高二政治《文化生活知识点》

高二政治《文化生活知识点》第一单元文化与生活

1、文化的作用

文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。先进的、健康的文化对社会的发展产生巨大的促进作用，反动的、腐朽没落的文化则对社会的发展起着重大的阻碍作用

2、文化与经济的关系：

①相互影响。一定的文化由一定的经济政治决定，又反作用于经济政治，给予经济政治以重大影响。

②文化与经济相互交融。为推动经济发展，科学技术的作用、发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质越来越重要。文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出

3、文化在综合国力的竞争中

（1）重要性：

①文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为综合国力竞争的重要因素。

②对于发展中国家来说，文化是综合国力竞争中维护国家利益和安全的重要精神武器。

③提高文化软实力，为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和智力支持。

（2）提高中华文化国际竞争力：

①把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务，

②激发全民族文化创造活力

③提高文化软实力

④牢牢把握先进文化的前进方向，坚持社会主义核心价值体系，大力弘扬民族精神，

⑤加强与世界各国的文化交流，充分借鉴、吸收世界优秀文化，增强中华文化的国际影响力。

⑥优先发展教育和科技

4、文化对人的影响：

①文化对人的影响，来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动。

②文化影响人们的交往行为和交往方式。影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。

③文化对人的影响，具有潜移默化、深远持久的特点（注意：世界观、人生观、价值观对人的综

合素质和终身发展产生深远而持久的影响）

④文化塑造人生。优秀文化能丰富人的精神世界、能够增强人的精神力量、促进人的全面发展。

第二单元文化传承与创新

1、文化多样性的表现：

①民族节日，

——是一个民族历史文化的长期积淀，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达。

②文化遗产，

——是一个国家和民族历史文化成就的重要标志，不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义，而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用，它们是人类共同的文化财富。（申遗利于保护文化遗产，实现中华文化的传承；促进旅游经济发展）

2、尊重文化的多样性

（1）为什么？

①文化既是民族的，每个民族都有自己的文化个性和特征；文化又是世界的，各民族文化都是

世界文化中不可缺少的色彩。

②尊重文化的多样性是发展本民族文化的内在要求。民族文化是民族身份的重要标志，起着维系

社会生活、维持社会稳定的重要作用，是本民族生存和发展的精神根基。

③是实现世界文化繁荣的必然要求。④文化多样性是世界的基本特征，也是文化创新的重要基础。

（2）怎样尊重？

①正确态度：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，

尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步。

②原则：遵循各国文化一律平等的原则。在文化交流中，要尊重差异，理解共性，和平共处，

共同促进世界文化的繁荣。

③尊重文化多样性，首先要尊重自己民族的文化，培育好、发展好本民族文化。

3、推动中外文化交流的意义

①对内：促进中华民族文化的发展和进步，将中国先进文化推向世界，扩大中华文化在国际上

的吸引力和影响力，提高我国文化的国际竞争力，增强我国的综合国力，促进文化事业

和产业的发展，全面建设小康社会。

②对外：利于世界文化相互借鉴、取长补短，维护世界文化的多样性，促进世界文化的繁荣与发

展。利于加强交流国家人民之间友谊和相互了解，发展同世界各国人民的友好合作的关

系，促进世界和平发展，建设和谐世界。

3、文化交流的主要途径：

——商业贸易；人口迁徙；教育。

4、文化传播的媒介：

——大体经历了口语、文字、印刷、电子和网络等发展阶段。现代大众传媒成为文化传播的主要手段。（以印刷媒体的推广为标志的。）

5、中华传统文化

（1）传统文化继承的表现：

①传统习俗的继承，是传统文化的基本形式之一。

②传统建筑的继承，被成为凝固的艺术，是展现中国传统文化的重要标志。

③传统文艺，是中华民族灿烂文化的重要组成部分。

④传统思想的继承，成为中华文化中一个非常重要的组成部分，对今天中国人的价值观念、

生活方式和中国的社会发展具有深刻影响。

（2）传统文化的特点：

①继承性

②相对稳定性，传统文化在世代相传中保留着基本特征，同时，它的具体内涵又能因时而变

③鲜明的民族性，是维系民族生存和发展的精神纽带，能增强民族认同感和凝聚力。

（3）正确对待传统文化的态度：

面对传统文化，要辩证地认识它们在现实生活中的作用，分辨其中的精华和糟粕。

正确的态度是“取其精华，去其糟粕”、批判继承、古为今用。对于传统文化中符合社会发

展要求的、积极向上的内容，应该继续保持和发扬。对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西，必须自觉地加以改造或剔除。

（4）处理好继承与发展的关系:

