市教育局领导班子分析检查报告

市教育局领导班子分析检查报告

根据市委的总体部署和要求,按照教育局贯彻落实科学发展观分析检查阶段工作计划,教育局领导班子认真查摆自身在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题以及深层次原因,召开了领导班子专题民主生活会、支部党员组织生活会,通过公开栏、发放征求意见表等形式,向社会广泛征求了意见。通过归纳整理,对照科学发展观的要求,教育局班子进一步分析了近年来我市教育的发展状况,认真查找了工作中存在的问题,进一步理清了全市教育科学发展的思路,并制定了促进全市教育健康和谐科学发展的思路和工作措施。现将有关情况报告如下:

一、深入贯彻落实科学发展观,全市教育工作取得优异成绩

近年来,按照科学发展观的要求,在xx市委、市政府的坚强领导下,教育局明确思路,创新发展,大力实施素质教育,全面推进教育强市建设,各项工作都取得了显着成绩。

1、建立了先进的教育发展理念和积极向上的学校文化。教育局从理念引领和文化促进入手,为全市教育确立科学发展的思路和目标,特别地今年以来,制定了“八抓”工作理念和“三三四”教育发展模式。先进的理念和独具特色的教育发展模式,为促进我市教育事业又好又快发展奠定了坚实的基础。

2、农村校舍危房改造和城乡学校建设成绩显着。学校建设是教育发展的基础,近年来,教育局积极争取政策和资金,大力改善全市,特别是农村学校办学条件。2008年,积极争取中央、省、德州市专项资金681万元、其他资金494万元,市财政配套资金408.69万元,共计1568.69万元用于全市办学条件改造,完成了5处学校,建筑面积达1.5万平方米的五座教学楼建设和15处平房学校的新建工程。

3、素质教育得到了全面发展。近年来,我市全面推进素

质教育,努力使每一个学生既成才,又成人。特别是今年以来,各学校按照省教育厅的要求,全面落实《xx省普通中小学管理基本规范》四十条规定,以开展丰富多彩的活动为载体,将我

市素质教育引向深入,先后成功举办了2008年“新华杯”中

小学生田径运动会、德州市中学生田径运动会;开展了“创文明城市,迎奥运盛会”文艺演出及广场知识竞赛、“双十佳”教师演讲、初中优秀学生到高中学校体验学习生活的“春天

之旅”等活动。对我市的素质教育开展情况,《现代教育导报》、《德州日报》都给予重点报道。

4、教育教学质量实现了新突破。坚持向课堂教学要质量,推动教师课堂教学水平的提高;力促城乡教学管理一体化发展,以农村教学质量的提高促进全市总体教学水平的提升;加强学校管理工作,以管理求效益,向管理要质量;推进教科研工作,

以科研促教研,以教研促质量;加强科学备考工作,围绕高考、中考,认真研究考试政策,收集考试信息,指导学校备考。近年来,中考优秀生率始终保持德州市第一,本科上级率始终保持

德州市前三名。

5、打造平安校园,确保师生安全。按照“安全第一、预

防为主、源头遏制、过程监管”的原则,完善安全制度,落实

安全责任,防止安全事故,打造“平安校园”。经常开展学校

安全大检查活动,坚持自查与普查相结合、日常检查与突击检查相结合,白天查与夜查相结合,加强消防、交通、卫生、踩

踏等各方面的安全管理。今年以来,教育局组织人员与有关部门一起多次夜查学校安全,规范接送学生车辆38辆,取缔校园无证经营小卖部20余个,配齐了消防灭火器材。各学校还分

别开展了消防、地震等逃生训练活动。

截止11月份,教育局先后荣获2008年xx省教育科研先

进单位、xx省招生工作先进单位、德州市办人民满意的教育

先进市等先进称号。12月份,教育局被省教育厅确定为学习实践科学发展观活动联系点。

二、存在的突出问题

在开展学习、调研、广泛征求意见、召开民主生活会、谈心的基础上,教育局领导班子对群众反映的问题进行了认真的查摆和梳理,在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题有以下几个方面:

(一)在学习的过程中存在时紧时松现象,对坚持学习的重要性认识上有待进一步提高。

一是对待学习的认识和态度有所欠缺。虽然制定了学习制度和学习计划,但由于平时在工作中业务性工作多,每名领导班子成员都担负了繁重的工作任务,于是在头脑中便产生了以干代学的思想,总以工作忙、任务重、压力大为由,没把学习摆到重要的位置,认为学习是为工作服务的,只要工作搞好了,学习并不重要,缺乏持之以恒。

二是学习的广度和深度有所欠缺。平时的学习中,看“快餐式”的报刊书籍较多,看政治理论方面的书籍较少;看消息新闻类的书籍较多,看大部头的书籍较少。各种理论均有所涉猎,但深度和广度缺乏,对思想和灵魂的触动不够。因此,对于本职工作的业务研究、政治理论研究,没有形成比较完整的系统,学习停留在表面上。

三是学习的方法和效果上有所欠缺,没有创新学习方法和学习形式,没有进行学习后检查和“回头看”。通过学习来指导实践不够,对发展中存在的问题,把握不住发展的必须规律。通过学习来研究解决问题不够,对工作中遇到的困难和矛盾,有时把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面,抓不住问题的实质和根本。

(二)在统筹谋划教育整体工作中,推进教育均衡发展方面做得不够,工作有待进一步加强。

一是城乡教育发展不均衡的现象较为突出。近年来,全市教育得到了快速发展,但由于种种原因,城乡教育发展不均衡的现象日益突出。

1、教师队伍建设方面,农村中小学教师年龄结构、知识

结构老化现象比较突出,很多超过50岁的教师仍属学校教学

中坚力量。教师分配结构有待完善,总体来看,教师数量少,需要补充新鲜力量。具体来看,中学教师超编,小学教师缺编,由于职称评审问题,中小学教师流动比较困难。农村学校音体美教师过少,部分学校没有一位专业音乐、美术教师,不能满足

教学需要。

2、学校建设方面:

农村学校危房改造工作需要进一步加强,截止10月份,全市仍有危房38450平方米,危改任务非常艰巨;农村学校配套

设施建设与管理需进一步加强,各学校配套设施相对落后,实

验室、图书室、微机室、体育场地及器材等功能设施尚未建

立或有待健全和规范,学生活动的育人空间有待于进一步拓展;学校资金紧张。学校现有资金可以保持正常运转,但不足于承担较大规模的校舍维修。部分学校现在仍负债运行,为学校发展拖了后腿。

3、教学教研方面

教师成长缓慢。农村教师由于锻炼机会较少,成长环境有待优化,其发展进步的速度较慢,青年教师成熟转化期过长,部分学校多年没有出现一名教学能手,没能推选出一次优质课;

教研整体氛围不够。农村中小学普遍存在着搞“大教研”、

大搞教研的整体氛围不够浓厚,教师运用先进教学理论的自觉性不高,先进教学模式应用落不到实处等现象;对素质教育理

念的认同度不高。全省新一轮素质教育改革已经实施了半年多,素质教育理念已基本深入人心,但农村中小学教师因为视

野不够开阔,知识获取渠道不通畅等原因,对素质教育的认同

度不高,反映在教学上,依然以知识灌输为重点,对学生能力培养,情感、态度、价值观养成均得不到重视。虽然已经按照省教育厅要求,开全开齐了音体美等课程,但因重视程度不够,师资匮乏等原因,其育人效果很难保证。

4、学校管理方面

学校的校园文化和办学理念有待于进一步深化。校园文

化对学生产生着潜移默化的影响,但农村中小学由于历史文化等原因,对校园文化的重要性认识不足,建设校园文化存在盲

目性,不能很好地发展校园文化的应有作用;学校精细化管理

有待于进一步完善。学校教育无小事,管理制度应该非常完善,其落实程度应该非常到位。但农村中小学中管理不够精细的

现象时有发生,为学校高效运转和校园安全带来隐患。

二是职业教育有待进一步加强。在我市教育整体工作中,职业教育相对滞后。职业学校办学分散,专业重复,削弱了我

市职业教育的整体办学水平,在校生距国家到2010年基本达

到普通高中和中等职业教育在校生人数1:1的要求相差较

远。这其中有人民群众思想认识的问题,但也与政策扶持力度小、财力投入不均衡造成的职业教育设施设备落后等相关。

三是学前教育十分薄弱。幼儿教育阶段师资匮乏,按照xx 省有关规定最低标准(城区1:15,农村1:20),全市缺少幼儿教师人数180—220人。农村学前教育大多数是个体办园,园所

