山柰酚

1、山柰酚（C15H10O6）

1.1、结构式

1.2、功能【1】

（1）抗菌活性

山柰酚可抑制金黄色葡萄球菌、绿浓杆菌、伤寒杆菌和痢疾杆菌的生长。

（2）对醛糖还原酶的作用

山柰酚对眼醛糖还原酶有抑制作用，因此，对糖尿病性白内障可能有治疗作用。

（3）止咳祛痰和利尿作用

山柰酚有一定的止咳祛痰作用。

（4）抗炎作用

山柰酚可抑制大鼠植入羊毛球的发炎作用。

1.3、提取分离：

1.3.1、高效液相色谱法【3】

1.3.2、硅胶柱色谱法【5】

1.3.3、毛细管电泳法【6】

方法：以未涂层弹性石英毛细管柱(6012 cm ×75μm,有效长度50 cm)为分离通道, 50 mmol·L - 1 Na2B4O7 (pH 913)为电泳缓冲溶液,分离电压20 kV,毛细管柱温25 ℃,检测波长340 nm。

1.4、测定

1.4.1、高效液相色谱法【2】

1.4.1.1、色谱条件

色谱柱：ODSC18(4．6m mⅹ75mm)

流动相：甲醇—0．4％磷酸—四氢呋喃(5：5：1)

流速：0．5mL／min

波长：365nm

1.4.1.2、实验步骤

（1）标准曲线绘制

取山柰酚对照品适量(精密称定)，用甲醇分别制成0．004mg／mL和0．005mg／mL的溶液，作为对照品溶液。精密吸取槲皮素及山柰酚对照品各4，8，12，16，20／真L进样，测定色谱峰面积。以山柰酚的含量为横坐标，峰面积积分值为纵坐标绘制标准曲线。

（2）测定

精密吸取槲皮素及山柰酚对照品溶液、供试品溶液各10uL，注人高效液相色谱仪，测定峰面积。

【4】1.4.2、毛细管电泳法【7】

参考文献：

【1】书名: 《中药成分的吸收、分布、代谢、排泄、毒性及药效上册》作者: 杨秀伟编著【2】【3】赵静主编农业部蜂产品质量监督检验测试中心（北京）编.蜂产品检测实用技术.中国农业出版社,2006年1月.

【4】书名: 《高效液相色谱实用手册》作者: 张庆合主编当前第:204页

【5】《巴西甘薯叶黄酮类成分的研究》罗建光，孔令义(中国药科大学，江苏南京210038)中国中药杂志第3o卷第7期 2O05年4月

【6】【7】《毛细管电泳法测定不同产地罗布麻叶中的5种黄酮类化合物》孟美佳1 ,曾海松1 ,李静1 ,姚烁2 ,孙文基1 (1. 西北大学陕西省生物医药重点实验室,西安710069; 2. 陕西省生产力促进中心,西安710054)药物分析杂志Chin J Pharm Anal 2010, 30 (3)

轩辕剑3：云与山的彼端全流程完美图文攻略

轩辕剑3：云和?的彼端-全流程完美图?攻略 轩辕剑3云和?的彼端图?攻略，轩辕剑3完美详细攻略，所?轩辕剑3版本为v1.02(资料?)。轩辕剑叁云和?的彼端，1999年12?出品的?款??扮演游戏，轩辕剑系列第四款作品。从本作开始，轩辕剑系列发?简体中?版，正式?向中国?陆玩家。 轩辕剑3图?攻略 轩辕剑3游戏背景设定于中国唐代安史之乱前后，故事横跨整个亚欧?陆，不同于中国仙侠故事的?贯传统。第?男主?赛特是法兰克王国的骑?，也是轩辕剑3外传天之痕中宇?拓的后代，他被丕平派往遥远的东?寻求“战争不败之法”，寻找远在云和?的彼端的那个东??国。 轩辕剑3图?攻略 引?

