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自然辩证法期末考试复习题背诵版(南邮)

自然辩证法考试复习题

一、简答题

1、阐述古希腊四个自然哲学家关于万物本原的四种不同思想。(教材P26)

关于世界的本原问题,泰勒斯认为万物的本原是“水”,阿那克西米尼认为万物产生于“气”,赫拉克利持和希巴索则认为是“火”,恩培多克勒以土加于上述三者,主张“四元素”为万物之始,阿那克萨哥拉认为各种性质不同、数目无限多、体积无限小的“种子”是构成世界万物的最初元素,留基伯和德谟克利特提出原子论,认为万物的本原就是原子和虚空。

2、论述中国古代科技发展的特征。(讲义P12)

a、先进性

中国古代科学技术在16世纪以前的一千多年时间里长期处于领先地位。主要表现为以四大发明为中心的一系列技术发明的领先,以及农学、中医、天文、算术等学科的成熟。

b、实用性:

中国古代科学倾向于实际应用而不是古希腊科学的倾向于理性思辨。主要表现在种种有形的技术发明,许多理论体系始终未能摆脱应用阶段。

c、稳缓性:

中国古代科技一直在稳缓地前进而无大起大落。

d、大一统性:

与农业有关的学科构成中国大一统科技中心的一部分,大型建筑技术、通讯技术、航海技术、炼丹技术等成为中国大一统科技的派生分支。

3、简述近代科学两个不同发展时期科学发展的不同特征。(讲义P20)

(1)16-18世纪自然科学发展特征

科学的主要任务是收集材料,其途径是培根的经验归纳法;此时自然科学的研究是一种分门别类的研究,采用的是孤立、静止的形而上学方法,将自然界看作一个既成事物而不是一个发展的过程;机械力学的方法是此时期自然科学研究的基本方法,整个自然科学都带上了机械论的色彩。

(2)19世纪自然科学发展特征

a、19世纪自然科学无论在深度上还是广度上都有更高程度的发展

时间上追溯了宇宙起源(星云假说);空间上确立了微小原子与庞大银河系的存在;深度

上涉及到宇宙的未来与生命的本质、起源等。

b、19世纪自然科学已经采用联系、发展的观点研究自然界

联系观点:电磁学揭示了电、光、磁之间的联系,化学元素周期律揭示了化学元素之间

的联系;有机化学揭示了有机物与无机物之间、

有机物之间的联系;能量守恒定律揭示了自然

界各种运动形式之间的联系;

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