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第13讲电现象电路

一、学习目标

1、知道摩擦起电现象、两种电荷及它们之间的相互作用；

2、知道电路各组成部分的基本作用，常用电路和元件的符号。

3、知道导体和绝缘体及其区别，知道常见的导体和绝缘体。

4、知道串联电路和并联电路及其连接，会画简单的串、并联电路图。

二、知识整理

㈠摩擦起电及两种电荷：

1、带电体具有的性质。

2、叫做摩擦起电。

3、自然界中只存在电荷。物理学中规定：

⑴叫做正电荷；

⑵叫做负电荷。

4、电荷间的相互作用的规律是：

同种电荷互相；异种电荷互相。

5、检验物体是否带电的仪器叫做，它的原理是

㈡电路：

1、电路是由、、及组成的电流的路径。

它们的作用分别是：⑴；⑵；

⑶；⑷。

2、一些常见电学元件符号的画法：电源、电阻、电铃、电动机、电流表、电压表、电键、变阻器、电灯、相交导线、不相交导线

3、⑴叫做通路；⑵叫做开路；

⑶叫做短路，其危害是。

4、叫做串联；叫做并联。

㈢导体和绝缘体

1、叫做导体，常见的导体有。

2、叫做绝缘体，常见的绝缘体有。

三、例题及巩固练习：

1、A 、B 、C 、D 四个带电小球，其中A 与B 相吸引，B 与C 相排斥，A 与D 相排斥。已知D 所带电荷跟丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷相同，则：A 带电荷，B 带电荷，C 带电荷，D 带电荷。

2、轻质小球A 与毛皮摩擦过的橡胶棒靠近时：若它们相互吸引,则小球A 的带电情况是；若它们相互排斥,则小球A 的带电情况是。

3、有三个轻质小球，两两靠近时都能相互吸引，则这三个小球的带电情况是。

4、有一不带电的验电器，当用一根与丝绸摩擦过的玻璃棒跟它接触后，验电器带电，若再用另一带电体与之接触后，验电器的箔片先闭合后张开，则这一带电体带电，验电器后来带电。

5、使用电池时，绝不允许用导线直接把连接起来，若这样做电池会因为而损坏，这种情况叫做。

6、在有三盏电灯连接的电路中，其中任意一灯的灯丝断了，其余两灯都不发光，则三盏灯是联。

7、在并联电路中，干路中的开关的作用是，支路中的开关的作用是。

8、如图：要使灯L 1、L 2组成串联电路，则应闭合开关；要使灯L 1、L 2组成并联电路，则应闭合开关。开关不能同时闭合，原因是。

第8题图第9题图

9、如图所示：当S 2和S 3闭合，S 1和S 4断开时，电流流过的用电器是；

当S 2闭合，S 1、 S 3 和S 4断开时，电流流过的用电器是，它们是连

接；当S 1和S 4闭合，S 2和S 3断开时，电流流过的用电器是，它们是连接。

10、当开关S 闭合时（）

A 、L 1、L 2、L 3三灯都不亮

B 、L 1不亮，L 2、L 3亮

C 、三灯都不亮

D 、L 1、L 2不亮，L 3亮

11、下列说法中正确的是（）

A 、在一般电路中，开关应最靠近电源的正极

B 、在连接电路的过程中，开关应断开

C 、几盏灯总是同时亮，同时熄灭，它们必定串联

D 、用一只开关控制两盏灯，这两盏灯不可能并联

12、在铁钉、棉线、食盐水、橡胶、干燥的空气等材料中，属于导体的是，属于绝缘体的是。

13、如图所示：根据电路图，将电路元件一一对应地连接起来。

14、将下图中的元件连接成串联电路和并联电路，要求：S为总开关，且连线不交叉。

串联电路并联电路

15、有两个电铃、两个开关和一个电池组，试按下列要求画出电路图。要求：两

个电铃并联，当开关S

1和S

都闭合时，两个电铃都发声；当开关S

闭合， S

断

开时，只有一个电铃发声；如果开关S

1断开，无论S

是断开还是闭合，两个电

铃铛都不发声。

16、某同学用两节电池、一个小灯泡和一个开关自制了简单的灯，可是当他断开开时，灯泡却能正常发光，闭合开关时，灯泡却又熄灭了。故障在哪里？请你画出电路图后并加以说明。

四、课堂检测：

1、在铝块、橡皮、铅笔芯、胶木、油、人体及酸、碱、盐的水溶液中，通常属于导体的是，其余的我们称之为。

2、如图所示：已知小球A带正电，则B球的带电情况是；C球的带电情况是。

3、灯L

1、L

串联在电路中且正常发光，若L

灯丝突然断时，则L

将，

因为这时电路。

4、在如图所示的电路中，要使灯泡L

1、L

组成串联电路，应闭合开关，

断开开关；要使灯泡L

1、L

组成并联电路，应闭合开关，断开开

关。

第2题图第4题图

5、根据实物图画出相应的电路图。

6、设计一张病房内呼叫电路图，要求病房内四张床位上各按一只电键，按任何一只电键都能使值班室内指示灯亮且电铃发出响声。

中考物理总复习考点分析提高训练-第五讲-电流和电路.doc

中考物理总复习考点分析提高训练-第五讲-电流和电路

初中物理总复习——第五讲：电流和电路一、知识网络二、复习要点 1．自然界中只有种电荷．人们把绸子摩擦过的玻璃棒上带的电荷叫做电荷，毛皮摩擦过的橡胶棒上带的叫做电荷．同种电荷互相，异种电荷互相。

2．验电器是用来检验物体是否的仪器。当用带电体接触验电器的金属球时，金属箔因张开。 3．一个完整的电路，由、用电器、和导线四个要素组成．其中提供电能的是，消耗电能的是。 4．形成电流，电路中能产生持续电流的条件是：电路中要有，同时电路必须是的。 5．科学上规定，把规定为电流的方向。按这个规定，在电源外部，电流的方向是从电源的流。 6．易于导电的物体叫做。金属导电时靠的是自由移动的。干木条、橡胶等都是的物体，叫做绝缘体。 7．用表示电路连接的图，叫做电路。

