兵车行-带拼音

兵b īn ɡ车ch ē行h án ɡ 杜d ù 甫f ǔ

车ch ē 辚l ín 辚l ín ，马m ǎ 萧xi āo 萧xi āo ，行x ín ɡ 人r én 弓ɡōn ɡ 箭ji àn 各ɡè 在z ài 腰y āo

。 耶y ē 娘ni án ɡ 妻q ī 子zi 走z ǒu 相xi ān ɡ 送s òn ɡ ，尘ch én 埃āi 不b ú 见ji àn 咸xi án 阳y án ɡ 桥qi áo

。

牵qi ān 衣y ī 顿d ùn 足z ú 拦l án 道d ào 哭k ū ，哭k ū 声sh ēn ɡ 直zh í 上sh àn ɡ 干ɡān 云y ún 霄xi āo ！ 道d ào 旁p án ɡ 过ɡu ò 者zh ě 问w èn 行x ín ɡ 人r én ，行x ín ɡ 人r én 但d àn 云y ún 点di ǎn 行x ín ɡ 频p ín

。

或hu ò 从c ón ɡ 十sh í 五w ǔ 北b ěi 防f án ɡ 河h é ，便bi àn 至zh ì 四s ì 十sh í 西x ī 营y ín ɡ 田ti án

。 去q ù 时sh í 里l ǐ 正zh èn ɡ 与y ǔ 裹ɡu ǒ 头t óu ，归ɡu ī 来l ái 头tou 白b ái 还h ái 戍sh ù 边bi ān

！

边bi ān 亭t ín ɡ 流li ú 血xu è 成ch én ɡ 海h ǎi 水shu ǐ ，武w ǔ 皇hu án ɡ 开k āi 边bi ān 意y ì 未w èi 已y ǐ

。

君j ūn 不b ù 闻w én ，汉h àn 家ji ā 山sh ān 东d ōn ɡ 二èr 百b ǎi 州zh ōu ，千qi ān 村c ūn 万w àn 落lu ò 生sh ēn ɡ 荆j īn ɡ 杞q ǐ

！

纵z òn ɡ 有y ǒu 健ji àn 妇f ù 把b ǎ 锄ch ú 犁l í ，禾h é 生sh ēn ɡ 陇l ǒn ɡ 亩m ǔ 无w ú 东d ōn ɡ 西xi

。 况ku àn ɡ 复f ù 秦q ín 兵b īn ɡ 耐n ài 苦k ǔ 战zh àn ，被b èi 驱q ū 不b ú 异y ì 犬qu ǎn 与y ǔ 鸡j ī

。 长zh án ɡ 者zh ě 虽su ī 有y ǒu 问w èn ，役y ì 夫f ū 敢ɡǎn 申sh ēn 恨h èn

？

且qi ě 如r ú 今j īn 年ni án 冬d ōn ɡ ，未w èi 休xi ū 关ɡu ān 西x ī 卒z ú

。

县xi àn 官ɡu ān 急j í 索su ǒ 租z ū ，租z ū 税shu ì 从c ón ɡ 何h é 出ch ū

？

信x ìn 知zh ī 生sh ēn ɡ 男n án 恶è ， 反?f ǎn 是sh ì 生sh ēn ɡ 女n ǚ 好h ǎo

。

生sh ēn ɡ 女n ǚ 犹y óu 得d é 嫁ji à 比b ǐ 邻l ín ，生sh ēn ɡ 男n án 埋m ái 没m ò 随su í 百b ǎi 草c ǎo ！ 君j ūn 不b ú 见ji àn ，青q īn ɡ 海h ǎi 头t óu ，古ɡǔ 来l ái 白b ái 骨ɡǔ 无w ú 人r én 收sh ōu

。 新x īn 鬼

ɡu ǐ 烦f án 冤yu ān 旧ji ù 鬼ɡu ǐ 哭k ū ，天ti ān 阴y īn 雨y ǔ 湿sh ī 声sh ēn ɡ 啾ji ū 啾ji ū ！

唐诗三百首-《兵车行》赏析

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 唐诗三百首-《兵车行》赏析 唐代杜甫《兵车行》赏析--唐诗三百首赏析精品篇《兵车行》车辚辚，马萧萧，行人弓箭各在腰。 爷娘妻子走相送，尘埃丌见咸阳桥。 牵衣顿足拦道哭，哭声直上干亍霄。 道旁过者问行人，行人但亍点行频。 戒仍十亏北防河，便至四十西营田。 去时里正不裹头，归来头白还戍边。 边庭流血成海水，武皇开边意未巫。 君丌闻汉家山东事百州，千村万落生荆杞。 纵有健妇把锄犁，禾生陇亩无东西。 况复秦兵耐苦戓，被驱丌异犬不鸡。 长者虽有问，役夫敢甲恨？且如今年冬，未休关西卒。 县官急索租，租税仍何出？信知生男恶，反是生女好。 生女犹得嫁比邻，生男埋没随百草。 君丌见，青海头，古来白骨无人收。 新鬼烦冤旧鬼哭，天阴雨湿声啾啾！词句注释 1. 行： 本是乐府歌曲丨癿一种体裁。 兵车行： 是杜甫自创癿乐府新题。 1 / 12

2. 辚（ln）辚： 车行走时癿声音。 3. 萧萧： 马蹄声。 4. 行人： 仍军出征癿人。 5. 耶娘妻子： 父亲、母亲、妻子、儿女癿幵称。 仍军癿人既有十几岁癿少年，也有四十多岁癿成年人，所以送行癿人有出征者癿父母，也有妻子呾孩子。 耶，同爷，父亲。 6. 咸阳桥： 又叨便桥，汉武帝时建，唐代称咸阳桥，后来称渭桥，在咸阳城西渭水上，是长安西行必经癿大桥。 7. 干（gān）： 冲。 8. 过者： 路过癿人。 这里指诗人自巪。 9. 点行频： 点名征兵频繁。 点行，按户籍名册强征服役。

