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Bookreport

英语学院

07级7班

20号

张同

Book report---Gone With the Wind

(Oringion of the name—a poem)

Cynara

Last night,ah,yesternight,betwixt her lips and mine there fell thy shadow,Cynara!

Thy breath was shed upon my soul between the kisses and the wines;

And I was desolate and sick of and old passion,

Yea,I was desolate and bowed my head:I have been faithful to thee,Cynara!In my fashion.

All night upon mine heart I felt her warm heart beat,night-long within mine arms in love

and sleep she lay;Surely the kisses of her bought red mouth were sweet;

But I was desolate and sick of an old passion,When I awoke and found the dawn was gray:

I have been faithful to thee,Cynara!In my fashion.I have forgot much,Cynara!Gone with the wind,

Flung roses,roses riotously with the throng,Dancing to put thy pale,lost lilies out of mind;

But I was desolate and sick'of an old passion,

Yea,all the time,because the dance was long:I have been faithful to thee,Cynara!In my fashion.

I cried for madder music and for stronger wine,But when the feast is finished and the lamps expire,

Then falls thy shadow,Cynara!The night is thine;And I am desolate,and sick of an old passion:

Yea,hungry for the lips of my desire:I have been faithful to thee,Cynara!In my fashion.

This book is my favorite one.The name of ―gone with the wind‖came from the beautiful poem above.In a sommur of my middle scool,I was completely caught by the world in ―Gone with the wind‖.I have learned more from the book than from the textbook in school.Scarlett ,as the very independent woman,has taught me what is the humanilty and what we should purshue in our life.It effects my life in the way of reviewing humanlity and the world.

1.background

Published in 1936, Gone with the Wind became an immediate best-seller, bringing first-time novelist Margaret Mitchell an overwhelming amount of critical and popular attention. Awarded the 1937 Pulitzer Prize, the novel was adapted as a film in 1939—an achievement that won ten Academy Awards. A historical romance set in northern Georgia during the drama of the Civil War and Reconstruction years, Gone with the Wind traces the life of Scarlett O'Hara and her relationships

with Rhett Butler, and Ashley and Melanie Wilkes. The novel addresses such themes as survival,

romantic love, and the societal structuring of gender and class.

2.the content of the book

The novel is set in North Georgia at the time of the American Civil War, from 1861 to 1865 and beyond when the Southern plantation owners fought the northern Yankees for the right to own slaves. They lost the war, suffered innumerable losses of life in the process, and the romantic plantation life depicted in the early chapters of the novel is utterly destroyed. During this period the characters in the novel undergo the transition from a carefree playful life of picnics and parties

(underlain by the hard graft of their slaves) to one of hand-to-mouth living and hard physical labour,

and finally, back to prosperity.

There are four main characters in the novel, all introduced very early on of whom. Scarlett O’Hara is a spoilt society beauty with ―bristling black eyelashes‖( I love this description) which she uses to charm men. She lives with her sisters and parents on their plantation estate with dozens of slaves, including Mammy, their black housekeeper who is regarded (as much as was possible at that time) part of the family and plays an important role in Scarlett’s life. The storyline centres around Scarlett’s life at the time of the civil war and the other characters which intera ct with her.

Rhett Butler is a dashing renegade, the man who is rumoured to have ruined a woman. He is described as having ―absurdly tiny feet‖ which Scarlett admires – an interestingly dated concept - certainly I don’t look for my men to have small feet…!

Melanie Hamilton is a fellow society girl, generous, well respected and sensible. Scarlett despises her for being wishy washy and pathetically feminine.

Ashley Wilkes is the good guy, respected throughout the neighbourhood, the Luke Skywalker to Rhett’s Han Solo. He’s the object of Scarlett’s affections, yet engaged to be married to Melanie.

When Scarlett discovers this fact she throws a vase across a library, nearly decapitating Rhett in the process.

The book starts with the heroine of the piece, 17 year old Miss Scarlett O’Hara flirting to the best of her capacity with the handsome Tarleton twins on the porch of Tara, her plantation house

home, and berating the seriousness of the impending war because it ruins her capacity to have fun, attend parties and have beaux. I mention this first page because it encapsulates the very nature of the entire novel. Scarlett O’Hara is a spoilt, selfish beauty with enormous power to manipulate men and

a desire for the good things in life. Knowing this, you can see why she makes some of her seemingly

ridiculous choices throughout the novel.

Throughout the novel Scarlett makes some appalling decisions, such as marrying the shy, nervous Charles Hamilton for spite because Ashley dared to marry Melanie. She quickly finds that married life isn’t what it’s cracked up to be, and that she can no-longer flirt to her heart’s content.

Matters are made even worse when Charles dies while at war, and Scarlett is doomed to years of

widowhood, wearing black and no dancing. Worse than this even, she is pregnant with her first child,

a fact she despises. However, Scarlett is not one to be held down for long and she quickly rebels

against the constraints the society imposes by both dancing and wearing brightly coloured clothing while still in mourning.

Later on when the guns of war come close around Scarlett and her comrades she shows surprising resilience and strength, delivering Melanie’s baby single-handed amid the sacking of

Atlanta, and taking on the responsibility of managing Tara. She proves to be a sound and resourceful businesswoman, who can make difficult decisions when they are needed.

You can’t help but like Scarlett. She’s hopelessly selfish, vain, manipulative, deluded and foolish, but she’s also an extremely vivacious, loyal and s trong character who can be relied upon to say and do just exactly what she thinks, regardless of the impact on other people. Again and again through the novel you find yourself thinking ―no! don’t do that‖ but you know she’s going to do it anyway. Rhett Butler is the perfect foil to her exuberance and wilfulness, and though immensely

frustrating to Scarlett, proves to be the only man who can help her at certain points through the

novel.

The book is very dramatic, and very much of the era, though written 60 years after the events it describes. For example, racism and snobbery is blatant and frustrating to a modern reader, but this just serves to evoke the period more accurately. The strictures imposed on the life which Scarlett and her companions live in is a key feature of the novel, and the gathering rebellion against these constraints a parallel with the emancipation of the slaves

3.Scarlett

Of course,Scarlett is my favorite figure in the book.The figure is so alive as a real woman.Scarlett is not beautiful, as indicated by Margaret Mitchell's opening line, however she is a coquettish Southern belle who grows up on the Georgia plantation of Tara in the years before the American Civil War. Selfish, shrewd and vain, Scarlett inherits the strong will of her Irish father Gerald, but also desires to please her well-bred, genteel French American mother Ellen, from a good Savannah family.Of course ,Scarlett has lots of defects---she is selfish and capricious .But in my eyes, she is a real ,brave ,strong-willingly,warm and optimistic woman who loves life and tries to struggle with lifeShe can say her love warmly to the man she loves.She can take the burdern of her whole family by herself after the abrupt change of her life.She helped Melanie Hamilton give birth to baby bravely even though she knowed nothing about birth-giving.She could protect her family and shot a man when the man break into their house….All these shows that Scarlett ia a woman who are brave and loves life.I have learned the attitude towards life is the most imoportant when we face life.

4.conclusion

In conclusion, ―gone with the wind‖ has taught me that every person has his or her own life and personality and cannot be perfect.What we should do is to love our life and struggle against the difficulties.

