抗日战争总结 高中历史

抗日战争

一．背景

日本：日本首相田中又向天皇上奏了《帝国对满蒙之积极根本政策》的秘密奏折（即《田中奏折》），明确提出了“惟欲征服支那，必先征服满蒙；如欲征服世界，必先征服支那”的扩张总战略蓝图。

中国：国共十年内战。

国际：世界大国、大国集团和国际组织多采取“不干涉”的绥靖政策，从而在客观上起到了放纵日本对中国侵略的作用。

二．经过

1931年，侵华日军发动九一八事变。

1933年5月，冯玉祥，吉鸿昌在张家口成立察哈尔民众抗日同盟军。

1933年11月，福建事变。国民党第十九路军将领蔡廷锴、蒋光鼐以及国民党内爱国人士李济深、陈铭枢等发动福建事变。此前，第十九路军代表同中央根据地的红军代表签署了《反日反蒋的初步协定》。

1935年8月1日，八一宣言。中国共产党发表《为抗日救国告全体同胞书》，呼吁全国各党派、各阶层、各军队团结起来，停止内战，一致抗日。

1935年12月9日，北平，一·二九运动。它促进了中华民族的觉醒，标志着中国人民抗日救亡运动新高潮的到来。

1935年12月25日，中共中央在瓦窑堡会议，提出了建立抗日民族统一战线的方针，制定了抗日民族统一战线的策略方针，为全面抗日的到来做了思想上和理论上的准备。

1936年5月，宋庆龄、沈钧儒、邹韬奋、陶行知等爱国民主人士发起成立全国各界救国联合会。

1936年5月，中共中央发布《停战议和一致抗日》通电，放弃了“反蒋抗日”的口号。9月1日，中共中央发出党内指示，明确提出党的总方针是“逼蒋抗日”。

1936年12月12日，西安事变。中国共产党从民族大义出发，确定促成事变和平解决的基本方针。标志着抗日民族统一战线的初步形成。

※从1937年7月卢沟桥事变到1938年10月广州、武汉失守，是战略防御阶段1937年7月7日，卢沟桥事变，中日战争全面爆发。

1937年8月13日，上海，八一三事变。日军企图“三月亡华”。

1937年8月--1937年11月，淞沪会战。粉碎了日军“三月亡华”的企图。

1937年9月，太原会战。平型关大捷——取得中国抗战以来第一次重大胜利（林彪指挥）。1937年11月20日，中华民国政府立即宣布将首都和所有政府机构由南京迁往陪都重庆，而军事作战中心则是先迁往武汉直到武汉会战后再迁往陪都重庆。

1937年12月13日侵占南京，南京大屠杀。

1938年2月，徐州会战。台儿庄战役——以毙伤日军一万多人的战果成为中华民国抗战以来最大的胜利（李宗仁指挥）。

1938年8月至10月的武汉会战是中日战争中规模最大的会战。

在历时4个多月的武汉会战中，中国军队伤亡40万人，中国军民以巨大的牺牲迎来了战争的战略相持阶段

※从1938年10月至1943年12月，是战略相持阶段

在此阶段，日本的侵华方针有了重大变化：逐渐将其主要兵力用于打击在敌后战场的八路军和新四军，而对国民党政府则采取以政治诱降为主的方针，敌后战场逐渐成为抗日战争的主要战场。日军集对中国共产党领导的敌后抗日根据地进行了残酷的“大扫荡”。抗日根据地军民开展了艰苦的斗争，坚决地进行反“扫荡”、反“蚕食”斗争。

在日本政府的诱降下，国民政府内亲日派头子汪精卫公开投降。主张与日本媾和的国民党副总裁汪精卫1938年12月29日在越南发表“艳电”响应近卫声明，提出与日本“恢复和平”。作为当时中国的第二号人物，汪精卫在战争最为紧张之时的这番言论，被视作公开的叛国投降，中国抗战的士气受到巨大打击。1939年1月1日，中国国民党召开临时紧急会议，永远开除汪精卫党籍并撤销其一切职务。之后发生“河内刺汪案”，蒋介石派出特务企图暗杀汪精卫不果。这使得汪精卫彻底投向日本，并于5月在上海与日方开展秘密谈判，年底秘密签订《日华新关系调整要纲》。1940年，汪精卫在日本的保护下来到南京，以“还都”的名义于3月30日成立“中华民国国民政府”。

1940年5月-6月，枣宜会战。在这场危及战时陪都重庆的战役中，国民革命军第33集团军司令张自忠将军殉国。

1940年8月--12月，百团大战，（彭德怀指挥）。

1941年12月9日，中国国民政府正式向德、意、日宣战。

1943年11月，美英中三国首脑在开罗开会，通过《开罗宣言》，要求战后日本归还占领中国的所有领土，包括台湾及其附属岛屿。

※从1944年1月解放区战场局部反攻至1945年8月日本宣布无条件投降，战略反攻阶段

1944年豫湘桂会战的大溃败

1945年2月，英、美、苏三国首脑签订《雅尔塔协定》，规定在欧洲战争结束后三个月内，苏联应对日宣战。中国没有被邀请参加。由于美英是以牺牲中国的主权（如承认外蒙古独立），来换取苏联对日出兵的条件，也被称为远东慕尼黑阴谋。

1945年7月26日，美、英、中三国共同发表波茨坦公告，敦促日本无条件投降，否则将予以日本“最后之打击”。

1945年8月6日，美军在日本广岛投下第一枚原子弹，3天后又在长崎投下第二枚原子弹。苏联红军也根据《雅尔达密约》，在8月8日对日宣战，发动八月风暴行动，于8月9日出兵中国东北。

1945年8月9日，毛泽东发表《对日寇最后一战》，抗日战争进入全面大反攻阶段。

1945年8月15日正午，日本裕仁天皇通过广播发表《终战诏书》，宣布无条件投降。

琐碎知识梳理

抗日民族统一战线的形成（国共第二次合作的实现）：

（1）原因：中日民族矛盾不断激化（九一八事变：中日民族矛盾急剧上升；华北事变：中日矛盾成为中国主要矛盾；七七事变：中国面临亡国灭种危机）

（2）特征：停止内战，共赴国难；党外合作，分头抗战，相互配合；军民抗战，贯穿始终。（3）过程：

1935年8月1日，八一宣言，号召建立抗日民族统一战线。

1935年12月25日，瓦窑堡会议，正式确定建立抗日民族统一战线的战略方针。

1936年12月，西安事变得到和平解决，迫使国民党政府停止了内战，从此初步形成了抗日民族统一战线。

1937年2月中共中央致电国民党五届三中全会，提出实行国共合作共同抗日的五项国策和四项保证。国民党五届三中全会经过激烈斗争，通过了实际上接受中国共产党关于国共两党合作抗日的决议案。