条件、教学投入难以保障,基本没有专业教师,办园人员较杂,既增加了管理难度,又存在着极大的安全隐患。这也不符合科学发展观对我们的要求。

(三)工作作风扎实程度有待进一步提高

一是调查研究不够深入。在日常管理工作中,深入职工、深入群众中调查研究不够。

二是存在“蜻蜓点水”的倾向。对一些问题没有及时发

现和真正解决,没有深入基层进行扎实有效的工作,工作不够

扎实。

(四)交心谈心少,关心群众不够。班子成员与机关干部和基层学校同志交流不足。交心谈心、听取意见建议还停留在

表面上,对群众的思想了解不够。很多时候,都以工作忙为自

己找托辞,实际上是关心群众不够的具体表现。在引导干部职工学习业务方面,缺乏积极性、主动性和系统性,对青年同志

培养的力度还不够。

三、存在问题的原因分析

对存在的以上问题,既有客观的原因,又有主观方面的原因,我们本着实事求是的态度,主要对自身存在的主观原因进

行了深刻剖析,主要是:

1、在提高政治、业务素质,加强学习方面存在差距。主

要是落实各种制度还不够严格,有的也认为自己年纪大了,学

习的主动性就不高,有的因为工作多,把学习的时间挤占了,说起来,还是认识上的问题,需要进一步提高认识。

2、在统筹谋划整体工作方面存在差距。主要是对如何落实科学发展观还有认识上的差距,总认为城乡差别是历史的原因造成的,职业教育滞后是社会大环境的因素造成的,学前教

育薄弱是政府投入不足造成的,自己没责任。班子成员对本职工作的创新性方面的谋划还不够,对分管工作提出落实科学发展观的具体措施还不够。

3、在工作作风方面存在差距。主要是依靠群众的观点树立的还不够牢固,认为自己能够解决问题,对处理问题停留在

表面中,对布置的事情检查督导落实不够。

4、在关心群众方面存在差距。落实以人为本的精神不够,主要是对发挥机关干部和全体教职工的作用认识不足。

四、在学习实践活动中形成的新认识

教育局班子全体成员通过学习实践活动,对科学发展观和如何以科学发展观为指导,更好地推进我市教育工作又好又快地发展,有了更深刻的认识。

(一)在思想观念方面,对在教育事业发展中学习和落实科学发展观的重要性和必要性有了新的认识。

当前经济社会发展形势下,学习和落实科学发展观有着非常重要的历史意义和现实意义,对推进社会和谐、健康、快速发展意义重大。通过学习实践活动的开展,教育局对学习实践科学发展观,特别是在教育管理工作中落实科学发展观有了更加清醒的认识。当前,我市教育事业正处于关键时期,发展迅速,但也存在很多问题,作为全市教育的管理和引导部门,只有

深刻贯彻落实科学发展观,以科学发展观的理念指导管理工作,才能保证全市教育健康发展。

(二)在发展思路方面,对坚持科学发展、坚持正确教育理念的重要性有了新的认识。

教育是塑造人的事业,与其他行业相比,更需要正确理念

的引导。当前,很多教育干部只凭借既有经验从事教育管理,

而没有真正想过应该以怎样的理念、思路指导教育教学实践,对培养什么样的人才、怎样培养人才还缺乏系统、清醒的认识。通过学习实践活动的开展,教育局班子深刻感受到各级各类学校制定和落实科学教育理念的重要性与紧迫性,对加强校园文化建设的必要性有了清晰的认识。学习实践活动开展以来,教育局班子着重加强对各级各类学校发展思路的引导,帮

助制定符合学校实际的近期和长期发展规划,受到很好的效果。

(三)在工作指导方面,对实行科学管理、规范引导的重要性有了新的认识。

全市教育工作点多面广,城乡发展不均衡矛盾比较突出,

除硬件设施外,学校管理水平高低不一现象仍较严重,部分学

校硬件设施已经基本到位,但依然沿用多年的老思想、老方法进行教育管理,校园文化建设、教学管理、后勤管理、学生成长引导水平亟待提高。学习实践活动开展以来,教育局领导班子通过走访调研、座谈、征求意见、谈心等活动,认真查摆在工作指导上存在的不足,对各级各类教育存在的突出问题进行会诊,明确了在日常工作中实行科学管理、规范引导的重要性。

(四)在工作方式方法上,对坚持全面、协调、可持续的科学发展观基本要求有了新的认识。

全市教育发展的突出问题是城乡教育发展不均衡,导致全市教育整体水平较难实现大的突破。通过学习实践活动的开展,教育局认识到,解决这一突出问题的关键是认真落实科学

发展观,统筹兼顾各级各类教育,实行全面、协调、可持续的

发展方式,提高教育各环节的水平,从而带动全市教育的大发展、大跨越。学习实践活动以来,教育局深刻认识到城乡学校结对帮扶的重要意义,规范开展“送教下乡”活动,计划开展市区教师“送宝下乡”、农村教师“进城取经”活动,大力提高农村教育教学水平,促进教育均衡发展。

五、今后的努力方向和改进措施

学习实践科学发展观活动开展以来,教育局领导班子高度重视,深入各基层学校进行广泛调查研究,征求各个层面的意见建议,明确了今后的努力方向,确定了教育事业发展的主题:“规范办学,科学育人”。教育局将进一步创新工作思路,加强管理,制定整改措施,促进全市教育工作更好更快发展。

通过对存在问题的剖析,结合学习实践科学发展观,在今后的工作中,教育局班子确定以下努力方向与改进措施:

1、加强班子成员队伍建设,提高政治、业务素质,团结协作、增强凝聚力。

2、按照科学发展观的要求,进一步谋划全市教育整体工作,统筹调整学校布局,制定城乡均衡发展规划,形成既科学发展又特色显明的教育发展新思路。

3、坚持以人为本,加强机关干部队伍建设,形成素质高,能力强,能打能拼的干部职工队伍。在理论认识层面上,要加大对教育干部、教职员工的思想意识、爱岗敬业、全局发展观念的培训,增强师德素养,明确科学发展的重要意义;在能力培养层面,要加大对教师的成长引导,为市区教师学习外地先进经验创造条件,为农村教师“进城取经”、市区教师“下乡送宝”活动铺设平台,努力提高教师教育教学能力,促进全市教育水平提升。

4、全心全意为基层服务,关注机关干部和全市教职工的全面发展、终身发展。

5、进一步加大对“八抓”(抓干部队伍强素质,抓教师培训练内功,抓学校管理建机制,抓教育科研增效率,抓文化建设正风气,抓环境建设求发展,抓教育质量树信心,抓安全工作促

和谐)的落实力度,和“三三四”(“三基”作风:深入基层,强化基础,大练基本功;“三化”管理:人本化管理,特色化发展,精细化考核;四大目标:办学效益显着,学校文化先进,教学质量突出,社会形象良好)发展模式的研究,推动教育事业的科学发展。

6、在制度方面,尽快建立健全完善的教育评价机制,在“三名”(名学校、名校长、名教师)的落实中引领全体教育工作者探讨学习先进的办学理念,在教师自身素质的提高中,加快全市教育发展。指导制定各级各类学校、教师考核机制,提高教育工作者积极性。

7、在投入方面,要加大对农村教育的倾斜力度,积极争取项目和资金倾斜农村学校,改善农村办学条件,确保城乡教育均衡发展。

8、进一步调整城乡学校布局,理顺关系,扩大办学规模,积极整合教育资源,集中优势,彰显特色。

为切实实现上述目标,班子全体成员在今后的工作中将努力做到:

第一、加强政治理论学习,增强政治上的坚定性。增强学习的自觉性,时刻保持清醒的政治头脑,坚持正确的政治方向;在不断提高自身政治理论水平的同时,注重理论与工作实践相结合,努力做到学以致用,用以促学,学用相长,提高运用理论指导实践的能力。

第二、勇于开拓创新,在工作中取得新突破。增强工作的主动性和预见性,对各项工作的落实敢想敢为,勤于思考,积极研究新情况,解决新问题,闯出新路子,创造性地开展工作。牢固树立终身学习的思想,把学习的体会和成果转化为工作的动力,力争在工作创新方面取得突破。

