部编八下语文期末测试试卷及答案

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2017～2018学年度第二学期期末模拟

八年级语文试题

一、积累与运用（30分）

1.下列词语加横线字注音完全正确的一项是( )（3分） A.皑皑(ái) 农谚(y àn) 羁绊(j ī) 挑拨离间(ji ān) B.闸口(zh á) 旷野(ku àn ɡ) 怅惘(w ǎn ɡ) 接踵而至(zh ǒn ɡ) C.恐吓(h è) 蛮横(h èn ɡ) 寒噤(j ìn) 暴风骤雨(j ù) D.闭塞(s āi) 凋零(di āo) 隧道(su ì) 草长莺飞(y īn ɡ)

2.下列词语书写完全正确的一项是( )（3分） A.偏僻 吩咐 和言悦色 振耳欲聋 B.延安 检讨 历历在目 偷偷摸摸 C.眼框 喧哗 慢不经心 不知所措 D.浮燥 橄榄 穿流不息 天衣无缝

3.下列句子中加点词语使用错误的一项是( )（3分）

A.我们要想做到出类拔萃，就要在各方面比别人多付出一倍、两倍，甚至三倍的努力！

B.贵州省的清水桥是全球第二高的大桥，桥面距峡谷水平面垂直高度406米，气势宏伟令人叹为观止。

C.现在正是如日中天的时候，火辣辣的太阳炙烤着大地，植被们耷拉着脑袋没有一点精神气。

D.庄子一直厉行简单朴素的生活，从不刻意追求物质享受，所以给人的印象难免有些邋遢与不修边幅。

4.下列各句没有语病的一项是( )（3分）

A.为了防止暴力恐怖案件不再发生，各地交通部门都加强了安全保卫工作。

B.临近期末，同学们的学习态度和学习成绩都有很大的提高。

C.妈妈语重心长地给我讲了沉迷于网络的害处，举了许多同学因上网而荒废学业的例子。

D.当蒲公英随风飘舞时，令我看到它正以一种独特的美装点着这个世界。 5、下列关于文学常识的表述有误的一项是（ ）（3分）

A.《大道之行也》选自《礼记正义》，《礼记》相传是西汉经学家戴圣编纂的，是儒家经典之一。

B.《社戏》选自《彷徨》，小说讲述了主人翁“迅哥儿”和一群小伙伴到赵庄看社戏的一段难忘的经历。

C.《最后一次讲演》是一篇即兴演讲稿，是闻一多在李公朴的追悼会上发表的一次演讲。

D.《小石潭记》作者柳宗元，是我国唐代文学家，“唐宋八大家”之一。 6、古诗文积累（10分）（每题1分。多字漏字错别字、字迹潦草不清均不．．．．．．．．．．．．．．．．得分．．

） (1) ，在水一方。(《蒹葭》)

(2)欲济无舟楫， 。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》) (3)海内存知己， 。(王勃《送杜少府之任蜀州》) (4) ，缥缈孤鸿影。(苏轼《卜算子?黄州定慧院寓居作》) (5)《送友人》中运用了对偶、比喻的修辞手法，表达了诗人与友人离别时的难舍难分之情的诗句是： ， 。

(6)《茅屋为秋风所破歌》中表现诗人高尚情操和博大胸怀的句子是： ， ！

(7)《小石潭记》中写潭中鱼游来游去，非常活跃的语句是： ， 。

（8）身长翅膀吧脚生云， ！《回延安》

（9）土地平旷，屋舍俨然， 。《桃花源记》

（10）知不足， ；《虽有佳肴》 7、名著阅读（5分）

（1）被称为“苦心孤诣教子篇”的名著是《 》，教育儿子胜不骄、败不馁，要有国家和民族的荣辱感。做一个“ 、人格卓越的艺术家”。

（2）保尔顿时惊喜得屏住了呼吸，他的内心斗争了片刻，但还是胆大包天地跳进房间，抓住枪套，从里面拔出那只崭新乌亮的手枪，又匆忙回到花园。他警惕地看看四周，把手枪塞进口袋，又穿过花园，爬上了樱桃树。保尔像猴子一