8．把电路元件首尾依次相连，组成电路。把电路元件并列连接起来，组成电路。识别电路的串、并联方法：。 9．是表示电流强弱的物理量，用字母表示，电流的单位是。 10．在实验室中，用来测量电路中的电流，该仪表用符号表示。使用电流表要注意：(1)电流只能从电流表的接线柱流人，从接线柱流出；(2)电流表只能联在电路中；(3)被测电流 (选填“能”或“不能”)超过电流表的量程；(4)读数时，应该认清所用量程及其对应的值；(5)绝对不允许不经过用电器而把电流表直接接在上。 11．并联电路干路中的电流各支路电流之和；串联电路中各处电流。

12．家庭电路主要由进户线、、总开关、、开关、插座、用电器等部分组成。 13．家庭电路中的两条电线，一条叫线，另一条叫线．。通常用试电笔来别火线和零线，使用试电笔时手必须接触笔尾的，测试时，如果试电笔的氖管发光，那么试电笔笔尖接触的是线。 14．在家庭电路中，保险丝的作用是。 15．三孔插座的一个孔接线，另一个孔接火线，中间那个孔接。有金属外壳的用电器一定要。 16．家庭电路发生触电事故都是由于人体直接或间接跟连通造成的。触电方式有两种：①单线触电，即是站在地上的人接触到；②双线触电，即站在绝缘体上的人的两部分(如左手和右手)同时分别接触和。

电路答案

第一章电路模型和电路定律电路理论主要研究电路中发生的电磁现象，用电流i、电压u和功率p等物理量来描述其中的过程。因为电路是由电路元件构成的，因而整个电路的表现如何既要看元件的联接方式，又要看每个元件的特性，这就决定了电路中各支路电流、电压要受到两种基本规律的约束，即：（1）电路元件性质的约束。也称电路元件的伏安关系（VCR），它仅与元件性质有关，与元件在电路中的联接方式无关。（2）电路联接方式的约束（亦称拓扑约束）。这种约束关系则与构成电路的元件性质无关。基尔霍夫电流定律（KCL）和基尔霍夫电压定律（KVL）是概括这种约束关系的基本定律。掌握电路的基本规律是分析电路的基础。 1-1说明图（a）,（b）中,（1）,u i的参考方向是否关联？（2）ui乘积表示什么功率？（3）如果在图（a）中0 u；图（b）中0,0 <>，元件实际 u i >i ,0< 发出还是吸收功率？解：（1）当流过元件的电流的参考方向是从标示电压正极性的一端指向负极性的一端，即电流的参考方向与元件两端电压降落的方向一致，称电压和电流的参考方向关联。所以（a）图中i u,的参考方 u,的参考方向是关联的；（b）图中i 向为非关联。（2）当取元件的i p=为元件吸收的 u,参考方向为关联参考方向时，定义ui 功率；当取元件的i p=为元件发出的功率。所u,参考方向为非关联时，定义ui 以（a）图中的ui乘积表示元件吸收的功率；（b）图中的ui乘积表示元件发出的功率。

（3）在电压、电流参考方向关联的条件下，带入i u ,数值，经计算，若 0>=ui p ，表示元件确实吸收了功率；若0

i u ，则0<=ui p ，表示元件实际发出功率。在i u ,参考方向非关联的条件下，带入i u ,数值，经计算，若0>=ui p ，为正值，表示元件确实发出功率；若0

>i u ，有0>=ui p ，表示元件实际发出功率。 1-2 若某元件端子上的电压和电流取关联参考方向，而170cos(100)u t V π=，7sin(100)i t A π=，求：（1）该元件吸收功率的最大值；（2）该元件发出功率的最大值。解：()()()170cos(100)7sin(100)595sin(200)p t u t i t t t t W πππ==?= （1）当0)200si n(>t π时，0)(>t p ，元件吸收功率；当1)200sin(=t π时，元件吸收最大功率：m ax 595p W = （2）当0)200s i n (，为发出功率 601600B p W =?=>，为吸收功率

怎样判断电路及电路故障

电路故障电路中故障的判断是物理知识和生活实践联系的一个重要方面，在中考中是一个考察的一个热点内容。电路故障一般分为短路和断路两大类。分析识别电器故障时，一定要根据电路中出现的各种反常现象，如灯泡不亮，电流表和电压表示数反常等，分析其发生的各种可能原因，再根据题中给的其他条件和现象、测试结果等进行综合分析，确定故障。综观近年全国各地的中考物理试卷，我们不难发现，判断电路故障题出现的频率还是很高的。许多同学平时这种题型没少做，但测验时正确率仍较低，有的反映不知从何处下手。一、开路的判断 1、如果电路中用电器不工作（常是灯不亮），且电路中无电流，则电路开路。 2、具体到那一部分开路，有两种判断方式： ①把电压表分别和各处并联，则有示数且比较大（常表述为等于电源电压）处开路（电源除外）； ②把电流表分别与各部分并联，如其他部分能正常工作，则当时与电流表并联的部分断开了。二、短路的判断 1、串联电路或者串联部分中一部分用电器不能正常工作，其他部分用电器能正常工作，则不能正常工作的部分短路。 2、把电压表分别和各部分并联，导线部分的电压为零表示导线正常，如某一用电器两端的电压为零，则此用电器短路。根据近几年中考物理中出现的电路故障，总结几条解决这类问题的常用的主要判断方法： “症状”1：用电器不工作。诊断：（1）若题中电路是串联电路，看其它用电器能否工作，如果所有用电器均不能工作，说明可能某处发生了断路；如果其它用电器仍在工作，说明该用电器被短路了。（2）若题中电路是并联电路，如果所有用电器均不工作，说明干路发生了断路；如果其它用电器仍在工作，说明该用电器所在的支路断路。 “症状”2：电压表示数为零。诊断：（1）电压表的两接线柱到电源两极之间的电路断路；（2）电压表的两接线柱间被短路。 “症状”3：电流表示数为零。诊断：（1）电流表所在的电路与电源两极构成的回路上有断路。（2）电流表所在电路电阻非常大，导致电流过小，电流表的指针几乎不动（如有电压表串联在电路中）。（3）电流表被短路。 “症状”4：电流表被烧坏。诊断：（1）电流表所在的电路与电源两极间直接构成了回路，即发生了短路。（2）电流表选用的量程不当。练习： 1.如图，当开关S闭合时，灯L1、L2均不亮。某同学用一根导线去检查故障。他将导线先并接在灯L1两端时，发现灯L2亮，灯L1两端时，，然后并接在灯L2两端时，发现两灯均不亮。由此判断（） A．灯L1开路 B．灯L1短路C．灯L2开路D．灯L2短路 2 1 L2都发光。一段时间后，其中一灯突然熄灭，而电是（） A．灯L1短路 B．灯L2短路 C．灯L1开路 D．灯L2开路 3．如图，电源电压不变。闭合电建S ，电流表、电压表均有示数。将滑动变阻器的滑片P向左移动，一会儿发现电压表和电流表示数的比值变小，则下列判断中正确的是（） A．电阻R1短路，电压表的示数变大