第三、树立群众观点,增强党性观念。始终坚持党的群众路线,时刻摆正自己和人民群众的位置,感情上贴近群众,顺应民意,为民谋利。真抓实干,务求实效,增强工作的责任感和紧

迫感,带头发扬艰苦奋斗、勤俭节约的精神,自觉接受党组织、党员和群众的监督。

第四、加强自身修养,发挥表率作用。严格执行市委、市政府关于党员干部的各项规定,遵纪守法,勤恳工作,讲操守,重品行,注重培养健康的生活情趣,保持高尚的精神追求,作全市教育工作者的表率,以自己廉洁奉公、执教为民的行为,引导广大教育干部无私投身教育事业,为建设教育强市贡献力量。

六、加强领导班子自身建设的具体措施

结合班子实际,制定以下加强教育局班子自身建设的具体措施:

1、加强思想建设,提高理论水平

一是加强组织领导。领导班子成员结合实际,制定学习计划。班子成员要率先垂范,认真抓好、抓实、抓细,正确处理好工学矛盾,坚持自学,形成主动学习,善于学习,勤于思考,刻苦钻研的良好学风。

二是健全学习制度。在个人自学的基础上,每月集中学习一次,做到有考勤,有学习笔记,组织并参加专题理论辅导讲座。每学期检查一次学习笔记,每学期召开一次专题研讨会。

三是突出学习重点。坚持通读与精读相结合,深入学习邓小平理论、“三个代表”重要思想、十七届三中全会精神和科学发展观,提高运用马列主义立场、观点、方法分析和解决实际问题的能力。

四是坚持理论联系实际。坚持理论学习与全市教育整体发展的实际相结合;坚持以人为本、和谐发展、统筹兼顾、全面发展的教育理念;探索新时期教育发展规律,用理论作为强大思想武器,用科学发展观指导我市教育发展的实践,努力提高理论指导实践的能力。

2、深入调查研究,牢固树立群众观念。

一是进一步转变领导作风,从繁杂的事务性工作中解脱出来,带着问题深入开展调查研究,把听汇报与领导干部亲自调

研有机结合起来,从群众反映的热点、难点问题抓起,由简到繁,由浅入深,边整边改,不断提高自己的综合素质和执政能力。

二是牢固树立改革创新的意识,端正党风,端正政风,廉洁勤政,坚持民主集中制原则,增强领导班子的凝聚力和向心力,始终保持一种团结向上的精神状态,力求解决实际问题。

三是关心干部,营造良好工作氛围。在今后的工作中认真开展班子民主生活会,班子成员与干部职工要多交流,推心置腹,交心谈心,广泛听取机关同志和基层学校干部教师的意见建议。同时,多开展健康有益的文娱活动,帮助职工解决实际困难,多鼓励帮助后进同志,营造团结向上、勤政务实、奋发有为的精神风貌。

征求学校对教育局领导班子与其成员意见和建议表

附件1： 2013年度局领导班子民主生活会 征求意见建议表（一） 请根据通知要求，将您对局领导班子的意见、建议写入下表（不够可另加纸） 领导班子成员政治素质普遍较高，工作能力强，具有改革创 新意识，班子成员之间团结协作好，有较强的敬业精神和事业心，能严于律己、廉洁奉公。 建议： 进一步明确工作的长远目标，挖掘潜力，加强管理、评估体 制，进一步推进发展。

2013年度局领导班子民主生活会 征求意见建议表（二） 请根据通知要求，将您对局领导班子成员的意见、建议写入下表（写明是对何人提意见，不够可另加纸） 姓名：职务： 政治立场坚定，党性原则、大局观念强，对我县教育发展的引领指导，高瞻远瞩、视野开阔。

2013年度局领导班子民主生活会 征求意见建议表（二） 请根据通知要求，将您对局领导班子成员的意见、建议写入下表（写明是 对何人提意见，不够可另加纸） 姓名：职务： 政策理论水平高，注意从政治上、全局上思考和把握问题，善于抓大事、谋长远。

2013年度局领导班子民主生活会 征求意见建议表（二） 请根据通知要求，将您对局领导班子成员的意见、建议写入下表（写明是 对何人提意见，不够可另加纸） 姓名：职务： 领导经验丰富，组织协调和驾驭全局能力强，决策果断，推动工作力度大。

2013年度局领导班子民主生活会 征求意见建议表（二） 请根据通知要求，将您对局领导班子成员的意见、建议写入下表（写明是对何人提意见，不够可另加纸） 姓名：职务： 干事不骄不躁，虑事周全，有开拓进取精神；作风稳重扎实，谦虚谨慎，平易近人，对自己要求严格。

2013年度局领导班子民主生活会 征求意见建议表（二） 请根据通知要求，将您对局领导班子成员的意见、建议写入下表（写明是对何人提意见，不够可另加纸） 姓名：职务： 政治素养强，注重学习，有较高的政策理论水平；组织领导和协调能力突出，工作有魄力，敢抓敢管，敢于负责。

学校领导述职报告文档2篇(1)

学校领导述职报告文档2篇 Report document of school leaders 编订：JinTai College

学校领导述职报告文档2篇 小泰温馨提示：述职报告是任职者陈述自己任职情况，评议自己任职能力，接受上级领导考核和群众监督的一种应用文，具有汇报性、总结性和理论性的特点，包括履行岗位职责，完成工作任务的成绩、缺点问题、设想，从而进行自我回顾、评估、鉴定的书面报告。本文档根据述职报告内容要求展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：学校领导述职报告文档 2、篇章2：2020年学校副校长述职报告文档 篇章1:学校领导述职报告文档 根据教育局以及中心学校的安排，现将我一年来的工作情况简要汇报如下，请大家予以评议。 今年在全体教职员工的共同努力下，学校工作有几个突出的亮点： 一是突出中心，很抓教育教学质量。我在xx中学工作三年，保持和发扬了学校教学质量优势的传统，XX年升入一中

123人，创xx中学历史新高。XX年谭xx同学勇夺全县中考状元。今年中考，我校900分人数达70人，创造了学校新的记录。在民办初中大举冲击公办初中的大背景下，我校夹在兴东，楚天两所成功的民办初中之中，不退反进，今年正式升入一中111人，是六中，xxx中学校之和的两倍多，不能不说是一个 奇迹！我校一中提早招录8人，远远超过去年的1人，综合排名全县第三，其中优秀率排名第一，再一次荣获全县初中教育教学质量先进单位的光荣称号，受到了教育局的表彰。 二是踏踏实实组织教研活动，骨干教师脱颖而出。学校 经费异常紧张，但优先保证教研经费，凡是教育局安排的教研和师训活动，我们都积极参加。今年学校投入两万余元，重点组织了导学案设计比赛，全员参与；教坛新秀比赛，三十五周岁以下老师全部全程参加。周xx老师获县导学案设计比赛的 一等奖，谭xx老师进入明年的教坛新秀决赛，董xx老师获市化学实验创新大赛一等奖，向xx老师获市体育教学比赛的二 等奖，刘xx，胡xx，尹xx，陈xx是县名师工作室成员，多 次参加了送教下乡活动，深受好评。 三是顾全大局，积极做好县教育局，县委县政府安排的 其它工作：

教育局个人综治维稳个人述职报告,

教育局个人综治维稳个人述职报告  本人现任教育局副局长，具体分管综治、维稳工作。一年来，本人按照县综治委年初制定的目标要求，积极做好综治、维稳工作，努力完成综治、维稳工作的各项任务。现将一年来的工作报告如下： 一、狠抓队伍建设，切实做好综治、维稳工作要做好综治、维稳工作，必须建立一支坚强有力的综治、维稳、基层工作队伍。为了更好地做好综治、维稳工作，完成综治、维稳工作的目标任务，全县在各中心校、中学、县属学校配备了一名安全稳定督查员，具体负责所在校辖区内的综治安全稳定工作。他们的主要职责是： 1、负责本校及辖区内学校的综治、维稳、安全台帐资料建设工作; 2、做好本校及辖区内学校矛盾纠纷的排查、调处工作; 3、做好本校及辖区内学校安全隐患的排查、整改及汇报 工作; 4、做好本校及辖区内学校突发事件的应急处置工作; 5、做好本校及辖区内学校综治安全的宣传教育工作; 6、做好本校及辖区内学校的普法工作及对学生的法制教育工作，预防和减少未成年人犯罪;