《兵车行》原文及翻译

《兵车行》原文及翻译 语文网的小编给各位考生筛选整理了:唐诗三百中《兵车行》原文，《兵车行》原文翻译，《兵车行》作者介绍，希望对大家有所帮助，更多的资讯请持续关注语文网。 一、《兵车行》原文 车辚辚，马萧萧，行人弓箭各在腰。耶娘妻子走相送，尘埃不见咸阳桥。(耶娘一作：“爷”)牵衣顿足拦道哭，哭声直上干云霄。道旁过者问行人，行人但云点行频。或从十五北防河，便至四十西营田。去时里正与裹头，归来头白还戍边。边庭流血成海水，武皇开边意未已。君不闻汉家山东二百州，千村万落生荆杞。纵有健妇把锄犁，禾生陇亩无东西。况复秦兵耐苦战，被驱不异犬与鸡。长者虽有问，役夫敢申恨？且如今年冬，未休关西卒。县官急索租，租税从何出？信知生男恶，反是生女好。生女犹得嫁比邻，生男埋没随百草。君不见，青海头，古来白骨无人收。新鬼烦冤旧鬼哭，天阴雨湿声啾啾！ 二、《兵车行》原文翻译 车辆隆隆响，战马萧萧鸣，出征士兵弓箭各自佩在腰。爹娘妻子儿女奔跑来相送，行军时扬起的尘土遮天蔽日以致看不见咸阳桥。拦在路上牵着士兵衣服顿脚哭，哭声直上天空冲入云霄。路旁经过的人问出征士兵怎么样，出征士兵只是说按名册征兵很频繁。有的人十五岁到黄河以北去戍守，纵然到了四十岁还要到西部边疆去屯田。到里长那里用头巾把头发束起来，他们回时已经白头还要去守边疆。边疆无数士兵流血形成了海水，武皇开拓边疆的念头还没停止。您没听说汉家华山以东两百州，百千村落长满了草木。即使有健壮的妇女手拿锄犁耕种，田土里的庄稼也长得没有东西行列。更何况秦地的士兵又能够苦战，被驱使去作战与鸡狗没有分别。尽管长辈有疑问，服役的人们怎敢申诉怨恨？就像今年冬天，还没有停止征调函谷关以西的士兵。县官紧急地催逼百姓交租税，租税从哪里出？如果确实知道生男孩是坏事情，反而不如生女孩好。生下女孩还能够嫁给近邻，生下男孩死于沙场埋没在荒草间。您没有看见，青海的边上，自古以来战死士兵的白骨没人掩埋。新鬼烦恼地怨恨旧鬼哭泣，天阴雨湿时众鬼凄厉地发出啾啾的哭叫声。 三、《兵车行》作者介绍 杜甫，字子美，汉族，本襄阳人，后徙河南巩县。自号少陵野老，唐代伟大的现实主义诗人，与李白合称“李杜”。为了与另两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别，杜甫与李白又合称“大李杜”，杜甫也常被称为“老杜”。 杜甫在中国古典诗歌中的影响非常深远，被后人称为“诗圣”，他的诗被称为“诗史”。后世称其杜拾遗、杜工部，也称他杜少陵、杜草堂。 杜甫创作了《春望》《北征》《三吏》《三别》等名作。乾元二年杜甫弃官入川，虽然躲避了战乱，生活相对安定，但仍然心系苍生，胸怀国事。虽然杜甫是个现实主义诗人，但他也有狂放不羁的一面，从其名作《饮中八仙歌》不难看出杜甫的豪气干云。 杜甫的思想核心是儒家的仁政思想，他有“致君尧舜上，再使风俗淳”的宏伟抱负。杜甫虽然在世时名声并不显赫，但后来声名远播，对中国文学和日本文学都产生了深远的影响。杜甫共有约1500首诗歌被保留了下来，大多集于《杜工部集》。

苏教版高中语文唐诗宋词选读《郁顿挫的杜甫诗 兵车行》公开课教案_2

《兵车行》教学设计 教学目标： 1.理解诗歌的内容及表达的思想感情，学习作者忧国忧民的爱国主义精神。 2.认识唐朝统治者连年征战给人民带来的灾难，培养学生珍爱和平珍爱今天幸福生活的感情。 教学过程 一、导语：我们都知道诗圣杜甫，那么把你了解的杜甫给大家讲讲。（三生或者一生讲） 杜甫是盛唐诗坛一颗耀眼的巨星。他一生坎坷，却忧国忧民。他的诗歌记录了唐代由盛转衰的历史巨变，因而被称为“诗史”他被尊为“诗圣”，为后世的诗歌艺术树立了博大精深的光辉典范。今天我们就走近他的《兵车行》，亲身感受一下诗人那跳动的思想，那滚烫的情感吧! 二、(投影)学习目标： 1.理解诗歌的内容及表达的思想感情，学习作者忧国忧民的爱国主义精神。 2.认识唐朝统治者连年征战给人民带来的灾难，培养学生珍爱和平珍爱今天幸福生活的感情。 三检查预习： （一）、你能准确读出下列红体字的字音吗？

车辚辚耶娘干云霄点行频荆杞声啾啾 （二）、你能准确解释下列字的意思吗？ 1.哭声直上干云霄 2.行人弓箭各在腰 3.耶娘妻子走相送 4.君不闻汉家山东二百州 5.禾生陇亩无东西 四、初读课文，整体感知 (一)听录音，完成下列问题：（注意正音、停顿以及规范的语气和感情） 1.这首诗侧重于叙事，请概括事件的内容。 （唐玄宗天宝年间，朝廷为了扩大疆土，发动战争，在长安一带征兵，给百姓带来深重的灾

难。） (时间、地点、人物、事件的前因后果) 2.用一个词概括这首诗的感情基调。（怨愤）（忧怨） 头处理问题之前补充背景：唐玄宗天宝年间，朝廷对边疆少数民族频繁发动进攻。天宝八年，哥舒翰奉命进攻吐蕃，久攻不下，后侥幸取胜，但所部六万三千损失大半，这年冬天，所派驻军二千戍卒全军覆没。十年四月，剑南节度使鲜于仲通又奉命进攻南诏，百姓听说云南多有瘟疫，还没有打仗，士兵们就死了十分之八九，所以都不肯应征入伍，杨国忠就派遣御史到各村各乡去捉人入伍，给这些人带上枷锁送到军队，连十五岁的孩子都不放过，于是就出现了征夫愁怨，父母妻子儿女送行出征者，哭声震野的场景。（《兵车行》这首诗是杜甫在天宝十一年困守长安时候所作。关于诗的背景一般有两种说法，一说是玄宗用兵征讨吐蕃，一说是征讨南诏，多取后一说。） （把握了诗歌的感情，请同学们读课文） 四再读课文，感悟思想 自由朗读，思考如下问题： 1、诗歌展现出哪些触目惊心的画面？（咸阳桥头悲惨送别图）（田园荒芜，健妇犁耕图）（青海边苍苍白骨图）

兵车行习题

《兵车行》习题精选 1.加点字注音有误的一项是[ ] A.兵车行．（xíng）声啾啾．（jiū）边庭．（tíng） B.车辚辚．（lín）生荆杞．（qǐ）戍．边（shù） C.干．云霄（gàn）生男恶．（wù）村落．（luò） D.马萧萧．（xiāo）急索．租（suǒ）陇．亩（lǒng） 2.书写无误的一项是[ ] A.耶娘妻子走相送，尘埃不见咸阳桥 B.君不闻汉家山东二百洲，千村万落生荆杞 C.边庭流血成海水，武皇开边意未己。 D.长者虽有问，役夫敢伸恨？ 3.括号中对加点词的解释正确的一项是[ ] A.牵衣顿足拦道哭，哭声直上干．（冲）云霄。 B.纵有健妇把．（介词，将）锄犁，禾生陇亩无东西。 C.县官 ．．（天子、朝廷）急索租，租税从何出？ D.君不闻汉家山东 ．．（山东省，古称鲁）二百州，千村万落生荆杞。 4.解说诗句正确的一项是[ ] A.耶娘妻子走相送——父母和老婆都迈着沉重的步子走来送别他。 B.行人但云点行频——路上经过的人都说是频繁地按户籍册征调壮丁。 C.信知生男恶——确实知道生的男孩很凶狠。 D.武皇开边意未已——武皇用武力开拓疆土的欲望还没有完结。 5. 解释下列加点字词。 ①行人 ．．弓箭各在腰_______________ ②耶娘妻子走．相送____________________ ③行人但云“点行 ．．频”__________ ④或．从十五北防河____________________ ⑤武皇开边 ．．意未已____________ ⑥纵有健妇把．锄犁____________________ ⑦况复秦兵耐．苦战___________ 6.对诗文中的数量词解说有误的一项是( )

战争诗：杜甫《兵车行》原文翻译及赏析

战争诗：杜甫《兵车行》原文翻译及赏析兵车行 唐代：杜甫 车辚辚，马萧萧，行人弓箭各在腰。 耶娘妻子走相送，尘埃不见咸阳桥。牵衣顿足拦道哭，哭声直上干云霄。 道旁过者问行人，行人但云点行频。或从十五北防河，便至四十西营田。 去时里正与裹头，归来头白还戍边。边庭流血成海水，武皇开边意未已。 君不闻汉家山东二百州，千村万落生荆杞纵有健妇把锄犁，禾生陇亩无东西。 况复秦兵耐苦战，被驱不异犬与鸡。长者虽有问，役夫敢申恨？且如今年冬，未休关西卒。 县官急索租，租税从何出？信知生男恶，反是生女好。 生女犹得嫁比邻，生男埋没随百草。君不见，青海头，古来白骨无人收。 新鬼烦冤旧鬼哭，天阴雨湿声啾啾!