初中物理简单电现象和电路典型例题解析

简单电现象和电路典型例题解析例1（北京市西城区中考试题）如图2—1—3所示，四个略中，开关闭合后，三个电阻并联的电路是（）（a）（b）（c）（d）图2—1—3 精析这道题是让学生识别出串、并、混联电路．图A，电流无支路，是串联．图B，流经R1和R3的电流，都流经R2，说明3个电阻，只2条支路，是混联，形式如同图2—l—3中图（a）．图C中，R1、R2串联，而R3在另一条支路上，也是混联．图D，三个电阻，三条支路，是并联．答案D 例2（长沙市中考试题）在图2—1—4各个电路图中，正确的是（）（a）（b）

（c）（d）图2—1—4 精析此题考查对电源短路、缺少电路主要元件等错误电路的识别．图A，发生了电源短路．图B，电路连通后，会发生电源短路．图C，没有电源，电路中不会产生电流．图D，正确．答案D 例3如图2—1—5所示的电路，两盏灯泡始终完好，当S闭合后，哪盏灯会发光? 图2—1—5 精析当S断开时，两灯都能发光，如果闭合开关S，发现只有L1能发光，而灯L2却熄灭了，且发现L1要比原来亮些，我们称这种情况叫L2被短路了．当开关S断开时，电流流经L1、L2，两盏灯都发光．当开关S闭合后，电流流经L1，然后通过．a→d→c，回到电极，不会流经灯L2，所以说灯L1不亮．答案L1发光例4如图2—1—6（a）所示的电路中，三个灯泡始终完好．当开关S断开时，三个灯泡都发光．当开关S闭合时（） A．L 、L2、L3都不亮B．L1、L2、L3都发光 1 C．L 不亮，L1、L3亮D．L1、L2不亮，L3亮 2

（a）（b）图2—1—6 精析识别电路．对于较复杂的电路，可先画出这个电路的等效电路图．先画出图（a）的等效电路图、，如图2—1—6（b）．当S断开时，三盏灯混联．当S闭合后，电流流经L3后，就通过与L1和L2并联的导线，而不流经L1、L2，所以L1、L2同时被短路了，L1、L2不亮．答案D 例5如图2—1—7（a），S闭合后，指出哪几盏灯发光．（a）（b）（c）图2—1—7 精析从图（a）看，导线ab和cd好像把某盏灯短路了，而且很难画出电流流向。这时我们可将L1、L2、L3两端分别用字母ac、cb、bd标出来，然后把通过导线连接的两点用一个字母等效出来，如a、b两点连在一起，用A点代替；c、d两点连在一起，用B点表示，如图2—1—7（b），这时会发现：三个电阻各有一端连在一起，另外一端也连在一起，等效电路画成了图2—1—7（c）．答案三盏灯并联，三盏灯都可发光．例6如图2—1—8（a），指出各电表测的是哪个电阻的电流或电压? 精析先将图中用一根导线代替，再将直接去掉，识别出电阻R l、R2的连接方式，如图2—1—9（b）所示．用电流流向法判断出R l、R2是并联的．再按R l、R2并联的结论去分析图（a）中各电表的作用，画出图2—1—9（c）．这时各电表的作用就很清楚了．

3电与电路学生

电与电路课堂重点注意点重点知识：静电现象概念；摩擦起电概念；接触起电概念；火花放电概念；尖端放电概念；导体绝缘体概念；电路的衔接方式；电流与电流表；电压与电压表。学生注意点：各种放电概念的区分；串并联的区别；电流表电压表使用的注意点。静电现象：电存在于一切生命体里，也存在于组成物质的分子离子和原子内部。静电现象：经摩擦后的物体能吸引或排斥轻小物体的现象。例子：梳过头发的塑料梳子吸引小纸片。 P56.塑料细丝越来越散开，手帕与塑料细丝相互摩擦而带电，塑料细丝带同种电荷而相互排斥，因而散开。摩擦起电：物体因摩擦而带电。相互摩擦后的两个带电体上所带电荷的性质是不同的。产生该现象的原因:不同物质原子的原子核对核外电子的束缚作用并不完全相同，当两种不同的物质组成的物体相互摩擦时，对核外电子束缚作用相对较弱的物质的原子容易失去电子，因此该物质会带正电，而另一种物质就带负电。但是，摩擦起电没有创造出电荷，知识使电荷从一个物体转移到另一个物体，电荷的总量没有变，电荷是始终守恒的。接触起电：使物体带电的方式还可以采用与带电体接触的方法使原来不带电的物体带上同种电荷。例子：站在泡沫塑料上的女孩用手触摸静电起电机的金属壳，起电机工作时能使电荷集中到球壳表面，女孩与其接触而带电，长发带同种电荷，相互排斥而扬起。 P57.与丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷为正电荷，玻璃棒失去电子，丝绸上带负电荷。汽油与罐体会摩擦，使各自带上异种电荷，当积累到一定程度，就会产生火花放电，造成爆炸。用金属链条搭在地上，链条就起到了导走静电荷的作用，从而避免了事故发生。复印机的工作原理：1.充电：使硒鼓表面带上均匀带上正电。2.曝光：当带电部分转到透镜

