新孩子乡村阅读公益行申请表

新孩子乡村阅读公益行申请表

【填表注意事项】

1，填写请认真：表中内容，作为学校是否能够取得活动资格的最重要凭据，将被公益行项目组认真阅读、审核。

2，填写请真实：表内文字，将有可能公开在网络上，并有可能成为相关媒体报道时的素材。

3，填写请真诚：一旦学校被选为本次活动校，表中的3年活动计划，将被视为承诺，项目组会持续跟进推动。若后期不能执行且经提醒仍不改进者，将会在新闻报道中予以曝光。

请填将此表填好后发送至xhzxcydgyx@https://www.wendangku.net/doc/293586887.html,公益行项目组将对资料进行审核，并及时联络告知后续相关事宜

一个新孩子改变一个家庭，一所新学校激活一个乡村。让我们共读共行！

新教育研究院新父母研究所

二十一世纪出版社

2014年4月22日

填表日期：年月日

第一部分学校概况

校名教职工人数学生总人数

班级数平均班额学校有无互联网

邮编地址

学校周边文化、经济概况

学校已有的阅读设施（如学校图书室、班级图书角、校园书架等等）

本校阅读历史与现状

本校三年阅读活动计划（第一年规划需要详细内容，如主题、形式、时间、负责人等切实可行的信息。2000字以上。一旦选中，本栏内容将被视为承诺）

第二部分负责校长资料

姓名性别邮箱

手机爱好

我最喜爱的一本书（可多填）

你对新教育了解吗？如果有所了解，请讲一讲你眼中的新教育。

申请本次活动的原因（800字以上）

以前所做的阅读工作（800字以上）

全校三年阅读工作设想（800字以上）

第三部分负责教师资料（两位一线教师）

一线教师1

姓名邮箱科目

性别手机爱好

是否愿意在教室设置班级图书馆

是否担任班主任工

作

我最喜爱的一本书（可多填）

个人阅读经历、感受和已开展过的阅读活动（1500字以上）

你对新教育了解吗？如果有所了解，请讲一讲你眼中的新教育。

一线教师2

姓名邮箱科目

性别手机爱好

是否担任班主任工作是否愿意在教室设置班级图书馆

我最喜爱的一本书（可多填）

个人阅读经历、感受和已开展过的阅读活动（1500字以上）

你对新教育了解吗？如果有所了解，请讲一讲你眼中的新教育。

第四部分负责学生父母资料（两位，非教师职业）

学生父母1

姓名性别职业手机邮箱

我最喜爱的一本书（可多填）

家庭阅读故事及参加过的阅读活动（800字以上）

学生父母2

姓名性别职业手机邮箱

我最喜爱的一本书（可多填）

家庭阅读故事及参加过的阅读活动（800字以上）

第五部分相关调查学校是通过什么信息渠道得知本次活动的？

学校在推动阅读中曾经遇到过哪些难题与阻力？

学校希望通过本次活动得到哪些收获？

本次活动之后学校还希望得到哪些帮助？

其他意见建议

公益活动方案

爱心传递，共享书香 杏林街道爱心捐助公益活动方案 活动背景： 随着社会的发展和进步，物质生活越来越富足，孩子们的教育资源也越来越丰富，但是一些希望小学，贫困生较多，单亲孩子、留守儿童占据了大部分，他们学校环境简陋，缺乏教育资源。杏林街道携手大富鸿学城举办书籍义捐活动，号召杏林街道的居民一起进行书籍捐赠，让那些你已经看过的或者废置不用的书籍重新发挥价值，为希望小学的孩子们带去阵阵书香。 活动目的： 弘扬中华传统美德，提倡绿色低碳生活，奉献一片爱心，传递一份温暖。同时，从小培养孩子的公益心，共筑和谐社区。 主办单位：合肥庐阳区杏林街道办事处 承办单位：大富鸿学城 活动时间：2017年7月31日至9月9日 页脚内容1

活动对象：杏林街道所辖各社区 捐助对象：合肥大兴镇希望小学 捐书种类：（1）专业教材类：包括专业教科书、公共课教材、选修课教材 （2）各种辅导资料、练习册等 （3）工具类书、词典、字典等 （4）报刊、杂志、故事书等课外读物 （5）名著、小说、散文书籍 参与奖励：凡积极参与爱心捐书的捐助者均可获得终生爱心勋章一枚，凭爱心勋章可终生获得大富鸿学城学费优惠政策 每人获得大富鸿学城价值25元的观影券两张 凡参加捐书的捐赠者均有机会报名捐书仪式的小爱心志愿者 活动日程： 宣传推广：7月31日至8月6日，进社区张贴活动海报及派发爱心捐书的活动倡议书，同时在大富集团、大富鸿学城官方网站及大富鸿学城微信公众号进行信息推送 捐书现场：8月7日至8月13日，北都社居委所辖各社区 页脚内容2

8月14日至8月20日，望城社居委所辖各社区 8月21日至8月27日，上城社居委所辖社区 8月28至9月3日，丽都社居委所辖社区 活动期间，通过现场摆展台及拉条幅吸引学生和家长的关注与参与，如果该社区的参与群众错过各社区指定的现场捐书时间，可直接到大富鸿学城二楼参加捐书活动。 捐助仪式：2017年9月9日 出席领导：杏林街道领导、大兴希望小学领导、大富集团总裁、大富鸿学城董事长 在捐书活动中同时可报名爱心志愿者，在每个社居委随机选出5名小小爱心志愿者，在家长的陪同下，参观当天的捐助仪式 附 爱心捐赠倡议书 您知道吗，离开城市繁华的灯光，在偏远的山区，有这样一群孩子，他们有明亮的双眸，期待着有人能为他们开启一扇通向外面世界的窗，他们渴望自由遨游在知识的海洋，他们向往用知识改写命运，他们幻想着美丽而又精彩的未来。然而，在眼前的是颓败的操场，破旧的书桌，已经翻了一遍又一遍的书本。这里有一双双渴望的眼睛，他们在寻找，在期盼，在羡慕，“如果和其他的孩子一样，可以阅读自己喜欢的书该有多好啊！” 一本书，为远方的他带去甜蜜的笑容；一页插图，为有梦想的他撑起一片自由的天空；一段文字， 页脚内容3