“七七”事变后，中共中央将《中国共产党为公布国共合作宣言》送交国民政府。在中国共产党和全国人民的推动下，9月22日国民党中央通讯社发表了中国共产党的宣言，次日，

蒋介石发表承认中国共产党在全国合法地位的谈话。至此，中国共产党倡导的以国共合作为基础的抗日民族统一战线正式形成。

全面抗战路线和片面抗战路线

（1）全面抗战路线：1937年秋，中共制定的动员全民族一切力量、争取抗战胜利的人民战争路线。

（2）片面抗战路线：国民党执行的单纯依靠政府和军队进行抗战的路线。

（3）不同点：依靠力量；抗战前途；代表利益

两次国共合作的比较

1、社会背景：第一次是“打倒军阀，除列强”；第二次是日本发动全面侵华战争，企图灭亡中国。

2、政治背景和地位：第一次时两党都属于革命的政党；第二次时国民党代表大资产阶级利益，共产党代表中华民族利益，成为革命力量的中坚。

3、反对对象：第一次是北洋军阀；第二次是日本帝国主义。

4、合作方式：第一次是党内合作；第二次是党外合作。

5、结果和前途：第一次基本上推翻了北洋军阀的发动统治，但由于国民党背叛革命，合作破裂；第二次合作取得了抗日战争的胜利。

高考历史抗日战争知识点总结

抗日战争是第一次全民族有组织的自卫战争，以国共合作为基础，包括了全国各阶级、各民族的一场民族战争;既是反法西斯战争，又是民族解放战争，具有双重性。与世界人民反法西斯斗争连成一体;两个战场、两条抗战路线的并存是显著特点之一;中国共产党在抗战中起了中流砥柱的作用;以弱胜强，是中国人民近百年来第一次取得反帝斗争的完全胜利;持久性，是所有反法西斯战场中开始最早、结束最晚的战场。防御阶段：1937年7月——1938年10月 相持阶段：1938年10月——1945年8月 反攻阶段：1945年8月9日——1945年8月15日 一、九一八事变 1.原因： ①灭亡中国，称霸太平洋是日本的既定国策 ②1927年东方会议确定了“征服满蒙”方针 ③为摆脱1929——1933年经济危机 ④国民政府全力围剿红军，日有机可乘 ⑤欧美忙于应付危机,无暇东顾,苏联忙于社会主义建设. 根本原因：资本主义发展的需要

2.过程：1931年9月18日夜,日本侵略军炸毁南满铁路柳条湖段轨道,反诬中国军队破坏,炮轰东北军驻地,攻占沈阳,制造“九一八事变”. 3.国民政府政策：不抵抗政策 4.结果： ①东北三省沦陷 ②1932年建立伪满洲国 二、七七事变 1.经过：1937年7月7日夜,日军借口一个士兵失踪,要求进入宛平城搜查,遭到中国守军拒绝.日军随即进攻宛平城和卢沟桥.中国军队奋起抵抗。这就是“卢沟桥事变”,又称“七七事变”. 2.影响： ①日本全面侵华的开始 ②中国全民族抗战的开始 总结：防御阶段日军的军事行动主要有哪些? ①1931年九一八事变 ②1932年“一二八事变”进攻上海 ③1935年“华北事变”——中日矛盾上升为主要矛盾

八年级历史上册《伟大的抗日战争19371945年》知识点整理

八年级历史上册《伟大的抗日战争 （1937-1945年）》知识点整理 八年级历史上册《伟大的抗日战争（1937-1945年）》知识点整理 一、“中华民族到了最危险的时候” 1、九一八事变（1931年9月18日） ①1931年，日本在我国东北制造了什么事变？九一八事变（歌曲《松花江上》） 占领了什么地方？沈阳“九一八”事变后，东北三省全部沦于日寇之手的主要原因是什么？蒋介石采取不抵抗方针 ②不朽的民族战歌是人民音乐家聂耳最杰出的是《义勇军进行曲》 ２、西安事变（1936年12月12日） 西安事变是由哪两人发动的？张学良、杨虎城 其目的是什么？逼迫蒋介石抗日 中国共产党主张如何解决事变？主张和平解决事变派谁去谈判? 派周恩来去谈判 西安事变和平解决，有什么重要意义？ 标志着国共第二次合作初步形成，预示着团结抗日新局面的到来。

二、全民族抗战的兴起 1、全国性抗日战争爆发的标志是什么？七七事变，或卢沟桥事变（1937年7月7日） 卢沟桥事变标志着什么？标志着全国性的抗日战争从此爆发 2、1937年12月，日本在什么地方进行了大屠杀？南京大屠杀 屠杀我居民和放下武器士兵多少人？30万人以上 3、抗日战争中，国共两党进行了第二次合作，建立了什么战线？抗日民族统一战线 国共第二次合作初步形成的标志是什么？西安事变和平解决 三、把我们的血肉筑成新的长城 1、抗战以来国民党军队取得的重大胜利是什么？李宗仁，台儿庄战役（以徐州为中心） 抗战中，中国军队主动出击日军的最大规模战役是什么？彭德怀，百团大战 2、各界人士的抗日活动 冼星海——《黄河大合唱》徐悲鸿——擅长画马，将举办画展的钱资助抗日 侯德榜——发明侯氏制碱法聂耳——《义勇军进行曲》

《 伟大的抗日战争》知识总结

第四单元伟大的抗日战争 一、九一八事变（局部抗战1931——1937） 1、背景：日本：为了摆脱经济危机（目的） 国际：英美忙于应付经济危机，无暇东顾 中国：蒋介石发动内战，给日本以可乘之机。 2、时间：1931年9月18日（国耻日） 3、地点：沈阳 4、借口：柳条湖事件 5、结果：不到半年东北三生全部沦陷——蒋介石采取了不抵抗政策——集中力量打击中共 6、影响：中国人民的局部抗战开始，（局部侵华开始） 7、九一八事变给我们的启示：①落后就要挨打，富国强民才能御敌。 ②只有不断发展经济，努力提高国家的综合国力，才能使中华民族屹立于世界民族之林 ③作为中学生，要树立民族自尊、自强意识，增强历史使命感，为祖国的统一、富强和民族的兴旺发达贡献力量 二、日本的侵略步伐 1、32年，在长春建立伪满洲国，在东北设立731部队 2、33年，占领热河 3、35年，签订《何梅协定》 三、抗日高潮的掀起 1935年，北平学生发动一二九运动，掀起了抗日救亡运动的高潮 四、西安事变 1、原因：中日民族矛盾上升为主要矛盾 2、时间：1936年12月12日 3、经过：（略） 4、人物：张学良，杨虎城 5、目的：逼蒋抗日（停止内战、一致抗日） 6、结果：在中共的努力下，得以和平解决（周恩来前去谈判） 中共提出和平解决西安事变的出发点：全民族的利益为重 1、意义：（课本105页） 一、七七事变（卢沟桥事变）（全民族抗战） 1、时间：1937年7月7日 2、地点：卢沟桥 3、经过：（略）出现了两位民族英雄：佟麟阁、赵登禹 4、影响：标志着全面抗战的开始、国共开始第二次合作、抗日民族统一战线正式建立。 七、共赴国难 根据国共两党谈判达成的协议，对军队进行了改编：陕北的工农红军主力改编为八路军，南方八省坚持斗争的红军游击队改编为新四军 二、南京大屠杀 1、时间：1937年12月 2、结果：日军在占领南京的六周内，屠杀手无寸铁的中国民众达30万人以上 三、重要战役 1、平型关大捷：中国抗战以来的第一次大捷（国共合作） 2、百团大战：（敌后战场）