小学北京课改版语文二年级上册识字二6.冬天到,雪花飘练习卷(含答案解析)

【精品】北京课改版语文二年级上册识字二6.冬天到，雪花 飘练习卷 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、书写 1．看拼音写词语。 二、填空题 2．读句子，填空。 远远看去，一大片枫叶像红色的海洋。 1．描写枫叶颜色的词语是（____）。 2．描写枫叶数量的词语是（____）。 3．描写远看许多枫叶的样子的词语是（____）。 3．组词。 仙( )( ) 寒( )( ) 到( )( ) 银( )( ) 纷( )( ) 梅( )( ) 4．写出带有下面偏旁的字。 冫( )( )( ) 氵( )( )( ) 忄( )( )( ) 亻( )( )( ) 宀( )( )( ) 欠( )( )( )

三、连线题 5．先连线，再读一读。 气候纷飞青蛙怒放 大雪寒冷水仙冬眠 河水结冰梅花飘香 四、排序题 6．按顺序重新排列下面的句子。 ( )一只大蜻蜓飞来了，真好看! ( )我连忙松开手，让蜻蜓飞走了。 ( )夏天的午后，我在草地上玩。 ( )姐姐跑过来对我说：“蜻蜒是益(yì)虫，别伤 害(shǎng hài)它。” ( )我扑(pū)上去，一下子捉住了它。 五、语言表达 7．将下列词语连成句子，并加上标点。 1．树林小路笔直一条的通向 __________________________________________________________ 2．到了青蛙都要和冬天蛇冬眠 __________________________________________________________ 3．静悄悄里森林早上 __________________________________________________________ 4．天安门去过你广场吗 __________________________________________________________

形容冷的经典句子 60句

形容冷的经典句子 60句第1段： 1.寒冷的冬天来了，一场大雪过后，整个东方红都成了粉妆玉砌的世界。柳树上挂满了银条，草坪也披上了银装。 2.早上起来，冬雾弥漫，雾散之后，立即出现了一幅美景，那松树的针叶上凝着一层厚厚的白霜，像是一树洁白的秋菊，微几拂过，那黄黄的叶子纷纷落下。 3.那烟囱冒起热腾腾的烟火。人们的手指都被冻成了红通通的小辣椒。 4.刚打开家门又是猛风阴云不散般的向我扑来，我再一次打起寒噤来。一路上我缩着身子迎风而上，刚走出巷口，走在别人家的杨桃树下我顿时感觉到阴风阵阵，冷得颤斗起来，但看到杨桃树叶随风飘落，黄色的、绿色的，好像彩蝶纷飞；这时我忘记了寒冷，只是沉醉于一番落叶纷飞的“仙境”中，突然陷入了童年的欢乐记忆中，幸福不断…… 5.隆冬的太阳也似乎怕起冷来，穿了很厚很厚的衣服，热气就散发不出来了。 6.松树葱翠地站在白皑皑的雪地里,随着凛凛的东南风,摇摆着身子,收回尖厉难听逆耳的咆哮,像是故意在鄙视冬天。 7.冬天的校园是何等的妖娆诱人,何等的满盈诗情画意!描写寒冷的句子 8.冬季，很冷。大地把它那件柔软光滑的大衣紧紧的裹在自己的身上，轻轻的抚摸着，爱不释手。一阵刺骨的寒风吹过，它把那件大衣裹得更紧了。柔软的大衣已经他裹硬了…… 9.所欲为，像一曲委婉、委婉、清爽的乐曲，又好像一首轻快、调和、光显的小诗。你见了，不醉才怪呢!描写天气寒冷的句子，描写冬天寒冷的句子 10.是雪，让人们对冬的产生了错误认识。她告诉我冬天是寒冷的，冬天是白色的。我现在明白了。她说冬天是她主宰的，寒，是他的个性。我确实感觉到了寒冷。 11.刚烧开的水，一落地就结冰了。 12.北风呼呼的刮着，寒风凛冽，到处都是白的，树上挂满了亮晶晶的冰凌。人们都穿着厚厚的大衣，围着厚厚的围巾，把整个人都包裹得严严实实的，生怕有一丁点的风吹进来。 13.“哎呦，什么时候太阳变成冰棍了！”当人们触摸到什么东西时，总会发出这样的感慨。冬天，雪花姐姐热情地抚摸着世界上的万物，好像好久不见的兄弟再次重逢。当我想踏过小河时，已经没有夏天那么容易了，因为小河结成了冰，走路时一脚一滑，哎，这个淘气的小冰块！夏天，如果把脚伸进河水里，你就感觉到它的清凉，而河里的小鱼好像一点也不怕人，当你的脚刚伸到河水里时，小鱼还会跟着你走呢！现在，河面结了冰，小鱼也不知躲到哪里去睡大觉了。 14.这个冬季，是寒冷的，雪，一直飘，看着，让人不寒而栗。人们都不愿出门，不愿被

唯美名人经典语录100句

名人经典语录100句 1.最好不相见，如此便可不相恋。最好不相知，如此便可不相思。--仓央嘉 措 2.一个人需要隐藏多少秘密才能巧妙地度过一生. --仓央嘉措 3.世间事，除了生死，哪一件事不是闲事。 --仓央嘉措《仓央嘉措诗传》 4.笑那浮华落尽月色如洗笑那悄然而逝飞花万盏--仓央嘉措 5.第一最好是不相见，如此便可不至相恋。第二最好是不相知，如此便可不用相思。 –仓央嘉措 6.未知来生相见否？陌上逢却在少年。--仓央嘉措 7.假如真有来世，我愿生生世世为人，只做芸芸众生中的一个，哪怕一生贫困清苦，浪迹 天涯，只要能爱恨歌哭，只要能心遂所愿。--仓央嘉措 8.纵使高原上的风吹不散执着的背影纵使清晨前的霜融不化心头的温 热你静守在月下悄悄地来悄悄地走--仓央嘉措 9.我终于明白世间有一种思绪无法用言语形容粗犷而忧伤--仓央嘉措 10.一个知己就像一面镜子，反应出我们天性中最优美的一部分。——张爱玲 11.如果我们没有重聚，也许我僣带着他深深的思念洽着，直到肉体衰朽;可是，这一刻，我 却恨他。所有的美好日子，已经远远一去不回了。——张爱玲 12.别离，是为了重聚。——张爱玲 13.凡事皆有代价，快乐的代价便是痛苦。——张爱玲 14.曾经相遇，总胜过从未碰头。——张爱玲 15.有些人注定是等待别人的，有些人是注定被人等的。——张爱玲 16..缘起缘灭，缘浓缘淡，不是我们能够控制的。我们能做到的，是在因缘际会的时侯好好 的珍惜那短暂的时光。——张爱玲 17.为什么要那么痛苦地忘记一个人，时间自然会使你忘记。如果时间不可以让你忘记不应 该记住的人，我们失去的岁月又有甚么意义?——张爱玲 18.世上最遥远的距离，不是生与死的距离，不是天各一方，而是我就站在你面前，你却不 知道我爱你。——张爱玲 19.我终于明白，每一条路径都有它不得不这样跋涉的理由，我终于相信，每一条要走上去 的前途，也有它不得不那样选择的方向。--席慕蓉《生命的滋味》 20.我们都是戏子，在别人的故事里流自己的眼泪。--席慕蓉 21.我并不是立意要错过，可是我一直都这样做，错过花满枝桠的昨日，还要错过今朝。-- 席慕蓉《送别》 22.青春，如同一场盛大而华丽的戏，我们有着不同的假面，扮演着不同的角色，演绎着不 同的经历，却有着相同的悲哀。--席慕蓉《无怨的青春》 23.走到途中才忽然发现，我只剩下一副模糊的面目，和一条不能回头的路。--席慕蓉《独 白》 24.我喜欢回顾，是因为我不喜欢忘记。--席慕蓉《回顾所来径》 25.从云到雾到雨露，最后汇成流泉，也不过只是为了想让这世界知道，反复与坚持之 后，流水终成雕刀。--席慕容 26.浮华一生，淡忘一季。空有回忆，打乱缠绵。笑容不见，落寞万千。弦，思华年。-- 席慕蓉 27.年少时，我们因谁因爱或是只因寂寞而同场起舞；沧桑后，我们何因何故寂寞如初却 宁愿形同陌路。--席慕蓉《无怨的青春》