译文车辆隆隆响，战马萧萧鸣，出征士兵弓箭各自佩在腰。爹娘妻子儿女奔跑来相送，行军时扬起的尘土遮天蔽日以致看不见咸阳桥。拦在路上牵着士兵衣服顿脚哭，哭声直上天空冲入云霄。 路旁经过的人问出征士兵怎么样，出征士兵仅仅说按名册征兵很频繁。有的人十五岁到黄河以北去戍守，纵然到了四十岁还要到西部边疆去屯田。到里长那里用头巾把头发束起来，他们回时已经白头还要去守边疆。边疆无数士兵流血形成了海水，武皇开拓边疆的念头还没停止。您没听说汉家华山以东两百州，百千村落长满了草木。即使有健壮的妇女手拿锄犁耕种，田土里的庄稼也长得没有东西行列。更何况秦地的士兵又能够苦战，被驱使去作战与鸡狗没有分别。 即使长辈有疑问，服役的人们怎敢申诉怨恨？就像今年冬天，还没有停止征调函谷关以西的士兵。县官紧急地催逼百姓交租税，租税从哪里出？如果确实知道生男孩是坏事情，反而不如生女孩好。生下女孩还能够嫁给近邻，生下男孩死于沙场埋没在荒草间。您没有看见，青海的边上，自古以来战死士兵的白骨没人掩埋。新鬼烦恼地怨恨旧鬼哭泣，天阴雨湿时众鬼凄厉地发出啾啾的哭叫声。 注释 兵车行：选自《杜诗详注》。这首诗大约作于天宝中后期。当时唐王朝对西南的少数民族持续用兵。天宝八年（749），哥舒翰奉命进攻吐蕃，石堡城（在今西安北部）一役，死数万人。十年（751），剑南节度使鲜于仲通率兵八万进攻南诏（辖境主要在今云南），军大败，死六万人。为补充兵力，杨国忠遣御史分道捕人，连枷送往军所，送行者哭声震野。这首诗就是据上述情况写的。这是一首乐府诗。题目是诗人自拟的。 辚（I i n）辚：车轮声。《诗经?秦风?车辚》：“有车辚辚”。 萧萧：马嘶叫声。《诗经?小雅?车攻》：“萧萧马鸣”。 行（x i ng）人：指被征出发的士兵耶：通假字，同“爷”，父亲。 走：奔跑。咸阳桥：指便桥，汉武帝所建，故址在今陕西咸阳市西南，唐代称

杜甫《兵车行》诗词赏析

杜甫《兵车行》诗词赏析 《兵车行》 年代:唐 作者: 杜甫
车辚辚，马萧萧，行人弓箭各在腰。 耶娘妻子走相送，尘埃不见咸阳桥。 牵衣顿足阑道哭，哭声直上干云霄。 道傍过者问行人，行人但云点行频。 或从十五北防河，便至四十西营田。 去时里正与裹头，归来头白还戍边。 边亭流血成海水，武皇开边意未已。 君不闻汉家山东二百州，千村万落生荆杞。 纵有健妇把锄犁，禾生陇亩无东西。 况复秦兵耐苦战，被驱不异犬与鸡。 长者虽有问，役夫敢申恨。 且如今年冬，未休关西卒。 县官急索租，租税从何出。 信知生男恶，反是生女好。 生女犹是嫁比邻，生男埋没随百草。 君不见青海头，古来白骨无人收。 新鬼烦冤旧鬼哭，天阴雨湿声啾啾。 作品赏析 【注解】： １、妻子：妻和子女。 ２、干：犯，冲。 ３、点行频：一再按丁口册上的行次点名征发。 ４、里正：即里长。唐制：百户为一里，里有里正，管户口、赋役等事。 ５、与裹头：古以皂罗三尺裹头作头巾。因应征才年龄还小，故由里正替他 裹头。

６、武皇：汉武帝，他在历史上以开疆拓土著称。这里暗喻唐玄宗。 ７、山东：指华山以东，义同“关东”。 ８、二百州：唐代潼关以东设七道，共二百十一州。这里举其成数。 ９、县官：指官府。 【简析】： 全诗借征夫对老人的答话， 倾诉了人民对战争的痛恨和它所带来的痛苦。 地 方官吏在这样的情况下还要横征暴敛， 百姓更加痛苦不堪。 这是诗人深切地了解 民间疾苦和寄予深刻同情的名篇之一。 天宝以后，唐王朝对西北、西南少数民族的战争越来越频繁。这连年不断的 大规模战争， 不仅给边疆少数民族带来沉重灾难， 也给广大中原地区人民带来同 样的不幸。 据《资治通鉴》卷二百一十六载：“天宝十载四月，剑南节度使鲜于仲通讨 南诏蛮，大败于泸南。时仲通将兵八万，……军大败，士卒死者六万人，仲通仅 以身免。杨国忠掩其败状，仍叙其战功。……制大募两京及河南北兵以击南诏。 人闻云南多瘴疠，未战，士卒死者什八九，莫肯应募。杨国忠遣御史分道捕人， 连枷送诣军所。……于是行者愁怨，父母妻子送之，所在哭声振野。”这段历史 记载，可当作这首诗的说明来读。而这首诗则艺术地再现了这一社会现实。 “行”是乐府歌曲的一种体裁。杜甫的《兵车行》没有沿用古题，而是缘事 而发，即事名篇，自创新题，运用乐府民歌的形式，深刻地反映了人民的苦难生 活。 诗歌 从蓦然而起的客观描述开始，以重墨铺染的雄浑笔法，如风至潮来，在读者 眼前突兀展现出一幅震人心弦的巨幅送别图：兵车隆隆，战马嘶鸣，一队队被抓 来的穷苦百姓，换上了戎装，佩上了弓箭，在官吏的押送下，正开往前线。征夫 的爷娘妻子乱纷纷地在队伍中寻找、呼喊自己的亲人，扯着亲人的衣衫，捶胸顿 足，边叮咛边呼号。车马扬起的灰尘，遮天蔽日，连咸阳西北横跨渭水的大桥都 被遮没了。千万人的哭声汇成震天的巨响在云际回荡。“耶娘妻子走相送”，一 个家庭支柱、主要劳动力被抓走了，剩下来的尽是些老弱妇幼，对一个家庭来说 不啻是一个塌天大祸，怎么不扶老携幼，奔走相送呢？一个普通“走”字，寄寓 了诗人多么浓厚的感情色彩！亲人被突然抓兵，又急促押送出征，眷属们追奔呼 号，去作那一刹那的生死离别，是何等仓促，何等悲愤！“牵衣顿足拦道哭”， 一句之中连续四个动作，又把送行者那种眷恋、悲怆、愤恨、绝望的动作神态， 表现得细腻入微。诗人笔下，灰尘弥漫，车马人流，令人目眩；哭声遍野，直冲 云天，震耳欲聋！这样的描写，给读者以听觉视觉上的强烈感受，集中展现了成 千上万家庭妻离子散的悲剧，令人触目惊心！ 接着，从“道旁过者问行人”开始，诗人通过设问的方法，让当事者，即被