抗日战争总结 高中历史

抗日战争 一．背景 日本：日本首相田中又向天皇上奏了《帝国对满蒙之积极根本政策》的秘密奏折（即《田中奏折》），明确提出了“惟欲征服支那，必先征服满蒙；如欲征服世界，必先征服支那”的扩张总战略蓝图。 中国：国共十年内战。 国际：世界大国、大国集团和国际组织多采取“不干涉”的绥靖政策，从而在客观上起到了放纵日本对中国侵略的作用。 二．经过 1931年，侵华日军发动九一八事变。 1933年5月，冯玉祥，吉鸿昌在张家口成立察哈尔民众抗日同盟军。 1933年11月，福建事变。国民党第十九路军将领蔡廷锴、蒋光鼐以及国民党内爱国人士李济深、陈铭枢等发动福建事变。此前，第十九路军代表同中央根据地的红军代表签署了《反日反蒋的初步协定》。 1935年8月1日，八一宣言。中国共产党发表《为抗日救国告全体同胞书》，呼吁全国各党派、各阶层、各军队团结起来，停止内战，一致抗日。 1935年12月9日，北平，一·二九运动。它促进了中华民族的觉醒，标志着中国人民抗日救亡运动新高潮的到来。 1935年12月25日，中共中央在瓦窑堡会议，提出了建立抗日民族统一战线的方针，制定了抗日民族统一战线的策略方针，为全面抗日的到来做了思想上和理论上的准备。 1936年5月，宋庆龄、沈钧儒、邹韬奋、陶行知等爱国民主人士发起成立全国各界救国联合会。 1936年5月，中共中央发布《停战议和一致抗日》通电，放弃了“反蒋抗日”的口号。9月1日，中共中央发出党内指示，明确提出党的总方针是“逼蒋抗日”。 1936年12月12日，西安事变。中国共产党从民族大义出发，确定促成事变和平解决的基本方针。标志着抗日民族统一战线的初步形成。 ※从1937年7月卢沟桥事变到1938年10月广州、武汉失守，是战略防御阶段1937年7月7日，卢沟桥事变，中日战争全面爆发。 1937年8月13日，上海，八一三事变。日军企图“三月亡华”。

第六章中华民族的抗日战争复习知识点

第六章中华民族的抗日战争 1、日本“东方会议”：1927年，日本首相田中义一召开“东方会议”，会议制定了《对华政策纲领》，声称：惟欲征服支那，必先征服满蒙；如欲征服世界，必先征服支那。 2、九一八事变：1931年日本在东北沈阳制造借口而发动。是日本发动侵华战争的开始。日本进而野蛮地侵占了中国的东北三省。 3、华北事变：1935年，日本在华北制造了一系列事端，向中国政府提出华北政权“特殊化”的要求，这一系列事件被称作“华北事变”。是进一步侵华的事变。 4、卢沟桥事变：1937年7月7日，驻丰台日军借口一名士兵失踪，炮轰宛平城，挑起卢沟桥事变，发动全面侵华战争。中国驻军奋起反抗，中国人民抗日战争进入全民族抗战的新阶段。 5、抗日战争进入相持阶段的标志：1938年广州、武汉失守。 6、伪“满洲国”：1932年3月在长春建立，溥仪为形式的首脑，实权掌控在日本人手中。东北实际沦为日本的殖民地。 7、汪伪政权：1938年12月，国民党副总裁汪精卫叛国投敌，1940年在南京成立伪”中华民国国民政府”，受控于日本。 8、南京大屠杀：1938年12月发生，我国遇害者达30万以上。 9、十九路军抗日反蒋事变（“福建事变”）:1933年11月，国民党第十九路军将领蔡廷锴、蒋光鼐以及国民党内李济深、陈铭枢等反蒋爱国人士在福州举行抗日反蒋事变，组建政权。 10、“一二.九”运动的时间与宗旨性口号：“停止内战，一致对外”。

11、西安事变和平解决 12、八一宣言（1935年8月1日）、瓦窑堡会议：1935年12月，中共中央在陕北瓦窑堡召开政治局扩大会议，提出了在抗日的条件下与民族资产阶级重建统一战线的新政策，批评了党内长期存在的“左”倾冒险主义、关门主义的错误倾向。瓦窑堡会议为迎接全国抗日新高潮到来做了理论和政治上的准备。提出停止内战、一致对外等五项要求； 13、八路军和新四军：1937年8月，国共两党达成协议：红军改编为国民革命军第八路军(简称八路军。不久改称第十八集团军)。八路军由朱德任总指挥，彭德怀任副总指挥。随后，南方的红军和游击队，除琼崖红军游击队外，改编为国民革命军新编第四军(简称新四军)，叶挺任军长，项英任副军长。 14、国共两党第二次合作正式形成的标志：1937年9月22日，国民党中央通讯社发表《中共中央为公布国共合作宣言》；23日，蒋介石发表讲话，实际上承认了中国共产党的合法地位。 15、国民党在战略防御阶段的主要战役：淞沪、忻口、徐州、武汉会战等一系列大战役。谢晋元领导淞沪会战“八百壮士”抗日。 16、台儿庄大捷：1938年3月，李宗仁领导的第五战区在台儿庄战役中，歼灭日军1万余人，这是抗战初期中国军队在正面战场上取得的最大一次胜利。 17、相持阶段到来后日本对华政策的调整：日本人从速战速决到对国民政府采取政治诱降为主，军事打击为辅的方针。

中国抗日战争心得【精品】

我们不鼓励战争，但是像抗日战争却值得我们永远铭记。下面是整理的关于中国抗日战争心得，希望能够给大家以启迪。 今年是中国人民抗日战争胜利纪念日，在这特别的日子里，我感受良多，为此谈谈我的心得体会。本文是中国人民抗日战争胜利纪念日的心得体会，在今后的日子里，我决心不断学习新的教育理论，积极进取，锐意创新。 甲午战争，中国战败。抗日战争，中国胜利。从甲午失败到抗战胜利，历史走过了半个世纪。中国当年是一个积贫积弱的国家，为什么能够战胜不可一世的日本军国主义、夺取胜利呢? 以爱国主义为核心的伟大民族精神是中国人民抗日战争胜利的决定因素。古往今来，任何一个有作为的民族，都以自己的独特精神著称于世。爱国主义是中华民族民族精神的核心。近代以来，中国人民为争取民族独立和解放进行的一系列抗争，就是中华民族觉醒的历史进程，就是中华民族精神升华的历史进程。这种民族觉醒和民族精神升华，在抗日战争时期达到了全新的高度。正如毛泽东同志所说：“这个战争促进中国人民的觉悟和团结的程度，是近百年来中国人民的一切伟大的斗争没有一次比得上的。”面对民族存亡的空前危机，中国人民的爱国热情像火山一样迸发出来。全体中华儿女众志成城、共御外侮，为民族而战，为祖国而战，为尊严而战，汇聚起气势磅礴的力量。中国人民抱定了“我们万众一心，冒着敌人的炮火前进”的决心，抱定了血战到底、抗战到底的信念，谱写了惊天地、泣鬼神的爱国主义篇章。 中国共产党的中流砥柱作用是中国人民抗日战争胜利的关键。近代以后，中国人民历次反侵略战争失败的一个重要原因，是政治统治集团的腐朽无能和民族内部软弱涣散。在内忧外患中诞生和成长起来的中国共产党，自成立之日起就把实现中华民族伟大复兴作为自己的历史使命，捍卫民族独立最坚定，维护民族利益最坚决，反抗外来侵略最勇敢。中国共产党坚持全面抗战路线，制定正确战略策略，开辟广大敌后战场，成为坚持抗战的中坚力量。无论条件多么艰苦、形势多么险恶、战争多么残酷，中国共产党始终坚持抗战、反对投降，坚持团结、反对分裂，坚持进步、反对倒退，同各爱国党派团体和广大人民一起，共同维护团结抗战大局。中国共产党人以自己的政治主张、坚定意志、模范行动，支撑起全民族救亡图存的希望，引领着夺取战争胜利的正确方向，成为夺取战争胜利的民族先锋。 全民族抗战是中国人民抗日战争胜利的重要法宝。人民群众是战争胜利最深厚的伟力。中国共产党坚持动员人民、依靠人民，提出和实施持久战的战略总方针和一整套人民战争的战略战术，广泛开展伏击战、破袭战、地雷战、地道战、麻雀战等游击战的战术战法，使日本侵略者陷入了人民战争的汪洋大海之中。中国共产党领导开辟的敌后战场和国民党指挥的正面战场协力合作，形成了共同抗击日本侵略者的战略局面。中国人民抗日战争胜利是全民族抗战的胜利，是全体中华儿女的荣光! 在中国人民抗日战争的进程中，苏联、美国、英国等反法西斯盟国为中国人民提供了宝贵的人力物力支持。朝鲜、越南、加拿大、印度、新西兰、波兰、丹麦以及德国、奥地利、罗马尼亚、保加利亚、日本等国的反法西斯战士直接参加了中国人民抗日战争。我们不会忘记给予中国人民道义和物质等方面支持的国家和国际友人，不会忘记在南京大屠杀和其他惨案中为中国难民提供帮助的外国朋友，不会忘记同中国军队并肩作战、冒险开辟驼峰航线的

