2008届高考模拟题分模块汇编八(生物技术)

2008届高考模拟题分模块汇编八

一、选择题（每小题只有一个选项最符合题意，每小题3分，共42分）

1.（07吉林模拟）下列有关生物工程中，人们对所需的对象进行筛选的叙述，错误的是 C

A.在基因工程中，可依标记基因对工程菌进行筛选

B.在杂交育种中，利用病菌侵染法对所育植物品种的抗病性进行筛选

C.在微生物培养中，利用无氮培养基可筛选出共生固氮菌

D.在细胞工程中，利用双亲细胞的特性可筛选出杂种细胞

2.（07南通模拟）下图表示某种细菌接种后可能出现的三种生长曲线，该曲线可以说明 A

A.接种量对调整期的影响

B.接种量对对数期的影响

C.培养条件对调整期的影响

D.培养条件对对数期的影响

3.（07深圳模拟）硝化细菌培养在由硝酸铵、硫酸镁、氯化钙、磷酸二氢钾等必需的元素和水配成的营养液中，一段时间后，其数量的变化是 B

A.越来越多

B.越来越少

C.先增加后减小

D.基本不变

4.（07江苏模拟）下表是微生物培养基的成分，关于此培养基的说法中，错误

．．的是：D

编号①②③④⑤

成分（NH4）2SO4 KH2PO4 FeSO4 CaCl2 H2O

含量0.4g 4.0g 0.5g 0.5g 100ml

A.此培养基可用来培养自养型微生物，但不能用于植物的无土栽培

B.此表中的营养成分共3类，即水、无机盐、氮源

C.若除去①，此培养基可用于培养圆褐固氮菌

D.表中各成分的重量按照所培养的微生物的营养需要来确定

5.（07江苏模拟）下列关于酶的叙述正确的是：A

A.RNA聚合酶能与基因的特定位点结合，催化遗传信息的转录

B.生物体内普遍存在酶活性调节，且微生物只能通过改变已有酶的活性来调节代谢的速率

C.人的血液pH偏碱，故人体的各种酶在微碱性时活性最大

D.微生物代谢调节过程中，只要一种代谢产物积累过量酶的活性就下降

6.（07江苏模拟）下图示微生物的代谢模式图，有关该图的说法中不正确的是：B

A.由该图可知酶A为组成酶

B.当细胞内出现中间产物后酶B才开始合成，则酶B为诱导酶

C.若生产上只合成α—酮戊二酸，可利用诱变选取不能合成酶C的菌种

D.该过程中只有酶活性的调节

7.（07江苏模拟）温度会影响微生物的生存和繁殖。下表为大肠杆菌在不同温度下繁殖1代所用的时间（min）。根据表格可直接得出哪项结论：C

温度10℃15℃20℃25℃30℃35℃40℃45℃50℃

时间860 120 90 40 29 22 15 20 80

A.10℃时细菌繁殖最快

B.温度越高酶活性越强

C.低温可抑制细菌繁殖

D.酶的活性受时间控制

8.（07江苏模拟）水体微生物群体对有机物有分解作用。下图所示为一种新的有机物吡啶羧酸（分子式为C6H5NO2）进入水体后被微生物分解的情况，其中箭头表示该有机物第二次进入该水体的时刻。回答下列问题：第一次和第二次比较，第一次吡啶羧酸进入水体有一定的延迟期，其中一个重要原因是：C

A.吡啶羧酸太少，为微生物生长提供的碳源和氮源不足

B.吡啶羧酸加入水体后诱导微生物基因突变需要一定的时间

C.吡啶羧酸诱导产生分解吡啶羧酸的酶需要一定的时间

D.水体微生物群体细胞中代谢产物的积累使酶活性降低

9.（07保定模拟）已知甲、乙两种培养基成分不同但都适合某种细菌生长，现从甲培养基中取少量处于对数期的这种细菌接种在乙培养基上（设培养条件适宜且无杂菌污染）。则在接种后的最初的一段时间内，细菌在乙培养基上的状况与在原培养基上的状况相比，不发生改变的是 C

A.细胞分裂速度

B.诱导酶种类

C.组成酶种类

D.细胞的大小

10.（07西安模拟）硝化细菌的碳源、氮源、能源依次是 C

A.葡萄糖、氨、葡萄糖

B.葡萄糖、铵、太阳能

C.二氧化碳、氨、化学能

D.二氧化碳、氨、太阳能

11.（07西安模拟）用蔗糖、奶粉和经蛋白酶水解后的玉米胚芽液，通过乳酸菌发酵可生产新型酸奶，下列相关叙述错误的是 D

A.蔗糖消耗量与乳酸生成量呈正相关

B.酸奶出现明显气泡说明有杂菌污染

C.应选择处于对数期的乳酸菌接种

D.只有奶粉为乳酸菌发酵提供氮源

12.（07西安模拟）发酵工业常利用酵母菌发酵获得酒精，那么发酵过程和产物是 D

A.有氧呼吸、初级代谢产物

B.无氧呼吸、初级代谢产物

C.有氧呼吸、次级代谢产物

D.无氧呼吸、次级代谢产物

13.（07西安模拟）关于微生物需要的营养物质及功能，以下说法不正确的是 C

A.对异养微生物而言，蛋白质既是碳源，又是氮源

B.大肠杆菌不需要补充生长因子

C.氮源不能为微生物提供能量

D.氮源主要用于合成蛋白质、核酸以及氮的代谢产物

14.（07西安模拟）某同学在进行探究大肠杆菌群体生长规律实验时，正确操作是 D

A.在调整期扩大接种

B.随时调整pH

C.在稳定期连续培养

D.定期检测菌体数目

15.（07海淀模拟）关于青霉素生产的叙述，正确的是 B

A.青霉素是青霉菌生长代谢中重要的初级代谢产物

B.可用紫外线诱变处理青霉菌后选育高产菌种

C.接种后发酵罐必须进行灭菌处理

D.在青霉菌生长的稳定期，青霉素产量不再增加

16.（07海淀模拟）下表是关于四种微生物的能源、碳源、代谢类型的描述，其中正确的一组是 D

硝化细菌乳酸菌根瘤菌衣藻能源氧化NH3分解乳糖固定N2利用光能

碳源CO2糖类糖类CO2

氮源NH3N2N2NO3-代谢类型自养需氧型异养厌氧型异养需氧型自养需氧型

A.硝化细菌、乳酸菌

B.乳酸菌、根瘤菌

C.根瘤菌、衣藻

D.硝化细菌、衣藻

17.（07海淀模拟）下列各项为某同学探究大肠杆菌群体生长规律的实验操作，其中错误是B

A.将少量菌种接入恒定容积的液体培养基

B.随时添加缓冲液调节PH

C.定期检测菌体数目或重量

D.以细菌数目的对数为纵坐标绘制曲线

18.（07盐城模拟）符合细菌群体生长规律测定的条件是A

A.在液体培养基上进行

B.至少接种一种细菌

C.接种一个细菌

D.及时补充消耗的营养成分

19.（07盐城模拟）要从多种细菌中分离出圆褐固氮菌，培养基中需要 C

A.加入青霉素

B.加入高浓度的食盐

C.含有有机物但不含氮源

D.不含有机物也不含氮源

20.（07盐城模拟）下列产物中，一般情况下不因微生物种类不同而有明显差异的是 C

A.色素

B.激素

C.维生素

D.抗生素

21.（07海淀期末）大肠杆菌某个品系能够合成干扰素，一制药厂引进该品系菌株后对其培养研究。在特定的培养基中，接入少量菌种后，每3小时测定一次菌体密度和培养基的pH，并作记录。但由于一时疏忽弄乱了记录的顺序。请根据下表的记录数据，判断以下说法中错误的是D

A.该品系大肠杆菌的培育成功是采用了基因工程的方法

B.可以通过培养基的pH由大到小调整记录顺序

C.样本pH为6.43，菌体密度为2.2×104是培养到21小时测量的结果

D.样本pH为6.37，菌体密度为2.0×104时，处于细菌生长的对数期

22.（07西城区抽样）将农田表层土制成的稀泥浆点接到特制的培养基上，可以初步将自生固氮菌与其他细菌分离开。这种方法对培养基的要求是C

A.液体、鉴别性无氮培养基

B.半固体、鉴别性培养基

C.固体、无氮的选择培养基

D.固体、含氮的选择培养基

23.（07西城区抽样）下列关于微生物生长叙述中，正确的是D

A.调整期合成的酶都是诱导酶

B.稳定期有害产物积累最多，细胞死亡率最大

C.对数期产生抗生素的速率最高

D.生长期各阶段的细胞内都会发生酶活性的调节

24.（07西城区抽样）与高等动植物相比，微生物的代谢速率较高，下列解释正确的是D

①微生物个体体积小，表面积与体积比值大，与外界物质交换迅速

②微生物的异化作用始终大于同化作用，释放出的能量较多

③微生物的代谢类型多，其代谢受环境影响比较小

④微生物体内的酶合成与酶活性的调节，减少了代谢产物的积累，加速了物质的交换

A.①③

B.②④

C.②③

D.①④

25.（07西城区抽样）在缺乏氮源的培养基上大部分微生物无法生长；在培养基中加入青霉素可以抑制细菌和放线菌；在培养基中加入10%酚可以抑制细菌和霉菌。利用上述选择培养基依次能从混杂的微生物群体中分离出 C