(完整版)《雨中的童年》阅读题及答案

《雨中的童年》 ⑴窗外，雨的帘幕层层地、轻轻地、若隐若现地遮掩了远近的山脉和田野。风吹得树木左右摇摆，雨使得花草弯了腰也低了头。夏日的梅雨，来得总是那么急促和匆忙，让人出乎意料。悄悄地掩上门窗，将从天上喷洒下来的水珠挡在窗外，可是雨点却又偏偏打在屋顶上，滴答滴答地，像一群顽皮的小精灵，将屋瓦当成一面小鼓，兴奋而轻快地打了起来。 ⑵侧耳倾听，雨，仿佛轻轻拨动了大地的心弦，谱成一串串美妙的音符，在周围跳跃，也在我的心坎里跳跃，是如此的熟悉，可是却又那么遥远。为什么？我静静地思索着，再度推开窗门，一霎而过的风夹着雨点又扑了过来，猛地抬起眼睛，眼前是多么的绿，绿得朦胧，绿得让人心醉，无垠的天空，灰蒙蒙的，找不到一丝云彩，雨水细细地汇聚，好像泛入我的脑海，激起无数沉淀已久的回忆。我想，我所要寻找的，不是绚丽的云霞，而是美丽温馨的童年。 ⑶记忆中，也是这样一阵雨，从午后断断续续地直到傍晚，下得屋前沟里的木板都浮了起来，沟水涨得四处流溢，水溶溶的柏油路光滑得像可以在上头溜冰似的。雨不停地下，我的心也像那块木板一般浮躁起来，我盼望能在雨中尽情嬉戏一番，可是又逃不过父母的监视和禁止，只有无奈地望着雨唏哩哗啦地继续洒落。 ⑷好不容易，雨势稍小，再也顾不得父母的责骂与挨打，悄悄套上雨鞋，偷偷溜到屋外，和小伙伴们会合，顺便也拖走了那块木板，当成跷跷板玩了起来，一高一低，好不快乐，好不尽兴，大伙儿的笑声震天价响。闹够了，就把雨鞋灌满水，来来去去地走，雨鞋叽咕叽咕地响着，我们也嘻嘻哈哈地笑着，走到那棵常年青翠的柏树下，大家合力摇落一树晶莹的雨露，让它滴在脸上，头上，沁凉而舒爽。 ⑸傍晚时分，雨停了，夕阳也露出半边红艳的脸庞。此时，一道弯弯如带的七彩虹，也伴随着夕阳遥挂在天际，相互辉映。夕阳、云霞、彩虹，我们欢欣地呼喊，举手指向那道彩虹，喃喃地数着：红的、黄的、绿的……哎唷，好多呀，在我眼里彩虹也不只是七种颜色了，它的亮丽缤纷，让我怎么也数不清。此刻，天色和谐，就这么边数边赞美地送走了一轮夕阳，满天晚霞与那道梦幻似的彩虹。这虽然只是宇宙间短暂的停留，但在我心中却铭刻成永恒的回忆。 ⑹直至如今，不知度过多少个漫漫夏季也不知听过多少次雨的旋律。也不知何时才能重踏那份濡湿的记忆，访访儿时的伙伴，与他们在飘坠的季节里，共数雨后天边的那道彩虹？ 1、由窗外的雨激起“沉淀已久的回忆”作者选取了童年特有的雨趣，请依次说说。 （1）___________________(2)______________________ （3）___________________(4)______________________ 2、用“||”线把本文分成三部分，并概括段意。①②③④⑤⑥

中考语文阅读理解练习题 说几句爱海的孩子气的话【含答案】

说几句爱海的孩子气的话 山也是可爱的，但和海比，的确比不起，我有我的理由！ 人常常说“海阔天空”。只有在海上的时候，才觉得天空阔远到了尽量处。在山上的时候，走到岩壁中间，有时只见一线天光。即或是到了山顶，而因为天边是山，天与地的界线便起伏不平，不如水平线的齐整。 海是蓝色的。山是黄色绿色的。拿颜色来比，山也比海不过。蓝色含着庄严淡远的意味，黄色绿色却未免浅显小气一些。固然我们常以黄色为至尊，皇帝的龙袍是黄色的，但皇帝称为“天子”，天比皇帝还尊贵，而天却是蓝色的。 海是动的，山是静的。海是活泼的，山是呆板的。昼长人静的时候，天气又热，（1）（凝神、凝视、凝望、凝聚）望着青山，一片黑郁郁的连绵不动，如同病牛一般。而海呢，你看她没有一刻静止！从天边微波粼粼的直卷到岸边，触到崖石，更欣然的溅跃了起来，开了灿然万朵的银花！ 四围是大海，与四周是乱山，两者相较，是如何滋味，看古诗便可知道。比如说海上山上看月出，古诗说：“南山塞天地，日月石上生。”细细咀嚼，这两句形容乱山，形容得极好，而光景何等臃肿，崎岖，僵冷？读了不使人生快感。而“海上生明月，天涯共此时”也是月出，光景却何等妩媚，遥远，璀璨！ 原也是的，海上没有红，白，紫，黄的野花，没有蓝雀，红襟等美丽的小鸟。然而野花到秋冬之间，便都萎谢，反予以人以凋落的凄凉。海上的朝霞晚霞，天上水里反映到不止红白紫黄这几个颜色。这一片花，却是四时不断的。说到飞鸟，蓝雀，红襟自然也可爱。而海上的沙鸥，白胸翠羽，轻盈的（2）（飘移、飘逝、飘零、飘浮）在浪花之上，“凌波微步，罗袜生尘”。看见蓝雀，红襟，只使我联忆到“山禽自唤名”。而海鸥，却使我联忆到千古颂赞美人，颂赞到绝顶的句子，是“婉若游龙，翩若惊鸿”！ 在海上又使人有透视的能力，这句话天然是真的！你倚栏俯视，你不由自主的要想起这万倾碧琉璃之下，有什么明珠，什么珊瑚，什么龙女，什么鲛纱。在山上呢，很少使人想到山石黄泉以下，有什么金银铜铁。因为海水透明，天然的有引人们思想往深里去的趋向。 简直越说越没有完了，总而言之，统而言之，我以为海比山强得多，说句极端的话，假如我犯了天条，赐我自杀，我也愿投海，不愿坠崖。 争论真有意思！我对于山和海的品评，小朋友们愈和我辩驳愈好。“人心之不同，各如其面”，这样世界上才有个不同的变换。假如世界上的人都是一样的脸，我必不愿见人。假如天下的人都是一样的嗜好，穿衣服的颜色式样都是一般的，则世界成了一个大学校，男女老幼都穿一样的制服，想至此不但好笑，而且无味！再一说，如大家都爱海呢，大家都搬到海上去，我又不得清静了！ 19.选择恰当的词语填在文中的横线上。（2分） （1） （2） 20.作者从六个方面说明爱海的理由，请按文章内容填空。（3分） 四周的环境野花与飞鸟透视能力 21.简要说明作者为什么喜欢海的蓝色？（2分） 22.第5段中作者两处引用古诗的作用分别是什么？（2分） 23.作者爱海有充分的理由，世间万物，你喜爱什么，写出来说说理由。（50字左右）（3分）19.（1）凝神（2）飘浮（2分） 用心爱心专心 1