7、积极协调、配合相关职能部门做好本校及辖区内学校的校园及周边环境整治工作; 8、做好综治及安全的月报工作; 9、按人防、物防、技防要求，做好本校及辖区内学校财产、师生人身安全的防护工作;10、做好和谐平安校园创建工作。 二、狠抓制度建设，认真落实综治、维稳工作措施制度是管理的基础，是做好各项工作的前提和关键。本人自分管综治、维稳工作以来，充分认识到制度对做好综治、维稳工作、完成综治、维稳工作任务、实现综治目标的重要作用和意义。因此，分重视综治、维稳工作制度的制订与完善工作。目前，行之有效并已得到落实的制度有：岗位责任制、“一票”否决制、责任追究制及各项安全稳定制度的制订及完善等。如：对原xx练习者和早期民办代课教师，下发了关于做好维稳工作的通知，落实了责任人，经常跟踪(尤为重要时段)和做耐心细致的说服教育工作，确保了教育系统的安全稳定。 三、狠抓文明校园创建，构建和谐平安校园为学生创造一个平安、健康、文明、和谐的学习环境，保证青少年学生健康成长，根据《XX县教育局关于印发的通知》要求，全县各中小学继续开展了和谐平安校园创建活动，全年完成了县级“和谐校园”命名工作和市级“和谐校园”推荐工作。 四、狠抓安全工作管理，确保学校稳定今年，我们继续进行了以安全隐患台帐为抓手的安全工作管理，完善了安全隐患台帐

学校领导班子述职报告

学校领导班子述职报告 2017年度是我校发展史上具有重要意义的一年。过去 的一年里，在农场、教育局的正确领导下，我校围绕“创 和谐校园，建教育强场”的目标，围绕如何促进学生成长，如何办好人民满意的教育，大家精诚团结，敬业奉献，开 拓进取，在队伍建设、中考及中考招生、教研教改、硬件 建设等诸方面取得了重大成绩，现将一年来工作简要汇报 如下： 一.规范德育管理，营造优良育人环境。 1.强化思想政治工作，务实和谐向上的思想基础。 我校高度重视对学生进行思想道德教育，长期有效地 发挥德育主阵地作用，把思想教育渗透于课堂。制定每月 德育工作主题，充分利用读报、政治课、国旗下讲话宣传 教育，提高学生的思想认识，帮助他们树立正确的人生观、世界观、价值观。 2.加强校园文化建设的德育效能，创设优美和悦的校 园环境。 一年来，我校借“创强”的东风，立足实际，把整治 校园环境，建设优美校园作为工作重点，加大改造力度， 宽敞、洁净的校园，多品种的绿化，得体醒目的标语布置，让每个学生在不知不觉中接受教育，虽潜移默化，润物无声，却有着明确的德育导向性。 3.开展丰富多彩的教育活动，营造多方教育、塑造新 人的氛围。 我校德育工作十分注重多方面教育，广泛开展有益活动，塑造新一代的社会主义事业接班人。我校拥有三十九 个现代化功能场室，并成功举办了“学会做人”为主题的1 2.9演讲比赛和“艺术节”汇演。 4.实现学校教育、家庭教育、社会教育和谐统一，营 造大德育环境。 学校坚持通过家长会、家访及校讯通等形式，同学生 家长经常联系、紧密配合，期中、末发放“致家长的一封

信”，与家长沟通联系，对学生进行跟踪教育，构建了和 谐统一的育人环境。 二.规范教学管理，努力提高教育教学质量。 教育工作是学校的中心工作，教学质量是学校工作的 生命线。我们把教育教学质量作为衡量教师工作的重要标准，作为各类评优表模的主要依据，已经形成质量兴校、 以教学质量论英雄的良好局面。 1.狠抓常规管理不放松。我们坚持周抽查教案、月集 体检查教案的作法，倡导集体备课，坚持超周备课，要求 做到“五定、五备、四统一”：即定教研活动时间，定(备)教研活动内容，定中心发言人，定时检查，定期公布成果。同年级同学科教师在集体备课时，备教学内容、备学生实际、备教法、备学法、备习题;在教学上，统一目标，统一 重点，统一进度，统一检测。 2.规范考试管理。我们实行月制度，严格采用中考要 求进行。期末考试实行交叉监考，交叉评阅试卷，严肃考 风考纪，促进良好学风的形成。 3.抓教研促教改，培养创新意识，全面提高教学质量。 要让教研成为教育质量第一生产力，我们坚定了抓教 学研究的方向和目标。学校每个教研组每周坚持开展教研 活动，每个教研组都有一个行政领导蹲点，督促并参加教研、教改活动的实施和落实。本年度，学校负责教学副校 长亲自抓教研，并安排两名教研主任抓教研工作。各教研 组都承担有不同层次的课题研究，教学实践中注重教法改 革和学法指导，每学期都让教师撰写教学论文和教学总结。为此学校初步实现了教师由“教书型”向“研究型”的转变。也收获了一系列荣誉：黄飞燕和潘国辉老师在青年教 师基本功竞赛中荣连州市三等奖，陈静、等八位同学参加 全国数、理、化竞赛分别获一等奖和二等奖。 5.毕业班教学是学校教学工作的重点。目前初级中学 不但要提高教学质量，而且还要帮助高中阶段学校完成招 生任务。我校一向把毕业班教学作为学校教学工作的重点，学校采取的是“校长挂帅、主管领导直接指导、初三教师

教育局个人述职报告范文

教育局个人述职报告范文 尊敬的领导，各位同事： 大家好! 在局党委的统一领导下，协助xx同志分管组织工作处、德育处、市人民政府教育督导室，联系指导教育电视台、青少年校外活动中心 等工作。20xx年在上级领导和相关部门的大力支持下，团结带领同志 们一道戮力同心，认真履职，勤奋工作，为我市教育科学内涵发展做 出了不懈的努力。按照考核要求，现将我个人完成20xx年岗位职责任务、最新理论学习、落实党风廉政建设责任制和执行廉洁自律各项规 定的情况作个人述职述廉述学报告如下。 一、因势而谋，以“长风破浪会有时”的坚强斗志，围绕致力实 现办一流省会教育的“教育梦”夯实新基础 一是弘扬马克思主义学风，用新理解、新认识、新实践凝聚成新 能力。学习永无止境，实践永无止境。一年来，我认真学习党的十八 大精神、十八届三中全会精神和总书记的一系列重要讲话，全面理解、深刻领会了丰富内涵。“运用之妙，存乎一心。”一年来，结合实际，在深入一线调查研究的基础上，指导起草了《xx市教育局完善酝酿推 荐提名领导干部程序的制度》、《20xx-20xx年“名校长”培养工程实施方案》、《xx市学生道德实践体验活动自主化评估标准》、《xx市 家校互动化评估标准》、《xx市心理健康教育规范化评估标准》等。 理论联系实际，生成了指导工作实践的新能力。组织参加全市“庆七一、谋发展、创一流”党史知识竞赛获一等奖;xx多名党员参加“学习新党章、建设新xx”答题活动获优秀组织奖。为全面贯彻十八届三中 全会精神，为每一位党员干部发放了各种学习辅导资料xx余册，真正 使全体党员干部精力向促进优质教育发展集中，工作向办一流的省会 教育用劲。

幼儿园领导班子述职报告(1)

幼儿园领导班子述职报告(1) 时代发展，社会的进步，对我们每个幼教工作者提出了新的挑战。一年来，在教育局领导的关心和支持下，以落实求发展，狠抓师资队伍建设，加强理论学习，树立新的教育理念，对幼儿园进行科学的管理，真抓实干，踏踏实实做好各项工作，创建了一个充满人文关怀的良好环境。 一、党建工作 在区教育局党委的正确领导下，园支部坚决执行局党委的各项决议，加强党支部班子的建设，认真落实政治学习和组织生活制度，重视做好党员教育和培养发展党员工作。 1、抓班子带队伍，发挥党支部的核心作用。我们采用多种形式组织全体党员学习新《党章》.学习十七大精神，使党员和积极分子从思想上不断提高，并转化到他们的实际行动中。党员们对照《中国共产党领导干部廉洁若干准则》检查自己，对自身行为深刻反省，对在群众中树立良好的形象起到了积极的作用。 XX 2、抓干部，抓阵地，发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的模范带头作用。建立健全了组织生活制度，严格执行“三会一课”制度，认真召开好民主生活会，利用党课.政治学习等形式，对党员进行经常性教育，不断提高自身素质，使