A.乳酸菌、金黄色葡萄球菌、放线菌

B.固氮细菌、大肠杆菌、放线菌

C.固氮细菌、霉菌、放线菌

D.固氮细菌、金黄色葡萄球菌、放线菌

26.（东城区期末）农田土壤的表层中自生固氮菌的含量比较高。将用表层土制成的稀泥浆接种到特制的培养基上培养，可将自生固氮菌与其他细菌分开。对培养基的要求是C

①加抗生素②不加抗生素③加氮源④不加氮源⑤加葡萄糖⑥不加葡萄糖

A.①③⑤

B.②④⑥

C.②④⑤

D.①④⑥

27.（07杭州联考）下列营养物质中，不能作为微生物能源的是 D

A.NH3

B.蛋白胨

C.（CH2O）

D.N2

28.（07杭州联考）下图为酵母菌细胞结构模式图，下列与酵母菌无氧呼吸有关的叙述中错误的是 C

A.无氧呼吸过程中，营养物质可自由通过[④]

B.[①]的形成与细胞核的存在有密切关系

C.无氧呼吸时，处于稳定期的细胞，细胞核的代谢活跃

D.生产酒精时，葡萄糖进入[③]的方式是主动运输

29.（07潍坊质检）在微生物生长的不同时期中，细胞形态最多的时期是 D

A.调整期

B.对数期

C.稳定期

D.衰亡期

30.（07潍坊质检）细菌繁殖过程中不可能发生的是 B

A.有氧呼吸

B.染色体复制

C.细胞壁形成

D.蛋白质合成

31.（07潍坊质检）将10ml酵母液放在适宜温度下培养，并于不同时间内等量均匀取样4次，分别测定样

据此表分析，下列判断中正确的是 C

A.对酵母菌而言,其最适PH值为3.0～4.0

B.样品的取样先后顺序为3、1、4、2

C.对酵母菌而言，10ml该培养液的环境负荷量为1.21×107个

D.若进行第五次均匀取样，10ml样品中的酵母菌数量有可能高于1.21×107个

32.（07盐城调研）将大肠杆菌接种到适宜的细菌培养基上，加盖后，以不同的方式处理，并放置在不同的温度环境中，培养24小时后，所得结果如下表。 B

编号 A b c d e f

处理方法接种大

肠杆菌

接种大肠杆菌，并覆

一吸有抗生素X的圆

纸片

接种大肠杆菌，并覆

一吸有抗生素Y的圆

纸片

接种大肠杆菌，

表面全被醋覆盖

接种大

肠杆菌

无接种菌

温度40℃40℃40℃40℃0℃40℃

观察结果全表面

呈浑浊

纸片周围呈现一片清

晰区，其余表面是浑

浊

全表面呈浑浊全表面清晰

全表面

清晰

全表面清

晰

根据上述实验结果所作出的判断，错误的是

A.编号a和f比较可知，有大肠杆菌培养基的表面会变浑浊

B.根据编号b和c的观察结果，可知抗生素Y比抗生素X的杀菌能力强

C.将编号e和a的结果比较可知，0℃的环境不适合大肠杆菌生长

D.若揭开编号f的盖子，24小时后培养基表面会出现浑浊

33.（07南京期末）甲图中曲线是正常情况下测定的某好氧性细菌的生长曲线，假设采用了四种处理①用处于对数期的细菌作菌种②连续培养③溶氧不足④在对数期内添加不同种类的适宜培养基。这四种处理与乙→戊图曲线对应的是

C

A.①③④②

B.②①③④

C.④①③②

D.④①②③

二、多选题

1.（07南京期末）甲、乙、丙是三种微生物，下表中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ是用来培养微生物的三种培养基（+表示含有，一表示不含有）。甲、乙、丙都能在Ⅲ中正常生长繁殖；甲能在I中正常生长繁殖，而乙和丙都不

A.甲能够在无氮源培养基中生长繁殖，很可能是根瘤菌

B.乙能够在无有机碳源的培养基中生长繁殖，是自养微生物

C.丙需要培养基提供有机碳源，肯定是异养微生物

D.三种微生物在正常生长繁殖中可能不需要另添加生长因子

三、非选择题（共18分）

1.（07吉林模拟）有人曾做了一个实验：从大肠杆菌K12中选取两个菌株A和B，菌株A需要在基本培养基上补充甲硫氨酸和生物素，菌株B需要在基本培养基上补充苏氨酸、亮氨酸和硫胺。菌株A与B在基本培养基上都不能生长，若把菌株A与B混合培养在不含有以上五种物质的液体基本培养基中，几小时后，把细菌细胞洗涤后涂布在基本培养基的固体平板上，发现长出了各自的菌落，频率是10-7。

（1）在培养液中加入可以鉴别大肠杆菌的菌落。

（2）对上述实验现象可做出三种假设：

a. ，

b. ，

c.营养上发生了互补，即菌株A所需的甲硫氨酸和生物素从菌株B泄漏得到，菌株B所需要的苏氨酸、亮氨酸和硫胺从菌株A泄漏得到。

（3）为了证明上述假设C是否正确，设计了U型管（如图），中间有过滤器隔开，细菌不能通过，但培养液和营养物质可以通过，请你完成下列实验步骤：

①，

②，

③。

若实验结果为：。

则获得的结论是：菌株A和B不能通过营养互补产生菌落

【答案】（1）伊红和美蓝

（2）基因突变不同细菌间的遗传物质发生了交换（基因重组）

（3）①在U型管中加入液体基本培养基

②在U型管两端各加入菌株A和B，培养一段时间

③将U型管两端的细菌各自取出洗涤后，分别涂布在基本培养基的固体平板上培养和观察

若实验结果为：U型管两端均变浑浊，固体平板上没有菌落产生

解析（1）大肠杆菌的代谢产物有机酸与伊红和美蓝结合，使菌落呈深紫色，并带有金属光泽；（2）根据菌株A、菌株B混合前后在培养基中生长情况进行推测假设：（3）如果菌株A和B能通过营养互补，菌株A、菌株B 在U型管中能繁殖，洗涤后，涂布到基本培养基的固体平板上有菌落产生；如果菌株A和B不能通过营养互补，则固体平板上没有菌落产生。

2.（07南通模拟）大肠杆菌是位于人体肠道中的正常菌群，对人体具有多种作用。请回答：

（1）与酵母菌相比，大肠杆菌结构上最明显的区别是________________________。

（2）下表是用于实验的培养基成分：

①依成分划分，属______________培养基；依用途划分，则属__________培养基。

②提供氮源的是___________________。

③加入伊红一美蓝的目的是。

【答案】（1）没有核膜（或没有成形的细胞核）（2）天然鉴别蛋白胨异养型便于识别（鉴别）大肠杆菌的菌落

3.（07珠海模拟）下图为细菌结构示意图。据图回答：

⑴要观察细菌的子细胞群体的特征，应该用培养基.

⑵影响细菌生长的环境因素主要为。

⑶假定在细菌培养过程中，分离获得了不能合成某种维生素的营养缺陷型菌株，设计一个实验以鉴定这种维生素的类型。

第一步：将变异菌株接种到培养基上扩大培养；

第二步：配制系列培养基，每种培养基为。

第三步：将扩大培养的变异菌株。

第四步：，在实验操作过程中自始至终特别要注意。

⑷实验结果分析：

.（2分）

【答案】（1）固体（2）温度、pH值、氧气（3）完全只缺少某一种维生素的培养基（或者只添加某一种维生素的培养基）分别接种到上述培养基中培养观察细菌的生长情况无菌（4）细菌不能正常生长的培养基中所缺少的维生素，就是该变异菌株不能合成的维生素（细菌能正常生长的培养基中所添加的维生素，就是该变异菌株不能合成的维生素）

4.（2007长沙一中月考）下图为某细菌合成某种氨基酸的代谢调节示意图，据图分析回答：

（1）氨基酸属于微生物的代谢产物，可以作为异养型微生物的等营养要素。

（2）从微生物代谢调节来看，酶I是酶。氨基酸在细胞中积累过多，会抑制酶Ⅱ的活性，这种调节方式与①相比有等特点。

（3）完成过程③还需要等条件。【答案】（1）初级碳源、氮源、生长因子（答对两点即可得分）（2）诱导快速、精细

（3）转运RNA、氨基酸、酶、ATP、核糖体等（答对三点即可）

5.（2007长沙市一中月考）某生物兴趣小组开展探究实验，课题是“培养液中酵母菌种群数量与时间的变化关系”。

实验材料：菌种和无菌马铃薯培养液、试管、血球计数板（2mm×2mm方格）、滴管、显微镜等。

酵母菌的显微计数方法：①血球计数板，带有微小方格刻度的玻璃片，用于在显微镜下对血细胞、微生物的计数。②将含有酵母菌的培养液滴在血球计数板上，计数一个小方格内的酵母菌数量，再以此为根据，估算试管中的酵母菌总数。连续观察7天，并记录每天的数值。

根据以上叙述回答下列问题：

（1）根据所学知识，该课题的实验假设是：开始在资源和空间无限多的环境中，酵母菌呈“J”型增长，随着时间的推移，由于，酵母菌呈“S”型增长。

（2）本实验没有另设置对照实验，原因是。该实验是否需要重复实验？，试解释原因。

（3）在吸取培养液制片前，要轻轻振荡几次试管，原因是。如果一个小方格内酵母菌过多，难以数清，应当采取的措施是。对于压在小方格界线上的酵母菌，应当怎样计数？。

（4）请你设计表格处理实验的数据。

（5）在该实验的基础上，根据你对影响酵母菌种群生长的因素的推测，进一步确定一个探究实验的课题：。

【答案】（1）环境中资源和空间逐渐变得有限（2）该实验在时问上形成前后自身对照需要为了提高实验数据的准确性（3）使酵母菌分布均匀增加稀释倍数上下和左右只计一边线上的菌体