①继承是发展的必要前提，发展是继承的必然要求。继承与发展是同一过程的两个方面；

②文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承。因此，把握好文化继承与发展的关系，

批判地继承传统文化，不断“推陈出新、革故鼎新”，作出正确的文化选择，成为自觉的文

化传承者和享有者。

（5）影响文化发展的重要因素：

①从文化传承的外部看，生产力与生产关系的矛盾运动；

②就文化自身的传承的而言，科学技术和思想运动及教育。

（6）教育在文化传承中发挥着怎样的作用：

①教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能，

在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色

②随着教育方式的不断变革，教育在人类文化的传承中将产生越来越大的影响

（7）文化创新与社会实践的关系：

①社会实践是文化创新的源泉和动力；

③文化创新反作用于社会实践，可以推动社会实践的发展。

（8）文化创新的主体：人民群众。

8．为什么要进行文化创新

⑴文化发展的实质，就在于文化创新。文化创新是社会实践发展的必然要求。创新是文化富有

生机和活力的重要保证。

⑵文化创新可以推动社会实践的发展。推动社会实践的发展，是文化创新的根本目的，也是检验

文化创新的根本标准。

⑶文化创新能够促进民族文化的繁荣。文化创新，是一个民族的文化永葆生命力和富有凝聚力的

重要保证。

⑷文化创新是社会主义文化大发展大繁荣的必由之路，有利于实现全面建设小康社会的目标，发

展中国特色社会主义，构建和谐社会。

9.怎样进行文化创新？

⑴社会实践是文化创新的源泉和动力，立足于社会实践，是文化创作的基本要求，是文化创新的

根本途径

⑵在社会实践的基础上既要“取其精华、去其糟粕”，改造传统文化，又要“推陈出新、革故鼎

新”，创造新文化、发展先进文化;既不能离开传统文化，又要为传统文化注入时代精神。

⑶在社会实践的基础上，不同民族文化之间要交流、借鉴与融合，以世界优秀文化为营养，充分吸

收外国文化的有益成分，还要以为为主、为我所用，保持文化的民族特色。

⑷要把握好对待文化与传统文化，民族文化与外来文化的关系，坚持正确方向，克服错误倾向，

反对“守旧主义、封闭主义”和“民族虚无主义、历史虚无主义”。

⑸人民群众是社会实践的主体，也是文化创造的主体。进行文化创新要充分发挥人民群众的聪明才

智，自觉投身发展中国特色社会主义的伟大实践

⑹在时代的高起点上推动文化内容形式、体制机制、传播手段创新，解放和发展文化生产力，是繁

荣文化的必由之路

第三单元中华文化与中华民族精神

1. 中华文化的基本特征：——源远流长、博大精深

2. 中华文化“源远流长”的重要见证：——汉字与史书典籍

3. 中华文化博大精深表现：

⑴独特性---独树一帜，独领风骚。

⑵区域性---一方水土，一方文化。

⑶民族性---中华之瑰宝，民族之骄傲。

4. 中华各民族文化与中华文化的关系：

⑴各具特色的民族文化都为中华文化的形成和发展作出了重要的贡献。

⑵中华民族是多民族的共同体，中华文化呈现多种民族文化的丰富色彩，各兄弟民族文化的相互

交融、相互促进，共同创造了中华文化。

⑶中华各民族的文化，既有中华文化的共性，又有各自的民族特性。它们都是中华文化的瑰宝，

都是中华民族的骄傲。

⑷各族人民对共同拥有的中华文化的认同感和归属感，显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的

民族凝聚力。

5、中华文化源远流长、博大精深的重要原因：——中华文化所特有的包容性

⑴中华文化的包容性包括求同存异和兼收并蓄两层含义。

“求同存异”，就是能与其他民族的文化和谐相处；

“兼收并蓄”，就是能在文化交往中吸收、借鉴其他民族文化中的积极成分。

⑵包容性的意义：

有利于各民族文化在和睦的关系中交流，增强对自身文化的认同、对外域文化的理解

6、中华民族精神的基本内涵：

——以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息。

7、民族精神具有：

——深厚的民族性、鲜明的时代性和先进性的特性。

8、为什么要弘扬中华民族精神？

⑴中华民族精神是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，支撑中华民族生存、发展的精神支柱，

推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力，是中华民族之魂。中华民族精神集中体现了中华民族的整体风貌和精神特征，体现了中华民族共同的价值追求，是中华民族永远的精神火炬。

⑵当前，面对世界范围各种思想文化的相互激荡，要使全体人民始终保持昂扬向上的精神状态，

必须更高地举起民族精神的火炬，把弘扬和培育中华民族精神作为文化建设极为重要的任务。

⑶是提高全民族综合素质的必然要求；是不断增强我国国际竞争力的要求；是坚持社会主义道路

的需要；是铸造中华民族的精神支柱，为中华民族的生存和发展强基固本

9、如何弘扬和培育民族精神？

⑴立足于中国特色社会主义的伟大实践，做民族精神的传播者、弘扬者和建设者。

⑵弘扬和培育中华民族精神，最重要的是发挥“主心骨”的作用，坚持中国特色社会主义理论体系。

⑶弘扬和培育中华民族精神，必须继承和发扬中华民族的优良传统；

⑷弘扬和培育中华民族精神，必须正确对待外来思想文化；

⑸弘扬和培育中华民族精神，必须与弘扬时代精神相结合。把以爱国主义为核心的民族精神和以改

革创新为核心的时代精神，统一于发展中国特色社会主义的伟大实践。

第四单元发展中国特色社会主义文化

1、怎样在文化生活中选择：

（1）公民要加强科学文化修养和思想道德修养，提高辨别不同性质文化的眼力，拒绝落后文化和腐朽文化污染，作出正确的文化选择。

（2）国家：加强管理，正确引导。

①应积极发展面向广大人民，反映人民的利益与呼声，为人民所喜闻乐见的社会主义大众文化。

②弘扬主旋律，提倡多样化。发挥中国特色社会主义文化的导向和示范作用。

③大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化。

④高举中国特色社会主义伟大旗帜，建设社会主义核心价值体系，树立社会主义荣辱观。

2、落后文化和腐朽文化的含义、危害及存在原因

（1）①落后文化，是各种带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化。落后文化危害了人们的身心健康，毒害了人们的心灵，败坏了社会风气，使人们丧失了人生的奋斗目标。对落后文化需

要通过科学文化教育，予以改造和剔除。

②腐朽文化，即封建主义和资本主义的腐朽思想、殖民文化、“法轮功”邪教、淫秽色情文化等。

腐朽文化腐蚀人们的精神世界、侵蚀民族精神、阻碍先进生产力发展、危害社会主义事业。对腐朽文化必须坚决抵制，依法取缔。

（2）落后文化和腐朽文化存在的原因：

①我国曾长期处于封建社会，封建思想的残余和旧的习惯势力根深蒂固，封建文化并没有完全

退出历史舞台。

②经济全球化和信息网络技术的发展也加剧了西方资本主义腐朽思想文化对我国思想文化领域

的冲击。

③社会主义市场经济导致不同社会群体价值取向、文化选择的多样化。市场经济自身的弱点诱

发拜金主义、享乐主义、极端个人主义等不良思想，滋生唯利是图、权钱交易、损人利己等

现象。

3、发展先进文化(即发展“中国特色社会主义文化”)

（1）是什么？

含义：——以马克思主义为指导，以培育有理想、有道德、有文化、有纪律的公民为目标，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的、科学的大众的社会主义文化。

即中国特色社会主义文化。

（2）为什么？

意义：中国特色社会主义文化，始终坚持以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人，无论是思想内容还是表现形式，都发挥着强有力的导

向和示范作用。社会主义文化以其自身的科学性和先进性，并依靠社会主义政治和经济力

量，在人民大众的文化生活中始终占据着主导地位。

（3）怎样发展中国特色社会主义文化？（推动社会主义文化大发展大繁荣）？

①立足于发展中国特色社会主义的实践，着眼于世界文化发展的前沿，汲取世界各民族的长处，

发扬民族文化的优秀传统，不断进行文化创新，增强文化发展活力。（在时代的高起点上推动文化内容形式、体制机制、传播手段创新，解放和发展文化生产力，是繁荣文化的必由之路）

②关键在于坚持马克思主义在意识形态领域的指导地位。

③大力建设社会主义核心价值体系，积极培育和践行社会主义核心价值观。

④是全体人民的共同事业，要充分发挥人民群众在文化建设中的主体作用。

⑤要深化文化体制改革，解放和发展文化生产力，推动文化事业全面繁荣、文化产业快速发展，

不断增强文化整体实力和竞争力。

4．建设社会主义核心价值体系：

⑴基本内容：坚持马克思主义指导思想，树立中国特色社会主义共同理想，弘扬以爱国主义为核心

的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，倡导社会主义荣辱观。

⑵地位（作用）：是社会主义意识形态的本质体现，全国人民团结奋斗的共同思想基础。

⑶要求：必须用社会主义核心价值体系引领社会思潮，凝聚社会共识，既尊重差异，包容多样，又

有力抵制各种错误思想的影响，不断增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。必须把社

会主义核心价值观的培育融入国民教育、精神文明创建活动全过程，贯穿于社会生活方方

面面，从根本上提高国家文化软实力。

5、建设社会主义精神文明：

——在当代中国，发展先进文化，就是建设社会主义精神文明。

（1）社会主义精神文明建设的根本任务：培育一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民，提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质，以适应社会主义现代化建设的需要。

（也是发展先进文化的根本目标）

（2）怎样建设社会主义精神文明：

①必须大力发展教育、科学和文化事业。②建设社会主义精神文明，必须加强思想道德建设；

③建设和谐文化，培育文明风尚：和谐文化是全体人民团结进步的重要精神支撑。

③社会主义精神文明创建活动，是亿万人民参加文化建设的伟大实践。我们要投身于社会主义

精神文明建设的伟大实践，做新时期中国先进文化的传播者。

6、加强思想道德建设：

思想道德建设在文化建设中的地位：思想道德建设是发展中国特色社会主义文化的重要内容和中心环节。社会主义思想道德建集中体现了中国特色社会主义文化的性质和前进方向。

7、思想道德修养与科学文化修养的关系

（1）良好的知识文化修养能够促进思想道德修养。

（2）加强思想道德修养可以促进知识文化修养。

（3）科学文化修养的根本意义，在于通过健康有益的文化活动，自觉接受先进文化的陶冶，使自己的思想道德境界不断升华，为人民服务的本领不断提高，成为一个脱离低级趣味的人，有益于人民的人。

