八年级语文上册第十三课《海洋-21世纪的希望》教案新疆教育版(新)

海洋-----21世纪的希望

第六课时口语交际上课时间：年月日

教学目标：学生要掌握口语交际中的重点词语的用法。

能力目标：学生能用口语交际中的重点词语

情感目标：对学生进行爱国主义教育。

重点：掌握口语交际中的重点词语，信息能准确的判断。

难点：所学过的知识运用在日常生活中能口语交际。

处理方式：给学生多听，多说来处理。

教学与学习手段：录音文本

教学方法：讲解法，引导法，判断法

学习方式：合作学习方式

教学内容：

1．教师活动

①前提测评与导入新课。②组织教学。③展示教学目标，板书课题。④讲解口语交际中的重点词语的用法。⑤让学生判断，纠正错误。⑥布置作业。

2. 学生活动

①回答老师提的问题。②用口语交际中的重点词语的造句。

口语交际

一，听对话，选择正确答案。

1.A女孩子不该当飞行员Ｂ.女孩子应该去当飞行员

C.女孩子还是当飞行员好

D.女孩子不允许当飞行员

2.Ａ.40元Ｂ.120元（）

C.160元

D.200元

３.Ａ跟旅游团出游Ｂ.徒步（）

C.骑车游

D.自驾游

2．听短文，选择正确的答案。

1.A1949年Ｂ1950年

Ｃ1952年Ｄ1954年（）

２.Ａ.粮食总产量Ｂ棉花亩产量

Ｃ棉花总产量Ｄ玉米产量（）

３.Ａ膜下滴灌技术Ｂ浇灌技术

Ｃ节水工程Ｄ饮水工程（）作业：预习新课。

课后反思：

第七课时阅读理解

上课时间：年月日

教学目标：学生掌握阅读理解的内容。

能力目标：能复述阅读理解的大意。

情感目标：鼓励学生多看书。

重点：熟读课文，掌握课文。

难点：阅读理解中的新词，句型的掌握。

处理方式：让学生多读，多练，多查词典来处理。

教学与学习手段：教材，词典

教学方法：引导法，讲解法，练习法

学习方式：自主学习方式

教学内容：

1．教师活动

①前提测评与导入新课。②组织教学。

③展示教学目标，板书课题

④让学生朗读阅读理解，纠正错误。让学生讨论问题。

⑤讲解阅读理解。⑥布置作业。

2. 学生活动

①回答老师提的问题。

②朗读阅读理解，学生讨论问题。

③复述阅读理解内容。

教学内容

一，根据短文内容选择恰当的词语。

1.短文中（ 1 ）处可以填入的词语是：（）

Ａ艰苦Ｂ困难Ｃ辛苦 D痛苦

2.短文中（ 2 ）处可以填入的词语是：（）

A只 B条 C个 D位

3.短文中（ 3 ）处可以填入的词语是：（）

A侵略 B袭击 C伏击 D偷袭

4.短文中（ 4 ）处可以填入的词语是：（）

A耸立 B根 C块 D副

5.短文中（ 5 ）处可以填入的词语是：（）

A激励 B激动 C奖励 D鼓励

作业：熟读课文，预习新课。

第八课时科普阅读

上课时间：年月日

教学目标：学生掌握科普阅读的要求。

能力目标：能理解科普阅读的要求，能写出文章。

情感目标：鼓励学生多看书。

重点：熟读科普阅读的要求，掌握文章的题材。

难点：建立科普阅读的生词。

处理方式：让学生多读，多练，多查词典来处理。

教学与学习手段：数学教材，词典

教学方法：引导法，讲解法，练习法

学习方式：自主学习方式

教学内容：

1．教师活动

①前提测评与导入新课。

②组织教学。

③展示教学目标，板书课题

④让学生朗读科普阅读的提示，纠正错误。让学生讨论问题。⑤讲解科普阅读的要求。

⑥布置作业。

2. 学生活动

①回答老师提的问题。

②朗读科普阅读，学生讨论问题。

教学内容

科普阅读

我的小词典

1.微生物；一类体积微小、结构简单的低等生物。

2.储量；旧称可采储量或称开采储量.

3.提取；谓经过提炼而取得。

4.富集；从大量母体物质中搜集欲测定的痕量元素至一较小体积，从而提高其含量至测定

下限以上的这一操作步骤。

5.繁殖；繁殖后代女性怀孕在体内孕育后代并分娩

作业：预习新课。

课后反思：