在上古传说中，?魔两界并存于天地之间，双?连年征战死伤?数。后来天界的?把神剑--轩辕剑流落?间，?类凭借它的?量屡创魔界，从此魔界消声匿迹，?类开始了新的?活，?有关轩辕剑的故事还在不断地流传着。 先秦两汉;魏晋南北，?界还是没有从战争纷扰中解脱出来，到了唐朝时期，中国成为经济?化?盛的国家，藉由举世闻名的丝绸之路，世界各地的商贾旅?辗转到了这?，从事知识?化的交流和贸易往来，并把中国?唐的盛迹带往西?。 然?，在繁荣的背后，世界上还有?些未知的邪恶?量蠢蠢欲动，?类?量在它的影响下彼消我长，受着种种命运的摆布。 在这集的故事中，有着特务?份的主?赛特，将带领?家从欧洲经过中东的???路来到?唐帝国，横跨欧亚两洲，去寻找?量的真谛。在弱?强?下，善与恶如何分别?真正的?量来?何处? 在云和?的彼端是什么?是仙?的国度;还是撒旦的故乡? 第?部分威尼斯篇 ?.威尼斯城 在威尼斯的?个?酒馆中，酒客亚兰和罗伊正就教皇铲除异教徒的指令抱怨不已，更离谱的是请来法兰克王国护教的骑?在这?横?作乱，弄得风声鹤唳??惶惶。他们见到东??孔的?就抓起来盘问，怀疑是异教党徒，这种可笑的谎?，也只有教会的疯?会相信?已。酒馆的?板听了这些牢骚话连忙出?劝?，那教会势?很?，若得罪他们可是?讨苦吃，弄不好被抓了去会带到?刑场活活烧死，有?还是忍耐些吧。本来这威尼斯是?由贸易的港?，把外国?都抓了去，这?的?们也顿时失去了经济保障。 正说话间?名陌????酒馆(他就是本游戏的主?赛特)，向?板要过?杯酒?顾?地啜饮起来，?板见他?颇?并有着东??孔，劝他多读?句圣经，免得碰上骑?团的??烦缠?。赛特劝他不必为?已担?，打听起港?前往阿拉伯的船只，酒客说法兰克骑?把所有的阿拉伯?都抓了起来，听说要在威尼斯?场上处以?刑，如今要去阿拉伯是很困难的，赛特听了连叫糟糕。这时两名法兰克骑?闯?酒馆向?板买茶喝，?板因外国?被抓?已?茶可卖了，骑?听了勃然?怒拔剑问罪。 酒客见状纷纷逃出门外，唯有赛特呆在那?仍旧喝着酒。骑?上前盘问，见赛特的?孔好象在哪?见过，象是法兰克王国的?，还没等他说出名字，赛特已闪电般将他击昏了。那个队长?势汹汹地冲过来，也被赛特轻易地击倒在地上，?板见状惊恐万分。赛特劝他不要紧张，他们只是被打昏?已，只是下?重了些，恐怕明天才会醒来。(以后回来有圣皇靴) 向?板付过酒钱后，询问了?下阿拉伯?被关押的地?，如果要赶往阿拉伯的话唯有去教堂救出他们，让这些宗教狂热的疯?释放这些?是不可能了，只能另想办法。出门来到?场，(酒店左侧箱?：头?)这?有?个分?剧情可以完成： ①在西边碰到?个叫尤?的?，他喜欢城中?个叫蒙妮卡的?孩，前?阵曾写给她?封情书，结果她只回送??黄?的郁??给他，赛特答应替他去问?下郁??的意思。往西来到桥对岸，找到?孩蒙妮卡，得知她对花卉的知识很丰富，经常收集?些花卉种?，在威尼斯花卉是?种爱的告??式，??黄?的郁??表??望的爱情。回到?场西将这种含意告

统编版语文一年级下册古诗与日积月累(注释+译文)

统编版语文一年级下册古诗与日积月累 （注释、译文） 解释： 日积月累一（第13 页） 春回大地万物复苏 柳绿花红莺歌燕舞 冰雪融化泉水叮咚 百花齐放百鸟争鸣 1.春回大地：意思是是指好像春天又回到大地。形容严寒已过，温暖和生机又来到人间。 2.万物复苏：万物，宇宙间的一切事物。复苏，苏醒；恢复生机。指世间万物都恢复了往日的生机。 3.柳绿花红：读音释义是形容明媚的春天景象。也形容颜色鲜艳纷繁。 4.莺歌燕舞：意思是黄莺在歌唱，小燕子在飞舞。形容春天鸟儿喧闹活跃的景象。现常比喻革命和建设蓬勃兴旺的景象。出自于宋·苏轼《锦被亭》。 5.冰雪融化：意思是比喻万物重新充满生机、生机勃勃的场面。 6.泉水叮咚：形容泉水流动时发出“叮叮咚咚”的声音。 7.百花齐放：意思是形容百花盛开，丰富多彩。比喻各种不同形式和风格的艺术自由发展。也形容艺术界的繁荣景象。出自《镜花缘》。 8.百鸟争鸣：基本意思为千百种鸟一起鸣唱，比喻各种学术流派的自由争论互相批评。也指不同意见的争论。百鸟，各种观点的人或各种学术派别。鸣,发表见解。

译文： 日积月累二（第 27 页） 春晓 [唐] 孟浩然 春眠不觉晓， 处处闻啼鸟。 夜来风雨声， 花落知多少。 春日里贪睡不知不觉天就亮了，到处可以听见小鸟的鸣叫声。 回想昨夜的阵阵风雨声，不知吹落了多少娇美的春花。 注释： 晓：天刚亮的时候，春晓：春天的早晨。 不觉晓：不知不觉天就亮了。 啼鸟：鸟的啼叫声。 知多少：不知有多少。 译文： 日积月累三（第40 页） 赠汪伦 [唐] 李白 李白乘舟将欲行， 忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺， 不及汪伦送我情。 李白乘舟将要远行离去，忽听岸上传来踏歌之声。 即使桃花潭水深至千尺，也比不上汪伦送我之情。 注释： 汪伦：李白的朋友。 踏歌：唐代民间流行的一种手拉手、两足踏地为节拍的歌舞形式，可

浅绛山水画简介与画法

山水画在我国发展的历史悠久，至今如今，也是我国主要的绘画形式之一，而对于山水画的种类也是有不少的，其中浅绛山水，山水画的一种。而它的画法特点是素雅青淡，明快透澈。 浅绛山水画 一、浅绛山水画定义 1、浅绛(jiàng)山水 山水画的一种。在水墨勾勒皴染的基础上，敷设以赭石为主色的淡彩