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样灵活，飞快地爬上棚顶，又回头张望一下，只见勤务兵正若无其事地与马夫聊天，花园里静悄悄的……

(1)这段文字选自小说《 》，主要运用了 描写来刻画主人公保尔。

(2)小说紧接着写了与“枪”有关的哪两个情节？请简要概括，每个情节不超过8字。

二、阅读（50分） （一）诗词赏析（6分）

卖炭翁 白居易

卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。

翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。

8.本诗表达了作者怎样的思想感情？(3分) 9.下列对诗歌理解有误的一项是( )(3分)

A.“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。”以心理描写反映了卖炭翁悲惨的生活境遇。

B.“把”“称”“叱”“牵”，几个简洁而有力的动词，形象地描绘出宫使如狼似虎般的蛮横掠夺。

C.“手把文书口称敕”中的“文书”是行政机构间互相往来的平行公文，而小太监手里却有“文书”和“敕”，这两个词表现了宫使的狐假虎威、巧取豪夺。

D.“牛困人饥日已高”七个字就直接写出了卖炭翁在雪地赶车行走的整个过程，形象地写出了卖炭翁卖炭的艰难困苦：路远、车重、雪厚、人苦。

（二）文言文阅读（15分）

大道之行也

大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男

有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭。是谓大同。

10.下列句子中，加横线词的解释有误的一项是( )(3分) A.大道之行也，天下为公(指儒家推崇的上古时代的 政治制度) B.选贤与能，讲信修睦(培养) C.是故谋闭而不兴(因此)

D.故外户而不闭。是谓大同(大家一样)

11.下列加横线词语意思和用法相同的一项是( )(3分) A.大道之行也，天下为公 此人一一为具言所闻 B.故外户而不闭 是故谋闭而不兴 C.是谓大同 予谓菊

D.是故谋闭而不兴 知之为知之，不知为不知 12.用现代汉语翻译句子。(4分) (1)故人不独亲其亲，不独子其子。 (2)是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作。

13.根据对上面文段的理解，谈谈你对“大同”社会的看法。(3分)

14.为实现“大同”社会，从古到今有许多进步思想家和社会改革家一直在追求，请结合历史知识举一个你熟悉的名人的事例。(2分)

（三）课内说明文阅读（8分） ①物候现象的来临决定于哪些因素呢?

②首先是纬度。越往北桃花开得越迟，候鸟也来得越晚。值得指出的是物候现象南北差异的日数因季节的差别而不同。我国大陆性气候显著，冬冷夏热。冬季南北温度悬殊，夏季却相差不大。在春天，早春跟晚春也不相同。如在早春三四月间，南京桃花要比北京早开20天，但是到晚春五月初，南京刺槐开花只比北京早10天。所以在华北常感觉到春季短促，冬天结束，夏天就到了。

③经度的差异是影响物候的第二个因素。凡是近海的地方，比同纬度的内陆，冬天温和，春天反而寒冷。所以沿海地区的春天的来临比内陆要迟若干天。如大连纬度在北京以南约1°，但是在大连，连翘和榆叶梅的盛开都比北京要迟一个

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星期。又如济南苹果开花在四月中或谷雨节，烟台要到立夏。两地纬度相差无几，因为烟台靠海，春天便来得迟了。

④影响物候的第三个因素是高下的差异。植物的抽青、开花等物候现象在春夏两季越往高处越迟，而到秋天乔木的落叶则越往高处越早。不过研究这个因素要考虑到特殊的情况。例如秋冬之交，天气晴朗的空中，在一定高度上气温反比低处高。这叫逆温层。由于冷空气比较重，在无风的夜晚，冷空气便向低处流。这种现象在山地秋冬两季，特别是这两季的早晨，极为显著，常会发现山脚有霜而山腰反无霜。在华南丘陵区把热带作物引种在山腰很成功，在山脚反不适宜，就是这个道理。

⑤此外，物候现象来临的迟早还有古今的差异。根据英国南部物候的一种长期记录，拿1741到1750年十年平均的春初七种乔木抽青和开花日期同1921到1930年十年的平均值相比较，可以看出后者比前者早九天。就是说，春天提前九天。