8、怎样追求更高的思想道德目标？

（1）在社会主义精神文明建设的实践中，我们要不断提高科学文化修养和思想道德修养，不断追求更高的思想道德目标。

（2）要在遵守基本道德规范的基础上，不断改造主观世界，必须努力学习马克思主义科学理论，坚定建设中国特色社会主义共同理想，逐步树立共产主义远大理想，树立正确的世界观、人生观和价值观。

（3）要脚踏实地、不尚空谈、重在行动，要从我做起，从现在做起，从点滴小事做起。

（4）树立社会主义荣辱观。

9、建设社会主义文化强国：

⑴目标：建设社会主义文化强国

⑵路径：走中国特色社会主义文化发展道路

⑶原因：这个路径，是由我国社会制度、发展道路和党的性质宗旨决定的，是由继承和创新中华

民族优秀历史文化的要求决定的，是由增强国家文化软实力的现实需要决定的。

⑷二者关系：走中国特色社会主义文化发展道路，是建设社会主义文化强国的必由之路。建设社会

主义文化强国是坚持走中国特色社会主义文化发展道路的最终目标。二者是路径和目标的关系。

10、文化自觉和文化自信

（1）文化自觉和文化自信的内涵

文化自觉，是对文化地位作用的深刻认识、对文化发展规律的正确把握、对发展文化历史责任的主动担当。文化自信，来自于对时代发展潮流、中国特色社会主义实践的深刻把握，来自于对自身文化价值的充分可定、对自身文化生命力的坚定信念。

（2）文化自觉和文化自信的表现

表现为对中华文化发展前途充满信心、对中国特色社会主义文化发展道路充满信心、对社会主义文化强国目标充满信心。

（3）为什么要培养高度的文化自觉和文化自信

走中国特色社会主义文化发展道路，向着建设社会主义文件强国宏伟目标前进，关键是增强全民族文化创造活力。为此，需要实力高度的文化自觉和文化自信。

高二政治文化生活试题附答案.doc

高二政治文化生活试题附答案高二政治文化生活试题 一、选择题(每小题2分，共50分，每小题只有一个选项最符合题意) 1. 追溯中国结的渊源应从远古年代的结绳记事开始。东汉郑玄在《周易注》中道：结绳为记，事大，大结其绳，事小，小结其绳。 结与吉谐音，在漫长的演变过程中，小小绳结被人们赋予了各种情感愿望，同心结、平安结、团圆结，一个个美丽的中国结蕴含着人们对美好生活的向往。对上述材料中文化现象的正确解读是 ①文化是人类社会实践的产物 ②追求真善美是中华民族精神的核心 ③从绳结之中可以透视人们的精神世界和精神生活 ④结绳使人类文明得以传承，标志人类进入文明时代 A.①③ B.②④ C.①② D.①④ 2. 经济上落后的国家在哲学上仍然能演奏第一提琴。恩格斯这段话说明了 A.文化就是对社会经济的反映 B.文化具有相对独立性 C.文化对经济具有能动的反作用 D.其实经济并不能决定文化 3. 在文化生活中，我们要讲的文化是 A、广义上的文化，与文明的含义相近 B、指人们受教育的程度

C、专指文学艺术和科学知识，是狭义上的文化 D、指中国特色社会主义文化中的文化，它既不同于广义的文化，也不同于狭义的文化 4. 苍润高逸，秀出东南的庐山，是一座千古文化名山。东晋画家顾恺之《庐山图》，以艺术形式形象展现了庐山的自然美。下列说法错误的是 A、庐山的自然美也是一种文化 B、艺术是文化的一种表现形式 C、文化是人所创造的、为人所特有的一种现象 D、《庐山图》的创作属于文化活动 5. 根据《中共中央办公厅国务院办公厅关于加强青少年学生活动场所建设和管理工作的通知》精神，各级人民政府要将面向青少年学生的活动场所和公共文化，体育设施建设纳入国民经济和社会发展规划。加强青少年活动场所建设和管理工作，是因为 A.文化是一种强大的精神力量 B.文化具有非常丰富的形式 C.只要将青少年学生活动场所建设和管理得越好，青少年的文化修养就会提高 D.精神产品离不开物质载体 6. 礼仪是交往的产物，语法是说话的产物，逻辑是思考的产物。人们长期形成的做事情的方式和规范，无非是人类社会生活的总结。这主要表明 A.文化具有非常丰富的形式 B.文化实质上是一种精神力量

高二政治月考试卷(有答案)

亳州一中高二月考政治试卷 1.走到天涯海角，一见到牌楼汉字、舞龙耍狮，就会想到中华文化，就有归属感。身在异国他乡，一声乡音的问候，一副耳熟能详的对联，都是一杯杯数千年中华文化的佳酿，令人心醉。这说明文化对人的影响： ①无处不在、无时不在②因人而异、因时而异 ③潜移默化、无影无踪④深远持久、难以抹去 A.①② B. ①④ C.②③ D. ③④ 考点：文化现象无时不在、无处不在文化对人影响的特点——深远持久的2.自1958年新中国第一部电视剧《一口菜饼子》播出以来，一部部反映时代生活的电视剧就像缩微版的中国当代史，从服装到角色，甚至待人接物的方式，都在随着时代改变。这从一个侧面说明： ①文化发展与社会发展是同步的②社会变化必然推动文化的发展 ③一定的文化反映一定的社会历史④文化是人类社会实践的产物 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 文化的特点：人类社会实践的产物文化与政治、经济的关系 3.登滕王阁，看“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”；游西湖，感受“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”。纵情山水之间，品味诗词之美，“跟着诗词去旅行”成为人们出游新选择。对此认识正确的是： A.游历大好河山，感受诗词魅力，有助于深化文化体验 B.以文塑旅，以旅彰文，传承诗词文化重在发掘其经济价值 C.文化旅游的发展取决于人们的文化修养 D.文化与旅游相结合是文化创新的根本途径 .A此题考查文化对人的影响等相关知识。纵情山水之间，品味诗词之美，“跟着诗词去旅行”成为人们出游新选择。这表明游历大好河山，感受诗词魅力，有助于深化文化体验，A项正确；B项中的“传承诗词文化重在发掘其经济价值”说法错误，排除；人们的文化修养对文化旅游业的发展有影响但不起决定作用，C项中的“取决于”说法错误，排除；社会实践是文化创新的根本途径，D项说法错误，排除。故本题 4.一碗妈妈做的炸酱面，是挥之不去的儿时记忆；一碗豆花，融溢着对外婆的深深思念；一碗羊肉泡馍，沉淀着浓浓的乡愁……食物温暖了胃，也温暖了心；味蕾会恋上食物，心会记起那个人。这说明： A.食物所承载的文化是不断发展的 B. 一方水土养一方人，食物承载着家的温暖和故乡情怀 C.不同地区的饮食文化相互交流，不断融合 D.情感与思念是饮食文化发展的源泉 B【解析】此题考查中华文化的区域性等相关知识。一碗妈妈做的炸酱面，是挥之不去的儿时记忆；一碗豆花，融溢着对外婆的深深思念；一碗羊肉泡馍，沉淀着浓浓的乡愁，这表明一方水土养一方人。食物温暖了胃，也温暖了心；味蕾会