（5）酵母菌的种群数量与营养物质（代谢废物或pH或溶氧等）的变化关系

6.（

（1）若用于培养微生物，该培养液中有类营养物质，可培养的微生物同化作用类型是。

（2）此培养液若用来分离原核固氮菌则应除去的成分是，应加入的物质是。

（3）若用该培养液进行植物的无土栽培则成功，原因是

（4）若用该培养液培养大肠杆菌，为检测大肠杆菌的存在与否还应加入菌落将呈深紫色并带有金属光泽。

（5）此培养液若要用来培养金黄色葡萄球菌并观察其菌落形态，除有机物外还应加入，为使其能正常生长繁殖，同时又抑制其他杂菌，还应增加。

（6）表中各成分含量的确定原则是。各种成分熔化后分装前必须进行。

（7）若用此培养液培养某种微生物拟获得大量次级代谢产物，当发现合成途径中断时可采取一定手段改变，促使产物迅速排放以解除抑制作用。

【答案】（1）五自养型（2）NH4HCO3有机物（3）不能缺少Mg、Mn、B、Zn、Cu、Mo、Ni等必需矿质元素（4）伊红和美蓝（5）凝固剂(琼脂) 高浓度的食盐（6）微生物的生长过程中对营养物质的需要调节PH （7）细胞膜的通透性。

7.（07海淀模拟）赖氨酸是一种人和高等动物的必需氨基酸，在食品、医药和畜牧业上的需要量很大，工业上经常用黄色短杆菌生产赖氨酸。请回答下列有关问题：

（1）下表为黄色短杆菌发酵的培养基配方。此培养基按物理性质分属于________。该培养基中主要的碳源是__________，生长因子是__________。

表2

玉米粉尿素磷酸氢二钾硫酸镁生物素蒸馏水

50g 1g 1g 2g 0.1g 1000mL （2）图13表示黄色短杆菌合成赖氨酸的途径。赖氨酸属于黄色短杆菌的_______产物。分析图中代谢途径，在黄色短杆菌的细胞内难以积累较高浓度的赖氨酸，其主要原因是_______________________，这种调节方式属于_____________，其特点是_________。

（3）目前，科学家已经通过对黄色短杆菌进行人工诱变处理，选育出________菌种，从而解决了原菌种不能大量生产赖氨酸的问题。

（4）在生产实际中，常采用______法，以保证微生物能较长时间的高速生长和提高设备的利用率。与其他生物相比，微生物代谢非常旺盛，其原因是____________________。

【答案】（1）液体培养基玉米粉生物素

（2）初级代谢赖氨酸和苏氨酸的积累抑制天冬氨酸激酶的活性酶活性的调节快速而精细（3）不能合成高丝氨酸脱氢酶

（4）连续培养微生物的表面积与体积的比很大，能够迅速与外界环境进行物质交换

8.（07盐城模拟）（11分）下图为酵母菌细胞的模式图和生长曲线，下表为从其生产酒精的发酵罐中五次取样的结果。请回答：

（1）从细胞的结构来看，下列选项中，与该酵母菌属同一类型的生物是（）

A.乳酸菌

B.放线菌

C.变形虫

D.噬菌体

（2）欲从细菌中分选出酵母菌，应选择以下哪种培养基（）

A.无碳培养基

B.添加抗生素的培养基

C.无氮培养基

D.高浓度食盐的培养基

（3）下列与酵母菌发酵有关的叙述中错误

．．的是（）

A.发酵过程中，营养物质可自由通过[4]结构

B.[1]是酵母菌在不良环境下形成的芽孢

C.发酵时，处于稳定期的细胞大量积累各种代谢产物

D.大量合成酒精时，酵母菌的数目不再增长

（4）下图的样品对应的时期是上图的AB，为缩短AB应选用上图中培养到[ ] 期的酵母菌做菌种，此期对应于下图中的样品。

（5）收获酵母菌代谢产物的时期应选择生长曲线的[ ] 期。为了获得更多的代谢产物，要延长该时期，工业上采用的连续培养方法的具体做法是。

（6）在有氧和无氧情况下，酵母菌细胞中[ ] (结构)数量会发生明显差异。

（7）如果是进行酵母菌单细胞蛋白的生产，则发酵条件的控制中与酒精发酵最大的不同是要不断通入，在产品的分离提纯时应采取的方法。

【答案】（1）C （2）B （3）B （4）1 BC对数期 4 （5）CD稳定期以一定的速度添加新的培养基，以相同的速度放出老的培养基（6）2 线粒体（7）无菌空气过滤、沉淀

9.（东城区期末）下图为某细菌在培养过程中同一时期进行的相关实验结果示意图，图中曲线代表变化趋势。请据图回答：

（1）根据图中细菌数目随时间变化所呈现的趋势，可以判断此时细菌处于生长曲线中的期，处于此时期的细菌常作为生产用的。

（2）由图中A酶活性的曲线变化可推知，精氨酸可能是A酶催化反应的（填“底物”或“产物”），理由是。这种调节方式属于。

（3）当培养基中葡萄糖被耗尽，则细菌的生长繁殖会受到限制，此时在原本缺乏乳糖的培养基中加入乳糖，可发现细菌的生长繁殖恢复正常。由图中B酶的曲线变化可知，加入乳糖后，B酶的合成量，由此推测B酶属于酶。由加入培养基的营养成分分析，该细菌新陈代谢的同化作用类型为，加入培养基中的乳糖可作为细菌生长繁殖所需的物质。

（4）图中A酶和B酶曲线变化对微生物生长的共同意义在于

。【答案】（1）对数菌种（2）产物加入精氨酸则A酶活性不再持续上升（或“加入精氨酸则A 酶活性受抑制”）酶活性的调节（3）增加诱导异养型碳源（4）既保证了代谢的需要，又有避免细胞内物质和能量的浪费，增强了微生物对环境的适应能力（合理即可）

10.（07盐城调研）下图为一种新的有机物吡啶羧酸(DPA，分子式为C6H5NO2)进入水体之后被水体微生物分解的情况，其中箭头表示该有机物第二次进入水体的时刻，请据图回答：

(1)第一次吡啶羧酸进入水体后，在第天开始消失率加快。

(2)第一次吡啶羧酸进入水体，一定时间内含量变化不大。从代谢调节角度看可能的原因是。

(3)吡啶羧酸第二次进入水体，吡啶羧酸急速下降，从微生物营养要素的角度看，吡啶羧酸为微生物的生长提供了

、。

【答案】（1）10 （2）吡啶羧酸诱导水体微生物产生分解吡啶羧酸的酶（3）碳源氮源

11.（07盐城调研）黄色短杆菌体内合成腺苷酸(AMP)、鸟苷酸(GMP)的代谢途径如下图：

（1）腺苷酸和鸟苷酸均用于合成某一种核酸，对于正常黄色短杆菌而言，AMP和GMP是代谢产物。

（2）如果控制酶④合成的基因发生突变，导致黄色短杆菌出现营养缺陷型。如果要培养该营养缺陷型品系，需在普通培养基上加入少量酵母膏，主要为该黄色短杆菌提供的营养要素是。

（3）鸟苷酸过多时，会和酶a结合，使酶a的空间构象发生变化，导致酶a暂时失活。这种调节方式的特点是。

（4）1分子AMP还可以和2分子磷酸(Pi)结合，在相关酶的作用下，合成细胞新陈代谢的直接能源物质，试写出这一生化反应方程式。

?酶ATP

【答案】(1)初级 (2)生长因子 (3)快速而精细 (4)AMP+2Pi+-能量?→

(完整版)生物高考遗传学试题汇编

1.（09天津卷,7）人的血型是由红细胞表面抗原决定的。左表为A型和O型血的红细胞表面抗原及其决定基因，右图为某家庭的血型遗传图谱。 血型A 红细胞裂面A抗原 有 抗原决定基因 （显性） O 无（隐性） 据图表回答问题： （1）控制人血型的基因位于（常/性）染色体上，判断依据是 。 （2）母婴血型不合易引起新生儿溶血症。原因是在母亲妊娠期间，胎儿红细胞 可通过胎盘进入母体；剌激母体产生新的血型抗体。该抗体又通过胎盘进入胎儿体内，与红细胞发生抗原抗体反应，可引起红细胞破裂。因个体差异，母体产生的血型抗体量及进入胎儿体内的量不同，当胎儿体内的抗体达到一定量时，导致较多红细胞破裂，表现为新生儿溶血症。 ①II-1出现新生儿溶血症，引起该病的抗原是。母婴血型不合 （一定/不一定）发生新生儿溶血症。 ②II-2的溶血症状较II-1严重。原因是第一胎后，母体已产生，当相同抗原再次剌激时，母体快速产生大量血型抗体，引起II-2 溶血加重。 ③新生儿胃肠功能不健全，可直接吸收母乳蛋白。当溶血症新生儿哺母乳后，病情加重，其可能的原因 是。 （3）若II-4出现新生儿溶血症，其基因型最有可能是。 答案（1）常若I A在X染色体上，女孩应全部为A型血，若I A在Y染色体上，女孩应全部为O型血。 （2）①胎儿红细胞表面A抗原不一定 ②记忆细胞 ③母乳中含有（引起溶血症的）血型抗体 （3）I A i 2.（09四川卷,31）大豆是两性花植物。下面是大豆某些性状的遗传实验： （1）大豆子叶颜色（BB表现深绿；Bb表现浅绿；bb呈黄色，幼苗阶段死亡）和花叶病的抗性（由R、r基因控制）遗传的实验结果如下表：组合母本父本F1的表现型及植株数 一子叶深绿不抗病子叶浅绿抗病子叶深绿抗病220株；子叶浅绿抗病217株 二子叶深绿不抗病子叶浅绿抗病子叶深绿抗病110株；子叶深绿不抗病109株； 子叶浅绿抗病108株；子叶浅绿不抗病113株 ①组合一中父本的基因型是_____________，组合二中父本的基因型是_______________。 ②用表中F1的子叶浅绿抗病植株自交，在F2的成熟植株中，表现型的种类有_____________ __________________________________________________，其比例为_____________。 ③用子叶深绿与子叶浅绿植株杂交得F1，F1随机交配得到的F2成熟群体中，B基因的基因频率为________________。 ④将表中F1的子叶浅绿抗病植株的花粉培养成单倍体植株，再将这些植株的叶肉细胞制成不同的原生质体。如要得到子叶深绿抗病植株，需要用 _________________基因型的原生质体进行融合。 ⑤请选用表中植物材料设计一个杂交育种方案，要求在最短的时间内选育出纯合的子叶深绿抗病大豆材料。 （2）有人试图利用细菌的抗病毒基因对不抗病大豆进行遗传改良，以获得抗病大豆品种。 ①构建含外源抗病毒基因的重组DNA分子时，使用的酶有______________________。 ②判断转基因大豆遗传改良成功的标准是__________________________________，具体的检测方法 _______________________________________________________________。 （3）有人发现了一种受细胞质基因控制的大豆芽黄突变体（其幼苗叶片明显黄化，长大后与正常绿色植株无差异）。请你以该芽黄突变体和正常 绿色植株为材料，用杂交实验的方法，验证芽黄性状属于细胞质遗传。（要求：用遗传图解表示） 答案（1）①BbRR BbRr ②子叶深绿抗病∶子叶深绿不抗病∶子叶浅绿抗病∶子叶浅绿不抗病 3∶1∶6∶2 ③80％