人教版高中历史必修一第16课《抗日战争》知识点总结

第16课抗日战争 日本侵华大事记（20世纪30年代前） 19世纪60年代侵略台湾 1894—1895年发动侵华甲午战争 1897年参与瓜分中国，将福建作为势力范围 1900年参加八国联军侵华 1904—1905年日俄战争，将侵略势力扩张到我国东北 一战期间日本对德宣战，侵略山东， 提出灭亡中国的《二十一条》 一、日本侵华原因 1.日本: （1）经济危机使日本资本主义发展陷入困境，法西斯政权希望通过对外战争摆脱困境（2）“大陆政策”（蓄谋已久）[来源:https://www.wendangku.net/doc/232671616.html,] 2.中国:国共对峙,国民政府对日本侵略奉行不抵抗政策，正在忙于剿共，对日本蓄谋已久的战争未做好准备（有机可乘） 3.国际：英法美的绥靖政策(国际环境宽松) 二、20世纪30年代日本制造主要的侵华事件？ 1.局部侵华：九一八事变侵占中国东北 一?二八事变袭击上海 在中国东北扶植伪满洲国 华北事变威逼平津（标志:中日矛盾成为主要矛盾） 2.全面侵华：1937.7.7卢沟桥事变 [来源:学|科|网Z|X|X|K] 三、全民族抗战

1.开始标志：卢沟桥事变标志日本全面侵华的开始，全国抗日战争的开端 2.抗日民族统一战线形成 原因 （1）决定因素：中日民族矛盾上升为主要矛盾 （2）推动因素：抗日救亡运动运动不断高涨的推动[来源:学.科.网] （3）主导作用：中国共产党倡议、主导和积极促成 3.全民族抗战的史实 （3）国外战场：中国远征军入缅作战 ①目的：确保滇缅公路这条国际交通线 ②战果：中国远征军救出被围英军七千多人； 1945年初，在英美军队配合下，中国远征军击败侵缅日军。 四、日本的滔天罪行 1.南京大屠杀 1937．12 2.潘家峪惨案 1941 3.七三一部队

抗日战争和解放战争 知识点总结与典例

抗日战争和解放战争 知识点总结与典例 【最新考纲】 1.侵华日军的罪行与中国军民的抗日斗争。 2.我国的解放战争。 知识点一抗日战争 一、九一八事变与抗日救亡运动(1931－1937年) 1．背景 (1)日本方面 ①明治维新后，日本就制定了大陆政策，侵略中国成为其既定国策。 ②1929年至1933年世界经济危机爆发后，日本政局动荡，国内矛盾尖锐，资本主义经济发展陷入困境。 (2)中国方面：国民党加紧“围剿”红军。 (3)国际方面：英、法、美执行绥靖政策；苏联自保。 2．侵华史实 (1)九一八事变：1931年，日本发动了九一八事变，中日民族矛盾开始上升。 (2)一·二八事变：1932年日本侵略军袭击中国上海。 (3)华北事变：中日民族矛盾上升为中国社会的主要矛盾。 3．中国抗日救亡运动的高涨 (1)中国共产党：1935年，中国共产党发表了八一宣言，瓦窑堡会议确立了建立抗日民族统一战线的政策。 (2)中国国民党：国民政府开始做抗战的准备。 (3)人民大众 ①爱国官兵开始组织自发的抗日斗争。西安事变和平解决，蒋介石承诺“停止内战，联共抗日”。 ②人民群众组织了抵制日货的运动。 ③爱国学生发动一二·九运动。 二、全民族的抗战 1．卢沟桥事变：1937年7月7日，日本发动卢沟桥事变，中国军队奋起抵抗，卢沟桥事变成为全民族抗战的开端。 2．日本的侵华罪行 (1)军事侵略与占领：卢沟桥事变后，先后侵占了华北、华东和华南大片中国领土，企图速战速决，灭

亡中国。 (2)无视中国人民的基本生存权：屠杀中国人民，蹂躏中国妇女，制造了惨绝人寰的南京大屠杀、潘家峪惨案等。 (3)研制细菌和化学武器，用活人实验并实施毒气战和细菌战。 (4)对沦陷区进行血腥残暴的殖民统治。政治上，以华制华；经济上，以战养战。对抗日根据地实行残酷的“三光”政策。 3．抗日民族统一战线的形成 (1)1936年，西安事变的和平解决标志着抗日民族统一战线的初步建立。 (2)1937年9月，国民党公布中国共产党提交的国共合作宣言，标志着抗日民族统一战线正式建立。全民族抗战得以实现。 4．国民政府正面战场的抗战 (1)防御阶段的四大会战(1937.8～1938.10) (2)相持阶段的抗战(1938年10月～1945年8月) （3）评价 ①国民党的正面战场承担了抗战初期的主要任务，较积极地抗战。 ②中国“以空间换时间”，击破了日本“速决战”的战略企图，使抗战进入对中国有利的“持久战”。 ③鼓舞了民心士气。 ④为敌后战场的建立和发展创造了有利时机，支援了敌后战场的游击战。