山水画。《芥子园画传》说：“黄公望皴，仿虞山石面，色善用赭石，浅浅施之，有时再以赭笔钩出大概。王蒙复以赭石和藤黄着山水，其山头喜蓬蓬松松画草，再以赭色钧出，时而竟不着色，只以赭石着山水中人面及松皮而已。”这种设色特点，始于五代董源，盛于元代黄公望，亦称“吴装”山水。工艺绘画中亦见。 2、浅绛山水画特点 浅绛山水画法特点是素雅青淡，明快透澈。清代沈宗骞在《芥舟学画编》中说：“浅绛山水，则全以墨为主，而其色轻重之足关矣。”他强调了，笔墨仍为画面状物构形的基础，墨色足后，略施淡彩，画面色调单纯统一，减少浓淡和轻重的变化，而其色多施于山石之上。 二、浅绛山水画笔墨技法 1、浅绛山水画简介 中国画的笔墨技巧，不能完全依靠对实物的写生来获得。继承和学习前人经验对于山水画家是不可缺少的一课。师古人与师造化必须统一起来，才能丰富中国画创作。因为中国山水画是靠笔墨为构架的画种，所以初学者必需打好传统的基础，从一石一树的用笔开始，慢慢积累，日久天长了解了山川的来龙去脉、树木的穿插以及江

绘河水口的处理方法，这是一个阶段。在掌握了一些传统技法之后，要走到生活中去搜集素材，更要认真、仔细地观察自然，否则得来的画稿一旦入下来头脑顿有空茫之感。然而创作并非都是临摹自然景观，也不是放大和重复写生稿，所见之物只能作为依据，是创作的基础。应思虑将生活中观察得到的感受及特征如何表现出来，从而创作出现实的艺术作品。学习山水画要融汇百家冶炉自炼，在学习了传统技法又回到自然中体悟之后，还要善于吸收现代或当代著名画家的技法，要学习他如何观察自然、表现自然以及如何运用适当的语言，同时更需要了解画家的社会背景、个人历史及修养状况等等(因为我们了解古人很困难)，这样我们也容易根据自己的情况，应该补充什么，发展什么，然后找到自己的切入点，也就是扬长避短吧。最后再谈一点看法，就是作为一个国画家应该保持清醒的头脑，致力于弘扬民族文化是我们每位中国画家的责任。随着中国改革开放的不断发展，不可避免的中西文化的摩擦和冲突，已波及到中国画的创作，同时也向我们提出了新的问题，这就是时代赋予我们的任务。其一，我们不要担心西化，中国画是中华民族自己的文化，土生土长几千年。历史为证，不会被任何一种文化所代替，她必将保持自己的特征而成长壮大;其二，要“洋为中用”，中国画发展到今天，也确有前人吸收了很多西方文化及绘画的有益之处，并且很成功，其三，中国的山水画最能发扬民族文化精神。因此，山水画的创作，不是一个单纯的技法问题，任何一种艺术都是和诸多因素(包括社会科学)相关联的，所以，做为一个画家应注意不断地提高自身修养是非常重要的。创作浅绛

高考作文写作指导： 山拥云,云润山(附审题立意及范文展示)

高考作文写作指导: 山拥云，云润山 文题： 阅读下面文字，根据要求作文。 云来山更佳，云去山如画， 山因云晦明，云共山高下。 上述四句诗，展现了云与山的关系，也可以引发我们对自己与其他人、事、物关系的思考。请据此写一篇文章，说说你的感悟。 【注意】①角度自选，立意自定，题目自拟。②明确文体，不得写成诗歌。③不得少于800字。④不得抄袭、套作。 写作分析 本题考查写作文的能力。 审题 材料引用了古诗词，但没有对诗句内容作出解释，略微增加了审题的难度。第二段命题人用导语提出：云与山的关系可以类比为自我与他人或内心与外物或人与事的关系。那么云与山有哪些关系呢？逐一来分析。“云来山更佳”，云可以衬托山的美景。山是主，云是次，云可以陪衬山，也就相当于他人是自我的陪衬或自我是他人的陪衬。“云去山如画”，云离开之后才能见到山的美景。云没有离开，则见不到如画的山色，即云掩盖了山的真相，意味着要拨开迷雾，才能见到真实。“山因云晦明”，山因为云而产生了或明或暗的变化。山的景色变幻，源于云，云与山是因果关系。“云共山高下”，云与山一争高下。云与山是竞争关系。总之，四句诗展现了不同的四种关系或事理：陪衬关系、拨开表象、因果关系、竞争关系。需要注意的是，这四种关系或事理，只能选择其中一个去完成作文，却不能写多个甚至全部写，因为这四点不能构成整体，彼此之间也毫无联系，否则就是一篇观点涣散的三类文。注意体裁为记叙文。 立意 （1）未来不迎，既往不恋。 （2）不忧风雨，不忧晴。 （3）山拥云，云润山。 （4）舒卷有道，协同共进。