某年青年“梦想公益行”活动方案

XX年青年“梦想公益行”活动方案 一、活动主题 “青春情暖·亲青汇爱”区内困难群体关爱行动 二、活动时间 XX年1月至2月 三、主、协办单位 主办单位：团区委、区青年联合会、区青年商会 协办单位：区志愿者协会、XX区XX社会工作服务社、XX区XX社会工作服务中心、XX区力工家政服务部 四、活动内容 统筹市、区青年联合会、区青年商会资源，对我区长者、残疾人、单亲特困家庭及外来务工人员子女等困难群体开展公益关爱活动。 （一）圆一个微梦想。 发动区内社会组织，收集其服务对象中困难群体的“微梦想”。组织青联、青商委员“认领梦想”，与社会组织共同为困难群体圆梦。（受助人员约XX 人） （二）做一件暖心事。

组织发动青联、青商委员，根据“微梦想”情况，为受助者开展有针对性的探访活动，以“梦想使者”身份与受助人结对帮扶。 （三）送一个能量包。 在活动开展过程中，为服务对象发放一个“亲青梦想能量包”，礼包分别装生活用品、过年货品等物资。 五、活动经费 若认领一位受助对象的微梦想，需将350元汇入区青年商会账户，并注明汇款人姓名。每位委员可以自愿原则帮扶多名受助对象。 户 名：XX市XX区青年商会 开户行：中国XX银行XX支行 帐 号：XX00166715005300XXXX 一、活动主题 “青春情暖·亲青汇爱”区内困难群体关爱行动 二、活动时间

XX年1月至2月 三、主、协办单位 主办单位：团区委、区青年联合会、区青年商会 协办单位：区志愿者协会、XX区XX社会工作服务社、XX区XX社会工作服务中心、XX区力工家政服务部 四、活动内容 统筹市、区青年联合会、区青年商会资源，对我区长者、残疾人、单亲特困家庭及外来务工人员子女等困难群体开展公益关爱活动。 （一）圆一个微梦想。 发动区内社会组织，收集其服务对象中困难群体的“微梦想”。组织青联、青商委员“认领梦想”，与社会组织共同为困难群体圆梦。（受助人员约XX 人） （二）做一件暖心事。 组织发动青联、青商委员，根据“微梦想”情况，为受助者开展有针对性的探访活动，以“梦想使者”身份与受助人结对帮扶。 （三）送一个能量包。 在活动开展过程中，为服务对象发放一个“亲

美丽乡村电视稿

美丽乡村建设电视稿 今年以来，我们大张家镇以科学发展观为统领，深入贯彻新农村建设“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的二十字方针，加快城乡统筹，全面实施以“做特做优产业、做大做亮城镇、做美做精村庄”为内容的美丽乡村建设工程，打造“五美大张”（即城镇美、乡村美、、庭院美、水系美、企业美)，充分增强生态经济的实力，弘扬生态文化的活力，彰显生态环境的魅力，整体推进农村物质文明、精神文明、政治文明和生态文明，努力建成“村庄秀美、环境优美、生活甜美、社会和美”的宜居、宜业、宜游“美丽乡村”。目前，蒋庄、陈庄等8个美丽村庄建设试点村，因村制宜搞创建，根据条件搞整治，抢抓机遇，创新破难，促进经济、社会、环境协调发展，取得了明显实效。 一是做好规划设计。镇政府聘请聊城规划设计院统一为8个村庄高标准规划设计，并严格按规划设计操作。二是集中清理杂物。8个村庄共动用车辆500多辆，清理三堆1500多车，动用人工2000多人次，处理杂树18000多棵。开展“文明清洁胡同”“文明清洁户”评比活动。三是实施绿化亮化美化工程。镇政府统一为8个美丽村庄投资50万元购置绿化苗木35000棵，统一拉线、打点高标准栽植。同时安装路灯160多盏、视频监控96个；建造垃圾收集池240个；

整建下水道23200米；开挖引水渠1400米，新挖坑塘130亩；粉刷墙壁10万多平方。四是出台标准，严格考核。镇政府出台《大张家镇美丽村庄验收标准》从环境整治、街道绿化等方面对美丽村庄建设分阶段考核验收，对达不到标准的限期整改并追究责任。 实现“美丽大张”的目标，不是单纯的环境整治、保护环境的问题，生态文明要融入各方面和全过程。愿景美好，任务艰巨。下一步，我们按照“注重个性、突出主体、项目推动”的原则，通过一年时间努力，全面实施我镇“美丽乡村”行动规划，大力推进“环境提升”、“产业提升”、“服务提升”和“素质提升”四大工程，实现人居环境、自然生态、产业发展、农民增收、社会保障、社区服务以及农民素质的全面提升，把我镇建设成为“村村优美、家家创业、处处和谐、人人幸福”的美丽乡镇。

春天的雨点阅读答案

春天的雨点阅读答案 禾苗是需要雨露滋润的，孩子是需要老师的关爱和教诲才能成长的。本文讲的就是一个老师关心爱护学生的故事。阅读本文时，要认真地体会反映人物情感和文章中心的句子。 达丽玛坐在教室的板凳上，圆溜溜的一双眼睛正望着老师乌汉娜，但是她的心正和春风一起，游荡到大草原上去了。达丽玛，这个问题你来回答。乌汉娜从四十二双眼睛里，发现了达丽玛这双走了神的眼睛。达丽玛站起来，无法回答，脸羞得红红的。放学后，你到办公室来，我给你补这堂课。达丽玛坐下来，竭力忍住，才没让眼泪掉下来。 孩子们活蹦乱跳地背着书包放学了，达丽玛低着头走进了办公室。乌汉娜让达丽玛坐在自己身边，像是对着四十二位学生，又开始讲课了。达丽玛望着老师(严厉严肃)的面容，认真的表情，心里发誓：上课再也不能让心跑向大草原了。她把老师的每一句话都印在心里&& 补课完毕，她才看见窗外(飘洒飘扬)着细细的春雨。 老师，下雨了达丽玛惊奇地问。你没看见闪电吗没听见雷声吗乌汉娜问。达丽玛摇摇头。你什么都没听见乌汉娜又问。老师，我只听见您给我讲课了。是呀，她只听到老师沙哑的嗓音，只看到老师发干的嘴唇，哪注意到闪电、雷声乌汉娜忘记了一切疲劳，压抑住心头的激动：哦，达丽玛&&你会学好，我放心了&& 二十一岁的乌汉娜解开蒙古袍衣襟，把十岁的达丽玛搂在身旁，在绵绵春雨中，送孩子回到家，然后扭身走了。达丽玛摸着自己干干的衣服，依在门前(深情深沉)地望着老师的背影在细雨朦胧中远去&&春天的雨点，落在草原上，草原上正萌发着蓬勃的(生气生机)。春天的雨点儿，仿佛也落在达丽玛心里。 思考练习 1.划去文章中括号里不恰当的词语。 2.用仿佛写一句话。 仿佛____________________________________ 3.把文章分成三段，在段尾用‖表示，并概括出第一、二段的段意。 第一段__________________________________ 第二段__________________________________ 4.本文有一句话既点了题，又点出了文章的中心思想，在原文中用__________画出来。 5.文章是从哪些方面写乌汉娜老师关心爱护学生达丽玛的