党员形成了对问题的统一认识，为下一步工作提出了好的意见。支部不断规范党员的发展工作，严把入口关，在“七一”党的生日和奥运到来之际，新老党员和积极分子，重温党员誓词，牢记党的宗旨，做新时期合格的党员。 3、把反腐倡廉宣传教育纳入全园宣传教育总体部署，列入党员培训规划。定期安排反腐倡廉理论学习，提高民主决策和园务公开制度化.规范化，积极营造良好的思想舆论氛围。 在今后的工作中，还需要上级党委的支持和帮助，不断加强学习，不断充实完善支部工作，依靠全园教职工的团结拼搏，改革创新，优质服务，创建名符其实的内蒙级示范园，创建优秀党支部。 XX 二、校园建设 重视校园绿化.美化和人文环境建设，使校园处处体现教育和熏陶作用，形成有特色的校园文化。本年度，我们将环境建设工作抓细落实，从基础抓起，着眼于环境卫生，校园树木管理，分工到人，责任到人。 在区政府.区环保局.区教育局及各有关的领导部署下，我们把创建环境优美的“绿色幼儿园”纳入了整体发展规划中。倡导节约用水，爱护树木，不乱扔垃圾等环保行动，对幼儿进行潜移默化的教育。先后制作了“保护环境，人人有

教育局领导班子述职报告

**县教育体育局 领导班子述职报告 （2014年） 各位领导、同志们： 今年以来，在县委、县政府的正确领导和关怀下，县教体局领导班子紧紧围绕县委、县政府工作大局和教育改革发展的中心工作，以办好人民满意的教育、体育事业为宗旨，带领全县广大教职工团结拼搏，克难奋进，创新思路，务实工作，全县教育、体育事业健康发展。下面我代表县教体局党政领导班子作述职报告，请予评议。 一、加强思想政治建设，团结一致谋发展 我们始终把思想政治建设摆在班子建设的首位来抓，努力做到政治坚定，作风过硬。一是加强学习，提高班子成员的思想政治素质和政策理论水平。建立健全了党委中心组学习制度，组织班子成员认真学习了党的十七大以来中央、省、市、县委的一系列方针政策，深入学习了全国教育工作会议精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，以及教育、体育政策法律法规、现代教育管理理论知识，并以普通党员的身份，积极参加了党委班子和机关支部创先争优活动。今年以来，党委中心学习组组织集体学习31次，参学率达到98%，班子成员人均记学习笔记3万字左右。二是勤政廉洁，树立立党为公、执政为民的班子形象。班子成员坚持以事业为重，把精力放在抓工作落实上，把心思用在

加快发展上，精心谋事，潜心干事，积极破解教育、体育发展中的大事和难题。严格履行党风廉政建设责任制职责，以身作则，严于律己，带头廉洁自律，不图名，不谋利，不追求个人享受，力戒官僚主义和形式主义，赢得了干部群众的信赖。三是加强团结，形成发展合力。局班子成员紧密团结在抢抓机遇加快发展、努力办好让人民满意的教育体育事业这个主题之下，互相支持，密切协作，分工负责，大事讲原则，小事讲风格，始终保持了班子的团结统一，形成了抓工作一盘棋、谋发展一条心的整体合力，得到了上级组织和全县教体系统干部职工的充分肯定。 二、不断完善工作思路，把握全局做决策 科学决策是推动教育体育事业健康发展的关键。局班子认真回顾总结“十一五”期间全县体育教育工作，深入分析当前我县教育体育事业发展形势，提出了“整合资源、实现均衡，突出特色、内涵发展，精细管理、提高质量”的“十二五”教育体育工作基本思路，确立了“喊响一个口号（办人民满意的教育），坚持两大主题（均衡优质、内涵发展），提高三个水平（教育质量和办学水平、城乡教育均衡化水平、教育现代化水平），实现四大目标（抓项目、强管理、提质量、保安全）”的2011年工作思路，突出抓好教育管理、队伍建设、教育质量和项目建设等重点工作。针对教育发展不协调、师资结构不合理、布局调整不到位、教育管理不够精细和科学、教育质量和办学效益有待提高等问题，认真开展调查研究，班子成员深入基层对中小学教育质量、教师队伍建设、职业教育、学前教育、义务教育均衡发展等教育重大课题进行了调研，形成了工作思路和对策。在此基础上，广

2019年教育局局长的述职报告

2019年教育局局长的述职报告 市人大常委会： 我作为市人大任命的市教育局长，牢记人民的重托，在市委、市政府的正确领导下，在市人大的支持和监督下，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，以办人民满意的教育为宗旨，以教育强市、最终实现教育现代化为目标，围绕市第五届党代会提出的“发展高质量经济，聚集高素质人才，建设高品味城市”的发展战略，积极倡导“义务教育均衡化、高中教育优质化、职业教育和成人教育终身化、高等教育普及化”的整体发展策略，带领全市广大教育工作者，解放思想，实事求是，抓住机遇，开拓创新，使我市教育发生了较大的变化。现在，我将自己一年来的思想和工作情况作一汇报，请予审议。 一、依法履行职责，办人民满意的教育改革开放以来，@#￥由落后的边陲渔村发展成为经济特区，教育取得了显著的成绩。随着@#￥经济社会的发展，教育面临着新的机遇、新的挑战、新的任务，一方面教育发挥着吸引人才创业，改善投资软环境，提升城市综合竞争力和品位的至关重要的作用；另一方面，人民群众对教育提出了更高的要求，迫切需要解决从“有书读”提升到“读好书”的问题。为此，我按照中央关于“优先发展教育”的要求和市委提出的“再造一个新@#￥”的战略部署，紧紧围绕全面推进素质教育和建设教育强市的目标，通过抓规划、抓改革、抓管理、抓重点、抓热点、抓难点，想方设法促进我市教育的发展，办人民满意的教育。

（一）深入调研，加强政策指导和宏观管理。一年来，我带领机关工作人员深入各区开展调研工作，进一步加强了对全市教育的政策指导和宏观管理，按照分类指导的原则，指导各区制定教育发展规划、目标、任务和实施方案。如指导各区创建等级学校和教育强区；指导香洲区解决城中旧村改造及城市人口快速增长所带来的学位紧缺问题和非户籍常住人口接受义务教育问题；指导金湾、斗门两区进一步调整农村学校布局，建设规范化学校。一年来，全市共扩建、新建学校xx所，全面完成了中小学校舍改危改薄任务。香洲区被评为广东省教育强区，金湾、斗门两区全面启动了创建教育强镇、教育强区工程。 （二）推动改革和体制创新，不断提高教育教学质量。让孩子“读好书”是老百姓的迫切愿望，也是老百姓心目中的一件大事。为解决“读好书”问题，我提出了加快创建等级学校，加强师资队伍建设，深化课程与教学改革，全面提高教育教学水平，实现教育强镇、教育强区、教育强市的发展思路并付诸于实践。经过全市广大教育工作者一年来的努力，共有x所中小学校通过省、市一级学校评估验收。目前全市共有省市一级中小学校xx所，优质学位超过xx%，其中普通高中优质学位占xx.xx%，实现了高中教育优质化目标。我认识到，要全面提高我市的教育教学水平，关键在于建立一支高素质的教师队伍，而要培养出优秀的教师队伍，关键又在于打破旧体制，建立起一种新型的充满生机与活力的机制。为此，我们在市委、市政府的领导下，于xx年在全省率先开展教育系统机构改革和学校人事制度改革，今年又实行学校后勤服务社会化改革，全面建立起一种新型的教育人事制度和后勤服务保障机制。通过一系列的教育改革，极大地调

2017年浙江省教研课题立项名录(公示)