《抗战精神》读后感心得读书笔记.doc

读《抗战精神》有感 中华人民共和国这个伟大的国家，历经了千辛万苦才有了现在的美好生活，无数名战士用自己滚烫滚烫的鲜血才换来这平静的生活。那一段历史对于现在绝大多数人而言，只是成为影视作品书籍档案中一段段、一片片的叙说和演绎，而对于现今依旧存世而亲历过那段岁月的人们来说，那是充满了荣辱、动荡气壮山河中夹杂着血雨腥风的残酷事实。这个代价是巨大的！是我们每个人都有该铭记的一段历史。 翻开《抗战精神》一书，映入我的眼目的是连天的炮火、浓烟滚滚的战场。一个个满身鲜血、汗流浃背、奋力拼搏的八路军战士。万山丛中，青纱帐里，中国共产党领导的敌后抗日游击队、雁翎队、敌后武工队、铁道游击队，打响的具有中国特色的地道战、地雷战、麻雀战等战术，使骄狂大恶的日本侵略者陷入到敌后人民战争的汪洋大海中。同时，我还看到了19路军组织的“敢死队”出发前所接受长官的指示。还看到抗战1月27日午后，日军准备开火的消息使住在北四川路一带的上海居民纷纷涌向租界避难，最后，蔡延锴军长亲临前线指挥的画面……还有淞沪会战中“八百壮士”的忠贞奖章、“血战台儿庄”的杀敌大刀、“武汉会战”中毙敌3000余人的万家岭大捷中缴获的战利品…… 抗战初期，国民党数百万军队对日军进攻进行了正面作战，给日军以沉重打击，粉碎了日本军国主义者“速战速决”的美梦。“抗日则生，不抗日则死，抗日救国，已成为每个同胞的神圣天职！”，“平

津危急！华北危急！中华民族危急！只有全民族实行抗战，才是我们的出路。”中国共产党率先吹响了一句句的抗战号角。 1937年“七七事变”爆发。在中国共产党的积极努力和推动下，国共两党抛弃恩怨再次走到一起，中华民族全面神圣抗战从此以燎原之势燃烧起来。这场在1945年9月3日赢得的战争胜利全然不同110年前的甲午战争，中国进行的仍是一次封建王朝战争，而日本则进行的则是一次国民战。从1840年开始到抗日战争胜利的105年间，几乎所有的大中小帝国主义国家都侵略过中国，那时是怎样的一个社会状态啊！国家积贫积弱，民众被污为‘东亚病夫’众多的民众连温饱都无法解决，徘徊挣扎在死亡线上，而我们惟一取得的胜利，就是60年前的那场胜利。那是近100年来中国第一次在一场生死存亡的民族战争中取得胜利，这场胜利改变了中华民族的历史命运，唤醒了沉睡了几个世纪的中国。 “在波澜壮阔的全民族抗战中，中国国民党和中国共产党领导的抗日军队，分别担负着正面战场和敌后战场任务，形成了共同抗击日本侵略者的战略形势。长城内外，大江南北，到处都是抗日的烽火。”是啊，你能从全民族抗战中感到一种力量吗？中华民族悠悠五千年，善良，忍耐是我们传统的美德，每当中华民族面临生死存亡的时候，强大的不屈精神抗战精神便会从他体内迸发出来，发出震天的怒吼，释放出令人眩目的力量，击退一次次的灾难和困苦，使自己经过漫长的岁月依然屹立于世界民族之林，并越来越发出耀眼的光芒。 国家，沉甸甸的一个词，没有国哪有家，没有家又何以有国，他

纪念抗战胜利活动总结

纪念抗战胜利活动总结 为纪念抗日战争胜利70周年，加强学生爱国主义教育，激发学生爱国主义热情，增进胜利教育，教育学生在现代和平条件下牢记屈辱历史，努力学习，奋发向上，为 国家富强民族兴盛做好应尽的职责。同时，为缅怀中国工农红军长征胜利80周年，发扬长征精神，切实贯彻十八大精神，全面实践三个代表重要思想，推动学生思想教育，特举行纪念抗日战争胜利70周年和中国长征胜利80周年活动。此次活动由机械学院 团委主办，机械学院学生会宣传部负责实施的，在团委老师的精心指导和学校教务处 的全力支持下，活动获得了圆满的成功。 此次活动主要目的是纪念抗日战争胜利70周年，中国长征胜利80周年。其主要 内容是以条幅，宣传板以及校园网论坛发帖讨论等的形式以达到活动的最终目的。 其中写有纪念抗日战争胜利70周年以及纪念中国工农红军长征胜利80周年的条 幅分阶段的被放在逸夫教育大楼和机械材料馆对面，同时宣传部不断收集相关的资料 及时在校园网论坛发表，让更多同学了解历史，铭记历史。论坛的讨论非常激烈，同 学们用最纯朴的语言表达了自己对为抗日战争英勇奋斗的革命烈士的崇高敬仰，对中 国工农红军长征精神无比赞赏的心情。同时也表达了要向先辈学习，为国家富强人民 富裕努力奋斗的心愿。活动在同学当中引起了很大的反响，得到众多同学的好评。他 们纷纷表示希望以后多举办类似的活动为同学们学习科学文化知识的同时提供一份精 神粮食。 作为学团的一次活动，此次活动在准备方面做得比较到位，宣传部的同学在老师 的指导下，各项步骤都有条不紊的进行着，为我们以后活动顺利举办提供了可贵的经验。但活动中也出现了一些不足之处，比如在任务分配等方面安排得不够清楚，导致 有些同学的工作重复，浪费了不少精力。希望以后活动中能有所注意。 纪念抗日战争胜利70周年以及纪念中国工农红军长征胜利80周年活动已经圆满 地结束了。但他所带给我们的一切还只是开始，虽然活动总体来说效果不错，但活动 中也出现过不少弯路，无论如何她都为我们今后活动提供了一份参考，一份借鉴。希 望以火能做得更加完美。

人教版高一历史必修1抗日战争同步练(带答案)

一、选择题。本卷共12小题。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．“高粱叶子青了又青，九月十八来了日本兵。先占火药库，后占北大营……”这一歌谣反映的历史事件发生在 A．西北地区B．东北地区 C．华北地区D．东南地区 2．下面这幅漫画反映的史实给中国带来的影响是 A．使中国完全沦为半殖民地半封建社会 B．标志着中国全面抗战开始 C．东北三省之后不久沦为“狼”的殖民地 D．促成了抗日民族统一战线的初步形成 3．全面抗战爆发后，在抗日民族统一战线的旗帜下，国共两党合作抗日。国民政府在正面战场组织了多次会战，其中打破日本三个月灭亡中国计划的是A．淞沪会战B．太原会战 C．徐州会战D．枣宜会战 4．抗战初期,蒋介石曾指出:“……因为倭寇所恃的,是他们强横的兵力,我们就要以逸待劳,以拙制巧,以坚毅持久的抗战,来消灭他的力量。倭寇所有的,是其侵略的骄气,我们就要以实击虚,以静制动,拼死抗战,来挫折他的士气。”这反映出 A．国民党为正面战场的失利寻找借口 B．国共合作推动战略相持阶段到来