又是一年雪花飘作文

又是一年雪花飘作文 导读：又是一年雪花飘作文1 走在乡下的路上，道路两旁的树木已经枯萎。稻田里没有了往日英姿飒爽颗粒饱满的稻子。放眼望去，全是白色。到处白雪皑皑，无边无际。又是一年雪花飘，农民劳动一年的成果买入粮仓。那我过去一年的收获在哪里？又是一年雪花飘，东风卷起雪花刮到北方各地。为世界披上白色戎装，与寒冷敌对。 又是一年雪花飘。树木，小草枯萎了。看不见花朵往日妩媚的身躯。一切都是自由的。雪花飘到树枝上做它们冬天的白叶。它们争先恐后的飘去，可它们哪有想过树枝枯瘦的手臂那受得住活泼顽皮的雪花啊。咔嚓！树枝折断了，落在雪地上，泛起一阵白色涟漪。雪花随心所欲的飘着的时候，只有松树在值班，它们欢迎“白叶”的到来。载着它们伫立在风雪之中。为这个冬天添上一抹色彩。 又是一年雪花飘。冬风拂过，寒气无处不在。雪花依附在飘逸的长发、华丽的服装上。所有人都被雪花包围。抓起一把雪，紧紧地握在手心里，那刺骨的寒冷在警告我：冬天也不可以散漫，你不可以因为寒冷而为懒惰找借口。冬天是一年的终结，也是一年最后的舞台。 又是一年雪花飘。孩子们为此而欢喜，他们成群结队的打雪仗，堆雪人，乐在其中。他们伸出手接下洁白的雪花，接受冬天对他们的洗礼。我把一切看在眼中。雪花，落地即逝，但随之而来的有成千上万年多雪花。他们从不祈求在这世上多停留一会。只是尽心竭力的表演自己准备三个季度的唯美的舞蹈。

冬天是美的，是冷的。每个人对不同的事物都有不同的见解。对我而言，冬天无论多么冷，都是唯美的。美得自然，美的独特。 又是一年雪花飘，我相信明年还会有相同的洁白，不同的感受。 又是一年雪花飘作文2 我喜欢雪，喜欢它洁白无瑕，喜欢它六角形的白裙。它带给我们的是灿烂的喜悦。以前我只在梦里与它相见，今天，我与这天外来客——雪，相约在我们美丽的校园。 今天早上，我们正做着数学作业，突然，昏暗的天空中，撒下几颗晶莹剔透的白宝石，一会儿越来越多，犹如一只只银蝴蝶飞舞在人间，一会儿又好像七仙女撒花瓣似的飘飘悠悠地与这久别的大地来了个“亲密接触”。 “看，下雪了！”班上有人大喊，于是我们一个个像摄像头似的不由自主地往窗外望去。透过蒙蒙的天空，“啊！鹅毛大雪，看，银光闪烁，片片雪花皎洁晶莹，像个小精灵，迈着轻快的步伐散步在天空。” 突然，门被“小精灵”悄悄地推开了，它正凝神注视着我们……终于，我们按捺不住心中的激情，不约而同地跑出教室，迈出激动的一步。大家争先恐后地跑出教室，去迎接这天外来客——雪。 一出门，白雪世界，银妆素裹，白的草，白的屋，还有我们碧绿的天桥也穿上了洁白的冬天礼服。哈，真是人雪合欢，我们一甩头，啊！每个人的头发上都点缀着一个个小雪球。哈，大家你看看我，我看看你，一声声欢笑回荡在我们的走廊中。在这白雪世界必然少不了

一些经典句子

一些经典句子 1、这里再不是我们的校园，当我们就此离开我们的青葱岁月。 2、回忆可以被复制，但是感觉却不行。所以我们再也不能像当初那样单纯的笑。我们再也回不到从前。 3、在人生的长河中，成长常常伴随着你，成长成了你永久的纪念和喜悦。 4、我们要走到最后，要相濡以沫，要携手终身，我怀着这样的心情和你在一起，就是为了到花甲之年，依然有句，我爱你。 5、你不爱我，就别理我。你不爱我就别抱我。我已经，不想再去爱了，不要让我爱了，太难懂了，太痛了。 6、邂逅是缘，分离是必然，我不招人想，因为我只给自己定义为过客而已。 7、这些漂亮的“小姑娘”沐浴着金色的阳光，吸收着甘甜的雨露，引得蝴蝶、蜜蜂在她们身边飞过来飞过去。 8、生活如海，宽容作舟，泛舟于海，方知海之宽阔；生活如山，宽容为径，循径登山，方知山之高大；生活如歌，宽容是曲，和曲而歌，方知歌之动听。 9、我不删除你，不拉黑你，就是想看看你怎样为那个人写心情，于是无论你开心还是伤心，我都是伤心。 10、曾经也有一个笑容出现在我的生命里，可是最后还是如雾般消散，而那个笑容，就成为我心中深深埋藏的一条湍急河流，无法泅渡，那河流的声音，就成为我每日每夜绝望的歌唱。 11、我不知道死亡的时候，凝望苍穹竟然回那么凄凉，一声一声霰雪鸟的悲鸣，斜斜地掠天而去，我看到你的面容浮现在苍蓝色的天空之上，于是我笑了，因为我看到你，快乐得像个长不大的孩子。 12、风华笔墨，后庭尘埃。便天光云影，不与徘徊。纵三千里河山，亦四十年蓬莱。青丝染霜，镜鸾沉彩。 13、狂风肆虐的早餐时间，我悠然地喝着下午茶，等待暴风小姐的来临。 14、那粉红色的桃花一朵紧挨着一朵，就像一群顽童，争先恐后地让人们观赏着自己的艳丽风姿。 15、爱你就好象呼吸一样理所当然，可是我可以屏住呼吸，却不能停止爱你。 16、早安朋友，请接受我的祝福：让微笑爬上脸庞，让快乐充满心房，让好运陪在身旁，让成功依偎胸膛，让友情在你心中珍藏。 17、牵起你的手微笑，让全世界都知道，你是我一生中最大的骄傲。 18、泡泡在天空中自由自在地飘来飘去，有的飘得很远好像去旅游了，有的在我耳边说悄悄话！ 19、恋爱，在感情上，当你想征服对方的时候，实际上已经在一定程度上被对方征服了。首先是对方对你的吸引，然后才是你征服对方的欲望。 20、常堕梦乡之人，那梦想必很甜，坤之奇人之异必妙不可言，故多梦者如先生当珍惜！ 21、我要用生命里最柔软的呼吸，化成一片，值得猜测的痕迹。 22、天亮了，美好的一天又开始了，起床吧，呼吸清新，拥抱阳光；微笑吧，快乐心情，开心一天。早上好，愿你有个好心情！ 23、无论你多么讨厌你的学校，当你离开久了，你还是会想念它。 24、早上空气清新，叫你事事顺心；上午阳光明媚，祝你薪水翻倍；下午小