2017年浙江省教研课题立项名录（公示） 重点课题40项 立项编号申报编号课题名称负责人所在单位 Z17001 01105 基于双重编码理论的儿童认知与表达研究黄蓉蓉杭州市闻裕顺学前教育集团（总园） Z17002 01106 幼儿园社会教育的路径设计与实施蒋蓓杭州市西湖区枫华府第幼儿园 Z17003 01121 基于核心素养的随班就读学科课程群的设计与实践邵立锋杭州市萧山区教研室 Z17004 01236 农村小学自然小班乡野童玩主题实践学习的内容架构和指导赵晓云杭州市富阳区教育局教研室 Z17005 01242 以表现性评价为抓手，培养学生数学高阶思维能力邵虹杭州市上城区教育学院 Z17006 01357 基于核心素养的初中语文拓展性课程的开发与实施王伟杭州市西湖区教师进修学校 Z17007 01492 高中化学必修课程与化学学科核心素养匹配性研究陈进前杭州市基础教育研究室 Z17008 01593 农村小规模学校个性化课程建设与实施的研究与实践李燕杭州市基础教育研究室 Z17009 02225 APT儿童美术课程校企融通开发与应用研究陶育义宁波市鄞州区教育局教研室

Z17010 02239 小学语文中华传统文化拓展性课程研究陈燕宁波市余姚市教育局教研室 Z17011 02249 运用SPARK课程原理改进小学生体育课堂教学的实线研究蒋新成象山县西周镇中心小学 Z17012 02470 地理图式的创建与实践郑宇醒宁波市教育局教研室 Z17013 03354 初小科学核心概念衔接教学的课例研究杨向群温州市教育教学研究院 Z17014 03355 初中科学测量高级思维试题的命题技术与应用研究黄鹏飞温州市教育教学研究院 Z17015 03586 基于“学为中心”的教师教学行为指导纲要建构实践研究边楚女浙江省瑞安中学 Z17016 04109 同质分享?差异互补：区域“教研共同体”建构的实践研究包亚燕平湖市教育研究与培训中心 Z17017 04329 素养立意的初中《道德与法治》教学素材开发与应用研究陈海旺嘉兴教育学院 Z17018 04440 STEM教育视野下综合实践和通用技术的整合实施研究马中江嘉兴教育学院 Z17019 04560 小学依托乡土资源开展“研学旅行”的研究史金根海盐县实验小学教育集团 Z17020 04565 构建“四叶草”童心课程群的实践研究蒋国林桐乡市实验小学教育集团凤鸣小学 Z17021 05112 培智学校学前班课程主导运营模式的实践探究黄伟德清县

2021年学校领导班子述职报告.docx

2021年学校领导班子述职报告 尊敬的各位老师、各位领导： 根据教育局的安排，我代表学校领导班子，将学校一年来的工作，向大家简要汇报，请全体教职工评议： 一、领导班子自身建设 一年来，学校领导一班人，坚持以创“五好”班子为目标，以自觉学习，加强团结，勤政务实，廉洁自律为准则，认真贯彻党的教育方针,执行国家各项政策法规和上级文件指示精神。领导班子做到大事集体研究，小事相互通气，难事相互支持，有功不揽，有过不推。生活上相互关心，思想上经常沟通，消除误解，增进理解。最让我感觉可贵的是，学校领导班子分工协作、职责明确、独挡一面，领导班子中每一个成员，都把各自分管的工作，当促进学校发展的事业来做，从而能主动地、创造性地去设计和组织自己的分管工作，让我这个班长在身兼两职的情况下，对学校各方面工作都能放心、安心。我们能经常开展批评和自我批评，相互指出缺点，改正错误，不断进步。班子成员虽然各自的性格不同、有时也有工作上的分歧，但总是能够及时沟通，最终达成共识。领导成员能够严格要求自己，廉洁自律。学校领导班子坚

持和贯彻民主集中制原则，严格按规章制度办事，学校大笔开支，一是向上级领导汇报请示，二是坚持领导集体研究。大型购物，基建排危，坚持多人在场，集体议价。我们严格按政策办事，不乱收费，不乱订资料。认真实施校务公开和财务公开，增加学校管理的透明度，经常在全体教职工会上通报和公开学校重大事项。制定方案制度，坚持教代会，校务会讨论，广泛听取意见，决策不主观，不武断，作风民主，政令畅通，受到了教职工的好评。 二、安全工作 我们深知，没有一个安全稳定的环境，其它任何工作都无从谈起，安全责任重于泰山。学校经常利用各种会议，对师生进行安全教育，定期开展师生安全知识讲座，不断强化安全意识，经常进行安全检查，发现隐患，及时排除。道路交通，食品卫生，校舍设施，各种活动，卫生防疫等，从各方面把安全工作抓实抓细。一年来，没有发生任何重大安全责任事故。正是安全工作卓有成效，才确保了学校其它各项工作顺利推进。 三、教师队伍建设 一所学校是否办得好，一要看这个学校办学条件是否有较大改善，二要看学校教育教学质量是否有提高，更重要是的是，要

教育局领导班子剖析材料

教育局领导班子剖析材料 “主动作为创一流”活动开展以来，县教育局领导班子认真学习了*委…XX?*号、10号，*委办…XX?*号等文件，切实开展了“解放思想大讨论”、“五对照五检查”活动，通过认真的学习和思想碰撞，进行了深刻的剖析如下： 一、存在的主要问题 (一)有自我满足的观念。近年来，**教育质量稳步提高，办学条件得到较大改善，总觉得再上一层楼难度大，有差不多的思想。 (二)有畏难情绪。学校建设项目多、任务重，尤其是志远学校建设、学前教育发展、职业教育发展等需要大量资金，而县级财政状况又不是很好，因而存在项目越多，难度愈大的畏难思想。 (三)工作中创新意识不足。现在是信息时代，瞬息 万变，不与时俱进，解放思想，就不能适应时代的要求。但在日常工作中还存在固步自封、墨守成规的观念，对以前取得的成绩还抱有自满自得的思想，理论学习形式单调，缺乏创新意识，不能及时沟通思想，凝心聚力，对日常工作就会造成障碍。 (四)深入群众不够，工作作风有待转变。没有完全

贯彻“从群众中来，到群众中去”的工作路线，做思想政治工作不够细致，谈心制度坚持不够。对在新形势、新任务和工作中遇到的新问题没有进行深层次的分析，仅看表面现象、思考不深刻。 二、整改措施 (一)加强学习。认真抓好党委中心组学习活动、周一干部职工学习活动，贯彻党的路线方针政策，学习教育理论，进一步提高理论修养，树立正确的价值观、权力观、政绩观、教育观。坚持理论联系实际，每年至少撰写一篇调研文章。 (二)开展讨论，解放思想。认真学习并贯彻《中共 **县委关于开展“解放思想大讨论”活动的实施意见》精神，进一步树立“****”意识，破除自我满足、固步自封的思想倾向，自觉地把学习当作一种精神境界，一种终身追求，不断在理论上有新提高、思想上有新升华、工作上有新思路。系统、全面地学习政治理论和党的路线、方针、政策。在加强政治理论学习的同时,还要做到与时俱进，不断拓宽知识领域，认真自觉地学习现代经济、科技、法律以及文学、历史、哲学等方面的知识。同时，还要抓好业务学习，努力提升自身素质。综合素质的提升才能带来思想的解放。 (三)树立牢固的群众理念。要尊重人民群众，摆正 同人民群众的关系，强化公仆意识，把一切相信群众、一切依靠群众，作为想问题、作决策、办事情根本出发点和落脚点;把群众的利益

宁波市教育局职成教教研室文件

宁波市教育局职成教教研室文件 甬教职成研…2009?21号 关于印发十二月份教研活动计划的通知 各县（市）、区职成教教研室、城区各职业（成人）学校： 根据工作安排，现将2009年12月份宁波市中等职业学校文化学科和专业教育教学研究会将举行的活动计划印发给你们，请通知有关学校和教师做好准备，组织或参加相关活动。 一、综合 1．11-13日参加浙江省（机械、计算机和电工电子）专业教师技能大赛； 公布2010年宁波市职教技能（才艺）大赛项目、拟定项目技术文本。 2．完成教育部关于中等职业教育优秀多媒体课件征集评选的作品推荐。 3．做好专业/学科期末教学质量检测的各项准备工作。 4．指导省市两级课改基地学校修订并完善三年课改实施规划、开辟“课程改革”网络信息专栏，划拨课改基地学校补助经费；筹划课改现场展示研讨活动。 5. 完成宁波市中等职业教育学校德育工作专题资料汇编。 5.协助镇海职教中心组织工科类专业技能节活动展示。 6. 参与全市构建服务型职业教育体系工作专项督查。 7. 筹划市第二期职教高研班/职教特（名）师带徒班专题培训 二、职教 1. 1-2日，在鄞州职高，举行浙江省公关文秘大组年会暨省中职学生技能赛，具体安排见浙江教育科学研究网上《关于举办2009年浙江省中等职业学校