C．日军速战速决灭亡中国计划的破产 D．蒋介石客观分析了敌我双方情况 5.1937年9月26日，国民党军事委员会委员长蒋介石致电朱德、彭德怀：“25日一战，歼敌如麻，足证官兵用命，深堪嘉慰。尚希益励所部，继续努力，是所至盼”。这次战役是指 A.平型关大捷 B.台儿庄战役 C.百团大战 D.淞沪会战 6．1937年，美国很有影响的《时代》杂志把蒋介石夫妇选为“1937年伉俪”。这一举动反映出美国 A.对蒋介石夫妇容貌的赞赏 B.肯定蒋介石对北伐战争的贡献 C.非常认可国民政府的所有政策 D.重视中国顽强抵抗日本侵略的行动 7．对下面的漫画所反映的历史观最有力的驳斥证据是 A．日本曾经遭到原子弹轰炸 B．日本解放了亚洲各国人民 C．日军制造了南京大屠杀 D．日本首相参拜靖国神社 8.1939年8月27日清晨，6架日机在江西省高安县吴珠岭一带投下大批细菌弹，当地民众及外来难民7000多人受到细菌和毒气的严重感染，全身溃烂，2100多人很快断送了生命。这可以说明

2020版高中历史人教版必修一课件：第16课 抗日战争

第16课抗日战争

素养落实课前预习史料探究随堂训练

素养落实价值立意·素养提升 【主题立意】抗日战争具有双重性质,既是民族解放战争,也是世界反法西斯战争。国难当头,社会各阶层民族意识空前觉醒,全民族持久抗战赢得战争胜利和世界尊重。 【学习目标】 (1)通过图文材料的探究,了解日本蓄谋侵华和侵华日军的滔天罪行,感悟侵略战争的罪恶、危害,珍爱和平。 (2)通过对抗日战争相关史料的探究,理解抗日战争中国共合作抗战的史实、归纳抗日战争的特点,认识抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分。培养学生的时空观念、史料实证、合理解释历史问题的素养。 (3)通过学习认识全民族同仇敌忾、众志成城是抗日战争胜利的根本原因,感悟抗日战争对增强民族凝聚力所起的积极作用,感悟抗战精神,培养强烈的民族责任意识。

课前预习 课前自学·释疑解惑 知识梳理 一、全民族的抗战1.背景:日本逐步扩大侵华规模,中国民族危机不断加深,中日民族矛盾开始上升为社会主要矛盾。 (1)九一八事变:年,中国东北三省沦为日本帝国主义的殖民地。 (2)“华北事变”:1935年,日趋殖民化,中华民族和日本帝国主义之间的矛盾成为中国社会的主要矛盾。 (3)卢沟桥事变(七七事变):年7月7日开始,日本全面侵华,北平、天津相 继失守。 2.实现:面对日本全面侵华战争的威胁,国共两党停止内战,组成,全国军民奋起抗战。1931华北地区1937 抗日民族统一战线

3.概况 (1)中国共产党敌后抗战 ①抗战路线:制定抗战路线。 ②作战方式:八路军、新四军进入敌后,开展独立自主的游击战争,建立敌后抗日根据地,把敌人的后方变成抗日的前线。 ③地位:中国共产党是全民族团结抗战的中流砥柱。 (2)国民党正面战场抗战:组织会战、太原会战、徐州会战、武汉会战等多次重大战役。 4.结果 (1)取得平型关、等战役的胜利。 (2)失去华北、华中、华南和华东的大片领土。 (3)1938年10月,广州、武汉失守后,抗日战争进入阶段。 全面台儿庄淞沪相持

2020纪念抗日战争胜利70周年活动总结报告(标准版)

2020纪念抗日战争胜利70周年活动总结报告(标准版) The work summary can correctly understand the advantages and disadvantages of the past work; it can clarify the direction and improve the work efficiency. ( 工作总结) 部门：_______________________ 姓名：_______________________ 日期：_______________________ 本文档文字可以自由修改

2020纪念抗日战争胜利70周年活动总结 报告(标准版) 今年是中国人民抗日战争胜利70周年，为进一步高扬爱国主义旗帜，弘扬民族精神、凝聚民族力量，学校团委研究决定于20XX年9月组织全校青少年学生开展形式多样的纪念抗日战争70周年主题教育活动。中国人民抗日战争是近代以来中华民族反抗外敌入侵第一次取得完全胜利的民族解放战争，是世界反法西斯战争的重要组成部分。以纪念中国人民抗日战争胜利70周年为契机，在青少年中开展主题教育活动，对于深入推进社会主义核心价值体系建设，大力弘扬爱国主义精神，增强民族自尊心、自信心、自豪感，牢固树立在中国共产党领导下、走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的共同理想，积极促进世界

和平与发展，具有重要意义。 一、纪念抗日战争70周年签名活动。 9月3日，在学校广场组织了纪念抗日战争70周年签名活动。对活动学校领导非常重视，李保平校长亲自参加了签名活动，活动中老师们积极带头，同学们也不甘落后，踊跃参加。通过集体签名，进一步提高青少年对抗日战争的理性认识，增强对新时代祖国的责任感和使命感，激发青少年的爱国之情、报国之志，感召他们热爱生活、珍惜时光、勤奋努力、勇挑重担，在新形势新挑战下争做时代先锋。 二、观看爱国影片 9月3日，为进一步高扬爱国主义旗帜，弘扬民族精神、凝聚民族力量，黛溪中学团委组织8年级全体师生在学校报告厅观看了纪念抗日战争胜利的影片《飞虎队》。影片中那一段段精彩的战斗场面，在那可歌可泣、同仇敌忾的抗日战争时期，在那战火纷飞的抗日战争年代里，铁道游击队队员们勇敢机智地乔装打扮在铁道线上，神出鬼没和日本鬼子进行生死的战斗，在火车的

抗日战争

第十六课《抗日战争》 一、教学目标 1、知识与能力： （1）识记：七七事变、抗日民族统一战线的建立、正面战场与敌后战场的抗战、日军侵华的滔天罪行、抗日战争胜利的基本事实。 （2）理解：抗日民族统一战线形成的原因及过程；比较分析抗战初期两个战场的抗战；全面分析抗战胜利的原因，尤其是抗日民族统一战线的作用；抗战胜利的历史意义。 （3）运用：结合当前时事分析历史与现实的联系，思考战争给中日两国带来的影响。2、过程与方法： 通过播放有关录象和历史图片，创设历史情境，让学生置身于抗日战争的特定背景中，去探究日军侵华和中国军民抗战这两方面的问题；通过提供材料让学生获取有效信息，培养学生从不同角度认识问题和论从史出的学习方法。 3、情感态度与价值观： （1）日本帝国主义发动的侵华战争给中国人民带来了深重的灾难，学习本课历史激发学生的民族自豪感、历史使命感，树立强国之志。 （2）中国人民的抗战是“民族抗战”，以此培养和发扬学生的民族精神和爱国主义情感，形成对国家、民族的历史使命感和责任感，为建设中国特色社会主义做贡献。 二、学情分析 由于初中生对抗日战争史的学习比较充分，学生对抗日战争的主要史实比较熟悉，但是主要停留在感性认识阶段，高中教学要在引导学生回顾抗日战争的基本史实的基础上，加强对抗日战争胜利原因和历史地位及以史为鉴、开创未来的理性思考。 三、教学方法： 本课采用“回顾—讨论—探究—反思”的互动教学模式，以史实为基础，以问题为载体，以情境为主线，以多媒体为辅助手段，以活动为实现方式，师生互动，生生互动，经过全体课堂参与者的阅读、思考、讨论，使每个学习者都经历一个主动的获取知识、解决问题、完善情感、升华人格的自主学习过程。 四、重点、难点 重点：日军的滔天罪行、全民族的抗战、抗战胜利的原因和地位。 难点：抗战胜利的原因和地位。 五、课时安排：1课时 六、教学过程 导入新课： 每周升国旗仪式必唱的国歌，源于《义勇军进行曲》，创作于1935年，“中华民族到了最危险的时候”,是指什么时候呢？（日本侵略，民族危机严重）中华民族当时的主要任务是什么？（抗日救亡）让我们共同走进那不堪回首的岁月，走进伟大的抗日战争。 本节课我们通过回顾历史、探究历史和感悟历史三个主题来纪念伟大的抗日战争。 一、回顾历史——血腥野蛮地侵略 1、侵华事变： 甲午战争后，日本并没有满足已经获得的侵略权益，在20世纪30年代，继续推行侵华战争，结合课本历史纵横思考：在20世纪30年代，日本相继进行了哪些侵华战争？说明了什么？对国共两党产生了什么影响？ 提示：九一八事变、一二八事变、建立伪满洲国、华北事变等。说明中日民族矛盾上升并成为中国社会的主要矛盾。国共两党由对峙走向合作。