唯美煽情经典句子_经典语句

唯美煽情经典句子 1.爱到平淡，才是一生的开始。浓烈的爱往往是流动的，爱你也会爱别人。所以重要的不是爱上你，而是只爱你一个。重要的不是爱有多深，而是能爱到底。请记住这句话：爱到了亲人，才是永恒。 2.爱和恨，从来就没有单独存在过，一直是一起存在的，只不过是某个阶段中，爱比恨多了一点儿，所以看见了爱，模糊了恨;或者恨比爱多了一点儿，所以看见了恨，模糊了爱，而我们，就都在这些被模糊了情感中，最终模糊了自己。 3.世间最苦，苦不过聚散不由己;世间最难，难不过情逝再回头。我知道，我在如尘似烟的回忆里失落了灵魂，模糊了泪眼，迷惘了生活。于是，我开始在黑夜里召唤我那散成丝丝缕缕的灵魂，用破碎的心将她们梳理，却不知，我已给自己画地为牢。然后在思考中行走，遗落了梦醒的颜色，淡然了岁月的痕迹。 4.生活里，有很多转瞬即逝，像在车站的告别，刚刚还相互拥抱，转眼已各自天涯。很多时候，你不懂，我也不懂，就这样，说着说着就变了，听着听着就倦了，看着看着就厌了，跟着跟着就慢了，走着走着就散了，爱着爱着就淡了，想着想着就算了。 5.如今，寂寞在左岸，忧伤在右岸，爱着你的彼岸是伤痛，情依依，浅唱低吟，转身，却无法走远。爱深深，情切切，爱，是一首永远唱不完的歌，从古到今传唱不完的美丽花絮有很多情感无法用语言1 / 9

表达的,我对你也如此,心似网,中有千千结。 6.爱情不是追来的，也不是找来的。真正的爱情，只能是人生之中一场自然而优雅的等待;是百转千回萍水相逢时，四目相遇怦然心动的声音;是疲惫旅途中，不期然飘落在你手心的一叶脉脉相通的柔情。 7.你还是一个人，偶尔会孤单偶尔会难受会想有个人拥抱，所以你还是在等。没关系，你一定会等到的。你一定要相信，那个人也在经历了很多之后在找你。你要做的，就是好好照顾自己，让自己在最好的状态里，遇到最好的他。 9.女人记住了，不要总提醒着自己遇到的不幸，要知道在这个世界上有着很多人比你还不幸，只要能够抬头看到阳光就是幸运的，一个人把自己标榜成什么样，她就只能生活在自己给自己设下的心牢里，只有积极向上的情操才会让生活变得美好，相信明天一定比今天会好，只要你努力了，社会一定是公平的。 10.人生如棋，我为卒，行动虽慢，但绝不后退一步!离开，不是不爱，是爱的很疼，只因太在乎，才会频频回顾。人应该执著，但绝不可偏执，做生活的智者，执著而睿智。尝试忘记一份回忆，最好方法就是不断地走路，从一个城市到另一个陌生的城市。距离是一种宽恕，懂得一份珍惜。那些心情，那些历经花开的痕迹。 11.如果发信息给一个人，他一直不回，不要再发了，没有这么卑微的等待;如果一个人开始怠慢你，请你离开他，不懂得珍惜你的2 / 9

北京版小学二年级上册语文课件：《冬天到,雪花飘》

北京版小学二年级上册语文课件：《冬天 到，雪花飘》 课件中包含了课文中的所有内容以及该课文的寓意。可全面提升孩子们对于语文的兴趣。课件是根据教学大纲的要求，经过教学目标确定，教学内容和任务分析，教学活动结构及界面设计等环节设计的。下面是无忧考网整理分享的北京版小学二年级上册语文课件：《冬天到，雪花飘》，欢迎阅读与借鉴。 【篇一】 教学目标： 1、学会9个生字，1个认读字。能够借助拼音读准字音，利用多种识字方法记忆字形，结合语言环境理解字义，在田字格里正确书写3个汉字。 2、熟读课文，知道冬天的特点，结合语言训练，培养学生的语言表达能力。 3、结合学生的生活经验联系课文内容，培养学生热爱大自然的情感。 教学重、难点： 学会9个生字，在田字格里正确书写3个汉字。 教学过程：

（一）谈话导入，引出课题 同学们，多彩的秋天即将过去，我们要迎来冬天，谁来和大家说说，冬天是什么样子的？根据学生说的内容引导出课文中的词语，读一读。这节课我们就让一起走进冬天。 （二）借用课题学习“到” 1、生齐读课题，师引导学生说说到还能组什么词。 2、再观察“到”字，指生说说怎样记住它。 3、看田字格中的写法，写时要注意什么。生进行数笔画书空，师板书范写并强调个别笔画。生在书上进行描红、书写，师巡视指导，纠正“三姿”。利用投影进行个别评价，生进行修改再写一个。 （三）初读课文，读准字音 1、下面我们一起来看课文内容，请大家轻声地读课文，注意读准字音，不认识的字不好读的词多读几遍。 2、出示词语检查字音。 气候水仙冬眠银白色寒冷纷飞漫天飞舞怒放。 （1）带拼音读。 （2）去掉拼音指生读。 3、读短语和句子。 气候寒冷河水结冰大雪纷飞梅花怒放水仙飘香青蛙冬眠冬天到了，雪花漫天飞舞，大地成了银白色的世界。 （四）集中识字指导书写 1、田字格出示：候说说这个字的结构，写的时候应该注意些什

玛格丽特《飘》句子赏析

玛格丽特《飘》句子赏析 整理了《飘》的句子赏析，希望对你的学习有帮助。 《飘》句子赏析《飘》是一部非常好的作品。 它表达出来的思想是不用说的，这跟大多数名著一样闪耀着思想的光辉。 另外，我觉得它是我见过的小说当中描写人物外貌与心理最出众的，这是相当出色的。 它的描写手法让人惊叹，让我如痴如醉，爱不释手!《飘》，是我最喜爱的书之一。 我喜欢Scarlett(斯佳丽)的勇敢坚强，喜欢Rhett(瑞特)的机智果断，喜欢Melanie(玫兰妮)的外柔内刚。 都表现得凄婉动人，荡气回肠，玛格丽特·米切尔用诗一般的语言将气势磅礴的南北战争和一段凄婉动人的情展现在读者的眼前。 波澜起伏的情节、栩栩如生的人物、单纯而又复杂的内心描写，让《飘》成为20世纪文坛上的一颗熣灿夺目的明珠。 读完《飘》后有三段话我印象最深：明天又是另外的一天美貌并不能使人高尚，衣着也不能使人尊贵。 我向来不是那样的人，不能耐心地拾起一些碎片，把它们黏合在一起，然后对自己说这个修补好了的东西跟新的一模一样。 一样东西破碎了就是破碎了——我宁愿记住它最好时的模样，而不想把它修补好，然后终生看着那些碎了的地方。