2018年全国高考生物试题及答案 上海

2018年普通高等院校招生统一考试<上海卷） 生命科学试题 一、单选题<共60分，每小题只有一个正确选项） <一）1分题<共6题） 1．下列藻类中属于原核生物的是 A．伞藻B．衣藻C．硅藻D．颤藻 2．在蝌蚪发育成蛙的过程中，对尾部消失起主要作用的细胞器是 A．溶酶体B．中心体C．线粒体D．高尔基体 3．有些人乘车时会感到眩晕和恶心。人耳中与此现象相关的身体平衡感受器是 A．耳蜗B．前庭器C．鼓膜D．听小骨 4．下列细胞中，其呼吸过程会产生乙醇的是 A．缺氧条件下的马铃薯块茎细胞B．剧烈运动时的人骨骼肌细胞 C．酸奶生产中的乳酸菌D．受涝的植物根细胞 5．登革热是由蚊虫叮咬传播的微生物传染病，该病的传播途径属于 A．接触传播B．空气传播C．病媒传播 D．媒介物传播 6．人免疫系统中大量合成并分泌抗体的细胞是 A．巨噬细胞B．T淋巴细胞C．致敏T细胞 D．浆细胞 <二）2分题<共21题） 7．右图①～④表示麻醉剂阻断神经冲动传导的可能位置。如果病人有感觉，但手不能动，那么阻断的位置是 A．①B．②C．③D．④ 8．基因突变在生物进化中起重要作用，下列表述错误的是 A．A基因突变为a基因，a基因还可能再突变为A基因 B．A基因可突变为A、A、A……，它们为一组复等位基因213C．基因突变大部分是有害的D．基因突变可以改变种群的基因频率 9．科学家从我国腾冲热泉中分离得到一株硫化叶菌，下列关于该菌的表述错误的是 A．青霉素不能抑制其细胞壁的合成 B．为高温酶的潜在来源 C．对其研究有助于了解生命的起源和进化

D．无拟核结构 10．右图为人体某细胞内发生的部分代谢途径，下列表述正确的是 A．所示的反应类型为氧化分解反应 B．该细胞膜上有胰高血糖素受体，但无肾上腺素受体 C．脂肪酸需转化为丙酮酸后，才能进入三羧酸循环 D．该细胞合成的甘油三脂主要以VLDL的形式输送至血液 11．甲状腺的滤泡细胞分泌甲状腺素，C细胞分泌32肽的降钙素，下列表述正确的是 A．滤泡细胞和C细胞内含有不同的基因 对碱基192．控制降钙素合成的基因长度至少为B． C．在降钙素溶液中加入适量的双缩脲试剂，溶液呈橘红色 D．滤泡细胞和C细胞内RNA种类不同 12．右图表示两基因转录的mRNA分子数在同一细胞内随时间变化的规律。若两种mRNA自形 成至翻译结束的时间相等，两基因首次表达的产生共存至少需要<不考虑蛋白质降解） A．4h B．6h C．8h D．12h ．生长在含盐量高、干旱土壤中的盐生植物，通过在液泡中贮存大量的Na而促进细胞吸收＋13 水＋分，该现象说明液泡内的Na参与 A．调节渗透压 B．组成体内化合物 C．维持正常pH D．提供能量 14，右图为测量保卫细胞长度的局部视野，下列表述错误的是 A．要测量该细胞的长度，需旋转目镜 B．物镜从10换为40，图示测微尺每小格所代表的长度变小 C．在不同放大倍数下，图示测微尺每小格的实际长度不同 D．若视野中物像不清晰，会造成测量误差 15．关于哺乳动物细胞体外培养的难易程度，下列表述正确的是 A．乳腺癌细胞易于乳腺细胞，胚胎细胞易于脂肪细胞 B．乳腺细胞易于乳腺癌细胞，胚胎细胞易于脂肪细胞 C．乳腺细胞易于乳腺癌细胞，脂肪细胞易于胚胎细胞 D．乳腺癌细胞易于乳腺细胞，脂肪细胞易于胚胎细胞

2018年上海高考生物试题纯

2018年上海高考生物试题(纯版) 第Ⅰ卷（共60分） 一．单选题（共60分，每小题只有一个正确选项） （一）1分题（共8题） 1．核糖与核酸都不含有的元素是 A．N B．O C．P D．S 答案：D 2．下列物质由肝细胞内核糖体合成的是 A．转氨酶B．糖原 C．胆汁D．尿素 答案：A 3．要观察植物细胞的细胞板结构，所选择的细胞应处于有丝分裂的 A．前期B．中期 C．后期D．末期 答案：D 4．有同一器官分泌，且生物效应相反的一组激素是 A．胰岛素和胰高血糖素B．肾上腺素和肾上腺皮质激素 C．促甲状腺激素和生长激素D．甲状腺激素和促甲状腺激素

5．下列糖类中属于单糖的是 A．蔗糖B．核糖 C．糖原D．淀粉 答案：B 6．下列表示纯合体的基因型是 A．B． C．D． 答案：C 7．人类镰刀形细胞贫血症发生的根本原因是 A．基因突变B．染色体结构变异C．基因重组D．染色体数目变异答案：A 8．在果蝇的下列细胞中，一定存在Y染色体的细胞是A．初级精母细胞B．精细胞 C．初级卵母细胞D．卵细胞 答案：A （二）2分题（共20题） 9．下列各细胞结构中，可能存在碱基互补配对现象的有 ①染色体②中心体③纺锤体④核糖体 A．①②B．①④ C．②③D．③④

10．据右图，下列选项中不遵循基因自由组合规律的是 答案：A 11．制备单克隆抗体所采用的细胞工程技术包括 ①细胞培养②细胞融合③胚胎移植④细胞核移植 A．①②B．①③ C．②③D．③④ 答案：A 12．1个葡萄糖分子有氧呼吸释放能量为m，其中40%用于转化为，若1个高能磷酸键所含能量为n，则1个葡萄糖分子在有氧呼吸中产生分子数为 A．25m B．25n C．5m D．5n 答案：B 13．β－半乳糖苷酶能催化乳糖生成半乳糖和葡萄糖，但不能催化麦芽糖分解为葡萄糖。这表明，β－半乳糖苷酶的催化作用具有A．高效性B．专一性 C．稳定性D．多样性 答案：B

高考理综生物试卷及答案(上海卷)

2011年高考上海生命科学试卷 一、单选题（共60分。每小题只有一个正确选项） （一）1分题（共6题） 1. 下列藻类中属于原核生物的是 A. 伞藻 B. 衣藻 C. 硅藻 D. 颤藻 2. 在蝌蚪发育成蛙的过程中，对尾部消失起主要作用的细胞器是 A. 溶酶体 B. 中心体 C. 线粒体 D. 高尔基体 3. 有些人乘车时会感到眩晕和恶心。人耳中与此现象相关的身体平衡感受器是 A. 耳蜗 B. 前庭器 C. 鼓膜 D. 听小骨 4. 下列细胞中，其呼吸过程会产生乙醇的是 A. 缺氧条件下的马铃薯块茎细胞 B. 剧烈运动时的人骨骼肌细胞 C. 酸奶生产中的乳酸菌 D. 受涝的植物根细胞 5. 登革热是由蚊虫叮咬传播的微生物传染病，该病的传播途径属于 A. 接触传播 B. 空气传播 C. 病媒传播 D. 媒介物传播 6. 人免疫系统中大量合成并分泌抗体的细胞是 A. 巨噬细胞 B. T淋巴细胞 C. 致敏T细胞 D. 浆细胞 （二）2分题（共21题） 7. 右图①～④表示麻醉剂阻断神经冲动传导的可能位置。如果病人有感觉，但手不能动，那 么阻断的位置是 A. ① B. ② C. ③ D. ④ 8. 基因突变在生物进化中起重要作用，下列表述错误的是 A. A基因突变为a基因，a基因还可能再突变为A基因 B. A基因可突变为A1、A2、A3……，它们为一组复等位基因 C. 基因突变大部分是有害的 D. 基因突变可以改变种群的基因频率 9. 科学家从我国腾冲热泉中分离得到一株硫化叶菌，下列关于该菌的表述错误的是 A. 青霉素不能抑制其细胞壁的合成 B. 为高温酶的潜在来源 C. 对其研究有助于了解生命的起源和进化 D. 无拟核结构 10. 右图为人体某细胞内发生的部分代谢途径，下列表述正确的是 A. ①所示的反应类型为氧化分解反应 B. 该细胞膜上有胰高血糖素受体，但无肾上腺素受体 C. 脂肪酸需转化为丙酮酸后，才能进入三羧酸循环 D. 该细胞合成的甘油三酯主要以VLDL的形式输送至血液 11. 甲状腺的滤泡细胞分泌甲状腺素，C细胞分泌32肽的降钙素，下列表述正确的是 A. 滤泡细胞和C细胞内含有不同的基因 B. 控制降钙素合成的基因长度至少为192对碱基 C. 在降钙素溶液中加入适量的双缩脲试剂，溶液呈橘红色 D. 滤泡细胞和C细胞内RNA种类不同 12. 右图表示两基因转录的mRNA分子数在同一细胞内随时间变化的规律。若两种 mRNA自形成至翻译结束的时间相等，两基因首次表达的产物共存至少需要（不考 虑蛋白质降解）