15. 请你结合上下文，简要分析第④段中的加横线词“一定”的表达作用。(2分)

16. 选文说明的主要内容是决定物供现象来的四个因素，作者为什么要先说纬度，再说经度、高下的差异，最后说古今的差异？请从说明顺序的角度作简要分析。 （2分）

17. 选文最后一段主要运用了哪种说明方法？有何作用？ （2分）

18.3月26日是玲玲的生曰，远在大连和北京的两个姐姐都在微信上发来电子货卡表示祝贺，令玲玲惊讶的是照片上北京的连翘和榆叶梅开得正盛，可是在气候宜人的大连这两种花却未开放，你能结合选文内容解答玲玲的疑惑吗？ (2分)

（四）课内现代文阅读（6分）

甲：两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来;月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。

乙：不多久，松柏林早在船后了，船行也并不慢，但周围的黑暗只是浓，可知已经到了深夜。他们一面议论着戏子，或骂，或笑，一面加紧的摇船。

这一次船头的激水声更响亮了，那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿，连夜渔的几个老渔父，也停了艇子看着喝彩起来。 ．．

19.“淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了”这句话用了什么修辞手法?什么描写方法?这样写的好处是什么呢? 20.甲、乙两段景物描写的内容各是什么?

21.甲、乙两段都写了船速之快，哪一处是正面描写?哪一处是侧面描写?请找出有关语句并抄写下来。 正面描写： 侧面描写：

（五）课外现代文阅读（15分）

回 家

丁立梅

（1）父亲生日的这一天，我买了蛋糕和礼物回家。

（2）父亲很有些意外，他根本没想到我能记着他的生日。他高兴得手足无措，在家门口转来转去，一会儿弯腰扶扶倚在墙边的扫帚，一会儿去赶来凑热闹的鸡。我把买给他的礼物——一件外套拿出来，让他穿上试试，他不好意思起来，装作不在意地说：“不就是个闲生日嘛，买什么衣裳。”

（3）我说：“爸，闲生日也要过，以后每年我都会给你过。”心下却黯然，父亲都72岁了，又有几个生日好过？

（4）父亲却满足得“呵呵”笑起来。我看到他浑浊的眼里有亮亮的东西闪现，我的举手之劳，一定在他心里掀起了波澜。我和母亲在厨房里做饭，就听到他在外面大着嗓门不厌其烦地告诉邻居二爹：“我家的二丫头特地请假回来给我过生日。不就是个闲生日嘛，还给我又买衣裳又买蛋糕的。”

（5）母亲不屑，说：“你爸就爱吹牛。”母亲的脸上，却堆满笑意——母亲也是欢喜的。

（6）饭桌上，不胜酒力的父亲喝多了，他颠三倒四地叨叨：“我真幸福啊！” （7）我笑看可爱的老父亲，心里惭愧，从前的日子，我疏忽父母太多。好在还有当下的日子，我可以弥补。

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（8）出门去，微风轻拂。午后的村庄，安静得很像一捧流水，只剩下老人和孩子了——其实，孩子也没见着几个。只有几只狗，像主人似的，满村庄溜达，不时吠上一两声。我以为，它们是寂寞了。

（9）我去田间转悠。这里，那里，都曾留有我少年时的光阴。我在地里挑过猪草、羊草，掰过玉米，拾过棉花。我熟悉很多植物：车前子、牛耳朵、婆婆纳、黄花菜、苜蓿、葛蒲和苦艾。一蓬一蓬的苇花，在风中起舞，它们让我的目光在上面逗留了很久。

（10）一个妇人在沟边锄草，身子都快躬到地上去了。她头上花头巾的一角被风撩起，露出里面灰白的发来——竟是那么的老！记忆中，她辫一根乌黑的长辫子，健壮结实，挑着担子也能健步如飞。