高一年级历史《甲午中日战争》教案

甲午中日战争 教学目标 1.甲午中日战争爆发的背景。日本对朝鲜的侵略。甲午中日战争的经过和李鸿章的避战求和政策：战争的爆发；战争的两个阶段－平壤战役和黄海战役；辽东战役和威海战役。战争的性质及结果。《马关条约》的主要内容及其影响。三国干涉还辽。台湾人民的反割台斗争。 2.通过学习甲午战争爆发的原因，使学生了解到：中日甲午战争是在世界主要资本主义国家向帝国主义阶段过渡在世界范围内再次掀起争夺殖民地高潮这一背景下爆发的，日本得到了西方列强的支持，它是日本统治者推行扩张政策、蓄谋侵略中国的一个步骤；通过分析甲午战争中国战败的原因，使学生认识到：社会制度落后、清政府腐败是近代中国挨打受辱的关键所在；通过分析《马关条约》对中国的影响，使学生认识到：《马关条约》是继《南京条约》以来最严重的不平等条约，给近代中国社会带来严重危害，大大加深了中国社会的半殖民地化。 3.通过学习中国爱国官兵和台湾军民英勇顽强抵抗外敌入侵，培养学生树立国家民族利益高于一切的人生观、价值观，和高度的爱国主义精神；通过分析日本蓄意发动侵华战争的原因和学习日军在战争中所犯下的罪行，使学生认识到资本主义的侵略性，激发学生对侵略暴行的愤恨，树立报效祖国的志向。 教学建议 教材地位分析 中日甲午战争以及《马关条约》的签订是近代中国半殖民地化进程中的重要事件。《马关条约》的签订不仅使列强获得了在华建厂权，而且，大额的战争赔款和“赎辽费”迫使清政府与列强签订具有很强政治奴役性的借款协定。由此，列强不仅实现了对华资本输出的愿望，还进一步加强了对清政府的控制。中日甲午战争中，清政府的投降政策和中国的惨败，大大助长了列强争夺中国的野心。瓜分中国一事被列强提上日程，很快地，列强在中国掀起了强占租借地和划分“势力范围”的瓜分狂潮。 重点分析 本课重点是甲午中日战争爆发的背景和《马关条约》的影响。1894年爆发的中日战争，是日本政府推行扩张政策和长期以来蓄谋侵略中国的必然结果。19世纪70年代是世界主要资本主义国家向帝国主义阶段过渡时期，各列强都想在中国获得更多的政治、经济特权和利益。因此，他们为了各自的侵略目的，对日本的侵略采取默许或纵容的态度。他们的态度与目的不仅有利于日本实施其侵略计划，而且，也影响了《马关条约》内容的执行。学习这一内容，有利于培养学生全面分析历史问题的能力。所以，甲午中日战争爆发的背景是重点。《马关条约》是《南京条约》以来最严重的丧权辱国的条约，是日本强加给中国人民的一付沉重枷锁，是帝国主义与封建主义相结合，把中国变成半殖民地半封建社会的一个极严重的步骤，学习这一内容，将会帮助学生理解《马关条约》对中国社会影响的严重性。所以《马关条约》的影响是本课又一重点。 难点分析 本课难点是《马关条约》大大加深了中国社会的半殖民地化。“大大加深”从哪些方面反映出来，学生对此不易理解。学生在理解条约的一影响时，很难将条约的签订与帝国主义阶段资本主义国家的经济掠夺由以商品输出为主发展成以资本输出为主的特点联系起来，而资本输出将进一步加强资本主义国家对殖民地半殖民地国家的政治、经济控制，加深被掠夺地区的殖民地化。所以，《马关条约》大大加深了中国社会的半殖民地化。 重点、难点突破方案

第四单元 中华民族的抗日战争知识点

第四单元中华民族的抗日战争（14－16课） 第14课难忘九一八 1、“九一八”事变 爆发原因：日本为摆脱经济危机。时间：1931年9月18日,日本发动“九一八”事变,侵略中国东北。 结果：蒋介石不抵抗政策，致使东三省沦亡。意义：中国人民局部抗战开始。 2、东北人民的抗日斗争。 抗日义勇军（东北人民自发）和抗日游击（受中国共产党的领导，杨靖宇为代表） 3、西安事变 背景：①日本发动“华北事变”，中国的民族危机进一步加深； ②中国共产党的抗日民族统一战线的方针,得到全国各界爱国人士的拥护； ③全国掀起了抗日救亡运动新高潮 ④张学良、杨虎城在中国共产党的争取下接受“停止内战,一致抗日”的主张,与红军实行停战。 目的：逼蒋抗日 经过：1936年12月12日张学良、杨虎城发动“兵谏”，扣押了蒋介石。并通电全国, 提出停止内战等主张。 和平解决西安事变的原因：中日矛盾上升为中国社会的主要矛盾，需要团结一切可以联合的力量共同抗击日本侵略者。（课本原话：中国共产党从全国人民的利益出发，主张和平解决西安事变）意义：西安事变的和平解决,标志着十年内战基本结束，抗日民族统一战线初步形成。西安事变的和平解决成为扭转时局的关键。 第15 课宁为战死鬼不做亡国奴 1、卢沟桥事变：1937年7月7日,日军制造了“卢沟桥事变”,又称“七七事变”中国军民奋起反击,开始了全国性的抗日战争。 2、抗日民族统一战线的正式形成 卢沟桥事变后，在民族危机空前高涨的情况下，国共两党实现了第二次合作,抗日民族统一战线正式形成。工农红军改编为八路军和新四军。 3、南京大屠杀 1937年底,日军在南京进行灭绝人性的大屠杀,据战后远东军事法庭统计六周内共屠杀中国人民30多万人。 南京大屠杀给人类留下了怎样的教训？反对战争，珍爱和平。 当今某些日本右翼势力企图抹杀南京大屠杀真相，其目的是什么？掩盖其对中国人民犯下的滔天罪行，是法西斯沉渣泛起的表现 为遏制日本右翼势力的死灰复燃，做为一名中学生，你可以做些什么？我们应该时时警惕法西斯势力的复活，尽力地去维护和平。 第16课血肉筑长城 1、主要战役 战役名称地位（特点）指挥者党派 平型关大捷抗战以来的第一次大捷林彪共产党 台儿庄战役抗战以来的重大胜利李宗仁国民党 百团大战中国军队主动出击日军最大规模的战役彭德怀共产党 2、中国共产党开展游击战争，建立敌后抗日根据地，中央所在地延安是敌后战场的战略总后方。 3、中国共产党“七大”：（1）时间、地点：1945年延安（2）主要内容：①讨论夺取抗战胜利和胜利后中国将走什么道路的重要问题。②制定了党的政治路线,这就是:放手发动群众,壮大人民力量, 在中国共产党的领导下,打败日本侵略者,解放全国人民,建立一个新民主主义的中国。 （3）意义：为争取抗战的胜利和实现中国的光明前途准备了条件。 4、抗日战争的胜利 时间、标志：1945年8月15日,日本宣布无条件投降。9月2日签字仪式，抗战结束。1945年10月25日，台湾从日本殖民者手中回到祖国怀抱。 抗日战争胜利的意义：①抗日战争是鸦片战争以来中国人民第一次取得完全胜利的民族解放战争；②它洗雪了民族耻辱,成为中华民族由衰败到振兴的转折点；③中国抗日战争对彻底打败日本帝国主义具有决定性的作用；④为世界反法西斯战争的胜利和人类文明的进步,做出了重大的贡献。 抗战胜利的原因：①从性质来看，中国人民进行的是反侵略的正义战争，得道多助，失道寡助。 ②国共两党合作，建立了抗日民族统一战线是抗战胜利的根本原因。③中共实行全民族抗战路线，坚持敌后抗战，对胜利起了决定作用。中共领导的敌后抗日根据地成为抗击日军侵略的中流砥柱。中共领导的八路军和新四军在敌后战场的抗战对抗战的胜利起了决定性的作用。④国民党正面战场的抗战对抗战的胜利起了重要的作用。⑤世界人民和爱国华侨的援助。 单元小结：抗日民族统一战线形成的过程 时间行动 九一八事变后中国共产党提出建立抗日民族统一战线的主张 西安事变后西安事变和平解决，十年内战基本结束，抗日民族统一战线初步形成 卢沟桥事变后民族危机空前高涨，国共再次合作，正式建立起抗日民族统一战线