大海与孩子

大海与孩子 徐岚来 今年的“三八”节活动我们到了惠州的巽寮湾。依山傍海的巽寮，位于惠东县的大亚湾畔，这里山海相嵌，海天交融，也算是一处难得的环境幽雅的海滨。海滨有着长长的的半月形海滩，沙粒洁白而细腻，柔软至极，光了脚走在这软软的沙上，吹着微微的海风，听着温柔的海潮声，极目远眺向那海天相接的远处，浩瀚无垠，微波荡漾。看着大海，我的心胸似乎也变得开阔了，一切是那么令人神清气爽、心旷神怡，一种让人宁静而满足的幸福感也随着那荡漾的微波从心底流淌开来……这感觉让我深深地爱上了这海。 这海是那样的纯净透明。从远处望到这片海的时候，我还为那只是一望无际的空旷的灰色而感到失望，等走近了才发现海水清澈透明的，透明得一眼就能让人看到水下涌动的白沙，只是天空是什么颜色，海就被染上了什么颜色。果不然，等到太阳出来云层散开的时候，海水又变成了那种纯净的湛蓝，那也正是和天空一样的颜色。那片透明的海蓝和那片天蓝连在一起让人分不清海与天，只有海尽处的那座远山善解人意地分隔了这片蓝。你赋予我美，我便用我的纯净最纯粹地还于你，不加杂一点儿杂质。看着这一片纯净的海，心也会是透明的。 这多么像你，我亲爱的孩子。你就是会反射光芒的透明的水晶。我记得有一次正发脾气的我摔了手里的东西，而你也拿起玩具摔了起来。我马上阻止并指责了你，但在那瞬间我也脸红了，我意识到错的不是孩子，孩子只是展示了那个粗暴的我。正因你是透明的，

所以，你的美或丑都是我们所赋于，你的一言一行，是对我们自己道德品质最纯粹的投射。所以，我知道我无权指责你，你透明的心灵让我看到了自己的不足，而因了你的纯净透明我也日趋向真、向善、向美。 这海是那样的明媚动人。阳光洒在海面上，跳跃地，粼粼地，像耀眼的细碎的金子，让人从心底深处要伸出手去，但是，抓不住的。那一片金光闪闪烁烁，又仿佛是少女喜悦而羞涩的眉眼，望了过来却又稍纵即逝，稍逝了又来，海面上散落了一片明媚动人的眼神。这明媚的金色的海面上，还有斑驳的渔船在穿梭，白色的海鸟飞翔，充满了斑斓的诗情画意。 这多么像你，我亲爱的孩子。当你笑起来的时候，明媚动人的小脸能让天国里的上帝也开颜欢笑，更何况是我这等凡夫俗子。每当生活中遇到不顺心的时候，你那明媚的笑脸和你那拙笨可爱的举动，就深深地感染我到的内心，让我的心情也随之明媚起来。所以，每当我悲观失望失去信心的时候我就会想你，因了你的明媚，我就会找到希望所在与努力的方向，我便能重拾了战胜困难的信心与勇气。因了你的明媚，我的世界也变得更加斑斓精彩。 这片海是那样的活泼顽皮。站在沙滩上，海浪不断地扑来，来抓我的脚，抱我的腿，我轻快的跳开，而海又嬉笑着跑开了，就这样来来回回的，象极了一个不断和我玩耍的精力无限的小小孩。而月光下的海，又极象是玩累后酣睡的婴儿，微风拂来，微弱的酣声撞击着突兀的岩石，那温和的呓语甚至哄着鱼儿、虾儿们也没了声响，悄悄睡

行公益活动的计划安排

关于行公益活动的计划安排 篇一：公益活动计划书 一、活动主题：《家；爱；人》 二、活动背景和目的： 我们身边的关爱真的很多，但在我们忙碌的学习和生活中，我们往往选择了忽略。这次活动让我们回首以前，把感动的点点滴滴再现、再回味、才发现我们的生活也是一个爱的小世界，人群中的举首投足之间散发着爱的气息。希望通过活动，让人们充分认识到家的温暖，让理解更自由，让爱再延续。让大学师生充分理解爱 让大家更懂得互相关爱，记住生活中的点滴片刻，让大家更好的和家人沟通，让我们在爱是滋润下成长宣传颐高，提高颐高的知名度！！！ 三、活动形式：在吴江市各广场巡回展示以家和爱为主题的书画，并邀请老师为这次书画展出作品。以签名、展示 作品、发传单等形式大力宣传。 四、主题下的活动： （1）什么是家的感觉 背景： 为了我们的民族真是一个感情的民族，何为家？且看“家”这个字，房子下面有豕，即猪，一派其乐融融的景象。一家人和和气气的住在一栋房子里，还养着满圈的肥猪，好一派温馨的“农家乐”。中国人该是最安土重迁的吧，因为有家，能遮蔽一切苦风愁雨，干吗还得四处奔波呢？

在我看来，“家”是一种与生俱来的情结，在平常时无从察觉，到陌生处全涌上心头。家，故乡，是一个人一辈子无法消去的烙印。长大了，总要离家这时的家的感觉再不是妈妈不胜其烦的唠叨，而升华成一种记忆，一种气味，在他乡不如意时蒙上眼帘的一层雾。 “家”不仅仅是一幢房子，而变成了港湾。无助的时候心里牵念的不再是关乎前途、关乎生计的大问题，而是急急的想钻到家里的床上大哭一场。 可是说了这么多又何如呢？谁有能说清道明这家的感觉呢？如人饮水，冷暖自知。家在心里上的作用就如同起风时添的一件衣服，恰到好处，但有多暖也只有你知道。 我所体会的家的感觉无非是有暖有温馨有父母有亲人有快乐有包容有安定，如此而已。有家如此，夫复何求？ 家，你现在是否出门在外，你现在是否想家？ 家，我们永远谈不尽的话题。 （2）家家有本难念的经 背景： 歌词中唱道：“人人想过好光阴，家家有本难念的经，有几对好夫妻呀，有几个好家庭，人人想过好光阴，家家有本难念的经，有的是没金钱呀，有的是没感情，无钱有感情，穷呀穷开心，有钱没感情，富哟富伤心你若想过好光阴，做人不能不正经，别靠有金钱啊，就伤了好感情。” 家中如果有坏孩子，那也是一件头痛的事。 家家有本难念的经，家里需要我们去调和。 （3）爱需理解