2020高中生物高考题汇编

2020高中生物高考题汇编 一、单选题 1．豌豆子叶的黄色对绿色为显性，种子的圆粒对皱粒为显性，并且两对性状独立遗传。以1株黄色圆粒和1株绿色皱粒的豌豆作为亲本，杂交得到F1，其自交得到的F2中黄色圆粒：黄色皱粒：绿色圆粒：绿色皱粒=9：3：15：5，则黄色圆粒的亲本产生的配子种类有 A．1种B．2种C．3种D．4种 2．甲病和乙病均为单基因遗传病，某家族遗传家系图如下，其中Ⅱ4不携带甲病的致病基因。下列叙述正确的是（） A．甲病为常染色体隐性遗传病，乙病为伴X染色体隐性遗传病 B．Ⅱ1与Ⅱ5的基因型相同的概率为1/4 C．Ⅱ3与Ⅱ4的后代中理论上共有9种基因型和4种表现型 D．若Ⅱ7的性染色体组成为XXY，则产生异常生殖细胞的最可能是其母亲 3．科学家通过对线粒体研究发现，线粒体的进化速度很快，线粒体上一个基因的突变速度大约是核基因的6～17倍。对该现象原因的分析正确的是（） A．线粒体内含有丰富的有氧呼吸酶，产生大量的ATP，为基因突变提供更多的能量B．线粒体DNA是单链，结构不稳定，容易发生变异 C．线粒体中的基因突变对生物的生命活动没有影响，所以突变的基因容易保留下来D．线粒体中的DNA不与蛋白质结合成染色体，无核蛋白保护，易受诱变因子影响而发生基因突变 4．经内质网加工的蛋白质进入高尔基体后，S酶会在其中的某些蛋白质上形成M6P标志。具有该标志的蛋白质能被高尔基体膜上的M6P受体识别，经高尔基体膜包裹形成囊泡，在囊泡逐渐转化为溶酶体的过程中，带有M6P标志的蛋白质转化为溶酶体酶；

不能发生此识别过程的蛋白质经囊泡运往细胞膜。下列说法错误的是（） A．M6P标志的形成过程体现了S酶的专一性 B．附着在内质网上的核糖体参与溶酶体酶的合成 C．S酶功能丧失的细胞中，衰老和损伤的细胞器会在细胞内积累 D．M6P受体基因缺陷的细胞中，带有M6P标志的蛋白质会聚集在高尔基体内 5．癌细胞即使在氧气供应充足的条件下也主要依赖无氧呼吸产生ATP，这种现象称为“瓦堡效应”。下列说法错误的是（） A．“瓦堡效应”导致癌细胞需要大量吸收葡萄糖 B．癌细胞中丙酮酸转化为乳酸的过程会生成少量ATP C．癌细胞呼吸作用过程中丙酮酸主要在细胞质基质中被利用 D．消耗等量的葡萄糖，癌细胞呼吸作用产生的NADH比正常细胞少 6．黑藻是一种叶片薄且叶绿体较大的水生植物，分布广泛、易于取材，可用作生物学实验材料。下列说法错误的是（） A．在高倍光学显微镜下，观察不到黑藻叶绿体的双层膜结构 B．观察植物细胞的有丝分裂不宜选用黑藻成熟叶片 C．质壁分离过程中，黑藻细胞绿色加深、吸水能力减小 D．探究黑藻叶片中光合色素的种类时，可用无水乙醇作提取液 7．人体内一些正常或异常细胞脱落破碎后，其DNA会以游离的形式存在于血液中，称为cfDNA；胚胎在发育过程中也会有细胞脱落破碎，其DNA进入孕妇血液中，称为cffDNA。近几年，结合DNA测序技术，cfDNA和cffDNA在临床上得到了广泛应用。下列说法错误的是（） A．可通过检测cfDNA中的相关基因进行癌症的筛查 B．提取cfDNA进行基因修改后直接输回血液可用于治疗遗传病 C．孕妇血液中的cffDNA可能来自于脱落后破碎的胎盘细胞 D．孕妇血液中的cffDNA可以用于某些遗传病的产前诊断 8．CDK1是推动细胞由分裂间期进入分裂期的关键蛋白。在DNA复制开始后，CDK1发生磷酸化导致其活性被抑制，当细胞中的DNA复制完成且物质准备充分后，磷酸化的CDK1发生去磷酸化而被激活，使细胞进入分裂期。大麦黄矮病毒( BYDV )的M蛋白通过影响细胞中CDK1的磷酸化水平而使农作物患病。正常细胞和感染BYDV的细胞中CDK1的磷酸化水平变化如图所示。下列说法错误的是（）

(完整版)上海高一生物期末考试试卷(精心整理)

上海高一上学期 生物期末考试卷 一、选择题 1. 下列科学家中，提出“DNA双螺旋结构分子模型”的是（） A. 林耐 B. 沃森和克里克 C. 施莱登和施旺 D. 达尔文 2. 用不同的化学试剂可以鉴定不同物质的存在。可用于检测蛋白质的试剂是（） A. 班氏试剂 B. 碘液 C. 双缩脲试剂 D. 苏丹Ⅲ染液 3. 生活在沙漠中的仙人掌细胞中含量最多的化合物是（） A. 蛋白质 B. 糖类 C. 水 D. 无机盐 4. 显微镜镜检人血涂片时，发现视野内清晰的细胞如下图所示。为进一步放大该细胞，首先应将其移至视野正中央，为此装片的移动方向应是（） A. 向右上方 B. 向左上方 C. 向右下方 D. 向左下方 5. 无机盐在生物体内起重要作用。下列关于无机盐的叙述，错误的是（） A. 缺钙易导致人体肌肉抽搐 B. 缺锌易造成人体生长发育不良 C. 碘吸收过少影响甲状腺素的合成 D. 铁是叶绿素分子必要的合成元素 6. 植物细胞和动物细胞中糖类的储存形式依次是（） A. 乳糖和糖原 B. 淀粉和糖原 C. 麦芽糖和乳糖 D. 葡萄糖和乳糖 7. 下列各种物质中，属于构成人体蛋白质的氨基酸的是（） A. B. C. D. 8. 人体患“脚气病”是由于缺乏（） A. 维生素A B. 维生素Bl C. 维生素C D. 维生素D 9. 下列能正确表示核苷酸结构的是（）

A. B. C. D. 10. 下列不属于细胞膜成分的是（） A. 磷脂 B. 纤维素 C. 胆固醇 D. 蛋白质 11. 图中a、b、c、d表示物质通过细胞膜的方式，其中属于主动运输方式的是（） A. a B. b C. c D. d 12. 细胞中合成蛋白质的场所是（） A. 核仁 B. 核糖体 C. 高尔基体 D. 线粒体 13. 下列属于原核生物的是（） A. 酵母菌 B. 水绵 C. 颤藻 D. 甲型H1N1流感病毒 【答案】C 14. 下列关于病毒的叙述，正确的是（） A. 都需要宿主细胞才能增殖 B. 都含有核糖体 C. 都含有DNA和RNA D. 都不含蛋白质 15. 能正确反映温度和酶催化效率关系的是（） A. B. C. D. 16. 下列反应属于水解反应的是（） A. 葡萄糖＋葡萄糖→麦芽糖＋水 B. 甘油＋脂肪酸→脂肪＋水 C. 核糖核酸＋水→核糖核苷酸 D. 丙酮酸→二碳化合物＋CO2

高考生物试题分类汇编

高考生物试题各地高考试题分章汇总 （10全国卷1）3.下列四种现象中，可以用右图表示的是 A.在适宜条件下光合作用强度随CO2含量的变化 B.条件适宜、底物充足时反应速率随酶 量的变化 C.一个细胞周期中DNA含量随时间的变 化 D.理想条件下种群数量随时间的变化 【解析】本题主要考查相关生理过程中的数量变化趋势，涉及到新陈代谢及细胞分裂的相关内容，考查学生的理解能力和获取信息的能力。如图曲线的走势为先增加后稳定，曲线有两个关键点：即起点（m，0）（m＞0）和饱和点。符合这一曲线的为A选项；B项对应的曲线起点不正确，曲线的走势一直为增函数，不会出现饱和效应；C项对应的曲线就更不正确了，起点纵坐标等于终点，且大于0；D项曲线为种群的“J”型增长曲线。 【答案】A （10全国卷2）31.（10分）请回答下列问题：氮、磷、镁3种元素中，构成生命活动所需直接能源物质的元素是，构成细胞膜的元素是。缺镁时植物叶片发黄，其原因是（3）在提取叶绿体色素的过程中，研磨叶片通常需加少量二氧化硅、碳酸钙及适量丙酮。二氧化硅的作用是 碳酸钙的作用是