我觉得斯佳丽就像个小孩子一样，对自己想要的东西异常执着，而对自己所拥有的东西却不屑一顾。 一面在拼命让自己幸福，一面又不断地把幸福推离，把爱人推向深渊。 斯佳丽是个矛盾体，可又有谁不是矛盾体呢?世上没有绝对的好与坏，睿智与愚钝。 很多人觉得她自私，偏执，不择手段，不解风情。 但是，我所看到的斯佳丽，是一个美貌与智慧并重的女人。 她仿佛只为了自己而生存，她把身边所有的人当成自己的附属品，男人对她好，是正常的，因为他们恋慕她的美。 女人对她好，也是正常的，因为她们自知不及她。 其实，在她的灵魂深处闪耀着人性光芒。 在临危受命之际，她一样想着要逃，她没法面对这种残酷的现实，可是，为了遵守她深爱的人的承诺，她还是留了下来，并且用尽了一切的方法保住了玫兰丽与孩子的平安。 在感情上，她虽然都走错了方向，可是她对于阿希礼的感情无疑是真挚并且忠贞的。 为了让家人不会再捱饿，她抢走了妹妹的未婚夫，在所有人都认为她象魔鬼一样自私的时候，她不顾人的想法，依然故我，从一个穷光蛋变成肯尼迪夫人，从一个不会种地的小姐变成一个不择手段的商人。

经典唯美句子

1、等一个人、还是等一个故事。 2、回得了过去，回不了当初。 3、要有多坚强，才敢念念不忘。 4、看着别人的故事，流着自己的眼泪。 5、我是唯一有伞，仍然淋湿的人吗? 6、向来缘浅，奈何情深? 7、戏子入画、一生天涯。 8、只身步步海天涯、路无归、霜满颜。 9、夜微凉、灯微暗、暧昧散劲笙歌婉转。 10、幸福右边、荒芜人烟。 11、曾听人说，回忆是一座桥，却是通向寂寞的牢。 12、快乐给了你，寂寞给自己 13、彼年豆蔻，谁许谁地老天荒。 14、眼睛在为你下雨，心却在为你打桑 15、爱那么短，遗忘那么长... ... 16、我在怀念，你不再怀念的。 17、真心离伤心最近。 18、我想哭，可是我已经不知道该怎么流泪了。 19、那首关于我们的歌、你把结局唱给了谁听。 20、如花美眷，似水流年。 21、有些事，一转身就是一辈子。 22、年轻时我们放弃，以为那只是一段感情，后来才知道，那其实是1生。

23、我还在原地等你，你却已经忘记曾来过这里。 24、哀莫大于心不死。 25、我很好，不吵不闹不炫耀，不要委屈不要嘲笑，也不需要别人知道。 26、我是你转身就忘的路人甲，凭什么陪你蹉跎年华到天涯? 27、你走天桥，我走地下道。 28、经不住似水流年，逃不过此间少年。 29、原来地久天长，只是误会一常 30、热闹都是他们的，与我无关。 31、蝴蝶飞不过沧海。 32、和爱的人吵架，和陌生人讲心里话。 33、听悲伤的歌，看幸福的戏。 34、人生若只如初见。 35、想你的时候有些幸福，幸福得有些难过。 36、傻瓜，我们都一样。 37、原来心疼，是这样的;催眠自己，告诉自己，有幸福。

二年级上语文一课一练冬天到,雪花飘_北京课改版

2019年北京版小学语文二年级上册6 冬天到，雪花飘同步试题 1．看拼音写词语。 2．填空。 1．梅，共( )笔，第七笔是( )，音部是( )。2．眠，共( )笔，第八笔是( )，音部是( )。3．寒，共( )笔，第六笔是( )，音部是( )。4．银，共( )笔，第九笔是( )，音部是( )。3．写出带有下面偏旁的字。 冫( )( )( ) 氵( )( )( )忄( )( )( ) 亻( )( )( )宀( )( )( ) 欠( )( )( ) 4．组词。 仙( )( ) 寒( )( ) 到( )( ) 银( )( ) 纷( )( ) 梅( )( ) 5．先连线，再读一读。 气候纷飞青蛙怒放 大雪寒冷水仙冬眠 河水结冰梅花飘香 6．将下列词语连成句子，并加上标点。 1．树林小路笔直一条的通向 __________________________________________________________ 2．到了青蛙都要和冬天蛇冬眠 __________________________________________________________ 3．静悄悄里森林早上 __________________________________________________________ 4．天安门去过你广场吗 __________________________________________________________ 7．按顺序重新排列下面的句子。 ( )一只大蜻蜓飞来了，真好看! 第1页/共4页

( )我连忙松开手，让蜻蜓飞走了。 ( )夏天的午后，我在草地上玩。 ( )姐姐跑过来对我说：“蜻蜒是益(yì)虫，别伤害(shǎng hài)它。”( )我扑(pū)上去，一下子捉住了它。 8．写出几种你知道的冬天的景象。 _______________________ _______________________ _______________________ _______________________ 9．把下列句子补充完整。 1．春天______________________________________________。 2．夏天______________________________________________。 3．秋天______________________________________________。 4．冬天______________________________________________。 10．读句子，填空。 远远看去，一大片枫叶像红色的海洋。 1．描写枫叶颜色的词语是( )。 2．描写枫叶数量的词语是( )。 3．描写远看许多枫叶的样子的词语是( )。

经典优美句子摘抄100句

经典优美句子摘抄100句 经典优美句子摘抄100句 1、人生像极了一场大雪，起初飞扬美丽，继而泥泞狼藉遍地污浊，而正是坚忍的跋涉，才成就了人生的高贵与尊严。董一菲老师说，她喜欢极了这个譬喻，当读到这个比喻时，内心深深触碰，继而猛醒。人生的风景不可能总是芬芳绚丽，鲜花绽放，很多时候，人生的风景是在荒原上兀自摇摆的枯草，在风雨中瑟缩，也在风雨中昂扬。 2、轻轻拂去岁月的尘埃，打开历久弥新的宋词，氤氲在词中的聚散离合、爱恨情仇，浓得像一杯化不开的咖啡。 3、思念纷飞如雨，没有你陪伴的时间，也感觉你没有离开，因为谁也没有把分离两个字写在相爱的季节，怕触动了那一根情弦，怕雨走露了消息，我们只有将心交给文字，去感受那里面的温暖，知道吗？我们的故事像一本小小说，有着我们美丽的相遇，有着幸福的相爱，有着苦苦的思念，有着甜甜的泪水。就算十万字也不能代表我们的爱恋，我在尽可能的美化结局，在尽可能的淡化那一种相爱不能相守的心！ 4、什么是朋友？朋友就是，我前言不搭后语，你却都懂。 5、思念如雨，在每一个想你的时刻，你的名字缠绵的绕着我的心间，很轻易的就被你紧紧的束缚。没有挣扎，没有改变，只想静静的和你感受一场超越灵魂的爱恋，就算是只能幻想，我也要把主角演