初三全年辅导课程规划

第一讲：内能-热和能（分子热运动·内能·比热容）第二讲：内能的利用-内能利用·热机·热机效率第三讲：电流和电路-电荷·摩擦起电·电流·电路第四讲：电流和电路-串联和并联第五讲：电流和电路-电流（电流强弱·串并联电路电流规律）第六讲：电压电阻-电压（电压·串并联电路电压规律）第七讲：电压电阻-电阻（电阻·变阻器）第八讲：欧姆定律-电阻上的电流和两端电压关系第九讲：欧姆定律及其应用第十讲：欧姆定律-电阻的测量第十一讲：电功率-电能·电功率第十二讲：电功率-测量小灯泡的电功率第十三讲：电功率-焦耳定律及其应用第十四讲：生活用电-家庭电路·家庭电路电流过大原因·安全用电第十五讲：电与磁-磁现象·磁场·电生磁·电磁铁·电磁继电器第十六讲：电与磁-电动机·磁生电第十七讲：内能、内能的利用-内能和比热容综合复习提高一第十八讲：内能、内能的利用-内能和比热容综合复习提高二第十九讲：电流和电路-电路的识别与设计第二十讲：电流和电路-电流与含表电路分析第二十一讲：电压电阻-电压、电阻与含表电路分析第二十二讲：欧姆定律内容复习加强第二十三讲：中考电学计算专题-单个电路及多个电路计算

第二十四讲：中考电学计算专题-电路动态分析与计算复习加强（1）第二十五讲：中考电学计算专题-电路动态分析与计算复习加强（2）第二十六讲：中考电阻测量实验方法归纳第二十七讲：混连电路计算竞赛提高第二十八讲：闭合电路欧姆定律第二十九讲：电功和电功率概念复习加强第三十讲：电功和电功率-额定功率复习加强第三十一讲：电功率-中考电热计算专题第三十二讲：中考电学测量与探究实验题型归纳第三十三讲：电功率综合计算（超难版）第三十四讲：非纯电阻电路的电功率计算竞赛提高第三十五讲：电与磁-中考电磁学专题之电磁铁原理第三十六讲：电与磁-中考电磁学专题之电动机与发电机原理第三十七讲：电学基本概念梳理第三十八讲：欧姆定律第三十九讲：电功率第四十讲：电学综合计算第四十一讲：电磁学梳理第四十二讲：质量和密度计算第四十三讲：力和运动关系第四十四讲：压力压强计算第四十五讲：液体压强及大气压强第四十六讲：浮力计算及物体浮沉条件

人教版九年级物理期末板块复习(6)电学板块(一)(电现象、电路、电流、电压、电阻)超越训练(含答案)

人教版九年级物理期末板块复习（6）电学板块（一）（电现象、电路、电流、电压、电阻）超越训练一、单选题 1.（2019·深圳）地磅工作时，重物越重，电表的示数就越大。下列四幅电路图中， R′是滑动变阻器， R 是定值电阻。其中符合地磅工作原理的是（） 2.（2019九上·祁阳月考）在如图甲所示的电路中，当闭合开关后，两个电流表的指针偏转均为图乙所示，则灯泡L1和L2的电流分别为（） A. 1.2 A 0.22 A B. 0.98 A 0.22 A C. 0.96 A 0.24 A D. 0.24 A 1.2 A 3.（2018九上·福田期中）如图所示是一种自动测定油箱内油量多少的装置， R' 是定值电阻， R 是滑动变阻器，它的金属滑片是杠杆的一端，从油量表（由电流表改装而成）指针所指的刻度，就能知道油箱内剩余油量的多少。则（） A. 油量增加， R 的电阻值增大，油量表指针偏转变小 B. 油量增加， R 的电阻值减小，油量表指针偏转变大 C. 油量减少， R 的电阻值增大，油量表指针偏转变大

D. 油量减少， R 的电阻值减小，油量表指针偏转变小 4.（2018九上·龙子湖期中）如图所示，电源电压保持不变，闭合开关s，当滑片P向上移动时，则（） A. 电压表V1示数变小，灯变暗 B. 电压表V2示数变小，灯变暗 C. 电流表示数变小，电压表V1不变 D. 电流表示数变大，电压表V2不变 5.（2018·河池）为保证司乘人员的安全，轿车上设有安全带未系提示系统。当人坐在座椅上时，开关S自动闭合。若未系安全带，则开关S1断开，仪表盘上的指示灯亮；若系上安全带，则开关S1闭合，指示灯灭。图中设计最合理的电路图是() 6.如图所示，电源电压保持不变，当开关S1断开，S2闭合时，电压表示数为4.5V；当开关S1闭合，S2断开时，电压表示数为3V；则L1和L2两端电压分别是（） A. 3V和1.5V B. 1.5V和 4.5V C. 3V和 4.5V D. 1.5V和3V 7.（2018·中山模拟）小明按如图甲所示的电路进行实验，当开关闭合后，电压表和的指针位置几乎一样，如图乙所示，造成这一现象的原因是（）