（5）云卷云舒，巍然不动。 （6）相伴相生，风景独好。 （7）互相成就，共同进步。 素材 名言警句 （1）君子生非异也，善假于物也。（荀子） （2）天时不如地利，地利不如人和。（孟子） （3）三个臭皮匠赛过诸葛亮。（民间俗语） （4）横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。（苏轼）（5）当局者迷旁观者清。（刘鹗） 精彩语段型 （1）当云靠近时，山被映照得更加青翠苍郁；当云褪去时，山则在自己的那片空间成画；山因云的来去遮蔽时明时暗，变化万千，最终云与山共同成就的高下，可见山与云相互维系，相互影响，而又能在各自天地协同发展，云卷云舒，山云百态，尽显其中。 （2）于个人成长来说，每个人如云一般利用山构建更美好的景致，达成目的，也给了他人、他事、他物利用自己的云的机会，在和谐中探寻自我生命价值。于这个时代来说，云与山是基础，这种和谐互利共穷，共求高下的关系，促进了世界多元化的进步和可持续发展。 （3）我们要舒卷有道协同共进。卷，是一种利用外物的能力，舒，则是与外界各成一体，各有一方天地的开阔胸怀。在全球化浪潮中，从云与山中把握好自己，与其他人、事、物的关系，放下固有的功利心态，给予外界一点信任与尊重，构建罗素所说的参差百态，形成幸福本源。 范文展示： 山拥云，云润山 云来，则山雾飘渺，仙境似幻，云去，则豪华落尽，青山常青。山影晦明，云同高下间，是山云的羁绊，更是人与世界万物的联系。

兹山亘百里,合沓与云齐。隐沦既已托,灵异俱然栖的意思

兹山亘百里，合沓与云齐。隐沦既已托，灵异俱然栖的意思“兹山亘百里，合沓与云齐。隐沦既已托，灵异俱然栖”出自南北朝诗人谢朓的作品《游敬亭山诗》,其古诗全文如下：兹山亘百里，合沓与云齐。隐沦既已托，灵异俱然栖。上干蔽白日，下属带回溪。交藤荒且蔓，樛枝耸复低。独鹤方朝唳，饥鼯此夜啼。渫云已漫漫，多雨亦凄凄。我行虽纡组，兼得寻幽蹊。缘源殊未极，归径窅如迷。要欲追奇趣，即此陵丹梯。皇恩既已矣，兹理庶无睽。【注释】敬亭山：在今安徽宣城北。亘：绵长。绵延。合沓：重叠，攒聚。隐沦：泛指神仙。灵异：神人。俱然：犹安然。干：直冲。属：连带。回溪：回曲的溪流。樛：树木向下弯曲。【翻译】敬亭山绵亘延伸百余里，凌霄摩空与天上云等齐。隐逸之人身心于此寄托，神仙灵怪都安居与幽栖。腾云冠峰翼岭遮蔽白日，山势陡峻连带弯弯水溪。交藤荒芜缘木缠绕衍蔓，树枝糁垂蜷曲耸而复低。失群孤鹤无伴清早哀鸣，饥饿鼯鼠夜出求食悲啼。飘散不定乌云卷舒漫漫，山间气候多变霖雨凄凄。此行虽仕宦在身佩印绶，连带寻访奇山异景幽蹊。探求仙境源头未达终极，归路渺茫东西南北迷离。要想追求更奇妙的境界，从此攀援而上登上天梯。皇恩已尽对我不复存在，追游仙界于情于理无亏。【赏析】起二句远眺敬亭山，总览其貌。这两句，一句极写山势远大，纵横天下，连绵无际；二句极状山势高峻，崔嵬嵯峨，耸入云天。一个大笔勾勒，敬亭山的雄伟姿势一下子扑入了眼帘。这是实写，

写眼中实景。接二句则采用虚笔，写心中之想。诗人驰骋想象，思绪乘着高山云海而飘飖腾飞，直到九霄云外。他想到，一定是神人“隐沦”托居于此，所以形形色色的“灵异”，也一并幽栖此山。难怪，敬亭山有如此高大，如此雄伟，原来是神人们在这里显现灵光。如此写来，一实景一虚境，笔触多变，摇曳生姿。接下来五句至十二句，仰承前四句，具体描绘敬亭山的山光水色。山之高峻，上可直冲青云，蔽日亏月；下则属带回溪，曲折回旋。这里，用一“上”一“下”，先拉开空间距离，再分别紧追一“干”（犯，冲）一“属”（带）字，把这上下的空间距离撑张到极至；“上”冲白云，罢池陂陁；“下”带回溪，潺湲逶迤。在诗人对敬亭山从“上”到“下”瞬息间的巡视之际，敬亭山顶天立地的雄姿，豁然展现。这是用最短的时间俯仰扫视，描状嵯峨峻拔的敬亭山，展示出最大的空间形象——以时、空的强烈反差，在心理上造成新奇突兀之感，摄入其境，势不可挡。如此写来，诗笔显得纵横捭阖，富有气势。这两句仍是大笔勾勒，加强前二联的状写山势。接下来六句则开始了细致的工笔描绘。蔓藤交错，樛枝纠纷；独鹤朝露而唳，饥鼯夜出以啼；晴空淡云飘忽，舒卷自如，时有秋雨适至，霖霖凄清。这里，纷纭迭现出一些山间特有的物象：藤蔓、樛枝、独鹤、饥鼯、渫云、秋雨，由此烘托出敬亭山超然物外的境界。同时，隐约写出诗人“游”山的时间和方式，紧切题目中的“游”：从独鹤朝唳到饥鼯夜啼——游山已整整一天；从身历荒藤野树，披荆斩棘，到耳听鹤鸣鼯啼，再到眼观轻云飘忽，秋雨霖霖——触觉、听觉、视觉，皆有所感。从静听坐观到攀山越岭，身体力行，