（11）我站定看她，她也看我，许久，她“哎呀”一声：“这不是梅吗？” （12）我看着她笑，在心里找着话。说点什么好呢？我没找着。她大概也找不着要说的话，就从地里拔一棵白萝卜给我，说：“没有空心呢。”我接过，摘了路边的蚕豆叶子擦了擦，“咔嚓”咬了两口——小时候，我都是这么干的。我们一村的人，也都是这么干的。

（13）她呵呵笑起来，很开心的样子。“你真孝顺啊！”她终于又说一句。 （14）我赧颜，又有些伤感。我听说过她的两个儿子。一个远去云南，做了人家的上门女婿；一个常年在外打工，极少回家。地里的荠菜花开得星星点点，奔放灿烂是春天的事。麦苗儿却绿油油的，让人忍不住想揪一把吃。

（15）望见麦田中的坟，这儿一座，那儿一座。那里住着我熟悉的村人。我祖父祖母的坟也在，隔着不远的距离，我在心里向他们致敬。

（16）有他们在，村庄便永远在。

【注】迤逦（y ǐl ǐ）：曲折连绵。鼋（yu án ）：鼋鱼，爬行动物，外形像鳖，生活在水中。

22．文章第⑥段中，父亲颠三倒四地叨叨：“我真幸福啊！”请简要概括父亲的幸福体现在哪里？（3分）

23．面对父亲的高兴、欢喜，我为什么“黯然”、“惭愧”？（2分） 24．赏析文章第⑧段划线的句子。（3分）

只有几只狗，主人似的，满村庄溜达，不时吠上一两声。

25．联系上下文，体会下面句子流露了“她”（妇人）怎样的思想感情。（3分）

“你真孝顺啊！”她终于又说一句。

26．文章题目若改成“父亲的生日”好不好？请谈谈你的理解。（4分） 三、综合应用（10分）

在“以和为贵”综合性学习活动中，同学们搜集到相关的材料。请你按要求完成下列题目。

27.下面是《孟子》中关于治国的语录，阅读后用合适的词语概括孟子的治国思想。

【材料一】得道者多助，失道者寡助。

译文：能施行仁政的君主，支持他的人就多；不施行仁政的君主，支持他的人就少。

【材料二】国君好仁，天下无敌焉。

译文：一国的君主如果喜爱仁德，整个天下便不会有敌手。 【材料三】君仁，莫不仁；君义，莫不义；君正，莫不正。

译文：君主仁，没有人不仁；君主义，没有人不义；君主正，没有人不正。 孟子的治国思想： 28.请从下面材料中任选一句孔子名言，说说它体现了怎样的中华传统美德， 具有怎样的现实意义。

北京奥运会开幕式上，2008名演员击缶而歌“有朋自远方来，不亦乐乎”。在古琴声中，身穿古袍，手持竹简的孔门弟子，齐声诵读“三人行，必有我师焉”“礼之用，和为贵”等儒家经典名句，在全世界面前展现了辉煌灿烂的中华文明。 我选择的名言： 传统美德： 现实意义： 四、作文（60分）

29.根据要求作文。题目：留在心中的那份

要求：①把题目补充完整。②文体不限，诗歌除外。③不少于600字。

2017～2018学年度第二学期期末模拟

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八年级语文试题

一、积累与运用（30分）

1. 2. 3. 4. 5. 6、(1) ，(2) 。(3) 。(4) ，(5) ， 。

(6) ， ！(7) ， 。 （8） ！ （9） 。 （10） ；

7.（1）《 》“ 、

（2）《 》， ， ； 。 二、阅读（50分） （一）诗词赏析

8． 9． （二）文言文阅读

10． 11．

12.(1) (2) 13． 14． （三）课内说明文

15. 16. 17.