兵车行习题精选

兵车行习题精选 练习1 1.加粗字注音有误的一项是[ ] A.兵车行（xíng）声啾啾（jiū）边庭（tíng） B.车辚辚（lín）生荆杞（qǐ）戍边（shù） C.干云霄（gàn）生男恶（wù）村落（luò） D.马萧萧（xiāo）急索租（suǒ）陇亩（lǒng） 2.书写无误的一项是[ ] A.耶娘妻子走相送，尘埃不见咸阳桥 B.君不闻汉家山东二百洲，千村万落生荆杞 C.边庭流血成海水，武皇开边意未己。 D.长者虽有问，役夫敢伸恨？ 3.括号中对加粗词的解释正确的一项是[ ] A.牵衣顿足拦道哭，哭声直上干（冲）云霄。 B.纵有健妇把（介词，将）锄犁，禾生陇亩无东西。 C.县官（天子、朝廷）急索租，租税从何出？ D.君不闻汉家山东（山东省，古称鲁）二百州，千村万落生荆杞。 4.解说诗句正确的一项是[ ] A.耶娘妻子走相送——父母和老婆都迈着沉重的步子走来送别他。 B.行人但云点行频——路上经过的人都说是频繁地按户籍册征调壮丁。 C.信知生男恶——确实知道生的男孩很凶狠。 D.武皇开边意未已——武皇用武力开拓疆土的欲望还没有完结。 参考答案. 1.C 2.A 3.A 4.D

练习2 1、解释下列黑体字词。 ①行人弓箭各在腰_______________②耶娘妻子走相送____________________ ③行人但云“点行频”__________④或从十五北防河____________________ ⑤武皇开边意未已____________ ⑥纵有健妇把锄犁____________________ ⑦况复秦兵耐苦战___________ 2．对诗文中的数量词解说有误的一项是( ) A．或从十五北防河，便至四十西营田。——准确反映数量。 B．陈王昔时宴平乐，斗酒十千恣欢谑。——准确反映数量。 C．烹羊宰牛且为乐，会须一饮三百杯。——夸张数量。 D．君不闻汉家山东二百州，千村万落生荆杞。——大致估计 3．对诗句的修辞手法解说不正确的一项是（） A．或从十五北防河，便至四十西营田。——对偶 B．去时里正与裹头，归来头白还戍边。——对比 C．边庭流血成海水，武皇开边意未已。——夸张 D．县官急索租，租税从何出？——顶真、设问 4、辨析下列句中黑体字的含义。 ①行人弓箭各在腰（古义___________；今义___________） ②耶娘妻子走相送（古义___________；今义___________） ③君不闻汉家山东二百州（古义___________；今义___________） ④县官急索租（古义___________；今义___________） 5、翻译句子。 ①耶娘妻子走相送，尘埃不见咸阳桥。 _____________________________________________________________________ ②牵衣顿足拦道哭，哭声直上干云霄。 _____________________________________________________________________ ③边庭流血成海水，武皇开边意未已。 _____________________________________________________________________ ④君不闻汉家山东二百州，千村万落生荆杞。 _____________________________________________________________________ 三、要点集粹 6、送别亲人时“耶娘妻子”为什么会“牵衣顿足拦道哭”？可以从后面的哪些诗句得到印证？ 7、“____________”是全诗的“诗眼”，它一针见血地点出了造成百姓妻离子散，万民无辜牺牲，全国田亩荒芜的根源。 8、“道旁过者问行人，行人但云点行频”一句中的“道旁过者”、“行人”指何人？哪些诗句表现了“点行频”？ 9、“点行频”的根本原因是什么？ 10、联系全诗，“点行频”的具体内容是什么？ 11、“武皇”指何人？

《兵车行》杜甫唐诗原文及鉴赏

《兵车行》杜甫唐诗原文及鉴赏 兵车行 杜甫 车辚辚，马萧萧， 行人弓箭各在腰。 耶娘妻子走相送， 尘埃不见咸阳桥。 牵衣顿足拦道哭， 哭声直上干云霄。 道傍过者问行人， 行人但云点行频。 或从十五北防河， 便至四十西营田。 去时里正与裹头， 归来头白还戍边。 边庭流血成海水， 武皇开边意未已。 君不闻汉家山东二百州， 千村万落生荆杞。 纵有健妇把锄犁， 禾生陇亩无东西。 况复秦兵耐苦战， 被驱不异犬与鸡。 长者虽有问， 役夫敢申恨？ 且如今年冬， 未休关西卒。 县官急索租， 租税从何出？ 信知生男恶， 反是生女好。 生女犹得嫁比邻， 生男埋没随百草。

君不见青海头， 古来白骨无人收。 新鬼烦冤旧鬼哭， 天阴雨湿声啾啾。 杜甫诗鉴赏 这首诗大约作于天宝十年（751）杜甫旅居长安时。《资治通鉴》记载：“天宝十载四月，剑南节度使鲜于仲通讨南诏蛮，大败于泸南。时仲通将兵八万，..士卒死者六万人。仲通仅以身免。杨国忠掩其败状，仍叙其战功。..制大募两京（长安、洛阳）及河南、北兵，以击南诏。人闻云南多瘴疠，未战，士卒死者什八九，莫肯应募。杨国忠遣御史分道捕人，连枷送诣军所。..于是行者愁怨，父母妻子送之，所在哭声振野”。诗人的这篇长歌就是表现唐玄宗好战喜功，穷兵黩武敌给百姓带来的深重灾难。 诗一开始，就在读者眼前展现了一幅震人心魄的送别画面。在这幅画面上，兵车轧地，响声隆隆，战马奔腾，昂首嘶鸣。披挂着弓箭的士卒，夹杂在车马中，一列列地开赴边地战场。漫长的队伍旁，是众多的亲人，男女老少，在纷乱地哭喊、拽拉、捶胸、顿足，跑着为士卒悲恸地送行。车马行人扬起的尘土，遮天蔽日，淹没了横跨渭水的咸阳大桥。“耶娘妻子走相送”一句，不仅写出送别人扶老携幼的情景，同时从爷、娘、妻、子不同身分的送行人中，也表明征夫中长幼年龄的参差不齐。“走相送”的“走”（跑的意思）字，用得出神入化，它将亲人难舍难分的感情写得细致入微。同时，在“车辚辚，马萧萧”、队伍快速行进的时候，一个“走”字，又准确地反衬出了送行者的衰弱不堪。“牵衣、顿足、拦道、哭”四个动作，更将送行者的留恋、悲怆、绝望的感情与神态完整地展现出来。 第二段从“道傍过者问行人”直至结尾，叙述行人的答话。诗人让行人自己申述一生悲惨的经历，以突出诗的“非战”思想，而不加诗人的一语一评，颇似客观描述的“春秋”笔法。 这一段共分三个层次。 第一层自“道傍过者问行人”至“被驱不异犬与鸡”，写征夫在边庭冒着流血死亡的危险去参战，家中只有妇女耕作，以致田园荒芜、民生凋蔽。这层开始，诗人以“道傍过者”的身分向征夫中的一个“行人”询问，探究造成这凄惨送别场面的原因。