风和云的故事

风筝的故事 云对风说：“跟我在一起吧”，风笑笑摇摇头：“你不适合我的。” 云对风说：“跟着我去一个地方，你再决定好吗？相信我” 在山脚下，云指着山峰：“等我们一起到了山顶，我们就会在一起了。” 风不太相信，她抬头看到了云真诚的眼睛。风把自己的手交给了云。 山上的石头划破了风的肌肤，风有点痛，她退缩了。云紧紧握着风的手：“相信我，我一定要带你到山顶，我要给你整个世界。” 风不在害怕，她知道要到达山顶一定很难，但云给了她信心。风相信他们一定可以到达山顶，一起看山顶的风景，风明白了云的用心，风笑了，她感到云掌心的温暖。等到了山顶她一定要告诉云，她要做云的女人，让云牵着她的手一辈子。风笑了。 就快到达山顶了，云还是牵着风一步步向前走着，脚步却越来越慢，他想山顶的风景真会是想像那样美吗？风会喜欢吗？到了山顶就真的拥有整个世界了吗，山顶会不会是沼泽，会不会没有生命，没有激情？会不会—— 还有一步就可以到山顶，山顶的强风让风有点站立不稳了。她紧紧抓着云，她不害怕，他想只要握着云的手，她就有了信心。云望着身体在摇晃的风发怔：我该不该带她来登山？他的手越来越松，牵着风的手一点点的在滑落。当风从他手中坠落时，他看到了风绝望的眼神，他就这么无力的让风从他身边坠落。他忽然明白了他失去了什么。他哭喊着到山脚下去寻找风，他看到了风。 山崖边的树林救了风的性命，却仍让风遍体鳞伤。 云抱着风：“对不起，等你好了，我们重新去，下次我们一定会到山顶的，相信我。” 风陌生地看着眼前的云：“你是谁？”她眼前这个男人是如此的陌生。当风从山上坠下时，她是带着对云的信任一起坠落，她曾把她的生命交在他手中，而他竟无视于她的生命和感情。 云摇着风，他被她吓坏了：“你怎么了，我是那个带你去爬山的云啊，你怎会不记得我了”“我就在你面前，我们重新去爬那座山，我们就差一步就可以到了山顶的。相信我，下次我们一定会做到的。 “对不起，你不是云，我的云不在了，我真的不认识你，请让我离开”当风走过了云的视线，泪已流了满面。 云站在原地：“赢得了整个世界又如何，我永远失去了你。” 他的名字叫云，注定了他要今生漂泊 她的名字叫风，注定了她的转眼即逝

人教版一年级语文下册古诗与日积月累(注释、译文)

人教版一年级语文下册古诗与日积月累 （注释、译文） 解释：日积月累一（第13 页）春回大地万物复苏柳绿花红莺歌燕舞冰雪融化泉水叮咚百花齐放百鸟争鸣 1.春回大地：读音chūn huí dàdì，意思是是指好像春天又回到大地。形容严寒已过，温暖和生机又来到人间。 2.万物复苏：读音wàn wùfùsū，万物，宇宙间的一切事物。复苏，苏醒；恢复生机。指世间万物都恢复了往日的生机。 3.柳绿花红：读音liǔlǜhuāhóng，释义是形容明媚的春天景象。也形容颜色鲜艳纷繁。 4.莺歌燕舞：读音yīng gē yàn wǔ，意思是黄莺在歌唱，小燕子在飞舞。形容春天鸟儿喧闹活跃的景象。现常比喻革命和建设蓬勃兴旺的景象。出自于宋·苏轼《锦被亭》。 5.冰雪融化：读音bīng xuěróng huà，意思是比喻万物重新充满生机、生机勃勃的场面。 6.泉水叮咚：读音quán shuǐdīng dōng，形容泉水流动时发出“叮叮咚咚”的声音。 7.百花齐放：读音bǎi huāqífàng，意思是形容百花盛开，丰富多彩。比喻各种不同形式和风格的艺术自由发展。也形容艺术界的繁荣景象。出自《镜花缘》。 8.百鸟争鸣：读音bǎi niǎo zhēng míng，基本意思为千百种鸟一起鸣唱，比喻各种学术流派的自由争论互相批评。也指不同意见的争论。百鸟，各种观点的人或各种学术派别。鸣,发表见解。

译文：日积月累二（第27 页）春晓 [唐] 孟浩然 春眠不觉晓， 处处闻啼鸟。 夜来风雨声， 花落知多少。 春日里贪睡不知不觉天就亮了，到处可以听见小鸟的鸣叫声。回想昨夜的阵阵风雨声，不知吹落了多少娇美的春花。注释： 晓：天刚亮的时候，春晓：春天的早 晨。不觉晓：不知不觉天就亮了。 啼鸟：鸟的啼叫声。 知多少：不知有多 少。 译文：日积月累三（第40 页） 赠汪伦 [唐] 李白 李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 李白乘舟将要远行离去，忽听岸上传来踏歌之声。即使桃花潭水深至千尺，也比不上汪伦送我之情。