公关文秘专业教研大组年会暨学生技能竞赛的通知》。 2. 2-4日，在临平职高，组织参加浙江省中职机械CAXA师生竞赛。 3. 3-5日，在甬江职高，组织参加“高教社杯”文秘教师说课比赛，参加对象：宁波市中职文秘专业教学研究会常务理事和文秘专职教师，详见高教社通知。 4. 3日，调研北仑职高物流专业。 5.5日，在宁波市职教中心，举行宁波市“学技杯”中职校青年教师三笔字比赛，参加对象：已报名参赛的各职校老师、评委和相关人员等，具体安排见我室网站11月3日挂出的《宁波市“学技杯”中职校青年教师三笔字比赛方案》。 6. 7-8日，在绍兴县园艺学校，组织参加2009年浙江省中职农经专业学生技能（植物组织徒手切片观察）竞赛。 7.8日下午，在甬江职高，举行2009年宁波市中职学生英语综合能力竞赛活动（具体参赛名单见我室网上学科“英语”通知）。 8. 8-15日，在鄞州职教中心，举行宁波市中职机械专业教师素质提升培训。 9. 9日，在柔兰时光（宁波市美术馆2号门2楼），举行中职文秘教师第三模块技能培训，参加对象：已报名参加过第一、二模块技能培训的文秘专业教师及相关人员，详见10月15日我室网站《宁波市中职文秘教师礼仪技能培训方案》。 10. 9-11日，在甬江职高，组织参加浙江省中职烹饪专业年会。 11.11-12日，在宁波理工学院学术交流中心，举行第二批外贸专业教师第一模块（函电阅读与写作）技能培训活动，详见我室网上“外贸”专业通知。 12. 15日，物流、电子商务专业学生技能提炼及实施方案评比材料上交截止。 13. 16-18日，组队参加在安吉举行的省第九届中职学生英语综合能力竞赛活动（具体参赛名单见我室网上学科“英语”通知）。 14. 22日，在慈溪职高，举行外贸专业教师第三模块（教学技能之世格教学软件）技能培训活动。报到时间：9：30，培训时间一天；培训对象：第一批

市教育局领导班子分析检查报告

市教育局领导班子分析检查报告 根据市委的总体部署和要求,按照教育局贯彻落实科学发展观分析检查阶段工作计划,教育局领导班子认真查摆自身在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题以及深层次原因,召开了领导班子专题民主生活会、支部党员组织生活会,通过公开栏、发放征求意见表等形式,向社会广泛征求了意见。通过归纳整理,对照科学发展观的要求,教育局班子进一步分析了近年来我市教育的发展状况,认真查找了工作中存在的问题,进一步理清了全市教育科学发展的思路,并制定了促进全市教育健康和谐科学发展的思路和工作措施。现将有关情况报告如下: 一、深入贯彻落实科学发展观,全市教育工作取得优异成绩 近年来,按照科学发展观的要求,在xx市委、市政府的坚强领导下,教育局明确思路,创新发展,大力实施素质教育,全面推进教育强市建设,各项工作都取得了显着成绩。 1、建立了先进的教育发展理念和积极向上的学校文化。教育局从理念引领和文化促进入手,为全市教育确立科学发展的思路和目标,特别地今年以来,制定了“八抓”工作理念和“三三四”教育发展模式。先进的理念和独具特色的教育发展模式,为促进我市教育事业又好又快发展奠定了坚实的基础。 2、农村校舍危房改造和城乡学校建设成绩显着。学校建设是教育发展的基础,近年来,教育局积极争取政策和资金,大力改善全市,特别是农村学校办学条件。2008年,积极争取中央、省、德州市专项资金681万元、其他资金494万元,市财政配套资金408.69万元,共计1568.69万元用于全市办学条件改造,完成了5处学校,建筑面积达1.5万平方米的五座教学楼建设和15处平房学校的新建工程。

3、素质教育得到了全面发展。近年来,我市全面推进素 质教育,努力使每一个学生既成才,又成人。特别是今年以来,各学校按照省教育厅的要求,全面落实《xx省普通中小学管理基本规范》四十条规定,以开展丰富多彩的活动为载体,将我 市素质教育引向深入,先后成功举办了2008年“新华杯”中 小学生田径运动会、德州市中学生田径运动会;开展了“创文明城市,迎奥运盛会”文艺演出及广场知识竞赛、“双十佳”教师演讲、初中优秀学生到高中学校体验学习生活的“春天 之旅”等活动。对我市的素质教育开展情况,《现代教育导报》、《德州日报》都给予重点报道。 4、教育教学质量实现了新突破。坚持向课堂教学要质量,推动教师课堂教学水平的提高;力促城乡教学管理一体化发展,以农村教学质量的提高促进全市总体教学水平的提升;加强学校管理工作,以管理求效益,向管理要质量;推进教科研工作, 以科研促教研,以教研促质量;加强科学备考工作,围绕高考、中考,认真研究考试政策,收集考试信息,指导学校备考。近年来,中考优秀生率始终保持德州市第一,本科上级率始终保持 德州市前三名。 5、打造平安校园,确保师生安全。按照“安全第一、预 防为主、源头遏制、过程监管”的原则,完善安全制度,落实 安全责任,防止安全事故,打造“平安校园”。经常开展学校 安全大检查活动,坚持自查与普查相结合、日常检查与突击检查相结合,白天查与夜查相结合,加强消防、交通、卫生、踩 踏等各方面的安全管理。今年以来,教育局组织人员与有关部门一起多次夜查学校安全,规范接送学生车辆38辆,取缔校园无证经营小卖部20余个,配齐了消防灭火器材。各学校还分 别开展了消防、地震等逃生训练活动。 截止11月份,教育局先后荣获2008年xx省教育科研先 进单位、xx省招生工作先进单位、德州市办人民满意的教育 先进市等先进称号。12月份,教育局被省教育厅确定为学习实践科学发展观活动联系点。

2019年教育系统领导干部述职报告

述职述廉：_________ 2019年教育系统领导干部述职报告 姓名：______________________ 单位：______________________ 日期：______年_____月_____日 第1 页共7 页

2019年教育系统领导干部述职报告 xx年的工作已经结束，在县委、县政府的正确领导下，教育系统认真组织学习贯彻落实党的十八大精神，认真贯彻各项教育政策，励精图治举改革创新之力，提质增效走内涵发展之路，确保了教育的安全稳定，提高了教育质量，促进了教育健康发展。 一、加强学习，身体力行作示范。 古语云： 其身正，不令而行。领导者的品质、能力和工作作风影响和代表这个部门的行风和形象，局领导应该是学校领导和教职工的表率，应该以良好的表现和贡献为大家所拥戴，这是我为政立信的基本观点。因此，我把加强学习、与时俱进、用自身的良好形象去影响和塑造教育的良好形象作为履行领导职责的基本要求，努力做到了三个坚持。 一是坚持理论学习，与时俱进。无论工作多忙，我都尽量做到新闻必看、政策法规必学、《人民教育》和《发现》两杂志必读，用以认清形势和汲取新鲜经验，提高政治理论和政策法律水平，改进领导方法和工作艺术。 二是坚持严于律己，带头示范。在思想政治上，我以讲政治、讲大局、讲纪律为基本准则，做到遵纪守法、政令畅通，保证各项教育工作实现上级要求的工作目标。在工作上，我以务实、高效、创优为目标，全年工作时间超过300天；所有工作都尽量做到目的明确、方法科学、效果显著；大事、难事、新事要亲自调研，集思广益，所有自己应做的具体工作都坚持做到身体力行，用高质量和高效率做出示范。在作风上，我以民主、公正、服务、负责为基本标准；在班子内，我讲原则、讲民 第2页共7页

