNA C、三者都是ATP合成的场所 D、三者的膜结构中都含有蛋白质 2、下列与真核生物细胞核有关的叙述，错误的是 A、细胞中的染色质存在于细胞核中 B、细胞核是遗传信息转录和翻译的场所 C、细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心 D、细胞核内遗传物质的合成需要能量 3、下列不利于人体散热的是 A、骨骼肌不自主战栗 B、皮肤血管舒张 C、汗腺分泌汗液增加 D、用酒精擦拭皮肤 4、若将n粒玉米种子置于黑暗中使其萌发，得到n株黄化苗。那么，与萌发前的这n 粒干种子相比，这些黄化苗的有机物总量和呼吸强度表现为 A、有机物总量减少，呼吸强度增强 B、有机物总量增加，呼吸强度增强 C、有机物总量减少，呼吸强度减弱 D、有机物总量增加，呼吸强度减弱 5、下列关于人体组织液的叙述，错误的是 A、血浆中的葡萄糖可以通过组织液进入骨骼肌细胞 B、肝细胞呼吸代谢产生的CO2可以进入组织液中 C、组织液中的O2可以通过自由扩散进入组织细胞中 D、运动时，丙酮酸转化成乳酸的过程发生在组织液中 6、假设在特定环境中，某种动物基因型为BB和Bb的受精卵均可发育成个体，基因 型为bb的受精卵全部死亡。现有基因型均为Bb的该动物1000对(每对含有1个 父本和1个母本)，在这种环境中，若每对亲本只形成一个受精卵，则理论上该群 体的子一代中BB、Bb、bb个体的数目依次为 A.250、500、0 B.250、500、250 C.500、250、0 D.750、250、0 29、 (11分) 氮元素是植物生长的必需元素，合理施用氮肥可提高农作物的产量。回答下列问题。 （1）植物细胞内，在核糖体上合成的含氮有机物是___________，在细胞核中合成的含氮有机物是_______________，叶绿体中含氮的光合色素是_________________。 （2）农作物吸收氮元素的主要形式有铵态氮（NH4+）和硝态氮(NO3-)。已知作物甲对同一种营养液（以硝酸铵为唯一氮源）中NH4+和NO3-的吸收具有偏好性(NH4+和NO3-同时存在时，对一种离子的吸收量大于另一种)。请设计实验对这种偏好性进行验证，要求简要写出实验思路、预期结果和结论。 30.(11分) 动物初次接受某种抗原刺激能引发初次免疫应答，再次接受同种抗原刺激能引发再次免疫应答。某研究小组取若干只实验小鼠分成四组进行实验，实验分组及处理见下表。 (1)为确定A、B、C、D四组小鼠是否有免疫应答发生，应检测的免疫活性物质是______ (填“抗体”或“抗原”)。

2019届高三生物全真模拟试题(一)人教新目标 版

2019年高考生物全真模拟试题（一） 理科综合生物 1、下列关于细胞内的元素及化合物的叙述，不正确的是（） A、某种单糖可作为直接能源物质的组分与RNA的组分 B、无机盐主要以离子形式存在，可参与神经活动的调节 C、膜上的受体蛋白质可参与物质的主动运输与被动运输 D、携带遗传信息的物质一定是含有氮元素的大分子 2．下列相关实验中涉及“分离”的叙述正确的是（） A．T2噬菌体侵染细菌实验中，离心的目的是将噬菌体的DNA与蛋白质分离 B．植物细胞质壁分离实验中，滴加蔗糖溶液的目的是使细胞质与细胞壁分离 C．植物根尖细胞有丝分裂的实验中，可以观察到同源染色体彼此分离的现象 D．绿叶中色素的提取和分离实验中，色素分离是因为不同色素在层析液中溶解度不同3．SP8噬菌体侵染枯草杆菌后，将产生的mRNA与分开的SP8—DNA的每条单链混合并进行核酸分子的杂交实验，检测发现mRNA只和其中一条富含嘌呤碱的重链形成杂交分子。下列分析错误的是（） A．为检测核酸的杂交结果，可用放射性同位素标记细菌的DNA B．转录及上述核酸分子的杂交过程遵循相同的碱基配对原则 C．上述mRNA是以DNA中富含嘌呤碱的重链为模板转录而来 D．上述mRNA是在酶的作用下利用细菌的原料合成的 4. 进行长时间的重体力劳动时，人体仍能维持内环境稳态。下列叙述正确的是（） A. 内环境中的C02刺激大脑的呼吸中枢，加快呼吸，维持pH稳定 B. 人体通过神经一体液调节增加散热、减少产热，维持体温稳定 C. 胰岛A细胞的分泌活动增强，维持血糖稳定 D. 垂体通过增加抗利尿激素的合成，维持渗透压稳定 5.某兴趣小组将某生长状态相同的植物进行不同处理，结果如图所示，下列相关叙述错误的是（）

2019年青岛市高考模拟检测理综试题

2019年青岛市高三年级教学质量检测 理科综合能力测试 本试卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。第I卷1至6页，第Ⅱ卷6至16页，共300分。考试时间150分钟。 考生注意： 1．答题前，考生务必将自己的准考证号、姓名填写在答题卡上。考生要认真核对答题卡上粘贴的条形码的“准考证号、姓名、考试科目”与考生本人准考证号、姓名是否一致。2．第I卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号，第Ⅱ卷用黑色墨水签字笔在答题卡上书写作答，在试题卷上作答，答案无效。 3．考试结束，监考员将答题卡收回。 可能用到的相对原子质量：H—1N—14O—16Na—23C1—35.5Fe—56 第I卷(选择题共126分) 本卷共21小题，每小题6分，共126分。 一、选择题：本题共13小题，每小题6分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．磷存在于所有细胞中，是组成细胞化合物的重要元素，参与生物体内许多生化反应。下列关于细胞内含磷化合物的叙述，错误的是 A．DNA分子解旋后，因空间结构改变而丧失功能 B．核酸具有携带遗传信息、转运某些物质、催化等功能 C．线粒体、染色质、核糖体等结构都有含磷化合物 D．叶绿体基质中三碳化合物的还原需要含磷化合物的参与 2．已知施加药物A能使蔗糖酶的活性丧失；施加药物B后蔗糖酶活性不变，但蔗糖和蔗糖酶结合的机会减少。如图为蔗糖酶在不同处理条件下(温度、PH均适宜)产物浓度与时间的关系，其中乙组使用少量药物B处理。据图分析，下列叙 述合理的是 A．甲组先使用药物B处理，在t1时可能适当提高了温度 B．丙组先使用药物B处理，在t1时可能使用药物A处理 C．在t1时间之后甲组蔗糖酶的活性高于乙组和丙组 D．在t1时间之后丙组中蔗糖酶和蔗糖作用机会不变 3．某大学的实验小组为验证药物P的抗癌作用，以体外 培养的宫颈癌细胞为实验材料进行实验，研究发现在一定浓度范围内随药物P浓度的升高，癌细胞凋亡率升高。下列相关叙述错误的是 A．药物P可能诱导了癌细胞中凋亡基因的表达 B．细胞癌变和细胞凋亡都受相应基因的控制