《老人与海》阅读题及答案

《老人与海》阅读题及答案 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 【个人工作总结】 导语：《老人与海》是海明威于1951年在古巴写的一篇中篇小说，于1952年出版，“不过人不是为失败而生的，一个人可以被毁灭，但不能给打败。”这句话道出了此书的主题。 作者简介 厄纳斯特·海明威(1899—1961)是美国当代文学中最著名的作家之一他出生于芝加哥郊区的一个医生家庭。父亲嗜好渔猎和各种运动，母亲喜欢音乐和绘画海明威的性格、爱好深受父母的影响。 18 岁起进入报界, 曾参加过两次世界大战, 出生入死以致伤痕遍体。1954 年, 他荣获诺贝尔文学奖。1961 年, 因不堪老年病痛的折磨, 他开枪自杀, 走完了他辉煌的一生。对海明威的评价,正如约

翰?肯尼迪总统的唁电所说：“几乎没有哪个美国人比欧内斯特?海明威对美国人民的感情和态度产生过更大的影响。”他称海明威为“本世纪(20 世纪)最伟大的作家之一”。 海明威是美利坚民族的精神丰碑。要了解美国, 你必须走近海明威,走到代表着美国民族坚强乐观的精神风范的文学长廊中来。海明威的成名作是1926 年发表的《太阳照样升起》，这部表现战后青年人幻灭感的作品成为“迷惘的一代”的代表作。其他代表作有《永别了，武器》《丧钟为谁而鸣》(一译《战地钟声》)和以“精通现代叙事艺术”而获诺贝尔文学奖的《老人与海》。 海明威的文风一向以简洁明快著称,俗称“电报式”,他擅长用极精练的语言塑造人物。在美国文学中曾引起过一场“文学geming”，许多欧美作家都明显受到了他的影响。他创作风格也很独特,从来都是站着写作。以至他的墓碑上有句双关妙语：“恕我不能站起来”。他笔下的人

美丽乡村项目介绍

美丽乡村建设（The beautiful countryside） 概念： 是指中国共产党第十六届五中全会（2005年10月）提出的建设社会主义新农村的重大历史任务时提出的“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理”等具体要求。 在2013年，主席在美丽乡村建设中作出指示，实现城乡一体化，建设美丽乡村，是要给乡亲们造福，不要把钱花在不必要的事情上，比如说“涂脂抹粉”，房子外面刷层白灰，一白遮百丑。不能大拆大建，特别是古村落要保护好。即使将来城镇化达到70%以上，还有四五亿人在农村。农村绝不能成为荒芜的农村、留守的农村、记忆中的故园。城镇化要发展，农业现代化和新农村建设也要发展，同步发展才能相得益彰，要推进城乡一体化发展。 建设意义： （一）创建“美丽乡村”是落实党的十八大精神,推进生态文明建设的需要.党的十八大明确提出要“把生态文明建设放在突出位置,融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程,努力建设美丽中国,实现中华民族永续发展”,确定了建设生态文明的战略任务.农业农村生态文明建设是生态文明建设的重要容,开展“美丽乡村”创建活动,重点推进生态农业建设、推广节能减排技术、节约和保护农业资源、改善农村人居环境,是落实生态文明建设的重要举措,是在农村地区建设美丽中国的具体行动. （二）创建“美丽乡村”是加强农业生态环境保护,推进农业农村经济科学发展的需要.近年来农业的快速发展,从一定程度上来说是建立在对土地、水等资源超强开发利用和要素投入过度消耗基础上的,农业乃至农村经济社会发展越来越面临着资源约束趋紧、生态退化严重、环境污染加剧等严峻挑战.开展“美丽乡村”创建,推进农业发展方式转变,加强农业资源环境保护,有效提高农业资源利用率,走资源节约、环境友好的农业发展道路,是发展现代农业的必然要求,是实现农业农村经济可持续发展的必然趋势. （三）创建“美丽乡村”是改善农村人居环境,提升社会主义新农村建设水平的需要.我国新农村建设取得了令人瞩目的成绩,但总体而言广大农村地区基础设施依然薄弱,人居环境脏乱差现象仍然突出.推进生态人居、生态环境、生态经济和生态文化建设,创建宜居、宜业、宜游的“美丽乡村”,是新农村建设理念、容和水平的全面提升,是贯彻落实城乡一体化发展战略的实际步骤。 新农村建设与建筑节能 民用建筑和单位面积的商品能耗量都高于城市建筑

01“幸福书箱一帮一”公益行动活动方案

合作慈善机构爱心捐书项目 “幸福书箱一帮一”活动方案 一、宣传策略及思路 10月淡季招生如何提升续班率，扩大招生量，打响市场影响力都让学校头疼，2018年的金秋，公益先行，用孩子的钱帮助更多孩子，让孩子影响孩子。 图书是知识的载体，它能传递信息，拓展视野，丰富内涵，从而提高孩子们的修养。由此，阅读对于孩子是非常重要的。但是，据有关数据统计一个普通的美国高中生，1学年要阅读15个剧本、36部长篇小说，而中国孩子1学年读2部长篇小说的人不多，而且读的书普遍品质不高，青少年远离经典已成为普遍现象，由此看见中国孩子阅读量少得惊人。 为了能让更多的孩子们有书可看，国际教育在9月新学期，发动全国百万名少年儿童共同参与“百万书童一帮一公益行动”，希望通过本次活动为孩子们摄取知识提供最便捷、最有效的平台，让孩子们看到书更看到智慧，传递书更传递快乐！ 二、活动目的 1.建立公益形象，扩大品牌的社会影响力； 2.通过活动倡议书、国家认证慈善基金会项目文件，搭建与周边渠道的桥梁，深挖潜在客户； 3.发动老生参与活动，凝聚在校生的向心力，稳固老会员数量，并有效达成秋季续班； 4.建立学员信息档案数据库，进行深度分析，以便后期招生； 三、活动主题 合作慈善机构爱心捐书项目——百万书童一帮一公益行动 四、活动时间 2018年10月19日起

五、适用学校 ?所有学校 ?与周边渠道关系较密切，或公关能力较强的团队 六、活动方式 1.非学生： ?爱心义卖：认捐1元换一支爱心笔和体验课程一节，并可获得捐赠证书一张。 ?爱心捐书：认捐1本书换一支爱心笔和体验课程一节，并可获得捐赠证书一张。 2.老生：每捐赠2本书，就可兑换50元代金券（每人最多兑换200元代金券，代金券使用 有效期至2018年12月31日）。 ?所捐书籍内容积极健康向上、九成新、无涂画（不包括杂志和课程教材）。 ※以上数据仅供参考，具体兑换代金券金额以学校诗经情况而定 七、后续工作 ?各校统计捐书、捐款名单（详见附件捐赠清单）、受捐签收单（详见附件受捐签收单），并附上捐赠照片（每个受捐点不少于10张照片）、资助学校情况表等资料证明，由各 大区负责收齐，邮件交至总部吕老师处，总部交至基合作慈善机构统一审核。 ?委托当地慈善机构提供或者自行联系受助对象，受助学校要求： 1、偏远贫困地区，以留守儿童为主的学校； 2、城市中流动儿童、农民工子女为主的学校； 3、软硬件设施不佳，图书馆资源不丰富的学校。 ?由合作慈善机构与学校共同监督当地项目的实施情况并获得相关信息反馈。 ?各校区负责将募集的书籍按要求送达至受助对象手里。