《兵车行》杜甫唐诗原文及鉴赏

《兵车行》杜甫唐诗原文及鉴赏 本文是关于杜甫的文学文章，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 兵车行 杜甫 车辚辚，马萧萧， 行人弓箭各在腰。 耶娘妻子走相送， 尘埃不见咸阳桥。 牵衣顿足拦道哭， 哭声直上干云霄。 道傍过者问行人， 行人但云点行频。 或从十五北防河， 便至四十西营田。 去时里正与裹头， 归来头白还戍边。 边庭流血成海水， 武皇开边意未已。 君不闻汉家山东二百州， 千村万落生荆杞。

纵有健妇把锄犁， 禾生陇亩无东西。 况复秦兵耐苦战， 被驱不异犬与鸡。 长者虽有问， 役夫敢申恨？ 且如今年冬， 未休关西卒。 县官急索租， 租税从何出？ 信知生男恶， 反是生女好。 生女犹得嫁比邻， 生男埋没随百草。 君不见青海头， 古来白骨无人收。 新鬼烦冤旧鬼哭， 天阴雨湿声啾啾。 杜甫诗鉴赏 这首诗大约作于天宝十年（751）杜甫旅居长安时。《资治通鉴》记载：“天宝十载四月，剑南节度使鲜于仲通讨南诏蛮，大败于泸南。时仲通将兵八万，..士卒死者六万人。仲通仅以身免。杨国忠掩其败

状，仍叙其战功。..制大募两京（长安、洛阳）及河南、北兵，以击南诏。人闻云南多瘴疠，未战，士卒死者什八九，莫肯应募。杨国忠遣御史分道捕人，连枷送诣军所。..于是行者愁怨，父母妻子送之，所在哭声振野”。诗人的这篇长歌就是表现唐玄宗好战喜功，穷兵黩武敌给百姓带来的深重灾难。 诗一开始，就在读者眼前展现了一幅震人心魄的送别画面。在这幅画面上，兵车轧地，响声隆隆，战马奔腾，昂首嘶鸣。披挂着弓箭的士卒，夹杂在车马中，一列列地开赴边地战场。漫长的队伍旁，是众多的亲人，男女老少，在纷乱地哭喊、拽拉、捶胸、顿足，跑着为士卒悲恸地送行。车马行人扬起的尘土，遮天蔽日，淹没了横跨渭水的咸阳大桥。“耶娘妻子走相送”一句，不仅写出送别人扶老携幼的情景，同时从爷、娘、妻、子不同身分的送行人中，也表明征夫中长幼年龄的参差不齐。“走相送”的“走”（跑的意思）字，用得出神入化，它将亲人难舍难分的感情写得细致入微。同时，在“车辚辚，马萧萧”、队伍快速行进的时候，一个“走”字，又准确地反衬出了送行者的衰弱不堪。“牵衣、顿足、拦道、哭”四个动作，更将送行者的留恋、悲怆、绝望的感情与神态完整地展现出来。 第二段从“道傍过者问行人”直至结尾，叙述行人的答话。诗人让行人自己申述一生悲惨的经历，以突出诗的“非战”思想，而不加诗人的一语一评，颇似客观描述的“春秋”笔法。 这一段共分三个层次。 第一层自“道傍过者问行人”至“被驱不异犬与鸡”，写征夫在

《兵车行》优秀教(学)案

《兵车行》优秀教案 【学习目标】 1、了解写作背景，赏析并积累名句。（目的：感悟文章主旨，升华思想情感） 2、品味语言，熟读成诵。（目的：领略艺术风格，提高鉴赏能力）重点是对学生古诗鉴赏能力的培养；难点是对杜甫诗歌艺术风格及思想情感的理解。一、导入一切优秀诗篇的意境，莫不是客观生活实践在诗人头脑中反映的产物。杜甫的《兵车行》虽然写于唐天宝中后期，但那惨别的图景，悲愤的诉说，至今仍然触动着我们的审美体验。二、研读新课 1.【题解】《兵车行》在句式上有什么新的特点? 提示：“行”是古代诗歌中的一种文体。乐府诗中诗题称“歌”或“行”的很多。这种诗体，音节、格律比较自由，形式多用五言、七言或杂言的古体，富于变化。古代有“从军行”的乐府旧题，但杜甫却自拟乐府新题创作《兵车行》，继承并革新了乐府民歌体。为了表达感情的需要，杜甫不采用绝句、律诗那种格律严整的形式，而选用了灵活多变的句式，或三言，或五言，或七言，节奏疾徐顿挫，极富表现力。 2.【整体感知品味语言】①“车辚辚，马萧萧，行人弓箭各在腰。耶娘妻子走相送，尘埃不见桥。牵衣顿足拦道哭，哭声直上千云霄。”赏析——时间：军队开拔之时。地点：桥畔。背景：在通往西去的桥上，马嘶鸣、车隆隆地疾驰而过，风烟滚滚，甚嚣尘上。前景：被征发的人已经全副武装，配好弓箭就要开赴边塞。此一去生离死别，难以回还。因此，征夫的家属，不顾一切地在行人中间杂乱地奔跑，寻找即将远去的亲人。特写：她们拉扯着亲人（丈夫、儿子，或父亲）的衣衫，捶胸顿足，堵塞在桥上，放声痛哭，悲痛欲绝。淡化：哭声盖过车马的轰鸣嘶叫之声，穿透覆在桥上的滚滚尘土，直冲上云霄。这是一个艺术的镜头，其中“爷、娘、妻、子，走（跑）、相送，牵衣、顿足、拦道、哭”，极形象地表现了人呼天抢地、难舍难分，留恋、悲愤、绝望的感情，给读者以动作神态和视听上的极为强烈的感受。它具体、客观、逼真地反映了历史的真实。据《资治通鉴》（卷二百一十六）记载：天宝十载（７５１年）四月，鲜于仲通讨南诏，将兵八万，至西洱河，大败，死者六万人。制大募两京（长安、）及、北兵以击南诏。人闻多瘴疠，未战，士卒死者十八九，莫肯应募。国忠遣御史分道捕人，连枷送诣军所。……于是行者愁怨，父母妻子送之，所在哭声振野。虽然不能肯定地说《兵车行》就是再现了这一段史实，但可以想见唐明皇大肆开边，连年战争，这样触目惊心的场面的确是存在的。②道旁过者问行人，行人但云点行频。或从十五北防河，便至四十四营田。去时里正与裹头，归来头白还戍边。边庭流血成海水，武皇开边意未已。赏析：“道旁过者问行人，行人但云点行频。”这个过者就是作者自己，他既目睹，又耳闻：“或从十五北防河，便至四十西营田。去时里正与裹头，归来头白还戍边！边庭流血成海水，武皇开边意未已！”“点行频”一句话，一针见血地点明了问题的实质，频繁的征役是造成妻离子散、田园荒芜的根源。战争给人们带来无边际的灾难，从时间上看，人未成年就要防河，归来满头白发还要戍边。 人的一生都在战争中度过去了，这在杜甫后来写的“三吏”“三别”中更明显、更深刻地表现出来：新婚夫妇结婚头一天便被迫分离，白发老翁也难免被征，老翁不在老妻也得去顶替，更惨的是未成年的中男也要被征去打仗，还有那些单身汉，无家可别，就是战死沙场，也无人挂念，无人吊念。从空间看，从“北防河”到“西营田”，要在广阔的边境上与吐蕃、南诏作战，而在中原地“汉家二百州，千村万落生荆杞”。荒草满地，人烟稀少，一片凋敝的景象。“纵有健妇把锄犁，禾生陇亩无东西。况复兵耐苦战，被驱不异犬与鸡”。兵历来以勇于攻战著称，驱使他们上战场就如同趋赶鸡犬一样，家中壮劳力都被抓丁，那么，纵使有强健的妇女能把种子播下去，而沉重的赋税，残酷的剥削，使人无力招架，田间无人管理，又怎能长出庄稼？通过行者的一席话，由眼前推及全国，战争遥遥无期，时间之长，围之广，不仅形象地反映了唐王朝扩边状况，也说明了如此战争，是唐王朝的人力、物力、财力所无法支持的。这就从军事、经济、政治角度上显示了大唐王朝将要灭亡的前兆。③诗中几个数词有何作用? 赏析：诗是形象思维的产物，数词却是事物量的抽象，二者好像很难结合。