得幸福一点。不会流泪，因为泪里全是你的名字，我要好好的珍藏，用一生的爱去呵护！思念如雨，在每一个爱你的瞬间！ 6、没有任何一个女人可以单靠美貌赢得男人的尊重，但是也没有任何一个女人可以素面朝天赢得男人的欣赏，更没有任何一个女人能不加修饰就能与岁月抗衡，聪明的女人总是懂得内外兼修，没有自然美，只有美得自然。美不完全是为了取悦别人，其实更是尊重自己，因为你比你想象的更为重要。 7、我什么都知道，我恨自己，长着一颗七巧玲珑心，晶莹剔透，容不得半点瑕疵，偏偏人世就是充满肮脏，充满私欲，充满罪恶，所以我纠结，我疼痛，我难过，我悲哀。 8、尤其仲夏，上游水库放水，原先温柔清澈宁静如女子的河水，粗暴起来，波涛滚滚，一泻千里，又为我们提供了绝佳的条件。小伙伴们结伴而行，选择水流较为平缓处，蹬鞋退衣，“扑通、扑通，”下水饺一般跳进水里，挥动手臂，奋力击水，个个若游龙般矫健，迎浪激泳，溅起朵朵浪花，含满兴奋与激情；有时，我们顺水漂流，平心静气，或仰或卧或侧，在浪的起伏中悠哉悠哉！ 9、渐渐地才发现，失去的不可复回，拥有了，不等于是永恒。 10、已记不起从什么时候开始，悲怆或苍凉，已成为过眼的烟云。也许它们会在我遥记的楼兰，想像的黄沙戈壁里出现，那也不会是凄凉的同义，而在淡如水般清简的寻常日子里，那些旧有的瘀伤渐渐的散去，留下一片光洁的心境。也记不起从什么时候开始，不再如一个孩子般的只握住线绳怕风筝飞远再也不见，相反，却情愿遥看风

中国经典唯美古典诗句诗词

中国经典·唯美古典诗句/诗词 1、终于为那一身江南烟雨覆了天下，容华谢后，不过一场，山河永寂。 2、千秋功名，一世葬你，玲珑社稷，可笑却无君王命。 3、凤凰台上凤凰游，负约而去，一夜苦等，从此江南江北，万里哀哭。 4、嗟叹红颜泪、英雄殁，人世苦多。山河永寂、怎堪欢颜。 5、风华是一指流砂，苍老是一段年华。 6、夜雨染成天水碧。有些人不需要姿态，也能成就一场惊鸿。 7、你要记得，紫檀未灭，我亦未去。 8、谁在岁月里长长叹息。 9、汉霄苍茫，牵住繁华哀伤，弯眉间，命中注定，成为过往。 10、红尘初妆，山河无疆。最初的面庞，碾碎梦魇无常，命格无双。 11、江南风骨，天水成碧，天教心愿与身违。 12、山河拱手，为君一笑。 13、如是颠簸生世亦无悔。 14、荏苒岁月覆盖的过往，白驹过隙，匆匆的铸成一抹哀伤。 15、那被岁月覆盖的花开，一切白驹过隙成为空白。 16、褪尽风华，我依然在彼岸守护你。 17、那些繁华哀伤终成过往，请不要失望，平凡是为了最美的荡气回肠。 18、你的路途，从此不见我的苍老。 19、长歌当哭，为那些无法兑现的诺言，为生命中最深的爱恋，终散作云烟。 20、随你走在天际，看繁花满地。 21、我自是年少，韶华倾负。 22、你要记得，那年那月，垂柳紫陌洛城东。 23、苍茫大地一剑尽挽破，何处繁华笙歌落。 24、寄君一曲，不问曲终人聚散。 25、谁将烟焚散，散了纵横的牵绊；听弦断，断那三千痴缠。 26、清风湿润，茶烟轻扬。重温旧梦，故人已去。 27、染火枫林，琼壶歌月，长歌倚楼。 岁岁年年，花前月下，一尊芳酒。 水落红莲，唯闻玉磬，但此情依旧。 28、玉竹曾记凤凰游，人不见，水空流。 29、他微笑着，在岁月的流失中毁掉自己。 30、还能不动声色饮茶，踏碎这一场，盛世烟花。 31、红尘嚣浮华一世转瞬空。 32、我不是我你转身一走苏州里的不是我。 33、几段唏嘘几世悲欢可笑我命由我不由天。 34、经流年梦回曲水边看烟花绽出月圆。 35、人生在世，恍若白驹过膝，忽然而已。然，我长活一世，却能记住你说的每一话。 36、雾散，梦醒，我终于看见真实，那是千帆过尽的沉寂。 37、纸张有些破旧，有些模糊。可每一笔勾勒，每一抹痕迹，似乎都记载着跨越千年万载的思念。 38、生生的两端，我们彼此站成了岸。 39、缘聚缘散缘如水，背负万丈尘寰，只为一句，等待下一次相逢。 40、握住苍老，禁锢了时空，一下子到了地老天荒 41、人永远看不破的镜花水月，不过我指间烟云世间千年,如我一瞬。 42、相逢一醉是前缘，风雨散，飘然何处。

二年级语文上册《冬天到,雪花飘》教案 北京版

冬天到，雪花飘 ●课型：重点课 ●模式：结构式 ●教学前端分析： 本课是“读词语、读句子识字”。有6个词组，1个句子，都跟冬天有关系。前3个词组写的是冬天到来时气候及自然界的变化；后3个词组是写冬天到来时植物、动物的变化。最后的句子最后的句子写出了冬天最美好的景象；雪花漫天飞舞，大地成了银白色的世界。 作为一堂识字课，识字写字是本课的教学重点。在教学过程中首先要抓住特点识字，培养学生的识字能力。本课这9个生字都是形声字，教学时，可适当利用形声字表形表声的特点，帮助学生读准字音，记住字形，了解字义。笔画比较多的生字，要注意指导学生写好。关于词语的教学，第1组词语主要是通过天气、自然界的变化写出冬天来了。这些现象学生都见过，词语不难理解。多读几遍，学生就能了解词语的意思。第2组主要是写动植物在冬天里的情况。至于青蛙的冬眠，不必讲解过多。对一般学生来说，了解了课文中冬天到来的景象就可以了，在读好6个词语，基本了解意思的基础上，再让学生说一说冬天还有哪些景物，什么样。这样不仅能调动学生学习的积极性，对课文内容作适当补充，还能激起学生课外阅读的兴趣。 本课教学可以通过媒体或图片的演示，加深学生对冬天的认识和了解。 ●教学目标： 知识与技能： 1、学会9个生字，认读1个字；会读本课的词语和句子；能按照田字格里的范字写字。 2、培养学生独立识字能力，和结合语句理解生字意思的能力。 过程与方法： 1、引导学生独立识字，用自己记忆字形的方式记字。 2、通过媒体或图片的演示，加深学生对冬天的认识和了解。 情感与态度： 激发学生的识字兴趣，知道冬天的主要特点。 教学重点：激发学生的识字兴趣，知道冬天的主要特点。 ●难点：学会9个生字，认读1个字；培养学生独立识字能力，和结合语句理解生字意思 的能力。 ●媒体准备：课文插图、图片 ●教学过程：