高中政治文化生活知识点

第一单元 第二单元

▲ 尊重文化多样性的原因：1文化是民族的，又是世界的：各民族都有自己的文化个性和特征，各民 族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。2尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求，是民族生存与发展的精神根基。3尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。 2、如何尊重文化多样性?（P32—33） （1）尊重文化多样性，首先要尊重自己民族的文化，培育好，发展好本民族文化。 （2）尊重文化多样性，就要尊重和保存不同的民族文化。世界各民族都以其鲜明的民族特色丰富了世界文化，共同推动了人类社会的进步和发展，尊重和保存不同的民族文化，是人类生存和发展的基础。 （3）必须遵循各国文化一律平等的原则，在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和平相处，共同促进世界文化的繁荣。。 7、懂得社会实践是文化创新的源泉（P48） 社会实践是文化创新的源泉。人类在改造自然和社会的实践中创造出自己特有的文化。离开了社会实践，文化就会成为无源之水、无本之木。 8、领会文化创新的重要意义（P49—50） ①文化创新可以推动社会实践的发展。②文化创新能够促进民族文化的繁荣。文化创新是一个民族的文化永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。③文化创新是实践“三个代表”重要思想，建设先进文化，发展先进文化的重要途径，也是培育民族精神的重要途径。 9、理解文化创新的途径（P52—55） (1)文化创新的根本途径：立足于社会实践，是文化创作的基本要求，也是文化创新的根本途径。 (2)文化创新的基本途径：①在社会实践的基础上，文化创新既是一个“取其精华、去其糟粕”改造传统文化的过程，又是一个“推陈出新、革故鼎新”创造新文化、发展先进文化的过程。②在社会实践的基础上，不同民族文化之间的交流、借鉴与融合，既是人类文明发展的重要动力，也是文化创新必然要经历的过程。实现文化创新，需要博采众长。 (3)坚持文化创新的正确方向：对于文化创新而言，必须把握好当代文化与传统文化、民族

教材图解(思维导图+微试题)人教版政治必修3第8课走进文化生活

第四单元发展中国特色社会主义文化（人教新课标） 第走进文化生活 【思维导图】 微试题 1.【2014重庆】“一滴水，尚思源；一粒米，报涌泉。”2013年主流媒体推出系列公益广告，将传统民谣、蔚县剪纸、杨柳青年画等中国元素注入其中，传递了积极向上的价值理念。这些公益广告（）

①体现了民族文化与时代精神的结合 ②实现了经济效益与社会效益的统一 ③有助于构建先进文化，抵制落后文化 ④说明传统文化是文化创新的不竭源泉 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 答案A 2．【2013重庆卷】近年来，央视相继推出“最美教师”、“最美孝心”等“最美”系列节目，强调社会教育和价值塑造，挖掘社会真善美，弘扬善良、勇敢、仁爱、乐观、奉献等精神，获得社会好评。下列说法正确的是（） ①“最美”系列节目受到公众好评，体现优秀传统文化的现代价值 ②主流媒体宣传社会主义先进文化，有助于削弱大众文化影响力 ③主流媒体传递正能量，对良莠不齐的文化市场起正确引导作用 ④主流媒体能够满足人民大众真正的文化需求，决定文化发展方向 A．①② B．①③ C．②④ D．③④

答案B 3．【2013山东卷】如今，互联网已成为未成年人认知和参与社会的新途径。调查显示，我国未成年人中，91.4%使用过互联网，72.5%上网时遭遇过不良信息，64.9%会模仿网络语言和行为。因此，文化建设应当（） ①加强文化市场管理，净化网络社会文化环境 ②深入开展道德教育，提高未成年人道德修养 ③大力发展文化产业，全方位提升文化竞争力 ④积极推广信息技术，促进传媒的商业化发展 A．①② B．①④C．②③D．③④ 4.【2013广东37．】（24分）阅读下列材料，结合所学知识回答问题。 材料三：根据国际经验，人均GDP超过5000美元时，文化消费在总消费支出中的比重会急剧增加。2012年，广东人均GDP约为8570美元，但城镇居民消费支出中，教育文化娱乐服务仅占13.2%，而农村居民消费支出中，这一比例更低至6.26%，居民文化消费潜力未能充分释放。 （3）结合材料三，运用《文化生活》中的有关知识，就政府如何拉动居民文化消费提出合理建议。（10分） ①发展经济，增强居民文化消费能力。（2分）②发展先进文化，引领文化事业，保障人民基本文化权益。（2分）③提高居民文化素质，培育文化消费主体。（2分） 【解题思路】本题以居民文化消费潜力未能充分释放为素材创设情境，富有人文气息。解题时抓住怎样扩大居民文化消费进行思考，文化建设为居民文化消费提供对象，提高居民素质为文化消费提供动力。

高二政治必修三《文化与生活》知识点总结

高二政治必修三《文化与生活》知识点总结文化与生活知识点总结由学习频道为大家提供的范文，仅供参考! 一、文化与社会 1、体味文化：①文化形式各种各样。②文化现象无时不在，无处不在。③不同区域 的文化各具特色。 2、文化的内涵以及特点： ①文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。(包括世界观、人生 观等具有意识形态性质的部分，也包括自然科学和技术、文字等非意识形态的部分) ②文化是人类社会特有的现象。文化是由人所创造、为人所特有的，有了人类社会才 有文化，文化是人们社会实践的产物。(纯自然的东西不能称为文化) ③文化是人们的一种素养，不是与生俱有的，而是后天参加实践及学习获得的。 ④文化现象实质上是一种精神现象。(人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离 不开物质载体) 3、文化具有丰富的形式，如思想、理论、信念、信仰、道德、教育、科学、文学、 艺术等。 4、文化的力量(作用)：文化是一种社会精神力量。 文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量， 对社会发展，对人的活动和发展产生深刻影响。(这种影响表现在个人的成长历程中，也 表现在民族和国家的历史中) △一个民族，物质上不能贫困，精神上也不能贫困，要做到物质和精神都富有。 5、文化与经济、政治 第196条人民法院决定受理申请，应当同时通知支付人停止支付，并在三日内发出 公告，催促利害关系人申报权利。公示催告的期间，由人民法院根据情况决定，但不得少 于六十日。 1)政治、经济、文化三者相互影响。经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经 济和政治的反映。一定的文化由一定的经济、政治所决定，又反作用于一定的政治、经济，给予政治、经济以重要影响。

高中政治必修3文化生活三四单元要点整理

一、中华文化的基本特征：源远流长、博大精深 二、中华文化源远流长的见证：汉字和史书典籍、 １、文字是文化的基本载体，文字的发明，使人类文明得以传承，标志着人类进入文明时代，汉字是中华文明的重要标志，为书写中华文化，传承中华文明，发挥了巨大的作用。 ２、史书典籍是中华文化的一脉相承的重要见证，规模大，存留丰富。 三、中华文化的包容性：即求同存异和兼收并蓄。 １、求同存异：能与其他民族的文化和谐相处； ２、兼收并蓄：能在文化交往中吸收、借鉴其他民族文化中的积极成分。３、包容性的意义：有利于各民族文化在和谐的关系中交流，增强对自身文化的认同，对外域文化的理解。 四、如何创造中华文化新的辉煌？ 只有在党的领导和马克思主义的指引下，实现中华民族的伟大复兴，才能创造中华文化新的辉煌。 五、各地区文化具有区域特征的原因 各地自然条件的差别，经济社会发展程度不同，受历史、地理等因素的影响，各地区的文化带有明显的区域特征。 六、科学技术的重要性： 科学技术是中华文化的重要组成部分，一个民族文化程度的重要标志之一，对整个人类文明的发展作出了巨大贡献。中国古代科学技术具有实用性和整体性的特点。中华民族在认识、改造自然的过程中创造的一切科技成果，都是中国人民勤劳、智慧和艰苦奋斗精神的结晶，是中华民族生命力、创造力的生动体现。七、中华文化与中华各族文化的关系：★★ １、中华文化呈现着多民族文化的丰富多彩。中华各民族的文化，既有中华文化的共性，又有各自的民族特性。 ２、都是中华文化的瑰宝，都是中华民族的骄傲。各民族文化相互交融、相互促进，共同创造了中华文化。 ３、各族人们对共同拥有的中华文化的认同感和归属感，显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。 第七课我们的民族精神： １、（是什么）内涵：以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大的民族精神。（每个的解释部分都要看） ２、（为什么）重要性（即作用）：深深根植于中华文化之中，始终是维系中华各族人民共同生活的精神纽带，支撑中华民族生存发展的精神支柱，推动