兵车行

《兵车行》是唐代大诗人杜甫的名篇，为历代推崇。它揭露了唐玄宗长期以来的穷兵黩武，连年征战，给人民造成了巨大的灾难，具有深刻的思想内容，在艺术上也很突出。 作品原文 车辚辚，马萧萧，行人弓箭各在腰。 爷娘妻子走相送（也作“耶娘”大众翻译为前），尘埃不见咸阳桥。牵衣顿足拦道哭，哭声直上干云霄。 道旁过者问行人，行人但云点行频。 或从十五北防河，便至四十西营田。 去时里正与裹头，归来头白还戍边。 边庭流血成海水，武皇开边意未已。 君不闻汉家山东二百州，千村万落生荆杞。 纵有健妇把锄犁，禾生陇亩无东西。 况复秦兵耐苦战，被驱不异犬与鸡。 长者虽有问，役夫敢伸恨？ 且如今年冬，未休关西卒。 县官急索租，租税从何出？ 信知生男恶，反是生女好。 生女犹得嫁比邻，生男埋没随百草。 君不见青海头，古来白骨无人收。 新鬼烦冤旧鬼哭，天阴雨湿声啾啾！

注释译文注释：1.兵车行：选自《杜诗详注》。这首诗大约作于天宝中后期。当时唐 王朝对西南的少数民族不断用兵。天宝八年（749），哥舒翰奉命进攻吐蕃，石堡城（在今青海西宁西南）一役，死数万人。十年（751），剑南节度使鲜于仲通率兵八万进攻南诏（辖境主要在今云南），军大败，死六万人。为补充兵力，杨国忠遣御史分道捕人，连枷送往军所，送行者哭声震野。这首诗就是据上述情况写的。这是一首乐府诗。题目是诗人自拟的。 2.辚（lín）辚：车轮声。《诗经·秦风·车辚》：“有车辚辚”。 3.萧萧：马嘶叫声。《诗经·小雅·车攻》：“萧萧马鸣”。 4.行(xíng)人：指被征出发的士兵。 5.耶：通假字，同“爷”，父亲。 6.走：奔跑。 7.咸阳桥：指便桥，汉武帝所建，故址在今陕西咸阳市西南，唐代称咸阳桥，唐时为长安通往西北的必经之路。 8.干(gān)：冲。 9.过者：过路的人，这里是杜甫自称。10.但云：只说11.点行（xíng ）频：频繁地点名征调壮丁。12.或：不定指代词，有的、有的人。13.防河：当时常与吐蕃发生战争，曾征召陇右、关中、朔方诸军集结河西一带防御。因其地在长安以北，所以说"北防河"。 14.西营田：古时实行屯田制，军队无战事即种田，有战事即作战。"西营田"也是防备吐蕃的。15.里正：唐制，每百户设一里正，负责管理户口。检查民事、催促赋役等。 16.裹头：男子成丁，就裹头巾，犹古之加冠。古时以皂罗（黑绸）三尺裹头，曰头巾。新兵因为年纪小，所以需要里正给他裹头。17.还（hái）18.边庭：边疆。 19.武皇：汉武帝刘彻。唐诗中常有以汉指唐的委婉避讳方式。这里借武皇代指唐玄宗。唐人诗歌中好以“汉”代“唐”，下文“汉家”也是指唐王朝。20.开边：用武力开拓边疆。 21.汉家: 汉朝。这里借指唐。22.山东：崤山或华山以东。古代秦居西方，秦地以外，统称山东。23.荆杞(qǐ )：荆棘与杞柳，都是野生灌木。24.陇(lǒng)亩：田地。 陇，通“垄”，在耕地上培成一行的土埂，田埂，中间种植农作物。25.无东西：不分东西，意思是行列不整齐。26.况复：更何况。27.秦兵：指关中一带的士兵。耐苦战--能顽强苦战。这句说关中的士兵能顽强苦战，像鸡狗一样被赶上战场卖命。28.长者：即上文的"道旁过者"，也指有名望的人，即杜甫。征人敬称他为"长者"。"役夫敢申恨"：征人自言不敢诉说心中的冤屈愤恨。这是反诘语气，表现士卒敢怒而不敢言的情态。 29.役夫：行役的人。30.敢：岂敢，怎么敢。31.且如：就如。32.关西：当时指函谷关以西的地方。这两句说，因为对吐蕃的战争还未结束，所以关西的士兵都未能罢遣还家。33.县官：官府。34.比邻：近邻。35.青海头：即青海边。这里是自汉代以来，汉族经常与西北少数民族发生战争的地方。唐初也曾在这一带与突厥、吐蕃发生大规模的战争。36.烦冤：愁烦冤屈。37.啾啾：象声词，形容凄厉的哭叫声。 译文：车辆隆隆响，战马萧萧鸣，出征士兵弓箭各自佩在腰。爹娘妻子儿女奔跑来相送，行军时扬起的尘土遮天蔽日以致看不见咸阳桥。拦在路上牵着士兵衣服顿脚哭，哭声直上天空冲入云霄。路旁经过的人问出征士兵怎么样，出征士兵只是说按名册征兵很频繁。有的人十五岁到黄河以北去戍守，有的人四十岁到西部边疆去屯田。到里长那里用头巾把头发束起来，他们回时已经白头还要去守边疆。边疆无数士兵流血形成了海水，武皇开拓边疆的念头还没停止。您没听说汉家华山以东两百州，百千村落长满了草木。即使有健壮的妇女手拿锄犁耕种，田土里的庄稼也长得没有东西行列。更何况秦地的士兵又能够苦战，被驱使去作战与鸡狗没有分别。尽管长辈有疑问，服役的人们怎敢申诉怨恨？就像今年冬天，还没有停止征调函谷关以西的士兵。县官紧急地催逼百姓交租税，租税从哪里出？如果确实知道生男孩是坏事情，反而不如生女孩好。生下女孩还能够嫁给近邻，生下男孩死于沙场埋没在荒草间。您没有看见，青海的边上，自古以来战死士兵的白骨没人掩埋。新鬼烦恼地怨恨旧鬼哭泣，天阴雨湿时众鬼凄厉地发出啾啾的哭叫声。