电迁移现象及其失效机理

集成电路中的电迁移现象电迁移现象简介随着芯片特征尺寸越来越小，集成度越来越高，对芯片可靠性的研究也变得越来越重要，而其中电迁移现象是影响互连引线的主要可靠性问题。在微电子器件中，金属互连线大多采用铝膜，这是因为铝膜具有电阻率低、价格低廉、与硅制造工艺相兼容、与SiO2 层等介质膜具有良好的粘附性、便于加工等一系列优点。但使用中也存在着如性软、机械强度低、容易划伤；化性活泼、易受腐蚀；抗电迁移能力差等一系列问题。集成电路芯片内部采用金属薄膜互连线来传导工作电流，这种传导电流的金属在较高的电流密度作用下，沿电场反方向运动的电子将会与金属离子进行动量交换，结果使金属离子与电子流一样朝正极方向移动，相应所产生的金属离子空位向负极方向移动，这样就造成了互连线内金属净的质量传输，这种现象就是电迁移。电迁移失效机理电迁移现象是指集成电路工作时金属线内部有电流通过，在电流的作用下金属离子产生物质运输的现象。进而导致金属线的某些部位出现空洞从而发生断路，而另外一些部位由于有晶须生长或出现小丘造成电路短路。当芯片集的成度越来越高后，其中金属互连线变的更细、更窄、更薄，电迁移现象也就越来越严重。图为典型的电迁移失效结果。 (a)电迁移引发短路(b)电迁移引发断路在块状金属中，电流密度较低(<104A/cm2)，其电迁移现象只在接近材料熔点的高温时才发生。薄膜的材料则不然，淀积在硅衬底上的铝条，截面积很小和很好的散热条件，电流密度可高达107A/cm2，所以在较低的温度下就能发生电迁移。在一定温度下，金属薄膜中存在一定的空位浓度，金属离子通过空位而运动，但自扩散只是随机的引起原子的重新排列，只有在受到外力时才可产生定向运动。通电导体中作用在金属离子上的力有两种：一种是电场力F q，另一种是导电载流子和金属离子间相互碰撞发生动量交换而使离子产生运动的力，这种力叫摩擦力F e,对于铝膜，载流子为电子，这时电场力F q很小，摩擦力起主要作用，粒子流与载流子运动方向相同。这一摩擦力又称为电子风。经过理论分析有： F=F q+F e=Z*qE

电流和电路难题及答案经典

电流和电路难题及答案经典一、电流和电路选择题 1．摩擦起电是日常生活中常见的现象，在某些场所可能会引发安全事故．如图所示是张贴在加油站中的安全标识，其中与摩擦起电有关的是（） A. 禁止放易燃物品 B. 禁止梳头 C. 禁止吸烟 D. 熄火加油【答案】B 【解析】【解答】用塑料梳子梳头时会因为摩擦产生静电，会产生电火花，有发生爆炸的危险．B符合题意. 故答案为：B．【分析】根据对各选项中标志的含义认识和理解，结合摩擦起电有进行分析解答. 2．在图所示的实物电路中，当开关闭合时，甲电流表的示数为0.5 A，乙电流表的示数为0.2 A，则下列判断正确的是（） A. 通过灯L1的电流为0.5 A B. 通过灯L1的电流为0.3 A C. 通过灯L2的电流为0.7 A D. 通过灯L2的电流为0.3 A 【答案】 B 【解析】【解答】由图示可知，两个灯泡是并联的，电流表甲测干路的电流为0.5A，电流表乙测通过灯泡L2的电流为0.2A，根据并联电路中电流的特点可知，通过灯泡L1的电流为0.5A-0.2A=0.3A，B符合题意. 故答案为：B。【分析】首先判断电流表所测量的位置，根据并联电路中的干路电流和各支路电流的关系分析各支路电流。

3．）如图为李明同学的实验电路．当闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P向右滑动时，观察到的现象是（） A. 电压表的示数减小，电流表的示数增大 B. 电压表的示数增大，电流表的示数减小 C. 电压表和电流表的示数都增大 D. 电压表和电流表的示数都减小【答案】A 【解析】【解答】解：因为滑片向右移动，滑动变阻器接入电路的电阻减小，所以电路中的电流增大，即电流表示数增大；又因为电压表测量滑动变阻器两端的电压，当滑片向右移动时，接入电路中的电阻减小，所以电压表的示数减小．故选项A正确．故选A．【分析】先分析电路的连接方式即串联，然后根据滑动变阻器的正确使用方法进行分析，即滑片向右移，接入电路的电阻变小；再根据串联电路起分压作用，即电阻越小分得的电压越小． 4．如图所示的电路中，当S1、S2都闭合时，则（） A. L1、L2串联 B. L1、L2并联 C. 灯L1被短路 D. 灯L2短路【答案】 B 【解析】【解答】如图所示的电路中,当S1、S2都闭合时，L1、L2并联. 故答案为：B 【分析】电流从正极流出通过开关S2后分成两条支路分别流入两个灯泡，通过两个灯泡后汇合再回到负极.再结合并联电路（把电路元件并列地连接起来的电路，叫并联）的概念即可得解. 5．如图所示，两个小灯泡L1、L2串联，闭合开关S，L1发光，L2不发光．发生这一现象的原因，不可能的是（） A. 电源电压较低 B. L2发生了断路 C. L2发生了短路 D. L2的实际功率很小【答案】B 【解析】【解答】解：A、若电源电压较低，若两个灯泡的规格不同，R2的电阻较小，由P=I2R，电流相同的情况下，其电功率会太小而不发光，只有L1发光，A可能；B、两灯串

九年级物理电现象与电路练习题

电现象与电路九年级物理上册周末精练【知识小结】 1.自然界只存在两种电荷：与丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷叫做电荷；与毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷叫做电荷。用摩擦的方式使物体带电，叫做起电；它的实质是电子的转移，获得电子的带电荷，失去电子的带电荷。 2.电荷间的相互作用规律是。 3.检测物体是否带电的仪器是；它的工作原理是。 4.电荷的流动形成电流；电荷移动的方向为电流的方向。 5.电池有两个极，电流从极流出，从极流回电池。伏打电池把能转化成能。 6.一个最基本的电路，由四部分组成：电源—持续提供的装置；用电器—消耗能的装置；开关—控制的通断；导线—连接各部分。 7.电路有三种状态：—处处接通的电路；开路—某处断开的电路；短路—电流不通过的电路。短路时，用电器不能正常工作，而且会电源，甚至造成火灾，一定要避免。 8.使用规定的符号画出的电路，叫电路图。电路图的作用：一是能清晰地表示电路的情况；二是一种国际通用的科技语言，是各种电器技术说明的重要组成部分，便于指导电器生产、安装、使用、维修。在画电路图时，一般线要横平竖直；电器不要画在拐角处；先后顺序和标注与实物一致。【周末精练】 1.【上周纠错】【2018泰安】下列有关热和能的说法中，正确的是（） A. 发生热传递时，温度总是从高温物体传递给低温物体 B. 一块0℃的冰熔化成0℃的水后，温度不变，内能变大 C. 内燃机的压缩冲程，主要通过热传递增加了汽缸内物质的内能 D. 夏天在室内洒水降温，利用了水的比热容较大的性质 2.用丝绸摩擦过的玻璃棒去接触不带电的验电器A，A的金属箔片张角变大，如图所示。再用C棒去同时接触A、B验电器的金属球，发现A的金属箔片张角变小，B的金属箔片张角变大。则下列说法正确的是（）