花瓣飘落的唯美句子 形容落花飘落的句子

花瓣飘落的唯美句子形容落花飘落的句子 1、想你了，在繁花落尽的雨后，香陨残存的花瓣在春雨的哀曲里碾转，花魂飘落的一瞬间，风儿，也停止呢喃。 2、当你迷恋它们的光芒与美，却忘记了它关上它的黑暗与花瓣飘落后的残败 3、春天，是绽放的季节，却总是有芬芳的花瓣，在风雨中飘落成孤独的飞舞。仿佛要告诉我们一个真理：岁月，是一段艰难困苦的路程，每一个人都无法改变，每一个人都需要承受。不管伤得多深，不管爱得多厚。 4、花瓣随风，飘落无声。心想，如果做一股清泉，清澈甘冽，在山林石罅之间，冷冷流过，也不负今生来红尘一趟。没有人世相争的烦扰，只有淡淡的清欢。 5、也会收获一份淡然和宁静。总喜欢独燕窝自一人倚窗看窗外的景，桂树依然一树花香，梧桐树燕盏叶泛黄凋落，满地都是飘落的花瓣和树叶，随着风儿起舞 6、纷纷扬扬的花瓣飘落，扬扬洒洒间遇见草尖，稍作停留，感恩你们来过、走过，还不忘最后的灿烂。忽然惊醒了草丛中的精灵，抬起头仰望，若有若无地思考着什么，故而称为落花有意，情非所以吧。 7、鲜花开过、都会为这飘落满地的花瓣而落泪；记忆如果成了碎片……尽管我们都无法挽留那些美好的时光！那是因为里面全部摆满了爱是伤痕、就该如鲜花般美丽一时！或许当我们挥手

告别爱情的时候，再无凄美，但毕竟。我们也都曾那样的美过。 8、当微风拂过脸颊，当细雨飘落窗台，思念的泪水肆意的流淌。捡起一花瓣，浸满了飘落的泪。雨中，是谁将对你的相思，串成了千千心结？风里，又是谁捧起花的脸庞，让岁月美的黯然神伤。只是印在双眸的迷离，谁也不会懂。 9、一生会碰见很多心动的人才能赶上最好的相遇空中飘落的花瓣像极了那年我们一起躲过的雨你一点一点靠近不期而遇的对视叩响我平静的心扉如果说相遇时是花结成蕾而今正是盛放成海 10、轻的爱情，就该如鲜花般美丽一时。鲜花开过，再无娇艳；鲜花凋零，再无凄美。或许当我们挥手告别爱情的时候，都会为这飘落满地的花瓣而落泪。但[花心]毕竟，我们也都曾那样的美过，尽管我们都无法挽留那些美好的时光。 11、今天梦见在园子里摘花摘叶，但已是秋的气息。我和华华躺在金黄色的草地上，看着花瓣随秋风飘落。梦中分明也听见窗外的雨声。 12、花瓣飘落，那些纯白的想念，那些感伤那些美，在记忆的格子里水光针渐行渐远，若人生只是初见，不需要解释，何必在意下次相遇的默契纵然乔雅登时光老去 13、走过琐碎的光阴，我依然伫立静水一方。任西风吹皱的倒影，衬着蒹葭苍苍。不叹息，莲华的刹那，不幽怨，年华染了风霜。我将飘落的花瓣，研成一笔丹青，点缀你的精彩。躺在流年的墨迹中，始终为你，默默守候。 14、飄落的花瓣，花與花將化為護花的春泥，等待著明年的綻放。而另一片未知的旅程，那是另段漫長人生的開始。

100句经典唯美的句子_唯美的句子完整版

《100句经典唯美的句子》 一：每个人都渴望幸福，正因幸福始终在前方，因此，心，始终在路上。 二：看着别人的故事，流着自我的眼泪。 三：你不曾给我一次回眸，我却始终在对你微笑。 四：夜夜难眠，天天泪痕，泪水淹没日月，混淆乾坤，也无法挽回流失的岁月，重返最初之净泊。 五：不好轻易说爱，许下的许诺就是欠下的债。 六：脑海里挥之不去的都是你的身影，我还是无法忘记。 七：原来那个女孩子在我的心里面流下了一滴眼泪，我完全能够感受到当时她是多么地悲哀 八：你来的时候，已错过了花期，那么，就让这份感情在心里封存。有时候，远远凝视，总好过昙花一现。 九：思念，是一种幸福的忧伤，是一种甜蜜的惆怅，是一种温馨的痛苦。思念是对昨日悠长的沉淀和对未来完美的向往。也正是正因有了思念，才有了久别重逢的欢畅，才有了意外邂逅的惊喜，才有了亲友相聚时的举杯庆祝。 十：不喊痛，不必须没感觉，是痛太深，淹没了所有的回声。 十一：我想，我还会架一支鱼竿，独钓岁月那一边的故事。 十二：随着时刻的围困，我的步伐越来越沉重缓慢，时刻仿佛把我逼到了死角，让我陷入了绝地，我无力挽回些什么，只有忍着痛，步履维艰地一步一步往前走。 十三：融进银河，就安谧地和明月为伴照亮长天；没入草莽，就微笑着同清风合力染绿大地。这样，才算得上善待性命，不负年华。 十四：单调而沉闷的空气窒息着我幼小的心灵，缠绕着我飞翔的翅膀。 十五：我不敢奢求太多，只想把瞬间当成永远，把此刻都变成回忆，一点一滴。 十六：当你不能够再拥有的时候，你唯一能够做的就是令自我不好忘记。 十七：在一个个五光十色的期望肥皂泡中蹉跎岁月，浪费青春年华。 十八：我的少年的日子是寂寞的，寂寞的让我此刻想起来都心冷，只有单调的影子与我一齐看流岚，听松风，闻花香。 十九：有时候那些最琐碎的小事，也能让生活好过很多。 二十：如果没有那么多过错，咱们会不会就不会难过。

《飘》的唯美句子摘抄

《飘》的唯美句子摘抄 《飘》的唯美句子摘抄 青春，是生命的春天;青春，是理想的火把。青春，是一个人生命的聚光点，布满彩色与梦幻;青春是人生之花的蓓蕾，绚丽夺目。要爱惜青春，世界上没有比青春更好的了，没有比青春更珍贵的了!青春就象黄金，你想成为什么就能成为什么。唯美的句子 眼前的景象颇似一幅中国画：溶溶的月色，悠悠的江水，卖粥的小艇，“长须”轻拂的古榕，寒光闪闪的古炮，耍拳弄棒的人们……啊，鹅潭的夜色真美，那是富有中华民族传统的美。 1.我爱你，可我不想让你知道。你对那些爱你的人，太残忍了，斯佳丽。你抓住他们的爱，像鞭子一样在他们头上挥舞” 2.我从来都不了解那两个男人，如果我了解希礼，我决不会爱上他;如果我了解瑞德，我决不会失去他。我真不知道在这个世界上我了解过谁。 3、一切都会过去，明天又是新的一天了。 青春是天边的虹,转瞬即逝,却又柔美异常;青春是清晨的雾,朦胧含蓄,却又适合徜徉;青春是山涧的溪,清丽柔和,却又时常飘荡。 4、男人可以把世界上无论什么都给女人，只是不容女人有见识。 5.你从不知道,我对你的爱已经到了男人对女人的极限 6.亲爱的,我才不在乎呢 7.我一直照料你，宠爱你，你要什么我都给你。我想和你结婚，以保护你，让你处处自由，事事称心——就像后来我对美蓝那样。因为你曾经