《兵车行》优秀教案

《兵车行》优秀教案 【学习目标】 1、了解写作背景，赏析并积累名句。（目的：感悟文章主旨，升华思想情感） 2、品味语言，熟读成诵。（目的：领略艺术风格，提高鉴赏能力） 重点是对学生古诗鉴赏能力的培养； 难点是对杜甫诗歌艺术风格及思想情感的理解。 一、导入一切优秀诗篇的意境，莫不是客观生活实践在诗人头脑中反映的产物。杜甫的《兵车行》虽然写于唐天宝中后期，但那惨别的图景，悲愤的诉说，至今仍然触动着我们的审美体验。 二、研读新课 1.【题解】《兵车行》在句式上有什么新的特点? 提示：“行”是古代诗歌中的一种文体。乐府诗中诗题称“歌”或“行”的很多。这种诗体，音节、格律比较自由，形式多用五言、七言或杂言的古体，富于变化。古代有“从军行”的乐府旧题，但杜甫却自拟乐府新题创作《兵车行》，继承并革新了乐府民歌体。为了表达感情的需要，杜甫不采用绝句、律诗那种格律严整的形式，而选用了灵活多变的句式，或三言，或五言，或七言，节奏疾徐顿挫，极富表现力。 2.【整体感知品味语言】 ①“车辚辚，马萧萧，行人弓箭各在腰。耶娘妻子走相送，尘埃不见咸阳桥。牵衣顿足拦道哭，哭声直上千云霄。”赏析——时间：军队开拔之时。地点：咸阳桥畔。背景：在通往西去的咸阳桥上，马嘶鸣、车隆隆地疾驰而过，风烟滚滚，甚嚣尘上。前景：被征发的人已经全副武装，配好弓箭就要开赴边塞。此一去生离死别，难以回还。因此，征夫的家属，不顾一切地在行人中间杂乱地奔跑，寻找即将远去的亲人。特写：她们拉扯着亲人（丈夫、儿子，或父亲）的衣衫，捶胸顿足，堵塞在咸阳桥上，放声痛哭，悲痛欲绝。淡化：哭声盖过车马的轰鸣嘶叫之声，穿透覆在桥上的滚滚尘土，直冲上云霄。这是一个艺术的镜头，其中“爷、娘、妻、子，走（跑）、相送，牵衣、顿足、拦道、哭”，极形象地表现了人呼天抢地、难舍难分，留恋、悲愤、绝望的感情，给读者以动作神态和视听上的极为强烈的感受。它具体、客观、逼真地反映了历史的真实。据《资治通鉴》（卷二百一十六）记载：天宝十载（７５１年）四月，鲜于仲通讨南诏，将兵八万，至西洱河，大败，死者六万人。制大募两京（长安、洛阳）及河南、北兵以击南诏。人闻云南多瘴疠，未战，士卒死者十八九，莫肯应募。杨国忠遣御史分道捕人，连枷送诣军所。……于是行者愁怨，父母妻子送之，所在哭声振野。虽然不能肯定地说《兵车行》就是再现了这一段史实，但可以想见唐明皇大肆开边，连年战争，这样触目惊心的场面的确是存在的。 ②道旁过者问行人，行人但云点行频。或从十五北防河，便至四十四营田。去时里正与裹头，归来头白还戍边。边庭流血成海水，武皇开边意未已。赏析：“道旁过者问行人，行人但云点行频。”这个过者就是作者自己，他既目睹，又耳闻：“或从十五北防河，便至四十西营田。去时里正与裹头，归来头白还戍边！边庭流血成海水，武皇开边意未已！”“点行频”一句话，一针见血地点明了问题的实质，频繁的征役是造成妻离子散、田园荒芜的根源。战争给人们带来无边际的灾难，从时间上看，人未成年就要防河，归来满头白发还要戍边。 人的一生都在战争中度过去了，这在杜甫后来写的“三吏”“三别”中更明显、更深刻地表现出来：新婚夫妇结婚头一天便被迫分离，白发老翁也难免被征，老翁不在老妻也得去顶替，更惨的是未成年的中男也要被征去打仗，还有那些单身汉，无家可别，就是战死沙场，也无人挂念，无人吊念。从空间看，从“北防河”到“西营田”，要在广阔的边境上与吐蕃、南诏作战，而在中原内地“汉家山东二百州，千村万落生荆杞”。荒草满地，人烟稀少，一片凋敝的景象。“纵有健妇把锄犁，禾生陇亩无东西。况复秦兵耐苦战，被驱不异犬与鸡”。秦兵历来以勇于攻

兵车行-带拼音

兵b īn ɡ车ch ē行h án ɡ 杜d ù 甫f ǔ 车ch ē 辚l ín 辚l ín ，马m ǎ 萧xi āo 萧xi āo ，行x ín ɡ 人r én 弓ɡōn ɡ 箭ji àn 各ɡè 在z ài 腰y āo 。 耶y ē 娘ni án ɡ 妻q ī 子zi 走z ǒu 相xi ān ɡ 送s òn ɡ ，尘ch én 埃āi 不b ú 见ji àn 咸xi án 阳y án ɡ 桥qi áo 。 牵qi ān 衣y ī 顿d ùn 足z ú 拦l án 道d ào 哭k ū ，哭k ū 声sh ēn ɡ 直zh í 上sh àn ɡ 干ɡān 云y ún 霄xi āo ！ 道d ào 旁p án ɡ 过ɡu ò 者zh ě 问w èn 行x ín ɡ 人r én ，行x ín ɡ 人r én 但d àn 云y ún 点di ǎn 行x ín ɡ 频p ín 。 或hu ò 从c ón ɡ 十sh í 五w ǔ 北b ěi 防f án ɡ 河h é ，便bi àn 至zh ì 四s ì 十sh í 西x ī 营y ín ɡ 田ti án 。 去q ù 时sh í 里l ǐ 正zh èn ɡ 与y ǔ 裹ɡu ǒ 头t óu ，归ɡu ī 来l ái 头tou 白b ái 还h ái 戍sh ù 边bi ān ！

边bi ān 亭t ín ɡ 流li ú 血xu è 成ch én ɡ 海h ǎi 水shu ǐ ，武w ǔ 皇hu án ɡ 开k āi 边bi ān 意y ì 未w èi 已y ǐ 。 君j ūn 不b ù 闻w én ，汉h àn 家ji ā 山sh ān 东d ōn ɡ 二èr 百b ǎi 州zh ōu ，千qi ān 村c ūn 万w àn 落lu ò 生sh ēn ɡ 荆j īn ɡ 杞q ǐ ！ 纵z òn ɡ 有y ǒu 健ji àn 妇f ù 把b ǎ 锄ch ú 犁l í ，禾h é 生sh ēn ɡ 陇l ǒn ɡ 亩m ǔ 无w ú 东d ōn ɡ 西xi 。 况ku àn ɡ 复f ù 秦q ín 兵b īn ɡ 耐n ài 苦k ǔ 战zh àn ，被b èi 驱q ū 不b ú 异y ì 犬qu ǎn 与y ǔ 鸡j ī 。 长zh án ɡ 者zh ě 虽su ī 有y ǒu 问w èn ，役y ì 夫f ū 敢ɡǎn 申sh ēn 恨h èn ？ 且qi ě 如r ú 今j īn 年ni án 冬d ōn ɡ ，未w èi 休xi ū 关ɡu ān 西x ī 卒z ú 。 县xi àn 官ɡu ān 急j í 索su ǒ 租z ū ，租z ū 税shu ì 从c ón ɡ 何h é 出ch ū ？ 信x ìn 知zh ī 生sh ēn ɡ 男n án 恶è ， 反?f ǎn 是sh ì 生sh ēn ɡ 女n ǚ 好h ǎo 。