作业：静电现象和简单电路(原题版)

静电现象和简单电路（静电现象和简单电路板块，考查的知识点主要为摩擦起电及其原因、两种电荷、电荷间的相互作用、带电体的性质、验电器、原子结构、导体和绝缘体、电路的组成、电路图、串联电路和并联电路等；命题形式主要是以选择题、填空题、作图题、实验探究题等形式呈现）命题1：静电现象 1.（2019·潍坊）如图所示，人在科技馆内用手触摸静电球时，头发丝一根根竖起并散开，由该现象可推断竖起的头发丝所带的电荷一定是（） A．正电荷B．负电荷C．异种电荷D．同种电荷 2.（2019·衢州）小科用一个不带电的轻质泡沫球靠近电脑显示屏，小球偏至如图实线位置。据此推测显示屏（） A. 带正电 B. 带负电 C. 不带电 D. 一定带电 3.（2019·广东）如图是锂（Li）原子结构示意图，下列说法正确的是（） A．锂原子由质子和中子组成 B．锂原子由带正电的原子核和核外带负电的电子组成 C．锂原子的质子数是电子数的两倍，所以锂原子带正电 D．锂原子失去电子后带负电 4.（2019·娄底）用一段细铁丝做一个支架作为转动轴，把一根中间戳有小孔（没有戳穿）的饮料吸管放在转动轴上，吸管能在水平面内自由转动（如图所示）。用餐巾纸摩擦吸管使其带电，将带负电

的橡胶棒靠近带电吸管的一端时，发现吸管被推开，下列说法正确的是（） A．吸管和橡胶棒带异种电荷 B．吸管和餐巾纸摩擦后，两者带同种电荷 C．吸管和餐巾纸摩擦时，吸管得电子带负电 D．吸管和餐巾纸摩擦时，吸管失电子带负电 5.（2019·山西）小亮将两只相同的气球在自己的头发上摩擦后，就可以让一只气球在另一只气球上方“跳舞”（如图）。对该现象解释正确的是（） A．摩擦的方法创造了电荷使两气球带了电 B．摩擦的方法使气球分子发生转移而带电 C．这种现象与验电器的工作原理相同 D．两气球因带了异种电荷而互相排斥 6.（2019·鄂州）甲、乙、丙三个轻质小球用绝缘细绳悬挂，相互作用情况如图所示，如果丙带正电荷，则甲（） A．一定带正电荷B．一定带负电荷 C．可能带负电荷D．可能带正电荷 7.（2019·内江）下列有关电现象的说法中正确的是（） A．验电器的工作原理是同种电荷互相排斥 B．摩擦起电是利用摩擦的方式创造电荷 C．电荷的移动形成电流 D．与丝绸摩擦过的玻璃棒带负电荷

电流和电路导学案

电流和电路导学案 Prepared on 22 November 2020

第五章电流和电路第一节《电荷》班级：姓名：学习目标： 1、认识摩擦起电现象，了解电荷的种类及电荷间的相互作用。 2、了解验电器的原理及其作用，了解电荷量及其单位。 3、了解原子结构，认识元电荷、自由电子和电荷的移动。重点：两种电荷及其作用规律、电荷量及其单位、电荷的定向移动难点：识自然界只有两种电荷一、自主预习 1、物体有能够吸引___________的性质，我们就说物体带了电。自然界中存在两种电荷，人们把丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷叫做________，把毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷叫做_________。电荷之间相互作用的规律 __________。 2、验电器是检验物体__________的仪器，它是根据____________原理制成的。 3、电荷的多少叫做________，其单位是__________，简称库，符号是 ________。

4、原子是由_______和________组成的，________带正电，________带负电，元电荷ｅ＝___________Ｃ。 6、电荷在导体中能够___________移动从而形成电流，___________的物体叫做导体，___________的物体叫绝缘体，金属导电靠的是___________。二、探究交流平台探究活动一：电荷、电荷间的相互作用实验先用塑料刻度尺靠近碎纸屑,看有什么现象然后和头发摩擦后,再靠近碎纸屑看有什么现象演示实验教材９８页“电荷之间的相互作用” 大量的事实使人们认识到：（1）自然界中只有两种电荷：_________和_________。（2）电荷间的相互作用：___________________________。练习：在干燥的天气里，用塑料梳子梳头发时，头发会随着梳子飘起来，这是因为梳子和头发摩擦时分别带上_________电荷，互相_________的缘故。探究活动二：电荷是怎样移动的演示实验取两个相同的验电器Ａ和Ｂ，使Ａ带电，Ｂ不带电，。再用金属棒把Ａ和Ｂ连接起来，观察验电器金属箔的角度有什么变化实验现象__________________________________________________。这说明，有_________通过金属杆从验电器Ａ流动到Ｂ，使验电器Ｂ也带了电。也就是说金属杆上有了电荷的_________移动。进一步引申总结：