高中政治《文化生活》答题模板

高中政治《文化生活》答题模板 1. 为什么重视文化的作用 （1）文化作为一种精神力量能够在人们认识世界的过程中转化为物质力量，对社会发展和个人成长产生深刻影响。（2）先进健康的文化促进社会的发展和个人的成长。 （3）文化能反作用于一定的政治经济。 （4）文化与经济政治相交融。文化对政治的影响（有利于发展人的文化素养，促进公民参与政治生活）；文化对经济的影响：①在经济发展中科学技术的作用越来越重要；②文化生产力在现代经济总格局中的作用越来越突出；③经济社会越来越需要高素质的人才。 （5）大力发展社会主义先进文化，可以为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。 （6）文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为综合国力竞争的重要因素，成为综合国力的重要标志（发展文化产业有利于提高我国文化软实力，提高国际地位）。 （7）文化对人的影响。①对人的影响来自特定的文化环境和各种形式的文化活动：文化影响人的交往方式和交往行为；文化影响人的认识活动、实践活动和思维方式；文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。②文化对人影响的特点：潜移默化深远持久。③文化对人影响的作用：文化能塑造人生，改变人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。 （8）发展文化产业，能够满足人民群众日益增长的精神文化生活需求，有助于建设社会主义文化强国。 （9）发展优秀文化，有利于推动社会主义精神文明建设。 2. 文化多样性 （1）为什么要尊重文化多样性 ①文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力。 ②文化是民族的，各民族都有自己的文化个性特征；文化又是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。 ③尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求，民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定的重要作用，是民族生存发展的精神根基。尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。 （2）如何保护和尊重文化多样性 ①态度：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，共同促进人类文明繁荣进步。 ②尊重文化多样性，首先要尊重自己的民族文化，培育好、发展好本民族的文化。 ③承认世界文化多样性、尊重不同民族的文化，必须遵循各民族文化一律平等的原则。在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和睦相处共同促进世界的繁荣发展。 3. 推动中外文化交流 （1）意义 ①中华文化的传播，促进了世界文化的发展，为世界文化发展作出了贡献。 ②外国文化不断传入中国，促进了中华文化的发展和进步。 ③世界范围内各种文化交流是文化发展和创新的重要途径。 （2）要求 推动中外文化交流，我们既要热情地欢迎各国优秀文化在中国传播，吸收各国文化的文明成果，又要更加主动地推动中华文化走向世界，做传播中华文化的使者，增强中华文化的国际影响力。 4. 传统文化 （1）如何看待传统文化 ①传统文化具有相对稳定性（继承，但具体内涵因时而变）和鲜明的民族性（优秀传统文化是维系中华民族生存发展的精神纽带）。 ②传统文化既有精华，也有糟粕，传统文化只有顺应社会生活的变迁，做到与时俱进，才会对社会和人的发展起积极作用；反之，起阻碍作用 ③优秀传统文化是维系中华民族生存发展的精神纽带，而糟粕钳制我们的交往方式和思维方式，制约我们的价值取向。（2）对待传统文化的正确态度（如何正确对待传统文化） ①对待传统文化的正确态度是“取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用。 ②面对传统文化，要辩证地认识它们在现实生活中的作用，分辨其中的精华和糟粕。对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容，应该继续保留和发展；对于传统文化中不符合社会发展要求的，落后的、腐朽的东西，必须加以改造或剔除。 ③既要继承，又要发展（继承和发展是同一过程的两个方面）。在继承的基础上发展，在发展的过程中继承，把握好文化继承和发展的关系，批判地继承传统文化（不能全盘否定或全盘肯定、不能全盘照抄或断章取义），不断推陈出新，革故鼎新。 （3）如何继承和发展传统文化 继承传统文化，发挥传统文化的积极作用，要“取其精华、去其糟粕”，批判继承，古为今用。②在继承的基础上发展，在发展的过程中继承，“推陈出新、革故鼎新”。③要使中华文化的发展与当代社会相适应，与现代文明相协调，既保持民族性，又体现时代性。 5. 文化创新 文化创新是取其精华，去其糟粕的改造传统文化的过程，又是一个推陈出新、革故鼎新的创造新文化、发展先进文化的过程；既是不同民族文化相互借鉴交流的过程，又是一个借鉴、汲取人类一切优秀文化成果，发展民族文化的过程。（1）为什么重视文化创新 必要性：文化创新是文化发展的实质，是社会实践发展的必然要求，是文化自身发展的内在动力。 重要性：创新，是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，是文化富有生机和活力的重要保证。①文化创新可以推动社会实践的发展。推动社会实践的发展，促进人的全面发展，是文化创新的根本目的，也是检验文化创新的标准所在。②文化创新能够促进民族文化的繁荣。文化创新，是一个民族永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。（2）如何进行文化创新 ①社会实践是文化创新的根本途径，必须立足实践（改革开放和社会主义现代化建设的实践）。 ②继承传统，推陈出新。批判继承传统文化，体现时代精神，“取其精华、去其糟粕”，“推陈出新、革故鼎新”。 ③面向世界，博采众长。加强不同民族文化之间的相互交流、借鉴与融合，以世界优秀文化为营养，吸收各民族优秀文化成果，以我为主，为我所用。 ④坚持文化创新的正确方向，克服错误倾向。正确处理当代文化与传统文化、民族文化与外来文化之间的关系，既要反对“守旧主义” 和“封闭主义”，又要克服“民族虚无主义”和“历史虚无主义”错误倾向。