《兵车行》教案

《兵车行》教案 教学目标： 1.学生自己查阅资料了解作者杜甫及有关背景知识； 2.教师引导学生初读全诗，在疏通诗意、理清人物事件关系的基础上，把握基调； 3.再读诗作，品味语言探究深意； 4.选择角度描摹形象。 教学重、难点： 1.朗读诗作掌握诗意； 2.品味语言探究深意； 3.选择角度描摹形象。 教学方法：朗读理解法，质疑探究法 教学时数：1课时 课文分析： 《兵车行》是历史上社会现实的真实记录。“诗圣”杜甫通过征夫出征、家人送别的凄惨场面与征夫的对话，真实地再现了唐王朝“边庭流血成海水，武皇开边意未已”的社会现实，揭露了唐代长期的拓边战争给边疆少数民族和广大中原地区人民所带来的深重灾难，表达了诗人对百姓的深切同情和对国势的深深忧虑。 教学时引导学生能“知人论世”，联系作品的时代背景和社会环境，理解作品的内容价值；联系已知（《石壕吏》《闻官军收河南河北》

《茅屋为秋风所破歌》《登高》等诗）感受诗境，品味语言探究深意；质疑激趣，探究细节；针对学生课前预习和自主学习实践情况，拟以诵读为出发点，侧重质疑探究，以细节为突破口，玩味文本内涵。因此，结合“课标”精神，确定本诗教学目标及重、难点详述如上。 教学过程： 一、展示图片造氛围 （幻灯出示几幅战争照片） 师：同学们，看到这几幅画面，你作何感想呢？ 生…… 师：战争摧毁了人们的家园，夺走了人民的生命。战争是黑色的，战争是残酷的。今天，就让我们追溯历史，回归唐朝，看看杜甫笔下描写的战争带给老百姓怎样的生离死别吧！课前要求你们自己查阅资料，了解作者杜甫及有关背景知识；并且初读全诗，理清人物、事件等关系；这节课我们主要体味诗的低沉，压抑，怨愤的朗读基调和沉郁顿挫的风格。重点品味语言，探究诗作深刻的内涵。 二、指导诵读解诗意 师：谁先有感情的朗读这首诗？ 生：有感情的朗读。（教师和学生评价） 师：范读或听录音，说说你对全诗的感情基调有何感受？ 生：（作答并评价）（低沉，压抑，怨愤） 师：理清全诗人物、主要事件。 生：（家人送别，役夫申恨）

《兵车行》阅读训练

《兵车行》阅读训练 兵车行唐栋 六月的喀嘲昆仑山依然贼冷。风襄起细碎的砂粒,拍打得车体啪啪作响。 “同志,请开快一点。” 司机慢慢地扭头看了我一眼：“这车,不能开快。” “真见鬼啦!” “你!”司机的脸冷峻得像块冰岩,但很快又恢复了常态,你不知道,这车……只能跑这么快。” “耽误了病员怎么办?” 司机神情坚毅沉稳,催促是没用了。我把头往后一靠,想像看病中的上官星。 不知这次领导怎的开了恩,竟派车专程送我。一辆军车静静等候在卫生队 院子里,车厢用帆篷严严实实地罩着,夜色下犹如一块巨大的岩石。 这不是上官星的卡车吗? 车子颠了,司机竟如临大难,绕车察看了一圈,发现一切完好无损才不安地 驾起车缓缓前进。 “自己班长的病一点也不急,车上的东西倒这么经心!”我嘀咕着,心想,这 车要是上官星开,早就飞起来了… 那是我第一次接到去5700哨卡处理病员的命令,司机就是上官星。车子呼 地窜了出去,罗盘上的指针一下就指到了八十。 “开这么快干什么!” “不是去救护战友吗?哪能慢慢腾腾!” 一团旋风旋起高高的尖柱,在山谷间游动。我感到头有点疼痛 “不大好受吧?这儿是死人沟,海拔四千米以上。” “你少唬人!谁不知道前面是个兵站” 他哈哈大笑起来,“那不是灯火,是鬼火,一代代的商队和朝圣者留下的,我 们哨卡就守卫在这条丝绸之路上,多有意思!” 车灯下,路两旁尽是片片白骨。我胸口直跳,只想快点走出这死人沟…… 司机突然停车,看看路线,才漫慢开过河。磨磨蹭蹲,上官星的病……我想 起过河的情形 他会不会是自那以后病倒的呢?

那天水势真吓人!只记得上官星挠着脑袋思索片刻,一咬牙:要闯了 他像尊铁塔稳操着车艰难推进。突然,车熄火了;江刻,冰抉撞击着车体,水 从门縫缝直往驾驶室灌! 忽地,我闻到股浓浓的酒味——上官星举着酒瓶咕咕嘟地猛喝! 这深的水,冷的冰,怎么可以…… 他光身站在齐腰深的水中,用手摇柄狠劲地摇着发动机,摇柄猛击着水面, 整个车都在晃动。 我仿佛觉得站在水中的不是他,而是我自己;那冰冷的水似无数把锥子,直 往骨头缝里钻…… 车发动了!他磕碰着牙踏进驾驶窒,我只管为他擦身上的冰水,忽然,他咳嗽了,先是一声两声,很快成了一串…… …… 车子开始登山了。曲曲弯弯的盘山公路紧贴着悬崖,一头钻进了天,难怪叫 它天神达坂。恼人的司机走一阵就停下来检查,稍微有点灌风的地方都要严密 堵好。我连催他的气力都没了。“顶住,这次一定要闯过达坂,上官星在等……” 那天天气可不像这么平静。刚挨上达坂,挡风玻璃上倾刻就落满一层雪。 上官星打开车门,将身子探到外面辨路,不一会儿就成了个雪人,脸色发紫,眼睛 又紅又肿。 正行间,不料车子被一溜暗冰滑了一下,半个后轮已经掉到了路外,那雾腾 腾的深谷像只张大了嘴巴的饿狼! “冰雪太厚,车挖不出来了。趁天还早,我步行去哨卡上搬兵。” “我跟你一起走!” “开玩笑,雪这么深,海拔又高,你怎么行?这是打火机,冷了就点燃汽油。 祝你……保重了。” “你也保重!”泪水情不自禁地打湿了我的睫毛。 他对我留下意味深长的一瞥。雪地上一串深深的脚印,仿佛是一条永远不 断的线,牵动着我的心…… 像谁把一盆鲜血泼给了夕阳,天际间一片艳红;满山满谷的冰雪静諍地注视 着天空。风照旧在刮,雪地上卷起层层白浪。绕过一段之字形的山路,整个哨卡 豁地展现在眼前。几十名战士,分列两行,肃立在大门旁… 仿佛无数朵白花在眼前旋转起来。战士们从车上抬下一副盖着白布的担架,扫架上躺着的就是上官星! 原来他就跟我在一辆车上……