丙酮的作用是 （4）光反应中能把光能转换成电脑的叶绿素是少数处于特殊状态的。 （10重庆卷）2.题2图为光能在叶绿体中转换的示意图，U、V、W、X、Y代表参及光能转换的物质 下列选项，错误的是 A，U在光合作用里的作用是吸收和传递光能 B，V吸收光能后被激发，使 H O分解，产生电子流 2 C，W为 CO的还原剂，其能量是稳定化学能来源之一 2

D，U至Y的能量转换在叶绿体囊状结构薄膜上进行 答案：D 解析：此题的图是课本上的图的再现略有改编，首先要识图弄清U、V、W、X、Y代表参及光能转换的物质分别是除少数特殊状态的叶绿素a 的其它色素、少数特殊状态的叶绿素a的、NADPH、NADP+、糖类，结合光能在叶绿体中转换过程（光能先转化为电能然后转换为活跃的化学能而后转化为稳定的化学能）可知，答案A 、Ｂ、Ｃ正确；其中光能先转化为电能然后转换为活跃的化学能为光反应过程在叶绿体囊状结构薄膜上所完成，活跃的化学能而后转化为稳定的化学能（Ｗ－Ｙ）则是暗反应过程在叶绿体的基质中完成，故答案Ｄ错。 分析：此题为识图题，首先要把图看清、明白，当然这要靠平时的积累，所以看书时要注重文字及图形结合理解记忆，做此类题目才有效果。考查的是植物代谢的光合作用中的光能在叶绿体中转换的相关知识（选修），也属识记类，为容易题。 （10浙江卷）29．（26分）回答下列Ⅰ、Ⅱ小题： Ⅰ．试管苗的光合作用能力较弱，需要逐步适应外界环境才能往大田移栽。研究人员进行了“改变植物组织培养条件缩短试管苗适应过程”的实验，实验在适宜温度下进行，图甲和图乙表示其中的两个实验结果。

2014年高考真题——生物(上海卷)解析版 Word版含解析资料

2014年高考真题-----上海生命科学卷解析版 一、选择题（共60分，每小题2分。每小题只有一个正确答案） 1．下列物质中同时含有磷和氮元素的是 A．丙酮酸B．核苷酸C．氨基酸D．脂肪酸 【答案】B 【KS5U解析】本题考查的是细胞的分子组成。共同丙酮酸中有C、H、O, 核苷酸中有C、H、O、N、P，氨基酸有C、H、O、N，脂肪酸中有C、H、O，所以选B。 2．在电子显微镜下，颤藻和水绵细胞中都能被观察到的结构是 A．细胞核B．核糖体C．叶绿体D．溶酶体 【答案】B 【KS5U解析】颤藻是蓝藻的一种，为原核生物，而水绵是真核生物，原核与真核细胞共有的细胞器就是核糖体，而细胞核、核糖体、叶绿体、溶酶体等只有真核细胞才有。 3．下列生物过程中，属于营养繁殖的是 A．面包酵母的出芽B．蔷薇枝条扦插成株 C．青霉的孢子生殖D．草履虫的分裂生殖 【答案】B 【KS5U解析】营养繁殖是植物繁殖方式的一种，是指而是营养器官如根、叶、茎等繁殖后代的一种方式。所以选B. 4．某亲本DNA分子双链均以白色表示，以灰色表示第一次复制出的DNA子链，以黑色表示第二次复制出的DNA子链，该亲本双链DNA分子连续复制两次后的产物是 【答案】D 【KS5U解析】DNA的复制方式为半保留式复制，复制第一次是，由一个DNA复成的2个DNA都是一条链白色，一条链灰色；第2次复制时，2个DNA复成4个DNA,有8条链，新产生4条链为黑色，分别与原来的链结合。 5．植物细胞具有发育为完整植株潜能的决定因素是 A．细胞膜B．细胞核C．线粒体D．叶绿体 【答案】B 【KS5U解析】植物细胞具有全能性的原因是已发育细胞仍具有该物种发育的全套遗传信息，而细胞核是遗传信息贮存、复制的场所。所以选B 6．真核生物的核基因必须在mRNA形成之后才能翻译蛋白质，但原核生物的mRNA通常 在转录完成之前便可启动蛋白质的翻译，针对这一差异的合理解释是 A．原核生物的遗传物质是RNA B．原核生物的tRNA为三叶草结构 C．真核生物的核糖体可以进入细胞核 D．真核生物的mRNA必须通过核孔后才能翻译 【答案】D 【KS5U解析】真核生物的细胞结构中有细胞核，只有全部转录之后，mRNA才从核孔中出来进入细胞质中翻译，而原核细胞没有核膜，是边转录边翻译。

2016上海高考试题及答案-生物

上海生命科学试卷 考生注意： 1.本试卷满分150分，考试时间120分钟。 2.本考试分设试卷和答题纸。试卷包括两部分，第一部分全部为选择题，第二部分为综合题，包括填空题、选择题和简答题等题型。 3.答卷前，务必用钢笔、圆珠笔或签字笔在答题纸正面清楚地填写姓名、准考证号，并将核对后的条形码贴在指定位置上，在答题纸反面清楚地填写姓名。 4.作答必须全部涂或写在答题纸上，在试卷上作答一律不得分。选择题的作答必须用2B铅笔涂在答题纸上相应的区域，综合题的作答必须用钢笔、圆珠笔或签字笔写在答题纸上与试卷题号对应的位置。 一、选择题（共60分，每小题2分。每小题只有一个正确答案） 1.SARS病毒可以通过口腔分泌物进行传播，这种传播途径属于A. A.媒介物传播 B.空气传播 C.病媒传播 D.接触传播 2.在电子显微镜下，放线菌和霉菌中都能观察到的结构是 A.核糖体和质膜 B.线粒体和内质网 C.核糖体和拟核 D.线粒体和高尔基体 3.将紫色洋葱鳞叶外表皮细胞置于30%蔗糖溶液数分钟后，结果如图1 所示，紫色分部的区域和影响色素分布的结构分别是 A.①和细胞膜 B.①和细胞膜、液泡膜 C.②和细胞膜、液泡膜 D.②和细胞膜、液泡膜、细胞壁 4.多肉植物鸡冠掌通常利用落叶上长出的不定芽繁殖，这种繁殖类型是 A.出芽生殖 B.营养繁殖 C.分裂生殖 D.有性生殖 5.下列关于测量蚕豆叶下表皮保卫细胞颤长度的实验操作，错误的是 A.从低倍镜转到高倍镜时，两眼必须从显微镜侧面注视 B.从低倍镜转到高倍镜时，轻轻地转动物镜使高倍镜到位 C.从低倍镜视野中，需将进一步放大观察的物像移至视野中央 D.测量细胞长度时，应尽量使目镜测微尺与被测细胞平行并重叠

2016年上海生物高考试题(含答案)

2016年上海生命科学试卷 考生注意： 1.本试卷满分150分，考试时间120分钟。 2.本考试分设试卷和答题纸。试卷包括两部分，第一部分全部为选择题，第二部分为综合题，包括填空题、选择题和简答题等题型。 3.答卷前，务必用钢笔、圆珠笔或签字笔在答题纸正面清楚地填写姓名、准考证号，并将核对后的条形码贴在指定位置上，在答题纸反面清楚地填写姓名。 4.作答必须全部涂或写在答题纸上，在试卷上作答一律不得分。选择题的作答必须用2B铅笔涂在答题纸上相应的区域，综合题的作答必须用钢笔、圆珠笔或签字笔写在答题纸上与试卷题号对应的位置。 一、选择题（共60分，每小题2分。每小题只有一个正确答案） 1.SARS病毒可以通过口腔分泌物进行传播，这种传播途径属于 A.媒介物传播 B.空气传播 C.病媒传播 D.接触传播 2.在电子显微镜下，放线菌和霉菌中都能观察到的结构是 A.核糖体和质膜 B.线粒体和内质网 C.核糖体和拟核 D.线粒体和高尔基体 3.将紫色洋葱鳞叶外表皮细胞置于30%蔗糖溶液数分钟后，结果如图1所示，紫色分布的区域和影响色素分布的结构分别是 A.①和细胞膜 B.①和细胞膜、液泡膜 C.②和细胞膜、液泡膜 D.②和细胞膜、液泡膜、细胞壁 4.多肉植物鸡冠掌通常利用落叶上长出的不定芽繁殖，这种繁殖类型是 A.出芽生殖 B.营养繁殖 C.分裂生殖 D.有性生殖 5.下列关于测量蚕豆叶下表皮保卫细胞长度的实验操作，错误的是 A.从低倍镜转到高倍镜时，两眼必须从显微镜侧面注视 B.从低倍镜转到高倍镜时，轻轻地转动物镜使高倍镜到位 C.从低倍镜视野中，需将进一步放大观察的物像移至视野中央 D.测量细胞长度时，应尽量使目镜测微尺与被测细胞平行并重叠