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第十五章电流和电路摩擦起电：摩擦过的物体具有吸引轻小物体的现象——带电体==本质：电荷的转移正电荷：被丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷种类电荷负电荷：被毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷性质：同种电荷互相排斥，异种电荷互相排斥检验：验电器——原理：同种电荷互相排斥电量： q 单位：库伦简称：库符号： C 元电荷：最小电荷：e=1.6 × 10 19 C 组成：电源、开关、导线、用电器电源：提供电能开关：控制电路通断作用用电器：消耗电能导线：传输电能的路径导体：金属、人体、食盐水两种材料绝缘体：橡胶、玻璃、塑料电流产生条件①电路闭合 ②保持通路定义：正电荷移动的方向电路电流的方向在电源中电源的正极→用电器→电源的负极单位： A 103 mA 10 3 A 工具：电流表 ○ A 测量使用方法①电流表必须和被测的用电器串联电流的大小（ I ）②看清量程、分度值，不准超过电流表的量程 ③必须正入负出 ④任何情况下都不能直接连到电源的两极电路的连接：先串后并，就近连线，弄清首尾通路：接通的电路三种状态断路：断开的电路短路：电流不经过用电器直接回到电源的负极两种类型：类型定义开关作用串联把用电器逐个连接起来的电路可以控制所有用电器，与开关位置无关并联把用电器并列连接起来的电路在干路时，可控制所有用电器；在支路时，只可以控制本支路的用电器

类型电流规律用电器特点串联在串联电路中，电流处处相等任何一个用电器工作与否，都会影响其他的用电器并联在并联电路中，干路电流等于支路任何一个用电器工作与否，不会影响其他的电流之和用电器一、电荷 1、物体有了吸引轻小物体的性质，我们就说物体带了电荷；换句话说，带电体具有吸引轻小物体的性质。 2、用摩擦的方法使物体带电叫摩擦起电； 3、摩擦起电的实质：摩擦起电并不是创生了电，而是电子从一个物体转移到了另一个物体，失去电子的带正电；得到电子的带负电。二、两种电荷： 1、把用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫正电荷；电子从玻璃棒转移到丝绸。 2、把用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫负电荷；电子从毛皮转移到橡胶棒。 3、基本性质：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引； 4、带电体排斥带同种电荷的物体;带电体吸引带异种电荷的物体和轻小物体。例： 1、A 带正电， A 排斥 B ， B 肯定带正电； 2、A 带正电， A 吸引 B ， B 可能带负电也可能不带电。（ A 、 B 都是轻小物体）三、验电器 1、用途：用来检验物体是否带电；从验电器张角的大小，可以粗略的判断带电体所带电荷的多少。 2、原理：利用同种电荷相互排斥；电荷；单位：库仑（ C）简称库；四、电荷量（电荷）电荷的多少叫电荷量，简称五、原子的结构质子（带正电）原子核原子中子（不带电）电子（带负电）原子核所带的正电荷与核外所有电子总共带的负电荷数在数量上相等，整个院子呈中性，原子对外不显带电的性质。六、元电荷 1、最小的电荷叫做元电荷，用符号 e 表示， e=1.6*10 -19C。 2、电子电荷量的大小是最小的。七、导体、绝缘体 1、善于导电的物体叫导体；如：金属、人体、大地、石墨、酸碱盐溶液； 2、不善于导电的物体叫绝缘体，如：橡胶、玻璃、塑料、陶瓷、油、空气等； 3、导体和绝缘体在一定条件下可以相互转换；例如： 1、干木头（绝缘体）、湿木头（导体） 2、玻璃通常是绝缘体、加热到红炽状态（导体）一、电流 1、电荷的定向移动形成电流；（电荷包括正电荷和负电荷定向移动都可以形成电流） 3、规定：正电荷定向移动的方向为电流的方向（负电荷定向移动的方向与电流方向相反，

电流和电路知识点

初中物理总复习——第五讲：电流和电路一、知识网络二、复习要点 1．自然界中只有种电荷．人们把绸子摩擦过的玻璃棒上带的电荷叫做电荷，毛皮摩擦过的橡胶棒上带的叫做电荷．同种电荷互相，异种电荷互相。 2．验电器是用来检验物体是否的仪器。当用带电体接触验电器的金属球时，金属箔因张开。 3．一个完整的电路，由、用电器、和导线四个要素组成．其中提供电能的是，消耗电能的是。 4．形成电流，电路中能产生持续电流的条件是：电路中要有，同时电路必须是的。

5．科学上规定，把规定为电流的方向。按这个规定，在电源外部，电流的方向是从电源的流。 6．易于导电的物体叫做。金属导电时靠的是自由移动的。干木条、橡胶等都是的物体，叫做绝缘体。 7．用表示电路连接的图，叫做电路。 8．把电路元件首尾依次相连，组成电路。把电路元件并列连接起来，组成电路。识别电路的串、并联方法：。 9．是表示电流强弱的物理量，用字母表示，电流的单位是。 10．在实验室中，用来测量电路中的电流，该仪表用符号表示。使用电流表要注意：(1)电流只能从电流表的接线柱流人，从接线柱流出；(2)电流表只能联在电路中；(3)被测电流 (选填“能”或“不能”)超过电流表的量程；(4)读数时，应该认清所用量程及其对应的值；(5)绝对不允许不经过用电器而把电流表直接接在上。 11．并联电路干路中的电流各支路电流之和；串联电路中各处电流。 12．家庭电路主要由进户线、、总开关、、开关、插座、用电器等部分组成。 13．家庭电路中的两条电线，一条叫线，另一条叫线．。通常用试电笔来别火线和零线，使用试电笔时手必须接触笔尾的，测试时，如果试电笔的氖管发光，那么试电笔笔尖接触的是线。 14．在家庭电路中，保险丝的作用是。 15．三孔插座的一个孔接线，另一个孔接火线，中间那个孔接。有金属外壳的用电器一定要。 16．家庭电路发生触电事故都是由于人体直接或间接跟连通造成的。触电方式有两种：①单线触电，即是站在地上的人接触到；②双线触电，即站在绝缘体上的人的两部分(如左手和右手)同时分别接触和。三、考点分析考查重点和热点：(1)两种电荷及电荷间的相互作用。(2)串、并联电路的连接、识别和作电路图。(3)电流及其测量，正确使用电流表。(4)探究串、并联电路中电流规律，以及这些规律的应用。(5)家庭电路的组成，安全用电常识。四、经典题解【例1】下列说法中，正确的是( )。