慈溪市教育局教研室文件

慈溪市教育局教研室文件

慈溪市教育局教研室文件 慈教研［2008］92号 关于公布2008年慈溪市“迎奥运”中小学生 书法、篆刻现场比赛获奖名单的通知 各镇（街道）教办、城区教育办公室、市属学校、有关民办学校：根据市教育局慈教〔2008〕91号文件精神，市艺教会和本室联合组织了2008年慈溪市“迎奥运”中小学生书法、篆刻现场比赛。比赛分小学低段毛笔、硬笔，小学高段毛笔、硬笔，小学篆刻，初中毛笔、硬笔，高中毛笔、硬笔，中学篆刻十个项目。经过初赛及现场比赛，已于2008年6月12日评出一等奖44名，二等奖84名，三等奖124名。现将获奖名单予以公布（见附件）。 附：2008年慈溪市“迎奥运”中小学生书法、篆刻现场比赛获奖名单 慈溪市教育局教研室

慈溪市教育学会艺术教育研究专业委员会 二○○八年十二月三十一日 附： 2008年慈溪市“迎奥运”中小学生书法、篆刻 现场比赛获奖名单 小学低段毛笔组 一等奖（5名） 姓名学校指导老师 邹咪莎长河镇中心小学楼汉闻 杨昕璇范市镇中心小学沈莲娜 王晨睿范市镇中心小学沈莲娜 王宽诚崇寿镇中心小学王利益 霍铮范市镇中心小学方巧萍 二等奖（10名） 姓名学校指导老师 陈安哲崇寿镇中心小学胡国增 景欣龙山镇徐福小学戎艳 俞灵嘉第二实验小学陈国元 张益慈第二实验小学林仕立 韩燕娜第二实验小学陈国元 叶昂锴第三实验小学胡少卿 岑明辉第三实验小学戚莹莹 孙哲宗汉街道新世纪小学陈洪波 孙斌宗汉街道新世纪小学陈洪波 张熠帆长河镇中心小学周淑颖 三等奖（15名） 姓名学校指导老师 龚思学第三实验小学史迪蔚 胡馨丹第三实验小学王晓君 吴航亿第三实验小学陈丹毅 陈楚彦浒山街道中心小学朱利昀 王炜浒山街道中心小学朱利昀 胡婧浒山街道中心小学朱利昀

2017年度教师个人述职报告

2017年度教师个人述职报告 2017年度教师个人述职报告范文一一年来，认真学习贯彻党的十七大精神，严格遵守《中小学教师职业道德规范》要求，落实教育局、学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推进素质教育，使所任班级教学质量有了大面积提高，现就将一年以来工作情况总结如下： 一、认真学习，提高思想认识，树立新的理念 1、坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的《课程标准》，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。 2、通过学习新的《课程标准》，使自己逐步领会到“一切为了人的发展”的教学理念。树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，使尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实

处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立性，自主性的培养与发挥，收到了良好的效果。 二、教学工作 教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。一年来，在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在： (一)发挥教师为主导的作用 1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。 2、注重课堂教学效果。针对中年级学生特点，以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线，注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。 3、坚持参加校内外教学研讨活动，不断汲取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次，使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲。 4、在作业批改上，认真及时，力求做到全批全改，重

甬教研200743号

甬教研〔2007〕43号 关于公布2007年全国初中数学竞赛 获奖名单的通知 各县（市）区教育局教研室、城区各中学： 2007年全国初中数学竞赛的初、复赛工作，已圆满结束。现将我市获2007年全国初中数学竞赛（浙江赛区）优胜团体奖和2007年全国初中数学竞赛（浙江赛区）一、二、三等奖，（宁波赛区）一、二、三等奖，（宁波城区）一、二、三等奖名单，予以公布。 附件1：2007年全国初中数学竞赛（浙江赛区）优胜团体名单附件2：2007年全国初中数学竞赛（浙江赛区）获奖名单 附件3：2007年全国初中数学竞赛（宁波赛区）获奖名单 附件4：2007年全国初中数学竞赛（宁波城区）获奖名单 宁波市教育局教研室 二○○七年五二十二日

附件1：2007年全国初中数学竞赛（浙江赛区）优胜团体名单 余姚市实验学校 镇海区蛟川书院

附件2：2007年全国初中数学竞赛（浙江赛区）获奖名单 一等奖（26人） 胡俊杰余姚实验学校黄杰余姚实验学校 顾焱芸余姚实验学校朱林源宁波惠贞书院 张凯北仑东海实验贺争盛北仑东海实验 张朝俊北仑东海实验王远瞻奉化锦溪书院 蔡西文镇海蛟川书院马雪环余姚实验学校 岑武斌慈溪实验中学岑凯路慈溪实验中学 岑健慈溪西门中学董羽婕奉化锦溪书院 柴嘉文宁波兴宁中学沈世民宁海桃源中学 韩志涛象山文峰学校马雨航余姚实验学校 陈凯伦余姚实验学校姚皓籍余姚舜水中学 张逸尘镇海蛟川书院邵冰蕾镇海蛟川书院 李挺镇海蛟川书院朱凯镇海蛟川书院 严晓芳镇海仁爱中学孙群超镇海蛟川书院 二等奖（44人） 徐骞北仑东海实验王博韬北仑东海实验 傅霞君慈溪上林中学翁佳莉慈溪阳光实验学校 王晗晟奉化锦溪书院薛傲宁波七中 隋新宁波曙光中学忻恺宁波外国语学校 李淇竹宁波外国语学校叶晗捷宁波外国语学校 孙逸帆宁波外国语学校王淳宁波外国语学校 金帅宁波外国语学校徐挺宁波外国语学校 俞益峰宁波外国语学校竺可林宁波兴宁中学 陈斌象山滨海学校计羽象山港书院 励磊象山文峰学校丁逸涵象山文峰学校 周瑜潇象山文峰学校毛丁益鄞州古林镇中学 张婧倩鄞州古林中学俞屠娜鄞州蓝青学校 项嘉南鄞州宋诏桥中学谢杰鄞州占岐中学 沈佳烨余姚实验学校陆倩未余姚实验学校 陈冕余姚实验学校施琴儿余姚实验学校 徐彬彬余姚实验学校顾淑霞余姚实验学校

教育局人事股述职报告范文

2010年以来，在局党组的领导下，我股室努力转变工作作风，不断提高加强服务意识，积极协调配合局机关股室和上级机关、区直相关部门，认真完成各项工作任务。现将人事股近期思想、工作及廉政情况报告如下。 一、主要工作及完成情况 人事股的主要职责是负责局机关及所属单位的人事、劳动工资、年度考核、机构编制管理、表彰奖励、人事档案管理等工作；指导制定教育系统中长期人才发展规划；负责教师资格认定的管理和中小学教师专业技术职务评审推荐工作；规划并指导教育行政管理人员及所属各级各类学校校长队伍建设和培训工作；指导全区各级各类学校内部人事与分配制度改革；指导各类师范类毕业生就业，并负责毕业生档案管理、办理就业报到手续。 今年以来，我们主要做了以下工作： 一月份： 1、在人事部门的指导下，完成了2010年度的职称评定的全部工作。2010年我区教育系统 共评定通过了25名中学高级教师，30名中学一级教师，40名小学高级教师，以及124初级 职称，共219人的信息上报到职称数据库。 2、在人事部门的统一指导下，完成了2010年的人事年度报表上报工作。人事年报工作如 果简单理解，就是数字的堆砌，但实质上作为国家每年人事政策与工资政策制定的依据，具有重要的意义。对此，我们本着“严肃认真，力求准确”的原则，对全区教育系统43个单位、4000多个人员的十多万个数据进行整理分析统计汇总，并与上年度的数据进行参照对比后，及时准确上报。 3、根据区政府与局党组的研究意见，积极宣传并落实义务教育学校实施绩效工资政策， 配合人事与财政部门，要求各单位“实事求是，务必准确”，反复两次审核了义务教育学校3419名教师的绩效工资标准，保证了绩效工资的及时发放，促进了全区教育大局的稳定。 二月份： 1、在局党组的领导下，由人事股牵头，各股室人员通力配合，分成8个考核小组，完成了2010年度的3823名教职工的年度考核工作。 2、按照省教育厅的通知精神，对3名特困优秀教师进行了春节慰问工作，把每人500元的 慰问金及时送至特困优秀教师家中。 三月份： 根据局党组的统一安排，配合相关股室，做好新学期的开学准备工作与安全活动月的检查工作，3次到所承包的5所学校进行检查督导。