“孩子”阅读理解答案

“孩子”阅读理解答案 阅读文章，回答问题。孩子，该你啃啃骨头了 张锦芸 ①儿子小时候体弱多病，所以对他照顾特别细致，婆婆对他甚至有一点点溺爱。因此他和所有的独生子女一样，自私，只考虑自己的感受，觉得大家爱他关心他，有好吃的留给他，是理所当然的事情。好在作为教育工作者的我们，经常教导，他也就改正了很多。 ②一转眼，他长成了一个小小的男子汉，比我还高了。初中二年级的他，经常踢足球打篮球锻炼身体，健康的身体风吹雨打都不用担心了。 ③上周六，婆婆和公公来我家玩，我宰了一只鸡买了一些海鲜做了丰盛的晚餐。儿子周六肯定去踢球，很迟才会回来，而婆婆和公公饭后要赶回小叔家，周日他们还要送小孙女去学钢琴。我给儿子留了菜，大家就先吃了。 ④天黑透了，儿子才满头大汗地抱着足球回来，进门边换鞋边喊：“妈妈，肚子早唱空城计了！我要美美吃一顿！”儿子洗手坐上饭桌，马上又叫：“妈，给我留的鸡肉怎么这么多骨头啊？我喜欢的螃蟹怎么只留半个？” ⑤正在看报纸的先生说：“爷爷奶奶那么老，牙齿都松了，难道让他们吃骨头？”“可是，我还小啊！”儿子不满地说。 ⑥我笑了：“你都初中生了，我像你这么大的时候，都上山挑柴卖给灰窑赚初中寄宿的伙食费了。”儿子笑着说：“呵呵，那时是那时，现在都什么年代了？又忆苦思甜啦？” ⑦先生也笑着说：“现在是该我儿子啃骨头的年代了！在足球场上风驰电掣地奔跑的少年不啃骨头，难道要风烛残年、走路都慢吞吞的老人啃？” ⑧儿子还是嘟囔：“可也不能剩一些骨头给我啊！” ⑨先生正经地说：“没有的事情。留给你的鸡肉，和我们吃的是同样的。至于螃蟹，总共才三个，你爷爷也喜欢，就吃了一整个下酒，我们都只吃半个的。” ⑩儿子不作声了。“以前，我们都把肉给你吃，骨头都是我们嚼了；很多时候你专挑肉吃，我们也不怪你，因为那时候你真的还小。不过从今天开始，我倒要对你提醒了，我们不会再好似你小时候那么特别优待你了。而你，也应该把自己当大人看待！我们是你的父母在饭桌上可以照顾你。可是，将来，你的同学同事朋友，不能都照顾你的。将来你也有家庭，也有孩子，不可能都是别人照顾你的。从今天起，你更要学会分担，不能仅仅是学会分享！你的牙齿也锋利了，人生的苦与甜，就从啃骨头开始吧！”我认真地说，儿子听了，不好意思地低下了头，说：“知道了，妈妈，谢谢。”但愿，他能改正。 1．读完全文后，你是如何来理解文题的含义的？ _______________________________________________________ 2．第⑥段中，儿子笑着说：“呵呵，那时是那时，现在都什么年代了？又忆苦思甜啦？”你觉得长辈们的艰苦经历说给自己听有没有帮助？请说说理由。 _______________________________________________________ 3．人们都说，父母是孩子的第一任老师。文中的父母为自己的儿子做了哪些方面的榜样？ _______________________________________________________ 4．文中的父母在教育儿子时，先是“笑”着说，可为什么第⑨段先生“正经”地说、第⑩段我“认真”地说？ _______________________________________________________ 题型：阅读理解与欣赏难度：中档来源：江苏省期中题答案1．你要主动去品尝人生的苦与甜，更要

美丽乡村演讲稿

1,美丽乡村缘起 2，什么是美丽乡村 3，为什么要建美丽乡村 4，美丽乡村怎么建 4，人民论坛国家治理美丽乡村活动 5，北石村 一、“美丽乡村”时光轴 （一）2005年10月，党的十六届五中全会提出建设社会主义新农村的重大历史任务，提出“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的具体要求。 （二）2007年10月，党的十七大提出“要统筹城乡发展,推进社会主义新农村建设”。 （三）“十一五”期间，全国很多省市响应十六届五中全会号召，为加快社会主义新农村建设，制定美丽乡村建设行动计划并付之行动。 （四）2008年，浙江省安吉县正式提出“中国美丽乡村”计划，四年后，成为中国新农村建设的鲜活样本。 （五）“十二五”期间，各省市纷纷制定《美丽乡村建设行动计划》，自此，全国拉开美丽乡村建设热潮。 二、什么是美丽乡村？

党的十八大报告提出：“要努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展。”这也是“美丽中国”的全新概念的第一次亮相：贫穷落后中的山清水秀不是美丽中国，强大富裕而环境污染同样不是美丽中国。只有实现经济、政治、文化、社会、生态的和谐发展、持续发展，才能真正实现美丽中国的建设目标。然而，要实现美丽中国的目标，美丽乡村建设是不可或缺的重要部分。 在当前的发展阶段和历史条件下，建设生态宜居、生产高效、生活美好、人文和谐的美丽乡村是亿万中国农民的梦想和追寻。加快农村地区基础设施建设，加大环境治理和保护力度，营造良好的生态环境，大力加大农村地区经济收入，促进农业增效、农民增收。统筹做好城乡协调发展、同步发展，切实提高广大农村地区群众的幸福感和满意度。唯此，才能早日实现美丽中国的奋斗目标。 美丽乡村——是依托农村空间形态、遵循社会发展规律、坚持城乡一体发展、农民群众广泛参与、社会各界关爱帮扶、注重自然层面和社会层面、形象美与内在美有机结合、不断加强农村经济、政治、文化、社会和生态建设，不断满足人们内心感受又不断实现其预期建设目标的一个循序渐进的自然历史过程。 这一定义至少包括了以下要点：空间区域在乡村、建设活动有组织、建设时序有规划、建设发展有规律、建设内容全方位、建设主体是农民、建设过程无止境、建设重点阶段性、建设要求具体化、建设目标是美的感受和收获。 三、为什么要建“美丽乡村”

最新部编版小学语文四年级下册 27《海的女儿》同步练习题(附答案)