初三物理电流和电路知识点总结

第十五章电流和电路摩擦起电：摩擦过的物体具有吸引轻小物体的现象——带电体==本质：电荷的转移正电荷：被丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷种类电荷负电荷：被毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷性质：同种电荷互相排斥，异种电荷互相排斥检验：验电器——原理：同种电荷互相排斥电量：q 单位：库伦简称：库符号：C 元电荷：最小电荷：e=1.6×1019 - C 组成：电源、开关、导线、用电器电源：提供电能开关：控制电路通断作用用电器：消耗电能导线：传输电能的路径导体：金属、人体、食盐水两种材料绝缘体：橡胶、玻璃、塑料电流产生条件 ①电路闭合 ②保持通路定义：正电荷移动的方向电路电流的方向在电源中电源的正极→用电器→电源的负极单位：A ?→?310mA ?→?310A μ 工具：电流表 ○A 测量使用方法 ①电流表必须和被测的用电器串联电流的大小（I ） ②看清量程、分度值，不准超过电流表的量程 ③必须正入负出 ④任何情况下都不能直接连到电源的两极电路的连接：先串后并，就近连线，弄清首尾通路：接通的电路三种状态断路：断开的电路短路：电流不经过用电器直接回到电源的负极

1、物体有了吸引轻小物体的性质，我们就说物体带了电荷；换句话说，带电体具有吸引轻小物体的性质。 2、用摩擦的方法使物体带电叫摩擦起电； 3、摩擦起电的实质：摩擦起电并不是创生了电，而是电子从一个物体转移到了另一个物体，失去电子的带正电；得到电子的带负电。二、两种电荷： 1、把用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫正电荷；电子从玻璃棒转移到丝绸。 2、把用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫负电荷；电子从毛皮转移到橡胶棒。 3、基本性质：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引； 4、带电体排斥带同种电荷的物体;带电体吸引带异种电荷的物体和轻小物体。例：1、A带正电，A排斥B，B肯定带正电； 2、A带正电，A吸引B，B可能带负电也可能不带电。（A、B都是轻小物体）三、验电器 1、用途：用来检验物体是否带电；从验电器张角的大小，可以粗略的判断带电体所带电荷的多少。 2、原理：利用同种电荷相互排斥；四、电荷量（电荷）电荷的多少叫电荷量，简称电荷；单位：库仑（C）简称库；五、原子的结构质子（带正电）原子核原子中子（不带电）电子（带负电）原子核所带的正电荷与核外所有电子总共带的负电荷数在数量上相等，整个院子呈中性，原子对外不显带电的性质。六、元电荷 1、最小的电荷叫做元电荷，用符号e表示，e=1.6*10-19C。 2、电子电荷量的大小是最小的。七、导体、绝缘体 1、善于导电的物体叫导体；如：金属、人体、大地、石墨、酸碱盐溶液； 2、不善于导电的物体叫绝缘体，如：橡胶、玻璃、塑料、陶瓷、油、空气等； 3、导体和绝缘体在一定条件下可以相互转换；例如：1、干木头（绝缘体）、湿木头（导体）2、玻璃通常是绝缘体、加热到红炽状态（导体）一、电流 1、电荷的定向移动形成电流；（电荷包括正电荷和负电荷定向移动都可以形成电流）3、规定：正电荷定向移动的方向为电流的方向（负电荷定向移动的方向与电流方向相反，

电现象与电路复习过程

电现象与电路 1．如图所示，甲、乙是两个用绝缘丝线悬挂的轻质小球，让乙球靠近甲球，在下列几种情况中，两球互相排斥的是（） A ．甲球带正电，乙球不带电 B ．甲球不带电，乙球带负电 C ．甲球带正电，乙球带负电 D ．甲乙两球都带负电 2．绝缘丝吊着的两个轻质小球，静止后如图所示。关于它们的带电情况，下列说法正确的是（） A ．带同种电荷 B ．带异种电荷 C ．一个带电，一个不带电 D ．两个都不带电 3．如图所示，把一根塑料绳一端扎紧，从另一端撕开成许多细丝，用干燥的手从上向下捋几下，发现细丝张开了.细丝张开的原因是（） A ．异种电荷相吸 B ．同种电荷相斥 C ．分子间相斥 D ．大气压作用 4．丝绸摩擦过的玻璃棒带_______ 电，验电器是利用的原理制成的。 5．张磊同学发现家里的电风扇在使用一段时间后，扇叶上往往带有一些灰尘，其中一个原因是，使得扇叶容易吸附灰尘。 6．如图所示，把一张干燥的报纸紧贴在竖直的墙壁上，松手后报纸会自行脱落。如果用铅笔的侧面迅速在报纸上摩擦几下，报纸就会“粘”在墙壁上。这是报纸和铅笔摩擦____________后，报纸与墙壁互相吸引的缘故；此时报纸相对于墙壁是___________的。 7．居民楼的楼道里，夜间只是偶尔有人经过，灯总是亮着将造成很大的浪费。科研人员利用“光敏”材料制成光控开关，它的作用是天黑时自动闭合；利用“声敏”材料制成声控开关，它的作用是当有人走动发出声音时自动闭合。如图所示的电路中，属于楼道灯的电路是（） A B C D 8．如图所示的四个电路中，与左边实物图对应的是（） A B C D 9．小明连完电路后闭合开关，发现电流表指针向零刻线左边偏转，其原因是（） A ．电流过小 B ．电流过大，超过了量程 C ．电流表并联在用电器两端 D ．电流表的正、负接线柱接反了 10．下列四个电路图中与右边实物图相对应正确的是（） 11．下列关于串联电路的说法中，不正确的是（） A ．各用电器是逐个顺次地连接起来的 B ．若一个用电器的内部开路则其余的用电器仍可能正常工作 C ．在串联电路中各处电流是相同的 D ．一个开关可使电路中的各灯泡同时发光或同时熄灭 12．如图所示是一个简易“选答器”。一个问题有两个可选择的答案（a ）和（b ），与它们对应的灯光控 220V 声控光控 220V 声控 R 光控 220V 声控 R 光控 220V 声控

第13讲 电现象 电路

最新精选华师大版初中科学八年级下册第4章 电与电路1 自然界的电现象习题精选第四十七篇