18. （四）课内现代文

19. 20. 21. （五）课外现代文

22. 23. 24. 25. 26. 三、综合应用

27. 28. 四、作文

29.留在心中的那份

答案：1．B(A.ji ān — ji àn ；C.j ù—zh òu ；D.s āi —s è)

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2．B(A.言—颜，振—震；C.框—眶，慢—漫；D.燥—躁，穿—川) 3．C(如日中天：比喻事物正在兴旺的时候。与句意不符)

4．C(A.否定不当，删除“防止”或“不”；B.搭配不当，删除“学习态度和”；D.缺少主语，删除“令”)

5．B(《社戏》选自《呐喊》)

6．(1)所谓伊人 (2)端居耻圣明 (3)天涯若比邻 (4)谁见幽人独往来 (5)浮云游子意 落日故人情 (6)安得广厦千万间 大庇天下寒士俱欢颜 (7)俶尔远逝，往来翕忽（8）再回延安看母

亲！（9）有良田、美池、桑竹之属。（10）然后能自反也；

7.（1）《傅雷家书》“德艺俱备、（2）《钢铁是怎样炼成的》，动作，保尔在砖瓦厂藏枪；中尉找枪。

8．本诗表达了作者对下层劳动人民的深切同情(1分)，对统治者掠夺人民财产的罪行的揭露与抨击(1分)。

9．D(“牛困人饥日已高”七个字作者并没有直接写卖炭翁雪地赶车行走的整个过程，但是却形象地表现了卖炭翁卖炭的艰难困苦：路远、车重、人苦)

10．D(大同：指儒家的理想社会)11．D

12．(1)因此人们不只是敬爱自己的父母，不只是疼爱自己的子女(2分)。(2)因此奸诈之心闭塞而不会兴起，盗窃、作乱害人的事不会兴起(2分)。

13．古代时的理想社会就是要求所有人无私心杂念，做事出于公心，讲求诚信，与人为善，每个人的聪明才智都得到发挥，所有人都能得到照顾，社会安定无犯罪现象，做到“外户而不闭”。(3分)。

14．孙中山提出“三民主义”，康有为《大同书》的构会构想。

15. “—定”在这里是“特定”的意思，起限制性作用，说明秋冬之交，天气晴朗的空中，只有在特定的高度上气温才比低处高，并不是所有高度都如此，它体现了说明文语言的准确性和严密性。

16. 选文在说明决定物候现象来临的四个因素时，按照影响程度，由主到次，依次排列，纬度影响最大，所以先说；经度次之，放到第二位；高下差异又次之，放到第三位；古今差异影响最小，所以最后说。另外前三者都是空间因素，古今差异是时间因素，这都是按照逻辑顺序安排的，条理淸晰。（意思对即可）（2分〉

17. 作比较。将1741到1750年十年平均的春初七种乔木抽青和开花曰期与1921到1930年十年的平均值作对比，突出强调地说明了物候现象来临的迟早还有古今差异这个因素。（意

思对即可）

18. 因为凡是近海的地方，比同炜度的内陆，冬天暖和，春天反而寒冷；大连属于沿海地区，它的春天来临要比内陆迟若干天，所以北京的连翅和榆叶梅要比大连开放的早。

19.比喻、拟人;景物描写;以动衬静，衬托“我”看戏心情的急切。20.夜航看戏 ， 戏后归航 21.正面：“淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了”;侧面：“连夜渔的几个老渔父，也停了艇子看着喝彩起来。”

22.（1）高兴得手足无措；（2）试穿衣服时不好意思，装作不在意的话；（3）满足的笑中泪光闪现；（4）不厌其烦地告诉邻居二爹；（5）喝多了酒。（答出三点即可）

23.我“黯然”，是因为父亲年纪已大，不知还有几个生日能过；我“惭愧”，是因为从前的日子，我疏忽父母太多。

24.“满村庄溜达” 运用拟人的修辞手法，赋予狗以人的动作，写出了村庄的人少。“不时吠上一两声”运用以动衬静（以动写静）的手法，写出了村庄的安静。这句话生动形象地写出了村庄只剩下老人的安静和寂寞。

25.对我的称赞，对我父母的羡慕，对和家人团聚的渴望，对自己不能和家人团聚的无限伤感。

26.不好。“父亲的生日”只是文章的一部分内容，文章还写了作者在家乡田间的见闻感受。作者一方面表达要孝敬老人，关注留守老人；另一方面还抒发了对家乡的敬意，呼唤人们不要忘记家乡。若改为“父亲的生日”就表达不出如此丰富的内涵。

27.28.