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家庭作文之家庭教育活动方案

家庭教育活动方案

【篇一:家庭教育活动优秀设计方案】

家庭教育活动优秀设计方案

——在良好的家庭氛围中收获幸福和快乐

大王镇南六小学王文静

活动对象:一年级学生家长

活动目标:

1、了解家庭学习环境的含义,明白学习环境与孩子学习成绩和身心

发展的关系,为孩子创设良好的家庭学习环境。

2、通过本次活动向家长宣传正确的家庭教育思想,引导家长树立正

确的人生观、评价观,掌握教育子女的科学方法。

活动准备:多媒体课件

活动过程:

一、典故引入,创设情境

1、课件出示《三字经》

人之初性本善性相近习相远苟不教性乃迁

教之道贵以专昔孟母择邻处子不学断机杼

窦燕山有义方教五子名俱扬养不教父之过

2、教师讲解《三字经》中每句话的意思。

3、教师讲解孟母“择邻三迁”、“断机教子”的故事(课件)

4、家长聆听后谈感想。

5、教师总结:俗话说:“近朱者赤,近墨者黑”人和环境是有机的整体,人无法脱离环境而单独存在,对于刚入学的小学生来说,学习

环境显得尤为重

要。良好的学习环境能使我们的学习取得事半功倍的效果。反之,

不好的学习环境则会成为干扰因素,让我们的学习事倍功半,从而

对学习失去兴趣和信心,最终导致厌学情绪的诞生。

二、激发孩子兴趣,创设良好的学习硬环境

(一)什么是良好的学习环境(课件)

家庭教育环境按其控制和作用的特点,可分为“硬环境”和“软环境”

两大类。家庭“硬环境”是指家庭中对学生的身心发展产生实际影响的,有较为明确的要求和具体评价标准的客观条件,如家庭周边的

居住环境、房屋面积、家庭装修设施、孩子学习场所布置及学习设

备等等。与“硬环境”相对应的家庭“软环境”是指家庭中客观存在的,

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