2020高三二模黄浦作文题解析及范文----山与云

2020高三二模黄浦作文题解析及范文--云与山 （6篇范文得分从63—68分） 原题回放：云来山更佳，云去山如画，山因云晦明，云共山高下。上述四句话，展现了云与山的关系；也能引发我们对自己与其他人、事、物关系的思考。请自拟题目，自选角度，写一篇不少于800字的文章。 材料类型：现象类哲思型比喻象征型 话题词：云与山/ 自己与其他人、事、物 材料侧重：材料引用古诗，并提出云与山的关系可类比为我们对自己与其他人、事、物关系的。我们看每一句诗都讲的是我们自己与他人的一种现象。 云来山更佳—-云衬托山（他人能成就自己，君子善假于物），云去山如画—秀出本我（是金子总有闪光的时候，守得云开见日出），山因云晦明—云影响山（成也萧何败也萧何），云共山高下—云与山竞争（互助合作，双赢）。对此我们挑自己最有想法的写，不一定这几个方面全写到。 一.处理好自己与其他人、事、物关系的原因： 1.人是社会性的，我们的发展与周围人、事、物的有密切关。外部世界对我们自己及我们自己对外部世界有双向影响。 2.自身视角的狭隘，需要与他人的相交能提供我们更多看待事物的新视角---当局者迷，旁观者清；仁者见仁，智者见智。 3.他人、他事、他物是我们成长的阶梯，我们无法忽视外界环境、外部人物对我们有潜移默化的影响，有时它们会引领我们前行。 二.我们应有的做法： 1.我们既要利用外物来形成自己的风景,以艰苦卓绝的努力成就有独立意志的自己，保持自我的独立;我们也要成为外物的云，也需要带给外物更佳的风景，形成共同发展的关系-----山云共高下。 2.世界因有变化而多彩，我们要怀着广博接纳的态度，去欣赏晦明时的不同风景，享受人生低谷与巅峰的别样滋味，然后再回到奋斗的状态下积极面对。 3.我们既要坚守自己的意志，又要尊重他人、事、物；我们既要享受变化，积

2020年高考作文模拟练《关于“云与山关系”》材料题范文

2020年高考作文模拟练《关于“云与山关系”》材料题范文 读下列材料，按要求写作。 云来山更佳，云去山如画，山因云晦明，云共山高下。 上述四句话，展现了云与山的关系；也能引发我们对自己与其他人、事、物关系的思考。请自拟题目，自选角度，写一篇不少于800字的文章。 范文 山拥云，云润山 云来，则山雾飘渺，仙境似幻，云去，则豪华落尽，青山常青。山影晦明，云同高下间，是山云的羁绊，更是人与世界万物的联系。 可以说，我们自身便如这山一般，生命中相逢的人便是这云。人之一生，来往无数客，有人塑他梁骨，有人改他江河，有人使日月生辉，有人使星辰无色。不可否认地，每一个人，每一件事都在无时无刻地改变着我们的想法。万物可为师，无贵无贱，无长无少。因人自身视角的狭隘，与他人的相交能提供我们更多看待事物的新视角，或是知识的分享，前人的忠告，可使日月增辉。同时，亦有云来夹杂着恶意的暴雨，使他星辰无色，但须知，山屹立于世间不倒，自有其脊梁与思考。除却无意义的中伤，应思考背后可取的意见，风雨过后，山如洗而更青。 而云去之后，山色如画，包含着云的洗礼，更有山自身的常青如画。立足于世，我们不能总期盼着依靠他人的推力前行，有时历经必须独行的路，是历练如画景色的机会。只因我们生来是独立于世的山，而非枝蔓相交的藤草。聚作一团火，散作满天星，山无云时有其傲世筋骨，云无山时亦有绵亘万里之胜景。山与云，相交时晦明相投，试问，谁能知山未曾对云有所影响呢？只需换位来看，在他人生命中，我们亦为一朵流云，风吹过后的擦肩，相互添彩却又彼此独立。 然而，我们却又不完全是这山。山屹立巍然不动，我们的一生却都在行走。奔跑在世间的我们与万物相遇、相知、向别，挥手自兹去的同时，难免喟叹一句此生或许再不相见。山常青，而我们终有一天会老去，死亡。逐渐停下脚步，葬身于脚下不知何处的疆土，再不复见世间流云飘然而动，不见晦明苍穹，不见日月朝夕。这是千古之悲叹，不可扭转的结局。 但，山也好，云也罢，归结到底，人是人，是随历史奔走千万年的人。纵有离别之痛，亦有天涯若比邻的胸襟，纵有沧海一粟的渺小，生命摇摇欲坠的脆弱，也有酾酒临江，精神、灵魂与天地万古长存的壮志。非但与人相遇如此，与物，与事皆如此。 所以，去做山罢，去做云罢，不动于一处也好，游荡世间也罢，数十载年岁所逢的多彩，足以在

山与云

山与云 《相望》 云在远远的天涯飘荡，山在遥遥的海角企望。彼此就是这样天各一方。 云说:那山怎么这么熟悉，看他时很远，想他时很近。 山说:这云怎么那么熟悉，看她时心静，想她时心慌。 《相识》 云说:我就是这样，无忧无虑的乐天派。 山说:我就是这样，“也无风雨也无晴”的自然派。 云的乐天感染了山，山的自然触动了云。山在乐天中感受到云并不乐天，云在自然中看到了山并不自然。 云的乐天中蕴含着淡淡的愁绪，山的自然中隐藏着默默的追求。 《相思》 云还在天涯飘荡，山还在海角企望。当云装点成新娘放出光彩的时候，当云怀着喜悦和希望为人类延续接上一环的时候，苦涩正慢慢地渗入山的脊背。 云就是云，山就是山，千百年来就是这样。一条永恒不变的 法则，阻滞了天涯海角的情怀。 一个在天上，一个在地下。 《相慰》 “你从天边飘来，一路寻求心灵上的依*，你寻得好累好累。