27*海的女儿 课时测评方案 字词模块 一、在加点字读音相同的后面的括号里打“√”。 旗帜．——纺织．( ) 港．口——小巷．( ) 睫．毛——敏捷．( ) 婚．礼——混．乱( ) 永恒．——伤痕．( ) 抚．弄——俯．视( ) 二、用“\”画去括号中不恰当的字。 喜(讯迅) 神(全圣) (义仪)式 婚(晏宴) 铺(陈栋) (垫势)子 三、在括号里填上合适的词语。 ( )的地方( )的海面 ( )的舞姿( )的帐篷 四、按要求选择或填写词语。 1．“她于是跳起舞来，飞快地旋转着，就像被追逐着的燕子那样。”这句话用下面哪个词语来形容最为恰当？( ) A．翩翩起舞B．自由自在C．天旋地转 2．“我们的老祖母悲伤得连白发都掉光了。”读了这句话，我想到了词语____________。 句子模块

五、摘抄文中最打动你的一句话，并说说自己的感受。 摘抄：____________________________________________ 感受：____________________________________________ 读写模块 六、课外阅读。 海的女儿(缩写节选) 终于，她也满十五岁了。当她把头探出水面时，她首先看到了太阳落山时人们的悠闲。接着，黑夜悄然来临，一位年轻英俊的王子闯入了她的视野。就在她对王子深情迷恋的时候，海上风暴使船上的人们惊慌失措——桅杆断了，船开始倾斜，人们急切地寻找着自己的生路。当王子即将沉入海底时，小人鱼及时将他救起，然后送上海滩，远远地看着人们将他救走。 为了能够与王子生活在一起，小人鱼用自己美丽动人的声音从巫婆那里换取了一罐能使她的鱼尾变成双腿的烈药。她把药喝了，马上感到如同利刃要劈开她身体般的剧痛，小人鱼昏死过去了。 当她醒来的时候，王子就站在她的面前。她挽着王子的手臂，走路尽管还要忍受无尽的痛苦，但她心甘情愿。 在王子的宫殿里，小人鱼用美丽的眼睛与优美的舞姿向王子倾诉心底的秘密，但王子无法理解和知晓她的一片苦心。 1．“终于，她也满十五岁了”一句中的“终于”表现了_________________。

“公益行”活动主题策划方案

“公益行”活动主题策划方案 ——WORD文档，下载后可编辑修改—— “公益行”活动主题策划方案1 一、活动主题：让书籍行走更远让爱心传递正能量! 二、活动名称：放飞爱心，书送希望 三、活动目的 1，合理化化利用我们身边的资源为乡村的孩子送去广阔的视野，为小县城的高中生提供更明确的人生指向。 2，利用我们的捐书平台传达我们对孩子们未来的美好祝愿，传达我们对将来的学弟学妹的谆谆寄语。同时通过回言墙的交流让同学们体会做好事的感觉。 3，呼唤更多的人将目光从虚幻的快餐文学和游戏中转到那些没有足够教学资源的孩子身上。关注更多有意义的事情上。 四、活动意义： 1，将我们的亲身经历化作最最贴心的话语送给我们祖国未来的才刚刚成长的小花骨朵，将我们的对大学各自系的理解传达给未来的学弟学妹，让他们更明白自己人生前进的方向，为正在向大学殿堂奋斗的高三学子加油鼓气! 2，建立一个良好的平台，让向往大学的孩子们对大学生活大学专业有一个更深入的了解!让乡村的孩子们通过我们的书籍坚定要接受更高等教育的目的。 3，宣传_学院，扩大_学院对外影响力。

五、活动对象：_学院在校学生 六、活动举办单位：_学院初音·音社 七、活动时间：11月18号到23号 八、活动地点：一期东门，二期、三期食堂门口(宣传地点) 二期食堂门口(活动地点) 九、活动流程： (一)、准备阶段：召开理事会分配各部门任务 (二)、活动阶段 外联部：1，对学校周边各商家进行筛选通过爱心商家的分配的利益购买新书。 2，对校外一些企业进行本次活动的宣传，争取他们的书费支持。3，尽量同主流媒体进行联系，以求化我们活动的影响力，让更多的人加入我们的行列。把自己堆置在柜子角落的书捐给更需要他们的边远地区的孩子们。 常务部：1，对本次活动展板值班进行排班。 2，活动期间来捐书的同学进行登记汇总，对他们写的寄语进行很好的保存，在活动过后对他们进行感谢表彰! 3，协助组织部进行捐助书籍的分类整理工作。 组织部：1，对活动前展板的摆放桌椅的借记。 2，活动期间捐书同学爱心信纸的发放整理，所捐书籍每天的整理分类和保存。 3，活动结束展板桌椅的归还。

《孩子,你那边有雨》阅读附答案

《孩子，你那边有雨》阅读附答案 阅读韩文友《孩子，你那边有雨》，回答下面问题。 ①一天夜里，就要熄灯睡觉时，我突然有些想家，想念千里之外年迈父母。我拨通了那串解密思念的数码，接电话的是父亲，他着实为我的深夜来电吃了一惊：“出了什么事儿？”我赶紧说：“没事，刚才突然想家，想说说话。”“说什么话，深更半夜的，你妈睡着了。成呢？是不是也睡了？”父亲肯定还是怪我的来电不合时宜，但言语中掩饰不住意外的惊喜。 ②其时我的妻成也已甜甜地睡了。我和父亲怕惊动各自的妻子，像两个淘气的孩子，小声小气地你一句我一句地说着。父亲说家里很好，他和母亲身体都挺好。要我别惦记这边，好好照顾成，好好工作。我说我俩也很好，都比刚结婚时胖了，过几天我们打算照张相寄去。最后我说：“时间不早了，爸，你撂了电话，睡觉吧。”父亲停顿了一会儿，我猜一定是抬头望了一眼那座老钟。“是不早了，你也歇吧，对了，你们明天上班带上伞，你那边有雨。”“你怎么知道呢？”“偶然从电视上看的，说你那边有雨。” ③放下电话，我怎么也无法睡着。千里之外，父亲却时刻关注着我这边的阴晴冷暖。记得我上大学临行前，母亲放心不下，又是棉衣又是药物地往包里给我塞。父亲说：“不用挂念他，他不是孩子了。”说归说，我走以后，父亲却每天都要到车站转上一圈。结婚后，我和妻住在一间平房里，有一天卧室钻进了很多煤烟，妻子反应强烈，住进了医院。父亲得知后没几天，居然一个人拄着手杖背着包，坐了一天一宿的火车来了。我接过包感觉很重，打开一看，竟装满了瓦刀、泥板子之类的工具。父亲说：“我来给你们拾掇拾掇暖气和炉子，总冒烟哪儿能行。” ④年届七旬、胃被切除四分之三的父亲可能一路也没舍得吃一片面包，坐下来一口气吃了两大碗面条。妻在厨房看着那堆粗糙的维修工具禁不住落泪。我安慰妻说：“老爷子一辈子了，就这样。去打个电话告诉家里，爸平安到了。” ⑤与父亲深夜通话的第二天，原本晴朗的天空，转眼乌云密布，果真下起了雨。全单位只有我一个人带伞，大家感到非常惊奇。我站在窗前，窗外大雨如注，我不知道父亲那边下雨还是天晴，但我知道，他一定站在老屋窗前翘首望着我这边。父亲老了，不能在为儿子撑起一片天空，但千山之远，万水之隔，父亲仍能为我和妻送来一把温暖的伞，在这个宽厚如昔日父亲臂膀的伞下，我们每一个日子都晴空万里，灿烂如花。 1．第①段“怪我来电不合时宜”和“意外的惊喜”是否矛盾？为什么？ _____________________________________________________________________ ___________ 2．你是如何理解第②段“偶然从电视上看的，说你那边有雨”中的“偶然”的？ _____________________________________________________________________ ___________ 3．第④段中“妻在厨房看着那堆粗糙的维修工具禁不住落泪”，请你描绘“妻”

