七年级下生物实验报告

姓名班级指导教师

测量血液的组成实验时间月日第节课应到实到缺课学生

实验目的7、了解血液的组成。

8、加深对血液的理解。

实验

用品

试管、新鲜血液、柠檬酸钠

主要内容及步1、将一定量的人血放入试管中甲、乙两个试管中。

2、在家试管中加入柠檬酸钠，静置15分钟后观察。

探究评价结果：1、甲试管中加入柠檬酸钠，血液发生分层。

上层的是4 ，下层的是5 。

血细胞由1 2 3 组成

2、乙试管中没加抗凝剂，血液发生凝固，

备注

1

2

3 4

5

姓名班级指导教师

测量心脏的结构实验时间月日第节课应到实到缺课学生

实验目的9、知道心脏的组成。

10、理解动物体器官的结构与功能相统一的观点。

实验

用品

新鲜心脏、解剖刀放大镜

主要内容及步1、用解剖刀总切开新鲜的心脏，观察;

2、心脏的四个腔，房室瓣，四个腔的心肌的薄厚。

3、心脏四个腔相通的各种血管。

探究评价结果：1、心脏位于胸腔中部，偏左下方，呈桃形。

2、心脏有四个：1 右心室2 右心房3 左心室4左心房。

3、心脏的四个腔中，4左心室与5主动脉相通，2右心室与

6肺动脉相通;3左心房与肺动脉相通，16右心房与上、下腔

静脉相通。

备注1

2

3

4

5 6

7

8