山的胸膛就是一张床，请你在这里歇歇脚，做一个美美的 梦”。“我是飘来的一首小诗，给你带来清新和愉快，为你 卸下沉重的负担，再劝你一句，‘做人不要太累，太累’。”《相偎》 云睡得好香好甜，嘴角挂着一丝微笑。山觉得好轻松好轻松，心里哼着一支古老的歌。 歌中溶进了山的心曲，轻轻地摇晃着贪睡的云，“醒来吧，我的云，想想你能否化作甘霖，浇灌我那干渴的裂岩”。 睡梦中，云在喃喃呓语，幽幽地呻吟，“好难，好怕，好苦悲!云不想加重山的负担，让我孤独地去吧，我本来就是飘荡的云”。 《相别》 云在告别，去向天涯，享受那挂在天边的一片孤独。 山固执地扯着云的一角，不单要云在这里歇歇脚。“来吧!化作花雨，溶进山的缝隙。” 云还是飘然离去，悄然而去。来得那么姗姗，走得那样缓缓。 来时带来了什么?走时携走了哪些?山知道，云知道，天知道，地知道……

一座山上有云打一成语的答案

一座山上有云打一成语的答案 一座山上有云打一成语的答案高耸入云一座山上有云打一成语的答案解释耸：直立，高起。 高高地直立，直入云端。 形容建筑物、山峰等高峻挺拔。 一座山上有云打一成语的答案造句 1.远看，松树高耸入云，树干挺拔，树枝一直向四周散开，就像一柄柄大伞在空中撑开，三棵松树之间的枝蔓连接着，又好似手拉手的小朋友在玩丢手绢。 2.那座山高耸入云，好似一条腾飞的龙。 3.选择：选择是一个崭新的开端，选择高耸入云的峭崖便需有“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索的信念;选择波涌浪滚的大海便需有“直挂云帆济沧海的壮志豪情;选择寒风劲厉的荒漠便需有“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回的博大胸怀。 4.那株雪松，伸腰立枝，像一座高耸入云的宝塔，既挺拔，又茂盛，连每一棵松针都是气昂昂的。 5.敬爱的周虽然与我们永别了，但他的光辉形象如同高耸入云的山峰，气贯长虹，永垂千古。 6.黄浦江边,东方明珠塔光辉灿烂,高耸入云。 7.昔日纽约的世贸大厦高耸入云。 8.远看校园里绿树成阴花团锦簇。 一座座教学楼高耸入云金碧辉煌好似一个个富丽堂皇的宫殿。

9.这些先进的概念导致了现代摩天大楼的诞生，这是一项高耸入云的美式发明，自此也开始在其他国家如雨后春笋般地兴起。 13.看着北京高耸入云的高楼大厦，许多小城市对此只能是望洋兴叹。 14.高耸入云的埃菲尔铁塔，流光溢彩的街道，美丽的塞纳河，金璧辉煌的宫殿，浪漫的民族，源远流长的历史…这就是巴黎A…15.半月之后,赤练山脉北境,高耸入云的天炼山静静横在大地,高达五千米的山腰处伫立着一座座宫殿。 16.正前方,四座高耸入云的山峰,千岩竞秀,云雾缭绕,看不清细貌,时而传来一两声兽鸣。 17.白雪皑皑的奎屯山,高耸入云的友谊峰,峰峦叠嶂,山林如画;风平浪静时宛似一池翡翠的喀纳斯湖,其“云海佛光。 18.少时观其兄所建蜀山一脉,蜀山之巅,一座高耸入云之琼楼金阙屹立其上,大有气逾霄汉之势。 19.五座主峰高耸入云,分立五方,其间又有山谷万重,冈峦无数。 20.宫殿位于山巅之上,重檐九脊高耸入云,斗拱交错黄瓦盖顶,飞檐如龙玉砌雕阑,如同琼楼金阙,如梦似幻。 21.黄龙阁的山门依然,那擎天柱般的山碑高耸入云,向世人昭示着其高仰及不容侵犯的一派之尊。 22.话说在长江流域的平原地区,有九个黎族部落散布在高耸入云的葛芦山和雍狐山的周围。