2017-2018高二政治文化生活第一单元测试题

2017-2018学年高二政治必修三文化生活 第一单元文化与生活检测（一） 一、选择题(每小题4分,共60分) 班级__________ 姓名_______________ 1.铜川是一座文化“聚宝盆”,具有陶瓷发祥地的青色文化、佛教兴盛地的金色文化、生态养生地的绿色文化、革命根据地的红色文化、煤炭富集地的黑色文化。透过铜川“五色”文化我们可以领略到() ①文化无处不在、无时不有②我国区域文化特色鲜明 ③文化是一种社会精神力量④文化具有非常丰富的形式 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 2.“不会阅读的民族是没有灵魂的民族,不会阅读的国家是没有生命的国家!”阅读,已经成为一个国家和民族生存与发展的话题。开展全民阅读活动() ①有利于提高国家文化软实力②能够丰富人们的精神世界 ③能够增强人们的精神力量④是促进社会全面发展的物质力量 A.②③④ B.①②③ C.①②④ D.①③④ 3.唐代著名诗人张继在《枫桥夜泊》中写道:“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。”对此,下列理解正确的是() ①作者触景生情,吟诵诗歌是文化活动②月落乌啼霜满天是一种文化现象 ③吟诗作赋是诗人为了表现文化素养的高低④人们的精神活动离不开物质活动 A.①② B.③④ C.①④ D.②③ 4.改革开放以来,尤其是近十年来,我国的综合国力特别是经济实力显著提高,国家影响力不断提高,全球掀起一股中国热乃至汉语热,孔子学院就此应运而生、发展壮大。这表明() ①经济发展是文化发展的基础②文化是经济和政治的反映 ③文化有其自身的传承性④经济与文化同步发展 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 5.丝绸之路不仅是商贸之路,也是文化之路,根据甘肃省的区域特点,甘肃省以文化产业为抓手,实现了优势发展、生态发展。这是基于() ①文化与经济相互交融②文化决定人的价值取向 ③文化促进科技的发展④文化反作用于经济 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 6.历史和现实表明,一个民族的觉醒,首先是文化上的觉醒;一个民族的力量,很大程度上取决于文化自觉的程度。这是因为() ①文化对社会发展产生深刻的影响②文化有自身的传承性和相对独立性 ③文化是民族凝聚力和创造力的重要源泉④文化生产力在经济发展中始终占突出地位 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 7.李克强总理在第四次中国—中东欧国家领导人会晤时指出,人文交流是深化国家关系的“基础设施”,是推进民间友好的“民心工程”。这说明() ①文化是经济的集中表现②文化给政治以重大影响 ③文化与政治相互交融④文化是国际关系发展的助推剂

2020年高二下学期政治第一次月考试卷

2020年高二下学期政治第一次月考试卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 一、单项选择题（共 80 分，每题 2 分） (共40题；共80分) 1. （2分） (2020高三下·睢宁月考) 为了满足大众对更快、更强移动网络的要求，江苏出台加快推进5G网络建设发展的若干政策措施，为加快进入5G时代助力。这将促使由设备生产、终端制造、信息服务等构成的庞大产业链不断壮大。这表明（） A . 消费对生产的调整具有导向作用 B . 新需求决定了产业发展未来方向 C . 生产发展改变了人们的消费方式 D . 生产规模决定了人们的消费质量 2. （2分） (2017高一上·陆川期末) 我国坚持和完善公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。国有资本、集体资本、非公有资本等交叉持股、相互融合的混合所有制经济（） ①以生产资料私有和雇佣劳动为基础 ②有利于国有资本增强控制力、提高竞争力 ③有利于各种所有制经济取长补短、相互促进、共同发展 ④是社会主义初级阶段基本经济制度的重要实现形式 A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④ 3. （2分） (2017高二下·延津期末) 新颁布的《中华人民共和国环境保护税法》于2018年1月1日起施行，该税法按照“税负平移”的原则，将排污费转换为环保税，现行的排污费由原来中央和地方的1：9分成调整为全

部环保税作为地方财政收入，中央不再参与分成。这一变化产生的传导过程是（） ①完善国家税收制度→优化财政收支结构→实现财政收支平衡 ②增强政府执法的规范性→督促企业履行环保责任→推进生态文明建设 ③实施积极的财政政策→提高环境污染成本→倒逼高污染企业转型升级 ④理顺中央和地方财政分配关系→增加地方财政收入→提高地方政府调控能力 A . ②④ B . ①④ C . ②③ D . ①③ 4. （2分） (2016高三上·嘉兴期末) 自2015年5月10日起，卷烟批发环节从价税税率由5%提高至11%，并按0．005元/支加征从量税。此举旨在（） A . 增加财政收入，助推经济发展 B . 提高卷烟价格，增加企业利润 C . 调节消费行为，促进健康消费 D . 调节个人收入，实现社会公平 5. （2分） (2018高一下·龙泉月考) 2017年9月27日，国务院常务会议决定对小微企业借款合同免征印花税、月销售额不超过3万元的小微企业免征增值税两项政策优惠期限延长至2020年。这体现了（） ①国家运用财政政策引导经济活动②国家运用经济手段增强经济活力 ③国家运用货币政策促进经济发展④国家通过制定经济法规影响经济 A . ②③ B . ③④ C . ②④

高二政治走进文化生活优秀教案范文

高二政治走进文化生活优秀教案范文 导读：我根据大家的需要整理了一份关于《高二政治走进文化生活优秀教案范文》的内容，具体内容：高二政治教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况。下面是我为大家整理的高二政治《走进文化生活》教案，希望对大家有所帮助!高二政治《走... 高二政治教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况。下面是我为大家整理的高二政治《走进文化生活》教案，希望对大家有所帮助! 高二政治《走进文化生活》教案 第八课走进文化生活 一、【教学目标】： 1、知识目标 ◇识记： (1)什么是大众文化 (2)什么是落后文化 (3)什么是腐朽文化 ◇理解： (1)大众文化的内涵 (2)发展大众文化的举措 (3)在我们社会主义国家，存在落后文化和腐朽文化的原因 (4)社会主义文化的导向作用

(5)流行文化作品和经典文化作品的价值 (6)在我国现代化进程中，必须加强社会主义文化建设，避免文化发展的误区 ◇分析 (1)联系实际，分析文化生活的多样性 (2)通过事例，正确看待文化生活 (3)结合现实比较、鉴别一些文化现象 (4)通过事实分析落后、腐朽文化的表现及危害 2、能力目标 (1)运用所学知识分析现实问题的能力 (2)对现实问题的判断、比较、鉴别、概括的能力 (3)树立全面看问题的观点 3、情感、态度、值观目标 通过本课的学习，全面了解文化生产和文化消费的多样性及文化生活中存在的一些问题，从而正确地选择健康有益的文化生活，发扬爱国主义、集体主义、社会主义思想和精神，促进社会的全面进步 二、【课程标准】： 4.12辨析落后文化和腐朽文化的表现，把握大众文化的丰富内涵，认识加强社会主义文化建设的重要性。 三、【整体感知】： 通过本课的学习，同学们将了解现代文化产业和大众传媒的发展，使文化生活更加色彩斑斓;如何看待多样化的精神需求和文化消费;面对纷繁复杂的文化现象，提高明辨是非的能力，把握大众文化的丰富内涵;选择健康有益的

高二政治文化生活笔记

高二政治文化生活笔记 导读：我根据大家的需要整理了一份关于《高二政治文化生活笔记》的内容，具体内容：凡事预则立，不预则废。学习政治需要讲究方法和技巧，更要学会对知识点进行归纳整理。下面是我为大家整理的，希望对大家有所帮助!高二政治文化生活知识点笔记必修三《文化生活》... 凡事预则立，不预则废。学习政治需要讲究方法和技巧，更要学会对知识点进行归纳整理。下面是我为大家整理的，希望对大家有所帮助! 高二政治文化生活知识点笔记 必修三《文化生活》 《文化生活》主要线索 1.文化作用：文化与经济、政治—文化与综合国力——文化影响人的特点、方式——优秀文化塑造人生 2.文化创新：文化多样性与传播——文化继承与发展——文化创新(根本途径、基本途径) 3.中华文化：中华文化的特点—源远流长、博大精深——中华民族精神(爱国主义)——中华文化集中体现在民族精神上，民族精神植根于中华文化之中 4.文化建设：发展喜闻乐见的大众文化——文化建设重要内容：选择有益文化，改造落后文化，抵制腐朽文化，发展先进文化——发展先进文化的根本目标(精神文明建设的根本任务)——发展先进文化的根本要求、根本保证、关键——先进文化的核心、灵魂、中心环节--(思想道德建设)