《老人与海》 课外阅读试卷含答案

《老人与海》检测试卷 班级：姓名： 一、填空题。（22分） 1.《老人与海》是国作家的巅峰之作，先后获得1953年的奖和1954年的奖。除了《老人与海》以外，他的作品还有：、 等。 2.《老人与海》里老人的职业是：，他的梦想 是。 3.在第八十五天，圣地亚哥终于钓上来一条，这条大鱼从鼻子到尾巴有英尺长。 4.圣地亚哥与大鱼整整搏斗了天夜。 5.老人是孩子的闹钟，老人的闹钟是。 6.圣地亚哥用杀死了第一条鲨鱼，在随后的较量中，他用、、、和继续与鲨鱼搏斗。 7.在拖大鱼返回的途中，圣地亚哥共遭遇了鲨鱼的次袭击。 8.老人在战胜了第一条鲨鱼后，说了句经典的话： 。 9.《老人与海》中老人给你的第一印象是：。（填词语） 10.孩子马诺林被誉为圣地亚哥精神的补充。 二、选择题。（40分） 1.《老人与海》的“海”指的是（）。 A．红海 B．加勒比海 C．黑海 D．地中海 2.老人睡觉的时候，经常做梦，梦见的内容多是（）。 A．狂风巨浪、大鱼海龟 B．妻子 C．年少时的非洲、海滩上的狮子 D．国家大事 3．老人和小孩都喜欢看棒球新闻，老人喜欢的球队是

（）。 A.扬基队 B. 希鲁克林队 C. 费城队 4.《老人与海》是一部（）小说。 A．长篇 B．中篇 C．短篇 D．微型 5.小孩第一次与老人出海时有多大？（） A．5岁 B. 6岁 C. 7岁 D．8岁 6.老人出海时准备的钓绳长到可以让鱼能游出多远？（） A．75海寻 B．300多海寻 C．40海寻 D．125海寻 7.老人晚上在海上航行，经常靠（）来确定自己的航向？A．灯光 B．星位 C．月亮 8.当老人的鱼饵被大鱼吃到时，老人一时难以将它拉上来，总会念叨着小孩，请问他一共念叨了（）次？ A．5次 B．7次 C．9次 D．11次 9.老人能根据鼠海豚的什么特征来辨别雌雄的？（） A．体形 B．体色 C．叫声 D．喷水 10.在老人把鱼骨拖回家的第二天早上，孩子来看望老人，见到他疲倦得熟睡不醒时，不禁（）。 A．流下眼泪 B．微微一笑 C．皱起眉头 D．放声大哭 11.老人醒来后，两人相约（）。 A．过几天一起去打鱼 B．去旅游 C．回到城里 D．去乡下种地 12.孩子走了之后，老人又睡着了，他梦见了非洲的（）。 A．老虎 B．狮子 C．大象 D．猎豹 13.圣地亚哥曾经和一个黑人比赛（），比了一天一夜，最后终于战胜了对手。 A．拳击 B．掰腕子 C．跳绳 14.圣地亚哥十分（）,只有马诺林总跟他在一起。 A．痛苦 B．幸福 C．孤独 15.老人每天早上负责（）。 A．把曼诺林叫醒 B．打扫 C．做饭 D．拿报纸

快乐校园-健康先行——大学校园健康公益行活动方案

快乐校园健康先行 ——大学校园健康公益行活动方案 一、活动概述 大学生是科技进步和社会发展的重要资源。同时，大学也是良好的健康行为及生 活方式形成的重要时期。因此，培养大学生的健康行为和提高大学生的生活质量是大 学教育的重要课题。然而，受各种因素的影响，目前大学生的健康状况和生活质量不 容乐观。 为增强大学生的健康生活意识，营造健康的生活方式，优乐集团特举办大学校园 健康公益行活动，将优乐智能健康监测机器人免费铺设到学校，为学校师生免费提供 健康监测服务。优乐机器人广告屏为学校提供展示宣传平台，帮助校方进行免费宣传 推广、信息展示。 二、活动目标 通过大学校园健康公益行活动，解决大学生学习、健康、活动等各方面的困惑与 需求。 1.优乐集团免费为学校师生提供14项身体指标检测，帮助师生随时掌握自身健 康数据，同时优乐智能健康监测机器人还针对不同的个体提供个性化的健康 指导。促使全校师生养成健康生活行为，提高师生健康素养，最终拥有健全 的人格、健康的心态、健壮的体魄，构建和谐快乐校园。 2.学校可以借助优乐智能健康机器人的广告显示屏来轮番播放学校相关宣传视 频，为学校进行免费宣传推广，让学生和各界人士更好的了解学校相关信息， 提升学校的知名度和曝光度。同时合作院校还可以借助优乐机器人大屏这个 平台，进行相关新闻报道和重要活动预告，做到信息及时输送和传播。 3.优乐集团出资赞助活动经费，支持校团委在学生学习外的文体娱乐活动，丰 富学生业余生活。 三、活动主题 快乐校园健康先行——大学校园健康公益行

四、活动时间 2016年10月（具体时间待定） 五、活动地点 武汉某大学校园（具体地点待定） 六、机器铺入 优乐智能健康监测机器人免费铺设，为师生提供免费健康监测服务，为学校提供免费宣传推广服务。 1、借助学校活动赛事： 1)体质测试、运动会、体育竞赛等活动现场； 2)学校社团、兴趣小组等； 2、学校定点铺设 1)体育活动中心：体育馆、游泳馆、健身房； 2)学校食堂； 3)图书馆； 4)学院教学楼； 5)音乐练习室、舞蹈练习室； 七、学生收益 1.免费实时监测身体状况； 通过优乐智能监测机器人免费检测，让学生了解身高体重、BMI、脂肪肌肉水 分、新陈代谢、血脂、胆固醇等14项身体指标，随时掌握自身健康数据，实 时监测身体状况。 2.健康知识普及；