2018上海高中学业水平考试生命科学生物等级考真题卷

上海市2018学年度等级考监控测试 生命科学试卷 考生注意： 1．试卷满分100分，考试时间60分钟。 2．本考试分设试卷和答题纸。试卷包括两部分，第一部分全部为选择题，第二部分为综合分析题，包括填空题、选择题和简答题等题型。 3．考生应用2B铅笔、钢笔或圆珠笔将答案直接写在答题纸上 一．选择题（共40分，每小题2分，每小题只有一个正确答案） 1. 图1为丙氨酸结构式，依据氨基酸结构通式，判定他的R基是（） A. -H B. -NH 2 C. -COOH D. -CH 3 2. 我国科学家钟杨已保存种子4000万种，他的团队贡献属于保护生物多样性的措施（） A.就地保护 B.迁地保护 C.离体保护 D.异地保护 3. 图2为某动物细胞周期中各期时长，该细胞分裂间期时长为（） A. 1h B. 4h C. 12h D. 21h 4. 使用显微镜目镜测微尺在低倍镜10X下测量变形虫，测得虫体长占20格，转换高倍镜40X虫体所占格数为（） A. 10格 B. 20格 C. 40格 D. 80格 5. 表1为某同学设计的实验，该实验结果可以证明酶（） 表1 步骤1号试管2号试管 1加淀粉液2ml加淀粉液2ml 2加充足淀粉酶加充足脂肪酶

3加碘液加碘液 现象不变色变蓝 A.具有高效性 B. 具有专一性 C. 本质为蛋白质 D. 本质为RNA 6.为一个基因型AaBb的土豆，将其块茎埋入土中，其后代基因型为（） A. AaBb B. AaBB C. AABb D. aaBb 7.如图3是人体内物质X和Y的代谢示意图，以下表述正确的是（） A.①表示糖酵解 B.物质Y是丙酮酸 C. Z表示卡尔文循环 D. 物质X是脂肪 8.发财树浇水太多容易导致烂根,烂根后植物能检测出（） A.乙醇与CO 2 B. 仅CO 2 C. 仅O 2 D. 仅H 2 O 9.吸收外周组织中多余胆固醇并运到肝脏的脂蛋白主要是（） A.乳糜微粒CM B. 高密度脂蛋白HDL C. 低密度脂蛋白LDL D. 极低密度脂蛋白VLDL 10. 小萌正在参加百米赛跑，下列状况中符合此时身体情况的是（） A. 支气管扩张，心跳加快 B. 支气管收缩，心跳加快 C. 支气管扩张，心跳减慢 D. 支气管收缩，心跳减慢 11. 图4是某植物细胞有丝分裂的光学显微镜照片，该细胞刚完成（） A. 细胞核分离 B. 染色单体分离 C. DNA双链解开 D. 同源染色体分离

生物高考试题汇编必修3

必修三《动植物的稳态》 第一章人体内环境稳态 (2016北京卷)4.足球赛场上，球员奔跑、抢断、相互配合，完成射门。对比赛中球员机体生理功能的表述，不正确的是 A.长时间奔跑需要消耗大量糖原（元）用于供能 B.大量出汗导致失水过多，抑制抗利尿激素分泌 C.在神经与肌肉的协调下起脚射门 D.在大脑皮层调控下球员相互配合 (2016浙江卷)4.下列关于无机盐和其他化合物对人体与动物机能影响的叙述,正确的是 A.摄入过多过咸食物后,会引起细胞内液的量增加 B.骨骼肌纤维内乳酸积累过多，会引起细胞体积增人 C.发生局部炎症反应时的肿胀,是由于组织中的Na+浓度增加所致 D.将蛙神经纤维置于适宜的溶液后再适当增加溶液的KCI浓度，其静息电位绝对值增大【答案】B 【解析】摄入过多过咸食物后会导致细胞外液浓度增大，进而导致水从细胞内更多的流向细胞外，A错误；细胞内乳酸积累过多导致细胞内浓度增大，进而导致细胞吸水使细胞体积增大，B正确；炎症反应引起的肿胀是组织液中的水过多引起，组织中的Na+浓度增加反而会导致组织液中的水含量下降，C错误；细胞外的钾离子浓度增大会导致钾离子外流的量减少，导致静息电位绝对值下降，D错误。 考点：本题主要考查兴奋的传导、内环境稳态、无机盐作用等知识点，意在考查考生基本概念理解、逻辑分析能力。 （2016江苏卷）16．右图表示正常人分别快速饮用1 L清水、1 L生理盐水后排尿量和血浆渗透压的变化情况。下列相关叙述正确的是 A.曲线c表示饮用1 L生理盐水后排尿量的变化 B. 饮用大量生理盐水后循环血量出现暂时性增加 C.曲线d表示饮用1 L生理盐水后血浆渗透压的变化 D. 饮用大量清水后垂体合成和分泌的抗利尿激素减少 【答案】B 【解析】 生理盐水与人体体液是等渗溶液，饮用1L生理盐水后，血浆渗透压没有明显变化，曲线为b，由于人体排出增多的钠盐，排尿量略为增多，应为曲线d，A、C错误；饮用大量生理

上海高考生物生命科学真题及答案

2016年上海高考生命科学试卷 考生注意： 1.本试卷满分150分，考试时间120分钟。 2.本考试分设试卷和答题纸。试卷包括两部分，第一部分全部为选择题，第二部分为综合题，包括填空题、选择题和简答题等题型。 3.答卷前，务必用钢笔、圆珠笔或签字笔在答题纸正面清楚地填写姓名、准考证号，并将核对后的条形码贴在指定位置上，在答题纸反面清楚地填写姓名。 4.作答必须全部涂或写在答题纸上，在试卷上作答一律不得分。选择题的作答必须用2B铅笔涂在答题纸上相应的区域，综合题的作答必须用钢笔、圆珠笔或签字笔写在答题纸上与试卷题号对应的位置。 一、选择题（共60分，每小题2分。每小题只有一个正确答案） 病毒可以通过口腔分泌物进行传播，这种传播途径属于A. A.媒介物传播 B.空气传播 C.病媒传播 D.接触传播 2.在电子显微镜下，放线菌和霉菌中都能观察到的结构是 A.核糖体和质膜 B.线粒体和内质网 C.核糖体和拟核 D.线粒体和高尔基体 3.将紫色洋葱鳞叶外表皮细胞置于30%蔗糖溶液数分钟后，结果如图1所示，紫色分部的区域和影响色素分布的结构分别是

A.①和细胞膜 B.①和细胞膜、液泡膜 C.②和细胞膜、液泡膜 D.②和细胞膜、液泡膜、细胞壁 4.多肉植物鸡冠掌通常利用落叶上长出的不定芽繁殖，这种繁殖类型是 A.出芽生殖 B.营养繁殖 C.分裂生殖 D.有性生殖 5.下列关于测量蚕豆叶下表皮保卫细胞颤长度的实验操作，错误的是 A.从低倍镜转到高倍镜时，两眼必须从显微镜侧面注视 B.从低倍镜转到高倍镜时，轻轻地转动物镜使高倍镜到位 C.从低倍镜视野中，需将进一步放大观察的物像移至视野中央 D.测量细胞长度时，应尽量使目镜测微尺与被测细胞平行并重叠 6. 诺贝尔奖得主屠呦呦在抗疟药物研发中，发现了一种药效高于青蒿素的 衍生物蒿甲醚，结构如图2。下列与蒿甲醚的元素组成完全相同的物质是 A.纤维素 B.胰岛素 C.叶绿素 D.甲状腺素 7. 经过灯光刺激与食物多次结合，建立狗唾液分泌条件反射后，下列操作不能 使该反射消退的是 A. 灯光刺激+食物 B. 仅食物 C. 声音刺激+食物 D. 仅灯光刺激

2019年上海市静安区高考生物二模试卷-解析版

2019年上海市静安区高考生物二模试卷 一、单选题（本大题共20小题，共40.0分） 1.水稻收获后，要充分晾晒才能入库，这样做的目的是（） A. 减少水稻种子中自由水的含量 B. 增强水稻种子的呼吸作用强度 C. 减少水稻种子中有机物的含量 D. 增强水稻种子的光合作用强度 2.下列有关组成生物体部分物质的对应关系的描述中，正确的是（） A. 纤维素--植物体的储能物质 B. RNA--生物主要的遗传物质 C. 蛋白质--生物主要的能源物质 D. 磷脂--细胞膜的组成物质 3.某同学在显微镜下测量蚕豆叶下表皮保卫细胞的长度时，记录下了以下现象，其中 正确的是（） A. 有的保卫细胞中可观察到染色体 B. 转动目镜，目镜测微尺随之转动 C. 有的保卫细胞中可观察到紫色液泡 D. 移动装片，目镜测微尺随之移动 4.以下结构中，所有细胞都具有的是（） A. 细胞核 B. 中心体 C. 细胞壁 D. 核糖体 5.如图表示蛋白质代谢的部分过程，以下叙述正确的是（） A. 过程①属于水解反应 B. 过程①表示糖酵解过程 C. 物质X表示丙酮酸 D. 物质X表示二碳化合物 6.适时接种HPV（人乳头瘤病毒）疫苗，能有效预防宫颈癌，以下关于HPV疫苗的 说法正确的是（） A. 接种HPV疫苗属于天然免疫 B. 接种的HPV疫苗属于抗体 C. HPV疫苗能引起特异性免疫 D. 天然HPV即可作为HPV疫苗 7.某同学为验证酶的特性，分别将等量的过氧化氢酶、淀粉酶、蒸馏水与3mLH2O2 混合，并分别测定O2生成量，推测该同学是为了验证酶的（） A. 专一性 B. 高效性 C. 两重性 D. 多样性 8.青蛙在变态发育过程中，尾会消失。与这种现象直接有关的细胞器主要是（） A. 内质网 B. 高尔基体 C. 线粒体 D. 溶酶体 9.以下关于唾液淀粉酶的说法正确的是（） A. 基本结构单位是葡萄糖 B. 与双缩脲试剂反应显蓝色 C. 具有一定的空间结构 D. 与班氏试剂反应显红黄色 10.如图表示发生在细胞中的某过程，据图分析以下说法正确的是（） A. 从Ⅰ到Ⅱ发生了基因突变 B. 图中圆圈X代表核糖核苷酸 C. 从Ⅰ到Ⅲ表示DNA复制过程 D. 图中圆圈Y代表胸腺嘧啶