一文化的作用--- 一、一般意义上文化的作用 1.文化对社会的作用 (1)文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量。 (2)文化对经济、政治的作用 ①一定的文化由一定的经济、政治所决定，文化又反作用于经济、政治，先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。 ②文化与经济相互交融。文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。提高国家文化软实力能为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。 ③文化与政治相互交融：随着民主和法制建设的发展，人们为了参与政治生活，需要更高的文化素养;世界范围内反对文化霸权主义的斗争，成为当代国际政治斗争的重要内容。 (3)文化对综合国力 文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为经济社会发展的重要支撑，越来越成为综合国力竞争的重要因素。 2.文化对个人的作用 文化影响人们的交往行为和交往方式，文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。文化对人的影响，具有潜移默化、深远持久的特点;优秀文化能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。

高中政治文化生活必背知识点汇总

2016考前文化生活必背答题术语 文化与生活（第1课、第2课） 1、文化的特点： （1）文化是人类社会特有的现象，是人类社会实践的产物。 （2）文化又是人们的一种素养。每个人所具有的文化素养．不是天生的，是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、接受知识文化教育而逐步培养出来的。 （3）人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。 2、文化的实质是一种精神力量。 文化作用 1、文化与社会 (1)文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界和改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。 (2)一定的文化由一定的经济、政治所决定，又反作用于一定的经济、政治，给予政治、经济以重大影响。先进文化对社会发展起促进作用，落后文化对社会发展起阻碍作用。 (3)文化与经济相互交融、文化与政治相互交融。 (4)文化起来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为经济社会发展的重要支撑，越来越成为综合国力竞争的重要因素。 (5)必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务，激发全民族文化创造活力，提高国家文化软实力，为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。（怎么办） 2、文化与个人 (1)（来源：）文化对人的影响来自于特定的文化环境，来自于各种形式的文化活动。 (2)（表现：）文化影响人们的交往行为和交往方式；影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。 (3)（特点：）文化对人的影响具有潜移默化的特点（一般不是有形的、强制的，但并不都是消极被动、无目的接受，人们接受健康向上的文化影响，往往是自觉学习、主动接受文化熏的过程。）和深远持久的特点。（世界观、人生观、价值观是人们文化素养的核心和标志。世界观、人生观、价值观一经形成，就具有确定的方向性，对人的综合素质和终身发展产生深远而持久的影响。） (4)优秀文化塑造人生，丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。 第三课文化的多样性与文化传播 第一框世界文化的多样性 1、民族文化是一个民族区别于其他民族的独特标识。 2、世界文化多样性的表现：①民族节日是一个民族历史文化的长期积淀。庆祝民族节日，是民族文化的集中展示，也是民族情感的集中表达。 ②文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。文化遗产不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义，而且对于展现世界文化的多样性具有独特作用，是人类共同的文化财富。 3、为什么要尊重文化多样性（3、4两个问题经常结合一起）

高中政治《文化生活》第一单元测试题

高中政治《文化生活》第一单元测试题 （本张试卷分值为100分，考试时间90分钟） 一．单项选择题（下列各题四个备选答案中只有一个是最符合题意的，请选出正确答案。每题2分，共50分） 1、每当中华民族处于重大困难的当头，中华文化的力量就会突显出来。在外寇入侵时中华民族就会团结一致，用血肉筑起新的长城。在遭受巨大洪涝灾害或“非典”时，中华民族就会“万众一心，众志成城”，并最终夺取胜利。这表明（） A、文化是人所创造的 B、文化是社会实践的产物 C、文化力量决定综合国力 D、文化力量深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中，成为综合国力的重要标志。 2、关于文化，下列观点正确的是（） ①文化是相对于政治、经济而言的人类全部精神活动及其产品②文化的表现形式多种多样③文化包括具有意识形态性质的部分和非意识形态性质的部分④纯自然的东西也是文化 A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④ 3、我国的象形文字告诉我们（） A、文化是自然产生的 B、文化是人类社会实践的产物 C、文化具有意识形态的性质 D、文化就是指语言、文字 4、“石头上刻着名人名言，石头是物质的，但它表现的是精神的内容。”对这句话的理解，下列说法正确的是：（） A、人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体 B、文化就是人类创造的产品 C、文化就是刻在石头上的名人名言 D、物质活动和精神活动是分开的，两者互不影响 5、20世纪的社会发展现实已经向我们展示：光有科学技术的发展和经济的增长而无良好的社会环境和人的精神境界，只会导致社会发展的失衡，导致精神疾病和道德危机，甚至伴随吸毒、色情、性病泛滥等。所以说，“文化战略就是人类的生存战略，”对这段话理解正确的是（） A、失去文化的建设，人类必然走向灭亡 B、文化的发展有利于促进人类社会的协调发展和可持续发展 C、文化决定人类的生存和发展 D、对人类社会而言，文化与经济同等重要 6、近几年，世界各地出现的“汉语热”折射出中国经济持续增长的巨大潜力。这个观点肯定了（） A、经济发展是文化发展的基础 B、文化与政治相互交融 C、文化是一种精神力量 D、文化教育对经济具有重大影响 7、当今世界激烈的综合国力竞争，不仅包括经济实力、科技实力、国防实力等方面的竞争，文化的力量，深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中，成为综合国力的重要标志。这段话对你的启示是（） A、科技在增强经济实力中的地位 B、文化对一个国家和民族的生存与发展的重要性 C、文化决定了综合国力和国际竞争力 D、没有文化，国家和民族就不能生存和发展

高二政治文化生活重点知识点归纳

高二政治文化生活重点知识点归纳 一、文化影响 1.文化与社会 (1)文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界和改造世界的 过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。 (3)文化与经济相互交融、文化与政治相互交融。 (4)文化是综合国力竞争的重要因素，逐渐成为民族凝聚力和创 造力的重要源泉。在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出。 2.文化与个人 (1)文化对人的影响来自于特定的文化环境和文化活动。 (3)文化对人的影响具有潜移默化、深远持久的特点。 (4)优秀文化塑造人生，丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。 3.文化对文化：有利于繁荣文化市场;发展社会主义大众文化;建设社会主义精神文明。 二、文化发展 1.文化多样性与文化传播 (1)文化具有多样性，不同民族和国家文化的内容和形式各具特色。 (2)文化是民族的，又是世界的。各民族文化都是世界文化中不 可缺少的色彩。 (3)必要性：尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求、是 实现世界文化繁荣的必然要求。

(4)态度：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化。 (5)原则：尊重不同民族的文化，必须遵循各民族文化一律平等 的原则。 (6)文化传播的途径与特点 特点：依托现代信息技术的大众传媒是现代文化传播的主要手段。 2.文化继承与发展 (2)传统文化如果能顺应社会生活的变迁，不断满足人们日益增 长的精神需求，就能对社会和人的发展起积极作用;否则，就会阻碍 社会进步、妨碍人的发展。 (3)正确态度：“取其精华，去其糟粕”，批判继承、古为今用。 (4)应把握好继承和发展的关系，批判继承传统文化，不断推陈 出新、革故鼎新，体现时代精神。 (5)传统文化是维系民族生存和发展的精神纽带，正确对待传统 文化能够促进国家和民族的兴旺、个人的自由全面发展。 3.文化创新 (2)社会实践是文化创新的源泉和动力。要立足于发展中国特色 社会主义的伟大实践，创新内容形式。 (3)继承传统文化，“取其精华、去其糟粕”，“推陈出新、革 故鼎新”。 (4)面向世界、博采众长，吸收、借鉴其他民族优秀文化成果。 (5)文化创新要把握好当代文化与传统文化、民族文化与外来文 化的关系。 (6)人民群众是文化创新的主体。 三、中华文化和民族精神 1.中华文化的基本特征：源远流长、博大精深、具有包容性。