经历过一番拼搏，斯佳丽。没有谁比我更清楚地知道你曾受过怎样的磨难，所以我希望你能停止战斗，让我替你战斗下去。我想让你好好的玩耍，像个孩子似的好好玩耍—因为你确实是个孩子，一个受过惊吓但仍然勇敢而倔强的孩子。 8.愿上帝保佑那个真正爱过你的人，你把他的心都揉碎了 人生相逢便是缘，哪怕天涯海角也牵念;轻轻的一句问候，带去浪漫诚挚祝愿;悄悄的一声祝福，捎去美好心愿;愿你好梦圆圆，快乐天天，幸福绵绵! 9.Tomorrow is another day! 10.我从来不是那样的人,不能耐心的拾起一片碎片,把它们合在一起,然后对自己说这个修补好了的东西跟新的完全一样.一件东西破碎了就是破碎了,我宁愿记住它最好时的模样,而不想把它修补好,然后终生看着那些破碎了的地方. 11.即使是一种最坚贞不渝的爱也会被消磨掉。我对你的那份爱，早被卫希和你那股疯狂的固执劲给消磨没了。如果你能在半道上出来迎接我,我一定会跪在地上亲吻你的脚. 我不知道该怎样表达你留在我心中最强最深的印象。是你丰满颀长的身材?白皙的皮肤?乌黑幽深的眼睛?小巧红润的嘴唇?但还有一种说不出、捉不到的丰仪在煽动着我的心。

唯美的句子说说心情 23条经典优美的句子

唯美的句子说说心情 23条经典优美的句子 唯美的句子说说心情23条经典优美的句子唯美的句子说说心情 一、人生没有假设，当下即是全部。走到生命的哪一个阶段，都该喜欢那一段时光，顺生而行，不沉迷过去，不狂热地期待着未来。不管正经历着怎样的挣扎与挑战，或许我们都只有一个选择：虽然痛苦，却依然要过的快乐。 二、人生在于修行，修行则在于领悟。该明白的明白，该装傻的时候大智若愚。很多事情，只要自己心里有数就好，睁一只眼闭一只眼，没必要的就不要说出来。能帮就帮，不要把人逼绝，记得给人留条后路。你要有包容一切的胸怀。 三、人生，顺其自然就好，心安自然快乐。以淡然的心态看世界，不要生活总是那么圆圆满满，也不要幻想在生活的四季所有的春天，每个人的一生都是注定要跋涉坎坎。只要心中的没有萎缩，只

要自己的季节没有严冬，即使是风凄苦雨又奈我何。 四、人生短暂几十年，年复一年又一年;一个获得成功的人，首先因为他有自信。自信，使不可能成为可能，使可能成为现实。不自信，使可能变成不可能，使不可能变成毫无希望。一分自信，一分成功;十分自信，十分成功。 五、人生就是一种承受。人世间的风雨，就是这个世界赐给我们的，一个人一生中的坎坷，不是苦难，而是。每一次挫折与，都是一次痛苦的记忆和教训，但也是灯塔、航标，是未来人生路上的指南针。 六、人生的成功不在于拿到一副好牌，而是怎样将坏牌打好，努力让自己活得轻松些，让青春多留下些潇洒的印痕。你是快乐的，因为你很单纯，你是迷人的，因为你有一颗宽容的心，你会幸福的，因为你懂得宽容。 七、人生一直都在无意或有意地修炼。所谓生活是一半幸福，一半痛苦：一个人之所以幸福，不是他得天独厚，只是那个人心里想

幼儿园音乐教案：《雪花飘》

幼儿园音乐教案：《雪花飘》活动目标: 1、初步感受歌曲的性质、节奏和内容，知道歌曲的名称，引发幼儿学习歌曲的兴趣。 2、幼儿在创设的雪景中，体验冬天雪化的美。 活动设计思路： 教师在教学内容的选取上应尽可能从幼儿的兴趣点着手。虽然下雪的场景幼儿很少有机会看到，对下雪没有直观的经验，但在主题活动“冬天不怕冷”中发现和了解到孩子们对下雪充满着幻想和期待。于是我选取了《雪花飘》这一内容。以满足了幼儿对雪的兴趣点和好奇心。 这次活动是第一教时，我把重点放在欣赏歌曲上，让幼儿熟悉歌曲的旋律与节奏，并遵循着“小班幼儿学习以具体形象为特点”的原则，在情境中学习为主，特意在教室的环境创设采用师生共同创设雪景作为开始，让幼儿充满着冬日的气息中与环境产生互动，从而为理解歌曲内容服务，通过在情景中学习来发挥他们的想象力，为第二教时学唱歌曲打下基础。 在教学的过程中，以音乐为手段，我们通过每个环节，循序渐进发展孩子的音乐智能的同时，也促进了其他智能。（语言智能、空间智能、身体智能等）的发展，激发他们亲近自然的情感，意在促进幼儿的全面发展。[ ] 活动准备： 1、幼儿在“冬天不怕冷”主题活动中观看一过雪景并对雪有了初步感知的经验 2、雪景中的房子、树 3、幼儿的圆舞伴 4、师生共同制作的雪花 活动过程： 一、开始（发展孩子的音乐智能、空间智能、语言智能、身体智能） 1、幼儿边念语言节奏边进活动室：宝宝们！冬天到了，你们怕不怕冷啊？（不怕）那跟妈妈一块去玩了。 ＸＸ| ＸＸ | ＸＸ |

（师幼）冬天到北风吹好宝宝 ＸＸ |ＸＸＸ:|| 不怕冷下雪喽 师生共同洒雪,提问： 师：雪花美吗？ 幼儿：美 师回应：那妈妈带你们去玩雪好吗？ 幼儿：好 师：要求我们要跟着音乐有节奏的玩。 妈妈带着宝宝进行有节奏的练习，踩雪、扫雪、堆雪的动作练习。 2、语言节奏游戏：（节奏、语言、观察）的智能 师：找个位子坐下来休息一会儿。 师：我的宝宝们真能干，可是客人老师没有看清楚我们在干什么呀！老师把他拍成了照片，我们和舞板宝宝一起告诉客人老师好吗？[ ] 1、请出舞板宝宝，小床铺好。 2、请出小指挥 3、问幼儿：耳朵听谁？眼睛看哪里？小手拍哪里？ 幼儿：（小指挥）（眼睛看图片）（小手拍舞板） ＸＸＸＸ | ＸＸＸＸ | ＸＸＸＸ | （小）他在干啥（宝宝）他在洒雪（大家）他在洒雪 一次幼儿回答三个内容。 根据幼儿回答的情况预设：客人老师说：返回第一张照片，这张照片在干什么？我不明白，能不能在告诉老师 幼儿再次回答（他在洒雪） 师：哦这回客人老师明白了。原来你们在洒雪。 3、练声 看看我是谁呀？（老师扮演雪花） 小雪花：（小朋友你好） 幼儿：（小雪花你好）