近三年(17-19) 高考试题汇编 名师精讲 生物 14 生物技术实践(可编辑).doc

近三年（17-19）高考试题汇编名师精讲生物14 生 物技术实践（可编辑） 专题14生物技术实践1．（2019北京卷·3）筛选淀粉分解菌需使用以淀粉唯一碳源的培养基。接种培养后，若细菌能分解淀粉，培养平板经稀碘液处理，会出现以菌落中心的透明圈（如图），实验结果见下表。菌种菌落直径：C（mm）透明圈直径：H（mm） H/C 细菌Ⅰ 5.1 11.2 2.2 细菌Ⅱ 8.1 13.0 1.6 有关本实验的叙述，错误的是A．培养基除淀粉外还含有氮源等其他营养物质B．筛选分解淀粉的细菌时，菌液应稀释后涂布C．以上两种细菌均不能将淀粉酶分泌至细胞外D．H/C值反映了两种细菌分解淀粉能力的差异【答案】C【解析】【分析】该选择培养基上的唯一碳源是淀粉，只有能利用淀粉的微生物才能存活，微生物分解淀粉后，会产生透明圈。【详解】培养基一般含有碳源、氮源、水、无机盐和生长因子等成分，A正确；筛选淀粉分解菌时，需要对菌液进行一系列的梯度稀释，再将不同稀释度的菌液分别涂布到固体培养基上进行培养，B正确；由题意可知，两种菌均会产生透明圈，说明两种菌均可以产生淀粉酶并分泌到细胞外分解淀粉，C错误；H/C越大，说明该淀粉分解菌分解淀粉的能力越强，D正确。因此，本题答案选C。2．（2019江苏卷·9）下列关于传统发酵技术应用的叙述，正确的是A．利用乳酸菌制作酸奶过程中，先通气培养，后密封发酵B．家庭制作果酒、果醋和腐乳通常都不是纯种发酵C．果醋制作过程中发酵液pH逐渐降低，果酒制作过程中情况相反D．毛霉主要通过产生脂肪酶、蛋白酶和纤维素酶参与腐乳发酵【答案】B【解析】【分析】制作果酒的酵母菌的代谢类型是异养兼性厌氧型，制作酸奶的乳酸菌属于厌氧菌，只能在无氧条件下繁殖，制作果醋的醋酸菌的代谢类型是异养需养型；腐乳是用豆腐发酵制成，多种微生物参与发酵，其中起主要作用的是毛霉。毛霉是一种丝状真菌具发达的白色菌丝。毛霉等微生物产生的以蛋白酶主各种酶能将豆腐中的蛋白质分解成小分子的肽和氨基酸；脂肪酶可将脂肪水解甘油和脂肪酸。【详解】乳酸菌是一种严格的厌氧菌，有氧气存在时，其发酵会受到抑制，因此利用乳酸菌制作酸奶的过程中，应一致处于密闭状态，否则会导致发酵失败，A错误；家庭制作果酒、果醋与腐乳过程中所用的菌种均来源于自然环境，有多种微生物参与发酵过程，因此均不是纯种发酵，B正确；果醋制作过程中，醋酸菌有氧呼吸产生二氧化碳和水，二氧化碳溶于水形成碳酸，随着二氧化碳浓度的增加，溶液的pH逐渐降低；果酒制作过程中，酵母菌无氧呼吸产生二氧化碳与酒精，二氧化碳溶于水形成碳酸，随着二氧化碳浓度的增加，溶液的pH逐渐降低，因此果酒、果醋制作过程中溶液的pH都是逐渐降低，C错

2019年上海市嘉定区高考生物二模试卷

2019年上海市嘉定区高考生物二模试卷 一、单选题（本大题共20小题，共分） 1.下列化合物可能存在如图所示结构的是（） A. 脂肪 B. 胰岛素 C. DNA D. 肝糖原 2.某学生研究小组欲测定某品牌氨基酸饮料中是否含有蛋白质，可选用的试剂是（） A. 班氏试剂 B. 苏丹Ⅲ染液 C. 双缩脲试剂 D. 碘液 3.红细胞膜内K+浓度是膜外的30倍，膜外Na+浓度是膜内的6倍，维持K+、Na+分布不均的是膜上的（） A. 受体 B. 载体蛋白 C. 磷脂 D. 糖蛋白 4.ATP的结构式可用如图表示，其中高能磷酸键的部位是（） A. 仅①处 B. 仅③处 C. ①和②处 D. ②和③ 5.如图为人体内葡萄糖氧化分解的某一途径，其中过程②进行的场所位于（） A. 细胞质基质 B. 线粒体内膜 C. 线粒体基质 D. 线粒体外膜 6.下列措施属于切断乙型肝炎传播途径的是（） A. 隔离病人 B. 消毒餐具 C. 锻炼身体 D. 接种疫苗 7.用不同实验材料分别对燕麦的胚芽鞘进行以下研究实验，图表示实验前后胚芽鞘的生长情况，实?验结 果正确的是（） A. B. C. D. 8.草原物种多样性可用样方法调查，下列做法正确的是（） ①在植物密集处选取样方地 ②根据植物密度确定样方面积 ③统计样方内物种数 ④统计样方内每--种植物的个体数 A. ①③ B. ②④ C. ②③④ D. ①②④ 9.某研究小组先对大鼠进行48小时的限制饮水，每次播放音乐时给大鼠供水，多次训练后大鼠听到音乐 会做出饮水动作，建立了大鼠饮水奖赏条件反射。该实验研究中音乐对于实验前大鼠和实验后大鼠来说分别是（） A. 无关刺激和条件刺激 B. 条件刺激和无关刺激 C. 非条件刺激和条件刺激 D. 非条件刺激和无关刺激 10.如图是一低等海洋动物完成某反射的反射弧模式图。下列叙述正确的是 （） A. ①处只要受到刺激，便能引起②的反应 B. b处给予适宜刺激，引起②的反应属于反射 C. 兴奋每传递一次都会导致突触前膜的面积减少 D. a处和c处的传导分别是生物电传导和化学物质传导 11.在光合作用中，RuBP羧化酶能催化CO2+C5→2C3．为测定RuBP羧化酶的活性，某学习小组从菠菜叶 中提取该酶，用其催化C5与14CO2的反应，并检测产物14C3的放射性强度。下列分析错误的是（） A. RuBP羧化酶催化的上述反应过程为CO2的固定 B. RuBP羧化酶催化的上述反应需要在无光条件下进行 C. 测定RuBP羧化酶活性的过程中运用了同位素标记法 D. 单位时间内14C3生成量越多说明RuBP羧化酶活性越高 12.如图为生物遗传信息传递与表达过程示意图，数字表示过程，相关叙述正确的是（）

高考生物试题分类汇编 种群、群落 新课标

高考生物试题分类汇编种群、群落新课标 （11年新课标卷）31.（12）分 某岛屿栖息着狐和野兔，生态系统相对稳定。后来有人登岛牧羊、捕食野兔和狐，狐也捕食羔羊。第五年，岛上狐濒临灭绝，但野兔数量大大超过人登岛前的数量。第6年，野兔种群爆发了由兔瘟热病毒引起的瘟疫，其数量骤减。回答问题： ⑴人与狐的种间关系是______ ,兔瘟热病毒与野兔的种间关系是________。 ⑵画出由人、羊、狐、野兔和牧草组成的食物网。 ⑶人登岛后的第5年，与登岛前相比，野兔种内竞争强度________（增加、减小、不变）。 ⑷一般情况下，被捕食者传染病的流行程度将随捕食者种群密度的增加而________（增强、减弱、不变）。 31. 【解析】 ⑴人吃兔，狐也吃兔，人同时也捕食狐，所以人和狐的种间关系是竞争和捕食关系。病毒与宿主是寄生的关系，故兔瘟热病毒与野兔的种间关系是寄生关系。 ⑵见下图。 ⑶人登岛以后，狐狸濒临灭亡，野兔数量大大增加，导致食物空间等竞争加剧，则竞争强度增加。 ⑷捕食者种群密度增加，导致野兔数量呈下降趋势，流行病传染程度减弱。 【答案】 ⑴竞争和捕食寄生 ⑵见上图 ⑶增加 ⑷减弱 （11年大纲版全国卷）4.某校园有一片草坪和一片树林，下列关于这两个群落中动物分层现象的叙述，正确的是（） A．草坪和树林中的动物都具有分层现象 B．草坪和树林中的动物都没有分层现象 C．只有草坪和树林混杂在一起时动物才具有分层现象 D．草坪中的动物没有分层现象，而树林中的动物具有分层现象 【解析】森林生态系统的动物营树栖攀援生活的种类特别多，草原生态系统的动物大都具有挖洞或快速奔跑的行为特点，这两个群落中动物都具有分层现象。 【答案】A （2011年安徽卷）6、某岛屿有海底火山喷发形成，现已成为旅游胜地，岛上植被茂盛，风景优美。下列叙述不正确 ．．．的是 A、该岛屿不同地段物种组成上的差异是群落水平结构的体现 B、该岛屿形成后最初进行的群落演替属于次生演替 C、旅游可能使岛上的群落演替按照不同于自然演替的速度进行 D、该岛屿一定发生过漫长的群落演替过程