高二政治走进文化生活优秀教案范文

高二政治走进文化生活优秀教案范文 高二政治教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况。下面是本人为大家整理的高二政治《走进文化生活》教案，希望对大家有所帮助! 高二政治《走进文化生活》教案 第八课走进文化生活 一、【教学目标】： 1、知识目标 ◇识记： (1)什么是大众文化 (2)什么是落后文化 (3)什么是腐朽文化 ◇理解： (1)大众文化的内涵 (2)发展大众文化的举措 (3)在我们社会主义国家，存在落后文化和腐朽文化的原因 (4)社会主义文化的导向作用 (5)流行文化作品和经典文化作品的价值 (6)在我国现代化进程中，必须加强社会主义文化建设，避免文化发展的误区 ◇分析 (1)联系实际，分析文化生活的多样性 (2)通过事例，正确看待文化生活 (3)结合现实比较、鉴别一些文化现象

(4)通过事实分析落后、腐朽文化的表现及危害 2、能力目标 (1)运用所学知识分析现实问题的能力 (2)对现实问题的判断、比较、鉴别、概括的能力 (3)树立全面看问题的观点 3、情感、态度、值观目标 通过本课的学习，全面了解文化生产和文化消费的多样性及文化生活中存在的一些问题，从而正确地选择健康有益的文化生活，发扬爱国主义、集体主义、社会主义思想和精神，促进社会的全面进步 二、【课程标准】： 4.12辨析落后文化和腐朽文化的表现，把握大众文 化的丰富内涵，认识加强社会主义文化建设的重要性。 三、【整体感知】： 通过本课的学习，同学们将了解现代文化产业和大众传媒的发展，使文化生活更加色彩斑斓;如何看待多样化的精 神需求和文化消费;面对纷繁复杂的文化现象，提高明辨是非 的能力，把握大众文化的丰富内涵;选择健康有益的文化活动，认识加强社会主义文化建设的重要性。 四、【相关知识】： (1)回顾现代文化传播的主要方式及特点。 (2)回顾现代信息技术对文化传承的影响。 (3)回顾文化多样性的价值、多元文化存在的意义。 (4)回顾以爱国主义为核心的民族精神。 (5)回顾国家职能的相关知识。 (6)回顾经济生活中树立正确的消费观。 五、【方法点津】：

高二政治文化生活测试题

高二政治文化生活测试 题 集团档案编码：[YTTR-YTPT28-YTNTL98-UYTYNN08]

2017-2018学年高二政治必修三文化生活 第一单元文化与生活检测（一） 一、选择题(每小题4分,共60分)班级__________姓名_______________ 1.铜川是一座文化“聚宝盆”,具有陶瓷发祥地的青色文化、佛教兴盛地的金色文化、生态养生地的绿色文化、革命根据地的红色文化、煤炭富集地的黑色文化。透过铜川“五色”文化我们可以领略到( ) ①文化无处不在、无时不有②我国区域文化特色鲜明 ③文化是一种社会精神力量④文化具有非常丰富的形式 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 2.“不会阅读的民族是没有灵魂的民族,不会阅读的国家是没有生命的国家!”阅读,已经成为一个国家和民族生存与发展的话题。开展全民阅读活动( ) ①有利于提高国家文化软实力②能够丰富人们的精神世界 ③能够增强人们的精神力量④是促进社会全面发展的物质力量 A.②③④ B.①②③ C.①②④ D.①③④ 3.唐代着名诗人张继在《枫桥夜泊》中写道:“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。”对此,下列理解正确的是( ) ①作者触景生情,吟诵诗歌是文化活动②月落乌啼霜满天是一种文化现象 ③吟诗作赋是诗人为了表现文化素养的高低④人们的精神活动离不开物质活动 A.①② B.③④ C.①④ D.②③ 4.改革开放以来,尤其是近十年来,我国的综合国力特别是经济实力显着提高,国家影响力不断提高,全球掀起一股中国热乃至汉语热,孔子学院就此应运而生、发展壮大。这表明( ) ①经济发展是文化发展的基础②文化是经济和政治的反映 ③文化有其自身的传承性④经济与文化同步发展 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 5.丝绸之路不仅是商贸之路,也是文化之路,根据甘肃省的区域特点,甘肃省以文化产业为抓手,实现了优势发展、生态发展。这是基于( ) ①文化与经济相互交融②文化决定人的价值取向 ③文化促进科技的发展④文化反作用于经济 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 6.历史和现实表明,一个民族的觉醒,首先是文化上的觉醒;一个民族的力量,很大程度上取决于文化自觉的程度。这是因为( ) ①文化对社会发展产生深刻的影响②文化有自身的传承性和相对独立性 ③文化是民族凝聚力和创造力的重要源泉④文化生产力在经济发展中始终占突出地位 A.①② B.①③ C.②④ D.③④

高中政治必修3文化生活第一课知识点(精品)

第一课文化与社会 1.文化的内涵 ①“文化”是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。 ②文化既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分，又包括自然科学和技术、语言和文字等非意识形态的部分。 2.文化的特点 ①文化是人类社会特有的现象，是人们社会实践的产物。 ②个人所具有的文化素养，是通过对社会生活的体验，特别是通过参与文化活动、接受知识文化教育而逐步培养出来的。人们在社会实践中创造和发展文化，也在社会生活中获得和享用文化。 ③人们的精神活动离不开物质活动，精神产品离不开物质载体。 3.文化的社会作用 文化的本质是一种社会精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。这种影响，不仅表现在个人的成长过程中，而且表现在民族和国家的历史中。 4、文化与经济、政治的关系： （1）文化与经济、政治相互影响。 ①经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。一定的文化由一定的经济、政治所决定，又反作用于一定的政治、经济，给予政治、经济以重大影响。 ②先进的、健康的文化会促进社会的发展，落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。 （2）文化与经济、政治相互交融

①文化与经济相互交融。在经济发展中，科学技术的作用越来越重要。为推动经济建设，发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质越来越来重要。文化产业迅速崛起，文化消费更加丰富，文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。 ②文化与政治相互交融。随着民主和法制建设的发展，人们为了参与政治生活，需要更高的文化素养。随着世界多极化的发展，奉行霸权主义的国家，借助文化渗透的方式，竭力推销自己的价值观念，企图削弱和取代别国的民族文化，推行强权政治。 5.文化在综合国力竞争中 （1）地位和作用:（提高中国特色社会主义文化竞争力的重要性） ①当今世界，各国之间综合国力竞争日趋激烈，文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉，越来越成为综合国力竞争的重要因素。 ②文化与经济、政治相互交融的程度不断加深，经济的文化含量日益提高，文化的经济功能越来越强，文化已经成为国家核心竞争力的重要因素。 ③对于发展中国家来说，文化是综合国力竞争中维护国家利益和安全重要的精神武器。 （2）我国的应对措施：我国是世界上最大的发展中国家，要想在激烈的国际竞争中立于不败之地，必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务，激发全民族文化创造活力，提高国家文化软实力，为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。