语文版九年级(上)《第26课 《孟子》二则》2017年同步练习卷

语文版九年级上册《第26课《孟子》二则》2017年同步练习

卷

一、积累运用

1．给下列加点的字注音。

所恶．一箪．食一豆羹．蹴．苟．得不屑．

2．解释下列句子中加点的词。

（1）故不为苟．得也

（2）蹴尔

．．而与之

（3）呼尔

．．而与之

（4）得志

．．，与民由之

（5）富贵不能淫．

3．下列句子的朗读停顿划分不正确的一项是（）

A．如使∕人之所欲∕莫甚于生

B．由是∕则生而有不用也

C．立/天下之正位

D．今为∕妻妾之奉∕为之

4．下列句中加点词意思和用法相同的一项是（）

A．所欲有甚于．生者万钟于．我何加焉

B．二者不可得．兼所识穷乏者得．我欤

C．向为．身死而不受今为宫室之美为．之

D．故不为苟得也故．患有所不避也

5．把下面的句子翻译成现代汉语。

（1）一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。

（2）富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。

6．按要求默写课文中的有关语句。

（1）孟子在《鱼我所欲也》一文中，用取譬设喻的手法来阐述道理，其中“”

一句，则重点从舍利取义的角度，进一步证明本文“舍生而取义”这个中心论点。

（2）《鱼我所欲也》最能体现作者“人性善”思想的语句是：。

（3）《鱼我所欲也》中表达“廉者不受嗟来之食”这一意思的语句是：。

（4）《鱼我所欲也》中能够表明“失其本心”的原因的句子是：

（5）在孟子看来，即使遇到祸患也会挺身而出的情况是：

（6）《富贵不能淫》中与“穷则独善其身，达则兼济天下”有着异曲同工之妙的句子是：（7）《富贵不能淫》中提到大丈夫之道是：。

7．孔子，被世人尊称为“万世师表，至圣先师”；孟子，被誉为“亚圣”。他们是儒家的奠基者，是中国传统文化的缔造者，为中国文化乃至世界文明做出了不朽的贡献。为加深对他们的了解，九年级（1）班拟组织“孔孟之道”综合实践活动，请你完成下列任务。

（1）为强调主题，营造声势，请你在黑板上写出一条宣传标语。

（2）“四书”“五经”是儒家经典著作，影响着国人的思想，形成了中华民族的传统观念。

你知道“四书”“五经”分别包含哪些书籍吗？

（3）作为民族之魂，孔孟思想在今天仍闪烁着耀眼的光芒，影响着我们的思想和生活。

下面两句话分别选自《论语》和《孟子》，请你任选一句，谈谈感想。

①子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”

②富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。

二、课内精读

8．阅读《鱼我所欲也》，回答各题

（1）下列句中加点词的解释有误的一项是

A．蹴尔而与．之（一起）

B．为宫室之美，妻妾之奉．（奉侍）

C．万钟于我何加．焉（增加，指代来好处）

D．此之谓失其本心

．．（天性，天良）

（2）将下列句子翻译成现代汉语。

①蹴尔而与之，乞人不屑也。

②是亦不可以已乎？此之谓失其本心。

（3）下面对文章的分析不正确的一项是

A．作者认为，在“生”和“义”无法兼顾的情况下，应该“舍生而取义”。

B．作者所倡导的重“义”之心，只有圣贤才具有，普通人是没有的。

C．作者认为，乞人不屑“蹴尔而与之”的救命食物，是没有丧失“本心”的表现。

D．文中的对偶句和排比句，使文章读起来节奏感强，并且富于文采和气势。

（4）请用简洁的语言概括选段所列举的两个事例，并说说这两个事例有什么作用。

（5）作者在文中批评和嘲讽了哪类人？肯定了哪种人？联系实际谈谈你的看法。

三、拓展阅读

9．【甲】鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不避也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以避患者何不为也？由是则生而有不用也；由是则可以避患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。

（节选自《鱼我所欲也》）

【乙】曾子衣①敝衣②以耕，鲁君使人往贻邑③焉，曰：“请以此修衣④。”曾子不受。反

⑤，复往，又不受，使者曰：“先生非求于人，人则献之，奚⑥为不受？”曾子曰：“臣

闻之，受人者畏人，予人者骄人。纵子有赐，不我骄⑦也，我能勿畏乎？”终不受。孔子闻之，曰：“参之言，足⑧以全⑨其节也。”

（节选自《说苑?立节》）

【注释】①衣（yì）：穿。②敝衣：破旧衣服。③邑：封邑、封地。④修衣：添置衣物。

⑤反：同“返”，返回。⑥奚：疑问词，为什么。⑦不我骄：即“不骄我”，不对我显露

骄色。⑧足：足够。⑨全：使……得以保全。

（1）解释下列加点的词。

①故患．有所不避也

②由．是则生而有不用也

③纵子有赐．

④使人往贻．邑焉

（2）用现代汉语翻译下列句子。

①非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。

②先生非求于人，人则献之，奚为不受？

（3）【甲】文中作者阐述的主要观点是；【乙】文中赞扬了曾子。

（4）请你从【甲】【乙】两文中提炼一个为人处世的基本准则。

语文版九年级上册《第26课《孟子》二则》2017年同

步练习卷

参考答案

一、积累运用

1．wù；dān；gēng；cù；gǒu；xiè；2．苟且，这里指为了生而不择手段；踩踏食物的样子；盛气凌人喊叫的样子；实现其志愿；使昏乱；3．D；4．D；5．；6．鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也；非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳；呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。；为宫室之美为之；为妻妾之奉为之；为所识穷乏者得我而为之；所恶有甚于死者，故患有所不避也；得志，与民由之；不得志，独行其道；富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈；7．；

二、课内精读

8．A；B；

三、拓展阅读

9．祸患；由于；赏赐；送；舍身取义；不受别人施舍，廉洁自律的高贵品质；