一年级语文下册11月亮和云彩形容云彩的优美句子苏教版

形容云彩的优美句子 朵朵浮云，越飘越慢，淡淡的云影，逐渐透明。下面是小编为大家整理的形容云彩的优美句子，欢迎阅读。 1、到了正午时候，往往出现许多有柔软的白边的金灰色的圆而高的云块，好像许多岛屿，散 布在无边地泛滥的河流中，周围环绕着纯。 2、黑云堆成了一整片，像一块厚铁，渐渐地往地面上沉；似乎已经盖到了屋脊上，再过一会 就会把屋子压扁。 3、这地方的火烧云变化极多，一会儿红通通的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿 半灰半百合色，葡萄灰，梨黄，茄子紫，这些颜色天空中都有。 4、山谷里的云，好像就是从谷中钻出来的，也不知哪个画家不小心掀翻了自己的墨水瓶，一 块块，一堆堆，或浓或淡，铺展着，粘连着，分不开，铺不匀，怎么也让人看不清谷中的真面目。 5、一团团乌云，像一群专事毁灭的精怪，趁着风势在混乱一团的天空骤驰。 6、远处山峦披上晚霞的彩衣，那天边牛乳般的洁白的云朵，也变得火带一般鲜红。 7、轻松的片段的流动的彩云在空中时时作翩翩的摆舞，似乎是微笑，又似乎是微醉的神态。 8、云的美那千姿百态形状，让我怜爱，让我爱惜，同时鼓励了我，不要对人生的迷茫，浓云 过后就是晴天，拨云见日也不足为提，只要勇敢地走下去，世间万物的你都会成功！ 9、云的破缝，如被拉开的帷幕，越来越大，美丽的蔚蓝色的天空，终于展开在大地上。 10、天上的云像洁白的羊群，像连绵的山峰，像奔腾的骏马，像威武的雄狮、像翻腾的巨浪，象堆积的棉絮，象泛着光的鱼鳞。 11、在蓝宝石一样的天空中，飘浮着雪一样的云，它们在天空中无忧无虑地飘动，或浓或淡，或聚或散，还不时地变换形态，好像在向你显示它是一切化身似的。 12、天上逶迤着几条白丝条般的白云，涂上一层晚霞，宛如鲜艳夺目的彩缎，装饰着碧蓝的 天空。 13、翻腾的乌云，像千百匹脱绮的烈马，在天池中奔驰，跳跃：蹄一动，踢起了万朵银花， 尾一扫，扬起了弥天大雪。 14、这深深的颜色几乎渲染了半边天，非常美丽。再仔细看它，它的颜色由浅黄色变成了橘 红色，和天空的颜色合为一体，就像是美术里的水彩画一样美丽。 15、天是发灰的，云彩也失了形状，好像洗过砚台的水盆，有深有浅，混沌沌的。 16、清晨，天空中的云虽然不多，但是很美，在朦胧的雾中，呈现出了几丝淡淡的云彩，这 云彩轻盈的凝结在无边无际的天空中。天空渐渐的明亮起来，太阳也出来了，照着这些云朵，让 云朵显得更美丽。 17、东方天边有一缕嫩红，朵朵白云也镶上了金边儿，青色的晨雾，罩着远方的村庄和树， 池水光亮起来，透发出一股股清凉新鲜的气息。

(2020年春)部编版语文一年级下册古诗与日积月累(注释、译文)(可打印)

部编版语文一年级下册古诗与日积月累 （注释、译文） 日积月累一（第13页） 春回大地万物复苏 柳绿花红莺歌燕舞 冰雪融化泉水叮咚 百花齐放百鸟争鸣 解释： 1.春回大地：读音chūn huídàdì，意思是是指好像春天又回到大地。形容严寒已过，温暖和生机又来到人间。 2.万物复苏：读音wàn wùfùsū，万物，宇宙间的一切事物。复苏，苏醒；恢复生机。指世间万物都恢复了往日的生机。 3.柳绿花红：读音liǔlǜhuāhóng，释义是形容明媚的春天景象。也形容颜色鲜艳纷繁。 4.莺歌燕舞：读音yīng gēyàn wǔ，意思是黄莺在歌唱，小燕子在飞舞。形容春天鸟儿喧闹活跃的景象。现常比喻革命和建设蓬勃兴旺的景象。出自于宋·苏轼《锦被亭》。 5.冰雪融化：读音bīng xuěróng huà，意思是比喻万物重新充满生机、生机勃勃的场面。 6.泉水叮咚：读音quán shuǐdīng dōng，形容泉水流动时发出“叮叮咚咚”的声音。 7.百花齐放：读音bǎi huāqífàng，意思是形容百花盛开，丰富多彩。比喻各种不同形式和风格的艺术自由发展。也形容艺术界的繁荣景象。出自《镜花缘》。 8.百鸟争鸣：读音bǎi niǎo zhēng míng，基本意思为千百种鸟一起鸣唱，比喻各种学术流派的自由争论互相批评。也指不同意见的争论。百鸟，各种观点的人或各种学术派别。鸣,发表见解。

日积月累二（第27页） 春晓 [唐]孟浩然 春眠不觉晓， 处处闻啼鸟。 夜来风雨声， 花落知多少。 译文： 春日里贪睡不知不觉天就亮了，到处可以听见小鸟的鸣叫声。 回想昨夜的阵阵风雨声，不知吹落了多少娇美的春花。 注释： 晓：天刚亮的时候，春晓：春天的早晨。 不觉晓：不知不觉天就亮了。 啼鸟：鸟的啼叫声。 知多少：不知有多少。 日积月累三（第40页） 赠汪伦 [唐]李白 李白乘舟将欲行， 忽闻岸上踏歌声。 桃花潭水深千尺， 不及汪伦送我情。 译文： 李白乘舟将要远行离去，忽听岸上传来踏歌之声。 即使桃花潭水深至千尺，也比不上汪伦送我之情。 注释： 汪伦：李白的朋友。 踏歌：唐代民间流行的一种手拉手、两足踏地为节拍的歌舞形式，可