抗日战争感悟心得

抗日战争感悟心得 观看了抗日战争这段历史，你有什么心得体会？下面是小编整理的关于抗日战争感悟心得，希望能够给大家以启发。 抗日战争感悟心得篇1 抗日战争是中国历史上规模最大的反侵略战争，中国人民空前团结起来，浴血奋战，前仆后继，付出了巨大的牺牲。我们应当铭记那段历史。 1931年9月18日，日本关东军趁张学良调动东北军主力入关参加中原大战留驻华北之机，由司令本庄繁亲自策划，在沈阳附近的柳条湖破坏了一小段南满铁路，诬蔑此为中国国民革命军所为，当夜向沈阳北大营之国民革命军发动进攻，标志着“柳条湖事变”，又称“九一八事变”的爆发。 1937年7月7日，驻丰台日军在卢沟桥以北进行挑衅性军事演习，以一名士兵失踪为借口，要求进入宛平城搜查。这一无理要求遭到拒绝，日军当即炮轰宛平县城和芦沟桥。中国驻军第29军官兵奋起反抗，击退日军数次进攻。7月7日揭开了全国抗日战争序幕。史称“七七事变”或“芦沟桥事变”。1945年8月15

日正午，日本裕仁天皇通过广播发表《终战诏书》，宣布无条件投降。8月16日，苏军总参谋部发表声明指出：“日本天皇8月15日所发表的投降声明，仅仅是无条件投降的一般宣言，并未向武装部队发布停止敌对行动的命令，而且日本军阀仍在继续抵抗，因此，日本尚未实际投降……远东苏军将继续对日攻势作战。”此段时间，由于日军的敢死队出动，导致苏联伤亡颇为惨重。战事直到8月23日苏军占领旅顺港口才真正结束。 1945年9月2日，参加对日作战的同盟国代表接受日本投降签字仪式在停泊于日本东京湾的美军军舰“密苏里”号上举行。日本代表在无条件投降书上签字，中、美、英、苏等9国代表相继签字。至此，中国抗日战争胜利结束，世界反法西斯战争也落下帷幕。 1951年8月13日，中华人民共和国中央人民政府政务院发出由周恩来签署的通告，确定抗日战争胜利纪念日为9月3日，中国国民政府下令举国庆祝，放假1天，悬旗3天。1999年，中华人民共和国国务院令第270号《全国年节及纪念日放假办法》(1949年12月23日政务院发布，1999年9月18日国务院修订发布)中发布的有关抗日的纪念日有“七七”抗战纪念日、“九三”抗战胜利纪念日、“九一八”纪念日。这是中国政府以法规的形式确定了抗日战争纪念日。 抗日战争感悟心得篇2

高中历史剧本甲午中日战争【实用】

甲午中日战争（节录） 旁白： 19 世纪末，经过了明治维新的日本，国力大盛。为了解决国内各种复杂的矛盾， 侵略成性的日本统治集团把魔爪伸向了他昔日的老师——中国。发动了一场旨在侵吞土地，掠夺财富的罪恶战争?? 第一幕：求和基调 人物：李鸿章慈禧太后左宝贵叶志超等人 地点：坤宁宫西暖阁 时间： 1894 年夏 李鸿章：启禀太后，中日开战，前方战事吃紧，海军衙门上来奏折，要求增加海军军费， 以供战需。 慈禧：哦，那就拨一些过去吧。 李鸿章：是，可前一时期，各国赔款刚付清，所以国库紧张万分，海军大臣恳请??恳请?? （李鸿章犹犹豫豫，吞吞吐吐，面带难色） 慈禧：恳请什么呀？ 李鸿章：恳请太后把办60 大寿庆典维修颐和园的费用暂时移挪一用？ 慈禧：什么？（把眯着的双眼猛的睁开）要挪掉这笔银子！哼！（站起，来回渡步，后 背对李鸿章站定）我好不容易办个寿宴，现在竟打起我的主意来了！告诉他们不可能，今天谁让我不高兴，我以后让他一辈子不高兴！（满面怒容）与日本之战，能和则和，我可不要 到时让我没了好兴致！ 李鸿章：是，太后，臣一定照办！（缓缓退出） （天津北洋大臣衙门议事厅） 李鸿章：各位将军，中日虽然交战，但是，仍然要以和为贵，国际友人正在帮我们调停， 能不战最好不战。当前我方，应先定守局，再图进取，更何况过些时日老佛爷就要搞“万寿庆典”。在这个节骨眼上，我们可不要坏了她老人家的好兴致啊！ 左宝贵叶志超等人：是，中堂大人！（齐声） 第二幕：平壤失守 人物：左宝贵叶志超士兵甲 地点：朝鲜平壤城 时间： 1894 年夏 （墙外枪炮声骤紧，喊杀声震天） 士兵甲：左将军，日军已分多路围我平壤城，形势危急！ 左宝贵：来，随我上城墙应敌。（急忙出营） （城墙上死尸累累，已有多处被炮弹击中）